春天放風箏相關作文20篇
春天放風箏 篇1
國小五年級作文 ,323字那天上午,我上完作文班和媽媽在市政廣場玩兒,那裡的草綠油油的的,充滿生機;那裡的花五顏六色,非常美麗。陽光晒著我,春風拂著我的臉,這一切讓我感到非常愜意。
媽媽看今天的風不錯,於是,給我買了一隻大風箏。
我拿著大風箏放開線,開始學放風箏。我牽著風箏線,找到風來的時機,就把風箏慢慢地放上天去,可每次沒到一分鐘風就停了,自然,風箏也掉了下來。
不過,我心裡沒有氣餒。經過一次一次的嘗試,我終於明白,原來我可以藉助奔跑的風力把風箏送上天去。我在草地上跑,風箏在天上飛,那感覺棒極了。
等把風箏放上了天,我就可以做在草地上看它。看著它在天空飄飄悠悠的,我的心也彷彿和它一起在天空上自由翱翔。
春天,就是這麼舒適、愜意。春天,就是這麼讓人充滿遐想和希望。
描寫春天放風箏的看圖寫話 篇2
國小三年級作文 ,1602字【放風箏】
作者:曾善美
“爸爸,這都幾點了?還去不去放風箏了?”我問。
“去,但是還要等一會兒,因為風箏還沒找著。”爸爸回答道。
在這節骨眼上,偏偏風箏不見了,我只好等爸爸去車上找風箏……終於,我看見爸爸拿著“公主號”朝我走了過來,我高興得跳起來。那是我最喜歡的風箏,三角形的,上面有好多迪士尼公主。現在一切準備就緒,我們出發咯!
到了河邊的草地上,我拿出“公主號”狂奔了起來。跑了一會兒,又跳了好一會兒,沒見風箏上天,我回頭一看,哎呀,我心愛的“公主號”掉到水坑裡去了!
我去請教我的朋友小華和小明,他們倆說:“看我們的!”於是,小華手舉燕子形狀的風箏,小明做了一個起跑動作,還沒等小華鬆手,小明已經跑了起來,結果線扯斷了。旁邊抱著蝴蝶風箏的小姑娘一邊笑一邊說:“你們要學會合作!”
從小老師那兒沒學到啥技術,我只好讓爸爸做示範,我在一旁休息。只見爸爸熟練地抓過風箏線,往後退著,手裡拽著線,風箏逆著風向緩緩上升了!我在一旁高興的拍起手來,爸爸可真厲害,為什麼爸爸能夠把風箏放上天呢?
我忽然發現遠處,有一家三口正在放風箏,爸爸媽媽看,小男孩放,小男孩看見自己不如別人,就對大人說:“我要超過他們!”並使勁放線。當他的風箏超過別人時,小男孩高興極了!我隱約聽到爸爸媽媽對他說:“兒子,你真棒!”
太陽落山了,得回家了,直到回家的那一刻,我也沒有學會放風箏,但我明白了一個道理:不管做什麼事,都不要只衝著結局去,過程才是最重要的,我們要學會去享受這個過程。
【放風箏】
作者:張宸瑤
今天,陽光燦爛,可真是個放風箏的好日子。看!那塊早坪上已經聚滿了放風箏的人。
大家看見那三個小朋友了嗎?他們也準備放風箏呢!你瞧!小明和小軍正準備放飛一隻“燕子”,那隻“燕子”特別漂亮。它的翅膀上各有一朵紅花,周圍是綠色的,眼睛大大的,還有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地舉起“燕子”準備放飛,而小軍拉著線。這時,小明高聲叫道:“可以放手了嗎?”“可……”小軍還沒說完,小明就“啪”地一聲鬆開了手,結果讓小軍摔了一大跤。
他們倆還是不甘心,決定再來一次。這次,小明心想:“我一定要聽小軍說的話,不能想做什麼就做什麼。”於是,小明再次舉起了“燕子”,小軍緊緊抓住線,準備第二次放飛。但是,還是沒有成功,我想他們還是要多練習才行。
這時,小美抱著她漂亮的蝴蝶風箏從他倆身邊路過,看見這幅情景,她心想:“哈哈!我第一次放風箏就成功了,還是我一個人放的呢!”想到這裡,她就輕輕笑了起來。
處,有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的風箏。那個叫云云的小孩拿著風箏線,不管扔還是跑,都飛不起來。他只好去問爸爸媽媽。爸爸說:“放風箏就是手要抓住線,把風箏放在地上,系線的那面朝上,接著飛快地跑起來,風箏自然就飛起來了。”聽了爸爸的話,云云想:“原來是這樣啊!我一定能讓風箏飛上天的。”於是,他立馬照樣做了。果然,風箏越飛越高。先是在半空中翩翩起舞,接著又安閒地飄在雲朵上。爸爸大叫起來:“啊!云云太棒了,把風箏放得這麼高!”可媽媽說:“看你放個風箏,把新衣服搞得全是泥。”但云雲卻高興地大笑了起來。
你們放過風箏嗎?是不是也像那些小朋友一樣開心呢?
春天放風箏 篇3
國小三年級作文 ,433字春天來了!小草悄悄地從泥土裡探出腦袋,花兒們聽到春姑娘的呼喚,紛紛露出笑臉:桃花為自己打上腮紅,迎春花戴上黃冠,玉蘭穿上紗裙,為春天增添了許多的生機。
星期天下午,我和妞妞、奇奇約好去放風箏。我們興高采烈地來到鳥語花香的藉河風情線。你看,那美麗的蝴蝶是妞妞的,它那紅藍相間的身體,可愛極了!瞧啊!那一條金魚是奇奇的它全身金光閃閃,還有兩個圓鼓鼓的大眼睛,可神氣了!我的風箏是個美人魚,她那披肩長髮是棕黃的,眼睛像個藍玻璃。
我們幾個在地上跑呀跑呀,風箏在天空飛呀飛呀,都想比個高低,就連小鳥也飛來湊熱鬧,彷彿在評價哪個風箏漂亮,哪個風箏飛得高,風箏在空中自由飛翔,像在對大家報信:“春天來啦!春天來啦!”不一會兒,天空中飄滿了各種各樣的風箏。河堤上,盪漾著孩子們的歡笑聲。
“一年之際在於春,一日之際在於晨。”春天,河水解凍,萬物復甦。春天,沒有夏天的炎熱,沒有秋天的淒涼,沒有冬天的寒冷,我愛放風箏,我更愛春天。
春天放風箏作文三年級 篇4
國小三年級作文 ,2142字【放風箏】
陳怡潞
陽春三月,晴空萬里,我來到市民廣場放風箏。
我來到市民廣場大草坪的最高處,拿著風箏,等著大風吹來。忽然一陣大風吹過,我趕緊放了風箏跑了起來,跑著跑著,回頭一看,風箏忽上忽下,像一個喝醉酒的醉漢搖搖晃晃,不一會就掉到了地面,我傷心極了。抬頭看,白雲正在天上徘徊著,像是在對我說:“沒事的,不要氣餒,你一定能行。”我振作起來,拿起風箏。又一陣大風呼呼地向我吹來,我馬上放飛了風箏,跑啊跑,回過頭,“風箏飛起來了!風箏飛起來了!”我高興得跳了起來,看著風箏越飛越高,我更加開心了,白雲也好像對我笑眯眯的。我的風箏竟然比小鳥都飛得高,就像一架小飛機一樣。
天空就像風箏的舞臺,各種各樣的風箏都盡情地翱翔著,我放的是蝴蝶風箏,它扇動著美麗的翅膀,左右張望,看看這奇妙的世界。舞臺上還有老鷹風箏,睜著凶猛無比的大眼睛,像是在尋找獵物,左右搖晃,忽然停住,往一個地方看。我想:應該是找到獵物了吧。不遠處一條“大蜈蚣”大搖大擺地“爬”來,可威武了。
我不禁吟誦著:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。放風箏,真是妙不可言啊!
【放風箏】
王梓軒
陽春三月,萬物復甦,春暖花開,天氣晴朗,天上正飄著一朵朵潔白的雲朵。媽媽見今天天氣這麼好,決定帶我和我的好朋友文文去市民廣場的大草坪放風箏,我和文文都興奮極了!
來到草坪,小草都長出來了,遠遠望去,這就像一大片綠色的地毯。現在也正是“忙趁東風放紙鳶”的好時候,所以過來放風箏的人也非常多。我們買了一隻飛龍風箏,威武極了!我和文文找了一個有利的位置,他拿著線跑,我拿著風箏,我們的合作開始了。一陣風吹過來了,他拿著線迅速往前跑,我瞬間用力將風箏穩往上拋,這時的風箏就像一個剛學會走路的小娃娃,在天上跌跌撞撞的,然後又像一個喝醉酒的大漢,搖搖晃晃地下墜在綠綠的草坪上。我和文文決定再試一次,風吹來了,他就像脫韁的野馬一樣快速地向前跑去,我就像大力士一樣又一次將風箏拋上天,這次我們的“龍”比上次飛得還高,我們緊張地連大氣都不敢出了。眼看我們的“龍”馬上就要飛上天了,但是不知怎麼的,風停了,風箏又一次落下來了,我們再一次以失敗告終。我和文文都傷心極了!
這時,媽媽走過來對我們說:“你們就這樣放棄了?失敗乃成功之母呀,只要努力,你們一定會成功的。”聽了媽媽的話,我和文文的興致又燃起來了。潔白的雲朵在天空中徘徊,好像在為我們加油。忽然一陣大風吹來,文文迅速地跑去,我使出全力把風箏往上拋。“飛起來了!飛起來了!”我大聲地喊叫著。“龍”衝上天空,逆風而行。
天上還有許多風箏,有“燕子”,“老鷹”“金魚”……白雲在天上漂浮,好像在歡迎風箏的到來。
今天玩得好開心啊!
【放風箏】
賀煜棋
陽春三月,春暖花開,這使我想起了高鼎的詩句:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。今天真是放風箏的好日子。
我興奮地和媽媽來到了市民廣場。遠遠地,我就看到了廣場上有許多放風箏的人,有的已經把風箏放上了天空,有的正準備放,還有的要去買。抬頭一看,哇,各種各樣的風箏美極了,有“老鷹”、有“金魚”、有“燕子”……看吶,“老鷹”那雙凶神惡煞的眼睛,彷彿在天空中覓食。就在這時,媽媽拿著剛買來的“燕子”遞給了我,於是我也準備好了飛天的行動。
我拿著線軸,媽媽拿著風箏,只聽她喊一聲“跑”,我立即飛奔起來,與此同時,媽媽也放開風箏,風箏就飛起來了,我越跑越快,風箏越飛越高……看著風箏已經穩穩當當地飛在了天空,我的心裡比喝了蜜還甜。就在這時,另一隻風箏和我的“燕子”纏在一起了。看起來它的風箏線似乎比較牢固,我們各自用力一拉,我的風箏線便斷了。媽媽把風箏拿了下來,就這樣,這次失敗了。
之後,媽媽把風箏線接起來,讓我再放。這一次,可沒出差錯了,風箏在天空中飛來飛去。這時候,又有幾隻小鳥飛來,把我的“燕子”圍在中間,彷彿在說:“你可真美呀,你從哪裡來呀?”這樣的畫面給春天增添了無數生機。
天空中的風箏越來越多,天空也越來越美麗。身穿黑黃色條紋衫的“小蜜蜂”,彷彿在花叢中採蜜,顯得活躍。鼓著大眼睛的“小青蛙”,穿著青綠色的外衣,好像在荷葉上蹦來蹦去。“蜈蚣”可長了,幾百只小腳在天空飛行,可壯觀了。“章魚”龐大的身軀,許許多多的觸角,成為了天空中一道亮麗的風景。
五顏六色的風箏迎風飛舞,襯著瓦藍瓦藍的天空,是那麼鮮豔,那麼生動。
春天的風箏 篇5
國小三年級作文 ,589字在一個風和日麗的早晨,我早早地起床,乖乖地把作業完成。然後媽媽便帶我們一起去南豔湖公園去玩,媽媽還邀請了我的兩位好朋友一起去玩。我們帶了些好吃的,有餅乾,有面包,有蘋果,有香蕉……
我們一到南豔湖公園,就看見很多人在翠綠的草坪上快樂地玩耍著。有的在放風箏;有的在河邊嘻戲;有的在打羽毛球;有的三五成群的在踢足球;還有的在玩溜溜鞋……
我趕緊放下手中的東西,往大草坪方向跑去。跑著跑著,我被天空中的風箏吸引住了,哇,風箏真多呀!瞧,那不是我同學王銘海嗎?他也在放風箏呢,我趕緊跑過去喊他:“王銘海,你也來玩啦!我們可以一起玩嗎?”王銘海說:“可以,我們一起放風箏吧!”
我抬頭一看,天上的風箏真多呀!各種各樣的風箏,美麗極了!有的像小鳥展翅飛翔;有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像蜈蚣曲折蜿蜒……
我也拿起風箏,學著放風箏。我先把風箏慢慢放飛,再把手中的線慢慢放開,等風箏飛起來了,我再慢慢跑起來,邊跑邊拉手中的線繩。這樣風箏越飛越高,我慢慢地跑起來,手中的風箏感覺快要飛上天空了!這時候只聽見王銘海大喊:“快跑,金石開,你的風箏飛的最高,看看啊,它都飛到雲朵裡啦!”
我開心的飛跑起來,啊!是真的耶!它在雲朵裡,穿來穿去,美麗極了!
我不禁感嘆起來:“春天真好!春天真美!”春天是小草的季節,春天是風箏的季節,春天是賞花的季節,春天更是我們小朋友的季節……
我愛春天,更愛春天裡的風箏!
春天的風箏 篇6
國小四年級作文 ,71字春天的風箏 篇7
國小四年級作文 ,473字小草偷偷地探出頭,左瞄一眼,右看一下,笑嘻嘻地搖了搖頭。黃鶯緩緩地展開雙翅,漸漸飛向了遠方。小溪潺潺流動,手一伸,感覺涼涼的,挺舒服。堤壩邊,那一棵棵柳樹,柳條垂進水面,一片片葉子在水裡漂浮。慢慢地,樹葉脫落了,隨著溪水漂向遠方。
炊煙慢慢升起,風吹來,一縷縷青煙歪斜過去,顯得春天格外愜意。
“孩子們,放學吧。”老師拿著課本,文質彬彬地說。許多孩子早就等著這句話了,老師一說完,就一下衝出教室,真是著急。他們又急匆匆地溜回家,抓起風箏就往門外綠草地上衝,發現小夥伴們幾乎都到齊了,就飛速組好了隊伍。
大六拿著線站在前面,二虎舉著風箏,他們倆等到風一來就撒腿往前跑。二虎看著它慢慢升高,急忙躲到一邊,風箏就緩緩上升。他往後一看,閃到一邊,生怕絆倒大六。大六不停地跑,二虎拼命地喊:“加油!加油!”大六就變得更加得意,忍不住回頭看了一眼,速度也漸漸慢了下來。二虎瞧見了連忙叫起來:“風箏落下來了,落下來了。”大人一回頭失望地一叫,嘆了一口氣。
草地上洋溢著同學們的笑聲。東風一陣陣吹,吹得心裡一陣陣暖。風箏伴著春天美景,越來越和諧,越來越迷人………
春天的風箏 篇8
國小五年級作文 ,539字“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”“小桔燈啊小呀小桔燈……”伴隨著兩首美妙的歌聲,我們來到了寇公廣場。
一路上,一陣春風吹來,吹走了淒涼,吹綠了樹,吹響了樹葉,吹來了美麗!小花含苞待放,小草伸出雙手抬頭望著天空,太陽照在身上,暖洋洋的,舒服極了!
在一顆開滿花的桃樹下,我們坐了下來,準備開始風箏之旅了。開始發風箏了,我拿到了一個喜羊羊圖案的風箏,原本就可愛極了。我想了想,風箏代表的是風,涼爽的風就是春天,美麗的春天是我最喜歡的季節。“一年之計在於春,一日之計在於晨。”我會好好地珍惜這個美麗的春天,珍惜每一天。
“風箏塗鴉現在開始!”老師的號令把我從遐想中拉了回來。我也要塗鴉了,塗的時候,我將白色塗到了羊的身上,把紅色塗到了花上,然後把許多顏色合體塗在了鈴鐺上,畫了半天,一個抽象派的風箏完工了。
畫完後,我把它拿起來仔細地看了又看。然後就加入了放風箏的隊伍,我一邊奔跑一邊感受著春天。
在陽春三月這個日子裡,一群孩子在地上奔跑,一群風箏在天上飛舞,都在春風的撫摸下,越來越歡……
春天的風箏節 篇9
國小五年級作文 ,809字陽光明媚的春天,迎來了放風箏的好季節。現在,走進任何一個大廣場,都會看到出來活動的人群。有的踏青賞景,有的放風箏,廣場上熱鬧非凡。
今天下午,在小桔燈老師的帶領下,我們來到了寇公廣場賞景,放風箏。
剛來到寇公廣場,老師便身形一閃,閃進了公共衛生間。“啥?這是要幹嘛?集體上廁所?這麼多人要上多久啊?”所有人都集體驚呼,我也大喊了一身,不願到衛生間去聞那令人反胃的惡臭。但沒有辦法,我只能硬著頭皮上了。“咦,不是集體上廁所?”我頓生疑心。“哦,原來是去賞花呀,太無聊了!”
熬完了賞景的時間,終於可以放風箏啦!當老師一聲令下“開始!”我便迅速拿出材料,開始塗鴉。
剛拿到風箏時,我便歡喜得渾身亂顫-“阿狸圖案的風箏!我最喜歡了!”我找到了一個作畫的風水寶地,便瀟灑地拿起畫筆,筆走龍蛇般地畫了起來。“嗯,這裡要畫紅色……這裡也是……天啦嚕!畫出來啦!趕快挽救一下”就這樣,在我的自言自語中,畫已經不知不覺完成了一半。
突然,老向拍了一下我的肩膀,指了指老陳,望去的瞬間“唔……哈哈哈哈哈哈哈!”一陣狂笑之後,我斷斷續續地說:“老陳,你……怎麼……畫成了這樣,哈哈哈……”真是不看不知道,一看嚇一跳,老陳居然把所有顏料都灑在了風箏上,真是一片混沌啊!哈哈哈……
畫完之後,我們便“愉快”地放起了風箏。為什麼愉快要打雙引號呢?你一定會這樣問。但……算了,我給你個眼神,自己體會吧!
春日放風箏 篇10
國小五年級作文 ,558字天朗氣清,萬里無雲;草木欣欣,惠風和暢。春姑娘的風吹拂在臉上是柔和的,陽春三月的天氣最宜放風箏了。這不,今天,我們就在操場上放風箏!放風箏,我不是第一次,但放自己親手做的風箏,還真的是第一次,這讓我無比興奮。
急不可耐的,我想讓風箏趕快飛上天,就把風箏用杆子撐開,接上線,在操場上激情滿滿地放了起來:我把風箏像飛紙飛機一樣扔向空中,一邊跑,一邊鬆線,滾珠軸承滴溜溜地運動著,線“撲哧哧”地轉了出來,越來越長。我自以為風箏已經在天上飛翔,跑得更起勁了。“啪!”風箏掉到了地上,可我一點不知道,繼續傻傻地奔跑著。我不停地放線,風箏卻紋絲不動。直到同學叫我的時候我才反應過來。
哎呀,沒放起來,問題出在哪呢?我停下腳步,開始動腦子思考。嗯,可能是線放得太快,風箏還沒起飛就失去託力了。再試一下!我先纏回線,研究一下把手,過了好一會兒,我找到了讓線停下來的凹凸口。這次,我重新起放,每放出一段線,我就讓它卡在凹凸口上,不讓它轉運太快,等一等風箏,確保風箏飛翔的速度和放線的速度同步,就這樣,風箏完美地飛上了天。
看著我的風箏在天上自由自在地邀遊,我不禁感嘆:原來放風箏也是有祕訣的:線和風箏必須協調配合好才能起飛!這不像我們做人的道理嗎?什麼時候都要團結配合才能共同進步!