春日風情相關作文20篇

春日風情 篇1

國小六年級作文 ,758字

春天來了,到處呈現出一派勃勃生機的景象,我走出家門,和鄰居家的小朋友一起去尋找春天。

伴著毛毛細雨,空氣顯得特別溼潤、清新,我們深深地呼吸著,感受著,好舒服呀!走著走著,便來到了一個草坪上,放眼望去,草坪好似一張多絨毯子,激發我想在上面躺一躺的慾望,只見碧綠的小草上滾著水珠,水珠晶瑩透明,似一顆誘人的鑽石,小貓和小狗在草地上互相追逐,嬉戲,彷彿在說:“春天來了,春天來了—”沉睡一冬的花兒們,也開始甦醒過來,白的、黃的、紅的、紫的、粉的把大地裝扮的格外美麗,真讓人心曠神怡。

美麗的蝴蝶,辛勤的蜜蜂伴隨著我們來了小河邊,只見柳姑娘正在河邊梳頭了,蝴蝶小妹們紛紛圍在柳樹姑娘旁,好象在說:“柳樹姐姐,你還是那麼漂亮。”河中的小魚和小蝦們在石頭空隙中鑽來鑽去,還不時的濺起水花,水花落在我臉上,讓我感受到了春天的溫暖,在微風的吹拂下,河面濺起了一層層魚鱗似的波紋,煞是好看。

“唧唧喳喳—”那是什麼?哦,原來是小燕子正忙著銜草,在屋簷下構築自己的新家呢!還有一隻小蜜蜂在小燕子的新家前飛來飛去,好像在說:“燕姐姐,你回來了,快準備準備吧,青蛙哥要邀請我們去開演唱會呢!”

油菜花濃郁的香味沁人心脾,滿眼的金黃色,把田野裝飾的富麗堂皇,聽說過去的皇帝用的許多東西就是純正的黃色,可皇帝用的顏色那有油菜花的顏色那樣純正呢?許多不知名的小野花也趕過來湊熱鬧,頓時田野裡成了花兒們的家園。遠處,翠綠的麥苗、碧綠的小草,在青山的襯托下,變成了綠色的海洋,“轟隆—”是拖拉機的聲音,只見農民伯伯正開著拖拉機忙著春耕,農民伯伯臉上堆滿了笑意,期盼著今年又是個豐收年!

“哈哈—”不知誰家的孩子們正在桃林下捉迷藏,幸福的笑容洋溢在每個人的臉上,惹得桃樹自動他們獻花。

啊!春天,你真美!

春日風情 篇2

國小四年級作文 ,653字

陽春三月,萬物復甦。她邁著輕盈的腳步,來到人間,將大地裝點得是那麼美,將天空渲染得是那麼藍。她,就是冬爺爺的接班人—春姑娘。

春風—春姑娘的使者,她飽含著深情,輕快地奔跑著。她送來了溫暖的陽光,喚醒了冬眠的小動物,逗笑了冰凍的小河,同時,也使人們的心情更加愉快、開朗。

春草—春姑娘的腳印。不管是在貧瘠的土地上,還是在石頭的縫隙間,都能看到她的身影。正如那首人盡皆知的詩中所寫:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”這不,聽說春姑娘又要來了,她更是早早地準備好,吹起了迎接的號角。

“沙沙—”春姑娘的又一位使者出場了,那就是春雨。春雨淅淅瀝瀝,帶著春的訊息來到人間,滋潤著田野裡的農作物,擁抱著清澈見底的小溪,給大地帶來一片生機。春雨霏霏,雨霧瀰漫,猶如千萬條銀絲,飄蕩在半空中,遠遠望去,又好似一串串珠簾,如煙似雲地籠罩著一切,彷彿是一片仙境。活潑的小燕子也在雨中不停地穿梭,似乎在用剪刀似得尾巴剪斷那雨簾。

正是有了春風、春草、春雨的幫助,春天變得更加美麗動人了。看,公園裡,空氣中有一股淡淡的清香,和煦的春風吹的人渾身軟綿綿、暖融融的。放眼望去,是一片五彩繽紛。迎春花、牽牛花、桃花嬌嫩欲滴,在翠綠的草叢中,還有許多不知名的小花。再看樹木,柳樹枝上已經冒出了許多嫩芽,當微風拂過,柳樹枝便隨風跳起舞來,一點一點的新綠也忽隱忽現,煞是好看。

春,你就是一位畫家,所到之處都是五彩繽紛。是你賜予了所有生物無窮的活力,是你賜予了大地無限的生機。

春日風情 篇3

國小四年級作文 ,481字

春天來了,春姑娘邁著輕盈的腳步,手拿七彩瓶,飄舞於空中,不小心綠顏色潑灑了出來,於是,大地一片新綠。

這不,星期天一大早,爸爸媽媽也帶著我出來感受春天的氣息,我們來到了秀水公園,人可真多啊!看來春天的魅力可真不小呢!低頭看看小溪,在微風的伴奏下,小魚、小蝦一起和小溪歡快的唱著歌。人們在大自然奇妙的世界裡,大人們圍坐在草地上聊天,不時發出陣陣悅耳的笑聲,彷彿所有的不愉快、不開心都隨著風飄散了;小孩子們在草地上歡呼著、奔跑著嬉戲;藍藍的天空上飛著大大小小、五顏六色的風箏<u>老鷹、蜻蜓、仙女等等,在加上各種不知名的小花,散發出的陣陣清香,春天可真美啊!我也興致勃勃的在小溪邊撈起來小魚,還真有收穫呢,一小會兒功夫,我就撈了好幾條小魚和小蝦,看著它們在瓶子裡不停的上下游動,顯得特別不安,我想起了我自己,我做錯了事情,爸爸媽媽把我關小黑屋裡面壁思過,我特別害怕。我要還它們自由,我把它們又放回了小溪裡,看著它們快速的消失在河流裡,我心裡美滋滋的。

春天的空氣、春天的風、春天的花、春天的綠草地……總之,我喜歡春天這美如畫的季節。

我愛春天!

春日風情 篇4

國小四年級作文 ,481字

春天來了,春姑娘邁著輕盈的腳步,手拿七彩瓶,飄舞於空中,不小心綠顏色潑灑了出來,於是,大地一片新綠。

這不,星期天一大早,爸爸媽媽也帶著我出來感受春天的氣息,我們來到了秀水公園,人可真多啊!看來春天的魅力可真不小呢!低頭看看小溪,在微風的伴奏下,小魚、小蝦一起和小溪歡快的唱著歌。人們在大自然奇妙的世界裡,大人們圍坐在草地上聊天,不時發出陣陣悅耳的笑聲,彷彿所有的不愉快、不開心都隨著風飄散了;小孩子們在草地上歡呼著、奔跑著嬉戲;藍藍的天空上飛著大大小小、五顏六色的風箏<u>老鷹、蜻蜓、仙女等等,在加上各種不知名的小花,散發出的陣陣清香,春天可真美啊!我也興致勃勃的在小溪邊撈起來小魚,還真有收穫呢,一小會兒功夫,我就撈了好幾條小魚和小蝦,看著它們在瓶子裡不停的上下游動,顯得特別不安,我想起了我自己,我做錯了事情,爸爸媽媽把我關小黑屋裡面壁思過,我特別害怕。我要還它們自由,我把它們又放回了小溪裡,看著它們快速的消失在河流裡,我心裡美滋滋的。

春天的空氣、春天的風、春天的花、春天的綠草地……總之,我喜歡春天這美如畫的季節。

我愛春天!

冬日風情 篇5

國小六年級作文 ,593字

清早,當我起來的時候,驚奇地發現,原來下了一場雪!

一年有四季,但我最喜歡冬天,和冬日的那茫茫的大雪,它們就像一大群可愛的小精靈。雪花從天上揚揚灑灑地飄落下來,猶如天女散花一樣,美麗極了。雪花的形狀千姿百態,各不相同,數也數不清。在遠處看,眼前所呈現的是一個銀裝素襄的世界,白茫茫的天,白茫茫的地,我看著這副動人的情景,心裡頭不由得想起了唐代詩人韓愈的一句詩:“白雪卻嫌春色??,故穿庭樹作飛花。”我看著這美麗的雪景,雪花像頑皮的小孩直往我衣服裡鑽,十分討人喜歡。雪越下越大,從空中緩緩飄落下來,紛紛揚揚,飄飄灑灑。它像飛舞的蝴蝶一樣,輕飄飄地,靜靜地,落了下來。我用手小心翼翼地接住一朵雪花,將它輕輕地捧在手裡。我仔細的端詳著它,它像一塊美玉雕成的六角形,潔白無暇,晶瑩剔透,冰清玉潔,雖然很小但是卻十分精緻。這是多麼漂亮的雪花啊!

雪花一片一片地靜悄悄地灑落下來,它們都在對我微笑著,我多麼也想變成這場茫茫大雪中的其中一小朵呀!

這裡的一切全被大雪所覆蓋著,漫天飛舞的雪花,把天和地融為了一體。潔白的雪似乎可以壓斷所有堅硬的東西,你如果行走在鵝毛大雪之中,不久肯定會變成會動的稀奇的雪人了。雪在空中飛舞,就像蒲公英一樣,不知要飄到哪裡。它們調皮地把大地染白了,無私地裝點著世界,將世界打扮的更加美麗。

“旋撲珠簾過粉牆,輕於柳絮重於霜。”我心裡充滿了愉悅,這是一場多麼美麗的大雪呀!

春日風沙 篇6

國一作文 ,628字

北方的春天,風挾卷著黃土,飄蕩遊走,地上的一些細沙,也想追逐著乘風飛翔,卻因太重而不能如願,只能在那馬路上無奈的奔跑著,偶爾有一些飛揚著離開了地面,可是很快,又重重地摔了下去。

午後,躺在溫暖的床上,聽著窗外呼嘯的風沙,猛然間很想看一眼呼嘯的黃風。

輕輕的掀起窗簾,把目光投向了遠外那朦朧的山野……狂風不停的呼呼的飛奔著,黃沙肆無忌憚的飛騰著。

那一陣陣的狂風,如同喝了500毫升興奮劑一樣,不知疲倦地吹著,帶起了塵土,與它一起颳著、著、飄著。

天上的風依舊颳著,黃沙仍然飄著,此時,卻又發現,那一輪昏黃的太陽,正在天空中向大地上投極其疲乏的微弱光芒,那一束束如絲的光線已被黃沙吞噬了大半,那風沙,真可以說是席捲在天地之間,黯淡著星辰光芒了。

忽然間,一聲巨響,接著傳來了一聲聲咕嚕嚕的聲音,這聲音劃破了那狂風的呼嘯,這是什麼聲音?那聲音以很快的速度傳了過來,由遠而近,似乎真逼人的心底。不久,那聲音來至眼前,原來那讓人恐怖的聲音卻是出自一個鐵桶。

頓時十幾家的狗都不約而同的開始狂吠,紛紛在證明著自己的忠誠。

那一個鐵桶,在風的催促下,開始愈發快速的滾動起來,愈來愈快,愈來愈快,一會兒就再也看不到了,只聽得那金石相交之聲。

一直到第二天,風停了,出門欲再尋它,卻是不見蹤影,只看見門口一隆細沙土,便伸出手去抓了一把,不料還未拿到眼前便已全數盡失,不甘心的又捧了一次,區別卻不大。

春日風沙吹起,漫天飛舞,我的心世如那風沙一般。

春日風沙起,漫天沙塵舞。

冬日風情 篇7

國一作文 ,920字

無聲無息,在不斷更替的人間喧囂與寂靜中,冬日的精靈,踏著輕盈靈巧的步伐,它悄悄的到來了。

像是怕嚇到任何一個生靈一般,它來得小心翼翼,幾乎是在不被任何人察覺到的情況下,它將冬日的風輕輕吹過每一寸土地,拂過每一片樹葉,終於落入人們的懷抱。人們裹上了更厚實的衣服,不時地摩擦著雙掌,埋在圍巾下的臉頰和耳朵凍得有些發紅,撥出的熱氣在清新卻冰涼的空氣中散開,臉上透露出的喜悅和那彎起的眉眼表達了對冬日精靈的迎接。

彷彿有著銀鈴輕碰合奏而成的悅耳清脆之音做陪襯,隨風飄揚的,如柳絮一般綿軟的雪花在冬日精靈的肆意揮灑下緩緩飄落。一片一片,都是靈動的天使在活躍地跳動。承載著人們的喜悅,預示著新年的歡樂和祥瑞,融化在孩子們的手心,卻溫暖了每個人富有活力的、劇烈搏擊著的心臟。充斥著暖意的胸腔處,滿溢著一年來豐收的成果。

持續了一天的綿綿的雪,輕輕地給大地蓋上了一層雪白的棉被。不知不覺,世界開始沉睡,一望無際的高原上,萬籟俱寂,鋪就了滿地的雪色卻並未讓這世界有絲毫蒼白無力之態。剛復晴的藍天與雪地構成兩種色調,天與地的交界處隱約泛著紅,從天際傾瀉下來的,薄薄的陽光灑在雪被上,使那一片純潔的白鍍上了一層燦爛的金。純白不再無力,璀璨的光澤倒映著冬日蘊藏的鋒利。

冬日精靈似乎也有不高興的時候。溫度降得有些突兀,人們大都不願出門,狂烈呼嘯的風颳過窗櫺,發出詭異又刺耳的嗚鳴聲,鋪天蓋地的雪花加快了下落的速度,人們屋裡原本能將外面看得一清二楚的窗玻璃此時卻蒙上了一層白花花的霧氣,將人們與外面的世界隔絕起來。

但,仍然會有一片炙熱將冬日的冷酷融化。

那是最活潑的身影。孩子們不畏嚴寒,一個個地跑出家門,在雪地中聚集、玩鬧。凍得通紅的笑臉將他們對冬日的熱情毫不保留地展示出來。脆弱的小手不顧冰涼地去觸碰冬日精靈帶來的白色饋贈。歡聲笑語遍佈了這片土地,天真無邪的笑容如陽光一般溫暖、燦爛。

他們深深地愛著這個季節,愛著冬日精靈帶來的一切。

本就溫柔的冬日精靈被孩子們的熱情溫暖,他消了火氣,重新展露自己的笑顏。它也愛著這片土地,愛著每一個人類。

暖洋洋的陽光回到了大地上,與更多的喜悅一起。

訴說著人間悲歡,訴說著團聚離別的冬日,同樣也是我,所深深愛著的冬日。

青春不解風情 篇8

高一作文 ,865字

每個夜晚來臨的時候,孤獨總在我左右,我總會思念往昔的朋友,才體驗到“花非花,霧非霧,夜半來,天明去”“去年今昔此門中,人面桃花相映紅,人面不知何處去,桃花依舊笑春風”的痛楚,才知道青春真的不解風情。

花季的年齡,是幻想的年齡,是多夢的年齡,是陽光燦爛的年齡,但我卻為花季灑下了太多的淚水。

中考的失利,進入野中後的不得意使我愈發思念往昔,才明白相思有多苦。往事歷歷在目,可朋友的臉卻已模糊,我想要努力記住卻力不從心,唯一的辦法就是下課後“不遠千里”去找同在野中(寥寥無幾)的初中同學,和她們攀談初中的快樂時光,談那些或許將會永遠活在記憶裡的同學,一直談到淚眼朦朧。上課後又思緒萬千,把學習拋到一邊。常常下定決心找個星期天去看看她們,卻又為繁事所擾,終日忙忙碌碌,尋尋覓覓,竟不知為何而忙碌,尋覓些什麼。無法見面,只好日夜思念。看到教室裡一張張已不再陌生的面孔,常常會幻想成是她們;看到校後的青山會想到和她們一起爬山的日子;看到一片片青青草地會想到她們幫助我練習仰臥起坐的快樂時光。

一陣微風吹來,吹不干我臉上的淚痕卻吹起了四周的落葉,紛紛揚揚,飄飄灑灑,煞是悽美,而後又紛紛墜入塵埃,遺留下深深的長嘆。才知道落葉也有它所留戀的。

我不禁又想起了我的成績,我的前途—一片渺茫,夢又將圓於何方?數學成績下降,地理不見長,考起試來慌張,做起作業更荒唐……

想過要學會淡忘,卻發現這更難做到,愈是不願去想卻愈是想得多。想到原來鶴立雞群的地位,想到現在的渺小與微茫;想到往昔的歡笑,想到今朝的淚水,……

只能用一句話來描述:青春不解風情。

於是告訴自己,“不過是一些繽紛記憶,美麗看過也擁有過,不過是過客走一程,何必肩膀上背那麼多,不管她多還是你多,不管你對還是我錯,抬頭去看看滿天彩霞,就看清楚天下風波,匆匆而過。”從此,看到秋風無情地吹打著落葉時,我也不再難過。

於是又鼓勵自己“前路就算是障礙賽/歷盡艱辛總把頭抬/背起笑聲/收起感慨/活出真我的風采/浮沉聚散文化又在/但是總可捲土重來/青春即使不解風情/花季也不再悲哀!”

夏日荷塘風情 篇9

國小四年級作文 ,651字

“荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中”靜默在你的面前,蓮開在心間,清澈高遠。”

都說上海的古鎮的荷花池別有風情,今日一見,果然名不虛傳。一枝枝或白或粉的荷花,在翡翠般油綠髮亮的葉間,忽隱忽現,嬌媚得很。

藍天白雲,輕風拂面,綠水逶迤,荷香陣陣。古鎮以它的古樸映襯著荷塘的風情萬種;而荷塘又以它的俏皮點綴著古鎮的淡雅別緻。兩邊相得益彰,煞是好看!

我站在荷塘邊,目光始終被這荷塘所牽引。那荷苞彷彿是一位少女,嬌豔欲滴,羞答答的垂著頭。相比而言,盛開的荷花是那樣絢爛,紅的妖嬈,粉的嬌羞,白的雅緻,再加上荷葉這碧綠的裙子,一陣薰風吹過,荷花在風中微微搖曳,彷彿有著西施浣紗時的美麗。

忽然,一陣清涼的風帶來了一陣夏雨,這雨有著春雨的溫柔。雨逐漸大了起來,好像在天地之間掛了一扇晶瑩的珠簾。而荷塘在這珠簾的遮掩下變得若即若離,有一種說不出的神祕感。

漸漸地,雨停了。荷花在經過雨水的洗刷後,變得格外醒目。寬大的荷葉上盛滿了雨水。她好像成心要開個玩笑似的,緩緩地彎下身子,使雨水瀉入池塘中,與迷離在水中的魚兒撞了個正著。水珠不斷跳起,又爭相落下,只剩下一圈一圈的漣漪。從頭到尾都充滿了生活的情趣。

周敦頤在《愛蓮說》中寫到“……予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,……”沒錯,荷花正因為她的美麗,她的清高,才引來這麼多文人墨客的讚美和愛慕。

然而,在歲月不斷轉動的齒輪中,荷花也向我們展示出了生命的本質:春萌動,夏開花結果,秋枯萎。她把一生都奉獻給了人類。也許,此時此刻,荷塘正蘊育的生命的芬芳,一直飄到天涯……

春日放風箏 篇10

國小五年級作文 ,558字

天朗氣清,萬里無雲;草木欣欣,惠風和暢。春姑娘的風吹拂在臉上是柔和的,陽春三月的天氣最宜放風箏了。這不,今天,我們就在操場上放風箏!放風箏,我不是第一次,但放自己親手做的風箏,還真的是第一次,這讓我無比興奮。

急不可耐的,我想讓風箏趕快飛上天,就把風箏用杆子撐開,接上線,在操場上激情滿滿地放了起來:我把風箏像飛紙飛機一樣扔向空中,一邊跑,一邊鬆線,滾珠軸承滴溜溜地運動著,線“撲哧哧”地轉了出來,越來越長。我自以為風箏已經在天上飛翔,跑得更起勁了。“啪!”風箏掉到了地上,可我一點不知道,繼續傻傻地奔跑著。我不停地放線,風箏卻紋絲不動。直到同學叫我的時候我才反應過來。

哎呀,沒放起來,問題出在哪呢?我停下腳步,開始動腦子思考。嗯,可能是線放得太快,風箏還沒起飛就失去託力了。再試一下!我先纏回線,研究一下把手,過了好一會兒,我找到了讓線停下來的凹凸口。這次,我重新起放,每放出一段線,我就讓它卡在凹凸口上,不讓它轉運太快,等一等風箏,確保風箏飛翔的速度和放線的速度同步,就這樣,風箏完美地飛上了天。

看著我的風箏在天上自由自在地邀遊,我不禁感嘆:原來放風箏也是有祕訣的:線和風箏必須協調配合好才能起飛!這不像我們做人的道理嗎?什麼時候都要團結配合才能共同進步!

春日隨想 篇11

高二作文 ,736字

春天我們總會期待奇蹟,就像夏日裡我們精神會疲憊。雖然這些只是想想而已,但總可以給自己一點勇氣。

大口大口地吮吸春天的氣息,享受著用不完的厚禮,此時你是在思考還是在回憶,是在陪伴親友還是在獨忍孤寂。或者和我一樣有理不清的思緒,並把它們匯成文字。

多年以前的我是個真正的孩子,能哭能笑喜歡綠油油的草場,那時的春天就是節日,讓我唱啊跳啊無憂無慮。可誰能抵擋長大的魔力,日漸成熟的我改變了容貌和心理,現在我的春天總是考試與學習,但為何不能把心變細,發現這勞累背後的真諦。

春天我們總會期待奇蹟,就像我們希望與一個美麗的女孩偶遇,可奇蹟總有渺茫的概率,這讓每個春天多少有些喪氣。

除去厚重的棉衣,心中似乎也變得亮麗。雖然時間不怎麼允許,我還是想多分點時間在被窩裡。雖然知道這麼做不可以,我還是會偏離一下正軌去放鬆自己。這一切我做得有情有理,因為這麼明媚的春日,一切充滿生機,一切也多少帶點叛逆。

也許我也不能因樹葉綠了而欣喜,也許我再也不能因桃花開了而驚異。因為這一切與真實比起來,雖美麗,卻無法幫我解開我手下一大堆繁瑣的習題。

春天我們總會期待奇蹟,就像我們期待一切不足都過去,只是多少胡思亂想的日子都已過去,不得已的我們只好等待下次春天的臨蒞。

有人說春天有老人般的脾氣,總是一成不變地把一切染綠,有人說春天有孩子般的頑皮,總有你想不到的地方給你驚喜。不同的人給我不同的解釋,我不感到稀奇,在我心中,春天似乎和我一樣失望伴著希冀。

到底春天有多少憂鬱,到底春天有多少偶遇,到底春天有多少已過去,到底春能否給我們勇氣。這一切只在乎你自己,在乎你是否相信春天的奇蹟。只要我們心中充滿愛與美麗,再多陰影也會光亮無遺。其實何止春天才能給我們這些鼓勵,保持對生活的愛意,就會有明媚的四季。

春日逐夢 篇12

國二作文 ,480字

我在純潔的夢境迴廊裡嗅到她的清香,彷彿嗅到了春的味道。慢慢地走在春天的田野,去追尋著那一縷縷誘人的清香。

這一路上,我看到了,那光禿禿的枝條上慢慢地冒出一個、兩個的芽包,透露出對春日的渴望;你看那枯萎的草兒深處,一絲絲綠色在脫穎而出;小河裡,隨著微風盪漾的清波,小鳥啁啾的歌聲……這些都不是春天的影子嗎?春天,你醒來了,美麗的夢在延續……

你看,這是一場屬於春天自己的演唱會。各種花歡聚一堂,各種草木茁壯成長,溪流在伴奏,小鳥在歌唱,微風在伴舞,春姑娘在投入的表演:她身著輕盈的衣裳,邁著輕快的步履,來了,歡快地表演著,迷人的舞蹈,醉人的芳香,讓我們陶醉在那甜蜜的夢裡。

你看,那些夢裡的孩子們,他們多麼歡樂,在盡情地玩耍,校園裡,小路邊,田野裡都有他們的身影,校園裡的歡快嬉鬧聲,小路邊的歡歌笑語,田野裡的追逐聲,都盪漾在這充滿朝氣的春日氣息裡,都瀰漫在這溫暖的世界裡。

我站在廣大的人群裡,看到春姑娘在甜甜的微笑。她的微笑裡帶著甜蜜,彷彿那甜甜的睡眠中的美夢一般。

春天來了,夢也醒了,我們攜手同行;路在遠方,理想和祝福都在路上,讓我們一路帶著夢想和希望!

春日小品 篇13

國二作文 ,553字

春,悄悄的降臨人間,到處播撒活力的種子;春,輕輕的飄到花園,悠然散發生命的芬芳;春,柔柔的飛向田野,盡情塗抹綠色的顏料。

鄉間的春天把我引到那剛剛恢復生機的小山上。我要去聽冰雪初融的小溪汩汩流淌的曲調,我要去嗅含苞欲放的小花撥出的甜美如蜜的空氣,我要去看青翠欲滴的草兒伴隨春風跳出的優美舞姿,我還要去感受透過長滿嫩芽的大樹的斑駁陽光。我還要……。

城市的春天則與鄉間不同,沒有小溪,卻有汽車排成的長龍,儘管擁擠、繁忙,卻掩飾不住司機臉上春光般的喜悅;城市的春天沒有小花,卻有細雨飄飄時的花傘,儘管稀少,卻也如春花般的繽紛、炫麗;城市的春天雖然沒有百鳥的歌聲,卻有互相見面時的問候,儘管簡短,卻也像春風一樣的溫暖。

校園的春天雖然也有美麗的花兒,青翠的草兒,明媚的陽光,但是它的魅力卻不在這裡。五彩繽紛的春裝如小花般的豔麗;朗朗的讀書聲小溪流淌般的動聽;師生間的情誼如春光般的親切、明媚。

春彷彿溶解在了和煦的春風裡。清晨,百靈鳥的歌聲婉轉動聽,春風便把歌聲帶走,送給桃花,桃花聽的入神,禁不住滴下幾滴粉淚,飄零散落;送給小草,小草聽的陶醉,不禁翩翩起舞。

年復一年,春又來臨。鄉間之春,五彩繽紛,自然美好;城市之春,繁華熱烈,欣欣向榮;校園之春,青春美麗,書香四溢。春風柔和,春光明媚。春日小品,沉吟春天。

春日隨想 篇14

國一作文 ,626字

吃完中午飯後,獨自一人走在回宿舍的路上,感到萬般的無聊。朋友都去打球去了,宿舍內空蕩蕩的,我惆悵地思索。

此時雖3月除,我已敏銳地覺察到春意來襲,溫暖的風吹拂我的臉頰,宿舍附近的迎春已帶著微笑,把春天的足跡撒滿世界的每個角落—綻放了嫩黃的花。我內心狂奔著,高興著。內心的絲毫的空蕩已被充滿希望的春佔據著。

我懷念小時候,無憂無慮地跟著同伴一起在春天裡玩耍。春天帶來了萬物的復甦,帶來了野菜的“飄香”。提著籃子,拿著鐵鍬,我們在和煦的陽光下挖苦菜子。雖然並不愛吃,但我們知道,苦菜子在父母甚至爺奶面前有重要分量,我喜歡付出,只要爸媽願意。

現在,春風還在這片有些空曠但看起來馬上就會再次綠遍的大地上吹拂。風箏在風中飄動,越飛越高,帶著我們的夢飛翔著。小時,我們只是知道風箏是我們的好夥伴,一根線拉動著夥伴愉樂的心,但從來不知它象徵著什麼……

現在我們長大了,正在為夢奮鬥。風箏對我們來說就是在飄動的尋求對未來的夢想,它讓我們在十八歲的天空中自由翱翔。風箏寄託了我們所有的情感。如今,這種在風中與風箏共舞的經歷少了。有時,在籠子中,看見風箏在上空飛舞,自己的心一下子怔住了,只能遠遠地看著,看著……

時光飛逝,四季輪迴,總會帶來希望:春天播種希望,夏天在芳香四溢的綠色世界中成長,秋天在金黃的喜悅中收穫,至於冬天,則為來年新的希望積蓄力量。學校時光,與其哭喪著臉學習,不如以嶄新的姿態迎接,讓心中的風箏在這美好的春天越飛越高,讓我們快樂的成長!

蒲風情牽 篇15

國小六年級作文 ,658字

那個夏夜,一把蒲扇連牽著我與父親之間的綿情,點點滴滴流淌心間……

那晚,媽媽出差了。我難得與爸爸同床。“爺倆”相互依偎,不一會兒,睡意襲來。

很快到了凌晨,感覺卻越來越熱。很快,我們相繼被熱得醒了過來。在黑暗中,我們輾轉反側,不停地變換睡姿,仍難以入睡。當那四顆晶瑩的眼球對視時,在彼此的心都碰撞出了火花—“爸,開空調吧?”我提議。“不行,風扇、空調都還沒清潔過,現在一開準塵土霏霏。”爸爸接著我的話輕聲說,“這兒有把乾淨的蒲扇,我來給你扇吧。”

隨著平靜的語調,涼風開始“源源不斷”地送來。頓時,一陣愜意感開始在我心中萌生了,越發強烈。我閉上了眼睛,舒服地享受著這分難得的清涼……

漸漸地,我的意識漸漸變得模糊起來。當我再次醒來時,蒲扇仍在扇著。風滑過我的臉頰,勾起了一條條優美的曲線,也在我心頭勾起了一圈圈幸福的漣漪。

“睡吧,明天還要測驗呢!”爸爸的聲音傳來。對了,爸爸的領導在明會來巡查,他明晚還得熬夜寫報告呢!“爸,你也快睡吧!你公司明天不是有人來檢查,你又要開會又要熬夜,今晚總不能睡不好吧?”“還是你的測驗重要。你快睡,明天我熬熬便過去了……”

我拿過了爸爸手中的蒲扇,彷彿握住了一把能砍斷無數黑暗與痛苦的寶劍,霎時,一頓神奇的力量正在我手中。爸爸正要抬起手拿扇子,卻被我一手按下了。“睡吧!”說著,我又開始搖動了蒲扇,又扇出風來了。此時,四顆晶瑩的眼球再次對視,大家心中潛然多了一些寬慰。

第三次目光的摩擦是在夢中。我們彼此都笑了。

此時,屋外慘紅的天空,映出了屋內絲絲溫存,絲絲溫暖……

田園風情 篇16

高二作文 ,1358字

我喜歡鄉下人的生活,鄉下的空氣是那麼的清新,鄉下的天空是那麼的湛藍,鄉下的河流是那麼的清澈。

偶爾散步在田間的小路,哼著歌曲,望向一片遼闊的稻田,彷彿就像一片一望無際的綠色海洋。一路前行,使你身心感到愉快,忘記學習上的壓力和煩惱,釋放你內心的思想靈魂。

住在有大院子的房子裡,人們總喜歡在門前種一些樹木,在房屋種上一些花朵。整個房子都充滿了生氣與活力,帶來了新鮮的空氣,爽朗的心情,屋簷下還會有燕子在那裡築巢,人們把它們當作是吉祥物,會給人們帶來好的運氣,而不是驅趕它們,讓它們好好地在這裡繁衍生息。有時,人們還喜歡在院子裡用籬笆圍上幾個圈子,在那裡養一下雞鴨鵝,或是養一隻小狗來看門口。

鄉村的一年四季風景如畫,在這個景色優美的地方你總會有所發現,有所收穫。春天是雨的季節,春雨綿綿,一下就是好幾天,老人和小孩難免會有一些煩悶。但是,你看—再也沒有比春洗浴後的青山更迷人,整個山坡都是蒼翠欲滴的濃綠,還沒來得及散盡的霧氣像淡雅絲綢一縷縷地纏在它的腰間,陽光把每片葉子上的雨滴,都變成五彩的珍珠。漸漸地雨停了,人們又開始散步了,花兒紅了,草兒綠了,春天的腳步更近了。

夏天,赤日炎炎,老人都在樹蔭底下乘涼去了,一些小孩子去小溪抓魚了,看他們的動作如此的靈活,你在這邊,我在那邊,很快就抓到一大筐魚蝦了。媽媽會因為他們的聰明能幹而誇獎他們,給他們零用錢去買小玩意,夏夜繁星閃爍,多麼富有詩情畫意,月色映在波光粼粼的湖面上,烘托出一片溫暖寂靜。

這時,數公園最熱鬧了,老人悠閒的在扇著扇子,下著象棋;小孩子則是到處撲來撲去找知了,捉螢火蟲,不一會兒就有一大堆知了被裝在袋子裡,發出刺耳的叫聲。炎炎夏夜,人們在用扇子扇著甜甜的進入了夢鄉。

秋天到了,樹葉飄落,大地裹上一層金黃色的外套,秋風瑟瑟,襲襲的秋風迎面吹來,讓人不時的感到一絲絲微涼。秋天是豐收的季節,是金黃的季節。農民伯伯都忙於收割稻穀,他們彎下腰向田地裡灑下無數滴淚水,數一數那是他們用辛勤換回來的珍珠。

有些頑皮的孩子再大人收起來的谷堆中玩耍,給他們剝殼,放進口中嚐嚐味道,遠處的果樹都熟透了,各自去摘果吃了。柿子樹上的柿子,遠遠望去,黃澄澄的,是那麼的誘人,就像一個個金黃色的燈籠掛在樹枝上,一些搗蛋鬼總愛用彩筆給他們添上笑臉,說它們是外國萬聖節哈哈大笑的南瓜燈,好不害臊。還有蘋果、梨、棗都熟透了,極目遠眺,這時的鄉村像一個金黃色的花園,呈現出一幅五彩繽紛的世界。人們每天都沉浸在忙碌的豐收季節之中。

北風呼呼,天氣降溫,動物開始冬眠,不知不覺中人們又迎來了寒冷的冬天。人們都說南方的冬天不比北方的冬天美,北方的冬天是孩子們的遊樂場所,到處都是白皚皚的一片,雪花在空中飛舞,每個角落都點綴的浪漫。但是比起北國的冬天,我更喜歡南方的冬天。樹木依然春回大地,大地依然綠茵遍地,湛藍的天空依舊深邃,植物依舊生機勃勃。南方的冬天是溫暖的,是快樂的,是美好的。坐在院子裡的老人正在享受午後溫暖的陽光,小孩子也在門前嬉鬧玩耍著。冬天給人們一種幸福、自由、陽光的享受。

鄉村的春、夏、秋、冬都是這麼的美麗,都能給人帶來無限的歡樂。在這裡,山美,水美,人更美,這才是我向往的鄉村生活,處處都裝點著美,這是一道獨特的,迷人的風景,更是一首人人都唱著的歡樂歌曲。

春日裡的讚歌 篇17

國二作文 ,818字

車窗外是籠罩在霧中的海,校車正行駛在長長的海灣大橋上。濃霧如同一道天然屏障將海與隔岸的小鎮分開,幾艘小船正行駛在茫茫的海面上,霧的盡頭透露出幾分群山的輪廓……

陽光透過樹林,穿過玻璃鏡,淺淡的光芒,漸漸濃聚成一塊塊光斑,鋪在我們身上,空氣裡滿是喜悅的甜美的春日味道。

近了,近了!我們即將要到這次春遊的地點—千果山了!這是一次難得的集體出遊的機會,我們都希望能在學業的壓力下,忙裡偷閒,好好放鬆自己。

到千果山了!大家如同出籠的小鳥,飛向了千果山的各處,去譜寫屬於自己的那一首首春日的讚歌。

我和我的小夥伴來到了俗稱“鬼屋”的地方,我以為我的膽量已經強大到可以支撐我去探險了,可我和我的小夥伴還是被驚呆了,連連懊惱著為什麼要來這個地方。我想,這應是春日讚歌驚險前奏,接下來便應該是美好高潮了罷?

吃過午飯,稍作休息,我們又來到了一個小小動物園。說是動物園,其實就只有幾個籠子關著一群可憐的小動物罷了。不過,我們去時,卻恰好碰見了孔雀開屏。它的羽毛如同一張地毯,上面嵌滿了各種各樣的寶石,耀眼奪目。這是孔雀對春日的讚歌,讚頌春日的溫暖,明豔。

剛才我傾聽孔雀的讚歌,現在我要去聆聽山頂對春日的讚歌!長長的山路彷彿連著天,山上會是什麼呢?是一座廟宇?一座建築風格獨特的小樓?終於要到了,當那座只有四根細木柱支撐著的小木亭出現在我眼前時,我的心從天堂跌入了低谷。

我嘟起嘴轉身要離去,一抬頭髮現整座城市的景色盡收眼底,一大片綠油油的水田,鬱鬱蔥蔥的樹木,房屋密集的小城,還有那天邊霧裡的山!原來風景就在觸手可及之處,我卻沒有發現,真不知生活中,我錯過了多少美景……

終於到了與在一片千果山說再見是的時候了。校車緩緩駛去,帶著一首首春日讚歌,離開了這美麗的地方。

讀萬卷書,不如行萬里路。這次春遊我收穫了一首首春日讚歌。她們或是驚險,或是美麗,或是教會我某些道理,等等。然而我最大的收穫就應當是山頂上那一曲動人而又震撼的春日讚歌了!

春日的發現 篇18

國小四年級作文 ,477字

早晨吃完飯,走在路上,突然發現校園變美了。原來是春姑娘悄悄地來到了我們的校園,讓我們的校園變美了。

班級的後窗,有一棵高大的白玉蘭,上面綴滿了潔白的花朵。有的含苞待放,嫩綠的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛開放,彷彿一個個玉做成的酒杯,裡面盛滿了上等的陳年美酒,把我們都薰醉了,還有幾隻小蜜蜂到“酒杯”裡品嚐那“陳年美酒”呢!最上面的幾朵已經完全綻放了,像至高無上的國王對下面的大臣發號施令。遠遠望過去,這株白玉蘭,真像一個數世同堂、生生不息的大家族。

山茶就顯得有一些害羞了,它們都躲在枝葉裡面,又像是在跟春姑娘玩捉迷藏呢。我看見一朵山茶花在溫暖的陽光的照耀下,閃爍著暗紅色的光芒,顯得非常妖豔,十分耀眼。

一陣清風吹來,它搖搖晃晃,像一位婀娜多姿的少女,在跳著優美的舞步。啊!山茶花多美啊!

樹木也在春天顯得更加高大、魁梧,在校園裡一個勁地往上長。校園裡還有許許多多不知名的花,開花了,爭奇鬥豔,把校園裝點得更加美麗。

啊!春天真是個萬物復甦,百花盛開的季節啊!春天是多麼美麗,多麼美好,多麼溫馨的季節呀!

我喜歡春天這個溫暖的季節。讓我們發現春天更多的美吧!

青春日記 篇19

國二作文 ,585字

愚人節過了一個星期了,心裡還是空蕩蕩的。寄出的信卻至今收不到回覆,明天還有英語測試呢。日子過得飛快,轉眼兩個月就像放電影一樣過去了,大概下週就要期中考試了。唉!心情好像有些鬱悶,做任何事都不稱心。

當初真搞不懂媽媽為什麼要我到廣東來讀書,在湖北不就很好嗎?現在可好了,天天都要面對一群陌生的同學,一張張陌生的面孔。幸好同學們都很隨和,我也入鄉隨俗了,平平靜靜地相處了好些日子了。在班裡,也有了幾個要好的女生。她們都很好,還教我說廣東話呢。不過,我至今還是說不上兩句。反過來想想他們講的普通話,嘻嘻,還真夠Q的。每次課堂上我發言,老師都要特別提醒我,說慢點,要不,同學們聽不清楚。一開始,我還以為我說的普通話不好呢,後來,才知道,是他們很少聽普通話,所以聽起來難一些。同學們的英語都學得特別好。也許是我英語特差的緣故吧。他們都很樂意幫助我學英語,說實話,我挺佩服他們的,對他們的熱心幫助,也挺感激的。

想和以前的同學死黨聯絡,可信寫了一封又一封,卻不見迴音。不知下個星期會不會有個驚喜呢。

差點忘了複習英語。昨晚和媽媽打賭,如果我英語考了80分,媽媽可答應帶我吃麥當勞的喲。

其實自己仔細想想,在這裡讀書也挺好的。雖然有時候會遇到麻煩,但政治老師不是說:“人生難免遭遇挫折”嗎?為什麼不開心呢?

啊!十三歲的天空!童年已成了回憶,青春的腳步卻越走越近了,我還是快點長大吧!

似春日陽光 篇20

國二作文 ,605字

細細品味著這春天的味道,春風送來一露露思戀的花絮。

第一次走神,是在那春分的那堂課上。

她站在講臺上,介紹自己。

她的課堂總是洋溢著陽光,那是春分的陽光,地理老師說,春分是太陽最公正的一天。我看著陽光裡的她,心想她的世界天天都是春天吧!

講到興致的她,會瀟灑的揚起手,向前方點點,陽光透過明亮的玻璃擠進身子。攀緣到她的指尖,順著她的纖指我望見流轉的光影。迷離間看到成長路上迷茫的我。

當她拉起我的手,舉著高分的卷子對我說:“你真棒”時陽光突然改變方向射入我心田,溫暖的水波在我心中盪漾開來,就像三月的春風拂過我心靈。

她就是春分那路陽光,投影著我的成長。看見她,沉沉天幕頓時有了陽光的舞蹈。

她就是春分那片陽光,均勻的塗滿在每一張孩子氣的臉。

想起分離時她幽幽的說以後會想念我們,想起她總是充滿著笑意的眼留下閃爍的淚珠。突然明白她真的想把我們這群哭過笑過愛過的孩子攥緊。

如果沒有你,分別時我們不會哭泣,因為我知道自己只是過客,不是歸人,只不過我們都忘不掉,抹不去那一年的相處;如果沒有你,我不會知道陽光的味道。你就像那春分時的太陽,總是分一半陽光給我。

陽光歡快的跳躍著,在我的指甲上閃爍著光芒。萬幸,可以遇到春天般的她,不幸,只能與她相處短短一年。諍只不可少,良師無需多,得遇她一人,足我一生銘記,自豪。

吾愛吾師,吾愛她。吾愛她身上散發的那似春日陽光般的味道與氣質。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”