最美的存在相關作文20篇
最美的存在 篇1
國三作文 ,1339字夜間行船時，遠方總會有一盞燈，照亮在波濤洶湧的大海上。
—題記
時間過的真的太快了。快到我已經無法接受了。我所有所度過的今天最終還是成為了明天所謂的記憶。大腦儲存的空間也有限，記不住那麼多的事情，但是有些東西，有些情感，還是無法抹去的。思念這種感情積累了太久太久，十年的時間，轉眼間都過去了。楊豔老師，你好嗎？一定很好吧？會不會已經把我忘了呢？
從上學前班的第一天起，我就好喜歡好喜歡這個跟大姐姐一樣的老師了。您有一頭烏黑髮亮的頭髮，炯炯有神的大眼睛，還有一種壓倒性的氣質。開學幾個星期後，您剪了劉海。我當時是看呆了，就像個真人版的芭比娃娃一樣，我呢，過了幾天，也去剪了個劉海，也許這樣看起來才更像師生吧。感覺自己似乎也變成了一個洋娃娃一樣可愛的女孩。楊老師，您只帶了我一年，但您教的東西卻是讓受益終生的。
有時候我常在想，是不是人在一出生時，一切就已經安排好了呢？是不是就無法改變了呢？也許這個答案是肯定的。我在上幼兒園的時候，是十分不討人喜歡的小女孩。在我身上唯一有一點萌的地方，就是有一張胖乎乎的呆萌的小臉蛋了吧？可是這張百分之百萌的臉蛋，在我這，反而成了一種反面陪襯。
我小的時候經常生病，每學期幾乎上不了幾節課，整星期整星期的去醫院吊水吃藥。因為常缺課，不能正常參加老師組織的節目，便不像其他小朋友一樣可愛，沒有他們會唱歌會跳舞，也沒有什麼特長，整個人就像個呆木頭一樣。膽子還小，還是個愛哭鬼。每次幼兒園喝水的時候，都是按照號碼去領水喝的。在喝水前啊，老師都會念一下每個孩子的號碼。木頭就是木頭啊！明明聽清了自己的號碼，唸到自己的號碼時，卻不敢去領水，就好像之前完全是百分之百聽錯了一樣。反正到最後沒聽清楚號碼的同學可以去集體領水嘛，不就是個時間問題嘛，反正自己也不渴。是啊，水是領到了，卻被狠狠地熊了一頓。我還不敢大聲哭，只是默默地坐在角落裡流眼淚。
那時候我真覺得一切是無法改變了。直到上學前班，遇到了楊豔老師您，您告訴我，只要好好努力，沒有什麼是做不到的。您對我很好，明明知道我沒有什麼號召能力，還是把班長這個職位給我當，藉此來鍛鍊我。每次學校有什麼活動，您都會幫我報名。羸弱的我，心靈漸漸強大起來了，如同我的體格也漸漸強壯了一樣。我開始努力地成長著。
我也沒有辜負您，每次也都拿獎了。有次唱歌比賽時，我們很緊張，您一直在下面給我們加油打氣，陪伴了我們比賽的全程。可惜啊，最後只拿了個三等獎。整個比賽還是很開心的，當時好小，只知道享受開心，卻不知道那是我在學前班參加的最後一次活動了。
畢業的時候，您告訴我要堅強，要多多鍛鍊身體，要好好吃飯，在下次再碰到的時候，我要長大得像個大人。我都一一做了。
上了小學，偶爾我還是會跑到上學前班的那個小平房，看看您每天都在幹什麼。有一次剛好被您逮著了，您把我摟在懷裡，告訴我要好好學習，不要天天東跑西跑了。之後我也就沒再去了，那個小平房變成了堆放紙張的一個小黑屋了，而您也被調到別的地方去教書了。
現在我也就只有當時參加歌唱比賽和您在一起拍的照片，以及學前班畢業您給我寫的畢業證書了。
人們把回憶稱為世界上最珍貴的東西，那麼這個世界上最美的頌歌，一定是我送給您的。謝謝您，楊豔老師！您對於我而言一直是最美的存在。
最美的存在 篇2
國三作文 ,975字因為吃飯時你對我駝背的坐姿嘮叨不止，我們又吵了不知是這個星期的第幾次架。
“自己是個黃臉婆還好意思在這裡談什麼醜和美！”我語出傷人。
“你！”你摔下筷子，憤然離去。我看到你走到陽臺，站在百合花前，嘆了口氣，不知是在嘆我的不服管教，還是在嘆這百合花的莫名凋零。
幾個月前的那盆百合花，素雅如漢白玉雕，剔透似晶瑩水晶。它優雅的姿態、從容的氣質、迷人的香氣都吸引了我。因為那韻味一如我心目中的你—媽媽。我買下了百合花，當作你的生日禮物送給了你。你愛不釋手，每天都會欣賞它的美麗，你說：“它很美，因為是女兒送的。”
可不知怎的，幾天前，百合花像患了病似的，日漸憔悴，幾乎成了枯草；而因為叛逆期的到來，我們的關係也劍拔弩張。
你睡後，我來到陽臺。瞥見角落裡的百合花，它不再安靜溫暖地依偎在花托上，卻似乎在一點點地消瘦，一點點地憔悴，然後不露痕跡地在涼夜裡蕭瑟，和整個季節一同老去。我莫名煩厭起來，一腳踢倒花盆。沙土流瀉而出，同時也露出幾塊白色的球莖。我刨了出來，這竟是一顆顆碩大的百合—這是百合花的根還是它的果實？我不由得生出很多感嘆。
百合花奉獻出全部養料，甚至把自己當做養料而逐漸枯萎，難道正是為了培育這地底下的精靈嗎？那百合像象牙一般，又潔白如玉，我想，這便是百合花凋謝的原因嗎？這聖潔的花兒以她的生命培育出的精靈確實應該是這樣無暇的。
我又想到了你—我的媽媽。曾經你總是抱起哭鬧的我輕輕搖晃，又是何時起你已經背不動生病中的我？曾經你精明敏銳，麻利幹練，何時起你也開始健忘，漸漸遲鈍？曾經的你容貌姣好、充滿青春的活力，何時起皺紋蔓延上你的臉，白髮佔據到你的鬢？你也如那百合一般，付出自己的全部來培育我呀！而我呢？是否能不讓你失望？
愛總是單向流淌的，你為我付出了那麼多，我何曾為你付出過呢？你正如那素雅而無私的百合花，拋棄了自己的美來養育我、教導我呢？這枯槁植株的焦黃表皮像你日漸衰老的面板；這灰黑的斑點像歲月在你臉上留下的腳印。但此時此刻，它們在我的眼裡是多麼美麗，因為它們都是愛的體現，都是這世上最美麗的愛—母愛，的體現啊！
儘管羽翼日漸豐滿，但我依然是個孩子，是個幼稚、無知、自大的孩子。但現在，我不再猶豫，不再彷徨，因為你，我感受到了溫暖與光明，因為我終於發現了世上最美麗的存在—母愛。
最美的存在 篇3
國三作文 ,975字因為吃飯時你對我駝背的坐姿嘮叨不止，我們又吵了不知是這個星期的第幾次架。
“自己是個黃臉婆還好意思在這裡談什麼醜和美！”我語出傷人。
“你！”你摔下筷子，憤然離去。我看到你走到陽臺，站在百合花前，嘆了口氣，不知是在嘆我的不服管教，還是在嘆這百合花的莫名凋零。
幾個月前的那盆百合花，素雅如漢白玉雕，剔透似晶瑩水晶。它優雅的姿態、從容的氣質、迷人的香氣都吸引了我。因為那韻味一如我心目中的你—媽媽。我買下了百合花，當作你的生日禮物送給了你。你愛不釋手，每天都會欣賞它的美麗，你說：“它很美，因為是女兒送的。”
可不知怎的，幾天前，百合花像患了病似的，日漸憔悴，幾乎成了枯草；而因為叛逆期的到來，我們的關係也劍拔弩張。
你睡後，我來到陽臺。瞥見角落裡的百合花，它不再安靜溫暖地依偎在花托上，卻似乎在一點點地消瘦，一點點地憔悴，然後不露痕跡地在涼夜裡蕭瑟，和整個季節一同老去。我莫名煩厭起來，一腳踢倒花盆。沙土流瀉而出，同時也露出幾塊白色的球莖。我刨了出來，這竟是一顆顆碩大的百合—這是百合花的根還是它的果實？我不由得生出很多感嘆。
百合花奉獻出全部養料，甚至把自己當做養料而逐漸枯萎，難道正是為了培育這地底下的精靈嗎？那百合像象牙一般，又潔白如玉，我想，這便是百合花凋謝的原因嗎？這聖潔的花兒以她的生命培育出的精靈確實應該是這樣無暇的。
我又想到了你—我的媽媽。曾經你總是抱起哭鬧的我輕輕搖晃，又是何時起你已經背不動生病中的我？曾經你精明敏銳，麻利幹練，何時起你也開始健忘，漸漸遲鈍？曾經的你容貌姣好、充滿青春的活力，何時起皺紋蔓延上你的臉，白髮佔據到你的鬢？你也如那百合一般，付出自己的全部來培育我呀！而我呢？是否能不讓你失望？
愛總是單向流淌的，你為我付出了那麼多，我何曾為你付出過呢？你正如那素雅而無私的百合花，拋棄了自己的美來養育我、教導我呢？這枯槁植株的焦黃表皮像你日漸衰老的面板；這灰黑的斑點像歲月在你臉上留下的腳印。但此時此刻，它們在我的眼裡是多麼美麗，因為它們都是愛的體現，都是這世上最美麗的愛—母愛，的體現啊！
儘管羽翼日漸豐滿，但我依然是個孩子，是個幼稚、無知、自大的孩子。但現在，我不再猶豫，不再彷徨，因為你，我感受到了溫暖與光明，因為我終於發現了世上最美麗的存在—母愛。
最美的存在——品《中國工藝美術史》有感 篇4
讀後感 ,1184字美似“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”般的生機盎然，似“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”般的美不勝收，似“無邊落木蕭蕭下，無盡長江滾滾來”般的氣勢磅礴，似“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”般的煥然一新。美是一種感覺，是一種暗香浮動，《中國工藝美術史》讓我不僅擁有了一雙發現美的眼睛，也讓我真真實實的觸到品到感悟到美。對我們來說，的確應該一品，不然怎知中國工藝美術之博大精深，魅力無限。
這本書講了從原始社會工藝美術到明清工藝美術的發展過程，其中包括了玉石、牙骨、陶瓷等多種工藝的變化，給我們了一場視覺上的饕餮盛宴。中國古代的工藝美術在這個漫長的過程中，起到了舉足輕重的作用，它形象的記錄了不同時期、不同社會的發展階段，人們為生存、為改變、為前進而進行的不懈努力，因為它不同於其他門類，它的屬性決定了它與人們日常生活的緊密聯絡。就像玉石是為了記數，而陶瓷是為了盛放東西，每一件工藝品都有著它們的實用性。所以，我認為工藝美術史就是人類發展史的一個縮影，在工藝美術界有一個不低的地位。如果說讀史是為了知識淵博，那我覺的讀它的必要性是為了修身養性。
與此同時，我也對工藝美術有一定的認識和了解，明白在研究過程中不能割斷歷史造空中樓閣。而且工藝美術的歷史相當悠久，它是伴隨著人類的起源而產生的，雖然當時的人們用品都很粗糙，但為人們生活方便而設計、製作的各種物品發揮著重要的作用。書中的一張張圖片似乎泛著點黃色，細看還有點模糊，但是旁邊的文字解釋的尤為詳細，然我可以清楚的明白它的價值，讓我深思，然後驚歎著一張張照片背後的獨特價值。或許我並不是非常瞭解，但我知道那是我們國家的驕傲，是最美的存在，千金難換，那我們為什麼不品讀呢？如果我們的高尚文化自己都無法品讀，要外國人來驚歎，那不是很可悲麼？
《中國工藝美術史》中的每一個時期美術都分為了好幾塊內容，例如原始社會工藝美術，裡面不僅有對工藝美術概念，內容的概述，還有對陶器玉石骨器等的細緻描寫，介紹了陶器的產生、製作、造型，讓你不僅瞭解陶器，還了解了它特有的陶器文化。圖片多采用出土文物，透過圖片，看到的是時代的影子，悠久的美術文化歷史。每一章的後面都有一個小結，對該時期的工藝美術進行詳細解釋，幫助我讀懂中華上下五千年以來的工藝美術史，並對此深思自省中國工藝美術之精華所在，從而更好的去愛護工藝美術，讓它們源遠流長。
工藝美術有精華也有糟粕，但是在歷史的長河中精華遠大於糟粕，而且各方面都有了較高的成就，可以說是世界上的一個工藝美術大國。但是隨著現代化的加劇，古代工藝美術開始消逝，被近代工藝美術所替代，這是一種可悲。《中國工藝美術》一書中，展現的是各朝各代的工藝作品，是值得品味瞭解的，是我們國家自己的瑰寶，是不應該被泯滅的最美存在。
讓我們一起去研讀《中國工藝美術史》，在工藝美術的世界徜徉，共同留下一片最美給世人一起品味。
美的存在 篇5
國小五年級作文 ,472字我曾經聽過無數人說“美”。有人說：“美是一個漂亮的外表。”有人說：“美是內在的、一個善良的內心，純潔的人就是美。”還有人為了是自己的見解縝密，乾脆直接的說：“美就是不醜。”
小時候，我有幸去過一次西湖。當時，我還讀了幾年書，書中經常用美妙的語句來描寫西湖的景色，蘇軾曾吟誦著：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。又如白居易在西湖上曾高唱：最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。自然，西湖在我心中，就是美的化身。啊！多美啊，比我想象中的還美一百倍、一千倍，站在觀湖亭上，遙望西湖。湖面水波粼粼，空中霧氣迷茫，遠處“雷峰夕照。“這一切的，雖然隔了五六年，但我還是能清楚得記得，它在我心中留下了深刻的印象。
美的存在包括外在，內在，愛和更多更多的因素。要是假設世界上沒有美，那我們真的無法想象一切是多麼可怕，無情的天災，冷酷的人禍都會為沒有美而相繼爆發，我們生活的環境將被破壞，人類無法生存，整個世界都會不復存在。美太重要了。我心中的美是結合外在，內在，愛……的偉大力量。美能讓罪人新生，就像還魂的仙草。美還能喚浪子回頭，是慈愛的母親。有了美，一切都皆有可能！
美的存在 篇6
美的存在作文700字 ,749字這世間，景美，物美，人美，事美，但是，我最欣賞的還是人美。
景美，物美，只是短暫的存在，終有一天會消失。事美，是虛幻的，只能存在你心裡。而人美，是永久的，它能讓你震撼，能讓你受到影響，在面臨抉擇時，它能給你指引一條正確的道路。
在最近的一次玉樹大地震中，我深刻地體會到了人美。
地震發生後，救援人員立刻趕到現場，從冰涼的廢墟下救出一條又一條鮮活的生命。他們晝夜不分，竭盡全力地搶救著生命，只要有生命的存在，他們絕對不會放過。這些救援人員給我帶來了心靈的震撼，他們就是人美的體現。
在地震後的募捐晚會上，我看到了人們的愛心。愛心像火炬一樣，傳遞下去，讓愛沒有了國界。許多外國人也獻出了自己的愛心。在海地地震中，我國人民獻出了自己的愛心，為海地送去了貴重的救災物資，這讓他們感到了溫暖。而玉樹地震後，海地人民也跨越國界，為玉樹捐款。這種人美，這種跨越國界的愛影響了我，它讓我懂得了只要你對別人有恩，別人一定會回報你的，當然前提是你要幫助過別人。
幾年前，有一次我忘記了掃地，就回家了。做作業時突然想起來。我忐忑不安，害怕第二天會被老師責怪，害怕同學們那懷疑的目光。這時，我腦海裡浮現出了兩種想法：1、向老師承認錯誤，第二天再掃一次。2、就讓它過去了，不要理會。我很難抉擇，因為我不敢向老師承認錯誤。就在這時，爸爸來了，他看見我皺著眉，於是問清我的煩惱事後，對我說：“你應該鼓起勇氣，承認錯誤，知錯就改還是好孩子，老師會原諒你的。”
我按照爸爸為我指引的道路走下去，果然，得到了老師的原諒，同時還養成了知錯就改的好習慣。爸爸也是人美的體現，他為我選擇了一條正確的道路。
這世界中的美還有很多，但我最欣賞的只有人美，因為人美詮釋了人生的意義，人美讓我受益匪淺，我會把這種美延續下去，讓世界到處洋溢這這種美。
最美的，就在身邊 篇7
國小六年級作文 ,943字大家看見照片中的黑衣白髮老人了嗎？她就是入選2015年“尋找慈溪最美家庭”之“慈孝篇”的陸玉菇老人，她住在慈溪市白沙路街道群豐社群，有105歲了，是我們身邊的老壽星啊！照片裡，她旁邊的是她的兒子兒媳和女兒，四代同堂，母慈子孝，家庭氣氛和和樂樂，十分溫馨。
雖然現在90歲以上的長壽老人很多，但是105歲高齡還身體健康，是非常不容易的。一定有人要問長壽祕訣了！讓我來告訴大家一二吧。
老人是個受歡迎的人。年輕時開始，她就很注意自己的形象，無論是下地回來還是出門前，她身上總是收拾得乾乾淨淨，頭髮梳得整整齊齊的。以前，兒子兒媳工作忙沒空帶幾個孫輩，孫輩們都是老人一手帶大的，孫輩們也願意跟在老人身邊。
老人既能幹勤快又樂於助人。她年輕時就練得一手好廚藝，村子裡誰家需要辦酒席了，來請她掌勺，每次她都從不拒絕，也從不收人家一點錢。在她八十多歲時，有個親戚家造新房子叫她去幫忙燒菜，她一幫就是一個多月，每天兩餐，四桌飯菜，厲害著呢！老人平時就是這樣，在子女、兒孫面前言傳身教：要樂於奉獻，不要計較得失。老人的心態多好！
這就是別人在她面前說“好”時，她會提到的她對別人的種種“好”。老人是個懂得感恩的人，她也總是不忘提別人對她的“好”，尤其是兒孫們的孝敬，讓她心情愉快。
老人漸漸年老了，子女們不放心，兒子馮紀才幾乎一刻也沒離開母親。老人房間裡有兩張床，一張是她的，另一張是兒子的，母子倆對床睡。兒子心想著，可以用這方式，一方面會讓老人覺得有人陪，可以熱鬧點；另一方面，也是擔心有什麼事情可以照顧一下。退休後，兒子幾乎沒有出過遠門，每天都在家裡陪著老母親。兒子用這種方式，一照顧就是十幾年。
孫兒輩也一樣懂得反哺。他們對老人的感情也很深，經常在節假日回老家來看看，陪老人說說話。他們要走親戚去吃飯時，也會帶上老人。在外人看來，帶著一個七老八十又坐輪椅的老人去吃飯，是一種“累贅”，但老人的兒孫們並不這樣想，反而覺得能帶著老人一塊去吃，是一種幸福，他們非常樂意有這樣的一個“包袱”。
我們常常會為那些頭腦靈活、吃苦耐勞、勤奮創業的慈溪人而自豪，但往往會覺得：身邊少有陸玉菇這樣在新時代下傳承和發揚“慈孝文化”的慈孝家庭。其實，美，就在我們身邊。和美的慈孝家庭也一直有，需要我們大家去發現，去宣揚。
最美的就在身邊 篇8
國二作文 ,1161字因為家人的身體狀況不佳，今年暑假無法去很遠的地方去旅遊。但這並無大礙，因為最美的風景，就在身邊。
家後面有一座小山，平平庸庸並不起眼，它大概只有五十米高，一百多米寬，與周邊的高樓相比，並不顯得十分雄偉，但是它在我眼裡卻是秀美的，充滿了無盡的活力。山上野花遍地，草木茂盛，時而有群群鳥兒飛過，恰有一種百花怒放，百鳥爭鳴的氣息。
清晨，剛下完了朦朧小雨，我喜歡去山上透透氣。鳥兒在嘰嘰喳喳的歌唱著，好像在歡迎我的到來，又猶如在相互寒暄，甚是愉悅。我走在山間小路上，感受著迎面吹來的縷縷清風，嗅著那混雜著泥土氣息的青草味，看著滴滴露珠像顆顆珍珠般繡在和藹可親的植物上，在這一幅幅語無倫比的山水畫中，我不經意陶醉了。山上的鮮花綻放著，吸引了無數蜜蜂蝴蝶“不遠千里來相會”。它們在這山中嬉戲，互相追逐打鬧，享受著夏天的美好，一切都是那麼的生機無限。群群鳥兒在我的周圍起起落落，它們有時會聚集在一棵樹上，像是在召開家庭會議，當我走進時它們便會一鬨而散，過了些許，又重新聚在了一起，甚是淘氣！
晚上，這山上的景色更是美。等天完全黑下來，走上山頂，仔細觀察，你會在草叢旁、草地中、半空中，發現許多一閃一閃的小燈光。好似一個個散發光芒的小眼睛，一眨一眨的。又好像一個個若隱若現的小精靈，為你點亮這漆黑的夜。走近一看你就會驚喜發現，那不是什麼精靈或眼睛，而是成群結隊的螢火蟲！它們在這山間自由的飛翔著，不受任何約束，這是它們的樂園，也是它們的歸宿。它們也是這座小山的化妝師，為這座小山染上一層神祕感，此外，各種蟲兒的鳴叫聲組成了一首悅耳的交響樂，在這靜謐的夜晚裡蔓延，一直到遠方……
夜晚，登上山頂，可以看到廣州璀璨的夜景，在一張椅子上坐下，在這“至高無上”的山頂，眺望遠處的“小蠻腰”，感受這靜靜的夜。微微涼風從臉頰掠過，把夏天留下的餘溫吹走，很是愜意。突然間，聲聲歡笑隨風飄來，循聲望去，山下樓房的房間裡透出溫暖的燈光，幾個人影隱隱約約地在燈光的照耀下嬉戲。如同銀鈴般的歡笑聲接連傳出，在這肆意、無憂無慮的歡笑聲中，我感受到了去無數名勝古蹟也體會不到的感情——親情。
這座小山中，動植物們都有著各自的生活規則，它們遠離著世間的煩惱和邪惡，創造著這一片祥和與寧靜。這座小山是美好的，有趣的，充滿活力的。它雖沒有華山那樣逶迤磅礴，也沒有張家界那樣雄偉壯觀。但在我心中，它比外面那些著名的山還要美麗，因為這裡，充滿了親情。這裡有我居住已久的家，有我的至親，這世間，又有哪座山比親情這座大山更為美麗呢？！
其實，看風景不一定要去很遠的地方，花費很多的錢財，只要有愛，哪裡都是一道亮麗的風景線。有時，最美的風景就在身邊。
在最美的年華里感恩 篇9
高一作文 ,1015字踏著青春的步伐，穿過流年的回憶，帶著滿腔的熱血，感謝生命的美麗。
回首初三，是那麼的刻骨銘心。
還清晰地記得，初三那段時間，為了取得理想的中考體育成績，我們忍受著種種艱辛，奮力地在操場上訓練。清晨頂著睡意，在操場上奔跑，一圈、兩圈、三圈……十五圈……跑了一圈又一圈。不經意間總會聽到某些同學的種種抱怨。而我只是沉醉在跑步中，我心裡默默地感謝有這麼好的一個鍛鍊身體的機會。令人無奈的是，就在接近體育考試的前幾天，大雨接連不斷地下了起來。很不幸運的是，我不小心在雨地上滑倒了，腿受了傷。
時間悄然而逝，沒有設定的未來，迎來了中考體育。世上沒有十全十美的文章，如同世上沒有傾頭傾尾的絕望。那天，天空放晴，白雲悠悠，心情不自主的舒暢起來。我深深地感謝老天賞賜了這麼好的天氣給我，也感謝我的腿恢復得還不錯。
上了跑道，心撲通撲通地跳著，我感謝上天能讓我在完美的年華里經歷中考。也許真的應了《祕密》裡面的一句話，“不管我們想什麼，只要我們感恩什麼，就會帶來什麼。”在生命中尋找到可以感恩的事物，生活也不禁變得豐富多彩，一切美好的事物也會隨之而來。結果令我自己都很驚訝。對我來說，那體育成績很理想的了。那些時常抱怨的同學體育成績也是可想而知的。我不知道成功的祕訣，不過我可以確定失敗的祕訣就是缺乏感恩。
華萊士D沃爾特斯說過：“每日的感恩練習，是財富降臨你身上的途徑之一。”對許多成功人士來說，感恩一直以來都是非常有效的練習。他們保持“感恩的態度”不斷地收穫了更多的成功，並持續運用感恩的方法，使生活變得更繽紛多彩。生活中，正因為種種感恩，使有限的生活多了無限的美好。感恩不只是個詞語，更需要的是行動。
真正的感恩是不能以天來計算的，而是侵透在每時每刻裡。我們可以感謝父母為我們艱辛的付出，感謝老師的辛勤培育，感謝食堂叔叔阿姨為我們做可口飯菜；我們可以感謝黎明為大地帶來第一縷光線，感謝寂靜的夜晚星星和月亮放發光芒；我們可以感謝鳥兒婉轉動聽的吟唱，感謝炎炎夏日徐徐襲來的涼風，感謝秋季累累豐碩的果實，感謝……生活處處都可以感恩。
如果你不想讓一個個五光十色的希望像肥皂泡那樣只能短暫停留，請用感恩的心去支撐希望，支撐夢想。感恩是一股堅不可摧的力量。它能給你一種潛在的動力，支撐夢想的實現，使你生活中的一切事物隨之不斷地變得美好。
請在我們最完美的年華里，學會感恩，感受感恩給我們的完美的響應。
感恩是這個年華最不能錯過的！
留在心中最美的風景 篇10
國三作文 ,901字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，當我的耳畔響起這一句詩時，老師，您美麗的身影就出現在我的腦海裡，您就是我心中那道最美的風景線。而這位老師就是我六年級的班主任—郭老師。
郭老師，您是否還記得那次午休呢？同學們正在安靜地睡覺，而您則坐在門口。忽然，一陣涼風吹醒了沉睡的我，我一抬頭，教室外面下起了淅淅瀝瀝的雨，風吹亂了您的頭髮。而您本想起身，但好像又想起了什麼事情，只見您悄悄脫下自己的高跟鞋，輕輕的走到窗戶旁，幫我們關上了教室的每一扇窗戶。噢！原來你是為了不讓我們受涼，睡一個安穩午覺，怕鞋跟敲擊地面驚醒睡夢中的我們才打著赤腳走在冰涼的地面上的。見此情景，一股暖流流進我的心田……郭老師，您躡手躡腳赤腳關窗的背影，成為我心中一道最美的風景。
郭老師，您還記得在樓梯口那次吧？我們在樓梯口相遇，我叫了聲：“老師好！”您微笑地點點頭，正準備離開，您看到了我脖子上後面的幾個小紅點，您親切地問道：“是不是被蚊子叮的？”我點點頭，也沒在意。沒想到，第二天您就給我買了一瓶驅蚊花露水，還微笑著對我說：“擦一擦，擦了就不癢了。”到現在，我仍保留著那個花露水瓶，雖然裡面的花露水已經用完了，但我知道，那裡還留存著您對我無微不至的關愛。郭老師，那個盛滿愛的花露水瓶，永遠是我心中最美的風景。
老師，不知道您還記不記得那個枕頭呢？那天晚上，我翻來覆去，睡不著，您來巡查，看大家乖乖睡覺，正想離開，忽然發現了什麼，您輕輕地朝我走了過來，輕聲問道：“怎麼了，不舒服嗎？”我搖搖頭說：“枕頭睡著不舒服。”您撫摸了一下我的頭，就走了。我還以為您不理我呢？誰知道，您把您的枕頭拿了過來，我問：“那您呢？”她說：“我還有一個呢！”我這才放心地接過枕頭，枕頭散發出新棉布的香味和陽光的味道。後來才知道，那是您剛拿回來的新枕頭。老師啊，那個溫馨的枕頭，是您灑下陽光般的愛，成為我心中最美的風景！
郭老師，您知道嗎？雖然離開您三年了，但我時常憶起您，我希望像您一樣，也不斷把陽光和溫暖送給他人。
老師，您是一輪不滅的太陽，永遠照耀著我的心房，您讓我感受到生命的無限溫暖，世界無比的美好！
郭老師，你就是我心中一道最美的風景。