普通的我相關作文20篇
不普通的我 篇1
國一作文 ,463字一頭普普通通的娃娃頭，一臉平平凡凡的長相，一身弱弱小小的身材，一副不問世事的態度。就這麼以貌取人是不對噠，如果真的用心去了解我，我便不只是像外表那樣普普通通、文文靜靜。
上課發言讓你不可能不知道我的名字。從小學到初中，我可謂是“脫胎換骨”，一改上課沉默寡言的風格，在課堂上活躍起來了，老師頻繁地點我的名，就算是不注意我的人，也不可能忽視我的存在。
成績優異讓你不可能不注意到我。初中以來，大大小小的測試不計其數，若真要點名前十，不出意外我必定在內。英語格外優秀的我，名字自然被英語老師常常掛在嘴邊，讓你不能不注意到我。
幽默風趣讓你不會不想和我做朋友。到了初中，我有意識地決定擴大朋友圈，因為想要在社會立足，知心朋友、皮毛朋友，至多至少也會有幫助。當然，友誼並非強求，我會用我的幽默風趣，用我的真誠，讓你不會不願意和我做朋友。
“如果你願意，一層一層剝開我的心……”我就想這首歌唱的那樣，如果你願意，去了解那個普通外殼下的不普通的我，你一定不後悔，因為我絕對不會如外表那樣，其實我很開朗，其實很熱情，其實很搞怪，其實很不普通！
普通的我 篇2
勵志作文 ,505字我很普通，普通到猶如大海中的一滴水，沙漠裡的一粒沙。
以前，總感覺自己很了不起，現在才發現那些想法全是心理在作祟，自己一唱歌，心理就會預設和歌手唱的一樣好聽，還去模仿一些動作，以為自己非常帥氣。自己跳一段舞，心理上也會與舞者相媲美。再去彈首非常簡單的譜子，內心便會浮現出鋼琴大師的場景。但是，這些全是所謂的“我以為”，根本毫無可比性，但心裡卻沾沾自喜。
這些全是毫無依據的幻想，但自己一直把幻想當成真實去看待。如果長此以往，一個人就會變得毫無成就，永遠沉迷於自己的那片天地。
我們內心不能沒有理想，但是又不能過於以自我為中心，用內心的目標作為理想，但又不能完全迷失自我，這樣才能提升自我。為自己積蓄能量，等待綻放自我的那一刻，這才是年輕人必須具備的能力。我們往往只會關注結果，看到某個人成功了，或者失敗了，就直接下結論，這是非常不公平的。每個人的先天遺傳因素不同，有時，他已經儘自己最大的努力了，但如果沒有成功，大眾便會說還不夠努力。因此，在評價一個人之前，我們應當對過程加以關注，這樣才能更加公平。
我們每個人都不甘平庸，都希望自己有所作為，但是，“有所作為”是需要代價的，那便是我們在背後不懈的努力和堅持。
不普通的我 篇3
國小五年級作文 ,949字【不普通的我】
原創：沈敬瀟
我知道自己是一個普通的十歲的小孩。我做普普通通的事情。我吃炸雞。我騎車。我還有一部手機。我想這些東西讓我看起來很普通，但在內心深處我不覺得自己普普通通。
我也確實覺得自己不普通，因為做了許多不普通的事。
我凌晨一點起床做作業，一直做到三點才回房間繼續睡覺。早上仍然七點起床，七點半去學校，八點準時到校，絲毫不困。在學校，我上課依然不睡覺，下課仍舊活蹦亂跳。爸爸說，這不可能吧，他都做不到。他誇我真牛！
我還有很多不普通的事。我上“大號”時做作業，撒尿時看書。我三歲時，還“啃”過牆壁。牆泥還甜津津的，像吃巧克力一樣。
同學們覺得我就是一個普通的人，跟他們沒什麼區別。爸爸媽媽也把我看成普通人，跟他們一樣的普通，所以他們就不那麼認真管我。在這個世界上，只有我自己認為自己不普通吧。
不管你怎麼想，我就是一個不普通的小孩。對了，我的名字叫沈敬瀟。媽媽叫我小牛。
【不普通的我】
原創：魯人旗
我知道我是一個普通的十歲男孩。我做普普通通的事。我吃牛排。我愛游泳。我還有一個蘋果手機。我想這些東西讓我看起來很普通。但在我內心深處，我不覺得自己普普通通。
我確實覺得我不普通，因為我常做不普通的事。班裡同學幾乎所有人都安安靜靜，可只有我非常吵鬧。在這安靜的環境裡，我的吵鬧聲顯得特別大聲。“早上好，早飯吃得飽嗎？”我經常對他們這樣，可他們對我的回答是：“閉嘴，別吵！”但我並不在乎，繼續說。結果他們都無話可說了。唯獨我的幾個好朋友和父母親不嫌棄我話多，肯聽我嘮叨。說實話，我不覺得話多很怪。
我還做過一些不普通的事。星期六整天都是課，可到了夜晚，我還能熬夜呢！我可不是吹。有一次，我上完了一天的課，可還精神飽滿，看書、玩玩具弄到夜裡11點，然後再去吃夜宵直到凌晨1點。
同學們卻把我當成普通人。每天照常讓我交作業，讓我好好早讀，讓我認真上課。老師也認為我很普通。不乖照罵，沒寫作業照樣告家長。可我想讓他們覺得我並不普通，看到真正的我。只有爸爸媽媽覺得我很特別，他們對我說：“你一生下來就是一個不省心的調皮蛋。”
對了，我叫魯人旗，小名天天，外號：魯天天。
不普通的我 篇4
國小五年級作文 ,1355字【不普通的我】
原創：夏澤康
我知道自己是一個十歲的普通小孩兒。我做普普通通的事情。我吃金拱門。我踢足球。我騎自行車。我還有個GAN365魔方。我想這些東西讓我看起來很普通。但在內心深處，我不覺得自己普普通通。
我確實覺得自己不普通，因為我做了很多不普通的事。我上課時候的吵鬧聲音幾乎大過班上所有人。我會問前桌、後桌、左桌、右桌一些“今天早上吃的什麼啊？”，“這次數學小檢測你有把握拿幾分？”之類的問題。但迎來的只有“閉上你的臭嘴，再吵我下課揍你。”之類的罵人聲。但我絲毫不在乎，而且老媽也漸漸喜歡上了我這個愛嘮叨的毛病。
我上大號的時候讀書，因為我太喜歡看書了。我喝過墨水，因為那些學霸的媽媽都說自己的兒子，肚子裡的墨水非常多。我一個星期上了12節培訓班，但我還是保持著活蹦亂跳的心情。我還是一名大隊委幫助少先隊處理各種大事情。最厲害的是我已經連續兩年獲得了三好學生和美德少年的稱號。
同學也把我當成一個普通人。同學還是照常跟我聊天、打鬧、一起學習。在老媽眼裡，我也是一個普通的孩子。一個學習成績靠前一點，跟別的孩子沒有什麼區別的孩子。
對了，我的名字叫夏澤康，老媽叫我“叮噹”，外號是“夏叮噹”！我敢打賭，在這個世界上只有我一個人覺得自己不普通。
【不普通的我】
原創：劉紫涵
我知道自己是一個不普通的十歲女孩。我做不普通的事情。我不穿裙子。我每天跳繩。我爬單杆。我天天捉弄人。我想這些事情讓我看起來很不普通。在內心深處，我也覺得自己不普通。
如果我得到一盞神燈，可以許一個願望。我希望在操場上奔跑時人們會讓出一條道來，用忠誠的目光看著我，然後我對他們說：“抬我去晒太陽。”他們就馬上服從命令。
我還做不普通的事情。我不穿裙子。我有幾件裙子，但只有在上臺時穿一下。後來，因為時間久了，就廢了。實際上，我得收回那句話。因為那幾條裙子都被我表妹“回收”去了。
我天天爬單杆。記得上次女籃訓練時，和六年級的同學比賽爬單杆。我用兩秒就爬上了單杆。回頭一看，那六年級的還在那擼褲腿呢！真是搞笑！後來，那六年級的被老師扣了三分，我被加了三分。
我就是這樣不普通的人。至少，我在做不普通的事。
【不普通的我】
原創：張笑語
我知道自己是一個普通的十歲小女孩。我做普普通通的事情。我跳繩。我畫畫。我做作業。我還有一個蘋果手機。我想這些東西讓我看起來很普通。在內心深處，我覺得我是不普通的人。
有些時候我熬夜，第二天起床後，我還是很有精神。到校早讀還是讀得很響。下課還是蹦蹦跳跳的。中午我還會跑跑步。一點都不覺得累。
晚上睡覺前，我都會喝五六瓶牛奶。別人說喝牛奶會長胖，但我依舊很瘦。
我還不喜歡穿裙子。夏天時，媽媽非要我穿，我才將就著穿，不然我是絕對不會穿裙子的。有人說：“女孩子不是都喜歡穿裙子嗎？”而我就不一樣，我就不喜歡穿裙子。
同學們並不把我看做不普通人。她們會給我取外號。爸爸和媽媽也都覺得我是一個普通人。我不聽話就打我。週末還送我去輔導班。
對了我的名字叫張笑語。不管別人怎麼樣看我，我都覺得自己不是一個普通的人。
普通的我 篇5
國小四年級作文 ,577字說到《我是什麼》這個題目，我第一個想到的是“人”這個字。當我看到這個話題的時候，在心中想了想，我瞭解自己嗎？我有什麼特長？還有什麼地方做的不足？對於這件事，我還真沒有好好思考過。
說真的，我就是一個普普通通的人。我喜歡幫助同學，願意借給大家學習文具，願意幫助大家解決一些小煩惱等等。正是由於我的樂於助人，所以每當我需要幫助的時候，同學們也會不遺餘力的來幫助我！這讓我想到一句話，古人云：予人玫瑰，手有餘香。我就是這麼一個熱心腸的小朋友！
說到我的特長，自然就是我的這張愛說的嘴了。我的這張嘴總是把家裡人逗的哈哈大笑，爸爸媽媽常說：“一聽到我說話，就把所有的煩惱都忘掉啦！”在學校同學們都說我是開心果，是能讓大家開心的“高興劑”。哈哈，我的作用是不是很大？
我的優點是樂於助人、愛說愛笑，還有一個特點就是睡覺快。有時候常聽別人說睡不著，可對於我來說睡覺根本不是一個難題而是享受。因為這個原因，小飯桌的老師都快給我頒發“最佳睡覺”獎啦！
當然我也有許多不足的地方，說話多也不是好事情，為此也經常受到老師的批評，俗話說：病從口入，禍從口出。對於這一點，我是深信不疑，古人說的真是太對了！我要努力改掉壞習慣，爭取做得更好。
你們喜歡這樣的我嗎？一個普普通通的我！
講普通話，我的責任 篇6
講普通話，我的責任作 ,383字講普通話是我們國家的通用語言！如果不講標準的普通話，會鬧出許多的笑話：
1、有一對農民兄妹用板車拉著小麥到市場上賣，一個南方人來到他們兄妹跟前，問：“大哥，你的小妹（小麥）怎麼賣呀？”大哥氣得額頭上青筋暴突。
2、一個莆田老太在路邊賣甘蔗，一輛客車停下來，車上一位外地人來到老太攤前買甘蔗，剛稱好甘蔗，還沒付錢，車子發動了。老太催促道：“快點，你錢給我，我嫁（蔗）給你。”外地人嚇得連甘蔗也沒拿，飛快地上了車。
4、一所鄉村小學上課了，老師走進教室：“站（上）課。”學生們齊聲道：“老死（師）好！”老師說：“吐血（同學）們，早死（上）好！”
通過這些例子，我們可以看出說普通話是多麼的重要！我們上課發言要講普通話，和同學們私下討論要講普通話，和老師們交流要講普通話，下課要講普通話……講普通話，我要做好表率！
我希望大家大力推廣普通話，讓普通話傳到中國的每一個角落！
講好普通話，我們的責任 篇7
講好普通話，我們的責 ,381字普通話是我們中國的傳統文化，現在除了要學會方言，更要學會普通話。
現在，每個省區的說話方式都不同，說起話來不容易聽懂，許多人因為聽錯了話還鬧出了不少笑話，有時還因為聽錯了話而鬧矛盾。比如：有兩個人，是鄰居，但是其中一個人不是本地人，但這個外地人不會說普通話，有一天，那個外地人有事沒時間買肉，於是就到鄰居，家，給了鄰居錢，說：“幫我買一斤租漏（豬肉），不要太回（肥）。”所以，我們每個人都要說好普通話。
有人說自己說不好普通話，有時忘記說，總是還會說成方言。這沒事，多說說就可以說好了，如果真的容易忘記說普通話，一定要時刻提醒自己。
現在，我耳邊的方言是越來越少了，普通話是越來越多了。在校園裡，我也看見大家相互監督著說普通話，一聽到有人說方言，同學就會馬上的提醒他要說普通話。這就是一種很好的措施，這樣大家一直的相互提醒，相互合作，不久普通話就會成為一種習慣。
我“普通”的老師 篇8
我“普通”的老師作文 ,1242字我還清楚地記得，上一學期剛開學，“叮鈴鈴”，伴隨著清脆的鈴聲，走進教室的不是我們的姚老師，而是一位衣著樸素的中年男子。咦？這是誰呀？大家都好奇地望著他，只見他中等身材，上身穿著一件灰色的條紋襯衫，下身穿著深藍色的牛仔褲，腳穿黑色的皮鞋，普通得不能再普通的模樣，儼然一位“路人甲”。
見同學們一臉愕然，這位“大叔”和顏悅色地說：“大家好！我叫秦波，大家叫我秦老師好了。你們的姚老師病了，以後的數學老師就由我來擔任，請大家配合我上好每一堂課！”教室裡瞬間炸開了鍋，原來是新的數學老師啊，而且還這麼和氣，同學們便嘻嘻哈哈地竊竊私語。秦老師微微一笑，提高音量說：“哎呀！是哪些同學在課堂上跟別人咬耳朵，是不是在想什麼轟炸敵機的辦法呢？”大家一聽，都笑了起來，趕緊坐得端端正正，目不轉睛地盯著這位幽默和善的老師。
一堂一堂的數學課下來，大家慢慢了解到這位新老師真的很和善，於是就開始原形畢露了。記得有一次，我想起抽屜裡的課外書還沒有看完，就趁秦老師不注意，把書拿到桌面上，偷偷看了起來，秦老師盯了我幾眼，我無動於衷，以為老師不知道，繼續津津有味地讀起來。下課後，秦老師給我們留了幾道題，這下我傻眼了，我一道題都不會做，急得在座位上抓耳撓腮，伸長脖子左瞅右瞟。秦老師見了，把我叫到講臺上，輕聲地問我：“是不是不會做呀？”我羞愧地點點頭，秦老師什麼也沒說，開啟書，把解題的方法和思路都耐心地給我講解了一遍，見我一副恍然大悟的樣子，這才拍拍我的肩膀，語重心長地說：“彭熙喬，其實你是一個很聰明的孩子，看看，老師講一遍你就聽懂了，如果你上課的時候認真聽講，什麼難題都難不倒你！老師相信你！”我心裡頓時湧過一陣暖流，眼眶一熱，差點掉下淚來。我暗暗下定決心，以後上課絕不開小差，絕不讓老師失望，也絕不讓老師再重複給我講解！從那以後，我在數學課上專心致志，心無旁騖。與此同時，我也感受到班裡數學課堂的變化，同學們都變“乖”了，都從心裡接納了我們的新老師。
又一節數學課，秦老師正聲情並茂地上課呢，“咚咚咚”，傳來一陣急促的敲門聲，門被推開了，我認出是一年級的一位女老師。這位老師焦急地說：“秦老師，你女兒突然肚子疼，要不要帶她去醫院啊？”秦老師臉上迅速閃過一絲憂慮，他看了看我們，轉過頭堅定地對門口的老師說：“我上完這節課就去教室接她去醫院！”女老師讚許地點點頭離開了，秦老師回到講臺上，又像什麼事情都沒有發生過一樣地繼續為我們講解。下課後，我們在操場開心地嬉戲，看見秦老師揹著他的女兒心急火燎地跑出校門。我們都呆住了，對秦老師的敬佩和愛戴之情油然而生。
這就是我們的數學老師秦波—-一位看似普通的老師，用潤物細無聲的方式潛移默化地影響著我們，改變著我們，讓年幼的我們深切地體會到教師這一職業的偉大。他像一根火柴，燃燒了自己，照亮了我們！他像一把大傘，淋溼了自己，溫暖了我們！對我們來說，老師是一個特別的存在，是我們認知路上的引路人，我們將懷著深深的敬意繼續在老師的帶領下徜徉在浩瀚的知識海洋裡！
我好想當個普通的學生 篇9
國小五年級作文 ,644字自從四年級下學期，我以33票的最高票數，被選為班長後，我的校園生活就變得生不如死、痛不欲生了。
你要問我，當班長的最大樂趣是什麼？那我可以準確地告訴你，當班長最大的樂趣就是在升國旗、做操時站在最前頭，看得更清楚，僅此而已。更多的，就是那些吃不完的苦和做不完的活。
我最討厭那該死的上課鈴聲了，不僅僅是因為它帶來了每一秒都瞬息萬變的老師，還因為每當上課鈴聲響起，我就得站到那高高的講臺，大聲地喊請安靜。
痛苦的不僅僅是高高的講臺，把我與同學們的距離漸漸拉遠了，還是因為每當我高聲大喊請安靜時，下面的人依然如同在喝老爸茶一樣，該說的說，該講的講，該叫的叫。
而我呢？就如同一根多餘的木頭，或是一個不存在的啞巴。就這樣，靜靜地看著他們講啊講，滔滔不絕地講。但是最後吃苦頭的人還是我，當老師大步流星地走進教室，看到一個鬧哄哄的課堂時，就會對我劈頭大罵。然後，我就會成為那些說話的人的笑柄。
你以為當班長很容易嗎？那你就大錯特錯了。當一個班長，分數低了0。5分、漏了簽名、做錯了一道題，就會被老師找到辦公室問話。有時候，我真的好羨慕那些在班中一點也不起眼、微不足道的人啊。因為他們的微不足道，使老師對他們不重視，也會覺得偶爾犯一些錯誤是正常的。不象我們這些比較優秀的人，因為優秀得太久了，一犯錯就會讓老師覺得“反常”了。有時候，真的是“好記性不如爛筆頭，好學生不比爛學生”啊！
當個班長不容易啊！因為你不僅代表著你自己，還象徵著一個優秀的班集體。
我好想成為星空中最普通的那顆星 篇10
國小六年級作文 ,687字陪伴我成長的，不是父母，不是友誼，更不是快樂！是分數，是星光榜的“榜首”，更是我閃爍的光芒！
我每天都提心吊膽的，生怕某一個不雅的舉動或出格的事被老師看到，影響我好學生的形象；考試總是一筆一劃地寫，考完了也一刻不停地檢查，生怕考得不好令父母失望，在親朋好友間，我還要帶上我那虛偽的面具，只為了所謂“面子”這種東西。
有一次，我突然爆發出積壓已久的情緒，訴說我自己的想法，但父母不為所動，對我一頓說教，我便跑了出去，好好享受“自由”一次，但是我好像習慣了忙碌，出去還是滿腦子的作業、書本。夕陽西下，我回到了家，無視父母的說教，回到自己的房間，本想像其他人一樣玩手機，看電視，但思緒卻在書上面，我把頭蒙在被子裡，想直接睡過去，但怎麼也睡不著，只有如平常那樣讀完英語，我才會入睡，於是，我拿著英語書坐在窗前。
夜幕降臨，像一個魔術師在施展魔術，點點繁星陸續出現在這塊“幕布”上，我盯著那最耀眼的一顆看得出神：也許這個是代表我的吧！那麼的耀眼，那麼奪目，那麼引人羨慕，可他們卻只看到了它的耀眼，殊不知它的背後揹負著多少常人難以想象的壓力……
我又盯著一顆不起眼的星星：他是那麼不顯眼，又那麼普通，很多人會忽視它吧！可是沒有它的襯托，怎麼會有那顆星的耀眼！英雄的下面總會有人鼓掌，我願成為那一名鼓掌的人，可是命運總是這麼捉弄人……
如果能讓我選擇，我願成為襯托那顆最耀眼星星裡最普通的那一顆，雖然普通，但是比最耀眼的那一顆快樂。
做最普通的自己——《國學小博士》觀後感 篇11
觀後感 ,450字伴隨著九點零五的鐘聲，我打開了電視機準備收看《國學小博士》。這裡是國學世界的大門，也是學霸們的天地。
正在播廣告的時間，我在思考我們到底跟他們有什麼不同，為什麼他們能當學霸，我只能是一個普普通通的學生：為什麼他們能受到學生和家長的愛戴；我只能受到父母的批評和同學的辱罵；為什麼他們的想法能夠成立，我的想法只能受到否定。這一切的一切，到底是為什麼呀？我想了許久，我都不知道這是為什麼。
第一環節開始了，我的心情由此推向了高潮，我在心裡為他們加油打勁，只要他們一回答不上來，我就感覺我的心跳快停止了，特別激動。許多人都說看電視不好，但是這個節目我認為很有意義，還可以積累很多知識。
跟他們對比，我覺得自己好沒用，也好無能，為什麼他們能背下來這麼多首古詩，為什麼我不能？為什麼他們知道這麼多知識，為什麼我不能？不過我覺得做我自己最好，不必在別人面前掩飾自己，做最真實的自己就好。
我看了《國學小博士》之後，受到很大的啟發，每個人都有自己的個性、自己的品味，不用特意模仿別人，作樸實無華、表裡如一的自己就好。
理解——那份普通的愛 篇12
高一作文 ,832字或許，有人會問我，為什麼要理解一份普普通通的愛，或許大家都會這樣認為，那麼，大家錯了，有的愛是很不起眼，可是，正因為生活中有這些不起眼的，普普通通的愛，才讓我的生命如此精彩。
愛，有母愛；愛，有文愛；愛，有關愛；愛，有疼愛，在這個多彩的世界每一個角落都充滿著豐富多彩的愛。母愛如虹，滋潤著每一個乾涸的心靈；父愛如畫，在生命有陰雨的時候撐起一把傘，為我們遮風敝雨。
這些愛大家最瞭解，可是誰又會理解一個後媽的愛呢？一直天真的認為，老天很不公平，讓我那溫柔和藹的母親當成了別人的後媽，父母離離異了，爸媽分開了，有重新尋求真正的幸福，老天很可憐我的母親，讓她遇到了那個能給她幸福的爸爸。
從此，我就認為媽媽過的很好，沒想到，令我驚奇又驚憤的事發生了……爸爸有一個兒子比我大許多，從爸爸口中得出他很搗蛋，老是在外惹事生非，沒有一天安寧的，那一個寧靜的夜晚，全家人都安靜地看電視，突然，媽媽手機響起了，一個陌生的號碼打來了，媽媽從往日的鎮定與和藹接通了這個電話，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……就這樣，時間過去了五分鐘，媽媽掛掉電話了，臉色突然晴轉多雲似的沮喪，媽媽說：“哥哥在派出所。”全家震驚了，怎麼會呢？外表那麼乖巧的哥哥一直在我心中很乖很聽話的，沒想到有這等事發生，哥哥在外面打架，因過嚴重被抓到派出所，按照法律，未成年人犯法應該留所看察，可是，我那心軟的媽媽卻捨不得，他待哥哥如親生兒子一樣，儘管出了這樣的事，她還是不忍心，媽媽就把哥哥從派出所接出來了。
第二天，爸連忙從成都趕回來，一到家就把哥哥打了一頓，其實，看到那時的哥哥，真的好心疼，可是又能怎麼樣，就因為媽媽去保哥哥，而被爸爸誤打傷了，看到這種事情的發生，媽媽付出了太多太多，可是，我真的不知道哥哥他能理解嗎？
媽媽真的好辛苦，我看的都覺得好累好累，我能幫她嗎？也許不能吧！現在媽媽是我生命中最重要的人，我不能左右，但是，有時真的想讓他知道，媽媽，您可以休息了，哥哥他不理解我能理解，理解您那份普通的後媽的愛！
那張普通的畢業照 篇13
國一作文 ,678字重新拾起這張照片過去了半年，把灰撣掉，也不知道為什麼，看到照片上我們的笑臉安心了很多。
拍畢業照是期末考試前一天，陳妍老師依舊是那麼慈祥，她說：“我老了，教完你們也該走了。”陳剛老師卻沒有來，因為我們班可能對於他來說只是他帶的一屆一年的畢業班。胡展鵬和舒翰林拿著書複習語文，連陳老師喊都沒聽到；何羊羊和顧碧文還是在聊漫畫的事；我和陳雪嬌在練習新學的語法知識……沒有任何一個人擔心畢業，也沒人像我如此多愁善感。
排隊照單人照時，我看到前面有兩組同學聊天，跑過去打算喊住他們，迴應我的卻是空氣，慢慢地蹲下來閉上眼，六年來所有不愉快的事浮現在腦海裡，和耳邊嘈雜的聲音混在一起甚不愉悅，這時我才發現我的六年是昏暗的。
“童美玲！”一個焦急的聲音傳來，我睜開眼看到陳慧琳，站起來跟她走向拍照的地方，一路上她仍然絮絮叨叨：“老師點名少了你……你是蹲在那裡思考人生嗎？哦，你打算上哪所中學？”我依然不說話，她無可奈何地把我送到我的位置上站好，跑向她的位置。
正值夏天，不知為何桂花卻開了。我扭頭一看，班裡活躍的同學早已安靜下來，除了攝像叔叔的聲音，伴隨我們的只有樹枝上不知名的鳥兒。“茄子！”這句話脫口而出，我想起了四年級轉到這裡時大家的友好，作業忘了帶被老師追問幫我扛下來的陳慧琳，因為一次小差錯與一等獎擦肩而過獨自傷心跑過來安慰我的陳雪嬌，我請假後借筆記的給我看舒翰林，永遠和我是最佳逗比黃金組的何羊羊……她們總是在我傷心失落的時候給我鼓勵和安慰。
小學的情感比初中單純，比高中簡單，飽含著純真。與你們一塊在盛夏許下的願望，沒有忘記並抱有很大希望，我會遵守的，你呢？
我很普通但我快樂著 篇14
國小六年級作文 ,486字快樂，也許並不是因為自己特別優秀，但只要自己認為開心就行。而我認為的開心，就是我的母親很偉大。
生活中的我確實很普通，外貌不是那麼出眾，家境不是那麼富裕……但即便如此，我的母親對我的關愛卻是那麼無私，那麼偉大，所以我覺得我是快樂的。
記得深秋的一天，早上天氣還挺晴朗，可到了中午天就暗了下來，抬起頭還能隱隱約約看見幾片烏雲。
放學是媽媽來接我的，因為忽然的變天，我從班級出來時凍得瑟瑟發抖，而此刻天空淅淅瀝瀝地下起了雨。雨聲無法覆蓋風吹動樹葉的沙沙聲。媽媽騎著電動車，我坐在後面冷得縮脖子，電動車突然停了下來，媽媽立刻脫下自己的大衣裹在我的身上。我剛想說起什麼，媽媽就先說話了：“沒事，我不冷。”說完媽媽繼續騎車，我的心裡瞬間感到一股暖流湧入，一下子感覺不到冷了，可淚水卻浸透了眼眶。
像這樣的事情在我的生活還有許多，如果我身體不舒服，媽媽會沒日沒夜地照顧著我；我碰到困難時，媽媽會安慰我；我心情不好時，媽媽是我最忠實的傾聽者；我得到榮譽時，媽媽為我驕傲，同時會提醒我再接再厲……
因為媽媽給予我最偉大、最無私的愛，讓我的生活無憂無慮，開開心心。所以我很普通，但我快樂著。
普通的女孩也美麗 篇15
國二作文 ,656字我時常站在鏡子前，打量著鏡中的自己：平平的相貌，平平的服裝，平平的氣質。唉！真是一個普通得不能在普通的女孩了！
在文藝表演的舞臺上，能歌善舞的女孩憑藉歌舞盡出風采，而我卻只能在臺下拼命似地鼓掌叫好；在運動會上，英姿颯爽的女孩以矯健的步伐在賽場上飛奔著。而我卻只能在場下大聲的喊：“加油！”。辦黑板報時，能寫會畫的女孩可以把黑板當成畫布，描繪出五彩繽紛的人生，而我卻只能站在黑板前發愣，上課老師提問時，能說會道的女孩兒都能正確的回答老師的問題，而我卻只能在座位上埋怨自己的無能……
我開始羨慕別人，抱怨上天為什麼不賜給我一丁點兒的天賦。一時間，我好像對一切都沒有信心了，陷入自卑的淤泥中不能自拔……
突然有一天，我的同桌問我：“這道題怎麼寫？能給我指導一下嗎？”我把研究了許久的思路告訴了她。她伸出兩隻大拇指說：“你真行啊！我怎麼沒有想到呢？”忽然間，我發現，我並不比別人差。想要獲得別人的稱讚，不一定要在別人面前展示所謂的天賦，只要自己以誠待人，心胸能寬廣，必將有回報—別人真誠的稱讚。
我開始睜大並不漂亮的雙眼，重新打量這個世界：晶瑩剔透的露珠在陽光下閃閃發光，如同一顆顆鑽石，射出一股耀眼的光芒；晴朗的夜晚，一顆顆星星都眨巴著眼睛，留下了一片繁星點綴的天空，這些雖然都是平凡普通的一刻，可它卻是平凡中的美麗，普通中的可愛。
世界本是多姿多彩的，只是我們自己缺少一雙發現美的眼睛。看，活潑的女孩兒恰似一條好清好清的溪流；聰明能幹的女孩兒似乎是一顆好亮好亮的星；平凡的女孩兒更是一道好美好美的風景……
普通的守林人 篇16
國小五年級作文 ,693字你只是一個普通人。你的工作，就是維護森林的安全，因為你就是一個普普通通的守林人。
你喜歡抽菸，也許你的潛臺詞就是：飯後抽根菸，賽過活神仙。可是，自從你當上了守林人，你就把煙癮給戒了，而且是徹徹底底的戒了。我知道，因為你是守林人。如果一不小心一個還帶著一丁點火星的菸頭掉在了密密的森林裡，那就會引起山火，會把整座山毀滅，把整片枝繁葉茂的森林毀滅。
你喜歡聽音樂，因為你喜歡那輕鬆悅耳的感覺。但是自從你當上了守林人，你再也不敢在山上聽音樂了，每天只提著一臺小小的收音機，聽著那無聊的天氣預報。其他的電臺節目你統統不敢聽。因為你知道，如果自己一心沉浸在那音樂裡，就聽不到獵人偷砍偷伐樹木的聲音。從而使樹木一棵棵的減少，森林一塊塊的毀滅。所以你只敢聽那的天氣預報，並且豎起耳朵仔細聽，不肯讓一絲偷砍樹木的聲音溜走。
你平常很懶，不愛出門。可是自從你當上了守林人，你必須每天爬彎彎曲曲而又陡峭的山路，去觀察樹木，登記樹木的數量，以防有人偷砍樹木，讓綠色一丁一點的消失。所以那山林已成你的家，你每天都要去愛護它，不能有絲毫的怠慢。而那一顆顆長大的小樹苗就是你的成就。
你只是一個普通人，一個在社會上微不足道的普通人。可是你的職業—守林，給予了你偉大的使命。因為你需要保護這花草樹木，保護這些生態環境，讓我們的生活家園愈變愈美麗。所以你認真完成著這神聖的使命，為我們的家園做出更偉大的貢獻。世界上有很多像你一樣的普通人，數不勝數。但是你們都肩負著偉大的使命，實現著偉大的夢想。但是你們有的卻是每天都要很辛苦、很勞累，卻沒有一個人在抱怨，繼續完成著你們的工作。謝謝你們，這群不平凡的普通人！
普通的人，平凡的愛 篇17
國二作文 ,600字慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。—題記
路旁的梧桐樹在涼風中簌簌的搖曳著。它的枯黃從葉脈中慢慢溢位，最終染上了大地的一片荒蕪。在這個透著寒意的秋日裡，伴著絲絲暖意，我終於說出了那句話……
記得那是一個週末，我回到家，天很悶，屋子裡的門是關著的。裡面的玻璃門卻是開啟的，我從門外的欄隙裡看見媽媽坐在玻璃門邊睡著了。母親睡得很沉，連我重重的腳步聲都沒聽見。
我舉了好幾次手想敲門，又多次想張口呼喚，幾度猶豫，終究不忍。母親有失眠症，好幾年了，母親的睡眠質量一直很差，這一會兒的小眠，也許抵得上一整夜的輾轉反側，讓母親好好睡會兒吧！我輕輕地走過去。
我從來沒有那麼仔細的端詳過母親。母親坐在睡椅上，風從門外吹進來，她的頭髮飛了起來，乾枯發硬，雜有白髮
我有些驚異。記得以前，母親的頭髮乾淨順溜，抹上髮油，烏黑髮亮，我喜歡把頭放在母親發邊使勁地聞。一轉眼，母親都已經有白髮了。
我坐在母親旁邊，像小時候母親守著自己一樣，我的眼睛有點溼潤了。
我不禁脫口而出：“媽媽，我愛你！”
母親一下子被驚醒，抬頭見我在旁，喜出望外地說：“這孩子，回來了也不告訴我，坐這傻等。”
我跺跺痠麻的腿，又說了一遍：“媽媽，我愛你。”
“傻孩子，媽媽也愛你呀。”媽媽將我擁入懷中。
“媽媽，我們永遠不分開。”媽媽摸了摸我的頭，“嗯！”一抹微風吹來，我的心美極了，溢滿了愛意幸福。
一張普通的照片 篇18
國小四年級作文 ,428字在我的家裡，有一本厚厚的相簿，每次我無聊的時候，都會翻開這本相簿，一張張相簿裡的照片，美好的瞬間就會重現在我的腦海裡了。
翻開有一張照片，看見一個不認識的小男孩正用玩具手槍指著爸爸呢！剛好，媽媽回來了，我指著照片問媽媽：“這個小男孩是誰啊？”“這就是你這個小傻蛋啊！你不記得啦？”媽媽回答道。“那您能告訴我事情的經過嗎？”我問道。“那當然。”媽媽說，“聽好啦！”
媽媽就開始講起來了那一天，媽媽帶著我走在大街上，當我們經過一家玩具店的時候，一個玩具手槍吸引了我的眼球。於是，我就抓住玩具手槍不放，媽媽怎麼弄我也不放，所以，媽媽就只好買下了這把玩具手槍。
一回到家，我就拿著玩具手槍到處亂跑起來，媽媽拿我沒辦法，只好讓我四處飛奔。
這時，爸爸回來了，我就拿著玩具手槍指著爸爸，還說出“不許動，不許動”的喊聲，爸爸把手舉起來，發出投降的表示，媽媽看著有趣，就把這張照片拍了下來。
“咔嚓，咔嚓”這種聲音，記住了我童年裡的每一個美好時光，讓我看見了這美好的時刻。
一條最普通的大道 篇19
國三作文 ,919字那裡佇立著一列盆栽，有花，有草，並不顯的耀眼。一條長長的大道坐落在那裡，左邊是讀書林，但不與那寂靜的氣氛協調，盡頭則是一塊空曠的小操場，記載著我許多開心的回憶。學生，老師來來往往於這條大道上，大道沒有裝飾，但卻能在這一睹油畫般最美的風景。
大道寬又長，曾經我們在這裡拔過河，當時圍滿了觀眾，充斥著熱烈的掌聲，我們肩並肩，決心竭盡全力贏得勝利。隨著烈日的照耀，一聲令下，我們湧出了吶喊，十指連心。“加油！”不知道是誰在鼓勵，“堅持！”不知道誰在助力，卻隱隱約約感到力不從心，本想激勵全班齊心協力，但最終沒能挽救已過白線的紅旗，儘管我們全力以赴，也沒能獲勝。失落的氣氛縈繞著我們。這時不知誰舉起拳頭大呼：“11班絕不低頭，下一年是我們的第一！”
於是，我們大笑起來，紛紛伸出手重疊在一起，用力一揮：“喝！”我們快活的離開大道，但這裡，已經埋下我們奮鬥的種子。
孤零零的大道是唯一沒有裝飾的，它有大大小小的大理石鋪成，顯得單調而格格不入，有好似一幅黑白畫，恰恰反襯出了那五顏六色的校園美麗。
“一起去背書吧！”同學笑了笑，“老地方。”於是我們來到了讀書林，可能由於坐著椅子的緣故吧，背書時就會望著大道發神，大道不像那些鮮豔多彩的操場，有的只是寧靜與無色，小孩子們就在這裡玩來玩去，臉上洋溢著笑容，點綴著這無色無調的大道。風很輕，輕輕地反而讓我感到一絲優雅，鳥兒淘氣地跳來跳去，惹得抓它們的孩子累的氣踹吁吁，彷彿不知不覺，達到也成為了一道風景線。
但大道始終孤零零的。當試卷發下來，上面佈滿密密麻麻的紅叉，當與同學遊玩，又受到無言的冷視，當與老師交談時，還受到隱隱的批評。我坐在椅子上，對著大道發呆：大道啊，大道啊！你在校園最不起眼，又有多少人發現你呢？我感慨，看看大道，再看看校園，兩幅不協調的畫，也正因如此，才會有一幅畫顯得更加美麗。原來大道是為了體現那最美好的存在。於是我沉下心來，努力的提高成績，調整孤僻習慣，更交到了幾個好朋友。大道孤獨，但我會陪伴它，陪伴這個美麗的校園。
又到了會笑的一天，校車停留在大道的另一頭。我匆匆地下車，步入大門，映入眼前的，依舊是那一條最普通的大道，但站在大道上，目睹的，卻是最普通有記載了我歲月年華的校園。
一首普通的歌 篇20
國小五年級作文 ,408字我相信你一定聽過許多歌吧！你也一定有最喜歡的歌吧？我喜歡的一首歌是《鏡面交換》，並不是因為它好聽，而是因為它的歌詞給我帶來了值得思考的啟示。
這首歌講述了一個故事，在兩個不同的平行世界裡，有兩個長相一樣，可生活和環境卻截然不同的女孩，一個和我們的生活一模一樣，可是卻十分想成功，讓人們都敬仰她，另一個生活在一個每天都在競爭的世界裡，然而她十分強大，人們都害怕她，她十分想要一個朋友。一天，在鏡子裡她們看到了彼此，又十分羨慕對方。突然鏡子破了，兩個世界連在一起了，她們只要走入對方的世界就可以變成對方，她們就把身份交換過來，嚐到了甜頭。可是慢慢地她們發現，自己的世界比對方的還要好，便回到了原來的地方。
是呀，人們總是渴望著得不到的東西，卻不把擁有的寶藏珍惜。我們每一個人都是這世界的唯一，當你回望身後無數的足跡，這是你存在過的證明，沒有人能替代你，你也無法成為別人。
從今天開始，珍惜自己吧！因為你是這世界上的唯一。