月光下的公園相關作文20篇
月光下的公園 篇1
國小四年級作文 ,640字如果把白天的雁湖公園比作活潑可愛的孩子,那麼夜晚的雁湖公園更像一位美麗恬靜的少女!奔勞一天的人們,更喜歡來這裡享受美麗的夜光,享受美好的生活!
走在雁湖公園的入口處,兩個大石獅子栩栩如生,銅鈴般的眼睛,張著的嘴巴,似乎在向遊客問好!
走進大門,一排排參天大樹映入眼簾,在月光的照耀下樹葉微微有些發光,像綠翡翠一樣。一陣微風吹過,地上的樹影跳起了美麗的舞蹈!
月光下的湖是美的!美的讓人似乎感覺身處仙境。看!那掛在空中的圓月,那長滿青苔的老榆,那不停鳴叫的蟬,那盛開的紅蓮……如同是一位畫家精心創作的畫。畫中,月色透過老榆的樹葉,照射在紅蓮上,水中的魚與月色相襯,與紅蓮相配,讓人流連忘返!
月光下的山更美!遠看,雲霧環繞。近看,又不高又不矮,便讓人產生想爬的衝動。路上,蘑菇小燈那微弱的光在閃爍,再配上青草與花朵的芬芳,讓人疲憊的身子頓時充滿活力。山腰美,山頂更美!讓我們勇往直前,迎接勝利!
山頂則別有一番韻味!那金色的大雁象徵著展翅翱翔、不斷進取的雁田人。那刻滿革命先烈的石碑,讓人肅然起敬,是他們用熾熱的鮮血換取了我們現在的幸福生活!那復古式的建築,讓我們感受到古代的藝術氣息。在這兒俯瞰月光下的雁田,可謂是一個絕好的位置。看!那高樓大廈亮著的美麗霓虹燈,好似在給我們的雁田披上了一件華麗的綵衣,讓他更加美麗,更加迷人!馬路上川流不息的車流更彰顯著我們大雁田的經濟脈流……
我愛雁湖公園,更愛它在月光下的迷人夜景!
月光下的校園,真美 篇2
國小五年級作文 ,532字“叮鈴鈴……”放學的鈴聲迴盪在教室上空。回頭看去,牆上的大表的時針正指著9,與分針正好圍成一個直角。
放學了,我們隨著老師“路上注意安全”的叮囑走出了教室。這是每天放學一定會聽到的一句話。
教室在三樓,所以剛出教室就能看見閃亮的星空。我不知不覺地走到了樓道旁,向西邊看去,校園的景象變的和白天不一樣了。如果說白天的校園是熱鬧的,那麼此時的校園就是冷清的,寂寞的。
但此時的校園卻讓我有種說不清的舒適感。我漸漸的也喜歡上了這種感覺。這種感覺讓我感到非常自由,輕鬆。就像小鳥在廣闊的天空中自由翱翔。
此時,已經有人在操場上散步了,周圍的燈光映襯著月光照在操場上和校園的每一個角落,給寂靜的校園增加了獨有的美。樹木也被夜晚染成了黑色,與星空附和著,形成了一副校園“夜景圖”,簡直比畫家妙手勾勒的畫卷還要美麗。
我向下走去,發覺周圍的樓梯也變了樣子,好像校園的一切都有點陌生了。但當我到了樓下,看著我常走的小石子路又有點熟悉。
我走在石子路上,周圍非常安靜,但我好像非常喜歡這種安靜的感覺。這種感覺跟白天吵鬧的校園給我的感覺截然不同,白天的吵鬧令我心緒有些有些低落,非常鬱悶,但夜晚的寧靜卻令我心情舒適,倍感輕鬆。
我發現我越來越喜歡安靜了,越來越喜歡這月光下的校園了……
陽光下的公園 篇3
國小五年級作文 ,529字秋,又見面了!
風“呼呼——”地吹,拂過草叢,拂過大樹,拂過小朋友們的臉。樹葉“沙沙——”作響,一些枯黃又帶一點兒嫩綠的樹葉,被風吹了下來,落在草叢中。我聞香而來,走進了江邊的小公園。正所謂“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠只香留。”桂花那誘人的香把我們引入樹下紮下營地。
最吸引我目光的自然是營地附近的這條小溪了。小溪邊長了許多蘆葦,一陣微風輕輕拂過,蘆葦隨風舞動。頭頂的香樟,莫名成了一處風景。陽光照著它魁梧的身材,顯得格外巨大。我們倚著它看書,說笑。
溪邊的漣漪,讓無聊的我們打起精神,我們向小溪奔去。裡面的小魚兒可多了,透明,輕靈,我們忍不住伸手去抓,可是,它一扭,一竄,從我手邊,從她指縫間溜過,怎麼也抓不著。
小溪後面是我們最愛的玩具——木樁。站在木樁上,一會兒在左,一會兒在右,一會兒在中間;一會兒是逃的,一會兒又變成抓的了;一會兒站在紅色木樁上,一會兒又站在藍色的木樁上;一會兒圍成一堆,一會兒又四散而開。我們行走在一個個木樁上,如蜻蜓點水。
聞著花香,聽著鳥鳴,看著風景,陽光下的秋日,我們如此歡快!
陽光下的公園 篇4
國小五年級作文 ,485字秋風帶著一絲絲涼意,吹拂著大地,我沐浴著金色的陽光,走進美麗的公園。
公園,是小昆蟲的天地,常常會響起昆蟲的合奏曲。一兩隻小蟋蟀鑽在地裡,輕輕地唱著動聽的歌。在茂密的樹林裡找一找,經常會看見蛐蛐趴在嫩綠的樹葉上,“唧唧”地叫著。藏在石頭縫中的小蟲子也待不住了,也高聲歌唱了起來。不時,還會聽見小鳥的叫聲,它們拖著長長的啼鳴,從這棵樹飛到那棵樹,在林間做客。
往前走,有幾排樟樹,仔細一聞,可以聞到樟樹籽的清香。一陣風吹過,許多樟樹籽都從樹上落了下來,掉到地上迸裂開來,就像一顆顆從天而降的炸彈,砸到頭上還蠻疼的。小徑兩旁是一棵棵傲然挺立的溼地松,一束束深綠色的長針葉在秋風中擺動著,乍一看,它們就像一位位戰士守在這裡。除了樹,還種了一大片野花,有蝴蝶花,有瑞香,還有許多野薔薇,在秋風中散發著迷人的花香。
再往腳下看,咦?怎麼有一小塊麵包在草坪上緩緩移動呢?我走近一瞧,啊!原來是一些黑不溜秋的小螞蟻,在太陽的照射下,它們抬著它們大大的麵包塊,一步步地向螞蟻窩爬去。原來,螞蟻也在為自己的生活奔波著啊!
夕陽西下,明天,公園又將迎來新的一天。
月光下的校園 篇5
國小五年級作文 ,717字慢慢地,火紅的太陽落下了山坡。月光中的校園,如同一副美麗的畫卷。
當第一縷月光照進校園,首先穿上‘夜衣’的是那筆直的走廊。月光透過玻璃射進長廊,那月光照得地板閃閃發光。愛熱鬧的字母椅子也格外安靜,各種各樣的書櫃,被月光照著,是那麼靜,那麼亮………
長廊兩旁,那紅牆藍瓦的教學樓顯得那麼靜寂而莊嚴。牆上印著的字,這就算是在月光下,也難以被看清。但,教學樓仍然帶有文化的氣息。
繼續前行,來到被月光籠罩的操場,那一圈圈的塑膠跑道在黑夜中也不失大氣和氣概。那青草上的石頭在月光的照耀下,就像一顆顆小星星在眨眼,那樣子,太可愛了!這時,只要你合上雙眼,好好想一想白天時的景象,同學們都在操場上運動著,有的在跑、有的在跳,還有的在聊天。一陣陣笑聲、叫聲、跑步聲在校園裡迴盪。那時的同學放飛自我,樂此不彼。
接著,就是那片‘小森林’了。那片‘小森林’不過就是一片草地罷了。但是在同學們的細心照料下,它上面的樹挺直了腰板,花兒綻開了笑臉,小草也在努力的長個兒。在這寂靜的夜中,月光把植物們的影子拉的長長的,再把那月光往上一撒,猶如來到了仙境。
要說在這夜中,最引人注意的還是綜合樓。綜合樓的中央是一片小花園,如果你小聲的在黑夜中輕輕的叫一聲‘哈’,那聲音準能在校園中,連續傳幾分鐘。正是因為這種聲音傳播的效果,所以只要風輕輕的吹一下,那‘呼~呼~’的聲音就能在校園裡迴盪,能把你嚇得半死。
校園是一座嚴肅的學習場所,也是可愛的‘夜精靈’創造的最美的黑夜場所。
月光下的遐想 篇6
國三作文 ,546字很小的時候,奶奶曾經說過,月亮上住著一位仙子,叫嫦娥,她還有一個寵物—玉兔。每當晚上睡覺的時候,奶奶都會拿這個故事來哄我睡覺,那是大人們用來誘惑孩子睡覺時的最好把戲,即使是一些捏造出來的故事,我們也會聽到津津有味。
現在,站在自家的陽臺上,面對著月光,勾起了我對奶奶的懷念,心裡總會被幸福的感覺填得滿滿的。但那種思念總是充斥著我的心,原來思念一個人的感覺會是這麼的無奈和美好。奶奶,你曾經說過如果有一天你離開我們了,你會幫我去看看嫦娥是長得什麼樣的。你說,你的離開,是因為月宮上的嫦娥仙子來找你,要你陪伴孤獨的她說說話,聊聊天;你說,如果有一天你消失了,其實是上了月空去當我們的守護神了;你說,每
天空上出現奪目耀人的星星的時候,那就是奶奶你,如果它在閃閃發亮時,那便是你想我們了。
那時候的我還很幼稚天真,牢牢記住了你的話,可是現在我長大了,懂得了那只是你當時安慰我的話,但是我還是傻傻的相信,你在看著我長大,看著我成長、成熟。
你說,月光是賦予你存在的世界,是與爺爺再次相聚的家。現在,我明白了,其實每個人心中都會有那麼一片月光,為你在迷失的森林裡帶來希望,在你前進的道路上落下一片光明。
仰望著高空那片昏黃的月光,就像我的未來,需要我來把它點綴得更美更亮。
你說對嗎?奶奶!
月光下的遐想 篇7
國一作文 ,609字月光就像一張薄薄的面紗,籠罩著大地。
此時,夜間的村莊顯得格外寂靜。我漫步在鄉村小道上放眼望去,整個村莊一片漆黑,也唯有皎潔的月亮發出微小的光芒,看起來是那麼柔和,那麼舒適。特別的是,當月光照射在地上的一灘積水上時,水面會反射出月亮的影子,頗有生趣。走著走著,偶爾聽見幾聲狗吠從遠處傳來,使悄然無聲的夜晚顯得更神祕。在田間路上,隱匿在田野的各種小蟲發出各種各樣的叫聲,交織在一起聽起來就像一首美妙神奇的交響曲。細細諦聽,會覺得這聲音是那樣地動聽。彷彿是一位偉大的音樂家譜的曲。走在小橋上,橋下流水重重疊疊的聲音和岸邊竹子“沙沙的聲音,也讓人回味無窮。
柔柔的晚風吹在我臉上,令我不禁感到心曠神怡。頓時,對未來充滿了幻想。家鄉的水是那麼清澈,樹是那麼翠綠,山是那麼雄壯,整個村莊被山環繞著,一座又一座,比肩連袂,到處可見。有些古老的建築是那麼地神奇、美妙,像一個飽經風霜的老人守護著家園,讓村莊更幽美。
或許幾年以後,村莊會趨向城市化。高樓大廈會代替往昔的磚房,樓房增多了,車輛也多了。再也沒有昔日的青山綠水,再也沒有兒童串門時留下的歡聲笑語,而是多了一份喧譁,多了一份擁擠,多了一份吵鬧。寂靜的村莊變成了喧譁的城市。
想到這兒,不禁令我毛骨悚然。抬頭看夜空,一輪皎潔的明月仍高掛在空中,依舊是那麼明亮、那麼美麗,令人讚歎。希冀家鄉也依舊那麼美。
夜色漸漸深沉,我也進入了夢鄉,在夢裡,我夢見家鄉一片綠色,變得更加美麗。
月光下的記憶 篇8
高二作文 ,949字柔柔的月光靜靜地流瀉在窗邊的書桌上,淡淡的,猶如一陣溫馨的和風撲面而來,又像是花兒的清香瀰漫在身旁。品一杯淡茶,望著窗外寶藍色的夜空,一份濃濃的感恩的記憶,便像發酵了的麵包,一點點膨脹,最終流瀉在我的筆下。
憶師恩
不禁想起中考前夕的日子,那麼一段悠長而又艱辛的旅程呀!月亮為侶,星星作伴的日子在我們火一般的青春年華里上演著,寂寞卻更充實。學習是一個競技場,牆內是汗水,牆外是夢想。曾幾何時,是誰帶著惺忪的朦朧睡眼起早貪黑來到班級督促著我們?是誰當我的心像失去風帆的船迷失方向時,托住我生命的太陽,重新燃起生活的希望?又是誰在我失敗迷惘時為我敲打學習的警鐘讓我重拾生活的信心?是老師,是那些無私奉獻的園丁們。因為步履維艱的求學之路,因為月光下深深的腳印裡埋藏著的炯炯有神的目光,更因為感恩,所以我寫下了:春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹。
謝友情
昔日的歡聲笑語和那一張張親切溫暖的面龐早已在我模糊的視線裡消失不見,留下的陰令我傷心,但感恩之情卻無時不洶湧著我的心底。記得當初的我們彼此懷著相見恨晚的感動,從相識到相知,從學習上的相互幫助到生活上的關心照料,彷彿就在每一個瞬間刻畫了友誼地久天長。是她,教會我如何與一個陌生人相處;是她,告訴我信任是心靈的橋樑;是她,引導我做真摯的友情,因為彼此的信任,更因為感恩,所以我寫下了:海記憶體知己,天涯若比鄰。
念母愛
桌前一盞疏落的燈光在我黃黃的作業本上翩翩起舞,猶如一個個跳動的音符在為我的努力而歡笑鼓舞。“來,歇會兒,喝口茶!”一個熟悉的聲音劃破了夜的岑寂,頓時在我心頭泛陣陣漣漪。我清晰地聽得到媽媽那溫暖的聲音,像一條天使的吻痕,美麗而雋永。儘管燈光很暗,但我依然看得到那飽經風霜的臉上爬滿的深深的皺紋,不知怎的,總感覺到一陣揪心的疼痛。我隱約感到那溫熱的茶杯上仍滯留著幾分冰涼,剎那間我已忍不住潸然淚下了,那一兩滴滾燙的熱淚與杯中的茶融合成就了一曲愛的永恆。因為無私的母愛,因為無悔的付出,更因為感恩,所以我寫下了:誰言過草心,報得三春暉,
歷史的長河洗滌著歲月的長衫,卻無法沖走那一段彌藏我心的記憶。這些恩情使我的心靈變得純潔,也無疑是我生命藍板最炫爛的一筆。
品一杯淡茶,寫一篇隨筆,茶香瀰漫了整間屋了,也瀰漫了我小小的寂寞的充滿感恩的心……
月光下的遐想 篇9
國一作文 ,684字夜晚,我獨自在校園散步。
好一番美麗的夜景!夜風輕拂著我的長髮,翩翩起舞,樟樹在沙沙作響,知了在輕快地吟唱著。抬頭一望,深藍的天空中綴滿著點點金星。月亮露出半邊金黃的笑臉,像一個害羞的小姑娘,“猶抱琵琶半遮面”,頗有一番情趣!
清亮的月光照亮了天際,也給大地披上了一層銀紗。望著金黃的月芽兒,我想起了許許多多,心飛向那天真爛漫的童年。
小時侯,最喜歡大爺爺在月光下教我背詩、背詞。看看大爺爺,又看看金黃的月兒,一句句詩詞從嘴中吐了出來。“迢迢牽牛星,皎皎河漢女……”“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,咦……,再是什麼呀?”“‘對飲成三人’你看,李白,月光下的影子,酒杯裡的影子,這不是‘三人’嗎?哈哈哈……”大爺爺笑了起來。每當我背會了一首詩,大爺爺總很高興,有時候還獎我一
顆糖,那是我最幸福的一刻。雖然,我不理解那笑的含義,但只要他笑,我也會跟著他笑,我也會跟著一起樂。
那段日子是那麼快樂,自由,以至我想止步不前,讓時光就此留住,讓這種溫馨永隨我左右。
但是,該來的始終要來。大爺爺在一場大病中逝世了,我好傷心,好悲痛!他永遠也不會教我背詩了,他去了一個遙遠的地方,很遠很遠,他走的時候,眼神中分明透露著一絲留戀和不捨。
月亮圓了,又缺了,我依舊坐在晒穀場上回味著他講過的故事,教我背過的唐詩。不同的是,少了他的陪伴,沒有了歡聲笑語,沒有了他獎勵的糖果,也沒有了臉上的笑。冷清的月光照耀著大地,給大自然披上了一層白紗,顯得那麼悽慘、悲涼。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。月光依舊,景色如從前,人不再回來。月光下的遐想,我流下了一行淚,那是鹹的。
月光下的遐想初三作文 篇10
國三作文 ,1962字【篇一:月光下的遐想】
月亮,我不得不佩服它與生俱來的吸引力:偉大的浪漫主義詩人李白寫下了千古傳誦的《靜夜思》,就連蘇軾也吟出了“但願人長久,千里共嬋娟”的不朽詩篇。至於那些關於月亮的歌曲,神話故事更是不勝列舉……她似乎比太陽更受歡迎!
今天,是月亮的“專屬節日”—中秋節。既是中秋,豈能少了賞月,吃月餅?以前總是十五月兒十六圓,可今天是十五月亮十五圓。今天又剛好放假,不用上課,可以賞月了。心裡小小的激動了一下,好久沒仔細看月亮了。她是不是還像幾年前的一樣圓,一樣白?夜幕降臨了,天上黑壓壓的,月亮還沒有出來,沒想到她還會害羞!終於,我看見月亮悄悄從樹梢爬上來了。
慢慢地,一輪燦爛的滿月,高高的掛在深藍的天幕上,圓圓的臉上掛滿慈祥。溫和的笑容,靜靜的望著大地。皎潔的月光,給大地披上銀白色的紗裙,照在那紅紅地花瓣上,花兒更加嬌豔。
銀白的月兒嵌在黑黑的夜空中,給天空平添了一絲神祕感。今晚的月亮格外的圓,雲兒也知趣地離開了。這月好熟悉,彷彿就是那輪明月!是不是奶奶託她來看我過得好不好?
以前,奶奶每年的中秋節都會把我接過去和她一起度過。奶奶家旁邊有一條河,河上架著一座石板橋,低矮土坯房星星散散的座落在小河邊,小山上……小時候,我經常和奶奶坐在大樹下賞月,月亮也是悄悄的爬上樹梢。我依偎在奶奶懷裡,要奶奶給我講那些古老的童話,唱那些我愛聽的童謠。我還清晰地記得,奶奶有次對我和姐姐說,月亮裡有棵桂花樹,有個叫吳剛的不停地砍伐它,可永遠也砍不倒,因為它剛被砍開一條口子就立馬又合起來了。說完我們三人一同朝天上望去。奶奶微笑地問:“看到沒?”“看到了,看到了,真的有棵桂花樹。”姐姐高興得又蹦又跳。可是,我卻什麼都沒看見。我把眼睛揉了又揉,又朝天上望去,還是沒有看到。可是姐姐能看見,我不能比她差,說一次小謊,沒事的,不然姐姐會嘲笑我眼神不好。於是我眼珠一轉,裝出一副也看到了桂花樹的激動樣子,指著月亮,大聲地說:“奶奶,我也看見了!”我指了指一下月亮,她們怎麼曉得我指的是月亮的哪個地方,我太聰明瞭,我在心裡想著。可誰知,奶奶立馬把我的手打下來。當我正在納悶時,奶奶說:“小孩子不能指月亮的,否則你睡覺的時候,月亮會來割掉你的耳朵的。”當時小,奶奶說的話著實把我嚇了一跳,我趕緊鑽到奶奶的懷裡。奶奶摸著我腦袋,輕柔地說:“倩倩很乖的,月亮不會割你的耳朵的。”雖然如此,我還是很害怕,大熱天的晚上,睡覺時,用被子把自己裹得嚴嚴實。第二天一醒就摸自己耳朵,還在!太好了,心中的石頭總算落下了。長大後,學了知識,知道這些全是假的。但我從沒怪過奶奶,因為這才是我們該有的童年、童話、童謠……
晚上有點兒涼意,一個噴嚏把我從遐想中拉了回來。我望著那明月,陶醉在她如水般輕柔的月華里,陶醉在她銀白色的夢幻裡……我好像看到奶奶慈祥的面孔,她正笑眯眯地望著我呢!
【篇二:月光下的遐想作文】
又一箇中秋,天上會有嫦娥抱著玉兔賞桂花麼?我手託著腮,目不轉睛的望著月亮發呆。月亮像個玉盤,若隱若現。
屋後的桂花樹開了花,香氣撲鼻,一陣氤氳,一朵朵小巧玲瓏的花隨著秋天特有的涼且溫柔的風,像淘氣的孩子一樣從樹梢蹦下來,鋪滿了這銀白色的大地。月光從樹葉與樹梢之間的罅隙中透露出來,照在樹枝與樹幹上。我霎時動了心思,徒手拿了兩塊月餅,飛奔到桂樹下賞月。瞬間撲面而來的桂花幽香,一道銀白色的月光,心中頓生惆悵。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”此時不禁讓我想起那個對我寵愛有加的小姨。小姨在外地打工,與我們相隔茫茫一條長江,除了中秋,逢年過節很少回家,小姨會給我們這群賢字輩的小生帶來糖、玩具、水果等許多好吃好玩的東西,當然也少不了漂亮的衣服。打從前年中秋起,小姨便不曾回家。
我坐在桂花樹旁的石墩上,託著腮,俯視著靜靜的馬路,心想:或許小姨今天會回來的。可好幾個時辰過去了,我仍未見小姨那羸弱的倩影。看來,小姨是不會回來了。
雲高風清,穿過那輕柔的秋風,看到不遠處閃爍的燈光。我料想那定是家人相聚的燈光,或是閤家歡聚的時刻。月亮,依舊是月亮。高高在上,柔柔綿綿地揮灑著看不清的月光。桂樹,依舊是桂樹。盡心盡力地散發著柔軟濃烈的桂香。秋風,依舊是秋風。輕盈的將一大把一大把的桂香送進千萬家。
此時,萬籟俱寂,沒有了春節的歡聲笑語,沒有了國慶的火樹銀花,也沒有清明的鞭炮連天。四周是靜的,好像誰也不想打擾誰,大家都沉醉在那闔家團圓的溫馨之中。
臉被託麻了,手也託麻了。換個姿勢,卻嚐到了一絲絲鹹的發苦的東西。
透過皎潔的月光,我閉上眼睛。我夢見了與祖國分離的臺灣同胞,正佇立在月光下,遙望著祖國大陸,思念著、盼望著……
涼風習習,我從夢中醒來,天上的月比先前更圓,皎潔月光比先前更亮。我憧憬著中華民族這個大家庭不久會合家團圓!
月光下的遐想 篇11
國三作文 ,911字入夜了,一縷輕煙似的月光照進了小男孩的房間。小男孩望著那輪明月,忽然想到了他的外祖父。“那時的月亮,也是這麼圓吧。”他心想。
在他的印象中,外祖父待他總是和藹可親,每次去他家,他總是叼著菸斗,微眯著眼睛,蹣跚地向他走來,吃力地抱起小男孩,嘴裡不住地說道:“乖孫子,外公想你了!”小男孩把臉靠近外公的臉,甜甜地說道:“我也好想您哪!”此時外公的臉上像開了花似的。在小男孩還小的時候,常常在暑假去外公家住上一段時間,外祖父每晚都坐在屋外,給小男孩講故事,小男孩總是聽得入迷,。故事講完了。外祖父便會悠閒地抽菸,那一縷一縷的煙霧打著圈兒裊裊上升,這時小男孩躺在涼蓆上,目光隨著菸圈兒移動,遙望著天空那一輪亮得耀眼的明月,不時向外公提出一些問題。
小男孩覺得外祖父很了不起。也常常向小夥伴炫耀,看著小夥伴投來羨慕的眼光,小男孩覺得自己是世界上最幸福的人。每次與外祖父見面,小男孩總會黏著外祖父問東問西,外祖父也會不厭其煩的回答著各種稀奇古怪的問題,小男孩不知道外公答得對還是錯,只要外公回答了,他就覺得滿足,覺得開心。那段時間,外祖父的臉上總是洋溢著幸福的笑,小男孩覺得外祖父又是一個充滿青春活力的人。
然而,命運並不是那麼完美。
就在小男孩讀四年級時,有一天,小男孩的媽媽來到學校,和老師嘀嘀咕咕一陣之後,領著小男孩離開教室,上了班車,一路上媽媽憂心忡忡沒說一句話,小男孩心中隱隱有些不安,他不希望有事發生。到了外公家,家門口三三兩兩的人進進出出,媽媽積壓許久的感情終於釋放出來,嚎啕大哭著,小男孩進屋看見了他,安詳地躺在地上,臉上的笑容猶在,身旁擺放著他的物品,手裡還緊握著小男孩上次遺忘的一顆玻璃球。小男孩不相信,不相信這一切,然而周圍的哭聲,以及旁邊擺放的棺材,卻告訴他這的確發生了。小男孩這時不顧一切,伏在外祖父的身上,邊哭邊喊:“外公,您醒醒呀!您醒醒呀!”
一聲犬吠,在這寂靜的夜裡顯得十分突兀,將小男孩從回憶中拉回現實,看看手錶,已是晚上十一點了,再次看了一眼月亮,小男孩嘆了一口氣,縮了縮身子,便沉沉睡去。
這個小男孩就是我,每次當我看到那月光,我便會想到大煙鬥、微眯的眼睛、蹣跚的步伐,以及那和藹可親的笑容……
月光下的遐想 篇12
國三作文 ,599字傍晚時分,當週遭已寂靜無聲時,我捧一本《三國》到樹邊躺下,等待晚來的風替我翻開書頁,而我則是百無聊賴的欣賞夕陽西下。
時光飛逝,不久,夕陽便垂下山暮,昏暗的蒼穹也拉下夜幕。新一輪的月光又籠罩了大地。身旁的一株桃花婀娜多姿,粉淡的花瓣在月光下煥發著異樣的光彩,忽而,一陣夜風掠過,幾朵桃花被驚落,就像受驚的仙子。桃花在空中飄來飄去,卻總不著地。
突然,一片桃花向我迎面飛來,宛若天外飛仙,把我引進了另外一個世界。那裡到處都是桃樹,遍地都是桃花,綠草鮮嫩,桃花芳香,周圍一片寧靜。
我掩開身前桃枝,漫步在林中。只見前面飄來一片薄霧,霧中忽隱忽現一個坐涼亭,涼亭中好似還有三個人影,三人背對涼亭,仰天而跪。似乎在結拜,“是誰?”我的心中不禁有些疑惑,我悄悄的走到他們對面的一顆桃花樹後,瞄了一眼,我驚訝:竟是他們,那三位扶持劉漢江山,匡扶正義的英雄好漢。想當年,他們從一介平民再到三個無名小將而後又成三位赫赫有名大將軍。他們敵過董卓,抗過呂布,最後又與曹操鬧到三國鼎立。
不曾想,我竟能在此時此刻見到此情此景,真是時之有幸,頓時也感慨萬千。在歷史的長河中,又有多少英雄寂靈沉寂於此,而如今,人們不應更加崇拜他們嗎?
“啊”!我的頭從依著的樹上掉了下來。雙眼睜開,我還在那一片綠草茵茵背依著大樹的那片空地上。只是夜色朦朧,周圍已經分不清黑白,唯有一絲月光照亮我歸去的路。而我卻一直也未注意手中的那一瓣桃花。
月光下的遐想 篇13
國小六年級作文 ,430字在這寂靜的夜空裡,晚風吹得樹葉沙沙作響,窗外蟬聲依舊不斷,望著高高掛在天上的月亮,又勾起了我對你的思念,蘇軾曾經說過:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”可今晚的月亮又圓了,而你也無法和我們團圓了。媽媽,你在天國過得還好嗎?
記得小時候,每當暑假的時候,晚上,你總喜歡帶我到樹下乘涼,聽著田裡的蛙聲,坐在皎潔的月光底下,你總會讓我依在你的懷裡,用手中的大扇子幫我扇風,就這樣不知過了多少個春秋,如今你已離去。
老媽,你還記得嗎?你在那稻穀場不知給我講過多少神話故事,我可清楚地記得有:“嫦娥奔月,牛郎織女,后羿射日,愚公移山”等,我仍記憶猶新,現在這些故事都成了我對你的回憶了。
今年的八月十五又到了,月亮比往年的圓,我又獨自一人來到稻穀場,這裡一切都未改變,但卻少了你在我身邊,每當想到您再也無法帶我到稻穀場乘涼了,也無法給我講故事了,再也不會為我扇風了,再也不會看到你那張關心我的面孔,再也無法……我總會情不自禁地流下了眼淚來……
今晚,月亮依然很美,很圓……
月光下的肚肚狼讀後感 篇14
讀後感 ,615字《月光下的肚肚狼》是講述了一隻不同尋常的狼的其妙變身故事,下面我就來給你講講。
一隻名叫肚肚狼的狼,是一個小乞丐,他的一個朋友發現了他的祕密,這個祕密就是肚肚狼在月圓之夜會變身成一個英俊的王子,並且,如果一次變身超過24小時就會永遠成為一個王子,就再也變不回來了。他們變身之前,先要到市政府大樓對一對錶,對完之後,就去孤山,孤山是離城最近第一座小山,肚肚狼第一次變身時,時間是18分鐘、第二次變身時,時間是18分鐘、第三次還是18分鐘,玉碎先生對此有些遺憾,第三次變身後、肚肚狼拿出了一個神祕的鋪滿,之後肚肚狼專心開始攢錢,在賺錢的同時,肚肚狼碰上了一個善良的小女孩,名字叫小紅鞋有一次小紅鞋把他的早飯錢給了肚肚狼,肚肚狼知道後,狠狠地打了自己一拳,打了自己的傷口上了,昏了過去。
第四個月圓之夜,肚肚狼的變身時間延長了6分鐘,玉碎先生確信,肚肚狼的變身時間和神祕的鋪滿有關,這次的變身,祕密差點讓小紅鞋知道,肚肚狼才知道小紅鞋得了白血病,肚肚狼為找到小紅鞋,一共找了十三家醫院,肚肚狼在這之後要想去學唱歌,學會第一首歌之後,肚肚狼就唱給小紅鞋聽,所有聽歌的人都感動的哭了。之後,肚肚狼要把他的黑寶石給賣掉,給小紅鞋治病。
肚肚狼在這之後成為了一個簽約歌手,但失敗了,演出的失敗,黑寶石沒有減少反而增加了,而且變身時間整整一個小時。
肚肚狼的最後一次變身不知有沒有成功,沒有變身,肚肚狼親自唱的。
我喜歡《月光下的肚肚狼》這本書。
月光下的遐想 篇15
國二作文 ,617字枯燥的日子,小憩於陽臺,沏上一壺新茶,在如水的月光下徐徐憶起那片片花瓣般的往事……
剛上初中時,媽媽每晚總會準時出現在校門口,殷切地期待我的身影;把我接回家後,隨即為我忙上美味的夜宵。日復一日,不辭勞苦。我覺得媽媽好辛苦!
初二的學業逾加繁重,放學自然會晚點。我實在是心疼她,便作出一個重大決定:以後我自己騎車上下學。媽媽猶豫了,在我的一再要求下,她勉強答應了。我知道她還是放心不下。
那天晚上放學,我推著車一個人到了校門口,缺少了媽媽溫暖的問候,不見了媽媽燦爛的笑容,也看不到媽媽為我披上風衣的凍得通紅的手,我有點失落,但很快又釋然。柔和的月光籠罩著我,我看到地上拉得很長的影子。這是我嗎?不經意間,我已經長這麼大了。還記得小時候的我整日倚在媽媽膝間,玩“你拍一,我拍一”的遊戲,稚嫩的笑聲不絕於耳,那樣的快樂時光真讓人回味無窮。
就快到家了,我不由得加快了腳步。遠遠地,我注意到家門口亮著一盞燈,那是媽媽對我的深情召喚,我的心倏地一下熱了,我能感到滿腔熱血在沸騰,湧出一股從未有過的激動。
月光撒向我,也撒向那溫馨的“港灣”,我的腳步愈加踏實。再近一點,我才發現那盞孤燈下還立著一個身影,一個再熟悉不過的身影。是媽媽!所有的疲憊和壓抑在瞬間釋放,我笑著喊道:“媽媽,我回來了!”媽媽臉上也露出驚喜的笑容:“回來了!回來了!”
媽媽向我走來,此時此刻,我真想一頭撲進她的懷抱,就像兒時依偎在她膝間嬉戲那般。月光氤氳著,靜謐,柔和……
月光下的遐想 篇16
國三作文 ,834字月兒漸漸圓了,窗外的勁風帶來初冬的寒意。一個人駐足窗前,良久,記憶中的畫面彷彿插上了翅膀,呼啦啦地飛過窗邊……
曾幾何時,我們是一群快樂的小鳥,隨著上課鈴聲飛進教室,跟著下課鈴聲飛出校園。那時候的我們是多麼調皮啊!自習課上永遠有說不完的話,急得值日生要哭;作業本的角落上,總是塗抹著幾個可愛的小人兒,弄得老師又是好氣又好笑;即便是偶爾捧個不怎麼樣的成績回家,也不用擔心被爸爸媽媽批評。
月亮躲進雲層,月光從雲隙間灑向大地,那樣義無反顧,那樣身不由己……
一轉眼,我們升入了初中,臉頰仍是那樣的稚嫩,眉宇間卻凝結了幾分成熟,那清脆動人的笑聲黯淡了,那自在的宣洩也經不住歲月的打磨,沙啞了許多……自習課沉悶了,每天在家、學校和食堂三點一線間奔波,生活變得機械化了,有時彷彿做了一個好長的夢,忘了自己是誰,在幹什麼。分數不重要麼?滿耳都是“分分分,學生的命根”。
老師的失望,家長的沉默,無一不激勵我們向前,向前,再向前!
初二地理、生物會考,每個人都忙得焦頭爛額。有時從題海中奮力地抬起頭,很希望誰能遞來一個鼓勵的眼神,可是一個也沒有。大概也有人如我一般等待和期盼過,然而都逃不了失落。一次放學,在路上遇見一位舊時的同學,我或許是想要說些什麼的,但終究無語:你也不過是個泥和尚,你又能為誰嘆息呢?
會考成績出來了,全班同學都過關了。大家都劫後餘生般歡呼起來,可怎麼聽,都那麼壓抑。
我想起那個宿舍陽臺。每當夜深人靜的時候,總有人會在那裡向月光傾訴,傾訴青春的苦惱,然後流下了苦痛的淚水;也總有人會在那裡享受著夜的靜、夜的美和自己那紛亂的思緒。
月色下,思緒在湧動。
“月圓月缺都是一種美,但月缺更有生活的味道”,我又想起語文老師的話,是啊,生活原本應該不完整的啊。正因月圓,人們才有了期盼;正因月缺,圓月才更加難得。月圓月缺本是人世之常情啊!月圓時,想想月缺的現實;月缺時,想想月圓的美好。人生的不完美,不正需要我們用一顆平和之心去包容它麼?
今夜,月光皎潔,月色無限……
月光下的肚肚狼讀後感 篇17
讀後感 ,74字月光下的背影 篇18
國小六年級作文 ,639字皓月當空,大雨紛飛,一個高大的身影在月光下閃爍,那天夜晚,雖然下著寒風刺骨的大雨,可是,我的心卻被這高大背影暖化了。
這天,我無法忍受難受的折磨,只好告訴媽媽身體不舒服。媽媽立刻帶著我去醫院,在回來的路上,媽媽關心的問到:“好些了嗎?”“已經好多了”我說。
當出醫院的時候,我可以感覺得到,媽媽的手緊緊的握著我。
出門前,媽媽為了不讓我凍著,給我穿上了雨衣,而媽媽自己卻沒有。
“嗒嗒嗒嗒”雨下的更大了,那雨好像完全不懂我們的心思,冷漠無情的打在媽媽身上,更緊了,我感覺到媽媽的手緊緊的牽著我,好像不想讓我離開半步,我無奈的看著媽媽,媽媽為什麼要這樣做,為麼要緊緊的牽著我的手。
我正在不解的思考中,媽媽打噴嚏讓我驚心動魄,媽媽是不是也凍到了,我問媽媽冷不冷,而媽媽卻若無其事地說不冷,我想,媽媽一定很冷吧。還有一段路就要到家了,我兩腿早已無力,媽媽好似看出了我的心思,立刻說:“來孩子,我揹你走,”頓時,我不知該無法拒絕,呆呆的站在那裡,在媽媽的再三要求下,我只好讓媽媽揹著我走。
我無力的趴在媽媽背上,看到媽媽的頭髮裡夾著幾根銀絲,這一定是愛我的代價,那時,我明白了,我全都明白了,媽媽是因為愛我才會緊緊的握著我的手,媽媽是因為愛我才揹著我,突然感覺眼角有幾滴水珠盈盈欲滴,不知是雨是淚,我抬頭望著月亮,啊!那麼美麗,那麼皎皎無瑕,忽然,一個高大的身影呈現在眼中,是的那是媽媽的背影。
月光下的背影,月光下的故事,月光下的愛都因媽媽對我的愛而存在。
月光下的遐想 篇19
國小五年級作文 ,630字曾幾何時,在我的生活中,出現了一張陌生的面孔,他有一張英俊的臉,一頭烏黑的頭髮在空中飄蕩,但那都不是最重要的,他那甜密的微笑才是他最迷人的,他喜歡笑,尤其是當人難過的時候,並不是他幸災樂禍。他只是想讓你知道:”只要一笑,沒什麼大不了,”他的出現打破了我生的寧靜。
我們的相遇是偶然的,後來卻成了最好的朋友。也許這就是緣分吧!一段友情就這樣開始了,我們互相幫助;互相學習,過著快樂的生活,可是,時間總在和我們做對,快樂的日子總是很短暫,有一天他對我說:“我要走了,去一個陌生的城市,也許永遠都不回來了。”我應了他一聲便轉身離去,他沒有追上來,也許是因為他知道這時候最好的表達方式就只有沉默吧!
時間像箭一樣從我身邊溜走,轉眼我們已分別了三年,我已經是一個初三的少年,雖然我們常有聯絡,卻因為距離變得太多的語言,我在想:“人與人之間的感情真的會因為距離而疏遠嗎?”三年來,我無時無刻不在盼望著見到他。可這一切始終都沒能實現。
晚上,一輪明月照進我的房間,看著他的照片我睡著了,夢裡面出現了一個男孩兒,他在對我笑,笑得那麼燦爛,笑容是那麼熟悉,似曾相識,他來到了我身邊,笑著說了聲“你好”,這情景跟當初見到他時的情景是一模一樣的,連語言都沒有改變,當我反應過來時,我才知道,真的是他回來了,只不是長得更帥了而已,笑容依舊是那麼甜蜜。
當我醒來以後,我才發現是夢,這讓我很失落,不過,我卻相信他,因為他說過,心與心的距離最近,當你在想我時,毫無疑問,同樣的我也在想你!
月光下的身影 篇20
國小六年級作文 ,745字夜深人靜,秋風繞窗臺飛過。夜色很美,月色很美。猛抬頭,靜靜的夜空中,掛著一輪金色的明月,給大地披上了一件銀色的衣裳。多美的月兒呀!而此時此刻,敬愛的老師,您在做什麼呢?您是否也在月下抒情,或在備課、在批改作業呢?您是快樂的還是哀傷的?
清晨,大地在沉睡,人們在熟睡,而您卻在別人睡懶覺的時候,第一個守在教室外,等待自己每一天早晨的第一縷陽光,也等待自己每一天想聽到的琅琅書聲。在別的老師下了班之後,在辦公室裡休息,打撲克聊天,可您卻獨自守在自己的那間寒舍裡,默默地工作,只為等待自己的學生摩擦出理想的火花,只為看到學生的燦爛和陽光。
您,在一塊光滑的黑板前,握著那隻已快用盡的粉筆,可還是不停地寫著,撒下的粉筆灰,是您的心血。夜晚,天上的星星使勁地眨著眼睛,大燈光下,有幻出了老師慈祥的面頰,桌子上的作業本,像一座座大山,重重地壓在老師的肩背上,壓得老師喘不過起來。可是在看到紅勾連著紅勾時,臉上立刻有了笑容,那怕只是嘴一抿,可他卻那麼寶貴。
老師就是這樣,對學生就像是對自己的孩子一樣。但,老師不是聖人,優秀的學生會袒護他,成績差的老師可不會排斥他,因為我們的老師不是神聖的,有時,也是太過在乎才留下遺憾。
在我讀五年級的時候,我們幾個同學去中心校參加作文競賽,去的時候興高采烈,可結果卻出乎意料,沒有獲得成功,想起老師在訓練我們的時候,辛苦勞累,再想想臨行時老師的千叮嚀萬囑咐,我心裡還真不是滋味,真想哭。我們辜負了老師的期盼,心情不怎麼好,可老師卻說:“沒關係,以後機會還很多,失敗是成功之母嘛!”在老師的微笑裡,我看出來的是憂傷。
後來,為了能讓老師露笑臉,我們努力學習,在獲得別人讚揚的目光背後,有看到了老師那微小的笑容。
深夜了,月光下又幻出了老師的面影—語文老師。