書中的情感相關作文20篇
書中的情感 篇1
國小六年級作文 ,651字記得在那大雪紛飛的日子，寒風習習，天上的雪花像羽毛般落下來。屋頂、樹木、草地一片白茫茫。我走在去圖書館的雪地上，眼中有著能夠閱讀書的喜悅，於是我走著去變成了跑著去。
終於到了圖書館，寬敞的圖書館大廳，加上一排一排擺滿書的書架，書架上的書琳琅滿目。一個書架旁邊坐著一個阿姨，她正在看書。她發現了我，笑眯眯的走過來，滿臉微笑的對我說：“你需要什麼書？”我想了想，我最喜歡冰心寫的書。我回答到，“給我拿幾本冰心寫的書。”於是阿姨從書架拿來三本書給我，封面還挺精緻的。一本是冰心散文集，一本是繁星春水，一本是寄小讀者。我高興接過阿姨的書，說了聲，謝謝阿姨！我坐在圖書館人們閱讀書的凳子上，靜靜的看著冰心散文集，繁星春水和寄小讀者。
冰心寫的散文字句優美，情意豐富。特別是寫遙寄印度詩人泰戈爾，其中有一段是這樣寫的，在去年秋風蕭瑟，月明星稀的一個晚上，一本書無意中將你介紹給我，我讀完了你的傳略和詩文，一心中不作別想，只深深的覺得澄澈……悽美。寫得多麼富有詩意和柔情。
冰心寫的繁星的第二首寫到，童年呵！是夢中真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。多麼的貼切呀！
記得我的童年時代，我和姐姐去公園裡盪鞦韆，當太陽照到我們含著微笑的臉龐，以及順著臉頰緩慢流下的淚水，恍如夢一般的愜意，形成了童年美好的回憶。
寄小讀者這本書表達冰心奶奶對兒童的喜愛和對祖國的思念。望著窗外飄飄灑灑的雪花，我又看了看這三本書，這三本書成了我童年最喜歡的書。
書中的情感 篇2
國二作文 ,651字記得在那大雪紛飛的日子，寒風習習，天上的雪花像羽毛般落下來。屋頂、樹木、草地一片白茫茫。我走在去圖書館的雪地上，眼中有著能夠閱讀書的喜悅，於是我走著去變成了跑著去。
終於到了圖書館，寬敞的圖書館大廳，加上一排一排擺滿書的書架，書架上的書琳琅滿目。一個書架旁邊坐著一個阿姨，她正在看書。她發現了我，笑眯眯的走過來，滿臉微笑的對我說：“你需要什麼書？”我想了想，我最喜歡冰心寫的書。我回答到，“給我拿幾本冰心寫的書。”於是阿姨從書架拿來三本書給我，封面還挺精緻的。一本是冰心散文集，一本是繁星春水，一本是寄小讀者。我高興接過阿姨的書，說了聲，謝謝阿姨！我坐在圖書館人們閱讀書的凳子上，靜靜的看著冰心散文集，繁星春水和寄小讀者。
冰心寫的散文字句優美，情意豐富。特別是寫遙寄印度詩人泰戈爾，其中有一段是這樣寫的，在去年秋風蕭瑟，月明星稀的一個晚上，一本書無意中將你介紹給我，我讀完了你的傳略和詩文，一心中不作別想，只深深的覺得澄澈……悽美。寫得多麼富有詩意和柔情。
冰心寫的繁星的第二首寫到，童年呵！是夢中真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。多麼的貼切呀！
記得我的童年時代，我和姐姐去公園裡盪鞦韆，當太陽照到我們含著微笑的臉龐，以及順著臉頰緩慢流下的淚水，恍如夢一般的愜意，形成了童年美好的回憶。
寄小讀者這本書表達冰心奶奶對兒童的喜愛和對祖國的思念。望著窗外飄飄灑灑的雪花，我又看了看這三本書，這三本書成了我童年最喜歡的書。
書中的微感動 篇3
國二作文 ,462字人們常常是身在福中不知福，總認為自己是最不幸的，總是不能夠滿足。直到昨天我看到那樣一段話，才知道自己是多麼的幸福。
在政治書的一個小故事中，有一篇令我印象深刻。“一位父親每天都很晚才回家，難得那一次在天黑之前回來了。他發現五歲的兒子只倚門等他。還沒說話的父親先聽到兒子的問話，爸爸，你一個小時賺多少錢？父親回答，你很想知道嗎？那我告訴你我能賺20元。兒子轉身走進自己的房間捧出一堆皺巴巴的零錢，對爸爸說，我攢了好長時間現在終於有20元了，你明天能早點回來嗎？我想和你一起吃晚飯。”
和家人一起吃晚飯對於我們來說再正常不過了，但對這個小男孩來說卻是他一直以來的願望。他願意為了這個願望把錢都給爸爸。而我們總把父母對我們關心的話語聽成一種嘮叨。把父母為我們洗衣做飯當作理所當然……
他們的哪一條皺紋不是為我們而生？哪一根銀絲不是為我們而白？他們本可以好好享受生活，卻為了我們不得不忙碌，不得不辛苦。但我們總是忽視他們所做的一切。
現在，和那書中的小男孩相比，我們是多麼幸福啊！所以從現在開始，讓我們用心體會他們對我們的關心與愛。
走進書中的世界——讀《湖光山色》有感 篇4
讀後感 ,744字書，就像一片凋零的楓葉。它在空中旋轉飄舞。跌落在平靜的水面。讓你泛起一圈圈漣漪。書，就像漫天飛舞的雪花，他把漫山遍野妝點成銀裝素裹的童話世界，帶給你歡聲笑語。
古人常說：“書中自有黃金路，書中自有顏如玉。”書能帶給我們豐富的知識開啟一本好書，就像進入童話世界。我的意志深深被其吸引。我感到此時，我就是書中的主角。偌大的天空任我翱翔，我騰躍到空中，傲視群山。是書，讓我有了探索的空間。使我充實我的精神世界。
閱讀群書，發現書中常湊起一曲撩人的歌曲，靜靜地聆聽。是荷塘月色的沉靜，是《紅樓夢》的優雅。伴隨它的節奏，我的精神也慢慢地昇華。內心隨著書中的節奏，伴著舞蹈。音樂的節奏時而激昂憤概，時而無聲寂靜。就像初生的紅日，沉靜有帶著幾分絢爛。
書中的文字能帶領我們領略其中的意境。以無聲襯有聲，給你縈繞不絕的音樂之美，“別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲。”帶你領略荒漠景色，以極逼真生動的語言，簡單的文字書寫“大漠孤煙直，長河落日圓。”抒發個人的真摯情感，寫出一片忠誠“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”這就是書本帶給我們的真切感受。書與我們的感情深深交織在一起，難以割捨。
書可以陶冶我們的情操，昇華我們的人格。一本好書，可以磨礪我們的內心，影響我們的品格。一個有道德，有修養的人，背後一定有一本值得信仰的書。讓我們拿起一本好書，走進書中的世界。領略書中帶給我們的歡樂。不知不覺中，我已經被書中的情節深深感染。是書改變我們的人生；是書讓我們得以揚帆起航。我手中握著一本書，它為我在黑暗中點亮了一盞燈；我手中握著一本書，它為我在迷航中指明前進的方向。是否可以讓我帶著書去航行世界？
走進書中的世界，與化成生活的點點滴滴，生活在書中的世界，使我感到萬分幸福。暢遊在書中的世界，像是握著時代的領航標。
友情中的微感動 篇5
國二作文 ,1069字有時，一些措手不及的小事即便再微小，卻總能帶給你滿當當的幸福感加上一點點的感動，有時小到一個人的眼神，一個動作，甚至一個表情，一句話，卻都燦爛如春日的陽光。
周清成績馬上就要公佈，我看著窗外，紫紅色的天空中時不時飛過幾只歸巢的鳥兒，紅色的雲彩正悠哉悠哉的晃來晃去，已經放了學的孩子你追我趕，一前一後不亦樂乎。
“喏，這張是你的。”一張卷子遞了過來。
“哦，謝謝！”我接過卷子，緊張地出了一手汗，我顫顫巍巍地打開面前的卷子，偷偷的瞄了一眼，又迅速地扭回來，我看見了一卷子的紅叉叉。我又瞥向成績。56分。我像是一個做了噩夢的孩子一般，又迅速地把這張卷子折回原來的形狀，塞到書本下面。心情可以用驚魂未定來形容。
天空暗了下來，灰濛濛的天色如同一塊巨石，沉甸甸的壓在胸口，壓得我透不過一絲空氣，恍若窒息。
同桌拿著自己83分的卷子蹭過來，得意地對我說：“嘿，小涵啊，我考了83分呢！”然後把自己的卷子伸到我眼前。我推走她的手，擠出一個尷尬的笑，心中想著：“我或許是最差的那個吧。”然後，我趴在桌子上，頭痛欲裂，淚水像斷了線的珍珠，啪嗒啪嗒地滴到腿上，桌子上，感覺耳朵什麼都聽不到了，只有嗡嗡的蜂鳴聲響個不停。
“小涵啊，下課咯！走吧，咱們去吃晚飯，我都餓了！”我聽到了一個熟悉的聲音，是小珂啊。
“唉你怎麼了？怎麼趴在桌子上啊？是不是哪裡不舒服？呀你怎麼哭啦？怎麼了？”小珂拍拍我，說道。
“你…你去吃吧。”我結結巴巴地說，“我不想去。”“不行，你得跟我一起去啊！”小珂一叉腰，“不就56分嘛，哼，我還考過30多分呢，這不算什麼，下次加油就行了，別哭啦！”她推推我，安慰道。“呀！都這麼晚了，看來吃不了飯了，怎麼辦…”她自言自語道。
“哦！對了！”小珂一下子跳起來。
我看了看錶，6點15分，看來真的吃不了飯了。
“喏！”小珂遞過來了一包東西，我抬起頭，淚眼朦朧中，我看到那是一包麵包還有兩瓶礦泉水。我把頭抬了起來，擤了下鼻子，聽她說道：“現在也已經過了吃飯的時間了，晚飯也吃不上了，哼！都因為你！”她坐在我身邊的位置上，笑著對我說。
“沒辦法，咱們吃這個好了。”她掰下一塊麵包，遞給我。我接過來，露出了笑臉。然後，寂靜的教室裡出現了兩個打鬧的身影。
笑聲中，心中曾放著“56分事件”的地方已經被悄悄塞滿了歡樂和我接過麵包時滿心的欣喜與感動，至甚至微，但卻無比堅定而強大。
生活中，有多少的小事是值得我們銘記的？又有多少小事帶給了我們微不足道又無比珍貴的感動？它如一抹陽光，存放在心底。時光白駒過隙，他卻永遠燦爛，在未知的某年某月某日，盛開綻放。
感受書中的樂趣 篇6
國一作文 ,631字書籍，是一面鏡子，可以讓我們從中看到自己不同的一面；書籍，是一塊麵包，可以讓我們嚐到食物的美味；書籍，是一扇窗戶，可以讓我們推開窗看到不同的風景。
在二三年級時，我總會看一些有趣的作文或卡通畫，直到五年級時，我無意間從書架上抽出一本《水滸傳》。拿起書，坐在書桌前津津有味地看了起來。林沖棒打洪教頭後，逃出了監獄，到一個地方看管草料，他出來打酒，惡人來將草全部點燃了，那熊熊烈火和皚皚白雪相對比，真是冰與火的對抗。那時，我不禁在想，這樣的場景真是既美好又可怕。雪花紛飛，而大火熊熊，我彷彿看到了善與惡的不同結局。
現在，我拓寬了我的讀書面，已經開始讀了一些優美的書籍、詩歌。而讓我影響最深的便是那篇《下雨天，真好》。
我剛開始讀那篇文章時，只知道這篇文章很優美，可是，當我真的融入這篇文章的情景時，我感受到了從來都沒有過的那種感覺。文章中寫到，杭州的西湖，風雨陰晴、風光不同，然而我總喜歡在雨中徘徊。讀到這裡，我眼前忽然湧現出一種畫面。我從平湖秋月穿過林蔭的小路，走向孤山，打著傘慢慢散步在雨中。走進涼亭中，望著那碧藍如玉的湖面，一片又一片的梅花瓣落在上面，形成了別具一格的梅花湖。我久久沒從那個情境中出來，在神仙似的情境中依戀不捨。那濛濛細雨在雨傘上滴滴答答，而濺起的水花落在腳下的落葉上，形成了一面獨特的風景。
我在讀書的過程中，漸漸地懂得了用心融入書中的方法，讓自己也像作者一樣用心感受到書中的風景，用心讀懂書中的美好。這樣才能真正的感受到書中的美妙和樂趣。
家書背後的情感 篇7
國一作文 ,899字家書顧名思義是指家人，親人之間來往的書信，每一封家書都是一份深沉的情感，像傅雷父子的嘔心瀝血篇，像熱血抗戰英雄給父母的愧疚篇，像杜甫那樣目睹淪陷長安的鄉愁篇，家書背後的故事是有情有義的！
傅雷家書，30多年一直暢銷不衰，它是傅雷夫婦寫給傅聰和兒媳彌拉的家書，這些家書從傅聰離家留學波蘭開始，到傅雷夫婦“文革”中，不堪凌辱，雙雙自盡，12年幾百封家書貫穿著傅聰出國學習演奏成名到結婚生子的成長經歷。在家書中，我們可以看到平時教育子女極其嚴厲的傅雷直抒胸臆，愛子情深。“你回來了，又走了；許多新的工作，新的忙碌，新的變化等著你”，“你走後的第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了，可是沒有一天不想你”，等。在新縣中富家人探討音樂藝術，人生，禮儀，待人處事。傅雷家書是充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。
曾在報紙上看到過一封戰士的家書，他叫戴安瀾，這封家書說“此次奉命固守東瓜（同古），上級大計未定，後方聯絡過遠敵，行動過快”決定以全部犧牲以報國家養育！為國戰死，事極光榮但是“所念者，老母外出，未能侍奉，端公仙逝，未及送葬”，這篇家書是安瀾寫給他妻子的，充分的表現抗戰時期每一名戰士的心事，雖抱著為國家壯烈犧牲的決心，但是對家中的妻兒父母有時這無盡的愧疚。如安瀾。老母親年老多病，不能侍奉身旁，父親逝世卻不曾送葬，表現戰爭帶給中華民族每一個家庭的痛苦，這是熱血戰士的表愧疚的家書，也表現對家中無限的牽掛，無大興面前的勇敢無畏。
古時，書信往來少則三五天，多則一兩月，所以從這可以看出家書的彌足珍惜和意義深遠。杜甫有一首詩《春望》就充分家書之難“烽火連三月，家書抵萬金”。一封家書已可以抵上萬兩金子，當然杜甫的意思當然不在金子上。在安史之亂中，百姓流離失所，先要知道自己的親人是否在，在哪裡，這樣的家書便是萬金也買不到，所以杜甫所表達並不只是自己對家鄉中親人的擔憂，更是天下人所擔憂的事情。搔白頭，不勝簪。杜甫的這封家書雖然寄不出去，但這家書的背後是對國運漂泊不定的憂愁和對家中親人的鄉愁篇。
一封家書，表孝心，一封家書，可以表達的東西很多，而他們背後的故事是有著熱血擔憂期盼等，意義深遠，彌足珍貴。
書中的愛國情懷 篇8
國小六年級作文 ,1079字我從小就喜歡讀書，獲得一本好書時經常愛不釋手，廢寢忘食。讀書使我感動，讀書使我快樂，讀書使我振奮。而最多的時候，讀著讀著便想到我的祖國，勾起愛國情懷，並聯想到周總理的那句話：為中華之崛起而讀書。
不管是古詩詞還是古代散文，抒發愛國情懷的有許許多多，我讀著讀著，引起強烈的共鳴，每每感慨萬千，甚至熱淚盈眶。讀《岳陽樓記》，讀蘇軾、柳宗元的詩，讀余光中的現代詩，我感動著，感悟著，也很想抒發一下自己的愛國情懷。
中華正崛起，巨龍已復甦，這使得許多的“龍的傳人”失去了一種重要的情感，那就是愛國。許多人認為，中國正在崛起，振興已指日可待，好像不用怎麼愛國，不用怎麼再為國之崛起而付出多少努力了。這是大錯而特錯的。你想想，作為一名中國公民，面對正在崛起、振興的中國，蒸蒸日上的中國，你做了什麼？你出了多少力？解放中國時有多艱難，建設中國有多辛苦，崛起的中國有多少人在努力著！只有苦難時期才需要愛國嗎？每一名中國人，在任何時候，在任何地方都需要愛國情懷，需要表露無疑地展現自己的愛國情懷，需要努力為中華之崛起而奮鬥來表達愛國情懷。那些有這種錯誤思想的人，一定是讀書太少，沒有從書中學到體會到愛國情懷。
好好讀書吧！讀書才能瞭解祖國的燦爛輝煌與屈辱的歷史，讀書才能知道今天的平安幸福來之不易，讀書才能知道建設新中國、保衛祖國的艱辛。只有書才能帶著我們穿過茫茫歲月，去尋找那些陳舊往事中的晶瑩露珠；書可以將人的情感淋漓盡致地揮灑出來，感染讀書的人；看著史書中我們祖先所受的屈辱，看著清末一個個不平等條約簽訂，讀著書中描述的侵略者火燒圓明園、南京大屠殺，作為中國人，難道不會湧起愛國的熱情嗎？不要在庸庸碌碌的日子裡放棄讀書，丟失自己最基本的愛國情。“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”讀書吧！從書中體會、從書中找回應有的愛國情懷吧！孟子曰：“如欲平天下，當今之世，捨我其誰也？”陸游：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”范仲淹：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”林則徐：“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”是不是讀到這兒，你已經增加了不少愛國情懷呢？
“位卑未敢忘憂國。”作為中國的一介草民，作為中華大家庭的一員，不論幹什麼工作，不論什麼年齡，不論有無官職，不論有無錢財，愛國憂國的情懷總是不可或缺的。愛上讀書，從書中體會愛國情懷，做一個堂堂正正的中國人，用自己轟轟烈烈的人生來表達自己的愛國情懷。
感受書中的美好 篇9
國一作文 ,929字“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是兒時父母教導我們的朗朗上口的話語。我願化作一片隨風飄落的樹葉，落入萬千藏書之中，感受書中的美好。
兒時，我執一本姥姥珍藏多年的書卷，躺在姥爺的摩托車上，聽著老舊收音機裡懷舊的歌曲與滿園青菜為伴，翻動泛黃的書頁，一頭扎進書中，我曾無數次在書中踏訪江南，白落梅筆下的江南水鄉令我魂牽夢縈，久久不能釋懷。一句“端坐磐石上，醉倒落花前”讓我看到林徽因的清雅風姿，與樑思成的傾城愛戀，她執一清傘，身著素荷旗袍衫，淋江南初春煙雨，過百年老巷，緩緩走來，她是人間四月天，知冷知暖，仰入江南，與金嶽霖的金蘭之交，遍佈細長水流，她是我心中，江南水鄉中一道劃過水流的寒冰。讀到徐志摩的《再別康橋》，當年恍如一夢的康橋之戀，點燃了霧都的陰冷悲涼，有情人不能終成眷屬，多情人銘記一生。林徽因是徐志摩心中誰都無法替代的戀人，在徐志摩為生活奔波，心力交瘁時，林徽因總能抹平他心中的痛苦和勞累，是他的一記心靈良藥。徐志摩飛機失事，屍骨無存，林徽因縱有萬般悲痛，縱不能言，寫下《悼志摩》一文，以撫內心之痛。如此林徽因對康橋上那位青年學士，終是動了真情。
陸小曼的風情多姿，是江南風情少有的烈火玫瑰，相比之下，徐志摩第一任妻子的吾非良配才是江南多情柔弱女子的代表。
錢鍾書與楊絳先生的愛戀才稱得上是一段佳話，錢鍾書曾在書中稱楊絳先生為“最賢的妻，最才的女”。錢鍾書的圍城歷時數年才完成，讀《圍城》一書，彷彿我把自己圍了進去，裡面的人想出來，外面的人想進去，是對這本書最好的詮釋。楊絳在錢鍾書的生活和寫作上都給予了極大的幫助。她不與世俗同流合汙，清澈淡雅，她活的樂觀向上，她人淡如菊，安之若素的性格映照在我的心房，這位跨過了一個世紀的才女影響了萬千讀者。我曾讀過張愛玲寫下的一句話“生命像一襲華麗袍，上面爬滿了蝨子”相比之下張愛玲的人生有更多坎坷與不如意，這幾位民國才女的影子在書中的文字中，詮釋的剛剛好，伴隨我萬千與書為伴的時光。
書中的世界宛如天上晦明變幻的彩霞，每一天的朝暉晚霞都有她獨特的美，我願永遠交織在書中，用心去感受書籍的美好，一覽世界繁華。
生活中的微感動 篇10
國三作文 ,1081字不顧危險對溺水老人進行人工呼吸的最美護士餘書華，勇救跳江女子而壯烈犧牲的軍人孟祥斌……這些感人的事蹟喚起了我們內心深處對真善美的嚮往。但在生活中，有很多看似不起眼的“微感動”，也使我們感受到這世間的大愛無疆。仔細回憶起來，那一幅幅“微感動”的情景仍歷歷在目。
正午，下課回家的我忍受著高溫走在黏糊糊的柏油馬路上，頭頂上的烈日火辣辣地灼燒著大地，整個世界彷彿一個封閉的烤爐，炎熱，壓抑。在這熱氣的烘烤下，連知了的鳴叫都透露了明顯的不耐煩的味道。大馬路上空無一人，時不時有幾輛汽車飛速穿行而過，帶起幾陣潮溼悶熱的的風。突然，耳邊一陣春日黃鸝般歡樂的笑聲將我的思緒從蒸騰的暑氣中拉了回來。轉頭一看，原來是一個賣瓜的中年男人和一個8歲左右小男孩，坐在被晒褪色的大傘下正愉快的交談著。
“爸，我跟你說啊，我有一次在老家見了一隻那麼大的老鼠，嚇死我了！”男孩誇張地伸出雙臂，來回比劃著，小眉頭皺起來，一副唯恐他人不信的樣子。
“那算什麼，兒子啊，你爸我小時候還見過更大的，有個盤子那麼大！”男人放下手中菸頭，黝黑的大手胡亂的摸了把男孩的頭，“兒子，最近成績進步了啊，不錯不錯，爸為你而驕傲！”
“那是！”男孩分外得意，似乎是發現了父親黝黑的臉上有汗珠流淌，便拿起手旁的蒲扇，“爸，你流了很多汗啊，我給你扇扇風。”
蒲扇輕輕扇起，在風的作用下，男人佈滿皺紋的臉一臉笑意，似乎涼快了不少。“還熱嗎？”男孩不顧自己的上衣已被汗水浸溼，興奮的上下搖動扇子。
“涼快，涼快，我兒子真孝順！”男人的臉似乎已盛不下這滿滿的笑意，幸福的氛圍深深地感染到了路邊的我。男孩扇了幾下便滿頭大汗，但他扔倔強的嘟著小嘴，吃力的扇著，只為父親更涼快一些，手中的蒲扇從未停下。
看到這一幕，心中似乎有一根柔軟的弦被名為感動的指尖輕柔的撥動。我突然懂得，兒子對父親的愛如一棵未長大的樹苗，雖不夠強大，但他仍希望他也能像父親那樣高大的樹一樣，承擔一個男子漢的責任，能夠為父親做些哪怕是微不足道的小事。
其實，我是知道的，在這種潮溼悶熱的三伏天，即使有空氣的流動，吹出來的風也是悶熱的，但對於那位父親來說，只要有兒子的心意在，再溼熱的風也是涼爽的吧！
因這份“微感動”，我的心情忽而輕快了許多，頭頂的太陽溫和得如同輕柔的向日葵花瓣，穿過葳蕤的樹冠星星點點地撒在了我的肩上，知了也開始歡快地唱起了夏日的奏鳴曲，歌唱著為人間大愛譜寫的歌謠。
微感動是一茶匙桂花茶，渺小到平時難以發現，但只要用它沖泡生活那平淡的白水，生活便會變得芳香四溢。如果有一種東西，能違背“物以稀為貴”的古老諺語，那便是“生活中的微感動”了。