書的困惑相關作文20篇
書的困惑 篇1
國三作文 ,1007字別看我相貌平平，我可是上知天文，下知地理，無所不知。人類給了我很多的榮譽，什麼“知識的海洋”“進步的階梯”呀，什麼“全人類的營養品”“全世界的長生果”呀……你猜，我是誰？
對！我，就是書！無所不知的書！
我的誕生可謂是相當艱辛。作者的牽腸掛肚，編輯的精心編改，出版社的印刷裝幀。我很幸運，被圖書商選中，經歷一路的顛簸，來到圖書城，並被擺在最顯眼的地方。我得到很多人的青睞，有小孩、青年人、中年人、還有老人。他們翻了翻，瞧了瞧，又把我送回了書架，我白開心一場。
這時來了一個西裝革履、大腹便便的中年人，只見他甩出一疊鈔票，大聲吼道：“這些書我全部買了，錢不用找了！”我一聽，高興極了，我的主人好大氣啊！來到主人家，紅木傢俱、智慧機器人保姆……一看就知道是有錢人。書架上擺滿各種名著，我慶幸自己遇上一個飽讀詩書、勤奮好學之人！
“嗚，嗚，嗚——”我聽見一陣哭泣聲，循聲望去，原來是幾本名著在哭。我感到十分詫異，問：“你們為什麼哭呀？”
“因為你們的到來，我們要到閻王爺那裡報道了！悲哀呀！”一本名著傷心地說。我感到不解，這是為什麼呢？
“我們不是留戀這裡。慚愧啊，來到這主人家五年，主人竟然沒有翻過一頁，讀上一個字。”其他名著也跟著訴苦。我感到困惑，書買回家不是讀，那是做什麼呢？
一年過去了，兩年過去了，三年過去了，我和其他名著也是一樣的命運，主人沒有翻過一頁，讀上一字！原來主人買書不是用來讀的，而是把書當作一種擺設，用來裝飾用的。我越想越氣憤，竟然有人把書當作“花瓶”！
真是蒼天有眼，有一天，主人家來了一個小朋友，他對我一見鍾情。主人見小朋友對我愛不釋手，慷慨地把我送給了他。我想：這次真的遇到了知音了！但是，沒想到這個小朋友對我只有“三分鐘熱度”，一回家又把我打入了“冷宮”。他一有空就玩手機和電腦去了，哪有心思顧我啊！
人類啊，你們給了我這麼多的榮譽，可見大家還是認可我的。但是，令我愈發感到困惑的是：真正喜歡我的人為何越來越少了呢？
書的誘惑 篇2
國小五年級作文 ,567字傍晚，媽媽正在廚房裡做飯。過了好一陣兒，餓得前胸貼後背地。爸爸有氣無力地問：“快點，飯好了沒啊？”
“開飯啦，開飯啦！”這時，爸爸一個箭步衝到了餐廳。只見餐桌上又是剁椒魚頭，又是梅菜扣肉……爸爸趁媽媽不注意，把梅菜扣肉小心翼翼地拖到自己跟前，剛伸手準備去吃。“兒子吶，兒子還沒來，你就想吃飯？”媽媽怒吼道。爸爸只好拖著“沉重”的腳步，去找兒子。門一開啟，只見兒子正趴在地上津津有味地看書呢！“你幹什麼呢？快給我吃飯去。”爸爸把兒子“吼”進餐廳後，看見兒子放在地上的書，很好奇，想看看那到底是什麼書。兒子心不甘情不願地坐到椅子上，看到那一桌豐盛的菜，嘴巴張得都能塞進一個足球了。哎吆，今天是什麼節日啊？我老媽怎麼做那麼多菜啊？兒子直勾勾地盯著菜，口水流成了“河”。
過了好一會兒，媽媽見菜都涼了，又對兒子吼道：“呵！別流口水了！快去找你爸爸呀！菜都涼了，快去呀！”兒子生氣地踢開門，看見爸爸正吹著口哨，兩腿直晃悠，入迷地看著他的漫畫呢！於是兒子悄悄地趴到爸爸的旁邊，跟爸爸一塊兒看了起來。“10、20、30分鐘了，兒子怎麼還不進來。剛剛他爸爸不是還直喊餓的嗎？”媽媽按捺不住了，終於“親自”走了出去，看到他們父子正在一起看著一本書，便躡手躡腳地走到他們旁邊，想看看這本書到底有多好看？沒想到，她也被這本書吸引了！
唉，書的誘惑力可真大！
時代的困惑 篇3
時代的困惑作文900 ,934字我們生活在一個資訊爆炸的時代，各種資訊以碎片化形式鋪撲面而來。眼球經濟和網紅經濟成了時代的主旋律。誰誰誰網路直播月入十萬以上、某某明星為了不掉粉在節目錄制現場耍出種種把戲算盡機關；微信朋友圈各種刷屏，QQ空間裡大家各種顯擺，萬能的社交平臺給我們提供了各種實時推文，資訊碎片化的時代引導大家進化成“低頭族”
我那70歲的老奶奶只有小學文化，以前連報紙都不看，如今用上了智慧手機，每天半眯著眼翻看手機，時不時在微信家庭群中發一些所謂“致癌”絕、“養生”、“第一次流出”的文章—她也希望跟上時代的步伐，刷刷存在感。還常常問我們：“我發的東西你們到底看沒看”？反正我是從來沒有開啟過。然而奶奶照樣為了雞毛蒜皮的小事跟爺爺吵架，照例各種“作”，看不出有多大變化。
大時代背景下，我坐在鏡子前上下打量一番：—我不漂亮，靠顏值吃飯是肯定沒戲啦；我也不“博學”，拼湊不出那許多煽情的循循善誘的美文，我還有許多的數理化作業和ABC，我只能偶爾在朋友群裡冒個泡算是簽到吧，朋友們以為我不合群，我也只是淺淺的苦笑。
在這種強大的社會潮流的推動下，想要獨善其身著實不易。有時候，我會習慣性地點開微信，QQ等社交平臺，刷刷空間，看看朋友圈。然而當我回過神來，時間已經悄然逝去了，而腦海中也沒有留下什麼映像。雖然簡訊電話已經退出了我們最常用的交流方式，但是當緊急事情發生時，我還是會立刻撥出對方電話，在最短時間裡聯絡到他，而不是慢慢地編輯完一條微信，點擊發送，再等待對方回覆。
開學後，課餘時間顯得更加彌足珍貴，也更不值得把時間浪費在刷手機上。週末回到家，我會翻開這幾天裡送到家的從《參考訊息》，聞著油墨書香，瞭解這段時間裡的時事新聞。或者泡泡圖書館，在鴉雀無聲的人群中，找一隅之地坐下，左手邊是一排中國古典文學的書架，右手邊則是外國名著的集萃，攤開一本書，沉浸在書海中，又是何樂而不為呢？
時代在進步，科技在發展，碎片化生活是一種必然趨勢。在一些人眼中，它或許是有韻味，有價值的。但是對我而言，它的博人眼球，華而不實卻遠大於好處和幫助。碎片化的時代帶給我很多困惑，相比之下，我還是更喜歡油墨書香的年代。在這個時代中不忘初心，獨善其身是非常難得的希望我能一直保有這份心境。
選擇的困惑 篇4
國三作文 ,926字曾經在兩天前，我在公交站站牌垃圾桶旁意外“邂逅”了一隻粉紅色錢包，它的位置不太顯眼，似乎沒多少人注意到它，它彷彿只為等待我的出現。我站在它的身旁，我用腳擋住了人們關注它的視線。而我的內心卻很猶豫，是撿還是不撿？之所以遲疑，我的內心是有糾結的。
關於這隻錢包為什麼回落在這裡，剎那間，我的腦海裡呈現出好幾個故事版本—
一、它的主人有可能是一個美麗的女士，等車時，因為人多擁擠，錢包不小心被人擠掉的；二、它的主人可能是和我年紀相似的初中生，本要拿著心愛的錢包給媽媽買生日禮物，但是揣在校服口袋裡的錢包不小心跌落在了地上；三、它的主人也極可能是“唱雙簧”的騙子，我剛一撿，路邊就會過來個幾個道貌岸然的人說錢包裡的錢少了，是我偷的，看我年輕沒社會經驗叫我賠錢，我豈不是跳進黃河也說不清楚？
現在的社會總有一些低素質的人，逼得好人連拾金不昧的勇氣都沒有啊！另外，如果我撿了錢包，警察叔叔不在身邊，我又趕著坐公交車，別人會怎麼看我？失主來不及找到我，豈不是又是一件雪上加霜的事情。
但是如果我不撿拾，萬一裡面都是失主的銀行卡，要是被壞人撿來利用，失主的生活和心情將是何等悽慘。天下熙熙皆為利來天下攘攘皆為利往……面對現在的社會風氣，我對錢包表示很不放心啊！
這隻錢包躺在垃圾桶邊上，此刻考驗著我敏感的道德良知，等待著我如何做出更智慧更高尚的行為來妥善處理。
“兩權相衡取其輕”，我選擇先把它撿起來。我快速把它放進兜裡，生怕有人看見它。我之所以“怕”，不是怕別人搶走了它，而是怕有人誤會了我。但萬一殺出個“唱雙簧的騙子”，我也不怕，有本事帶我去派出所說個明白啊，心虛的人還不是最怕找警察叔叔啊！
回家後，看到媽媽的手機，我靈感一現，我借媽媽的手機拍下錢包，用微信轉發到朋友圈，並呼籲身邊的朋友多幫助多轉發。這個世界很小，而朋友圈熱心助人的朋友可不少……
如果明天還是沒人認領，我會轉交給警察叔叔，警察叔叔的微信公眾平臺比俺的微信更有號召力和影響力，我的懸掛的心也終能落地了！
媽媽說：“吃飯要坐得正，做人要站得直”，坦坦蕩蕩，無愧於心，一直是爸爸媽媽對自己，也是對我的要求！人生總會遭遇“誘惑“，面對誘惑該如何選擇，我為自己的”選擇“交了一份滿意的答案。
漫畫書的誘惑 篇5
國小五年級作文 ,524字今天的語文課上可真無聊，語文老師說說這篇課文的意思，又說說這個生詞怎麼寫……下面的同學也是無奈一片，有的在認認真真地聽語文老師講課，有的在啃手指頭，還有的在垂頭喪氣地聽課……
唉！這堂課可真無聊啊！我心裡想著，我想著想著，眼前一下子發了光，想出了一個“好”辦法。我偷偷地把手伸進抽屜裡，再看看周圍的同學都在做小動作，這時別提我心裡多開心。突然，我的同桌張楠碰我了一下，說：“你是不是要偷看漫畫書啊？”
我趕緊把手從抽屜裡抽了出來，在同桌的眼前搖了搖，還做了一個鬼臉。同桌張楠說：“對不起，錯怪你了，下一次請你吃糖果。”說完，他轉過頭去認真聽課了。見狀，我偷笑了起來，我又行動起來了。我小心翼翼地把手放到了抽屜裡，這時，老師在黑板上寫著什麼字，我便趁著老師寫字的時間，拿出了漫畫書，偷偷地看起了漫畫書。突然，一聲“宋柳！”打斷我的閱讀，語文老師竟然叫我回答問題。我立馬像彈簧一樣站了起來，竟然答對了，真是天賜我也啊！回答完，我又低著頭看了一會兒，很快就下課了，心想終於可以光明正大地看漫畫書了。突然，老師走到了我的面前，說：“是不是在看漫畫書啊？”我不好意思地低下頭，點了點頭。結果，漫畫書被老師收走了。
這一次教訓，讓我知道了上課不能偷看漫畫書啊。
我的困惑 篇6
國小三年級作文 ,466字2018年4月30日 星期一 天氣晴
下課前，數學考卷發了下來，我考了高分。我跑去小馬虎那裡，剛想說我考了高分，就發現他趴在桌子上一動不動，我問他：“你是生病了嗎？”他說：“沒有，我沒生病。”可是我看他的表情，確實悶悶不樂，像生病了似的。
奇怪，平時總是笑嘻嘻的小馬虎今天怎麼了呢？
2019年5月5日 星期日 天氣晴
今天早上我慢吞吞地起床，揉了揉惺忪的睡眼，發現已經八點多了。咦！今天媽媽怎麼沒叫我起床呢？我帶著疑惑走進媽媽的房間，發現媽媽還在床上睡覺。我搖了搖媽媽，想把她叫起來煮飯，可是怎麼叫都叫不起來，而我放在媽媽身上的手熱熱的。
奇怪，平時總是很早就起來的媽媽今天怎麼這麼晚了還在睡覺呢？
2019年5月7日 星期二 天氣陰
每天放學離開學校時，我都會和我的好朋友李鈴一起走回家，她是個懂禮貌、漂亮又善良的女孩。可是，今天我和她剛走出門，她耷拉著臉不理睬我，就走了。我跑去問她怎麼了，她愁眉苦臉的，臉色很不好，卻一句話都沒說。奇怪，平時禮貌又善良的她今天怎麼了？ 這三件事的答案我都沒有找到，我一定要“打破砂鍋問到底”。
成長的困惑 篇7
國二作文 ,668字每個人的成長都應當有困惑，也想困惑是證明你成長的一種方式，或許成長因困惑而坎坷，但它卻讓你收穫許多。
我們困惑是什麼呢？想知道嗎，那就看下去吧！
有許多人認為在家生活比學校生活好，他們更喜歡家，但我不這麼認為！因為每當週末，就是我的“苦難日”。
一回到家，媽媽就讓我做作業。到週六，一大早，媽媽就把我從床上拉下來，還沒洗臉呢，一堆像小山一般高的衣服堆在我眼前，我呆了，全家人的衣服都壓在我稚嫩的肩膀上。好不容易洗完了衣服，一雙小手紅彤彤的。可是噩夢又來了，一家人的鞋子都在這，我敢怒不敢言，因為家中有母老虎呀！不聽只有“死路”一條。這不，頂著烈日炎炎的我費了九牛二虎之力才完工了。到了中午，本想可以好好休息，沒辦法，我家大人又下令了。“去煮飯”冷冷一句擱我眼前。無奈呀！沒辦法，只好照章執行吶！”
唉！整整忙了一天，感覺四肢都廢了！剛一躺在床上，動憚不得，忽然我家的女王大人又來了，拉著我做作業……經過一天的波折，傍晚時分，我剛洗完澡，躺在床上呼呼大睡，還沒睡多久呢，老媽又拉著我去散步。
我也是醉了，誰來救救我呀？
為什麼我有那麼多煩惱？為什麼我要幹那麼多家務活？為什麼我每天作業做個不停？不過回頭想想，如果不是老媽這樣鍛鍊我，也許今天的我還什麼都不會做呢！
我也應當謝謝媽媽，因為在我成長的路上，她給我困惑的同時，也給了我成長的體驗，是她告訴我怎樣克服成長路上的困難，是她告訴了我如何讓自己更自信，更有能力，更強大。
遊戲的困惑 篇8
國小六年級作文 ,326字大家好，我是遊戲中的一員，近幾年我深受男女老少的青睞，大家也肯定知道，哪裡有手機，哪裡就有我們。不瞞你們說，我其實並不受某些人喜愛，但我在很久很久以前特別火，我的名字叫“切水果”。
現在，許許多多的人都在玩遊戲，前幾年，我發現自己這麼火，也高興得不得了，但後來，我發現了一個非常嚴重的現象：小孩的成績直線下降，大人的業績逐漸降低，人們的視力也在滑落！
像我的媽媽，大家既喜歡她，又恨她，人類就像笑面虎一樣，一會兒變一種態度。
同學們的媽媽都在罵我們，說我們對學習有害，說我們是害人精！我們為我們遊戲的出生而驕傲，並不悔恨！我們也有時很苦惱，這不是我們的錯！是你們玩的入了迷！
朋友們，大家出出主意，怎樣才能讓人們喜歡我們呢？
“可愛”的困惑 篇9
國小四年級作文 ,680字我很早就知道自己是個可愛的孩子，因為我總是安靜又愉快，周圍大人都這麼說我——“真可愛！”但是沒有想到，三年級我第一次到乒乓球館裡打乒乓，有一位六年級的大哥哥也這樣講！
剛開始，我們倆還不認識，都不看對方一眼。訓練一個小時後，我發現他一直在盯著我。休息了他問我叫什麼，我說：“我叫徐文軒。”話音未落，他走過來捏著我的臉說：“小軒軒，你好可愛喲！”我當時很開心，後來我們就成為了好朋友。
一天又一天，我慢慢長大。有一天，我不禁問自己：我有那麼可愛嗎？因為那一次，我實在是忍不住了，也大聲吵吵了一通……
事情是這樣：那天，有一個朋友叫我到樓下玩，過了一會兒，他的鞋帶開了，他讓我幫他繫鞋帶，我二話不說蹲下給他繫上了鞋帶。可是沒過一分鐘，我親眼看見了他故意拆開了鞋帶，然後讓我給他繫上！當是我又氣又急，大聲說道：“我順從你，是因為我不喜歡吵架，你故意拆開鞋帶，讓我給你係上，你不覺得很羞愧嗎？我以後再也不順從你了，不會繫鞋帶的話，就開著吧。誰讓你故意拆開呢。”說完我沒有管他，就回家去了。
他過去也常這樣對待我，可這次我終於吵了出來。我這樣，既不溫順也不“可愛”，這好不好呢？
但我覺得不說不行了。我慢慢發現，我的可愛很大原因是我順從別人。經常順從別人也有不好的地方——做讓別人開心的事固然好，別人太過分的話，自己不開心，也得知道說個“不”了。
書的誘惑 篇10
國小五年級作文 ,628字歌德說：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”我從小就酷愛讀書，在我的眼中，書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向。書是我生活中一道可口的美餐，我一有時間就會去品嚐它。在燦爛的陽光中，我開啟一本書，聞著書中散發出的淡淡清香，聽著風吹書頁的美妙聲音，我走進了書的海洋。小時候媽媽為了薰陶我愛讀書的品性，常常給我買一些帶有漂亮圖案的故事書，我每天翻著這些書，看著這些漂亮的圖案，我心中浮想聯翩。
每天中午一放學回家，我便習慣地拿起書坐在床上看書，我完全被故事中的情節吸引住了，盡然連媽媽叫我吃午飯都沒聽見。媽媽只好把飯端來讓我吃，我飛快地將飯吃完，又繼續坐在床上讀書。我和書中的人玩的很快樂，這時媽媽又叫我了，我厭煩的問道：“什麼事？”媽媽說：“該上學了。”這時我才依依不捨的放下書。
我最喜歡的書很多。其中，使我印象最深的是《世界上最傑出的科學家——愛因斯坦》。這本書講了他一生的經歷：他小時候即是小神童也是小笨蛋，長大了找不到工作，給名人寫信，名人也不回信，但他通過堅持不懈的努力，戰勝了無數困難，九年以後，愛因斯坦終於成為一名傑出的科學家。
書，不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，交給了我許多深刻的道理，為我的人生指明瞭方向。
再美的花兒也會凋零，在絢麗的彩虹也會消失，但只要有了書，並將它們珍藏其中，便會成為永恆的美。
書的誘惑 篇11
國小五年級作文 ,364字最近媽媽愛上了讀書，如痴如醉，好像對書著了魔。
這件事發生在兩天前。那天媽媽突然對我說：“去你屋裡給我拿本兒書吧。”我點點頭，心裡卻很納悶：”媽媽怎麼會突然想看書了呢？”我給媽媽挑了兩本我最喜歡的書。真的沒有想到媽媽竟然看了一個下午。
以前，媽媽每天都看手機，把手機捧在手裡，就像手機上有什麼魔法一樣一直吸引著她。可現在，媽媽一有空就捧起書來讀，看的真是津津有味啊！手機失寵了，我很開心媽媽的變化。
讀書的好處有很多，可以增長知識，可以開闊視野，還可以積累到許多好詞好句，讓自己一生受益。書籍就是人類的朋友。
讀書好似一杯清茶，驅走酷暑的炙熱，可以溫暖三九的嚴寒，也可以化干戈為玉帛，可以激情四射，給人以奮進。
讀書的魅力可真大啊，就連媽媽也禁不住讀書的誘惑了…
書的誘惑 篇12
國小四年級作文 ,762字夜晚漸漸降臨了，暮色像灰色的大網籠罩著大地。閃爍的繁星和月亮一起升上了天空，地面上出現了一本書的影子……
母親做了一碗熱氣騰騰的義大利麵，義大利麵香氣撲鼻，令父親口水直流三千尺。父親指著義大利麵說：“能給我先試試口味嗎？說不定你做的不好吃。”母親說：“兒子到哪去了？快點去找啊！”“就吃一點點，一點點！”父親懇求道，說著便伸手去拿碗，想大吃一通。母親拍了一下父親的手，制止了他，生氣地說：“快去找兒子！”父親不得不服從老婆的指令，愁眉苦臉地上樓找兒子去了。
父親打不跨到兒子房門前，輕輕敲敲門，“咚，咚”……什麼反應也沒有。父親想：這臭小子，先害得我吃不到義大利麵，現在給他好臉色他又不要，等下看我怎麼收拾你！父親猛地推開門，看見兒子趴在地上，雙手託著腦袋聚精會神地看書，腳還在愉快地上下襬動。他時而咧嘴傻笑，好像看到了有趣的情節，時而眉頭緊鎖，彷彿在為故事裡的主人公著急，時而又雙眼發光，好像發現了新大陸似的……父親走到他身邊叫他去吃飯，他這才依依不捨地放下了手中的書，乖乖吃飯去了……
母親和兒子左等右等，始終不見父親過來，母親叫兒子去喊，兒子說：“我剛才明明看見他在我後面的呀！”說著，兒子向房間走去。只見父親把大肚皮貼在地上，一顛一顛的，便和父親一起看了起來。母親實在等不及了，準備去房間好好收拾他們。來到裡面一看，這書真有趣！於是母親也和他們父子倆一起看了起來……
這本書的誘惑可真大呀！哈哈哈……
書的誘惑 篇13
國小五年級作文 ,820字書籍猶如一片智慧的大草原，又像一位良師無聲地陪伴在你身邊；書籍也似一位伴侶，在你無趣時與你一同交談……
天上黑白分明，烏黑的雲兒們快速地從遠處飛奔過來，站在陽臺上向遠處眺望，越遠越黑，此時的媽媽站在窗戶邊，望著遠處越發猖狂的烏雲。我皺起了眉頭：“媽，我餓了！”我飢腸轆轆，不過依然抵擋不住書的誘惑，緊緊抓著書生怕錯過任何一個精彩細節。聞聲的媽媽走到廚房，正準備拿菜，可抓了個空。此時的她恍然大悟，心急如焚，火急火燎地跑到玻璃臺前，快速地拿起鑰匙，出去購買今天的飯菜。正要出門時，突然轉過身來，面對看書的我迅速說：“把衣服收起來！”接著便大步流星，急匆匆地走了。
我沉迷於書海，並且媽媽說得太快，並未聽清，只是似懂非懂地點了點頭，外面風聲越來越大，坐在床邊的我並未發覺，天色漸漸暗了，屋裡開著燈，沒有什麼異常。不久，小雨點也來撒歡，這一舉動驚到了大雨，它們倆你追我趕，雨點不時跳到我臉上，涼爽極了。”“嘩嘩譁”雨越下越大，不一會兒就傾盆大雨。嘀嗒嗒……一支樂章在我耳邊閃過，我更加津津有味了。“叮咚”門鈴響了，我被打斷了，急忙跑上前開門。“衣服收了嗎？”“這……這……這個嘛……”我吞吞吐吐不知如何是好。“沒收吧！”媽媽笑了，我知錯，急匆匆開啟小門以迅雷不及掩耳之勢收回衣服，雨不留情，哦，我全身都溼透了，轉眼變身落湯雞。媽媽“哈哈”地笑了起來，我不好意思地漲紅了臉。
這書，太調皮了，使我像有了書癮一般，真是“書猶藥也，善讀之可以‘迷人’”啊！
遊戲的困惑 篇14
國小四年級作文 ,623字現在我們科技發達，在我們生活中誰時誰地都離不開網路，所以手機和電腦與我們息息相關，正是因為這樣，有的小學生迷上了遊戲，許多的空餘時間都被佔用了，而且還有許多的同學們在一起討論遊戲裡的故事呢。
就像我的朋友，也在跟我說一些關於遊戲的東西；“第五人格”，可刺激了，非常好玩，這是有四個人要逃出監管者的魔爪而設計的，而且監管者非常的可怕，你可以試一試，”她們邊說邊用手興奮地拍我，不過我聽了，也感覺挺好玩的。
在沒有放暑假之前，我們班的男生們大部分都是在討論吃雞這個遊戲，他們每天就在那裡興奮地說著，“我一連吃了好幾次雞，我還用了m24等好槍，”說完下個人又接著說，“要不咱們玩一個寫實版的吃雞，”許多男生連忙叫好。
就這樣他們在課間，開始“打打殺殺”的遊戲，一會兒興奮得上躥下跳，載歌載舞，一會兒又開始咚咚咚的“打槍”，一會兒又高聲喊道“太棒了，我贏了。”看他們玩的可真投入啊。
遊戲誘惑力很大，一不小心就會上癮，每天都會想著它，這樣也就導致學習成績下降，只要一接觸它，那麼也就控制不了自己，所以我們要少玩遊戲，因為遊戲是一個‘網路殺手’我們要遠離它。
不過，我們也可以利用好網路，在網路上學習，也可以寫完作業後，在電腦上做一些程式設計，這樣才是玩電腦最大的樂趣了。
成長中的困惑 篇15
國小四年級作文 ,984字在人的成長中會經歷許多事情，高興的、悲傷的、憂愁的、激動的……今天我經歷了一件令我困惑的事。
早上，淅淅瀝瀝下著小雨，非常涼快。一大早，我跟媽媽一起騎車去聯通營業大廳續交網費。走到國基路時，看見路口被施工的圍牆堵了一大半兒，好多汽車、電動車都從一個豁口往花園路那邊走，場面很混亂。媽媽帶著我小心翼翼地隨著其他電動車往前騎著。就在這時，一個阿姨騎著車從馬路另一側往這趕，速度很快。她大概想著擠到一輛公交車的前面，先通過這個豁口。可是公交車絲毫沒有禮讓的意思，照直往前開。兩輛車相遇了……自然肉包鐵的電動車沒有鐵包肉的汽車厲害，公交車當仁不讓地通過了豁口，阿姨則重重地撞在隔離欄杆上翻倒在地。
大家都驚呼了一下，媽媽也“哎呦”了一聲。可是人們還是繼續行進，沒有一個人上前幫助那個阿姨。媽媽原地愣了一會兒，嘟噥了一聲：“這摔得要緊不？用不用叫輛救護車啊？”“媽，咱過去看看阿姨吧？”我滿心以為媽媽會毫不猶豫地騎過去把阿姨扶起來，可是媽媽絲毫也沒有要過去的意思，只是輕聲說：“今天我騎著車呢。”我滿頭問號，不明白媽媽是什麼意思。
那個阿姨在地上躺了好一會兒，行人、電動車、汽車紛紛從她身邊經過，但沒有一個人停下把她扶起來。過了一會兒，阿姨慢慢從地上站了起來，但是還是彎著腰，遲遲沒有能直起身來。這時一個頭發花白的老爺爺走了過去，費勁兒地幫阿姨把車扶起來，還說了什麼。阿姨搖搖頭，慢慢直起身來，對著老爺爺不知說了什麼，然後騎著車走了。周圍的車流繼續行進著，一切恢復了正常。媽媽目送阿姨走了之後，才又繼續往聯通營業廳騎去。
回來的路上，媽媽一言不發。我也沉浸在自己的思緒中。我的媽媽是個善良的人，她是連路邊受傷、生病的小貓小狗都會撿回家悉心照料的人，但是今天她對阿姨的冷眼旁觀讓我感到困惑：“我的媽媽究竟怎麼了？她為什麼變成了見死不救的人？”我記得以前，媽媽曾讓我看過扶摔倒的老人結果被訛詐的新聞。我一直覺得那只是媽媽大驚小怪而已，換做是她，她一定會毫不猶豫地幫助那些處於危困的人。今天，我才知道，原來媽媽真的不會管。我不知道今天的事對於媽媽意味著什麼，但是，對於我而言，這個困惑會永遠存在我的心裡。
一件困惑的事 篇16
國一作文 ,614字這個星期是放假的第一個週末，我也把學習置之不理。雖說玩得痛快也愉快，但這個星期也發生了一件令我困惑的事。
那天我和朋友一起去商店買書。正當我們坐下休息的時候，一個白臉中年男子走向了我們，嘴脣緊閉，向我伸出了他的手，比劃了比劃。我馬上就意識到他是要錢的，想到電視和網路上的輿論，大多數人都認為他們是騙人的。在網路上經常被討論的事，今天竟被我遇到了。雖說我在網上見過有很多應對方法，但真正面對時我卻慌了神。我擺了擺手，示意我不會給錢，他指了指他的嘴，又指了指耳朵，還拿出一本綠色的聾啞人證件和一張捐款紙。我的內心動搖了，在一番躊躇後，我還是擺了擺手快步離開了。這件事在我到家後使我思考了很久。
網上的言論大多是批評和謾罵，如果只是騙同情的人，那麼給錢只會增長他們的懶惰和僥倖心理。就算他們是聾啞人，他們也有手有腳，幹起活來不比普通人差。想到這兒，似乎不給錢是極其明智的選擇。但換一種思路，他們天生聾啞，需要社會的關愛，也許他們只是因生理功能不全而被企業排擠，也許他們已經走投無路了才以乞討為生。想到這兒我的同情心又再次佔據上風。但還有一個問題，怎麼才能分辨他是不是聾啞人？這就非常難了。網上的觀點也只有兩個，一個是當老好人，如果是真的需要幫助那就盡了一份力，被騙子騙了也無所謂。另一種是統統不給，不管是真的聾啞人還是騙子。我的內心再次開始猶豫。
我不知道自己做的對還是錯，也不知道下次再次遇到這種情況該如何應對。多麼令人困惑啊！
我和書的故事 篇17
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
我和書的故事 篇18
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
愛看書的我 篇19
國小二年級作文 ,305字我叫汪詩豪，是一個特別愛看書的男孩，但我這個愛看書的習慣卻害了我。
我最喜歡看《成語故事》，共四本。可我家只有三本，正好今天蔡盧逸帶了，於是我向蔡盧逸借，蔡盧逸說：“好的，但你只能在我出去玩的時候看，因為我還要看呢！”我只好壓住心中的怒火答應了。
第一節課一下課，蔡盧逸就被叫出去玩了，我就從他書包裡把《成語故事》拿出來準備看，可我肚子正好有點疼，我就把書帶到廁所裡看了，過了一會兒，蔡盧逸的聲音在走廊裡響起，他說：“汪詩豪，你在廁所裡看我的書嗎？上課鈴都響了半天了，快回來上課。”我趕忙拉起褲子，拿起書跑回了教室。剛進教室，老師就罵了我一頓，還讓我站一節課，真是累死我了。
這就是愛看書的我，大家認識我了嗎？
一隻小鳥的困苦遭遇 篇20
國小六年級作文 ,718字這裡，曾經是一片茂密繁盛的森林。許多小動物幸福快樂地生活在這裡。
哦，都忘了自我介紹了，我，就是那可愛的，自由自在的小鳥。每天早晨，我們都最早地起床，用我們那美麗的歌聲叫醒正在沉睡的森林萬物。大家都生活得其樂融融，渴了喝泉水，餓了就吃大叔爺爺免費提供的果實。
但，自從那群人類來了之後，這兒的一切都變了……
還記得那天，我和小夥伴們正在天上自由地飛著，玩著。突然，我們看到遠處正有許多汽車，向森林緩緩駛來，我知道，他們人類肯定心懷惡意。於是，我和小夥伴們立刻分頭去通知大家，不一會，大家都到齊了，就等我們的森林之王老虎泰哥發言了，他說，來者不善，善者不來，我們不能坐以待斃，立刻準備戰鬥，說完，他立刻組織了一個，戰鬥小組，我們也變成了，偵查通報小組。
不一會，泰哥分配完各自的工作後，帶領大家去感召人類，可誰知他們剛去人那就拿出獵槍打他們，泰哥大王被打斷了一條腿，讓人類抓到了，其他動物也是死的死，傷的傷。之後，我們無能為力，只好眼睜睜地看著人類，濫砍樹木，大量製造工廠，排出許多汙水。這下我們就慘了，一些小動物喝了河裡的汙水就死掉了我也沒幾個夥伴就中毒甚至死亡，還沒有睡覺和拔了大樹爺爺被人類看走了，我們就連吃的果實也都沒了，很多動物都飢餓死了。
我們鳥類，就剩下了最後20只了。於是，我們打算遷移，但每當我們飛過一處，您就會發現人類早已把那弄不成樣子了，沒過多長時間，只剩下我和一隻鳥兒了，可它也飛不動了，我只好把它埋葬了，隻身一人，去尋找沒有被破壞的森林，現在我該怎麼辦？怎麼辦？我心力交瘁了。
保護環境，是我們地球上所有生物該做的事情。現在地球環境不斷惡化，你們人類光說保護環境，保護環境，但請問你們真的盡職了嗎？真的形動了嗎？