時光的溯洄相關作文20篇

時光的溯洄篇1

散文 ,1403字

我只想要拉住流年，好好地說聲再見，遺憾感謝，都回不去昨天。—雷雨心《紀念》

“你知道嗎？世界上有一種魚，它們在成年後會不遠萬里歷盡艱辛溯洄到自己曾經出生的地方。”“可是他們這麼辛苦地逆流而上是為了什麼？”“他們或許是為了去重拾那些成長過程中所遺失的東西吧。“

再次回到這個曾經走了六年的街道，街邊的商店不知道換了幾茬，“天下往來者，皆為利往“常駐於此的店鋪如同蟬離去時褪下的空殼，等待下一任的雀佔鳩巢。小區裡的柿子樹沒了蹤影，當初秋日裡搖曳的明黃如金的柿子，是童年記憶裡永不褪色的水彩畫。六年的時光黯淡了紅磚牆，剝落了白牆皮。住宅樓如同風燭殘年的老人，眉眼間卻仍能分辨出青年的容貌。故地重遊喚起的思緒脫韁野馬似的飛馳。於是，我透過時間的重重濾鏡又依稀看到了那個少年。

“加油，再跑快些”少年輕聲對自己說。緊握著手中的接力棒奔跑在跑道上。少年的體力已經不支了，步伐凌亂透出無法抹去的疲憊。“你們看，他跑的好慢啊，嘿，這樣子都快摔倒了吧，真是一個人拖累了全隊”圍觀的人交頭接耳。少年被落下了很長的距離，可是少年交出手中的接力棒的一刻才停下腳步。是什麼樣的意志支援著少年的奔跑已經無從而知。空間變換，少年大汗淋漓喘氣的背影漸漸模糊，出現在眼前的是少年坐在書桌旁塗塗寫寫的身影。少年不時停下筆抬頭思考，目光清澈如水。一行行稚嫩的文字悄然無聲地落在紙上。少年握著筆卻彷彿一個朝聖路上的信徒，試圖用一點一滴的努力去叩響夢想之門。

遲子建的散文中說“一個人最難忘懷的就是少年時代”。或許正是因為少年時代是最天真無邪的。少年不會去想實現夢想的舉步維艱，他相信著“路雖遠，行則必達”；不會過多的計較功利的得失，他相信著“有志者事竟成”；還會相信著格林童話裡善終勝惡的美好結局。那些天馬行空，揮斥方遒的夢想如同雨林藤曼般瘋狂滋長，纏繞住整個青蔥歲月。

少年看見了我，嘴角上揚微微笑著。他把什麼東西塞到我的手裡，向我揮揮手，轉身離去。“不要走啊”我向他追去，那一刻想要抓住他的慾望潮水般湧來，彷彿觸碰到他就能回到那些無憂無慮的時光，或者僅僅是想要抓住些什麼。少年一走就再也不會回來了，正如龍應臺在《目送》中寫的“用背影告訴我們不用追”。我看著少年的背影消失在開滿荼蘼花的道路上，最終化作線條一根根抽離而出消散如煙。再看我手裡的東西，赫然是當初的那根接力棒。

小的時候總覺得自己可以橫刀立馬，改變世界。滿腔的熱血揮霍在那些看似天馬行空的夢想上。曾幾何時，生活的苟且取代了詩和遠方；恍惚間想起年少的願也只能發出妥協的嘆息；一句“年少輕狂”成了我們對過往的告別。所謂的成長，收穫了不少東西的同時，也不斷在埋葬著過往。與現實握手言和的那一刻我們都成長了。

黃柯一夢，我站在居住了六年的樓房下面，既沒有少年，手中也沒有了接力棒，四處靜謐。我知道我自己想抓住的是什麼了。我想抓住的是光陰，是那些個純真無邪的歲月。可是那是回不去的過往，《了不起的蓋茨比》中說的“我們繼續奮力向前，逆水行舟，卻不斷被向後推，直至回到往昔歲月”終究不過是虛妄。單行道路上時間的大門踏入後就轟然閉上。還好，那些成長過程中埋葬的敢想敢做的精神少年已經交給我了。對啦，握緊那根接力棒無論他人怎麼說盡力去跑，一如當年。

年少拉下的索縱使路漫漫也要上下以求啊。我釋然地笑笑，衝著風中大喊—“再見了！”

風穿過林葉間發出沙沙的聲音一如少年輕輕的笑聲。

舊時光的痕跡篇2

高二作文 ,772字

總有那麼一段日子，經年之後仍會記憶猶新，難以忘懷。縱佳期已過，但痕跡深深。

風就是這樣，總能把樹上掉落的葉子帶到遠方，能留在原地的，往往很少；時光就是這樣，總能把人的記憶靜靜地蒙上一層紗，想要清晰而完整地捕捉到一塊，往往很難。

我也是這樣，在混亂的都市中緊張的活著，我的思想和靈感恰如那飄零在風中的落葉和被時間遺忘的零星殘片，能夠深深刻在心裡且完全被自己所擁有的，很少很少。於是那些在我心底久久嶄新的時光痕跡，便顯得愈加珍貴。

在那珍貴的痕跡中，總有太多的事讓今天的我想起便心潮澎湃。當我的心情莫名其妙失落時，只要聽到那優美的令人動容的歌謠，憶起兒時純真的眸子，感受那童話世界中的幸福，我的心靈就不會在空乏了。

舊時光的痕跡總是透著點點清淡純真的香氣，讓我的心變得瞬間清和柔軟。

舊時光的痕跡中，快樂總是被很容易地感知。往事便是如此親切：在爺爺家的院子裡，我總愛霸佔他老人家晒太陽用的搖椅，睜大眼睛使勁望著天空中的雲，瞳孔中映著天的純藍，腦海中湧現出對未來的憧憬，那種感覺，分外美妙。我還喜歡在風中奔跑，聽風吹過耳畔的聲音。那一刻，我是充實的，因為大自然的風就像我的朋友一般。就這樣到傍晚，聽見鄰居家炒菜做飯的聲音，才知道要回家。汗水浸潤的衣衫總會惹來大人的責罵，不過，那時的我並不會感到沮喪，因為我始終是快樂的，即使無人做我的玩伴，也不會覺得孤單。

這種深刻痕跡帶來的美好意義只有自己懂。

但過去的終究是過去了，永遠都無法重新來過。作為一種珍貴的痕跡，它總能止息我心靈的一切紛擾，就像聽見在最細微處湧動的海潮聲，那一種聲音，不論我離開多久，都是那樣親切而又遼遠，細微而又巨大，短暫而又永久。

人真的是越長大越懷念，現在的我十七歲，流水一般的歲月就能讓我的心海掀起一陣陣漣漪，希望在自己七十歲的時候，也會因為懷想起這珍貴的痕跡而幸福得簌簌落淚。

時光的啟迪篇3

高三作文 ,1079字

時光對於我們來說，就是生命的過程而已。

—題記

看著眼前影影綽綽的燈光，不禁微微有些出神，回首那不知不覺間流過的歲月，到底有多少真正地填充了這豐富的人生？毋庸置疑，它們很多很多都已悄悄地從指間流過，不再回頭。

植物死了，把它的生命留在種子裡。詩人離去，把他的生命留在詩句裡。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”那時他是多麼的狂傲，多麼的放蕩不羈。滿身抱負地跨入政壇，滿臉汙垢地退出大殿，但李白沒有就此沉淪，他選擇了對酒當歌，舉杯邀月。在這遊歷名山大川的創作生涯中，時光彷彿停滯，而今在這九百多首詩面前，我們怎能忽略？李白是浪漫的，他沒有讓時光在虛晃下流走，他邀來月亮一同與時光舉杯，攜來青鳥一同與時光翱翔。李白是獨一無二的，哪怕他對政治是如此的天真，並且天真到老到死，但是他卻永遠活在人們心中，他的詩句永遠在人們耳畔迴響。

時光對於人來說，就是生命的過程。當生命走到終點，不一定會消失得無影無蹤，有時它也會轉化成另一種形態存在。

因而，世界上最偉大的生命奇蹟便是再造生命。詩人再造的，是口口相傳的千古名句；音樂家再造的，是他們那個可以讓人聽得入迷的而且永遠存在的靈魂，就像貝多芬的靈魂所散發出的光芒那樣時刻照耀著世界樂壇。對於一個雙耳失聰的音樂家來說，這無疑是個致命的打擊，沒有了聽覺，那音樂還有何光彩可言？然而我們的偉人並沒有讓時光在惆悵和迷茫中度過。他重振旗鼓，憑藉著他那超人的音樂天賦以及對音樂與生俱來的靈感，《命運》，《田園》等一系列驚世之作逐漸顯露人間。雖然我們的音樂偉人已離開很久，但是他的靈魂，卻幻化在這些或悠揚或激昂的樂符中，他已經成為永恆。

一陣微風拂過，燭火劇烈地顫抖著，彷彿是妖嬈的地獄之花在扭動著奇異的身軀，在向我們征討對時光欠下的債務。是啊，在這一年又一年中，我們已不知把多少時光拋入塵囂，或是支付給種種一閃即逝的虛幻的社會場景，甚至有時那本屬於自己的時光反而成為別人的恩賜。審視一下自己創造的人生，掂量一下它到底有多麼長。

醒來吧，找到屬於自己的時光的載體，去創造自己永恆的不朽！

而現在，多少人在為自己的生活而奔波呢？房價上漲，於是無數人因此淪陷，滿腦子的房子，房奴應運而生。多少人在為自己的生活而發愁呢？自己不願付出，卻想要過上優裕的生活，於是拜金現象應運而生。

我們兒時的堅定呢？在聽到大人問你以後想做什麼時，那句堅定而鏗鏘有力的“我想做科學家”的勇氣哪去了？因為他們的嘲笑，所以我們也變得現實了嗎？

時光的流逝告訴我，不必太在意現實，我們是懷揣著夢想的人，可能暫時不會成功。但那又怎樣，我們的內心是如此充實……

回憶時光的滋味篇4

國一作文 ,745字

時光是美好而又回不來的。回憶你的時光，就像翻開一本老相簿，當中的一切，都是清晰而又模糊的。無論是喜、是怒、是哀、是樂，過去後，都將會成為無法再來的懷念。

翻開我的那本相簿，它是對無二的。拿出一個小時，和我一起靜靜的坐著，體會無法言語而又妙不可言的時光滋味吧。

回憶時光的滋味，是甘美的。很複雜，也很簡單，就像聽到一聲清脆的鳥鳴一般，沒有緣由的快樂。就像幼兒園時的你，偶然與一隻小狗邂逅時，心中充滿的驚喜，這就是回憶時光的滋味，快樂而又甜美。

回憶時光的滋味，還有另一種，使人想流淚，被刺痛了卻還想再次回味的時光，就像一撮芥末，使人止不住的流淚卻總希望再來一次的辛辣味道，就像小學時光的滋味，大家在一起的機會。現在回憶起來，運動會、朗誦比賽、歌唱大賽等等……。回想起來就有種流淚的衝動，太希望在體會一次，再一次，一定會更加好好的珍惜。可它和芥末最不同的一點在於，它的美好，永不再來。有很多的警局名言，但體會最深的一句莫過於，“最珍貴的美好，失去的時候，才能感覺的到”。

回憶是時光的滋味，還有一種，明明就在眼前，自己還置身其中，卻總是感覺，離我很遙遠。就像黑巧克力的味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完後也回味無窮，但回味終究是回味，再美好也是虛空了，這就是初中生活。我們正置身其中，親自品嚐它的苦與甜，感慨萬千。也會抱怨自己所處的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句話，“一切都是瞬間，一切都會過去”。而那時過去了的，將成為最美好的懷念。初中生活的一切也都將會過去，當你初中生活過去了的時候，一切的苦累都將會變成回味，明明離的那麼近，才剛剛過去，卻已經抓不住了，無法回去了。所以，趁現在，好好珍惜。

回憶時光的滋味，如此奇妙，它給予我們八個字，也是過去的一切給我們的經驗：

謹記過去、把握現在。

《轉動時光的傘》讀後感篇5

讀後感 ,955字

暑假裡，我讀了一本非常有意義的書，這本書以幽默好玩、美妙溫暖的語言吸引著我，我一口氣就把她讀完了。

這本書主要講的是笑貓偶然發現了一把古老的油紙傘的祕密。從此，時光就能在它的眼前神奇的流轉。只要向左轉動這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過去，就能聽見胡皮貓在為大家敲響祝福的鐘聲，也能看見年輕時作惡多端的老鼠醜惡的嘴臉。只要向右轉動這把油紙傘，就能提前口味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道小跳成為了優秀的工程師和市長，安琪兒成為了出色的老師和作家……

我的未來呢？

我想做一名老師，像安琪兒一樣的優秀老師。上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，什麼都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我學到的知識都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。

如果當上了老師，我要帶領可愛的孩子們在知識的海洋裡遨遊，那是一件多麼奇妙的事情啊！讓他們從一個個真善美的小故事，裡領悟到人生的真諦；讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎盃時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以後的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“陽光總在風雨後，堅持就是勝利”。我要把孩子們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大後成為一個對社會有用的人才。

我喜歡跳舞，在舞蹈隊裡跳舞，練習，是我在學校裡的快樂時光。未來我想成為一名舞蹈家。因為當我在舞臺上表演的時候，我體會到了快樂的味道，體會到了幸福的味道，體會到了喜悅的味道。這些味道使我忘記了傷心的淚水，忘記了艱辛的疼痛，忘記了失敗的痛苦。

我還想學好英語，將來成為一句優秀的外交家，在世界舞臺上展現大中國的魅力……

我對未來的憧憬五彩斑斕。我的未來到底是什麼樣子呢？我也想通過那把神奇的油紙傘看到它。不過，不管未來如何，我都要從現在開始努力，超越自己，贏得未來。

把握現在，前途無量——讀《笑貓日記——轉動時光的傘》有感篇6

讀後感 ,832字

《笑貓日記》系列是楊紅櫻阿姨的精彩之作。我看過《小白的選擇》《永遠的西瓜小丑》《球球老老鼠》等等，它們各有各的風采。暑假期間，我又看了一本書，叫做《轉動時光的傘》，裡面的內容非常精彩，一下子把我帶到了一個夢幻般的境界裡。

笑貓和球球老老鼠一起去找小白，小白在家獨自發呆，因為女主人蜜兒又被天上神仙召集走了。笑貓對小白主人的油紙傘比較好奇，小白允許笑貓在它的主人回來之前借用，於是笑貓就開始了一場不同尋常的時光之旅。

這可不是一般的傘，而是一把神奇的傘。它可以把笑貓帶上天，也可以像船一樣在水中航行，還可以在地上跳躍。轉動這把傘，可以看到過去，也可以看到未來。

笑貓將傘向左轉，看到了虎皮貓在充滿愛的環境中長大。向右轉，它又看到它和虎皮貓一起幸福地度過晚年。再看看球球老老鼠，過去它非常壞。它曾在每戶人家的香腸上咬個洞，甚至玩死過一隻小貓。未來呢，它竟然是一個拯救世界的英雄。

緊接著，笑貓又去了馬小跳、杜真子、安琪兒和唐飛的家中，趁他們熟睡的時候，看了這四個孩子的未來：淘氣包馬小跳在小學連小隊長都沒當過，卻上了大學，學業有成，最後當上了市長。被補習班纏身的杜真子成了兒童營養學專家，活力四射，成為孩子們喜愛的“廚房姐姐”。安琪兒既是老師，又是童話作家；唐飛則是著名的經濟學家。

當然也不是所有的人都有一個滿意的結局。比如丁文濤，做了普通銀行的低等員工。在銀行工作也不錯呀。丁文濤卻自己看不起自己，覺得自己沒出息，不敢去秦老師家。哎，人們評價他的智商最高，而情商呢？真是不怎麼高！

我的過去是什麼樣的？是不是像媽媽說的那樣，愛哭、愛鬧、好動又調皮呢？我的未來呢？和媽媽一樣，做了一名光榮的人民教師？還是是一名護士？也許只是一名公司小職員？

前途真的是無法估量！我不能像笑貓那樣，去探索塵封的過去，探索不可預知的未來。但是我知道，如果你現在不努力，一定不會有出息。所以，我現在要做的是把握現在，讓自己的每一天都過得有意義，用自己的雙手去擁抱未來。相信自己，前途無量！

默唸時光的憂傷篇7

國三作文 ,745字

這個彷彿被烈火炙烤過的夏天，躁動在知了無休無止的叫聲裡滋生了一些難安的情緒。渾渾噩噩之中，憑弔著記憶的細細聆聽。

仰首，視線裡是一片片雪白流雲飄蕩著時光的華輪，不動聲色的消逝了閒散歲月裡的靜謐時光，眨眼之間，沒了蹤影，猶如花的凋謝，葉的飄零，帶走了流光裡的記憶，來也匆匆，去也匆匆，任憑流年再怎麼回溯，已找不出最初的位置。時光在慢慢消逝，我也在漸漸地迷失。帶著一絲無奈，一些彷徨，一聲嘆息。在無所事事之中看著日曆一頁一頁地翻閱，重拾泛黃的回憶的畫卷，得到的，失去的，快樂的，痛苦的故事，卻早已被掩蓋著厚厚的煙塵。恍

恍惚惚地通通已去，什麼也沒有留下，唯有那如夕陽般稠密的沮喪。

時間的演變，承載著記憶的載體，如冰凍的水晶，輕輕地觸碰，碎成了一地的晶瑩。曾經沉迷於小四的問題，憂傷的淺色調，憂愁如水，好比烈日鑄就不了那不盡黃昏的哀嘆，又如流年迴轉，花落無聲的憂傷。三毛的風格也不錯，不單單是她的文筆，更誘人的是潛伏在文字光影下的另一種冷瑟的別緻，風一般的旅行，陽光般的情形，單薄卻明瞭，單薄也快樂，似視線裡看過的童年，光與影重生下的滔天，關於那翠綠的稻田，我關注的只是一陣微風輕拂，帶著若有若無的傾向，看過的小說，從來都是嫌結局並不完美，猶如生活中無法割捨的情懷，又如時光，在回收站王中，兜兜轉轉，流年就這樣，一去不復返。

沉入記憶中的夢境，尋找著心中希冀之物，光霧倒映著陰霾的天空下，一張張晦澀的臉龐，從陽光裡射出的光線，消失在冥暗。嘆息於心靈深處的傷感，如之間的輕紗一般，在一首知了與百合合唱的輓歌裡流逝著青春的芳香。青春的美與醜，似微風，又如流水般地彈奏著，就像歡樂，就像憂傷，蜿蜒不轉，延伸不竭，只有時光下的那些質感的美，頃於寂靜。

慕然回首，歡笑如煙雲，逝水年華匆匆流走，不留蹤影。

時光的味道篇8

高二作文 ,875字

時光，本是沒有味道的，就像幼稚懵懂的孩童不明白什麼是欣喜若狂，什麼是悲憤欲絕。隨著我們長大，時光有了滋味，人生耐人尋味。正因為有了時光，萬物才得以生生不息。

人類是多情的，才有了世界的異彩紛呈。時光是無情的，才讓我們對每一絲滋味都銘記於心。對我來說，時光的味道太繁複，我能品評的廖廖無幾，但我知道，有種味道像放置多年的老葉泡出的茶，那種味道就是滄桑。

久別的家鄉，完完全全變了樣。新路，新房，新車……什麼都是新的，老土坯房全都推倒了，瓦房也不見多少。可當我捧著那泛著蠟黃，挽著蛛網，彌著塵土的紙張時，所帶給我的完全是另一幅畫圖，沒有新路，沒有新房，沒有新車……什麼都沒有，有的是老井，是大壩，是光禿禿的山，是熟悉得不能再熟悉的味道。“物是人非事事休”，唉，欲語淚先流。突然想起處於戰火中的士兵們。當他們贏了戰爭卻發現輸了所有，會是什麼感受？最初的記憶是最重要的，不是嗎？我們從這裡生根發芽，這裡是最重要的家。站在山頂，看得更遠了；閉上眼，記憶更近了。

這樣的秋季，也是讓人浮想聯翩的。伸手，便是一縷溫暖的陽光。我打量著周圍的一切，窗沿上掛起的小吊蘭，細細的藤蔓隨意垂著，沿窗吹來的風讓它慢慢旋轉，就連緊張的課堂也奈何不了它的悠然，沒有誰發現它是如此閒適。它似乎無時無刻不在轉動，即使是風停的時候。它好像在炫耀自己，纖細的枝條，嫩嫩的葉子。偶爾，我出神地望著它那垂下的濃綠，眼中就像是一片廣闊的森林，有著清澈的溪水和動人的鳥鳴，還有那靜靜的陽光。我凝視著它，陽光似乎也在凝視著它。我向它炫耀陽光的溫暖。它渾然不在意又像在堵氣，依然不緊不慢地轉著，並不理睬我。它就像教室的眼睛，透著一股生機和靈動。

我喜歡一個人走走、坐坐，也喜歡一個人靜靜地聽雨，一個人看日出、日落。時光慢慢在我身上留下刻痕，在舌尖滑過一種味道。有時那味道讓人心酸落淚，有時也讓人迷茫無助。

時光的源頭似樹根，長出了幹，長出了枝，長出了葉，我嚐到的只是千萬片葉中的一片，我所品出的味道少之又少。時光如水般流淌，我只是時光之樹上的一片細葉，但卻連著過往。而人們都能嚐到的味道，那就是滄桑。

舊時光的清茶篇9

國三作文 ,1005字

記憶中的墨卿，安靜，身上帶著淡淡的茶香。

六年級時第一次離家出走，帶著滿腔怒氣跑去墨卿。她靜靜地聽完我的哭訴，便開始泡茶。沖茶、洗壺、提茶一氣呵成。待她將茶杯放在我手上，我還未回神。

“喝完這茶，便回去吧。未長大的鳥兒終究是離不開巢的。”墨卿深深地望了我一眼，一雙眸宛如幽幽深潭，深不可測，“我們都不是小孩子了，不可以再像小時候一樣任性了。”

我愣了，而後，低頭輕輕抿了一口茶。溫潤的茶水打著旋流經我的全身，將我餘下的怒氣一衝而散。

我終究選擇了回家。墨卿送我到家小區門口。別時，她輕輕抱了抱我：“千千，你答應我，以後不管發生什麼事，都不要這樣衝動任性了。有些事的後果，不是每個人都承受得起的。”我點點頭。風吹起她黑藻般的長髮，而她臉上的微笑，卻那麼悲涼。她不像個孩子，即使她與我同齡。我猛然間想起，她家，只有她一個人。我張嘴想叫住她，卻發現她已經離開了，一個人。那天，她一個人度過了漫長的黑夜。

再後來初一，我常去墨卿家喝茶、看書，享受安靜的週末。

那天午後，我照例跑去墨卿家，依然只有她一人。墨卿坐在茶桌前，白皙的手輕提起茶壺，手一抬，淡黃的茶水便如細柱落到杯裡。純白的花瓣打著旋，沉入杯底。她將茶遞給我，連上掛著微笑：“茉莉花茶，試試味道可還好？”

觸手茶杯微熱，入口茶香四溢。墨卿拿著一本厚厚的筆記本，輕輕放在我面前：“知道你偷懶沒抄筆記。吶，這個給你。其實，你不必那麼牴觸補習的。”她伸手點了點我的頭，“很多事，你應該客觀去看待它們，其實它們並不全是壞事。”

我嘆口氣，衝摸清搖搖頭，心裡卻滿是疑惑：她上課是那樣認真，怎會注意到我沒抄筆記？我緊緊鎖住眉頭，翻開筆記本，入目是謄寫得工工整整的公式，每一條還都有特別的標註，可見墨卿的認真與細心。

我嘆口氣，抬頭看向墨青：“我看不懂，你給我講講吧。”墨卿放下手中的書本，在我旁邊坐下，接過我手中的筆記，細細地開始講解。我聽著，便也懂了。

那天，她講，我聽。我們品著茶，沐浴著夏日的陽光，友誼，其實很簡單。

可現在，我和墨卿卻是天各一方。她在美國，我在中國，我們之間相隔一個太平洋。那茶，也成了舊時光裡的回憶，遙不可及。

似乎我與她的一切都與茶有關。舊時光裡的茶，是清甜的，有暗香。現在，茶還在，卻已不是那一杯，現在的茶，是苦的。

舊時光裡的那個人已經不在了。舊時光裡的那壺清茶，早已喝盡。現在，只留那淡淡的香氣與那清冷的殘影，還在舊時光裡，靜靜地笑著……

時光的敘述詩篇10

高一作文 ,677字

散發著金色光芒的太陽，留著餘紅的絢爛夕陽，深藍天空中閃爍的群星，構成了生命中的一天。時間總是走得太快，好似指縫中的流沙，不經意間邊只剩少許了。但時光也是一首敘述詩，不斷地吟誦著優美的旋律，永不停息。

從呱呱墜地的那一刻起，我們便開始領略時光這首敘述詩了。從啼哭的嬰兒到能走路的孩童，從稚嫩的孩童到成熟的青年，從青春無知的青少年到懂得人情世故的成人，中間該有多少難忘的記憶啊！時光以它特有的方式幫我們敘述著點點滴滴。

童年，大概是我們每個人的一生中最快樂的時光了。沒有勾心鬥角，只有盛放的鮮花與幽綠的草地；沒有陰謀詭計，只有歡樂的話語與純真的玩耍；沒有相互嫉妒，只有天真爛漫與自由開心。可是，可是，時光的河水已漫過青草地，淹到了河堤。雖然，我們再也回不去了，但我們會永遠記住、記住這純真的記憶從及那再也無法觸碰的時光。青少年的時期，擁有不了孩童的純真，也難以企及成年的成熟，我們在兩個環節中尋找自己。我們漸漸有了不能與他人分享的祕密，只屬於我自己的喜怒哀樂。生氣時的憤怒，流淚時的委屈，開心時的喜樂，都是拼湊青少年時期的記憶拼圖。

人是一種有記憶的動物，快樂的、傷心的、憤怒的、難過的，這都是我們的。當回憶鋪陳開來，才發現，漫長的時光中，我們一直不曾忘記，一直不肯忘記。

時光之河拼命流淌，一刻也不曾停下，回憶在河水波濤中拼命翻滾，打出一個又一個更為巨大的浪花。

時光的敘述詩，在一復一日中翻新，揮撒出了新的篇章。敘述了我們難忘甚至於刻苦銘記的記憶，敘述了我們喜悅的時刻，敘述了我們成功的時刻。

時光的敘述詩從未結束，它會繼續用它的方式記錄著我們的點滴……

時光的味道篇11

高一作文 ,855字

點一爐沉香，沏一盞香茗，捧一卷詩書，相伴而來的，是一種時光的味道。

—題記

時光像美酒，窖藏時間越長，它的味道就更醉人；時光像清泉，途徑土壤越廣，它的味道就更甘甜；時光像海棠，綻放花期越久，它的花香就更芬芳……時光沉澱，最純美的時光的味道，蘊蓄在歷史中，歷史悠久了，文化積澱深厚了，它的味道自然就濃郁了。試問中華民族有著上下五千年的悠久歷史，還有哪一種味道能趕得上它的時光的味道呢？

數風流人物，還看今朝。其實，江山代有才人出，那漫漫的歷史長河中湧現的眾多英雄豪傑，各領屬於自己時代的風騷，更是把這種餘韻沉澱盡歷史，散發出縷縷馨香。

他，揮毫潑墨，寫下了無數詩篇，自號“青蓮居士”，世稱“李青蓮”。青蓮—謙謙君子的風範，是他似青蓮，還是青蓮似他？遙想當年，他披頭散髮，獨自駕著一葉扁舟，盪漾於湖水之上，就著舟外的景色縱情獨酌，微醺，揮筆，一蹴而就。那青山、綠水、小舟構成了多麼詩意的景色！大唐盛世成就了他；他也繡口一吐就是半個盛唐。詩的國度裡，他就是最瀟灑的王。

她的姿容“沉魚落雁，閉月羞花”。本是生活在那紅磚黃瓦之下，日子過得愜意安然，真可謂是歲月靜好，現世安穩。可這安靜的生活卻被“和親”打破了，風舞羅帳，輕翻紅袖，高大的宮牆已成過往。她和親了，去往了那遙遠的疆域，相伴的只有大漠、黃沙、牛羊，她用自己的一生換來了匈漢的和平與安康。她就是王昭君，中國歷史上的一位奇女子，歷史的沉香裡，最清新的那一縷。

那一年，韶光正好，她”誤入藕花深處"且“沉醉不知歸路”，少女的心性，單純而熱烈。後來她出嫁了，與丈夫同看日出，共賞明月，低吟淺唱，和著簫聲，相伴相依，不離不棄。而歲月裡的美好總是被殘忍地現實打破。國已破，家不在，只留她一人空守花間。在那亂世裡，詩詞沉澱了她的悽切，融解了她的憂傷。李清照—一個才女子，用自己的詩詞支撐起了半壁的宋邦！歷史的沉香裡，她是最清幽的馨香。

沉香燃盡了，香茗冷卻了，歷史的畫卷緩緩合上，一切又恢復如常，只有那時光的味道還在空氣中瀰漫，盪漾……

時光的懷想篇12

高三作文 ,1038字

聽屋簷上寒雪融化，雪水落地的滴答聲，我想，這一年又要過去了。

我細數往日的記憶，想想這一年究竟做了什麼，究竟得到了什麼，令人沮喪的是我竟然絲毫都不能想起。那一刻，我忽然想到了“白駒過隙”這個詞，用白馬閃過縫隙比喻時間過得快，不禁感嘆古人的偉大，這是一個多麼生動貼切的詞呀！接著，我又情不自禁地難過起來，我想起了令人激動又令人擔心的“高考”，時間彷彿一下子被拉前了許多。我知道，人之於天地是多麼渺小，人之於歷史長河是多麼微不足道。時間從來不會因為某個人或某件事、更不會因為你的激動或擔憂而拉長或縮短，時間只會像電量充足的電子鐘的指標，按照它自己固有的頻率，不快不慢的從容前行。它不會像夜深人靜時失眠者耳邊的座鐘發出惱人的滴答聲，也不會像液晶手錶的顯示器露出它的容顏，時間無聲無息，無影無蹤，悄然而行，以致於無數人都忽視了它的存在，荒廢了許多時間才幡然悔悟，但是，時間不會對你冷眼相加，時間也不會對你同情微笑，因為，它偷偷地時時提醒著你—花開花落，四季變化，皺紋爬上老師的眼角，媽媽黑髮中新添了白絲，還有那一聲聲清脆的下課鈴聲。

時間統治了一切，誰都阻止不了時間的腳步。儘管秦始皇能統一六國，卻未能征服時間；徐福帶領五百童男和五百童女尋找克服時間流逝達的長生不老藥，一去不復返的原因不知是他們已經不老還是他們早已老死。儘管化妝品滿天飛，也難以掩蓋時間刻劃的道道皺紋。

有時候我會問常年與土地打交道的外公外婆，問他們多少歲。不識字的外婆在那裡算了半天，才說出個六十多歲，外公卻哈哈大笑。很多時候我都在想，外婆真的不記得了嗎，若真不會數，那她為什麼在賣糧食時，算價錢比外公這個初中畢業生還要快？她是不願意記得吧。誰願意記住自己的蒼老，誰又忍心記住自己的蒼老？歲月的不留情面全部表現在一對淳樸善良的莊稼人身上，表現在令人心疼的自欺欺人上。常常聽外公誇外婆年輕時是多麼漂亮，也常常聽外婆誇外公年輕時是多麼能幹。忽然又覺得時間雖然無情卻也溫柔，時間沒有帶走記憶，這是時間心慈手軟的一面。時間無法回到過去，所以它留下了記憶來撫慰我們。讓我們在天地同流不捨晝夜的時光長流中，用記憶來讓時光得以回溯。因此，我常常看到外公捶著胸脯，用他那蒼老卻倔強樂觀的語氣對我說：“你看我，還和年輕時一樣，能扛起兩袋糧食，不喘粗氣！”

忽然醒悟，時間留不住，但是我們可以多留下記憶，這記憶從哪裡來？外公外婆已經告訴了我，那就是—趁現在多拼搏，趁現在多創造，趁現在……

你看，時間又過去了。

時光的鏡頭那麼長篇13

國二作文 ,1105字

我曾以為三年很漫長，漫長的像春天溫和的風遊過一望無際綠油油的麥田；我曾以為三年很漫長，漫長的像夏日樟樹好聞的氣味穿過知了冗長的回聲；我曾以為三年很漫長，漫長的像秋季的雨不知疲倦地敲打著屋簷上的瓦；我曾以為三年很漫長，漫長的像冬日的雪漸漸覆滿山崗。

青梅煮酒，春花秋榮，流水匆匆，時間還是毫不留情地去了。我緊緊地拽著時光的尾巴，貪婪地凝視著高中將要逝去的日子，看著一張張熟悉的臉想要將他們的樣子反覆描摹刻在心中，就算終有一散，也別辜負相遇。

三年前的夏天，明亮的教室裡坐著好奇的我們，今年的夏天教室依舊還是那間教室而坐在那裡的已經不是我們。離別的鐘聲就這樣敲響，沒有防備、刺耳憂傷，有的時候擁有的越多失去的時候崩潰的越容易。我們的父母我們的朋友陪我們走過這一段長長的路，有一天他們會一個個離去只能送你到這裡，未來很長，別回頭。

三年，給我帶來的不僅僅是成長，它還告訴了我“相遇”這個詞彙的美好含義。我的同桌，那個安靜的女孩，和你同桌的兩年時光歡笑不斷，然而，離別在即和你見面的每一天都像是在倒計時，時光的腳步很快，令我有點措手不及。想著以後再也沒有人和我說著一些不著邊際的話，沒有人與我分享生活的趣事，教室裡的那張桌子坐的不再是我們，校園中不再有我們奔跑的身影，我不能在你沒有吃早飯的時候拿出我準備好的麵包驕傲地放在桌子上告訴你“哈哈，你真幸運，我多帶了一份”。我不能在無聊的時候拉著你漫無目的地閒逛，我不能告訴你最近又發現了一首好聽的歌，這真叫人心酸。

還有後坐的自信心爆棚的幹泉同學，雖然同桌了只有兩個月卻意外合得來的“小女神”，總愛說笑話卻又常常自己先樂的“劉胖子”，總是賤賤地喜歡賣萌的數學課代表。那些少年少女們悄悄的走進我的青春帶給我歡笑，然後揮一揮手與我道別，我忽然想起七堇年說過的一句話：“我知道有些人是無法忘記的，即使在你成長之初他們就已經消失。但是，他們被鐫刻在你的生命線上無法磨滅。讓我們終其一生為了這些印記做兩件事：懷念或尋找”。

實際上，任何一件事被冠上了最後一次這個名號總是有些傷感的，就連平時最厭惡的考試在迎來它的最後一次時都足以叫我惆悵令我傷感。當紅旗再一次在星期一的早晨升起而站在高三（8）班那個位置的不再是我們的時候，當班主任再一次用著那彆扭的普通話去說笑話而講臺下是一張張陌生的臉的時候，當輕柔的微風吹過，而教室裡只剩下一張張空桌椅的時候，我知道，有些日子是真的回不去了。

也許是因為行程不同，但也許是因為人流交錯，我們最後可能不會再遇見，追夢的路每個人都不同，所以註定分離，但不管怎樣感謝你們同我相遇，在我最美好的年華里。

時光的鏡頭那麼長，那些笑臉在我的心中永遠不會抹去。

時光的味道篇14

國二作文 ,784字

時光匆匆流逝，沖淡了很多記憶，但永遠忘不了的是時光留下的味道。

今年的端午節已經過去挺久了，家門前放著的艾草也早已枯黃。我看著那一株乾枯的艾草思緒飄回了故鄉。

提起端午，第一個想到的是外婆的粽子，粽葉的清香和粽子的香甜在腦海中揮之不去，承載著我對老家的回憶。

早晨天還矇矇亮，外婆就開始在廚房裡忙碌，我禁不住好奇的心，頓時睡意全無，跟著外婆進了廚房。那泡了一夜的糯米，個個晶瑩透亮，我們彷彿已經聞見糯米的香甜，按捺不住心中的期盼。

我最愛看外婆包粽子。深綠的葉子散發著淡淡的清香。先燒一壺開水，外婆把葉子放進滾燙的水中，那水蒸氣裡都夾帶著香氣，整個屋子被這清香繚繞。我深深地吸了一口氣，清香佔滿整個胸腔，似乎一切塵埃都被驅散。外婆將洗好的粽葉晾乾，一手託著粽葉，另一個手把糯米放在上面，再放幾顆紅棗，然後捏成錐形，再把粽葉環繞在外，用一根細線繞上幾圈緊緊繫住，一個精巧的粽子便包好了。我也忍不住想自己包一個，我把粽葉放在手心，鋪一層糯米，再放幾顆棗，但卻怎麼也捏不成錐形，不是棗露出來，就是捏得奇形怪狀，不像個粽子。還是外婆包的最好看。

粽子在鍋裡翻滾，那香氣吸引著我。大概40分鐘後，粽子出鍋了，我迫不及待地拿起粽子卻不料燙了手，外婆心疼地吹著我的手說：“不急，涼會兒再吃。”待粽子不燙了，我捧起一個粽子，輕輕地解開繩子，展開粽葉，吃上一口，又香又軟，蜜棗的甜味沁入心脾。

到了晚上，外婆總會端個小板凳抱著我，講那孩童的故事，不知不覺我在外婆溫暖的懷抱中熟睡。

思緒漸漸飄回來，想起還有一大堆作業等著我，不禁一聲嘆息。今年的端午節也因為學習的繁重沒有回老家，也沒有吃到外婆親手包的粽子，心中不免有些失落。媽媽買回來的粽子看起來和外婆包的粽子沒什麼兩樣，但吃起來卻遠不如外婆的粽子好吃，也不及外婆的粽子有著最純粹的清香。

任時光流逝，這粽子的香氣是我永遠都無法忘記的。

時光的味道篇15

國三作文 ,707字

時光的味道有時候淡如流水，有時候濃似烈酒，隱隱約約地藏在你的記憶當中，時常被自己翻出來再品嚐品嚐，回味回味。

我至今記得那種滷肉的味道。那是小時候，我和妹妹過年時回老家陪爺爺奶奶。那次團圓飯上有哪些菜我大都記不清楚了，只是記得有好幾道滷菜：豬耳朵、雞翅膀、雞胸肉以及一堆我叫不上名字的種類。我和妹妹因為急於出去放炮，就只吃了一點飯便出去玩了。玩完了回來就躺在沙發上看電視。因為要守歲，我和妹妹就空著肚子熬到了後半夜，最後實在忍不住了就去廚房找吃的。

因為大人不許我們吃夜食，我們倆就悄悄地溜進廚房，發現了廚按上的滷菜就動起手來。開始是豬耳朵，我們赤手拿著吃起來，越吃越帶勁，後來直到被辣的擠眼淚。這會兒，奶奶突然發現了我們，便悄悄進來叫我們：“你們孫倆啊……”我們也只是笑，求奶奶不要告訴爸媽。奶奶也很配合，小心翼翼地出去了。但不一會兒，奶奶又拿著一大瓶牛奶和兩個杯子進來說：“看把你們辣的，喝杯吃解辣。”我們也幸福地點點頭，而後目送奶奶出去。之後我們大吃大喝還不過癮，竟學起古人吟詩作對起來。我手端一杯牛奶，拿起一隻雞翅，看著沒有月亮的天空，誦了一首《靜夜思》，還問妹妹：“此作如何？”妹妹強憋住笑，道：“極好！”然後我們又切起菜來，我們謹慎地剁著一塊雞胸肉，然後再捻起來一小塊放到嘴裡嚼好一整子，說一句：“這肉順滑可口，回味無窮啊！”

天亮時，父親推開們叫醒迷迷糊糊的我。我不清楚奶奶有沒有給父親告密，但是父親沒有批評我們，相反，他還嘲笑我們的狼藉。

從此以後，我再沒有這麼痛快地吃過一餐“團圓飯”，但是每每我吃到滷肉就會想起那次我和妹妹的狼藉。

時光的味道可能豐富多滋，可有時也許就是從前的那一塊滷肉的味道。

裁剪時光的鋪子篇16

高一作文 ,803字

裁縫不止裁剪衣服，從那吱呀吱呀的踏板和咚咚叮叮的針頭上，溜走的，還有那數不盡的流年歲月。

就黃埭那邊的一條巷子口，刻鑰匙的匠人旁邊，有一家裁縫店。陳舊、隱蔽，門口擺了許多鑰匙、修舊鞋的人，把那鋪子隱藏在了其中。以這兒為圓心，許多陳舊的手藝在此聚集。

暗黃的燈，咯吱咯吱發響的縫紉機，帶著老花鏡的老太太。在哪小小的窗戶內，彷彿被定格成了一幅訴盡流年的油畫。

眼睛盯著縫紉機，跟著便有說不盡的回憶，思緒也跟著一層層、一圈圈地退回。

小時候，跟著奶奶在裁縫鋪子里長大。和奶奶一樣的，還有不下五六個裁縫。他們也在那兒咯吱咯吱踩著機子。以前，我最喜歡跟著奶奶，趴在一堆布料上。奶奶用圓形的扁粉筆在布料上畫線，用巨形的大剪刀，把它剪成形。總會發出咔吱咔吱的悅耳聲。還有巨大的老式熨斗，上面塗著黑得發亮的漆，金屬的部分都有布條綁起，防止燙手。奶奶做衣服時，就只是做衣服，眼睛、手都配合得極為流暢。他們都融進了老太太的心裡。

鋪子裡有一面弧形的窗，記得那個時候，玻璃還是碧綠色的。窗前堆滿了剪剩的布料，壘成小山。那時，總喜歡竄入布中，等待奶奶的大手拉著我的小手，從那布中滑出。總會有溫暖的笑容等我。

我和奶奶總在一起，她穿著圍裙坐在縫紉機前。我趴在衣料上看。

但現在，已經十年了。奶奶不做裁縫了，裁縫鋪子也關了。帶著那些美麗的聲音和東西，一起消失在了這時光中。再也找不回、尋不到了。

現在，我在上學，奶奶在家裡。她老了，跟她一週只能見那麼一次。每次回家，總會大聲的叫她，她也會為此特別開心。奶奶總是很可愛，總是做一些可愛的事情。可是，我怕……我怕有一天那些所有的漂亮、可愛的聲音、人，所有的所有，都在可怕的時光軸裡被消磨的只剩回憶。

年輪轉啊轉，轉走了一切的一切，希望有一臺能縫補時光的縫紉機，把那些流走的一切一切都原原本本地變回我原來的一切。

可怕的時光啊，你何時能停歇，不要那些大廈樓宇，只求你能留下些裁剪時光的鋪子。

時光的痕跡篇17

國二作文 ,672字

遙遠的東方有一條龍，它的名字叫做“中國”，伴隨著這首耳聞熟能詳的歌曲，我們在一天天的長大，任憑時光在身上刻下一道道痕跡，依舊不悔。—題記

回憶往昔冰心覺得兒時的我們很可笑，總是天真地認為遇到困難，揮一揮仙女棒就能抵抗所有的煩惱，還看今朝，彼時的我們早已長大，褪去了單純與天真，多了一份聰慧與冷漠；展望未來，世界的喧囂從未停止，唯一能做一隻有獨自拭淚，爬起。

時光是生命的載體，時光所到之處留下的痕跡處處可見，那些看似平凡而相互的事情卻點燃了我們整個青春，貫穿了我們整個生命，彰顯了我們整個人生。

結親滿頭的白髮見證了我們的無理取鬧；母親模糊不清的雙眸見證了我們的努力；母親欲聾的雙耳見證了我們的忤逆；母親眼角的皺紋見證了我們的成長；母親粗糙的雙手見證了我們的歷程。

驀然回首，尋找時光的深刻痕跡，偶然發現天空的東方升起了一輪紅日，沉睡的雄獅正睜開惺忪的睡眼，巨龍在雲霧裡翻滾嬉戲。

昂首仰望，凝神靜思。歲月留下的不只是一份份單純的美好，更多的是那一顆顆無與倫比的心，時間帶走了一張張純真的笑臉，帶不走的是那一份份對親人執著的思念；時光帶來的不單單是一次次深刻的回憶，更多的依舊是那一顆顆赤誠愛國的心。

時光的痕跡是永恆的，它不會因為任何事情而改變。過去的事不必太執著，要明白失去的已無法挽回；把握好現在才是最重要的，努力讓時光的痕跡更加深刻，讓老了掉牙的自己不會後悔。

時光在悠久博大的中國留下一道道痕跡，這些痕跡促使我們成長，激勵我們奮發圖強，幫助我們更上一層樓！

任憑時光在我們身上刻下一道道痕跡，依然不悔，因為我們學會了長大！

時光的祕密篇18

國三作文 ,1028字

我啟開你的門，你猝然輕叩我的心，我們相見恨晚，我們彼此為伍。我徜徉在你的懷裡，探尋時光的祕密……

初見，因為你的淡然優雅而吸引，在我面前的你，並非如塵世那般富麗堂皇。朽木的幽香將你環繞，我似是嗅到了淡淡的書的清香，你便是如此，給人以溫文爾雅之感，我不禁醉心於你，貪戀於你。

你厚重的木門總會為我開啟，極目之處，是一排排整齊的書架，一致的間隔距離，突地給人一種肅穆，使人不由自主靜心，甘於這寧寂。稀稀寥寥的人影在書架間徘徊，不復往昔的喧囂，我卻慶幸於這樣的寧靜與和諧。房門雖小，五臟俱全，在這一片小天地裡，簇擁著我想知道的與我所追尋的。我似乎探到了舊時光，那“鐵馬冰河入夢來”的暢快淋漓使我震撼；那“肯將衰朽惜殘年”的老而彌堅使我感嘆；那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志令我欽佩；那“無限山河淚，誰言天地寬”的慼慼感傷令我感懷……我穿梭於世世代代，年年月月，心之所感，觸之以深，久久不能釋然。

當疲憊的心靈在凡俗中沾染浮華和喧囂，你輕柔的手拭去我滿身的灰塵。你的手心有“明月鬆間照”，照一縷嫻靜，寄寓我無所棲息的靈魂；有“清泉石上流”，流一江春水，淘洗我庸碌的身軀。你讓我化作莊周夢中蝶，雲淡風輕怡然起舞，讓我化作牧童笛中鶴，天馬行空無所羈絆。在此，所有的喧囂浮華失色，靜靜歸於沉澱……

只有如我這般的熟客才知曉這圖書館裡的小閣樓。那兒時常掛著把鏽跡斑駁的大鎖，卻只有極少人知道那不過是個擺設。登梯而上，“吱呀……”木梯發出不堪重負的慘叫聲，我似乎成了木偶，它牽著我，走向它，那個神祕的境地。木階在腳下不斷呻吟，聽起來卻有別樣的歡快。

閣樓是一個狹窄的小空間，裡面堆砌著的是各類書的典藏版，而當你知曉這兒所收納的書的本數時，便會驚歎排版者的精妙。有幸入內得以一賞的我是極興奮的，可不是人人都有這“殊榮”！時光的沖刷使這些書或多或少的泛黃，清晨的陽光灑下，我恍惚間卻覺得像是灑了層金沙，倒有點“書中自有黃金屋”的獨特景象。此處無座，來此地的人大多席地而坐，讀書，就該如此灑脫，何必挺坐在那板凳上，教人活潑不得！

一杯香茗，一卷書，偷得半日閒散。一抹斜陽，一壺酒，願求半世逍遙。不由地感嘆“江山如此多嬌”，思緒繚轉，你帶我走進古色古香的文化閣樓，領我看烽火如炬，狼煙四起，引我賞金戈兵馬，氣吞萬里，隨我笑大觀園裡繁花似錦，悲瀟湘女子慘慘慼戚……

歲月的窗掩映在歌吟裡，矗立在詩詞中，它們在陽光下熠熠生輝，待你探尋時光的祕密，笑觀流年似水的爛漫年華……

時光的幻想篇19

國一作文 ,705字

春日裡，寒氣突襲，不如在家裡伸伸懶腰，踢踢腿在白天裡睡個懶覺，讓陽光寄託我的夢想。

假如時光能夠倒流，那麼，該多好。

再也不用拼命地去寫作業，把它們帶回兒時去寫更好。嘿，我會很用功哦！不會有吃完的美食，一穿越，嗝！小肚子不要吃得太飽太飽；再也不怕犯錯挨罰，因為，在之前改了就好……

哈哈！時光對我可真好！

每天我都能無憂無慮的去玩耍，嬉笑。因為時間太多太多了，根本用不完。偶爾跟牛頓打個招呼，向居里夫人問聲“你好。”偷偷嘗一下巴爾扎克的午飯……時間可真是奇妙。我有的是時間可以快活逍遙。來到大唐，眺望那時的疆土，敬太白老先生一杯茶，聆聽他的譜唱的詩歌。白日夢中，真的太好，太好。

我在時光的一端待煩了，不如到未來鬧上一鬧。

呦乎！寶寶我來了，未來的車輛可真好，亮閃閃的，一個字“酷！”在天空中自由自在的飛馳。哈，未來的車輛好智慧哦！可以駕車來到超市，哇哦，美食可真不少，買來買去，大包小包，嘿！統統打包，我只要車內的一個遙控器就好。

順便一打聽，我是否成為了名人。什麼，哦，那可真好。一身阿迪達斯，開著未來戰車，喔，做著名人的感覺不要太好哦！

哎呀呀，雙眼睜開，原來滾到了地上，嗚嗚，腦袋上起了個包。不過，做白日夢的感覺真好。

哎，不要笑我了，咱中國古代不是也有“黃粱一夢”嗎？不過那個是莊周成了蝴蝶還是蝴蝶變成了莊周這我可真不知道了……

白日夢，白色的純真，寄託著我們美好的夢想。困了累了，來，睡上一覺。白色希望讓人追逐夢想。不要說我天真了，呵呵！說不定有朝一日我能做出真的時光機呢！

“啊”伸一個懶腰，微微一笑。白日夢給我的快樂，希望永遠不會消失，像一朵白雲，輕輕柔柔，讓人微笑。

白日夢，輕柔快樂的夢想。

時光的味道篇20

時光的味道作文100 ,1150字

愈成長，愈無趣。

我已經完全遺忘了，不論是乾脆面碎掉的陣陣噴香，還是可樂冰融化的片片清涼，抑或是麻辣燙劃過喉嚨的滾滾熱流。都忘了，那時光的味道。

我咂咂嘴，無趣的味道。

她們是不是也這樣覺得呢？

放學時段過後的街道，格外安靜。天空已是微微的橘色，偶爾有幾隻晚歸的喜鵲靜默地從頭頂飛過。

我和老袁，阿萌肩並肩走在小路上，誰都不說話。每個人手中握著一包乾脆面。右手不時抓起一小把往嘴巴里倒，然後吃得滿嘴噴香。誰都不說話，因為要細細品嚐這味道，香香甜甜鹹鹹。吃完之後，我把包裝倒過來，抖了兩抖，然後掃興的扔掉，轉身和她們討論，明天放學時買什麼口味的好。畢竟，小學生的快樂也就寄託在五毛錢的它上面。那甜甜的快樂。

小學畢業的那年暑假，可樂冰成了我們的新寵。和同樣的人，花同樣的錢。可樂冰的包裝很粗糙，和可樂汽水的圖案差不多，但內容很豐富，足以我們一路回家吃。圓柱的褐色的冰塊，放一塊到嘴巴里，感覺每一個細胞都沁入到了可樂裡，清涼清涼，熄滅了燃了一天的火。那年夏天，我穿著清涼的T恤口中還有可樂冰的清涼，對小學告了別，還有清涼的她們和它，惴惴不安踏入初中。

我對初中的記憶在冬天。我懷戀的，是出現在那段白色記憶的時光，如火一般地她和廉價溫暖的麻辣燙。

開學不久的一次數學考試，我不及格。當老師念出那慘淡的分數是，我在不熟識的目光中低下了頭。但穿著紅棉襖的阿寶卻始終高抬著頭，儘管她也沒及格。

下晚自習後，我在回家的路上慢慢踱著，有點冷，我拍了拍臉頰。路兩旁，有不少大排檔生意紅火。他們三個四個坐著，圍成一桌吃火鍋。多好。

溫暖是他們的，我什麼也沒有。

“嘿，杜洋！”

我側過身，看見火紅的阿寶。她衝我招手，說“一起吃一碗麻辣燙吧，驅驅寒。”我遲疑了一會兒，過去坐下。

麻辣燙很快端了過來。滿滿的一碗，底湯冒著熱氣，粉絲若隱若現地浮在湯上，閃著油亮的光。海帶堆在碗的一角，墨綠墨綠，兩根鴨腸泡在水中，還有幾片辣蘿蔔。我使勁聞了聞，口水一下子就奔流不絕了。

我夾起一筷子粉絲，立刻往嘴裡送，不知是不是燙的，眼淚一下子就湧出來了。阿寶就笑我饞。多好，我也有溫暖。我端起碗，喝了一大口湯。那些酸辣誘人的液體帶著一股熱流，從喉嚨裡滾滾而過，有著不燙口的溫度，恰到好處直抵心窩，是溫暖麼？

吃過麻辣燙，阿寶挽著我，一起回家。這廉價的溫暖，我一直視若珍寶地享受了三年。

現在，我是高中生了。

每天，我抱著一沓試卷經過一個個行色匆匆的同學時，都會問自己“我的高中生活就這樣開始了嗎？”問得久了，問號也就變成句號。可為什麼我還是不安？

這裡沒有它們，也沒有他們，沒有記憶中的時光的味道。