暢想寒假相關作文20篇
暢想寒假 篇1
國小六年級作文 ,837字期末考完試後，那叫一個舒暢！真想仰天大叫一聲：“啊，我終於解放了！”然後過不了幾天，我就領了成績單開開心心地回老家安徽淮南過年了。但在領成績單之前的心情還是很忐忑的，所以，在這裡我要鄭重地告訴大家一個王道：要過快樂的新年，成績必須考好！
在拿到寒假作業之後，我就要打起十二分精神，跟它速戰速決，快刀斬亂麻，將寒假作業一氣呵成，了無牽掛。
在經過漫長且顛簸的路程後，我就正式回家報到了！回到老家後，我要做的就是一個字—玩！我要和家裡的小夥伴們一起攜手共度快樂的新年！
當然，也不能整天沉浸在吃喝玩樂之中，學業也很重要哦，不可以拋至一邊，撒手不管。要知道，作為一名資深的好學生，書就是我的精神食糧，回老家也得經常啃啃，以不辜負老師的栽培。
哈哈，我相信接下來這個流程大家都熟悉得不得了，那就是走親訪友，順便也能撈到一些紅包。雖然在不久之後就要原封不動地獻給親愛的母親大人，然後私吞掉，但畢竟握在手裡的時候我是幸福的啊，起碼我還能回味手上留下的餘溫。
寒假期間，我要正式開啟屬於我“私人定製”的減肥計劃。沒辦法，我的確是有點胖，我也為此而苦惱。哎，減肥，怎一個愁字了得啊！更何況我們班總有一些“小人”用尖酸刻薄的話時不時地刺激我。最受不了的是有一次下課，我根本沒招惹小張，看到我朝他走過來，他就冷不丁來了一句：“哎呦，大汪，你好肥呀。”我頓時氣得火冒三丈，見我不語，他竟變本加厲：“真胖！”就這短短的幾句話，卻揭到了我的痛處。我那時真想指著他的鼻子破口大罵：“你怎麼能這麼說！你有沒有素質啊，你媽媽沒教你什麼是禮貌待人嗎！”然而，我卻走開了，因為我沒有足夠的底氣。自從那件事之後，我就下定決心利用寒假認真減它一次肥，哼哼！
我要杜絕一切油炸食品，不吃肥肉，多吃蔬菜，米飯控制在一碗之內。一有機會就運動，每天跳繩300個，仰臥起坐50個，散步小跑3公里。我就不信在我這番努力之下，還減不下來！
過完這個寒假進學校，但願我能瘦成一道閃電，讓那些曾經嘲笑過我的人都目瞪口呆！
寒假暢想曲 篇2
國小三年級作文 ,409字盼望著，盼望著，夢寐以求的寒假終於就要到來啦！
老家的小夥伴們一定也在想我了吧！村邊的小溝裡，我們可以翻開石頭捉螃蟹；村外的田野裡，我們可以盡情地追逐嬉戲；村後的竹林裡我們可以刨開土挖冬筍；再往山上爬，還可以和漂亮的山雞、可愛的小松鼠邂逅一番……
遺憾的是，老家的冬天很少下雪。哎！有了！舅舅家的冬天會經常下雪的，而且那附近有個小湖。到了三九、四九，湖面上肯定結上一層厚厚的了。就這麼定了，寒假去舅舅家吧！我又可以迎著漫天飛舞的雪花，和夥伴們一起堆雪人、打雪仗了。再纏著舅舅帶我去湖面上滑個冰，鑿開一個小洞釣釣魚。真是太棒啦！
當然，春節到了，美食是我這個小吃貨絕對不能放過的。媽媽應該會給我們買很多的零食：牛肉乾、魚片、核桃、葡萄乾……到了舅舅家我就是客人了，舅舅一定會做很多很多好吃的。酸菜魚啦，紅燒牛肉啦，老鴨煲啦，羊肉火鍋啦……嘖嘖嘖……
親們，來年要是見到我那圓滾滾的肚子，看到我成了胖冬瓜了，可別笑話我哦！
寒假暢想 篇3
國小五年級作文 ,375字萬歲！期末考試剛考完，我就像燒開了的水，開心地手舞足蹈，停不下來。我的開心指數是原來的十，不，一百，也不對，是一千倍。現在的我，就像擺脫了“萬有引力”一般，只要輕輕一跳就能像雄鷹般在天空自由自在地翱翔。
夜幕降臨，我感覺今天的夜空格外明亮，天空中閃爍的星星好像我那數不盡的夢想。洗漱完畢後，我把自己“扔”到了床上，仰望著天花板想象起寒假的生活。
寒假的生活，對，我要每天睡到自然醒，沒有鬧鐘，不用害怕遲到；每天打5個小時《王者榮耀》的手機遊戲，每天升5級，達成20殺；每個星期去一個景區玩，拍好多好多照片回來；最重要的是老師少佈置一些作業，好讓我們快快樂樂地過寒假……
但是，在寒假中，我有一堆培訓班的課要上，再加上課後作業，真是被補習班和作業打敗了！
唉，我的寒假是茶几上擺著的“悲劇（杯具）”吧。不過，我能往裡面加上果汁，讓我的寒假變得豐富多彩！
寒假生活暢想 篇4
國小三年級作文 ,426字我現在最願意過的是寒假，因為寒假不像暑假一樣，又熱又枯燥。
寒假應該是最有趣的，因為春節就在寒假之中，而春節是我國的傳統節日，不能說最有趣的是寒假，而是春節時給長輩磕頭收壓歲錢了。大年三十晚上看完春節晚會後，美美的睡一覺，早上起來吃餃子前，要先給爺爺奶奶、爸爸媽媽磕頭，這時便能收穫長輩們給我們的壓歲錢，摸著大把的紅鈔，感覺就像走向了人生的巔峰，馬上變成了“馬雲。”
寒假不僅能收到那數量可觀的壓歲錢，還可以吃到美味佳餚。過年俺家都會買下好多的山珍海味，讓我一包口福。尤其是外公給我們寄來的重慶臘肉，不但是聞著香，而且吃了更香，令我難忘。
春節的時候，在我們老家還有舞獅、扭秧歌活動，聽說我們村的舞獅已有好多年曆史了。
當人們吃過早飯，就早早來到村廣場上觀看扭秧歌、舞獅表演，隨著歡樂的鑼鼓聲，獅子從高高的桌子上一躍而下飛騰滾翻，逗得人們哈哈大笑，為一年一度的春節，增添了濃郁的歡樂氣氛。
我愛舞獅，我愛新年，但我更愛寒假。
暑假暢想 篇5
國三作文 ,1009字暑假一詞，讓頭腦平息，讓身體勁能。
暑假生活也無非是如此。幸福的暑假生活是相似的，不幸的暑假生活卻各有各的不幸。有的孩子被逼著上幾個培訓班；有的孩子被父母扔在書店裡；有的孩子被迫呆在家裡，每天重複著同樣的“工作”—上網、看電視、打電子遊戲。暑假，成了書假，成了“虛假”。暑假為何感受不到快樂？這恐怕是不少孩子的困惑。但是你想知道我又是怎樣嗎？
暑假中，儘管做的往往比停的多，但我卻是如此的快樂，家中經濟來源越來越困難，誰來幫忙？自己！也無非如此：工資低的無人幹，高的無人能包裹，靠人不如靠自己，自己動手幹，總比別人乾的對自己想象的更可靠更理想。“來客人了”！便是乾的不可開交。一朝一暮過後，便是辛勤的汗水，但是比停的快樂，人生在於生活中的拼搏，在於經歷汗水洗滌後的喜悅！
很欣賞一句話，“人生不一定在於收穫什麼，重要的是欣賞自己經歷了什麼。”所以總感覺自己不是缺少收穫什麼，而是缺少經歷什麼，因此假期生活就有了工作的經歷。工作來臨，汗水付出，金錢入袋，在經一番拼搏過後，評價不少。批評、表揚同樣那麼的起勁，工作無憂無慮，心情踏踏實實。雖有怨言，但工作後的感覺是如此的甜蜜。無人知道未來如何，但可知的是我明天還要工作，還要生活。我還要去探索，抱著快樂的心情……
暑假中，或許在青春字典中沒有“失敗”這個字眼。作業之多，工作之辛苦，日子之艱辛。失敗是難免的，但失敗是成功之母，日子也得過，肚子也要填飽，倒不如在失敗後重新來過，感受新勝，不是更好嗎？世界是屬於勇敢者的，沒人知道事後，更不能預測未來，但重生“成功”不可失，勇敢者方能看到事後的結果，“不經苦難，難得王冠”。
暑假中，曲折不斷，新識不斷，身體體驗更重要。花開有重日，人無再少年。身心體驗，展望未來，“黑夜彩虹”也會為你展開。用你的雙手，去實驗，去感受。人，都是航海途中的探索者。哪怕是悲傷，但希望在即。不要誇大你的悲傷，不要低估你的生命！向前衝，“殘酷”地博吧！天才免不了有障礙，因為障礙也會創造天才。天下無難事，惟堅忍二字，為成功之要決。
暑假中，意外不可料。但逆境是達到真理的一條道路。事不可料，但未來可創。越是想的遠，眼前的一切就顯得真切。但思想也要有正道，思而後行，以免做出愚事。先天不足，但堅毅不可無。
暑假是自由的；暑假是辛苦的；暑假是輕鬆的；暑假是快樂的；暑假是健康的；暑假是陽光，暑假也是我們自己的。
聽別人的思緒，暢感自己的人生。
初中最後一個寒假 篇6
國三作文 ,743字本以為會是一個充斥著自主複習的寒假，但我發現—作業都寫不完，談什麼自主複習啊！
有首詩寫得好：“舉頭望明月，低頭寫作業”。看著堆積如山的作業，我的心中只有淡淡的憂傷。本來心裡還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業攪黃了。
中華文明，博大精深，古有科舉，今有中考。相信各位仁兄，這個寒假都是蠻拼的。初中最後一個寒假，我就像一個上班族：六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限迴圈小數，周而復始，完全被作業和課外班佔領了。
當然，如果真是這麼一直迴圈下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息—年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。
現在回想起來，也就北京那幾天帶勁，也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚，基本是起床就吃中飯的節奏，而且還有壓歲錢收，雖然最終這筆“鉅款”全部如數上交國庫，但畢竟枕著它過了一夜，嚐到了當土豪的感覺也是極好的。
這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義—初中最後的寒假。
可能以後，寒假不會再和初中同學一起上課外班，不會再抱怨初中老師佈置的作業太多，不會再收到初中同學群發“呵呵”的新年簡訊，不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點，不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文，不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室—那間屬於我們12級10班的教室。
我不想等到失去之後再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這初中的最後一個寒假，好好回味一番初中的滋味。
或許，我會忘了這初中最後一個寒假都做了什麼，但我不會忘記初中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！
不會！
初中最後一個寒假 篇7
國三作文 ,743字本以為會是一個充斥著自主複習的寒假，但我發現—作業都寫不完，談什麼自主複習啊！
有首詩寫得好：“舉頭望明月，低頭寫作業”。看著堆積如山的作業，我的心中只有淡淡的憂傷。本來心裡還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業攪黃了。
中華文明，博大精深，古有科舉，今有中考。相信各位仁兄，這個寒假都是蠻拼的。初中最後一個寒假，我就像一個上班族：六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限迴圈小數，周而復始，完全被作業和課外班佔領了。
當然，如果真是這麼一直迴圈下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息—年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。
現在回想起來，也就北京那幾天帶勁，也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚，基本是起床就吃中飯的節奏，而且還有壓歲錢收，雖然最終這筆“鉅款”全部如數上交國庫，但畢竟枕著它過了一夜，嚐到了當土豪的感覺也是極好的。
這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義—初中最後的寒假。
可能以後，寒假不會再和初中同學一起上課外班，不會再抱怨初中老師佈置的作業太多，不會再收到初中同學群發“呵呵”的新年簡訊，不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點，不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文，不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室—那間屬於我們12級10班的教室。
我不想等到失去之後再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這初中的最後一個寒假，好好回味一番初中的滋味。
或許，我會忘了這初中最後一個寒假都做了什麼，但我不會忘記初中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！
不會！
寒假趣事 篇8
國二作文 ,643字除夕夜，鞭炮聲一陣接著一陣，就像一陣一陣的歡笑聲，在比誰笑得高，誰笑得亮。漂亮的禮花在空中綻放，宛如百花爭豔。
家家戶戶都在做年夜飯，我家也不例外。媽媽在鍋旁忙碌著，爸爸正在燒火，我和爺爺正圍著餐桌等著吃年夜飯。快到午夜了，我和媽媽忙著端菜、端餃子。我把第一碗餃子捧到奶奶的面前，奶奶高興地接過碗，手微微顫動。我不禁想起包餃子前，奶奶把我叫到身邊，說：“你們在包餃子的時候，記住放硬幣在裡面，放6個或8個，誰吃到，誰就有福氣。”我說：“奶奶，祝您第一個吃到錢。”“好，我正巴不得呢。”奶奶很高興，滿臉的皺紋也舒展開了，笑呵呵地對我們說：“每個人都吃到了錢都要說出來，我要看看誰最有福氣。”
奶奶先敬了天地，又拜了灶君門神，敬了祖宗，大家才開始吃年夜飯，吃得都非常慢，非常的仔細。
第一個“報喜”的是我：“奶奶爺爺，我吃到錢了！”奶奶便誇獎道：“你的福氣最大，從小就生在蜜罐裡，比我們那時強多了。現在女孩子也能上學，長大了可要做好事喲。”奶奶說得有聲有色。這時，爸爸、媽媽也相繼報喜了，奶奶看了看，說：“你們都報喜了，就剩我和你爺爺了。”話音剛落，爺爺也報了喜。奶奶看看我們，說：“就剩我了，我……”爸爸說：“您不用擔心，只管吃就是了，誰吃到錢都是全家的福氣呀！”
正當我們為奶奶祈禱時，只見奶奶眉毛一揚，嘴角一動，激動地說：“看呀！我也吃到錢了！”
這下，我們全家都吃到了“錢”，都有了好福氣。十二點整，爸爸點燃了新年禮花，那禮炮聲也像笑聲，笑得特別高，也特別亮，好像在迎接春節的來臨。
月光暢想曲 篇9
國二作文 ,800字夜，靜悄悄的，我還沒有睡著。躺在床上望著窗外那一輪皎潔的明月，聽著窗外陣陣知了的鳴奏，我想：“未來的月球會是什麼樣子呢？“這樣思索著，我慢慢地進入了夢鄉。
我夢見我向時光老人要了一臺小型的時光穿梭機，來到了1000年後的31世紀。這時的人們可以去月球瀏覽。我來到登月遊覽飛船發射站，買好票，我坐進了登月飛船裡“3、2、1，發射！“隨著一陣轟隆隆的聲音，飛船升空了。望著越來越小的地球，我的心忐忑不安著：月球會是怎樣的？會不會還是原來的樣子？那我們沒有太空服，怎麼辦？
慢慢地，飛船接近了月球，我心裡愈發緊張了。終於，我看見了月球，不，天哪，這還是月球嗎？只見月球上森林成片，江河湖海樣樣俱全，各種各樣的動物奔來跳去，自由自在。
我疑惑起來：不對呀，月球上不是無氧的嗎？正當我疑惑時，導遊的聲音傳到我耳朵：”大家一定很困惑，為什麼這些動植物會如此自由自在地在這裡生活？告訴大家吧，科學家們已在距月球表面15千米的高空安置了一種保護層，保證裡面的空氣不會流失後，又注入了21%的氧氣和79%的其他氣體，適合我們生存；並且這個保護層還可以控制飛船的出入。這些都是靠月球表面上的一箇中樞控制來管理的，沒有它的允許，我們是進不來的！“聽了這些解釋，我恍然大悟，自言自語道：”這麼說，我們現在可以移民到這裡了？“導遊聽見了說：”沒錯，我們現在可以移民到這裡定居了。“我聽了，覺得特別興奮。
飛船慢慢地落地了，我們下了飛船，盡情地在外面玩耍。這時我發現時光穿梭器的能量不多了，只剩下8%了，我趕緊進入時空隧道，準備回來，突然，只聽一陣聲音，“轟“一聲，時光穿梭器的能量沒了，時空隧道坍塌了。
我嚇得“啊“一聲坐起來，哦，原來是南柯一夢。現在時間還早，月亮還沒落下去，我望著它，心想：未來的月球是多姿多樣的，但是人類如果繼續破壞環境，月球仍將是一個傷痕累累的“地球”。這時，窗外又傳來了知了的鳴叫和陣陣悠揚的蛙鳴……
發生在寒假的故事 篇10
國小六年級作文 ,938字一個熱鬧的大年又過去了，我似乎還沉浸在春節的喜悅當中，整天捧著日曆點數著快樂。那天心血來潮看了看農曆，是正月十九，明天，明天就是媽媽38歲的生日。想想媽媽每次都給我買大蛋糕，還要在精心給我包裝一個精緻的生日禮物，溫暖已湧上心頭。今年，我一定要給媽媽一個愛的禮物。
做一頓飯？指不定給家裡搞得怎樣的烏煙瘴氣？洗一次腳？要強的媽媽肯定不會允許！怎麼辦？送給媽媽一件有紀念意義的禮物？可是我又沒有錢。怎麼辦？我靠著窗臺，揪住窗簾在玻璃上焦急地划著，窗玻璃上的汙垢經過窗簾的擦拭，變得光潔、明亮，那耀眼的光在太陽下刺得我睜不開眼。忽然，一個好辦法浮現在我的腦海。以往每幹一樣家務活，媽媽都會獎勵我幾元錢，今天我也可以……想幹立馬就幹。我拿起抹布把大大小小的櫃子全部給擦了一遍，我又拿起笤帚，掃地，拖地。等到將家裡的每一個角落都打掃乾淨了，我直起腰、抬起頭，彷彿看到了媽媽正在向我微笑。聽到媽媽推門的聲音，我趕緊躲進自己的小屋，偷偷地從門縫裡窺視媽媽。媽媽一開門，先是愣了一下，接著兩眼放出了亮亮的光彩，然後又驚歎了一聲：“呀，我們家都可以當鏡子照了，亮得晃眼呢！”
見媽媽向我的書房走來，我的心裡別提多高興了，因為那愛的禮物離我越來越近了。我一下子跌進椅子，滿面含笑的媽媽走了進來：“累了吧？這一上午忙壞了！”媽媽用纏滿膠布的手從布兜裡掏出了一張十元錢的人民幣。我趕緊攥到手中，仰著臉對媽媽說：“不累不累！”但是心裡激動得已經洶湧澎湃了。晚上，我跑去商店買了一副厚厚的棉手套，塞到了枕頭下面，一夜輾轉難眠。
第二天早上，天還矇矇亮，我就迫不及待地捧著棉手套衝進媽媽的房間，“生日快樂！媽媽！”穿好衣服正準備做飯的媽媽，怔了一會兒，然後接過手套，臉上掠過了一絲難以察覺激動的表情，她趕緊低下頭，將手套擺在桌子的正中間，聲音有點顫抖地說：“謝謝！謝謝！我給你煮麵條吃！”望著媽媽幸福的臉，我的心漾起了陣陣漣漪。我知道媽媽的心和我一樣難以平靜。
愛的禮物可以是價值連城的珠寶，可以是豪華舒適的住宅，可以是氣派的汽車，但也可以是一枚海邊的彩貝，一床溫暖的棉被，一頁美麗的素箋，作為愛的禮物，他們是等值的；因為他們都承載著一顆感恩的心，溫暖著人的心靈。
感謝愛的禮物，為我的家帶來了光彩和美麗。
暢想初三生活 篇11
國三作文 ,792字依稀地望見年少無知的我，而今歲月已把我送入初三的殿堂。初三，像一束星星之火，讓我們在這一刻發出亮光；初三，像一望無際的海洋，告訴我們學無止境，氣有浩然。
清晨，鬧鐘把我從沉睡中喚醒，我狠狠地揉了揉發澀的眼睛，簡單地洗漱完畢，匆匆地填飽肚子，直撲學校。
到了學校，感覺四面殺氣騰騰，望去，個個目不轉睛，捧著書本，就像飢餓的人撲在麵包上。我的心一緊，疲憊和倦意立刻煙消雲散，一股興奮直湧心頭，我像一名踏入戰場的戰士，馬上進入了戰鬥狀態。同學們都珍惜這清晨寶貴的一分一秒，就連那些學習比較落後的同學也對著課本大聲朗讀著。初三的早晨，是沒有硝煙的戰場。
課堂上自然是你追我趕，毫不懈怠。就連課間，也早已沒有了瘋玩的記憶，只有汲取知識的衝動。教室裡鴉雀無聲，惟有後頭幾個頑皮的學生在嬉戲，也是小心翼翼，生怕打擾到周圍聚精會神的同學，要是碰上脾氣暴躁的，他會像惹怒了的狗一般瘋狂地反撲，把你趕得遠遠地。直至最後三分鐘，有人才想起還需上廁所，於是，面色尷尬，衝出教室，直奔而去。初三的課間，也是危機四伏，如臨大敵。
體育課，一改初一初二時的輕鬆愉快，變得緊張而又嚴肅。因為有四十五分記入中考成績，誰也不敢有絲毫輕視，身為體育委員的我，更是率先垂範。最難過的，是那幾個小胖了，拖著笨重的身軀，步履蹣跚，氣喘吁吁，短短的一千米，像是萬里長征！唉！兄弟，加油！早知如此，何必貪吃啊！
經過一天的拼搏後，我拖著疲憊的身體癱軟在餐桌前，一頓狼吞虎嚥，稍一調整，馬上又投入了戰鬥，我心中既興奮又厭倦，望著書桌上眼花繚亂的試卷，一咬牙，便鏖戰到深夜。我彷彿置身於寧靜的田野中，像勤勞的農夫，不輟地勞作著，因為有秋的誘惑在前頭。心中便充滿了希望。初三的夜晚，是屬於你一個人的舞臺，激情把握在你自己的手裡。
初三，不再是輕鬆的歲月，它像是一本日記本，記錄你奮鬥的每一分每一秒。因為為了夢想，只有“厚積”才能“薄發”！
名著陪我過寒假 篇12
國一作文 ,969字時光荏苒，當冬日的陽光暖意融融潑灑的時候，我們和著日月輪迴的節拍，迎來了寒假。一學期，緊緊張張、忙忙碌碌，但累累碩果給我們留下的回憶總是甜蜜的、留戀的。為了合理的安排假期生活，過一個愉快充實而有意義的寒假，我特地安排時間進行課外閱讀，來鬆弛神經，消除不良情緒，讓人體生物節律調整至良好狀態。“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀好書，讀名著，讀美文。
《海倫凯勒》這本書寫的是一個真實的感人肺腑的故事。這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫凯勒的一生。海倫一歲半因生病喪失了視覺和聽覺。這對於一般人來說是不可想象的痛苦，然而海倫沒有向命運屈服。在老師的教育下、幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了五種文字；24歲時，她以優異成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院。然後，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多讚揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得這麼大的成就，是多麼令人驚訝。如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她可能成為一個可憐的人，但是她並沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生道路，併為人類作出了貢獻，成為一個知識淵博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，她給了人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀著這本書，不時地問自己：“海倫的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有啟示嗎？不是的。記得海倫曾經提過：假如你明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我領悟到我們這些健康人，不能虛度光陰，應該珍惜美好時光，珍惜幸福生活。
一個人能不能取得成就，不在於條件的優劣，而在於有沒有奮鬥的精神。在日常的生活中，有些人總以條件劣、困難多等作為沒有成功的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮鬥的目標，就應該腳踏實地、堅持不懈、持之以恆地為之奮鬥，就一定會取得成功。海倫不就是這樣嗎？
人應該怎樣對待人生，人生的價值在哪？我覺得海倫的一生，為我們作出了精彩的回答—她的生活道路就是我們應該走的路。
《海倫凯勒》這本書陪我度過了一個愉快充實而有意義的假期，她使我瞭解了海倫這輝煌燦爛的一生，她那光輝的一頁，激勵著我永遠奮發向上！書像一頁扁舟載著我想那五光十色的文學海洋駛去。
寒假趣事 篇13
記敘文 ,806字寒假生活如一盒軟糖，每一顆都是一個故事，每一顆都能嚼出無限快樂。
寒假中最離不開的角色當然是雪，可是今年的雪似乎在故意和人們在開玩笑，遲遲地降臨在了春天。
那是一個晴朗的清晨，刺眼的陽光叫醒了睡眼朦朧的我。放眼望去，房頂上，樹枝上，草尖上，都已換上銀色的新裝，格外惹人喜愛。在房中的我早已按耐不住激動的心情，迫不及待地出門遊雪。
按計劃，我和妹妹兩家準備去蓮花山賞雪景，打雪仗，沒想到陰差陽錯地來到了一片無名的小山頭。真是天意啊！這裡的雪如襁褓中的嬰兒，純樸，自然，不加一絲的修飾。這樣潔白純淨的雪可真是打雪仗的好地方呀！
我一個箭步衝進雪地，用手捧一堆雪，趁妹妹沒有防備，那雪球有力的砸在她的臉上，小雪粒沾滿了她的眉毛，頭髮，活像一個小雪人。妹妹自然也不甘心，顧不得收拾自己的“雪人”行裝，抓了一把雪就朝我扔過來，我急忙放下手中的雪球，敏捷地向旁邊一跳，“耶！沒打著，我贏嘍！”。我歡呼著，不緊不慢地繼續做自己的雪球，司機再對妹妹發起猛攻。這裡的雪特別的鬆散，不費九牛二虎之力，雪球式很難做成的。總感覺得很像魯迅筆下《雪》中那南方的雪，很難互相粘連，沒有北方雪的氣魄。我正想著，忽然覺得耳朵發涼，壞了，難道是—“耶！”，只聽遠處一陣歡呼聲傳來。妹妹一個有力的雪球砸中了我的耳朵。頓時耳朵像被關進了冰箱裡一般透著涼氣。凍得我呲牙咧嘴的直像妹妹撲去，她見來者不善，急忙向山上狂奔，我在後面瘋狂的追著，不停地喊著：“拿耳朵來！，拿耳朵來！”。她不敢停，我也不肯輕易放過她。不知追了多久，我們都已經氣喘吁吁，她的體力支撐不住了，只得連連向我求饒。我什麼也不顧，拿著雪球就往她耳朵裡賽，看著對方狼狽的樣子，我們一起放聲大笑起來。快樂留在了白色的空曠的山谷裡。也深深地沉醉在各自的心底。
快樂其實很簡單，無論何時何地，無論貧窮與富貴，都可以得到。只要保持一顆輕鬆，樂觀的心；有什麼可以佔據我們內心的那份快樂呢。
暢想未來 篇14
國三作文 ,807字早晨，枕頭髮出淡淡的柔光，嗯？對，這是最新發明—太陽枕，定好起床時間，它就可以提前半小時製造出一種太陽初升的感覺，輕輕地喚醒人們。
早餐吃什麼呢？只管從網上訂購一套真空包裝食品，營養搭配均衡，顏色也十分誘人！
飯後，開啟水務投影機，開始“碼字”，咦？忘了講了，我現在的職業是寫手，嘿嘿，現在可太舒適了，水霧不傷眼且配套設施還不用打字，想一想再講一講就好。更好的是可以遠離小編的“奪命連催”，只要請按一下藍色按鈕，整個房間都處於資訊檢測不到的狀態哦。怎麼，不明白，簡單的說就是像隱形一樣，不錯吧？
“當音樂響起的時候……輕輕唱起這首歌”這是我的門鈴，朋友們一來就長嘆短嘆的說我，我呢，只依舊笑著說：“我懷舊嘛。”很快話題轉到了午飯上，“一個人一道啊！不許賴！”“當然！走！”
走進廚房開啟空氣門，煙氣就隔在外了，吃完飯，送走了朋友。我又開啟電腦，構思奇我的小說。四爺是奪位還是繼位呢……。唉，別驚訝，這又興回來了，不說過嗎，懷舊。
思緒太混亂了，開啟電視機，嗯，電視是陶瓷的，環保嗎。“現在插播一條緊急新聞，明日5時至7時，都會有大魚降臨，據悉，此次降雨中含有大量酸性物質和煙氣，請市民儘量減少出行，學校將會放假，飛往各國的航班暫停，如不慎被雨淋到，請到政府設立的專門機構去領取藥物……”
唉，這樣的報道已經多到麻木了，眼睛飄向窗外，一片灰藍。好想念兒時淋雨奔跑的感覺啊，大樹變成了小型觀賞類植物，只能縮在盆裡。原來遍地叢生的雜草，現在看到一株就能做個報道，大誇生態建設好……
甚至水也得喝專門提取的，說原水源地汙染嚴重含有大量重金屬鹽。前些日子，有個九十多歲的老伯不信，說是從小就喝，怎麼會有問題？喝了一口就送去醫院了，現在怎麼樣都不確定……。
地球啊，我們的母親。如果人類再這樣下去，藍色星球將只是個童話！
同學們，一起保護環境吧，不要讓我們的未來如此“暢想”。
暢想未來，保護環境，你，準備好了嗎？
暢想未來 篇15
國小三年級作文 ,666字陽光打在窗稜上，折射出一道五彩的光線，我站在窗邊看外面的世界。雨過天晴之後，空氣中瀰漫著泥土的清新味道，草葉上還有殘留的水珠，天空也變得湛藍了。看著看著我便失了神，猛然間我想未來是什麼樣子的？跟現在有什麼不同？還是一如既往？未來的我會變成什麼樣子……帶著種種疑問，我對未來展開遐想。
我想，未來可能是綠色的。沒有漫天飛舞的垃圾和灰塵，沒有隨處排放的尾氣，也沒有隨意排放的汙水，一切都是那樣的清新、潔淨。
未來汽車是神奇的，每一輛汽車都裝著一雙“隱形的翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會伸出來，帶你到想去的地方。
未來的衣服節能環保，每件衣服都有四個按鈕，這些按鈕的顏色各不相同，自然功效也不一樣。第一個按鈕是彩色的，一按下去，衣服就會變成春天般的五彩斑斕，穿上它走入大自然，周圍的一切會顯得格外的令人心曠神怡；第二個按鈕是綠色的，按下去衣服就化作了輕薄的綠衣，夏天穿上它會給人帶來清涼的感覺；第三個是黃色的按鈕，只要按下它，一抹秋季收穫的色彩會馬上呈現在你的眼前；紅色是最後一個按鈕的顏色，在冬天穿這件衣服最合適，只要按下按鈕，衣服就會立刻變成一件紅色的保暖外套，伴你度過寒冷的冬天。
未來的垃圾桶很奇妙！它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習慣。如果你亂丟垃圾，它就會伸出一隻機器手抓住你，直到你把垃圾扔到垃圾桶為止。如果你逃得快，垃圾桶會自動發出資訊，把你的外貌特徵傳給周圍的垃圾桶，讓下一個垃圾桶抓住你，這就是智慧垃圾桶的電子警察功能。
未來實在太美了，美得讓人難以想象，我期盼著那一天快快到來！讓我們以建設美好未來為目標，勇往直前吧！
多彩的寒假生活 篇16
國小四年級作文 ,621字寒假生活是豐富多彩的，在寒假裡發生過很多有趣的事。要說最有趣的，還是正月十二那次去濟南滑雪了。
一路上懷著激動的心情，終於來到了濟南九頂塔滑雪場。來到滑雪場，爸爸領完滑雪工具，我就迫不及待地換上雪具，去雪場滑雪了。剛開始滑，我有點不適應，掌握不住要領，剛滑了幾步就摔了個四腳朝天，疼得我眼淚都快出來了，這時一位叔叔走過來對我說：“滑雪時要彎下身子，用雪杖不停地蹬地，從而獲得動力，雪板不能向兩邊分開的太大，那樣容易摔倒。”聽完以後，我便照叔叔說的去做，比一開始好多了，可是剛滑到一個下坡時，我的腳就不聽使喚了，直接衝下去，撞到了別人身上。而且摔倒後怎麼也起不來了，急得我像熱鍋上的螞蟻，實在沒辦法了，只能向在一旁傻笑的爸爸求救：“爸爸快來幫幫我啊！”這時，爸爸才急急忙忙跑過來，把我扶起來，說：“摔倒了不怕，你得吸取教訓，掌握要領，把握好平衡。”聽了爸爸的話，我更加努力地滑起來。真是功夫不負有心人，經過一次又一次地跌倒，爬起來，再跌倒，再爬起來……最後我終於學會了滑雪。
下午的時候，我便胸有成竹地對媽媽說：“媽媽我可以滑兒童賽道了。”媽媽答應了，讓我去試試。有了媽媽的支援，我跟爸爸來到兒童賽道的最高處，一切準備妥當，我便以迅雷不及掩耳之勢衝了下去……我終於成功了！當時那種高興的心情真是無法形容。後來我又試了兩次，就到了該回家的時間了，我戀戀不捨地離開了滑雪場。
多麼有趣的一次滑雪啊！現在回想起那次滑雪的情景，我還會不由自主地笑起來！
十四歲暢想曲 篇17
國一作文 ,418字面對著蛋糕上十四根燃燒的蠟燭，望著這十四團跳動的火焰，我卻遲遲不肯將它吹滅。因為它意味著十三歲的終結，宣告著十四歲的起點。
十四歲，我將邁著矯健的步伐步入人生美好的青春，我會有自己獨特的見解，對一切事情充滿信心，不會再看著班裡的第一徒有羨慕之意，因為我學會了拼搏，我會用自己的努力來爭取。
十四歲，我沒有了在球場上縮手縮腳的感覺，酣暢淋漓地拼搏是真我的風采；沒有了望見覆雜的幾何題的恐懼，柳暗花明就是最好的證明。
十四歲，我已懂得了尊重別人，再不會在街頭遇見老師快速躲去，因為我知道問一聲“老師好”會給老師帶來莫大的安慰。
十四歲，我會給自己的未來勾畫出一幅完美的畫卷，畫卷中的我可能是某企業的經理、可能是站在手術檯前解除病人痛苦的醫生、也可能是賓士在綠茵場上為國爭光的足球明星……
十四歲的夢是美好的。愛迪生說過：“成功=1%的靈感+99%的汗水。”我將用汗水去實現自己的夢。當明年面對著十五團跳動的火焰時，我將繼續譜寫人生新的一頁。
回首寒假 篇18
國二作文 ,839字在玩耍的海洋中不知逍遙自在了多久。在那回首之間，竟發現起點離我是那麼的遙不可及，向前凝視著終點似乎只有一步之遙。那些流失的時光在陽光的照耀下，點點光斑是那麼的耀眼。的確，我們應該回首這消失極快的寒假。
還記得剛放寒假時，懷著滿腔的熱血利用大量的時間為自己設計了一個自認為充實的寒假。為了表示說到做到，我信心滿滿地向爸媽簽下了保證書。當晚就把保證書和計劃書貼在了床頭，入睡之前再三在心裡唸叨“一定要按計劃書的安排去做，做到今日事今日畢”帶著如泰山般不可動搖的決心，我漸漸進入夢鄉。夢裡，一遍遍的重複著我的決心。第二天，媽媽說：“看昨晚那架勢的確不錯，決心很大。但是，不要飛得更高摔得更慘，慘淡收場才好。”說到做不到，是我假期裡的風格之一。第二天一大早，我早早的起床，不要以為我是起床寫作業，在各式各樣的遊戲的槍林彈雨中，我衝殺到了日落西山，繼而挑燈夜戰，直到深夜方休。面對父母的提醒，我總是機器般的回答一句：“等會再說。”連續幾天，我沉迷於遊戲之中難以自拔。幾天之後，媽媽再也忍不住了。從床頭把計劃書撕下來擺在了我的面前，說：“看看這是什麼，還記得那晚你的決心嗎？還記得我對你說的話嗎？”我看看那密密麻麻的計劃書，想想這幾天我的所作所為，我低下頭陷入了深深的沉思。夜，我抬頭望著滿天的繁星。那一眨一眨的眼似乎在笑我是個不守諾言的人。我決心痛改前非，讓媽媽看行動。我強制住自己，在痛苦的邊緣徘徊了幾天，我最終選擇了再次沉迷。爸媽齊齊上陣對我進行勸說，最終在他們的強制下，把我從深澗之中拉了上來。自那時，我重新開始了我的寒假。
十幾天來，雖然我沒有幹什麼驚天動地的大事，但我自認為過得比較充實。學習之中總是帶一些娛樂，我生活的天空中總是一片放晴。每天回顧一下學過的知識，練幾道題，在對號中找到滿足。讀一些課外書和漫畫書，在歡笑中放鬆一下自己。偶爾寫幾篇文章來抒發自己內心的情感，樂哉樂哉。
回首寒假，點點滴滴都浮現在眼前那曾經的歡笑，那曾經的沉迷，那曾經的幼稚……一切都那麼令人懷念。
這個寒假，我的小小收穫 篇19
國一作文 ,1013字轉眼之間寒假匆匆而過，我們帶著對寒假的回味又邁進了我們曾熟悉的校園，沉寂了一個假期的校園又頓時熱鬧了起來，而熱鬧中的我回味著寒假裡的那一次，還是那麼美滋滋的，不覺眼前又浮現出了春節那一天。
每當過年，我們家家戶戶都要包餃子。而我們家每次包餃子都是媽媽一個人的事，我和爸爸在旁只是乾瞪眼，無能為力。今年我下定決心，一定要學會包餃子，為媽媽分擔點家務。
俗語說得好：“櫻桃好吃樹難栽”，餃子是一種美食，而包餃子也不是件容易的事—和麵、拌餡兒不說，又要擀餃子皮，又要一個一個包。唉，一開始，我真想放棄，可一想到媽媽的勞累我便堅持了下來。
媽媽感動了，開始正式傳授技法。起初，媽媽手把手地教我擀餃子皮兒：一手撮著擀麵杖，一手捏著一塊麵團兒，然後用擀麵杖來連續擠壓麵糰的邊兒，當然，拿餃子皮兒的那隻手要靈活地旋轉，這樣擀出來的餃子皮才能厚薄均勻、圓圓滿滿。
學會了擀餃子皮兒，接下來就是至關重要的一步了—包餃子。這相對來說難一點，因為如果包不好的話，等到用水煮的時候，便會露餡兒了，哈哈，那就前功盡棄了。
媽媽是這樣教我包的：用一個手託著餃子皮兒，然後放點餡兒在中間，用兩隻手的手指將邊兒捏緊就可以了。話是這麼說，但是，包是包出來了，可是看起來怎麼看都有點像“醜小鴨”啊。但這也是我親手包出來的，看著自己的勞動出了成果，你無法想像我當時有多高興！媽媽接下來又耐心地教我怎樣才能把餃子包得既美觀又大方。
又經過一番努力反覆實習，我的包餃子技法有了明顯進步，雖然不能和媽媽相提並論，但我感覺只要我努力過，我就不會後悔—我定能包出漂亮的餃子來，事實也證明了了這一點。
通過這次包餃子，我對做事的認識又提高了很多：人，並不是任何事天生都能幹得完美無缺，而經過後天的不斷努力和練習定能把手中的每一件事幹得更出色。其實學習語文不更需要這種精神嗎？語文作為一門綜合性很強的學科，要學好，更要有耐心和信心。現在，我們在新學期又都站在了同一起跑線上，如果你想創造好成績，就必須付出努力—學習中也要有包餃子的這種毅力呀。
寒假匆匆，它帶走了我許多的苦與樂，但這次的包餃子給我帶來的快樂與收穫是無法用筆墨來形容的，生活中有許多事情正等待我們去探究，去學習—去創造屬於我們自己的奇蹟。“加油”……每天都要對自己有一定的信心，才能做得更好！才能過得更有意義！
Ade，我的寒假！Ade，寒假裡的苦與樂！
留住今天才能暢想明天 篇20
國一作文 ,581字“留住今天才能暢想明天。”從幼兒園開始，這句話將伴隨你一生。幼兒園的你，渾不知事，那是耳旁之風。小學的你，漸明事理，那是海天相吻的弧線。初中的你，走向成熟，那是至理的名言。
步入初中的我，在環境的歷練中悟到了它的真諦：未來的夢想不只靠想象，它需要努力與奮鬥來奠基。現在就要努力，學好各門功課，德、智、體、美、勞全面發展，才有資格暢談明天。
每一學科都是描繪美好藍圖必不可少的畫筆。語、數、英、史、地、生、政……語文是人與人之間交往必不可少的語言，語文能力差，將來走上社會將缺乏與他人交往的能力。一個人的力量再大，終究也掀不起大風浪，未來也不會令你欣慰。數學不好也不行，數學在日常生活中被廣泛運用，生活離不開數學。例如，將來你是一個商人。你數學不好，即使你有家財萬貫也不能抵得住黑心人的矇騙。外語是你與外國人交往的必不可少的語言。若將來你會見外商，不會說外語外國人利用外語考你，你怎麼辦？找翻譯，可你有沒有想過，人人都像你這樣外語不好呢？可悲的結局！……
所以說，每一學科都是畫筆，你將用來勾畫未來。不要以為今天永遠不會流失，一回頭它已遠去。未來是充滿無限輝煌，只等你去創造。
現在的你，也許還在執迷不悟，但是環境、時間可以向你證明。步入初中的我，已感受到它的內涵。從現在做起，從身邊做起，做好一點一滴，學好每一學科。用行動來為未來鋪墊。
留住今天才能暢想明天……