春天的姿態相關作文20篇

筍是春天的姿態篇1

國一作文 ,535字

春天是萬物復甦的季節，它充滿了生命與希望，春天的姿態更是千姿百態。春雨後的彩虹、春日的溫暖、春風的柔和，這是春天的姿態。春天的白蠶、春天的幼蟲，甚至是春天的蚊子，這也是春天的姿態。春天的細柳、春天泛青的小草、春天粉紅的野花，這更是春天的姿態。但要說起春天的姿態，在我的眼中，在我的心中，它更是特別。

春雷一打，春雨一下，潔淨的樹林裡，瀰漫著春草的香味。但最引人注目的還是那奮勇生長的“筍”。古人說：“春雨一下，筍長三尺。”但我第一次看到那顆春筍時，它只冒出了微微一角，我的內心感到了失望。

“轟隆隆……轟隆隆……”一顆豆大的雨珠落在我的頭上，我立刻跑回爺爺家。看著窗外的大雨，但我的內心卻想著那顆筍。時間如流水一般，一眨眼，第二場大雨下完，雨停了，在天空掛起了一座美麗的彩虹，我這才想起那顆筍。

但當我走到那顆筍的面前時，這顆筍已經長到我的半身高了，遠看，如同彩虹旁的一座小峰。這時，我才感嘆道：這顆筍的姿態，就是春天的姿態。轉眼間，已到了深春時節，我再次來到這顆筍地身旁時，它那換下的一件件“外衣”，讓我感受到春天的活力、春天的生命、春天的希望與春天的姿態。

對啊，春天就像一顆筍，是生命最美的姿態。所以，我們也要像筍一樣，讓青春用汗水洗禮，讓青春成為一生最美的姿態。

春天的姿態篇2

國一作文 ,573字

今年的春天來得特別晚，當春天真正來臨的時候，在漫長的等待也都不算什麼了。

春天來臨的那一天，好像所有花兒、小草全都聽到了春天的呼喚，花兒睜開了眼，小草從母親大地的懷抱裡出來了，一切都像剛出生的孩子，滿懷喜悅的仔細打量著整個世界。真的，這個世界真的變得不一樣了！大地的潔白棉被不見了，取而代之的是一件綠的直逼你眼的翠綠的棉被。只剩下枝幹的樹木瞬間萌發出了新芽。你吸一吸鼻子，空氣裡的花香、青草味兒，就會立刻讓你變得心曠神怡，神清氣爽，很快樂。

春雨，淨化世界的精靈，美麗動人的公主，淨化心靈的仙子。雨一直下，但並不大，只是淅淅瀝瀝的下個不停，好比大自然的清潔工。

有了雨，農田裡在給莊稼澆水的農夫高興地笑了；有了雨，在太陽底下軍訓的同學也高興地笑了；有了雨，老百姓們就開心了！一切的一切都很開心！

春風，描寫它的詩句有很多，但令我印象最深的只有一句，南宋志南和尚的“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”，第一句詩給人一種輕柔的感覺，我覺得春風就是這樣，像母親的手撫摸著你。

這陣春風已經停了，但它吹來的陣陣花香，會永遠留在我們的心中，發揚滋長。

春天到來，花兒也不例外，一朵接一朵的開了，飄灑的香氣飄到了人們的心田。各種各樣的花一個比一個開的熱烈，開的豐茂。月季花、杜鵑花，百花爭豔，爭得水深火熱，不可開交！

春天，我愛你！

春天的生態公園篇3

國小四年級作文 ,541字

一個陽光明媚的清晨，我們一家來到生態公園散步。

公園裡還沒有幾個人，空氣清新，景色宜人。我們決定先去爬山坡。山坡下是一排排修剪得整整齊齊的柏樹，一走進去，就像進入了綠色迷宮。來到山頂，蒼翠挺拔的雪松下紫瑩瑩的二月蘭開了，在微風中跳著歡快的舞蹈，幾隻蜜蜂圍著它們“嗡嗡嗡”地唱著歌。我好奇地盯著一隻蜜蜂問爸爸：“蜜蜂翅膀後面兩個小小圓圓的東西是什麼？”爸爸解釋道：“那是花粉籃，蜜蜂採集來的花粉就藏在裡面。”哇，原來蜜蜂還有這麼先進的工具。

翻到山的另一邊是一片綠茵茵的草地，不遠處，一株株紫玉蘭正競相開放。下了山，我們來到公園的小河邊，一棵棵柳樹彷彿一個個婀娜多姿的少女站立著，一陣微風吹來，她舞動著那滿頭的秀髮，好似在弄妝梳洗。我走上橋，想看看河裡的魚兒。媽媽說要等到天氣再熱些魚兒才會游到河面上來。我一看，果然只有零零星星的小魚在慢悠悠地遊著。

最後，我們來到一座雕刻精緻的小亭子裡休息。亭外的海棠早已盛開了，白的像雪，粉的像霞，它們你挨著我，我挨著你，就像親密無間的好朋友，有的在竊竊私語，有的在開懷大笑。走近細看，粉紅的花瓣包裹著金黃的花蕊，多像一個害羞的小姑娘啊！

春天的生態公園，一片生機盎然。

站是青春的姿態篇4

高一作文 ,884字

風過留聲，揚起細碎的髮絲，裹挾著翻滾的熱浪，化作顆顆流淌的汗珠。而我們，仍站著。

“兩腿加緊，頭要正，頸要直，身體前傾……”教官洪亮的聲音中帶著不容違抗的嚴厲，字字有力，砸入耳膜。

溫熱的風攜著一陣陣愈發灼烈的熱浪，迅速蔓延，席捲了全身上下每一個角落。但，沒有人放棄，佇列中的每一個同學都挑戰著自己的承受極限。儘管汗珠滑落臉頰，仍咬牙堅持；儘管頭頂炎熱難耐，仍巋然不動；儘管腳底火熱的疼痛，仍如鬆般站立。眼前個個身著迷彩服的我們，宛若列列剛發出新芽的小樹苗，接受著驕陽的檢閱與風的洗禮，稚嫩嬌柔，骨子裡卻有著不言放棄的倔強與無畏，筆直地站立著。

時間宛若風輪，永遠不知疲倦地轉動著。它軋過，留下斑駁的痕跡。而那痕跡，在烈日之下，化作滾落的豆大般的汗珠，溼透的衣衫以及全身上下難以忽視的火辣辣地疼痛。

我站著，我仍站著，站在無人輕易放棄的佇列中。但，烈日下的我，被肆意滑落的汗珠和紅熱疼痛漸漸侵蝕的我，彷彿再也不能堅持，彷彿下一秒就會倒下。然而，心中殘存的微弱的不服輸的信念，仍將我托起，讓我仍站立著。

我害怕著，害怕心底微光般的信念消失殆盡後，我又該何去何從。是就此放棄，還是咬牙堅持？此時的我，彷彿一個迷路的孩子，迷失了前進的方向，更迷失了心的歸途。

驀然間，教官洪亮有力的聲音再次迴響在耳畔：“都要堅持，都站得不錯，不要前功盡棄。”那聲音彷彿一記警鐘，讓我尋回心的方向，更似一劑良藥，除去身體的痠痛和內心的迷茫，我再次筆直地站立，心無所累。又是一陣乍起的風，缺少了先前裹挾著的滾滾熱浪，多了些清爽宜人的舒適，荒蕪的心間剎那重換新生，綠意蔥蘢。

站於烈日之下，那是青春的姿態。那是我們用腳下的一方小小的土地，站成的不言放棄、勇往直前的姿態。這種姿態，是一種向上的信念，更是一種向上的品質。

站，其實也是生命的姿態，心靈的姿態。唯有經歷過煉獄般站的磨鍊的生命，才能擁有創造天堂的力量，披荊斬棘，收穫生命的真諦。唯有經歷過火熱的站的磨鍊的心靈，才能擁有生化心靈的高度和熱度，一心向陽，無懼無畏。

風乍起，烈日灼灼，眼前的棵棵幼苗，經歷著陽光與風的洗禮，似乎站的更直了……

青春的姿態篇5

高一作文 ,719字

晨曦與黑夜的交替，驕陽與殘月的輪轉。當夜盡於天明，晝泯於黑暗間，青春，又留下了什麼……

春

猶如初生的太陽，滿懷著對未來的憧憬，翻開名為青春的篇章。

新生的嫩芽，努力頂開上方的泥土，在陽光的沐浴下，在露水的滋潤中，散發著新生的氣息。隨著那一抹抹綠意的到來，很快，荒蕪的大地被綠色的潮水所覆蓋。那，是生命的起點，是新生的宣言。

夏

如正午的驕陽般，散發著無盡的光和熱。那是青春的高潮。

如世間的萬物一樣，這時的它展現著它獨有的姿態，如遒勁的蒼松般有力，如靜靜的流水般細膩。青春就以這樣的姿態，迎接著烈日的烘烤，狂風的侵襲，暴雨的轟擊。在如潮水般洶湧的磨鍊與挫折中，一路高歌猛進。即使留下一身創傷，也要勇往直前，一路無悔，閃耀出青春最耀眼的光芒，發出青春最強的吶喊。

那是青春活力的爆發，那是青春熱血的燃燒，那是青春最強的姿態。它，譜寫了青春最高亢的樂曲。

秋

仿若夕陽，收斂了焦躁。僅用那外溢的能量點燃天邊的雲彩，來顯示自己的存在。

經歷了太多的磨鍊與挫折，只留下了一身的傷疤。但是，那傷疤裡蘊藏的並不是痛苦，而是一股寶貴的力量。只有經過風吹雨打後，才能締結出沉甸甸的果實。那時，之前所承受的一切苦痛將化為收穫的喜悅。

這是青春的喜悅，它奏響了青春最美麗的交響樂……

冬

好像被黑暗以潮水般姿態淹沒的世界，在瞬息萬變的世界裡，青春也會悄然遠逝……

經歷了“青澀的萌芽”、“艱辛的成長”、“豐收的喜悅”後。青春，像生命的輪迴般慢慢沉澱。像是被雲層掩蓋的驚蟄，隱藏了無盡的鋒芒，像是被風雪覆蓋的生命之樹，在寂靜之下醞釀著生命的厚重。

當空間的流動帶動著世界的流逝時。青春，也會在時空的悄然流逝下漸行漸遠，只餘下那種種姿態，烙印在記憶的最深處……

綻放的風景——向天歌的姿態篇6

國二作文 ,762字

綻放，冬日裡的一束暖陽；綻放，寒風中的意識；綻放，綻放舞臺上的獨一無二；綻放，那含著向天歌姿態的風景。

揶揄無意般吹進陽光灑滿的舞蹈房裡，斑斑點點的從窗外的楓葉莖中穿過。陽光在我衣袖上閃過，格外璀璨，一隻手在空中拿捏翻動著，另一隻手託著腹部，雙腳一會兒立起，一會兒落下，順勢擺作一隻向天歌。窗外操場的楓葉氤氳著泥土的氣息伴著星點的餘光斜織著灑在我的頭頂。來，往；俯身，張望；臥下，躍起。在空中旋轉，半扭半轉，欲圖伸長擺出向天歌的姿態，卻也連捧住那最後一點殘陽的力氣都沒有，無情的跌落，翳蔽了來自一切的訊息。

我坐在地上喪失了向天歌原本的姿態。

可陽光還在楓葉上跳躍著，零零碎碎的是小歡喜。在我眼裡，卻都是大惆悵，獨自的彷徨，光束囈語著的都是些不愉快的清香。

澀澀。瑟瑟。

壞情緒從不迷亂世界，但定會荒亂了心。

操場上，楓葉似乎沒有那麼火紅，陽光似乎沒那麼耀眼，或種種努力都是芬芳，或種種惆悵都是色彩，或種種歡喜都是風景，我綻放的風景。

楓葉的摩擦聲瑟瑟，向天歌又開始怡然起舞，像莊周夢中的彩蝶，臥立時又似法布林文中的冬蠶，慢慢的，綻放的，綻放的是向天歌的姿態。起身，藉著腳上的力躍起，扭轉，發揮腰部的力量，單腿越過頭頂，雙手往上抬，一直往上抬，欲圖捧住的餘光照射在心房，綻放般的風景被挽留，驅走的是那一片時的踟躇與不安。

沒有了舞蹈房前的那面鏡子，對著的是這一棵楓樹，殘缺而賦我以芬芳，以色彩。雀悅般內心的小歡喜，卻臨著這一悽悽慘慘的色彩，毋庸置疑的就是這一點的成功。

我在寒風中綻放，綻放的是含著向天歌姿態的風景，我在堅毅中成長，成長的是那一點去分享，去熱愛，去感恩的思想。感恩這一片綻放的風景。

餘光還是星星點點般搖曳著，倒映著的是那個最好的自己，綻放著的是最靚麗的風景，在人生底色上的那朵粉色往往是這道最亮麗的風景……

青春，是一種奮鬥的姿態篇7

高三作文 ,866字

青年者，國之魂也。正所謂“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立”。而青春則是一個人一生中最難忘的時光，最能努力奮鬥的時光。所以，青春之時，當以奮鬥的姿態去面對。

青春易逝，當以腳踏實地的奮鬥去細細打磨。

習近平總書記曾寄語青年學生：“青春不是靠天馬行空的幻想，青春是靠腳踏實地的奮鬥；青春的成長不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成長，青春是心中永遠不凋零的花朵。”當代青年要立志，立鴻鵠志，做奮鬥者，不應在最能吃苦的年紀選擇安逸。當今的“熒屏霸主”孫儷，她的成就不是一天形成的。小時候每天的練舞，後又進入到部隊文工團，都為她的演藝事業奠定了良好的基礎。在某次採訪中，孫儷表示自己從事演藝事業十年來，從沒有休息過一天，這比以前的生活都累的多。但她十年的付出，換來了身價的暴漲，她完全可以靠顏值取勝，卻偏偏拼才華。現在的青年目前有兩條道路：要麼吃苦十年，精彩五十年；要麼安逸十年，吃苦五十年。

風華正茂，青年學生應刻苦學習，拼一個錦繡前程。

辛夷塢說：“在時間和現實的夾縫裡，青春和美麗一樣，脆弱如風乾的紙。”青春是一個美麗的年紀，而美麗過後又是什麼呢？這是由你自己決定的。現在的學生談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。龍應臺在給兒子的一封信中寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。如果你努力學習，變得足夠優秀，你便有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。有了機會，才有了成功的可能。

年少有為，青年者立鴻鵠之志，以熱血燃燒青春。

雨果有言：“誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。”而立志常是砥礪奮進的精神支柱，周恩來年少便立志“為中華之崛起而讀書”，便有了現在的新中國；袁隆平立志使世界人民擺脫飢餓，然後研發了雜交水稻；科比為了夢想，永不低頭，才成就了一代球王。少年不墜青雲之志，逆流而上，眼前一片江海波瀾。

少年之人應以遼闊的胸懷，高昂的鬥志來實現青春的價值。以奮鬥的姿態，踏上新時代的征程！

春的姿態篇8

國小三年級作文 ,351字

春天到了，一碧如洗的天空像極一望無邊的大海，上面還飄著幾朵白雲。這些白雲有的像小白兔，有的像綿羊，還有的像主著柺杖，頭髮花白的老爺爺。

遠遠望去，樹像一朵綠色的雲，小鳥在樹嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在背課文給大樹媽媽聽。一排排高大挺拔的松樹儼然一個個放哨的士兵。綠油油的小草陸陸續續探出了小腦袋，東張張西望望，可愛極了。五彩斑斕的花朵兒在風中競相開放，爭奇鬥豔，它們似乎在比美呢！

清澈見底的小河裡，一群群小魚快活地遊著。它們特別喜歡捉迷藏。遊著遊著，小魚好像看見了人似的，迅速鑽到水底藏了起來。

咦，天空怎麼變了顏色？五顏六色的，使人眼花繚亂！啊！原來是夥伴們的風箏，瀟灑自如地飄舞著，飛翔著，多麼令人心曠神怡的景象！春天是屬於我們的，天空也是屬於我們的。因為有了我們，春天才被裝扮的如此多姿多彩！

青春的姿態有你決定篇9

高一作文 ,672字

你是否會在某一個瞬間覺得眼前的這一切不是自己想要的生活？你會不會感到有一隻叫“青春”的小獸在你的心中咆哮？在夜晚肆意狂奔？

我時常會有這種感覺。

尤其在我踏進了這高中的大門的時候，在夜晚夢見老師在課堂上講解重難點自己卻不理解的時候，這種感覺格外強烈。我不知道我的青春是不是就只能這樣度過。

我心中的那隻小獸讓我想要逃離這兒，讓我想要自由！

我曾幻想過我的青春，在課外盡情揮灑我的汗水，釋放我自己的本性，我不想被這學習束縛！可忽然我又想到這樣度過3年後坐在高考考場上的我，看見桌上一張用3年高中生活換來的薄紙，看到這試卷上的題目，我只有一臉的迷茫，卻怎樣也不知如何去解答。那時我一定會很後悔，但如果真的到那時一切都已經晚了，我只能在高考後細細品味自己種下的“苦果”了。

想到這些我不禁有些害怕，我在想我如果真的這樣去放縱自己，去得到現在自己想要的“青春”，也許幻想的那件事真的會發生在三年後。不行，我不能那樣，我要努力地去學習，去拼搏，因為這是抵達我夢想大學的必經之路。

穿越高中這片沙漠的方式有許多種，我可以選擇安逸地度過，也可以選擇在這沙漠中一步一個腳印充實地走過，這一切由我決定。也許在這過程中有時我會認為自己的青春被禁錮了，可仔細想想這毫無限制地沉迷在學習以外的娛樂與無為才是真正的青春嗎？答案是肯定的，不是，沒有拼搏的青春是沒有意義的！

我要改變我自己心中的那隻小獸，我要讓自己的青春以拼搏的姿態度過，讓這小獸在拼搏途中盡情地奔跑！讓這拼搏的姿態留在我的心中！