有毅力的哥哥相關作文20篇
有毅力的哥哥 篇1
國小四年級作文 ,587字我的哥哥比我大一歲，他又高又壯，經常留著很短的寸頭，他很喜歡笑，笑起來憨憨的，雖然他其貌不揚，但他確是我最敬佩的人。這不僅僅是因為他毛筆字寫的好，更是因為他練毛筆字過程中體現出的專心致志和堅持不懈的精神令我由衷敬佩。
我記得哥哥是在我幼兒園畢業前幾個月才開始寫毛筆字的，那時我還不懂事，老師在哥哥寫字時在他後邊跳來跳去，跑來跑去，甚至在他面前玩水槍，但他全然無動於衷，還是安靜的坐在那個位置上，一絲不苟的寫毛筆字。我那時甚至認為哥哥寫毛筆字時就變成了一塊木頭，完全沒有反應。
哥哥不僅練字時專心致志，而且他堅持不懈的練字。我記得有一次，他發燒了，體溫達到了三十九攝氏度，但他好了一點後又開始寫字了，說要把以前沒做的補回來，我看他依然面色蒼白，握筆的手似乎也不穩就勸他不要再寫了，等病完全好了再寫也不遲，但他偏偏不聽，說會忘掉的，我也無可奈何。看著他一個又一個的寫著，額頭也漸漸冒出了細細的汗珠，一股敬佩之情不覺由心底湧起。
我曾經問過哥哥：“你幹嘛要練這麼多字呢？老師佈置了寫字作業嗎？”哥哥回答說不是老師佈置的，是他自己要練的。見我還是不明白，哥哥又補上一句：“只有努力才能有收穫，你看我的字是不是比以前好多了？”我恍然大悟，同時也明白了一個道理：要做成一件事，必須專心致志去做，堅持不懈去做，不能三心二意，更不能半途而廢。哥哥小小年紀就明白了這個道理，他是我最敬佩的人。
有毅力的哥哥 篇2
國小四年級作文 ,587字我的哥哥比我大一歲，他又高又壯，經常留著很短的寸頭，他很喜歡笑，笑起來憨憨的，雖然他其貌不揚，但他確是我最敬佩的人。這不僅僅是因為他毛筆字寫的好，更是因為他練毛筆字過程中體現出的專心致志和堅持不懈的精神令我由衷敬佩。
我記得哥哥是在我幼兒園畢業前幾個月才開始寫毛筆字的，那時我還不懂事，老師在哥哥寫字時在他後邊跳來跳去，跑來跑去，甚至在他面前玩水槍，但他全然無動於衷，還是安靜的坐在那個位置上，一絲不苟的寫毛筆字。我那時甚至認為哥哥寫毛筆字時就變成了一塊木頭，完全沒有反應。
哥哥不僅練字時專心致志，而且他堅持不懈的練字。我記得有一次，他發燒了，體溫達到了三十九攝氏度，但他好了一點後又開始寫字了，說要把以前沒做的補回來，我看他依然面色蒼白，握筆的手似乎也不穩就勸他不要再寫了，等病完全好了再寫也不遲，但他偏偏不聽，說會忘掉的，我也無可奈何。看著他一個又一個的寫著，額頭也漸漸冒出了細細的汗珠，一股敬佩之情不覺由心底湧起。
我曾經問過哥哥：“你幹嘛要練這麼多字呢？老師佈置了寫字作業嗎？”哥哥回答說不是老師佈置的，是他自己要練的。見我還是不明白，哥哥又補上一句：“只有努力才能有收穫，你看我的字是不是比以前好多了？”我恍然大悟，同時也明白了一個道理：要做成一件事，必須專心致志去做，堅持不懈去做，不能三心二意，更不能半途而廢。哥哥小小年紀就明白了這個道理，他是我最敬佩的人。
努力做一個有毅力的人 篇3
國一作文 ,636字晨起，陽光明媚，一波接一波的小風吹來，讓我心曠神怡。空中的雲朵很白，很軟。大雁飛回來啦！排成”人”字形，格外美麗。
今天，我和同學們約好要去爬山。和同學們在山腳下集合，此刻的山，距離我特別近，山上濃密的翠綠，山頂上的塔，黃紅綠相間的彩旗進行的飄舞著，像是在激勵著我們快速前進，和小鳥、微風、大樹肩並肩，享受大自然帶給我們無限的樂趣。
剛爬到半山腰，有些人開始體力透支，便原定休息，只有我和小王等三人一起爬山。漸漸，我們也開始步履沉重，真是心有餘而力不足。我提議：”要不我們等會兒他們，順便兒休息一會兒吧！”小王有些生氣說：”上山的過程斷斷續續，怎麼爬上山頂？怎麼鍛鍊意志？再堅持一會兒，到了山頂再休息也不遲。”覺得她的話在理，也不好停下來，只好硬著頭皮往前走。
臉上佈滿了豆粒大般的汗珠，風吹過，果真涼快不少，看到年過半百的老人，剛上幼兒園的孩童奮力前進，我們不禁臉紅，又加快了爬山的速度。終於在正午前爬上塔峰，塔上的風特別大，特別涼爽，看著滿頭大汗的同學們，我突然理解了小王的用意。人一生鍛鍊的是什麼？有人答：生活的方式，謀生的技巧。其實都不是，是毅力，有了毅力，可以體會生活的方式；有了毅力，可以收穫謀生的技巧；有了毅力，可以攀登人生的頂峰。如果夢想是城，毅力則是一專一瓦；如果希望是金，毅力則是金中的光芒；如果前進是火，毅力則是不斷奮進的火苗。
俯視城市，我彷彿一下子成長了許多，一時間竟忘了自我。爬山這件事告訴了我們：努力做一個有毅力的人，做事的方式決定你的未來。
我是一個有毅力的人 篇4
國小六年級作文 ,754字今天上午，我參加了“臨汾教育俱樂部”組織的一個公益活動，活動的地點在廉政廣場，內容是完成五公里的徒步行走。
嘿！你是不是一聽“五公里”就被嚇住啦？
哈哈，告訴你吧，我可不怕，我可是特別高興地參加的，因為我是一個—有毅力的人！
我可沒有吹牛，你靜靜地聽我給你講講我的故事—
我參加的這個五公里步行活動，一共分為五個站：出發站、愛心站、責任站、孝心站和終點站，每個站都有一項對應的任務需要我們完成。
在出發站，我和爸爸用一根紅繩把我們的胳膊拴到了一起，我們組每個隊員的背上都背了一個小揹簍。一路上，我不斷地撿起廢棄物放到揹簍裡，像什麼塑料袋啦、果核啦、包裝袋啦之類的東西。我揹著揹簍走在路上，心裡非常開心，走得也很輕鬆。
不一會就到了責任站，老師給我們發了五個雞蛋，要求我們把雞蛋放到揹簍裡繼續前進，而且雞蛋不能打破。這下大家興奮啦，七嘴八舌地議論著，有的說破了怎麼辦，有的說是熟的嗎。反正，我是有毅力的人，保護雞蛋就變成了我的責任，我小心地走著，絕對不會把雞蛋打破。
小心地到了孝心站，老師又給我們一份任務—每人給爸爸媽媽畫一幅畫，畫出爸爸媽媽三十年以後的樣子。當我把畫交到老師手裡的時候，老師直誇我畫得好！老師面向大家，深情地說：“小朋友們啊，三十年後，你們的爸爸媽媽就變老了，到時候你們還會愛他們嗎？”同學們異口同聲地回答說“會的”！我也大聲地說會的，我趕緊摟住爸爸，只怕他馬上變老！
我們一路看風景，一路聊天，雖然我走得很累、很累，但是爸爸和老師一路鼓勵我，他們說“你是有毅力的人”、“你是有毅力的人”，我在心裡就告訴自己“我是有毅力的人”、“我是有毅力的人”。就這樣，我堅持徒步走完全程，最後還拿到了第二名的好成績呢！
我的故事講完了，怎麼樣，我是一個有毅力的人吧！
有毅力的蝸牛 篇5
國小三年級作文 ,569字在一個幽暗的草叢裡，很潮溼，住著一隻有毅力的蝸牛。它非常清楚自己爬得超慢，並且對自己的環境也不滿意，想通過自身努力改變自己的生存狀態，為此不放過任何一個送上門來的機會。
有一天，它在家裡吃飯時，突然看到窗外有一張紙，便慢慢開門把紙條拿過來一看，興奮地不得了，可是又悲傷起來。
原來上面寫著：百貨市場最佳優惠，誰在明天八點鐘到達百貨市場並簽名，第一個到會有一座新房子等你。蝸牛早就想換一座新房子並且還空氣要好，這一次絕對不能錯失良機。
於是，他立刻就出發，它爬呀爬啊，來到一條小溪邊，這裡是好朋友小魚的家，小魚看蝸牛半夜地爬，不知道這是怎麼回事，便問：“小蝸牛，你這麼晚去幹啥？”
蝸牛說：“去保護市場啊。”
小魚譏笑道：“就你，這速度，可能嗎？”
蝸牛沒有理會它，繼續往前爬，很快來到山腳下的好朋友小豬家。小豬見了，也很好奇：“蝸牛老弟，你臻美晚了去哪裡啊？”
“去百貨市場。”
“就憑你要爬猴年馬月，還是讓鼠老弟揹你過去吧！”
終於到了山下了，小老鼠從洞裡竄出了，叫停了蝸牛：“等等，剛才小豬老哥來電話了，要我揹你一程，來吧，上我的背！”
“謝謝你的好意！我要通過自身的努力去獲取成功。”
說罷，蝸牛加快了步伐，正好八點整到了百貨市場，取得第一名好成績，趕緊簽上名字—不一樣的蝸牛。
蝸牛用自己的毅力創造了奇蹟，住進了新房。
有毅力的同桌 篇6
國小四年級作文 ,643字我的同桌王雅雯可是一個有毅力的人。她面對困難總不畏懼、總能堅持克服。
王雅雯的體育可不好，尤其是跳遠，那叫一塌糊塗啊！可她不擔心，下定了決心要練好體育，更要練好跳遠。每天放學，我總能看見王雅雯在沙坑上練跳遠的身影。那時，我對她敬佩極了。
一次，我得到了一個機會，想去和王雅雯一起練跳遠。我狂奔到她身邊：“嗨！”王雅雯聽了，輕輕一轉頭，氣喘吁吁地把雙手一叉腰，甩了甩頭。只見她那長髮裡飛出了許多汗水，灑在了沙坑，打溼了一大片沙子。王雅雯努力擠出一絲微笑：“怎麼了？”於是，我拉著她的手衝向沙坑。她明白了我的意思，立即來了精神。
她一邊前後擺手，踮起腳尖，一邊笑著：“想挑戰我？”只見她猛地一蹲下，又鉚足了勁，像青蛙一般向前一蹦。她落上沙坑，驕傲地一回頭，挑著眉看著我：“怎麼樣？”我順著她，“啪啪”地拍起掌。王雅雯高興極了，大搖大擺地再次走向沙坑邊。她這次認真極了：眼睛目視前方，手伸直並前後用力擺動著。她弓著背，微微屈膝。突然，她雙手用力向後一甩，提起腳尖並猛地往前一蹬，像超人一樣“飛”向遠處。她“撲”的一聲落在了沙坑上。我一量，驚歎道：“比前一次多了將近3釐米！”
就這樣，王雅雯一次比一次跳得遠，一次比一次跳得好。最後，我的同桌跳遠竟得了優！
這就是我的同桌王雅雯，一個有毅力的同學！
只要有毅力，無事不可為 篇7
高一作文 ,936字困難就像是一座山，勇敢者會一路跋山涉水，一路不畏艱險地將它征服，弱者則只會在山腳下猶豫不決，畏手畏腳，最終一事無成。
那一天，我隨旅行團伴著涼爽的秋風，伴著一路的歡聲笑語來到了棲霞牙山。
剛一下車我便氣勢洶洶地踏上了“取經之路”。“這什麼小破山啊？實在是太輕鬆了，一點意思都沒有！”我心裡想著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我越爬越累，越爬越累，最後一下子倒在了地上，抱怨著山路的崎嶇，抱怨著太陽的毒辣，。十分鐘後，我再次踏上了這條崎嶇的山路，這條被我認為千里馬都不一定能爬得上的“取經之路”。
邁著沉重的步伐，懷著沉重心情的我近乎進入了消極狀態。不知是老天故意和我作對，還是警告我要不畏艱險，讓我“啪”的一下狠狠摔在了地上。我哭喪著個臉，一下子坐在了地上，打起半途而廢的念頭。“你若失去了財產—你只失去了一點，你若失去了榮譽—你就丟掉了許多，你若失去了勇敢—你就把一切都丟掉了”但此時的我又突然想起了歌德這一句話。對啊，失去了勇敢，就丟失了實現理想的勇氣，就失去了朝著目標堅持不懈地奮鬥的動力。只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有徵服不了的東西，只要我努力了，就一定會登上山頂！我朝山腳望去，才發現，原來山下的涼亭已被層層疊疊的樹木淹沒，大巴車也已不知去向，原來，我已經努力了這麼久。是的，既然我已經踏上這條道路，那麼，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。
我再一次踏上了“取經之路”，面對這崎嶇的山路，面對著這毒辣的太陽，面對著這千里馬都不一定能夠爬上的山路，我並沒有選擇再次退縮，而是選擇了迎難而上，把困難征服。
誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。有志者事竟成，我終於爬上了三牙，征服了牙山。登高望遠，心曠神怡，呼嘯著的山風如同蒼鷹的翅膀撲打著我的胸膛。“在希望與失望的決鬥中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬於希望”，此時的我終於明白了這句話的含義。滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅韌不拔、鍥而不捨；困難再大，山再高，最終不都被勇者征服了嗎？
勇者之所以被稱為勇者並不是因為有似乎是無敵的物質力量，而是有百折不撓的信念的所支援的人的意志。只要有堅定的信念，只要用辛勤的汗水去灌溉理想之田，再大的困難都會敗下陣來。
生命需有毅力 篇8
高二作文 ,727字盈盈月光，我掬一樽最清的；落落餘暉，我用一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最燦的；漫漫人生，我要採拾人生最美的—毅力。
蜘蛛為結一張巨網，不惜四處奔波勞累，它小心翼翼，一點一滴，懂得持之以恆才能取得成功。
它做到了，並且那巨網是如此的燦爛，能夠折射出不凡的光芒。毅力就是如此重要。倘若生命中沒有毅力，就如巍巍大廈失去棟樑，成為一片散落的瓦；就如遠洋巨輪失去主機，成為癱瘓的骨架；就如朗朗天空墜落的繁星，失去了原有的璀璨；成為一片黑暗。毅力能使人生路更加璀璨奪目，因為人生的雲翳是毅力拼成的，生命的燦爛黃昏足以靠毅力永恆。
生命需要毅力的風帆來遠航，才能到達成功的彼岸。漫漫人生路，曲折坎坷不可避免，應像雄鷹那樣接受天空的考驗，在天空留下完美的弧線；像嫩草接受風雨的考驗，為春增添綠意和希望。花朵曾在寒風中凋零，花蕊與花瓣隨風散落，但即便凋亡，也留下四溢的芬芳。它們接受的考驗憑藉的難道不是毅力嗎？就像蜘蛛編織的巨網，那是它人生夢的衣裳，它無悔於人生。相信人生沒有失敗，即便隕落深淵，也應勇往直前，讓毅力之花綻滿人生之路。
毅力之花永不凋零。成，如深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水石穿，匯入江海，有窮且益堅，不墜青雲之志的傲岸，榮，江山依舊，風華猶存，熟視人生波瀾，浮華萬千，不被驕奢潦倒；辱，優胯下韓信，雪底蒼松，傲雪紅梅，意氣猶存，弋射非凡光芒。生命因毅力而精彩。
莫怨人生非錦年，流盡悲歡自華年。笑看時代風雲變，此生不悔傲風沙。
在挫折中磨礪毅力，在孤獨中尋求毅力撫慰，即便失敗，毅力也會告訴你坦然面對。毅力讓生命有更高的追求，讓人生更加完美無缺。讓毅力駐紮在生命的港灣，讓我們感受那永存的脈脈溫情。
我還是有潛力的作文 篇9
國一作文 ,1390字【篇一：我還是有潛力的】
蜜蜂羨慕雄鷹能夠在高空中自由翱翔，殊不知自己也能傳播花粉，使樹木碩果累累；小草羨慕大樹擁有偉岸的身姿，卻不想自己也有存在的價值；醜小鴨羨慕白天鵝擁有美麗的外表，卻沒發現在追隨它們的道路上自己也在默默的變化。
潛力，是一種看不見、摸不著的東西，但它卻又真實的存在在我們的身邊。我聽說上帝賜予了每個人相同的東西那便是潛力，那是潛在的力量，當它爆發出來時的力量是巨大的。所以上帝把它封印在人的體內，你要通過自己的努力去破開這重封印，釋放出自己的能力。人的潛能猶如一座有待開發的金山，蘊藏豐富、價值連城。初一上學期我們在政治課上還專門學習了人類的潛力，讓我認識到發現自己的潛力是取得成功的重要條件。
比如愛因斯坦，所有老師都認為他笨的沒救了；還有牛頓，老師眼中的壞學生，可是後來他們兩個人的結局是怎樣的—科學界的世人，擁有著非凡的地位！小學時，我的語文成績在班上也只屬於中等，基礎題錯的多，作文扣的分也多。可是，中國人自己的教材就是語文，是每個中國人都該學的會的。以後老師上課講的時候也都努力學，把要點都記在書上，回家再複習一遍，慢慢的我的語文成績越來越好。出乎意料的是我初一第一次語文考試竟然考了一百一十分，排列全班第一名，我的努力也終於把那道封印破開了一條縫隙。
如果認為自己是一隻雄鷹，認為自己能夠成就一番偉業，那麼自己就會調動各方向的積極性，從而激發自己的潛能，克服各種堅難險阻，最終成為一隻翱翔天際的雄鷹。
【篇二：我還是有潛力的作文】
每當我遇到困難時我都會想起六年級的那一幕。
那時正值初春，天氣依然寒氣逼人，我像往常一樣穿著一件厚厚的棉衣去上學。剛走進教室屁股還沒坐穩，班主任就進來了，頃刻，教室裡只有呼吸和心跳的聲音了。看著班主任異常平靜的臉我心裡“咯噔”一下，完了，準沒好事。果然不出我所料，老師嚴肅地說“今天雖然很冷，但是…”完了，不會又要體能達標吧？“體能達標依然要做”。暈，真猜中了。
隨著同學們一起擠出教室。可我並沒有同學們那般快樂，望著眼前通往操場的短短的一段路我忐忑不安，今天我剛好腳疼，不能起跳，這可怎麼辦呢？這時後面的同學催促著“快點，這麼慢！”算了，就算死也要及格，不然掉了我們班的臉面。我攢緊了拳頭，不就是跳麼，還真的能難倒我？
第四個就是我了，我的心此時以每秒2下狂跳著。噪雜的聲音中我聽見有人喊我的名字，於是硬著頭皮走了上去，一定要過，一定要過啊，我心裡不停的給自己打氣。我把腳挪到了界內，深深呼吸了好幾次，好多同學都在為我加油，我越來越堅定了要及格的信心。我一定不能給班上抹黑！
我模仿著老師曾經教給我的標準動作，擺動雙臂，力爭把自己調準到最佳狀態。“3、2、1”跳！風聲呼嘯著從我耳邊掠過，“啪”的一聲，腳著了地，“1。6”！我大腦一片空白，我居然跳到了1。6米，終於沒有給班級抹黑了。哈，我還是挺有潛力的嘛！那一刻感覺天也不冷了，腳也不疼了。於是興奮的和同學們一起去做別的達標專案了。接下來的400米、仰臥起坐也被我順利的闖了過來。
想起我英語成績的提升、體育成績的提升和自信心的提升的經歷，我已經不再懼怕困難了，即使再難，我也一定會盡我最大努力去克服它、戰勝它。這些東西也許你看起來可能會很困難，可當你有了堅定的信心後，困難也是浮雲，希望大家從困難中吸取經驗，挖掘潛力，從成功中提煉信心，提升自我。
毅力的考驗 篇10
國一作文 ,741字“一、二、三、四！原地踏步！”洪亮的聲音在操場上空久久不散。
沒錯，我們是在軍訓！“軍訓”，簡簡單單的兩個字，其實悄悄藏了多少汗水。一開始的我以為只是跑跑步，僅此而已。但當跨進操場的那一刻，似乎有什麼在不知不覺中改變。
放眼望去，幾個身著軍服，挺立在烈日下，還面不改色的人，便是我最敬佩的—解放軍，也是我們的教官。
就這樣，軍訓悄無聲息地開始了。第一項是站軍姿！在炎炎的烈日下，悶熱的空氣中，我們挺直了腰板，抬起了胸脯。一開始似乎並沒有多難，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……可不到一會兒，一些學生在強烈的陽光下站不住了。
而我也在那時，面色慘白，渾身乏力，似乎要倒下，但我的心中湧出了一個聲音：軍訓是要磨鍊我們的意志，不要放棄，相信自己！那個聲音不斷激勵我不要動，不要倒下！
那短短的幾分鐘，感覺那樣漫長，我一秒一秒的數著時間，覺得似乎呼吸都是件費力的事，心裡卻又冒出一個想法，倒下吧，這樣就可以休息了。漸漸地，這股聲音越發強烈。我抬起沉重的眼皮，卻瞅見了一身軍裝的教官！
他跟我們一樣，筆直地站立在那兒，一聲不吭，頭上冒出的汗也不去擦，我清楚地看到，教官的汗從額頭滲入，滑入眉間，略過眼睛，擦過嘴脣，滴入地上……似乎被放慢了無數倍。教官渾身上下無不散發出剛正之氣，讓我對他的敬佩從心底油然而生。
我艱難地嚥了口口水，溼潤下嗓子，又立刻挺直了腰板。時間拌著汗水一滴滴地流逝……陽光混合著芬芳讓人無可比擬。
“10班都有了！休息。”教官的命令讓我們如釋重負，那一霎，天旋地轉，眼前的事物在傾倒。我癱倒在地，心中洶湧澎湃！我成功了！我堅持下來了！成就感，愉悅感湧上心頭……
我成長了！不再是以前溫室的花朵了！我躺在地上，心中感慨萬千。耳邊不時迴盪著教官的命令，在天穹之下久不散去！
我是一把有魔力的小鑰匙 篇11
國小五年級作文 ,793字大家好，我是一把有魔力的“小鑰匙”，這可不是吹牛哦！如果你不信的話，就請聽我細細道來吧！
“哎呀，不可以，你怎麼可以這樣……”呀！我的老爸老媽又在吵得不可開交啦！我得趕緊去看看。
當我快步趕到廚房時，這兒正充滿著濃濃的“火藥味”。老媽一手叉腰，一手指著那個剛被老爸咬了一口的蘋果，火冒三丈地嚷道：“我都跟你說了無數遍了，蘋果用水洗是洗不乾淨的，農藥還是會殘留在皮裡，一定要削皮吃才健康。”
“我就不信你的那套理論，咱們宜興的俗話說得好—不乾不淨，吃了沒毛沒病。”老爸也不甘示弱，提高了嗓門說道。
老媽見老爸竟然還強詞奪理，氣得面紅耳赤，正要再次“爆發”時，我連忙一個箭步跨上前去，攔在了他倆中間。為了平息“戰火”，我伸手做了個暫停的手勢，接著又扮起了“老孃舅”的角色，笑著對他倆說：“老媽，老爸，你們快別吵了，吵架傷身又傷心，多沒意思呀！”
“哪裡是我跟他吵？你看你爸，他多不講衛生哪！我好言相勸，他居然還不聽，真是氣死我了！”老媽此時還怒氣難消，氣鼓鼓地瞪著老爸。
我見此情形，連忙上前摟住老媽，撒嬌地說：“老媽，您說得對，斐斐永遠支援您。如果沒有您的細心照顧，我們的身體哪會這麼棒呀？……”在我的輪番攻勢下，老媽的臉已經“由陰轉晴”了。
趁此機會，我趕緊趁熱打鐵，迴轉身來，佯裝生氣地對老爸說：“老爸，您也真是的，老媽是一片好心，她都是為了您的健康著想。您怎麼能不領情呢？”說完，忙朝老爸擠擠眼，努努嘴。
老爸見我這副滑稽的樣子，也明白了我的苦心，忍不住笑了起來。他快步走過來，拉著我和老媽的手，輕聲地說：“老婆，女兒，我以後一定注意，你們就原諒我吧！”
老媽哪裡禁得住我們的軟磨硬泡，也忍不住“撲哧”一聲笑了。這時，老爸抓住時機，把我們一起摟入懷中，一家人都開心地笑了。
看，我這把“小鑰匙”的魔力怎麼樣？哈哈哈，我就是一把能讓全家笑聲不斷、笑口常開的魔力“小鑰匙”！
我美麗因為我有毅力 篇12
國一作文 ,704字我的相貌普通，似乎不會給人留下很深的印象：額頭住著“痘痘”一家，鼻子快被這橢圓形的“心腹之患”壓垮，而不小的眼睛也因戴著眼鏡而向前凸出。但我認為，這並不會影響我的心靈美。
我是一個有毅力的人，只要是我認為是正確的事，我就一定會盡全力堅持到底。
記得六年級的運動會上，我參加了50米跑。雖然我在體育上並不好，但也因為班級裡沒人蔘加，為了不讓班級丟人而參加了比賽。在運動會正式開始比賽那天，我的身體狀況並不好，終於輪到我比賽了，槍聲一響，我盡力地跑了出去，但不知怎麼，我的腳抽筋了，我並沒有猶豫，咬著牙，忍著痛，不顧一切地向前跑著。終於，我到達了終點，完成了自己的目標。
我的體育並不好，甚至可以說是很差，但我憑著毅力堅持下來了，這就可以令我自豪。而大家可能都知道，我有自己的一技之長—古箏。
有特長的人都知道，在學一樣自己喜歡的本領，起初覺得很有趣，但後來，會有一個很疲乏的過程，會令人覺得厭煩。如果挺過這段漫長的“疲乏期”，就會迎來“春天”。我也是這樣過來的。這使我的思緒飄回了從前……
那時，我覺得彈古箏簡直成了負擔。大家都知道，箏弦很硬，必須戴著“義甲”才行。而那時的我就因箏弦太硬，戴“義甲”太麻煩，譜子太長等等問題變得煩古箏了。某一天，我看著古箏，想起了以前吵著要學古箏的情景，頓時，我下定了決心：我一定要堅持下去！
現在，我並不對其反感了，反之，我更熱愛古箏了。我已經可以彈出《戰颱風》、《秦桑曲》《彝族舞曲》等名曲了。告訴你們一個祕密：我正在學《春江花月夜》呢！
毅力，對於一個人來說，是至關重要的。如果一個人沒有毅力，將一事無成。而我也因有了毅力而擁有了與眾不同的美麗。你們認為呢？
那是一次勇氣與毅力的嘗試 篇13
國小五年級作文 ,798字在每個人的成長曆程中，都會面臨生活中的酸甜苦辣，我也不例外。一次次的嘗試過、害怕過、失敗過，但我從沒有放棄過！
那是我第一次嘗試溜冰。
星期天下午，爸爸帶我來到溜冰場，我興高采烈的穿好溜冰鞋，在父親的攙扶下，慢慢站起身來。
伴著廣播裡優美的舞曲，我想象著自己在冰上優美的身影劃過一個又一個美麗的弧線……想著想著，就不知不覺的來到了冰上。
剛一進去，就感覺腳下不受控制的向前滑去。還好，父親趕緊扶住我，我多想讓父親一直扶著我向前滑去啊！可工作人員攔住了父親。失去了幫助，我立刻向前倒去，“撲通！”居然出師不利，摔了個“狗啃泥”。周圍有許多人都用幸災樂禍的眼光看著我，我的臉頓時變得滾燙起來。原來滑冰並不是我想象的那麼容易。我非常失落，不好意思抬起頭，眼淚在眼眶裡打轉，“我不玩了，我不學了！”“難道就這樣放棄嗎？”我擦了擦鼻子，小聲呢喃：“不！放棄可不是我的風格！從哪裡摔倒，我就要從哪裡爬起來！”於是，我勇敢的站起身來，可還沒完全起身，又向後跌去，這次感覺好疼啊！眼淚不由自主的奪眶而出了，可我彷彿聽到了父親的吶喊聲：“欣怡，不要放棄，你一定行的，加油！”我不顧一切的站起身來。
第一次，失敗了；第二次，又失敗了；第三次……面對屢次失敗，我的心有了挫敗感。我躺在地上，時間好像靜止了。周圍的人好像都停下了腳步，目不轉睛地注視著我。金黃色的燈瞬間變柔和了，像在鼓勵我前進，玻璃外，那黃昏美景也彷彿為了我變得更加燦爛……突然，人群中，不知是誰帶頭鼓起掌！
欣怡，你不能辜負大家對你的期望！我暗示自己。這一次，我鼓足勇氣，放開兩腿，大膽向前滑。經歷了一次次的失敗，在我不懈的努力下，我終於成功了！此時，大家的掌聲更加熱烈，我回頭一看，父親正在人群中對我微笑呢！
通過這件事，我明白了，在生活中，當面對困難，我們應該迎難而上，勇於挑戰。成功，不在於美好的願望，而是要通過不斷地嘗試和挑戰，讓夢想照進現實。
有魔力的水 篇14
國小一年級作文 ,503字你聽說過不會爆的氣球嗎？你聽說過向上竄的酒精嗎？你聽說過紙能包住水嗎？你聽說過不用筆就將一個人筆直的箭頭調轉方向嗎？我不僅聽說過，還見過，並且我還能做到！不過，我相信，等你聽完水晶老師講的課後，你也會。
水晶老師先點燃了一根蠟燭，吹大了一個氣球，然後把氣球小心地放到燃燒的蠟燭上，一霎間，氣球“嘭”地一聲爆了！第二次，老師還是吹了一個氣球，又把氣球小心地放到蠟燭上。這一次，氣球沒有爆。“哇～”坐在底下的我們都發出一陣驚訝的叫聲。不過，精彩的還在後面呢！氣球繼續停留在火苗上，氣球都燒焦了，卻還沒爆。看著一臉驚訝的我們，老師給我們揭謎底了。謎底就是—灌進氣球裡的水。這可真是有魔力的水啊！它又是怎樣發揮它的魔力的呢？老師接著說：“這是因為水能吸收熱量。它把熱量吸收了，所以，雖然氣球雖然在火苗上，但是，溫度不高，就不會爆了。”
其實，老師在做這個實驗時，在兩個氣球裡都灌了水，但是，第一次水少，第二次水多。水多，吸收的熱量才會多，才會讓氣球變焦了卻還不爆破，真有趣！另外，我們還在水晶老師的帶領下做了好多有趣的跟水有關的實驗呢。不僅好玩，還告訴我許多水的小祕密呢！如果你也想知道，下次一起來吧！
有魔力的春天 篇15
國小三年級作文 ,356字春姑娘的信被送到了南方；被送到了地下；被送到了田野……這些地方的小夥伴們都來到了這個春天俱樂部，感受春天的魔力。
首先上場的是小巧的迎春花大樂隊，它們穿著整齊的隊服，胸前戴著紅領巾，手拿長嗩吶，浩浩蕩蕩地來了。
接著是百鳥大合唱，黃鸝、白鷺、麻雀、小燕子……每一種鳥兒排成一字的模樣，在樹枝上高聲大叫，“嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰”，好像在報告：“春天來了。”它們唱個沒完沒了。
哇！油菜花兒甦醒了，綻開了迷人的花瓣，黃金一樣的小臉蛋，有的還不敢和太陽大戰。
小溪脫掉了厚厚的外衣，換成了小背心。小魚快活地在裡頭玩耍，
是不是蹦出來和春姑娘說話。我想，小魚們一定是在讚美春姑娘吧！這美麗的春天，可不能沒花。你瞧，這不，桃花它迫不及待地綻
開了臉，羞答答的，正在太陽底下吸著甜甜的雨露。
多美麗的春天呀！它是那樣的有魔力！
沒有重力的世界 篇16
國小五年級作文 ,414字今天，陽光不錯！我伸個懶腰，從被窩裡懶洋洋地鑽出來。我不自覺地把頭轉向窗戶，咦，怎麼窗戶在這麼下面？我往下看了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳，這床竟離地面有一米左右的高度，真是嚇死我了。
我小心翼翼地穿上衣服，剛下床，就感覺雙腳不聽使喚，我開始在房間裡亂飛。為了不讓我可憐的小腦袋上佈滿大包，我只好扶著牆“爬”出房間。
我先來到爸爸媽媽的房間，爸爸媽媽睡得太沉了，沒重力了也毫不知情。我無可奈何的嘆了口氣！
我飛到衛生間外，剛要進去，卻因為飛得太高被牆撞了個大包，生疼生疼！我哭喪著臉飛進衛生間，拿了牙膏，剛旋開蓋子，牙膏便一股腦得漂浮了出來，我大驚失色，連忙把“噴泉牙膏”丟到了一邊，心想洗把臉算了。剛開啟水龍頭，水竟然飛了起來，我的臉瞬間掛滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，我急忙關上水龍頭，胡亂抹了把臉。
我只有回到房間等待重力回來，因為在這失重的世界裡我什麼都幹不好，什麼都幹不了！
ohmygod！重力啊重力，你快回來吧！
有魔力的乒乓球 篇17
國小二年級作文 ,364字“哈哈！你肯定超不過我的！”同學們的聲音飄蕩在教室裡，原來今天我們要做一個在水杯中吹跑乒乓球的小實驗。
我大步流星地走上了講臺，心想：這麼簡單，真是小菜一碟呀！我猛地吹了一口氣，誰知乒乓球像個調皮的孩子似的在杯子裡紋絲不動，班裡的同學哈哈大笑起來，我也羞紅了臉。但我是不會放棄的，我再次大口氣地吹起了乒乓球，可它像一條笨拙的毛毛蟲，只挪動了一點點兒，我就這樣一次次地吹，水花飛得到處都是，沒想到吹乒乓球竟這麼難啊！
我百思不得其解，這時，老師笑著把祕訣告訴了我：“你吹的時候力度要稍微小一點兒，你才能吹出去。”我按照老師的方法去做，果然，我成功了！“太好嘍！我終於成功了！”我歡呼雀躍起來。
這個有魔力的乒乓球，讓我懂得了失敗乃成功之母的道理！以後碰到難題、坎坷我一定會像今天一樣不拋棄不放棄！
小夥伴們，你們也可以來試試看哦！
有魔力的小路 篇18
國小二年級作文 ,567字放學了，我一路蹦蹦跳跳，歡快的走在回家的路上。因為在修大壩，我只能選擇走小路。我輕盈的走著，像一隻燕子，即使走在溼潤的泥巴路上，也不會留下重重的腳印。
這條路似乎有魔力。走在這裡的人都能忘掉那些不愉快的事兒，忘掉那些傷心痛苦；還有，可以隨心所欲，想幹嘛就幹嘛，可以在田間自由的奔跑，可以摘田裡的漂亮的野花，沒有人會來管你。那些野花合在一起成為一束大大的鮮花，我想，摘一些送給工作一天筋疲力盡了的媽媽，她一定會笑開了花。聽媽媽說起過，這裡還有很多有趣的東西，只要我仔細去尋找。
走了一會兒，瞧！有人在放風箏呢！太棒了，我趕緊把書包放在一邊，去陪小夥伴們放風箏咯。風箏飛得很高很高，我想象著書上說的：“把眼睛裝在風箏上，看太陽有多明亮，白雲有多柔軟，藍天就像是我的課堂。”飛了好一會兒，突然颳起大風，風箏開始漂浮不定，我和小夥伴們可著急了，連忙往反方向走，風箏悠啊悠啊，搖搖擺擺，慢慢又穩下來了。虛驚一場，可真是嚇死我了。
我背上書包，繼續往前走。路邊，遍地的野花，正開得豔麗。我高興得要死，左邊摘一朵，右邊摘一朵，怎麼也摘不完似的，我沉醉在這個甜蜜的世界裡。我摘了一大把，捧著它們往天上拋，“下雨咯，下雨咯！香香的野花雨喲！”我大喊著，又伸手接著掉下來的花，想聞聞它們到底有多香。
走了好一會兒才到家，這可真是一條充滿了神奇魔力的小路。
一節有魅力的課 篇19
國一作文 ,1065字補習班總是不受學生愛戴的，但凡事總有個例外。
初至XY，我心中滿滿的皆是不滿：竟是這樣狹小擁擠的教室，那般晦澀難懂的古詩文奪走了我週日大把的休息時光。
正當我滿腹抱怨之時，其他同學則帶了漫畫、IPAID、零食，此刻正沉迷於其中。此刻，她進來了，她的頭髮鬆鬆地挽起，有枯黃的髮絲散落在外，亦如她的人，乾瘦得沒有生機。
但當我與她的眼睛對上時，我發現那一雙眼打消了我對她外形的所有不滿—我的老師也有這樣一雙眼睛，那眼中放出灼灼的目光，穿透那厚厚的玻璃鏡片，彷彿要將這死氣沉沉的教室照亮，照活。當她站上講臺，我驚喜地發現這位老師的魅力，遠不止於眼睛。她的頭腦中似乎存著無盡的知識，這些知識不僅顯得她富有魅力，更使她有機會把這堂課上出魅力。
她開講了。這一下便像是水壩開了閘，滔滔不絕。從那小小一首《周南关雎》，她便講到了《詩經》：“詩經，又叫做《詩三百》。”她說，“誰編的？誰—編的？”她頓了頓，好像是等待回答。我們都低著頭，不敢作答，誰知道這本滿是必背篇目的書是誰編的呢？“孔子！”她忽然把音調升了一個八度，同時放出更為灼灼的目光，情緒開始激動起來。我們一凜，都認為難逃此劫，免不了被訓斥一番了。可她沒訓我們，繼續讓那些知識如泉水般地從她口中暢快地流出。原來，她所表現出來的激動僅源於“詩經”二字罷了。
她講起了《風》、《雅》、《頌》。有同學說：“不懂！”她笑了，眼睛和眉毛彎成一個弧度。就這樣笑盈盈的，她說：“不打緊，不打緊。我和你們講講周朝的制度。”詳講完畢，她還陶醉於此。“
《風》寫的都是好美的故事啊！”那位同學讚歎。她又笑了，於是便說開去。講到《王風采葛》，說起了勞動人民勤勞淳樸的愛情觀。我們聽得耳朵都豎起來了，沒有一個人記筆記的，生怕俯仰之間錯過了什麼。直至課結束，我還是恍惚著的，遊離於那個悲歡離合交集的世界中呢！再看別的同學沒有一個是不開心的，都認為自己來這兒上課是撿著寶了。
這時有一位同學站了起來，說：“老師，您剛剛講的那些都是知識點，要背嗎？要考嗎？”
她收住剛要邁出教室門的步子，迴轉過身，笑笑說：“你要是喜歡它，考試對你來說就不重要，肯定會考好。但我希望你們上了我的課，會愛上古詩文。”
我們在她背後露出了調皮的笑容。她說得不錯，古詩文的確俘獲了我的心。回到家，我就把《風》全都讀了一遍。我更深地領會到，原來這些必背篇目中還有祖先們這般細膩的感情。從此，對它的愛，便一發不可收拾。
碰到一位有魅力的老師，上了一堂有魅力的課，從此，愛上了一門有魅力的學科。
在沒有重力的世界裡 篇20
想象作文 ,1412字今天。同桌買了一隻新鋼筆，它上面有一個紅色按鈕和綠色按鈕，我覺的很新鮮，便借來寫字，用起來也不錯。科學課上，科學老師講了關於重力的知識。晚上，我便想入非非，在沒有重力的世界裡。世界是什麼樣子呢？我鑽進被窩，一遍又一遍的在腦海裡幻想著沒有重力的世界。一會兒我就睡著了。
早上醒來，我覺得我似乎沒有在床上，而是在空氣中。我冷極了，一打冷戰便醒來了。
只見我懸掛在半空中。被子和床翻滾到了一邊。書桌上的文具更是狼狽，我飛到視窗目瞪口呆地望著窗外的景象——一座座高樓大廈拔地而起。小草、小花全部漂浮在空中，彷彿他們是漂浮在天空中的綠雲。汽車、公路似乎完全不聽了使喚。懸掛在空氣中。和我一樣的人們漂浮在空中目瞪口呆，望著地下的土地。土壤也漂浮在了空中。我急忙穿好衣服，抓起書桌上的文具(尤其是同桌的新鋼筆，我太喜歡它了)，塞到口袋裡，可那些文具一點兒也不願呆在這個懸空的口袋裡，一會兒又飄了出來，我拿它們沒有辦法，便飛到了餐廳。
餐桌上的盤子和飯菜，都到了空中和天花板上，這叫我怎麼吃飯呀？不過我覺得還是有些神奇。沒有重力的世界，真是一團糟。於是我就來到了大街上。啊！大街上全亂套了。比我在視窗看到的糟糕透了——人們總是站不在土地上，也不能正常的下來活動。隨風一飄，我就飛到了一座高樓大廈上，我輕輕一斜，便滑了下來，落在一棵飄浮的大樹上，我抓緊樹枝不在漂浮在空氣中。大樹已經拔根起，我回憶著科學課上老師講的關於植物的內容，大樹的根完全吸收不到土壤中的養分和水分了，那麼說這棵大樹活不了多久了，活這棵大樹活不了多久，就等於所有大樹也活不了了，那麼這個世界那麼這個世界上只有二氧化氮，而沒有大樹排放的氧氣了，我想到這忍不住摸了摸胸口。不行，我必須讓世界有氧氣，有重力。該怎麼辦呢？
焦急的我只能摸了一下口袋，希望口袋中有什麼東西能夠幫到我，可是現在是沒有重力的情況下。沒有什麼東西能夠待在我的口袋裡。我有些絕望，手指碰到了一個像是筆的東西，我拿出來一看。呀！是同學借給我的筆呀！我認真地檢查著筆，看它為什麼在我口袋裡，而別的筆不行。在筆的紅色按鈕和綠色按鈕之間發現了一行字“重力吸收器”！我按一下有重力綠色按鈕。等了一會兒，汽車落了下來，高樓大廈也回到了應該的位置，人們也落在了平穩的土地上。我輕輕地落在一個軟綿綿的墊子上，手拿著重力吸收器，看到大家平安無事都落在了地上，心理歡快極了。
“太棒了。”我長呼一聲。這個重力吸收器真是個好玩的的筆，我早應該把它從同學手裡借過來玩玩才對啊！順便看看失去重力的世界。可是想到剛才犯下的錯誤，心裡不免有些後怕。我回到了家裡，見爸爸媽媽們還在睡覺，我就有些迷糊，現在不是中午了嗎？不是剛吃完早飯嗎？怎麼又去睡覺了？“喂喂喂。醒醒啊！又做夢了嗎？”一個聲音從天上傳來。
我手裡緊緊拿著重力吸收器，喊：“誰呀？你喊我幹嘛？”“把昨天借你的筆還給我呀！”那個聲音急切地說道。我頓時清醒過來了。哦，原來是同學來拿昨天借給我的筆了，想想剛才的夢，我有點不好意思地笑了。
這真是一個神奇的夢，它讓我看到了失去重力的世界。讓我意識到了重力的作用，雖然重力會侵蝕土地，但如果沒有重力，那麼世界上就沒有任何生物和人類，也就是沒有你、我、他（她)。