書伴一生相關作文20篇
讀書伴一生 篇1
國一作文 ,673字一杯清茶，一盞黃燈，獨處斗室之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味味，有一種“舉杯邀名書，對影成三人”的飄逸與灑脫。
一次，我讀了這樣一篇文章—《好孩子》。文中寫了列寧小時候打碎花瓶後主動寫信向姑媽認錯。從中，我體會到列寧是個誠實的孩子，領悟到我們要做個誠實，勇於承認錯誤的人。
又一次，我學習了一篇文言文《兩小兒辯日》，文章通過兩個小孩向孔子提出一個問題把孔子難倒，說明學習是無止境的，再博學的人也會有所不知。這讓我體會到“書山有路勤為早，學海無涯苦作舟”的真正含義，也讓我明白，我們要活到老，學到老。
還有一次，我在閱讀課文時看到了這樣一篇文章—《難忘的一課》。文中通過作者親眼目睹臺灣同胞在一堂課上學習漢語，表現了他們的愛國。從中讓我明白：做人要做一個愛國之人，要學好祖國的語言，熱愛祖國的文化，將來把自己的祖國建設得更加美好。
書亦人生，人生亦書。
讀書好比隱居，避開世俗的紛爭，避開凡塵的喧囂；如同歸隱田園，獨享著書賜予的靜之美，靜之馨，靜之醉。讀書時，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩；你可以在田間勞作，亦可以在日下獨酌、怎能不讓人沉醉其中呢？
好好讀書吧，漸漸地你發現你的思想已不是別人的跑馬場，而是從書中提煉的精華。讀書好比與友人聊天，每一本書都是知己。所謂知己者，肝膽相照者也！人生得一知己無遺憾。那些作者將自己內心的全部都交付於你，任你去評頭論足，任你五體投地與氣急敗壞，那你還孤單什麼呢？因為你有這麼多朋友，這麼多知己呀！
所以，讀書吧！因為它不僅教你看清做人的道路，也讓你看到了自己未來的成長路！
書伴一生 篇2
高二作文 ,1011字好的書籍常常是我們心靈孤獨深處的慰藉品，那讀書就是淨化我們心靈的洗滌劑。
——題記
關於讀書
有關讀書這個話題，古有我國偉大詩人蘇軾的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”之行；近有我們偉大領袖毛澤東主席的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”之理；外有前蘇聯作家、學者高爾基“書籍是人類進步的階梯”之德。古今中外，許多詩人、政治家、學者都發表了自己對於讀書的看法和體悟，他們對於讀書的勤奮和堅持，是我們現在所缺乏的品質。在我看來，我們理應學習古人“鑿壁偷光、懸樑刺股”刻苦讀書的行為，時時刻刻激勵自己勤奮學習，熱愛書籍。
書的選擇
光是刻苦讀書還不行，我們還要有選擇性、有目的性地讀書。狄龍曾說“擇書如擇友”：選擇優秀良好的、積極向上的書籍猶如交了一個品性甚好的朋友，使你終身受益；相反，如果選擇低俗惡趣、消極墮落的書籍，就好比交了一個品性敗壞的朋友，猶如毒藥，讓你陷入泥潭，深受連累。“讀一本好書，就是在和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像沐浴在溫暖的春風裡，使我們心曠神怡；讀好書，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到人生的真諦。
如何讀書
讀書並不是用眼看、翻頁就行，那樣是起不到任何效果的。胡適的《怎樣讀書》就準確地表達了應該如何讀書的要點：“同一本書，懂得方法的人讀了，可以獲得知識，應付環境。反之，不懂方法的人，讀了卻一無所得反博得‘書呆子’的綽號。”所以，如果想要從書本中獲取知識的力量，我們就應該掌握讀書的方法。所謂讀書的方法就是要做到五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。讀書要細細揣摩，讀書要學以致用，讀書是要從書本中獲取知識，獲取我們所缺少的東西，從而豐富我們的思想，增長我們的見識，陶冶我們的情操，要真正會讀書，懂得讀書的含義所在。
喜歡讀書，熱愛讀書。喜歡在萬籟俱寂之時，坐在書房軟軟的沙發裡，在茶香中，摒棄一切雜念，讓心靈沉浸在另一個世界中，感受多彩的人生景象。在這嘈嘈雜雜的世界裡，唯有讀書才可以讓我們安靜下來思考自己，讀書的時候，周遭一切都是安靜的，這才是我所向往的讀書生活。
悲歡離合皆無畏，幸有書香伴一生。
書我一生的好夥伴 篇3
國小四年級作文 ,485字書對我來說，就像一個知心的大姐姐，教我自由地飛翔；它又像一個小寶寶，需要多多愛護它，因為我喜歡它！
本來在我小時候，是不太知道書這個概念，直到我人生的第一本《360個小故事，大道理》改變了我對書的看法。
我覺得書是我的好夥伴。有一次，我請求媽媽帶我去書城看一會書，她同意了。我一到書城，就向那些書撲了過去，和小書蟲一樣啃了起來。不一會兒，媽媽對我說：“依格，我去外面買點東西吃，你等一下我啊！”我心不在焉地點了點頭。媽媽走後，我又轉移了轉移了一個地方看書。等媽媽回到我原來的位置時，發現我已不在那裡時，急急忙忙地在書城走來走去，尋找著我，最後在一個角落裡找到了我。當然免不了一場皮肉之災。
我覺得書是我的老師。有一次，我在回顧《360個小故事，大道理》時，驚奇地發現裡面許多道理我，沒看見過，許多故事也沒有聽過，許多是和生活緊密結合的。
我覺得書還是一個需要呵護的小寶寶。有一次，我看到別人的書保護得好好的，而自己的卻是破破爛爛的。我終於明白了書要細心地愛護，要不然書會傷心的。
我希望書能陪伴我一生，教我自由飛翔，讓我每一天都活得快快樂樂。
一本好書相伴一生 篇4
國二作文 ,778字書，是人類進步的階梯。在書的世界裡，一代代人用自己的心血，締造出一個龐大的精神樂園。古往今來，書成了多少人精神的依靠。歌德曾經說過：“讀一本好書，就像是和許多高尚的人談話。”由此可見，讀一本好書對人是多麼的重要！
在我的記憶中，讀的最多的莫過於《三國演義》了。從小學到初中，這本書伴我走過了一個個日夜，一個個春秋。
第一次翻開這本書，我已不記得是多久之前。那時的我還是個懵懂無知的孩童，不知道三國的歷史，更不懂得去欣賞那精彩的文筆。那時的我只知道沉浸在這本書構造的戰爭中，整日想著心中的三國夢。雖然我並沒有從中學到什麼，但我兒時的精神生活卻從中得到了很大的充實。
年齡稍大一些後，我再次翻開《三國演義》。第二次閱讀這本書給了我全新的感受。我在這本書中學會了仁義，學會了忠誠。我開始崇拜諸葛亮的神算，崇拜趙子龍的英勇，崇拜各種各樣的人物。那時候受老人的影響，不自覺地支援蜀國而反對魏國，渴望劉備打勝仗。那時候讀到劉備打了敗仗，是要難過好半天的。
上了初中以後，學業越來越繁重，逐漸地就沒有時間讀書了。但一到週末，我還是會擠出些時間來閱讀這本書。斷斷續續地讀了半年多，總算是前後通讀了一遍。但這時，《三國演義》帶給我的感受卻大有不同。
以前我總認為曹操是一個奸詐小人，但這次，我才讀懂，就像曹操所說的，天下只有劉備和曹操稱得上是英雄。他們胸懷一統天下的志向，一生拼搏在戰場上，直到死前還在為天下擔憂。他們不像孫權，守住江東就不再去拼搏，沒有一統天下的雄心壯志。他們更不像劉禪，軟弱無能，樂不思蜀。在這其中，也許我們可以領會到“有志者事竟成”的道理。
從兒童，到少年，再到現在，每次翻開《三國演義》都是不同的感受。不知道再過十年、二十年後再來翻看這本書，又會有怎樣的感受？有時一本好書，真的值得我們去思考一生。
書我一生的夥伴 篇5
國二作文 ,1004字從我學會拼音的時候就開始讀書了，當時讀的是《格林童話》注音版，拿到這本書時，我被裡面好看的插畫所吸引，哇！這個公主好漂亮，那個王子好帥呀，這個皇后好醜呀……，那個情景被媽媽看見了，她就給我講了一段白雪公主的故事，講到白雪公主被蘋果毒死了，她就突然停住，讓我自己看，我急哭了，趕緊翻到那一頁，拼著聲韻母指著每一個字，咬著牙讀了下來，不知不覺，竟然讀到了晚上十二點鐘，睡覺時，還想象著後來會發生什麼。整本書讀完以後，我夢想自己成了一名美麗善良的公主，擁有金碧輝煌的城堡、漂亮的衣服、愛我的王子……
等到五年級的時候，我開始看少兒版的《紅樓夢》，覺得賈府真的好奢華，林黛玉的衣袖感覺要被眼淚蝕爛了，賈寶玉天天就知道玩。當時還不懂什麼愛情啦，什麼家族興亡啦，就覺得姑娘有才華，男生有顏值。直到後來再次看了《紅樓夢》簡裝版，我才明白，賈府由盛到衰經歷了什麼，賈寶玉和林黛玉悽慘的愛情故事……直到現在再翻開時，還會不時地流下眼淚，彷彿置身於賈府中，和她們同喜同樂。
上初中後喜歡上了畢淑敏，特別愛看她的《心靈的力量》，這本書讓我開始思考人生。讀到《拍賣你的生涯》，一下子想到了黎明姐姐以前上課時組織我們進行的“生涯拍賣會”，原來就是從這篇文章中得到的靈感。我會開始想，我這一生真正想要什麼？讀到《幸福零》時，我會想：什麼是幸福？我現在幸福嗎？從此立下志向：我希望有更多的人會因為我的存在而感到幸福。
最近我在看《我不懼怕成為這樣強硬的姑娘》，這是北大學子所寫的一本書，寫她是如何成功，如何處理人際關係，還介紹了一些學習方法。我試了她的學習方法，有的還挺適合我的。她呀，人長得漂亮，人還那麼優秀，簡直就是活生生的人生贏家呀！現在，我準備向她看齊，努力，努力，再努力！
此從有了書之後，每天晚上我都會把它捧在手裡，放在眼前。如果是悲慘的故事，我會悲傷氣憤到睡不著，真想到書裡把大反派收拾一頓，或者翻到有他名字的那一部分，拿筆戳無數個洞，如果是美好的故事，我會續編故事情節，然後笑著入睡，在夢裡繼續編織情節，直到我滿意為止，經常半夜笑醒，然後又笑著入睡，不知不覺天就亮了。
書，我會因為你哭，因為你笑，因為你痴，因為你狂……你是我的良藥，你是我的牛奶，你是我心靈的宿地，是我一生的夥伴！
一路書香，一生陽光 篇6
國小六年級作文 ,741字“書籍是人類進步的階梯。”讀書就如同吃飯，都是生活中必不可少的一部分。
清晨，我一遍又一遍的看著《洋蔥頭歷險記》。每翻一頁，那淡淡的書香就會撲鼻而來。
當你開啟這本書，你就立刻進入了一個神奇的瓜果蔬菜王國。在這裡，你能跟隨洋蔥頭去王宮地牢歷險；你能見到小櫻桃巧設“圈套”，讓大偵探胡蘿蔔一敗塗地；你還能為迷糊的檸檬獄卒一遍遍地數數而捧腹大笑笑……
可我最喜歡的還是洋蔥頭幫南瓜大爺驅趕番茄騎士的故事。
當洋蔥頭的爺爺被檸檬王抓走之後，洋蔥頭就去環球旅行。在旅行中，洋蔥頭看見番茄騎士正準備把南瓜老大爺的房子毀掉，洋蔥頭就急忙跑了過去，幫南瓜老大爺收拾番茄騎士。當番茄騎士，抓住洋蔥頭的頭髮，想用拳頭去打他的時候，番茄騎士就覺得眼睛又酸又辣，連連打噴嚏，眼淚像噴泉似的往外湧。番茄騎士被嚇壞了，連忙跳上馬車哭著逃跑了。
我曾經也有過類似這樣的經歷：記得在一個星期六，我正在藍天碧水廣場玩耍。看見一位媽媽帶著孩子，手裡又提著一大堆食物和日常用品，那天天氣又很熱，於是我就毫不猶豫地走上前，問她：“需要我幫忙嗎？”“不用，謝謝你！”她微笑著說。可後來，我看她走一段，停一段的。熱得滿頭大汗，也沒管那麼多，就直接提上了說：“沒關係的，我來幫你吧！別看我長的不胖，其實力氣可大著呢！”於是，我就幫她提了一段路程，又交給了那位媽媽。她又笑了笑說：“謝謝你了！小朋友，這顆糖送給你吧！”“不用了，我先走了，再見！”我微笑著對她說。
當時，雖然我也熱得滿頭大汗，可我卻還是覺得心中有一種說不出來的快樂！
從此，我就一直抱著樂於助人的一個心態去幫助別人。雖然還有一些人會以為我不懷好意，可我依然會去幫助那些有需要的人，讓他們知道世界是有溫暖的！
一路書香，一生陽光。因為書的陪伴，讓我的生活更加美好！
相伴一生的我們 篇7
抒情作文 ,1604字冬天零下五度，伴隨著凜冽的寒風，天空中掛起微微的太陽。你的笑容像彩虹一樣映入我的眼簾，在我心中蕩起層層漣漪，如果要用最簡單樸實的話來形容，那就是美的讓人無法忘懷，你說在這麼詩情畫意的意境裡，你要為我歌唱，我想情愛都是相互的，即便我詞窮墨盡我也要奮力一博，不為別的，只為那年春天櫻花樹下的相識。你總說我倆不是兩個世界的人，你是視界，總能看透世間萬物，總能看穿人心險惡，大是大非面前總能做到事不關己高高掛起。而我是事界，總能這也出事，那也出事，任何事情對我來說都比較風輕雲淡，因為我知道我身後有個愛我的你。你總會問我什麼是最理想的愛情，我說，勞資在鬧，你在笑，勞資安分守己，你獨寵一女。最可怕的不是沒在一起，而是沒有遇見你，你就像上天給我的恩賜，給我的生活添加了色彩。
多年以後我們沒有像原本的劇本進行，本以為可以天長地久，誰也不知道是誰先鬆的手。不經意間走到那棵櫻花樹下，想起我倆過去的點點滴滴，你曾說過每年都會陪我來看花，今年你食言了。隨著花瓣的飄落，我看到了當初你留下的筆記，只是後面多出了五個字，我依舊愛你。瞬間我就淚崩了，你個壞蛋，你什麼時候來的，你就這麼悄無聲息的離開，你知道這些年我是怎麼過的嗎！你知道什麼是思念嗎？吃飯是你，走路是你，睡覺是你，哪哪都是你。我恨你就這麼輕易的離開我，我更恨自己就這麼任性的放你離開，你還能回來嗎？我聽到樹後的哭泣聲，我知道是你。如果你出來給我一個擁抱，我想我這輩子都不會讓你再離開我，可是我們都少了點勇氣。
媽媽這是什麼花你為什麼每年都會帶我到這個地方，這是櫻花，這裡承載了媽媽最美好的回憶，也留下了無盡的思念。媽媽你看那個叔叔好奇怪，他看著那棵樹哭了。這是許多年以後你第一次出現在我的面前，你瘦了。還是和以前一樣不會搭配衣服，記得以前都是我給你準備好的。你擦乾眼淚問我過的好嗎，我說很好這是我的孩子你呢？你跟我說那就好我也很好。你從來就不問我們還能不能回到過去，我想如果你說出來，我會跟你解釋一切。你有沒有覺得這個孩子很眼熟，我第一眼看到他的時候就想起了你，那個眼神總是閃閃發光，總能讓人對未來充滿希望。我毅然的從孤兒院把他帶回家。多少次想撥打那即熟悉又陌生的號碼，想告訴你我很想你，想問你有沒有好好吃飯，好好睡覺。可是在朋友那裡展轉聽說你結婚了，心裡五味雜陳，說好的我們會牽手到白頭的，你怎麼可以就結婚了。我歇斯底里地哭過之後，決定從心裡把你刪了，默默地說一句祝你幸福，如果有來生希望我們不要再相遇。
這些年你對我撒了一個彌天大謊，你並沒有結婚，你只是想讓我把你忘的徹底。上天總是會這樣的捉弄我們，彼此相愛的兩顆心總是差那麼一點的距離。生活的節奏漸漸地變慢了，當我步履維堅的走到櫻花樹下的時候，在樹下一坐就是半天，有時候就乾脆 睡會。多少次你來到我身邊撫摸我的頭髮，把你的衣服蓋在我身上，你喃喃自語的說，我們都老了，這輩子我們錯過的太多。我欠你一輩子。你這老太婆每次在這都能睡著，也不怕著涼，害得我每次都要揹你回家，我真害怕哪天背不動你了，把你摔地上了可怎麼辦呢。我假裝轉個身，早已淚眼模糊。我不假裝睡著你能出現嗎？你欠我的你也還的差不多了，別以為我不知道你在我背後做了多少事情，菜地裡的土是你給我鬆的，那隻調皮的小泰迪是你給我溜的，你知道我怕黑，你把我家門口的那條路全裝上路燈。這輩子有你我心滿意足了。
睡著床上我慢慢的回想起以前，我們總是為了一些自己認為對的事情爭執，甚至有些東西和我們不想幹也能為此辯論一番，沒辦法我們兩個都是性格要強的人。你問我你什麼地方吸引我，我每次都說因為你長的帥呀！其實是因為我很欣賞你的有趣的靈魂，很喜歡你的才華洋溢。但正因為如此，我們倆最終沒有走到一起，較真的性格會讓我們無休止的辯論，爭執。我愛你，我不想讓你為我改變原有的樣子，我只希望離開我你會遇見最好的姑娘，可沒想到居然耽誤了你的一生。不想了累了，閉上眼做個好夢，晚安！
禮伴一生 篇8
國小六年級作文 ,560字禮是一個看似非常容易做到的事，可是，在我們身邊又會有多少人能夠做到呢？
曾經，我聽過這樣一個故事：巴金八十歲時生了一場大病，一連昏迷了七天。第八天時，巴金的手有了知覺，不停地動著。他的兒子看見了，連忙叫道：“快把醫生叫過來，快點！”這時，巴金先生馬上立起身子生氣地說道：“不能說叫，要說請！”話音剛落，他又躺了下去。
讀了這個故事後，我內心深處還未了解的這個“禮”終於被解開了。“禮”是每個人本該有的品質，這是我們中華人民5000年以來的文化，可是，如今“禮”正在慢慢流失！
其實，做到“禮”字非常容易，比如：在學校時；看到老師敬個禮，問個好；在外買東西時，看到了老人要有禮貌；在公交車上，要為有自身不便的人讓坐；在醫院不可以大吼大叫，如果看到一定要阻止……
沒有“禮”就沒有現在文明的中國；沒有“禮”就沒有我們“文明古國”的稱號；沒有“禮”就沒有我！所以我們要從身邊做起，從小事做起，讓“禮”留在人間，讓世界多一份歡笑聲！
相伴一生 篇9
國二作文 ,721字在成長的道路上，無時無刻都有著母親的背影。我是幼苗，你是雨露，滋潤我我乾枯的心田，感謝那個有露珠的早晨，你讓我知道我一直在母愛中成長，母愛一直陪伴著我。
陰沉沉的天空，壓得人們透不過氣來。滿天的烏雲，讓本來就陰沉沉的天空變得更黑了。我領走前，母親輕聲囑咐道：“路上注意安全，早點回來，就要下雨了！”叮囑聲迴響在耳旁，心裡湧過一股暖流猶如在心頭掠過陣陣春風。
一出門，一股涼風吹來讓我不禁打了一個寒顫。
上完課就快要到家時，忽然雷聲大作，傾盆大雨從天上落了下來。僅僅幾步路，我卻被淋得像落湯雞一般。聽到我開門的聲音，母親急匆匆的跑過來焦急的問我：“你怎麼樣？你出去怎麼不知道拿傘呢？萬一感冒了怎麼辦？”說完他急忙讓我回到房間休息。不知不覺我躺在床上迷迷糊糊的就睡著了。也不知過了多久，我被媽媽急切的聲音喚醒了——原來我發高燒了！媽媽那焦急又擔心的目光落在我身上。媽媽跟我說：“我去給你買點感冒藥，你在家好好休息我一會兒就回來。”說完，媽媽又急匆匆的出去了。外面電閃雷鳴，雨勢絲毫沒有減弱。看著窗外的雨，聽著聲，心裡想：雨這麼大，媽媽還出去買感冒藥，不會被淋溼嗎？
聽到門的聲音，想必是媽媽回來了吧。媽媽的樣子和我被剛剛被雨淋的樣子差不多。我問：“媽媽你沒打傘嗎？”媽媽卻說：“沒關係，來，先把藥吃了。”我聽話的吃完藥後，頭又開始暈，又迷迷糊糊睡著了。我時不時感覺到有人在摸我的額頭，可能是媽媽吧。當我再一次醒來的時候，已經是第二天了，我突然明白媽媽一整晚都陪著我。媽媽，謝謝您！
母愛，相伴一生。
書我一生的朋友 篇10
國小五年級作文 ,780字書是我最好的朋友，也將是我一生的朋友。
《三字經》、《弟子規》、《唐詩三百首》伴我度過幼兒時期；《不一樣的卡梅拉》這樣簡單的繪本帶我開啟小學的旅程；《女生日記》這樣接近生活的小說在小學的路上陪伴著我；四大名著中的《西遊記》伴我度過一個愉快的暑假，《三國演義》將陪著我一起步入五年級。隨著時光的流逝，我的年齡增長了，書架上的書也越來越多。目前，我的書架上已經有了幾百本書，讀書多了，我的知識也隨之增多，現在我也算是“見多識廣”了。
讀書不僅能讓我們懂得很多道理，增加課外知識，還能讓我們開闊眼界。《海底兩萬裡》讓我知道很多關於海洋的知識；《昆蟲記》讓我見識到了各種各樣的昆蟲；《狼王夢》讓我看到了動物也是有夢想的，而且它們為實現夢想而堅持不懈。
書中的世界和我們的生活是一樣的，有生活裡的酸甜苦辣，也有喜怒哀樂這樣的感情，還有生離死別的生動故事。甚至很多時候，我在讀書時完全投入到故事情節中，隨著書中的情節捧腹大笑，有時也會淚如雨下。而且，往往在我讀的津津有味時，故事情節會時不時地來個轉機，將局面扭轉，令人迫不及待地想往下讀，看一看故事最終的結局是什麼。書中的一切都跟現實中一樣，有些作者也會運用擬人的寫法，讓裡面的動物會思想、會說話，甚至可以跟人溝通、聊天，來折射現實生活。
書，不僅是我自己的朋友，也是我們一家人的朋友。我五歲的弟弟現在也已經開始堅持天天讀書了，他有屬於自己的幾十本繪本故事書。雖然他並不識字，但他每天晚上睡覺前都會拿著故事書讓媽媽給他講一個故事，儘管媽媽講的那些故事他都聽了好多遍，甚至很多故事他還都能根據圖畫講出來，有時也會加上自己的思想進行改編。我相信，書也會伴著弟弟度過一個快樂的童年。
書，伴我成長；書，給予我知識；書，帶給我快樂！以前，我愛讀書，現在，我愛讀書，以後，我仍愛讀書。書，是我一生的朋友！
書是我一生受益的夥伴 篇11
國二作文 ,927字“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，正是因為如此，我們才要不斷地涉獵書籍，豐富充實自己，攀到書山潛入深海，更加開闊自己的視野，從而瞭解世界。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風裡，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦！
乘著一葉扁舟，我們遨遊在書的海洋裡，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。
翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地讚歎一句—中國人好樣的！看到所記載的抗日戰爭時期，日本鬼子凶狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人髮指，可謂人人得而誅之；同時也為那敢於拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰士們所敬佩……
歷史記載書，不但讓我們瞭解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。
翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然並沒有什麼華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實，但字裡行間無不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動。，再試想在午後懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈爾的《園丁集》—優美的詞彙，細膩的感情，深遠的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸於此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……
散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛；從《樂觀》中學會“不畏挫折，終將獲勝”的信念；從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。
翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心絃的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學會了“鋼鐵精神”；從海倫的身上學會了勇敢戰勝命運，永不低頭的決心；被《巴黎聖母院》裡愛斯梅拉達，加西莫多善良美好的心靈所感動……
在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們去挖掘；書就像指向標，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。
讀書，充滿了樂趣，就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧！在快樂中成長，在快樂中認識自我，認識世界，這就是讀書教會我們的事情。
一生與書相伴 篇12
國小五年級作文 ,784字一本好書，就像一盞啟明燈，照亮了我們的前程；一本好書就像一把金鑰匙，開啟了智慧的大門；一本好書，就像一位好朋友，永遠陪伴你快樂成長。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”，這句話對我來說真是恰如其分，我就是和書一起長大的！從呀呀學語到現在，書一直陪伴在我身邊！
小時候，睡覺時沒有媽媽那讀書聲音，我就睡不著。只有伴著媽媽那讀書聲，我才能沉睡在甜美的夢鄉中！上幼兒園了，我學會了拼音，開始自己讀書。雖然有些困難，但是我仍然堅持。《青蛙王子》《白雪公主》《海的女兒》…這些都是我百讀不厭的。在這些故事中我明白了善與惡、美與醜。
漸漸地，我長大了上了小學，學會了生字，讀書就簡單起來。讀書的內容也豐富了許多！科學類、動物類、天文類…《十萬個為什麼》《童話故事全集》《百科全書》…我都讀了個遍。雖然現在功課緊、作業多，幾乎沒什麼時間去看書，但我也要擠出一分一秒來看書。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總是有的。”每天十分鐘，積少成多，積沙成塔。
書籍不僅讓我變的更樂觀更堅強，不僅讓我開闊了我的視野，還讓我獲得了更好的人緣。有的同學打架，我會用小故事來告訴她們，什麼是對的，什麼是錯的！那些事情該做，那些事情不該做！哪個人值得表揚，那個人必須改錯！當有些同學不敢做某些事情時，我會這樣告訴他：“不要害怕，相信自己是最棒的！你行你能你一定行，加油！我們相信你！”當有些同學因考試不合格，被老師罵時，我會這樣鼓勵他：“這次考差了沒事，只要你努力了，你去爭取了。下次我們再掙回來不就行嗎？自己又不是笨蛋！又不是每次考得不好？你說我說的對不對？”
我讀書常在晚上讀，“只要聞一聞那書的香味”我就像一匹快餓死的餓狼，狼吞虎嚥。漫畫書、故事書、作文書…我都非常喜歡，每次都看得津津有味！但比起來我還是喜歡小說，尤其是楊紅櫻阿姨寫的和陽光姐姐寫的。我都特別的喜歡！
縷縷書香，伴我一生 篇13
高一作文 ,1000字書香是人生永恆的香味。
—題記
人生漫漫，一個人，若手頭、桌頭、床頭、沒有一本可以對話的書相伴，那是一生的憾事。閒暇時候，或信手閒翻，或靜心茗讀，或一目十行，或反覆品味，自覺齒頰芬芳，滿口餘香，怡神醒腦。書中所得的，盡是人生的色香味，真善美。
讀書有助我為人處世。書告訴我感情往往是衝動的，處理事情要多方面看事，冷靜看人，以理智、清醒的頭腦處世就不容易犯錯。讀完羅曼罗蘭的《貝多芬傳》，接著讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，在磨難與激昂瞬間轉折中，我又多了一次塵世間的閱歷，增了一份看透世事的洞明。
我們每個人都應該把讀書作為生活的一部分，作為一生中最美好的習慣。從春花讀到秋月，從夏雨讀到冬雪；從咿呀學語讀到翩翩少年，從而立不惑讀到耄耋古稀；從悲傷讀到歡喜，從離別讀到相聚。在歲月悄然流逝中，讓我們的心因書，時而微笑，時而傷感，時而面朝大海，時而揹負青山。
讀書可以滋養人的心靈。《菜根譚》，有如一溪清泉，除去我浮躁的性格，融化我心中的積煩。“茶不求精而壺亦不燥，灑不求冽而樽亦不空，素琴無弦而常調，短笛無腔而自適。縱難超越羲皇，亦可匹侍嵇阮”，這些告訴我凡事只要能自得其樂，就不必太過於著重外在形式，一切只要順其自然便可。我從中感受“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨無處雲捲雲舒。”的閒適心情和隨遇而安的心態。
讀書可以濡養人高雅的氣度。正所謂“真名士自風流”、“腹有詩書氣自華”，其實就是指書的睿智，書的大度，書的優雅，滲透到我們的心底裡。隨風潛入夜，潤物細無聲，讀書使我們從思維習慣到行為方式都形成一種儒雅的風度，從內心散發出來一種迷人的芬芳，於世俗中獨樹一幟。
培根說：“讀書使人明智，讀詩使人靈秀”。讀柏揚的《醜陋的中國人》，讓我羞愧難當，原來包括我在內的中國人有著如此不堪而根深蒂固的陋習；讀三毛的《撒哈拉沙漠》，讓我愕然於原來沙漠竟是如此這般地美麗、神祕而富有吸引力；讀《簡爱》讓我知道一個女孩的矮小、不美並不影響她對幸福美好的追求。
“歲月忽其不淹兮，春與秋其代兮。”在一處素淨、純美的世界—書中，我們的生命一天天在書香的氤氳中，變得更加充實硬朗，我們靈魂變得更加清靈透徹。淳厚質美的內在自然而然地生髮出來，飄逸四散，讓我們無論身處何時都卓然自立，無論身處何地都談笑自若，檣櫓間灰飛煙滅。
縷縷書香，伴隨我們走過人生每一個的旅程。
書香伴我一生 篇14
國小四年級作文 ,563字同學們，書是知識的海洋，書是一把開啟智慧寶庫的鑰匙，書是一對夢想的翅膀。
你瞧，孫悟空，豬八戒，白雪公主，醜小鴨，列那狐……這些可愛的好朋友，都是從書中走出來的。
開啟一本書就是開啟一座知識寶庫。最值得我們閱讀的就是世界名著《格林童話》，《三國演義》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，當我捧起這些書時，心裡就有說不出的高興。於是我暗暗下決心，一定要多讀書，開闊我的視野，提高我的修養。
周恩來少年時就立下“為中華之崛起而讀書”。現在，我立下了“為自己的理想而讀書”。並不斷的向著自己的理想而努力。
在我讀過的這些書當中，最讓我難忘的是《魯賓孫漂流記》，這本書講了主人公魯濱遜。克魯索不聽父母的勸阻，去海外歷險，不想自己卻被苦在孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但是，他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦，不止在孤島上存活了下來，還教化了野人“星期五”成了孤島的島主。最終經過28年的等待，找準回國的時機迴歸了祖國。書本帶著我遨遊在知識的國度，讓我明白了許多道理。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”別林斯基曾說過：“好的書籍是最貴重的珍寶。”列夫托爾斯泰曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”
是啊，同學們，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讓書香伴隨我們的一生吧！
與書為伴快樂一生 篇15
國二作文 ,730字書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
—題記
書籍是人類進步的階梯，書籍是人的良師益友，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍是知識的傳遞者，高舉著智慧的火把，向人間傳遞知識的力量，為一代又一代莘莘學子奉獻著力量。在成長路途上，我與書為伴，將會受益一生。
書香悠悠
在我五六歲時，媽媽給我買了一本《格林童話》，從此以後，我就愛上了讀書。我把這本書讀了無數遍。我想幫助白雪公主一起打敗王后，我想和七個小矮人一起玩耍，我想和拇指姑娘一起去冒險，我想去安慰醜小鴨……多麼天真無邪，多麼幼稚！現在，我自己有一個小書房，雖然書不多，但它們豐富了我的生活，讓我增長了許多知識。讀書的時間使我無比享受，就這樣，我被悠悠書香包圍著。
點點墨趣
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”數不清多少個夜晚，在書山上攀登；記不清多少個假期，我如痴如醉地在書海里遨遊。書籍就像磁鐵一樣深深地吸引著我。四大名著是我的最愛，我為諸葛亮的智慧而佩服，為孫悟空的勇敢而歎服，為林黛玉的早逝而惋惜，為武松打虎的正義而叫好。我沉醉在書的世界裡無法自拔，讀書已經成了我的樂趣。
漫漫書路
讀書帶給我無盡的快樂，書籍如雨露滋潤了我乾涸的心田。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我堅毅、勇敢面對逆境；《湯姆索亞歷險記》讓我有了一絲想要去冒險的衝動；《魯賓遜漂流記》教會我堅持，勇往直前。我不會忘記與書走過的日子，我常常在書林中追尋昔日的足跡，編織一個個絢爛的夢。
倘若千千萬萬的書籍匯成知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風破浪；倘若數不勝數的文學著作編織成了天邊七彩的雲霞，那我便是一隻小鳥，在雲層中穿梭翱翔。讓我們廣泛閱讀書籍，與書為伴，將會快樂一生，讓書籍如太陽般向我們傳遞知識的能量。
書，陪伴我一生 篇16
說明文 ,543字書，給你帶來過歡樂，書將陪伴我一生。
一年級時，老師讓我們買一些帶有拼音的《寓言故事》，不知不覺兩個星期過去了，我看完了《寓言故事》。如裡面的拔苗助長告訴我們如果不遵循事物的發展規律，急於求成反而會誤了大事的。狐假虎威比喻藉著別人的威勢欺壓人。
二年級時我很喜歡看《看圖寫畫》，我最喜歡看的有：美麗的四季、第一次走夜路、第一個大蘋果、釣魚。美麗的四季，讓我懂得了：春天，景物生機勃勃。夏天，樹上的葉子茂密，適合乘涼。秋天，果園裡果實累累，秋田裡稻浪滾滾。冬天，樹上的葉子落下來了，動物們也都呼呼入睡了。
三年級時。有一天，著名作家楊紅櫻來到我們學校來，帶來了她寫的書，讓我們分享。我們拿到書後便開始看《淘氣包馬小跳名叫牛皮的插班生》，這告訴我們友誼是很重要，就像唐飛、毛超、馬小跳、牛皮那樣永遠在一起。有難同當，有福同享。
四年級時，我愛上了優秀的小學生心靈成長的有六冊。其中我最愛看的是創新創造的《你的主意，真棒！》、《盲人買陶罐》是我映像最深的。有一個盲人來到商販那買陶罐，盲人問那個小販：“白陶罐多少元，黑陶罐多少元。白的5元，黑的8元。”盲人說：“不對，你沒給我白陶罐。”許多人都圍了過來，證明他手上的是白罐。原來黑色的會吸熱。
書，會永遠陪伴我，每時每刻陪伴我。
書，陪伴我一生 篇17
書，陪伴我一生作文5 ,556字我喜歡看書。什麼沈石溪小說，楊紅櫻小說，外國作家的小說……總之，不管是誰寫的小說，我都愛看。
我從小就愛看書。幼兒園看小畫書，一年級看帶注音的書，二年級就不加註音，三年級更深奧一點，四年級……我認為，生活不能沒有書。
有時候，書是我的老師，告訴我一些深刻的道理。像《十萬個為什麼》，解答我的“為什麼”像《你問我答》，告訴我我前所未聞的知識。像《荒野求生》，告訴我怎樣才能在野外生存，獲救。像沈石溪小說，告訴我動物的生活習性，讓我瞭解到了動物也有感情，凶惡的動物也有溫順的一面。而楊紅櫻小說裡優美的詞句則告訴我怎樣才能寫好文章。
有時，書又是我的朋友，隨時隨地都可以幫我。當我無聊時一翻開書，時間立刻不夠用了。當我傷心時，一翻開書，心情便不由自主的“陰轉晴”了。當我寫作愁眉苦臉，抓耳撓腮，搜腸刮肚時，一翻開書，靈感像噴泉一樣咕嘟咕嘟冒個不停。那些我埋頭苦想都想不出來的好詞好句，頓時都從書中跳進我的作文裡安家落葉。
我就是課文《我的“長生果”》裡的“我”。借用一句文中的話：“莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品”。像我這樣對閱讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻”。
我喜歡讀書，每天都抽空讀一讀，品一品。每天的閱讀使我的作文水平步步高昇。書是我的好朋友。
人的一生不能不讀書。書，將會陪伴我一生。
我愛閱讀。
伴我一生的遇見——書 篇18
國二作文 ,958字人生是一場流浪的旅程，而在這一路上我們會遇到不同的人，不同的事，不同的風景。但總會有許多遇見，沒有驚豔的開場，沒有難忘的歷程，也沒有華麗的落幕，但卻能夠陪伴你一路前行，陪伴你一起度過每一個朝陽升起的清晨和天色漸暗的黃昏，陪你度過每一個命運的安排。三毛曾說：“歲月極美，在於它必然的流逝，春花，秋月，夏日，冬雪。”當你經歷了這些之後你總會發現，你身邊的那些人，終將離你而去。而在我的身邊，能夠陪我度過千春亦或浮生的，唯有書籍。
記得小時候，總是躺在母親的懷裡，津津有味地聽著母親為我講《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽與大灰狼》等許多流傳至今仍然馳名中外的童話故事，而我總是不厭其煩地聽著，臨身於美妙的童話世界，在我的腦海中留下了永生不可磨滅的印象。髫年之時，我便開始自己藉助字典讀一些較為深奧的童話傳說《醜小鴨》《皇帝的新裝》《愚公移山》等，讀後都讓我大有收穫，讓我懂得了人心的醜陋與善良，讓我懂得了信任與欺騙，讓我懂得了勞動與收穫……
舞勺之年，我對於讀書便有了自己的見解。我深有體會的便是《解憂雜貨店》這一本書了，這是我對東野圭吾的第一個印象，從那之後我便喜歡上了他的書。時空的錯綜複雜，人物關係的錯亂，讓人彷彿置身於時空交界處。他讓我深深地體會到了人世間不同的境遇，讓我感受到了在文字中蘊含著的人間冷暖，讓我體會到了截然不同的人生。後來我開始在老師家長的指導下看許多古典文學名著，我從《西遊記》中知道了人世之險惡和正義的力量，從《霧都孤兒》中知道了悲慘的命運並不能壓垮我們的意志，反而會給人們一種鍛鍊和提升的機會，從《童年》中我知道了高爾基悲慘的生活和他那堅韌的信念……在那時，我喜歡在書的海洋裡遨遊，喜歡體會作者文字中流露出的感情，喜歡隨書而心動。
書籍陪伴我走過了十三個陽春、清夏、三秋、九冬，我也在書籍的陪伴下慢慢地成長。我從書中瞭解了古代輝煌的歷史，看到了戰士們馳騁沙場的壯觀場面，也明白了許多人生的道理，使我在未來人生的路上更加堅定。
董卿曾在《朗讀者》中說過：“世間的一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恆；人遇見人，就有了生命。”我遇見了書，就遇見了世間的美好。它們可能平庸，可能絢麗，也可能會由內而外散發著彩虹般的光芒，但它們留給我的都是美好的回憶。
書籍伴我一生 篇19
國一作文 ,612字夜深了，幾乎每家每戶都關了燈，可是，我家書房的燈卻亮著，裡面還有沙沙的翻書聲。你可能會想：“這麼晚了，應該是一個大人在看書吧。”正相反，那個在書房裡如飢似渴讀書的人是我。
書，被稱為人類的精神食糧。對我來說，書就像是一個朋友。在我無事可做的時候，書帶我在家裡遨遊世界；在我煩惱的時候，書將我的煩惱一掃而光；在我遇到難題的時候，書給我解決的方法……
我從小就喜歡書。2歲的時候，我牙牙學語，媽媽教我念《三字經》。3歲時，我就開始念簡單的詩句。一年級時，我已經可以自己讀短文了。而現在，我閱讀長篇小說毫不吃力。
每當我讀起書，就任何事情都阻撓不了我。記得有一次夜裡，我在書房裡看《笑貓日記》。正當我讀到有趣的地方時，四周突然陷入了黑暗。原來是家裡停電了。我氣的肺都要炸裂了，憤憤的想：“真是的，什麼時候停電都好，為什麼偏偏在我讀書的時候停電！”可是，我轉念一想：“我在這兒生氣有什麼用，我還不知道書裡的故事到底怎樣進展呢，我得趕緊想個辦法繼續讀書。”於是，我左思右想，點蠟燭吧，怕一不小心把書給燒了，打手電筒吧，又會影響視力。突然，我驚喜的發現，家外走廊裡的燈沒有熄滅，我立馬搬了張椅子到走廊上，坐著津津有味的讀了起來，直到家裡來電了我都不知道。
雖然我不知道我和書還會有什麼樣的故事，但是我很清楚，書籍會伴隨我未來的一生。
書一生的伴侶 篇20
國二作文 ,1652字書，是人一生中最好的朋友。它可以使無知的人，變的有知；使有知的人，變得才華橫溢。
勤奮讀書是中華民族的傳統美德，世世代代的人們都對書有著濃厚的感情。我從出生開始，就與書有著密不可分的關係。書中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇。這一份份滋味令，我在書的世界流連忘返。在我記憶的最深處，一本書始終令我揮之不去，那就是——《安徒生童話》。每當我拿起它時腦海中便會出現：可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘嚮往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話裡的人物都有勇敢、勤勞、堅強的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心。他教會了我面對世事無常的生活要像安徒生童話裡的人物一樣，微笑著面對。讀這樣的書給了我想象和美德。
上初中後，我愛上了哲理性的故事小說。在一次巧合中，我讀了一本名叫《誰動了我的乳酪？》的書，書中講了兩個小矮人和兩隻小老鼠的故事。但已經不是小時候讀到的“小老鼠”童謠。文章主要圍繞“乳酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產生的不同心態，由此產生迥異的行動策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動？還是像哼哼那樣害怕變化，否認和拒絕變化？還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好，並能夠及時地調整自己去適應變化？其實，對於任何一個人來說，生活和學習中有太多的變化，變化無時無處不在發生，無論我們是否害怕變化的到來。如果我們能夠儘快調整自己適應變化，我們完全可以做得更好。當我們面對變化時，我們會害怕，會感到無所適從，這很正常。只要我們能夠認真科學的對待畏懼，它甚至可以幫助我們避開真正的危險。我們無須拒絕變化，我們完全可以改變對變化的態度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。從另一方面來說，“乳酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優越狀態。“乳酪”是一種機遇，也是一種擁有的核心能力。我們該如何把握和擁有呢？作一種換位思考，我們對於常常向往著孟郊的“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”的輕狂和喜悅，卻難以體會李煜“小樓昨夜又東風”的傷感情懷。作為這種對比，我們就需要把握今天，把握機會，學會細心保護和精心呵護，不要等手中的“乳酪”變酸、變壞，在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。變化是永恆的。儘管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣及時調整自己去適應變化的人是越來越多了，這是時代和社會的發展所致。原有的“乳酪”總有一天會消耗，我們該如何面對？卡奈基在“人性的弱點”中說，不要為打碎的玻璃杯而傷心，我們也不要為記憶中的“乳酪”而嚮往，我們需要的是發現適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機而動，尋找新的“乳酪”。生活並不會遵從某個人的願望，改變隨時會降臨，但積極地面對改變卻會讓你發現更好的乳酪，不管我們是否意識到，新的“乳酪”總是存在於某個地方。讀這樣的書，給了我理性和智慧。
現在的我是一個十三四歲的姑娘了，少女情懷像詩，婉約而朦朧，又不禁喜歡上了《詩經》，於是在綿綿細雨的時節，我不再為不能出去玩耍而煩惱，而是抱著一本《詩經》歪坐在寫字檯前的椅子裡，啜著手指讀著自己喜歡的《蒹葭》、《關雎》、《木瓜》，沉浸在一種幽邃朦朧的意境中，讓人全然不知身外之事。一時間，我就像是置身於明媚的花園，花枝招展，彩蝶翩翩。每一首詩都像是一朵花，哪一朵花開得漂亮、蜜最香甜，哪一朵花上就會停著最多蝴蝶。這時我就不會禁想起一句話：“像螞蟻那樣工作，像蝴蝶那樣生活”。我就像是那隻蝴蝶，拼命吮吸著生命的芬芳。
書，我跑不掉了，此生，你便是我的伴侶，永不會變。