月是夜的歌相關作文20篇
月是夜的歌 篇1
國小五年級作文 ,412字寂靜的夜晚，一輪皎月高高地掛在天空中，深情地歌唱。
天空中，一輪新月高高的掛在天空中，天空中只有月亮沒有星星，更沒有風，月亮靜靜的掛在天空中，沒有喧鬧，沒有嘈雜。只是一邊將溫和的光灑向大地，一邊將自己編的小曲《月是夜的歌》帶給人們。
月亮唱的歌，化做了一道靈光。奔向了人間。
最後，鑽進了一個年輕的小夥腦袋裡。
小夥子是一個抱著音樂想象的大學生，在他的大學中，人才濟濟，又有誰會注意他呢？
他正苦惱著如何表現自己時，一道靈光鑽進入了自己的大腦裡，這首歌叫作：《月是夜的歌》，這首歌前半首充滿著淒涼，孤獨，無助，後半首卻充滿著鬥志，信心，他此時看見了他成為音樂達人後的美好未來。
但他看見歌詞的時差點暈了過去，二百多字啊！天！這讓他唱到猴年馬月呀！
……
終於，有一天他站在了屬於自己的舞臺上，深情的歌唱著《月是夜的歌》：
天上沒有星星，
只有月亮，
只有月亮孤獨地歌唱，
讓人心醉，
……
月是夜的歌
一首淒涼而又美好的歌。
月是夜的歌 篇2
國小四年級作文 ,473字“啦啦啦啊……”噢！天黑了，月亮小姐開始唱歌了。月亮小姐十分喜歡唱歌，但是她唱歌總不好聽，總跑調，為此月亮小姐十分苦惱，她想去學習音樂，她準備明天一天黑，她就去求師。
果然她第二天天一黑，就起身去求師了。
她遇到了星星，便問：‘星星，你會唱歌嗎？“星星說：“我會一點，唱的也挺好的。”月亮小姐興奮極了，說：“星星，請你教教我吧！”星星爽快的點了點頭，然後便唱了起來：“如果幸福你起拍拍手，如果……”她也跟著唱了起來，不過唱的好難聽，比星星唱的難聽多了，於是她只好，去求別的老師了。
離開星星那後，她聽到了一陣優美的音樂是用琴彈的，她想：會不會是我沒有伴奏的原因呢？她便向音樂的來源走去，哦！原來是青蛙在彈鋼琴啊！她便懇求道：“哦，親愛的青蛙先生，你可以為我的歌伴奏嗎？“青蛙說：”當然可以。“他伴奏起來，但月亮小姐唱的歌還是很難聽，青蛙都嘔吐了，看到青蛙這樣，月亮小姐傷心極了，邊哭著，邊走回家裡。夜很奇怪，就向大家問道：”月亮小姐怎麼了？“大家詳詳細細的答訴了夜，夜便來到了月亮小姐說：”不要傷心了，你就是我的歌，優美的歌！“
噢！月是夜的歌。
你是我的歌 篇3
國一作文 ,799字一年有三百六十五天，有八千七百六十個小時，五十二萬五千六百分鐘，三千一百五十三萬六千秒。你是我的歌，唱遍我的春秋冬夏。
如冬日暖陽般照耀周遭，夢想的光芒足以讓所有的雪撲向陽光。小時候，夢想去賣攤雞蛋餅，有一輛小推車，把滿滿的餅香帶到大街小巷，在其他孩子崇拜的目光下，攤出一個個令人垂涎三尺的雞蛋餅。此後還幻想過賣棉花糖、冰糖葫蘆、賣玩具……如此這般，不是很好？
長大一些，仍是稚氣未脫，想當一個總統，呼風喚雨，無所不能，每天都能上電視，穿一身帥氣的正裝，出席各大會議，時不時再拯救處於水深火熱中的其他國家，手握政權，多自在。還滿懷好了一系列“治國方針”，認認真真的記在本子上，什麼給做乞討的每人發一百塊錢啦，每週放三天假啦，還真有種已經當上總理一樣的感覺。
上了學，想當一個作家，買了假眼鏡框，裝模作樣地構思小說。我寫過很多書，科幻、童話、詩歌、校園……什麼題材都有，但從未堅持寫到三百個字。作家夢也宣告破產。那些稚嫩的文筆，今天讀起來有些好笑，沒有華麗的詞藻，但卻顯得真摯。
什麼時候，長大的人不是一隻鳥，而是一隻風箏，系在現實的地上。現在的我，沒什麼大的夢想，和所有學生一樣，只想考上好學校，做自己愛乾的事兒。不否認，我還是常常冒出做巫師、蜘蛛俠、鎧甲勇士這類的念頭。現實究竟是不是沉重的枷鎖我不知道，但我有刻骨銘心的現在，有夢，就夠了。
我的夢很多變，稚氣少年擁有大把可以浪擲的青春。我哼唱著這曲夢想奏成的歌曲，縱使它不能實現，我也喜歡。當我會痛，會哭，會心酸時，這首歌總能給我一絲安慰。
一星隕落，黯淡不了夜空；一花凋零，荒蕪不了春天。一個夢想放棄，下一個夢想出現。我始終做著好夢，溫暖如初。夢想這首歌，或激昂，或舒緩，或迷茫，或清晰。有夢可做的人，幸福。
以往這些細節，隨便掐指數數，指尖都能開出花。好像還能看見，一個小個子女孩兒，眼裡盈滿笑意，驕傲地說：“我以後賣雞蛋餅，不收你的錢！”
黑夜的歌聲 篇4
國小六年級作文 ,663字害怕危險的心理，實際上就是沒有戰勝苦難的勇氣與信心。雖然我是個膽小、怕黑的人，但是那一次我戰勝了我自己。
我家和姥姥家在同一個小區，相差只有幾百米。一天晚上，我回到家，發現有個作業本落在姥姥家了。怎麼辦？怎麼辦呀！我心急如焚，一會撓撓頭，一會抓抓臉，像個猴子似的。還埋怨自己為什麼這麼丟三落四。趴到窗戶一看，馬路上已經一個人也沒有了，雞皮疙瘩頓時就冒了出來。經過再三考慮後，我還是決定再回姥姥家拿一趟吧！
我膽戰心驚地下了樓，樓道里微弱昏暗的燈光讓我不禁閉住了眼睛，但過了一會兒，我鼓勵自己：“世上沒有鬼的，勇敢的向前走吧！我快速走出了樓道。而到了樓外面，漆黑一片，伸手不見五指。我慢慢移動腳步，心裡想到：“既然我看不著別人，那麼別人也看不著我”，我大膽的邁開步子向前走。不知怎麼又唱起歌來：“讓我們蕩起雙槳，小船推開波浪，海面倒映著美麗的白塔……”
一首接著一首，迴盪在天空中。去了姥姥家，輕輕地敲了門，姥姥開啟門親切地問：“孩子，就是你一個人過來嗎？”我點點頭說：“是的”。“你父母沒有和你過來嗎？”我說：“姥姥，天黑我不怕，一路上我還哼著歌呢？”姥姥看著我臉上露出欣慰的笑容。我拿上作業，蹦著，跳著。伴著歌聲，回到了家……
的確如此，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。是的，在那一次我戰勝了我自己。
童年夏夜的歌聲 篇5
國小五年級作文 ,615字昏暗的餘光透過窗子照了進來，那金黃的菊花時刻閃耀著金光，不一會兒，銀白的月亮升起來了，白色的光芒灑滿了大地，每一個地方似乎都能聞到月亮的芳香。
多麼美好，安靜的時光呀，這份寧靜只有在夏天夜晚的鄉下才能感受到，我坐在陽臺上的吊床上，唱著歌，輕輕的，雖然只是這首曲子的一部分。可是它傳便了身體的每一個角落。誰能想到一個男孩，正給大自然唱歌呢？夜空中的星星如同黑幕上的一顆顆鑽石，它們時兒也像被我感動的流眼淚，一閃一閃的。我的歌並不激烈，只是輕快，緩慢與這無聲無息的鄉下夏夜有些相似，有些吻合，給人創造了一種美好的、無限想象的空間，蟲子也叫了起來。
我越唱越沉浸在音樂裡，我如痴如醉的望著天上的一切，似乎能透過音樂看見銀河……這時，約好一起練歌的同學來了。我們仍坐在吊床上練歌，你一句，我一句，一切還是那麼靜謐美好，一切還是那樣，只是我的身旁多了一個人。不知不覺在夜空和音樂的陪伴下已經8點了。我們唱累了，同學便用那逗人的方言說起了相聲。陽臺不時傳來我們的笑聲，但這聲仍然很小，只是因為不願打破天空的這一份寧靜。
那完美無瑕的月亮映在我們的身後，彷彿是一個背景，而陽臺則變成了一個舞臺，大自然的一草一木，寧靜的夜空成了我們的觀眾，正傾聽著我們舒緩的起伏的歌聲，一嘻一哈，一唱一和，似乎成為了童年夏夜最美好的事。
童年夏夜在歌唱永遠是最值得回憶的，這增加了我和朋友的友情，我們的友情就像是在夏夜，一同歌唱。
夏夜的歌唱 篇6
國小六年級作文 ,690字夏夜，有很多美好的事物：明月、螢火、清風……這一切在大自然美妙的伴奏下，形成無比優美的樂章，請跟隨我一起聆聽夏夜的歌唱。
躺在草地上傾聽著蟈蟈的歌聲，“唧唧吱——唧唧吱——”這聲音好似清幽的笛聲，輕柔綿長，這聲音時輕時重，好像一會兒是幾十個人的大合唱，一會兒又成了寂寞的獨奏。在這美妙的音樂中，螢火蟲似乎也已經心動，跳著優美的舞蹈，為這清幽的音樂又增添些許意境。
走在竹林中，傾聽風和竹子的合奏，風像個頑皮的孩子在竹林間穿梭，發出空空的聲響，不時戲弄一下竹子茂密的頭髮，發出沙沙聲，這兩種聲音結合在一起，便給人帶來了一種深不可測，又望塵莫及的美妙感受。
坐在田埂上，聆聽著田野中的陣陣蛙鳴，“呱——呱呱——呱呱呱——”麥浪翻滾著，彷彿在為這些音樂家們鼓掌。溪水緩緩流淌，“嘩嘩——嘩嘩——”她的琴聲也是那麼的美妙動聽。銀色的月光灑向大地，幾個調皮的孩子在田野邊嬉戲，清脆的歡笑聲為這美妙的合唱增添了幾分別樣的樂趣。
夏夜若是碰上下雨，就更奇妙了，這世間萬物，都能夠成為雨的樂器，落在樹葉上，發出沙沙聲，滴在河水中發出嘀嗒聲，敲打在鐵皮上發出噼啪聲……雷公公若有興致，還會敲幾聲大鼓，瞬間變成一場雄渾的交響樂。
這世界上還有更多美妙的音樂，只要我們用心發現，他們就會綻放出真正的美。
你們是我的如歌歲月 篇7
國二作文 ,544字在我兵荒馬亂的青春裡，有你們，足矣。
曾經的小打小鬧，一幕幕的浮現在眼前，爽朗的笑聲還縈繞在耳邊，想起曾經的那些小幸福，嘴角不忘迭送一個個微笑，你們，是我的同學，你們，是我的朋友，你們，是我重要的人，你們，更是我的如歌歲月。
是時間淨我們遺忘，我被遺忘到了一個陌生的地方，而你們，也被分散，我記得，在我孤單的時候，你們總會陪伴著我；在我悲傷時，你們總會安慰我；在我生病時，你們總會照顧我；在我高興時，你們依然在我身邊分享著這份快樂。我的左手是你們，右手還是你們。這些青澀的回憶，在我的腦海裡已成定格，揮之不去。
你們，喜歡呆呆的坐著，喜歡靜靜的聽著，喜歡開心的笑著，我們不說彼此瞭解，我們惺惺相惜，周圍洋溢著滿滿的幸福，我們在青春裡相識，哼著悲傷的調，唱著傷感的歌，讀著歡快的文章，寫著令人心疼的文字。
是誰說天下沒有不散的宴席，沒錯，現實讓我們天各一方，可我們心中都裝著彼此，共同的記憶無法隨時間泯滅，這也算得上是緣分的延續。而真正的緣盡，是在分離之後，那些記憶也開始變得模糊不清，甚至是忘卻，而彼此的生命也成了相交過後的直線，距離只會隨著時間空間的變化越來越遠，最後，形同陌路。
而我們，即使相距再遠，也無法把彼此心中的記憶抹去，那記憶早已深入靈魂深處，伴隨著我們的呼吸直到停止心跳。
成長是一首快樂的歌 篇8
國三作文 ,1043字如果我用一個詞語來形容成長，那便是快樂！成長是一首快樂的歌！歌聲中有歡聲笑語，也有無憂無慮，成長中的快樂無處不在，這快樂匯成了一首歌，匯成了我無憂無慮的童年！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，我來到了一片寬敞的草坪上，小草隨著春姑娘的到來，迫不及待地鑽出了地面，好奇地張望著周圍嶄新的面孔，遠遠望去，似乎看不到它的身影，真是“草色遙看近卻無”啊！花兒在草兒的襯托下更加絢麗多彩！我躺在草坪上，捧著一本書，細細地品讀著，聞著花草味中夾雜著淡淡的書香味，天是那麼藍，雲朵在天空中自由自在地飄蕩，我的心情也是舒暢的，這樣的景色真令人心曠神怡，彷彿所有的煩惱都隨風而去，變得無影無蹤了！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，盪漾著我兒時的歡聲笑語！如同銀鈴般的笑聲又在我耳邊迴響—兒時的我總愛向爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題，總把爸爸媽媽問得也疑惑不解的：爸爸，你說如果我把種子吃進了肚子裡，它會不會生長呢，會不會長成一棵參天大樹然後結出果子啊？；媽媽，都有人上月球去，我可不可以一塊去啊？；爸爸，人是怎樣跑到電視裡去的？我可以一塊上電視嗎？……帶著好奇心，我總是打破砂鍋問到底把爸爸媽媽都問得不耐煩了，他們一見到我要問，總拒絕了我，而我也帶著失望而歸，但是在我的心靈裡卻唱著快樂的歌，因為我把他們問倒了！
成長是一首快樂的歌，快樂總在我的心中盪漾著，這不，我的毛筆字“榜上有名”，我的心中樂滋滋的，這可樂了我好幾天，但是，“苦”在樂中，在快樂之前，在獲得成功時，總是要有付出的。在剛學時，我學著老師的姿勢，可我的手就是不聽我的使喚，不停地抖著，一不小心，把墨汁給灑了，濺到了我的頭上，手上，衣服上……我全然不顧，手忙腳亂地忙“活”起來，但在練習之中還是寫不好，還得到了同學們的冷嘲熱諷，但我堅信陽光總在風雨後，有苦才有甜，我不論在家中，還是在學校中，我都堅持練習：橫、豎、撇、捺、點、提、鉤……我的毛筆字有了很大的進步，才有了這番成績！才有瞭如今從未有過的快樂！這些都匯成了一首歌，成了我人生中最美好的回憶！
成長是一首快樂的歌！快樂無處不在，只要自己有一雙善於發現快樂的眼睛！“最近比較快樂，比較快樂……”我將煩惱轉化為快樂，漸漸地，就會發現成長中的快樂接連不斷，是一首延續不斷的歌，這首歌將會在我的成長道路暗暗傳遞給我力量，讓我不斷進步，不斷奮鬥，向成功的快樂彼岸進軍！
成長是一首歌，一首快樂的歌！我會把這首歌銘記在心中，這見證著我一步一步地長大，讓我在成長道路上向前跨進一大步！
青春是一首無言的歌 篇9
高二作文 ,1417字我按下了鎢絲檯燈的開關。這燈說來有些年頭了，記得是用幫奶奶賣攢了幾年的報紙還有“鑽石牌”電風扇包裝箱湊齊的20多塊錢買的，是劉翔剛拿下奧運冠軍的那一年，當時我想他的前程會無可估量。果然。
檯燈把昏黃的光潑到桌面上，毫不誇張地說我在燈光的映襯下無比俊朗。大家都暴露在陽光下，比我能嚎的、能吼的人多的是，這怎麼能凸顯我呢？於是我選擇了在這樣一個微酣入耳的寧靜之夜在臺燈下找找自信。嗯，這沒錯，我不該因這點自卑的自尊心受到哪怕一丁點的口誅筆伐。恰如青春。
我緣何要買這檯燈已經不可考了。湯姆和傑瑞立在上面的那個可以把“脖子”扭到各種匪夷所思的角度的天藍色檯燈不是更好嗎？大概會比這玩意高檔一千倍，價格也還算公道。讓我想想它有什麼優點以至於讓我選擇它呢？我可不想用外表醜陋內心純潔之類的字眼來恭維它。嗯，對了，它可以換燈泡！和當時家裡亮著的鎢絲燈泡瓦數相同、規格相同竟成了這東西存在的原因！因為這它才不至於被我扔掉，它得好好慶幸一番才是。當時我買它竟然是因為它的燈泡如果壞了我可以輕而易舉地到一個隨處可見的五金店裡買一隻相同的梨形燈泡換上。多麼簡單的存在意義！恰如青春。
“你對我這個只幹活不吃飯的玩意還要要求多少！虐待我這種事也只有你才能幹得出來。”
“你給我閉嘴。”抱歉，剛剛只是檯燈先生的胡言亂語。等等，等等，我有虐待過它嗎？我明明記得那次我把它扔在地上用大號棉拖踐踏它的時候懇求它讓它不要把這件事說出去，難道他忘記我真切的央求了嗎？真是叛逆啊！恰如青春。
突然覺得電影《那些年，我們一起追過的女孩》裡柯景騰既帥，又叛逆，也蠻聰明，這麼有個性的人怎麼會追不到沈佳儀呢？反過來看看演沈佳儀的女孩又太普通了些，是你在大街上和她擦肩而過頂多會回頭一次看她清純背影和飄逸長髮的那種女孩，絕對不會是兩次或者三次。感覺沈佳儀的心理成熟度大概一直停留在青春期階段，要不怎麼會莫名其妙地和一個大叔結婚呢？真有意思。恰如青春。
我有必要告訴自己以及其他人一個事實：我在塗飾這些文字時我的青春就坐在桌子的另一頭。當然，他也沒能逃出著淡淡的燈光所編織的沒有盡頭的網。對了，我是在寫青春，我是在寫青春！我是否應該把我青春中快樂或悲傷的點滴從記憶中挑出來然後摁在這兒呢？我想徵求一下他的意見。“你覺得我寫那些東西怎麼樣？”我試探著問道。但我顯然不該對他抱以得到一個明確回答的奢求。他不置可否地搖晃著身子，就著昏黃的燈光，慢慢地消磨著我的耐性。相信再過一個鐘頭他也不會吐出一個字。“到底要不要我寫，快說！”我憤怒地吼著。任憑唾沫砸到他的衣領上，他身體那種有節奏的搖晃也沒停。這還沒完，他竟然又哼起了歌！就是那種我偶然在音樂電臺聽到之後就惶恐不安以至於不想再在任何時間、任何地點、任何情況下聽到的那種歌。更說不過去的是這歌的歌詞我完全聽不清楚，亦或是這歌根本沒有任何可以體面地稱之為歌詞的歌詞。他始終沒有說話。我瞄向房間的一個角落，不想在和我的青春的對視中讓他捕捉到我歇斯底里的憤怒。罷了，罷了。我徑直走向床邊，掀開被子，一躍便將自己投入了這種柔軟到令人享受的愉悅中。我感覺到他始終在注視著我，卻沒有聽到他對我此番行為的任何評價。想再看他一眼。一回頭，空洞的眼神將我從喉嚨到腳底涼了個透。我嚇得縮進了被子裡。
縹緲的歌聲籠罩著我。
我睡著了，睡得很踏實。一覺醒來已沒有了我的青春的影子。大概是因為我睡著以後便沒有人欣賞他的歌了，我的青春便哼著那無言的歌識趣地走開了。
成長是一首唱不完的歌 篇10
國一作文 ,468字轉眼間，初中生活已過去大半年。每一天的開始都令我充滿幻想，又對昨天充滿了思考。成長像是一首連線著昨天、今日、明天的，永遠也唱不完的歌。
成長這首歌是令人懷念的，小時候老家的小院是我的一片樂土，可畢竟離開老家已兩三年了，院裡大多景象也已模糊了不少。那裡似乎確鑿有一堆大小各異的石子和一片閃著熠熠銀光的河墉。那年寒假回家過年，兩個表哥早已在門口等侯多時了，剛下車就和表哥們一起趴在牆邊看甲殼蟲們排隊，“甲蟲軍隊”的各個士兵都精神飽滿，等到佇列整齊之後，它們就跟七星瓢蟲展開了激烈的戰鬥；我們還把煤堆放在煙花上暖手，用“篝火鞭炮”來做“冰窟”……
成長這首歌又是五彩繽紛的，如今我已跨入了中學的大門。雖然兒時的回憶已經揮灑不去了，但初中這一段時間的快樂又在我的記憶中添上了濃墨重彩的一筆。
初中這大半年的學習生活有很多的快樂也帶來了些許的傷感，從帶領同學們訓練到與全班同學一起征戰體育賽場，為班級贏得了許多的榮譽，也在成長的過程中，留下許多遺憾。
成長是一首唱不完的歌，這首歌有喜也有憂。可無論怎樣，我們都會一路唱著這首歌，朝著前方努力行進！
成長是一首無聲的歌 篇11
國一作文 ,504字白駒過隙，時間總是自私地、獨自晃著鐵一般的胳膊和腿腳，向前去。昨天，我還是那呱呱啼哭的嬰兒，而今天，我卻已長成亭亭玉立的少女，這一切，都在悄無聲息地發生著變化。
記憶中，我似乎昨天還坐在遊樂園的旋轉木馬上，燦爛地笑著。那似乎是一個夢，但它卻又清晰無比。我想伸手抓住它，卻總也抓不住。我向前跑著，路上的石子將我絆倒了，我爬起來，繼續向前追著……。突然，千萬朵潔白的羽毛從天上飄落，夢醒了。
早已記不清兒時的天真無邪了，取而代之的是心靈上的成熟。不知何時起，對幼時最喜歡玩的過家家有了一些不屑，對曾經視如至寶的一些玩具失去了興趣。現在的我，不再有舊時柔軟的小單純，憑添了一份成熟。
還記得幼時，對零食的渴望；也模糊記得以前不滿的牢騷。現在的我，不再愛那些零食，也少了許多不滿的牢騷。
也許是在不經意間，我踩著成長這首歌的音符一步步走到了現在，也或許是在某一天就突然變成了現在的成熟？
成長，總是無聲的。
歲月斑斕，流年繾綣，所有的過往，都將化為雲煙，就像半盞茶，越品越淡，那縷縷馨香，早已都賦於了流年。
我踏著無聲的歌謠，一步步成長，一點點成熟，風華了一指流沙，蒼老了一紙年華，但願心底那絲絲單純，別被記憶風化。
歲月是一場有去無回的旅行 篇12
國三作文 ,573字“時間是讓人猝不及防的東西，晴時有風陰有時雨，爭不過朝夕，又念著往昔……”
聽著金玟岐的《歲月神偷》不禁感慨，時間流逝之快猶如一縷從煙窗中迸發出來的炊煙，一瞬間便消失在眼前。記憶尤為清晰的是那一次騎車不小心摔倒，膝蓋摔破了皮。忍者疼痛，哭的梨花帶雨的我跑到媽媽面前，說：“媽，我摔跤了！”隨即潸然淚下，媽媽左看右看，終於發現了我的傷口。便指使我坐下，自己匆匆忙忙的找來藥箱。蹲下身子細心的處理著我的膝蓋上那慘不忍睹的傷口。
猛然間發現低著頭的媽媽兩鬢微微發白的頭髮，那幾根雪白的頭髮，怯懦的躲藏在後面，像是姑息隱藏不讓我發現。眼淚悄然而至，年僅12歲的我突然間明白了一些什麼事情，一聲不吭的等到媽媽抬起頭了說：“好了，沒事了，很快就好了。”我看著媽媽，嘴角微微翹起，給了媽媽一個恰到好處的微笑，並給了她一個大大的擁抱說：“媽，您辛苦了！”媽媽不解的看著我的動作，悠悠的說了一句：“你是不是摔傻了？”……
人的一生中總少不了離開那麼幾個人，到最後，依然不離不棄不會離開，並且一直都愛著你的呢個人只有母親。
“能夠握緊的，就別放了；能夠擁抱的，就別拉扯”《歲月神偷》的旋律沒有跌宕起伏但能讓耳朵懷孕，歌詞沒有撕心裂肺但直指人心每一句都讓人共鳴到能落下眼淚。
誰讓時間是讓人猝不及防的東西，珍惜現在所擁有的。歲月是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景。
熱愛詩歌是我的一張名片 篇13
國二作文 ,608字曾想成為一位遊吟詩人，揹著行囊，在一望無垠的大道上越走越遠，去尋找海子口中的“面朝大海，春暖花開”。
也曾想倚在小軒窗前，執一卷詩歌，仰頭是“千樹萬樹梨花開，挑簾一望是”故穿庭院做飛花。”
我與詩歌，結下了不解之緣。
牙牙學語是，口中唸的是“小時不識月，呼作白玉盤；”初入學堂後，心裡讚的是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；”漸知歷史了，那一句“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？”讓我慷慨激昂
詩歌，教會了我愛國憂國。
陸游的悲壯，動人心絃，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”訴的是望不見江山統一的傷心；杜甫的欣喜，感同身受，“漫卷詩書喜欲狂，”喜的是失地收復返故鄉，狂的是不必再次“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”
詩歌，教會了我婉約清麗。
江南三月，拂堤楊柳醉春煙，那手執油紙傘，含笑望我的女子眼中盡是說不出的嫵媚，她就是那天吟出“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的易安居士嗎？她獨有的婉約，她那一句“怕郎猜到，奴面不如花面好”不僅傾了良人，亦傾了千年後的我。
詩歌，教會了我豪邁奔放。
“醉裡挑燈看劍，”辛棄疾，你的豪邁讓我心生敬仰，為你的“金戈鐵馬”所佩服，“氣拔山兮力蓋世，”楚霸王，你是在嘆自己的命運不濟嗎？“羽扇綸巾笑談間，檣櫓灰飛煙滅”蘇東坡，你可是借周瑜嘆自己才華橫溢卻無人讚賞……
詩歌是我一生所尋之遠方的夢。熱愛詩歌是我獨有的一張名片，它雖及不上蘇軾的豪邁，李清照的婉約，可這獨到的美麗你可欣賞？
都是月亮惹的禍 篇14
國一作文 ,804字童年是一方沒有汙穢的淨土，裡面流淌著純真、快樂。童年的天空是蔚藍的，白雲輕柔，天氣是晴朗的，連夕陽的最後一縷光輝都那麼燦爛。童年更是一個五彩繽紛的盒子，裡面洋溢著無窮的歡樂。
暑假的一天，我們一家人坐在院子裡乘涼，觀看滿天繁星，凝視著那輪皎潔的圓月，我想起了幼時的事。
那時，我上小學四年級，是個天真無邪的小丫頭，那時剛好學了嫦娥奔月的神話故事，於是想起老人們常給我講的故事，老人們口中的嫦娥是這樣的：相傳，古時有個美貌女子，吃了仙丹，丟下自己的丈夫，獨自到天宮長生不老了。從此，她便住在月宮裡，誰若指一指月亮，她便會發怒，晚上就會割掉那個人的耳朵。想著老人的說法，懷揣著滿腦子的疑問，我去問老爸。爸爸只是說：“你自己要嘗試。”
第二天晚上，依然是圓月，我壯著膽子，用手悄悄指了指月亮，然後便忐忑不安地回到房間，用手捂著耳朵，不時地透過窗戶看看那個會發怒的月亮。第二天一大早，我伸手一摸耳朵，咦？還在！我高興極了！頓時歡呼起來，這時，爸爸卻迎頭潑來一瓢冷水：“等你安然度過三天了再高興吧！”我頓時傻了眼。
就這樣，之後兩天晚上都沒有月亮出現。第三天時，月亮成了個鐮刀形狀，我膽戰心驚地看著它。忽然，月亮周圍出現了烏雲，月亮不見了，“它是不是要來割我的耳朵了呢？”我“啊”的一聲叫了起來，蜷縮在被窩裡，號啕大哭。媽媽進來告訴我：“月亮是不會割耳朵的。”可我還是很害怕，我就叫爸爸：“爸爸，你把月亮捉住，關起來吧。”
爸爸他只是偷偷地笑，過了一會兒，便把我叫出去，用手指了指木盆，我一看裡面有個月亮，爸爸又用木板把盆蓋上。我高興極了—爸爸捉住月亮了，我再也不用害怕了，終於可以睡個踏實覺了。
回想起童年的那些趣事，它們彷彿一顆顆水晶，不時閃著多彩的光芒，隨手拾起一顆，都是那麼令人愛不釋手。雖然屬於我的童年已遠去，但那段無憂無慮、快樂無比的日子，在我記憶中永不褪色。童年的往事，依舊散發著迷人的芬芳。
您是我的四月天 篇15
國二作文 ,822字您是我人間的四月天，在我浮躁時捎來芳香；在我傷心放棄時愛撫我的頭；在我窘迫地要鑽地縫時豎起大拇指。
您是我人間的四月天，您帶來的芳香告訴我：莫踮起腳尖看山的那一邊，要腳踏實地。我由於過高的要求速度與完美，把試卷弄得一團糟。您笑著對我說：“我不是三月桃花火，不能燃過洞庭湖。曹操的多謀多慮最終還是敗給了浮躁。”我沉思著，思慮“人無完人”的深意。有瑕疵豈不是更好。
您是我人間的四月天，您紮根的精神告訴我：成功可以不要，但一定不能放棄，要積極進取。時間一點一滴地悄然逝去，面對一次又一次打紅燈籠，面對一回又一回的提醒，我幾近崩潰。我用衣角試去淚水，您走過來輕輕地拍拍我的肩，愛撫我的頭。我知道這個動作裡包含著多少關愛，多少希望。我含著淚水的雙眸，看到了您肯定的目光。淚水悄悄地湧出，我知道，那是為了您對我的尊重與信任。
您是我人間的四月天，您豎起的拇指讓我堅強、自信。讓我在自信中綻放了喜悅花。我以前膽小羞澀。剛來這所學校，第一節課您要我們做自我介紹。輪到我時，在很好的秩序裡，我不肯上去。後來，您溫和地對我說“勇敢點，自信點！”面對鼓勵的目光，我終於站上的講臺，突破了自我。這次破天荒，是您豎起的拇指給了我支點，讓我在以後的歲月中充滿自信，不再羞澀。
老師，您是我人間的四月天。“願您有個美好的前程，願您在塵世中獲得幸福。”這首歌唱出了您對我們的希冀。您把最好的年歲奉獻給了我們，把最大的精力放在我們的身上，把最窩心的話語說給了我們—您的孩子們。
老師，您是我人間的四月天。“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是對您最好的褒獎。您總是鼓勵我們：“書到用時方恨少，白首方悔讀書遲。”您說您想帶我們去北京，去看看清華北大，看看他們值不值得我們為之奮鬥。
老師，我的好老師，請允許我在這裡歌唱您。謝謝您給了我們桃紅的美麗，帶我們暢遊知識海洋，飛向理想的彼岸。
老師，您是我人間的四月天。教我冷靜，自信，不輕言放棄，勇敢。我永遠敬您，愛您！
生命是久經傳唱的歌 篇16
國三作文 ,742字生命是一首久經傳唱的歌，高音是銘記，低音是忘記。
—題記
開啟電視，翻開報紙，最熱門的話語便是：常見大學學生為救人而犧牲自己生命的報道。作為90後的他們擁有年輕的生命和無限的活力他們用最短暫的年華向人們闡釋了生命的含義，他們在這個英雄漸行漸遠的時代，告訴了人們英雄其實就在我們身邊。
90後的我們，談人生不免有些膚淺，我們時常將手指遊離於人生的黑白鍵上，想唱出屬於自己的那首人生之歌，高音是銘記，低音是忘記。可是在真正的忘記與銘記之間，我們又該何去何從？長江大學的三名學生，他們擁有和我們一樣美好年華，他們剛踏出生命的第一步，但已經結束，可是他們的人生並沒有因為短暫而遜色。相反，他們那短暫的生命便是高音，讓所有的人都銘記他們。現在有許多的人都排斥90後，他們認為90後的年輕人張揚，自私，冷漠。可是，長江大學的學生，卻用生命告訴了我們90後同樣富有愛心。在這個英雄被人遺忘的年代，作為90後的他們，讓人們記起了英雄，併成為了人們心目中的英雄。他們的生命就像流星，雖然短暫，可流星劃過天空時的耀眼，卻讓人無法忘記。他們那短暫的生命，便是黑暗裡最閃亮的一束光，指引90後的我們，該如何面對人生，面對社會。
在得與失，忘記與銘記之間，人生該怎樣譜寫成曲。年輕的他們往往在面對生命時，總是充滿敬畏。可當他們面對生命的真正選擇時，他們卻毫不猶豫的獻出了自己的生命。許多人說，他們的生命才剛剛開始，他們擁有無限美好的未來，這樣做不值得，可只有他們知道，他們的選擇是正確的，他們雖然失去了自己的生命，他們卻永遠銘記在人民的心中，他們的事蹟也會激勵無數的人們。
花開花落，轉瞬即逝，花雖已落，但花香猶存。生命亦如此，但生命不會因為死而終止。生命是一首久經傳唱的，高音是銘記，低音是忘記。
月夜的回憶 篇17
國小五年級作文 ,437字夜深了，一輪明月掛在天空，那皎潔的月光輕柔地撫摩著大地。圓圓的素月就像一個銀光閃閃的大銀盤，把自己的光無私地奉獻給大地。我看著那一輪明月，不禁想起了你—我的姐姐，雖然現在你外出打工了，但是你的音容笑貌還經常清晰地出現在我的腦海裡。
月亮明晃晃的，你在外出的前一夜，和我站在家門口，看著天上的月亮，靜靜的。“我要去打工了，要用眼睛去看外面的世界，我會經常聯絡你的，過年的時候也會回來……”你的嘴裡喃喃著。我抬頭看著你，眼睛充滿了不確定與不捨。
月亮又圓了，明晃晃的，我和你之間面對著的，是那冰冷的電腦上的攝像頭。這一次仍然是靜靜的，只是多了些喜悅。
“妹啊，你得成材，你要好好的讀書，我會寄錢回來給你的……”你的嘴裡仍喃喃道。雖然隔著螢幕，但你的眼睛散發著耀眼的光芒，只是我少了些不確定，多了一份堅定。因為我已上初一了。
如今，月亮又圓了，明晃晃的，而站在家門口，看著月亮，想起了那首《水調歌頭》的詞，便唱了起來，月亮啊，請你把我的歌聲帶給遠方的你。願你平安幸福！
青春是一首簡單的歌 篇18
高一作文 ,619字青春就像一首動人的歌，譜寫了我們最美好的年華。
生命時鐘“嘀嗒嘀嗒”地走到13歲，那個單純的我，走進初中的大門。那時還很懵懂，靦腆的打招呼後，便成了最好的朋友。我們上課認真聽講，下課歡聲笑語，彷彿整個校園都回蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲，我們形影不離，就這樣過去了兩年。
到了初三，面臨著的是繁重的學習任務，我們互相努力，共同進步。可是那個星期四，我們鬧了彆扭。可能因為作業而感到急躁，對我發火了。整整四個星期我們沒有說話，我特別的難過，每當耳邊想起你唱的歌，我的心就碎了。然而有一天，你轉過身來，對著我微笑，然後說了句“傻瓜，我們和好吧！”當時眼淚就在眼眶裡打轉，我激動的一把抱住了你。你在我耳邊唱起了那首熟悉的歌：“你就是我的小星星，掛在那天上放光明。”那個微笑真的很傾城。
中考過後的我們相約一起旅行，在上海東方明珠前買了兩件印有我們照片的衣服，在北京鳥巢前高聲歡呼。我們很開心的享受著青春，一起度過了美好的七天。
暑假過後，我們各自去軍訓，我倆的學校僅隔一條河，每天都會看到她的學校，在夕陽中很美。
告別了初中的你，來到高中，又遇見另一個她。我們一起聊天、玩耍，也會一起唱歌，就像初中生活一樣，只是學習的任務更加繁重。我在她面前也會唱歌，有些是她教的。在朝霞中，我哼著歌，拉著她的手，慢慢走遠……我們約定一起努力，放飛我們的青春。短短三年，我很高興遇到你。
這是一首簡單的歌，並沒有什麼獨特，好像我，那麼的平凡卻又深刻。青春就是這樣。
關愛是一種美妙的歌 篇19
國一作文 ,706字生活中，關愛是無處不在的。
一桌豐盛的佳餚，一個溫暖的擁抱；一個問候的微笑，一席肺腑之語。這都是關愛的體現。
記得那時去年的一天，我校選出十名學生去通渭參加“全國小學生英語競賽”，我也被有幸當選。於是，第二天我們便在我校英語教師王老師的帶領下，踏上了路途。
一路上，由於我的暈車，我感到行程無比枯燥。再者，更為難受。我就想，上手術檯，比這再也難受不過了吧？這時，王老師見狀，立馬給我遞來了塑料袋、衛生紙，就這樣，我堅持到了通渭。緊接著便是考試了，我煎熬著，但總是很不舒服。考試結束了，我從考場出來，與同學們玩了一會兒，又啟程回家，於是，難受再一次復發了，快要把五臟六腑給吐了，王老師便把我抱在她的懷中，反覆做著遞塑料袋與拋塑料袋的動作，我的心中不由自主地在“哭”，驟然間，淚水湧上了眼眶……
後來，我再次幸運地闖進了決賽，心中甭提有多高興了，但是，這對於可是“滅頂之災”，誰願意再受那種度日如年、難受、煎熬的時光。同時，父母對我是否參加決賽更是猶豫不決。於是，魏老師反三複四打電話，說服我父母，還號召班上的同學拿出自己的零花錢，讓我去了買著吃，還祝我考好試。於是，我又一次在關愛下與父親踏上了去往通渭的路，儘管暈車很難受……
這時師生間平凡的愛，但在我心中卻是那麼的偉大。因為我感受到了老師是那麼的微渺，卻有陽光雨露般的心，母親似的無微不至。
是的，世界到處充滿著關愛，那要你像品味咖啡一般的心態去感受，這時，你就發現，被別人關愛與關愛別人是一種多麼幸福、快樂、美妙的感覺，人與人之間的關愛是一首多麼美妙的歌！
那麼，我們就應該感受關愛，關愛他人，讓這個世界到處充滿關愛的美妙之歌，讓人們享受那種無形的關愛之美！
你是我心中最難忘的歌 篇20
國三作文 ,675字都說人生如歌，歲月如歌，對我來說，你是我心中最難以忘懷的歌。現在還經常會想起，那年，在春風和煦，無比美好的校園裡，身旁那個無比美好的你。
儘管我們現在已經分離，但我仍然忘不了，那個讓我笑，讓我變得樂觀，讓我哭的你。
歡快的歌
忘記了是怎樣的一個笑話，安靜嚴肅的班會，我們笑的異常開心。我們趴在桌子上，捂著肚子，盡力的憋笑，但終究逃不過老師的法眼。“你們兩個！笑什麼呢，站起來！”老師的一聲怒吼，嚇得我倆一下子蹦起來。瞬間，全班的目光都集中在我們身上。好面子的我不一會兒就面紅耳赤，不敢看周圍的同學，更不敢看老師，這時，我的心裡彷彿有一層又大又厚的烏雲，壓得我喘不過氣。過了一會兒，我偷偷地扭頭看身旁的你，你竟然在笑，還朝我拋了個媚眼。我又被你逗笑了，心裡的烏雲全都散開，只留下你如陽光般美好的笑容。你的微笑像一首歡快的歌。
樂觀的歌
每次最緊張的事，莫過於髮捲子了。當我在接到卷子的那一剎那，豆大的淚珠滴落下來。不久，你也拿到了卷子，我本以為你會考得比我好，但是……“別哭啦！哭有什麼用啊！下次考好就好了，要不咱倆換了？我覺得我考的還不錯”你一臉壞笑地對我說。我撲哧一聲就笑出來了。是啊，你說得對。從那以後，我變得樂觀，有問題後不是哭喪著臉後悔，而是樂觀的地改正。你的話語像一首樂觀的歌。
傷感的歌
轉眼間就要分離了。還記得那天，我看著你淚汪汪的大眼睛，你靜靜地站在我的對面，當時說了些什麼，已經記不清了，只記得你的一滴淚順著臉頰滑下，我鼻頭一酸。我們緊緊地抱在了一起，放聲大哭。你的淚珠，像一首悲哀的離歌。
你是我最難以忘懷的回憶，最難以忘懷的歌。