春天交響曲相關作文20篇
春天交響曲 篇1
國一作文 ,508字我喜歡嚴冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但是我更喜歡春天的溫柔。
春風帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地。花兒們也爭妍鬥豔地舒展開放，風裡帶來些泥土的氣息，各種花香在空氣裡醞釀。那些蘆葦被微風吹拂著，輕輕地一擺一擺羞答答地翩翩起舞；那些樹葉被風一吹，也隨著風的叫喚在樹枝上搖曳多姿，形成了一幅優美的春葉圖，使人感受到春風的爛漫可愛。
雨，靜靜地下著。細如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，無聲無息地來到我們身邊。有時候春雨像一個活潑的小孩子，它有時去摸摸小草的額頭，有時又去池塘裡和小魚一起嬉戲打鬧。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望著我們微笑，小雨調皮地落在它們身上。春雨孕育著新生命，給大自然的生物帶來了洗禮，帶來了裝飾。
小路邊，田野裡，草地上，到處都是小草的影子。草地裡的小草，三五成群地探出了腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來，顯示了蓬勃的生命力。站在高處遠望，更是一幅生動的美景。
花園裡，有許多花兒，數不勝數。玫瑰花旺盛地開了，露出了一張張笑臉，它們三個一群，五個一夥，竟相媲美。微風吹來，玫瑰花扭動美麗的身姿，在大老遠處就聞到一股玫瑰芬芳，使人陶醉，令人神往。
我愛春天，更愛春天的鳥語花香。
夏天交響曲 篇2
國小三年級作文 ,262字早晨，太陽公公睡醒了，伸了個大懶腰，從海面上跳了出來，太陽越升越高，天氣越來越熱。
最先起床的是知了，他不聽的叫著，好像在說：“熱死了，熱死了。”接著森林裡的小動物們也起床了，發出各種各樣的叫聲，好像在比嗓子呢！
中午時分，烏雲密佈，天色暗了下來，狂風捲著大雨嘩嘩的下著，雨點噼裡啪啦的打在地上，濺起許多水花，樹葉在空中飛舞，大地好像在演奏一首交響曲。
天漸漸晚了，雨停了，空氣特別清新。一輪月亮升起來，草叢裡的蟋蟀唱著催眠曲伴我進入甜蜜的夢鄉。
大自然裡有各種各樣的美妙聲音，它們是那麼悅耳動聽，我愛這美麗與奇妙的大自然。
雨天交響曲 篇3
國小四年級作文 ,488字今天，下了一場大雨，那場面十分壯觀。
本來天氣是晴朗的。微風吹著大地，它像一個調皮的小娃娃，一會兒在草地上滾來滾去，一會兒把河水輕輕折了起來又開啟。可是不一會兒，這一切都改變了！那個可愛的小娃娃不見了，風開始變得凶猛暴戾起來，它吹得樹葉沙沙作響，樹葉們好像在說：“快要下雨啦，大家快點躲雨吧！”烏雲從四面八方殺了過來，將太陽團團包圍，過一會兒，太陽就不見了，它一定是被烏雲大軍帶走了。只聽一陣“嘩嘩譁”的聲音響起，豆大的雨點兒從天上跳下來。雨點兒在屋頂上打鼓，發出“咚咚”聲。雨點兒在湖面上畫畫，畫出一個個圈圈。雨點兒從窗戶滑下，像一塊大瀑布。瞬間，天和地之間拉起了一塊大珠簾，人們撐起了雨傘，大地上長出了許多五顏六色的“傘菇”。很快，雨水在馬路上聚成了一條小小的“河”，馬路上的汽車速度慢了下來，司機們著急地按著喇叭，“嘟嘟嘟”，喇叭聲和雨聲交融在一起，就像在演奏雨天的交響曲。
雨下了一陣就停了，大雨過後的天空碧藍碧藍的，如同一塊藍寶石。房子被雨水洗過，煥然一新。空氣中發出泥草的芳香，令人心曠神怡。雨後的世界，像一個剛剛哭鬧完的孩子，疲倦地睡著了，是那麼寧靜、那麼祥和！
春節交響曲 篇4
國小五年級作文 ,460字你喜歡春節嗎？你準備怎樣過春節呢？想知道我是怎樣過春節的嗎？沒錯，請聽“春節交響曲”。
第一部：紅包收收收
“恭喜發財，紅包拿來！”每逢春節，小孩子們都會歡天喜地地問大人：“紅包呢？”這下大人們不給也沒辦法了。不過，百分之八十的大人給了紅包後一定會後悔，然後會千方百計地問你要紅包，總是一副這樣的表情：“現在你有錢了，給我們一些報酬吧！”如果你發現了，那就快點轉移話題吧。
第二部：購物擠擠擠
春節嘛，年貨是不能少的。可要說買東西，哼哼，那可就要擠死個人了。有一次春節，我和老媽去買東西。一進超市大門，一陣熱氣撲面而來，我不禁倒吸一口涼氣—人好多啊！真可謂人山人海。再往裡走，人就更多，不計其數。好不容易擠到付款處，卻又一次驚呆了—好長的隊伍啊！遠看就像一條長龍，真是擠呀！
第三部：鞭炮放放放
春節怎麼能沒有鞭炮啊！你看，小巧的擦炮，美麗的煙花，神奇的摔炮，讓人看都看不過來。鞭炮也是人們對新的一年的美好祝福—紅紅火火。希望大家在新的一年真的能紅紅火火。
多姿多彩的春節，你喜歡嗎？
雨天交響曲 篇5
國小四年級作文 ,705字“下面播放今天的天氣預報，今天下午有大到暴雨，西北風四到五級，請大家關好門窗，儘量避免外出。”收音機裡傳來廣播員清脆悅耳的聲音。
“哇！媽媽，今天下午我們可以在家賞雨啦！”我興奮地叫著，媽媽笑著點了點頭。
剛吃完午飯，天空便靜靜地暗了下來，正坐在窗前寫作業的我看到這番景象，連忙大聲喊道：“媽媽！媽媽！來呀！快來呀！要下雨啦！”“哦！好的，馬上來！馬上來！”“咚咚咚”客廳裡傳來了媽媽急促的腳步聲。媽媽來了，她坐在我的旁邊，我們倆目不轉睛地盯著窗外，窗外，一道閃電“咔嚓”一聲從天空劃過，然後又是“轟隆隆”的一陣雷聲，緊接著，窗外又“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。慢慢地，雨聲小了，從大雨變成了中雨，“嘀嗒嘀嗒”地下著。“啊！快看！變成小雨了！”要不是媽媽提醒了我，我還真沒有注意呢！小雨打在屋外的小池塘裡，發出“叮噹叮噹”的聲音，好聽極了。
突然，媽媽突發奇想，要去踩水！我聽了，覺得踩水一定很好玩。於是我們倆整裝待發，準備出發。剛出門，我們就聽到一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，近前一看，啊！原來是鄰居們在組織踩水遊戲呢！我和媽媽立刻加入了進去，“噼啪噼啪”地踩了起來。一首雨天交響曲就在我們的歡聲笑語中結束了。
生活中的聲音各種各樣：有優美的，有活潑的，也有嘈雜的，只要用心聆聽，就會發現其中的樂趣。
春日交響曲 篇6
國小六年級作文 ,647字一聲新雷，一場細雨，一片春筍。春，就這麼悄無聲息地降臨了。
一點點象徵著生命的嫩綠色出現在乾枝的尖端，為寒冷的早春增添了幾分溫馨的色彩，顯得十分俏皮可愛。金黃的迎春花迎風開放，雖然搖搖擺擺，卻始終努力地微笑著，沒有一點萎縮，展現了她朝氣蓬勃的生命。淡粉色的櫻花怒放著，向人們展示著美麗的花朵。雖然它沒有牡丹的雍容華貴，沒有芍藥的妖嬈嫵媚，卻給人一種清麗脫俗之感，亦像一位情竇初開的花季少女，青春肆意綻放。
此番美景，怎能不令人嚮往？燦爛的陽光灑滿了整個世界，大家也都從屋子裡走了出來，欣賞著早春的美景。
一個大約四五歲的小女孩走了過來，矮矮的身子，胖乎乎的圓臉，穿著同樣淡粉色的衣服。她就那樣淺淺地笑著，露出兩個深深的小酒窩，像是被上帝派到人間來的天使，讓人看了不禁心生憐愛之情。
她扭動著身子，一邊在嫩綠色的草坪上跑著，一邊發出銀鈴般的笑聲，縈繞周身。
當大家都忙著欣賞春景時，小姑娘突然摔倒了。她撇了撇嫩紅的小嘴，“嚶嚶”地哭了起來，一張小臉上全是淚水，讓人心疼不已。小女孩的媽媽忙奔過來，把小女孩摟入懷裡，輕聲安慰著。她把手往地上的青草上一壓，青草彎下了腰。她放開手，草又直了起來。“你看，小草雖然被人壓過，可它又直了起來，我們也應該向小草學習，不被困難打敗。”
她輕輕地說著，小女孩睜大眼睛，似乎還不太懂，但已經停止了哭泣。過了一會兒，她便又在草地上奔跑起來。腳下的小草，彎了又直起來，與小女孩一起化成了跳動的音符，就像春日的交響曲。
春之交響曲 篇7
國小三年級作文 ,389字春天來了！在這萬物復甦的季節，動物們舉辦的《春之交響曲》演唱會。
現在開始！
首先登場的是青蛙獨奏曲，“呱！呱！呱！”那聲音就像敲打架子鼓“咚嗒嗒！”
隨後是夜鶯的深情演唱。聽！那婉轉動聽的歌喉，多美妙啊！
伴隨優美的旋律，五顏六色的花兒競相開放，花開的那一刻，就好似豎琴撥動琴絃，演奏出優雅和諧的曲子，聽啊！叮鈴叮鈴！叮叮鈴！
接著是鴨子的喇叭吹奏曲，嘟嘎！嘟嘎嘎！鴨子們還興高采烈地跳起“扭屁股舞”哈哈！真好玩兒！
然後，交響曲大合奏開始了！動物們一邊跳舞一邊演奏，“咚嗒！叮鈴！嘟嘎！叮鈴鈴！春之交響曲，春天來臨了，春天多快樂，我們一起歌唱，一起跳舞，啦啦啦……”
最後，我宣佈《春之交響曲》演唱會到此結束，祝朋友們整個春天開開心心，下次再見！
春的交響曲 篇8
國小五年級作文 ,605字星期天的早晨，當我拉開窗簾，想要迎接第一縷陽光的時候，卻發現窗外是一片灰濛濛的，媽媽告訴我，天氣預報說今天有雨呢！
我趕緊跑到陽臺，看見路上少有行人撐傘，我拉開窗，一陣風把毛毛細雨刮到我的臉上，感覺毛茸茸，癢癢的，好像一隻小貓在和我嬉戲。吃過早飯，媽媽送我去上鋼琴課，小雨淅淅瀝瀝地下著，千萬條細絲，帶著大自然的氣息，盪漾在空中。
快要開始上課了，這時窗外特別黑，閃電和震耳欲聾的雷聲接踵而來，彷彿是兩位報幕員在邀請主角，嘩啦啦的傾盆大雨豪不羞澀的登場了。我站在教室門口，彷彿看見春雨在小樹旁彈起吉他，小樹也想翩翩起舞；春雨在土地上搖起沙錘，小草也想鑽出土地迎接春天；春雨在高樓大廈上拉起小提琴，城市乾淨得煥然一新……上課了，我在教室裡叮叮咚咚地彈著鋼琴，外面的春雨好像在與我合奏，雨聲時大時小，就像是一位技藝高超的音樂家靈活的變換不同的旋律，聽起來真是美妙！
下課了，我和媽媽撐著雨傘走在回家的路上，這時候雨已經小了很多，嗒嗒的落在我的傘上，好像有位好朋友來我家了，在輕輕地敲門呢！於是我放下傘，迎接雨點落在我的臉上，落在我的身上，涼絲絲的感覺舒服極了。媽媽看了看我說：“你就像是一顆小樹苗，淋一淋春雨，會長高個兒的！”說完我倆都哈哈大笑起來！
春雨就是春姑娘的小天使，她撫摸過大地的每個角落，告訴人們：“春天來了！春天來了！”
春日交響曲 篇9
國小六年級作文 ,698字噓！悄悄地，悄悄地，是春！正月裡，大家還在喜氣洋洋的團圓時，她偷偷跑出來了。她懶懶地伸了個腰，不動聲息卻一股腦兒地就將春抖落了下來。
春風來到了花叢間，她努力地鼓舞，讓花朵們在綻放的那一刻更加熱烈。草叢中依稀冒出了星星點點且並不平整的綠色。春風把柳樹吹綠了，柳樹精神地梳了梳剛鑽出枝條的翠綠頭髮，滿意地看了又看。春風最喜歡的還是那片田野，她拂過農民們的腦袋，興奮地在斗笠與鋤頭邊兜圈圈。老農如舊，種下春風最喜歡的油菜花，汗水滴進土壤，鋤頭鋒利的部分閃出晶瑩的光，希望這些“小公主”能長得高些！再高些！春風想著，又悠悠地飄向更明亮的方向……
春唱起動聽的歌，春雨這才醒過來，綿柔澆灌大地，大家當然響應她的號召：百花開始了更激烈地爭豔，一個個搶著鑽出去，好一頓痛快的滋潤！春的節奏喚醒了小溪，小溪俏皮的伴奏，連魚兒們都情不自禁地跳動起來……
油菜花們給自己換了一身金黃，幾簇花蕊如同皇冠，裝點每一個不一樣的她們，組成大片的和諧。在陽光下格外閃亮。吸引了許多遊人來觀賞。孩童握著手中的線卷，無慮地往前跑，往天的方向有他們心中嚮往的彩色的夢。一旁他們的父母，見著孩子摔倒想立馬跑過去扶，可孩子卻已勇敢地爬起，燦爛如春天般的笑容是他們的約定。隨後那些父母也捧起一些落花，鼻間的清香，沁人心脾！栽培花海的老農倚在鋤頭邊，欣慰地笑，鋤頭的柄熱乎乎的。油菜花隨春風舞動身子，遠觀，好一片金黃！
再看看遠處，還有那裡！還有……
春日這支交響曲，是奏不完，結束不了的。她總能喚起自然的新生與美，還有汗水。
春日交響曲 篇10
國小三年級作文 ,356字“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”朱熹的《春日》奏響了春天的樂章。
春姑娘邁著輕盈的腳步來了。她來到樹林，把桃花裝扮得像小姑娘粉紅的臉龐；把柳樹描繪得像翠綠的絲帶；把數不清的梨花漂染得像潔白的雪花；就連小鳥也被這一番美景感染了，在枝頭唱起了快樂的歌。
春姑娘唱著歌兒來到了小溪旁。河面被春姑娘的歌聲陶醉了，冰漸漸地融化了，“嘩啦啦”??溪水淙淙，奏著春天的旋律流向遠方。小溪旁的小草也猛足了勁兒地探出了頭，左瞧瞧，右看看，宛如一位很專業的音樂大師。
我不是畫家，不懂得用畫筆畫出春天的美；我也不是音樂家，不會用音符與旋律來表達我的感情；我更不是詩人騷客，妙筆生韻！
我就用自己所學的膚淺文字，來娓娓彈奏這撩人心魄的春日交響曲吧……
春季交響曲 篇11
國小五年級作文 ,889字寒來暑往，秋收冬藏，又是一個鳥語花香的春天。
“轟隆”一聲春雷，小小的春筍“咔嚓”一聲穿過一個冬天被凍硬的泥土，掀翻堅硬的石塊，石塊“啪”的一聲滾到一邊，春筍吸收著“嘩嘩”落下的雨點，“嗖嗖”的往上冒。
小河解凍了，“嘩啦啦”地唱著快樂的歌；從南方歸來的小鳥站在枝頭，可愛的麻雀“啾啾”的耳語著；報春的布穀鳥“布穀、布穀！”的向人們報告春天已經來臨，快點播種；成群的大雁在天空中“嘰嘰喳喳”鳴叫著，像是在向人們訴說回到家鄉的喜悅，又像是在告訴其他鳥兒回家路上的艱辛和遭遇……
春天不僅去南方過冬的鳥兒回到了家鄉，百花也盛開了。有潔白無瑕的茉莉花、紅的似火的玫瑰花、五彩斑斕的小野花……知名的，不知名的混合在一起，一陣風“呼呼”的吹來，花兒草兒都翩翩起舞，大樹剛長出的嫩葉“唰唰”的搖曳著。
花朵的姿態也是多樣：有的才展開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘；有的花瓣全都展開了，露出小巧的花蕊，一隻勤勞的小蜜蜂“嗡嗡嗡”唱著飛過來，採走了香的粉，釀出甜的蜜；有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要“啪”的一聲破裂似的，準備迎接明媚的陽光、清脆的鳥鳴、細細的春雨。
牛毛一樣的雨點打在樹葉上，發出“莎莎”的響聲；繡花針似的雨點落在花朵上，花朵笑得更加燦爛，更加迷人；銀絲般的雨點蹦到池塘裡，池塘笑出了小酒窩，像是在說：“癢死了、癢死了！”沉睡了一個冬天的青蛙，被這細細的春雨喚醒了，“呱呱”叫著鑽出池塘，呼朋引伴。
鳥兒的鳴叫聲、花兒的歡笑聲、雨點的滴答聲、小青蛙的呱呱聲、孩子的踩水聲……組成了一首美妙動聽的春季交響曲。
雨天交響曲 篇12
國小六年級作文 ,615字感動是什麼，是掛在心空中的一抹絢麗的彩虹，是盛開在心田上的一束紅豔的玫瑰，是飛落在星河中的一條磅礴的瀑布……
有一天，我從學校出來，下著雨，打著雨傘，雨一滴滴的滴在傘上，彷彿雨精靈在上面跳舞，聲音清脆動聽。但是與這雨搭配的卻是寒冷的風，我戴著手套，圍著圍巾，穿著厚厚的衣裳，還是覺得有點冷。這時不遠處，一個老人的身影映入我的眼簾。
他沒有腿，身上只穿著一件單薄的襯衫，瑟瑟發抖地坐在牆角，前面放了一個破破爛爛的小碗，但並沒有任何人施捨他。我摸了摸口袋，裡面只有一點錢。”這可是我的午飯錢哪，如果給了他，我可就沒有午飯吃了，而且這點錢我也幫不到他什麼。“
我這樣安慰自己，當我做著激烈的思想鬥爭時，一個稚嫩的聲音傳入我的耳朵。”爺爺，給你。“一個小女孩小手裡握著二十元錢遞給了老人。
“佳佳，給了就過來吧。”傳來她媽媽的聲音。我的眼睛溼潤了，雨聲淹沒了我的心跳，我大步走向老人……
這件事給我留下了深刻的印象，我永遠忘不了一個小女孩蹣跚的腳步，她有一顆樂於助人的心。幫助別人總要犧牲點什麼，但卻得到了一份永久的快樂。
那天的雨聲匯成一首交響曲，撥動了我的心絃。那天，也讓我懂得了什麼是感動。感動怎樣定義，感動的彩虹讓我雨後有晴天，感動的玫瑰讓我知道有些人雖然帶刺，但依然美麗，感動瀑布沖刷著我的心靈。
春的交響曲 篇13
國小四年級作文 ,761字樹木茂盛的夏天很美，果實累累的秋天很美，銀裝素裹的冬天也很美，不過我還是最喜歡生機勃勃的春天。
春天來了，和煦的陽光給萬物帶來濃濃的春意。春雨綿綿，給地上的花兒草兒戴上了珠寶，光彩豔麗，煞是好看。春風拂過柳樹，柳條在微風中搖曳，好似姑娘跳起了優美的華爾茲舞。
春天來了，小河裡的冰融化了，河水清澈見底，河底的鵝卵石色彩斑斕。小魚兒在水裡游來游去，有的吐了幾個泡泡，游到遠處，彷彿在欣賞自己的傑作；有的在水裡捉迷藏，一會兒游到石頭後面，一會藏在水藻下，一會兒躲到石頭縫裡，玩得不亦樂乎；有的我追你，你追我，有趣極了……河裡的小蝦也來湊熱鬧，它們揮舞著自己手中的剪刀向“水裡的居民”示威：“誰和我比賽，我一定比它厲害！”
春天來了，公園裡的植物都長出來了，地上的小草從泥土裡探出了小腦袋，好奇地張望著這嶄新的世界，雖然小草只有一點點綠，卻給春天增添了生機。桃花開了，花瓣的顏色紅裡帶點粉，粉裡又帶點兒白，遠遠望去像一片燦爛的朝霞；梨樹舉著白色的花傘，亭亭玉立地站在那兒；迎春花從綠色的枝條裡探出了小腦袋，向人們報告春天的喜訊。
春天來了，田野裡的油菜花開了，那顏色不淡也不濃，濃一點就體現不出春姑娘的靈巧，淡一點兒，又感受不到春天的生機。田埂上還有一些不知名的野花競相開放，紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……這兒一朵，那兒一簇，美極了。
春天來了，燕子穿著燕尾服，飛回了故鄉，它們有的飛過湖面，剪尾或翼尖點了一下水面，河面泛起了小漣漪；有的飛累了，落在電線上休息，那麼像快樂的音符；有的銜著樹枝和泥土，在剛長出嫩葉的樹丫上築巢……
啊！一個美麗而又充滿希望的春天怎麼會不惹人喜歡呢？
雨天交響曲 篇14
國小四年級作文 ,632字夏季的天氣就像娃娃的臉，說變就變。有時晴空萬里，有時烏雲密佈。
一天下午，我正坐在窗邊看書，忽然，一陣風“咻”地吹進來，我抬頭一看，一片片烏雲調皮地把太陽公公遮住了。天空頓時像被潑了墨似的，變得灰濛濛的。聽！“叮咚、叮咚、叮叮咚”，“哦！下雨了！”我趕緊關上窗戶，看著雨越下越大了，窗外的雨聲也越來越響了，從原本的“叮叮咚咚”變成了“淅淅沙沙”，又從“淅淅沙沙”變成了“嘩嘩啦啦”，這聲音就像一串串美妙的音符。
這時，雨水拍打著我的窗戶，發出了“唰唰”的聲音；雨水落到了屋簷上，發出了“嗒嗒”的聲音；雨水掉在了路面上，發出了“咚咚”的聲音。哇！這是一首雨天交響曲啊！和著馬路上汽車行駛的喇叭聲，路邊花草樹木的搖擺聲，大自然的音樂家們正在歡快地演奏著，悅耳的音符彷彿就在我的耳邊打著旋。窗外的雨還在下著，“滴答、滴答”像斷了線的珠子似的，雨水鑽進泥土裡，讓綠草更茁壯，讓鮮花更美麗！
沒過一會兒，太陽公公居然又從厚厚的雲層裡鑽出來了，烏雲們被趕跑啦！剛才的雨天交響曲也悄悄落了幕，大地像剛剛洗了澡一樣，一切看起來都那麼清透、那麼美好！溫柔的陽光從窗外照射進來，我趕緊伸了伸腰，繼續投入到書的海洋裡。
雨天交響曲 篇15
國小三年級作文 ,678字“喔喔喔——”清晨，太陽公公被大公雞那美妙的“起床歌”給叫醒了。
“吱——吱——”知了大聲地歌唱著。我推開窗戶一看，咦？剛才還是大晴天呢！這天怎麼說翻臉就翻臉呢。烏雲越來越多，越來越厚，最後多的就像馬上要掉下來似的。空氣悶的要命。燕子飛得很低，“喳喳喳”地叫著，好像在說：“要下雨啦，要下雨啦。”小螞蟻們排著又長又整齊的隊伍，喊著口號朝著它們的新家跑去。蜻蜓也越飛越低，好像一架架快要降落的直升飛機。樹一動不動的，就像一位位正在等待檢閱的士兵一樣。
“呼——呼——”風婆婆呼呼地吹著。“轟隆隆，轟隆隆”雷公公大聲地叫喊著，好像一位男高音一樣。“滴答，滴答”下雨了，雨滴好像一顆顆美麗的珍珠唱著歌從天而降。“嘩嘩”雨匯成了一條條小河，它歡快地唱著歌，向前跑去。“啪啪啪”雨滴敲打著玻璃，好像要讓我請她來我家做客。
漸漸的，漸漸的，雨停了。彩虹姐姐悄悄地出來玩了，小動物們也出來了，小蟲們“吱吱吱”地叫著，青蛙“呱呱呱”地唱著，小朋友們“哈哈哈”地笑著，為這首美妙的交響曲畫上了一個圓滿的句號。
大自然的聲音是多麼的美妙啊！
春天的交響曲 篇16
國一作文 ,625字“春天在哪裡？春天在哪裡？春天在每個人的眼睛裡，這裡有紅花，這裡有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。”
風媽媽唱著歌，快快樂樂的把大地打掃得乾乾淨淨，不留下一絲縫隙。可是有一天，她生病了，她不得不把她的兒子叫過來，對他說：“現在你已經長大了，你應該幫助媽媽，給人類帶去希望和快樂。”小雨點聽了非常高興，匆匆忙忙地就來到了大地上。
雨唏哩嘩啦地掉下來，可是由於小雨點太高興了，雨不停的下。到處都是噹噹的聲音。雨掉在房頂、土壤、小河裡，大地變成了汪洋大海，小雨點知道自己闖禍了，不敢回家，他來到了太陽公公那裡，請求他幫小雨點的忙，太陽公公很快就答應了，他隨小雨點來到人間。
這時，晴空萬里，洪水都退了回去，大地恢復了往日的生機，溫暖的陽光照在每個人的臉上，臉上掛了滿臉的笑容。
嫩綠的小草也爭先恐後地冒出它們的小腦袋，也想感受一下春的氣息。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的，唱著，跳著，伴著春天微風的音符，為春天譜寫了一曲歡快之歌。
各種各樣的顏色也多了，桃樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿花，都想親眼目睹春天長什麼樣，然而，它們並不知道，春天是由它們的出現而更加美麗。
春姑娘終於來了，人們等她好久，春天很美麗。樹和田地都是綠的，農民忙著在地裡耕田施肥，鳥兒在樹叢裡快樂地唱著，花兒也開了。春姑娘輕輕地呼吸，帶來了一陣暖暖的柔柔的微風，給我們帶來了希望。
春天是一首交響曲，等著我們大家來給她創作，春天是希望的象徵，領著我們大家去豐收希望的果實。
春天的交響曲 篇17
國小三年級作文 ,348字沉寂的冬天過去了，我們迎來了生機勃勃的春天。聽！迷人的春天正在彈奏著一曲美妙的交響曲。
“沙沙沙”春雨下了起來，禾苗貪婪地吮吸著春雨。春雨的澆灌，讓花兒露出了美麗的笑容，讓小樹長出了嫩綠的葉子，小蜜蜂在花叢中歡樂地忙碌，小鳥從南方飛回北方，停在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，彷彿在對我們說：“春天來了，大家快出來呀！”“叮叮咚咚”泉水在山林間歡樂地奔跑著。
“轟隆隆”雷公公敲響了它珍藏已久的大鼓，所有冬眠的動物都醒來了，蛇吐出舌頭，發出“噝噝”的聲音，小青蛙“呱呱”地活蹦亂跳，彷彿在說：“春天到了，我該去捉害蟲了。”
孩子們在郊外踏青，突然，他們看見幾只蝴蝶正在採蜜，馬上興高采烈地喊道：“我捉到蝴蝶啦！”大家都發出了“咯咯”的笑聲，春風把他們銀鈴般的笑聲傳到了很遠很遠。
春天的聲音真讓人留戀呀！
春天的交響曲 篇18
國二作文 ,681字一支樂隊，需要各種樂器的配合，才能奏出最和諧的交響。景色亦是如此。
春天無疑是最具生機的季節。夏天的烈日灼傷了多少鮮花；秋天的晚風吹落了多少樹葉；冬天的冰霜凝固了多少活力。只有春天，才能奏出最和諧的交響樂。
春天的樹雖然沒有夏天的茂盛，但那抹嫩綠恰好展示出春的活力。北海的垂柳，微風輕撫著樹枝，像是在彈奏著豎琴，湖水中倒映出演奏者的身影；路邊的楊樹，院子裡的櫻樹，學校邊的桃林，在夾雜著些許香氣的春風中搖曳，像是這場演出的觀眾，他們的手交織在一起，腳踏著新鮮的春泥，輕柔中帶著些許堅硬。
樂隊的演奏必然少不了打擊樂器。春天的河水澄澈、清脆，掙脫了漫長的冬日的束縛，迸發出前所未有的活力。春天的清泉在石塊上清脆地敲擊著，如同清脆的馬林巴琴。靜止的潭水畫出了春的全景—花草樹木、飛鳥走獸，畫出了京城為數不多的藍天，畫出了一朵朵鬆軟的棉花糖，畫出了一顆顆星，畫出了一盞盞燈，以至於人們分不清那是刺破蒼穹的星，還是棟棟高樓裡匆忙的燈。春雨貴如油，淅淅瀝瀝的春雨滋養著大地，打在屋簷上，街道上，花傘上，發出滴答的響聲，大珠小珠落玉盤，像是敲擊在美妙的揚琴上，迴響在每個人的心裡。
作為春的主唱，動物們也耐不住性子，從冬眠的美夢中醒來，貪婪地大口呼吸著溼潤溫暖的空氣。沒有了收集糧食的任務和活過寒冬的壓力，它們終於有機會一展歌喉：鳥兒在清晨的北京喚醒沉睡的人們；湖面上的野鴨發出嘎嘎的嘶啞叫聲，配上歡快的泳姿，讓你無法不關注到它們的表演；昆蟲們似乎以一種幾乎聽不到的聲音，抒發著自己喜悅的心聲，那正是不可或缺的伴唱啊！
聽啊！這便是自然的樂章，這便是春天的交響！
春天的交響曲 篇19
國二作文 ,610字當風不再刺骨，當樹兒不再瑟瑟發抖，當陽光不再銳利，心中不禁起了個念想—這大概就是春的序曲吧！也是時候該踏春了！
出門，風一改往常的模樣，溫柔地拂過面龐，悄然織成一張五線譜。鳥兒仍在歸來的途中，早春是能聽見幾聲鳥啼已是何等幸運？正好，為空白的譜中增添幾處空靈的高音旋律，引入主旋—春風中夾雜了泥土的芬芳，這芬芳若隱若現，似重低音的交織起伏，輕重緩急，在譜上渲染開來。讓人陶醉啊，陶醉！
林間漫步，樹似乎也換上了新裝，裸露的枯枝被花朵環抱。花，開得正在興頭上，莞爾一笑，一笑傾城，慢慢地，展開音符的美。枝頭的芽怎會放過春的大好時光呢？如雨後春筍般，乾脆地，一個接著一個探出頭來，躲在花瓣後貪婪地享受花兒的幽香，自在地生長，似一個個輕快的調音在暢飲的襯托下，終化為和聲。讓人歡心呀，歡心！
街道，陽光穿過層層的樹隙，照了下來，照在了她的髮梢，照在了我心裡。那光，微微泛黃，不似白織燈一般刺眼，不似一泓燈一般璀璨，不似螢火一般柔弱，像什麼呢？像陽光自己，像她的眼睛，像她的話語，那麼溫暖，那麼柔和，那麼沁人心脾。像一段幽緩又不失幾分曲折的鋼琴獨奏，慢慢，慢慢，將一切情愫化在悠悠延音中，引出悠遠的遐想。迷人啊，迷人！
曾從高處跌落，墜入深沉低谷，在低谷中盤旋，忽見柳暗花明，直向微光前行，忽見溫暖世界。春曲正是如此，人生亦是如此。
春，這溫柔的交響曲撫平了多少冬日帶來的創傷？春將溫柔奏曲，望你溫柔傾聽。
青春交響曲 篇20
高一作文 ,866字歲月在我生命的年輪上刻畫出十五個圈，我在喧囂的世間生存了十五年。而那個常圍繞在耳際的疑問在一次浮上心頭：我是誰？
我是壯麗的青春交響曲中的作曲者。在經過無數次的推與敲中，我譜寫著屬於我的樂章。要知道，當年還蹣跚學步的丫頭長成如今亭亭玉立的少女，當年稚氣十足到如今溫文而雅的我，經過的磨練與衝擊，是多麼壯麗！我是一名凡人，因為我們都太渺小，難以操縱生命的心血來潮；但同時，我不是一名普通的凡人，正如畢淑敏所說的：“我很重要。”我灑脫的把稚氣洗刷得乾乾淨淨，卻又依依不捨的回顧著從前。但正因為“我很重要”，所以，我必須昂首挺胸，面對屬於我的命運，迎接屬於我的挑戰。這樣，我才可以握緊拳頭吶喊：我承擔，我無悔。
我是孤單的青春交響曲中的填詞人。我會逆反，我會不顧一切的反抗不希望得到的。青春是到明媚的憂傷，我會情不自禁的落淚，會莫名其妙的憤怒，會輾轉反側的悔過。只有我一個人孤零零的為我的生命創造最輝煌的詞句，不需要富麗堂皇的字眼，不需要誇張過分的嬌捏，只有真實的自我輝煌。
我是優美的青春交響曲中的演奏家。我愛蹲下來看地上時光的痕跡，像一行行螞蟻竄過過我的記憶。只有不斷的回憶青春，我才會知道眼前的剎那光明是如何亮麗，卻又如同隕星般短暫。我開始覺得“永恆”是那麼得難以相信，但又無法理解母親無私的愛，無法理解父親深沉的愛。只有在身邊真正圍繞著愛的時候，才感覺到自己的渺小。但這一層又一層的愛，為我的交響曲，增添了不少的綺音，使我的樂章更加細膩動人。
我是動人的青春交響曲中的欣賞家。“當局者迷，旁觀者清。”每個人只有不斷汲取不同方面的經驗，才能成長，才能飛翔。我是專屬於我的青春交響曲中的編輯、導演和演員，我的所作，我的所為，不可能由自身而評價，與要的是一群不分年齡大小的觀眾，與要的是一條條中肯的意見。我，只能不斷地改正自己的程式錯誤，不斷的接納有利意見，在不斷的欣賞我的交響曲。
我是誰？我不是凡塵俗世的一粒塵土，我不是隱匿叢中的薔薇，我不是翱翔展翅的雄鷹。我就是我，原為青春承擔的我，原為青春描繪的我，原為青春譜寫美麗的篇章的我。