時間這麼快相關作文20篇
時間這麼快 篇1
國小六年級作文 ,642字時間如一匹駿馬，飛奔在歲月的河流裡。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，什麼都變了。
一年級，剛進入小學，我還是一個乳臭未乾的小丫頭，現在的我呢，已經是一個六年級的小姑娘了。
一年級，作業還很少，放學回家後，我們如一群野孩子，在小區裡追逐打鬧，跑來跑去；六年級，放學回家後，待在家裡做作業……我不禁感嘆道：“時間過得這麼快。”
但真正令我感到時間飛逝的，還是那一件事。
一天，做完作業後，我在櫃子裡東翻西找，無意間翻出一本一年級的作業本。翻開作業本，我的思絮似乎回到了一年級的課堂。我坐在第四排，背挺得直直的，手舉得高高的……眼光飄回了作業本，我的字跡，每一筆都寫得十分重，十分用心。我笑了笑，原來我在一年級時候的字是這樣的，笨拙、工整。再看看我現在的作業本，一筆一劃中都透著一絲清秀，字寫得很端正，很乾淨。我不禁感嘆道：“時間過得真快啊！”
我又在櫃子裡面找，渴望再找出一些一年級的東西來。
哎，我找到了，我高興地叫了起來，我翻到了一張照片。嘿，這不是我一年級剛進入校園時拍的照片嘛，照片中的我梳著兩根羊角辮，穿著粉紅色上衣配白色長褲，眼中有著天真和懵懂。
而現在的我呢，已經是一個亭亭玉立的大姑娘了，我不禁感嘆道：“時間過得真是快啊！”
之後我又在櫃子中找出了之前用過的鉛筆盒、書本……一切都是在說明時間的飛速，與我成長的迅速。
這些，都是我成長的見證，是時間給我的最好的回饋與禮物。
時間飛逝，斗轉星移，在成長的路上，我們更應該珍惜時間。“花有重開日，人無再少年”，是啊，不能虛度光陰！
時間這麼快 篇2
國一作文 ,614字伏在窗前，看日月的交替，聞晚蟲的啼鳴，一切都與昨日無異，只是時間的流逝罷了。
思萬物皆有輪迴之時，花可重開，草可再青，水可再淌，但為何我們的時間就如此無形呢，不察覺的，無預告的，就這麼流逝了。“可嘆花有重開日，為何人無再少年？”
那無形的，又無聲的時間，是在何時溜去的呢？若說是我遺棄了它罷，可它又尚在何處呢；若是說虧待，它自己出逃了，可又逃到了何處呢？
思索間，那時間彷彿化成了有形，成為了一縷縷的，薄紗似的清煙，不論何時，都在不停地散去，伸出手，想攔住它罷，頃刻間，又化為了無形，飄散在雲端，雲深不知處了。
想尋回這時間，可每邁出第一步，它又分分秒秒地流逝著。曾經孩童般的樂趣，似乎很遠，又似乎很近。人生恍若一個沙漏，當所有的沙都流完了，是不會有人把這個沙漏再倒過來，重新開始的，流完，便成了終點。
嘆兮，時間如此地匆匆。我似垃圾堆上的一粒灰，又如茫茫大海中的一滴水，如此微不足道。除父母外，摯友外，又有誰在憐惜著我呢？我在這世上又有多少地位呢？誰的記憶之中又有我呢？是啊，在時間的匆忙流逝下，一切的一切，都是如此的無情，想在如此短的時間內建功立業，讓別人記住你，堪比登天，該努力了，該奮鬥了！
時間它去得快，可誰又曾說趕不上呢？努力地追逐時間，把握你的人生沙漏中的每一粒沙，也許你追不上時間，但你能戰勝時間，你能永存於別人的記憶之中。
時間這麼快，與時間賽跑，與時間奮鬥，在這短促的人生中立足，讓自己永遠地活在別人心中吧！
時間這麼快 篇3
國小六年級作文 ,576字時間都去哪兒了？對啊，我們的時間都去哪兒了？
時間過的真快，小學六年一眨眼過去了，接下來的初中三年，我一定要用手捧住它，不讓它偷偷溜走，永遠留在手中。
那年春天，我懷著開心的心情走近它—真人CS，時間是兩小時，一共兩局。
剛開始我還非常不屑：“切！有兩小時呢，慢慢來好了。”第一輪剛開始我只顧休息，打算到最後玩偷襲，但是，還沒等我反應過來卻被秒殺了，直接暴頭。
第二輪開始了，我有了前車之鑑，趁中場休息做足了充分的準備。遊戲一開始我匍匐爬著溜到了敵方“軍營”，眼看面前有一人背對著我，上來直接給他“暴頭”，我心中竊喜，繼續往前，面前又有五六人背對著我，我也不管三七二十一閉上眼睛，上來一頓亂掃，而意料之外的竟然被我打暴了四人，我見前面還有兩人並轉過了頭，趕緊爬了過去，並繞開他們，隨之我只聽到了槍亂掃的聲音，卻沒見我頭頂的小燈泡發光發熱發聲，於是趕緊悄悄轉移到另一邊，露出腦袋，再給他們一陣亂掃……“不好”，有人看到我了，我趕緊伏在地上，溜了一個大彎，到了另一個草墩旁，站了起來，趁對方還沒注意到我，直接上去就給他幾槍。“漂亮！”我六殺了，不過，時間卻不給我面子，警鐘敲響了，遊戲結束了。
時間過的真快—別說這兩個小時，連六年的小學生活也轉眼即逝！
時間都去哪兒了？還沒好好感覺就過去了，我真想用手挽留它們，永遠挽留，永遠永遠。
時間那麼快 篇4
國一作文 ,630字時間，總是過得飛快，並且總是一去不復返。
如今，四千多日子已經從我手中溜去了，轉眼間，當年的那個我已經十三歲了，小學六年，也快要過去了，我，快畢業了……時間，它就如青煙一樣，如薄霧一般，過去了，就沒有了一點兒的痕跡。
在二零一三年九月之時，我跨入了小學的大門，開始了小學六年的時光；如今，在二零一九年了，在這約乎六年的時間裡，我經歷了許多點點滴滴，並在從中成長，但這六年的時光，卻過得如此之快，轉瞬即逝。
二零一三年九月一日的那天早晨，我邁著輕快的步子，慢慢地走進了學校，走進了班級，認識了一群同學，朋友，並且時常在一起玩耍—一開始，都玩什麼“老鷹捉小雞”啦，“跳房子”啦，之後，在這每一天的相處中，都是充滿了歡聲笑語的。
記得一次的“六一”節中，學校並沒有安排表演節目，而是讓我們自己遊園，玩耍。那天，我們這個班級難得沒有“各奔東西”，而是聚集在一起，玩一些眾人都能夠參加，並且十分有趣的遊戲。一開始我們先“拔河”，男生十多人，女士十多人組成一組，開始拔河，每個人的小臉都通紅了，並且每一組都有自己的口號。之後，我們還踢了足球賽（雖然沒有幾個同學會踢，懂規則，但我們就是圖個高興）。搶了會二籃球……這一天，每個人都很快樂，雖然身上都有汗味，但這並沒有影響我們快樂的氣氛。
但很快，這一天就在我們的笑聲過去了……
時光飛逝，日月如梭，時間它就是這麼快，六年時光，馬上就要過去了，所以，我們一定要珍惜時間，因為：
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
碎片時間怎麼利用 篇5
碎片時間怎麼利用作文 ,633字一天二十四小時，一小時三千六百秒，一個人除去睡覺吃飯休息的時間大概佔去了一天中一半的時間。學習和工作佔據了一天中很大的比例。而這其中總有一部分時間是被浪費掉的，那我們怎麼把碎片時間拼接起來呢？
每次用餐之後，由於大部分血液在胃中運轉，這時候學習或工作效率是很低的。那麼意味著飯後這一小段的時間都浪費了嗎？當然不是的，要做些既能使大腦放鬆，又不影響消化的有意義的事，比如聽英語、聽音樂、聽詩句。這些不需要開動大腦又能豐富知識、不荒廢時間，是很好的選擇。
又比如，我們學生在課間十分鐘、午休的半小時，我們又要怎樣合理運用？很多學生都知道，課間時間是用來整理上節課筆記並準備下堂課的，這點的確重要，但是也有許多學生用這段時間來聽音樂，這就屬於完全的放鬆，不應該提倡，早上上課期間應時刻保持學習狀態，和同學們討論上課的疑難疑點是很有必要的。
說說上班族吧，早晨擠著公交擠著地鐵，往往一乘就是一個多小時，那麼這些時間可以用來幹什麼？可能靠考慮到身旁人多，比較嘈雜，看書可能不能有效利用時間，那麼我認為戴上耳機，聽聽新聞、聽聽英語是很不錯的，或是想一想公司某某專案的方案，畢竟上班族休息時間少，學習、瞭解新事物的時間也少，這段時間可以好好把握。
最後說說週末的時間吧。很多人會與家人一起外出，享受美好的放鬆時光；有的人則是宅在家看看手機、玩玩電腦。每個人的放鬆方式不同，但重要的是要利用好時間做有意義的事，並且時刻準備好新的挑戰！
利用好碎片時間，養成良好好習慣，未來會更精彩！
哎呦！時間怎麼碎了？ 篇6
哎呦！時間怎麼碎了？ ,772字我們的生活就像一張拼圖，由許許多多片碎片拼成，拼對了，就是一張圖片；拼不對，就是一堆卡片。生活這張拼圖拼法尤為繁瑣，所以遇上碎片化的時間怎麼辦？
時間碎了，就讓它碎唄，“碎碎平安”嘛！碎片雖然會劃傷手，但如果把它重新看做一個整體，又或許會有不一樣的魅力。再去盡情地享受這“碎片整體”，也會別有一番風味。單單看著其中一片卡片凹凸不平的輪廓、殘缺不全的圖案，是否也會有靈感啟發呢？自從上了初中，學業壓力增加了不少，這樣或那樣的事情佔去了練習鋼琴的時間，看著摯愛被時間這把刀肢解得支離破碎，我真是痛心異常。漸漸的，鋼琴退居了二線，作為我的課餘愛好，有空時就練上兩首，放鬆一下身心，享受一會兒安靜，接著繼續高強度作業。這種碎片時光倒也是愜意。
時間碎了，就再拼起來，正所謂所謂“破鏡重圓”，即使重新拼起來的時間會有那麼點損耗，到終究還是近似完整的。拼圖完成了，可板塊之間的溝壑還是有點煞風景，誰叫這世上人無完人嘛！就像看一本書，總不能半途而廢，但又沒有足以連續看完的大把時間，只好每天翻讀幾頁，一點點地累積。雖然有時因為長時間不看會略有遺忘，需要花上幾分鐘回憶內容，但這樣終究也是看得完的。
退一萬步說，時間碎了，活生生地把圖片撕裂了，沒有任何靈感，又拼不起來，溫柔地對待這並不討人喜歡的掠奪者—時間碎片，它也會回饋給你意想不到的樂趣。一直以來，我非常享受和家人在一起的時光，卻總是會因為各種亂七八糟的原因而被打斷，為此我十分不爽！如今，回想著各種美好往事，雖並不完美，卻也讓我覺得彌足珍貴，樂趣不減！
零片是拼圖的碎片。同樣，一小時是一天的碎片，一天是一月的碎片，一月是一年的碎片，即使是中華上下五千年也只不過是歷史長河中的一朵浪花。沒有一個人可以擁有所謂的完整時間，無論是任由碎片時間碎下去還是再把它拼起來，我們能做到的就是要珍惜當下。
與人分享原來是這麼快樂的事兒 篇7
國小六年級作文 ,815字收到訊息，這個星期四劉老師要帶我們三和新聞部的小記者們一起去慶豐草莓園採摘草莓，我甭提有多高興了，早早地準備好了小記者裝備，期待著這一刻的快點到來。
盼星星盼月亮，終於盼來了星期四。這天，陽光明媚，微風輕拂著臉頰，到處洋溢著一派春的氣息。以我打頭，一群快樂的小記者們自黨灣一小出發，很快我們便到達嚮往已久的目的地。展現在我們眼前的是很多很多的大棚，很多很多的草莓，一時間我們竟無從下手了。突然我看到許多同學因為看到其中一個棚子裡有一灘水而不敢進去，我卻深深地被這個棚子裡的大草莓而吸引，一個個“巨無霸”彷彿更是用輕蔑的眼神在向我發起挑戰，傾刻間，我聞到了一個個“巨無霸”草莓向我飄來的香甜，我再也經不住誘惑。不管三七二十一，我施展了跆拳道里的功夫，將跨度拉大，這不我輕鬆地越過了那一灘水。哈哈！“巨無霸”們，這下你們無路可逃了吧！一個個“巨無霸”們顯然都成了我的囊中之物，其他小記者們紛紛投來了羨慕的眼神，這就叫做“不入虎穴，焉得虎子”！哈哈……出了這個大棚，我又以迅雷不及掩耳之勢，穿梭在另一個大棚裡，這不又一個誘惑人心的“巨無霸”映入我的眼簾。可也在這個時候，我旁邊的那名女同學，央求我把這個“巨無霸”摘給她，我是男生嘛，幫助女生本是應該的，我把“巨無霸”讓給了她。一旁的劉老師正好用他的單反相機“咔嚓”將這一刻記錄了下來，我發現與人分享原來是這麼快樂的事兒……
時間過得真快，小記者們各自摘了許多草莓。到了結算錢的時候，我卻發現我將錢遺忘在了書包裡。完了，這些我好不容易採摘到的“巨無霸”們將與我無緣了……正當我愁眉不展的時候，王卓逸同學自告奮勇地把錢借給了我。感動之餘，我想到的是早些天老師剛給我們上過的一課“與人方便，與己方便”！
我將草莓帶回家與家人分享，拿起一個草莓，一口咬下去，漫在口裡的是草莓的香甜，留在心裡的是自己親手採摘草莓的成就感和與人分享的快樂～感恩劉老師，感恩同行的小記者們，感謝這一次採摘草莓的活動！
時間這筆賬 篇8
時間這筆賬作文100 ,1091字上午最後一節數學課，老師特意提前5分鐘下課，讓我們早點去食堂吃飯。
我隨著人流走到了食堂，這裡早已是大排長龍。在一片嘈雜聲中，有的同學正埋頭揹著今晚要去重默的英語單詞；有的同學口中唸唸有詞地溫習著古詩；有的同學在和學霸探討壓軸題；有的同學拿著手機，已經在謀劃晚上的外賣行動……偌大的食堂似乎只有我被時間拋棄了，我陷入沉思。
每一個人都這樣精打細算著一分一秒，時間這筆賬就該這麼算嗎？
迅猛發展的科技有如一臺時間粉碎機，在提高生活水平的同時，破壞了時間的完整性。不斷加快的生活節奏迫使人們開始算起了時間這筆賬。隨之應運而生的是層出不窮的“時間管理學”書籍，各種所謂提高效率的手機軟體，還有速成、速記、速學等等的輔導班。人人都在從每天那些零碎的時間中絞盡腦汁地壓榨出盡可能高的效率和價值。然而，人們的生活和工作的效率真的因為這些而提高了嗎？結果並非如此。
有一款很火的背單詞軟體，有一個功能是背單詞解鎖，就是每一次解鎖手機前利用碎片時間複習背過的單詞。誠然，這個功能的初衷是好的。但是試想一個人，用2分鐘的時間複習單詞，解鎖手機後，用5分鐘的時間瀏覽新聞，用10分鐘的時間回覆資訊，再用1分鐘的時間清理垃圾檔案，最終他總共用了20鍾發了一封原本用2分鐘就能發完的電子郵件。當他再次鎖上手機的時候，那些英語單詞在他腦中又留下了多少印象？
人們都知道，時間就是金錢。但時間又與金錢不同，在時間這筆賬裡每個人所能支出的時間都是相同的，但其收入卻是不同的。
要想跟上時代的步伐，每一個人都必然是忙碌的。但是同樣忙碌生活著的人們，創造出的價值和對自身的修養卻是大相徑庭。有人為了節省時間正餐吃外賣，卻情願在網紅飲品店一排隊就是一下午；有人深夜睡前花十幾分鍾看書，卻在陽光明媚的早晨在被窩裡呼呼大睡；還有人在和家人相處時抽空應付著工作，卻喪失了大把與家人交流溝通的時間……這些自詡優秀的“時間管理者”，對零碎的時間錙銖必較，卻又浪費了大好時光，這樣的人究竟是精明還是愚笨呢？
推究其背後的原因，我想大抵是因為人們渴望求快、求新的浮躁心理：一味地追求速度和效率，卻忽視了質量和永續性。資訊爆炸粉碎了時間，而人們的心態決定了這些時間是變成精巧的零件還是一堆廢銅爛鐵。生活猶如一塊璞玉，若不經切磋琢磨，又怎能散發出光芒呢？不管擁有的是大段時間，亦或是碎片化的時間，以一份平和的心態和長遠的目光來經營管理才是最穩健的投資方式，往往也會取得最高的效益。
我收起筷子，看了眼手錶，數學老師算好了時間讓我們提前五分鐘進教室繼續講課。我回頭看了一眼排著隊的同學，從容地走出食堂。對於時間，我心中已有了自己的一本賬。
童年就是這麼快樂 篇9
國小六年級作文 ,735字春天，萬物復甦，百花盛開。看到那一朵朵含笑的花兒，我就不由得想起童年的一件事！
那是一個春日的午後，大人們都在午睡，我一人獨自玩耍。無意中，我瞅見了家裡那棵滿樹綠葉的假樹，心生納悶：別的樹早已開花，為何它不開花？莫非是哪裡出了問題？算了，我就幫它一把，讓他欠我個人情吧！
說幹就幹，我坐在沙發上思索：它如何才能開花？想不到答案。我決定把花按放在樹上，應該也算開花了吧？我拿出水彩筆，又抽了20多張面巾紙。我把紙撕成條，再捲起來，做成花的形狀。然後，我拿水彩筆一點一點地塗上顏色。“花”就完成了。
可是，如此小的花怎麼按放到假樹上去呢？用膠水粘的話不僅不牢固，還會歪歪斜斜不漂亮。我把假樹變得不漂亮，它應該不會開心吧？可不開花，它應該更不開心的。就在我陷入兩難境地時，一個靈感出現——用繩子串好花，再綁上去！我立即行動，用剪刀在紙花上戳出好洞，用衛生紙搓成細細長長的繩。不一會兒，一條花繩就大功告成了。我站在椅子上，小心而又努力地把花繩綁到了假樹上。鬱鬱蔥蔥的假樹真的開出了奇奇怪怪的花朵！看到自己蹩腳的傑作，我忍不住拍手大嚷：“假樹開花咯！假樹開花咯！開花咯！”
大人們被驚醒了！媽媽首先趕到，她看到假樹“開花”後，先是“噗嗤”一聲笑了出來，然後，她安撫我，說：“你的花很好看！可是假樹是不開花的，還是把它摘下來吧！”我的興奮勁這時也減弱了不少，就乖乖地把那一串長長的紙花小心翼翼地拿了下來了。假樹又恢復了當初的模樣。
每個人小時候都幹過傻事，這些傻事將會成為我們最快樂的回憶。這些記憶的珍珠好似春日花朵一樣，美麗、燦爛！
從來沒有這麼快樂 篇10
國小五年級作文 ,429字那是某年的一個冬天，幾天後，我們學校就要參加惠城區的足球決賽了，而我正是我校球隊的一員。
在這幾天裡，我天天找同學去足球場踢球，並且每次都做好我一個前鋒的職責。我每次都訓練到很晚，常常忘了吃飯。連晚上睡覺做夢都夢見我們隊贏了。
終於，期待了幾天的球賽終於來了。我們來到了球場，一場令人熱血沸騰的球賽就這樣開始了。
我們發球，我用力一踢，把球踢了好遠。不過，對方人員踢著球衝上來。我果斷衝上去，但是沒搶住。不過還好，我們隊員攔住了球，把球傳給了我。我帶著球衝了上去，甩了好些人。離對方球網不遠了，我使出吃奶的力氣用力一踢，竟然沒被對方守門員接住，射進了球門。“哇，我們贏了一分，太棒了！”我們歡呼起來。
接下來由對方球員發球。對方來了個飛球射門，幸好被我方守門員接住了。他馬上把球踢給我，我又衝了上去……
最後，我們以7：4打敗了對方，真是功夫不負有心人呀！當我們高興地站在領獎臺時，心裡別提有多開心了。
從來沒有這麼快樂 篇11
國小四年級作文 ,382字期末考試的成績公佈了之後，媽媽看我考得不錯，就給我買了兩隻小鸚鵡作為獎勵。它們給我的生活增添了許多快樂。
我家的小鸚鵡一隻是黃色的，一隻是綠色的。黃色的那隻我叫它黃鸚，綠色的那隻我叫它綠鸚。
記得有一次，我把穀子放到籠子上，黃鸚和綠鸚都想出了不同的吃到穀子的辦法。黃鸚從籠子邊的方格透氣孔爬了上去。就在這時綠鸚飛了上去，把穀子吃掉了。黃鸚見了生氣地喳喳直叫。我給了黃鸚一粒穀子，它這才平息了怒火。這時綠鸚生氣了，跑上去啄了一下黃鸚。爭鬥就這樣開始了，綠鸚故技重施還想啄黃鸚，黃鸚拼命扇動翅膀，扇得綠鸚眼睛都睜不開了。當它們打得不分勝負的時候，就飛過來向我訴苦，令我哭笑不得。
還有一次，我訓練它們說話，它們含糊地說了一句：“你好。”綠鸚覺得黃鸚說得不標準，又打起了架，真拿它沒辦法。
這兩隻小鸚鵡給了我無窮的快樂，我從來沒有這麼快樂過。
時間該怎麼花才有價值 篇12
日記 ,524字忙碌的一天又過去了，回想起今天發現真正重要的事情好像根本就來不及做，相信這是大部分人的感慨：時間都去哪了？！在《奇特的一生》中柳比歇夫的時間統計法給了我們很大的啟發，通過堅持記錄自己日常的時間花費，統計總結出自己的時間去向，從而讓我們更理智地利用時間做對生命有價值的事情。
時間該怎麼花才有價值呢？人人心中各自有自己的答案，無論是迷戀電子產品帶來的感官遊樂享受，還是單純是睡眠休息等，以下的幾個時間花費仍然是要加入我們有限的生命中，包括與愛的人相處交流、優先考慮健康、更加聰明思考工作、暫時的切斷與寧靜獨處、假期興趣充電、做出明智的選擇等。
現代生活節奏加快，人們把自己變成不停旋轉的陀螺，忙得沒時間陪父母孩子，忙得沒時間與自己冥想獨處，忙得沒時間保持身心健康，忙得沒時間思考並享受生活。流行的通俗歌曲《常回家看看》唱出了許多人的心身，我們再缺少時間也不能減少與家人朋友交流相處的時間，時光流逝，他們才是我們生命中最親愛的人。生命是自己的，時間是自己的，和自己相處是成長中重要一部分，獨自思考，獨自冥想，都是自己一個人的珍貴時間。試想如果時間都花費在無關緊要的人或事身上，失去自由意志的人像生活的傀儡，無法掌控自己的時間，生命就失去本身該有的價值。
快樂，就這麼簡單 篇13
國二作文 ,776字快樂，就是微笑待人，使他人內心的溫暖；快樂，就是時刻保持幽默感，使周圍充滿歡聲笑語；快樂，就是樂於助人，使需要幫助的人得到及時的幫助；快樂，就是學會寬恕，使因不小心犯錯的他得到包容。要想快樂的方法有許多，只要我們慢下那急忙的腳步，停下來，仔細觀察，就會在不知不覺中得到快樂。快樂，其實就那麼簡單。
從小學六年級起，不知不覺中我喜歡在上課時觀察窗外的雲。藍藍的天，白白的雲，常常會引起我的注意，那是一種很美妙的感覺。有風的時候，那些像棉花一樣柔軟的雲，總會很快的轉移出我專注的視線範圍內，一節課裡常會換上好幾朵棉花來陪著我來上課，雖然我不知道它們真正的名字是什麼，但是我卻知道他們當中有小名叫“老鷹”、“小魚兒”、“狗狗”之類的。在遼闊無邊的天空裡，雲兒無疑是美麗的點綴，是多麼神聖的美啊，潔白得像那天使的翅膀。獨坐在窗臺，靜靜觀賞著這天空的美景，與藍天白雲作伴，難道這還不能稱得上是一種快樂嗎？
那是一個溫馨的小鳥窩，那是在某棵樹上的小鳥窩。雖然我也不清楚小鳥媽媽什麼時候在此樹上築巢生子的，但我敢肯定的是，在我發現那個小鳥窩的時候，那時已經有了好幾只小鳥蛋了。我在此後一段時間裡，每到放學的時候我都會去那兒看一下，但也只是出於好奇心作祟罷了。
那一次放學去看小鳥蛋的情況時，小鳥已經從小鳥蛋中掙扎著鑽出來了，那天正巧遇上了小鳥媽媽，但小鳥媽媽並沒有因為有生人的存在而感到陌生和害怕，有沒有想要去防備我的意思，只是停在窩裡，悉心地照料著她的小寶寶們，一場觸動著內心深處的畫面，是多麼的溫馨，又是多麼地熟悉啊，那難道不像母親在我們小時候照顧我們一樣嗎？我連忙趕回家拿取相機，拍下了這溫馨快樂的畫面。這畫面永存在我的心底裡。
快樂，就是要你慢下那急忙的步伐，停下來欣賞周圍一些小小的事情，儘管是再微小的事情，你也可以找到屬於你的樂趣。其實，快樂就這麼簡單。
我咋這麼“勤快”呢！ 篇14
國二作文 ,1046字光的精靈揮舞著聖潔的翅膀在廣袤的世界上四處盤旋飛舞，帶給世界光明與溫暖……
光在這輕盈的腳步，穿過潔淨透明的玻璃，來到了乾淨整齊的大廳。它散發著聖潔柔和的光芒來給予溫暖的問候。而在不遠的窗戶，它卻被厚厚的簾幕阻擋在外。簾幕內如墨一般漆黑，而我就是這房間的主人。“咚咚咚……快起床，你也不看看太陽都到哪了，都上你屁股後面去了，一天到晚就知道睡睡，還沒睡夠？你也不怕睡死！你……”一聽到媽媽的敲門聲，我就把枕頭死死的扣在頭上。隨後媽媽說的話我都能倒背如流了。被媽媽一吵我也被弄得沒有睡意了，隨手把枕頭一扔，就去開門了。我開啟門就看到媽媽站在門口掐著腰，隨後就聽到媽媽說：“看看你這個樣子，不知道的還是以為你是從哪裡逃荒的那民呢，趕緊收拾收拾吃飯。哦，對了。先把房間收拾好再吃。”聽到媽媽的話，我不禁一笑，心中默想：“哼哼，有什麼難的！”不過當我轉身向房間看去的時候，我瞬間石化了。天哪！這還是人住的地方嗎？我彷彿聽到美味可口的早飯正在和我說拜拜。我一下子洩了氣，惱怒的撓了撓頭髮，暗歎一聲：“唉，誰叫我平時那麼“勤快”呢。”
於是我的打掃衛生之旅開始了。
我剛進去就覺得心裡亂糟糟的，看著周圍的一切，不知從何開始下手了。“那就從這裡下手吧。”我看到床上。我開始收拾，呀！怎麼什麼都有啊！我看到一本書，啊，我說怎麼找不到呢，原來在這裡呢。
啊，怎麼那麼多的襪子？在床上的一角堆著一堆的襪子。天呢！我終於找到我的錢了……在我忙得前腳找不到後腳的時候，媽媽卻拿了把椅子坐在門口，一邊啃著蘋果一邊看我忙活，是不是為我報著時間。“現在是十點四十分，離吃中午飯的時間還有一小時二十分鐘，加油，你能行。平常都是我替你收拾房間累的我腰都快斷了，這次你也試試，讓你的“勤快”也有用武之地。好了，快點兒幹。不然我看連午飯你也吃不上了。“我現在才明白媽媽平時是多麼累，唉，繼續幹吧。掃地、拖地、擦玻璃……我現在都找不到東南西北了。“行了，先別幹了，吃完再幹。”時間在忙碌中流失，聽到媽媽的提醒我才意識到已經是中午了，我擦了擦額頭上的汗，看了看還算整潔的的房間。我決定了！不打掃完絕不吃飯！媽媽看到我沒有停下的意思，也就過來幫忙了。一邊收拾一邊對我說：“以後記得要勤快一點兒，注意我說的是真正的勤快，聽見了嗎。”我點點頭答應了一聲“嗯，知道了。”隨著時間慢慢的流逝，我們也終於打掃完了，不過看時間也應該快要吃晚飯了。
落日的餘輝透過玻璃灑落在乾淨整潔的房間中……
唉，我咋呢麼“勤快”呢！以後我要勤快，不是那個“勤快”。
時間是什麼 篇15
國二作文 ,592字時間是什麼？不同的人擁有不同的感覺。
時間像是走過堆滿落葉的樹林，還是像雨點無聲落下，匯聚河水流向大海？或者像雪一樣不停的從天上落下來，卻又很快的消失。又或者像呼吸一樣不知不覺的被我們吞下？有人把時間比喻成一個蹣跚著出門去的孩子，回來時變成了大人，認為時間給了萬事萬物成功的希望。每個人的時間都是以不同的方式度過，或許是在狂風怒吼中，或許是在花香襲人的小徑上散步一樣慢慢的流逝。
時間這東西虛無縹緲，當你快樂時，他會知趣的靜靜離開；當你傷心難過時，他會像朋友一樣安慰你。可是，它的離開，它的安慰，似乎不太適合了吧！但時間會說：“這樣才會證明我的存在，這樣你們才會珍惜我，沒有我，你們有過去嗎？有將來嗎？”對於這番回答，許多人都明白，所以他們選擇在生命中要體驗時間的存在，使時間踏出烙印，使時間變得美麗。
一個人失明的少女，獨自坐在塞那河綠茵茵的草地上，明媚的陽光撫愛著她那潔白的雙頰，此時她會自豪地說：“我希望時間並不這麼快流逝，我珍惜它，我擁有一段幸福的時光。”她擁有蔚藍的海水，潔白的雲，瞅瞅的鳥語，幽幽的花香，她活著，她的時間就流逝著，而且是幸福地流著，每秒都是不一樣的，但回首看望，卻走得那麼平淡、樸實，並沒有丟失。
因為時間，古代的文化更有價值，因為時間，傷痛才會癒合。時間，每個人都擁有，不要吝嗇，你留不住它的，為什麼不讓它在幸福中流走，發著燦爛的光芒，微笑著向你招手呢？
青春這片時間海 篇16
高一作文 ,640字青春，是一本打開了就合不上的書。
—題記
感謝青春，讓我在這最好的時光與最美的你們相遇。
世事如棋，人海茫茫，我們相遇在一起，便是緣份。在我們以後的生活中，會有越來越多的人，在相遇中出現，又在相遇中消失；越來越多的名字，在相遇中熟悉，又在相遇中遺忘。無論在何時何地，有一段三年的歲月，我們曾一起走過，不會隨時間而淡去。我們有一個共同的名字—451。
這裡，是我們夢想起航的地方；這裡，是我們歷經風雨的地方；這裡，是我們感受人間真情的地方。我們一起洞察世事人情，一起討論祖國的未來，我們的夢想，我們一起守望無數春花秋月、春華秋實，也曾一起守望無數熠熠星空、灼灼年華……我們一起走過了青春歲月。
我如此幸運，在短暫的人生中，能有你們的陪伴。此刻，我彷彿又看到了高一時的軍訓，十六字的口號在耳邊久久迴響，又看見了賽場上的揮汗如雨，聽見了歡笑與悲傷的呢喃……桑田浮塵、芸芸眾生，有緣相識，有幸相知。三年的黃昏，三年的早晨，我們一起續寫青春這本無盡的書。
三年的時光，不知不覺地度過，我們感受到時間一步步從心頭踩過。我們永遠無法預知下一秋的轉角，遇見的是誰，也永遠無法知道，這一秒的相遇，會不會重複在下一次的轉世輪迴。也許，當某天，我們唱起散落天涯的離歌；當某天，我們聽見依依惜別的道白；當某天，我們會記起敢愛敢恨的年紀，我們依舊記得我們共同的名字，依舊會想起最初的夢想，銘記青春歲月和似水年華。
親愛的同學們，願我們在最好的年紀，為了最純的夢想，盡我們最大的努力！
留點時間給快樂 篇17
國小三年級作文 ,348字快樂，是什麼東西？是在數學的海洋中“游泳”？還是在語文的迷宮中“迷失自我”？呵，都不是！
快樂，是把任何煩惱丟到腦後，讓那些作業和卷子消失！現在，已經有很多小朋友“迷失自我”，快樂的記憶在大腦中被更多的知識取代。
讓我們停下筆放下作業，去和小夥伴們一起去玩耍。別讓作業“埋葬”自己的花樣年華。
學習，不是主要的事情。如果不快樂，體格不好，抵抗力不好，又有什麼用呢？生病的時候，抵抗力不好豈不更加耽擱學習。
還有，現在的補習班越來越多，星期六、天的補習一大批襲來，比上學還要累。二胎媽媽更加辛苦，兩個孩子年紀不同，去的地方也不同，媽媽還要算著點去接孩子，去下一個補習班。
雙休日，顧名思義就是休息的日子，可很多家長把雙休變成了雙補，一年365天都在學習，累死了。
留一點時間給快樂吧，讓大腦放個假！
生活中原來有這麼多的快樂 篇18
國小五年級作文 ,468字每個人的一生中都會經歷一些酸甜苦辣，如果留下快樂在心中，你的人生會更精彩！
在一個下著傾盆大雨的下午，我因為數學作業沒做好，而被數學老師痛罵了一頓，雨水嘩啦啦的淋在我身上，過了一會兒，咦！雨停了？我抬頭一看，原來，是我的好朋友用傘幫我遮雨，還走過來，手搭在我的肩上，一邊走一邊說：“沒事，下次努力就好！”我點點頭不說話，用哭紅的眼睛看了看她，就這樣，她一直與我聊天，很快，我忘記了被批評的難過，重新快樂起來。這是友誼帶來的快樂！
我的作文上報紙了！我幾乎要開心爆了！那時的我才一年級，我只不過是寫了短短的幾行字，竟然上報紙，還有什麼事能比這件事開心呢！那件事以後，我對寫作就有了非常大的興趣，我也變得愛讀書呢，讀書是一種享受，帶給我無情的快樂。這是學習帶來的快樂。
我還有一個特長，就是唱歌，因為我的聲音甜美，所以我從小就開始學唱歌，歌聲讓我忘記憂愁，帶給我快樂，也給身邊的人帶去快樂。這是唱歌帶來的快樂。
生活中，原來有這麼多的快樂，如果把它貯存進腦海中，將委屈、傷心拋開，那麼，我相信你一定是一個樂觀開朗的人，你的人生一定會更精彩。
在”碎片化”的時間中快樂成長 篇19
在”碎片化”的時間中 ,830字魯迅先生說過：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，還是有的”。是啊，我進入中學後，充分利用這些“碎片化的時間”，樂此不疲地學習著我鍾愛的樂器和舞蹈。
進中學之前，很多人告訴我中學的學習生活格外緊張，作業很多，會無暇顧及自己的興趣愛好。為此，爸爸媽媽也多次與我商量，讓我停止學習舞蹈。但是，每當我想到就要與我喜歡的拉丁舞告別時，心裡覺得特別難受，覺得渾身沒勁。再說，每次看到我的舞蹈老師為了我們的一個舞蹈動作，竟然會脫掉鞋子，然後撩起衣服，挺著個大肚子在那裡一遍又一遍地給我們示範，這一切讓我特別感動，也告訴我唯有克服困難，才會有收穫。經過深思熟慮，我斬釘截鐵地對爸爸媽媽說：“爸媽，請你們相信我，我會利用那些碎片化的時間來完成我的目標的，當然，我也會讓我的學習成績越來越棒的”。爸媽看到我態度那麼堅決，只能勉強同意。
為了我的目標，我充分利用著我的碎片化時間，每次做完回家作業，我就在客廳裡隨著音樂，興高采烈地跳上幾段激情四射的拉丁舞，看著鏡子裡妖嬈的自己，感到特別自豪。所有的疲勞都隨之消失。然後，吃點水果，快速瀏覽一下手機，我就背背語文和英語。運動過後的我，背誦的效率特別高，幾分鐘就搞定。在媽媽那兒過關後，我就迫不及待地拿起我心愛的單簧管，伴著輕鬆的節奏，吹上幾首流行歌曲，我全身的每個細胞都在歡快地跳躍著。接著，我開始一遍又一遍地練習著基本功和考級樂曲。有時，因為疲勞，我心裡好想打退堂鼓，但是當看到爸媽甜蜜的笑容，當看到自己一張張表演的照片，當看到一張張考級證書時，我就暗暗告訴自己：樂樂，千萬別妥協，這一點勞累不算什麼！今天放棄學習樂器，明天就會放棄跳舞，那麼，四年後的目標什麼也完不成。唯有現在多吃點苦，利用這些碎片化的時間來學習點本領，那麼幾年後定會收穫滿滿。也許就是因為我能與自己“頑強地”鬥爭，因此現在的我學得不亦樂乎！
雖然進入中學後，“碎片化”的時間不多，每天早出晚歸，但是我卻感到無比幸福。因為，我喜歡在“碎片化”的時間裡學習著，努力著。
時間就這樣溜走 篇20
國二作文 ,719字歲月如歌，時間如沙。十六年的風風雨雨都已經歷過，飽經滄桑。
時間就像飛沙，握得越緊，流失的越快。時間就像潑出去的水，一去不復返。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時間一點一點溜走，卻不再回頭，留下的只有成敗與憂愁。親如果時間能倒流，如果時間能回頭，我們將珍惜每一分每一秒，不再浪費，不在虛度。
時間抵不過流沙，歲月染傷了年華。我們在無知的年紀裡荒廢了青春，虛度了豆蔻年華，卻一次又一次懊悔。如果我能回到以前，如果我能讓時光倒流，如果……
太多的如果和假設，可是我們誰都不能改變時間。
在做事之前我們就應該想到：做這件事會不會浪費時間，用大量的時間做這件事，是否有意義，我是不是應該把時間全部用在這件事上……當我們還沒想好的時候，就不要盲目的去做，避免浪費時間，有的人說：時間還很多，很充足去做點什麼事。也有的人說：時間就是大把的金錢。但我認為，時間抓的很緊的人，都會成功，就想擁有了大筆財富，但我們不能一下花掉所有的“錢”，因為以後還很長，路途還很遙遠。我們要攢下足夠的時間，去做更有意義的事。豐富我們的生活。
時間是金錢，是生命。可是仍有很多人不知道珍惜，肆意的揮霍。當他們有一天回想起自己的從前時，也許會懊悔，也許會抱怨。但他們也會因此而更加珍惜時間。時間是不斷的流逝的，就像斷了線的珍珠，一股腦的都落了下來，如果沒有人在意，便不會回到線上，時間與珍珠不同的是，時間不會被人拾起，更不會在意別人是否需要，就那樣悄悄溜走，無聲無息。
回望從前，再多的歡樂與苦澀，幸福與哀怨，都已留在眉間，一點一點，直到消失的無影無蹤。
時間就那樣在我們的身邊溜走，而我們卻渾然不知，當多年以後，再回首現在時，時光已飛逝，舊人已不再，我們只能沉默著感嘆。