書突然不見了相關作文20篇
書突然不見了 篇1
國小四年級作文 ,891字書是我生活中不可缺少的東西，可今天卻有所不同……
大早上，陽光就悄悄照進屋內，晃的我睜不開眼，睡不著覺，只好起床想找本書看，“啊，我的書呢？”媽媽聽到了我的叫聲便快步走到我身邊，頓時變了臉說：“你的書呢？”“不……不知道呀！”“真的嗎？”我好生氣的說：“我起床就不見了，你問我，我問牆頭去呀！再說你臥室不也有書嗎？”說完，我快速跑到媽媽的臥室，“呀！媽媽你……你你臥室的書也……也也不見了。”“什麼？”媽媽瞪大眼睛愣了一會，無耐的說：“算了再去書店買點吧。”
來到書店另我們萬萬沒想到的是書店竟然關門了，我們透過窗戶發現書店連一本書都沒有，和媽媽感覺有點不對勁便給其他同學家打了個電話，他們給的答案是一樣的，全部都是書不見了。在一旁的我，心中衝滿了疑問，因為我最喜歡的米小圈也沒了，沒書看的日子，多難受啊。
媽媽想了想說：“家裡還有一本資料，到家你把做一下，這樣趁他消失之前再長一點知識，也許多一點知識還能幫助你。
“媽媽，我的資料已經做完了，可書還是沒消失。”“哦，是麼，也許有僥倖吧！”不管怎麼樣我也是把資料做完了，現在就可以玩了，可除了沒有書看，也沒人和我玩，我能幹什麼呢？對我之前在書上看到過的怎麼做膠水，可是書不在了，我也不能確定是不是真的可以做成，真討厭，什麼時候不能沒書，偏偏還是今天，有句古話怎麼說來著——關鍵時候掉鏈子，說的就是今天。
“哎！好無聊啊！”“媽媽你有什麼好玩的東西嗎？”媽媽只是笑了一下。哎！沒書的日子可真是不好呀，要是一切能重來，我要選讀書，這樣還能學點知識，要是能重來，我們要珍惜有書的日子，好好讀書學習。
突然發現，貓不見了 篇2
國小五年級作文 ,443字那天，我蹦蹦跳跳地回到了家，眼睛東看看西瞧瞧，可是看了半天卻看不到那個熟悉的身影，咦，它去哪兒了？難道……我的心中有了一股不祥的預感。
“老媽！”我發出一聲怒吼，“我的小貓咪去哪兒了？你不會把它丟了吧？”我懷疑貓就是我媽丟的，因為之前我媽一直討厭貓，覺得貓咪晚上吵，還會掉毛，因此，她一直揚言要把小貓丟掉。只是我一直跟著她，她不好意思在我面前“下手”而已。“叮，無獎競猜，答對啦！”我媽嬉皮笑臉地對我說。
這訊息對我來說就如同晴天霹靂，雖然早有心理準備，可我還是愣住了。我滿腦子只剩下五個字：我的貓沒了！我的貓沒了！我的貓被扔了！呆了好一會兒，我才緩過神來，兩行淚水從我的雙頰邊滑過，一滴又一滴地落到了地上。
我媽嚇壞了，“你怎麼啦？一隻貓有那麼重要嘛！要不再買一隻？嘿，你快回答我呀，你快一點兒說話呀！”
我爸爸見我那麼傷心，趕緊把我拉到樓下，一起去找貓咪，一下樓就看見了我的貓咪，它興奮地撲到了我懷裡，喵嗚喵嗚地叫，好像很開心。我一邊撫摸它，一邊得意地望了媽媽一眼，叫你丟我的小貓！
書不見了 篇3
國小一年級作文 ,492字幾個星期前，我的書不知道被哪個同學從我們教室的窗戶給扔外面，從四樓掉下去了。
那天一早，同學們去參加拓展訓練了，教室裡只剩下了九個人。我和同學們度過了開心的上午，中午，我去妹妹家吃飯。下午兩點多，我一進教室，我的書包就直直地躺在地上。我不以為然，撿起書包，不對，我的書包怎麼這麼輕啊！我拉開拉鍊一看，書包裡只有幾支筆，一本書都沒有。我一下子癱坐在椅子上，心中只在想：我的書呢？怎麼沒了，難道長翅膀飛了嗎？腦子裡不停地在閃現這句話。我馬上找，可是怎麼也找不到。放學了，我揹著空書包回了家。到家後，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽知道後，決定第二天來學校。
第二天，媽媽和去一起來了學校，把事情告訴了於老師。於老師馬上就找書。媽媽走後，我接受了於老師一番又一番的詢問。其他八個同學也是。我相信同學們是無辜的。在同學們被詢問時，我的心裡在愧疚，因為幾本書，我連累了這麼多的同學，我都想過不要了，不要書了這個念頭。終於，惡夢結束了，我的書找到了，在樓下空地上找到了。當時，我很想把凶手找出來，質問他，為什麼？他真的太可惡了，因為這件事讓太多的人受傷了！
我希望以後不要再發生這樣難受的事了。
書本不見了 篇4
國小二年級作文 ,395字一個安靜的晚上，一個小朋友的書包裡，書本們正進行激烈地討論。它們的小主人學習成績不好，上課不認真聽講，總是在書本上亂塗亂畫，每一本書都被畫得面目全非。書本們都受不了了，想教訓一下小主人。
語文書第一個上來，沉思了一會兒，說：“我有個好主意，我們把自己藏起來，你們說好不好？”大家搖搖頭說：“不好。”語文書奇怪地問：“為什麼呢？”課外書擔憂地說：“小主人會很快找到我們的，到時候怎麼辦呢？”語文書接著說：“也對呀。”
數學書第二個跳出來，大聲說：“我們偷偷走進書店，躺在書架上，不就逃離小主人了嗎？”音樂書擔心地說：“如果有人把我們買走了，我們就更慘了。”
品德書站出來，堅定地說：“大家都別說了，我先採取行動了，離開小主人，不管去哪裡總比呆在這裡好。”大家聽了，紛紛點頭，贊成品德書的做法。
第二天早上，小主人開啟自己的書包時，發現裡面的書本都不見了。他想起自己平時對書本的行為，十分後悔。
書包不見了 篇5
國小六年級作文 ,512字今天放學後，我要去同學陳許諾家做沈石溪小報。
放學的時候下起了雨，我和陳許諾撐著傘去搭116號公交車。在公交車上我找到了兩個座位，就和陳許諾一起坐下了。我嫌書包太重，於是把書包放到了椅子上，我們聊起了天。公交車很快就到站了，我和陳許諾一路聊天走到了她家門口。“你在門口等我拿一下手機，然後我們就去圖書館吧！”諾諾說。“哦。”我回答。聊了一路的天，我的口也渴了，正準備把書包裡的水杯拿出來，我卻覺得感受不到書包的重量！難……我回頭一看，果然—書包不見了！
我很著急：書包怎麼不見了。難道落在公交車上了？啊！完蛋了完蛋了！要被罵死了！這時諾諾走了出來：“我的手機沒電了，我們就在我家……“”我的書包不見了，好像在公交車上！“我打斷了諾諾的話。“啊？不會吧！那趕緊打電話給家裡吧！”諾諾一臉驚訝的看著我。“也有可能在電梯裡，先找找再說。”我想了想說，我可不想捱罵。我拉著陳許諾抱著一線希望往電梯走去，裡面沒有！接著我們又在樓下找了一大圈，都沒有！沒了書包怎麼明天上學，我裡面的書怎麼辦？卡怎麼辦？完了完了！沒辦法了，我也只能打電話求助了！
最終我們在勝浦首末站116號公交車上找到了我的書包，我下次可不能再這麼冒失了！
我的語文書不見了 篇6
國小四年級作文 ,612字最近，我們都進入了緊張的期未複習，可是，前兩天放學，我準備開始寫作業，開啟書包，語文書竟然不翼而飛了。
我把書包翻了個底朝天，還是沒找不到語文書。唉呀，這可怎麼辦？於是，我問：“媽媽，你是不是拿了我的語文書？”“沒有，你再找找看放哪裡了。不用慌，先把其它作業寫完了。”唉，媽媽一點都不理解我的心情。
寫完其它科的作業，我只能向媽媽要來了手機，準備查詢要默寫的課文段落，默完課文。奇蹟沒有發生，語文書還是沒有出現。一想到老師說過：“複習期間，誰不帶課本來上課的，就讓家長送來學校。”我的心裡就忐忑不安。
第二天，我火急火燎的趕到學校，衝進教室，伸手把課桌裡一掏，書，我的語文書，此刻正安靜的躺在桌子裡，等待我的到來。心裡的一塊大石頭終於落了下來。這時，我開始回憶起來，每天放學我都會看一眼桌子沒落什麼東西才走的，這麼厚一本書，我怎麼可能漏了呢？於是，我就問同桌：“你昨天是不是不小心把我語文書裝走了？”他有點不好意思說：“唉呀，昨天走得急，把桌面的書統統一掃都裝書包了，沒想到，竟然把你的也裝回去了。”“沒事，幸好不是丟失，下次可別再裝錯了。”
“消失”的語文書又回來了，原來，它只是藏到同學的書包裡，去他家旅遊了一下，我也要抓緊時間複習，考出理想成績。
美麗的小河不見了 篇7
美麗的小河不見了作文 ,698字我的家鄉是一片美麗的地方，那裡的水，那裡的魚，那裡的鳥，那裡的一切都有我難忘的回憶，尤其是那一條圍繞村莊的小河。
記得以前，那條小河十分的清澈，就連河底的石頭青苔都看得一清二楚，還時不時有光滑透亮的小魚或遊手好閒的大魚遊過。河邊的蘆葦輕輕地隨風搖曳，小鳥把巢築在河邊伸向水面的樹枝上，上面還有許多葉片遮攔著，猶如一個天然遮雨棚。小鳥們有時會在樹枝下嬉戲打鬧，發出“嘰嘰喳喳”的脆鳴聲，有時落到對岸的河灘上，對著碧如翡翠的河水照起鏡子啄起羽毛。這真是一幅優美的畫卷！
在這優美的環境中，我們也受到感染。我們把鴨子們趕下水，看著它們左遊一下右遊一下，還突然往鴨群中央扔去一塊小石頭。驚得鴨群在水面上撲騰跳躍，“嘎嘎嘎”，激起層層漣漪。樂得大家前俯後仰，笑得合不攏嘴。
這些都只是些美好的回憶罷了，近些年來，那條小河在我不經意之間已經傷痕累累！
原本小河還是清澈見底，而如今卻被村裡建起的工廠排放出來的汙水甚至是化工顏料染得分辨不出什麼顏色才是代表色，這兒紅那兒黑，岸邊花花綠綠河心灰不溜秋，簡直是把河水改制成水彩顏料似的。河邊都堆滿了各種各樣的垃圾，河面上也漂浮著許多塑料袋，臭氣熏天。每每經過小河都不得不捂住口鼻，以免吸入“毒氣”！
自從小河被汙染後，這裡不再是鳥兒們的天堂了。偶爾有幾隻小鳥路過，也只是來去匆匆。可憐的小魚只能眼睜睜地望著它的小鳥夥伴們飛走了，它是多麼渴望自己也能長出翅膀學會飛翔離開這段汙染的河流啊！但，它不能，於是它悲傷地流下了最後一滴眼淚……
現在的小河與以往的小河截然不同了，以前的小河去哪兒了呢？就真的只能留在記憶之中嗎？不！只要我們不再傷害它，保護好它，它就會回來的。
我突然長大了 篇8
國一作文 ,690字生理上的長大是一個緩慢的“發展史”，但心理上的長大卻可以是瞬間的。瞬間的長大具有一種特殊的感覺，只會給你內心的震撼，卻不會給你的外表帶來多大改變。
在一條巷子的盡頭有一個幼兒園，而在巷子的另外一頭卻有一位老人，這位老人手拄著一根柺杖，十分緩慢的前行，不一會兒，從幼兒園裡跑出來一個小男孩，抓住了這位老人的手，並且說：“爺爺，快走，我餓了。”這位老人也笑著回答說：“好！”當他們走到一個小商店前面的時候，一眨眼的功夫，小孩子消失了，而那位老人卻一點也不緊張，手伸進口袋裡，好像在找什麼東西一般，小孩子突然間把頭伸出商店門外說：“爺爺，快點！”老人有條不紊的走了進去，當他們出來時，小孩手裡多了一些東西，小孩蹦蹦跳跳，高興極了，老人說：“慢點！”落日的餘光灑落在爺孫倆的身上，一種說不出道不明的感覺油然而生。
這個小孩就是我。
現在，再去看望爺爺奶奶的時候，爺爺的腿比以前更不好了，而奶奶的頭上早已如皚皚白雪覆蓋一般，他們真的老了，我真怕他們會有一天會離開我，雖然這個想法很幼稚，但我卻不敢輕易去想，因為我真的怕。
由於爺爺的腿不行，走一會就得坐坐歇歇，更不用說走出去，所以我想跟他重走那條小巷的理想破滅了，我只能憧憬著在落日餘暉下，一位弓著身子的老人和一個可以扶著他的小夥子漫步在小巷中，想到這就足夠了。
憧憬的同時，我覺得我自己應該從先開始做些什麼了，於是我改變了以往的方法和習慣，爭取每個星期都在奶奶那呆上一兩天，陪奶奶說說話，陪爺爺下下棋。
我有時候在想，我的這種改變為什麼會發生，我是不是長大了，沒錯，看來我的確長大了！
我必須得承擔起自己的責任，相信自我，因為，我長大了！
那時，我突然長大了 篇9
國二作文 ,826字歲月如白沙，從指間悄然溜走，留不住那些時光。年輪在一圈圈的描繪著；樹綠了又枯，枯了又綠；百鳥鳴叫著飛向南方，次年又還會回來。小時候，那個叫著吵著的小孩子，如今也都明白了世事無常。
總不會忘記，小時候，我氣鼓鼓的向著大人叫喊：“我已經是個大人了，不要再說我是小孩子了。”
那時，在小小的我心中，長大是一件非常神奇而又莊重的事，長大了，就是大人了，就可以到處跑著玩，也可以買很多很多好吃的，大人的世界在我眼中，是五彩的，是快樂的。而且，很多事情，大人們也總以“等你長大了”為藉口來搪塞我。
我總以為長大是個快樂的過程，可我卻不知道，毛毛蟲為了變成美麗的蝴蝶曾經歷過無數次苦難；小雞為了破開蛋殼，用它弱小的嘴在殼上啄了無數次；雛鷹為了直竄雲霄，傲祝大地抱著極大的恐懼與渺茫的升級從懸崖跳下。
長大，即使如此。
那天，深灰色的天空上無數流雲像荒漠裡被席捲的沙塵一樣，滾滾的洶湧至遠方，大雨從天而降，我坐在出租車裡，木楞的看著窗外的大雨傾盆，車內流動著某一首不知名的英文歌曲。醫院裡濃厚的消毒水味彷彿還在鼻間。一抬手，發現臉上有些溼潤，頭髮再向下滴水，我忽然不清楚我在哭嗎？病房裡的母親，陪伴在一旁的焦急的父親。一幕幕讓我有一些措手不及。淋著雨回到家，奶奶在哄著妹妹睡覺。我如機器人般吐著一個個冰冷的字眼。奶奶驚住了，懷中的妹妹彷彿感受到了什麼瞪著眼睛望著我。深夜了，我抱著妹妹，家裡沒有其他人，奶奶在知道資訊後，不顧暴風狂雨，去了醫院，妹妹不知道為什麼而大哭起來。我沉默著面目有些扭曲，終於，我再也忍不住了，淚水如衝破大壩的洪水，洶湧而出。
父親卻打來了電話，疲憊的聲音帶著一絲沙啞：“你長大了，要照顧好妹妹。你媽這裡你不用擔心。”
“嗯。”我不知道說什麼，只能狠狠的應了一聲。
掛了電話，我忽然渾身輕鬆，但又覺得肩上有了沉重的擔子。我束起頭髮，哄著妹妹入睡，然後開始找出育兒書和妹妹的時間表。沒錯，我長大了我要學著照顧自己，照顧好妹妹。
那時，我突然長大了。
中秋節不見了 篇10
國二作文 ,561字一年又一年，一箇中秋又一箇中秋，也許人們都已經習慣了，沒有什麼激情和歡喜了。也許是家人都在身邊，中秋節缺少一份思念，也就沒有什麼特別的意味了。只不過是月亮圓了點吧。越長大，越覺得節日的氣氛不夠濃。
小時候爸媽不在家，中秋都在外婆家過。節日還未到，前幾晚就會牽著外公外婆的手到超市買月餅。燈光下，三個背影，大手牽小手，看著差點就“圓滿”的月亮跟在頭頂上一起走，覺得這才是中秋節最快樂的。
小時候，不知怎麼得知中秋節要邊吃月餅邊賞月，硬是站在門口，一直等著月亮出來，手捧著月餅，眼盯著月亮，月亮一出來就咬一口月餅。那時候覺得手中的月餅是天下最美味的東西。而站在一旁的外公外婆則哭笑不得。記得有一年中秋是下雨的，回校後聽老師說不少同學的作文是寫中秋賞月的，這下慘了吧，我因下雨沒能看見月亮而沒寫作文呢！
這回的中秋節經颱風一鬧也是下雨。雨點敲窗，註定今夜將是無月了。正打算和父母出門挑選月餅，沒想到收到了父母好友送來的一大盒月餅。月餅的包裝挺精緻的，可我沒有從前那種迫不及待想嚐嚐的衝動。輕輕咬下一口，應該是五仁的，竟感到有些甜膩。
中秋節的興致寡淡了許多，不禁有些感慨。是啊，今天的我們雖然還盼望著中秋的來臨，但，這盼望和激動的情緒卻很淡。如今，喜歡中秋，更多的是因為來之不易的親友團圓，短暫的放鬆……
明月還在，中秋已不在。
我突然明白了 篇11
國一作文 ,635字生活中會發生許許多多的事情，正是因為這些事情使我們的生活變得豐富多彩，其中不乏有一些不起眼的小事，卻能折射出大的道理，或是突然讓我們明白些什麼，讓我們為此深深地感動。
年前的一天，媽媽和我聊天，聊起她朋友的一家聚餐的事情。媽媽的朋友有兩個兒子，老大已經成家立業，有一個四歲的女兒名叫妞妞，老二正在上大學。那一天，全家聚到一起吃大餐，當那道全家都愛吃的脆皮雞端上餐桌的時候，妞妞興奮地叫著喊著，振振有詞地說：“我愛吃雞腿，把雞腿給我，爸爸愛吃雞頭，把雞頭給爸爸。”一邊說，一邊動手給我們夾菜。這時老二打趣地說：“妞妞，你爸爸也愛吃雞腿，叔叔也愛吃雞腿，這該怎麼辦呀？”妞妞斬釘截鐵地說：“爸爸根本不愛吃雞腿，爸爸只愛吃雞頭，雞爪，每次我給爸爸吃雞腿，爸爸都說他不愛吃，留給妞妞吃吧！”
老二和哥哥一起長大，心裡很清楚哥哥愛吃什麼。小時候兄弟倆搶著吃雞腿，爸爸媽媽總是給兄弟倆一人一個，然後他們自己吃雞頭，吃雞爪，吃那些兄弟倆不愛吃的，當兄弟倆拿著雞腿給爸爸媽媽吃的時候，爸爸媽媽也是這樣說：“我不愛吃雞腿，留著你們吃吧！”然後兄弟倆津津有味的把雞腿吃完，爸爸媽媽在一旁欣慰地看著，笑著。
說到這，媽媽似乎哽咽了一下，眼裡泛出淚花，這種場景似曾相識，她彷彿看到了自己，聽到了自己的爸爸媽媽再說：“我不愛吃，留著你吃吧！”
那一刻，我恍然大悟，這難道不是我家的寫照嗎？我的父母又何嘗不是這樣呢？真是可憐天下父母心啊！
突然間我明白了，世上有一種愛，叫“我不愛吃，留著你吃吧！”
灰灰不見了 篇12
國小二年級作文 ,319字灰灰不見了！這件事情已經是四年前發生的了，可是就像發生在昨天一樣。
灰灰是一條黑白相間的小狗，才不到三個月大，是外婆在我生日的時候送給我的，我給它取名叫“灰灰”。
我很喜歡灰灰。我常常給它吃我心愛的餅乾和牛奶，還餵它吃有肉末的米飯。灰灰也很喜歡我，當我穿著輪滑鞋滑冰時，它跟在我後面跑；當我騎自行車的時候，它就坐在自行車的籃子裡……就這樣，我和灰灰成了一對形影不離的好朋友。
可是有一天，當我去給灰灰喂早飯的時候，竟然發現灰灰不見了。房間裡，沒有！院子裡，沒有！我急得眼淚都流出來了。直到現在，灰灰都沒有回來，我也不知道它去了哪裡。
有時候我走在路上，看到一條小狗，就會想起我的灰灰。有時候我也會想象灰灰長大時候的樣子。
它還會記得我嗎？
“小辮子”不見了 篇13
國小一年級作文 ,269字新學期開始了，我發現咱班的“鴨尾巴”豪豪變樣了。
上課坐端正了，不打架了，還認真地做起作業來。身上也似乎少了點什麼。回家後，我努力地想，突然，一拍腦門，想起原來是他的小辮子不見了。本來，他一個男生後腦勺總是拖著一條長長的辮子，比我們的陳老師的辮子還長呢！辮子尾巴上還紮了一根紅頭繩。加上他的調皮搗蛋，幾乎所有的老師同學都認識他。但我不知道為什麼他把辮子剪了？而且人也似乎跟以前不一樣了，變好了？
第二天，我問豪豪：“你的辮子怎麼沒了？”他笑了笑說：“我已經長大了，是我把它剪掉的。”
我想：我也長大了，有許多地方也要變樣了，應該更懂事了。
蘆葦叢中的翠鳥不見了 篇14
國小五年級作文 ,536字我是一隻鳥兒，很久沒有好朋友翠鳥的訊息了，我決定去看看他們。
我飛啊，飛啊，飛到了翠鳥經常棲息的一片蘆葦叢。奇怪，怎麼看不到翠鳥美麗小巧的身影，聽不到翠鳥婉轉清脆的歌聲？只見河水渾濁不堪，稀稀疏疏的幾叢枯焦了的蘆葦杆孤零零地站在水中，鳥兒無影無蹤。
我慌了神，心中掠過一絲不安。突然，我發現河邊的一塊沼澤地中，一隻小翠鳥臉色蒼白，一動也不動，翠鳥爸爸和翠鳥媽媽正在它身旁低聲哭泣。我連忙問：“這是怎麼回事？”翠鳥媽媽嗚咽著：“小河的上游，人類新建了一座工廠，每天排放大量的汙水、廢氣，汙染了空氣，汙染了河水，造成河中的魚兒中毒，我們翠鳥家族死的死，逃的逃。我們一家都吃了中毒死亡的小魚，小翠鳥已中毒身亡了……”
我頓時流下了眼淚。記得以前這條小河清澈見底，魚兒在水中自由自在地遊逛，河邊長著鬱鬱蔥蔥的蘆葦，成群的翠鳥經常在蘆葦叢中放聲歌唱美麗的大自然。而現在……
忽然，一陣風吹來，上游工廠飄來了嗆人的濃煙和刺鼻的氣味，我立即覺得呼吸困難，胸悶難受。翠鳥爸爸驚慌地對我說：“朋友，快走！”我急切地說：“你們也快走吧！”奄奄一息的翠鳥夫婦說：“別管……我們……”話還沒說完，就嚥下了最後一口氣。
我忍著悲痛，張開雙翅，艱難地穿越黑沉沉的濃煙。我真擔心自己會迷失回去的方向……
聲音突然消失了 篇15
國小六年級作文 ,589字我的胳膊好痛，是誰在捏我，我努力睜開眼睛一看，奶奶坐正在我的面前。“奶奶……”咦？我怎麼說話不出音了？我的聲音呢？
外面靜得連掉根針的聲音都聽的見，平時那隻公雞不是都這個時候叫的嗎？我開啟電腦一看，七點了，不對，不對，我再看一下，頭條上寫著：全世界都沒有了聲音，怎麼辦？我嚇了一跳，用力地捏了一下自己，好痛，看來這一切都是真的，不是在做夢。媽媽讓我看了簡訊，沒有聲音還要上學，我不滿地嘮叨著但卻沒有人能夠聽見。我穿鞋後去洗臉，開啟水發現，不但說話的聲音和動物的聲音沒有了，就連流水的聲音也消失了，就像每個人耳朵裡都放置了一個隔音超好的隔音玻璃。
我和弟弟吃完飯，我拍了拍奶奶，又指了指書包和車，奶奶便趕緊送我們去上學。學校門口十分安靜，原來這裡的車喇叭聲，吵的人都想捂住耳朵，可是現在我反倒覺得有些不適應了。進到學校，同學們一個個手舞足蹈，他們在幹什麼呢？還有些個同學拿著本子寫著什麼。沒有聲音怎麼上課啊？我大聲說著話，可聲音卻依舊怎麼也發不出來。哎！原來這是一個聽不見的世界，太可怕了。如果每天都這樣，那該怎麼辦呀！我一邊打掃衛生一邊想著，這時，好像有人在拍我，我慌忙轉頭一看，她指了指前面，我一看，我竟然撞到了老師，我急的拿出筆和紙寫上：老師，對不起。
這次經歷，讓我體驗了一次沒有聲音的世界，知道了聾啞人的世界是多麼的無趣。希望大家關愛聾啞人，不再欺負他們，拿他們當玩笑。
太陽不見了 篇16
國小五年級作文 ,631字一天早上我起床後，發現窗外的天空黑乎乎的一片。再看了看鬧鐘，已經快八點了，可是太陽怎麼還沒有出來呢？難道現在的太陽也在家痴迷上網了？
我走到平時常走的大街，以前這個時間的大街已經是人來人往了，可現在怎麼連個人影都看不見？大家肯定以為現在還是晚上吧！當我走到校門口時，看見有一團黑黑的東西。我幻想到：不會就是它把我們的太陽公公吃了吧？我像一枚火箭一樣“飛”了過去，低頭湊近一看，原來是一群穿著黑衣服的大人們，他們不會是黑社會的老大派來抓我們的吧？想到這裡我轉過身想逃跑時，突然一個高大的身影擋住了我的去路。
我抬頭一看，原來是我的舅舅來送他兒子了。我又跑到學校看了看，只見學校的牌子不見了，換成了“國家天文館”的字樣。只聽見裡面那群黑衣人在喊：還我太陽，還我太陽，還我太陽……
一個領導模樣的老爺爺走出來嚴厲地說：“都是你們這群人類，害得太陽罷工了。”這時，天突然亮了起來，太陽出來了，可是他語重心長地說：“我以前幫助你們，讓你們有了光明，植物能夠生長，而你們卻在一天天破壞森林，破壞自然，我要讓你們自生自滅。”說罷，就又匆匆落下山了。
太陽落山了，而那些黑衣人拋棄了我們，獨自坐上飛往太空的飛船飛走了。第二天，我剛一醒來，就趕緊看了看鬧鐘，已經七點了，我拉開窗簾一看，太陽已經高高地升上了天空，像極了鑲在衣服上的紅寶石。而那些拋棄了我們的黑衣人，恐怕已經再也看不到太陽了吧！
人類啊人類，以後請不要再隨便破壞大自然，不要再亂砍樹木了，不然太陽公公一定還會罷工的！
水突然消失了 篇17
國小五年級作文 ,472字今天，我們家的水突然消失了，我只好忍著口渴走到了學校。
到了學校，我急忙問同學家有水沒有，同學都說“沒有”。我感覺很奇怪，就又問了老師，老師也說沒有。這樣一來，我就覺得更加怪異了。
中午回到家裡，媽媽沒有做飯，因為家裡還是沒有水，媽媽只好帶我去外面的飯店吃涼皮。下午去學的時候，我還在想：這下總該有水了吧！可等我跑去擰開了水龍頭，結果仍然讓人失望。
下午跑躁的時候，我跑了一會兒就想喝水，便到水龍頭旁邊又擰了擰，結果仍連水的影子都沒有見著，把我和同學老師都快要渴死了。我們等啊盼啊，可水龍頭始終沒有一點水。放學路上，我們像快要渴死的狼似的，一聽見水這個字就像瘋了一樣，立刻跑到那個發出聲音的人旁邊，可人家竟然也沒有一點水，我們傷心死了，當然也快要渴死了。
到了家裡，我快速把作業寫完，開啟電視一看才知道，今天是國家節水日。我看見這條新聞，才恍然大悟。不一會兒就有水了，我慌忙拿了一個水杯大口大口地喝起水來，那樣子，簡直就像快要餓昏的狼忽然間看到了獵物一樣驚喜。
看來，以後還是要好好珍惜水資源啊！否則，如果有一天真的沒有了水，那日子就沒法過了。
鞋子不見了 篇18
國小五年級作文 ,832字星期五早晨，我迷迷糊糊地起了床，眼睛完全睜不開，時不時一個哈欠就會從嘴裡“跳”出來，把剛飄到十里外的心找回來，可就在我準備要下床洗漱時，卻發現鞋不見了。
我以為是昨晚被我不小心踢到床底下了，於是就像青蛙一樣趴在地上，仔細地尋找著，可還是一無所獲。我只好光著腳走到洗手間，但不知是誰在地上灑了一地水，只聽“撲通”一聲，我的腳一滑，重重摔倒在地上。“哎呦！我的小腰啊，疼死本小姐了。”我大喊著。但也只能自己爬起來啊！還能有什麼辦法呢？我忍著痛，做完一系列“高難度”動作，也真不容易啊！
我拿起書包，當我準備在鞋墊子上拿鞋時，卻發現那裡空空如也，根本沒有鞋子的蹤影。我將家裡裡裡外外找了一遍，還是沒有，難道只能光腳出門了？看來，也只能這樣做了。我光著腳走在路上，心裡不免有些緊張，害怕別人笑話我沒有穿鞋，那讓人多尷尬場。但當我看到周圍的人都沒有穿鞋時，我那害怕尷尬的心也終於可以放下了。但不禁又好奇地想著：人們的鞋子都跑哪兒去了呀？
正埋頭思考這個一直解不開的問題時，我感覺到了來自地面那隱隱的痛，那感覺如針扎到腳底一般，即使穿著襪子，我仍感覺兩條腿好像快不能走路了似的。沒走一步，都會齜牙咧嘴，發出“嘶”的聲音。終於到了學校，我驚訝地看到同學們都光著腳，心中的疑惑便更加嚴重了。
來到班裡後，每個人都沒有穿鞋，腳臭味肯定相當嚴重啊！第四節上課，當老師剛站到講臺上時，一股濃重的腳臭味掩蓋了班裡那新鮮的空氣，同學們都捂著嘴，有的同學不得不憋著氣，臉比蘋果還紅。最終實在忍不住了，用手將鼻子捂住，不留任何空隙，老師也講不了課了，因為每說一句話，都會將腳臭味吸入鼻腔。就連腳臭味最嚴重的同桌也受不了，直呼“媽呀”。就這樣，師生們開始了漫長的等待，等待放學鈴聲響起。
“叮鈴鈴”終於放學了，同學們轟的一聲奔出教室，回到家後，我才知道，今天國家讓鞋子統一消失，就是為了要讓大家珍惜鞋子，不過，今天一天我也不好過啊！
我們都要勤洗手，勤洗腳，不要讓那種難聞的氣味來到我們的生活中。
哇哦，電突然消失了 篇19
想象作文 ,695字電可以給人們帶來便捷和光明，處處都需要它，如果沒有電，也許我們還在用火來照明呢，更沒有精彩的遊戲可玩……
這天，我還是照常寫好了作業開始看課外書，突然我家的燈滅了，在看書的我也嚇了一跳，從明亮的屋子變成了烏漆八黑的，就像一臺電腦突然黑屏了似的，我的眼睛也像突然失明瞭一樣，什麼也看不見了。在伸手不見五指的地方，我們的家人也變得驚慌失措，爸爸媽媽撞在一起，我一頭裝進了被子裡。剛開始我們以為只是我家沒電了，爸爸準備找手電筒檢查電閘，可發現外面也一片漆黑，整個小區甚至整個世界都陷入了無電時代，大家開始恐慌：在電腦上工作的人無法正常工作，在聽音樂的人不能給耳朵按摩，在玩電動木馬的小孩，很有可能一下子被丟出去，摔了個仰面朝天，或者“小狗吃屎”，還有地鐵上的人們肯定一片混亂，地鐵有可能驟然停止……
大家的手機電源不足也無法充電，沒有帶現金的人們也無法用微信付賬，想要看電視劇的人們也沒法如願，自拍臭美也不能，就連玩一局“王者榮耀”也不能……
沒有電的鄰居們開始破口大罵，有的大聲喊：“給我電，我要電！”“還我電，我還沒用夠呢！”“為什麼停電了！”每個人心中的火柴棒慢慢在點燃，大家一個個都想把燈再一次開啟，讓世界回到光明。大家的抱怨聲傳到了政府領導那裡，領導讓一隻精英部隊去調查調查，還沒等他們回來，一個叫瘋狂博士的人說：“依我看，是因為大家太貪心了，不節約用電，電才會跑掉的。如果大家能知道這一點，電應該會回來的。”大家知道後，都在回想過去的種種行為，陷入沉思，也許大家都明白了，過了24個小時，電真的回來了。
請大家節約用電，現在它已經成了我們生活中不可缺少的一部分，千萬不能再讓它消失了。
不見了藍天白雲 篇20
國小三年級作文 ,510字以前，每當我們抬起頭，總能看見蔚藍的天空和悠悠飄揚的白雲。可現在，我們仰望天空，看到的卻是一片白茫茫的景象。奇怪，藍天和白雲到底去哪兒了？
我懷著疑惑不解的心情，踏一條幽徑，準備去查詢這次“案件”的罪魁禍首。我先找到了小鳥妹妹，問道：“為什麼最近不見了藍天和白雲？”小鳥妹妹唱著悲涼的歌彷彿在說：“最近這幾年啊，人們總是在小節日放大型禮炮，燒紙錢的更是數不勝數，弄得我們這兒烏煙瘴氣的，更可惡的還要數那汽車的尾氣……所以，霧霾來了，藍天和白雲都不見了。”我又找到了樹木大哥，問道：“這幾年，藍天和白雲都去哪兒了？”樹木大哥搖搖樹枝，好像在回答：“唉，這幾年啊，人口增多了，人們為了造新房、造傢俱，把我的兄弟姐妹們都砍走了。所以，沙塵暴來了，藍天和白雲都躲起來了。”
“啊！原來導致藍天和白雲不見的罪魁禍首是我們人類自己！”最近，人類科技飛速發展，大家都想盡可能得到更多的資源，因此，樹木被伐，空氣被汙染的事情屢次發生，使原來可再生的資源變得不可再生。不知人類有沒有想過：我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處！
“保護環境，珍惜資源”是我們每個人義不容辭的責任，希望那些破壞環境者能醒悟過來，還我們一片藍天白雲！