普通的事物相關作文20篇
普通的事物 篇1
國小五年級作文 ,772字我們每家每戶的廚房裡，總會有一把鋒利的刀，永遠也不會少。它們各有各自的樣子，各有各的工作，也各有所長，各有所短。
切骨刀在刀家族中，算得上是“力氣哥”了。如果他稱自己是第二，那就沒有任何一個刀敢稱第一。雖然力氣很大，但樣子卻是最醜的。在所有的刀之中，就屬他的腦袋最大，身子最粗；而水果刀小姐卻是一個標準淑女，小小的腦袋和苗條的身體，所以相比之下，力氣哥樣子十分不好看。可是當要切骨頭時，他就高興地不得了，因為這時，他可以大顯身手一番了。當肉骨頭被放在案板上時，他便停下來，兩隻手摩擦一下，腦袋“嗖”地砸下去，他使出了“鐵頭功”。只聽“當”的一聲響，肉骨頭咔嚓一下，便變成了兩半。
在整個刀家族中，力氣第二大的，當之無愧，就是菜刀了。雖然它力氣不如切骨刀，但是它的顏值還是在刀家族中數一數二的。所以菜刀它不僅僅是力量排行榜上坐第二把交椅的，而且在顏值排行榜上，也是第二。雖然它的工作不如切骨刀的工作吃力，但是它工作起來卻比切骨刀勤奮的多。切菜時，要請它來；拍大蒜時，要請它來；切魚時，還要請它來。
要說誰才是所有刀裡最漂亮的，那肯定是水果刀小姐了。你看，她的腦袋小小的，身體苗條，還有兩條大長腿，就是一個標準的淑女範。她還有更加淑女的地方呢！每一次切東西之前，都要先去衝一個冷水澡，切完了呢？再去洗一個熱水澡。雖然她是個淑女，但是也別小看了這一個淑女，一個淑女也有發威的時候。看，她正在用它獨特的鐵頭功劈開一個西瓜呢！只見一道白光閃過，一個碩大的西瓜變成了一塊一塊的了。
雖然他們有著不一樣的姿態，有著不一樣的特長，但是如果他們不團結，也是一堆廢鐵。只有團結了，他們才能燒出一桌好菜。人也是一樣，如果不團結，就什麼事也做不了，只有團結，才會成功。
做最普通的自己——《國學小博士》觀後感 篇2
觀後感 ,450字伴隨著九點零五的鐘聲，我打開了電視機準備收看《國學小博士》。這裡是國學世界的大門，也是學霸們的天地。
正在播廣告的時間，我在思考我們到底跟他們有什麼不同，為什麼他們能當學霸，我只能是一個普普通通的學生：為什麼他們能受到學生和家長的愛戴；我只能受到父母的批評和同學的辱罵；為什麼他們的想法能夠成立，我的想法只能受到否定。這一切的一切，到底是為什麼呀？我想了許久，我都不知道這是為什麼。
第一環節開始了，我的心情由此推向了高潮，我在心裡為他們加油打勁，只要他們一回答不上來，我就感覺我的心跳快停止了，特別激動。許多人都說看電視不好，但是這個節目我認為很有意義，還可以積累很多知識。
跟他們對比，我覺得自己好沒用，也好無能，為什麼他們能背下來這麼多首古詩，為什麼我不能？為什麼他們知道這麼多知識，為什麼我不能？不過我覺得做我自己最好，不必在別人面前掩飾自己，做最真實的自己就好。
我看了《國學小博士》之後，受到很大的啟發，每個人都有自己的個性、自己的品味，不用特意模仿別人，作樸實無華、表裡如一的自己就好。
理解——那份普通的愛 篇3
高一作文 ,832字或許，有人會問我，為什麼要理解一份普普通通的愛，或許大家都會這樣認為，那麼，大家錯了，有的愛是很不起眼，可是，正因為生活中有這些不起眼的，普普通通的愛，才讓我的生命如此精彩。
愛，有母愛；愛，有文愛；愛，有關愛；愛，有疼愛，在這個多彩的世界每一個角落都充滿著豐富多彩的愛。母愛如虹，滋潤著每一個乾涸的心靈；父愛如畫，在生命有陰雨的時候撐起一把傘，為我們遮風敝雨。
這些愛大家最瞭解，可是誰又會理解一個後媽的愛呢？一直天真的認為，老天很不公平，讓我那溫柔和藹的母親當成了別人的後媽，父母離離異了，爸媽分開了，有重新尋求真正的幸福，老天很可憐我的母親，讓她遇到了那個能給她幸福的爸爸。
從此，我就認為媽媽過的很好，沒想到，令我驚奇又驚憤的事發生了……爸爸有一個兒子比我大許多，從爸爸口中得出他很搗蛋，老是在外惹事生非，沒有一天安寧的，那一個寧靜的夜晚，全家人都安靜地看電視，突然，媽媽手機響起了，一個陌生的號碼打來了，媽媽從往日的鎮定與和藹接通了這個電話，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……就這樣，時間過去了五分鐘，媽媽掛掉電話了，臉色突然晴轉多雲似的沮喪，媽媽說：“哥哥在派出所。”全家震驚了，怎麼會呢？外表那麼乖巧的哥哥一直在我心中很乖很聽話的，沒想到有這等事發生，哥哥在外面打架，因過嚴重被抓到派出所，按照法律，未成年人犯法應該留所看察，可是，我那心軟的媽媽卻捨不得，他待哥哥如親生兒子一樣，儘管出了這樣的事，她還是不忍心，媽媽就把哥哥從派出所接出來了。
第二天，爸連忙從成都趕回來，一到家就把哥哥打了一頓，其實，看到那時的哥哥，真的好心疼，可是又能怎麼樣，就因為媽媽去保哥哥，而被爸爸誤打傷了，看到這種事情的發生，媽媽付出了太多太多，可是，我真的不知道哥哥他能理解嗎？
媽媽真的好辛苦，我看的都覺得好累好累，我能幫她嗎？也許不能吧！現在媽媽是我生命中最重要的人，我不能左右，但是，有時真的想讓他知道，媽媽，您可以休息了，哥哥他不理解我能理解，理解您那份普通的後媽的愛！
永遠都別害怕新的事物 篇4
國三作文 ,887字人們總喜歡念舊，懷念以前的人，懷念以前的物，懷念以前的艱辛……最常聽到的一句話“我那個時候……”在面對新事物時，有些人欣然接受，而有些頑固派堅定拒絕，總說“還是以前的東西好。”
80年代，黑白電視和電話開始普遍使用，可聽說爺爺那時候堅決不買，他說還是廣播好，天天跑到村裡唯一有廣播的地方聽廣播。九五年左右，彩色電視出來了，爺爺依舊不買，只是迫於當時種種原因買了個電話，琢磨了好久都不會，後來請教了別人才學會。20世紀，家家戶戶開始普及電腦，爺爺還是不買。他買了個彩色電視，又是琢磨了好久，才學會調節目。爺爺總是這樣，總是與別人差一個“世紀”。別人走進了另一個時代，他才跨進別人離開的時代。
也許是因為思想觀念讓他不能一時接受這些科技新事物，也許是因為當時家裡經濟不允許，那時候的家是在最落後的縣城做落後的村最落後的山區中，也許是因為爺爺沒文化而不敢接受新事物，擔心自己在孩子面前偉父嚴父的形象破碎。但現在生活好了，我認為有必要讓他適應這個e時代。
充滿信心的我讓爺爺坐下，把他只用來打電話的智慧機拿出來，連上WiFi，要開始教他上網。爺爺得知後就一直拒絕，因為他認識的字不多，若是鬧出笑話，老臉上可掛不住。可偏偏遇上固執的我，終拗不過，只好答應學。我開始開啟桌面，教他認識一個個常用的軟體，這個是微信，可以和別人聊天的，這個是騰訊視訊，可以看那些打鬼子的電視劇，這個是鬥地主，這樣你無聊時可以打打牌……然後我又詳講了其中的操作，他看得雲裡霧裡，呆呆地點頭。後來我讓爺爺自己來試一下，不知怎地，如此方便的發明到了爺爺手裡便“像塊木頭，螢幕滑動不了，各種軟體像和爺爺捉迷藏。”在已有寒意的金秋，爺爺額頭沁滿了汗珠。“還不如我揮舞鋤頭省力呢！”爺爺扔給我這樣一句話便轉身離開。我也很煩躁，大叫：“這麼簡單都不會！”轉頭看向他的背影，強烈的陽光
e時代的便利是有目共睹的，我的爺爺也受益了。而處於“創客”時代的我們，是不是應該學會在享受別人創新成果的同時學會創新呢？
“不憤不啟，不悱不發，舉一隅，不以三隅反，則不復也，”我們要堅信“世界握在我們手中”，我們要勇敢面對一切新奇事物。
不起眼的事物同等重要 篇5
高二作文 ,853字時間的車輪轉了一圈又一圈，一年又一年過去了，我們長成了現在的模樣，回顧過去，我們會發現我們過去忽視掉的一些不起眼的東西或人，同等重要。
紅花還需綠葉襯
如今的時空，是一個高速運轉的時空，時間的緊迫根本容不得我們多想些什麼。所以，一些不太起眼的總被我們忽略。但現在想來，那些可以說是很重要的東西。不只現在，回望歷史長河，一些沒能顯揚於世的人也是被我們所忽略的，我們只知道曾經齊國威行三十六年，卻很少有人知道，是淳讓齊王意識到不該荒淫無度，要“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。”而楚莊王能不被後世所詬視，是因為優孟能言善辯，不畏降罪，以諷諫楚莊王縱有愛馬，也應以六畜之禮“葬”之……如果沒有這些“小人”，也許歷史將會改變，那些美玉也不能閃光。正所謂“紅花還需綠葉襯”。他們同等重要。
千里之堤，潰於蟻穴
有人言之，一些小東西小人物不在意也罷，忽略掉也罷，根本無傷大雅。可是為大家所熟知的一句話都忘記了嗎？“千里之堤，潰於蟻穴”。蟻穴小嗎？如果它在攔江大堤之上被發現了，後果便是千里之堤頃刻間土崩瓦解。蟻穴這小事物可以忽略嗎？不可以。有些事物忽略了，便會造成嚴重的傷害及損失。當然，牛頓被蘋果砸到而發現了萬有引力，將大家帶進了一個“新”世界的例子大家也是耳熟能詳的。如果牛頓只是忽略掉這件事或直接吃掉那個蘋果，那麼人們就會繼續在無知與愚昧中度過一段不短的時日。所以，有些小事物忽視不得。他們同等重要。
冰凍三尺，而非一日之寒
作為一名中學生，其他的我們一概不談，我們只談學習與能力，因為我們的未來需要能力，也需要知識的奠基。
很多人包括我都在尋找所謂的正確的學習方法，想提高學習效率，在明年“千軍萬馬過獨木橋”的時刻，以時間的爭取來奪得頭籌。可是我們都忽略了，父母和老師很久之前都教過我們了—養成良好的習慣，細節決定成敗。可是我們卻不屑一顧，認為什麼一天背一個單詞，一天攻克一個難題什麼的根本沒用。“不積跬步，無以至千里”。從現在起，不要忽視那些小細節、小事物了。因為，不起眼的事物同等重要。
不普通的我 篇6
國一作文 ,463字一頭普普通通的娃娃頭，一臉平平凡凡的長相，一身弱弱小小的身材，一副不問世事的態度。就這麼以貌取人是不對噠，如果真的用心去了解我，我便不只是像外表那樣普普通通、文文靜靜。
上課發言讓你不可能不知道我的名字。從小學到初中，我可謂是“脫胎換骨”，一改上課沉默寡言的風格，在課堂上活躍起來了，老師頻繁地點我的名，就算是不注意我的人，也不可能忽視我的存在。
成績優異讓你不可能不注意到我。初中以來，大大小小的測試不計其數，若真要點名前十，不出意外我必定在內。英語格外優秀的我，名字自然被英語老師常常掛在嘴邊，讓你不能不注意到我。
幽默風趣讓你不會不想和我做朋友。到了初中，我有意識地決定擴大朋友圈，因為想要在社會立足，知心朋友、皮毛朋友，至多至少也會有幫助。當然，友誼並非強求，我會用我的幽默風趣，用我的真誠，讓你不會不願意和我做朋友。
“如果你願意，一層一層剝開我的心……”我就想這首歌唱的那樣，如果你願意，去了解那個普通外殼下的不普通的我，你一定不後悔，因為我絕對不會如外表那樣，其實我很開朗，其實很熱情，其實很搞怪，其實很不普通！
那些美好的事物 篇7
國三作文 ,1155字我知道。那，就是神聖；那，就是信仰；那，就是她和我之間的友誼。
—題記
我曾在網際網路上看到這樣一連串圖畫和描述性的文字：一隻獵豹、一頭老牛、一隻麻雀和一隻鳳凰。也許，你會認為這很普通，不過是一些人人皆知的動物罷了。但，你可曾知道它們那些，美好的事物？
我知道有一隻獵豹。狂風無情地撫摸著它那沾血的皮毛。它知道它自己現在的處境，更明白麵前那發瘋的野牛對已身負重傷的它，意味什麼。它最後一次努力地衝上前去，野牛頭上那尖銳的角刺破了它雪白的肚皮。頓時，發光的鮮血繪出了一幅震撼人心的畫面。獵豹倒下了，滿足地閉上了雙目—因為，它知道，它沒有辱沒它高貴的血統。
我知道一頭老牛。狂風無情地親吻著它那瘦弱的身軀。它知道它現在的處境，更明白這片肥沃的土壤對已無法進食的它，意味什麼。它最後一次努力地使盡全身氣力。霎時，空氣彷彿凝固了，田間上演了一幕令人心酸的劇目。老牛倒下了，欣慰地合上了雙目—因為，農民知道，它沒有辱沒它神聖的職責。
我知道一隻麻雀。狂風無情地打量著它那小小的身體。它知道它現在的處境，更明白麵前這龐然大物的藏獒對已奄奄一息的它，意味什麼。它最後一次衝上前去，柔弱的身軀最終還是落入了藏獒嘴裡。此時，零散的羽毛舞出了一個催人淚下的場景。一窩幼小的麻雀發出了喪母的哀鳴—但，它們都知道，它們母親沒有辱沒那偉大的母愛。
我還知道一隻鳳凰。狂風無情地吹拂著它那雅緻的羽翼。它知道它現在的處境，更明白這片熊熊火海對渺小的它，意味什麼。它最後一次衝上前去，華美的羽翼連同嬌麗的身軀在火海中慢慢燃燒，漸漸化為塵埃。鳳凰在火中消失了，剎那間，嫣紅的晚霞放射出動人的光圈，誰，都會為之動容—因為，大家知道，它沒有辱沒鳳凰的威名。
我知道，是神聖和信仰的力量支撐著它們拼到最後一刻，是神聖和信仰的力量支撐著全世界。獵豹的兄弟在曠野中哀號；田間老牛墳墓的淒涼；小麻雀會茁壯成長；鳳凰終於等到了涅??的那天。是信仰支援著獵豹拼到最後一刻；是信仰支撐著老牛勤懇耕耘到了最後一刻；是信仰支撐著麻雀不惜性命也要保護孩子到最後一刻；依舊是信仰支撐著鳳凰忍著痛、奮不顧身地撲入火海以鑄就最後的輝煌。別小看信仰，它能讓你不吝惜任何代價去衝破層層困難，還可以讓你不吝惜僅有的生命流年去打破一切阻礙，走向生命最光華的極端。
我知道的還有很多—關於信仰。
十年，從幼兒園到小學六年級，是信仰支撐著我們密切而又易破碎的友誼。她，就是我彷彿遠在天邊，卻近在咫尺的死黨：煬。我們一直用一種叫“信仰”的東西，把一種叫“友誼”的東西，守護了十年。看了上面幾個例子，也許你不會有很大的感觸，要親身經歷才知道那種微妙的感覺。
也許，一種信仰，就是一個人的靈魂吧！至少，我和煬畢竟是這樣。
永遠別懼怕新的事物 篇8
國一作文 ,644字新的事物，換一種方式來說就是創新。在這個科技發達的21世紀，為何我們要去懼怕創新呢？
在古代，三國時期，赤壁之戰正在上演，諸葛亮發明的十字弩擊退了曹操的大軍，八卦陣封鎖住曹軍的撤退路線。不用說，這場戰爭的勝利，起碼有了30%是諸葛亮的功勞。但如果沒有諸葛亮的創新兵器與陣法，赤壁之戰會贏得這麼輕鬆？連蜀國也會加快滅亡的步伐。
我國培育出雜交水稻的袁隆平爺爺，在起初萌生利用雜交的方法提高水稻產量的想法，但很快就遭到某些人的否定，因為當時的學術界早有定論，水稻是一種白花受粉的農作物，通過人工進行雜交來培育高產水稻是幾乎不可能的，但袁隆平爺爺堅持他的創新，最終培育出了雜交水稻，令那些嘲諷他的人也無話可說。
還有我國的許多發明如炎帝制造的陶器、琴瑟；黃帝制造的衣裳、船隻、弓箭、指南車；蔡倫發明的紙；古代四大發明等等，這些新事物何嘗不是對人類的生活做出了巨大貢獻？
也有諸多外國的發明：電燈、大炮、火車、飛機以及開啟我國大門的毒品—鴉片，鴉片是外國人最喪心病狂的創造，它讓我國無數的家庭妻離子散，家破人亡，雖然這是創新，但卻是毀滅我國的毒品！我承認，某些新事物是必須值得我們驅逐的！
但從整體方面來看，好的新事物作出的貢獻永遠大於壞的新事物作出的破壞，所謂：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。毒品最終將會被研製出的新事物給擊敗，讓人們過上安定的生活，新事物必將會代替舊事物，舊事物會被逐漸拋棄，新事物會被逐漸應用，所以，又何必去留戀舊事物呢？不好試試去接受那些對人有益的新事物吧！
那張普通的畢業照 篇9
國一作文 ,678字重新拾起這張照片過去了半年，把灰撣掉，也不知道為什麼，看到照片上我們的笑臉安心了很多。
拍畢業照是期末考試前一天，陳妍老師依舊是那麼慈祥，她說：“我老了，教完你們也該走了。”陳剛老師卻沒有來，因為我們班可能對於他來說只是他帶的一屆一年的畢業班。胡展鵬和舒翰林拿著書複習語文，連陳老師喊都沒聽到；何羊羊和顧碧文還是在聊漫畫的事；我和陳雪嬌在練習新學的語法知識……沒有任何一個人擔心畢業，也沒人像我如此多愁善感。
排隊照單人照時，我看到前面有兩組同學聊天，跑過去打算喊住他們，迴應我的卻是空氣，慢慢地蹲下來閉上眼，六年來所有不愉快的事浮現在腦海裡，和耳邊嘈雜的聲音混在一起甚不愉悅，這時我才發現我的六年是昏暗的。
“童美玲！”一個焦急的聲音傳來，我睜開眼看到陳慧琳，站起來跟她走向拍照的地方，一路上她仍然絮絮叨叨：“老師點名少了你……你是蹲在那裡思考人生嗎？哦，你打算上哪所中學？”我依然不說話，她無可奈何地把我送到我的位置上站好，跑向她的位置。
正值夏天，不知為何桂花卻開了。我扭頭一看，班裡活躍的同學早已安靜下來，除了攝像叔叔的聲音，伴隨我們的只有樹枝上不知名的鳥兒。“茄子！”這句話脫口而出，我想起了四年級轉到這裡時大家的友好，作業忘了帶被老師追問幫我扛下來的陳慧琳，因為一次小差錯與一等獎擦肩而過獨自傷心跑過來安慰我的陳雪嬌，我請假後借筆記的給我看舒翰林，永遠和我是最佳逗比黃金組的何羊羊……她們總是在我傷心失落的時候給我鼓勵和安慰。
小學的情感比初中單純，比高中簡單，飽含著純真。與你們一塊在盛夏許下的願望，沒有忘記並抱有很大希望，我會遵守的，你呢？
我“普通”的老師 篇10
我“普通”的老師作文 ,1242字我還清楚地記得，上一學期剛開學，“叮鈴鈴”，伴隨著清脆的鈴聲，走進教室的不是我們的姚老師，而是一位衣著樸素的中年男子。咦？這是誰呀？大家都好奇地望著他，只見他中等身材，上身穿著一件灰色的條紋襯衫，下身穿著深藍色的牛仔褲，腳穿黑色的皮鞋，普通得不能再普通的模樣，儼然一位“路人甲”。
見同學們一臉愕然，這位“大叔”和顏悅色地說：“大家好！我叫秦波，大家叫我秦老師好了。你們的姚老師病了，以後的數學老師就由我來擔任，請大家配合我上好每一堂課！”教室裡瞬間炸開了鍋，原來是新的數學老師啊，而且還這麼和氣，同學們便嘻嘻哈哈地竊竊私語。秦老師微微一笑，提高音量說：“哎呀！是哪些同學在課堂上跟別人咬耳朵，是不是在想什麼轟炸敵機的辦法呢？”大家一聽，都笑了起來，趕緊坐得端端正正，目不轉睛地盯著這位幽默和善的老師。
一堂一堂的數學課下來，大家慢慢了解到這位新老師真的很和善，於是就開始原形畢露了。記得有一次，我想起抽屜裡的課外書還沒有看完，就趁秦老師不注意，把書拿到桌面上，偷偷看了起來，秦老師盯了我幾眼，我無動於衷，以為老師不知道，繼續津津有味地讀起來。下課後，秦老師給我們留了幾道題，這下我傻眼了，我一道題都不會做，急得在座位上抓耳撓腮，伸長脖子左瞅右瞟。秦老師見了，把我叫到講臺上，輕聲地問我：“是不是不會做呀？”我羞愧地點點頭，秦老師什麼也沒說，開啟書，把解題的方法和思路都耐心地給我講解了一遍，見我一副恍然大悟的樣子，這才拍拍我的肩膀，語重心長地說：“彭熙喬，其實你是一個很聰明的孩子，看看，老師講一遍你就聽懂了，如果你上課的時候認真聽講，什麼難題都難不倒你！老師相信你！”我心裡頓時湧過一陣暖流，眼眶一熱，差點掉下淚來。我暗暗下定決心，以後上課絕不開小差，絕不讓老師失望，也絕不讓老師再重複給我講解！從那以後，我在數學課上專心致志，心無旁騖。與此同時，我也感受到班裡數學課堂的變化，同學們都變“乖”了，都從心裡接納了我們的新老師。
又一節數學課，秦老師正聲情並茂地上課呢，“咚咚咚”，傳來一陣急促的敲門聲，門被推開了，我認出是一年級的一位女老師。這位老師焦急地說：“秦老師，你女兒突然肚子疼，要不要帶她去醫院啊？”秦老師臉上迅速閃過一絲憂慮，他看了看我們，轉過頭堅定地對門口的老師說：“我上完這節課就去教室接她去醫院！”女老師讚許地點點頭離開了，秦老師回到講臺上，又像什麼事情都沒有發生過一樣地繼續為我們講解。下課後，我們在操場開心地嬉戲，看見秦老師揹著他的女兒心急火燎地跑出校門。我們都呆住了，對秦老師的敬佩和愛戴之情油然而生。
這就是我們的數學老師秦波—-一位看似普通的老師，用潤物細無聲的方式潛移默化地影響著我們，改變著我們，讓年幼的我們深切地體會到教師這一職業的偉大。他像一根火柴，燃燒了自己，照亮了我們！他像一把大傘，淋溼了自己，溫暖了我們！對我們來說，老師是一個特別的存在，是我們認知路上的引路人，我們將懷著深深的敬意繼續在老師的帶領下徜徉在浩瀚的知識海洋裡！
普通的我 篇11
勵志作文 ,505字我很普通，普通到猶如大海中的一滴水，沙漠裡的一粒沙。
以前，總感覺自己很了不起，現在才發現那些想法全是心理在作祟，自己一唱歌，心理就會預設和歌手唱的一樣好聽，還去模仿一些動作，以為自己非常帥氣。自己跳一段舞，心理上也會與舞者相媲美。再去彈首非常簡單的譜子，內心便會浮現出鋼琴大師的場景。但是，這些全是所謂的“我以為”，根本毫無可比性，但心裡卻沾沾自喜。
這些全是毫無依據的幻想，但自己一直把幻想當成真實去看待。如果長此以往，一個人就會變得毫無成就，永遠沉迷於自己的那片天地。
我們內心不能沒有理想，但是又不能過於以自我為中心，用內心的目標作為理想，但又不能完全迷失自我，這樣才能提升自我。為自己積蓄能量，等待綻放自我的那一刻，這才是年輕人必須具備的能力。我們往往只會關注結果，看到某個人成功了，或者失敗了，就直接下結論，這是非常不公平的。每個人的先天遺傳因素不同，有時，他已經儘自己最大的努力了，但如果沒有成功，大眾便會說還不夠努力。因此，在評價一個人之前，我們應當對過程加以關注，這樣才能更加公平。
我們每個人都不甘平庸，都希望自己有所作為，但是，“有所作為”是需要代價的，那便是我們在背後不懈的努力和堅持。
那些年我們共享過的事物 篇12
記敘文 ,828字那層層疊疊的高樓，那街頭上的車水馬龍，無一不比從前更加進步，發展得更好。而近幾年冒出來的“共享單車”“共享書店”等等讓人們的生活有了不一樣的色彩。
現如今，大街上來來往往的車輛中“小黃”“小綠”，這些可愛的名字其實都是不同種類的共享單車。人們之所以用它，是因為它方便，便宜。自行車體形小，可以方便地在人群之中穿梭，更何況，騎車對於現在城市中的人來說，既能夠鍛鍊身體，不讓自己患上由於長期坐著而引發的亞健康，也同時能夠減少二氧化碳的排放，不讓“溫室效應”加劇，可以說是一舉兩得。
越來越多的“共享”漸漸出現在人們眼前。可以共享的事物有很多，大到汽車房子，小到衣服充電寶，可是人們借了就一定會還嗎？能愛惜愛護它們嗎？
答案是不能。新聞隔一陣就會有報道，像共享單車被扔在樹上啊，隨地一扔啊，甚至還有人給它刷上新漆佔為己有。人們的貪念在這些事上顯露無疑，這也是在給自己蒙羞，雖然這些事物逐漸改變了人們的生活理念，人們似乎也離不開它們，可為什麼不能做到互相尊重呢？
在這個共享的時代，一切事物似乎都可以被共享，但緊接著這些出來的，還有信用，因為不愛護公物的現象比較嚴重，信用能有效的解決這個問題，如果沒有信用這個環節在，那迎接我們將是異常近乎可怕的災難，道路上都是被丟棄的共享事物，這對一個人，對一個城市都是十分不利的。所以，應該要發揮中華民族的良好美德，因為一個人，代表的是一個國家的形象。
共享，改變了人們周圍的一切，當忘帶東西時，第一時間想到的是去共享一個，而不是回家拿。當回家時，想到的是利用共享單車回去，共享，本質上是為了給人以方便，快捷，廉價。然而如果因為這些而產生依賴心理，那就不好了。所以，可以適當用，不要過度依靠於它們。
共享資源反映的是當今社會的大潮流，總體上來說只要合理運用，它會給人們帶來極大的好處，但有句古話說得好：“水可載舟，亦能覆舟”。如果不用也可以的話，那就少用，讓它為那些更需要的人提供幫助，這樣你就能感受到共享真正的用意在何處了。
普通的女孩也美麗 篇13
國二作文 ,656字我時常站在鏡子前，打量著鏡中的自己：平平的相貌，平平的服裝，平平的氣質。唉！真是一個普通得不能在普通的女孩了！
在文藝表演的舞臺上，能歌善舞的女孩憑藉歌舞盡出風采，而我卻只能在臺下拼命似地鼓掌叫好；在運動會上，英姿颯爽的女孩以矯健的步伐在賽場上飛奔著。而我卻只能在場下大聲的喊：“加油！”。辦黑板報時，能寫會畫的女孩可以把黑板當成畫布，描繪出五彩繽紛的人生，而我卻只能站在黑板前發愣，上課老師提問時，能說會道的女孩兒都能正確的回答老師的問題，而我卻只能在座位上埋怨自己的無能……
我開始羨慕別人，抱怨上天為什麼不賜給我一丁點兒的天賦。一時間，我好像對一切都沒有信心了，陷入自卑的淤泥中不能自拔……
突然有一天，我的同桌問我：“這道題怎麼寫？能給我指導一下嗎？”我把研究了許久的思路告訴了她。她伸出兩隻大拇指說：“你真行啊！我怎麼沒有想到呢？”忽然間，我發現，我並不比別人差。想要獲得別人的稱讚，不一定要在別人面前展示所謂的天賦，只要自己以誠待人，心胸能寬廣，必將有回報—別人真誠的稱讚。
我開始睜大並不漂亮的雙眼，重新打量這個世界：晶瑩剔透的露珠在陽光下閃閃發光，如同一顆顆鑽石，射出一股耀眼的光芒；晴朗的夜晚，一顆顆星星都眨巴著眼睛，留下了一片繁星點綴的天空，這些雖然都是平凡普通的一刻，可它卻是平凡中的美麗，普通中的可愛。
世界本是多姿多彩的，只是我們自己缺少一雙發現美的眼睛。看，活潑的女孩兒恰似一條好清好清的溪流；聰明能幹的女孩兒似乎是一顆好亮好亮的星；平凡的女孩兒更是一道好美好美的風景……
普通的守林人 篇14
國小五年級作文 ,693字你只是一個普通人。你的工作，就是維護森林的安全，因為你就是一個普普通通的守林人。
你喜歡抽菸，也許你的潛臺詞就是：飯後抽根菸，賽過活神仙。可是，自從你當上了守林人，你就把煙癮給戒了，而且是徹徹底底的戒了。我知道，因為你是守林人。如果一不小心一個還帶著一丁點火星的菸頭掉在了密密的森林裡，那就會引起山火，會把整座山毀滅，把整片枝繁葉茂的森林毀滅。
你喜歡聽音樂，因為你喜歡那輕鬆悅耳的感覺。但是自從你當上了守林人，你再也不敢在山上聽音樂了，每天只提著一臺小小的收音機，聽著那無聊的天氣預報。其他的電臺節目你統統不敢聽。因為你知道，如果自己一心沉浸在那音樂裡，就聽不到獵人偷砍偷伐樹木的聲音。從而使樹木一棵棵的減少，森林一塊塊的毀滅。所以你只敢聽那的天氣預報，並且豎起耳朵仔細聽，不肯讓一絲偷砍樹木的聲音溜走。
你平常很懶，不愛出門。可是自從你當上了守林人，你必須每天爬彎彎曲曲而又陡峭的山路，去觀察樹木，登記樹木的數量，以防有人偷砍樹木，讓綠色一丁一點的消失。所以那山林已成你的家，你每天都要去愛護它，不能有絲毫的怠慢。而那一顆顆長大的小樹苗就是你的成就。
你只是一個普通人，一個在社會上微不足道的普通人。可是你的職業—守林，給予了你偉大的使命。因為你需要保護這花草樹木，保護這些生態環境，讓我們的生活家園愈變愈美麗。所以你認真完成著這神聖的使命，為我們的家園做出更偉大的貢獻。世界上有很多像你一樣的普通人，數不勝數。但是你們都肩負著偉大的使命，實現著偉大的夢想。但是你們有的卻是每天都要很辛苦、很勞累，卻沒有一個人在抱怨，繼續完成著你們的工作。謝謝你們，這群不平凡的普通人！
普通的人，平凡的愛 篇15
國二作文 ,600字慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。—題記
路旁的梧桐樹在涼風中簌簌的搖曳著。它的枯黃從葉脈中慢慢溢位，最終染上了大地的一片荒蕪。在這個透著寒意的秋日裡，伴著絲絲暖意，我終於說出了那句話……
記得那是一個週末，我回到家，天很悶，屋子裡的門是關著的。裡面的玻璃門卻是開啟的，我從門外的欄隙裡看見媽媽坐在玻璃門邊睡著了。母親睡得很沉，連我重重的腳步聲都沒聽見。
我舉了好幾次手想敲門，又多次想張口呼喚，幾度猶豫，終究不忍。母親有失眠症，好幾年了，母親的睡眠質量一直很差，這一會兒的小眠，也許抵得上一整夜的輾轉反側，讓母親好好睡會兒吧！我輕輕地走過去。
我從來沒有那麼仔細的端詳過母親。母親坐在睡椅上，風從門外吹進來，她的頭髮飛了起來，乾枯發硬，雜有白髮
我有些驚異。記得以前，母親的頭髮乾淨順溜，抹上髮油，烏黑髮亮，我喜歡把頭放在母親發邊使勁地聞。一轉眼，母親都已經有白髮了。
我坐在母親旁邊，像小時候母親守著自己一樣，我的眼睛有點溼潤了。
我不禁脫口而出：“媽媽，我愛你！”
母親一下子被驚醒，抬頭見我在旁，喜出望外地說：“這孩子，回來了也不告訴我，坐這傻等。”
我跺跺痠麻的腿，又說了一遍：“媽媽，我愛你。”
“傻孩子，媽媽也愛你呀。”媽媽將我擁入懷中。
“媽媽，我們永遠不分開。”媽媽摸了摸我的頭，“嗯！”一抹微風吹來，我的心美極了，溢滿了愛意幸福。
一張普通的照片 篇16
國小四年級作文 ,428字在我的家裡，有一本厚厚的相簿，每次我無聊的時候，都會翻開這本相簿，一張張相簿裡的照片，美好的瞬間就會重現在我的腦海裡了。
翻開有一張照片，看見一個不認識的小男孩正用玩具手槍指著爸爸呢！剛好，媽媽回來了，我指著照片問媽媽：“這個小男孩是誰啊？”“這就是你這個小傻蛋啊！你不記得啦？”媽媽回答道。“那您能告訴我事情的經過嗎？”我問道。“那當然。”媽媽說，“聽好啦！”
媽媽就開始講起來了那一天，媽媽帶著我走在大街上，當我們經過一家玩具店的時候，一個玩具手槍吸引了我的眼球。於是，我就抓住玩具手槍不放，媽媽怎麼弄我也不放，所以，媽媽就只好買下了這把玩具手槍。
一回到家，我就拿著玩具手槍到處亂跑起來，媽媽拿我沒辦法，只好讓我四處飛奔。
這時，爸爸回來了，我就拿著玩具手槍指著爸爸，還說出“不許動，不許動”的喊聲，爸爸把手舉起來，發出投降的表示，媽媽看著有趣，就把這張照片拍了下來。
“咔嚓，咔嚓”這種聲音，記住了我童年裡的每一個美好時光，讓我看見了這美好的時刻。
一條最普通的大道 篇17
國三作文 ,919字那裡佇立著一列盆栽，有花，有草，並不顯的耀眼。一條長長的大道坐落在那裡，左邊是讀書林，但不與那寂靜的氣氛協調，盡頭則是一塊空曠的小操場，記載著我許多開心的回憶。學生，老師來來往往於這條大道上，大道沒有裝飾，但卻能在這一睹油畫般最美的風景。
大道寬又長，曾經我們在這裡拔過河，當時圍滿了觀眾，充斥著熱烈的掌聲，我們肩並肩，決心竭盡全力贏得勝利。隨著烈日的照耀，一聲令下，我們湧出了吶喊，十指連心。“加油！”不知道是誰在鼓勵，“堅持！”不知道誰在助力，卻隱隱約約感到力不從心，本想激勵全班齊心協力，但最終沒能挽救已過白線的紅旗，儘管我們全力以赴，也沒能獲勝。失落的氣氛縈繞著我們。這時不知誰舉起拳頭大呼：“11班絕不低頭，下一年是我們的第一！”
於是，我們大笑起來，紛紛伸出手重疊在一起，用力一揮：“喝！”我們快活的離開大道，但這裡，已經埋下我們奮鬥的種子。
孤零零的大道是唯一沒有裝飾的，它有大大小小的大理石鋪成，顯得單調而格格不入，有好似一幅黑白畫，恰恰反襯出了那五顏六色的校園美麗。
“一起去背書吧！”同學笑了笑，“老地方。”於是我們來到了讀書林，可能由於坐著椅子的緣故吧，背書時就會望著大道發神，大道不像那些鮮豔多彩的操場，有的只是寧靜與無色，小孩子們就在這裡玩來玩去，臉上洋溢著笑容，點綴著這無色無調的大道。風很輕，輕輕地反而讓我感到一絲優雅，鳥兒淘氣地跳來跳去，惹得抓它們的孩子累的氣踹吁吁，彷彿不知不覺，達到也成為了一道風景線。
但大道始終孤零零的。當試卷發下來，上面佈滿密密麻麻的紅叉，當與同學遊玩，又受到無言的冷視，當與老師交談時，還受到隱隱的批評。我坐在椅子上，對著大道發呆：大道啊，大道啊！你在校園最不起眼，又有多少人發現你呢？我感慨，看看大道，再看看校園，兩幅不協調的畫，也正因如此，才會有一幅畫顯得更加美麗。原來大道是為了體現那最美好的存在。於是我沉下心來，努力的提高成績，調整孤僻習慣，更交到了幾個好朋友。大道孤獨，但我會陪伴它，陪伴這個美麗的校園。
又到了會笑的一天，校車停留在大道的另一頭。我匆匆地下車，步入大門，映入眼前的，依舊是那一條最普通的大道，但站在大道上，目睹的，卻是最普通有記載了我歲月年華的校園。
一首普通的歌 篇18
國小五年級作文 ,408字我相信你一定聽過許多歌吧！你也一定有最喜歡的歌吧？我喜歡的一首歌是《鏡面交換》，並不是因為它好聽，而是因為它的歌詞給我帶來了值得思考的啟示。
這首歌講述了一個故事，在兩個不同的平行世界裡，有兩個長相一樣，可生活和環境卻截然不同的女孩，一個和我們的生活一模一樣，可是卻十分想成功，讓人們都敬仰她，另一個生活在一個每天都在競爭的世界裡，然而她十分強大，人們都害怕她，她十分想要一個朋友。一天，在鏡子裡她們看到了彼此，又十分羨慕對方。突然鏡子破了，兩個世界連在一起了，她們只要走入對方的世界就可以變成對方，她們就把身份交換過來，嚐到了甜頭。可是慢慢地她們發現，自己的世界比對方的還要好，便回到了原來的地方。
是呀，人們總是渴望著得不到的東西，卻不把擁有的寶藏珍惜。我們每一個人都是這世界的唯一，當你回望身後無數的足跡，這是你存在過的證明，沒有人能替代你，你也無法成為別人。
從今天開始，珍惜自己吧！因為你是這世界上的唯一。
我喜歡的事物 篇19
國小五年級作文 ,763字我喜歡我的靈魂，它讓我有機會看到這麼多美好的事物。
我喜歡在中午時做一些私密的事。比如，偷翻媽媽的化妝包，因為你總能從裡面發現新的化妝品，非常好玩！你可以在手上把玩它們。突然發現媽媽在半眯著眼睛看，趕忙驚叫一聲，把它摔回化妝包，把手背後，裝作若無其事地走開。
我喜歡我的小模型—那是些小狗模型。看！那一個在洗澡，這個在撒嬌兒，另一個在裝作很優雅的樣子，真可愛，讓人一時不知該怎麼說才好。
我喜歡玩泥巴，但不想被男生們叫做“泥巴種”。星期天下午在準確的時間在祕密基地和朋友匯合。我們到處找水窪，試圖把水全帶到指定地點，準備和泥巴，時不時抬頭看一看有沒有人在偷看。若被“監控”從視窗看到並阻止，只好垂著腦袋沮喪地離開，但還是無法抵擋對泥的好感。
我喜歡語言，那些豐富多彩的語句！沒有了它，人們將無法表達自己的意願，即便大腦多麼靈活機智！
我喜歡音樂，喜歡跳動的音符，它們是那樣生動，酷似一群調皮的小孩子在做遊戲。當音樂一開始，我就陶醉在其中，任音符在腦海中走動，任音樂在心靈中唱響。
我喜歡鐘錶，不是因為它的外表！它不停地轉動，從不停止工作，從不停止！它一直催促人們“快點再快點”，“時間要過去了”，“我可不能停止！”
我喜歡喧鬧過後的寧靜。這時的寧靜，比平時的更難得。它讓我感到萬分珍惜，渴望保持。
我喜歡知識，知識讓我受益匪淺。在戶外，爸爸隨意地談起某植物，我竟準確地說出了有關它的種種資料，爸爸目瞪口呆，讚歎聲不斷地向我湧來。因此，我一天不讀書，身體就難受。
我喜歡地板，它是那樣默默無聞。它給房間帶來了整潔，但人們踩在它身上時，它不叫、不喊、也不抗議，只是默默地忍受著。
我喜歡……
我喜歡的事物可真多！如果你喜歡的事物很多，你將會發現一個多姿多彩的世界！但請你記住，只有用美好的心靈去看，才會發現美好的世界！
善於藉助別人的事物 篇20
國二作文 ,724字現在巨人的肩膀上，往往事半功倍，只要自己再往前走一會兒，就能看到更遠。而藉助別人的事物，也能更好的成就自己。
著名的物理學家牛頓，總結出了偉大的牛頓定律，正確定量了千年來人們一直在思考的問題。那為什麼是總結出來了呢？對於牛頓定律，其實他是藉助了他的前輩伽利略等物理學家的實驗，他們對牛頓定律提出了定性的解釋，可是沒有具體的定量的解釋。於是牛頓經過自己的推理自己前輩們的實驗，定量了牛頓定律，從此舉世聞名。
牛頓正確的對待了伽利略等前輩的光芒，成就了自己。
草原之王成吉思汗也是藉助了他人的力量成就了自己。當初，他在攻打蔑乞兒時，因為兵力不充足，他找到當時草原上的以為領主扎木合合作，一起打敗了蔑乞兒，後來為了奠定自己在蒙古草原上的霸業，他又聯合王罕，擊敗了自己曾經的盟友扎木合。連續兩次藉助他人的力量，才能成全自己在草原上的霸業。如果不是這兩次藉助他人，他根本無法撼動草原上凶猛的部族，更加無法集結兵力，向中原進軍。
到了項羽和劉邦爭霸的時期，劉邦趕赴鴻門宴，項羽的謀士范增幾次請示殺死劉邦，成就霸業，可項羽優柔寡斷，遲遲不做出決斷，范增派出的殺手又被攔住。劉邦肆機逃走，並最後殺死項羽，自己建立漢王朝。
正是項羽不懂得如果對待自己謀士范增的光芒，才使得自己敗給劉邦。
相反，劉邦一介地痞流氓，論武力，項羽只需要一隻手就可以碾壓劉邦，論知識，楚國所有的老師，書籍，沒有項羽要不來的。正是他藉助了韓信的才幹，樊儈的勇猛，才能從沛縣一路殺出，擊敗項羽。
藉助外力並不代表不光采，劉邦幾乎是依靠他的謀士才能想出與項羽對抗的計策，可是沒有人說他這一點不光采，反而說他聰明機智。所以說，藉助外力可以使自己能夠發出比別人更耀眼的光芒，取得更上一層樓的成就。