時間在流淌相關作文20篇

時間在流淌篇1

國小五年級作文 ,707字

時間，時時刻刻都在逝去。警如現在我寫作文，時間從身邊流淌過去，讓我不知不覺。“嘀嗒嘀嗒”，靜下心來，感到心中就有這麼一個時鐘，正在不停地轉動。

這個題目讓我不禁想到了在上個星期，很多人因為勞技課工具沒帶，被班主任扣留在班，要讓他們感受一下浪費的勞技課時間是怎樣過的。就這樣，他們一直坐了一節課，直至下課，班主任請了一個同學談感想。他說的那番話讓我印象很深，至今幾乎一個字也忘不了：“坐一節課是很不好受的，第一是無聊，第二是讓我感到心中有一個隱形的時鐘，它一直在不停地轉，‘嘀嗒嘀嗒’的聲音讓我心煩意亂，深刻地感受到浪費時間的可恥。”聽完，我心中一驚，想不到他們坐著竟然如此地不舒服。這也讓我將一直埋在心底的謎團解開了。

那是上上上上個週末，我寫完了學校的作業，還有一大堆輔導班的作業等著我呢！我那時腰痠背疼，想先玩會手機小歇片刻，看看同學們又在群裡吵成什麼樣子。誰知，他們吵得太“精彩”，太好玩，讓我也迫不及待地想參與進去，並一發不可收拾。就這樣，一個下午的光陰就這樣被我浪費了，什麼事也沒做，只在看手機。晚上，媽媽看我有那麼多那麼多的作業沒有寫，堅信是我又在磨時間了，就把我批評一頓，罵得我很不服氣：切，沒寫就沒寫吧，馬上寫就是嘍，有什麼好說的？無聊！當然，我也不是完全不贊同，我承認我的確有那麼一點點不對，但也沒那麼嚴重啊！媽媽瞧我的態度不認真，沒收了我的手機，又在一遍又一遍地說起時間的可貴。我又聽了很多遍，覺得媽媽說得也沒那麼的無聊，還是有一點兒道理的。

事後很多天，我都在想這個問題，那節勞技課上，終於得到了答案。

若真的是在浪費時間，那就不妨靜下心來體會一下時間在流淌時的那種安靜，說不定會很受啟發呢！

時間在流逝篇2

高二作文 ,1243字

每當看到了那綠葉上閃動的無數晶瑩露珠，我就會浮想聯翩：露珠的身體很小，生命也很短暫，但它們卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它們像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗；每當黎明，它們睜開那不知疲倦的眼睛，隱身於空氣中；夜晚，無聲無息地在黑暗中工作。它們默默地工作，又默默地逝去。它們把短暫的一生，獻給禾苗，而對禾苗卻從來無所求。它們多麼像培養我成長的人啊，我就像那被培育著花朵。

大家都知道我是留守兒童。小時候，面對朋友們異樣的眼光，面對大人們的竊竊私語，我恨不得找個地窖鑽進去。很多人都不可思議，在我剛剛滿月的時候，父母就到外地打工去了，從此，我就隨著爺爺奶奶生活，我成了一個缺少父母關愛的孩子。缺少母愛的人，是靈魂不全的人，我懷著不全的靈魂過著殘缺的日子。

每天，奶奶都起的很早，家裡有我、弟弟、堂姐、堂弟四個孩子。奶奶每天都很忙碌，卻從不厭煩地帶著我們，過節時，我總能看見奶奶在廚房的煙燻中忙碌的身影。現在，爺爺生了病，半身不能動，奶奶也年紀大了，經常半夜咳得厲害，她的腰本來就不好，前段時間又在水泥磚上跌了一跤……見到她小心翼翼行動著，我只能默不作聲地緊閉痛苦的雙眼。

當我最喜愛的夏天來臨時，我卻只能無奈地對它灌滿埋怨—夏天到了，奶奶每天就要急匆匆地收割麥子，割完麥子，再急匆匆地請人犁田，之後，再急匆匆地插秧。那時，恐怕已是盛夏。每天在田裡，背朝天，頭朝地，在炎炎烈日下汗流浹背地插秧，她只管幹，不管時間，也不管田裡還有沒有人……只要她自己所能做的，哪怕是苦撐，也從不央求別人，她清楚，生活是自己的，她要為孫字輩撐起一片藍天。

當我走進了校園，那是一個聖神的地方，風景宜人，每一個人都歡天喜地，鳥兒也為愛學習的好孩子歌唱。瞧，還有幾隻在為我歌唱呢！我踏進了學校，我很自豪，因為我覺得自己又有了一個新的家，老師和同學們都很快地接納了我，學習有困難時，同學們都熱情友好地伸出雙手；面對生活的挑戰，是這所學校和柏老師給了我極大的勇氣和信心。學校並不在乎我是不是留守兒童，柏老師也是。柏老師是個性情溫和的美麗老師，她對待我們就像對待自己的孩子一樣，她總是想方設法的讓我們參加一些課外活動。我們班的許多留守兒童，當然也包括我，分別獲得過留守兒童徵文比賽、朗誦比賽、演講比賽的一、二等獎。這對我們來說是多麼大的榮耀呀！並且我們來到了學校以外的地方，這也開拓了我們的眼界，增長了我們的知識。

學校也為我們新建了留守兒童圖書室，我們在書的海洋裡閱讀，就好比鳥兒在高空飛翔。學校還不定期的讓我們這些留守兒童到“留守兒童之家”打電話和遠在他鄉的父母談心。還有我的代理家長—李叔叔經常到學校或家裡噓寒問暖……有了老師的關心；有了愛心家長的關懷；有了學校的幫助，我生活和學習有了保障，覺得社會這個大家庭真溫暖！

時間在悄悄地流逝，伴隨關心、關懷、關愛……不斷地向我湧來，在社會那無數露珠滋潤下，我正茁壯成長，你看到的，將是我開心的微笑。我將用微笑迎來更明媚、更燦爛、更輝煌的明天。

時間在流逝篇3

高一作文 ,881字

子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜！”時間在流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，物轉星移幾度秋，黃河十曲東流去。青山遮不住水一樣流逝的時間，桃花也匆匆地謝了春紅。

時間川流不息，歲月連綿穿行，身處紛攘紅塵奔波的你我，須知人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已，應抓住逝於指間的光陰。

杜秋娘“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”勸諫人們真系青春，把握青春。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月！”是李白豪邁地鼓勵人們珍惜機會，把握眼前。“盛年不重來，一日難再晨。即使當勉勵，歲月不待人”是陶淵明告訴人們時間不等人，自己應發奮。

何須論得喪？才子詞人，自是白衣卿相。因為一首《鶴沖天》，宋仁宗讓柳永“且去填詞”，斷絕了柳永為官濟世的夢想。長江水，無語東流，時間也像那長江水流逝，柳永並沒有因夢想破滅而一卻不振。他開始流連煙花巷陌，依約丹青屏障，偎江倚翠，淺斟低唱，淡看秋雨，佳人伴今宵。一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開。一夢黃粱一壺酒，一身白衣一生裁。這白衣，是平凡也習慣，這白衣，是羈絆是疲倦，杯空杯滿間，傾出那婉約的風化，把詞升高到了空前的地位，在歷史上留下了極其燦爛的一筆。時間在流逝，柳永的白色衣袖挽住了自己的心，揮出了華句彩詞。

未嘗識書具，小仲永卻要求拿來筆墨紙硯作詩，大家都覺得很驚奇，從那以後，仲永的父親便以仲永為賺錢工具，讓他應別人的要求賦詩。光陰似箭，日月如梭，沒上過學堂的仲永年齡漸長，卻文思匱乏，最後泯然眾人矣。顏真卿說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”一代神童最終落至“泯然眾人矣”，實在是讓人扼腕。這並不是所謂的“小時了了，大未必佳”，而是仲永沒有抓住逝於指間的光陰，去讀書學習。

西晉的祖逖與劉琨聞雞鳴則起而舞劍，最終為收復北方作出貢獻。勤勉的孔子看書，把用牛筋編制的書簡翻爛了數遍。司馬遷為了編寫《史記》，奔遊各地，尋訪歷史。時間在流逝，如黃河之水天上來，奔流到海不復回，但他們抓住了逝於指間的光陰，勤勤勉勉，做自己想做、有意義的事，並取得了成功。

時間在流逝，何不抓住逝於指間的光陰，斜斟北斗，細飲銀河，共我醉明月？

時間在流逝篇4

高一作文 ,971字

黃河奔騰自西來，大江滔滔入海去。正是五千年的時間流逝，才孕育出一個盛產英雄的中華民族，又因為有著流逝時間的沉澱，我們的英雄情結才更加濃郁，英雄的精神也隨著時間的流逝深深地植入了中國人的靈魂和血液之中。時間在流逝，英雄美名存。

臥龍出山定江河，鞠躬盡瘁護社稷。

他輕搖羽扇，運籌帷幄之中而決勝千里之外，赤壁一戰大展智計；小施計策，北抗曹孟德且東拒孫仲謀，扭轉時局，天下三分，三國鼎立；七擒孟獲，六伐曹魏；興復漢室，以德服人；惟賢惟德，民心歸附。然而，時光流逝，最終積勞成疾，遺憾終生。因而杜甫嘆其：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”陸游也贊其“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”如今，斯人已逝，但其才智和鞠躬盡瘁的精神卻不會因為時間在流逝而日漸暗淡，反而永遠不會被我們遺忘。

戎馬一生建功業，豪情血灑烏江邊。

秦漢之際，是項羽的天下。他振臂一呼，群雄歸附，英勇無敵，功高蓋世。正是“烏騅踏雲戰沙場，纓槍橫掃咸陽宮。”可血氣方剛終不敵老辣陰狠之心，致使四面楚歌，自刎於烏江之畔。千載流逝，仍令人聲聲嘆息，唏噓不已。杜牧的“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”便道出了對項羽的惋惜。但是“莫以成敗論英雄”，雖然項羽未能統一中原，但其英雄氣概和精神品格一直為後人追慕，才有一句“生當做人傑，死亦為鬼雄。”時間在流逝，但是項羽的精神和品格卻不會流逝，他依然在我們的血液中流淌。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

少年時代的毛澤東就寫出“春來我不先開口，哪隻蟲兒敢做聲”的詩句，一種自信、樂觀、捨我其誰的感情躍然紙上。弱冠之年，求學心切，立志外出求學，便寫下了“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的宣言，胸懷天下，志在四方。然而，偉人在面對流逝的時間時，也會有“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”的感慨。時間在流逝，而偉人的吶喊卻絲毫不減，他為江山社稷疾呼吶喊，聲音越發洪亮，使他的精神深深地烙印在中華民族的思想上。

門前流水尚能西。時間在流逝，卻帶不走這些深沉的記憶和雄壯的吶喊，他們或智略超群，或武功蓋世，或文筆滔滔，滿腔熱血的他們胸懷天下，一直站在流逝的時光前，為定國安邦鞠躬盡瘁，與日月同輝，與天地同在。無論時間如何流逝，也洗刷不了史冊上他們的璀璨耀眼的美名。

時間在流逝，英雄美名存。讓我們在流逝的時間裡，緬懷已經逝去的英雄，也讚頌即將出現的英雄。

時間在流逝篇5

國三作文 ,818字

時間就如那久遠的迴音，在那流逝的年輪裡，帶給人無法言語的美麗與憂愁；時間猶如那雲彩裡鐫刻的記憶，在那流逝的年輪裡，留給世間難以忘卻的大氣。時光荏苒，而心中的記憶之花卻不會消了顏色，退了芬芳，反而會被時間沖洗得愈加鮮豔。

時間猶如一粒種子，撒播在你我的心中，在時間流水的滋潤下，開出迷人的微笑。

是你嗎？武穆？你，應詩情記錄下自己的壯志豪情；你，用自己的鮮血喚醒了世人的良知；你，“駕長車，踏破賀蘭山闕；”你，“壯志飢餐陰掠虜肉，笑談渴飲匈奴血”；你，用寬背擔負起了“精忠報國”的重任；你，用脊樑挺起了國人的腰桿！你悲壯的一生被後人傳頌千年。時間在流逝，卻擋不住你在歷史星空中閃耀著的光芒。

時間猶如一陣花香，浮動在你我的身旁，在時間之風的吹動下，飄散到遠方。

是你嗎？文天祥？你，用自己的心血譜寫正氣之歌；你，用錚錚鐵骨奏出愛國之曲；你，用滴滴真情唱響英雄之音；你，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；你，“從今別卻江南日，化作啼鵑帶血歸”；你的名字響徹蒼穹，你的靈魂更將屹立於碧天之下，永垂不朽。時間在流逝，卻衝不走你在歷史長河中傲然挺立的身軀。

時間猶如兩岸繁華，芳香在你我的左右，在時間之鐘的滴答下，芬芳著我們的心靈。

是你嗎，蘇武？你，持一支旌節，心懷大漢於茫茫大漠；你，扶一陣駝鈴，遊走於寒沙敗草之中。你，在漫天風雪中且行且歌，用勇氣，用執著，書寫了一段流傳千古的悲歌。富貴對於你，恰似過眼雲煙；忠心對於你，才是歷史的永恆。你的名字被永遠刻在歷史的豐碑上，你的忠誠成為高山雪蓮那執著而聖潔的守望。

幾百年的潮起潮落，早已吞沒了風波亭的點點殘紅；幾百年的風風雨雨，早已滌盪了零丁洋裡的聲聲嘆息；幾百年的瑟瑟西風，早已吹散了牧羊人的絲絲白髮；但亙古不變的是嶽武穆的壯懷激烈，是文天祥的赤子丹心，是蘇武的愛國熱情。

時間在流逝，摺好那滿紙的赤膽忠心，我願枕著它，去做一場崇右清夢。

縱使時間流逝，也會花開兩岸。風過有痕，記憶，永存。

時間在流逝篇6

國小五年級作文 ,659字

悠悠歲月在黑白的琴鍵上輕舞，一曲光陰的華爾茲譜寫出飛逝的記憶。

如詩如畫，似霧似煙，時間好似一個蒙著輕紗的姑娘，似水般溫柔地奔向遠方。

自從踏入高中到本學期班級重組只不過半年時光，但就是這半年時光，讓同學之間從素不相識到知根知底。曾記否？窗外那棵茂密的梧桐樹，此刻仍可以聽到搖動帶來的聲響，還有傍晚緋紅的晚霞留下的美麗餘暉，我用郎朗的讀書聲將時光挽留，就像對明月的依戀對陽光的懇求。

但我們知道你終將撩起裙襬，輕踮腳尖，從我們身邊慢慢經過。看著你走遠，我們該做些什麼呢？

“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”分班之後，我突然意識到自己已經不再是當時那個幼稚的孩子了，而應該學會對自己負責。太陽依舊東昇西落，時間依舊流逝。“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。”讀了這樣的句子，我們才知道徐志摩的時光有多麼美好。雖然時光那麼美好，但是它也能風乾記憶。生命的精華不會讓自己隨風而逝，在前進中，成長中，淚水是我們勤奮進取的見證，歡歌是我們成功的語言。

光陰易逝，年華易老。在這繁華流轉於指間之際，我們應加倍珍惜，為自己的生活添上不世俗的外衣，給自己的人生帶來不單調的色彩。

我們何必哀時傷世？分分秒秒都已經成為過去，而未來仍是一個巨大的未知數，閃耀著無限美好的可能，也正因為有了時間的流逝，我們才會更加懂得生命的意義。

時間在流逝，我們從昔日的嬰兒成長為稜角分明的青年；時間在流逝，我們也從純真的頑童轉變成了會思考的青年。

輕輕地，時間在流逝，轟轟烈烈地，我們來了。握著這場繁華的限購令，在這首命運的交響曲裡，我們願留下最終的強音。

時間在流我們在走篇7

國三作文 ,817字

不知不覺我們從天真無邪走上成熟穩重。時間在流，我們在走。不知不覺我們的初中三年生活已接近尾聲。時間在流，我們在走。不知不覺我們已在為自己的未來打拼。

唉，時間總是過得很快，從不會停下腳步，所有美麗的東西都只能停留在昨天，好想去享受那種美好，但時間總把它推向遠方。使它成為過去，使我不再擁有。

時間像溪水一樣，總是一直流淌，永不枯涸。我們的腳步也不曾停留，一直向前。我們在成長的路上迷茫過，痛苦過，放棄過，瘋過……但是儘管如此，我們也會進行自我調整，擺正心態，然後又開始人生的旅途。挫折很多，但我們不曾畏懼。因為挫折對有上進心的人來說，那就是邁向成功的墊腳石，而對頹廢的人來說，那就是萬丈深淵。我們要做強者，而不是做弱者，所以我們要隨時調整心態。

我們曾為一件事執著過，努力過，總是幻想著會有許多的美好。但是隨著時間的流逝，我們不斷向前，經歷時事不斷增多。到現在我才明白，過去美好的憧憬，換來的也只是徹底的失望與絕望。世事無常，我懂得，儘管結果是這樣的出乎意料，我們也不會就此失去信心，在這個社會只會有愛拼才會贏，你不去爭取，怎會得到最終的結果。

我有一位朋友，她所做的一件事，是我認為非常愚蠢的。事情的經過就不多說了，因為往事不堪回首中。它曾對那一件事執著過，痛苦過，甚至久久不能釋懷。她說她付出的很多，收穫卻很少，她很不解也很難過，曾獨自一個人在深夜流淚。最後，不知發生了什麼，她放棄了。想必是知道做什麼都是徒勞，不想去勞心傷神吧，不過這樣也好，釋然了生活才會坦然，這種釋然的心態，我們也必須擁有。有一天，她對我說：“從那時起她認識到了許多。失去並不代表永久，得到並不代表永存。我們不能在一個地方停留太久，我們要探究新的事物……”

人生亦是如此，該放棄的總是要放棄。時間在磨練我們，讓我們逐漸懂得。

時間一天一天的流逝，我們一天一天的成長，用時間來增加我們的見識，豐富我們的大腦，鑄造我們的成長。的確，時間在流，我們的腳步不曾停止。

時間在流逝篇8

高一作文 ,809字

在我們的生活中，有一種東西在悄無聲息地度過，當你走路時，它從你的腳步中邁過；當你寫字時，它從你的指間遛過；當你傷心時，它從你的哭聲中飛過，它看不見、摸不著，它無聲無息，它就是—時間。

子曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間不可能由任何人掌控，我們只能受它驅使，我們不可能將幸福定格永久，這也是人的無奈，每個人都會有自己的人生，都會經過它的“磨練”，你也許會變得更強，也有可能更弱，不管是強是弱最終還是逃不過死亡二字，每個人的一生其實是相似的，主要看你是否活得精彩。

時間在流逝。

不知不覺中，自己已是一名高中生，驀然回首，想到自己初中的貪玩，心裡還是有一點後悔，不過後悔已是無用，現在對於高中生來說最重要的是高考，我們將面臨著兩條人生的道路，你自己走的哪一條路與你的勤奮與否息息相關。

有些人認為三年轉瞬即逝，而有些人則度日如年，前者可能廢寢忘食、忘乎自己，認為時間不夠，還有許多尚未完成，而後者則渾渾噩噩，幹混三年，這兩者是以如何的心態面對高中，對學習的態度又是怎樣的，我相信這兩者在將來的道路截然不同。

俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”有些人說今日要好好學習，說是從明天開始，明日是今天的明天，後天又是明天的明天，人的一生又有多少個明天？“明日復明日，萬事成磋砣”。

時間在流逝。

我們應該把握眼前的時間，不要以為現在還是高一而已，還有三年時間，但是高一是基礎，不學好，高二高三怎麼學，時間就像海綿中的水，只會越擠越多，我們現在應抓住生活中的每一分鐘，日積月累，我們才能學到新的東西，我們要做時間的主人，合理安排這位僕人。

人生如同賽跑，和時間的一場賽跑，比的就是堅持，時間不會為任何人任何事而停下來，誰能堅持到最後，誰就是勝利者，給時光以生命，而不是給生命以時光。東西掉了，可以再買，財富沒有了，可以再賺，但時間過去了，就是永遠流逝了，如果每個人能把握好每一分鐘，那麼你的人生將更精彩。

時間在流逝篇9

高一作文 ,658字

時間如水，生命如歌。

時間，就彷彿一條長河，日間奔流，就如同朱自清在他的文章《匆匆》中寫的那樣，時間，在不經意間流逝。

在不經意間，我已長大。

過年的時候去小學老師家拜年，和我小學最要好的好朋友，聽老師說剛剛來了以前我們班的兩個男同學，還提到了我們，才突然發現和以前的同學也已經好久沒見了，從老師家出來，我們去了廣場，我們一邊走，一邊說說這些年的事，彷彿有說不完的話，我們講了小學畢業後的生活，各自的同學，各自的老師，我們都止不住地思念小學那段天真純潔的時光，我知道，當我們開始回憶童年時，我們已不可避免地長大了。

在不經意間，他們都已成熟。

每年初四的聚會，都是我最快樂的時候，因為好多平時沒有時間見面的親人在這一天都會來，但今年的人卻特別少。有的是因為出國了回不來，有的是因為在北京剛有了寶寶也回不來，一時間，我也升級成為了小姨，彷彿一起玩鬧的日子還在昨天，而今天就成熟了，真得好快。

在不經意間，他們都老了。

或許是許久沒見了吧，好多人都顯得越加滄桑，大舅姥爺已經需要人去挽扶了，姥爺的手也開始抖了，就連媽媽的白頭髮也又多了幾根。

是啊，隨著時間的流逝，每個人都有了或多或少的變化，我們已經長大，而父母也漸漸老去。

還有半年的時間，我就十八歲了，終於也到了成人的年紀，對未來，有憧憬、有期待。還記得六年前我即將滿十二歲的時候，曾在作文中寫道：十二歲以後，就要開始想好多以前都不會想的問題，既緊張，又興奮，不知不覺中，六年過去了，現在面對未來，同樣是這種心境，但我明白，時間在不經意間流逝，等待我們的一定是美好。

時間在流逝篇10

國三作文 ,841字

在和煦的陽光下，靠在窗前，輕輕開啟手中的相簿，翻看著每一張照片：我和家人的，我跟朋友的，當然還有我的。

看著一張張照片，才發覺，時間在悄悄流逝……

時間在流逝，流走了生命，留下了親情。這是一張我小時候與祖母的照片，祖母面帶微笑，抱著我坐在沙發上。那時因爸媽要工作，從小我就跟祖母生活在鄉下。那時候還小，不知道什麼是愛，什麼是生與死。長大些，因為要上學，就不得不離開了祖母來到了城裡。之後也很少回去，即使回去也呆不了多久就又要走了。那時聽其他親人們說，我是祖母最愛的孫子，在我心裡，祖母也是我最愛的親人。平淡的日子不知過了多久，就在那一天，祖母離開了大家，也離開了我。在我抱著祖母的照片慟哭的一刻，我才發覺，時間是如此無情，但也是時間，見證了不變的親情，不變的愛！

時間在流逝，流走了青春，留下了友情。這張照片上的四個女孩，就是傳說中的四人幫。這張照片是在中考完畢業時照的，那時她們知道我要走了，便把這張照片作為我們完美的回憶。時間在流逝，改變的是距離，不變的是曾經的那些人，那些事，那些共同度過的美好回憶。每個月回到這熟悉的地方，總會看到她們熟悉的臉龐，聽到溫馨的問候，還有臨走時溫暖的擁抱，此刻，時間流走了，友情被留下了。

時間在流逝，留走了幼稚，留下了成熟。從我4歲，6歲，10歲，15歲一直到現在，都有照片見證著我的成長。從幼稚的孩童到成熟的青少年，從羞澀的小女孩到現在落落大方的少女。一切都在發生改變，一切都在改變中日益成長，一切都在成長中日漸趨向完美。一切的一切，都伴隨著時間的流逝。在時間的流逝中，我破繭成蝶，展翅翱翔。

面對時間的流逝，有人說，時間是無情的，歲月會給你的額頭刻下深深的皺紋，一直把你送進墳墓。我要說，時間是人間情感的發酵劑，它會讓親情，友情隨時間的流逝而越發醇香，時間是人生成長的階梯，時間的流逝，見證著我的成長，我願隨時間的流逝不斷攀登生命的高點！

時間在流逝，留下的不僅是回憶，還有人生道路上的酸甜苦辣。再次輕輕合上相簿，將它放到書櫃裡，儲存起來。

時間在流逝篇11

國三作文 ,683字

時間如發，漸漸變白，根根墜落……

新年的臨近，意味著新的開始。時間的流逝，見證這輪迴的轉動。18個歲月就這樣逝去，不知不覺的，流走了……

再回首，塵埃落定，再多的遺憾也掩埋於泥土中；向前望，躊躇滿志，美好的前程等待你。

爸爸常說“人被生下來的那一刻便要哭，是因為他們不想來到這個世界，他知道他來受苦了。”無論這句話是對還是錯，該來的總會來，人生在世不能僅僅因苦難而放棄一切是自己快樂，幸福的美好事物。時間在流逝，他不會因某人可愛，漂亮，英俊而停留。她是無情的，卻又是公平的。

初中三年，當坐在中考場上的那一刻，才切身體會到時光的迅速。三年等於兩天半。三年的汗水與辛苦化作智慧之力發揮與兩日半中。如此之快，試想一年半後的我們，真正坐到高考考場上之時，該又作何感想。時間在流逝，如箭一般快，又如江水一般流淌不息，一往無前，從不回頭不停息……

親人的隔離之痛，友人的別離之痛，失愛的刺心之痛，在人類眼中乃是巨大無比的傷痛，然而，在時間面前，又顯得那樣微不足道。只因一切的痛與苦，一切的歡樂與幸福……是都隨著時間的流逝而煙消雲散。

時間在流逝，萬物在變遷，沒有人敢向時間挑戰，唯有向時間臣服。我們無法擺脫時間對我們的限制，無法改變歲月輪迴的命運，更無法改變大自然的規律……能改變的只有我們的心。

讓心快樂起來，不要因歲月的流逝而悲傷，不要因失愛而痛苦。人生在世幾十年，悲歡離合又算得了什麼，風雨雷電又有何懼，你還是你，在時間的流逝中，變得是容是貌，不變的是心。儘管有一日她會停止跳動，但是不要放棄如今跳動的機會，更不要放棄屬於你的幸福。

時間在流逝，是大自然亙古不變的永恆。

時間在流逝篇12

高二作文 ,588字

轉眼間，我就要參加高考，從一年級到現在也有十一年了，想到幾十年的苦讀，就為高考那三天，真是感慨萬千。

還記得小學的時候，天真，爛漫，貪玩是我們的常態，學習只是捎帶的事情。暑假，寒假，玩個痛快，就連小升初的考試也不覺得緊張。小學六年我學到了多少？

至今我還記得初一新生報到那天的場景，那時的我雖然長大了一點，可仍然不把學習當回事，轉眼間中考就結束了。看著五百多的分數，才有了學習的意識，初中三年我又學到了多少？

升入高中，看見同學們奮筆疾書，埋頭苦讀，高三的同學為高考拼命的學，在領悟到傳說中的高考離我越來越近了，才知道該抓緊時間學習了。回頭想一想，小學、初中九年的大好時光就這樣流逝了。

時間很慢，一天有二十四個小時，一小時有三千六百秒，在這麼長的時間內，我們可以做很多事情，讀書，散步，和朋友聊天，也可以坐著發呆，甚至有時候我們會覺得，時間會很難熬，巴不得時間走得再快一點。

時間也是很快的，不知不覺中高中也已走過一半，高考正在向我招手，分數在提醒我沒有住進以前的時間。可惜時間在流逝，再也沒有機會回到以前。

時間在流逝，從逐漸長大的我們可以證明，從越來越重的書包可以證明，從越來越多的課外補習班可以證明。然而，我們卻沒有抓緊時間，任憑時間在流逝，少壯不努力，老大徒傷悲。

時間在流逝，學習的大好時機也在流逝，我們在這漫長的時間中又學習了多少？剩下的時間不多了，趕緊努力吧！

時間在流逝篇13

國小五年級作文 ,483字

青青楊柳慢慢地枯萎了，粗壯樹幹緩緩地長滿了蟲洞，人們的腳步也徐徐地變得沉重起來。漸漸地，時間在流逝……

從春到夏，從夏到秋，從秋從到冬，從冬又回到新的一年。在這段時間裡，許多人都碌碌無為，在虛度光陰。

有些人，在該工作時卻只顧著休閒娛樂，快到預定“交貨”的時間了，他才猛然清醒，知道時間已經不多了，才“奮筆疾書”，緊趕慢趕地拼命工作。

有些學生，在上課時不好好聽講，都把寶貴的時間花在做小動作、偷看課外書、亂畫圖畫之類的事上。有的膽大包天，居然把遊戲機、手機之類的帶到學校裡來玩。這既是一種“撿了芝麻，丟了西瓜”的表現，更是一種虛度光陰的體現！他們應該明白，時間在流逝！

還有一些人，更加可惡，他們將時間視為最無用的東西，卻把自己一時的快樂視為無法比擬的無價之寶！他們應該知道，一時的快樂並不能代表一生都會快樂。時間才是最寶貴的，一個人，當他的生命時鐘一聲“嘀嗒”時，你還能做什麼？所以，我們在自己有限的時間裡，應該多做一些真正有意義的事。

人們，生命的時鐘只有一個，當它走到末尾時，也就代表著一個人生命的結束。所以，我在此敬告所有的人們：時間在流逝，不要虛度光陰！

時間在流逝篇14

國小五年級作文 ,500字

滴答滴答，這是什麼聲音？是鐘錶走動的聲音，是時間在流逝，更是生命在減短呀！

一鍋米飯，放到第二天，水氣就會幹了一些，放到第三天，味道恐怕就有了問題，第四天，我們幾乎可以發現它已經變壞了，再放下去，眼看就要發黴了。

是什麼原因，使那鍋米飯變餿變壞？是時間。

可是，在紹興，年輕的父母在生下女兒，他們就在地窖裡埋下自己釀的一罈酒，等女兒長大了，這壇酒就成為嫁女兒時婚禮上的佳釀，它有一個美麗而惹人遐想的名字_女兒紅。

是什麼讓米變成了芬芳甘醇的酒？也是時間。

那時間的流逝到底是善良的魔術師？還是邪惡的巫師呢？不是，時間，只是一種1+1的加法而已。開始變壞米飯時，每一天都不斷變得腐鼻。而開始變醇的美酒，每一分鐘都會繼續增加它的芬芳。

說到底時間在流逝，好與壞，只不過是看你的態度，你想讓他變成壞飯，他就給你壞飯，你想要它變美酒，它就變美酒。

時間的流逝是飛快的，一晃十年二十年，誰都輸不起，所以請你時時提醒自己，時間在流逝。

同是父母生，時間，可以把他墮落如禽獸，而又能把他提升成完美的人，這是為什麼？是內心深處，緊緊懷抱不放的，是求真求美的渴望！

時間在流逝，在這短暫的生命裡，把人生釀成一罈好酒吧！

時間在流逝篇15

國小六年級作文 ,473字

不知道是哪位偉人曾經說過：“時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長。歲月是那麼的公平，從不多給人一秒，相反也不會少給任何一秒。每個人都會由時光的流逝而經歷著人生中最重要的過渡，如從幼稚到成熟，從衝動到覺著，由純真到心思慎密。”剛開始看到這句話時，我是很震驚的，當時我正想著時間在流逝，覺得自己想珍惜某一時刻，但是它已經成為回憶了，再也回不來了。而這句話恰恰把這個領悟給生動地描繪出來了。

是的，時間在流逝，就如水龍頭裡的水流走了，雖然還會有，但不是之前的水（next88）了，而且是有限的。時間在流逝，正如天邊飛鳥群逐漸飛走了。不回頭，雖然明天還會有鳥飛過來，但不再是昨天的鳥了，而且很可能昨天的鳥已經結束生命了。時間就是這樣殘酷無情，時間就是這樣大公無私，當你還覺得“時間還早著呢”的時候太陽已經從東山升起又一點一點地沉入西山了。

時間在流逝，正如從手指間劃過的微風，走了，就再也不會有了。再富裕的人也無法挽回來，金錢可以買到鐘錶，也可以買到手錶，但是時間，有金山銀山也無法買回來。時間在流逝，河山奔騰不止，跑向大海，不知道何時會迴歸。

時間在流逝篇16

國三作文 ,759字

“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，這是詩人眼中的時間流逝；子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜”，這是哲人眼中的時間流逝；“聽時光飛舞”這是文人眼中的時光流逝。而我眼中的時光流逝是“珍惜時間，不怨今天。”

時間給予每個人都是一天二十四小時，可每個人對事件的態度卻迥然不同。有的人說自己時間太多，多的整把的拋撒也在所不惜，於是在燈紅酒綠裡泡著，在紙醉金迷裡躺著，在“桌上長城”邊坐著，就這樣時間在酒杯中流走，在奢靡裡消逝，在賭桌邊輸盡，這些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂，可他們哪知道，“春去春會來，花謝還會開”只是季節的輪迴，春已不是昨日春，花也不是先前花了。

時間在流逝，對於今天，不滿者甚眾，怒髮衝冠者有之，怒氣沖天者有之，更有甚者，怨天怨地怨自己，而我選擇只追求，不強求，作為年輕人，我們應該多一點朝氣，少一點怨氣；多一點底氣，少一點傲氣；多一點銳氣，少一點怒氣。工作中，生活中，可謂是人人有困境，個個有煩惱，當一個人怒氣太重時，他就會怨天尤人，就會不思進取，就會“不為成功找方法，只為失敗找藉口”，我們要做一個“看得透，放得下，忘得掉”的生活智者。

想當年辛棄疾報國無門，嘆時間流逝，儘管將“欄杆拍遍”，也“無人會，登臨意。”於是他吟出“可惜流年，憂愁風雨”。歲月不堪回首。

時間在流逝，珍惜現在的時光，不再將時間浪費在無謂的抱怨，浪費在那些虛無縹緲的事情上，我們不能遏減時間流逝的速度，但我們可以激起時間長河中的浪花，哪怕只一朵。

時間在流逝篇17

國一作文 ,699字

有人曾悔恨：“物是人非事事休，欲語淚先流”，但時間在流逝，更不會有後悔藥，要想不後悔，只有從現在開始，不讓以後後悔。

朱自清《春》是感嘆時間流逝的最佳詩篇，他讓我們感考古學見到時光的飛逝，讓我們懂得珍惜時間，無論是從文章的語言中，還是所有表達的意境中，都能讓我們體會到春的美好。

我們卻有這樣的感受，當人們陶醉於某一事物時，總覺的時間過的好快，當人勻處於孤獨無聊時，總覺的時間過的好慢，因上，世上沒有絕對的永恆，只有相對的永恆，相對的永恆是人類擺脫自身悲劇命運的唯一道路。

時間過去了，往往會給人留下些什麼，細細想想，那兒時與同齡的兒童一塊玩耍時的情景，是多麼讓人嚮往，無論是哭也好，笑也好，總覺的那些記憶中激發著一種迷人的味道，像是什麼味兒，卻好似比水果還要甜，像是什麼花的味兒，卻又比花的味道還要香。

歷代詩人對時間的殘酷都有深刻的認識，在他們的各類作品中，逝者如斯，人生苦短，白駒過隙的感嘆讓人印象深刻，如同感同身受一般，讀來讓人深入其中，如喝醉了似的，不知是在雲中還是霧裡，人生過一輩子不太容易，兒時懵懵懂懂，少年時似懂非懂，青年時狂放不羈，聽時又忙於建立新的家庭、上班、工作。到時了老年，這輩子快要結束了，才懂得回憶些什麼，卻早已忘的一乾二淨，那時就會抱怨：“我沒有童年，少年！”就這樣人生一輩子就過去了，沒有什麼可以帶走，沒有什麼可以留下，一次旅行，來也匆匆，去也匆匆。

歷史常常和人開玩笑，時間的流逝也同樣，但人卻無能為力，做的只能是永不悲觀，靠自己來改變命運，實現相對的永恆。

我們留不住時光，因為時間在流逝，但我們可以留住快樂。

時間在流逝篇18

國小六年級作文 ,501字

我曾想過，在那世界的盡頭，有一條時間的流，匯聚著所有已流逝的時間，潺潺地流動，卻是一片茫茫。

昨天去了，有明天，人們總是微笑地迎接次日的第一縷朝霞，卻不曾在意時間逝去的痕跡。萬物新陳代謝，時間從其間跨過，無聲無息，匆匆而過，此時的你我，又做了些什麼呢？

去的無法挽回，來的也是無法阻擋，在來去的中間，只留下徘徊的腳步聲。我仰面嘆息，湛藍的天空中，白雲隨著時間挪移，我伸出手，渴望挽留那一點蹤跡，卻只是徒勞之徒。低頭沉思，也不過是個無聊的舉動，時間伴夾著汗水，消融在泥土之中。一切都在流逝。

在這個千門萬戶的世界裡，獨處於角落的我又能如何呢？世界的萬物是一鋸齒輪，一切都在向前轉動。時間是齒輪的軸，而我卻不及一處細小的塵埃，被軸遷動著，前進著。回眸過去，四千多日子已經悄然而去，我涔涔揮汗，匆匆地追趕著時間，潸潸落淚，嘆於時光的飛逝。而它—時間，又在其中捲袖離去，早已無影無蹤。

如今，在時間流逝中匆匆的我，卻是一事無成。時間一刻不停地流逝，我也隨之移動雙腳，卻無論如何也無法觸碰到它的邊緣。它源源不斷地流向源頭，我也茫然地跟隨，走向生命的盡頭。

時間在流逝，我們難道不應該努力的追趕嗎？

時間在指尖慢慢流逝篇19

國三作文 ,717字

時間它一直在流逝。不會因為某件事而停止下來，不會因為你錯過了什麼而倒流讓你從新來過，不會因為某個人、某件事、某一樣東西而放下追逐的步伐。等到時間在你的指尖悄悄流逝走的時候，你才會發覺，才開始感嘆，才開始想：時間都去哪了。

就像《時間都去哪了》這首歌一樣“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽，時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”。這首歌記敘了父母一輩子，子女的感嘆與後悔，在疑惑時間都去哪了，轉眼就消失不見了。父母用著雙手拉著我們學會走路，拉著我們看清世界，這雙手拉扯我們長大。這雙手是有魔力的手，時間在他們的指尖流失，慢慢的注入我們的體內，我們也在不斷的成長，而父母因為時間的缺失而慢慢衰老，剩下的時間在慢慢衰減。時間在父母的時間流逝。

中學生的我們，每天與書為伴侶，讓筆做朋友。點點滴滴的時光，在這寫寫翻翻中流逝，這些時間也轉化成了其他東西，例如：學習經驗，知識，智慧……時間在我們的指尖流逝並創造了一生的財富在我們的腦袋裡。

放暑假的我們也在感受這時間從指尖劃過，流失的感覺。尤其是快學的這幾天覺得時間過得非常快，再看看身後成堆的作業才發現，哎~我的暑假都幹什麼了，七月的時候我都在幹啥？這時的時間，是從我們打遊戲、玩手機、看電視……等等流失。感嘆道：時間在玩遊戲的指尖快遞的流逝。

時間就像毫無情面的人，只顧自己的追逐不考慮別人的感受。喜歡他的人會追上他的步伐，和他起頭並進，不喜歡的人，只能慢慢熬時間，不追不趕，這些人只會感嘆時間都去哪了，他其實悄悄的從指尖劃過，而已。