春之懷古相關作文20篇

春之懷古 篇1

國小六年級作文 ,648字

一年之計在於春，春天是萬物復甦的季節，古人深知春的好處，發出了對春的獨特感悟。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這是孟浩然對春的見解。春是朦朧的，是以鳥鳴春至，春彷彿在睡夢中，給人們帶來溫暖；春又似在啼叫聲中，婉轉清脆。

“草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。”在韓愈眼中，春是百花爭豔，百鳥爭鳴，百花齊放，在燦爛與華美齊飛的春天，是令人興奮的。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”桃花盛放，奼紫嫣紅，一個春的運用與陪襯，更體現出李白對友人情誼的珍惜與留戀。在春天裡，離愁漸消漸遠漸無形，換來的是沉甸甸的友情。

“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。”春是活潑欣喜的，是陽光明媚的，是春光爛漫的。在這美好的春天裡，還鄉的心情更讓杜甫心情愉悅。“國破山河在，城春草木深。”這又是一種傷春心情的表達。春天到了，萬物復甦，國雖破滅，山河猶在，物是人非，一個“春”字型現了杜甫心中怎樣的淒涼！

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”春天踏青，一川風景，一處感嘆，小草青青，花香十里，一飽眼福，白居易醉身於春天裡，陶醉在花香裡，暖風習習，無春之句更顯春，寫景更似寫情，這是白居易眼中的春。

春天是一個美好季節，是一個愉悅的季節，傷古懷今，冬去春來，對春的眷念，對春期望的詩人數不勝數。

春又去，夏又至，秋不遠，冬又遇。我愛春，也愛古詩詞中的春天！

秋之懷古 篇2

國一作文 ,737字

秋波落泗水，海色明徂徠。

飛蓬來各自遠，且盡手中杯。

秋風悽悽，夜色沉沉，霧籠階垣，雨溼樓臺。有多少才子佳人情愁似海！在這個秋涼時節，因了那份與生俱來的多愁善感，嫋嫋徐徐，將淺淺寒意佛上心頭。

風飄飄，輕輕地拂過柳條，那一小片宛如小舟似的柳葉的尖尖葉頭，不知何時升起了淡淡的嫩黃。原來秋日就以這種方法，悄悄地告訴我們，它來了。

是誰站在柳樹旁“勸君更盡一杯酒”，那酒不是涼爽的，也不是歡痛的，而是火辣辣的，一種離別的憂愁迴盪在其間。多麼希望故人不離開陽關，與我再一次暢飲。那秋日的深情帶給古人了思念。

“慈母手中線，遊子身上衣”，在秋日中身旁的楓樹經過霜之後的樹冠呈現了煙火一般的豔麗。“霜葉紅於二月花”，母親坐在楓樹旁，用溫暖的雙手一針一線為兒女縫製秋日的衣服。幾日之後，又在楓樹旁，望著兒女帶著衣服遠離家門。當兒女的背影在母親滿眼淚花的眼中消失後，眼前只剩下隨風飄蕩的紅葉。

秋日的風光有些寂寞但有些凌美。古人的一些文人墨士於友人一起觀山談水。如范仲淹的“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，秋日的天如草原一般廣闊，肥沃的土地如今鋪上了一層金毯，踩上去軟軟地。秋日的美景僅如此這樣嗎？

王維的“明月鬆間照，清泉石上流”，秋日夜晚點綴的明月比任何時候都要圓、都要亮。這輪明月寄託了人們對愛人對友人的思念。涼涼的泉水還在冒著泡，清澈的如一面明鏡。這山泉在秋日中流淌更顯得有點淒涼。

“出門未免流年嘆，又見湖邊葉木飛”，一出家門，秋日就已經來了，望著秋日，總讓人想為什麼離別總在秋日；但為什麼又有些歡喜。是因為秋日更加的動人嗎？

雨絲絲，夜涼涼。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。多愁善感多會於此，但相見時的歡聲笑語又會在那裡呢？我直言，秋日是一個懷舊思古的季節。

冬之懷古 篇3

國三作文 ,1019字

冬，永遠都是一個優秀而不張揚的姑娘。

冬，必然曾經是這樣的：從翠意交融的竹林中，一棵參天古樹，終於撐不過了，婆娑的歌聲沙沙響起，將一首靜寂的歌從雲端唱到山頭，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一撮待放的寒花中——幽靜得如雪鑄成的臉頰，就這樣靜靜地看著你。

那樣沉寂，那樣微渺，卻又那樣內涵深厚。一絲雨，可以肅殺地舞出客居人的憂思；一縷雪，可以幽靜的尋出詩人的深思；就連赤腳踏上大地的一剎那間，都能深感那豐富的底蘊。反正，冬就是這樣不豪放，不癲狂，而能好得深得人的同感，引人深思人的內涵的。

冬，是太好的。不吵鬧，不張揚。有人說冬天太冷，不好。笑而不答的我，只是在想：春天那麼喧鬧，夏天那麼煩躁，秋天那麼悲悽，都那麼熱，藉著李舟的語氣反問那些人冬“誰曰不可”好？

關於冬的名字，總覺必然有這樣的故事——在《詩經》生成之前，在語言締造之前，在倉頡造字之前，猛然的瞬間——一個老人用雪水作茶猛然感到的清甜，一群孩子用雪堆砌間猛然感到的內涵，一隻鳥兒停在山間寒花猛然感到的生氣……當他們驚訝地奔走在山間，互告的時候，他們爭來爭去，最終，從喉間悄然發出的聲音——冬，為這個“千樹萬樹梨花開”的季節，命上了美麗的名字。

那初冬的時候，鳥兒們早已在丈量遠處南方與這兒的遼遠了。大的，升在空中丈量遼闊的天空，小的停在雲上，觀望天的厚度；最小的，則左右盼望這一塊碧綠與青藍混成的顏色，是否純而淨，是否明而透。然而，爭論來爭論去，大家各抒己見，什麼也沒討論出來，只是核了又核，算了又算，論了又論，最後什麼也沒討論出來，只覺得還是大家一起走，來年再回來論論罷了。那音樂的雨，久久地下著，和著春天的希冀與冬天的雪。什麼也沒有留下。

而樹，也是開始準備了——為了雪不壓斷枝丫，不少樹落了葉，讓雪帶走自己的輝煌。一切都那麼安靜——只有鬆、竹、梅還挺著，什麼也不想離去。

之於所有的落葉，交給大地去數了，所有的雪，交給河流去編冊；所有的樹，交給風去歡唱。而家外一群群的學童，則是為冬去送信。因為只有它們，接融過冬天的所有。

冬天必是這樣，或者，在什麼地方，還是這樣嗎？穿過陰雨的黑森林，我想走訪在遙遠年代的冬天，可我只是迷失在了今生的正中央。

古之懷秋 篇4

國三作文 ,977字

在炎熱無奈的太陽爺爺底下，汗流浹背的人們心裡一直念念不忘秋的到來，時光飛逝，炎熱的夏天時光也快接近尾聲了。

某一天我呆呆的望著門外，可一切都變了，變得神聖而特別了，小孩子們在太陽爺爺底下猛然間感到涼爽，走在森林裡的人們偶然間看到的群群“黃蝴蝶”紛飛下來，鳥兒歌唱間猛然感到的快樂，為什麼？原來那勤奮的太陽爺爺又老了一些，他疲乏了，只射出了溫馨柔弱的光，各種各樣的樹木也蒼老了，脫光了他們引以為傲的頭髮，鳥兒期盼的秋天到來了。

太陽爺爺首先佔領了半邊蔚藍的天，她的兒子月兒也佔領了半邊天，萬紫千紅總是秋，老了的樹木也不服輸，他們一代又一代的兒女佔領了山上樹林裡，而鳥兒們則安家在老樹的頭頂上，有了老樹的保護鳥兒不再怕任何人。雜草叢生，小溪裡那嘩嘩的流水聲伴起躍出水面的魚所想的伴奏。小路上、石橋邊、鄉下去，綠色終年都沒有被替換，就憑這些綠的精神，秋也不願抹去他們的本色。我家鄉有一棵參天大樹，老人們最願意到樹下乘涼說風涼話，這棵樹有兩面樣子，白天，那大樹沒有葉子，比天還高，四面八方伸出了千千萬萬的枝條，根那是一個大的，兩三個人都圍不住，終年沒有綠色，因為伸出千萬的枝條就像千手觀音，伸出千千萬萬的援手，所以人們就在下面的車路旁修建了一個拜佛的小屋子，也不是很大，夜晚降臨，那慈祥的面色完全看不出，黑夜中看到的只是一個巨大的怪物，伸出千萬張惡手，齜牙咧嘴的站著，嚇到小孩子們不敢出門。這棵樹說來也奇怪，終年沒有綠色，有的只是樹杆的棕色。但在秋天它是可愛溫情的。在鄉下，樹木們開始退卻了他們的本色，涼風吹起，小孩子們追逐打鬧著，風操縱著樹木跳起了優美的舞蹈。雖說秋天是個衰老的季節，但是樹木們還有堅強抗戰的精神，那些植物佔領了我們的院子外，秋風中萬物都凋謝了，可菊花卻開得燦爛，自然界中，植物、動物們一時間把我們的生活的地方攻陷了。鳥兒們歡快的歌聲慶祝著，他們丈量著天的高度、天的藍度、天的寬度。然而，所有的鳥兒都不是好的數學家，他們量了又量，測了又測，嘰嘰喳喳的始終不敢播報數字，以往美麗的秋去哪兒了呢？

我想穿過那繁雜黑暗的城市，去尋找秋天。我聲嘶力竭想去阻擋人們傷害自然。如今我的眼前只有了像黑暗中家鄉那棵樹的千千萬萬棵樹，沒有了一丁點生氣，更別說那以往人們嚮往的秋天。

秋天那古老的面紗始終不露出真的面目，懷念以前的秋天！

川西之行——古爾溝 篇5

日記 ,561字

2016年7月15日 星期五 晴

今天是川西之行的第一天，坐了一天的車，我的四肢都麻木了。黃昏時，終於來到了今晚要住的地方—古爾溝。

古爾溝座落在一個小山溝裡，兩旁是陡峭的山峰，一邊的山峰光禿禿的，而另一邊則長滿了小樹叢。因為以前在課文《要是你在野外迷了路》中學過，所以我知道哪座山峰在南邊，哪座山峰在北邊。

在小鎮的旁邊，有一條小溪，溪水很渾濁，像一群打鬧完後趕著回家吃晚飯的小孩子，正奔跑著向下遊流去。

吃過晚飯，我和媽媽沿著小溪散步。溪邊的欄杆上，飄著五顏六色的小旗子，這是藏區人民特有的標誌—經幡。小溪的兩旁，種著一排柳樹，柳枝在晚風中輕輕舞動，夕陽的光輝灑在柳樹上，柳樹就像抹了一層油，顯得更加翠綠了。

黃昏的小鎮上，來往的人不是很多，顯得小鎮特別安靜。偶爾可以看見幾個賣水果的小商販，籮筐裡盛滿了李子、蘋果、梨。一陣晚風吹來，感覺很涼爽，空氣中也瀰漫著一股水果的香味。我嚐了個蘋果，酸酸甜甜的，真可口。

小鎮上，家家戶戶房前屋後都種滿了美麗的格桑花（我第一次知道這花的名字），有紅的、白的、紫的、粉的，五顏六色，競相綻放，好看極了。媽媽一直叫我和格桑花合影，但是因為我有點頭暈（後來我才知道，這叫高原反應），一直吵著回酒店睡覺。

古爾溝的黃昏是美麗的、寧靜的、香甜的，我真喜歡這個地方！

春之戀 篇6

國二作文 ,880字

有人喜愛綠樹成陰，花繁葉茂的夏天；有人喜愛秋高氣爽，碩果累累的秋天；有人喜愛梅花盛開，白雪紛飛的冬天；而我卻最愛那萬物復甦，生機盎然的春天。

春天是萬物復甦的季節。小草偷偷地從土裡探出頭來，伸個懶腰。嫩葉不知什麼時候爬上了枝頭，迎著陽光，茁壯成長。小魚兒在水中嬉戲，玩耍，似乎是打破一冬的寂靜，迎來了春姑娘的身影。她把鳥兒從南方喚回，把枝頭的嫩葉變得更加茂盛。她拿起她獨有的畫筆，把天塗得那麼藍，把花兒描繪得那麼豔，把雲兒畫得那麼潔白。就好比一塊晶瑩剔透的藍寶石，泛著亮白的光，映著美麗的花兒。

隨著花香，彩蝶不禁放下手中工作，翩翩起舞。蝴蝶不愧是愛花使者！綠葉、青草、鮮花、彩蝶都盡情起舞，連藍天也蠢蠢欲動呢！眼前一切，不就像一副鳥語花香的國畫嗎？誰能不向她盡情傾訴，讚美呢？

春天是生機盎然的季節。沉睡了一冬的小動物們離開了窩，不是各自到河邊去喝水，就是結伴去覓食。你瞧，那小松鼠已爬上枝頭，靠著它那特有的“降落傘”，在枝頭上跳來跳去。勤勞的蜜蜂在經過漫長的冬天後，也出來採花蜜了。它們把花粉攢成球在腿上，吸著甜美的花蜜，釀出香醇的蜂蜜。

小白兔從窩裡離開，由兔媽媽帶領在草間覓食、玩耍。遠遠望去，好像一團團潔白的棉花糖在草間滾動。一切小動物在經歷漫長的冬天後，都在用自己的方式表達著對春姑娘的喜愛。

春天是絢麗多彩的季節。的確，鳥兒在天空鳴叫，像是在合唱一首動聽的歌曲。這些音樂家的歌聲一會兒響亮，一會兒低沉，時而高昂，時而婉轉。小溪流也幫著鳥兒伴奏，與鳥兒應和著，發出“叮叮咚咚”的聲響。魚兒時不時地從水中躍起，落水後發出“噗通噗通”的聲音，就像是低沉而又渾厚的鼓聲。小松鼠也不甘落後。你看，它時而轉個圈，時而搖搖尾巴，時而與同伴手拉手前進，就好像一群受過專業訓練的舞蹈家。優美的曲調和多姿的舞蹈在一起構成了一幅和諧的、賞心悅目的畫面。

啊，美麗的春天！你如一位代表，把大家全都召集起來。啊，可愛的春天！你如一朵鮮豔的花兒，在一年剛來臨時開放。啊，迷人的春天！你如一幅美麗的畫卷，顯現出了你的美。在我心中，你永遠是個萬物復甦，生機盎然，絢麗多彩的春天！

春之歌 篇7

國三作文 ,751字

“聽”遠處鳥兒高亢地唱歌，“看”無邊的田野透著“翡翠”的奇綠，“聞”百花齊放的芳香，“摸”陽光灑下的溫暖。

不知不覺，春的腳步，已來到人們的身邊。

幾天的陰雨之後，天空終於散開了烏雲，太陽不知從哪裡跑到了天空，灑下幸福的光輝。陣雨過後，放眼望去，田野更綠了，天空更藍了，空氣中還散發著陣陣芳香，沁人心脾。微風拂過，雖然有絲絲冷意，但心中卻無比舒暢，任這微風從身邊流過。看到這樣的風景，不禁隨口吟誦到：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。這樣的風景任誰看到都會吟詩一首，賦予這美麗的春天一絲溫暖。

夏天之美在於她的“繁花似錦”，秋天之美在於她的“碩果累累”，冬天之美在於她的雪域銀裝。要說這春之美，既沒有夏天那樣繁花似錦，也沒有秋天那樣碩果累累，更沒有冬天的雪域銀裝，但有一點是任何事物也比不了的，那就是“貴”。

俗話說：“春雨貴如油”。這第一貴就是“雨”，一場雨過後，萬物就像得到了無比的能量，一片生機勃勃。這第二貴就是“氣溫”，春天的氣溫，既不像夏天那樣悶熱，也不像秋天那樣悽清，也不像冬天那樣寒冷，反而更多的是溫暖，像是媽媽的懷抱，而萬物又像是躺在懷抱中的生靈，盡情的成長，盡情的歡笑。這第三貴就是陽光，當溫暖的陽光灑下大地時，小草睜開了眼，探出了頭，想要看看是什麼把它從寒冷中叫醒，當看到太陽才知道，春來了。太陽喚醒了一切，太陽把他們從寒冷的冬季帶到了溫暖的春天，萬物為了感激這樣的恩德，於是茁壯成長，把自己的美麗奉獻給了春天。所以，才讓春天顯得更加的美麗，更加的動人心絃。

春的美麗無與倫比，春的芳香沁人心脾，讓我們在春的歌聲中享受又一年的喜與悲，讓這美麗的春天助我們成長，讓這美麗的春天給我們歡樂。

“一年之計在於春”。閒暇之餘，出去走走，去享受春天帶給我們的一切，享受春天帶給我們的希望吧！

青春之夢 篇8

國三作文 ,374字

誰不曾揣懷過夢想？

從學會記事的時候，“夢想”這個詞兒就開始在我們的腦海中徘徊了。那時的我們或許天真，對於夢想我們滿懷興奮與激動，一大堆的什麼“書法家”“發明家”全一股湧入我們的腦海點綴了我們童年的天真與無知。

時間就像車輪子在轉，人兒也在時間的轉動下成長，夢想也這樣不經意間發生了變化。因為青春的我們知曉“夢想”這個詞兒的內涵。我們對於她多了幾份成熟與穩重。

這份成熟與穩重我們莫不過於選擇了較近的目標讓自己在這條艱辛的路上去奔跑，去揮灑我們青春的汗水來實現我們的夢想。等這個夢想在我們奔跑後實現了，又選擇一個較近的目標……

青春的我們對於夢想就是選擇一個個較近的來實現我們心中的偉大夢想。這偉大的夢莫過於為了秋天的碩果累累和冬天的安逸享受。

青春的夢想之所以特別，是因為它裝滿了太多太多我們的期待與興奮……

是的，對於青春的我們誰不曾踹壞夢想！

春之聲 篇9

國一作文 ,645字

一場飛雪過後，不知不覺中，我們便迎來了又一個新春。

輕輕的，小草從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，臉上露出了燦爛的笑容，生機勃勃，遠遠看去，一片碧綠的景象便呈現在眼前，一切都充滿了活力。花兒也不閒著，都在爭先恐後的開放，放眼望去，一張美麗的畫便呈現在眼前。樹木也都站放出美麗的線條，迎風招展。

春風時那樣輕，吹得人們的臉也都清爽多了，花兒正在向風兒鞠躬，樹葉正在向風兒擺手。春風輕輕的掠過大地，一切都綠了。真的是“春風又綠江南岸”啊！我完全被眼前的風景所迷住了，面對眼前的情景，我豈能不陶醉其中。

春天的天空是那樣的蔚藍，小鳥在天空中飛過，雪白的白雲漂浮在空中。都是那麼美麗，好像是一幅畫呈現在眼前，而且這幅畫是任何一位畫家都畫不出來的。在月光的照應下，幾個小孩子在玩耍，他們和春姑娘做遊戲。透著月光，他們的臉是那麼純潔。看著他們一張張笑臉，我也笑了。

春天是多麼美麗，春雨是那麼珍貴。漫步在雨中，漫步在林蔭小道中，可以感受到春雨的細膩與溫柔。走在春雨中，一幅幅美麗的景象又浮現在眼前。一戶戶農家校園，冒著輕煙。人們在農田，披著蓑衣，帶著兜裡，彎著腰在忙碌著。細如牛毛的春雨依然在不停的下。孩子們在春雨中玩耍，山裡的春雨更美麗。走在山間小道上，望著山坡上的雨，滋潤著山間的小草，花草們在吮吸著貴如有的春雨。讓我們閉上眼睛，再次感受眼前的這幅風景畫。

在田野上，孩子們在盡情的放著風箏，愉快的歌聲充滿整個田野。

春天來了，那種美好的、溫馨的感覺，又來到了我們身邊，讓我們一起珍惜眼前的美好時光吧！

放飛青春之夢 篇10

國三作文 ,627字

六月，將因你我的成績而絢爛；

青春，將因你我的汗水而璀璨。

—題記

日子在車水馬龍中翻飛著度過，驀然回首，昨日的種種終究湮沒在時代的風塵裡，展望未來，神祕的中考又在悄無聲息中翩然而至。

三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著自己的夢想踏上下一步的征程。

高中的學習生涯即將拉開帷幕，我曾暗暗夢想：與曾經朝夕相伴的初中同學能夠再一次相聚在高中的知識殿堂，我們談天說地，我們青春昂揚，我們努力拼搏，我們激情前進……我們將共同攜手走進夾雜汗水與淚水的飛揚塵土，共同迎接一個嶄新的美好未來。

夢想總是如水晶般美好，現實也總是與之相對，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過，奮鬥過，最終的贏家就終究會是我們。

你我舉起包袱，背影消失於同一輪紅日，我們只是為了同一個夢想。

儘管通向夢想的道路佈滿了荊棘，但是隻要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執著，保留對未來的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過後，將是一片廣闊的天空。

漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時候，但不要忘記哭過之後要勇敢地站起來，整理好自己的心情，邁開大步朝著夢想前進，而不是一蹶不振，做一個摔倒卻不會爬起的弱者。記得有個哲人曾經說過：“挫折對於弱者來說，是塊絆腳石；但是對於弱者來說，卻是塊墊腳石。”關鍵就看你如何選擇了。

經歷了種種考驗，經歷了風風雨雨，我們終將羽翼豐滿，自由翱翔於廣闊天際！

讓我們一起放飛青春的夢想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢的季節整裝待發吧！

春之色 篇11

國一作文 ,607字

早已立春好久了，可是冬天似乎還隱隱約約地在我們周圍徘徊。幾株老樹孤獨赤裸裸地立在那裡：禿的枝，禿的幹。大地仍由枯黃的黃色裝扮著：黃的土，黃的乾草……“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”可現在的萬紫千紅，奼紫嫣紅的春色在哪兒呢？

今天的課外活動讓我找到了答案。偶然抬頭看太陽，此時，我覺得春天的陽光似乎有一種母親的溫柔。金色的陽光灑在身上，充滿了天地間。在這溫暖響晴的陽光下，我的心情愉快起來。我說不出為什麼會開心，但覺得眼前有一種不同於往日的色彩—溫馨和明麗。我感受到了，春姑娘近了。

不知你可發現大街上熱鬧了許多？許許多多的人，五顏六色的衣裳，多像春天美麗的花兒在爭先恐後的開放。他們有的在興高采烈的逛街，有的在買風味小吃，有的在急急忙忙等車……從他們高興的神情裡，從他們樸素的著裝裡，我看見了，春姑娘已經來了。不知你可發現學校裡熱鬧了許多？活潑可愛的學生們已不再懼怕冬天刺骨的寒風，他們也不必擔心自己會被凍得打哆嗦，儘可能多得在戶外活動。他們的笑聲似銀鈴，讓我們難以忘卻。樹上的鳥兒們也在嘰嘰喳喳直叫，彷彿是送給春姑娘一首春之歌呢！我看見了，我看見了，她在向我們招手。啊，可愛的春姑娘！

春天像一位美麗的姑娘，張開雙手，向大地拋散靈水，使萬物復甦。

春天像一位慈詳的媽媽，呼喚太陽公公，為我們帶來溫暖，奉獻無限的母愛。

春天像是一杯香茶，清香誘人，難以忘懷，使人陶醉其中。

美麗的春天，我為你高歌！

尋春之旅 篇12

國一作文 ,703字

當人們身上的衣服一件件減少，當光禿禿的樹枝冒出新芽，當毫無生機的草地變得朝氣勃勃……從我們身邊一些小小的變化裡，我們可以感受到寒冷的冬天在朝我們揮手說再見，而溫暖的春天正大步向我們走來。

在這美好的季節裡，人們不約而同地出門感受春天的氣息。公園裡無論男女老少都在用自己的方式尋找著春天。

我漫步在公園的小路上，時不時從四周傳來“吱吱”的叫聲，可當我環顧四周後卻沒能找到這叫聲的主人。清脆的歌聲依舊在繼續，我再次尋找，終於發現小道四周的樹上似乎有著許多各種各樣的鳥兒。我想它們躲在樹葉中歌頌著春天，不願讓人們太輕易的找到它們，是在在想和我們玩捉迷藏呢！

接著往前走，來到一處花園，眼前突然一亮：紅的、綠的、藍的、紫的、黃的五彩繽紛的花兒都迎著春風爭先恐後地開放著。看著眼前的花兒，想起白居易在《錢塘湖春行》中寫到的：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”也許當年詩人白居易所看到的景色也不過如此吧！

走近些，再走近些，走入這百花從中，一股淡淡的芳香會順勢鑽入你的鼻中。那是一股說不出的香味，像玫瑰的花香，又像桂花的花香，還想紫羅蘭的花香……但不管是那一種香味都十分好聞，似乎有種能讓人上癮的魔力。我想這就是春天獨有的香味！

在花叢中你會看到一隻只小蜜蜂正在花叢中飛來飛去，時不時還會停留在某一朵美麗的花兒上，感受感受花的美麗。看到小蜜蜂，你並不會害怕，因為你們都是被春天邀請來欣賞她美貌的客人。花兒在綠葉的襯托下顯得更加耀眼，飽滿。我一直感覺即將有一位水靈的花仙子從花叢中緩緩走出……

五彩的花兒，生機勃勃的昆蟲，重新探出頭的小草，這些都是春天的特有物。如果你仔細觀察，用心感受，那你會收穫到只屬於春天的美好。

春之韻 篇13

國二作文 ,1048字

“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那小朋友的眼睛裡……”伴著風雨把春天送走了，飛雪有即將把一個嶄新的春天送回來。

今天，我忽然聽見一陣清脆的嗓音從屋外傳來，於是，我迫不及待地拉開窗簾，開啟窗戶，啊，是春天來了，一個萬紫千紅，萬物復甦的春天神采奕奕地呈現在我眼前。

一陣清爽而暖和的春風迎面襲來，我貪婪地吮吸著清新的空氣，感受著一個全新黎明的到來。啊，金色的光芒透過疏密的枝葉灑下點點由七色組成的生靈之光，花壇裡鮮花露出了含羞的微笑，小樹苗們挺拔的身軀，爭先恐後的生長著。放眼望去，一大片一大片的綠色滿是的：在花園裡，在屋簷上，在街道旁，在家家戶戶的家中，隨時隨地都有著它翡翠的身影。

小草可以說是眾多“姐妹”中的一位最平凡，最不起眼的植物。但在春天，當他們成群結隊的聚集在一起時，那顏色可真亮的逼人的眼，由淺入深，由深變淺，無一不具有風格，它們的姿態也千變萬化：一時隨風搖擺，一時昂首挺胸，一時整齊排列，一時參差不齊，風韻動人。

花也豔得動人，有“紅粉佳人”牡丹花，潔白無瑕的百合花，還有姿態動人的蝴蝶花。它們就像正在選美的參賽佳麗，你不讓我，我不讓你，把自己最嬌豔動人的姿態顯露出來，與陽光雨露媲美著。它們又像一位花仙子，各自施展著魔法，儘自己最大的努力裝襯著大地。

看，蜜蜂正認真地觀賞著這些鮮花，沒有一位不在讚賞著它們的美，它們的亮麗，它們的英姿。鮮花小姐們這時隨著風姐姐的歌聲搖擺起來了，吸引了一大群五彩斑斕的蝴蝶先生，它們也隨著音樂翩翩起舞。

看，動物也出來了，他們活潑地與花草樹木戲耍著。鳥兒賣弄他那婉轉的歌聲，頌讚著春天的生機勃勃。青蛙正埋頭整理“床單”，抖擻抖擻精神，準備出外工作。在這新的一年裡，它們要從頭開始，努力工作了。

看著這些如詩如畫的春日風情，我心中更加迫不及待地要與它們近距離接觸。可是，我開啟大門，走出家門，走在大街上，我看見人們今日精神神抖擻，春風滿面地各做各的一份事兒，有的在公司上班，有的打掃衛生，有的在享受著春日美景，還有的在公園裡放風箏，劃小船。雖然他們所做的事不同，但我知道，它們都擁有一份好心情。

我一邊漫步在回家的路上，一邊讚歎著這春日美景：燈籠般的太陽，喜氣洋洋地迎來了春姑娘，春姑娘把一個新的大地帶給了我們，這裡什麼都是新的，有五彩繽紛的花朵，昂首挺拔的樹木，活潑好動的小動物，人們心曠神怡的笑臉，還迎來了新的一年，在這嶄新的一年中，我們應把握時間，開始新的努力，努力做好我們應做的事。春天的美景與韻意，使人回味無窮，身處其中，景不醉，人自醉。

春之韻 篇14

國一作文 ,623字

冰河乍開，萬物復甦。春，賦於大自然以無限柔情。

你聽，那是春風的聲音，柔柔的，輕輕的。暖風撫過大地，草兒便探出頭來，抖掉滿身的疲倦，伸了伸懶腰便融進春的喧鬧；微風吹過田野，麥苗兒睜開睏倦的雙眼，掀開冬天的雪被，便擁入春的懷抱；輕風吹過樹梢，柳枝搶先吐出新芽，那婀娜的柳條隨著春風搖起身歌舞，便趕緊加入春的嘻鬧。

你瞧，那是春雨的柔情，綿綿的，沙沙的。春雨灑向大地，小草鑽出大地母親的懷抱。用這純淨的雨水清洗寒冬的睏倦，煥然一新，綠得惹眼，讓人忍不住想觸控它那嫩綠的小臉兒；春雨落在桃枝上，花兒害羞似的吐出花骨朵，然後，慢慢睜開粉嫩的雙眼，於是桃花作便綻放。

鳥兒聽到了春姑娘的呼喚，忍不住加入春的朝市。它唱呀、跳呀，把太陽公公喝得更加溫暖了，把花兒唱得更豔了；魚兒聽到春姑娘的呼喚，禁不住融入春的天地。它遊呀，遊呀，把人們引到河邊駐足觀望，把小河遊得更歡快了；人們聽到春姑娘的呼喚，不再貪戀暖暖的被窩，踏著黎明前的光暈漫步於街邊小道，為春天增添了不少生機。

春雨滴在樹枝上，於是抽出綠色的枝葉；

春雨落在花葉上，於是開出紅色的花朵；

春雨灑在油菜上，於是露出黃色的小花……

春風吹過天空，天空更加湛藍；春風吻過小河，小河更加清澈；

春風撫過田野，田野更加碧綠；……

春天帶著靈性，使一棵棵嫩芽鑽出粉泥，炫耀它的青春，花蕾綻放，嬌豔欲滴，粉蝶兒穿梭花間，像個快樂的音符。

啊，五彩繽紛的春，讓人陶醉，令人沉迷。看，那少年正展開雙臂，飛向清新的形容！

春之美 篇15

國一作文 ,580字

盼望著，盼望著，春天來了！春姑娘的倩影終於出現在人們面前。

她，帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，千里迢迢的奔來了，她一刻也沒有停息，忙著把這個好訊息傳遍世界的每一個角落。

她，來到草地上，輕輕地把小草拍醒。於是，小草們都伸著懶腰，打著哈欠，嘴裡都嘟囔著。挺了挺柔弱的腰板，偷偷地從土裡鑽出來，睜開大眼睛，向四周望去，想看看到底是誰打攪了她的美夢。啊！是春姑娘啊！是春姑娘把它們叫醒了，它們馬上做起來，搖了搖小腦袋，爭先恐後地從土裡鑽出來。於是，原來枯黃的草一下子變綠了，變得蒼翠欲滴似的。

她，走進樹林裡，樹木都被她搖醒了，揉了揉惺忪的眼，醒來了，它們可能覺得因為穿灰褐色的衣服有些不好意思，所以馬上換了一件綠色的衣裙。小鳥們也來湊熱鬧了，在樹枝上唧唧喳喳地說著、唱著。個個都爭著賣弄它清脆的喉嚨，樹林裡頓時充滿生機。

她，走過麥田裡。麥田可不像小草那麼懶散，早已整理好被褥，換上一件翠綠的新衣服，咧開小嘴笑著迎接灰姑娘的到來。那大片大片的翠綠，在微風的吹拂下，像一塊快流動的碧玉。

她，俯身池塘邊，親吻了池塘的水面，池塘羞得滿臉通紅，水面上的冰一下子全都融化了，河水恢復了以往的活力，嘩啦啦地唱起春的讚歌。水裡的魚兒也隨著歌聲跳起了歡快的舞蹈。岸上的垂柳擺弄著自己嫩綠、飄逸的頭髮，在那裡翩翩起舞……

看著那遍地的綠意，她，終於露出了笑臉，連眉角都笑開了花。

春之律 篇16

國一作文 ,587字

“沙沙沙，沙沙沙。”

聽，夜裡，是誰觸動了雨的弦，演奏出美妙的琴聲？細密的雨絲宛如春天的音符，春風挽起了他們的手，在黑夜裡帶來了春天編織的希望。

水晶般的露珠閃爍著動人的光芒在嫩綠的草尖凝聚，用她微弱的光裝點夜雨後的田園。清新的泥土氣息在空氣中漫延，不禁令人心曠神怡。田野上百花齊放，爭奇鬥豔。看，鮮紅豔麗的牡丹嫣然綻開，粉嫩的桃花朵朵怒放，玫瑰也露出了她俏麗的臉龐，各種不知名的小花簇擁在一起，萬紫千紅，要把自己的美麗奉獻給春天！幽幽的花香撲鼻而至，驅走了一夜的疲憊。

花叢裡的蜜蜂在辛勤地提著花籃採蜜，蝴蝶隨著春風的旋律在空中起舞，燕子矯健的身軀在朦朧的霧裡滑翔，似乎是在演繹她高超的飛翔技能。閉上雙眼，草叢裡似乎傳來了草蟲的私語，草芽突破泥土的歡呼，新葉被春風吹得搖曳發出的颯颯響聲，枝叉間鶯雀的歡歌匯成了只屬於春天的交響樂。

田野裡佇立不動的稻草人此時似乎也掛上了笑容，是在為春天的到來而喜悅嗎？一年之計在於春，勤勞的農民伯伯又開始新一年的的勞作，播下了豐收的種子。溫暖和煦的陽光把霧氣消散，陽光下的春天就如他們額間的汗水般美麗，晶瑩。

遠處的農家小屋稀稀疏疏的，卻不乏熱鬧。來往的人們無不面帶笑容，津津樂道。小巷裡的，調皮的男孩子們在嬉戲打鬧，洋溢著一陣快樂的笑聲，而安靜的女孩們三個一群在田野裡摘花，好一幅春之圖。

春天的旋律依然在進行時，下一站，又會是哪裡呢？

青春之夢，伴我成長 篇17

國三作文 ,773字

晴朗夜空，繁星點點。我抬頭仰望，一顆流星劃過天際。我雙掌合十，對著那耀眼的流星，許下我的青春之夢。

我，想當一名教師。

七歲那年，媽媽對我說：“現在你已經七歲了，已經可以去上學了。”在上學的第一天，我揹著讀書生涯的第一個書包，站在鏡子前繫著紅燦燦的紅領巾。我站在鏡子前，低頭“奮戰”時，媽媽在不知不覺中已經來到我的身旁。我抬頭，看到站在我身旁，面帶微笑的媽媽。我轉身，對媽媽笑著說：“我上學咯！”媽媽笑著蹲下來，為我整了整紅領巾與衣領，看著媽媽臉上那溫和的笑，我第一次問媽媽：“媽媽，老師是什麼樣的？”

媽媽告訴我，在她小的時候他沒有上過學，因為他那時候的社會不像現在這樣，而且媽媽以前家境不好。媽媽還告訴我，其實以前媽媽也是非常向往讀書的生活，媽媽也夢想過能當一名老師，但是沒能實現。在七歲這年，我第一次知道媽媽原來也有這種夢想，也第一次接觸到了老師。

當我踏進學校，迎接我的人就是我的老師。他就如一陣暖人的春風，吹進了我的世界。當我第一次接觸到老師，我對這個以後要進入我生活中的人的第一印象就是—她就像是我的媽媽。她就像是我媽媽，教育著我們，教我們識字，教我們讀書識。但相處以後，我又覺得她是一個知心、有文化的朋友。

上了小學五年級，當老師問我們的理想是什麼，以後想當一個什麼樣的人時，我第一個想到的就是老師這個職業，我想當一名母親也夢想著的老師。其實，我想當老師，不只是因為這是母親的夢想，也不只是因為我對老師的好印象，而是因為以前老師的一句話：“少年智則中國智，少年強則祖國強。”

老師說過，要想有富強的國家，就要有智慧、強壯的祖國之花。所以我想當一名能教育出更加有智慧、強壯的祖國之花的教師—為了國家的富強。

如今的我如同初升的朝陽，我所許下的青春之夢，也如同國家的青春之夢。為了國家，我將和這青春之夢一同成長。

春之聲 篇18

國小五年級作文 ,466字

春天來了，春天來了，大地甦醒，萬物爭芝。

溫暖的春風吹來了，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑臉。我們都愛春天，愛她的滿眼翠綠，愛她清香四溢，更愛她的充滿希望。

春天來臨，小河兩岸的野花、小草，舒展著輕輕的胳膊。當晨霧消失，太陽千起來的時候，陽光灑在大地上，露出了萬紫千紅的花朵，那麼生機勃勃，春意盎然。

我覺得春天是一個綠色世界，是一個充滿芬芳的世界，鳥語花香，樹木新綠。一轉眼，春姑娘便穿上了綠衣裙，價款上了一輛綠色汽車，馱著綠色的夢來了，她把她的綠衣裙披在大地上，綠了田野，綠了草地，綠了萬物。

春天是一個雨天，驚蟄那天，春天的第一聲雷鳴，把冬眼的精靈們全部驚醒過來，揉揉眼睛，伸伸懶腰，又開始了一年的辛勤勞作。

有人說：“春困”。我卻不覺得，而且還覺得精神煥發，俗話說：“一年之計在於春。”因為在我們農村，一下完雨就有很多的工作要做，如：耕地種花、下穀子……。在做這些工作的時候，大家都是滿懷憧憬忙個不停。

我也要在這耕耘的季節裡，灑下我希望的種子。我相信在我汗水和努力的澆灌下，在那豐收的日子必有屬於我的一份成功。

青春之花——讀《童年》有感 篇19

讀後感 ,153字