智慧來自書籍相關作文20篇
智慧來自書籍 篇1
國小三年級作文 ,610字上週六，媽媽買了一籃雞蛋，囑咐我把雞蛋放進冰箱裡。媽媽出去後，我便把雞蛋一個一個放進冰箱，在放的過程中，突然發現有一顆雞蛋上有雞屎，好難看，為了消除這顆雞蛋上的雞屎，我決定把它拿到廚房裡洗乾淨，順便在媽媽面前邀邀功。我正在廚房裡哼著小曲兒洗著雞蛋，媽媽進來了，一看我這架勢，趕緊關了水龍頭，“不能洗，不能洗”“為什麼？”我不解的問道，“你看這上面髒的，洗洗多幹淨呀！”“孩子，洗過的雞蛋放不住的，很容易放臭的”“啊？”聽媽媽一說，我很驚訝，“為什麼？”媽媽面上露出不解的神色，“我也不太清楚啊，你自己找答案吧！”
為什麼洗過的雞蛋容易放臭？帶著這個疑問，我又問了爺爺奶奶，依然沒有找到答案。
看來只能從書裡找答案了，這個念頭一起，我再也坐不住了，把爸爸媽媽買給我的書都倒騰了出來，找著知識類的書看，可是依然沒有找到答案，就在我垂頭喪氣之時，突然想起了被我扔在角落裡的那本《十萬個為什麼》，仔細的翻了起來，哈哈，終於知道為什麼了，找到答案的我喜不自勝，一溜煙的跑過去，找媽媽去炫耀我的成果去了，“媽媽，我知道為什麼了，這是因為雞蛋的表面有一層白霜，這層白霜可以阻止細菌進入雞蛋內部，從而保持雞蛋的新鮮，這樣雞蛋就不易放臭了。”“真不錯。”媽媽笑眯眯的表揚了我，我又告訴了爺爺奶奶，又一次受到了誇獎。
一件不起眼的小事，就有我們不知的知識在裡面，唯有書本，可以讓我們變的更聰明，看來，真正的智慧來自書籍，與書為友，收穫頗豐！
智慧電子書 篇2
國小四年級作文 ,771字很多人看書十分快，一看完又要買書，非常費錢。如果買了一本書，就可以看到整個圖書館的書，那該多好啊！據說這樣的書已經有了，它有一個好聽的名字—智慧電子書。
智慧電子書的外形和9寸大小的平板電腦相似，是一臺聯網電子閱讀器。開機之後，螢幕上就會依次出現一張大大的笑臉，一行漂亮的文字：閱讀讓世界更美麗。接著，自動轉到下一頁，頁面上會出現大大的選項表格：科學、文學、音樂、繪本、歷史、藝術、英語、新聞等書籍分類表。如果你想要看科學類書籍，那麼，用手指輕輕觸碰一下表格中的“科學”。旋即，頁面就會顯示《神奇校車》、《萬物簡史》、《地球媽媽講故事》、《恐龍之謎》、《發明小故事》、《森林報》等數百種適合小學生閱讀的科學書籍。等你選中了喜歡的那本書，繼續按，就會出現這本書的目錄。自然，你可以從頭讀到尾，還可以直接從目錄中選擇喜歡的章節讀。
智慧電子書使用與攜帶非常方便，它最大的特色就是具有高模擬的實物影象和答疑功能。小朋友平時看書最怕一堆黑黑的文字，長長的文句，或是一些讀不懂的地方，這些問題在智慧電子書中都能得到解決。比如：你想看看一些恐龍的復原圖，只要點一下書中配套的平面圖，3秒鐘之後，這些圖就像復活了一樣，平面圖形就會變成3D立體圖形，而且還能轉動，多方面展示它的外形，讓你看得清清楚楚。又比如，句子讀不懂，可以直接點語音發問，“問題博士”就會及時為你作答。
如果這本書看完了，想換另一本書看的話，就按下左上角的“返回”按鈕，回到“開始”的頁面。你也不用擔心重新翻頁、尋找，如果你知道想看的書名，可直接在“搜尋”中輸入書名，這本書就會在3秒鐘之內出現在你的眼前……你也不用擔心書看久了，電子螢幕會傷害眼睛，因為每隔40分鐘，螢幕便會自動變暗，提醒你看看綠色植物，好好保護眼睛呢！
怎麼樣？這麼省時、省心又省力的智慧電子書，你想要嗎？
未來的書籍 篇3
想象作文 ,558字狄德羅說：“想象，這是種特質。沒有它，一個人既不能成為詩人，也不能成為哲學家、有機智的人、有理性的生物，也就不成其為人。”未來的世界會因為我們的想象而改變。
現在的書籍，或太大，或太小，也不能有聲朗讀，總是容易損壞……缺點好像數不勝數，對吧？放心，22世紀的書籍，有了大大的改變，以上缺點都可以改變。它可以變大變小，變大是為了方面閱讀，變小是為了方便攜帶。怎麼控制大小呢？只要按變大鍵或縮小鍵就可以了。
未來的書籍可以有聲閱讀。想聽它閱讀的時候，你只要對著它下語音指令：“讀！”它就會讀給你聽。你甚至可以選擇各國語言，比如你想聽韓語朗讀，一下指令，就會有正宗的韓語播音員讀給你聽，是不是很神奇？
這種書還可以變色，小孩可以看彩圖，大人看全是字的版本，可以完全按照讀者所需變換。冬天到了，天氣冷了，晚上看書還要翻頁，太冷了，怎麼辦？未來的書不需要自己用手翻頁，它支援聲控，只要你對著它說“翻”，書就立馬翻到下一頁。你可以選擇看任意頁碼，只要對著說“跳”，書就翻到你想看的章節。這種書還有一個神奇的功能，那就是，當你看書看累了想休息，書本會播放音樂，讓你舒緩身心，消除疲憊。這樣的書你喜歡嗎？
儒勒凡爾納說：“但凡人能想象的事物，必定有人能將它實現。”我相信這樣的書一定能出現在人類世界，出現在你我的手上。
人工智慧來了，我們該怎麼辦？ 篇4
國小三年級作文 ,633字7月8日，一則杭州“淘咖啡”無人智慧店開業的新聞得到了各大媒體的熱炒。“淘咖啡”是一個佔地達200平方線下實體店，它集商品購物、餐飲於一身，可容納使用者達50人以上，在這裡，沒有一位營業員，你可以隨心所欲選購喜歡商品，不用排隊，無需掃碼支付，不用結賬，拿了東西直接能走，是不是很神奇又很讓人期待呢！
“淘咖啡”背後實際上應用的就是人工智慧技術。近年來，“人工智慧”的應用已越來越廣泛，無人超市、AlphaGo、Takego等等，不知不覺中它已悄悄走進了我們的生活。可以想見，隨著該項技術的進一步提升和完善，越來越多的應用將會誕生，將來不僅僅是無人超市，還會有無人醫院、無人工廠……
很顯然人工智慧技術將給我們的生活帶來巨大的便利，也大大提升工作效率。但同時，它的出現也讓我們面臨了一個難題——我們工作將越來越多的被機器所“佔領”，那麼丟掉飯碗的人們又該怎麼辦？這一刻，我突然聯想到了動畫片《機器人總動員》當中的情形，人類無比依賴著機器人，生活全由它們來服侍和掌控。雖然這看起來讓我們不愁吃，不愁穿，但如果有一天機器人也“造反”了，那我們又該怎麼辦呢？
看來，人工智慧技術對於我們有利也有弊，我們要學會辯證地看待，既要利用它來改進我們的生活，又不能完全沉迷依賴於它們。
來自書裡的微感動 篇5
國小五年級作文 ,1160字人應當活在感激與感動中，從擁有生命到滿腹經綸，從一無所有到兒孫滿堂，大感動是有的，但人也應當時刻留意一切瑣碎但溫暖的微感動。
讀書是成長的過程，同時是感動的過程，擁有認識文字的能力本身就是一種緣分，因此我敏感的體味著一切來自書裡的微感動。
年齡不大時，父親為我買了一本精裝的《小王子》，但那時只看到了漂亮的封面便歡欣雀躍。內容裡由於配有很多插圖，加上書內容不多，年少無知的我用一晚上便讀完了，只覺得內容有趣，囫圇吞棗，絲毫沒有感覺，直到今年偶然間翻出再讀。與書中的文字產生了很大的共鳴，並感受到了這本書隱含的巨大深意，令我發出一聲感嘆，這便是文字的力量，期間我讀到了幾句很深刻的話：如果你愛上了某個星球的一朵花，那麼只要在夜晚仰望星空，就會覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。使生活如此美麗的是我們藏起來的真誠和童心生活。生活不是生命荒唐的編號，生活的意義在於生命本身……這些語言使我想到了落寞的堅強的溫柔的小王子，想到他與玫瑰隱晦的愛，不禁心頭一熱，十分感動。初次長大的我彷彿瞭解了些關於愛和生命的東西。
三毛有一本書很讓我痴迷，《撒哈拉的故事》講了三毛與丈夫荷西在浩浩荒漠中遇到的事，字裡行間我能感受到三毛樂觀積極又灑脫、充滿真性情的心，甚至能感受到她笑著寫下那些文字時筆尖的溫熱。“生命的過程，無論是陽春白雪，青菜豆腐，我都得嚐嚐是什麼滋味，才不枉來走這麼一遭”。“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。”三毛與荷西堅貞又濃墨重彩的愛情力量，令那貧瘠的茫茫大漠變得有聲有色，有滋有味，讓原本平凡的一切被賦予上了動人的心絃的愛的色彩。令我很是感動。只要有愛，處處美麗！
《島上書店》，一本我原本沒怎麼注意的書，讀過後我才感受到他那充滿柔情的魅力。書店老闆A·J剛剛喪妻，每天渾渾噩噩，性格孤僻又固執，他的書店開在一座四周為海，一點都不大的小島上，因此，他如同這座島一樣不善溝通，無人交流，直到他收養了一個棄嬰女孩，又與自己的新愛人相識，逐漸過上穩定又幸福的生活，才明白“沒有人是一座孤島”。讀這本書時，我常被來自這本書的感動而感染，明白了，即使“這座島四周什麼都沒有”，即使“思念之人都在島那頭”，即使“丟失了一切珍貴的東西”，都不應喪失對生活的希望，因為，“沒有人是一座孤島”。因為，“每本書都是一個完整的世界。”
我總活在感激與感動中，在這大千世界，請珍視感動，體味來自書裡的微感動。因為他們，我相信沒有人是一座孤島。每本書都是一個世界。享受書，享受所有來自它的感動。
智慧自書中來 篇6
國小四年級作文 ,564字莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大自然沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”就比如我，我就很喜歡看書，從書中學到了很多知識，增長了許多智慧。
在我還不認識字的幼兒時期，媽媽就每天在我睡覺時給我講睡前故事。我上了小學一年級學了拼音後，媽媽就大買特買帶拼音的各種我能看的書。直到現在，媽媽每隔一段時間就給我買幾本書，這也是我們家三個書架裡大部分書都是我的書的原因。
我從書中懂得了很多很多的知識。就比如今天早上的時候，我還給我爸爸講了我看過的一本《八十天環遊地球》裡的一些故事。就是這一本書，讓我知道了一直向東走，環遊地球一圈要是用八十天的話，就一定會看到八十一次日出。
我還從百科全書裡面知道了世界文明中，除了中華文明外，還有古埃及、美索不達米亞、古希臘、古羅馬、印度和美洲文明六個部分。而且，印度與美索不達米亞、埃及、中國並列為世界四大文明古國。並且我還知道，古希臘緊鄰地中海和愛琴海是海洋文明的源頭，所以古希臘文明又稱海洋文明。我就非常喜歡看希臘神話故事。
莎士比亞說得沒錯，書籍的確是全世界的營養品。要是我的生活中沒有了書籍，那就真的像沒有了陽光；要是我沒有了書籍的陪伴，那就真的像鳥兒沒有了翅膀。我喜歡讀書，我要從書中吸取知識與智慧，我要讓書籍陪伴我成長。
來自星空的智慧 篇7
國小五年級作文 ,522字星期天一醒來，我就特別興奮和激動，因為今天是天中晚報社組織的小記者學圍棋的活動。今天，通過對圍棋短暫的瞭解和學習，競讓我悟出了不少人生的道理！
九點的時候活動開始了，首先有圍棋李泉老師給我們講關於圍棋的起源，他告訴我們圍棋就是來自星空的智慧，在古代時，人們觀天象，繪製星空圖，再後來，聰明的人們利用星空圖發明了圍棋棋盤，圍棋也就此出現了。
老師給我們簡單介紹了圍棋的規則，一顆圍棋棋子就像一位作戰的士兵，它單獨一顆子有四條路，也就是有四口氣，如果在作戰的時候被敵人團團圍住的話，也就是四條出路被堵死的話，那這位士兵也就被捉住而犧牲了，可是如果有同伴的幫忙的話，那它們彼此的出路就會更多，有六條路可走，也就是有六口氣，氣多，危險當然就小，子子相互配合的話其威力會更大，就像銅牆鐵壁一樣，堅不可摧。
聽了老師的講解，我不禁感嘆道，這圍棋子子之間的配合，不就像生活中的朋友嗎？在平時的生活中每當我們遇到困難和危險的時候，只要大家齊心協力，互幫互助，患難與共，那還有什麼困難不能克服呢？同時我也明白了什麼是“眾人拾柴，火焰高”的道理。
學圍棋還有很多的益處，可以鍛鍊我們的思維能力、計算能力、推理能力，創造能力，既然有這麼多的好處，我們何不趕快行動呢！
未來的智慧書包 篇8
國小四年級作文 ,247字我發明了這種既方便又輕便的智慧書包，還有誰不喜歡呢？
新世紀智慧書包 篇9
想象作文 ,928字您還在為小朋友的書包過重而導致脊椎變形而煩惱嗎？你還在為在書包裡翻找東西就像大海撈針一樣感到很困難嗎？你還會為你心愛的一本課外書在書包裡不翼而飛而擔心嗎？即將面世的新世紀智慧書包會讓一切的問題迎刃而解。
新世紀的智慧書包設計時尚、功能齊全、攜帶輕便，只要你用過它就會愛上它。
智慧書包由新世紀的鈦合金材料製造的，這種材料油亮光滑，柔軟有彈性，而且堅韌無比，所以你往書包裡塞很多很多東西，書包也不會被撐破。之所以說它外形時尚，是因為小主人可以讓它的外衣顏色天天有變化，如果你哪天心情特別好，你索性給它穿上一件彩虹外衣也行，因為設計師在材料中裝了一些微型的LED彩燈。書包寬50釐米，高800釐米，厚30釐米，這是適合一般小學生的型號，當然你可以根據你的需要調節書包的大小，別忘了它有無比的彈性和韌性，它可是一個最受小朋友歡迎的變形金剛哦！
別以為新世紀的智慧書包還會像現在的書包一樣，橫七豎八地塞著課本，它只裝著一本電子綜合本，這個電子綜合本相當於一個平板電腦，具有課本、輔導書、工具書、作業本等功能，真是“一本在手，學遍天下”。不用放紙質書本，減輕小學生的脊椎負擔。同時，書包裡可以留出更多的空間放文具和生活用品，裡面的設計就像一個微型儲物櫃，可以把東西分門別類擺放整齊，像衣服這類東西還可以使用真空壓縮功能，使書包放到更多的東西。所以這個書包不僅可以讓小朋友上學用，還可以供大小朋友揹著去旅遊，一包多用。
智慧書包的另一個亮點就是裝有導航系統。當你不熟悉要走的路線時，你可以啟動書包的導航系統，在顯示屏輸出你要去的地方，書包就會彈出一根天線搜尋訊號，最會成功帶領你去要去的地方。這個導航系統是與大型電訊公司合作研發的，路線隨時更新，不收費，十分好用哦！更受父母們歡迎的是智慧書包有定位功能，只要孩子們的書包與父母的手機連線上，父母們對孩子的行蹤就瞭如指掌了。
智慧書包還有防盜功能。你要在書包顯示屏上設定你的指紋密碼，如果真的有一些壞人來偷你書包裡的東西，一旦輸入的指紋密碼有誤或強行開啟，書包就會啟動自動報警功能，小偷無可遁形，眾目睽睽之下只可落荒而逃了。
怎麼樣，聽完我的介紹，你心動了吧，請密切留意這個新世紀智慧書包的面世日期，不過，要耐心等待哦！
節儉·自信·智慧——《國學小名士》觀後感 篇10
觀後感 ,1029字“誦讀經典、傳承美德”是這款節目的主題，它讓青少年通過對國學經典的誦讀，把傳統經典中的正能量與社會主義核心價值觀結合起來，做到“知行合一、學以致用”。
節儉
勞動是幸福的左手，節儉是幸福的右手。從小我們就知道要節約一滴水、節約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐。”“勤儉永不窮，坐食山也空”等古詩，在節目中，選手們比賽更是讓我受益匪淺，感慨萬分。可是在一輪美德考驗中，一位選手對地上的紙屑不聞不問，也沒有拾起它，反倒踩了兩下。這讓我反省起來；在現實生活中要節約用水，看到在滴水的龍頭應立即關上，在家裡，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所；人離開要隨手關燈；一個學期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本；不亂丟糧食；不亂買東西，穿衣不講名牌等等，都是我們要養成勤儉節約的好習慣。
自信
有志不在年高，無志空活百歲。講的是無論年齡多大都可以有志向理想。在國學小名士中，選手們都為了自己的理想去拼搏，並且都非常自信。我想到了那一次，我校舉辦了一個運動會，每個班級，都選好了運動員(其中有我)。我們正準備要開始比賽時，這時，我慌了，我既害怕，又心慌。我害怕發令槍的聲音，害怕名次的不好。我的胸口裡倆個精靈鬼又開始打嘴仗了。天使說：“加油，要相信自己，每個人都會有道坎兒，這點小坎兒算什麼，相信你一定行的！”魔鬼說：“不要聽她胡說，如果你失敗了，既損失了班級的榮譽，又破壞了你的名聲，千萬不要去，放棄吧！”最後，我終於做出了決定，我一定會堅持下去的，我是不會放棄的，因為我是一個要對自己有信心，生活自信的人。
智慧
在生活中，什麼事情都是需要智慧的。在國學小博士中，各位選手更是展示了自己無與倫比的智慧，他們的詞彙量都非常驚人，而這些智慧是需要儲蓄的。在總決賽中，兩位選手比賽更是激烈，幾乎不用思考，比如：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”“月上柳梢頭，人約黃昏後”“學而不思則罔，死而不學則殆”……其實，儲蓄智慧並不難，只須你我，多思，多看，多體驗罷了。畢竟前人為我們打開了智慧的大門。學習是一種智慧，真正懂得學習的人能將有限的生命拉長、擴寬、積厚，甚至以一種超越時空的姿態永存於歷史。茫茫學海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟於上。智慧的去學習，向人生的新希望邁進！
在看過了《國學小博士》後，我在生活中的各方面有了不同程度的提高，也明白了很多很多。這次活動是對我們進行愛國主義教育和民族傳統教育的最佳教材，是弘揚民族精神，張揚中國文化的魅力法寶。
智慧的明燈——讀《紅書包》有感 篇11
讀後感 ,810字“讀書破萬卷，下筆如有神。”確實，書籍是人類進步的階梯，是我們精神的財富，從書中，我明白了真誠與善良，懂得了寬容與忍讓……其中，我最喜歡讀的就是《紅書包》這本書，它讓我受到很多啟發，令我百看不厭。
本書中，秦文君阿姨寫出了小學生在生活和學習方面常遇到的問題，並給予瞭解決的辦法。例如《攀比》這個小故事就讓我明白了一個道理。有一天，“我”看到同班女生揹著一個漂亮的紅書包，“我”非常羨慕，便纏著父母給“我”買。在買書包的過程中，父親的膝蓋還被車給撞破了。終於，“我”得到了自己夢寐以求的紅書包。第二天，當“我”揹著紅書包興高采烈地到學校時，卻發現那位女生又換了一個嶄新的、更漂亮的紫色書包……
看到這裡，我不禁想起了我以前也有過這樣的毛病：當看到別的同學有好看的筆袋，我就讓爸爸給我買；看到別人有漂亮的公主裙，我馬上叫媽媽給我買；看到別人有美麗的貼畫，我就讓奶奶給我買；哪怕看到別人吃了什麼小零食，我也都讓爺爺去給我買，有一次，我還因此拉了肚子。看了上面的故事，我才明白了秦阿姨在結尾說的那句話的意思：世界上最美的東西莫過於存著的愛美的心。以後我再也不和別人攀比了，再也不做那些沒有意義的事情了，應該把心思放到學習上來。
書中的另一個故事《神祕的吉祥物》，教我怎樣才能獲得友誼。文中的苗禾子性格內向，沒什麼朋友。而同學史麗卻恰恰和她相反：朋友很多。苗禾子認為這是史麗的吉祥物—小木兔的功勞。可是，最終她明白了：要有發自內心的快樂和自信，才能獲得友誼。
想起我剛入學時，性格也十分內向文靜，不愛和別人說話，我覺得大家都不喜歡我，所以我很自卑。後來，我慢慢試著和別人交流，朋友便漸漸多了起來，我也變得開朗活潑了，整天都很快樂。這個故事也告訴了我獲得友誼的祕訣。
本書中還有很多小故事，它們教給我為人處事的道理，給予我戰勝困難的勇氣。它們如同一曲曲美妙的音樂，在我的心底盪漾，好像一盞盞智慧的明燈，照亮我前行的道路。
書籍給我帶來了快樂 篇12
國小六年級作文 ,657字高爾基曾說過一句話：“書籍，是人類進步的階梯。”而我認為，書籍還能給人帶來快樂。
依稀記得那是一個炎熱的中午。太陽正火辣辣的照著大地。這時，我剛吃完飯，正愁沒事幹。無聊路過姐姐的房間時，我眼前突然一亮，原來是我看到了一本書。我趁姐姐不在，拿起那本書，定眼一瞧—哎！名字叫《祕密花園》。
我趕緊找了一個陰涼的地方坐下，一改以往癲瘋的狀態，安靜地看起書來。一翻開書，我就被書中那些精美的插圖所迷住了，然後再認真細看文字，那內容可謂精彩，不知不覺就沉迷在此了。等我看完這本書後，已是夕陽西下了。這時，我看了看手錶，後知後覺的大喊一聲：“糟了！”我慌慌張張的跑回家，只見姐姐急忙的踱來踱去，四處各望。我飛快地跑到她面前，說：“姐！”姐姐聽到後，轉過身來，只見她怒氣衝衝，對我訓斥道：“你怎麼不問自取我的書呢！下不為例！”
我聽完之後，對姐姐賣萌道：“姐！我再也不這樣了，消氣吧！要不我把你最喜歡的權志龍偶吧的海報給你好了吧！”姐姐聽我這麼一說，立即開心地不得了，說：“你別耍賴，現在就給我！”我立了個隊禮，說：“是！”姐姐見我這樣，更是高興，牽起我的手去拿她那夢裡也想著的海報了。
我完事後，把姐姐的那本書還給她，我覺得看完書後，心情都舒暢了許多，像上了天一樣，連神仙都快活。媽媽和爸爸吃飯時，問我和姐姐幹嘛那麼那麼高興？我無視了他們，而姐姐則很傻地說：“你不懂，額哈哈哈哈……”爸媽表示很無語。
看書，是一件很開心的事。你可以從中汲取知識，可以從中汲取快樂，還可以從中汲取親情。
看書，給我帶來了無比的快樂。
我的智慧書包 篇13
國小五年級作文 ,552字隨著書包像吃了發酵粉，一個勁地“發胖”，都快變成“小山”了。每當我氣喘吁吁地揹著沉重的書包上下學時，心中便會萌生一個願望：我想發明一種智慧書包。
雖然同學們都非常喜愛自己的書包，但是時間一長，難免會厭倦書包的外觀，而去追求新上市的一些漂亮書包。我發明的智慧書包的底部有一個調節顏色和形狀的控制器，裡面存有許多書包的外觀圖片，只要選擇你喜歡的書包造型，再按下“確定”按鈕，書包便會在幾分鐘內變換外觀。這樣一來，就不會造成同學們喜新厭舊地不斷更換書包了。
這種智慧書包不僅可以改變外觀，還可以幫你檢查有沒有帶齊書本。在它的“大肚皮”中，有一個課程表的表格，裡面都記錄了第二天上的課程和要帶的書本。每天，當你整理書包後，它會幫你檢查一遍，如果發現漏裝了什麼書，它就會發出一種“滴滴”的警報聲，並大聲提示，直到你將書本全部放進書包為止。
智慧書包還有一個功能—“減輕重量”。在智慧書包的底部，有許多密密麻麻的小孔，從小孔中會噴射出一種特殊的氣體。它可以從書包的底下承托住書包，就像一雙手幫你托起書包一樣，使你感到更輕鬆。這種氣體無毒無害，在空氣中約過2秒鐘會消失，所以對環境沒有影響。
我真想發明這種智慧書包：能改變外觀、檢查書本有沒有帶齊、減輕重量的智慧書包。相信在不久的將來，這種書包一定會出現。
快樂來自於讀書 篇14
國二作文 ,230字我喜歡讀書，不但喜歡讀書時的意境，而且喜歡讀書時的那種安靜，不單單喜歡詩詞，古今外的名著也是我成長道路上的玩伴。因為讀書，所以我的生活不會單調；因為讀書，所以我的心胸不會狹隘；因為讀書，所以我的知識不會匱乏。
正所謂莎士比亞的名言：生活裡沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我們的良師益友，激勵著一代又一代的青少年們茁壯成長。
快樂，源於書籍；智慧，源於書籍；生活，源於書籍。
讀書中的智慧 篇15
高二作文 ,960字雨果說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是人類文明的結晶和知識寶藏的重要載體。你若將它視為伴侶，從中體會到為人處事的準則，你的人生會受益匪淺。
做一個傑出的人，首先要熱愛讀書。大凡有學問，有成就的人都是讀過很多書的。毛澤東青年時代愛好讀書，晝以繼夜，手不釋卷；江澤民博覽群書，潛心鑽研；諾貝爾文學獲得者美國作家海明威正是在廣泛的閱讀中產生了對寫作的興趣。他們並不是一生下來就才學出眾的，是什麼讓他們成就非凡的呢？讀書是重要的因素。一個傑出的人必須要有淵博的知識和過人的膽識，獲得這些主要的途徑就是讀書。偉人們正是深知這一點，刻苦讀書，才變得卓爾不群，最終成就一番事業的，因此要做一個傑出的人都必須要熱愛讀書。
從讀書中領悟傑出的智慧。卡萊爾說：“過去一切時代的精華盡在書中。”歷史滄海中英雄無數，他們的事蹟為後人記錄在書中，透過一行行文字，領略他們曾經的風華英姿，感悟良多，一句鏗鏘有力的“還我河山”我領悟到岳飛精忠報國的滿腔熱血，也知道了做人要熱愛祖國，無私奉獻。《出師表》諸葛孔明道出了君臣之道，也告訴了我他堅定的信仰和追求。作為一個人，需要的不僅僅是技巧，更重要的是做人的智慧，那麼讀書吧，書中的偉人會給你啟示，告訴你做人的智慧。他們是給你做人的榜樣，或者說書是你做人的準則，是你生活智慧的無窮源泉。
讀書能夠提高自我的精神修養。試想，在一個夏日午後，閒坐庭院中，手捧《詩經》，想象祖先們的生活圖景；誦讀《將進酒》體驗“詩仙”太白的浪漫主義藝術；陶醉在陶淵明筆下的“採集東籬下，悠然見南山”的意境中，無比閒適恬淡；品讀東坡居士的《蝶戀花》，“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”從中可以感受到東坡樂觀豁達的精神。徜徉在書的海洋中，書中的妙語連珠，書中的優美意境，書中的深邃見地，在潛移默化中給予你震撼與感動，引發你奇妙豐富的聯想，喚起精神上的共鳴，透過書的視窗，放飛心靈，意氣風發。
高爾基說過：“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的理智我的靈魂接觸了它它就活起來了。”讀書無疑是有益的，就像是和益友促膝長談，它滿腹經綸，喋喋不休，時而妙語連珠，又時而海闊天空。又或是和良師交談，字裡行間滿是哲學與啟示。讀書，對於一個人而言應當如同吃飯一般，平凡又不可或缺的吧。
讀書的智慧 篇16
高二作文 ,781字一直覺得生命當中，閱讀是一件非常重要的事情。閱讀，不僅僅是閱讀書籍，閱讀的還有他人、生活，以及周圍的萬事萬物。
閱讀是件玄妙的事情。讀一本書，可以淺讀一番，感受基本的文字傳達的資訊，一波三折的情節、生動形象的人物刻畫、緊張不安的氛圍渲染……也可以用心深刻挖掘，不僅停留在字面上，而是透過字裡行間、透過表面，去探尋作者想表達的本質。以文字為介質，瞭解書中的世界，與作者歡愉交談，正是體現閱讀“玄妙”所在。
同樣一本書，有些人可以停留在囫圇吞棗的階段，僅是感受情節看到結果便已滿足，有些人則結合寫作背景，不斷挖掘探索，從而深刻地認識作者通過一本書想傳達的精神內涵。讀同一本書的深淺程度不同，收穫不同。這也是閱讀的智慧之體現。
對於郭敬明，許多讀過他的書的人，對他態度褒貶不一。有些人只看到他華麗的辭藻，以及淡淡傷感的情節，而有些人則產生巨大的共鳴，從中感受到了某一年齡段的共同感受，甚至隱約瞥見自己青春的一角。讀書或深或淺，自身內心的代入感也不同，從而品嚐的味道有淡有濃。
不可死讀書。不是所有書都應該閱讀、都適合閱讀。俗話說“少不讀紅樓，老不讀三國”。每本書都有適合的讀書群。眾口難調，一本書往往無法老少皆宜，適合與否，要看看自己的認識與選擇，同時也要敢於質疑，在質疑的同時是自己不斷思考的過程，從而更深地得到感觸與生活的感悟。
當然，讀書有快與慢。快閱讀可以短時間內獲得大量有價值的資訊，而慢閱讀則針對一些內涵深刻值得反覆閱讀的書籍，在一字一句仔細品味中獲得自己認為重要的生命的感悟。
其實，隨著年齡的增長以及讀書量的擴大，讀書的智慧會隨之不斷深入。會發現，生命中要閱讀的不僅僅是書籍，更多的還有周圍的人、自然、生活，以及許多。閱讀最高的境界便是閱讀生命，用心感受，從而發現生活處處皆有學問。
其實，對於我們，人生便是最有價值的一本書，需要用心品讀、咀嚼、感受。
我從書本中獲得了智慧 篇17
國三作文 ,898字“我撲在書本上，就像飢餓的人撲在麵包上。”高爾基的這句話一直是我的座右銘，因為我愛讀書。
在我很小的時候，我就喜歡看書。不過，那時看的全是小人書。在鄰居家的小孩子玩玩具、打打鬧鬧的時候，我總能抱一本圖畫書看上半天，並被書裡的人、事逗得捧腹大笑。圖畫書給我帶來了無盡的樂趣。
記得那是小學五年級的時候，在看過電視劇《鋼鐵是怎樣煉成的》以後，我開始找來原著仔細閱讀。雖然有許多地方我還讀不懂，但我還是被書中主人公保爾的故事深深地吸引了。它告訴我，在困境中要更加自信、更加熱愛生活。
後來，在看電視劇《水滸傳》的時候，我又找來《水滸》開始仔細地閱讀，並被書中的人物深深感動。性情直爽的魯智深，智計無雙的吳用，俠肝義膽的柴進，敢作敢當的武松，一個個英雄人物、一幕幕場景都深深地感動著我、鞭策著我。
因為看書，常常是廢寢忘食，也曾因此被父母責怪。記得那是讀七年級的時候，我從同學那裡弄來一本《魯濱孫漂流記》，回到家，草草地吃點飯，就一頭鑽進臥室裡讀了起來。
不知什麼時候，媽媽推開我的房門說：“雪峰，都快12時了，怎麼還在看書，明天還要上學呢，快點睡覺。”
我一陣愕然，想不到時間過得這麼快，我只好極不情願地關了燈。但是，魯濱孫在荒島上的勤勞、勇敢的形象時刻站在我面前，我翻來覆去睡不著。這時，我躡手躡腳地插上門，找來手電筒，躲在被窩裡繼續看起來，直到凌晨2時多才將厚厚的《魯濱孫漂流記》大致看完，這才心滿意足地睡覺。第二天自然要因為睡懶覺被媽媽訓斥了一頓。但小說的主人公魯濱孫在荒島上28年的打拼經歷給了我做人的信心和勇氣。
讀書，的確讓我受益匪淺。書海中，我曾和屈原一起質問蒼天，曾與張衡共同觀測地球；我曾陪花木蘭替父從軍，曾跟佘太君掛帥禦寇……書海中，我曾與保爾聊天，曾與魯濱孫出海闖天下，曾陪海倫凯勒一起散步，曾與賣火柴的小女孩度過無數的嚴冬……
書籍是人類進步的階梯。她給我快樂、給我理想、給我知識、給我力量……一本書，就是一面時代的鏡子、一塊歷史的化石、一架文明的階梯；一本書，是一艘小船，讓我遨遊知識的海洋。書是我生命裡的一部分，我從書本中學會了感恩、學會了生存、懂得了愛憎……
快樂來自課外書 篇18
國二作文 ,583字書，是知識的海洋，它讓我領略了無數風光，讓我開闊了視野，讓我提高了知識，讓我忘掉了煩惱和憂愁，它就是我的快樂源泉。
我喜歡看書，因為它讓我變得快樂，不管我有多大的憂愁和煩惱，只要我一拿起書，煩惱就會慢慢淡去，而我則會被書中的情節吸引住，心情會慢慢地變好起來。記得有一次，我不小心考試考差了，老師把我叫到了辦公室說：“你這段時間週末回事？上課總是不專心聽課，你看這次考的成績。”聽了老師的話後，我感到很難過。回到家後，我就進了我的書房，希望通過看書忘掉這些煩惱。當我拿著書後，我慢慢地沉浸在書中精彩的情節裡，而壓在胸口的煩悶也在這時候慢慢的淡去，當我回過神後，我心裡感到一陣輕鬆，明白了老師罵我其實是為了我好。從此以後，我上課總是認真地聽老師講課，爭取考得好成績來回報老師的良苦用心。
我喜歡看書，因為書讓我遊走在知識的海洋裡，讓我獲得了知識，收穫了成功的果實。記得有一次，學校組織知識競賽，當試卷發下來後，我看到作文的題目，我高興極了，因為這題目我在課外書看過，我飛快地揮動著筆將它寫完。當我寫完後，我抬頭看到別人都還在苦苦思考，我感到慶幸極了。在領獎那天，當我拿著獎狀站在講臺上時，我心裡高興極了。書，讓我獲得；了成功的快樂。
我的快樂來自課外書，一本本精彩的課外書，讓我品味到不同於課堂的味道，讓我獲得了淵博的知識和快樂。有了書，我的生活永遠充滿快樂，充滿激情。
書中智慧 篇19
國小四年級作文 ,497字現代科技發達，書籍隨處可見，從漫畫到名著，從紙質書到電子書，種類繁多，各不相同。因此，就會有許多像我這樣的“小書蟲“誕生。我家裡就有滿滿一書櫃的書，各式各樣、應有盡有，滿足了我對書的各種需求。
我愛看書，因為書能陶冶心靈。當我在書的海洋裡暢遊馳騁，美妙而精彩的神話故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯翩，如痴如醉，久久不能忘懷。
記得有一次，我向好朋友借了一本《笑貓日記》。吃過晚飯，我抱著書坐在沙發上津津有味地讀著，爸爸的一句關心“在客廳看書光線太暗了”我都沒聽見，直到他幫我開啟射燈，我才從書裡的情節中驚醒，茫然地望向四周，發現爸爸和藹的面容，我不好意思地低下了頭。時間一點點流逝，我又看了很多頁，爸爸一直在催我早點睡覺，可書中的情節像巨大的磁鐵一樣吸引著我，我遲遲不肯放下書。當我如飢似渴地把最後一頁讀完合上書時，才發現已經十一點鐘了，看書的時候時間真的就像小馬車，飛快地流逝。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得很有道理，我們得從書中獲取知識，有了豐富的知識才能更好地生存。然而，並非所有的書籍都對我們有益，判斷一本書的好壞，我想，只有時間能夠證明。
追求自我智慧人生 篇20
國三作文 ,875字韓三平從照明工開始，勇於追求，步步創造價值，一路升至導演，韓三明是普通礦工，因一次扮演角色而出名，他卻摒棄了屬於自己的演員榮譽，安心做礦工。
他們倆個都在追求自己，找到自己的路，成就自己的智慧人生。西風獵獵，大地一片寂寥，旌節的毛都已脫落，千里雪飄，皚皚百里，千山萬徑，只留你一人在此牧羊，不是沒給你機會，“降我，予君肥美之地百里，金銀珠玉，瓊漿美姬，但君所求，無有不授。”單于如是說。可為了生為漢臣，死亦為漢臣之鬼的信諾，你斷然拒絕。於是，你被逐往這荒蕪之地，牧一群不能繁衍的公羊。沒有食物，你便食草籽，沒有飲水，你便咽飛雪。如果大漢沒有使者來到匈奴，你，是否要枉死此處？
歷史終歸給了你一個公平，讓你傳於千古。不為財動，不為色誘，我明白，你是在追求你自己的人生，你不會同那些酒色之輩為伍。你的智慧成就了蘇武牧羊的生活，這是你自己求的人生。
本事明珠府的貴公子，天生貴族，御前侍衛，榮耀可謂非常。不明白那樣溫和儒雅的你，如何手手執利劍，在“夜黑千帳燈”的沙場上“千刀萬里追”。納蘭，文可安邦，武足定國便是對你的稱譽吧。身為康熙大帝侍衛的呢又如何寫下那“家家爭唱”的《飲水詞》？
“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”我明白，侍立御前，萬人之上，並非你的願望，你只求紅袖添香，閒讀詩書，於是，你用智慧成就了追求。《飲水詞》流傳世上，至今為人頌讀。
俞敏洪三次高考，終於進入了北大，他是在追求自己，打造自己的路，王子哈里不願在富貴中喪失自我，而去做了建築工，這也是一種追求。
周總理“為天下之崛起而讀書”是一種追求，時傳祥為了百萬人民渠掏糞難道就不是追求？劉亦婷進入哈佛求學時追求，比爾盖茨輟學創辦微軟就不是追求？麥當娜的讓世人銘記是種追求，伏爾泰隱居著書就不是追求？
雄鷹以搏擊蒼穹為追求，平凡的飛鳥僅以果腹而喜，你能說誰對誰錯？大海浩瀚無垠，洶湧澎湃，而小溪自由流瀉，遇阻即轉，你能說這不是追求？
誰規定追求就必須為天下，為全球，為蒼穹黎民，萬世後代？不巨集大，並不是沒追求。
認識你自己，追求你自己，走自己的路，用自己的智慧成就人生。