景色宜人的校園相關作文20篇

景色宜人的校園篇1

國小四年級作文 ,462字

清晨，一縷陽光照耀在教學樓裡，還沒等你進去，你就會聽到同學們書聲琅琅的聲音，偶爾也會聽到同學們的歡聲笑語，在下課的時候，你無法想象同學們的激動心情，但你仔細的看，你也會看到同學正在刻苦學習著，當同學玩的開心時，悅耳的鈴聲“叮鈴鈴”的響起來了，那走廊又變得鴉雀無聲了。

當你走出教學樓，會發現操場上有人，哦，原來大學生們在上體育課呢！他們正在打籃球，一個男生以迅雷不及掩耳之勢，將球投進了籃筐。

當你往操場左邊走一點點，就會聞到香味撲鼻的花香，你看這朵亭亭玉立的花兒，再看那朵紅豔豔的花……真是美不勝收啊！

在花壇前面有一扇大紅門，當你進去時，你就像會掉進知識的海洋，你看到這一本書，很有趣，你看看那一本書，把你的嘴都笑得合不攏了！

我之所以特別快樂，是因為我們的教學樓的最左邊有一個劇場，每星期老師都帶我們去看演出，在劇場裡面是有一張長桌子的，如果你不想看，你就可以寫作業，或者選擇休息。

我在學校裡充滿了快樂的氣息，充滿了學習的氣息，充滿在世界上無法擁有的幸福氣息！

景色怡人的校園篇2

國小四年級作文 ,416字

我們的校園是一個景色宜人的美麗校園。

校園的大門口有一片綠色的竹林。當你的心情不好的時候，就可以去那片竹林裡散散心，看那一棵棵竹子長得多麼j結實、茂盛，風一吹，嘩啦啦地響，那聲音飄進你耳朵裡，你就會情不自禁跳起歡快的舞蹈，心情頓時會變得開心起來，。

夏天的時候，那片樹林就像是天然的空調，每當你走進去的時候，就會感覺在空調屋一樣的涼爽。冬天，那片樹林就像個風洞一樣，每當走進去的時候，你一定會被凍得瑟瑟發抖。

我們的校園裡還有一個小噴泉。裡面的水像鏡子一樣，遊著各種顏色的小金魚，有紅的，有黑的，有黑白相間的，漂亮極了！

噴水的東西，是個魚形狀的白色雕塑，噴泉的中心有一個三層的玻璃臺，噴出的泉水落到玻璃臺上，泉水又從玻璃臺上流到水池中，美麗極了！

每次我去那兒取班牌的時候，就有一股清爽的空氣飄進我的鼻子裡，我用力一吸，美滋滋的！

我們學校還有造型別致的亭子，五色交輝的花壇等，有機會的話，歡迎你也來感受一下我們的魅力校園哦！

景色迷人的校園篇3

國小四年級作文 ,507字

我們的校園，是景色迷人的，是一個生機勃勃的校園。

一走進校園，一排排的鐵樹印入眼簾，它的枝葉都是刺，就像沙漠裡的仙人掌，上面還掛著小紅燈籠，給學校增添了許多喜慶的氣息。中間間隔中擺放了一盆盆的海棠花，無論是萬物生長的夏天，還是寒風刺骨的冬天，它總是這樣紅著，就像一塊翠綠的布上繡了幾朵紅色的花朵。

走到鋼琴廳門口，有兩盆盆景立在那，只要有風來就擺動它的“雙臂”，好像在跟我們問好。

到了大操場，團團花壇圍成一圈把海豚雕塑給包圍了，有紫的，有綠的，中間還有幾盆盆栽，猶如一條五顏六色的圍巾。再往前走，一棵遮天蔽日的大樹映入眼簾，這棵大樹盤根錯節，鬱鬱蔥蔥，它的枝幹又粗又壯，它的根深深扎入地下，它的須真長啊，長的就像一條長長的細線。每當下雨時，它用它茂密的枝葉為我們遮風擋雨。

穿過五十六個民族大廳就來到器材操場，最明顯的就是水榭魚池了。裡面有一座假山，每當有魚兒在歡快地跳躍時，都會圍上一群人。旁邊就是走廊，走廊上的支架纏著許多藤蔓，藤蔓上開著嬌嫩的玉蘭花，一陣風吹過，它就發出淡淡的清香。

兩年後，玉蘭花再次開花時，我就要離開校園，到那時候，校園一定在我的腦海裡留下了許多美好的回憶。

景色宜人的寧夏篇4

國小六年級作文 ,961字

暑假來了，我希望能來一次愉快的旅行，如今終於實現了！激動的心情久久不能平靜……

由於天氣越來越熱了，媽媽打算去寧夏避避暑，還可以看望親朋好友，而爸爸工作繁忙，沒有一同參與，媽媽對爸爸交待了家中的所需所作，我們才踏上了去寧夏的火車，“嗚嗚—”一路賓士，我們到達了目的地。

待到衣食住行都安排妥當後，我便觀察起這裡的天地、人們、房屋……這裡，寧夏海原，抬頭一看，那藍湛湛的天，白茫茫的雲，展翅高飛的鳥便映入眼簾；眺望遠方，隱隱約約能看都連綿起伏的青山；而就在眼前的街道、馬路上，汽車行駛，人頭攢動，好熱鬧！隱約中，我發現這裡的兩處景色和常州與眾不同。

在白天，天空中的雲是那麼吸引我。海原的雲真白呀，白得像冬天裡下的第一場雪，潔白純淨，似乎能和山坡上的牧羊相比美了，那純白而又柔軟的羊毛與天空中朵朵棉花糖似的雲彩有著100％的相似度。海原的雲可真厚呀，就想零散的厚棉被鋪蓋在藍天上。雲這麼厚，卻積厚不下雨，像在常州，只要雲一厚就會變成烏雲並下大雨，這兒的雲真有特色！我盯著一塊厚實的大雲朵，再張望著四周的小云朵，發現有點不對勁，我疑惑不解地問媽媽：“媽媽你看，瞧這一塊大雲，它好像脫離藍天自己遊蕩；而其它小云就似乎緊緊地貼著藍天，乖乖的，為什麼呢？”媽媽看了看，點點頭笑著對我說：“你看呀，這大雲一點兒都不聽話，和你那調皮好玩的性格是不是很像呀？”我驚訝道：“的確挺像的！”隨後屋子裡傳出一陣歡笑聲。

當夜幕降臨時，有趣的東西出現了，天空中閃爍著數也數不清的光芒，像珍珠、鑽石那樣耀眼，閃閃發光。海原的星星真多呀，有大有小，較大的星星散發著亮光，十分引人注目；而那些小的不能令人發覺的星星只能散發出微弱的光。想想常州的夜空，星星少得可憐，平常能看到十來顆星星就不錯了，而這兒，星星多得讓你數不清。海原的星星可真亮呀，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天上放光明，好像許多小眼睛。一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”這首歌謠唱的就是夜晚眨眼睛的小星星。當你隨便一抬頭，那像一把勺子的北斗七星就被你發現了，它是多麼得顯眼啊！

晚上的景色別樣美麗。只要你走出來散散步，你就能看到無窮的美景，感覺到風兒吹過來的涼爽，聽到小販的叫賣吆喝聲，聞到小吃店裡的香味……總之，晚上出來散散步，心情會愉快哦！

寧夏的新生活，我來了！

景色宜人的秋篇5

國小四年級作文 ,446字

“知了，知了”蟬那清脆的聲音漸漸地離我們遠去。銀杏樹的葉子猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。我拾起一片枯黃的葉子，發現秋媽媽已經悄悄地來到了人間。

看，秋媽媽忙著給銀杏樹披上了金裝！涼爽的秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩飛舞著，有的像芭蕾舞演員般輕盈地旋轉著。地面鋪上了一層厚厚的金毯，一踩上去，柔柔軟軟的。

花兒們也不甘落後。美麗的桂花在秋風中頻頻點頭，“沙沙沙”一朵朵桂花在空中飄來飄去，彷彿在給大地噴沁人心脾的香水呢！菊花綻開了自己秀麗的臉龐，在歡迎秋媽媽呢！“滴滴滴”勤勞的牽牛花吹起了紫色的小喇叭，猶如一名偉大的音樂家，在吹奏著動聽的秋天讚歌。

果園裡更是一番熱鬧豐收的景象。梨子、柿子擠擠挨挨的，爭著搶著讓人們去摘呢！蘋果露出了紅彤彤的笑臉，在跟我們打招呼；長滿刺的菠蘿，彷彿穿上了一件堅固的鎧甲戰衣。

熟話說：“春華秋實。”萬物始於春，成於秋。秋天洋溢著喜悅，孕育著來年的希望。秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，帶給小動物們的是一曲準備過冬的歌。

景色宜人的塔山篇6

國小六年級作文 ,685字

有人讚美波瀾壯闊的大海，有人喜歡一碧千里、牛羊成群的草原，有人嚮往峰巒雄偉的泰山……但我最愛的是——我家鄉的塔山。那裡環境優美，景色宜人，是人們遊玩和鍛鍊的好地方！

星期天早上，我們一家人其樂融融地到塔山上晨練。塔山的早晨是最美的！走到山腳下，一抬頭就望見連綿起伏的山峰，鬱鬱蔥蔥的樹木翠色慾流。“好美啊！”我不禁讚歎不已，真想立刻就到山頂上飽覽全景！一路上，我們一步一步往上衝。旁邊的清泉像一個美麗的姑娘在彈著抒情的曲子一樣，“叮咚叮咚”響，美妙動聽。鳥兒在前面唱著歡樂的歌，為我們引路。路邊的花兒點著頭，含著笑，好像在歡迎著不斷到來的遊客們。

在不知不覺中，我們一家已到了山頂，看到了一個美麗的人工湖。湖水清澈見底，看到了一條條小魚盡情地游來游去。湖的四周邊種著四季常綠的柳樹，在晨風的吹拂下翩翩起舞，婀娜多姿，好看極了！

我們欣賞了美麗的人工湖後，再移步思安塔。思安塔有七層高，經過一番努力，我們終於登上塔頂。“真是站得高望得遠呀！哇，真的好美哦！”無限的美景盡在眼前：分佈在各處的小亭，莊嚴的大雄寶殿，美麗的人工湖，還有歷史博物館、石筆峰、塔園、明鏡臺、警鐘長鳴、蝙蝠洞……還有很多人在晨練，非常熱鬧。看的我目不暇接。向東望去，我可愛的家鄉就在眼前，一座座樓房，一片片田園盡在眼裡。

這就是晨光中的塔山，朝氣蓬勃的塔山，景色宜人的塔山，讓人賞心悅目的塔山！讓人流連忘返的塔山……

景色宜人的秋天篇7

國小三年級作文 ,493字

秋天雖然沒有春天那樣奼紫嫣紅；也沒有夏天那樣生機盎然；也沒有冬天那樣皚皚白雪，卻有它獨特的美。

秋天是一個豐收的季節，來到田野天空湛藍湛藍的，白雲一會兒像小羊一樣依偎在羊媽媽的懷裡，一會兒像王子騎著戰馬南征北戰，一會兒像仙女在快樂的玩耍，大雁在天空自由自在的往南飛，一會兒排成“人”，一會兒排成“一”字。穀子彎下了腰，高粱漲紅了臉，玉米就像慈祥的母親抱著自己又可愛又胖的金娃娃。稻穗低下了頭就像在歡迎遠道而來的貴賓，農民伯伯脫下了涼爽的半袖，穿上了秋褲。正在田野裡收莊稼呢！汗水從農民伯伯的臉頰上流了下來，雖然很累，但是看著自己的勞動成果，農民伯伯非常開心，臉上露出了欣慰的笑容。

秋天甜美的季節，我們來到了果園葡萄像紫色的珍珠一樣耀眼，金燦燦的鴨梨身上長了很多斑點，好像得了什麼病一樣；蘋果像害羞的小姑娘的臉一樣紅彤彤的，香蕉像一艘艘小船，一把把鐮刀，一彎彎月牙。

秋天是花的海洋，菊花和桂花都千資百態，沁人心脾。菊花萬紫千紅，紅的似火、粉的如霞、白的像雪、黃的賽金。

秋天是豐收的季節，秋天是甜美的季節，秋天是美麗的，我喜歡秋天。

風景誘人的校園篇8

國小三年級作文 ,362字

我們的校園—掌起鎮中心小學，風景誘人、樹木茂盛，真是個美麗的大花園。

春天校園裡，桃花綻開了笑臉，柳樹梳著自己的長髮。春天風一吹，它們姿態千奇百怪，有的跳起了舞，有的擺擺手臂，好像在說：“春天真美呀！”

夏天的校園，池塘最美了。瞧！池塘裡的荷花盛開了，就像一位位仙女立於池塘。微風吹來，荷花、荷葉便翩翩起舞，那婀娜的身姿常常會把池塘的魚兒給吸引住，都圍在了荷花身邊，不肯離去。

秋天到了！操場旁的楓樹把自己的綠衣服脫下換上了紅毛衣，遠遠望去像一團團火焰，美不勝收。這時候，校園裡最香的要數桂花了。到了秋天，桂花小姐噴上了自己的香水，把大夥都吸引住了。許多果樹也大豐收了：蘋果、梨、桔子……

冬天大地披上了銀裝。校園裡很多花都謝了，樹葉都掉光了，只有松柏、雪松立在風中，臘梅也在寒風中開放，它們就像將軍守護著校園。

迷人的校園春色篇9

國小六年級作文 ,655字

春風裡桃花紅，杏花白，柳葉青，到處生機勃勃，我喜愛鳥語花香、景色如畫的春天，我更愛我們校園美麗、迷人的春天。

春天萬物甦醒，校園裡的一草一木煥然一新，穿上了嶄新的花衣裳。老遠就被一陣陣沁人心肺的花香吸引了，噢！那是教學樓前面兩個方形花壇裡的6棵鎮校之寶——桂花。茂密的葉叢中，開滿了黃色的小花，看上去就像天上的星星。走近細看，淡黃的桂花一叢叢、一簇簇，就像一串串炸開的米粒。桂花好像一塊巨大的磁石，吸引著蜜蜂和蝴蝶紛至沓來，它們辛勤地採蜜、傳播花粉，忙碌地工作著。

桂花樹右邊，有一棵高大挺拔`枝繁葉茂的榕樹，它的樹幹需要兩個小朋友才能合抱過來。抬頭張望，榕樹的葉子密密叢叢，不計其數，陽光照過來，也只是投下一點點光斑。

桂花樹兩邊，是兩棵木棉樹。它高大挺拔，就像兩個守衛校園的哨兵，真不愧於“英雄樹”的稱號。仔細一看，枝條上有許多棕色的芽苞，啊，原來是木棉花樹的花蕾！這些花蕾十分飽滿，頂上還有一些沒有開放的花瓣，像戴了一頂小紅帽。過不了多久，木棉花開了，枝頭變熱鬧起來了。遠遠望去，木棉花樹好像帶著一群紅冠子的大公雞站立在那裡。

旁邊的杜鵑花、夾竹桃、繡球花……還有那些說不出名字的花朵，你不讓我，我不讓你，在枝頭開得正豔，把我們美麗的校園打扮的五彩繽紛。放眼望去，校園的各種樹正吐著新綠，各種綠色混在一起，校園就像是綠色的海洋，到處翠色慾流。

啊，校園的春天多麼美麗！我們能在這裡學習，是多麼幸福啊！我愛你，迷人的校園春色！

迷人的校園篇10

國一作文 ,741字

今天，讓我當一次導遊，帶領大家領略我們學校的靚麗風景吧！

清晨，當你走近校園時，當大多數人還在睡夢中時，你會驚訝地發現我們的同學們都正邁著整齊劃一的步伐，喊著震耳欲聾的口號進行晨練呢！一群青春年少的莘莘學子，如初升紅日，朝氣蓬勃。這難道不是一道靚麗的風景嗎？

一會兒，到了早餐時間。或許你會想著大家一定都是一窩蜂地奔向食堂吧，恰恰相反，同學們都井然有序的排著隊伍，慢步走向食堂，毫無雜亂感，那進了食堂呢？只見同學們都安安靜靜地坐在凳子上等著分發米粉，當分完後你聽到的也只是吃米粉和碗筷碰撞發出的聲音。吃完後，同學們來到了洗碗池洗碗，一個個自覺排隊，一點都不混亂，更別提有插隊一說了。同學們文明守紀，秩序井然，這又何嘗不是一道風景？

轉眼，就到了午自習，每週一召開的全體老師周前會正在進行中，那同學們在幹嘛呢？不妨和我們一道去看一看。

來到一間教室旁，你會看到同學們正在聚精會神地做著作業，又或是全神貫注地看著書。整個教室沒有丁點聲音，落針可聞。完全不是那種老師不在就無法無天的情形。再多走幾步，我們來到了另一間教室外。只聽，教室內一片沸騰，難道同學們趁著老師不在就“猴子稱霸王”嗎？如果是這樣，那你就錯了。那是同學們正在激烈地討論著問題，更有甚者那是爭辯得面紅耳赤，大有大幹一場的架勢。還有地同學則是幫助其他同學，為他們消除疑惑，整個教室都洋溢著積極向上的氛圍，難道這不也是一道風景嗎？

下課了，想像中的喧譁並沒有出現，同學們有的有序的上廁所，有看到老師會親切地喊上一句“老師好”，有的則坐在位子上做課外習題以及課前準備，即使是站在走廊上的只是眺望遠方，輕聲討論著。我想，這肯定也是一道風景吧。

並不是只有這些，正是這些靚麗的風景構成我們的校園風景線，我想，這些風景線一定很迷人吧！

迷人的校園篇11

國小六年級作文 ,433字

我現在就讀於紅星學校，無論春夏秋冬，校園裡景色總是那麼迷人。

春天，小草從土裡探出頭來，伸了個懶腰。瞧，它正在與我們打招呼呢！聞一下，在綠葉從中，一朵朵小花悄然開放，散發著淡淡的清香。活蹦亂跳的同學們聞著花香，捉蝴蝶、奔跑追逐。

夏天，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“好熱，好熱。”小蜜蜂勤勞地採著花粉，大樹撐開傘，為同學們遮陽。聽到同學們的笑聲，大樹樂開了花。校園沉浸在翠綠之中。

秋天，我們的校園可不一樣嘍！一進校門，一陣醉人的桂花香味撲鼻而來。一棵棵桂花樹站立在我們的教室旁。黃色的小花開滿了整棵樹，真是滿樹金黃，香氣四溢。樟樹上的葉子如黃衣仙子，先是在空中翩翩起舞，然後盤旋在半空中，最後徐徐落下，把深深的無字之信寄予大地，啊，秋天的校園真像是一幅彩色的畫！

冬天，雪花像白衣天使降臨校園。校園裡到處鋪上了雪白的地毯。小夥伴們堆雪人，打雪仗，在空中穿梭來往，玩得多開心啊！

校園景色怡人，這裡記載著我們的童年足跡，我一生都不會忘記我們美麗又迷人的校園。

迷人的校園篇12

國小五年級作文 ,549字

我們的校園不僅建築奇特、雄偉，而且風景優美、迷人。

當你跨進校園大門，首先映入你眼前的是一幢造型奇特、精緻、典雅的魁閣樓。樓前有文字記載，“羅次魁閣樓位於校園東側，即原羅次縣文廟內，明代萬曆廿一年（公元1593年）巡撫陳國賓所建。佔地約300平方米，為土木三層塔形建築，為文廟專門供奉魁星而設，1975年被列為祿豐縣文物。”。雪白的牆壁，金碧輝煌的琉璃瓦，樣式奇異高雅。天天站在教學樓三樓的教室外看，最醒目就是那些“江山代有人才出，各領風騷數百年。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”等詩句。每當斜陽西下時，魁閣樓在數珠古柏樹的映襯下，彷彿就成了一幅迷人的山水畫，我們也就成了畫的一部分。

校園裡最迷人的還要數校園中央的月牙池，它和魁閣樓連在一起構成。月牙池上有一座月牙橋，同學們從教學樓到操場，從操場到教學樓都要從那裡經過。月牙橋像月牙，橋兩側畫著春、夏、秋、冬美景圖。池中散落著數片黃色的睡蓮，圓圓的荷葉靜靜地睡在水面上，紅色、黃色和褐色的小魚在其中鑽來鑽去，好不自在。

來到教學樓後面，這裡藏著一個幽靜雅緻的花園。花園裡一左一右有兩個小亭，涼下有小石桌和小古凳，在這綠樹成蔭，空氣新鮮之地，不看書，似乎找不到理由呀！

我們的校園真迷人！它讓我在這裡享受了許許多多的快樂，也留下太多童年美麗的回憶。

歡樂又迷人的校園篇13

國小四年級作文 ,520字

我們的學校坐落在文明小區內，它不僅一年四季景色宜人，還給同學們帶來了歡樂。我給你講講學校的春夏秋冬吧。

當春風吹遍每一個角落時，學校的白玉蘭樹開花了，散發出迷人的清香。下課了，同學們都跑到玉蘭樹下看玉蘭：有的含苞待放，像一支尖尖的毛筆頭；有的才展開兩三片花瓣；有的全展開了正在欣然怒放……忽然，一陣春風吹來，玉蘭花瓣飄落下來，在空中翩翩起舞，像一個個跳舞的小精靈。女生撿起花瓣揉一揉；男生抓起一大把花瓣朝天空中撒去。

夏天來了，學校花叢中的“花中之後”—月季花開花了。它們有的千朵成群，有的一枝獨秀，有的兩兩相伴……它們的顏色也讓人眼花繚亂：有紅色、粉色、紫色……真是漂亮極了！柳樹姐姐也不甘示弱，她請風姑娘把她那嫩綠的美麗的頭髮梳了又梳，也很美。同學們就在這片花叢中觀賞美景、聊天、玩耍……

秋姐姐來了，魚池便成了我們遊戲的地點。看！魚兒們正在三個一群，五個一夥地玩捉迷藏哩！我們學著魚兒也玩起了捉迷藏：有的藏在了樹下，有的藏在了石頭後面……

冬天就更好玩了！你瞧！下雪了，同學們興奮地打雪仗、堆雪人、滾雪球……別提多好玩了！

我們的學校是一個歡樂的遊樂場，也是一個美麗的大公園。

我喜歡我們的學校，因為它一年四季都是美麗的。

迷人的校園作文400字篇14

國小三年級作文 ,462字

我愛校園的秋天，她的祥和，她的可愛。

我喜歡那校園裡的那棵榕樹。她那粗壯的腰身，像是個有著無窮力量的“人”，彷彿能挽起高山大海。秋季一到，那頑強的葉子，並沒有因為季節的原因，而換上金燦燦的衣服，她依舊挺直、“年輕”。榕樹有一頭棕色的頭髮，風吹過時，她便拿起梳子，有模有樣地梳了起來。

口中還時不時說著：“真靚麗啊！”走進校園時，伴著秋風，你能聞到一股淡淡的清香，真是愜意。

瞧，“蝴蝶”都繞著榕樹飛呢！你也許會問：秋天怎麼會有蝴蝶呢？哦！那是她的落葉，正隨風緩緩地飄落，像一隻只在風中飄舞的蝴蝶，不是嗎？

花壇裡的花更美不勝收，一株比一株開的更加茂盛，一朵比一朵更加豔麗，生怕路過的同學看不到。其中最吸引人眼球的，是那鮮紅的玫瑰，驕陽似火，瑰麗無比。花壇的花，散發著成熟的氣息，給本來平淡無奇的校園，增添了許多風采，如果不是“瑟瑟”秋風吹過，大家以為這是春天呢！

“叮呤，叮呤”上課了。全班就差四位同學人沒到。嗯，讓我猜猜，他們一定是陶醉在校園裡的“花海中”，無法自拔呢！

我愛校園的秋天，我深深地陶醉在校園這秋天的王國中！

迷人的校園作文篇15

國小三年級作文 ,614字

有人喜歡桂林山水，有人喜歡萬里長城、有人喜歡蘇州園林，也有人喜歡長江三峽等風景名勝，但我卻對南江鎮小的風景情有獨鍾。

春天，春回大地，萬物復甦。校園裡春意盎然，牆角里一顆顆小草調皮的探出頭來，花壇裡的花就像仙亭裡的仙女們歡歌笑語，翩翩起舞，千姿百態，非常可愛。

夏天，烈日炎炎，太陽像個大火球，把大地烤得熱騰騰的。知了在樹上叫著“熱呀，熱呀”的不矣樂乎，教室裡雖然開著風扇，但老師站在講臺前邊講課邊飛灑著汗珠，同學們在課堂上也汗流夾背，卻一點也不影響上課時的認真。

秋天，我總是喜歡和夥伴們成群結隊的、跑到校園的花壇裡去看桂花，那沁人心脾的香氣真讓人陶醉。涼涼的秋風吹來，小草開始枯萎，樹上的黃葉片片飄零，但我們依然在教室裡全神貫注地學習。

冬天，天空中下起了鵝毛般的大雪，大地鋪上了厚厚的棉絮，這是我們孩子們最快樂的時光。大家渾然不畏寒冷，向操場跑去，開始堆雪人，打雪仗，玩得可真開心啊！有時，樹上的積雪會被調皮的風娃娃吹下來掉在小朋友的身上，冷冰冰的，可是他們毫不在乎，只要玩得開心就好。

校園裡一年四季的景色都是那麼迷人，每當一走進校園，看到手留書香，心滿陽光的景觀石，聽到那朗朗的讀書聲，吟唱那《天下書最香》的優美旋律，好一派生機勃勃的景象，心裡也會產生許多美好的遐想。

我們的學校很美，課堂生龍活虎，課餘豐富多彩，樂趣無窮，在這裡求學，我們會見證著自己的快樂成長。我愛我們的學校，今天我以學校為榮，他日學校當以我為傲。

迷人的校園篇16

寫景作文 ,457字

春天來了！春姑娘靜悄悄地走進了我們的校園，給光禿禿的樹枝添上了幾片嫩芽，把遺留的積雪打掃乾淨，把校園裝扮得絢麗多彩。

進入大門，沿著一條綠蔭小道，就到了甘露亭。甘露亭周圍有很多樹木，有的像翠綠的雨傘，有的像可愛的蘑菇。小樹在春雨的滋潤下，長得生機勃勃。花草在陽光的沐浴下，清香四溢，引來了辛勤勞作的蜜蜂。小草悄悄地從地下探出了頭，長出了嫩綠的葉子，好像是來迎接春天。

穿過甘露亭，映入眼簾的是寬大的操場，中間是綠綠的、長方形的足球場，周圍是紅色的跑道。脫去了沉重冬裝的同學們在操場上盡情地玩耍著，有的在跑道上跑步，有的在草坪上跳繩，還有的在花壇邊做操，似乎要把憋了一個冬天的力氣都釋放出來。

操場的左側是一棟四層的教學樓，教學樓旁邊有很多花壇，花壇裡種了五顏六色的花，這些花兒千姿百態、婀娜多姿。它們有的張開笑臉，像是為了春天的美景而歡樂；有的含苞待放，躲在樹葉下，像害羞的姑娘，只露出一點兒頭，東張西望。一陣芳香飄滿校園，伴著琅琅的讀書聲在校園中久久迴盪。

這就是春天的校園，是多麼的迷人啊，我愛春天的校園！

迷人的校園篇17

國小六年級作文 ,699字

冬天剛剛過去，春姑娘就邁著輕盈的步子來了，正因為她的降臨，才使校園裡充滿春的活力。綿綿的春雨灑在校園裡，小草偷偷地從土裡鑽了出來，好奇地看著這個多彩的世界。

來到校門，往左看，是“玉潭中學賦”，呈古銅色，在這塊看上去十分普通的牌匾裡不知道藏有多少奧妙。門衛室上那面面彩旗迎風飄揚，正在向我們打招呼呢！

進入校門，映入眼簾的是一條舒適平坦的瀝青路。四周是一簇簇怒放的杜鵑花，它們一個個臉上洋溢著甜甜的微笑，那時如果你向它們招手，它們一定會毫不客氣的為你接風洗塵。正當你在向花兒招手，一定會看見一排排似威武鋼甲戰士，它們就是樟樹哥哥，它們個個虎背熊腰的，株株直入雲天，守護著我們的校園。

不知不覺，我來到了操場，“叮鈴鈴”下課了，成群結隊的同學像奔騰的泉水飛瀉下來。來到操場，這兒一群，那兒一夥。你瞧，那些高年級的哥哥姐姐正準備打乒乓球，三五下就分好了隊伍，一個大哥哥開始就來了一個抽球，給沒有防備的大姐姐來了個“下馬威”，大姐姐不甘示弱，來了個“下旋球”，這球可真叼啊！大哥哥雖然接住了，但是出了界，連續打了幾個回合，依舊不分勝負。歡笑聲，喝彩聲，加油聲充滿了整個操場，這就是我們活動的樂園。

正前面，是略顯滄桑的教學樓，那朗朗的讀書聲就是從這裡傳出來的，讓所有聽到這首動聽的“樂曲”時，一定會放下手中所幹的活，細心地聆聽這美妙動聽的曲子，久久不願離去。

我喜歡這個迷人的校園，在這裡，我們學到了許多知識，是校園生活給我的童年增添了無盡的色彩，我愛這個充滿無盡神話色彩的校園！

迷人的校園篇18

國小四年級作文 ,491字

我心中有一座充滿希望、美麗的校園。

這所學校的大門上方有一個顯眼的環保標誌，旁邊端端正正地刻著“新世紀小學”五個金光閃閃的大字，晚上六點到八點，它還可以散發出五彩繽紛的光芒。

沿著大門往前走，乍一看是一個美麗的花園，其實它是學生們的休閒地帶。秋天，青翠柔軟的葡萄藤下掛著一串串紫瑩瑩、水靈靈的葡萄；茂密的石榴樹上結著紅裡透黃的石榴，一個個都像晶瑩的珍珠一般，誘人極了。春天，金黃的迎春花、粉紅的桃花、潔白的梨花都應邀參加春天的盛會，與小蜜蜂做伴，與花蝴蝶共舞。在休閒地帶的中央，有一個潔白的天使雕像。她的身上鑲嵌著許多象徵著美好的東西：頭上戴著一個由橄欖枝編成的環，象徵環保；右手握著一把光彩奪目的豎琴，代表藝術；左胳臂下面夾著一本《辭海》，象徵智慧；穿著的天使裙，是由兩隻和平鴿和幾朵白雲組成的，代表著友誼與關愛。

在學校的正中有一個寬闊的運動場，它的周圍簇擁著無數的鮮花和樹木。夏天，同學們可以在高大的梧桐樹下嬉戲、乘涼，享受課餘時間中的一份愜意；秋天，同學們可以在香氣四溢的果樹下，欣賞豐收的景象。

這就是我心中迷人的校園，一個令人賞心悅目的校園。