書香在夢怡然相關作文20篇

書香在夢怡然 篇1

國三作文 ,1054字

書是一把神奇的鑰匙,它能幫我們開啟神祕的知識大門;書是一座美麗的彩虹橋,橋的那端是廣闊無邊的書海;書是一縷初春的陽光,讓我們的思緒在書香中迷醉沉淪……

那一年,我7歲。我抱著厚厚的百科全書坐在陽臺上。我睜圓好奇的眼睛,用胖胖的小手翻弄著書頁。從深邃的宇宙到蔚藍的地球,從廣闊的海洋到潺潺的小溪,從盎然的春天到單調的冬日,從小小的細胞到一整個活蹦亂跳的生命,我浮想聯翩。我在海底見到了密集的魚群,色彩斑斕的珊瑚,生有毒刺的海葵;我在草原見到了凶狠狡詐的狼,膽小警惕的羔羊,悠然自得晃著尾巴的駿馬;我在森林裡見到了鬱鬱蔥蔥的大樹,啁啾的鳥兒,展翅蹁躚的蝴蝶;我在大漠見到了層層綿延的黃沙,見到了頑強的仙人掌,呆頭呆腦的駱駝;我去北京爬連綿的長城,去印度為泰姬陵的美麗奢華而驚歎,去新加坡與奇特的魚尾獅像合影留戀,去南斯拉夫為夢幻的薰衣草而流連……在書中,我遊歷了各國美麗獨特的景色,見識了多種奇特的生物,那時的我把探險家當做了夢想。

那年,我十歲。鼓譟的夏天,我靠在樹幹上,暖風吹過我的臉,揚起手中的書角,這是海倫凯勒的《假如給我三天光明》。我站在那裡,大汗淋漓的感覺早已消釋。我能感覺到一串串的文字都化作繚繞的音符纏繞在我的心間,驅除了夏天的燥熱與煩悶。其中,莎莉文老師的耐心與諄諄的誘導更讓我欲罷不能。似乎她在我手心一筆筆描繪著文字的奇妙與奧祕,掬起一捧泉水,讓我細細感受著水的流動,又似乎是在花叢裡嗅著花的芬芳,葉的柔和,土的清甜。它讓我感受到雨水對莊稼的愛,黑暗對曇花的愛,繁星對天空的愛,樹木對鳥兒的愛,微風對柳枝的愛,魚兒對大海的愛……書中的莎莉文老師使我的夢想發生了改變,令我對老師這個神聖的職業有著渴望和憧憬。

現在,我15歲。微涼的春夜,我開啟燈光微弱的壁燈,在書的一角投擲下斑駁的黑影。我用指肚摩挲著書皮,黃色的牛皮紙似乎見證了作者的深沉。這是餘秋雨的《文化苦旅》。它可以描繪歷史的深邃,大漠的荒蕪,可以勾勒出清新婉約的江南文化,柔麗悽迷的小橋流水。他描繪的神聖的道士塔,悽麗的陽關雪,孤獨的沙原隱泉,悲愴的三峽,奪目的洞庭一角,還有病房外那支傲然挺立的臘梅,都讓我心嚮往之。我多希望自己也能像他一樣,用或華麗,或舒緩,或凝重,或感動,或漠然的筆調寫出我自己的東西啊!成為一個作家此時又成為我的夢想了。

趣味盎然的百科全書成就了探險家的夢想;莎莉文老師的愛成就了教師的夢想;多變的《文化苦旅》成就了當作家的夢想……不知道今後又會是怎樣的書成就我怎樣的夢想?

書香瀰漫,夢境怡然。

種一片書香在夢裡 篇2

國小五年級作文 ,973字

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,而我就站在階梯上,一步一步往上走,累了,便在那兒坐下,休息片刻後再奮起直追。

我叫姚昊,一名普通不過的中學生,過著平凡而幸福的生活。每天,我總會抽出時間:或是在放學後,或是在課間,翻閱一本本的書籍,這已經成為了我的習慣。書中的一切彷彿有著神奇的魔力,如“黑洞”般吸引著我,無論是感人至深的《小王子》,還是引人深思的《伊索寓言》,都令我無比著迷。每逢週末,房間內滿滿的書架上總會空出幾個位子,一旁是坐在桌上入神地看著書的我,陽光灑下,透過窗外那棵高大的楊柳的樹葉,被剪成了一道道亮光,照射在書頁的文字上,伴隨著不時傳來的鳥叫,又一個愜意的午後走過。

又是一個週末,我來到書架邊,挑選著感興趣的書,那本有些泛黃的《安徒生童話》再次被我翻出,凝視著,憶起童年,心中湧過一陣暖流……

我與書結緣,是在幼兒園時。老師佈置下了任務,要在下節課上每個人講一個故事,於是我回到家便喊:“媽媽媽媽,給我講個故事!”媽媽自然很驚奇“小子,怎麼喜歡上聽書來啦?”她不解地問道,“這是作業!”我有些不大服氣地說,哼,要不是這樣,我才不想浪費掉跟夥伴們玩耍的時間呢!“好好好,這就講。”媽媽變戲法般從抽屜裡拿出一本嶄新的彩印《安徒生童話》,“在很久之前,鄉下的一個小農莊裡,有著金色的麥子和會唱歌的小鳥,住在那兒的母鴨生下了一窩蛋,但是最大的一個蛋卻怎麼也孵不出來,”“為什麼呢?”我好奇地打斷,媽媽摸摸我的頭:“你接著聽就知道啦──終於,那個最大的蛋裂開了,卻孵出一隻又醜又大的鴨子……”故事講完了,我卻意猶未盡。就這樣,每天放學的時候,我總會纏著媽媽給我講不一樣的故事,我認真地聽著,沉醉在童話的世界裡,而童年在媽媽講的童話中悄然而逝,書香的種子也在我心底生根萌芽……

如今,我已成為了一名初中生,閱讀伴隨著我一路走過。時光荏苒,回過頭看,是那片書香讓我的夢安穩,香甜。成長的足跡上依稀還有深深淺淺的印記──那是書香留下的痕。

氤氳書香,攜夢成長 篇3

國二作文 ,700字

輕嗅那疊書卷之濃郁的墨香味,輕觸那刀紙張之泛黃的深斫痕,我於夢之路途採擷芬芳,留於心底珍藏。

—題記

自幼開始,我便在家人的薰陶下,與書為伴。文學的種子在心底滋生,夢想的光暈也在心頭盪漾。

母親別無他好,平生最愛讀書,常見她在樹下、枕邊專心閱讀的模樣,等身的收藏更加吸引著我,不是他人看來的故作文藝,而是閱讀之時油然而生的樂趣,久久無法消散。

少年時,最愛品小說,行於主人公坎坷的心路上,與他感同身受那份悲歡喜樂、人之常情。五年級時,熱衷於“紅學”,廢寢忘食地捧著本《紅樓夢》,如醉如痴。母親在青年時也極愛這部著作,她為體弱嬌小的林妹妹心生憐憫,為這段令人嘆慨的姻緣簌簌落淚。各個人物形象,仿若都真實存在於她的世界,她也常吱唔其中的經典語句,好似過目不忘地將己身融入書中。

當時,學業壓力並不大,終於我花了一週時間翻完整本。可心中卻好似有什麼沒能著地,空落落地擱著。母親萬般驚訝,問我有什麼想法,我竟一時愣地吐不出半字。

畢業後的那段日子,我最大的消遣便是那本紅樓。兩個月後,我細細讀、細細嚼,終於又品完這本著作,注視著這本心愛之物,仿若有一股飄自清朝的古香,氤氳而冗長,我仿若踏進賈府,鮮活的人物在我眼前走蕩……原來,將書翻完不叫讀完,而能將書由薄翻厚,才叫真正的閱讀。

我學著母親的樣子,認真體會和品位每一本書,像在細心雕琢夢想的花蕾,像在漫漫人生長路中感人之常情,悟情之真諦。

品書如品人生,並不是快速而碌碌無為地走完一生,而是在一個微妙的岔口駐足,多思多想,慢慢走完獨具價值的人生!

書香在上空氤氳,夢想在不遠處的彼岸,文學之光照亮的燈塔,伴我我青澀的人生開端,行走著、成長著……

留下書香在心中 篇4

國二作文 ,753字

留下書香在心中。書,是知識海洋的浪花中最美的一朵;書,是心靈天空上飄著的一抹浮雲;書,是嚴寒冬日中一抹久違的暖陽;書,是縈繞在心頭久而不散的一縷暗香……

留下書香在心中。讀書,看遍世間百態:詩詞,大約是陽春三月裡鄰家少女的羅衫,飄逸輕靈;散文,也許是悠悠青山中涓涓流淌的清溪,潤人心田;小說,大抵就是海岸叢礁旁洶湧澎湃的波濤,跌宕起伏……

留下書香在心中。讀書,嚐遍世間百味:有的書酸,字裡行間無不鋒芒畢露;有的書辣,言語如利箭般,一語中的,言簡意賅;有的書苦,言辭如高山般巍峨峻拔,如冷風般凜然;有的書甜,字字玩味幽默,令人讀來忍俊不禁……

有的書淡雅如清茶,那是雲頂霧鬆彌散在鼻翼間的一縷清新;有的書清冽如甘泉,那是被纖纖玉手捧起的一泓明澈;有的書馥郁如美酒,那是被濃烈嗆喉後所遺存的芬芳;有的書醇厚如咖啡,那是齒頰留香間酸澀中夾雜的一絲蜜甜……

我愛書,就像高爾基說的那樣:“我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上。”我對書的痴迷,即使用“如飢似渴“來形容,恐怕也不為過吧。每當我讀書時,那一個個散發著墨香的小字,彷彿都化成了一個個的音符,跳躍著構成一篇美妙的樂章,邀我與他們一同翩翩起舞;又彷彿化成一滴滴的泉水,匯成一股涓涓清溪流進我心中,滋潤我這乾枯的心田;還彷彿化成一縷縷的陽光,透過樹葉的縫隙,對映在林間小路上,變幻出光影斑斕的圖案,引我伸出手去輕輕撫摸……

每當夕陽西下,我總愛坐到家門前的臺階上,捧著一本好書靜靜地翻閱,身旁施施然放著一盒糖果。讀到精彩處,就揀一粒糖,剝開糖紙放入口中。書是苦的,糖是甜的。這一刻,即是甜蜜與苦澀的交融之時。

黃昏時燻人的微風輕輕拂過臉頰,卷著書頁“沙沙”作響。我的心,便在這時沉靜下來。

哪怕光陰流轉,這縷縈繞在心頭身畔的墨香,也永不會消弭。

留下書香在心中。

攜著書香入夢來 篇5

國三作文 ,896字

書香嫋嫋,幽夢離離。寶鼎茶閒書尚卷,幽窗吟罷口。收拾書架,看著一本本有著素淨封皮的書安然而立,儘管一讀再讀,而今翻開它們,內心還是漣漪無數。我喜歡那些清澈而厚重的文字,像涓涓細流,漫過赤裸的腳踝,香氣在細細回味裡散發。

宗白華說:“空明的覺心,容納著萬鏡,萬鏡侵入人的生命,染上了人的性靈。”書,使人的內心平靜下來,熟悉於意氣風發的絕句律詩,感懷於哀婉纏綿的長詞小令,在陳年舊卷中為古人的一顰一笑長吁短嘆,在當代作品裡為今人的或喜或悲捶胸頓足……讀顧城的詩“在粗糙的石壁上,畫上一叢叢火焰,讓未來能夠想起,曾有那樣一個冬天,天真如孩童的文字”,像他說的,人可生如蟻,而美如神。

讀書不在多,而在於精,一本好書,足以怡人靈性,養人性情,足以使人“腹有詩書氣自華”,亦足以使人一葉知秋,悟生活之種種。默剪一段燭光,《紅樓夢》中,尋覓遺留下的那一抹史蹟,那一絲淚痕,那一抹香魂,凝結成春日詩箋中厚重的一抹墨香。

懷抱一本好書入眠,聞著那股植物纖維混合了油墨的獨特清香,感覺浮躁的靈魂像一片紙,穿越萬丈紅塵紛擾,吸滿了清澈的芳香,一直潛下深海。有多少個夜晚,我都是在唐朝的月光下,宋代的春花裡,不知不覺睡著……

在那個黃昏,第一次翻開辛迪的詩。他說:“從日到夜,從夜到日,我們航不出這圓圈,後一個圈,前一個圈,一個永恆而無涯的圓圈,將生命的茫茫,脫卸與茫茫的煙水。”心竟瞬時安靜,那一刻唯有平和淡定。“將生命的茫茫,脫卸與茫茫的煙水”,人們把這一句刻在墓碑上,作為辛迪的墓誌銘。逝者已去,他執意留下的,便是文字的默聲無語吧。而生命的所有,正有相似或相同的軌跡輪轉,恰如圓圈。

邂逅一本好書,如同在春之暮野,我們站在正午的林子裡,目送一場閃爍光芒點點的告別;我們默許了承諾,要把活著的每個日月都倍加珍惜,細數流年,去懂得草木,懂得雨雪,懂得,一顆心的盛開與凋謝。

總也寫不完的感慨萬千,我想,我終究無法一一訴說書的美妙,它於我而言,猶如一道光,照亮我生活的分分秒秒。我們,儘管未走過一輩子的風雨,青春的心靈,同樣需要一片無徑之林,輕掃落葉,讀一些好書,像種子,嵌入泥土,慢慢成長,等待開花結果的一天……

書香與夢想 篇6

高二作文 ,878字

人生就像是一杯熱白開,而書就如一包茶葉。兩者只有相結合才能散發出茶的清香與妙曼。

我父母的職業卑微且辛勞。

他們每天蹬三輪上門收舊書報紙,小時的我就經常被反鎖在塞滿舊書報紙的大院子裡。幼時的我就經常在書堆裡跌打滾爬,沒有色彩絢麗和造型別致的玩具,我就與書相伴,拿書當積木,拼出我幻想中的城堡。那時覺得城堡是唯美的,我沉浸其中,樂此不疲。

“清風不識字,何故亂翻書”。雖然清代的那位讀書人因此引來殺身之禍,但是卻因為清風與書頁的偶合,孩提時的我看清了眼前一頁頁的散發著油墨芳香的紙張,那上面如螞蟻般的密密麻麻的文字讓我充滿幻想。我便纏著父母,讓他們講書中那些優美有趣的故事。然而他們白天在外面東奔西跑,吆喝了一天,嗓子早已嘶啞乾澀,晚上回來睏意陣陣襲來,可母親仍支撐著為我講著童話故事的妙曼。我沉浸其中,在對母親的不捨中盼望著自己能結識書中四四方方的漢字。細心的母親看出我的心思,她花了整整一個晚上,在如山的舊書中幫我“淘”除了一摞漫畫書。這更加讓我覺得書的神奇之處:原來書不止光有那些看不懂的文字,竟然還有如此好看的圖片啊。

上了小學之後,我漸漸地能看得懂書中的那些文字了。於是我就一發不可收拾地喜歡上了讀書這件快樂的事了。我那時的夢想就是抓緊時間汲取書中的知識。放學後我就在堆滿舊書的院子裡整理那些被遺棄的舊書,尋覓著我喜歡的童話故事、名人故事,如飢如渴地閱讀。在書中我也漸漸地理解父母生活的艱辛和不易,明白隱藏在那皺紋和白髮後父愛和母愛。那時我又有了新的夢想,那就是要好好讀書,不讓他們疲憊的身心再為我心力交瘁。

到了中學後,我更喜歡閱讀的是名著。因為名著可以讓人感受到大師的風範,領略到大師的智慧與情感,體會到大師的心境與遭遇。也許名著所折射的就是那個時代的縮影。當我閱讀《紅樓夢》時,在為寶黛之間悽慘的愛情故事嘆息時,也看到了那個時代吃人的封建禮教的殘酷。這難道不都是書的魅力嗎?所以此時我的夢想就是多讀書,讀好書,追隨大師的腳印。溯洄從之,道阻且長。

書帶給我們的遠遠不止這些,也許我們一生也不能全部讀懂,但我們要把握好每一天。讓書香與夢想同行。

書香與夢想攜進 篇7

高二作文 ,693字

一縷書香伴我行:書就是我們的一個知心朋友,它與夢想同行,它讓我們的夢想茁壯成長。

有人說,書是一縷陽光,它能融化我們心間的冰涼;書是一縷春風,它能消除我們內心的浮躁不安;書是一支蠟燭,它能使黯然的心變得明朗起來;書是一種營養品,它能讓我膠的精神煥發。

書就是這樣,使人充實,沒有書的人生就像空心的竹子一樣,貌似堅實,實則空虛。要想讓自己的人生更加飽滿,就必須要與書本同行。在書中,一點一滴的積累,我們會發現自己是世界上最富有的人。而一本好書就如一位好老師,帶領我們翱翔在知識的海洋中,書中那精華,可以教會我們如何做人,如何處事,如何樹立正確的人生觀和夢想觀,如何做一個於已於社會都有用的人。因為只有書香相伴,夢想才能崛起。

任何一個人只要活著,就要有夢想,生活和夢想之間牽掛著一座美麗的橋樑,那就是飄著墨香的書本。我想:如果生活是一幅畫,書就是那畫中賓士的駿馬,夢想就是閃爍在彼岸夜空的璀璨的星星;如果生活是一首歌,書就是那輕靈跳躍的音符,夢想就是響遏行雲的讚歌。夢想的舞臺將會演繹精彩的人生,書,一路有你夢想才會更加堅實。

古人說:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志”,行走在書香之間,用毅力作為我們的基石。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得憔悴”,帶上書本,向夢想進發,用春天絢麗的情思構建理想的階梯,用夏天飛揚的思維熔鑄火熱的激情,用秋天般深邃的色澤塗抹豁達的品質,用冬天凜冽的鋒芒刺破前進最後屏障。書,一路有你,夢想終會實現。

在書中行走,在夢想中奮鬥,在翻開千年的智慧之後,體味著寧靜無語的書本,是知識和智慧,載著我們向遠方進發。追求夢想我們一起飛,我們一路與書同行。

一路書香一路悠然 篇8

國一作文 ,538字

茶能醉我不需酒,書能香我何需花,拿起一本書,你能感到,在宿醉中,清閒悠然的沉淪在書流芳的享受中。

花似伊,柳似伊,葉雨聲聲是別情。我喜歡在老家的古色古香的紅木窗下,手捧一杯清茗,靜靜地流連忘返在書的氣息中。窗外小雨淅淅瀝瀝,露打芭蕉梧桐,葉下紅窗映春,在窗外的玉蘭的嬌潔凝玉與粉桃的嬌媚落英的相織纏綿下,茶中綠葉緩緩舒展,與紙香墨香一起,被我吞下心田,自此在書中悠然沉醉,不知歸途。

我也曾在突顯現代氣息的房間中,段子手指,輕快地飛舞在手機屏上,時而拍桌大笑,時而淚流滿面,時而靜靜沉思,時而恍然頓悟。在電子書流動的載入條之中,我也同書中人物一起,鮮衣怒馬,一起零仃過海,一起醒時狂奔,一起醉時長嘯。然後,我就會在冰冷堅硬的地板上,的顯示屏上,被感動,被鼓舞,哭泣著,觸控到不一樣的心跳。

我給冰心奶奶的這句話點贊:“我永遠感到生命最大的快樂是讀書!”

悠哉遊哉地將手裡散發著油墨淡香的紙卷一頁頁翻動,醇醇的氣息將全身的毛孔都包裹,燈光射下,書拉的老長的影子是那麼生動。撐一把青竹傘,行走在青石板上,然後手中的書就會將我帶進只有真心的人才能前往的桃花源,接受書的洗禮與薰陶。

我在書中悠然嚐了宿醉,往事如九天上的雲煙。在字句之間盪漾,淺淺淡淡的漫步在書中,是我永恆不變的快樂。

似水流年,書香在畔 篇9

國小六年級作文 ,660字

當鑿壁偷光已成往事,那年囊螢映雪又被棄之何方?

—題記

憑著九月微涼的月光,還能倚窗獨坐,深深淺淺的樹影透過書的扉頁,讓它生成一種隱祕,一種蒼茫,融入月景,等你來一一收割。

稚時

西瓜瓷風鈴繞著風兒旋轉,時光慢慢倒帶,回到了稚時。

記憶中那時的我還是個扎著羊角辮,充滿稚氣的小女孩,有著無數粉色的幻想。每晚伴我入睡的是那一個個美好的童話,是白雪公主與七個小矮人的故事,是小人魚的悲慘經歷,是愛麗絲的奇妙旅程。

童話,是我在每個漆黑的夜裡的寄託,伴隨著我從幼稚走向成熟。

少時

季風劃過溼潤的空氣,世界模糊,溫暖漲潮,眼前浮現的是我少時的模樣。

那時的我已經跨入了小學的大門,童年在外面,而我在裡面。陪伴我的是“舉頭望明月,低頭思故鄉。”的濃濃鄉情,是“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。”的哀傷,是“採菊東籬下,悠然見南山”的田園風光。它們帶我領略了古韻的詩詞,伴我走過了一個又一個春夏秋冬,也似懂非懂地理解了蘇軾筆下“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的美好情愫和“少壯不努力,老大徒傷悲”的人生哲理。

詩詞,是我在每個清閒午後的慰籍,是我蛻去懵懂無知的見證。

青澀時

時光還在緩緩前進,一切像是回到了原點,飄渺而又真實。

《西遊記》裡唐僧師徒四人西天取經的故事,《水滸傳》裡一百零八綠林好漢的故事,《童年》裡高爾基兒時的慘痛經歷,《駱駝祥子》裡祥子一步步走向毀滅的故事常常讓我牽腸掛肚,

名著,是讓我緩解壓力的祕方,是我無話不談的好友。

歲月靜水般流淌,流年氤氳著那些書香在畔的美好時光。(公眾號:涵城語文)

我的書香之夢 篇10

國一作文 ,1537字

經典名著,陽光“悅”讀,幽幽書香,沁入心扉,閱讀便是人生最美的姿態!

题記

閱讀築夢

家裡有一個大大的書櫥,滿滿地裝著我心愛的圖書,那裡有我的夢想。其中,那本有著淺色封面,略有點破舊的書是我特別喜歡的。封面上,畫著一個可愛在小女孩,編著小辮子,凝視前方,雙臂交叉著,一副很神氣的模樣。在圖片旁,有一串有意思的文字“從今天開始上學”“只是鬧著玩”“第一次來車站”“海的味道、山的味道”……

對,這本書就是日本作家黑柳徹子所寫的著名兒童文學作品《窗邊的小豆豆》,這是一本特別有意思的書,也是叩開我心中夢想的書。那時,小小的我,剛上一年級,每天最期待的事,就是晚上坐在床邊,和媽媽一起進行最有意思的親子閱讀。當媽媽捧著這本書念給我聽時,我就一下子喜歡上了小豆豆,喜歡上了巴學園,喜歡上了小林校長。

第一次來車站,小豆豆便有了夢想:看見檢票的叔叔,就想做一個賣車票的人。

第一次來到巴學園,哇,眼前一亮,因為在小豆豆的眼前出現了一幅只有在夢裡才能見到在景象:哦,電車教室!

第一次見到小林校長,他鼓勵小豆豆把自己想說的話全都說說,不管說什麼都行。小林校長整整聽小豆豆說了四個小時的話。這麼長時間裡,校長一次也沒有打哈欠,一次也沒有露出不耐煩的樣子,他始終像小豆豆那樣,向前探著身體,專注地聽著。

那時候,小小的我,一直沉浸在小豆豆的世界裡,隨她笑、隨她鬧、隨她哭、隨她思。我也渴望有這麼一所神奇的巴學園,有這樣一位可敬可親的小林校長。我知道,正是這個神奇的巴學園,正是這位可敬的校長,改變了小豆豆的人生。在小豆豆的影響下,我心中築起了小小的夢想—我要做一名最耀眼的主持人,站在炫彩的舞臺上,盡情展現自我!

勤奮追夢

也就在那時,我報名參加了播音主持班,進行了刻苦而有意義的專業訓練。每天重複地練著吐字、氣息,一遍遍刻苦的練習顯得枯燥而又乏味。但是,我深知,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”嚴格的訓練,讓我取得了很大的進步:從一年級起,我就有幸被學校選中,成為一名小小主持人。面對臺下成百上千的觀眾,我既感榮幸又有點緊張。不過,素日的訓練,還是讓我戰勝了內心的緊張。最終,我的主持獲得了大家的一致認可,也得到了以後繼續主持的“入場券”。之後的日子裡,我更加刻苦練習,多次參加各類比賽,來磨練自我,積累寶貴的主持經驗。我深知,這份堅持來自《窗邊的小豆豆》,它告訴我:興趣是最好的老師,堅持夢想是人生最有意義的事。

正如莎士比亞說的那樣:“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

我喜歡徜徉在浩瀚的書海里,盡情遨遊,和書中的人物一起進行各種各樣的體驗。在《大秦帝國》裡,我讀到了:在禮崩樂壞、群雄逐鹿的春秋末年,面臨亡國之禍的秦國於列強環伺之下,崛起於鐵血競爭的群雄列強之林。從秦孝公開始,篳路藍縷、徹底變革、崇尚法制、統一政令,歷一百六十餘年六代領袖堅定不移地努力追求,才完成了一場偉大的帝國革命,掃六合而一統天下,建立起了一個強大統一的帝國。在《朝花夕拾》裡,我真正走近偉大作家魯迅先生:他從自我生命的底蘊裡,尋找光明的力量,以抵禦由外到內的漫漫黑暗;是他在“戰鬥”的間歇期,以一種特殊的“休息”方式,去“更深刻地思考”人生的問題。在《湘行散記》裡,我細細欣賞到了一幅充滿生機而又富含神祕的湘西畫卷,其間的風情令人動容。也細細品味到了沈從文先生對故鄉的情懷,這份情透過了紙上的文字跨越數十載,切實地滲入了我的心底……

望雲捲雲舒,看花開花落。茫茫書海,瀰漫著墨香的氤氳。閒暇之餘,手捧一卷書,細細品讀,真是人生一大幸事!我會一如既往地徜徉於浩瀚的書海之中,像豆豆一樣做一個勤奮追夢的女孩!

書香飄夢 篇11

國小六年級作文 ,883字

書,是人生道路上的指路明燈,為我指引正確的方向;書,是心靈的源泉,裡面的知識之水用之不竭;書,是一線亮光,在你迷茫時會照亮你。我愛書,愛看書,愛讀書,而且嗜書如命。我對書抱有宛如“熱戀情人”般的感情,只要一拿起書,就會美美地沉浸在書的海洋中。

我家的書架上、書櫃裡,儲存著成百上千本的書,就連床頭櫃上也都星羅棋佈著。作文、童話、小說、科普、歷史無所不有,一伸手就可以拿到一本好書。

記得有一次,媽媽帶我去書店裡購了幾本好書,那些都是我的最愛。一回到家,我就坐在椅子上抽出一本書,津津有味地看了起來,嘴裡還不時地發出“咯咯”笑。要吃飯了,任憑媽媽呼喚幾次,我都無法從書的世界裡醒悟過來。

到了晚上,群星閃耀,皓月當空。要睡覺了,媽媽說:“喂!小書蟲,夜裡可別給我玩什麼花樣哦,別又拿起你那寶貝般的書本在那樂呵呵地看個不停!趕緊睡覺!”我信誓旦旦地說:“知道了,知道了!”我躺在床上,可心裡依然念念不忘我的書兄弟,於是悄悄地下床,踮起腳,神不知鬼不覺地從書架上抽出了一本《隋唐演義》來。我是個“歷史古書迷”,一看到拿對了的書,就心花怒放。我點起小檯燈,一頁,兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著,又像一條幸福的小魚,盡情地暢遊在這書的海洋裡。

讀到《程咬金瓦崗稱王》這片段時,我看了看手錶,“呀!都快十點了!”可我的心靈和書彷彿都在呼喚我:“再看一會兒……”我又想:再看一會兒也沒什麼大不了的!我又繼續如飢似渴地讀,和書中的人物對話,和書中人物嬉笑,不時發出笑聲來,有時又緊皺眉頭……那時的我就是一隻純粹的小書蟲,鑽進書裡頭去了。

漸漸地,朦朧侵入了我的身體,眼睛逐漸閉攏。我嚥了一口唾沫,好像把所有的知識都吞了下去。我懷中抱書,書香飄入了我的夢鄉。我做了一個書的夢,做了一個奇妙無比的夢……

在夢想中眺望在書香中成長 篇12

國二作文 ,1050字

成長是一串風鈴,在快樂時候叮咚作響,在傷心時候沉默不語,可以隨風飄動,也可以隨它靜止。但成長終究是快樂的,因為那段時光是不可複製的回憶,始終留著我們的一長串腳印,留著人生中最美好的回憶。成長中夢想與你相伴。

夢想是黑暗中的一盞明燈,在你孤單害怕時,陪伴你前行;夢想是成長路上的路標,在你迷惘時為你指明方向;夢想是沙漠中的一泓清泉,滋潤著你乾涸的心靈。

沒有夢想,就相當於鳥兒失去了翅膀,歌唱家失去了嗓音,舞蹈家失去了雙腿。沒有夢想的土壤是貧瘠的。學會在夢想中眺望,一定會書寫出與眾不同的人生。因為,夢想能給人目標,給人方向,給人力量。

貝多芬的夢想是成為一名音樂家,縱然遭受命運的不公,他依然執著於自己的音樂追求。經過他的不斷努力,他成為了傳世的的音樂家,留下了不朽的傑作。

魯迅的夢想是拯救中國,他從棄醫從文的艱難改變中,也為世人留下了一部部膾炙人口的著作,廣為流傳。

張傑的夢想是成為一名歌手,他不忍心母親賣酸辣粉的艱苦,毅然踏上了自已的夢想旅程,結果現在成為風靡一時的當紅歌手。

夢想是兩直線的交點,只要堅定不移地走下去,終有一天,一定走到那屬於你的交點。

人這一生不可能一帆風順的,難免會有一些磕磕絆絆。在成長中,在人生路上會遇到更多的風雨,只要我們懂得懷揣那一份希冀,便可以在書香中尋求幫助。不是嗎?

徜徉在書海中,有海倫凯勒《假如給我三天光明》的堅忍不拔,有羅曼罗蘭《名人傳》的坎坷命運與偉大的成就,有路遙《平凡的世界》的人生感悟。其實在書香中可得到許多東西,會看懂古人“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”探索真理的精神,會明白“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的努力勤奮;會領略到蘇軾“大江東去浪淘盡,千古風流人物”的豪邁灑脫,讓人激情飛躍……高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”,而沒有書籍,又哪有世界名著《史記》與《資治通鑑》?又哪有人類的不斷學習與進步?

書,是成長路上的一個路標;書,是成長路上的一盞明燈;書,是成長路上的一個指路人;書,是成長路上的一種探求和希望。

品書,陶冶你的情操;賞書,卓越你的智慧;思書,瓦解你的浮躁;唸書,洗滌你的心靈。做到與書中人物靈魂對話,才叫真正的讀書。成長中書伴你同行。

有人問過我要怎樣學才能學好,無非就是像《送東陽馬生序》中馬君則一般好學,像魯迅先生那般勤奮,像孔子一樣不恥下問,這便是學習的技巧了。而最根本的兩點就是在夢想中找到方向,在書香中擷取知識。

懷揣夢想,背上行囊,整裝待發,在夢想中眺望,在書香中成長!

書香相伴夢想同行 篇13

國小六年級作文 ,621字

夢想是陽光的,讓我們從失落走向自信;夢想的力量是巨大的,讓我們從彷惶走向成功;夢想是長了翅膀的,能讓我們在湛藍的天空中自由飛翔。

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”有書才有學習,有書才能讓我們的生活變得豐富多彩,有書才能讓我們的人生變得更加有意義。想要實現遙不可及的夢想,我們必須要好好學習,天天向上,為自己爭光,為祖國添光彩奉獻出一份力量。

夢想是一股不竭的動力,能夠讓我們重新振奮起來,邁向新的舞臺。每個人心底裡都藏著一個美好的夢想,一個為之而努力奮鬥的夢想,我當然也不例外。我的夢想是考上一所著名的大學(比如說:清華大學,北京大學或者中山大學)。我深深地知道,想要考上一所這樣的大學並不是輕而易舉的事,更不是一朝一夕就能夢想成真。就像我國的“神舟一號”、“神舟二號”……“神舟十號”一樣,經歷了多少的風風雨雨,我國勞動人民付出了多少的智慧和汗水,才換來了如此科技發達的今天啊。想要考上大學,我就得好好學習,天天向上。我們都知道,小學畢業考是人生的第一個轉折點,然而,現在的我已是六年級的學生了,要全力以赴地衝刺,考上一所優秀的初中,才能考上一所優秀的高中,最後才能達到我的夢想。雖然我深知這夢想之路並不好走,會有許多的絆腳石,但我絕不能放棄!俗話說得好:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”因此我必須付出努力,需要堅持不懈,付出汗水和淚水,才能成功地實現我遙不可及的夢想。

讓書籍時刻陪伴在我的身邊,併為之努力,讓夢想與我同行,永不放棄吧!

書香相伴,夢想同行 篇14

國小六年級作文 ,973字

雲,因為天空的存在面飄得越遠越高;夢想,也因為書而走得越遠、越精彩!

關於夢想,起初我只是單單覺得只要努力就可以實現,卻從沒想過夢想會與書有著密切的關係。後來發生的一件事徹底改變了我的想法……

我的夢想是成為一名畫家。我也為此而努力著,暑假的到來,讓我有充足的時間拉近夢想與實現的距離。我有一位好朋友,她學畫畫六年了,是一位初二的大姐姐,趁著暑假這個千載難逢的機會,當然要去請教請教嘍!

“今天,我教你畫場景。”她說,先讓我試著畫一張。我二話不說,抓起筆“唰唰”地畫起來,很從30分鐘的時候就畫好了,我心滿意足地交給她看。

她接過,原來一臉平靜的臉,突然變得很怪異,眉頭都扭成一團。不用說,肯定畫砸了。“你的水平只有這些?”我愣了,很想說一句“是呀”,但不知為什麼,我卡在喉嚨裡,吐不出一個字來。她輕輕地拍拍我的肩膀,親切地說:“沒關係,只要你多看看書,從中汲取‘營養’,我相信你一定可以畫得更好的。”我像獲得赦免一樣,立刻從書架上拿下一本畫冊,貪婪地獨立起來。哦,確實,有好多細節要新增呢。這次修改,我用了一個小時。“搞定了!”她接過我的畫一看,“還不錯,但線條太過疆硬,樓房過於普通。”樓房過於普通,那不就是我見識短淺?我告別她,靜靜地思考。或許書上有我要找的答案。果然,書中把房子描塗得很細緻,我如飢似渴地讀著,腦海裡漸漸浮現出書中所講的,房子不僅新穎,還有我沒有接觸過的東西。就這樣,我慢慢地讀了許多書,見識越來越廣,越來越喜歡這位好“老師”—書。後來,我在圖書館一泡就是一下午,甚至一整天,日積月累,為我的畫提供了很好的素材,比如人物,書中“炯炯有神的眼睛,”我就把人的眼睛畫大,整個人有精神;憂鬱而內向的,是眼睛微微下垂,劉海幾乎蓋住眼睛……哦,源源不斷的靈感向我襲來。

姐姐說我線條疆硬,那我就每天練線條,早中晚各10分鐘,於是積少成多,聚沙成塔,線條有重有輕,有柔軟,有堅硬。不懈地堅持,終於看得成果了!可說到堅持,比想象中難得多呢。有時會很枯燥,常常耐不住性子;有時去朋友家很晚才回家,但是,練習不能斷。因為讀書讓我明白了:腳步停下時,別人還在奔跑。也許,跟我一樣有相同夢想的人,正在默默努力著呢!

夢,不遠,只要堅持,一直走在追逐夢想的路上,直到夢想實現的那一刻。可更別忘了,追夢的道路上,有書這位可愛可親的朋友。

七彩書香夢 篇15

國三作文 ,919字

大膽熾熱的紅色夢

看封面上不勝嬌弱的女兒,燙金的三個大字:紅樓夢,映入眼簾。還在上小學的我,偶然的機會被這本書上的畫所吸引,而開篇第一張的女媧石更是讓喜歡幻想的我有了興趣。我喜歡黛玉的才氣,可惜她的早逝;我喜歡寶釵的溫柔,可惜她的愛情;我喜歡鳳姐的潑辣,可惜她的結局;我喜歡湘雲的直爽,可惜她的身世……我可惡賈母的自作主張,間接害死了黛玉,所以那時我,有了一個大膽熾熱的夢想:做一個可以安排他人命運的人。

帶著《紅樓夢》的縷縷書墨香,我想我會成為衣袂飄飄的女王,指點江山,揮斥方遒。

追求自由的橙色夢

“上帝賜給人的美麗和財富是相等的。”當簡。愛這個瘦小卻倔強的女子對羅切斯特先生說出這句話的時候,我就已經被她折服了。她並不美麗,身材又瘦又矮,但是這些都不能成為她追求自由與夢想的理由。她是一名新女性,她用堅強的靈魂告訴一切曾經蔑視過她的人,告訴她的舅媽,她的兩個姐姐,她們錯了!

在本來應該幸福的結婚儀式中,她知道了她摯愛的男人竟然結過婚,所以她毅然決然的離去。我向往她的勇氣,崇拜她的獨立,我決定做一名旅行者。我要欣賞每一天的朝陽,沉醉於熹微的第一縷陽光衝破黑暗的瑰麗,我要記錄每一天的夕陽,鐫刻下天邊最後一抹陽光向後緩緩褪去;我要追隨每一片雲,祥雲那樣自由的飄來飄去……

這橙色的夢,是《簡。愛》散發出的濃濃書墨香帶給我的陽光,帶給我未來的夢想,照亮我前行的路。

留住希望的綠色夢

千年的蒹葭散發著晚香,細品淳樸的民風,手中每次執起《詩經》,都會莫名的期盼。每次讀《蒹葭》,都會浮現出這樣的畫面:秋更深了,寒露更濃了,河邊一叢叢蘆葦迎風招展,泛青的葉片上有晶瑩的露珠在閃爍,好似少年盛開的心事,紛亂而又單純。那搖曳的長裙朦朧拂過,甘願化為那青荇,簇擁這裙角,日復一日,年復一年,河水洶湧,甘願守候這份美好。

手執《詩經》,豐滿了青澀的青春,它給我展示了一幅幅唯美的畫面。我要用文字描繪我的生活,留下生活中的點點滴滴,我這綠色的夢,我這青春之夢,用著蒼白的語句留下美好的時光。

我的夢想,我的彩虹之夢,這充滿了讓人魂牽夢繞的書墨香的彩虹,將會一直使我追尋它,用它燦爛的光輝指引我前進。

循著每縷墨香,填滿肚中墨水,一步步踏上彩虹之巔。

品書香夢成長 篇16

高一作文 ,949字

一縷縷陽光溫暖了整個房間,勾勒出沙發上女孩淡淡的輪廓,她捧著一本書,輕輕地翻著,恬靜的臉上滿是認真與陶醉。呵呵,這個女孩就是我。衝一杯陽光入茶,夢想氤氳。

品書香,我夢想著荊軻沒有去刺秦。

讀著書上荊軻刺秦的故事,我的眼睛不禁噙滿了淚水。為什麼要死人?為什麼要刺秦?荊軻為什麼要死?……許多問題徘徊在腦海裡,揮之不去。如果荊軻沒有去刺秦,樊於期就可以繼續保衛祖國;如果荊軻沒有去刺秦,他就還可以和知己高漸離在街市上飲酒,一個擊築,一個高歌;如果荊軻沒有去刺秦,他就可以繼續行遍九州,遊遍五湖四海,結交天下豪義之士,行俠仗義,劫富濟貧,做一個人人稱頌的俠士。這時,我就想,如果荊軻沒有去刺秦多好啊!

那一年我八歲,初讀荊軻刺秦。

品書香,我夢想著荊軻刺秦成功。

“荊軻刺秦成功了!”秦朝從歷史上消失了!剛學歷史的我可謂是最開心的一個了!我早就對秦始皇的暴政不滿了,修長城,築皇陵,他把天下人當成了奴隸。如果荊軻成功,孟姜女一家應該過著幸福的生活吧!家裡幾畝地,丈夫耕田,妻子織布,公公婆婆頤養天年,孩子們在院子裡嬉戲……多麼祥和的一幅村居圖。不光是孟姜女家,陳勝家,吳廣家都是其樂融融的一番景象吧!日出而作,日落而息,六國百姓安居樂業。我多希望荊軻刺秦成功啊!

那一年我十一歲,再讀荊軻刺秦。

品書香,我夢想著世界和平。

我是荊軻。屋外是斷壁殘垣,百姓的恐慌交織成無邊無際的黑雲,壓在心頭。屋內淡淡的血腥從那個刻著古樸花紋的盒子裡散出,裡面是樊將軍的人頭。我揉了揉兩天沒合的眼,想起對太子丹和樊將軍的承諾:“我會殺了秦王,用他的血祭奠樊將軍!”突然,一個老婦人闖入眼簾,她衣衫襤褸,抱著高燒的孫子守在渾身是血的兒子身邊,空洞的雙眼溢不出淚水……我不忍再看。第三個不眠之夜,我下了決心。在大殿上,我刺出的劍偏了一分。被侍衛拖走時,一滴淚悄然落下,替我見證天下的和平統一吧。秦王,若你負天下人,我會向你討債的!

在書中,我遇到了那滴眼淚,從它那裡知道了荊軻的故事。他,深明大義,犧牲了自己,讓秦始皇得以一掃天下,讓中國迎來了第一個統一的太平盛世。他真是個大英雄!

這年我十四歲,又讀荊軻刺秦。

品味書香,我沉澱自己;品味書香,我沉澱夢想;品味書籍這杯香茗,我成功品味社會這杯烈酒。

在書香中,為夢想喝彩。

品書香共成長展望新夢想 篇17

高一作文 ,1036字

小時候,胸無大志的我,自然只會在大街上瘋跑。所謂夢想,也就手中的幾個糖果罷了。

有一次我在看電視,正值廣告,便覺心中無聊,但書房淡淡的檯燈的光卻吸引了我。我輕輕地推門進去,發現像一堵牆的書櫃後面透過柔雅而又淡弱的發黃的光。我飛快的一個箭步跑去,卻發現時媽媽。她好像還未發現我,我便踮起腳,鴨子過水塘似的,小心翼翼地,輕輕地拍拍他的肩,在她耳邊“啊”地喊了一聲,把媽媽嚇了一跳,我搖著我的大頭,開心地笑了。

“你這個小鬼,怎麼還不去睡?”“媽媽你不是也沒睡?”,我調皮地問道。媽媽聽我這麼說,臉上浮出微笑,那種微笑無法用語言來形容,無聲無息地,卻給那時的我,以極大的震撼。我看著書桌上,檯燈下,白色的紙還反著光,寫滿了密密麻麻的黑色的蠅頭小楷,如同群蟻排衙。我便問媽媽在幹什麼。媽媽輕輕地靠在桌面,臉上陡然升起兩團紅霞,夾雜著檯燈泛黃的光,好像一朵燦爛的花悄然綻放。媽媽的嘴中圓潤地說出兩個字:“讀書”。書是何物?當時富有好奇心的我自然不會放過這個問題。書又能幹什麼?書又怎麼讀?我的問題一個接著一個。

媽媽思考了少許,“讀書可以使人擁有夢想。”我的疑惑還是沒有解開。“就像你手中的糖果”,經媽媽的這一句話,我豁然開朗,一點香甜的糖果氣息緩緩地流過心田,我的臉上也有著糖果般的笑容。

“我要讀書,我要夢想,我要糖果”我在心底對自己喊著。

一開始,我接觸了一些童話故事,我就夢想著能夠遨遊天際,“可上九天攬月,下五洋捉鱉”。常常在夢中,枕著月亮,抱枕星星睡覺。

上小學時,我開始陸續接觸一些中國古典名著。印象最深的當屬《岳飛傳》,讀到岳母刺字,當兵入伍,我的心中也湧起了精忠報國的夢想;當讀到岳飛領兵北伐金虜收復失地時,我也夢想著能夠指點千軍萬馬打江山;當讀到岳飛大破金兀朮,並“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王”、乘勝追擊之時,我的心中有了上陣殺敵,浴血奮戰的夢想;當讀到最後,嶽鵬舉以莫須有的罪名飲恨風波亭的時候,心中在一股蒼涼之感的同時,又多了要為國家效力,攘除奸凶的夢想,讀到此時,我也常常潸然淚下。

雖然,小時候讀書而產生的夢想可能時常變化,並且又有些脫離現實,但我想,還是要聊勝於無的。

長大後,讀的名著要多一些,我也成長在一個書香氤氳的環境中,夢想自然成熟了許多。

讀《三國演義》、《楊家將》、《西遊記》等中國古典名著,也能在我心中捲起不小的驚濤駭浪。每次讀完合上一本書,總覺得人生又有了新的方向,新的夢想。

淡淡的書香,漫漫成長,遙遙夢想。我的心中多了一股力量。

茶書清香,在水一方 篇18

高一作文 ,1267字

站在窗臺,看窗外的人來人往和車水馬龍,陽光隨意散落在城市的的每個角落,似乎散發著無限的魅力,天上偶爾有幾朵雲飄過,一切都顯得雲淡風輕,我的心情也有些許放鬆。

看慣了城市的繁華,聽慣了城市的喧囂,一切都顯得焦躁不安。不經易地觸控到了經典,心中翻滾起了幾朵浪花。坐下來,泡一杯濃濃的香茗,手捧一本古卷,靜下心來與她相擁走近它的世界,我將撿拾先賢的足跡,採擷歷史真摯的淚滴……

突然闖進一個兵荒馬亂,硝煙四起的戰爭年代,周圍都是兵器打擊的聲音,夾雜著一聲聲撕心裂肺的痛叫。恍然間,我看到了獨自站在屋舍前的你,整個面孔是一副苦惱和憂傷的樣子,吟著“牽衣頓足攔道哭,哭聲直上幹雲霄”,描述了無數勞動人民面對殘酷戰爭的無奈寫照,此刻我能看出你的心在一滴一滴的流血,你傾訴,你也抱怨,可你依然懷著一顆希望的心,依舊唱著:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山。嗚呼,何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足。”令無數人感動折服。這就是你,一個擁有寬廣胸懷的人。與經典相擁,我看到了憂國憂民的杜甫。

踏進那個危機險惡的年代,我不禁打了個戰慄。我看到你打敗天下六國,高高地坐在王位上,盡顯狂傲與不羈。想當年,你平六國時,“振長策而御宇內,執敲撲而鞭笞天下,威震四海”,你的那種霸氣從何而來,那是屬於王者的驕傲。從此,你一人高高在上,沒有人再對你產生威脅,於是,百年爭來的天下幾十年就被摧垮!世人都會覺得可惜,更何況是你。縱使你凶猛、殘暴、殺人不眨眼,可是,僅你的霸氣和自信就足以讓你頂天立地。這就是你,狂傲不羈的你。與經典相擁,我看到了擁有無限自信的暴君秦始皇。

徜徉在那荒無人煙的孤島上,我看見你被海浪衝上岸邊,才倖免於難。你在孤島上生活了28年。野人的騷擾並沒有讓你失去理智。28年後,你終於回到了親人身邊。這就是你,機智的你。與經典相擁,我看到了機智勇敢的魯濱遜。

一股刺鼻的氣味將我牽引到這,我看到你瘦弱的身軀在煤礦地上晃動;我看到你破舊的衣服一點一點被汗水所浸透;我看到你光著脊樑被太陽烤得褪去了一層皮;我看到你佈滿老繭的受傷的傷口一點點裂開;我看到你的腳被煤快劃出了血。可是你都沒在乎,即使大把大把的汗珠在一點點折磨你發炎的傷口,你也只是露出一絲痛苦的表情。你為了養活家裡的父母,你為了養活正在上小學的妹妹,你一直咬牙堅持著。這就是你,堅強的你。與經典相擁,我看到了堅強的孫少平。

放下古卷,品一品濃濃的香茗,味道耐人尋味,於是,再次捧起古卷。許多過往一直停駐心口。

難以忘懷的是李白“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的灑脫。

難以忘懷的是柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的痴情。

難以忘懷的是辛棄疾“了卻君王天下事,嬴得生前身後名,可憐白髮生”的英雄氣概;嚮往的是蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的從容與樂觀。

輕輕閉上眼睛,腦海裡又依次浮現出那些經典的人物。是經典,讓我能在這複雜的世界中找回自己;是經典,讓我享受了幾分清靜;是經典,讓我又尋回了遠方的夢。合上古卷,看向窗外,略有些思索,然後低頭與經典相視而笑。

在書香中成長 篇19

國小六年級作文 ,868字

在我還不認識字的時候就擁有了許多書,從那時候起,讀書便開始陪伴我成長。有的人喜歡聽音樂,有的人喜歡玩遊戲,但我喜歡讀書,喜歡翻開一本書聞到那淡淡的書香。

我家有一個屬於我的大書櫥,書櫥中的書“數不勝數”。有剛買來放進去的,也有已讀過好長時間珍藏在裡面的。現在想在書櫥中給書安家都要費力得給它擠出個小空間了。偶爾翻開一本已經存放了很久的書,童年時的我又浮現在了眼前。看著書上略顯幼稚的塗鴉和一行行紅筆留下的標記,以前那個喜歡給圖書配畫的我現在看來很是可笑,但卻留下了美好的回憶,也給一邊標記一邊讀書打下了基礎。書上那一行行從幼稚到成熟的文字和圖畫,不正是我成長中的一部分嗎?它不僅記錄了我成長的點點滴滴,也將我的童年永久地儲存了起來。

讀一本書就像是交了一個知心朋友。可見,選書是多麼重要,所以媽媽給我買書的時候總是挑中外經典。古典名著、歷史書籍是我的最愛。書讓我懂得了真善美、假惡醜,懂得了人與人之間如何相處,如何交流……在我看來,讀書是一件美好的事,書就像一個時光機,帶我穿梭回幾千年、幾萬年甚至是幾億年以前;又像是一個顯微鏡,讓我看清楚了許許多多的事情。

書不僅是我的朋友,還是我的老師,它像父母一樣呵護著我的成長。我從小就是個熱愛大自然、喜歡問問題的孩子,一旦父母滿足不了我求知的慾望,我就去求助書籍。從書中我知道了宇宙從哪裡來,人類從哪裡來;學會了動腦筋自己解決問題,從書中我學會了堅強……

有一次,媽媽叫我到樓下摘些香椿,平時都是爸爸在旁邊的,可今天只有我自己。從小活潑好動的我,看著那一棵有點高的香椿樹竟然有些想退縮,但是為了吃到美味的香椿,我還是狠狠心向上爬。怕什麼來什麼,突然,我不小心踩空摔了下來,還好離地面不高,沒有摔傷。這下,香椿再好吃我也不想摘了。正準備回家向媽媽彙報時,我忽然想起《魯濱遜漂流記》裡的一句話:害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。於是,我鼓起勇氣繼續向香椿發起了進攻……

是啊,成長的路上怎麼能少了書?相信因為讀書,我成長的路會變得更加美好,我的人生會因為讀書而更加燦爛,我喜歡那淡淡的書香!

我在書香中成長 篇20

國一作文 ,679字

高爾基曾經說過:“書籍是人類的階梯。”是的,書籍是人類的文明,是人類的靈魂。在書海中遨遊,可以學到無限的知識。

書是鑰匙,帶你開啟知識的大門;書是一對翅膀,帶你自由飛翔在知識的天空;書是一頓飯菜,解救知識的饑荒。

還記得第一次接觸書籍時是四歲,那時還不太會認字,一些童話故事都是媽媽讀給我聽的,有《三隻小豬》。《醜小鴨》。《白雪公主》等一些饒有趣味的故事,引得我浮想聯翩,小小的我從此戀上了童話故事,讓我的生活也充滿了童話的幻想。

後來,到了七歲我學會了拼音,媽媽便不給我讀了,買了帶注音的書讓我自己看,我卻不願意自己看,硬是拉著媽媽讀給我聽,但媽媽說出了一個很誘人的條件:“你要是自己讀,媽媽就每天獎勵你一根棒棒糖。”於是,我經不住誘惑,開始自己讀書。起初,我很是不情願的,但是為了棒棒糖,我喊是堅持每天自己讀書,到後來,我便慢慢的喜歡上了這種自己讀書的感覺,當我一個字一個字地拼出來,並理解後,心裡就會悠然產生一種巨大的成就感,我很享受這種成就感,就算媽媽後來不給我棒棒糖了,我也照樣每天都抽時間讀書,而且喜歡上了讀書。讀書,讓我沉浸在濃濃的書香中,無法自拔。因為我體會到了讀書的重要性,體會到了讀書是一種快樂的享受。

到了現在,我依舊在每晚寫完作業後讀書,而讀得書也從童話變成了文化名著。不用父母逼我讀,因為讀書就像吃飯睡覺一樣,已經成為了我生命中不可缺少的一部份了。

書,用自己特有的芳香和韻味,伴隨著我慢慢地成長,在成長中讓我勇敢地面對困難,克服困難,不斷進步。在成長中讓我獲得知識,開拓視野,陶冶情操。多讀書,讀書好,讀好書,讓書香伴隨我到永遠!