會走路的樹續寫相關作文20篇
會走路的樹續寫 篇1
續寫改寫 ,438字小鳥來到小馴鹿的家，小馴鹿興奮地大聲喊道：“爸爸，爸爸，快看我把誰帶來了？”老馴鹿看見了它久違的老朋友—小鳥，它們激動萬分。老馴鹿熱情地把小鳥迎進了屋，老馴鹿笑眯眯地說：“好久不見了，老朋友，你還好嗎？這一年你都去哪了？”
小鳥得意地說：“這一年我可是去了許許多多的地方呢！我先去了月亮灣，月亮灣是個美麗的村子，村子的前面有一條月牙一樣的小河，河水清澈見底。離開月亮灣我又去了鳥島，那裡有許多我的好朋友。去島上游玩的人很多，但是沒有人捉幼鳥，也沒有人去拾鳥蛋。因為，大家都知道我們鳥兒是人類的朋友。最後我去了臺灣的蝴蝶谷，那裡氣候溫暖，水源充足，成千上成的蝴蝶聚集在那裡。它們五彩繽紛，上下翻飛，成了一道美麗的風景。”
小鳥說的是滔滔不絕，老馴鹿聽的是津津有味。他們一直聊到很晚。老馴鹿感嘆道：“外面的世界真是豐富多彩，真希望擁有一對翅膀啊！”小鳥說：“沒有翅膀也能去看世界，我來帶路不就行了嗎？”
於是又一個清晨，小鳥又一次停在了金色的樹上，他們一同向遠方走去。
會走路的樹續寫 篇2
續寫改寫 ,436字馴鹿的家在一片白樺林中，鹿爸爸正在院子裡撿食落葉。聽到熟悉的腳步聲，鹿爸爸將頭探出籬笆牆外，看見了滿臉興奮的兒子，鹿爸爸笑著問：“太陽打西邊出來了？這麼自覺早回家……”。鹿爸爸的笑容僵住了，半片樹葉從他張開的大嘴裡飄落。小鳥從小鹿的角上跳到鹿爸爸的角上，邊親吻著鹿角邊說：“老朋友，是我，剛從南方回來”鹿爸爸恢復了笑臉，滿懷深情的說：“歡迎你回來，小鳥，經過春夏秋冬和長途跋涉，你更堅強、更壯實、更成熟了，謝謝你沒忘記我這棵會走路的樹。”
“該說感謝的是我，鹿爸爸。”小鳥的眼中閃爍著晶瑩的淚光。“您是我的媽媽，呵護我健康成長；您是我的老師，指引我增長見識；您是我的朋友，陪伴我度過童年。”一滴眼淚從小鳥的眼裡滑落，金色的鹿角瞬間光芒四射，小鳥嗚咽著說：“可是……可是……我卻一直把您當作會走路的樹。”
鹿爸爸慈祥地說：“樹是鳥兒們的家，我願意做你會走路的家。來吧，孩子們，我們一起動手，在院子裡的白樺樹上幫小鳥搭個新家！”
沒過幾年，鹿爸爸院子裡的白樺樹上搭滿了鳥窩。
二年級會走路的樹續寫 篇3
續寫改寫 ,405字小鳥來到小馴鹿的家，“哇！你家好漂亮啊！”小鳥看到小馴鹿家有金色的屋頂，粉紅色的窗戶，屋子前面還有片大大的花園，裡面種著桃花、杏花、月季、玫瑰……花園旁邊有一棵高大的楸樹。
這是，馴鹿爸爸從屋子裡走出來，他看到這隻有藍色羽毛的小鳥，馬上就認了出來。他激動地擁抱住小鳥說：“真的是你嗎，朋友？”小鳥說：“沒錯，是我，我好想念你啊！沒想到你又兒子了，長得也像你一樣英俊瀟灑！”
小馴鹿連忙把小鳥請進屋。拿來許多好吃的招待小鳥。小鳥感慨地說：“這一年來，我去了很多地方，長了很多見識。我看到了江南的水鄉，奔騰的長江，廣袤的森林，甚至還看到了一望無邊的大海……我還結識了許多朋友呢，有小熊貓、小白兔，還有一隻長得跟你差不多的梅花鹿。”馴鹿爸爸說：“我真為你感到高興！你這次來了就多住幾天吧！”小鳥說：“好呀，如果有機會，也歡迎你們去南方旅遊！”
從此，小鳥就在馴鹿家旁邊的大楸樹上安了家。他們相親相愛幸福地生活在一起。
會走路的樹續寫 篇4
續寫改寫 ,359字馴鹿帶著小鳥飛快地穿過茂密的樹林，來到小溪邊，看見風兒吹著碧綠的小草，蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花叢中採蜜。
不一會兒，馴鹿帶著小鳥蹦蹦跳跳地來到了小馴鹿家。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，馴鹿爸爸聽見門鈴響了，急忙跑過去。馴鹿爸爸一開門，小馴鹿就笑眯眯地說：“爸爸，爸爸你看我把誰帶來了。”馴鹿爸爸說：“原來是鳥兄弟，好久不見，你還認得我嗎？”小鳥高興地說：“認得，認得。”
忽然，小鳥覺得馴鹿爸爸的角跟原來不一樣，就問馴鹿爸爸：“馴鹿爸爸，你的角怎麼跟原來不一樣。”馴鹿爸爸生氣地說：“有一次，我去給孩子們打食物，走進了人們的埋伏圈，人們用手槍打了我的一隻角，幸好我跑得快，要不然我早被人們打死了。”小馴鹿高興得說：“爸爸這次有救了。”
小鳥帶著馴鹿爸爸來到了馴鹿醫生的家，讓鹿醫生給馴鹿爸爸治好了打斷的那隻角。
它們高興極了。
會走路的樹續寫 篇5
國小三年級作文 ,333字小鳥歡快地跟著小馴鹿來到家裡。
小鳥又見到了老馴鹿，激動地說：“好久不見，老朋友！”老馴鹿一愣，驚喜地說：“呀！好久不見，小鳥妹妹，你在外面過得怎麼樣？”小鳥說：“我過得很好，謝謝你的關心。外面的世界可精彩了！有像小兔子一樣的白雲，有像藍絲綢一樣的天空，還有長著一身刺的刺蝟。”老馴鹿聽後，一臉嚮往地說：“我也真想去看看，我的孩子小馴鹿你見到了吧，你們也會成為好朋友的。”小鳥興奮地說：“是的，是的，我以後就在這片森林裡生活了。”“太好了，我們又可以在一起了。”老馴鹿聽後高興地說。
從此，小鳥和馴鹿們過著快樂的生活。
二年級會走路的樹續寫 篇6
國小二年級作文 ,2563字【篇一：二年級會走路的樹續寫】
小鳥來到小馴鹿的家。小馴鹿問爸爸："爸爸，你猜我帶了什麼？"爸爸猜不出來，小馴鹿把小鳥從背後滑下來說："你的老朋友，小鳥。"小鳥說："你好，老朋友，好久不見。"馴鹿爸爸說："你也是，老朋友。"馴鹿爸爸走到小鳥的旁邊說："你以前叫我金色的樹，其實我是馴鹿。""我知道了。"小鳥說。馴鹿爸爸說："以前我跟你去了許多地方，小鳥你還記得嗎？"小鳥說："當然記得啦。我們去了果園，看到了蘋果、梨子和桔子，去了農田看到了玉米、番茄、西瓜，還去了田野，看到了許多小花，有藍色的、紅色的、綠色的，各種各樣……。"
小鳥說："自從我走後看見了更多東西，我飛到大山上休息，突然我覺得很冷，我這就奇怪了，原來發現山頂上有雪。看到了軍事基地，看見裡面有像烏龜的東西。"馴鹿爸爸說："是坦克。"還看見了高樓大樹……
馴鹿爸爸說："自從你走後冬天就到了，還好我們準備了不少食物，這個冬天過得還不算難熬。"它們倆說著說著就入了迷，忘了天黑了，馴鹿爸爸說："天黑了，小鳥今天你在我家睡吧。"小鳥說："好呀，明天我在一起去見見新玩意。"馴鹿爸爸說。小鳥說："好呀。"它們說著，說著就睡覺了。（小作者：相廣輝）
【篇二：二年級會走路的樹續寫】
小馴鹿帶著小鳥向自己的家快步走去，一路上，小鳥都非常興奮，因為它馬上就要和老朋友見面了。
當小馴鹿推開家門的時候，老馴鹿正坐在沙發上看電視，它一眼就認出了小馴鹿身邊的小鳥，它們不約而同地向對方快步走去，緊緊地擁抱在一起，激動得淚流滿面。
老馴鹿拉著小鳥的翅膀，坐在沙發上，老馴鹿問："老朋友一年沒見了，你過的還好嗎？"小鳥說："我過得很好，這一年我可沒閒著，我去蝴蝶谷看了美麗的蝴蝶；我去了傣族參加一年一度的潑水節；我還去了石林，看了美麗的石筍、石柱、石屏風；我還去了青海湖，看了數不清的鳥，和密密麻麻的鳥蛋。"老馴鹿羨慕地說："沒想到外面的世界這麼精彩。"小鳥說："老朋友，你不要羨慕，等我再去南方的時候，你也可以和我一起去呀，我可以當你的導遊。"老馴鹿和小馴鹿聽了，笑容滿面地答應了。（小作者：王俊凱）
【篇三：二年級會走路的樹續寫】
小鳥來到小馴鹿的家，小鳥一進家門就說："老朋友，我們又見面了。"馴鹿爸爸說："好兄弟，又見面了。"
小鳥說："我飛往南方看見了世界上最大的蜥蜴——科莫多巨蜥，而且是食肉性的。""哇，這麼大的蜥蜴，我怎麼沒見過。"馴鹿爸爸說。
小鳥說："我還看見了威風的老虎，它的頭頂還有一個看不清楚的"王"字，可威風了，但是要小心點。""哇，好威風啊！"馴鹿爸爸說。
小鳥說："下次你和我一起去吧！"馴鹿爸爸高興的說："好的、好的，我帶鹿族一起去，可以嗎？"小鳥說："好的、好的。"馴鹿爸爸說："太好了，謝謝你！"小鳥說："不用謝！"（小作者：孫丁天宇）
【篇四：二年級會走路的樹續寫】
小鳥來到小馴鹿的家，它一進門就問："老朋友，你在家嗎？"馴鹿爸爸聽了這個聲音，覺得很耳熟，一看，原來是小鳥啊！馴鹿爸爸高興地說："老朋友，別客氣，請進，快請進！"小鳥一進來，馴鹿爸爸就說："老朋友，自從你走了之後，冬天就來了，這個冬天可冷啦！還好我們準備的過冬食物充足，這個冬天還不算太難熬。
"你還記得我們以前去過的地方嗎？"小鳥說："當然記得啦！要不要我給你講講我的過冬生活呀！"馴鹿爸爸聽了連連點頭。小鳥指了指天空說："你去過那個地方嗎？"馴鹿爸爸搖了搖頭。小鳥繼續說："我就去過，我還在上面造了一個雲朵世界呢！"馴鹿爸爸聽了，忍不住問："那個雲朵世界好不好玩呀！""當然好玩啦！我晚上在天上飛的時候還看到了一大片火海，飛近一看，原來是一群人，舉著火把在跳舞呢！"
馴鹿爸爸說："那些人是在過I火把節。""是的，我還看見一群人在相互潑水，個個都變成了落湯雞，一打聽米知道那些人是在過潑水節……"。
馴鹿爸爸聽了羨慕地說："我也好想去啊！"小鳥說："下回我們一起去吧，那裡的冬天一點兒也不冷！"馴鹿爸爸和小鳥聊著聊著己經到了深夜，他們戀戀不捨的告別了。（小作者：陳園圓）
【篇五：二年級會走路的樹續寫】
小鳥來到小馴鹿的家，就問："老朋友，你在家嗎？"馴鹿爸爸說："你是誰呀？""我是小鳥呀！"小鳥回答。馴鹿爸爸走出房間，看見小鳥來了，開心極了！
小鳥說："和你分別之後，我就飛往南方去過冬了，路上有好多有趣的東西呢！"馴鹿爸爸問："都有哪些東西呢？"
小鳥說："我看見了好多好多的白雲，就搭了幾個雲房子。有的像大樓房，有的像大禮堂。我還看見了軍事基地，裡面有好多像烏龜一樣的東西，但是它們爬的比烏龜快多了，體型也比烏龜大。"小鳥說到這裡，馴鹿爸爸忍不住插上一句："那不是烏龜，而是坦克。"
這時，太陽已經下山了，小鳥說："我要回家了，再見。"小馴鹿和馴鹿爸爸說："再見，小鳥。"
就這樣，小鳥開開心心地回家了。（小作者：顧昊）
會走路的樹故事續寫 篇7
國小四年級作文 ,452字小鳥來到小馴鹿的家門口，他看見小馴鹿的家，驚訝地說：“小馴鹿，你們家變得更美麗啦！”小馴鹿笑了笑說：“您現在應該很想見到我爸爸吧！”小鳥激動的點點頭。
小馴鹿走到門邊，輕輕的把門推開，小鳥飛進去，看到馴鹿爸爸正在忙著幹活呢！小鳥忍不住大叫一聲：“喂，我的老朋友，你還記得我嗎？”馴鹿爸爸回頭一看，原來是小鳥又飛回來了。“我的老朋友，你可終於回來了，我當然還記得你呀！”馴鹿爸爸興奮地說，“我還以為再也見不到你了。”他們開心的回憶著去年的事情……
馴鹿一家熱情的招待小鳥。馴鹿爸爸端出一盤又嫩又綠的青草給小鳥吃，小鳥搖搖頭說：“謝謝你！可是我不吃青草，我是吃蟲子的呀。”小馴鹿好奇的抬著頭，對小鳥說：“原來你是吃蟲子呀！”馴鹿爸爸不好意思地對小鳥笑了笑。於是，她們一家又蹦又跳地陪小鳥去大森林找蟲子吃去了。
會走路的樹 篇8
國小五年級作文 ,448字在一個萬紫千紅的花園裡有一棵枝繁葉茂的大樹，雖然這樹看起來很普通，但它是一棵會走路的樹。它從沒有離開過這座花園，因為這裡的風景很美。時間長了，樹就開始討厭這地方，它嘆道：“天天看這風景，都看膩了。”
一天晚上，樹決定出去看看，拔起腿向外走去。樹走到花園門口，值班的人看得目瞪口呆，都被它嚇壞了，趕緊跑去告訴大家，大家聽了感到不可思議。樹一直走一直走，走到一個農夫家。這個農夫家的院子裡種了很多花和樹，其中有一棵桂花也很想出去看看世界，卻苦於沒有機會。如今，它看到這棵樹，便跟著它一起同行。
它們沿著公路奔向城市，路邊的樹看見了，也跟著它們一起走。因為這裡塵土飛揚，汽車一開過來，漫天的灰塵撲在它們身上，樹咳嗽得夠辛苦，所以很想離開這個鬼地方。
後來，越來越多的樹和它們一起同行，也各自找到了自己喜歡的地方並住了下來。只有那棵桂花樹一直跟著那棵樹走。它們來到大森林裡，鳥語花香，綠樹成蔭。它們就決定在這裡住下來，並且是永遠住在這裡。
現在，如果你想找到那兩棵樹，就順著桂花的香味，就一定能找到它們。
一棵會走路的樹 篇9
國小三年級作文 ,690字有一天，我走到一棵高高的大樹下，一屁股狠狠地坐在了一根樹幹上。
“哎呦，好痛呀！”
我嚇得一下子跳了起來，好像屁股著火了一般，連忙說：“是誰，是誰，快給我出來！快給我出來！”
話音剛落，高大的樹搖著身子，搖得樹葉嘩啦嘩啦亂響，生氣地說：“可惡的小傢伙，你怎麼敢坐在我的大腿上，你知不知道我會很痛的呀！”
“哇！樹說話啦！樹說話啦！”我看著那棵高大的樹，簡直難以置信。
沒想到，那棵樹更加生氣了，“你這孩子，把我弄痛了不說對不起，還大吼大叫的，真是沒有禮貌。”
我看著樹那生氣的樣子，乖乖地說了一聲“對不起”，說完，那棵大樹原諒了我，於是我就走了。
當我剛走出兩步時，大樹看著我可以自由自在地走來走去，就立刻把我給叫住了，它說：“小孩子，你能教我走路嗎？”
話音剛落，我就立刻哈哈大笑起來：“哈哈哈哈，你居然要學走路，一棵大樹居然要學走路，你不是在開玩笑吧！”
“我不是在開玩笑，我是認真的。”大樹生氣地說。
我想了想，說：“好吧，那我就來當你的老師吧，不過你可要認真點哦！”
“好—的—”大樹拉長聲音說。
大樹開始學走路了，我認真地說：“要走路，就先邁出左腳，再邁出右腳，身體一定要平穩。”
大樹聽得非常認真，也非常努力地在學走路。當它走出第一步時，算比較平穩，但走出第二步時，就失去了平衡，摔了一個大跟頭，它費了九毛二虎之力才讓自己站起來。接著，它繼續學習，大樹可真堅強啊，不管遇到什麼問題，它都堅持走路。
沒過一會兒，大樹終於學會走路了。現在，它是一棵自由自在的大樹了，想去哪裡就去哪裡，有一天，你在森林裡看到一棵大樹，說不準它就是那棵會走路的大樹哦。
一顆會走路的樹 篇10
國小三年級作文 ,686字從前，有一棵小樹。人們在它旁邊散步、嬉戲。看著他們快樂地遊戲，它也想學會走路了。從那天起，它總是仔細地觀察人們是怎麼走路、散步。一日又一日，一年又一年，終於有一天……
瞧！有什麼東西從草叢裡走出來了？哈！這不就是那棵小樹嗎？它已經能像人那樣快樂地走在湛藍深遠的藍天下。它和小孩子們成了好朋友。渴了，去小溪邊和溪水；累了，懶洋洋地躺在碧綠的、柔軟的草地裡；無聊了，可以和小朋友一起打鬧。就這樣過了四年，小樹長成一棵粗壯、挺拔的大樹了。
一天，它跑到小河邊與小魚一起嬉戲。一個工人看見了，感到非常驚訝，心裡想：哎？這棵樹怎麼會走路呀？不過它畢竟只是一棵樹呀！砍了也沒什麼不行的嘛！於是他就拿來一把鋸子把它砍掉了。但是，成了木頭的它已經喪失了走路的能力，被運到了木材商店，等著被人買下來。小朋友們找不到會走路的樹了，非常難過。他們一致決定去找到它，他們找啊找，走過了許多地方，終於在木材商店的架子上看見了一塊似曾相識的木頭。小樹見了他們“嗚嗚”地哭了起來，訴說著他痛苦的經歷：“那一天，我出去玩，一個工人看見我，嗚嗚……就把我砍了！”孩子們紛紛安慰它說：“別怕，別怕，我們一定會想辦法幫你！”
木材商人聽了被他們的友誼打動，決定助他們一臂之力。於是他找了一個手藝高超的匠人把這塊木頭雕成一個個動物形狀的小木雕，而且塗上了顏色，噴上了漆，看起來栩栩如生。孩子們人手一個，他們耐心地叫這些木頭小動物走路、說話。不久之後，它們又能和小朋友們一起玩兒啦！