時間與學習相關作文20篇
時間與學習 篇1
國二作文 ,632字時間是公正的。上天賜予我們每個人最豐盛的禮物就是“時間”，因為無論多麼富有的人也不能用金錢買來更多的時間，然而再窮的人一天也有24小時供他使用，供他學習。
時間是我們所擁有的最寶貴的東西，我們能挽留住朋友，卻留不住時間，我們要養成珍惜時間的好習慣。魯迅先生曾經說過：“時間就是生命。無端空耗別人的時間，其實無異於謀財害命”。這句話告訴我們要珍惜自己的時間，也要珍惜他人的時間，而珍惜時間的最好方法就是：在決定如何使用時間前，先弄清楚自己的人生目標，只有這樣，我們才會知道自己曾經做過什麼，這一刻在做什麼，下一刻要做什麼；我們也將會知道該如何去對待別人的時間。郭沫若說過：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”我們要用省下來的時間去努力學習。時間和學習都是要靠積累。
那麼，如何在有限的時間內學習呢？
學習最重要的就是講求方法，它是成功的捷徑。“劈柴不按紋，累死砍柴人。”說的就是這個道理。可見做事和學習都講究方法，而方法正確就可以事倍功半，反則是事半功倍。
方法是開啟知識大門的金鑰匙，是各種成果的首度功臣，是創新精神的親密朋友。所以我們的智慧祖先給它起了個恰當的名字叫“攻讀”其意思顯而易見；學習如同戰爭，不需要高超的戰術，而需要高明的戰略。顯而易見學習就是要講究方法，方式。不能生拼硬殺。達爾文說：“最有價值的知識是有關於方法的知識。”
方法的重要性是我們用語言所描述不出的。用一切能省的時間去學習，俗話說：“一分耕耘一分收穫”。只要你付出就會有收穫。
時間與書同在 篇2
國二作文 ,1551字時間像珠子，串成日，連成月。
現在是初中生了，不敢說是博覽群書，也想承認胸有點墨。讀了許多貫古今的名著：小仲馬的《茶花女》、陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、奧斯汀的《傲慢與偏見》……曾經使我動之以情。猶記得《簡爱》，女孩悲慘的命運，強悍的性格打動了我；《呼嘯山莊》，主人公為復仇的殘忍震撼了我；《聖經的故事》，耶酥的遭遇洗禮了我；《母親》，母親的偉大感動了我……好書如精美的寶器，珍藏著人一生的思想精華，默默無語，樸實堅貞，但傳採怡情，幽雅睿智。
這些書，引導我們與最優秀的人為伍，是我們置身於歷代偉人之間，如聞其聲，如觀其行，如看其人。多少年代前初次閃現在作者腦海裡的偉大思想，今天依然清新如故；他們當時的言論刊於書頁，如今依然那麼生動感人。時光的消逝，磨滅不了他們。
時間從生命的遠處以無聲的腳步走來，穿過風霜雨雪，走過春夏秋冬，回到了一年一度的讀書節。
學校的讀書節有聲有色，校園裡書香四溢，連花草也黯然失色。這是為啥？書能香我不須花，腹有詩書氣自華！
我參加了現場作文比賽。主題是“書與我們的成長”。
不久前，已經把這個主題寫透了，那時是為了參加東莞市讀書節的徵文比賽。猶想起那嘔心歷血的文字是從微弱的晨光開始，漆黑的夜空結束。結構、情節、甚至造詞用句也經過斟酌。
思考良久，才下定決心不把那篇近乎完美的作文默寫出來。每一篇文章都需要新的內容，即使是同一主題。憑藉著自己那一點才華，我硬是在規定的時間內把文章寫了，並美名為《水養人，書養心》。
作文的好壞在於作者的思想。每一篇作文都需要新思想、新境界，就需要創造。在那一小時裡，我創造了新的金玉良言，把新的崇高思想銘記於自己的心中，讓他們成為我忠實的伴侶和永恆的慰藉。
後來，比賽公佈結果了。出呼意料，現場作文竟然在校獲得了一等獎，然而全市的徵文比賽只取得了優秀獎。看著兩張鮮紅的獎狀，我沒有失望，欣慰地笑了。
時間將數不清的樂與苦連成美麗動人的故事，其中夾雜著話劇。
家貧。自小我就不敢奢侈地要求擁有書，而且我也不認為買一本新書裝飾在書櫥中是一件樂事。我更喜歡借書，非借之書不能讀。向同學借，老師借，朋友借，最經常是向圖書館借。圖書館是我家，自個兒進出的次數多了，連那裡的阿姨都認識我。
經過實踐，我知道圖書館在午飯前後的時間最少人，最安靜，最適合讀書。一天，一個大姐姐問我，《哈佛女孩》這本書在哪兒。我一下子就告訴她，在第一個書架的最高處第一本。她吃驚地在那兒找到了。要知道那本書幾天前還在我的枕邊與我共眠呢！
在圖書館裡，有不少和我一樣志同道合的人，時間長了，我們便是朋友。
每當從圖書館把書借出來，就像孩子得到糖果一樣。既想立即品嚐它的甜美，又想把它珍藏，便於以後慢慢細嚼。漸漸地，發現書有許多感覺，有的書清香雋永，有的書莊雅持重，有的書餘音嫋嫋，有的書韻味無窮。
時間把時光的帷幕輕輕一掀，翩翩少年那如夢的雙眸便逝去了天真；時間把年華的刻刀緩緩一劃，婀娜少女光潔的額頭便抹去了稚嫩。
小學的時候，愛文學的女孩都有一本精緻美麗的筆記本。裡面記錄了許多無與倫比的句子，有的陳舊，有的新潮，有的優美，有的粗糙。她們管這叫摘錄或摘抄。我，從不。
我把書讀在心中，讀在記憶裡。讀出書中的蘊味，書中的妙思，書中的奇趣，書中的餘音；同時也讀出作者的品位，作者的心境，作者的人格，作者的情思。書中的內容已在書中，心中，把片斷摘錄下來只意味著想抄襲或模仿，而且，一本書不能在你心中烙下印象，摘錄有意義嗎？
我深深體會到，有一種書只能在心裡讀，有一種書需要伴著淚水讀，有一種書越讀越厚，又有一種書讀後才發現是無字天書。如何記錄？無法！
時間轉瞬間，雙肩上也荷著沉沉苛苛的重負，接下來的期待，惟有書伴我走過！
時間與人生 篇3
國一作文 ,630字生是死的延續，死是生的開始，早一分，晚一秒來到世界的都不是你，所以好好珍惜今世。每個人剛涉塵世都是一個渺小的生靈，生長後能釋放多大能量是無可預測的，而你歸於塵土之時，是輕於鴻毛，還是重於泰山？
現世是水泥森林，依舊存在弱肉強食，而你想要多強大，不妨給自己一個設想的權利。譬如，五十年後，你要擁有什麼？你存在的意義是什麼？設想完畢。讓我們往前推算一下要想擁有這些，那麼三十年後你在幹什麼？你的社會地位如何？你又怎麼努力？二十年後呢？十年後呢？……
當你已經算到了今年，那麼你知道今天要如何努力了嗎？你已經有計劃了嗎？還是一片茫然，渺無希望？朋友，人生苦短，又有多少時間任你消磨？五十年又如何？一百年又怎樣？當你已消磨掉一生的時光，那麼，在你終要離去的那一刻，你會無憾的閉上眼麼？
時間決不為你停止，把握今天是何等重要。因為在你睡醒睜開雙眼的時刻，你又有了今天，而你卻一心念著明天，孰不知今天亦是明天，明天又成為今天。與其等待這二十四小時，不如行動十二小時。
更好的生活，或者毫無意義的活著都由你來決定。你要知道，你就是父母投資的股票，你若漲，他們會無比激動，而你若跌停，那麼他們所傾注的一切全都會套牢。於己於人，你都不應該放棄。
生命的價值在於奮鬥，而不在於享受。享受永遠是建立在奮鬥之後的，一生中你享受了多少就務必還以相等或更多的努力。別再抱怨生活無趣，想想你度過的毫無意義的時光，你做了多少有意思的事。幸福的前提是努力。人生如筆，寫出的作品背後是苦澀和酸辛。
談網路與學習 篇4
高二作文 ,993字自從第一臺計算機在這個世界上問世以來，資訊科技以飛速發展的形式向尖端科技日益漸進。而這個人類歷史上的偉大傑作向高處發展的時候，也在向下滲透入我們生活的各個層面，從實驗室到辦公桌，從家庭到學校，從我們學生的角度看，網路正漸漸與學習的軌道合二為一。
在資訊化時代，網路已成為學習的重要媒介與工具，但一定不可能完全替代學習。在實際中可以看到，老師運用網路技術下載或者製作PPT，這種多媒體技術很大程度上減少了老師的工作量，並且給學生接受知識的過程帶來便捷，同樣，在其他很多方面，網路幾乎無處不在。但是網路不可能完全替代所有的學習和工作。曾經有人這樣暢想，將來或許會有一天，學生在家通過網路與教師溝通學習。這個時候我們只需要打字，書寫被完全忽略……事實上，我們運用網路是因為它有方便、快捷、超出人類能力範圍的特殊功能，而它這一特點卻無法與人類的基本活動能力相比，如語言、模仿等基本能力。而人類的學習正是建立在這些基本能力上的。因此，網路只能算是學習上的一個分支，而不可能違背自然規律地取代學習全部。
但網路的出現確實給學習帶來極大的益處。比如，網路是一個相容色、形、聲的多媒體，這使我們的學習不會被黑板完全侷限。在美術課上，我們通過網路觀看音樂劇，詩詞音樂等作品。課外，我們通過網際網路查詢資料，這可以補充課堂上所學的知識。網路的迅速，不斷更新是的學生的眼界更加開闊，正確地運用網路使我們的學習並不侷限書本上的白紙黑字，而是多元化地向社會，世界，時事邁進。例如，上網閱覽新聞，上論壇瞭解近期國名輿論熱點等。總之，網路給學習帶來的益處無處不在。
而不正確地運用網路，也會使學生誤入歧途。網路的飛速發展使得它涉及社會的各個層面，覆蓋面廣，運用的人群也多。正是因為這個原因，網路包含了陰暗不良的內容，如網路上猖獗的色情圖片、暴力小說、血腥電影等等，儘管對這類不利身心健康的內容嚴厲打擊，但只能是“野火燒不盡，春風吹又生”，因此只能靠自我意識來防範。而正處青春期的青少年自我保護意識相對薄弱，使得我們看到了一些血淋淋的例子：像背書包做人流的少女甲，因長期沉溺於網路遊戲而荒廢了學業的男生乙，模仿不良網路內容而走上不歸路的學生丙……網路誘惑了多少青少年誤入歧途，在資訊化的時代中，正確運用網路實在是重中之重！
網路在學習中無處不在，我們要正確瞭解網路，把握網路，運用網路，才能使網路對學習發揮良好的作用。
時間與愛 篇5
國二作文 ,701字“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛都給他，只為一聲爸媽！”這是2014年最流行的一首歌曲—王錚亮的《時間都去哪了》這首歌有著別樣新穎的傷感，有著對時光流逝，歲月輪迴，人生短暫的感嘆。
有人說人生很長，走好久好久都走不完！
但我想說人生很短，稍縱即逝！
今天我們長大了，想一想我們的父母的當年一定和我們一樣光著小腳丫蹦蹦跳跳，但是一轉眼間，他們已經為人父母，而父母唯一的安慰是：孩子成長中點點滴滴的進展，父母唯一期盼的是：孩子長大後能夠出人頭地！一百年的人生誰能說誰比誰活得瀟灑，因為他們都把一生的愛給予給了我們，因為他們曾經同樣接受了他們父母的愛。
當媽媽告訴我：她這一生就是為了不分青紅皁白的愛我時，我淚如雨下。
讓我們看看父母年輕的照片，再比對一下他們現在的容顏，他們的臉上那對我們散發著濃濃愛意的一道道皺紋和頭頂上的一絲絲銀髮，告訴我們他們真的老了！
看著他們漸漸變老的面孔我多想回到童年！讓上蒼告訴我：時間都去哪了，讓父母變回年輕吧！讓那時的我變得懂事點吧！把我的青春拿走來撫平他們的皺紋吧！就算把他們頭上的銀絲變到我頭上我接不在乎，讓時間回去吧！但我知道那是不可能的。
時間都去哪了！人們都說為人子女是無比幸福，但當了別人的父母才知道自己父母的心酸，那為什麼不趁著青春年華來好好孝敬自己的父母而等著老了後悔？
在這個世界上只有一種人會把他們所有的愛都給你，那就是父母，我們的人生沒有後悔，在你還沒感嘆時，努力孝敬自己的父母，趁他們還未遠去！
“轉眼就只剩下，滿臉的皺紋了”做你該做的事，你該說的話，愛你該愛的人，當我們老了的時候，不要讓我們後悔地問上天：“時間都去哪了？”
時間與永恆 篇6
時間與永恆作文100 ,1054字時間與永恆是一對雙胞胎。它們親密無間，彼此間無話不談。它們互相傾訴著自己所經歷的、所觸及的、所瞻仰的以及所得到的一切。
它們在月夜下憧憬流星的魅力；在藍天下欣賞陽光的璀璨；在炙熱中激發火焰的熱情；在嚴寒中流露風雪的冷酷。
人們景仰它們，並祈求得到它們的施捨，得到更多的時間以延長他們的生命，人們為它們建造了富麗堂皇的宮殿，對它們阿諛奉承，萬般諂媚。永恆對之嗤之以鼻，它不屑因貪婪而被囚禁，而時間卻被這些崔然的建築矇蔽了內心，它不顧永恆的勸阻，答應了人們的祈求，並得到了它所心愛的宮殿。
永恆為時間的貪慾而憤怒，它下定決心與時間絕交。
永恆永遠嚮往自由與脫俗，儘管它一無所有。
永恆憎惡人類的這種行為，人類為了己欲討好時間，使它與時間分別，它回憶起以前的每時每刻每分每秒，但這隻能使它更加憤怒。在人們得意的笑聲中，他悲憤的離開了……
時間為它所擁有的一切而滿足，每天都會有人類為它奉上供品，也會有人對它頂禮膜拜，它住在最舒適的地方。而這一切唯一的回報就是每天增加人們生命一天的光陰，這就意味著時間將缺失一天的壽命。但時間絕不會為了缺失一天的壽命而擔心，這點時間對於他來說，就如同芥子般渺小，只是那浩瀚時間迴流中的一滴水珠。
時間畢竟有限，可人類的貪婪卻無限。
時間的壽命隨著人們的需求而逐漸減少，但它依舊沉溺於享受之中。而人們的生命因日積月累的延續，有了更大的野心以及更強的貪慾。
再無際的河流也有枯涸之時。
幾百年過去了，時間的壽命已寥寥無幾，而人們的生命卻異常旺盛。當他們發現時間已無法給予他們更多光陰時，他們便果斷利用武力將時間趕出它所沉浸的宮殿，棄之於荒涼的世界的盡頭。此時的時間已無力反抗，任由人類放逐。當時間被驅逐至世界的盡頭時，它才幡然醒悟，原來自己所作的一切是那麼的錯誤，它後悔莫及，它開始想念永恆了，想念以前那自由一無所有的生活。
心懷覬覦的人們並未放棄對生命延長的追求，他們想到了永恆，他們的貪婪使得他們想成為永恆，永恆的生命。他們開始不惜餘力地尋覓著永恆，在這個世界的每個角落都遍佈他們的足跡。
但這些被貪慾侵蝕了內心的人們
永恆用它最無暇純淨的兩滴水露塑造出兩個心靈純淨善良的人兒，讓他們在這個世界上得以繁衍，儘管短暫但平和地生活下去……
時間留給他們一句話：“珍惜已有的時間，便是凝聚未有的永恆。”
永恆留給他們一句話：“永恆是時間的一部分，但卻難以被人觸及，是因為很多人心貪婪。所以，當你沒有貪婪時，你就掌握了永恆。”
永恆和時間，它們依舊在這個世界，為了聆聽這個世界更多的聲音……
碎片的時間與手機 篇7
國一作文 ,1016字隨著當今社會資訊科技急劇迅速的發展，我們的生活越來越便捷。我記得自己的某位老師有句口頭禪：“人類正是因為懶而進步的。”
此話不假，因為懶得走路，人類發明了汽車、飛機；因為懶得勞動，洗衣機、電飯煲使人們省心節力；因為懶得跑腿送信，手機代替了一張張信件；因為懶得寫信，微信、微博等社交APP橫空出世……
諸如此類的事件數不勝數，可，我們真的越來越幸福了嗎？
手機，一直是現代人所心愛的“電子寵物”。僅僅一個小小的盒子，可以帶你暢遊天南海北，可以讓你與故友重逢，可以解答你所有的疑問，甚至可以代替併成為你的隨身錢包。
於是，大街，小巷，白晝，夜晚，你無時無刻可以見到那些低著頭，緊緊地盯著手中發光的小盒子的各類人們。他們比任何人都抓緊時間。等公交車的幾分鐘，有人拿出了手機。堵車時，有人百無聊賴地與自己的手機深情對視。工作節省下的幾分鐘，有人如獲大赫般的撲向手機。睡前，也不忘看一眼發光的小盒子。早起去往學校的學生，趁未進校門玩起了遊戲。步履匆匆的上班族，站在紅綠燈旁也不忘打個電話。亭亭玉立的姑娘們，也慢下了腳步，自拍，修圖，發朋友圈。碎片般的時間，就這樣消磨在了手機上。恐怕連抓緊分秒的數學家陳景潤九泉之下也不得不對此感嘆，自愧不如。
人們哪，真是自相矛盾。有人說自己沒時間問候家人，卻有時間在微信上與他人聊天；有人說自己沒時間完成工作，卻有時間優哉遊哉地上網；有人說自己沒時間享受生活，卻有時間面對網上琳琅滿目的商品細細挑選；有人說自己沒時間體會名著，卻有時間深深沉迷於網路泡沫文學。而，有些同學，抱怨自己因作業沒時間好好複習，卻在走向家門時掏出了手機，玩得津津有味。
一部名為《低頭人生》的小動畫微電影獲得了奧斯卡獎。它以一種誇張卻又極其現實客觀的眼光看待這個社會：撞到電線杆、碰倒桌子、產生醫療事故、交通意外視若無睹、消防救援連連失敗，乃至發生爆炸、人類死亡，都是因為同一個罪魁禍首：手機。而網路上“驀然回首，那人正在看手機”之類的話還少嗎？手機讓遠在天涯海角互相聯絡，卻讓我們忽視了身邊的家人；它讓我們足不出戶看到遠處的風景，卻也讓我們喪失了出門的慾望；它解決了我們的所有疑問，卻讓我們也不再喜愛思考。
碎片的時間，不一定要用來看手機，你可以看幾頁好書，可以問候家人，可以稍稍運動，也可以欣賞夕陽。碎片的時間，日積月累，可能有一天那麼多，也可能有一週那麼多，有人利用這些時間進步，也有人為這些時間長吁短嘆。
朋友，請放下手機！
我在碎片化資訊時代中學習 篇8
我在碎片化資訊時代中 ,789字每天起床後，我習慣於開啟電視收看早新聞。各種新聞，就像是一片片資訊碎片，拽著我的思維，從這點跳躍到那點。地震的新聞，讓我急匆匆地開啟電腦，上網去查閱發生地震的地點和時間；朝核試驗的報道，讓我急於上網去看看世界的反應；英拉從泰國逃走，讓我想了解她如何逃出政府的控制……我常常會被世界這個繁花筒裡千奇古怪的事件和故事而吸引。昨天，網上有一則報道，說一對北大的教師，在深山隱居27年，生兒育女，在那裡過著原始的農家生活，原因是因為未評上職稱，一氣之下，憤而出走……世界是多麼奇妙啊！
在這個網際網路的時代，我的生活總有些跳躍的感覺，思緒在無數碎片上跳動。資訊的連結，一環接著一環，每個結點上的資訊又不是完整的，這些無數資訊碎片，使你忙碌地在各種資訊之間跳轉。
現在的學習已離不開上網“幫忙”。遇到一個古詞，一個英語生詞，我已不去找整塊資訊的詞典，而更願意去充滿資訊碎片的網際網路，尋找各種答案，我覺得那些答案雖然不完整，但更加生動，更加實際，你要做的就是將這些碎片編織成一個完整的圖案。在我寫此文前，我也是首先在網上去尋找各種有關“碎片化生活”的文章碎片，從中吸取營養。網上真是什麼都有，甚至還有你的作業答案。這些答案也可能不是完整的，也可能是不嚴謹的，甚至有缺陷。一切決定你自己如何在這個碎片化資訊環境中處事，看你能否約束自己，抵制某些不良資訊的誘惑。
任何事物總是有利有弊。在大變革的時代，時間就是生命，用更短的時間瞭解更多，這樣，網路上的碎片模式應運而生。但是碎片化的知識獲取，往往滿足於“是什麼”，而不去想“為什麼”，缺乏思考，沒有通過深層次的學習，獲得完整的知識。這種學習的碎片化甚至會使我們的靈魂碎片化，最後在知識的海洋中窒息而死。
我讚美碎片化資訊時代給我的學習帶來了便利，更讓我從中獲得無窮的樂趣。我也要警惕它帶給我的隱患，儘管如此，我還是樂意在資訊碎片化環境中學習。
碎片化的閱讀與學習 篇9
碎片化的閱讀與學習作 ,930字現在，我們的生活由於網際網路時代的到來，已經漸漸地走向了碎片化。
所謂的碎片化，就是指在社會發展的轉型時期，社會分工進一步細化。在這個時期，社會的經濟、科技、文化等領域的發展呈現出專業化、快速化的趨勢，整個社會就會出現碎片化的特徵。
在移動網際網路迅速發展的今天，我們的生活都逐漸被碎片化了。比如說：碎片化的購物，碎片化的社交，當然，也有碎片化的閱讀與碎片化的學習。
在這個移動網際網路大為發展的時期，在馬路上，在公交車上，在地鐵上，到處都可以看到手中拿著手機，正在津津有味地看著電子書和網路小說的人們。現在，許多的電子書和網路小說都遠遠比紙質書受大家的歡迎。現在的電子書與網路小說比紙質書更加靈活、輕便，只需要把要看的書或者是小說下載並安裝到手機裡，以後就不必一直帶著一本書到處跑了。而且手機中的記憶功能非常地強大，你永遠不必擔心手機會和你一樣會因為需要記住的事情太多而忘記書的頁碼。所以電子書的第一個優點就是：你不需要總是像看紙質書一樣去“費盡心機”地記住書的頁碼，你的手機會幫你記住一切。電子書還可以在任何你有空的或長或短的時間段內進行閱讀。在等公交車時，在乘坐地鐵時，都可以拿出手機進行閱讀。電子書的第二個優點就是可以利用使用者的每一段的空餘時間進行閱讀。這就是“碎片化的閱讀”。
不過，我們不能以偏概全，電子書與線上閱讀並不是對所有人來說都是十全十美，完美無缺的。由於青少年的過度的使用與依賴，現在戴眼鏡的中小學生已經越來越多了。所以說，電子書如果對視力沒有損傷，那麼它就真的十全十美了。
不僅僅是成年人，現在的中小學生也從飛速發展的網際網路中得到了不少的好處：因課業負擔太重，作業太多導致晚上睡覺睡得太晚，而沒有時間背單詞，可以通過在第二天早晨去上學的路上插上耳機聽音訊資料的方式來背單詞；如果有一道數學題不會，只需要拍一張照片再傳到手機中的搜題軟體中去，正確的答案就會在幾秒鐘之內顯示在你的手機螢幕上……只要你的手機有足夠多的流量，線上學習是完全不成問題的。和電子書一樣，你也可以在你的空餘時間內背兩個英語單詞，或者是背一首古詩。這就是“碎片化的學習”。
沒有最好，只有更好。我希望移動網際網路可以在不久之後的將來，給我們帶來令人意想不到的驚喜。
碎片化時間與碎片化生活 篇10
碎片化時間與碎片化生 ,989字你知道什麼是“碎片化”嗎？它的原意是指完整的東西破成諸多零塊。而現在，它與生活組合後，成為了一個嶄新的詞語，那就是“碎片化生活”。
我想碎片化生活大家都能理解吧。舉個例子，我從學校到家裡需要半小時的時間，而我沒法在這段時間裡做正事，但我可以利用這段時間看看書，聽聽音樂等，這就是碎片化的生活。
隨著科技的逐漸發展，上網變得越來越方便，現在幾乎人人手裡都有一部手機。我們在碎片化時間中，通常會選擇玩手機來消磨這段時間。無論是人流攢動的大街上，還是人擠人的地鐵中，你幾乎看不到沒有低著頭的人。是的，大家都在玩手機。
手機在我們的生活中所佔的比例越來越大，我們甚至會覺得，沒了手機我根本活不下去。正是有了手機的存在，我們的生活變得更加的碎片化。
手機給我們帶來了許多方便之處，比如在炎炎夏日中，我在外面出了一身汗，準備回家時，就可以使用手機開啟家裡的空調，這樣回到家時就能立即享受空調帶來的涼爽之感；當我在燒菜時，突然想吃點家裡燒不了的菜時，可以用手機點外賣，不多久就能吃到熱氣騰騰的菜餚等等……
手機的使用固然給我們帶來了許多便處，但它也有著許多的弊處。這件事我最深有體會了，當我做作業時，我的心思總會不由自主地飄到手機上，此刻是不是有人找我？是不是有什麼新聞？現在幾點了呢？然後遵從自己的慾望，悄悄地將手伸到了手機上，拿起手機開始玩起來。過個十分鐘十五分鐘後，我才想起來：哦！作業只做了一半。然後又周而復始地重複以上的過程。手機的存在使我的學習時間強行成為了碎片化式的。這樣也是碎片化的生活，可這種生活卻是效率低下且在浪費時間的生活。這種情況也不只在我一人身上發生，從目前的情況來看，手機對於我們這種自制力弱的人來說，是弊大於利的。
也許我們可以換個角度想想，如果我們利用這點碎片化時間看看書，聽聽英語聽力，或是鍛鍊一下自己的身體。那麼這樣的碎片化生活便是十分的有效且有意義了。我們可以利用每天的碎片化時間，堅持不懈地做同一件事情，長期以來便會給我們帶來意想不到的驚喜。而不是整天只盯著那一塊小小的手機螢幕，讓放鬆時間佔據了工作時間的大部分。
我們每個人對於碎片化生活都有著不同的理解，但不管怎樣，這都只是我們自己選擇的一種生活方式，最主要的是我們自己的態度，只要我們在做正事時能夠專心致志，那麼我們在碎片化時間中玩會手機放鬆自己，也一樣可以活得有價值，有意義，這又何樂而不為呢？
時間與人生 篇11
國三作文 ,741字當我們少不更事時，是時間改變了我們的純真；當我們焦慮不安時，是時間平復了我們的心緒；當我們試圖詭辯時，是時間改變了我們的心機。時間可以造就一切，時間也可以改變一切。當時間流逝，你會發現所有的事和物都不再相同。時間是一筆寶貴的財富，但卻極容易被我們忽略。
人生匆匆數十載，想要在如此短的時間內取得成功，登上人生頂峰，談何容易，也正因為如此，珍惜時間就顯得尤為重要。每個成功人士的背後往往都有一段珍惜時間的故事。奧地利著名作家莫扎特，連理髮時也在考慮樂曲創作。他常常情不自禁地停止理髮、記下自己構思出的新樂曲。他說：“誰和我一樣用功、就會和我一樣成功。”
莫扎特的話不無道理，或許我們和他一樣用功，卻不一定會像他一樣的成功，不一定能達到他所能達到的高度，但至少我們努力了，至少我們達到了自己所能達到的最高點。有人說過：“一個人愈知道時間的價值，越感覺失時的痛苦。”而我們有太多太多的人不知道時間的價值了。或許在嬉戲玩鬧的人裡，大家都知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但這句話的深層涵義，有誰真正知曉？倘若它們懂得，還會如此逍遙自在揮霍時間嗎？珍惜時間，就是珍惜生命，我們要充分利用時間給我們的每一分，每一秒，讓它充實，讓它多彩，讓它沒有白白流逝。我們要成為時間的主人，而不是奴隸。
我們的人生，由時間打造；我們的時間，由人生裝點。時間會改變我們很多，但這也取決於我們如何利用時間。我們把時間拋在空中肆意揮霍，時間會還給我們一個慘淡的人生；我們把時間合理分配精心填充，時間自然將帶給我們一個美好的前程。我們無法改變時間，但它的每一分每一秒如何度過是由我們掌控的。快讓我們摒棄惡習，把時間留給拼搏和進取，用心去繪製我們理想中的多彩未來，大步邁向我們期待著的美好明天！（指導教師：姜瑩瑩）
我與學習化敵為友 篇12
國小六年級作文 ,646字遊戲是學習的敵人，遊戲是我的心頭肉。學習跟我勢不兩立。
遊戲佔用我的時間，與學習爭搶時間和精力，家人把遊戲視為洪水猛獸，想把它根除，讓我一心一意的學習，父親也為此發了不少脾氣。
我與學習，學習與我勢不兩立。
我是家人眼中的“廢物”，同學眼中的墊腳石，我的老師也時不時的向我的家人說：“鑫鑫該怎麼辦啊，他不學習的啊，你不管他就別讓他學了，讓他學個興趣班練練得了”之類的抱怨話。同學背地中的嘲笑，讓我無比寒心，不就是學習嗎，有什麼了不起的。
我背地裡買了幾本書，也開始聽課，下一次考試，從倒數第五到倒數第七，也算一次進步了。
有了點滴的進步，我又開始懶散了。
“不行就是不行。”
“怎麼可能指望他給咱班向上提分？”
“他不考零分就已經很不錯了，你們還在指望些什麼？”
同學對我的冷嘲熱諷我也聽在耳裡，不就是分數比我高了一點患難嗎？我也不是不知廉恥，我又不是傻子。
我向奶奶提出給我換一個補課班“反正在那也學不到什麼東西，同學他們還總是嘲諷我嗎？”練習冊我認真做，不是為了受到表揚，只是為了要證明我自己。
付出就會有回報。一個學期之後，我從班級倒數第五衝到了正數二十五，我回頭看了一眼那些罵過我的，笑過我的，在我下面的同學，他們都漲紅了臉。
“到我的回合了，絕殺！”
我和學習和解了，我看著那幾本教材，就像是相隔久遠未見面的老朋友。是什麼消除了我與他的隔界，是同學的冷嘲熱諷？還是家人的鼓勵自己的堅持？
但不管怎樣，化敵為友是一段艱難的過程，我會把那些過激言論存到自己的心中，正如重生，今非昔比……
特殊時期的學習 篇13
國一作文 ,572字最近，新型冠狀病毒的傳染疫情不斷升級，為了我們的身體健康，國家規定：全國中、小學生開學時間推遲到了2月17號以後。
一開始，我是很焦慮的，你想想，到那個時候才開學，老師正常教學時講課的速度自然也就會比平常快了。如果自己預習得不透徹，豈不是就跟不上學習了嗎？在此情況下，媽媽給我買了教材全解，但這隻能靠我的理解和做題，並沒有像老師那樣去講解。
就在今天中午，老師們通知我們可以下載“同桌100”和“洋蔥學院”。“同桌100”是專門的名師視訊講解，從中選擇教版、年級與學級，而“洋蔥學院”就是有視訊講解，還有課後練習，我一聽到這個好訊息，心中的一塊石頭總算是落地了。因為這樣可以更好的自學，使知識點對我們來說很容易掌握。
我開始試用“洋蔥學院”這個學習軟體，我開啟電腦，點開“洋蔥學院”，我看到許多同學在積分榜上都在不停的累積積分。我點開課件，就這樣讓名師講了十幾分鍾，知識點全部掌握，積分也突飛猛進似的漲到了100，真不愧是一個很好的網路學習平臺。
老師們為了讓我們在這個特殊時間裡有效地進行預習，特意設定了這兩個軟體，老師們對我們真的是太負責任了，這都是為了讓我們在下學期學習更輕鬆，假期更充實！
時間與生命 篇14
國小五年級作文 ,651字光陰似箭，日月如梭，時光好似天上的流星，匆匆地來，匆匆地走，你永遠追不上它。
清晨，我起了床。穿衣刷牙時，時間悄悄從我的手頭滑過，永遠不會再來，昨天永遠是昨天，沒有辦法把它變成今天，這溜走的每一分、每一秒，都變成之前，不會再重新度過了；曾經永遠是曾經，不會倒流，人一生只有那麼多時光，不會延長。
時間是可貴的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間如潮水般流去，但不會又潮水般湧過來。白天，我在看書，看書的時候，時間又如小調皮鬼般從我身旁跑出來了。時光，你看不見，捉不著，但回首自己度過的時光，不禁大吃一驚。
既然時光如此匆匆，我們一定要用有限的時間去做值得做的事。早晨，我早早地起來，與時間賽跑，我讀了讀書，並問問自己，我有什麼收穫？這就利用了時間的價值，發揮了它的作用，讓人生更加精彩了。吃過早飯，我認真地寫作業，我又問問自己，有沒有珍惜時間呢？珍惜時間，讓我更活躍了；無論幹什麼？問問自己，珍惜時間了嗎？我該怎麼做呢？無異於給自己“延長壽命”，給自己一個精彩人生！浪費時間就等於慢性自殺，可有些人，他們整天無所事事，遊手好閒，什麼也不幹，白白浪費了那麼多大好光陰，多可悲啊！可他們自己卻一副快活的樣子，更讓人覺得他們可憐！
我想說：“把握時間，很簡單，又很重要。你所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現在，是你永遠回不去的曾經。”把握時間，你將有一個永無遺憾的生命，把握生命，你將會有一個精彩的人生！
時間與空間的愛 篇15
國二作文 ,686字天氣日漸炎熱，汗水似乎早已蒸發的水汽在喧鬧的工地中肆虐，遠處的林蔭道早已擠滿了來來往往的行人。
隨著工頭的發話，迎來了久違的三十分鐘休息時間，他一邊踽踽的走著，一邊用搭在脖頸上的黑色毛巾擦拭著臉頰的汗水，乾枯的嘴脣顯得無比的蒼白，走到離工地不遠的空地上，只見那裡只有幾塊破敗的鋼塊，他緩緩地坐了下來，呼吸變得越來越平息，他低垂著頭，看著自己早已生繭的雙手，不禁搖搖頭。
在烈日的照射下，他似乎並沒有得到真正的休息，他反覆擦拭著臉頰的汗珠，眼角的皺紋變得越來越明顯，漸白的頭髮在陽光的對映下顯得更加地蒼白，他拍拍自己的衣服和褲子，除去上面的灰塵，用脖子上的黑色毛巾裹住皸裂的手指，然而，在他微微發顫的手中，拿著妻子和女兒的合影……
他知道，他必須堅定，必須頑強拼搏，因為他是家庭的支柱。
遠遠的看見遠處的一家人在林蔭道里休憩，他想起了妻子和女兒，不禁心頭一顫；他離開妻子和女兒也應該有半年了吧，不知女兒的小辮子長到了多長，不知道妻子臉上的皺紋是否又增添了些許呢，時間依然在流逝，休息時間早已悄然溜走，遠遠地聽見工頭呼喚的聲音，他知道，他沒有多餘的時間去懷念家人了，他必須努力工作。他放下手中的手機，望著遠方休憩的一家人，帶著淺淺的微笑，默默地坐在那兒，良久良久……
他側過臉，望著日漸聳高的大樓，他毅然起身，卻又被什麼力量拉了回來，當他看著自己的衣角被劃破長長的裂口時，他緊緊地握住衣服拼湊良久……
在烈日的照射下，汗水依舊在他的臉頰劃過，也劃過他的心頭……
時間與人生 篇16
國二作文 ,919字人生，就好似那時間長河中的一味小舟，每個人都擁有自己的那葉小舟，時間老人給了他們同樣的帆漿，同樣的動力，同一個起點，讓他們都一起啟程。勇敢的人會乘風起航，勇敢地駛向浪的最巔峰；而膽小的人呢，則會遲遲退縮，終究會被那龐大的時間之河所吞沒掉的。
富林蘭克說：“朋友，你熱愛生活吧？那麼，請別浪費時間，時間是構成生命的材料。”人體的每一個細胞內，都充溢著成千上萬個時間分子，支配著人類重複著“出生——成長——衰老——死亡”的迴圈過程，在相同的迴圈過程中，有人是在震動全身，陶醉於時間的音響之中，用激昂的旋律提升著生命的價值，有人卻是萎靡不振，昏睡在時間之中直至死亡。
人的一生，用於學習工作的時間，平均只佔了整個壽命的五分之一，人腦細胞的使用率也只有腦量的20%，為了在並不漫長的人生旅途中創造更多的財富，人們不懈地努力著，在人生與時間的座標上描繪著一點，一點，又一點……大凡有所作為的人，對時間的珍惜，用“吝嗇”來形容可真是毫不誇張的。一分一秒都被他們緊緊地握在手中，不肯揮霍，不肯鬆懈，把全部身心都融進了追求的事業。
“相對論”的提出是世界科學史上的創舉，它的創立者——著名的科學家愛因斯坦，也因此成為科學史上的巨星。榮譽是汗水的結晶，成功中握著愛因斯坦大半生心血。確定結論的前夕，他曾一口氣在木閣樓上工作了兩個星期。反覆思考，多方驗證，當他疲憊不堪，面黃肌瘦地走下閣樓時，拿在手中的正是當今量子理論的基礎——相對論，300個小時，在碌碌無為者面前滑過，而這位偉大的科學家卻把物理研究從巨集觀到微觀的過程鋪平了成功之路。
時間，使他們獲得了有價值的人生，把他們推向了科學的巔峰，珍惜時間，把握時間，充分利用時間，這就等於在延長時間，生命的意義並不在於它的長度，而在於它的寬度。
所以，我們應以蓬勃的朝氣來握緊人生的航船之舵，在時間長河的航道上揚帆奮進，奔向春光明媚的遠方，奔向如水如荼的未來。
時間與歷史的道理 篇17
國二作文 ,506字中國歷史上，有多少個王朝。可是群雄逐鹿，沒有一個王朝能長長久久的延續到現在。多少的百姓，在歷史上逝去，平淡而無聲，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯，為什麼無人只曉呢？經過我三年的探索得出了以下概念：
從古至今，那一些改觀歷史的人物讓人們口耳相傳，從西方耶穌、亞里士多德到東方的張騫、鄭和。歷史卻不會磨滅這些人留下的痕跡。為什麼，因為他們對歷史有重大影響，對歷史改變了很多稱為一級人物。
然而像國王之類的人物，因為他們在歷史上起到了一定的作用，也可以改觀歷史，但是並沒有太多用處，我們稱之為二級人物。
至於像將領、大臣、官員、侍郎之內的人物，即為三級人物，在歷史上可能留下過痕跡，但是在歷史上有很多這種人物因為口耳相傳則被磨滅了，但是，他們對歷史有著一定的改觀度。
還有就是像李白，杜甫，詩人這一類的人物，因為有很多詩人不參與政治，但是對歷史文化有著巨大的改觀，即為四級人物，在歷史書上寫了很多。
五級人物就是所謂的白丁、百姓、奴隸。歷史上幾乎無人記載。
在浩瀚的歷史藍圖上人們能記住的人物只佔千萬分之一，只有一些王侯將相，文生才子被後人知曉。
這，就是時間與歷史的道理，人足夠強大，才能抵禦住歷史的摧殘與踐踏。
時間與自然 篇18
國二作文 ,613字時間與自然可以沖淡一切
——題記
有一種無情的破壞叫自然？
在森林的深處有一座古老的木屋，裡面住了一位老人。屋裡的牆上古老的時鐘噠噠的響著。房欄上長滿了無數的蘑菇和青苔，它們還在那不停的生長。在房頂的上的那些烏鴉不斷的叫著，他它們都吃飽了。在房裡下是一個小小的社會，一群螞蟻，它們的太多了，為了不那麼擠它們就不斷的挖啊挖。
老人出去了，他走向了遠方的一個墓地。他再也沒有回來。現在自然與時間就是這的主人了。時鐘一刻不停的轉著，達啦，達啦，達啦？
屋欄上的蘑菇一刻不停的生長，打算用1000年的時間，把這屋子的木頭養分全部吸引完，誰會知道呢？會不會有新的蘑菇生長出來呢？這些蘑菇能活1000年嗎？但對我們來說，1000年實在太長了。
地下的螞蟻學覺的得是地上的那個木屋實在是太礙事了，他們打算花500年的時間把這木屋全部咬爛了，包括那屋子裡的的蘑菇，蘑菇對於它們來說簡直是美味的食物。但是500年還是太長了。
天上飛的那些烏鴉，打算用250年的時間把這個屋子全部包起來，它們從來不知道地下有螞蟻，屋裡有蘑菇，他們從未想過地下有螞蟻屋裡有蘑菇，烏鴉的子孫越來越多，屋子慢慢的也被包圍起來，裡面的蘑菇，螞蟻，都死了。
最後還是烏鴉如願以償，得到了它想要的結果，但是，也不知道是多少年後了。
那這些時間裡，一棟木屋就這麼消失了。在那時間裡不一定就只有這一個，說不定還有更多更多。
時間與自然的力量不可小視。
時間與生命 篇19
國三作文 ,1287字生命的起源在哪裡，時間是什麼，生命的起源存在於巧合，時間存在於虛無。這個世界，我們知道的簡直微不足道，可是，生命就是有它存在的意義。
愛因斯坦曾說過“想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。”我們要帶著想像去探索這個世界。
生命的起源，是盤古開天闢地，是女媧造人，是上帝創造世界，是亞當夏娃繁衍人類，但是，這些都是神話傳說，是圖騰信仰，與人類起源並無半點關係。在地球出現之初，這個星球與其他星球一樣，毫無生機，這裡潮汐紊亂，狂風暴雨，海嘯、地震等災難頻繁發生，這是世界初日，而在這時，一個救星出現了，它就是月亮，它憑藉自轉加帶的引力圈碰撞，經過無數時日，地球終於被牽引到近於現在的狀態了。由此可見祖沖之的“大明曆”說不定對於那個時代是非常精準了，只不過是引力導致轉速改變，才引起了那50秒的誤差。
在平息下來的地球上，在某種機緣巧合下，不同的物質質組合起來，誕生了一個細胞，這樣的一個一個細胞，都十分脆弱，在環境中自然磨滅。又在不知多少個細胞誕生，死亡後，終於有一個細胞成功分裂，在舒適的地方，分裂出了千千萬萬個細胞，又在細胞的分裂遺傳中，出現了變異，在變異中出現了分化，在分化中，出現了多種多樣的細胞，當未熟細胞合在一起時，再融合中成熟、分裂、分化、分裂，誕生了一個不完全的個體，又有很多組細胞完成不同的組合，形成多恣多彩的生命世界，而在那其中就有人類的始祖——古猿。這就是我認為的生命起源。
有人問先有雞還是先有蛋，在我看來雞是一步一步進化後的生物，在它之前，沒有現在人們所見到的雞，而變異發生在卵時，那隻能是先有蛋；但是算上雞的祖先，那就是先有雞，因為所有動物都是由細胞組成的。
而生命的存在，需要時間與空間。
空間就是指地域，我們生存的地球大陸。
時間是虛無縹緲的，我們誰都無法說清時間是什麼，這也應該是最神祕的事物之一了。但是，愛因斯坦就有他自己的見解，他認為，時間無處不在，我們無法感知到它的一切，但它就是這麼過去了，而時間，也是有速度，當我們的速度接近於它的速度時，時間就會變慢，速度與它持平時，時間就會暫停，想要回到過去，就必須要超過時間，我根據這個理論，對一個傳言作出假設。有傳言說，有一架飛機在大西洋海域失事，直置三十多年後又回來了，而裡面的人還保持著年輕的模樣。對於此事我的猜想是，那架飛機飛到一個磁場不穩定的地方，發生了變故，速度加快，在巧合中出來了。據愛因斯坦的理論來說，這是速度接近時間速度時，時間變慢而導致的。但這個設想成立需要事件真實和速度極限才可以完成。速度極限是有質量物的最快速度標準，當物體接近光速時，它的質量會呈數倍增長，這時速度就會慢下來，而光能達到那種速度的原因應該就是光的質量為0。所以在這種種因素環繞下，想要完成時間的追溯，機率近乎0。
在這個生命的世界有太多未知，在人類發展下，時間流淌過的歲月不會再虛度，很多世界的祕密會被我們發現，這就是時間賜予我們的希望，同時也是所有生命存在的意義。
珍惜時間與夢並肩 篇20
國三作文 ,1091字少年的我們愛自由愛幻想，但我們知道年少剛發憤圖強，不讓時間被浪費不再懊悔中度過餘生，我們要的時間的長河中。以奔跑之姿向夢想靠近。
《論盛孝章書》中有這樣一句話，“歲月不居時間如流50之年忽焉已至。”這句話是說時光飛逝，人生易老時不待我，應把握時間，惜時有為。
俗話說人生最寶貴的莫過於光陰最璀璨的莫過於事業最快樂的莫過於奮鬥。現在的。我們正值青春年華風華正茂這10幾歲的年紀，正是青春洋溢努力追夢的年紀。每個人都有理想，我們也有他或大或小，都必須要付諸於行動，只要你堅持不懈的努力奮鬥，把握生命的犁耙，割開沉睡的土地，播撒下希望的種子，成功之花也將含苞欲放。不要說你做不了什麼或者沒時間做什麼，因為在這個世界上沒有做不了的事情，只有不想做的事情少年應用理想去成就人生，不要蹉跎了歲月歲月。只有承擔起時間的考驗，才會充分利用好時間去追夢向前。
我們常說時間就如海綿中的水，只要你想總會有的積極，每個人都知道這句話，但很少有人願意擠出時間去努力。我們生活的這個時代，無需你挑柴帶米踏上求學之路，也無需你在昏黃的油燈下，奮筆疾書優越的環境，讓我們有些忘乎所以忘記的時間沉迷享受之間。
魯迅，中國的大文豪，大家應該都不陌生，但誰知道他的成名是因為什麼呢？不是別的只是因為他珍惜時間魯迅12歲的時候在私塾讀書，父親身患重病兩個弟弟尚且年幼。單子全部落在了他母親的身上，所以魯迅經常上當鋪跑藥店幫母親做家務，為了避免影響學業，他叫所有空餘的時間全部都用在讀書上，另外，他還有一個特殊的癖好，非常討厭別人浪費他的時間，尤其是他寫作的時候，即使是要好的朋友，他也會說一句怎麼又來了，你就沒有別的事情好做了嗎？因為他的惜時勤奮，在有限的時間中努力他的理想才能夠實現，學業才得以完成。與5也許我們努力了也沒有魯迅那麼優秀，但我們是青春洋溢的少年，豪情萬丈，幹勁十足，現在我們不刻苦努力，他日怎鑄輝煌。
歲月不居，我們必須要把握好時間有所作為，每個成功都德運努力成功者的成功是擼起袖子幹出來的，是揮灑汗水拼出來的時代在發展，我們必須以奔跑之姿去向我們的夢想追逐，與夢並肩。所以從現在做起，從每天下午的陳讀晚讀做起，拋開自己懶惰的思想，抓緊每一分每一秒，以最快的速度到達目的地去讀書，用最少的時間背完書要背的課程。雖然夢想的追逐總會磕磕絆絆總會磕磕絆絆，但我相信年少的我們憑著這一股不服輸的勁一定能夠與夢想並肩前行。
同學們光陰易逝時不待我在人生的第一次轉折過程中，願大家緊抓時間力爭能夠在有限的時間裡，以奔跑只只與夢並肩用拼搏走向實際的樂章，用奮鬥跑到夢想的肩旁夢想並肩前行。