有個性的春姑娘相關作文20篇

有個性的春姑娘篇1

國小六年級作文 ,456字

寒冷的冬帥哥走了，我們的春姑娘便急急來到人間，來到我們中間，我們的周老師讓我們：讚美春姑娘，表揚春姑娘，誇獎春姑娘。但我的心裡悶悶的，春姑娘愛叫、愛哭、還愛打扮，為何要讚美春姑娘，表揚春姑娘，誇獎春姑娘呢？

今天，我終於找到答案了，原來春姑娘來到的時候。有許多事情要做，忙不過來，溫文爾雅的春姑娘才大聲地叫了幾聲，天上滾過幾聲春雷。這就是春姑娘的“大喊大叫”。

春姑娘吃了下午飯，出來散心。她走著走著，來到了田野、村莊、小河邊……又過了小河進到了森林，這時春姑娘迷路了，便大聲哭叫起來，臉上的淚水滂沱成雨—從天上撒了下來。這就是春姑娘“愛哭”的原因。

打扮，沒打扮的春姑娘已經非常漂亮了，打扮之後，塗了口紅的她不小心把口紅抹在了花兒身上，花兒就變得鮮鮮豔豔的，畫著眉毛的時候又把眉筆不小心弄爛了，染得土壤更紅更肥……這就是愛打扮的春姑娘。

春姑娘有個性吧！愛叫、愛哭、愛打扮，但她們絕不嬌氣，讓我們一起來讚美春姑娘，表揚春姑娘，誇獎春姑娘吧！讓她們就像我們被同學們誇獎後一樣更加勤奮地為大地鋪紅置綠。

有個性的春姑娘篇2

國一作文 ,698字

眼看著冬爺爺就要把寒冷的冬帥哥帶走，春姑娘很快就要趕來。每逢這個時候，老師總會叫我們歌頌春天，讚美春天，可我對春姑娘還真有些看法。

春是個很有個性的姑娘，其實她真是這樣的特別，春姑娘有這樣幾個特點：脾氣壞，愛哭，愛打扮。

首先，我向大家先解釋春姑娘為什麼脾氣壞呢。一向溫文爾雅的春姑娘剛剛走馬上任，也許是煩惱的事太多了，她處理不過來，便十分急燥。有時可能實在忍不下去了，她便會大吼幾聲——這聲音就成了震耳欲聾的春雷。這幾聲悶雷，叫醒了萬物，它們都張開惺忪的眼睛看這個春雨滋潤的世界，迎接春姑娘的到來。

一聲預告春姑娘抵達的春雷剛過，就淅淅瀝瀝地下起了春雨。春雨似花針、如牛毛、像細絲，密密地斜織著，給人家的屋頂上籠著一層薄煙。春雨是什麼呢？那是春姑娘一滴滴的淚珠。由於春姑娘人生地不熟，迷路了，因而哭著趕來了，可過一場“淚”卻喚醒了萬物：小草抬起了頭，小花兒們露出了久違的笑，小蟲，小鳥們唱出宛轉的曲子，樹兒們跳起了秀美的舞蹈……一片生機勃勃的景象，這也恰恰證明春姑娘愛哭。

好不容易找到“歸宿”的春姑娘，現在就要開始“必修課”了，打扮！沒有打扮的春姑娘已經很美了，但打扮一下會更增添幾分姿色：綠眉筆畫到小草，小草變得嫩嫩的；口紅抹到花兒，花兒變得火紅火紅的；粉餅搽到小樹，小樹的枝丫上就沒了冰雪，抽出了新芽；脣線筆勾到了小河，河水立即細流涓涓了，小魚兒爭先恐後地往上跳……

啊！春姑娘，你就是我心裡最美的姑娘！你就是心中最有個性的春姑娘！

他是一位有個性的人篇3

國一作文 ,703字

他是我的語文老師，個子不高不低，身材不胖不瘦。他就是這麼普通。就是因為他有個性，所以他才變的討人喜歡。相信你聽完這幾個故事，也會喜歡上他的。我們的語文老師是一個講究的人。

這不，鈴聲響了，上課了，老師拿著課本走上講臺，兩眼瞄一下黑板：“今天是誰值日啊！”這不，這位值日的“老兄”也紅著臉跑上講臺忙活起來了。老師指著邊邊角角，絲毫不放過一點塵跡。

見識了他的講究再說說他的幽默。

那是一個下著秋雨的午後，老師老師正在給我們上著一堂平常的課。一位遲到的同學喊道：“報告”。打斷了我們的語文課，我們在下面談論起來“太好了，他要表演了”。老師看見我們在私底下議論，就說“是什麼好玩的事情比上課都重要，下課也帶我去玩玩。”老師說的這些話卻沒什麼，但引來了我們全班同學的鬨堂大笑，每到這個時候，老師就會讓課代表把那位同學的名字記下來，讓他明天表演節目，比如：唱歌，跳舞，講故事，猜謎語……

有時老師會用一堂課的時間來給我們講故事，或是用一堂課的時間來檢驗我們的背誦，默寫。我們每次背誦，默寫的時候，大家都會躍躍欲試，因為比賽是非男女生比賽，無論是誰的了滿分，下課的時候就可以去老師那裡領一塊糖，比賽的結果如果是女生贏了，那得滿分的女生就不僅可以獲得一塊棒棒糖，還可以獲得一次點歌權，同樣，男生也是如此。

老師的幽默妨礙不了他做事的嚴謹。

每次課代表把作業抱去辦公室後，老師都會坐在他的辦公室裡盤起我們的作業，他的筆在我們的作業上勾畫。每當我們沒有做完的時候，老師都會以事不過三的方式教導我們，在加以思考我們為什麼沒有做完，然後再“獎勵”我們一次表演的機會。

這就是我們的語文老師，我相信你們身邊也有像我們一樣的老師吧！

美麗的春姑娘篇4

國小三年級作文 ,643字

如果有人問我：“春姑娘、夏姐姐，秋姑姑和冬阿姨哪個美？”我一定會毫不猶豫地回答：“那當然是春姑娘啊！”

不信，你瞧！

春姑娘似乎有一項喚天呼地的特殊技能，只要她一出現，一掃嚴冬殘寒。冬眠的蛇蛙醒了，落葉的樹木醒了，世間的萬物都醒了。草兒花朵一股腦兒地從地裡探出頭來，在微風的吹拂下搖啊搖，似乎在展顯自己的美麗身姿。

春姑娘舞動著一雙靈巧的纖手，舞啊揮啊，天際被她拓展得無限的寬曠，淺淺的藍色配上純潔的白色，僅僅兩色，讓世間萬物彰顯得淳樸而可愛。草坪被染得翠色慾流，綠毯似的草坪中鑲嵌著純潔的小花，紅的紅，紫的紫，藍的藍，橘的橘，在春姑娘的撫摸下搖曳著它們的舞姿。

春姑娘的性格特別溫柔，看，孩子們在她綠油油的懷裡牽著線奔跑，風箏飛得好高，即使看不見了，孩子們抖一抖手中的線架，它會重新出現在你的視線裡。風箏一個追著一個，孩子們一個歡過一個。春姑娘吹吹氣，撫摸著孩子們紅撲撲的臉蛋。在一陣陣的吹氣中，春姑娘自已也穿著綠色的長裙和孩子們一起奔跑，她那柔軟的長髮瀟灑地飄著，她那纖細的身子似乎一下子要飛起來，飛向天南海北，飛向太空天際，所飛之處全是綠色。

春姑娘的美麗更讓人著迷，淅淅瀝瀝的雨滴落在房頂上，樹木上，花朵上……濛濛的細雨籠罩著整個世界，山更綠了，水更綠了。風追趕著雨，雨迎合著風，風和雨一起追趕著青山碧水、綠草紅花的好時節。

春姑娘博大的胸懷也讓人贊點，一個月過去了，二個月過去了……春姑娘張開雙臂，敞開胸懷，熱情地恭候夏姐姐的駕臨。

新學期尹始，讓我們一起迎接美麗的春姑娘吧！

他是個有個性的人篇5

寫人作文 ,636字

我們的政治老師，姓王，個子不高不矮，身體不胖不瘦。別看他外表平凡，卻深受同學喜愛，因為他實在是一個有個性的人。

他是一個講究的人。每天早上，他精神抖擻的進入班級，總嫌同學的衛生搞得不好，於是就拿著抹布把講臺擦一遍，知道擦得閃閃發光像新的時才罷休。下午放學時，當同學們搞完衛生告訴王老師時，他總會親自來教室檢視，還要指指點點：“這裡怎麼還有紙團？”“這裡全是粉筆頭！”“垃圾沒倒！”……每當王老師終於滿意的點一下頭時，教師都會一塵不染，讓其他班的老師刮目相看。

見識了他的講究，再來說說他的幽默。

一日，我們上著政治課，講到了當老師需要的步驟，他為了讓我們加深印象，體諒老師的辛苦，於是腦筋一轉，想到了一個極好的方法，於是他接著說下去：“像我們學校門口風尚街的糖油粑粑老闆要是想當個老師，先要提交自己的簡歷送到新東方烹飪學校，然後再……”聽完這句話，每個人都忍俊不禁，笑的眼淚都出來了，真是其樂融融啊。

他的語言幽默，卻不妨礙他做事的嚴謹。

在政治學習方面，王老師讀我們有很多要求。要做思維導圖，要畫出思維批註，要寫下思維過程。他總是和我們說：“現在麻煩一點，但等到期末複習，中考複習時會非常清楚，很有條理，方便尋找。”如果哪一天班裡的某個‘壞孩子’沒寫思維批註，那一定會得到王老師豐厚的“嘉獎”。

王老師就是這樣一個有個性的人。後來，才慢慢知道，這些個性其實就是他對待生活的態度。他對生活的講究，嚴謹，也在潛移默化中影響著我們。我想，這就是外表平凡的他受大家喜愛的原因吧！

有個性的“小太陽” 篇6

國小三年級作文 ,550字

我們班有位同學，她學習很認真，很樂於助人，還很積極參加一些活動，大家都說她是會發光的“小太陽”。這位同學是誰呢？當然是我啦！

我學習很認真，所以成績也就還不錯，老師把我們班分為幾個學習小組，還要選小組長，那我們這個組的小組長當然是我啦。早自習的時候，他們不認真，我可不會“輕饒”他們呢，有時我會很嚴厲地說：“魏小帥，認真讀書！”有時我也會溫柔的說：“你就認真點吧，為了我們小組的勝利吧！”

我還很活潑開朗，會積極參加一些活動。有一次，班主任老師說：“我們班要為“六一”排練集體舞，誰來參加？”我興致勃勃地說：“我來參加！”“好，那你帶幾個同學排練吧！”班主任老師高興地說。我選了幾位學習過跳舞的同學，有賈小茵、周成萌等一些同學。我們有時利用下課時間來排練，有時利用活動課時間來排練。有同學跳得不好的時候，我不會批評她，我會想辦法讓她們樂於接受我的意見，如依依同學，本來只要轉兩個圈，她卻轉了五、六個圈，我說：“依依同學，這不是在玩呼啦圈呀！”大家都哈哈大笑起來，依依也不好意思的笑了，她下次做的時候就很用心的做了。她們做得好的時候，我會豎起兩個大拇指：“真棒！”有時有些同學和老師來看我們練習舞蹈，都會說：“遠遠，你這個小老師當得不錯哦！”

這就是我，一個有個性的“小太陽”，走到哪裡，哪裡就會發光！

有個性的老師篇7

國小四年級作文 ,487字

看，那兒有一位老師，有著短短的頭髮，消瘦的臉蛋，高高的個子，那不正是我最喜的老師闫老師嗎。你可能會問我為什麼喜歡她，那當然是因為她有個性呀！

閆老師有著又瘦、又白、又嫩的臉蛋，真的好像一捏，就能捏出水來一樣。在嘴角右下面有一顆芝麻大小的痣。眼睛雖是單眼皮，卻透露出不止一點自信的光彩，就好像在說：“我就是我！”可這漂亮的臉上卻沒有一絲紅暈，只有兩道被面罩勒出來的紅道子。

閆老師十分有個性！

有一次，我從食堂出來，正巧偶見了閆老師，那天的風比較大，學校還種了好多棵…應該是桃樹吧。大風捲著從桃樹上掉落到地上的桃花瓣滿天飛。閆老師從食堂裡走出來，正巧一陣風吹過，桃花瓣也像浪花一樣被捲了起來。閆老師把寫有“se”的帽子從頭頂上拿了了下來，她不像其他老師一樣跟風把手橫放在額頭上，而是拿下帽子，任風吹起自己的劉海兒……。

還有，她那短短的頭髮更能凸顯她的個性，可能大家會問為什麼一個女孩要教體育，教籃球。好吧我也不知道。但這就更凸顯了個性。她長相漂亮，卻剪了短短的頭髮，而不是長髮，她協調性好，卻教了籃球，而不是啦啦操。

我就喜歡這超有個性的閆老師！

美麗的春姑娘篇8

寫景作文 ,321字

夏天過去，秋天過去，冬天過去，轉眼之間，又迎來了新的春天。

這是綿綿細雨的時代，瞧，她們擺動著婀娜的身姿，在風中翩翩起舞，斜飛腿，正旁踢……每一個動作，都是專業的舞蹈演員。

河邊的小草，早已迫不及待地探出頭來，帶著晶瑩的晨露，彷彿穿上了特製的水晶服，面帶微笑向我招手呢！

路旁一些紫色的小花，成片地盛開在茵茵草地上，猶如漫天的星星一般美麗，我忍不住掏出手機，“咔嚓咔嚓”拍下這美景。

“可惜啊，可惜。”我望著窗外，呆呆地看著一株梅花樹，桃花開了，梅花落了，真令人惋惜。

約上幾個朋友，來到小河邊，大家快樂地沉醉在樂趣中，不可自拔。或者聞一聞花的香氣，或者挑逗一下小蝌蚪，或者尋找水底的魚兒。

春天，就是絕世美女，有著傾國容顏，令人們心生嚮往。

有個性的老師篇9

國小五年級作文 ,603字

我有許多老師，他們的性格各不相同，有的很嚴厲，有的很溫柔。但令我印象最深的。還是我們作文館的張老師。

首先，是張老師那蒼白的頭髮，夾雜著一絲絲黑髮。他常常說自己是一個“白頭髮大叔。”幽默的語言常常惹大家笑。

張老師額頭寬寬的，佔據了整張臉的三分之一，我看看張老師的額頭，再看看同學的額頭，發現真是大巫見小巫了。另外，張老師的額頭上還有幾顆小小的痣，為張老師那小麥色的面板增添了一絲黑色。

張老師那小小的眼睛在他那“大餅臉”中佔據的比例最小，他的眼睫毛襯托著他那雙眼睛，雖然並不大。但張老師卻說裡面散發著智慧的光芒，真的很自戀啊！

張老師的眼鏡也在幫助他的眼睛，他時不時調侃道：“我的眼睛已經六百多度了。誰能比得上我。”天哪，這眼睛的度數也太高了吧！

最極富個性的還是張老師的嘴巴，不信你接著看。

張老師的嘴巴寬大，肉嘟嘟的。像一張香腸嘴，上面是兩瓣嘴，下面是一瓣嘴，似乎成了主持人一樣的嘴巴。

誰叫張老師是動嘴皮子的呢。

張老師的嘴巴並不鮮紅，而是那種並不張揚的暗紅色，他的嘴巴還有點卷，真是一張“名副其實”的香腸嘴啊！

接下來，便是張老師的鬍子了。他的鬍子也是他的特色。

張老師的鬍子都是白色，和他的頭髮截然不同的。不僅白，還亂，雜。張老師說他原本是剃的，可是鬍鬚還會長，他便不剃了，到現在還是鬍子拉碴。

張老師還有其它地方也具有特色，如寬大的耳朵，有個性的雙下巴……

怎麼樣，張老師是不是很“帥氣”呢！

美麗的春姑娘篇10

國小四年級作文 ,1175字

【美麗的春姑娘】

張晨

冬天過去，春天又來了。

我很高興，因為我的好朋友春姑娘也邁著輕快的腳步回來了。

我的好朋友春姑娘，她是個畫家。她一來就把她那支神奇的畫筆往天空一揮，原來灰白的天空立刻變得湛藍湛藍的。她還用手中的畫筆給每座房子都塗上了嶄新的顏色。熟睡的花朵被她叫醒了，她又用五彩繽紛的畫筆為她們一一描繪。她們的性格不同，所選的顏色也不一樣，但都非常好看。

我的好朋友春姑娘，她真是個設計師。她走到草地上，草地爺爺看到她，高興地笑了，因為春姑娘是來給草地爺爺做衣服的。衣服做完了再繡上花，於是綠色的底子上有了各種美麗的圖案。草地爺爺連忙穿起新衣裳，嗯，不大不小剛剛好，春姑娘滿意地笑了……

我的好朋友春姑娘，她還是個理髮師。她來到柳樹姐姐的身旁，幫她理髮，因為她覺得柳樹姐姐的頭髮實在太亂了。於是春姑娘一會兒用梳子把她的頭髮梳直，一會兒又理成柳樹姐姐喜歡的大波浪，美得柳樹姐姐忍不住在水裡照影。不停地點頭，是柳樹姐姐在誇春姑娘的理髮技術名不虛傳吧。

我喜歡春天，更喜歡美麗的春姑娘。

【春的呼喚】

周可欣

春，踏著歡快的腳步，來到我們的身邊。在這生機勃勃、多姿多彩的季節，我建議同學們到村中間的大河邊遊玩，因為那兒的春天別有一番情趣。

那兒風景優美。

看，河水非常清澈，和一碧如洗的天空相互映襯。河面寬闊綿延，最遠處和天空融為一體。河兩岸是草地和田野，草地茵茵，田野一望無際。

微風輕輕地吹拂著，頭髮隨風飄動，非常舒服。花兒綻開了花瓣，像揚起了笑臉，因春天的來到欣喜若狂。小草也探出頭來，似乎聽見了春的呼喚。

沐浴著春日的陽光，走在鄉間田野上，欣賞著美麗的春色，哼著快樂的歌，是多麼愜意啊。

河邊的草地上還可以做各種活動。鋪上毯子，在那兒吃吃點心、水果；支上畫架，隨意選個方向，就可以畫畫；還能在那打羽毛球、踢足球、放風箏……

大河邊的春景實在令人陶醉，大河邊的活動真是趣味盎然！走，我們一起去吧！

【春天來了】

管晨昊

春天來了，人們脫掉了冬衣，換上了漂亮的春衣，大地也換上了嶄新的衣服，讓我們一起來尋找美麗的春天吧！

春天在草地上，小草從地下偷偷的探出了小腦袋，花朵也綻開了笑臉，有紅的、黃的、藍的、粉的……真是百花爭豔，五彩繽紛。

春天在小河邊，柳樹的長髮在微風的吹拂下長出了嫩綠的新葉，綠絲絛在微風中翩翩起舞，好像在為春天舞蹈，青蛙在小河裡“呱呱，呱呱”地叫著，好像在為春天報喜。

春天在花叢中，成群結隊的蜜蜂嗡嗡地叫著忙著採蜜，五顏六色的彩蝶也成雙成對的翩翩起舞，彷彿在為蜜蜂加油。春天在微風中，風箏隨著風在天空中自由飛舞。小朋友們在田野裡奔跑著，胸前的紅領巾伴著孩子們的歡笑在微風中飄揚著。

春天在森林裡，冬眠的動物們紛紛伴著燕子的叫聲從甜美的夢中甦醒過來，自由自在地在森林中奔跑著，為春天添加了許多生機。

春天真是一個多彩的季節啊！

調皮的春姑娘篇11

國小六年級作文 ,628字

春天來了，春姑娘在哪裡呢？想要知道，就和我們一起去找吧！

我們來到迎春花前，看見春姑娘把黃色的珍珠灑在了迎春花枝頭，春姑娘一斜頭，看見了我們，害羞地跑了，可珍珠還在一直地灑，我們看入迷了，“啊，春姑娘你這是要去哪呀？”

我們來到了草地上，小草弟弟迫不及待地探出頭來，頭搖搖擺擺的，好像怎麼也看不夠這個世界似的，春姑娘來了，和小草弟弟一起玩耍，嬉戲，還幫小草弟弟撐起一把黃色的小傘，我們跑過去，可是春姑娘一見我們，又跑了，我們只好去別的地方了。

“叮咚，嘩啦……”是誰在唱歌？哦！原來是小河妹妹在彈琴呀！河裡的小魚隨著音樂跳起舞來，有的還藏在水草裡，好像在玩捉迷藏的遊戲呢！瞧！春姑娘在幫柳樹梳妝打扮呢！眼看要追上了，可惜晚了一步，又沒追到，因為那柳樹的綠迷住了我們，走一步回一下頭，我們看不夠那美麗的綠衣裳。

跟隨著春姑娘的腳步，我們又來到了田野裡，看到了金黃的油菜花，蝴蝶飛來了，給油菜花添了許多美麗。緊接著小蜜蜂也趕來湊熱鬧了，它們提著小籃子，正忙忙碌著，……那油菜花遠元望去真像一片金色的海洋，一陣微風吹來，“海洋”湧起“巨浪”，美麗極了！啊！春姑娘真慷慨，送給油菜花金色的晚禮服呢！我們趕緊路過去，春姑娘終於願意和我們一起玩了，它可真是一個調皮的春姑娘呀！

我已經找到了春姑娘，你們找到了嗎？

神奇的春姑娘篇12

國小五年級作文 ,519字

雨下足了，風也吹夠了，春姑娘覺得滿是綠色太低調了，便拿起一支畫筆，蘸著五彩的顏色，從天空往下一揮，誰沾上什麼顏色誰就開出什麼顏色的花兒。

瞧！玉蘭樹沾到了白色顏料，開出了白色的玉蘭花，這種白，不是蒼白的白，而是白中帶著微黃。一朵朵玉蘭花好像一個個透著光澤的白玉杯盞，又像一個個純潔無瑕的白玉風鈴，它們在微風中輕輕搖晃著，散發出陣陣芬芳，引得不少蜜蜂探頭駐足，不肯離開。那含苞待放的，嬌態惹人憐愛；那爭芳鬥豔的，有的像白蝴蝶展翅欲飛，有的兩兩相對，似一對佳人竊竊私語……

春姑娘又想，還來個音樂伴奏吧，於是，她把山泉水釋放了出來。聽！彈奏開始了！叮叮咚咚、嘩嘩啦啦……隨著彈奏的節拍，泉水奔騰著、跳躍著，一路歌唱，一路歡笑！

彈奏怎能沒有樂譜呢？春姑娘讓燕子歇到電線杆上，一條條電線瞬間就成了五線譜，電線上的燕子不就是五線譜中的一個個音符麼？神奇的傑作，讓人拍手叫絕。

爭妍的玉蘭，解凍的山泉，停歇的燕子，滿目攢動的嫩條……春姑娘用它神奇的雙手給我們描繪了這樣一個萬紫千紅的春天。置身其中，煩惱沒有了，萎靡沒有了，感謝春姑娘給我們帶來向上的力量和信心！

調皮的春姑娘篇13

國小三年級作文 ,537字

春天，桃紅柳綠，萬物復甦，還有調皮的春姑娘。

太陽來了，把大地照得暖暖的，小溪緩緩流敞，溪水叮咚，柳樹萌出了嫩葉，綠綠的，嬌小的，桃花又綻放開美麗的笑臉，它的花瓣很柔軟，很嬌豔。燕子、夜鶯飛回來了，它們也要迎接春姑娘。“快看，春姑娘來了！”燕子說。春姑娘邁著輕盈地腳步來了，她身穿骼青綠柳條做成的長裙，頭戴桃花編的花環，手抱著用紫羅蘭玉做的古琴。“太好啦！春天回來嘍！”地上的植物、動物歡呼起來。

“沙沙沙”“沙沙沙”春姑娘來到竹筍林彈古琴，把雨召喚出來了，她輕柔地說：“小竹筍，出來呼吸下新鮮空氣吧。”小竹筍們探頭探腦地鑽出來，不約而同地說：“春雨真清爽，春雨真涼快。”有個驕傲的竹筍說：“這討厭的春雨，影響我天之嬌女的好夢！”春姑娘笑了笑，朝天空點了一下，頓時出現了彩虹橋，那個自稱天之嬌女的竹筍兩眼放光，說：“哇！真不愧是雨彩虹啊，我也好想變一個哦。”春姑娘撫摸著小竹筍的頭說：“孩子，只要有夢，就一定會成功。”

春姑娘不僅調皮，還有一顆善良的心。

美麗的春姑娘篇14

國小三年級作文 ,496字

美麗的春姑娘踏著輕輕的腳步來到我們的身邊，他就像一個花仙子，帶著花兒們來到我們的世界。

在我們眼中，春天是個五彩繽紛的季節，也是萬物復甦的季節，人們都格外喜歡春天。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。是唐代詩人賀知章寫的，這是讚美春天柳樹的詩。

杏花從遠處看是一個穿著白色衣服的小姑娘，走進了，就會發現他不是人，而是花，它有五片花瓣，每朵都是白白的，裡面是白條黃點，聞一下，還能聞見香呢！底下還有紅色的花瓣黃色的花底呢！我想如果我有法力，我一定會把它變成人，到時候參加選美比賽，一定會得一個一等獎，到那時他就無人能比啦！哈哈哈。

白玉蘭，可算的上是花中之後，因為它的花瓣大、白，沒有一點雜色，就連花蕊也是白色的，它那純潔無暇的花，讓人看過，過目不忘，特別美！

碧桃花是一叢一叢的，有的還是花骨朵，看起來膨脹得馬上就要破裂似的，它的花是粉紅色的，一枝上就有好幾十朵小花，花蕊是黃色的，全開了像仙女一樣美。

啊！春天！你真是一個美麗的姑娘，有好多花都開了，這全都是你讓他們開的呀！春天，我真希望一年四季都是春天！春天有迎春花、杏花……

美麗的春姑娘篇15

國小二年級作文 ,367字

春天到了，春姑娘悄悄地來到人間，她邁開步子向四周走去。

春姑娘來到迎春花的旁邊，看見迎春花還在睡夢中，於是她用她那柔軟的小手拍了拍她，不一會兒，迎春花睜開了眼睛，對著春姑娘張開了一朵朵笑臉。

春姑娘來到了枯黃的小草旁邊，輕輕地向它們撒下了一些春的氣息。頓時，草兒伸出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個世界。草地上一下子煥然一新，就像披上了一件綠衣裳。

走著走著，來到了河岸邊，春姑娘用她那神奇的魔法把河水裡的冰融化了，引來了許許多多的小魚，它們在河水裡歡快地游來游去。

她繼續向前走著，邊走邊唱著動聽的歌，走著走著，來到了一片寂靜的森林裡，她用她動聽的聲音將冬眠的小動物都喚醒了，森林裡一下子熱鬧起來，小鳥唱歌，小熊跳舞……

春姑娘走遍大江南北，為我們帶來生機勃勃的景象，讓人們流連忘返。

春姑娘真美啊！

有個性的同學篇16

國小四年級作文 ,585字

我們班的吳呂彥同學人長得像個小黑塔，卻脾氣暴躁，就像一碰即爆的地雷。

也不記得是幾年級的事了。只記得是很久以前，有一個女同學見吳呂彥個子矮小，給他起了個外號：小波波。就是天線寶寶中的“小啵啵”。吳呂彥感覺這很傷他的自尊，又不能心平氣和地勸告同學別亂起外號，或者大度地置之不理，只好用武力解決問題。一聽到“小……”，馬上就暴跳如雷，握著拳頭在別人面前晃，大聲喊叫：“想死是是吧，嗯？”很有種不可一世的氣概。被那些比自己強大的人欺負他會選擇默默忍受，再把怒氣發洩到比他弱小的人身上。這傢伙，一有機會，看來還是會持強凌弱。

吳呂彥火爆的脾氣，卻有強大的心理素質。每一次考試過後，無論成績如何，他都喜憂不形於色，照樣吃喝玩樂，打鬧罵人。不像有些同學，考了高分開心無比，像得了世界冠軍；沒考好則埋頭痛哭，以淚洗面。

但是，每個人的性格都是複雜的吧。吳呂彥還具有天生幽默的氣質。在一次偶然事件中，展示了他幽默的一面。在一次語文課上，吳老師教我們寫信封，隨後讓每個同學自己寫好交上來。當吳老師看到吳呂彥寫的信封時，忍不住哈哈大笑。原來吳呂彥把收信人寫成了：一盒太平桔子（收）。桔子也會收信，夠幽默的吧。

這就是我的好同學吳呂彥，脾氣火爆，心理素質過硬，卻不失幽默。你想來認識下嗎？

一個有個性的鐘篇17

國小五年級作文 ,709字

學校的每個班的牆上都掛有一個鐘，這是方便我們看時間的。它長得圓頭圓腦的，白底金框，表面是罩著一塊透明的玻璃。鐘面裡用1—12這幾個數字圍成了一個圓，住著三兄弟，分別是時針、分針和秒針。它的背面是電子裝置，只要裝上電池，再調準時間，它就能滴答滴答地走起來，每天一刻也不停。

但最近他鬧起了脾氣，走走停停或者乾脆不走了。一開始，我們還以為是電池沒電了，就找來了新的電池給他換上，本以為這樣他就能復工了，沒想到裡面的三兄弟絲紋不動。這可愁死我們了，該不會是壞了吧？這時，不知是誰用力拍了拍它的背後，嘿！它居然又開始走圈圈了，就像是一個頑皮的孩子，不聽話了，拍一下屁股，他又乖一下。你說它是不是很有個性呀？

可我總覺得哪裡不對，它一定是哪裡壞了。於是放學回家，我就上網查了查這種鐘的內部構造，和它不走的原因。原來鐘的內部有大小不一的齒輪一個個咬合，有序的旋轉，齒輪的轉動帶動著前面三根針的旋轉。齒輪的轉動，還需要電池的默默地燃燒自己生命，所以一旦電池用完了，鍾就會停了。還有一種原因導致時鐘停頓的，就是鐘錶內部可能生鏽線路老化導致斷路或短路。

這個鍾已經陪伴我們差不多一年的時間了，雖然它在這個教室裡最當眼的地方，但往往會被我們遺忘的，除非需要知道時間的時侯才會看它一眼，要不然絕對不會多看它兩眼，因為它太規矩了，除了準確的時間，就沒有什麼新奇的東西了。

其實這個鐘不僅給我們提供了準確無誤的時間，還時刻提醒我們遵守作息制度，養成良好習慣，珍惜光陰，別虛度年華。所以這個鍾既是我們學習的小幫手，也是我們的良師益友。

即使時鐘不走了，我們也不能虛度光陰，還是要抓緊時間努力學習吧！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

美麗的春姑娘篇18

國小四年級作文 ,770字

春姑娘來了，在誰也不知道的時候就已經來到了這個地方。

春姑娘把草姑娘的小臉蛋從枯黃色變成了嫩綠的顏色。春風姑娘也來了，她大聲地對小草說：“草姑娘，草姑娘，快點起床，春都來了。”小草伸了伸懶腰，很不情願地說：“好好好，我這就起來，把寶寶吵醒了還不道歉。”春風姑娘又說：“太陽都晒屁股了，你再不起春天就沒有小草了。”小草剛一起，春風就吹了起來，說：“小草，快和我玩。”春風姑娘一吹就把小草吹得彎下了腰。小草剛一起來，風又把它吹彎了腰。

這時，小螞蟻也來了。它說：“小草姑娘，你不介意我把你當成滑滑梯一樣玩吧？”小草說：“我不會介意的，可風會把我吹彎，你要小心哦。要是摔下來肯定很慘。”小螞蟻說：“不用擔心，我會小心的。”於是小螞蟻就小心地爬了上去。然後“嗖”的一下滑了下來。就這樣一次又一次，小螞蟻就在小草的身上開心地玩了起來。

再來說一下小花吧。花朵們今天要讓春姑娘給它們織一件裙子，準備比一下誰的裙子最美麗。春姑娘看桃花喜歡紅色，就給了她一件紅裙子。看梨花喜歡雪白，就給了她一件雪白的裙子。看櫻花喜歡層層疊疊，就給了她一件層層疊疊的裙子。所有花一看到櫻花就驚呆了，都說：“櫻花贏，櫻花贏……”

在清清的小河裡，有一群小蝌蚪，好像在說：“我們要長大，長大可以跳，多麼自由啊！”它們開心得遊啊遊。大樹哥也不落後，一叫就把它的葉子朋友叫了出來，讓它們變得更美麗。

春姑娘也把燕子叫了出來，燕子就在天空中自由地飛翔。

天空藍湛湛的，美麗極了，白雲在天空中自由地飄著，多舒服啊！

他是一個有個性的人篇19

國三作文 ,905字

我們的班主任兼數學老師，姓張，個子不高，體型偏胖，還戴著一副黑框眼鏡。他長相併不出眾，卻是個有個性的人。不信，來一起聽聽他的故事吧！

他是一個非常嚴謹的人。

那次上數學課，我們正在寫他佈置的數學題，“哈，寫完了！”寫完題的我不禁輕聲說。他聽見後，走到我身邊，順手拿過了本子，我緊張地看著他那緊皺的眉頭，心想這下完了。果不其然，他扶了扶眼鏡，彎腰指著本子對我說：“看，這裡的0寫得太像6了，還有這個步驟應該這樣來寫……”其實，那個0只是出了一點點兒頭，那個步驟加上和去掉結果是一樣的，但張老師卻不放過任何一個細節。看到我將所有步驟都完美“收工”，他才“放過”我。

他不但事事嚴謹求完美，而且富有幽默感。

那日，他正在講一道十分重要的題，我們每個人都豎起耳朵全神貫注地聽，除了他——小張，此時，他正趴在桌子上呼呼大睡呢！我看到張老師的目光瞥向了他，隨即便讓他起來回答問題。小張迷迷糊糊地站了起來，自然不知道是什麼問題，“張同學，不知你又在夢中與哪位偉人交談，耽誤了你與我們暢遊數學王國？”全班同學鬨然大笑。只要有張老師在，我們的課堂便有了笑聲。笑聲中，張老師帶領我們一起去領略數學王國的神奇與奧祕。

他不但風趣幽默，更是一個思維活躍的人。

一次班會，他正講到有關“執行力度”的問題，為了讓我們更明白它的重要性，張老師便給我們講起了故事：“從前，有一個老兵，已經退休了，他想當保鏢，但那大老闆的考驗非常嚴格……最後，只有老兵通過了。你們知道為什麼嗎？”我們正沉浸於故事中，自然面面相覷，“因為他執行力度強。”天哪，他在繞了個大圈子後居然又回到了主題，真不愧是思維活躍的人啊！

這就是他，一個好有個性的人。他的做事嚴謹、風趣幽默和思維活躍，無不在潛移默化地影響著我們。在少年的心裡，這個有個性的人，就像一支烈烈燃燒的火焰，照亮了我們前行的路。