書香滿落春風裡相關作文20篇

書香滿落春風裡 篇1

國一作文 ,1148字

如今已是春意濃濃,花香四溢,禁不住品嗅,嘻!竟有一絲書香卷氣!

在花叢中尋覓著讓人垂涎三尺的氣息,竟不可得!忽然間,瞧向那人來人往的一角,竟是書香滿琅。只見人人都在那捧著一本自己感興趣的書!心裡不免有些好奇。

攜著那興奮的好奇心,向那安靜得只剩下翻卷聲的一角走去。走近時,只見大門旁立著一張牌子,運用優美的藝術字赫然地寫著“圖書室”三個大字。心中的疑惑瞬間煙消雲散,不見了蹤影。

當雙腳邁進圖書室的大門時,一下便感受到了與外界截然不同的氣息—濃郁的書香氣息,氣氛也是十分的悠閒與安靜。嘈雜的環境中也有一份安靜與優雅,讓人不免的對這心生愛意!

幾百本書籍在書櫃裡規規矩矩的排著隊,多而不雜!指尖在一本本書目上劃過,似彈琴一般,夢幻而輕巧!

書籍的種類簡直數不勝數—種植養殖、法律法規、中外文學、醫學保健、家庭生活、科普知識等等的一系列的書籍。

向來不愛閱讀的我也裝模做樣的從書海中抽出一本來—《山海經》。隨意的翻開幾頁,竟從中瞭解到了不可多得的神話傳說故事,例如夸父逐日、精衛湮東之類的。但真正認真閱讀起時,我竟發現了《山海經》的故事並非侷限於這幾個能夠讓人倒背如流的小故事,它有著我所未曾料及的聖魔亂世與廣闊,讓我對神往已久的古時候暢想連連,僅僅的幾個小故事竟然我愛上了閱讀,一見鍾情。這種愛,怕是連熱戀中的情人也難比吧!

不一會兒,夕陽如約而至,餘暉灑在林間大道上。

圖書室的人也越來越少。而後,媽媽竟神不知鬼不覺的站在我身後輕聲說道:“小書蟲,快放下你手中的書,回家去吃晚飯去吧!“哦!”我不好意思的衝著媽媽扮了一個鬼臉後,起身將書放回原處。踏上歸家之途。忽然間,心頭上竟湧起了一絲不捨,似熱戀中的情人分別時的一步三回頭,又似告別故鄉時的戀戀不捨。

走在灑滿夕陽餘暉的林間大道上,與返家的村民一同行走著,腦瓜中像放映片似的回放著今天在圖書室時的沉醉,享受書海時的快樂。突然,昔日的無所事事也同今日的片斷漂浮而來—但逢節假日之時,便是一覺睡至晌午,又或許是同親朋好友上街購物,或是看電視,若真只剩下無聊時,也無疑是望向那湛藍的天空發發呆,又或許是陷於遊戲的刺激之間。卻未曾想過去約上那父母買來文學古典,哪怕是草草的過目,瞭解個大概,也是極不情願。當父母提起時,也是連連說聲那不適合我!

唉,先想起過往的日子,如果定要一詞形容,那便是淡泊無味,但,今天的閱讀,讓我明白了:生活,原來也可以如此美好;生活,原來也可以如此高雅;生活,原來也可以如此有趣!

圖書室的存在,讓我們這些題海中奮發的學子們有了一份放鬆,少了一份緊張與疲憊;讓匆匆過往者多了一份休息的愜意,少了一份塵埃!

這個春風是有著濃郁的書香味!這個春季,讓我明白,生活,其實可以閱讀閱美!

一路書香一路春風 篇2

高三作文 ,1038字

漫漫長路,濃濃書香,淡淡春風,繚繞、纏綿於心頭。一米陽光,足以明亮你黯淡已久的視野,足以張開書的合頁,讓它們來給予你一葉扁舟,輕輕飄蕩在書海上,讓在書海上空飛翔著的海鷗來叫醒你沉睡已久的心靈。

淡黃的書頁,標準的正楷字,浸透著古風的書頁序號,向我們描繪著的:也許是孔子《論語》的流芳百世,也許是老子《道德經》的膾炙人口,也許是司馬遷《史記》的華夏五千年博大精深的歷史典故。詩仙李白的詩篇又會浮現於你的腦海,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的寬大胸懷以及奮發向上的精神無時無刻不在激勵著你們勇敢追逐夢想。蘇東坡的名作《水調歌頭》中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,有著些許哀嘆,但這些也會讓你明白不要過分追求完美,也不要過多期盼與親人親友相聚過長時間。羅貫中畢生心血《三國演義》中第一回(撇去開篇詞),第一句中“合久必分,分久必合”也闡述這一道理。南唐後主李煜所寫《虞美人》中蘊含無限韻律之句“雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改,問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”抒發自己亡國的悲傷和憂愁。這些古文最適合夜讀,因為夜讀輕淡如夢,便在靜謐的夜裡,亮一盞燈,人靜書香,書頁翻動,思緒浮沉,端一杯咖啡,水汽氤氳,心緒沉頓,握一隻鋼筆,沉吟漫標,筆尖留痕。

亮白的書頁,優柔的圓體字,洋溢著清新風格的書頁序號。“江山代有才人出,各領風騷數百年。”近代現代,也是有不斷優秀作家湧出,朱自清《荷塘月色》中對荷塘細緻的描寫,體現出月下荷塘的美麗、幽靜及深邃,冰心《繁星?春水》的母愛、童真、自然,“風吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖搖晃晃,成為我命途中最美的點綴,看天,看雪,看季節深深的暗影。”郭敬明寫的這句話把優柔的景物與淡淡的傷感結合起來,讀後意蘊猶存。如今沒有那些難懂的古文,有著鏡花水月、夢境般的景物描寫,情深意濃,耐人尋味的心理描寫,外貌雖只是輕描淡寫,但又不失輪廓,他們的筆墨下勾勒出的是現在安詳生活中智慧的章節。這些最適合晨誦,因為晨誦熱情似火,便在白皙的破曉,水天接壤處現半邊初日,雙眸初醒,輕拉窗簾,雙手捧書,使書頁任陽光澆灌,覽字裡行間,放聲誦讀,心思飄逸,腦海充盈,為記憶所收攬。

在有書的旅途,不是整夜的煎熬和長途跋涉,而是探索新的世界獲得知識的愜意。在當你讀一本書時,或許其中含有梔子花香,那是青春的寫照;或許其中含有桂花香,那是飄香十里的生活;或許其中含有玫瑰花香,那是濃濃浪漫的情。或許你不經意間觸碰到了春風,那是你的新旅伴,跟隨它,讓書香和春風一路陪你走下去。

一路書香一路春風 篇3

國二作文 ,705字

書,是知識的源泉;書,啟迪著人們的智慧;書,開闊了人們的視野;書,提升了人們的道德情操……從孩提到現在,最吸引我的不是音樂,不是電視,而是書籍。這一路,書香與春風陪著我度過了許多美好的時光。

小時候,我就非常喜歡讀書。雖然大字不識幾個,但我時常在春日的午後,搬一個小板凳在爺爺家的小院裡,邊晒太陽邊翻著書。因為太小,我只能看一些裝幀精美、色彩鮮豔的幼兒讀物。春風輕輕地撫摸著我的臉,我津津有味地看著書。每當我理解一幅圖片或讀懂一個故事時,我會高興地起來又蹦又跳,繞著小院跑上一陣。

和煦的春風走了,蟬兒的叫聲愈發明亮;毒辣的太陽走了,樹葉漸漸枯黃;瓜果的香味淡了,動物漸入夢鄉。一季一季,一年一年,我由天真的孩童轉變為懵懂的女孩。品味著不同的書香,我漸漸成長。從《格林童話》《一千零一夜》到《淘氣包馬小跳》《爆笑校園》,從《父與子》《伊索寓言》到《窗邊的小豆豆》《青銅葵花》,一個個精彩的故事讓我開心!讓我神往!讓我陶醉!尤其喜歡在春日的午後,洗完頭髮,搬個板凳,背對著春日的陽光,手捧一本喜歡的書閱讀。迎面吹來一絲愜意的風,髮絲輕輕擺動,這彷彿就是世界上最幸福的事!

又是一年春風時。

我在一個迷你沙發上,手捧一本《海底兩萬裡》,細細品讀。四周是溫暖的陽光,陽臺上吊蘭的新綠更讓人心情舒暢。現在的我更喜歡讀中外名著。它讓我領略了不同的人生,觸摸了不同的生活,瞭解了不一樣的思想。又一陣春風吹來,帶著清新淡雅的花香,我閉上眼陶醉其中。

在成長的路上,伴著我的是一路書香,一路春風。讀書,讓我解開了許多煩惱;讀書,讓我擁有了面對困難的勇氣;讀書,讓我充滿了解決問題的智慧。伴著春風,攜著書香,我將繼續快樂地成長!

一路書香一路春風 篇4

國三作文 ,927字

書,一本書,一本好書,一本好書就像是汪洋的大海,帶你遊覽書中的境界,就像是知識的寶庫。書也是一縷縷的清風,帶來書香,薰陶我們成長……

書,我們從小便接近書。書如珍寶一樣,難道會有人不珍惜喜愛它麼?我還記得小時候,爸爸媽媽給我買了許多書,我那時小,便只能自己看一些帶圖畫的書,到現在還記得書中那一個個精彩的故事:那可憐的醜小鴨的悲慘生活,令我震驚;龜兔賽跑中的小烏龜它那雖然速度慢,但是堅持不懈的樣子;還有在白雪公主中堅強勇敢的王子;在賣火柴的小女孩可憐善良的模樣……這些故事伴隨著我成長,伴隨著我度過了快樂無憂的童年。

漸漸地我長大了,圖畫書已經滿足不了我的讀書慾望了,便開始讀一些故事書和文學書,而我也不斷髮現了讀書的益處和奧祕。記得小學二三年級時有一次作文大賽,題目已經快記不清了,好像是寫一本書的讀後感,而我上週便剛讀完了這本書。因此,當別人抓耳撓腮時,我便不動聲色的寫完了,而且還得了第一名,從此我便更加的熱愛讀書了。

是呀!正如《三國志》裡的名言:讀書百遍,其義自見。書能帶給我們知識和道理,令我印象最深的幾本書是《湯姆索亞歷險記》《窗邊的小豆豆》這幾本書了。《窗邊的小豆豆》是我第一次接觸的文字書。我一邊認真地看,一邊從這本書裡找到了自己陽光燦爛的童年。當我讀到溫馨快樂的巴學園時,我想:那裡的一切是多麼舒心呀!如果能在這裡上學我一定不遲到。還有在《湯姆索亞歷險記》中淘氣勇敢,古靈精怪的湯姆,他是我暑假裡的小夥伴我被他的一個個經歷給吸引住了,書中描述的那個整天反抗姨媽的淘氣包湯姆,堅強勇敢的揭開壞人面目的湯姆,他是一個有敢於冒險的熱情思想和聰明機智又調皮搗蛋的孩子,這是我最喜愛的一本書!

現在的我,想去追求更適合我的書籍,我被《平凡的世界》中的孫少平的不畏艱苦的性格和渴望知識的心感動到了,還有在《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉的絕戀讓人感嘆惋惜。《青銅葵花》中描述的這一戶農家兩個少年經受苦難的歷程和各自顯現的堅強性格……

書,一本書,一本好書,書就像一陣陣春風那樣伴我成長,給我知識的力量,書用它的光明來照亮我們的心田,我愛讀書,書,你是我的伯樂!

春來書香滿園 篇5

國小六年級作文 ,566字

春回大地,萬物復甦,一切皆是生機勃勃的樣子,冬爺爺悄悄地走了,春姑娘踏著輕盈的腳步來了,此時,沉睡著的“小書蟲”他們都活躍起來了。

作為小懶蟲的我打了一個哈氣,伸了一個懶腰,便起了床,一看見我的書桌臺上有一大疊書,我不禁哇了一聲,那麼多書啊,我好奇的想:這是誰的書啊,如果要是我的那就好了!我立馬跑到媽媽面前,迫不及待地問:“媽媽,媽媽,我房間裡有一大疊的書,是不是我的啊,我可以看嗎?”“當然,這就是給你買的,週末呆在家裡好好看書,聽到了沒。”我點點頭,開心地蹦了回去,馬上坐到我的書桌前,津津有味的讀了起來,一讀就讀了2個多小時,直到媽媽喊我吃早飯了,我還是不忍放下書本。我下課時看,放學看,睡前看。

我要晉升為小書迷了,不到一個月,我就要看完了,媽媽看見了,對我說:“像你這樣子讀書,是有眼無心啊,我們讀書要精讀,寫讀書筆記和寫讀後感,我們要理解讀者當時作者寫的時候的感受,反覆推敲,想想作者問什麼要用這個字,用意何在,不懂得詞語要查字典,讀完後試試自己能不能複述一下這本書的內容。”我恍然大悟,讀書是有辦法的,不是囫圇吞棗,而且,想要更好的理解這本書,要反覆讀。我終於理解了讀書的奧祕,再次捧起書本,聚精會神的讀起來。春風拂過,我在陽光下,快樂讀書。

書是人類的精神食糧,是人的好朋友,在春風裡讀書,真是所謂春來書香滿園啊!

春來書香滿園 篇6

國小六年級作文 ,564字

春回大地,萬物復甦,一切皆是生機勃勃的樣子,冬爺爺悄悄地走了,春姑娘踏著輕盈的腳步來了,此時,沉睡著的“小書蟲”他們都活躍起來了。

作為小懶蟲的我打了一個哈氣,伸了一個懶腰,便起了床,一看見我的書桌臺上有一大疊書,我不禁哇了一聲,那麼多書啊,我好奇的想:這是誰的書啊,如果要是我的那就好了!我立馬跑到媽媽面前,迫不及待地問:“媽媽,媽媽,我房間裡有一大疊的書,是不是我的啊,我可以看嗎?”“當然,這就是給你買的,週末呆在家裡好好看書,聽到了沒。”我點點頭,開心地蹦了回去,馬上坐到我的書桌前,津津有味地讀了起來,一讀就讀了2個多小時,直到媽媽喊我吃早飯了,我還是不忍放下書本。我下課時看,放學看,睡前看。我要晉升為小書迷了,不到一個月,我就要看完了,媽媽看見了,對我說:“像你這樣子讀書,是有眼無心啊,我們讀書要精讀,寫讀書筆記和寫讀後感,我們要理解讀者當時作者寫的時候的感受,反覆推敲,想想作者問什麼要用這個字,用意何在,不懂得詞語要查字典,讀完後試試自己能不能複述一下這本書的內容。”我恍然大悟,讀書是有辦法的,不是囫圇吞棗,而且,想要更好的理解這本書,要反覆讀。我終於理解了讀書的奧祕,再次捧起書本,聚精會神的讀起來。春風拂過,我在陽光下,快樂讀書。

書是人類的精神食糧,是人的好朋友,在春風裡讀書,真是所謂春來書香滿園!

走在春風裡 篇7

高一作文 ,1416字

悄悄地,東風來了,春天的腳步近了。

可天公偏不作美。本該澄澈明亮如鏡的天空像被人潑了濃墨,厚重、壓抑的氛圍籠罩著大地。穹頂之下,四顧茫然。屋內,昏暗的光線悲涼又幽怨。她坐在窗前,望著遠處的高樓大廈、馬路街區,此刻都被一團灰暗所包圍—繁華依舊,卻了無生機。一顆年輕的心啊,此刻正被愁緒所困,茫然不知所措。

眉頭微皺,她的心緒翻飛著,彷彿在向窗臺上的迎春花緩緩訴說:我覺得很茫然,內心也很是惆悵。當欣喜與新奇的浪潮共同退去,新的學習生活則意味著更多的挑戰。曾有人說,所謂堅強,都是為了一顆柔軟的心不受傷。也許是這樣吧,我總是希望把自己最堅強的一面展現給別人。奈何將怯懦埋藏的愈深,心房愈覺得頓頓的痛。多討厭這個虛偽的自己啊,假裝堅強,假裝快樂,卻無法假裝幸福。奈何幸福是心靈最溫柔的震顫,與強顏歡笑無關,對假裝二字避之不及。她望著那美麗的迎春花,彷彿在緩緩訴說,目光中透著迷茫與憂傷。

但迎春花是靜默的,只有那帶著褶皺的黃色花瓣彰顯出生命的質感,新綠油亮的玫瑰形葉片與它相互映襯,在風中輕曳……

靜默良久,她緩緩抬起頭,用手輕攏額前飄落的髮絲至耳後,起身,向屋外走去。她決心到自然中去追尋一份內心的堅定。

走在春風中,她這才發現,姍姍來遲的陽光已經驅散了陰暗。天空已然恢復了純淨與湛藍的本色,空氣中也已滿是草木的新鮮與芬芳。陽光毫不吝嗇地灑向大地,照進心間,暖暖的。她覺得心底彷彿有一顆小塞子被溫柔地拔起,一股清泉緩緩流出……

於是她繼續向前走去。道路兩旁的櫻花樹早已約定好,彷彿是在一夜之間,所有的櫻花姑娘都綻開了白中透粉的笑靨。難怪日本人偏愛櫻花,那樣一樹的燦爛卻毫不張揚,白中透出粉紅的花瓣含蓄又帶著一絲羞澀,果真妙不可言。可她到底是中國人,櫻花雖好她卻仍然執著於迎春與連翹—沒有櫻花的羞澀,亦沒有桃紅柳綠的嬌豔,只著一身鮮黃的衣裙,看似奪目張揚的顏色中透出踏實與堅定。尤其是那一叢叢燦爛的連翹花,剛掙脫了寒冬的桎梏就迫不及待的孕育出花朵。你瞧,花朵已是滿樹燦爛,新葉卻還似含苞的花朵,還未舒展開曼妙的身姿。彷彿那鮮黃的是葉,彷彿那鮮綠的是花。而迎春花與連翹看似相像,差異卻很大。你若在路旁看到一叢叢燦爛的鮮黃,那準是較為高大的連翹;你若看到像一朵朵迷你可愛的綠色玫瑰似的葉片,那準是迎春。她更喜歡那更具生命感的連翹。儘管很多人都將它誤作迎春,它仍是活出了自己的風采—那帶褶皺的花瓣浸透生命的質感,那枯褐色的枝條殘存與苦寒搏鬥的印記,那新發的綠芽散發無限的生機!它行走於天地間,親和又孤傲。在看似奪目張揚的外表下,是深扎於大地的根系。沒有沁人心脾的香味,它也足以美得讓人無法抗拒。

剎那間,她感到了自己的茫然無知。少年不識愁滋味,自己不過是為賦新詞強說愁。青春正當年,哪有恁多苦澀?行走在天地與生命的春天裡,難道不該拋卻煩惱、拋卻憂愁、拋卻怯懦,去擁抱美好。哪怕生命如岩石下的小草在夾縫中求生存,雖然渺小卻也活得真。年輕就該無所畏,只有歷經苦寒才能像鮮花般綻放美麗。只要內心足夠堅定—冬天來了,春天還會遠嗎?

即使明天寒風折返,今天也要歌唱春光的美妙!內心發出這堅定的聲音,她覺得內心充斥著豪邁與壯闊。於是她更加堅定的闊步前行。享受春風吹鼓風衣下襬的感覺,任憑春風吹亂額前的髮絲。她覺得此刻內心像一張鼓起的風帆,航行於那生命波瀾壯闊的海洋之上。就這樣昂首闊步在春風裡,看那陽光正好!

書香滿園 篇8

國小六年級作文 ,561字

我的校園雖然並不大,但卻樣樣俱全,你看有電腦室、美術室、音樂室和圖書室等,每當我漫步在校園裡,隨處可以感覺到園內散發出的陣陣的書卷氣息。

早晨太陽公公披上了金黃色的美麗衣裳在對我們微笑,白雲姐姐穿著純白色的棉衣服在對我們揮手,我踏著輕盈的步伐走向教室,只見教室裡有的同學在正專心致志地閱讀手上的書籍,有的同學在互相討論和研究書上的問題。他們都非常投入,連有同學在他們身邊走過,也沒有發覺。我也小心翼翼地走到自己的座位,拿出自己的課外書籍津津有味地看了起來。隨著早讀鈴聲的響起,教室裡飄出陣陣琅琅的讀書聲,這聲音漸漸瀰漫了整個校園,那讀書的聲音是那麼的悅耳動聽。

“叮叮叮叮当—”啊,我耳邊響起了一陣陣富有節奏的音樂。放學啦!同學們不約而同地來到了他們喜歡的地方—學校旁邊的購書中心。這是個書的世界,也是我們讀書的樂園,有的同學喜歡校園小說,有的同學喜歡探索小說,有的同學喜歡文學著作,有的同學喜歡科普書籍……他們像找到了自己心愛的寶貝似的,挖掘和吸收著書中所蘊藏的知識。在書的海洋裡,我們互相學習,你追我趕,書香已薰陶了我們幼小的心靈,使我們變得更加聰明懂事、勤奮好學。

啊!是校園這個大圖書館,這書香味,讓我們學會學習,學會做人,學會做事!

書香滿溢 篇9

高一作文 ,1007字

一個人,一本書,一杯茶,一簾夢,給自己一片寂靜安然。

兒時,夢想在書香裡,在童話裡。不識字時,每日臨睡前父母柔柔的話語中王子與公主的故事,伴我入夢,在夢中亦時時出現。於是,夢想在滋長,夢想著能識字,能暢讀完所有的故事。識字了,便意味著成長與夢想的接近。沉浸在安徒生筆下的醜小鴨的悲慘遭遇,又為他最終的蛻變而歡喜;落淚在賣火柴的小女孩的想象中,感嘆她最後的死去;歡笑在灰姑娘最後的善良有好報,卻惋惜海的女兒最終化為泡沫而無怨無悔……

上學了,每日忙碌在學業中。小學時,書香是浸在那些名人名言裡的。“為真理而戰,死也光榮”,這是真理的呼喚;“時不可及,日不可留”這是時間的警示;“真誠的友誼可比健康,失去時才知道它的珍貴”,這是友誼的吶喊;“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”,這是成功的詮釋。天真無邪的小學時代,書與我為伴。一路走來,老師隔三差五的讓我們積累的名言,讓我懂得了做人的道理,從而搖搖晃晃的踏上了夢想與成長的小步,並不斷收穫著喜悅。於是,夢想著能讀更有深度的文章,來充實平庸的自己。

初中,緊張的壓力和絢美的青春合成一曲交響。如我所願,的確是結識了不少有深度的文章。是諸葛亮“鞠躬盡瘁死而後已”的《出師表》,於是陸游便題下“出師一表真名世,千古誰堪伯仲間”;是陶淵明桃花源裡所蘊含的對世俗黑暗的不滿,亦是五柳先生的“閒靜少言,不慕榮利”。有范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,也有李太白的“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。每日沉醉在詩人詞人或豪放或婉約的情感中,感慨在散文詩歌的優雅唯美中,便夢想著,可以寫出好的文章和詩詞,蘊含自己的情感,用自己想要的或華美有呀或樸實無華的詞藻。

我最喜歡的還是法布林的《昆蟲記》。這本書記述了昆蟲的特點、生活的習性、居住環境……令我印象深刻的是法布林對蟬的生命歷程的記述:蟬有一顆卵開始了自己的生命歷程,其中不可避免的經過大自然的法則—優勝劣汰。他是如此渺小,在這大千世界中他是如此的微不足道,可她哪裡來的那麼粗大的毅力呢?霎時,我對這幼小的生命產生了無限的敬意。我想,夏天到來時,窗外的枝頭又會出現他那渺小的身影。在那乾燥煩悶的空氣中再次傳來他們的叫聲時,我或許不再感到刺耳。法布林的《昆蟲記》帶給我滿滿的正能量。

書,是一盞明燈,驅散內心深處的陰霾;書,是一架階梯,通向光明的未來;書,是一艘巨輪,讓人駛向彼岸……

人生路上,書香滿溢!

沐浴在這和煦的春風裡 篇10

高一作文 ,991字

去年夏天格外的熱,太陽無情的炙烤著大地,到處都能嗅到火熱的氣息。經過三年的初中生活,終於等到了中考的那一天。那一天,我將三年的艱難困苦、淚水和悲傷都寫在了那小小的試卷上。幾天後填志願時,我堅定地填上了承德縣一中。

填一個志願而用“堅定”,很多人會認為我用詞很矯情,其實不然。初三時,我就很矛盾。年幼時父母就離開了我,撫養我的爺爺奶奶都已年邁。整個初中,是村鄉政府、校長老師和左鄰右舍們資助我完成學業的。我是繼續求學,還是工作掙錢奉養祖父祖母?確實猶豫了好長一段時間。是校長老師的鼓勵,是左鄰右舍的支援,特別是一中招生老師那番語重心長的話,才讓我“堅定”了我繼續求學的決心。

半年多了,回首過去,我無怨無悔。展望未來,我信心百倍。我喜歡這個學校:園林式的校園,大大的塑膠操場,現代化的教學裝置應有盡有。當然最重要的是這裡有一直關心我的學校領導,有無微不至的愛護我的教師,還有時刻關注著我們成長的各級政府和社會上的好心人。

最初踏入這個校園時,我有一些茫然。因為置身於一個寬廣的校園內,滿眼都是陌生的面孔。最主要的是家庭的貧困讓我無法安心,所以上課時常常走神。漸漸地我恢復了正常狀態,因為學校和老師們給了我莫大的幫助和無微不至的關懷。學校給我免除了學雜費,為我辦了飯卡,老師資助我學習用品和零用錢,政府和社會各界也捐資幫助我們。在我心裡,他們就是我的親人,他們的和藹可親的形象,他們的無私奉獻的精神,他們的嚴謹治學的態度,既讓我刻骨銘心的感動,又使我更加堅定了努力學習,刻苦奮進,做一個對祖國對社會有用的人,來回報學校、老師和社會。

人生並不是一帆風順的,但是在最艱難的時刻,有一雙關愛你的援助之手拉你一把,就會改變你的命運。我的貧困彷彿是一條鎖鏈無情的鎖住了我實現夢想的腳步。我曾經熱切的期盼考上大學,憑藉自己的努力打造自己理想的明天,改變我的命運,讓含辛茹苦撫養我長大的爺爺奶奶能夠享受一個幸福快樂的晚年。今天看來,我的夢想一定會實現,因為有了學校的幫助,有了老師們的關懷,因為我們有共產黨的領導,因為我們生活在一個和諧、團結、文明、進步的社會中。我定會加倍的珍惜這一切,並努力學習,以優秀的成績回報關愛我的社會和所有關愛我的人

校園裡小草綠了,迎春花開了,一切都沐浴在這和煦的春風裡。生活在如此溫暖的大家庭中,我的感激之情是無法用語言描述的,只有用實際行動來書寫這篇感恩的文字了。

書香滿我心 篇11

國小六年級作文 ,1004字

一本書代表著一個靈魂,而我便是這靈魂的肉體。我愛書,愛它的味道,愛它的書香,更愛它那可摸可觸的感覺。在我心中,書是神聖的象徵,就如晴空中熊熊燃燒的太陽,一旦消失,必然“天下大亂”。如果你要把一本好書比喻成一座閃閃發光的金山,那麼我就是那位辛勤勞動的淘金者,我會堅持不懈地日夜工作,讓其裝滿我的心。

從小,我就是一個鼎鼎大名的小書蟲,無論走到哪裡,手裡總是有一本益書。不管是唐詩、宋詞,還是明清小說,我都愛不釋手。自我7歲起,我和其他同學一樣,都迷戀上了我國的“四大名著”。其中,最吸引我眼球的要數《紅樓夢》了。當我第一次爬上書櫃,拿下它的時候,我的心頭便湧起一陣陣莫名的親切感,那種感覺是難以用言語來形容的,或許是一種幸福,或許是一種驕傲,又或許是那淡淡的書香吧……稚嫩的小手輕輕地翻開第一頁,淡淡的書香再加上粗中帶滑的紙張,無疑那就是一種精神的享受。當我懷著一種好奇心到名著中去尋覓那吸引著大家的祕密時,我卻越陷越深,越陷越深。我會因劉姥姥的滑稽言行而捧腹大笑,會因寶玉與黛玉鬧矛盾而心急如焚,也會因黛玉的死而深感惋惜……種種感情,種種思想都會鑽入我的心田,跑進我的思維裡。滋潤著我那顆懵懂的心。

我悄悄地看完最後一頁,不用問,書中那刻畫得栩栩如生的人物形象,扣人心絃的動人情節,就如我身臨其境一般。那種滋味兒令我神往。

有時候,我會躺在院子裡的椅子上,邊上放一杯香氣氤氳的清茶,然後隨手捧起一本古詩詞,津津有味地品讀起那詩人們有感而發的作品。我時而也會聞聞書香,摸摸紙張,以此來感謝那些詩人給予我的饋贈。讀累了,看足了,我會拿起那杯茶,細細地開始品嚐。閉上眼,我會把自己想象成酒後詩性大發的李白,忠心愛國的屈原,至死不渝的陸游,以及憂國憂民杜甫……一邊以茶代酒,一邊搖頭晃腦地吟湧著這些詩人的動人詩篇。

我愛書,甚至到了痴迷的程度,因為我愛書香,愛它可摸可觸的感覺。曾經有一次,有的同學們正在議論網際網路閱讀的快捷、方便、便宜時,我便自信滿滿地說:“雖然網際網路閱讀有很多好處,但是它卻沒有書香,沒有那親切的可摸又可觸的感覺。反正一句話,我愛書香,我愛書。”

書,一個神聖的靈魂,一位孜孜不倦的好老師,一位益友。書,給我帶來了知識,帶來了快樂,帶來了珍惜,更帶來了一種內心滿足的幸福感。淡淡的書香,使我如痴如醉,可摸可觸的感覺使我神魂顛倒。

好書伴我行,書香滿我心,人生之旅,書與我註定有著解不開的情結。

走在春風裡 篇12

國一作文 ,596字

走在春風裡,令人心曠神怡,春風裡夾雜著一絲溫暖,夾雜著一絲春花的甜美氣味,它看似無色,卻夾雜著一抹春日中特有的新綠色。

走在春風裡,如沐浴在撒滿花瓣的溪水中,充滿香氣,充滿溫暖,那之中夾雜著的馨香如同一把金色的鑰匙,將人的心房開啟。

一縷縷暖意在春風裡迴盪,激起一層層溫暖的漣漪,一圈圈旋轉著進入人的心房。

春風是柔弱的,它不像夏風般使人悶熱,不像秋風般使人悲感,也不像冬風般冷酷刺骨,春風使人溫暖卻不使人悶熱,它使人充滿希望;它很輕,如同柔軟的絲綢在你得臉龐輕輕滑過,如同溫溫的水在臉上流過。

走在春風裡,如同一個新生的嬰兒第一次品嚐到乳汁的甘甜,一位年過七旬的老人重新回到了童年找到了快樂,如同鳥兒第一次體會到了翱翔在天空的快感。

春風如同一劑溶液,將花的馨香、春日的溫暖、春天的新綠、春日所漸漸擁有的一切都被它融在其中,春風一旦吹起,就如同一個久經發酵的香水瓶被打開了,香氣、溫暖……一切全部都散在空氣中。

春風是那麼的和煦,那麼的溫暖,如同母親的懷抱,將我們環抱其中,給予我們溫暖,給予我們希望。

大自然創造了世界萬物,唯獨春風最令人感到舒適。春風睡醒了樹木,吹醒了冬眠的動物,是它的溫暖、它的馨香、它的一抹新綠喚醒了這些自然界的生命。

因為它的存在才有了樹木,百花才紛紛吐出花蕊,一縷縷豔麗的顏色在春日下顯露,才有了泉水在林間穿梭。

走在春風裡,讓我們一起感受它帶給我們的無限魅力。

書香滿屋 篇13

國一作文 ,618字

莎士比亞說過“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”在我的生活裡,處處充滿了書香,讀書是我平常日子裡不可缺少的一部分。

美麗的童話故事編織著我絢麗多彩的童年。幼小的我一會兒跟隨著小紅帽在鮮花遍地的森林裡唱歌,一會兒再緊張的與大灰狼鬥智鬥勇,小紅帽告訴我:不要輕信壞傢伙的甜言蜜語。有時我會陶醉在小人魚那優美的舞姿裡,可是我又會為她失去美妙的歌喉而難過,為她最終化成泡沫而悲傷,小人魚告訴我:能成全別人幸福的人擁有多麼高尚的靈魂。賣火柴的小女孩用她的悲劇告訴我,擁有父母的關愛,家庭的幸福是多麼的幸運,我們該感恩生活。

隨著年齡的增長,視野的開闊,我接觸了更多的優秀書籍。讀《紅巖》,我為江姐遭受的酷刑而憤怒、心痛,又為她的堅貞不屈而震撼,許雲峰捨棄自己寶貴的生命,把生的希望留給別人,一個個悲壯的故事讓我懂得:擁有堅強的信念是多麼偉大。讀書,把愛國的種子撒播在我幼小的心田上。

貧窮、不美、孤獨的簡愛告訴我:自尊、自愛的人才會獲得別人的尊重;鐘樓怪人卡西莫多和艾絲美拉達的悽美故事告訴我:外在的美如果包裹著一顆醜陋的心是多麼的可怕。輕聲吟誦著唐詩宋詞,我領略著楓橋如泣如訴的鐘聲、大漠升起的孤煙,讓靈秀的眉眼再增添一絲古韻清愁。誦讀著史書,一個個高尚的靈魂指引我前進的方向。

夜晚,在完成了所有的作業後,手捧一本心愛的書,任憑微風輕輕拂過髮梢,星星在窗外頑皮的眨眼,沉浸在充滿書香的海洋裡,多好的享受啊!

走在春風裡 篇14

國三作文 ,596字

走在春風裡,令人心曠神怡,春風裡夾雜著一絲溫暖,夾雜著一絲春花的甜美氣味,它看似無色,卻夾雜著一抹春日中特有的新綠色。

走在春風裡,如沐浴在撒滿花瓣的溪水中,充滿香氣,充滿溫暖,那之中夾雜著的馨香如同一把金色的鑰匙,將人的心房開啟。

一縷縷暖意在春風裡迴盪,激起一層層溫暖的漣漪,一圈圈旋轉著進入人的心房。

春風是柔弱的,它不像夏風般使人悶熱,不像秋風般使人悲感,也不像冬風般冷酷刺骨,春風使人溫暖卻不使人悶熱,它使人充滿希望;它很輕,如同柔軟的絲綢在你得臉龐輕輕滑過,如同溫溫的水在臉上流過。

走在春風裡,如同一個新生的嬰兒第一次品嚐到乳汁的甘甜,一位年過七旬的老人重新回到了童年找到了快樂,如同鳥兒第一次體會到了翱翔在天空的快感。

春風如同一劑溶液,將花的馨香、春日的溫暖、春天的新綠、春日所漸漸擁有的一切都被它融在其中,春風一旦吹起,就如同一個久經發酵的香水瓶被打開了,香氣、溫暖……一切全部都散在空氣中。

春風是那麼的和煦,那麼的溫暖,如同母親的懷抱,將我們環抱其中,給予我們溫暖,給予我們希望。

大自然創造了世界萬物,唯獨春風最令人感到舒適。春風睡醒了樹木,吹醒了冬眠的動物,是它的溫暖、它的馨香、它的一抹新綠喚醒了這些自然界的生命。

因為它的存在才有了樹木,百花才紛紛吐出花蕊,一縷縷豔麗的顏色在春日下顯露,才有了泉水在林間穿梭。

走在春風裡,讓我們一起感受它帶給我們的無限魅力。

感恩的花開在春風裡 篇15

國二作文 ,603字

“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之意。”花季少年的我們在春風的呵護下,在知識的海洋中成長,卻常忘記了那善解人意的母親,忘記了那顆原有的初心。

窗外,偶爾傳來一兩聲鳥鳴聲,清脆悅耳。下午的太陽斜斜地射進屋子,把屋子烤得暖洋洋的。與屋內的寧靜顯得格格不入的我,無奈而又煩躁地寫著作業。

天漸漸暗了下來,黑壓壓的,就如此刻煩躁的心。

看著桌上小山般的作業,我埋首於題海之中。“咚咚咚”一陣敲門聲傳進我的耳朵,應該是媽媽吧。推開門,母親微笑著遞給了我一杯熱牛奶,彷彿是春風吹拂著我的心,剛才的煩惱消失了一半。“女兒,喝杯牛奶吧,休息一下眼睛再做。”母親摸了摸我的頭。

輕輕抿了一口牛奶,心中洋溢著一種不知名的情感,回憶過去,母親已經為我端過無數次牛奶了,而我又有幾次體會到她的心?體會到她蘊含在牛奶中的情呢?

天暗了下來,只有幾顆星星在空中閃閃發亮。我看著媽媽離去的背影,朝著她減了一聲“媽”。

母親轉過頭來,滿臉的笑容但有些疑惑。

“謝謝您。”這句感謝道盡了我十年的感動。彷彿是花兒在春風吹拂中撒下芬芳,感恩的花盛開在了那溫柔的風中。

母親一愣,笑顏如花,窗外那輪明月,顯得格外的耀眼。一直以來,我都認為母親的一舉一動都是理所當然,習慣了不加感恩的索取,現在,我才明白了,有了母愛的陪伴,有了感恩的力量,路再黑再長,總是能走完的。

我又埋首於題海之中,我得拿點兒成績去回報她呀!春風在窗外吹拂著,感恩的花在春風中綻放……

惟願書香滿人間 篇16

高一作文 ,933字

猶記得幼時的我,一日百無聊賴,便走進了父親的書房。這雖是陋室,卻惟書滿馨。指尖輕輕劃過一本本書的背脊,像是在上面跳一支圓舞曲,既似漫不經心,又若精挑細選。突然,我的指尖停下,眼神聚焦在一處—《納蘭容若詞集》納蘭容若,這也是一個人名嗎?小小的我瞬間便被吸引。當時一知半解的我故作高深,學著古時文人雅客那般,搖頭晃腦品詞句。納蘭容若,納蘭容若,小小的我不停在心裡默唸這個名字,幼稚而又笨拙,但卻總算記住了這個名字。至此,它便似乎融進了我的血裡,住進了我的心裡,影響我至深。

現在,我已是一名高中生了,閒暇時分,我最愛的,便是捧著納蘭詞集,坐在房間一隅,與百年前的他對話。

“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇?等閒變卻故人心,卻道故心人易變。”詞中那千繞百轉的心跡與情韻,實讓我心悸不已。人生若只如初見,短短一句勝千言。“我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫。斷腸聲裡憶平生。”納蘭以他悽傷婉麗的詞語,傾吐了他複雜悲涼的心聲,實是讓人在隨其愁楚時又不禁驚歎於他的才華。

然而,納蘭給我帶來震撼的,不僅是詩詞,還有他的高風亮節。

在仕途上,他雖出身於滿清貴族,但卻從未因權而矜,而是潛心研學。他極其厭惡官場上的爾虞我詐,雖無法改變他人心意,卻能在泥潭中保持自己的本心,“身在高門廣廈,常有山澤魚鳥之思”。在交友上,他也從不隨波逐流,趨炎附勢,而是與“皆一時俊異,於世所稱落落難者合者”,與那些同他一般有志卻不肯落俗之人交好。他雖身處榮華富貴,錦衣玉食,卻從不忘本,在給友人書信後落款“長白”、“長白道人”這些名號,絕非附庸風雅,虛張聲勢,而是他內心的自白。

如今,我即將面臨的,是日益殘酷的一場“戰爭”—高考。可是,每當我想起納蘭,想起他的詞集,我的內心似乎又充滿了能量。論苦,我不如在那個物質匱乏科技落後的年代的他。論艱,我更比不上當初歷經喪妻之痛的他。可即使這樣,他還是能活出屬於他的一份精彩,在史書上留下獨屬於他的一道墨筆。

熄滅讀書燈,一身都是月。儒家說,讀書是為了正心,修身,齊家,治國和平天下。我沒那麼大的理想,正心修身對我來說已足夠。而恰巧讀書能幫我達成這兩點,幫我成為一個更好的我,成為一個自己想要成為的人。

不求鮮花布前路,惟願書香滿人間。

我把思念留在春風裡 篇17

國三作文 ,912字

爸爸接到姑媽打來的電話的時候,我正在學校進行數學測驗。

同桌撞了我一下,我不耐煩地瞪了她一眼,隨即眼角的餘光便捕捉到了窗臺上父親的身影。我快步走到門口,可心裡卻還想著剛才那道解不出的數學題。目光對上了父親焦灼的眼神,雖然不知發生了什麼,可心裡卻產生了不祥的預感,這樣想著,我與父親卻走在趕往醫院的路上。“到底發生了什麼?你告訴我吧!爸爸!”“到了你就知道了。”從頭到尾無論我問什麼,父親都是這一句話,看似平淡的語氣,卻充滿了焦急與擔憂。父親越是這樣,我心裡越是害怕,從來沒有過這種感覺,因為得不到自己想要的答案,便有了一種急得想要哭出來的感覺,我感到了喉嚨裡似乎被堵住了一樣,這種感覺真是一點都不好受。

父親走得很快,我得小跑才能跟上他。醫院就在不遠處,我腦海中浮現了一個蒼老的身影,可心裡卻想:不會的,一定不會是他!剛跨入醫院的門,父親便奔跑起來,我跑在他後面,內心的恐懼越來越強烈。

終於到了,父親破門而入,我也緊隨其後。最恐怖的事情還是發生了,病床上就是他的身影,姑姑他們在他的旁邊揮淚如雨。我僵在原地一步也邁不開,父親過來拉著我走到他身邊,他的眼睛,因年老而失去光澤,因病痛而佈滿血絲的眼睛,直愣愣的看著我,父親把我推到他的面前,他的臉上似乎閃過一絲欣慰,他的手似乎想抬起,似乎想與我講話,可是他卻再也沒有力氣了。這時,我才反應過來,用手握住他的手,把耳朵貼進他顫抖的雙脣。他的臉上抽搐了一下,似乎笑了,只聽見他半天才吐出一他顫顫的“我……”便沒有了下文。

姑媽和爸爸他們哭喊著撲上來,把我驚嚇,因痛心而目光呆滯的我被擠在了一旁。我死盯著一個地方,大腦沒有思考,甚至還沒有反應過來剛才那一切,爺爺便離開了我們。那幾天我渾渾噩噩,只知道哭,哭得雙眼像桃子一樣又紅又腫,甚至一碰就會痛。

今天,坐在老家楊樹下的我,又回憶起了往事,淚水爬滿了臉龐。記得小時候,爺爺經常在夏日的夜晚,手拿蒲扇,坐著搖椅上給坐在小板凳上數星星的我講故事,那一切是那麼的美好,可現在這已不復存在了。一陣風吹來,我又記起爺爺說過風是一名信使,它會把分隔兩地的人的思念相互傳遞。

又一陣風吹來,我閉上雙眼:爺爺,願您在天堂能收到我留在風裡的思念……

沉醉在母愛的春風裡 篇18

國小五年級作文 ,734字

世界上有一種最無私的愛—母愛,這種愛無微不至,無處不在,永無止盡。如果我們是一艘小船,那麼母愛就是讓我們揚帆起航的船帆;如果我們是一粒種子,那麼母愛就是讓我們茁壯成長的養分;如果我們是一滴花蜜,那麼母愛就一定是那勤勞的蜜蜂,將我們採集。我就沉醉在這母愛的春風裡,幸福茁壯地成長著。

我的媽媽長得不高不瘦,不胖不矮,是一個再平凡不過的人。每天跟常人一樣為生活而奔波著,直到那一天,醫院的產房裡傳來了“嗚哇嗚哇”的聲音,預示著我出生了。她每天比以前更加忙碌了,又要工作又要照管我,但她卻任勞任怨,樂此不疲。儘管家中並不特別富裕,但她每次下班都會帶一些我沒見過的水果給我吃。後來我才知道,有的是菠蘿蜜,有些是榴蓮,不管哪一樣,都包含著媽媽對我的愛。

最讓我感動的是那一次。那是去年的秋天,我患上了登革熱,發燒五天,躺在床上起不來,高燒也不退。在這五天裡,媽媽一有時間就到房間來看我,對我問寒問暖。可是一天晚上,卻遲遲沒有等到她,一刻鐘,半小時……咦?媽媽怎麼還沒來呢?難道媽媽對我的愛像溫度計一樣一點一點地下降了嗎?想到這裡,我便傷心地暗自流淚了。突然,媽媽回來了,只見她滿頭是汗,卻顧不得擦一下,急匆匆地問我:“兒子,好些了嗎?”這時,我才發現媽媽的手裡提著一碗粉絲湯。原來是媽媽看我胃口不好,特地從大老遠給我買來的,因為這是我最愛吃的。頓時,一股暖流湧上我的心頭,又如一股愛的春風吹暖了我的心。我脫口而出:“媽媽,謝謝您!”她沒說什麼,只是會心地笑了笑。

這個星期的星期日,就是母親節了。我要藉助這個機會來感謝我的母親,我會給她一個暖暖的擁抱,我還想給她捶捶背,我更想親口對我親愛的媽媽說一聲:“謝謝您,我最親愛的母親!”我還想向世界上每一個偉大的母親致敬!

沐浴在春風裡 篇19

國一作文 ,458字

冬,帶著片片雪花離開了。春,披著片片的花瓣走來了。灰濛濛的天空變得深藍而透明,凜冽的寒風變得柔和而清新。枯黃的大地變得蔥綠……

結伴走在公園裡,迎面撲來一陣沁人心脾的芳香,沿著香味走去,眼前突然一亮。一大片花海展現在人們的眼前。紅的似火,那是海棠花;粉的像霞,是桃花;白的如雪,是那一朵朵的梨花。

來到了小河邊,看著那一排排婀娜多姿的柳樹,宛若飛仙落入了凡塵,她們歡快地坐在溪水旁梳洗著她們那秀麗的長髮。小河邊的草地上,小草們掙扎著破土而出,他們呼朋喚友。急趕著,為這光禿禿的大地編制著翠綠的毛衣。

抬頭望去,除了赤眼的陽光,還有那一隻只迎風飛揚的小燕子,嘰嘰喳喳地給這美麗的春天,譜寫了一支又一支歡快的小曲兒。遠處五彩斑斕的風箏漫天飛舞,給蔚藍的天空穿上了花衣裳。

偶爾回到了老家,忙著農活的人們可真不少呢,果真是一日之計在於晨,一年之計在於春。這播種的季節,雖是最忙碌的卻也是最快樂的是一年春光好無限,美景在眼前,這是一個充滿生機的春天,這是一個充滿希望,預示未來的春天,讓我們張開雙臂熱烈的擁抱這美好的春天吧。

春風裡搖曳的狗尾草 篇20

國二作文 ,1025字

絨絨地,似蒲公英;搖搖的,似狗尾;放蕩不羈地,是野草;蓬勃地,似火炬。春風吹來,搖曳著你勃勃的生機,那便是我年少時的最愛春風裡搖曳的狗尾草……

猶記得,奶奶家門口有一大片狗尾草地,密密麻麻,望上去像一片淡綠色的海洋,在風的囈語下,旺盛地湧起波浪,那裡曾是我兒時的樂園。

或許是冬天衰竭到了極致,當春的種子剛抽出嫩芽,狗尾草便成了春的信使,像是聽聞了一陣雞啼,一觸及到那熟悉的氣息,心立即靈犀起來。我和小夥伴們便一窩蜂地跑出家門,大吸一口含著剛播種的秧苗的空氣,狗尾草從地上蹭蹭地躥起來,長得綠油油一片,不熟悉它的以為它是蘆葦或是任由牛兒吃的草呢!

當我被冬天凍得發麻的的四肢,解了封印似地舒展開來,雙腿便充滿了力量,一口氣從村東跑到村西,狗尾草便在路旁等著我們,它也蓬勃起來,冬天的暗黃漸漸變淺,從它頭間上躥出了點點新綠,面對著老朋友,我們無不歡呼雀躍,一頭扎進草叢裡,追逐打鬧,藏貓貓,那春風裡搖曳的狗尾草啊!

可狗尾草給予我們的,絕不止這一點點。

在晚春的午後,常是哥哥一聲令下,我們便溜出家,不顧及奶奶“飯還沒吃完……”的大喊,飛奔向狗尾草地,大家兵分兩路,各得其所,女生做草環,男生騎竹馬,與草兒正玩得盡興之時,便經常會有哪個搗蛋鬼來田地裡偷東西,我們幾個便手持幾根狗尾草做成的鞭子,找準時機,攻其不備,“咻咻”抽打兩聲,那傢伙就狼狽不堪地逃了。這時,狗尾草已與我們同仇敵愾,成了弘揚正義、打擊“惡勢力”的小衛士,隨即,我們得意的笑聲與狗尾草一起,在空曠的田野裡隱約的搖曳……

待到秋風乍起,草的狗尾巴長出來了,在秋風裡搖曳著它茸茸的狗尾巴,我任憑那酥酥的須兒觸碰著我的面板,癢癢的,一股生命的歡欣便湧上心頭,好似駿馬般馳騁在原野;生命的火炬點燃在我心,我和小夥伴躺在狗尾草上,仰望頭頂藍天,我感到它的生命與我一樣愜意,在微風中,搖曳著自己慢慢成熟的生命。

時過境遷,如今,我在春天的省植物園裡,看到從荷蘭引進的紅紅烈烈的、金燦燦的、紫紅髮亮的洋鬱金香,散發著濃烈的香氣;漫山遍野的櫻花吸引著無數年輕情人們的雙眸;秋天的校園裡,整整齊齊的蘭草散發著幽香,可是,無論何時,也不會發現我所熟悉的狗尾巴草!

也許,只有我這種喜歡自由野趣卻不張揚的人,才會注意到那狗尾巴草,才會念念不忘那狗尾巴草,把我那純潔的童年丟給狗尾巴草吧!

但我確定,它仍駐於那裡,駐於世界的某一個地方,只是太遠……

春風裡搖曳多姿的狗尾草仍在,仍在我心裡盪漾。