有河相伴相關作文20篇

有河相伴 篇1

國二作文 ,949字

一直覺得，是河流像有一張無形的妙手，給了廣袤大地無限的生機。我家不遠處邊就有一條小河，小的時候，總喜歡站在橋上看那河流蜿蜒流淌。

那時早晨的空氣格外清新，我常常起早去橋邊看日出。清晨的天灰濛濛的，那小小的月牙兒有時還沒有完全消失，風會悄悄拂過我的髮絲。我看著微波盪漾的水面，看著朦朧輕盈的水氣，心中有種說不出的愜意。

漸漸地，太陽升上來了，卻不情願讓我找著他似的，一個勁兒地往房屋背後鑽。當我終於看見太陽時，他已完全漲紅了臉。“回來吃早飯了！馬上該去上學了！”奶奶總在這時候吆喝我回家，我回頭望望那波光瀲灩的河面，心說：該走了。

不必過於留戀，上學的路上，我還會遇見那河的。奶奶總喜歡走河邊的這條路，她說早晨聽聽水聲是件美妙的事，我也喜歡這條路。這裡有兩輪太陽，一輪在天空遊走，一輪在水中躲藏。我走，他們也走，我停，他們也停，水中的那太陽笑得最歡……

有時候，奶奶會帶著我一起去河邊撒網，網不大，也就那麼一小節。我蹲在一塊大石頭上，擺弄著涼涼河水中的小草，輕聲問奶奶：“這麼小的網，能捕到魚嗎？”，奶奶捏捏我的鼻子，滿面笑容地說：“當然了，不信啊，你瞧好了！”第二天，廚房的小桶裡真的會有幾條小魚兒遊擺，還有幾隻小龍蝦，這麼看來奶奶的小網還真是蠻有用的，小河也真夠慷慨的了。

那天，我又站在橋上發呆，凝望著“嘩嘩”流淌的河水，心中不禁波瀾起伏。我向坐在廚房門前擇菜的奶奶喊道：“奶奶，我想把小河記下來！”“去吧，去吧，寫得好點兒，寫完了讀給我聽聽！”我歡騰地跑回家，找出張大白紙，絮絮地寫著我想對小河說的話。

傍晚，我拿著那張密密麻麻的紙，抱著小板凳坐到奶奶跟前。奶奶往紙上張望著，雖然不識字，但她對文字總是充滿好奇心，有時還會拉著我教她寫出自己的名字。

夕陽斜照，河水變得格外溫柔，奶奶輕輕地走著，撫摸著每一寸土地。在這樣的暖色裡，我藉著光，給奶奶念著我寫的小河，給河水念著我寫的她。奶奶坐在一旁，靜靜地笑著，慈祥地看著我。

沐著帶有小河氣息的晚風，我的眼前有些朦朧了，彷彿看見那河水就是奶奶，被河水滋潤的土地就是我啊。

有你相伴，真好 篇2

國三作文 ,605字

品一杯清茶，手捧一本好書，坐在書桌前靜靜地享受這美好的時光。

—題記

書，是我的摯友，伴隨著我走過了15個春秋。書，在我成長的旅途中，有你相伴，真好。

讀過《老人與海》，我學會了堅持；讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了堅強；讀過《假如給我三天光明》，我看到了希望。成長之路上，書，有你相伴，真好。

壓力大的時候，讀一本書，可以放鬆我們的心情；浮躁的時候，讀一本書，可以讓我們靜下心來；無聊的時候，讀一本書，可以陶冶我們的情操。人生酸甜苦辣，書，有你相伴，真好。

時間如白駒過隙般飛逝，以往的記憶也成為過眼雲煙，唯有書，一直陪伴在我的身邊。它教給我知識，教會了我做人的道理。成長之旅，荊棘滿地，而書就像我手中的武器，為我開出一條光明之路。這一路上，書，有你相伴，真好。

早晨，當朝陽初升的時候，捧一本書，坐在朝霞的光輝中細細品味；傍晚，夕陽西下，捧一本書，在大地的最後一抹餘暉中靜靜地徜徉在書的王國中；睡前，看一會兒書，做一個好夢。時間就這樣從指間溜走，不知不覺間書已陪我度過了15個春秋。書，有你相伴，真好。

書，昇華了我的靈魂，影響了我的思想，不管遇到任何困難，它對我不離不棄。走進書的王國，我會拋掉煩惱，卸下身上的重擔，在裡面盡情的歌唱。我的朋友，書，有你相伴，真好。

大雨可以沖刷煩惱，塵埃可以遮蓋曾經的時光，河流可以帶走記憶中的感動，唯獨有書相伴的日子，大雪也無法抹去。書，有你相伴，真好。

有你相伴 篇3

國三作文 ,674字

有你相伴，生活變得更加絢麗多彩；有你相伴，我從懵懵懂懂進入了知識的世界；有你相伴，人生的天空不再陰暗。有你—媽媽，伴著我走過這多彩的青春，讓我留下無悔的年華。

我出生的時候，正是百花盛開的季節，淡淡的花香沁人心肺。在盛熱的夏天，你將我抱到槐樹旁，放在那蔭涼但卻不怎麼大的樹蔭下，你卻坐在外面，一邊“享受”著驕陽的炙烤，一邊為我輕輕搖著蒲扇，送來陣陣馨香，你嘴裡還在輕唱著歌曲兒，極易催人入睡。這樣日復一日、年復一年，直到你的雙臂感到吃力了。當我問你為什麼不坐到樹蔭下時，你卻只“咯咯”地笑著，說我長大了。有你相伴，我曾經的生活如同被白紙留住的風景，絢麗多彩，讓人神往。

在我咿呀學語時，你就給我看啟蒙讀本，每當我多識一件物品，你就在一旁興奮得不知所以，似乎辨別出物品的人是你。當到了童年，你又為我買了許多拼音讀物，教我拼音、認字，我感受到了學習的快樂。隨著年齡的增長，你又給我買了好多不同的書籍，開闊了我的視野。有你相伴，我撥開了人生的迷霧，進入了知識的海洋，體會到了學習的樂趣。

當我上初二的時候，我有些洋洋得意，上課時也不甚聽講。在接下來的一次質量檢測中，成績自然可想而知，我彷彿由高山落入了低谷。當我垂頭喪氣的回到家，拿出這張“千瘡百孔”的試卷給你看時，你的臉上輕輕抽搐了一下，顯出了幾道深深的皺紋，但你卻沒有說什麼。你把我叫過去，讓我細心地找出錯題的原因，讓我戒驕戒躁。我此時已明白，我曾經是多麼得不懂事。有你相伴，我人生的陰雲已然不在，我心中的陽光越來越多。

有你相伴，我的生活更加美好，我人生的美麗得以展現。有你相伴，真好！

成長路上，有愛相伴 篇4

國二作文 ,851字

您用愛陪伴我成長，用雙手托起我小小的夢想，用包容承載我每一個希望，在生命的路上為我指引方向……

—題記

母愛暖寒夜

一個深秋的夜晚，剛洗完澡的我在水蒸氣的簇擁下走出洗手間，頓時，寒氣侵襲著我的每一寸肌膚，我感覺全身的毛孔都縮緊了。“才什麼時候，就這麼冷了”，我心想。沒辦法，我只好快步走進臥室穿衣服。

推開房門，我的眼前頓時被映亮了。原來是媽媽打開了“小太陽”加熱器，正坐在床邊等我呢。“這可是冬天才用的啊？”我心裡疑惑著。媽媽見我進來了，笑著說：“寶貝兒，快來烤烤吧！吹風機壞了，你溼著頭髮沒法睡覺，所以我提前把小太陽打開了，媽媽聰明吧！”原來是這樣，媽媽的笑容在金亮亮的光芒中，更加燦爛，更加慈祥了。我心裡不禁一陣感動，急忙穿上睡衣坐在了媽媽身邊。

媽媽讓我躺到她的腿上，用手不斷地把我的頭髮掀起，再一絲絲放下，好讓它快乾。她的動作那麼輕柔，好像仙女在紡織；她的目光那樣慈愛，好像在欣賞一個精美的作品。

我在光中微笑，媽媽在光中微笑，沒有言語，只有安寧。

父愛潤心扉

爸爸廚藝不錯，每次做完飯都會高興地在廚房喊著：“開飯啦！吃飯飯！”。有時他吃完了飯，就會把下巴放低，認真端詳正在吃飯的我，瞪大眼鏡，不肯漏下一個細節，還時不時地發出感嘆：“看咱家小狗，吃得多香。看著我閨女多吃，就高興！”一抬頭，發現爸爸那麼溫和地笑著，我也笑了。現在想想，爸爸一句脫口而出的感嘆，包含著多少欣慰和愛憐啊！

還記得我被同學誤會，或被老師批評時，總是會一個人晚上上床後，躲在被窩裡偷偷地流眼淚。這些總是瞞不過爸爸的眼睛。每到這時，他就會輕輕推開臥室的房門，坐到床邊，慢慢地開導我。他充滿磁性的聲音和貼心的話語，像是築起了一到堤壩，把我那洶湧的淚水擋在了千里之外。漸漸地，抽泣聲沒了，我長舒一口氣，要睡著了。

總是就在我進入夢鄉時，爸爸才放心地走了。

有家的地方就有愛，有愛的地方就有幸福，帶著幸福成長的孩子一定會走得更遠……親愛的爸爸媽媽，謝謝您給予我的愛，我會好好的珍藏。有你們陪伴，成長路上，灑滿芬芳！

有你相伴，真好 篇5

國二作文 ,699字

不知從何時起，你已成為我生命的一部分；不知從何時起，在茫茫人海里和你相遇……當我孤獨、快樂、勞累、彷徨時，你總是會毅然站在我的身邊。不經意間，你成為了我一個追逐的夢想。親愛的音樂，有你相伴，真好。

寂寞是迷茫的黃昏，獨自面對殘陽，感到人既是生的，又是死的。哪怕是這樣，每每聽到你親切的旋律行雲流水般，是那麼的明朗、活潑。天空顯現出往日的藍湛，白雲也顯得格外的有生機，我竟從寂寞的黑暗世界裡慢慢地走出，有一種說不出的輕鬆，說不出的快樂。並且動力十足，想奮進，想在十年後和你相約。在我寂寞時，你是勵志的。

快樂是分享。當我在人生路上有一點小成就時，不免有喜悅之情。還記得吧，這種喜悅我總會第一個和你分享，因為，在我成功的那一霎那，你已經縈繞在我的耳畔，走著祝賀的樂章。在我快樂時，你是搖滾的。

在現在這個日新月異的社會中，時不時有一陣流行風，在你的樂壇裡，恐怕也有很多藝人的時尚吧。開始，我對你樂壇中的那部分時尚不屑一顧，但後來我才漸漸發現你流行的魅力所在。在我碌碌無為，無所事事之際，那一曲曲熟悉的樂章又重新在我耳邊奏起，那是奮鬥的，拼搏的，愉悅的，夢幻的，感動的那裡麵包含的太多太多了，這讓我不得不想起“物競天擇，適者生存。”是啊！“抱著夢往前飛，不逃避不後退”去追求吧，去努力實現自己的夢想吧！在我碌碌無為時，你是奮發向上的。

當我難過流淚時，你是我的慰籍；當我失落時，你是我的動力；當我彷徨時，你是我的鼓勵……你就是這樣，總是在我最需要你的時候陪伴在我的身邊，讓我不再孤獨、彷徨、傷心……

有你相伴，真的很好音樂就是這麼的無私，總是在你需要的時候出現，在他的守候下，去奏出你生命中最美的樂章吧！

感謝有你相伴 篇6

國一作文 ,2839字

【篇一：感謝有你相伴】

小學的六年生活轉瞬即逝，在這六年裡我們一起笑，一起哭，一起瘋……我們一起並肩成長。袁佳，六年生活，我衷心感謝有你相伴。

我剛來到這所學校時沒人認識我，我也不太願意與別人相處，但你很熱情地向我問這問那，叫什麼名字，從哪所學校轉來的，那時因為我太膽小了，不敢回答你，我猜想你一定很失望吧？我也從那一刻起我記住了你，也特別想和你交朋友，可膽小的性格就是讓我走不出第一步。過了一段時間，我從俞一格那兒對你有了進一步的瞭解，深深記得我和你開始接觸那會兒，你總是拉著我一起玩耍，帶著我結識了傅航、淳安君、王子怡、葉之緣，還有好多好多同學，我擁有好多好多朋友了！我再也不孤單了！

慢慢地，我的性格越來越活潑了，我和你也成了知心交心的最好朋友，我們毫無顧忌地說著自己心底的祕密，我們一起上學，一起走在放學的路上……我們的友情也曾有過不和諧，但很快就煙消雲散了，一道數學題我們的看法不一致，我脾氣特別倔，固執己見，當我發現自己答案錯了的時候，又不肯放下面子認錯，是你主動跑過來跟我說自己性格不好，惹我生氣了。袁佳，你知道嗎？那次爭執讓我更加讀懂了你：你不僅熱情、大方，而且大度、大氣。

袁佳，感謝你讓我快樂生活，不再孤單，感謝你讓我開朗起來，感謝你讓我知道了朋友的真諦，感謝有你相伴！

【篇二：感謝有你相伴】

時光荏苒，六年光陰轉瞬即逝，六年裡你的相伴讓我真真切切地感受到了友情的真摯。六年光陰從我眼前閃過，我的眼簾裡，你的身影最多，直至現在，你還相伴在我的身邊，感謝有你相伴！

真的，我們的故事很長很長，你的身影在我的腦海裡烙得很深很深。

我和你認識不止六年，對，是八年。從幼兒開始，我們就成了好朋友，直到現在，從未分開。

在幼兒園，我們一起吃俞老師切的西瓜，因為西瓜有籽兒，我們不知道能不能吃，於是就決定咱倆一起把西瓜籽兒吃下去。哈哈！我們倆吃得滿身都是西瓜汁。

三年級時，我們的友誼更深了。記得那次，班裡的同學都走完了，就剩下我們倆，因為我們倆的家長都沒有來。過了十多分鐘，你媽媽來接你了，走之前，你說：“別害怕，你爺爺一定來接你的！”果不其然，過了一會兒，我爺爺來了！爺爺把我接到他上班的地方，讓我驚訝的是，她也在那兒！我們倆又玩了起來，直至回家才依依不捨地揮手道別。

四年級，五年級，六年級，我們依然是好朋友。那時，我們和一個同學的關係很僵，又不好開口說出“絕交”二字，我們倆尋思著把寫有“絕交”的紙條偷偷放進她的鉛筆盒裡，一切安排好了，我心裡想：哈哈，我真的是太聰明瞭！但是我們最終沒有絕交。

六年裡，我們倆牽著手玩耍，發發小脾氣，撒撒嬌，彷彿這一切已經成為習慣。

六年時光雖然已經飛逝，但是我永遠不會忘記我們的純純的友誼，感謝你一路相伴，我的朋友XXX。

【篇三：感謝有你相伴作文】

歲月如歌，一眨眼小學六年轉瞬已逝，在這六年中，轉了學，換了幾位老師，但因為有了班主任汪杏珍老師的一路相伴，迎著風雨，步入陽光，健康成長。不論苦與樂，淚與笑，委屈與鼓勵，都將成為美好的回憶，永遠銘記在心。

在我剛來的時候，數學不是很好，老師教訓我，我也知道老師也是為我好，教訓完了，老師又開始手把手教我。有時，我自己解決了一道數學難題，特別高興，心想：多虧老師的嚴厲與教導。老師曾對我說：“只有努力過了，就會有收穫。”

有一次，我跟同學玩時，摔了一跤，手臂摔得抬不起來了。老師跑過來安慰我，我哭了，淚流不止，老師拿出一張紙巾給我擦去淚水，和我談起心來。我怯怯地說：“你上課好凶喲。”您說：“這還不是怕你們不聽話，上課不專心麼？”不過我發現，老師上課嚴厲，下課後看上去是那麼的和藹，笑起來是那麼的美！

有一回，奶奶和媽媽來看我，我激動地哭了起來，您走過來輕聲細語地問我怎麼啦，我哭得話都說不出來了，您找我媽媽聊了聊，才知道了原委。事後您跟我聊天，鼓勵我要堅強，努力讀好書，給爸媽爭光，那天您給我說了好多好多鼓勵我的話語。

與老師相處的一幕幕場景，我歷歷在目，我會銘記於心。汪老師的陪伴讓我終身受益，衷心地感謝你一路相伴。

【篇四：感謝有你相伴】

歲月如歌，小學六年轉瞬已逝，六年中，老師的相伴讓我永遠銘記在心，正因為有老師的一路相伴，我迎著風雨，步入陽光，健康成長，其間的苦與樂，淚與笑，委屈與鼓勵，叛逆與警醒……這些學習中的酸甜苦辣都將成為我最美好的回憶。

這位對我影響很大的老師，就是我的小學老師汪老師，您陪伴我走完了小學六年的學習生涯。

汪老師，您是我們的授業恩師。正所謂“嚴師出高徒”，您在學習上對我們十分的嚴厲。譬如：在考試和做作業時，不允許我們將計算題寫錯；在上課時不允許做小動作；私底下不允許抄襲作業……您對我們嚴厲也是對我們有一種企盼，希望我們可以取得優秀的成績。

雖然您在課堂上非常嚴厲，但是在課下，卻對我們十分的關心和愛護。

每當班級上有同學生病或受傷，您總是最心急的人。還清晰記得三年級的時候，班上出現了血淋淋的一幕，秦志濤的手指被門夾斷了，當時同學們都亂成一團。您聞訊急匆匆趕來，您先是吃了一驚，然後馬上鎮定下來，隨即打電話通知志濤爸媽，接著立馬帶秦志濤趕往最近的醫院。秦志濤的手指接上了，恢復的也不錯。汪老師，您對我們的關愛讓我們終身難忘。

六年中，您的一言一行默默地影響著我們。您在課堂上最愛說的一句話就是：“一份耕耘，一分收穫。”這句話對我影響很大，它讓我明白了一個道理：要想有收穫，就要去付出，去努力；如果不付出，不努力就永遠不會有收穫。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學六年已經過去，我已告別小學生活，開始了中學生活。雖然我已經離開您，不能聆聽您的教誨，但是您曾經對我的教育和啟迪將會永遠珍藏在心中，成為我最美好的回憶。

【篇五：感謝有你相伴】

光陰似箭，小學六年轉瞬已逝。六年的學習生活，您一路相伴，點點滴滴，歷歷在目，感激之情不禁油然而生。

當我筋疲力盡時，您走過來拉著我的手一同前行；當我迷失在黑暗中，您不離不棄，您用光明驅走了我心中的黑暗；當我遇到挫折時，您的一言一行讓我有了重新站起來的力量。如果沒有您的相伴，我不知自己是否能在黑暗中找到光明；是否能在遇到挫折時站起來。

六年裡，因為您的相伴，傳授了我許許多多的的知識，給予了我許許多多的的快樂，享受了許許多多的的溫暖，讓我在快樂中健康成長。

記得當我作業不會做的時候，您是那麼地耐心，一遍又一遍地講解給我聽，當我還是雲裡霧裡的時候，您仍舊不厭其煩，運用各種不同的方式來講解給我聽，直到我說：“我懂了。”您才肯罷手，還不忘對我說：“要多看，多思考，多練習。”

每當天氣轉冷時，您常常用不容商量的語氣讓我添衣服。因為我是住校生您常常問我晚上睡覺冷不冷，要注意添衣服脫衣服，千萬不要感冒了，一句句溫暖的話語常常溫暖著我的心頭。

轉眼間六年的時光已經結束了，真的感謝您的陪伴，因為有您的陪伴讓我活得更自信，更快樂，更精彩。我會永遠記住您班主任汪杏珍老師。

一路有你相伴 篇7

國三作文 ,692字

人的成長，猶如在沙灘上行走，每前進一步，都會留下腳印。

—題記

日子一頁一頁地從生命之樹飄落，不經意間，才驀然發現歲月已給它套上了16圈年輪。不知不覺間，在我的成長之路上留下了一竄竄由小變大的腳印。在我的年輪裡，生長著一種情感，那就是對媽媽的喜愛和依賴。即使現在，我依然像小時候那樣喜歡黏在她的身邊，因為媽媽的慈祥臉孔，溫馨話語讓我感到她就像一位天使，她的關心已經成為了我最有支撐力的信念，也是因為如此，一路上有媽媽相伴讓我感覺到了愛的力量。

如果要問幸福是什麼？老師也許會說，幸福是教室裡莘莘學子憧憬未來的動人笑臉；科學家也許會說，幸福是實驗室裡我們又有新發現的舒展眉頭……不同的人就有不同的體驗。幸福其實有時是一種擁有，有時是一種感動，有時也許是一種等待。而對我來說，幸福就是在成長的道路上一直有媽媽相伴，伴我從幼小到強壯，伴我一起讀書寫字，伴我在成長的道路上留下每一個成長的痕跡。

時光飛逝，歲月如梭。回首往事，在十六個年輪裡，我因為有媽媽的相伴，我學會了做人的道理：人只有經歷了生活中的坎坷之後，才會長大，才會變得堅強。

在我成長的道路上媽媽的關愛就像潤滑劑，就像營養豐富的蜜糖。媽媽的愛讓我的生活充滿芬芳，讓我的靈魂熠熠生渾。在媽媽的相伴下，我的希望得以一次次點然，甜蜜一遍遍滲入我的心田。媽媽的愛是我最好的養料，雖然有時候你也會降大雨，但我相信那是你為了讓我更健康地成長。

時光荏再，滄海桑田。在時間老人的牽手下我慢慢地長大，而你卻慢慢地變老，你臉上的皺紋就是最好的見證，我知道那是你在我成長路上不斷付出的證明。

謝謝你，媽媽！謝謝您，在我成長路上的一路相伴！

有你相伴 篇8

國三作文 ,861字

媽媽。我最愛的媽媽，我一直想寫一篇文章，歌頌與讚美你對我的愛，但因詞量有限，沒有完成一篇佳作。現在想想，那時的我真傻。母愛怎能得盡，說得完呢？

從小就體弱多病的我，老是發高燒。令我記憶猶新的是那一年的鬼節，我高燒臥床。晚飯後吃退燒藥的我，早已睡下，不料半夜高燒再起，我難受不已。幸好，一直守在我身邊的你及時發現，並把我送到了醫院。那晚，我伏在你背上，正發著高燒，卻還能清楚的看到黑夜中的火光，一陣寒風吹過後，街道兩邊燃燒著的紙錢被吹起的瞬間，我也清楚地看到，這條街只有一個大人揹著一個小孩在行車，但我一點也不害怕，因為你的後背極其溫暖，溫暖到足已燃燒我整個心房。

長大後，我對一些新事物產生了好奇感，我開始學自行車了。那時家裡還沒有自行車，我向鄰居借來了一輛三角架式的自行車並自學，你對我的這種措舉並不表示反對。你坐門口的椅子上，看我踩著腳踏板滑過一段長長的距離，嘴角微微浮出一絲笑意。我知道你在看我，我要向你證明你的孩子是聰明的，學什麼東西，一學就會。於是，急於求成的我，用力踩著腳踏板，並把腳抬起，往座包上坐，不想一個重心不穩，結果是我和大地媽媽“擁抱”了。我感覺到粘稠狀的液體從我的膝蓋上流出，手掌也擦破出現了點點血跡。頓時，眼淚遮蓋了我的眼簾，我保持著與大地媽媽“擁抱”的姿式，用那雙飽含淚水的雙眼白你投出了求助的目光。許久，你仍然坐在椅子上，並沒有出現要把我扶起的跡象，而是叫我自己站起來。不敢違命，我只好服從，當我走到你面前的時候，嚎啕太哭起來。我不解，為什麼你不把我扶起，而是叫我自己站起來？到現在才漸漸明白了你的用心良苦。

步入初三，正值青春期的我很判逆，時常與你鬧矛盾，但這些都不影響你對我的愛。為了讓我有更多的時間學習，你幫我洗衣服。過了一段時間後，想想，還是不了，讓我自己洗吧。我想要自立，用政治的語言說，就是自己的事情自己做，因為只有那樣我才能走上自強，才能用足夠寬大的臂膀環抱那時已滿頭白髮的你。然後，用愛的溫度，點燃你的心房。

為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對你愛得深沉。媽媽，一路有你，真好！

有書相伴 篇9

國二作文 ,1175字

溫家寶總理曾經說過“讀書決定一個人的修養和境界，關係一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運，一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的，我願意看到人們坐在地鐵的時候能夠手裡拿上一本書”。

在我還在‘呀呀學語’的時候，媽媽就在我耳邊講故事給我聽，儘管聽不懂，但總會仰起頭聽媽媽講，什麼《賣火材的小女孩》、《白雪公主》、《青蛙王子》……

書不僅帶給我們知識，還帶給我們無窮的樂趣。只要是真心愛讀書的人就有所領會了。

要真說起來，我真正接觸書籍是在我10歲那年，除了小時在母親懷裡聽過後，一直不喜歡讀書，一看到書就頭疼，再看下去就犯困。現在想起來都覺得好笑，想到當初的‘假小子’成了一個成天在房間看書的一個女孩。以前的我最鄙夷那些‘書呆子’，總覺得他們傻傻的。

說起是怎麼愛上讀書的，連我自己都覺得不可思議。

那天，我獨自一人去表姐家玩。說起這個表姐，不得不說是個名副其實的‘書蟲’，房間的書多的連個站腳的地都沒有。我去的時候她剛好在發郵件。我只好在一旁呆著，漸漸的越發覺得無聊，就走到了一旁的書櫃前，隨便看了看。突然一本書的名字吸引了我的眼球---《假如給我三天光明》。這書名讓我百思不得其解，好奇心也一下子竄起來了。就伸手拿了出來，坐在地板上，靠著牆，帶著疑問讀下去。漸漸的，我沉浸在書裡，並沒覺得不耐煩，反而帶著一絲同情同時也帶著一絲敬佩。

原來主人公本是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語。直到七歲，當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，她，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

看完後，心裡如同海浪般波濤洶湧，不是不感動，而是早已被她的那股精神震撼了。當時的我，還冒出了一個想法，如果是我，是不是早已對這個世界絕望了呢？

慢慢的，我平靜下來想了想，我們實在是太幸運了，我們擁有這一切—健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……要像海倫凱勒那樣以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就體現出生命的價值。

因為有了這第一次，理所當然就會有第二次，第三次……接觸書籍的次數越來越多，變成了我曾鄙夷的‘書呆子’。

4年了，我記憶中有一部映象很深的書《少年愛國者》。講述的是一個義大利少年為了維護自己國家尊嚴，毅然將外國乘客給他的錢扔在地上，並開口說：“我不要收說我國的壞話人的東西！”。

小小年紀就懂得維護自己國家，這種勇氣、這種精神是值得我們學習的。

作為21世紀的現代人，我認為我們應該從小樹立熱愛祖國、熱愛人民的正確思想。我們好好學習，長大了做一個對社會有用的人，可以為祖國建設做貢獻。

一個人的成長，離不開書籍；一個民族的振興，同樣離不開書籍。

有你相伴 篇10

國三作文 ,650字

留步飲杯茶，一夕浮生夢。但去莫復問，白雲無盡時。茶—此一生有你相伴，足矣！

每日夜晚，我都要飲一杯茶，不知為何，更喜歡苦茶。

夜深人靜時，常握一杯清淡的茶在手中，坐到窗前，看繁星點點，望月影憧憧；喝一口茶，嘴中由苦到甜到澀滑；頭看著茶，漸漸地喜歡看茶葉慢慢下沉，繼而又浮上水面，如此的安靜美好，如此的靜謐。我的心也漸漸沉澱，思緒也漸漸浮升，拋去白日裡的喧囂與浮躁。一杯飲盡，人也輕鬆起來，不禁想：茶，有你相伴，真好！

每每傷心難過時，看到身邊那些笑容滿面，鮮活的臉，總想他們是否是真心快樂，還是掩藏傷痛，對人微笑。常喝茶，第一口苦，隨後便是無盡的甘甜，甚至還帶有香。人與人之間不也一樣嗎？會欣賞笑容的人太多，可只有看到他眼淚的人，才有愛他的資格。這道理，男女之間如是，父子之間如是，朋友之間亦如是，只看到一面便認定全部的人，總會弄丟許多東西。喝茶似修行，第一口苦，就認定整杯茶都苦，於是便不再嘗第二口，因為這樣的誤會，錯失多少好風景？思及此，我想：謝謝你讓我懂得了“微如芥子，也成世界，誰施誰受，未如眼見”的道理。茶，有你相伴，我很幸運。

有一種茶，非常非常苦，但苦過之後，是深長的甘甜，那茶，叫浮生。

不嘗苦，何來甜。

人生本就是對甘苦與共的一段旅程。

茶，第一口是苦的，再喝，卻感覺有一絲淡淡的甘甜，一絲淡淡的香，愛情是如此，生活亦是如此，只有經歷了苦難，才會懂得珍惜所有。

一願世清平，二願身長健，三願臨到老，歲歲與茶伴。茶，此一生，有你相伴，不枉此生；茶，此一生，有你相伴，足矣！

一路有你相伴 篇11

國三作文 ,689字

人的一生中，總帶有三種感情：親情、友情、愛情。友情最溫馨，愛情最浪漫，可只有親情最真實。

—題記

從我出生的那一刻起，你就相伴在我的左右。可我送你的“禮物”是，每當夜闌人靜之時，我便會哭啼。可這苦了你，半宿不睡覺，唱著兒歌，輕輕地拍著我，只為我能入睡。當我剛學會說話，第一句便是“媽媽”，你不知有多開心！

在人生的道路上，是你陪著我，並教會了我許多做人的道理。我是一個不會感恩的孩子，是你教會我“滴水之恩應當湧泉相報”；我是一個不會幫助別人的孩子，是你教會我“贈人玫瑰，手有餘香”；我是一個不懂得惜時的孩子，是你教會我“一日之計在於晨，一年之計在於春”；我是一個不會說“不”的孩子，是你教會我遇事學會思考；我是一個成績很不穩定的孩子，是你教會我要有信心、決心、恆心、平常心；我是一個不夠灑脫的孩子，是你教會我面對失敗一笑而過；我是一個……你教會了我許多，不僅教我知識還教會我如何做人。你在我的人生中，畫上了絢麗的一筆，媽媽，我十分感謝你。

燈光下，我不經意間瞥見您頭上的銀髮和臉上的皺紋。試問？您頭上的絲絲銀髮可是為我而白？您臉上的條條皺紋可是為我而折？媽媽，您辛苦了！

再多的語言也道不盡我對您的感激；再多的文字也彌補不了我對您的愧歉；再多的話語也追不回您那無悔的歲月！媽媽，我親愛的媽媽，感謝你，在我人生的道路與我攜手共進，讓我面對困難處變不驚，讓我面對失敗一笑而過，讓我看遍這個大千世界的美麗風景，讓我的人生如此精彩！

母愛如一場甘霖，滋潤了我乾涸的心田；母愛如一束陽光，照亮了我黑暗的人生；母愛如一陣春風，吹散我陰霾的心情！

一路有你相伴，我的世界春暖花開！

有你相伴真好 篇12

國二作文 ,642字

路遙，不再孤單，有你相伴真好。

山高，不再艱險，有你相伴真好。

水遠，不再彷徨，有你相伴真好。

路遙，不再孤單

與你相識在仲夏。記得那時剛進初中的我們都那麼無助，面對一個陌生的環境，不知如何是好，因為孤單沒朋友。我不適應學校的飯菜，第二天就鬧胃痛，沒人關心我，寢室裡我獨自呻吟著。只有你，端了一杯熱水放在我的床頭，親切地問道：“怎麼樣了？我幫你揉揉吧，喝點熱水會好受些的，明天我陪你去看醫生，好嗎？”聽著你親切的問候，我感到一種溫暖，一種超過友情甚至親情的溫暖。人生路遙，有你相伴有，這種溫暖，真好！

山高，不再艱險

“真高興，和你同桌。”那次老師調位後，我興奮地對你說。剛入學，你是我第一個朋友，總是在我最需要幫助的時候拉我一把。那時我的外語很差，面對成堆的語法、單詞，我彷彿巍峨大山前無助的行者，總是抱怨這山太高太艱險。你知道我的無助後，幫我做筆記，幫我複習單詞、語法，聽我背書，讓我的成績一點點有了起色。書山雖高，但有你相伴，真好！

水遠，不再彷徨

相識仲夏，終也在仲夏分手，我們在升八年級時分班了。我捨不得你，我們離得好遠好遠。學習任務加重，老師教學方法的改變讓我無望，讓我彷徨。又是你，將我引回正軌。你說，你不可能永遠陪在我身邊，但會從心裡鼓勵我、關注我，我們還是朋友，最好的朋友。一切的改變都只是因為我們長大了，你相信我，水再遠，我也會渡過。有你相伴，有你這種支援真好！

路遙，山高，水遠，一年又一年，一輪輪迴憶，念你依舊，想你如初。不孤單，不艱險，不彷徨，有你相伴真好！

有你相伴真好 篇13

國三作文 ,666字

畢業在即，離歌響起。

離別的感傷悄悄地在我們心中蔓延，有時甚至淡化了考試的緊張。說也奇怪，在這即將到來的分別時刻，我最不捨的不是朝夕相處的同學，也不是恩重如山的老師，而是你。

一個偶然的機會，我認識了你，也從此喜歡上了你。你靜靜佇立在角落裡，其貌不揚，你總是默默無語，可秀頎的身影總能帶給我很多的信心與鼓舞。課間、午後、傍晚，我總愛到你的身旁坐坐，跟你說說班裡的趣事，聊聊自己的心情。

我是一個不善言辭的孩子，許多感情無法訴說時，我便想起了你。而你從不嫌我煩，也不笑我傻，總是耐心的聽著。有時心情低落，壓抑的我忍不住在你面前落淚，你總是能靜靜地聽我倒完心緒。偶爾微風拂過，你用沙沙沙的聲音告訴我你理解我的心情；有時，你也會遞給我一片葉子為我拭去晶瑩的淚滴；依偎在你厚實的懷抱裡，感受著你傳遞的每一份資訊—別難過，一切都會好的。

那是一個暴雨如注的黃昏，我的內心被陰霾充塞著，不得不承認，我被挫折徹底打倒了，我想我是一個不夠堅強的女孩。情緒跌到谷底的我又情不自禁的找到了你，看到你，我一下驚呆了，平日裡那些潔白如雪的花朵散落一地，就連葉子也零落在地。可是在呼嘯的風中，豆大的雨珠砸向你，你左右搖擺著，倔強的頭依然高昂，堅強的站在那裡，像個所向披靡的勇士，揮舞著手臂，像是在告訴我，要堅強，堅強。

就這樣，你陪著我度過三年的初中時光。在我無助時，你給了我鼓舞；在我失落時，給了我希望。你給了我老師般的柔情百轉，關懷備至；也給了我同學般的親密無間，心靈相通。

謝謝你，我的朋友—廣玉蘭，三年的時光裡，有你相伴真好！

有愛相伴 篇14

國小六年級作文 ,889字

通過一件事，使我真真切切地感受到有朋友是件多麼幸運的事，第一次發現老師真的像父母一樣使人溫暖，第一次感覺學校是那麼親切、那麼美好！

一天中午，肚子突然不舒服，吃過午飯更加難受，似乎有點消化不良。下午第一節是累人的體育課，課上跑完步後，肚子更不饒我了，就像有蟲子在裡面亂攪，似疼又不是疼，又有種想嘔吐的感覺。老師允許我休息，我便坐在籃球架旁低著頭，抱著肚子緊閉著眼，忍受著“折磨”，頭上不知是熱得出了汗還是冷汗。知道下了課，才稍微好一些。

第二節計算機課上，我覺得肚子不痛了，但很心慌，坐也坐不安穩。同桌夢園發現了我的異樣，之後就像缺失了一段記憶一樣忘記怎麼個情況了，只記得馬老師找來鄭老師載著我和夢園著急地去了村衛生室，醫生說沒什麼大事便又回了學校。一路上全身麻麻的，又迷迷糊糊，依稀記得，馬老師很親切地稱呼我的名字，夢園一直很關切地關注著我。

回到學校，鄭老師讓我去她宿舍休息，馬老師囑咐夢園照顧我，鄭老師和夢園挽著我的胳膊，像呵護小孩子一樣，把我帶到老師宿舍。夢園去拿水杯，鄭老師親切地把我帶到床邊，讓我脫下鞋子，親自鋪開被子，幫我掛好校服並慢慢幫我蓋好被子，我頭沾到枕頭就閉上眼迷迷糊糊神志不清了，我夢到我哭了，不是因為傷心，或許因為感動吧！心在我睡覺時一直陪著我，曾叫我起來喝水，那聲音那麼溫和，當時不只是什麼感覺，現在想想姐妹間關心的語氣吧。

我足足睡了將近兩個小時，夢園她一直都在，我睡得很安慰，有種家的感覺。睡醒後聽欣說，我的好朋友浩、麗輝和明麗都來看過我，即使我不清楚，但我知道你們心中有我。真想對你們說一聲：“有你們真好！”在我睡醒要起來的時候，夢園關切地說：“你好了嗎？你再睡會吧？”之後，在回教室的路上她還問：“你真沒事了嗎？”我看著她笑了。我想：有這麼好的朋友，這麼親密的同學，那麼善良的老師，這麼美好的校園，我還有什麼好抱怨的呢？還有什麼不滿足呢？

有愛相伴，我的時間充滿歡樂；

有愛相伴，我的生活豐富多彩；

有愛相伴，我的人生溫暖時時刻刻！

有愛相伴，我的世界不再孤單；

有愛相伴，我的生活不曾乏味；

有愛相伴，我的一生更加幸福。

感謝愛！感謝溫暖！

風雨中有你相伴 篇15

國三作文 ,614字

今年的春天似乎特別遙遠，已是三月份了，卻一點兒春的跡象都沒有，只有那空中漂浮的絲絲細雨，撲面而來的風卻是那麼凜冽。

下午，我拖著疲憊的身子走回家，月考成績的退步讓我有點茫然無助感，欲哭無淚。看著地上的一片枯葉，寒風起，那枯葉被風吹著，沿水泥地面沙沙作響，像是可憐的人兒，風雨中，無依無靠。抬頭看看那樹，光禿禿的只是零星的掛著幾片枯葉，弱不禁風的，這更像是秋天，我不禁心中有些壓抑。

一步一步挪著，轉過樓角，人家門口擺放的那些花花草草，依然是枯黃的。繼續前行，突然眼前一亮，在這莽莽的枯黃中，竟有兩株綠色的植物，在這風雨中搖擺。我不由得停下腳步，靜靜地觀察這兩株不知名的小東西。看，他們嫩綠的新葉相互交錯著，彼此扶持，寒風吹來，細雨飄灑，它們不低頭，卻靠得更緊，如患難與共的朋友，風雨中手兒拉的更緊，它們靜靜享受，汲取養料，始終沒有分開。我有些驚喜，想伸出手來庇護它們，可是天太冷，我不得已縮了回來。

仍是不適意，徘徊了一會兒子，卻最終經不住寒冷，掃興的回家去了。手機有簡訊來，翻開手機，看到了一個朋友發來的簡訊：下雨了吧，多穿點，注意保暖呵！於是不寧的心緒全然散盡，一股暖意驀然湧上心頭，感動至極，我拿起手機回覆過去：即使春天在遙遠，冬天在漫長，有你的陪伴，春天不再遙遠，冬天不再寒冷。

走出門，再去看那兩株可愛的小東西，我看到他們在這早春風雨中，愈綠了，愈美了。

我想，它們不需要我的庇護了，因為它們擁有彼此的陪伴，共渡難關。

美好只因有他相伴 篇16

國三作文 ,703字

天上的月亮要有星星的陪伴，否則在深深的夜空中會孤單；高天上的雪山要有云彩的陪伴，否則在藍藍的天空中會寒冷；而學校中的我要有你的陪伴，否則在美麗的校園中會感傷。

風來了，拂過我的臉龐，陽光灑進房間裡。我獨自在宿舍裡，坐在床上。手中緊攥著月考試卷，看著這鮮紅的分數，心中如同波瀾一樣起伏翻騰。是不細心，還是不夠努力？沮喪地想著想著，肚子卻開始咕嚕咕嚕地叫起來，彷彿在埋怨我對它的不公。同學們大概也已經吃完午飯準備回宿舍了吧，餐廳也該關門了吧，就算現在出去，哪裡還有什麼飯吃呢。懶懶地想著想著，竟不知不覺睡著了。“嗨！醒醒，醒醒！”慢慢睜開眼，一個朦朧的輪廓在眼前浮現著。“快起來，這是我給你帶的飯，起來趁熱吃了。”迷迷糊糊睜開眼睛，原來是我最要好的同學K來了。我看了他一眼，依舊靜靜地躺著，沒做什麼反應，感覺實在提不起精神。“哎，不就是一次小小的失利嗎，何必糟蹋自己呢？至於嗎？”他有些焦急地看著我。我慢慢起身，他把飯菜遞到我面前：“快趁熱吃點東西吧，有了健康的身體，繼續加油，下次肯定沒問題的啦！”接過他遞過來的飯菜，我的眼眶突然感覺酸酸的，一股溫熱的液體慢慢湧上來。我知道，那是不可抑制的感動……

眼前，突然掠過一幕幕熟悉的畫面：生病時，陪在我床邊給我補課的是他；籃球場上受傷後，扶我回家的是他，替我打飯為我接水的是他；這次考試失利，陪伴在身邊安慰我的還是他。想到這，不爭氣的眼淚終於流了出來。他笑了：“小子，男兒有淚不輕彈哦！”說完用一隻胳膊摟住了我的肩膀。

感謝緣分讓我們相遇。因為有他，我的學習苦旅不在孤單；因為有他，我的校園生活絢麗多彩；因為有他……

這一切的美好，只是因為—他的陪伴。

那些有書相伴的日子 篇17

國三作文 ,1095字

白紙黑字的縫隙裡，漏入絲絲縷縷的淺色陽光，那一個個文字如同朵朵墨染的薔薇，在通透的世界安然綻放，鬱郁生香，它們引我走入文字的世界，醉了我所有的神往。陽光透過我微閉的雙眼，現出浪漫的輪廓，溫暖了的心，便就此不願醒來。

幼時的我總躺在母親懷裡，聽她用溫暖的語氣為我誦讀童話。我在想象中暢遊海底的宮殿，彷彿看見藍得像矢車菊一樣的海水，浮動著自己的頭髮。從海面透下的陽光安然純淨，把沙子中的珍珠貝殼照得閃閃發亮，然後小公主長長的魚尾擺過，眼睛裡閃爍天真的光芒。我沉醉在那些美妙的文字裡，盡情享受著爛漫純美的花香。童話是一束陽光，我的第一束陽光，它活潑燦爛，為我築起了透明的琉璃城堡，收藏我所有的童年。

稍長些，我開始流連於席慕容詩情的草地。從《七里香》的初識，到《青春》的相知，我認真地品味她所有的文字，她就在眾蓮之間，在那淡卻迷人的香氣之間，用筆寫下一行行安靜的句子，憶一憶久別的故鄉，追一追逝去的年華，用一種平和的心情迎接喜悲，敘說憂樂。我捧著她淡雅的詩集深深陶醉，嗅到了山林之間各種花的香氣，野百合、白槐花……都是那樣純樸、自然、不加修飾。詩是一束陽光，我的第二束陽光，它清新俊逸，為我植下一方小小的花圃，綻放我所有的心情。

一直陪伴我的，還有那本溫暖的《少年文藝》。我讀著那些或嫻熟或清新的文字，便一步步踏入那個世界。不算老練的筆觸，總能讓我找到共鳴。在不同筆者的敘述間，我讀到的是不一樣的青春，不一樣的成長。那些心情如同夏日的綠蔭，連成一片活潑的海洋，讓我這條渴水的魚兒流連其中，感慨萬千。然而不同的成長裡總有相同的溫暖，這也是一束陽光，我的第三束陽光，它溫暖明亮，為我塗抹一片明澈的藍色天空，放飛我所有的青春。

眼光照耀著我，帶些溫暖的迷幻，成為一種時時盤旋於心的誘惑，引我提起手中的筆。我開始用一種虔誠的姿勢對待我的紙筆所創設的安寧境界，努力不讓它們落入平凡尷尬的境地。我也曾迷茫過，因為不如己意而想要放棄過，可是，手裡不握筆，我的世界便會突然空虛。少了白色的紙和黑色的筆，我的日子開始黯淡無光，寂靜沉默。於是我再次執筆，不怕400字

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