春的萬物相關作文20篇
春的萬物 篇1
國小六年級作文 ,606字嫩綠的小草，美麗的小花，生機勃勃的小樹，這都是哪個季節的景物呢？這當然只有春天，才有的景色！就讓我們走進春天的世界吧！春天悄無聲息的來到了人間，春天的風沒有像冬天那樣寒風刺骨；沒有像夏天風中帶熱；也沒有像秋天風中有著豐收的氣息；春天的風是柔和的，春天的風，可以把小草吹綠，把許許多多的小動物們吹醒了，把小樹們吹的勃勃生機。你知道嗎？這就是春天的風，春天的風可吹醒萬物，使它們充滿了活力。你認識春天的風了嗎？
春天的雨，不像夏天的雨那樣狂風大作、傾盆大雨；不像秋天的雨那樣帶著一點果食的香氣；更不像冬天的風雪那樣刺骨，時不時還有一點兒冰雹掉下來；春天的雨就像一點一點的棉花向大地鋪天蓋地的鋪來，棉花雨打在臉上，我感到了一絲涼意和一絲溫和；春天的雨洗清一切黑暗，迎無數光明；春天的雨，讓我有了一種解脫了的感受，讓我沒有了學習沉重的壓力，讓我感到好像天地間只有我和春天的雨一般；春天的雨，可以洗去人們生活的壓力，讓人們感到無比的輕鬆。這就是春天的雨。你認識春天的雨了嗎？你知道了嗎？
春天的樹，不像夏天的樹那樣繁茂；不像秋天那樣大片大片的落葉；更不像冬天那樣光禿禿；春天的樹換上了新的衣服，一片片剛長出來的嫩綠的葉子如同剛生出的小寶寶；春天的樹散發著春天的氣息，看著就讓人心曠神怡。春天的樹，讓我感受到了春天的氣息，它讓我感到了無比的輕鬆，無比快樂。
啊，多麼使人沉醉的多彩的春色啊！我熱愛春天，熱愛這最美的風景。
春季萬物復甦的季節 篇2
國小五年級作文 ,722字在人們不知不覺中，在小動物們還未甦醒時，春天就悄悄地、輕柔般地來到了北半球的各個角落。
多麼神奇啊，來自天上的太陽光，居然變得透亮了！當我在房間裡看書時，發現地板上出現了一塊塊忽閃忽閃的光影。為了迎接春天的到來，我特意將窗簾大開——很快，房間裡就灑滿舒心的陽光了。
溫暖的陽光從天空照射下來，穿過玻璃窗，來到了每個人的心中。這時，我瞧見了我房間裡的玩具箱，它裝滿了各種各樣我喜歡的玩具動物。我已經很久沒和它們一起玩耍了，而且它們亂七八糟的躺在裡面也怪可憐的。我明白，它們有思維，有感情，還有一顆顆忠誠於主人的心。我既然是它們的主人，就應當善待它們。於是，我開啟玩具箱，將它們都一一放到了窗臺上。陽光照到小動物們的身上，似乎給它們都穿上了一件暖洋洋的衣服。玩具動物們凝望著晴朗的天空，因為天空的藍色勾起了它們對春天的無限遐想。有的彷彿還朝同伴們叫喊：“快看，快看，太陽甦醒了！”
我離開了房間，飛快地跑下樓去尋找春天的足跡。微波粼粼的小溪嘩啦嘩啦的流淌著，彷彿它們也在急匆匆地追趕著春天的腳步。
小草變青了。原本在冬天黃得不像樣的小草，在被春天輕輕踏過之後變青了。我蹲下來，輕輕地觸控它們，可以感受到他們的嬌嫩與純潔。假如我是一隻小兔子，我會貪婪地俯下身來咀嚼那些嫩綠的青草，直到把裡面的汁都嚼出來。
綠葉們甦醒了。片片結實的嫩葉從枝條裡面抽出來，好像也趕來觀賞春意盎然的美景。
溼潤的土地上爬滿了昆蟲。那些五彩斑斕的昆蟲在土地中間穿上穿下，在草坪上空時飛時落。在清澈的小溪邊，它們顯得更加活潑而自由自在。
原來，整個大地都甦醒了。鳥語花香彷彿一夜之間就遍佈了各個角落，到處都洋溢著春天的氣息。
春的禮物 篇3
國小五年級作文 ,560字銀裝素裹的冬天悄悄走了，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，春天來了，給我們帶來了勃勃生機。
小草早已按耐不住寂寞的心情，探出了嫩綠的小腦袋，彷彿在觀賞這新奇的世界，它又好像給人們傳遞春的訊息，同時也給大地母親換上了茸茸的綠衣服。遠遠看去，小草好像在撒歡，一片片、一團團，到處都是。可如果走上前去，你會發現嬌嫩的小草嫵媚極了，我情不自禁的躺了上去，摸摸它，手心裡癢癢的，晒在中午不是很熱的太陽下，暖暖的，太愜意了！那草地上那一朵朵、一簇簇不知名的野花爭奇鬥豔，你壓著我的胳膊，我摟著你的腰，強探著出頭，紅的像火、白的似雪、黃的如金、粉的賽霞……這不是春姑娘給大地母親的最好的禮物嗎？此時的春風吹在臉上，暖暖的，看著孩子們跑著放著風箏，心裡懶懶的、渾身特別舒服。
來到小河邊，微風吹拂著，一棵棵柳樹抽枝展葉，這時我想起一句古詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。有些柳枝長長的，一直垂到河面上，彷彿在欣賞自己在水中的倒影。遠方的鳥兒累了，停在樹上歇著腳，歡唱著，小河一路歡歌歡快的流淌著，叮叮咚咚彈奏著動聽的樂曲，與小鳥一起唱起了《春之聲》。
春意春景遠遠不止這點，春天時刻在我們周圍，在我們心裡，一年之計在於春，春天開始了，一切事物都有新的起色、新的目標，新的姿態，春，不僅給我們帶來了迷人的景色，還有生氣勃勃的無限期望。
春到萬物復甦 篇4
國二作文 ,594字春天像一個鬧鐘，準時的喚醒了正在沉睡的大地。瞧，這是誰來了？哦，原來是我們最調皮可愛的風姑娘帶著果實種子來了。
春天來了，一片生機勃勃的景象。天上飛過一群群的大雁，地上的小草和竹筍也從土地中悄悄地探出了小腦袋。人們脫掉了身上那厚厚的棉襖，換上了人們期盼已久的，鮮豔美麗的襯衫，就全都出來活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，各幹各的一份事去。
老人和孩子們也全都從家裡出來，放風箏，晒晒太陽。一年之計在於春，有的是功夫，有的是希望。風姑娘也開始忙起來了，她把手伸進她那神祕的袋子裡，掏出些什麼，向天空中一撒，那無數顆豐厚飽滿的種子鑽進了那肥沃的土地，等待著秋天開花結果。
聽，還有鼾聲，是誰在睡覺呢？哦，原來是上了年紀的大樹爺爺，春天生氣極了，用她那鬧鐘喚醒了正在沉睡的大樹爺爺。
一切都恢復了生機勃勃的景象。孩子們背上了心愛的書包，歡快地進入到了自己那美麗的學校。鳥兒在樹枝上高叫：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”彷彿在說：“春天來了，春天來了。”
飛回來的大雁也不停歇，它們正在四處尋找合適的地方為自己安家。校園裡的讀書聲清脆、洪亮，孩子們端端正正的坐著，老師意氣風發地講著課；農民在地裡幹活，臉上綻放出開心的笑容，心裡彷彿在想：春天到了，秋天還會遠嗎？很快就可以豐收了。
春天帶來了生機，春天帶來了活力，春天帶來了希望。春天是一個新的開始，新的起點，我們要把握春天，發奮圖強。只要有付出，就會有收穫。
我眼中的萬物最美 篇5
國一作文 ,810字世間萬物，因美而生。每個事物都有它獨特的美麗之處，只是人們往往缺少發現美的眼睛，而忽略了它們的存在。美就在我們身邊，認真地觀察，你將會發現近處的溫暖。
俯視花與草的映襯
春天漫步園中，草地與藍天交相輝映。一片油油的綠，一派濃濃的情，使整個世界格外耀眼。不小心摔了一跤，才發現綠草中還點綴著各色各樣的野花。俯視它們，才發現它們如孩子的笑臉一樣燦爛；撫摸它們，才發現它們光滑柔軟的肌膚有一絲暖意；嗅著它們，才發現它們幽香撲鼻、沁人心脾。那些紅的、黃的、白的花兒與剛剛萌芽的小草相伴起舞。花因草的襯托而鮮豔，草因花的陪伴而生意。
凝視冰與雪的交融
冬天，踏入雪中，雪地與藍天相接無邊。一片茫茫的白，一般靜靜的意，使整個世界如童話般迷幻。河上已結了一層薄薄的冰，冰上鋪了一層晶瑩的雪。那麼尋常的景象，但對於我來說卻是一幅美麗的風情畫。我捕捉到了冰與雪的交融，是那麼透徹，那麼純潔，那麼寧靜。冰，倒映著耀眼的光；雪，吸收著冰的熱情。它們在藍天白雲的見證下，如舞者相融相印。雪成冰，冰成雪，冰雪之下是流水。冰因雪的包容而純淨，雪因冰的呵護而柔軟。
仰視雲與日的相隨
有云就有太陽，有太陽就有藍天。一片幽幽的藍，一絲深深的念，使整個世界晴朗空明。太陽散發出燦爛的光，陽光之上佈滿潔白的雲。調皮的雲將太陽分成數不盡的光柱，給人黎明將來的希望。雲，一會兒變成奔騰的駿馬；一會兒變成翻飛的巨龍；一會兒變成咖啡上漂浮的香濃蒸氣；一會兒變成令人愛意油然而生的心。一切是那麼變幻，唯有鍾情的太陽尾隨其後，默默守護著性情多變的雲。那份愛意即使是在雲哭泣時，也不曾減淡。當雨過天晴時，我才發現太陽一直在雲身後安慰她，直到她露出彩虹一樣的笑容。雲因日的守護而快樂，日因雲的相隨而陽光。
美，無處不在。世間萬物的相依相隨、不離不棄就是最美的意象。擁有一雙善於發現美的眼睛，就擁有了一顆體會愛與溫暖的心。美就在我們身邊，快走向那片田野，去追尋蘊含著的美麗。
以春觀萬物 篇6
國三作文 ,949字前些日子偶然去了一趟鄉下，單純的順路，並沒有什麼準備，也沒多想什麼。但當到了地方之後，才驀然發現其實我不應該來的如此草率，不但浪費了時間，還浪費了如此祥和靜美的風景。至少應該是選擇一個晴朗淡雲的天氣，帶上攝像機騎著單車，一路採風，從清晨直到傍晚。
望著不遠處那棵已經泛了綠意的樹，不知為什麼，身上的勞累和壓力似乎在一瞬間一掃而光，不留一絲痕跡。楊柳的枝幹已經抽出了新芽，潑墨般的大地也被淡綠灑了幾筆，本堅硬可反射東西的冰面此刻也發出潺潺的流水聲。
輕輕彎起脣角，享受著暖陽的照耀，片刻後視線落在了一塊坡地之上，那似乎與別處不同，帶著淡紫色顏色，很輕但絕對能讓人發現。慢慢走過去後，有些愕然的發現那是散連在一起的幾簇淡紫色的小花。不過更令人驚訝的是這處坡地不知怎麼土壤顏色有些不正常，並且石子特別多，坦白來說這地方一點都不適合孕育生命，然而它們卻成長的如此茁壯，並早於其它植物破土而出。張聞天說：“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。”其實萬物皆是如此，生命的可貴不在於我們是否活著，而是在於我們是否把它活出了意義，有意義的生命，它不會讓自己隨波逐流，不會在看到困難之時偃旗息鼓，更不會輕易放棄這入世的機會。席慕蓉也說過：“我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。”上天賜予我們生命，不是讓我們去肆意妄為的揮霍，而是讓我們將它活出色彩，為單調的世界添上絢爛的顏色。這樣才不辜負我們從雲端來此一遭。
清風吹過，似乎拂去了凌冬的寒涼，帶來了春意的溫暖。仰望天空，在那雲彩漂浮的瞬間，似乎有什麼在腦海中一閃而過，這時才真正的意識到，春真的來了。凌冽的冬天最終過去了，寓意著一切再次開始的春到來了。就好比黑暗終將消散，拂曉再次來臨，我們謹記彼此的約定，不會畏懼黑暗的可怕，但要臣服光明的美好。
放眼望去，其實你會發現，整片田野滿是嶄新的生命，它們稚嫩嬌貴，但是卻頑強前進，不畏懼更不退縮。諾貝爾說過：“生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。”好似白駒過隙的匆匆數年，我們有多少個明天可以去將生命雕琢？曹植寫道：“天地無終極，人命若朝霞。”朝霞絢爛多姿，但轉而即逝，那麼我們是不是要在這短暫的時間內將生命之中最美的姿態展現出來？生命之中不存在奇蹟，因為生命本就是奇蹟。
春的禮物 篇7
國小三年級作文 ,498字咦？是誰把那寒冷的冬天給趕走了？哦！原來是頑皮的春天弟弟呀！
一天早晨，我剛睡醒，只見那燦爛的陽光照在我的被子上，怎麼趕都趕不走。我心想：一定是春天來了，於是我便迫不及待的起床了。當我推開大門的那一瞬間，一陣溫暖的春風迎面而來，頓時讓人感覺非常舒服自在。出去後，只見在春天弟弟的呼喚下，小草慢慢地睜開了眼睛，偷偷的從土壤裡探出了小腦袋。它們手拉手，為大地鋪上了一層嫩綠的毛毯。一陣微風吹來，小草們隨風搖擺，跳起了輕盈的舞蹈。還有那挺拔的柳樹也長出了新的嫩芽，婀娜的和大家招手，生怕落了後去。
“嘰嘰喳喳！”咦？聽，是誰在唱歌？原來是樹上的小鳥呀！他們一聽到春天來了，就急急忙忙的飛回來了。這不，已經在進行自己的個人演唱會了。還有那在樹上蹦蹦跳跳的小松鼠，它們好像在舉行才藝比拼呢！我想∶這些就是春天弟弟給我們帶來的禮物吧！這時，我忽然有了靈感便作了一首詩∶
春的禮物
陽光燦爛照棉絮，
春風得意迎面吹。
一層綠毯隨風擺，
歌舞比拼在樹梢。
看著今天風和日麗的天氣，我便靈機一動，此時不和和小夥伴們一起“忙趁東風放紙鳶”更待何時。
載著春的禮物，我們帶著紙鳶，紙鳶伴著歡歌笑語越飛越高，越飛越遠……
春季萬物復甦 篇8
國小四年級作文 ,462字冬天我和媽媽穿著厚厚的棉襖，躲在家裡，腳都癢癢了。但不知不覺的，終於春天到來了，我們倆迫不及待的到外婆家去踏春了。
媽媽開著車帶我來外婆家附近山上，看看春天的氣息。這座山並不是很高，但還是蠻有春天的味道的。我們下了車，一眼看去全是茶樹，茶葉發芽了，冒出一小截嫩綠的葉頭。讓茶樹似乎變得清新了許多，在茶樹上，我還發現了一個個小茶花骨朵兒，彷彿一不小心就會“破殼成花”。再走上去，我們又看見了一棵棵柳樹，柳樹枝長葉綠，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊。柳樹彷彿就是春姑娘，柳樹的枝條就是春姑娘的又香又長的頭髮。我們繼續前進，又看到那些樹，但不知其名，它枝幹上有一顆顆“小果粒”，外面是殼，裡面是肉，可外面毛茸茸的，裡面光禿禿是綠色的，而肉是白色的，有點像只剛出生的小老鼠，把我嚇了一跳，我害怕小老鼠。我們準備繼續往前走，可是前方沒路了，我們只好回外婆家吃午飯去了。
一年四季，每季別樣，下一季就輪到夏季了，看看夏季能否比春季萬物復甦更有生機呢？
春的禮物 篇9
國小四年級作文 ,573字冬爺爺剛收拾好行囊依依不捨地離開了我們，春姐姐立馬就揹著一大袋子禮物來到了人間。
你猜，她會送些什麼禮物給我們呢？
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”廣場上小朋友們脫下了厚厚的外套，奔跑著，嬉戲著，比誰的風箏放得高，比誰的風箏飛得遠，儘管玩兒得汗流浹背，漲得小臉兒通紅，可他們依然不知疲倦。原來，春風就是春姐姐送給孩子們最快樂的禮物。
“清明前後一場雨，強如秀才中了舉。”“淅瀝瀝，嘩啦啦……”春姐姐在空中唱起了歡快地歌兒，小草探出了嫩綠的腦袋，花兒綻放出燦爛的笑臉，柳樹搖擺著翠綠的枝條，農民伯伯揮灑著開心的汗水，連冬眠的小動物們都被春姐姐動聽的歌聲喚醒了。原來，春雨就是春姐姐送給大地最動聽的禮物。
“春風解惱詩人鼻，非葉非花自是香。”龍井村中滿山的茶樹散發出幽幽的清香，青軟細膩的茶芽兒在和煦的陽光下頑皮地眨著眼睛等待採茶姑娘的採摘。家鄉的龍井茶以色綠、香郁、味甘、形美四絕而譽滿天下，春天要是你來杭州遊玩兒，一定不要忘了品一杯龍井，那滿口的清香定會讓你銘記於心。原來，春茶就是春姐姐送給人間最神奇的禮物。
春姐姐帶來了和風細雨，春姐姐送來了醉人飄香，春姐姐的袋子裡還有些什麼禮物？她來了，讓我們一起去尋找吧！
春的禮物是歡樂春遊 篇10
國小三年級作文 ,476字我們來到公園，一進門就看到一排桃樹，後面還有一排柳樹，真是桃紅柳綠啊！下面發生了什麼呢？讓我們到故事中來找答案吧！
首先看到一棵棵亭亭玉立的桃樹，桃花粉如我們一張張笑臉。柳樹的枝條像小姑娘的小辮子，又像白髮蒼蒼的老爺爺的鬍子，更像珍珠吊簾。再往前走就是一片鬱金香，有紅色的，紅得像火，就像夏天熱情似火；還有黃色的……
繼續往前走，我們來到獨木橋橋邊，老師說：“我們手拉手過去。”過了獨木橋，我們又來到下一座橋，懸浮磚頭橋，我們一個一個走，我一下子走了三遍呢。
到了我們的休息時間。我們開吃了，我吃了一個桔子、一個果凍一個小麵包和一袋蝦片。王一涵也吃完了，看起了書，只可惜我忘帶書了。大家都吃好了，有的開始吹泡泡，有的在放風箏，快樂嬉鬧著，像小魚兒在嬉戲。
休息好以後，我們跟著老師繼續走，走著走著，來到一片櫻花樹下，櫻花白如雪，白似鵝毛一般！附近還有一片粉一片黃，花兒們朵朵盛開，爭奇鬥豔。
到水幕劇場看臺，我們和老師拍完照就開始歡樂地餵魚了……
真是一次美好的春遊！
萬物復甦的春天 篇11
國小六年級作文 ,716字柳樹悄悄地抽出了細細的嫩芽，上面綴潔了淡黃色的嫩葉好可愛哦；一片片小草帶著泥土的芳香慢慢地、偷偷地鑽出頭來；一叢叢、一簇簇，又嫩又鮮豔的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋情不自禁的笑了；在春、夏、秋、冬這四個季節之中，有人喜歡烈日炎炎、綠樹成蔭的夏天，也有人喜歡秋高氣爽、碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚、寒風刺骨的冬天，而我卻喜歡萬物復甦、生機勃勃的春天。
春天，一個百花齊放、萬物復甦，生機勃勃的季節。在這個季節裡，許許多多的植物漸漸地、開始甦醒了。看，我們校園中的小草伸了個懶腰，似乎是一個沉睡已久的人慢慢的甦醒過來了；我們校園中的小樹隨著春天的到來，慢慢地生根、發芽，漸漸地長高、長大；我們仁川鎮好溪邊的柳條隨著春風的拂過，歡快的隨風搖擺，好像是在為春天的到來而感到高興呢。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”當我默默地想起這一首詩時，我總會想起那春天的“代表”—柳樹。這首詩的意思是：“高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂了下來，就像萬條輕輕飄動的綠色的絲帶。這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月裡溫暖的春風呀，它就像那一把靈活的剪刀”。寫的多好啊。
春天，一個生機勃勃的春天，在四季之中擔任“榜首”。春天似一位默默無聞、無私奉獻的清潔工，她在不知不覺中悄悄地到來，清潔完後，她又悄悄地離開。春天來了，來到了這個春暖花開的世界，在這個春暖花開、鶯歌燕舞的世界裡，春天又像一個活潑可愛的小姑娘，無憂無慮、自由自在的在花叢中、草地上、小溪邊盡情的玩耍。是啊，美不勝收的春天多麼的迷人啊。
因此，我愛春天，我愛這美麗的春天，我愛這萬物復甦、生機勃勃的春天。
萬物復甦的春天 篇12
國小二年級作文 ,270字冬天剛剛過去，春姑娘又帶著細膩的春雨和五顏六色的花來到人間，她來了，幫大地脫下了冬棉襖，把大地弄得生機勃勃。
春天到了，太陽公公早早地掛在了天上，調皮的白雲和它的夥伴們嬉戲，一會飛到太陽公公的頭上，一會飛到了風姐姐脖子上，幫春姑娘給候鳥送信。
遠處，一座座連綿起伏的高山換上了綠油油的新衣。樹葉弟弟們擁抱在一起組成一片大森林。柳條也長出了嫩芽，微風一吹，好像樹姑娘在向飛回來的鳥揮手。小草也探出了頭，好奇地望來望去。
小河剛剛甦醒，鴨子、小魚圍在一起做遊戲，河岸上五顏六色的花兒們邊搖擺，邊比著美，引來了各種各樣的蟲子和小孩。
春天真美啊！
萬物復甦的春天 篇13
國小六年級作文 ,384字春天，萬物復甦，百花百草齊開放，多麼美麗的春天！
春天來了，孩子們笑了；春天來了，花兒笑了；春天來了我們一起放風箏；春天來了，大地復甦了。
春天讓大地變得綠油油，春天讓我們綻放笑容，多麼美好！春天的時候，人們喜歡看花，養花，春遊等一些室外的活動，好不痛快的遊玩！
春天，深林裡到處都是胡草樹木，發著嫩嫩的小芽，到處都有動物，動物們可以在那盡情的遊玩、嬉戲，多麼的美妙！
孩子們可以和家人、老師、同學們一起去郊外放風箏，不會放的可以找人教一教，幫一幫。看著風箏在天空上高掛著，我們一個個都高興地跳了起來。
春天，我們可以在雨裡嬉戲，而不是冬天的雨，鑽到家裡不敢出門，凍得直哆嗦；春天也是涼爽的，空氣新鮮，到處都透露著清新的氣息！春天也是溫暖的，有愛美的女生已經開始穿裙子了，我也是哦。
春天！萬物開始活動。動物、植物、人們，都在春天裡沐浴著溫暖的陽光。啊！我愛春天！
萬物復甦的春天 篇14
國小三年級作文 ,407字愛是什麼，愛是春天在給花花草草澆水，愛是春天給大地活力，愛是什麼，就是給人類的光明和溫暖……
在春天裡，冰雪融化了，樹木抽出新的枝條，春天的光明和溫暖呵護著一條條，一個個，一種種生命……春天的雨水是給小草、小花在喝水；春天的溫暖是給大地生命；春風是給人類涼爽、爽快……春天是招來燕子的時候，燕子從北方趕到南方，雖然十分辛苦，但是樂此不疲。
春天用它的溫暖照料著燕子，燕子非常享受春日裡和煦的陽光，春風吹散了烏雲，把藍天白雲給找出來了，春天把它的雨水灑在大地上，樹木開始生長，變成了鬱鬱蔥蔥的森林，春天用它的光明照在花草上、花兒開始生長，長成了一片片花的海洋、爭奇鬥豔、芬芳迷人……
春天真偉大，把一片大地復活成了一片森林，把一株株小草變成了一塊塊綠毛毯，把一朵朵小花變成了一片花的海洋、春天我愛你。
萬物復甦的春天 篇15
國小五年級作文 ,405字有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡瓜果飄香的秋天，有的人喜歡雪花紛飛的冬天，而我最喜歡的是萬物復甦的春天。
春天一到，公路兩旁的花兒競相開放。花園裡五顏六色的花朵昂首挺胸地挺立著。有紅的，黃的，藍的，紫的……它們在春風的吹拂下，不禁跳起舞來，還不時散發出迷人的香味，惹來了無數的蜜蜂和蝴蝶。周圍的小草感受到了春風，就慢慢探出頭來，似乎想快點看一看這個大世界。高大挺拔的樹換上了嫩綠的新裝，枝頭的鳥兒唱出了美妙的歌兒，好像在歡迎春天的到來。
我們來到了田野，那裡的稻穀也換上了新裝，微風拂過，它們頻頻點頭，好像在說：“歡迎，歡迎。”
一陣春雨過後，竹筍也破土而出，生怕錯過了這個美麗的季節。遠處的草地上，孩子們開始玩遊戲，有的玩單腳，有的玩捉迷藏，有的圍著這片田野跑一圈，一陣清涼的風吹過，構成了一副和諧的畫！
我喜歡花園和田野，更喜歡花園和田野的春天。
讓生命到達下一個春天——讀《獾的禮物》有感 篇16
讀後感 ,919字始終，我都不明白，既然來了，為什麼有一天又要離去？既然知道有一天會離去，為什麼還要活的那麼努力？好像這一切都是有所安排的，真的，我真的不明白。
可是今天，當我讀了《獾的禮物》後，原先這個百思不得其解的問題似乎明白了一些。老得走不動的獾安詳地逝去了，留給他的朋友們的，是無盡的悲傷。時間會沖淡一切，這悲傷漸漸遠去，但獾為他的朋友們留下來的“禮物”卻像是礦藏一樣，永遠都在幫助有需要的人……
輕輕合上書卷，淚眼模糊的我，想到了我的爺爺—他逝世的時候是90歲。也許，對於我們來說，他已經活得很長了，但是我想說，爺爺這一生，活得太不容易了。
爺爺膝下有8個子女，爸爸10多歲的時候，奶奶就去世了，爺爺就一個人扛起了這個大家庭，當時的生活真的很艱苦。爸爸對我說，爺爺是靠自己，讓8個孩子多多少少都接受了教育，而且這些孩子都很爭氣，長大之後都有了一番作為。
媽媽經常對我說：“碩冰，你一定要孝順爺爺啊，他真的十分疼愛你。你小時候，爸爸才剛剛出去闖蕩，還沒有像現在這樣事業有成。家裡生活條件不好，可爺爺總是背地裡偷偷塞給我一些錢，要知道，爺爺也不寬裕，可他卻讓我千萬別苦著你，要給你買最好的奶粉……”每當聽到這裡，我就有一種想哭的感覺，鼻子酸酸的。
我4歲的時候，跟父母離開了老家福建，來到青島。只有過年或放暑假的時候，才能回去看看爺爺。每回去一次，都覺得爺爺一年比一年老了。前幾年回去的時候，爺爺都是臥病在床，真叫人心酸。
09年的冬天，爺爺也去世了，去找我一面也沒有見過的奶奶了。記得剛聽到這個訊息的時候，我在姥姥家，當場一下子就哭了出來。我也不知道為什麼，只是心裡好害怕，為什麼害怕，怕什麼，連我自己都不知道。那晚，我只記得我們坐車去了鄉下爺爺家，只記得我看到的是那滿屋子不說話的人，昏暗的燈光，還有滿天的繁星，好亮好亮……
爺爺永遠地閉上了眼睛，爺爺老了，該走了……
在以後的幾天裡，大家為爺爺舉行了隆重的葬禮。當我對著爺爺的遺體鞠躬的時候，看見爺爺靜靜地躺在那兒，好像睡著了一樣。我輕輕地鞠了一個深深地躬，也不知道爺爺看到了嗎？
人的一生中能有幾個春天？
當一個生命真正走到盡頭，看不到下一個春天的時候，就讓另一個生命替你到達吧！
春天的植物園 篇17
國小六年級作文 ,626字冬天還沒有過去，春天就已經悄然來臨了。春天萬物復甦，大地又恢復了春意盎然的顏色－－綠色。小草從土裡鑽了出來，露出了尖尖的小腦袋。一眼望去就如朱自清的《春》中所說的“園子裡，田野裡，瞧去一大片一大片滿是的。”一大片一大片滿是小草，滿是綠色，在這陽光明媚的三月，植物園也已經舊貌換新顏。
踏進植物園大門，放眼望去，處處洋溢著春意。天空中，喜鵲們都在歡快地演奏著“春天來了”的圓舞曲；地上辛勤的蜜蜂，更為它增添了幾分青春活力。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花像趕趟似得。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。當人們沉浸在它美麗之中。就會感受到春的喜悅以及春的美。
小草偷偷地從泥土裡鑽了出來，嫩嫩的，綠綠的。人們在草地上行走享受著這植物園春天的美。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸你，風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。
園中的一條小河，河水清粼粼的，如同絲綢一般滑過。站在橋下靜聽著流水聲，猶如凝視著桃源一般的美。
春天不像夏天的焦躁，不像秋天的淒涼，不像冬天的冷酷。它十分的溫柔。
園中的風箏漸漸多了起來，地上的孩子也多了。在一片歡聲笑語中，人們盡情的玩耍。老人們下棋，青年們踢球，孩子們放風箏……一年之計在於春，人們都要珍惜美好的一天。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫特無花空折枝。”這詩告訴我們：時間如白駒過隙，也是一去不復返的。我們要珍惜時間，好好過每一天。
春天的禮物 篇18
國小四年級作文 ,419字春天來了，萬物復甦，百花齊放。山上的樹兒都長出了嬰兒般嬌嫩而又可愛的葉子。
我和媽媽決定去野外採集一些樹葉做書籤。到了野外，我們看見了一大片鬱鬱蔥蔥的樹林，一縷縷陽光透過樹葉的縫隙斜斜地照射下來，映在碧綠如毯的草地上。斑駁的光影跳躍著，猶如一個個小精靈，到處都是一派生機盎然的景象。美麗的映山紅這兒一簇，那兒一叢，空氣中充滿了它們散發出的清香。很快，我們找到了許多各式各樣的樹葉，有心形、橢圓形、橄欖形還有扇形等。它們色彩不一，有的是金黃色、有的是火紅的，還有的綠得像翡翠，真是絢麗多彩，好看極了！我小心翼翼地把它們採摘下來，放在一邊。然後，又摘了兩片大樹葉做了個臨時“小提包”把它們裝起來，帶著它們興奮地回家了。
回到家裡，我趕緊找來了兩本厚厚的書備用，再溫柔地把小樹葉從“小提包”裡拿出來整理好。最後，我把整理好的葉子放進書本里壓平。這樣靜靜地過了幾天，一堆可愛的樹葉書籤就會出現在我面前。
美麗的樹葉書籤，就是春天給我的最好的禮物。
世間萬物的追求 篇19
國一作文 ,662字生命，是這個世界上最美的東西，世界之所以絢麗多彩，是因為有了一條條珍貴的生命。不論是山崖上長出的一朵野花，還是荒野裡的一棵胡楊樹，它們都有強烈的求生慾望，汲取著大自然的養料，長得如此可愛，如此堅強。
我一直以來都很敬佩一種為採蜜而勞動的小生物—蜜蜂。它們有著特別的人生價值，每日的工作，就是不斷採蜜，蜜的滋味是多麼甘甜啊！那是因為它們經過了勞動，越過許多坎坷，煉出人間極品。一杯蜜，是煉過多少隻蜜蜂的啊。它們的一生就是追求甘甜，為自己的價值而奮鬥。
我們人又何嘗不是如此，不用害怕人生的挫折，為自己創造價值。只有勞動過了，才能品味出不一樣的甘甜。其實蜜蜂是有社會性的群居動物，在某些德性上和人是很接近的，但不管如何蜜蜂是可愛的，它們為了尋找花中甘液，萬苦不辭，釀蜜的過程中，雖然痛苦，但這並算不了什麼，這多像已經進入一種藝術的境界。
想到這裡，我的腦海中又浮現出一種英勇的動物，那就是雄鷹，它與蜜蜂比起來，實在是大很多，但卻也有著一種美好的品質，那就是同樣有著強烈求生慾望，為了繼續在浩翰的天空中翱翔，它們活到一定的年齡，要接著生存，必須要把以前的舊毛用嘴啄掉，雖然這一過程無比艱辛，無比痛苦。
它們都有著實現一生中價值的願望與理想，併為之做出了行動。我相信世界上的每一種生物都有這樣的一個個理想，但它們都不一樣，所以實現的方法也會不一樣。在人實際生活中也是如此，生命的歷程原是平淡無奇，理想與願望的追尋是波濤萬險，如何時在這平淡無奇又波濤萬險中力爭向上，這樣的精神猶花蜜，讓人分享，認人流傳。這樣，才不枉此生。
春雨中的植物 篇20
春雨中的植物作文35 ,364字清晨，開啟窗戶，清新的空氣帶著春的氣息迎面吹來。一場春雨過後，植物都別沖刷得乾乾淨淨，有的植物還保留著那標記—晶瑩的露珠。
雨中的柳樹是那麼美，像一位仙女下凡了，在細雨中朦朦朧朧看不清。她那柔軟的枝條在微風細雨中微微擺動，一條條綠絲帶在空中飛舞起來。隨即，她又舒展開了她那柔美的身軀翩翩起舞。正如詩中所說的那樣：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。仔細一看，柳條上還有許多“微型玉米”在上面。我想不久後，那些“微型玉米棒”裡就會飄出許多雪花般的柳絮來。
花壇裡，一簇簇迎春花當春姑娘邁著輕盈的腳步走來時，她就悄悄開放了。她雖沒有荷花的高風亮節，也沒有牡丹的榮華富貴之稱，但她的花朵像一個個逗人的金色的小鈴鐺，那金燦燦的顏色就足以讓我喜歡她，注意她。
我愛春天裡的植物，更愛多姿多彩的春天！