最真實的我相關作文20篇
最真實的我 篇1
國二作文 ,560字我是一個平凡的女孩，沒有驚豔的樣貌，沒有過人的聰慧，有的只是臉上兩個天真的臉窩和嘴巴彎曲的美麗弧度。
我很愛笑，第一天笑著進這間教室，笑著與同學聊天，笑著……
因為和大家還不熟悉，可能大家還不瞭解這的為人。我是一個堅強的女孩！不管遇到什麼困難，不管遭受到怎樣的困難，我一定會笑著咬牙挺過！你們還別不信，和我一起學習羽毛球的隊員，人人都知道我是個“拼命三娘！”每一分，每一個球我都一定會去拼！就算我輸了，我也一定會把你累得倒下！所以大家都不願意和我打比賽。我就是這樣一個愛拼的女孩。
我是一個樂觀的女孩，不管在多麼糟糕的境遇下，我都一定會笑著，並且暗暗鼓勵自己：沒關係，不是一點希望也沒有了。因為我相信一切事情一定會向著我理想的方向發展。
我是一個馬虎的女孩，每次做題目總是會因為粗心而錯。就說數學吧！因為粗心我可吃了不少苦頭，每次考試錯的一定是計算或是填空，而錯的原因就是因為我的粗心！老師和父母也總是為了這點毛病而生我的氣！現在我已經嘗試著改掉這個毛病了，我會努力的！
我是一個幽默的女孩，和我在一起的人總是開懷大笑。我的隊友說我是隊裡的開心果，只要有我在，他們會是笑口常開！每當我的朋友傷心、哭泣時，我一定會說個笑話使他們破涕為笑，化悲傷為開心。
我是……
這，就是我，最真實的我！一個堅強、愛笑、馬虎、幽默的女孩。
做最真實的我 篇2
國三作文 ,1055字小時候，媽媽常帶我去參加飯宴。桌上的阿姨們都顯得特別漂亮。潔白的臉龐，桃紅的嘴脣，柳葉般的細眉。反觀我的媽媽，臉上有點雀斑，嘴脣有點開裂，頭髮僅簡單地束個馬尾。
我對媽媽有點失望，她並沒有別人好看。以至於後來我並不願意和媽媽走在一起。
長大後，我知道，原來阿姨們化過妝。我很好奇問媽媽：“為什麼你不化妝？”媽媽笑了，“我化了呀！”我詫異地盯著媽媽的臉，什麼都沒發現。“你騙人！”我生氣地說。媽媽摸摸我的頭，依然笑著說：“我化了，但我是用心化的，這樣才最真實。”我似懂非懂地點點頭，要做最真實的我。
上了初中，青春在我的臉上留下了足跡，一個個坑坑窪窪使我愁眉不展。望著鏡子裡的臉，這紅一塊，那紅一塊，心中苦不堪言。我很害怕同學們的嘲笑，偷偷拿起媽媽年輕時用的粉，往臉上不停地撲。
幾分鐘後，終於蓋住了紅色，可是臉上卻隱約透著一點粉紅，和我這個戴眼鏡留平頭的男孩子顯得格格不入。我忍，只要看不到痘痘就行！
媽媽注意到我的異常，詢問原因。我一吐心中的苦水。誰知她聽後哈哈大笑，只說了一句：“用心做自己才最真實。”我一頭霧水，忐忑著去上學了。
到了班級，我四周看看，沒有人注意到我。我輕輕拍拍同桌，裝作若無其事地問：“我的臉，你看著怎麼樣？”“你想聽實話嗎？”我心中一緊，猶豫片刻，還是點了點頭。“很怪，也很假！”他一臉的不屑。頓時，我覺得臉好像更紅了。我把頭低下去，再不敢看別人。
回到家，想著同桌的不屑、母親的大笑，心裡很糾結。第二天，想著媽媽那句“用心做自己才最真實”，一咬牙，不撲粉了。到了學校，我頭低著一路小跑進班。良久，微微抬起頭問同桌：“怎麼樣？”“不錯，雖然不是很好看，但比撲滿粉好看。”他研究著我臉上的痘痘，一臉認真的說。我又鼓起勇氣和其他同學說話，他們也沒有皺起眉頭或嘲笑我。我終於放心了。我又找回了真實的我。
前幾天，我讀到林清玄的散文《生命的化妝》，當看到“最高超的化妝術其實就是自然，凸現內在”時，我便懂了媽媽所說的“用心做自己才最真實”！
要敢於面對自己，用心去感受不同階段的自己。即使再難看，那也是我，最真實的我。化妝並不能遮掩一世。用心去化妝，用心去感受，做最真實的我！
做真實的我 篇3
國二作文 ,651字我身邊形形色色的人，性格迥異，他們或爭強好勝，或隨波逐流，或囂張跋扈，或溫和嫻靜。總之，這些人與我形成了格外鮮明的對比。
他們緊緊把握著內心，而我，卻因膽小，害怕周圍人對我露出不懷好意的目光，而斂住了自己的內心，開始戴上一個善於偽裝的面具。久而久之，我在面具下丟掉了自己的心。
我多麼羨慕別人口吐蓮花，妙語連珠語驚四座的語言天賦。我也極力把自己偽裝得侃侃而談，可是我錯了！大錯特錯。我並沒有豐富的人生經驗，去進行所謂的“社交”。隨著年齡的增長，我裝出來的成熟就顯得異常可笑，待我發覺朋友們都離我遠去的時候，一切都來不及了。
是啊，來不及了。早已將自己精心隱藏在面具下的我，想要去發現自我，又談何容易！
我惆悵地行走在雨後溼潤的小路上，花的芳香，夾帶著雨後清新的氣息撲面而來，蟬鳴聲不絕於耳，紛擾著我的思緒。我迷茫地看向前方，卻發現雨後的草葉更加鮮嫩，花朵更加飽滿，地上鋪滿了被雨拍打下來的落葉，化作落紅為新生的生命提供養料。剎那間，我的腦海中靈光乍現，而後抬起腳步飛快地向家奔去，連踩到地上的水窪時濺起的水珠打溼了褲子也不在意了。
回到家，我翻箱倒櫃，硬是把幾年前我畫的第一幅畫給尋找到了。紙張已經皺得不成樣子，但紙上的內容仍清晰可見。畫上的內容很奇特：淺紫的天空，金色的雲朵，五彩繽紛的草葉和各種碧綠色的花，還有那遍地幽深的黑色落葉。可就是這幅畫，讓捧著它的我激動得熱淚盈眶！
我終於發現了我的內心、我的自我！它天真、絢爛、單純、可愛，又有些小任性，經常會幻想一些不切實際的事情，這才是最真實的我呀！
真實的我 篇4
國一作文 ,548字有人說她長著一雙炯炯有神的眼睛，留著一頭烏黑的長髮，彎彎的眉毛長得象小船。她就是我！
在學校我看起來很文靜，可我一回到家真面孔就展現出來。在家裡我很開心，常常和弟妹玩，一個十足的愛打鬧的人，所以也常犯錯誤遭媽媽打。在家裡我很叛逆，也做過令人可恨的事。我還跟媽媽打過架，這樣的事在我的家庭生活中有好多次，在家裡我是一個很不懂事的孩子。
我是一個膽子很小的人，平時在課堂上不敢看老師的眼睛，不敢回答老師提的問題，即使我知道那問題我會。在課後我也不敢問候老師，見到老師我的心跳得很厲害，能躲我就躲，不能躲的話就硬著頭皮叫一聲老師好，從不敢多跟老師說一句話。
我非常想擁有很多的朋友，因為自己不懂與人交流，小學的時候漸漸地失去了朋友，也因此成了一個孤僻的孩子。可現在我明白了，要想擁有更多的朋友，就要以一顆真心對待他們。我現在也擁有很多朋友了，但我想擁有更多，有朋友的感覺棒極了！
“金無足赤，人無完人”，我並不是完美的，我覺得我最大的優點就是作文寫得還不錯，我也憑這一點取得了一點點的榮譽。從寫作中我獲得了很多樂趣，我真的感謝它。
生活中的我就站在十字路口，不知道路在何方？可我尋找方向，一旦找到方向我會朝著這個追逐夢想。
生活中的我想要快樂，我知道快樂需要付出，付出會得到快樂。這是我悟出的一個道理。
活出最真實的自己 篇5
高一作文 ,682字社會的節奏越來越快，每個人都加緊步伐，跟上潮流，於是追著，追著，便遺忘了自己原來的步調—原來的我在哪個岔路口迷路了？
找不到自己，就停下腳步，看看山海棠吧。
我沒有見過山海棠，可我能夠想象它那“使人生出敬意”的美麗。它讓我想到了孔子，孔子的思想開出一朵花，卻被埋於地下千年。
周禮衰微的年代，他卻堅持四處周遊求仕，不在乎隱士的譏諷、世人的嘲笑，窮盡畢生精力，只為行其“君臣大義”，改革社會。“知其不可而為之”的大無畏精神，對禮的虔誠與維護—他一心堅守自己的追求，從未動搖，更不在乎外人的看法，就像這山海棠，按心性而活，身在僻處，內心澄明一片，從未迷失自己。而孔子終成一代“聖人”，在人類前行的歷史程序中點亮了一盞明燈。
反觀當今社會，沽名釣譽者層出不窮，奢靡虛榮之風盛行，人們逐漸迷失在物質充裕的世界裡，而鮮有人擁有一顆真誠的心。
然而，這充滿靡靡之音的社會已出過多少駭人聽聞的事件，責任感缺失，善心不存，社會公益心不再，歸根結底，是由於自我的迷失。富貴名利皆過眼雲煙，表象的浮華繁榮不該掩蓋心底最淳樸的呼喊，所以，拋開這沉重的鉛華，仔細審視自己的心靈吧。
找回丟失的自我，清清楚楚地生活，才會獲得最真實的快樂。
很喜歡冰心的一首詩：牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。
平凡如我，只求過最樸素的生活，執著於內心所想，不願追名逐利，為塵世貪、痴念所羈絆。行行小善，過過小樂，這才是最真實的我，有誰能否定這樣美好的生活呢。
我想，不用轟轟烈烈、燈紅酒綠，縱然不能成就大事業，然則願盡心做好每一件細微之事。
偌大天地，安居一隅，問心無愧，足矣！
做最真實的自己 篇6
國小三年級作文 ,524字做最真實的自己才是最好的！
在你成長的過程中，你或許會因為做錯了某件事情而撒謊，或許會因為奉承等等露出自己並不喜歡的表情，可是，這些你完全可以不做，要做你最真實的自己……
我還記得有一次……
那天下午特別炎熱，我約了幾個要好的朋友一起去足球場上踢足球。
太陽公公也不知道是怎麼了，全身散發著它的熱光，不一會兒，我們便大汗淋漓，但是興致卻依然高昂。
踢足球的時候，我讓我的小夥伴把球傳給我，可是我剛接到球之後，就被敵方給一腳踢走了，我便有些生氣，也有可能是因為天氣的緣故，那一天感覺火氣特別大……
然後我就趕緊衝過去，直接攔截了那個足球，一腳也不知道踢到哪裡去了，直到聽到玻璃破碎的聲音，我才意識到出事兒了……
我一看是打碎了鄰居家的玻璃，我們頓時沒了興致，各回各家，各找各媽，回到家裡，我就忐忑不安地等著鄰居敲響我家的門。“咚咚咚”剛來的終究會來，媽媽對人家賠禮道歉以後，然後對著房子裡的我一頓臭罵。
我對媽媽說：“那不是我乾的，是別的人他們踢得。”不知怎麼回事，我居然對媽媽撒了謊。
媽媽倒是沒有驚訝，對我說：“人家看到就是你踢得，撒謊可是一點都不好。”我頓時有些難受，對媽媽說：“對不起，我錯了。”
其實做真實的自己有的時候倒不會惹出更多是非。
做最真實的自己 篇7
國二作文 ,732字金菊吐豔綻放出一彎彎金色的月牙，輕揚著自己真實的絢爛；鷹擊長空掠起一道矯健勁拔的黑線，宣告著自己真實的鬥志；飛瀑一瀉千里潑墨出一幅晶瑩跳躍的畫卷，宣洩著自己真實的激情；我們風華正茂書寫著一段如花美眷的時光，更應大聲呼喊做最真實的自己。
當時光的漣漪一圈圈泛起，請閉目深思，是否太在意別人的眼光？心中鬱結的不快有多少是因為別人的一句話一個眼神一個動作？現實中是否自己也潛入這樣一個群體—生活在別人的目光下，過分重視別人的評價而不斷改變自己試圖迎合所有人？
劉墉的一部書名為“你是你，堅持做你自己”善待自己做最真實的你，何必讓別人的眼光成為自己悲傷的底色？拋下未來附加的包袱，甩掉自己臆造的沉重，讓自己心境明朗起來淡泊起來，換回屬於自己的個性與品格。只因你不是別人，你是一個獨立生命的個體，雖然自己的生命中逗留者一些熟悉的或陌生的身影，但生命終究是自己在人間遊歷的一遭：雖然生命的演繹中總會牽動要另外一些生命，或悲或喜，但真正在乎你的人會直截了當的支出你的問題，不會讓你若隱若現的猜疑，他們在乎的也是那個真實的最純粹的你。
做最真實的自己，洗盡粉飾，濾去世俗的塵埃，用自己的心真實的觸碰這個世界，很欣賞李敖，這是怎樣一個不羈的學者！他絲毫不去掩飾自己的本性，不是轟炸出一些驚世駭俗的言論，恰是一些人慾言而不敢言的內容。他純粹的思覓愛情，與胡茵夢的緣聚緣散，真的愛了又真的想分開，乾淨的透明。真實的生活，真實的思考，真實地尋找幸福，才讓他得以保持那份純粹，那份與眾不同的魅力。
陽光穿越層層塵埃，打在你身上的是最真實的那抹溫暖；清風拂過芸芸眾生，親吻你的是最真實的那縷感動；生命走過百轉千回，提醒你珍惜的是最真實的那段旅程。
做最真實的自己，享受最美的生命。
堅守最真實的自己 篇8
國三作文 ,599字李白的一首《將進酒》，多麼豪放自信，多麼剛強有力！“天生我材必有用”，更是對生命的尊重，我一直相信，那就是最真實的自己。
何為真實？是心中最誠摯的夢想，教師的真實是教書育人，培養莘莘學子；明星的真實是綻放自我，表現真實之美；官員的真實則是在於兢兢業業，不寒大眾之心。這是自己的夢想，是社會的動力，是世界的能源，是時代的推進！
何為虛假？是利益帶來的汙點。教師為了金錢可以誤人子弟；明星為了聲譽可以示醜與人；官員為了權力可以不擇手段。這是個人的雜草，是國家的煩憂，是世界的困擾，是前進的阻礙！
其實，真實只要誠懇。明未行者徐霞客，身處科舉大潮中，足跡踏遍名山海；著名學者錢學森，身邊羈絆多少重，終來成就大事業；一代名臣王陽明，身陷權計陰謀中，心懷抱負向光明；籃球巨星林書豪，身旁疑聲從未斷，賽場依舊現鋒芒。心在飛，夢在飛；身陷紅塵，心向光明！自在，磊落！這才是真實的自我！
其實，真實只要努力。曇花，含苞欲放一生，只為綻放一瞬，真實的美；落葉，飄落仍知歸宿，化為紅泥報恩，真實的回報；工人，揮汗如雨四年，只為竣工一刻，真實的誠；作家，墨汁蘸筆數載，書成感人至深，真實的情懷。努力多少次，只為綻放一瞬間！這才是真實的人生！
有些人捨棄了兄弟情誼，得到了金錢權利；也有些人拋棄了榮華富貴，卻品嚐了夢想成真。人生最大的成功，不是名利雙收，不是功成身退，而是追隨夢想的腳步，做一個真實的自己，去捍衛，去堅守！
做最真實的自己 篇9
高三作文 ,796字飛蛾撲火，是對生命的詮釋。生命的真諦在於做最真實的自己，哪管外物繁華，保持本性才是真理。
人生方有圓，無論是方還是圓，終究都是束縛著的。方圓在於心，若是一心想著美化自身，用外物的美來遮蔽自己的瑕疵，從一切的裝飾上獲得心靈的安慰，那麼方圓必然禁錮著你，拋開這些，方圓自然無邊際。
做最真實的自己，去粉飾，少做作。歷史長河不過是白駒過隙，但就在一瞬間，湧現了多少做自己的偉人。朱自清，用筆桿書寫世間真情，浮塵之世，寧守本心，不吃美國救濟糧。莫言，寫心聲、寫民革、寫社會，最終寫出了諾貝爾獎。在盛名之下，依舊“莫言空前，莫言絕後”，以一個最普通的自己而活。居里夫人，科學史上的傳奇人物，作為歷史上第一位兩次獲得諾貝爾獎的人，戒驕戒躁，為了避開媒體，還裝扮成農婦到鄉下去，她不做作，看淡身外之物，把獎章當做玩具給女兒玩，獨具林下之風的風範。他們高尚，卻又不讓世人可望而不可即。做最真實的自己，不願榮譽繞身行。
做最真實的自己，去輕滑，少俗媚。世間繁華，卻留不住陶淵明，解甲歸田是他的真實願望，願粗布短衣，不願錦食玉漿，“採菊東籬下，悠然見南山”才是心之所向。倘若是他不願拋棄塵世，不願棄官歸隱，他會有五柳先生的高潔之志嗎？莊子又何嘗不是這樣的人呢，閒情雅緻只是垂釣溪邊。被請做官，終得他願曳尾塗中，淡泊名利是他，追隨本心是他，矢志不渝是他。他不是涸轍之鮒，而是不懈奮鬥做自己的人，在那個時代追求做官的人趨之若鶩，但他卻不隨大溜。一群好漢，聚在一起，懲奸除惡，為這個社會的黑暗叫囂，為光明而奮鬥。朝廷腐敗，對怙惡不悛的人不加以懲治，才引起了他們的官逼民反，唱響一段曠世奇話。拋棄俗媚，做最真實的自己，彰顯本性。
他們都是一朵朵高傲而豔麗的花，卻是靜悄悄的堅守本性，他們懂得行百里者半九十，無不虛懷若谷。對生命的最好的詮釋便是做自己，追隨心中所想，不讓世間的醜態矇蔽了雙眼。
活出自己，活出最真實的自己。
做最真實的自己 篇10
國一作文 ,681字我就是我，我不學大海模擬天空的藍，也不學晚霞抄襲火苗的紅。我要做最真實的自己，獨一無二。—題記
當然，在之前，我完全沒有這個覺悟。
有一段時間，我迷戀上了如詩如畫的散文，覺得那些人文采實在是太好了，文字簡直像是他們的僕人，不，朋友！於是我也開始學著這樣寫，可是太急於求成，想玩弄文字，卻被文字玩弄，寫出的文章不倫不類，怪異無比。原來作文能得四十六、七分的，而今最多四十一、二分，我反覆思考，才明白，那不是真正的自己。
我忘了當時發現後自己的心情，感嘆！感嘆書到用時方恨少！我相信，心中有憤怒，但更多的，是迷茫。
於是，我開始努力的、有意的改變，既然沒有那個功底，又拋不下習慣，那就從頭開始！我又開始“翻”了初一年級的作文，終於拋掉了那個“文采”的包袱，重新開始寫作，我又向老師求助，老師也熱心的幫助我。終於，我的風格又回來了，終於不再是那些裝腔作勢的拙稚言語。我的作文又更上一層樓。
可是，還沒有完全從這個坑裡爬出來，又跌到了那個坑裡。寒假流行熬夜寫作業，據說五天就能寫完，我很驚異，便每天晚上用咖啡灌自己來寫作業。第一天還好，過兩天就不行了，白天作業質量急速下降。我湊到鏡子前一看，卻發現我自己臉色蒼白，睡意朦朧，像極了大熊貓。這時，我才發現，這不是我。
於是，我開始改變。晚上按時作息，早晨七點多起，終於，我白天又精神煥發，力量充沛，作業質量也在提升。
經過這兩起兩落，我懂得了：做回自我是最重要的。不必顧慮別人的看法，你就是你，大可以“走自己的路，讓別人去說吧！”
給自己一點信心和勇氣，給自己一點前行的希望和力量。這就是做最真正的自己的根據。
真實的我 篇11
國小四年級作文 ,539字在爸爸媽媽眼裡，我永遠是個比不過別人家孩子的人。凡是他們聽到過見到過誰家孩子有什麼特長本領，取得了什麼競賽獎項，都會拿來當作我的目標，要求我努力努力再努力，並且把我的學習計劃排得滿滿的。
但我偏偏就不是“別人家的孩子”，我就是我。每個人都有不一樣的特點。雖然我算不上各方面都很出色，至少算得上是品學兼優的好學生，成績在班級總是保持前幾名。別人鋼琴考出幾級跟我有什麼關係？為什麼我就必須每天晚上坐在鋼琴前枯燥地練習準備考級？別人奧數競賽拿了個獎，我為什麼就得每個週末花上幾個小時上那些似懂非懂的奧數課？我很不喜歡照著別人的樣子來安排我的生活。
我喜歡閱讀，《哈利波特》、《貓武士》都是我的好朋友，帶我去領略魔幻的世界；我喜歡畫畫，畫畫的時候，總覺得很自由，可以按照自己的想法在畫布上塗抹出絢爛的色彩；我喜歡擊劍，儘管每次訓練都讓人精疲力竭，但走上領獎臺拿到金牌的那個瞬間，我快樂得整個人好像要飛起來了……
就像世界上沒有兩片相同的葉子，我不可能成為“別人家的孩子”，我就是我。我腦子裡還有很多想法，還想去了解很多新鮮的事物，探索更多奇妙的世界。可他們就不讓我有空餘的時間，整天盯著我做那些我並不喜歡的事情。哪怕給我一丁點玩得時間也好，我希望自由！我要按照自己的想法，來做真實的我。
真實的我 篇12
國小五年級作文 ,600字老師說我不錯，同學說我挺活潑，朋友說很我幽默，在外人的眼中，我以不同的面目在不同的場合出現，以不同的方式行事。那麼問題來了，真實的我是怎樣的人呢？
學習—應該還是認真的
平日我上課積極回答問題，認真聽講，不懂就問，做作業有時會有點馬虎，但總的來講是很仔細地。在課外實踐時表現也不錯反正我覺得還好啦，應該不會差的。
工作—我想沒有問題
老師一走，全班炸翻天，平時乖巧的某些人也會大鬧天宮。當然老師知道這些事，叫我們幹部管著。“親朋好友”嘛，違反紀律是必須一視同仁，談不上大義滅親，但肯定是鐵面無私。下面同學再鬧，其實我的內心是崩潰的，但不得不耐心對待。被逼瘋才記名，好吧又是我不耐心的。反正老師讓我完成的任務我自然盡職盡責，真實的我是這樣的！
同學聚會聚餐—我
小朱生日到來，朋友（包括我）一起慶祝要我說幾句：“不不不，裝下去！”每次一起吃飯我一定會是淑女，給別人與他/她家長留下好印象。當然這不是真實的我啦，面對著我面前的佳餚美味，我只能忍耐忍耐。作為資深吃貨，我的內心一直是想大吃一頓的。
日常生活—暴露了
早上去輔導班，我極不情願，哈欠連天，如有熟人發現，定會驚訝無比。在媽媽的車上，我手舞足蹈瘋瘋癲癲興高采烈，像神經病院的病人。和家裡人吃飯我狼吞虎嚥，一掃優雅形象，一直嚴肅的我其實也是幽默的！
在結尾，我想高呼：這才是真實的我，我不是戲精啊喂！
做最真實的自己 篇13
國二作文 ,729字清晨，下著雨，我漫步在屋簷下，冥冥間我感覺我將與命運擦肩而過。
繼續走著，雨已經停了，可屋簷上，殘留著的雨滴，仍在一滴一滴地往下墜落著。直至僅剩一滴雨水。
雨也要留在屋簷上呀！
當然，我們知道雨也將汽化，它要慢慢上升的，上升地很慢很慢，它不像雨那樣滴落，水要想上到空中，是要花很長時間的。
就如同升官，要成為三品大員是很難的，可要從大官到普通人，僅是皇帝的一念之間。成績也這樣，好的成績需拼搏，差的成績只要上課睡個懶覺。
可是，待在最上面又有什麼好呢？最高層便是我們耳熟能詳的一群人，或是科學家，或為大文豪……
但又為什麼蘇軾在晚年之時竟發出“為什麼一定要爬到山頂呢？”的感嘆！一位少年成名的文學大家，本應胸懷凌雲壯志，為何如此？
也許是高處不勝寒的孤芳自賞吧！
回顧人生，自己的前程可能也並未“錦繡”美麗的一切也似乎是水中花，鏡中月一般遙不可及。對於未知的明天，誰說得定呢？
但人生僅有一次，我們要權衡利弊，雖說成為“最高的雨滴”很難，但也有希望，為何不去一搏呢？這是選擇之一。
當然，人生的不留遺憾不一定為名留青史，僅需做到問心無愧。像蘇軾那樣，就算不能集權貴於一身；就算不得登上山頂，但何嘗不能欣賞山腰風景，活得瀟灑自如呢？
也許我被人看作為不努力，惹是生非。但我只要自己內心清楚就行了，只要無愧於心就行了，是不是？或為清華北大，或為普通大學，那都是我自己的選擇，是我自己創造的命運，都是我生命的樂章。
總有人說“要努力，不然長大會後悔。”我一面感激他們的督促，一面在內心想著以前讀過的一句話“所有大人以前都是小孩，不過他們總是忘了這件事。”
何時才會出現瞭解孩童純真心靈的可敬大人呢？這是我不清楚的，可我卻清楚：我的未來我作主。
我要做最真實的自己。
做最真實的自己 篇14
高三作文 ,691字時光流逝得很快，總在人們的不經意間悄然溜走。生活像鋸齒輪，隨著時光的流逝轉啊轉啊，原本桀驁不馴的我們與生活磨合，只剩與齒輪漸漸吻合的稜角。只是曾經瘋狂的我們，又留下了多少回憶。
隨著時代的發展，人們加快了前進的腳步，一味地向前，忘記了最初想要的是什麼。於是，逐漸失去自我，迷失自我，失去最純真的自己。我們都走在通往未來的道路上，可誰也不知道這條路究竟有多遠。也許有一天，我們回頭看看曾經的悲歡離合，會發現一切都已物是人非。
我們走了太多的路，忘記了有時該回頭看看過去的路，遇到兒時的朋友，會裝作陌生人，悄悄走開。很多年沒見，大家都變了，只剩下夾雜著糖果味的記憶，我們似乎看不清彼此的面孔。於是驚訝時光帶走了這麼多，把我們的生活與童真變得千瘡百孔。
我們長久以來只承認一種生活方式，而否定了其他方式；我們長久以來以他人的目光審視自己，以他人的標準要求自己，慢慢地忘記了最初的夢想和最真實的自己。在快速發展的世界裡，人們為了追求更好的生活，逐漸喪失自我，甚至喪失了最起碼的尊嚴。
生活中，有許多東西被擺錯位置，放到不該放的地方，我們一路走來，丟掉了孩提時的純真和爛漫。豐子愷曾說：“孩子的眼光是直線，不會轉彎。”沒錯！孩子擁有最純粹的笑容，他們是世界上最純潔的生物。
我們應該找回孩提時的純真和快樂，有時需要駐足停留，欣賞一路走來的風景。當我們累了的時候，也可以回頭看看過去。當夢想被現實衝擊了，彆氣餒，只有保持美好的心態，秉承著最真實的一顆心，一定會迎來成功。
那一樹繁花像是走過的路，當我們眷戀的時候回頭看看，那些美好的純真一直靜靜地躺在那裡散發著幽香。
真實的我 篇15
國小六年級作文 ,878字嗨！大家好，我叫陳臨初，今年十一歲了，我雖然長得很普通，甚至還有點微胖，但我卻長得很結實，也很靈活，更是一個很有個性的孩子喲！
原來我以為，那些把自己打扮得很潮很酷的才叫個性。但在成長的歷程中，才漸漸明白，只有陽光、開朗、樂觀、真誠、友善，才叫個性，人不能僅僅只追求外表美，心靈美才是真正的個性。
現在就來說說我吧，我有著廣泛的興趣愛好，喜歡下象棋，喜歡游泳，喜歡看書……，這些活動既充實了我的課餘生活，也讓我交到了很多朋友。只要是有共同話題，共同愛好的人，我都樂意去與他們成為朋友，用真誠去與他們交往，如果他們有了錯誤，我也不會縱容或包庇，而是坦率地指出來，幫助其改正，不會事不關己，高高掛起。當他們有了好成績，我也會由衷的為他們祝賀，讓快樂在友誼中傳遞。在同學失敗時，我會去鼓勵他，在同學有困難時，我會主動伸出援助之手。
我愛笑，不管是在學校，還是在家裡，都能聽到我發自內心的笑聲，都能看到我自信的笑容。在我失敗的時候，我也很樂觀，我會認真找出原因，保證下次不會再犯同樣的錯，同時，我也會為那些成功者喝彩，讓他們成為我學習的榜樣。
好了，說了這麼多，這些都是我個性中好的方面，你們不會覺得我是在王婆賣瓜，自賣自誇吧。
當然，我也有許多缺點。比如做事時總是很毛躁，不是打破杯子，就是弄髒衣服，總不能讓父母省心。學習上總是有那麼點“小馬虎”，不是點錯小數點，就是寫了錯別字，多次與一百分失之交臂。還有別看我在學校裡彬彬有禮，但在家裡，我就表現的有點任性和散漫，對於這些“獨特的個性”我一定會對其進行改正，因為知錯能改也是一種良好的品質喲。
我喜歡看書，喜歡書中那一個個有著鮮明個性的人物。那裡有項羽不肯過江東的骨氣，魯賓遜的自力更生，還有陳勝“燕雀安知鴻鵠之志”的精神，負荊請罪的廉頗，敢做敢當的梁山好漢，岳飛抗金的英姿，這裡頭一個個的英雄豪傑不都是我們學習的典範嗎？
我是一個有著獨特個性的人，熱愛生活，熱心助人，是老師、家長、同學們心中的優秀學生。
做一個真實的我 篇16
國一作文 ,772字有人說，16歲是花季，17歲是雨季。而我卻一直固執地認為13歲才是花季和雨季共同誕生的時節。13歲，一腳還踏在童年的夢鄉中久久不肯出來，一腳卻走進了青春的舞臺。13歲的我，正是如此一番景象。
我捨棄不了陪伴我13年的那份童真。一根烏黑髮亮的辮子雜亂地垂下來，好像一條亂糟糟的草繩。微笑常掛在臉上，絲毫不在意那兩顆總想露出來的小虎牙。也許這融融笑意，讓你瞬間就聯想到冬日的陽光，溫暖，散落在每個心靈的角落。
然而，我似乎過早地持有成年人的那份自信。就拿寫作來說吧，在我的“寫作”生涯中，我一直從未間斷過向報社投稿，儘管許多稿件石沉大海，可我堅信，奇蹟總會在下一次出現。
我愛詩，也曾自不量力地寫詩。一次作文中，我寫了一首我原創的詩，結果被老師讀了出來。全班同學聽得丈二和尚，摸不著頭腦，有的笑，有的發呆了，而我仍然沾沾自喜。
有人說我“少年老狂，不知天高地厚”，可我依舊“我行我素”，但丁不是說過嗎？——走自己的路，讓別人說去吧！如果自己都不相信自己，又怎能奢求別人相信你呢？
也許，我不會有杜甫那“讀書破萬卷，下筆如有神”的能耐，但我可以有陶淵明那份“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”的志趣。
我喜歡與簡·愛共行品味她那一波三折，峰迴路轉的命運；也喜歡與格列佛一同去漫遊飛島國，嘲笑那些荒誕的發明；更喜歡在大觀園中看黛玉是如何葬花。
我甚至喜歡在一個靜默的角落中反思自己，與自己心靈深處那個高尚的我談天說地。在寧靜中慢慢梳理自己雜亂的思緒。我經常這樣做，不知何時，它已經形成了一種習慣。
有人詫異我童年般的天真與我成年似的深沉的統一，那我告訴你，這就是我，一個真真實實的我。
不從眾做真實的我 篇17
國二作文 ,784字面看著鮮豔的蘋果，學生們變不假思索地附和道，聞到了蘋果的香氣。他們也許是為了得到老師的表揚、誇獎……，但也有孩子訥訥地不作聲，因為他們什麼也沒有聞到。無論結果如何，最可貴的是那三個學生敢於在大潮流、在權威面前，表達出一個真實、本真的我。
做真實的我，將會得到上帝的寵愛。年邁的國王即將退位，面對無嗣的難題，國王不得不從子民中選出一位誠實的年青人，因為誠實是做人的基本原則。於是國王便在全國上下散發一些花籽，並下詔，三年後，誰能種下最美麗的花，誰將擔任國王一職。有個男孩，盡心栽種，可很快，三年過去了，國王要來此兌現諾言。而他仍舊只有一盆乾癟的泥巴，而其他的孩子個個捧的都是絕世奇葩。可幸福總是不期而至，男孩竟被國王欽定為新任接班人，因為煮熟的種子怎麼能發芽、開花呢？就是因為男孩秉持誠信、從實際出發。實事求是，做真實的自我，才得到了上帝的青睞。
做真實的我，也許不為世俗容納。屈原，作為一代偉人，雖然沒有易水送別的豪情，沒有烏江自刎的悲壯，但他敢於活出自我，在佞臣當道，趨炎附勢的黑暗政壇上，昏君不辨黑白，不明是非。眾人都知道只有隨君意，迎君情，方能立足朝廷，不被排擠，永保烏紗帽。難道風騷萬種，一代才子屈原就不知道這些嗎？不，他知道，他甚至比誰都清楚。但他為了不違背自己的初衷，為了對得起自己的良心，對得起楚地的百姓，他仍一如既往直言進諫。不幸被奸臣陷害，流放異地。雖然他最終無奈之下投汨羅江，但他敢於堅持自我的高尚節操；鐵血男兒，錚錚傲骨，但為君顧，可拋頭顱的忠貞；“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的處事原則，深深影響後人，成為不滅的精神支柱。
無論是男孩的堅持自我而得到國王一職，亦或是屈原活出自我而遭到不公，歷史作為公正的裁判者，以鐵的事實向世人啟示：不從眾，做自己，你們必將會成為世人不滅的靈魂支柱。
真實的我 篇18
國小六年級作文 ,534字哈哈，大家好，有一個快樂的女孩，1米5左右的個子，梳著長長的馬尾辮，有著一雙小而有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，機靈的耳朵……這是誰呢？哈哈，就是我。
在小學的六年時光裡，我有許多外號和具有特色的性格。在班級中不管是大個還是較矮的同學，手都比我大，所以我有“班級小小手”的稱號。雖然我的小手小，但我是小書法家啊，我寫的毛筆字可真稱得上是“打敗天下無敵手了”。
我是一個變臉很快的孩子，別看我的外表文文靜靜，但千萬不要被我的外貌所迷惑，真正跟我熟悉的人才會知道我是一個什麼性格的人。
我性格開朗，在班級裡我是一個開心果，在同學傷心失落時，只要聽見我的話語，那傷心的淚水就變成喜悅的淚水了。在別人的面前，我永遠愛表現自己，各種大型演出我是最搶風頭啦。
我也很堅強，雖然我是個女孩子，但我卻有男孩子般的堅強。在挫折面前，我從不低頭，勇往直前。
我最愛乾的事情就是跳舞啦，這是我13年裡最常做的事情。至今我也算是舞蹈界的長老了。
在各種活動中，我功底深厚的舞蹈都可以大顯身手，得到老師和同學們的嘖嘖讚歎……
呵呵，我就是我，不一樣的小“焰火”。
做最真實的自己 篇19
國二作文 ,640字生活，是我們的老師，它教給我們做人的道理。這次，它讓我明白要做最真實的自己。
數學老師突然來考試。全班同學都震驚了，因為我們毫無心理準備。“開始考試，時間為一百分鐘。”老師一聲令下，我們便拿起筆倉促答題。一個小時以後，我便把卷子做完了，並且好好檢查了一遍，確認沒有錯誤，就把答案抄在練習本上。
“考試時間到！”老師不容分地宣佈，我們迅速上交試卷，迫不及待地互相對起了答案。這題是“3”；這題是“8”，這題是“32”，我對得正起勁，突然，有兩道錯題赫然出現在我的面前，心情突然沉了下去。
這時，有同學叫我：“老師讓你把卷子拿到辦公室。”我抱著卷子傷心地走出教室。到樓梯口時，有兩個同學走過來勸我：“咱們仨都錯了同樣的題，不如趁現在改過來吧。”我萬分猶豫：“這樣不好吧。”他們緊接著說：“沒事，反正沒有人知道。”我受不住誘惑，向他們投降了。
回到家，坐在沙發上，心裡忐忑不安。父母剛好也在沙發上看書，我鼓起勇氣把這件事告訴了父母。父親嚴厲地批評了我，我無言以對，慚愧地低下了頭。
第二天，我主動向老師承認了錯誤。沒想到是老師沒有過多的責備，反而還表揚我誠實，弄得我更加不好意思。
這件事雖已過去幾年了，但我一直記得，它時刻提醒著我：做最真實的自己，才會活得坦蕩蕩。
真實的我 篇20
國小三年級作文 ,409字大家好，我是汪浩然。我有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，還長著兩顆雪白的大門牙。我有一張吃貨的嘴巴，一看到美食，兩眼發光，把其它的事情都拋到九霄雲外了。我的愛好很廣泛，有游泳，鋼琴，籃球……
在家裡我是一個乖巧、懂事的孩子。爸爸下班回家，我會給他捏捏腿、捶捶背。媽媽生病的時候，我會細心地照顧她。有一次，媽媽躺在床上翻來覆去，好像不舒服。我趕快拿體溫計測量一下媽媽的體溫，發現媽媽果然發燒了。於是，我趕緊拿來溼毛巾敷在額頭上，再去把感冒藥拿過來給媽媽喝。在節假日，我會幫著照看弟弟，陪他一起看書，搭積木。
生活中，我卻是個馬大哈。有一次，我早上起晚了，看了看鐘表，快遲到了。我潦草地刷完牙洗好臉，匆匆忙忙地吃完飯，背起書包火急火燎地直奔學校，等我氣喘吁吁地走進學校，低頭一看，發現鞋子竟然穿反了。大家見了笑得前仰後翻，當時，我真想挖個地洞鑽進去。
這就是一個既有愛心，又有點粗心大意的我。