明月真美相關作文20篇
明月真美 篇1
國小六年級作文 ,514字啊！今夜的天空，又掛了一輪明月……
“我的小心肝呦，來，坐太奶奶身上。”每到盛夏明月的夜晚，太奶奶就坐在室外的搖椅上叫喚我。而我呢，拿著一把老蒲扇一蹦一跳地走來。嫻熟地坐在她身上，把扇子一遞，太奶奶拿過扇子，一邊扇風，一邊在皎潔的月光下唱起歌謠：
“小兔子乖乖，把門開開，快點兒開開，我要進來……”
“不開不開，就不開，媽媽沒回來，誰來也不開。”我和太奶奶對起歌謠。
“哎呦，真聰明！”她的眼睛笑得眯成一條縫，“搖啊搖，搖啊搖……”
“搖到外婆橋！”我立馬喊道。
太奶奶更高興了，我也高興，倆人一塊兒笑。這就是天倫之樂吧！
“這樣好的月夜，怎能少得了優美的詩詞呢？”太奶奶總愛用反問句。
“好呀，好呀！”兒時的我雖不會太多古詩，但聽太奶奶說詩詞，是我最喜歡的了。
“明月幾時有，把酒問青天……”太奶奶搖頭晃腦，十分投入，到了最後一句，“但願人長久，千里共嬋娟。”我和太奶奶一起吟誦起來，太奶奶又笑起來，她好像聽我說話就會很開心。每個盛夏的明月夜，我們都這樣。
我上一年級那年，太奶奶走了，那天的夜晚也是一個明月夜。我獨自拿著扇，扇著風，身後沒有太奶奶了。在那兒！我抬起頭，一輪皎潔的明月掛在夜空，月光灑在我的身上。明月真美啊……
明月真好 篇2
國一作文 ,738字世間美景千千萬，而上上之選，就是那明月了吧！
清晨，我從食堂趕往教室，小道說長不長，說短不短，而散發著銀輝的月光，卻撲落了一路。我抬頭看月亮，這時候她是清冷、幽靜、深邃的一輪朦朧的月亮，正從蟬翼般的纖雲中鑽出來，閃著清輝，撲簌簌落滿人間。那明月光，灑在樹林間，落在了屋頂上，給大地鍍上了釉華，給萬物籠上了輕紗。而陪襯她的，是墨藍的天穹，和璀璨的星河。明月，千百年來見證過多少人的悲歡離合、思鄉情切呀！現在雖是“風輕雲寂月孤愁”，但是此刻，世上的某處，也一定有傷心人兒正和月亮一樣地孤寂清愁……
大課間跑操，我匆匆忙忙地跑向操場，剛到場地，旁邊的同學就指給我看：“瞧，現在是日月當空！”是啊，初陽還沒全升起，緋紅的霞光透過樹葉的縫隙，一縷縷的灑滿校園。太陽正被薄雲纏繞著，放出淡淡的陽光，而月亮呢，則在西頭，恬靜地緩緩西落。熱情軒昂、高掛九天、光華奪目的豔陽，和溫柔含蓄、幽居夜空、柔情似水的明月，在這一段短暫的時光中，相遇了。一代女皇武則天，不正是造了一個“?”字嗎？看來一千五百多年前，就已經日月當空、普照大地了！有了暖陽的陪襯，跑步也不覺得那麼冷了。陽光在身上暖暖的，待到跑完步之後，也不見了月亮的蹤影。而它的清輝雖不敵豔陽光芒萬丈，卻也曾在這世間，留下了痕跡。
夜晚，寒風侵冷月，孤星伴蒼穹。依舊是月，卻多了一絲寒意，陪伴我們晚歸的路。近來學業繁重，已經有人是“從此無心愛良夜，任他明月下西樓”了，但是，也只有月亮陪伴我們的漫漫求學之路，書香與月光相匯，融匯出一種獨特韻味。
小徑有你、窗前有你、操場有你。世間處處皆有你。月，亦為世間最美矣。
看皎皎明月真好 篇3
國一作文 ,756字今晚，月光依舊。依舊，那樣觸動人心。
月光皎皎，看似尋常，實則蘊含無限韻味。從古至今，都是這樣。
認識月亮，我的第一任“老師”是李白。無論是幼時的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，還是到如今的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，李白的月光蘊含的是思念，對故鄉，還有朋友。當然，李白的月光裡，還包含了他的豪情壯志。“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，這便是來自李白的月亮的豪情與壯志。
除李白外，我的另一位老師——瞧，一千年前某個中秋的夜晚，他正“歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由”。此篇開頭便是“明月幾時有，把酒問青天”。這種率真，這種不凡的氣魄！最後的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是種灑脫，也是一種無奈，我這位老師，叫做蘇軾。
又是一年中秋佳節，抬頭望月，看月上蟾宮嫦娥翩翩起舞，玉兔在旁邊靜靜凝望。可惜沒有他在身旁。在牛郎織女的愛情裡，能感動喜鵲搭橋相助，而嫦娥與后羿的情節和他們的相差無異，可上天最後卻沒有成全嫦娥和后羿，這應該就是晏殊所說的“明月不諳離恨苦”吧！
墨色長空，明月高懸。一束月光直照而下。夜深了，天地一片漆黑，融為一體。天地間也只剩一輪明月以及月下的一個人，一人一月，相伴相隨，愈行愈遠，最後消失於視野之中。有人說明月有情，可這情又有何用？徒增傷悲罷了。有人說明月無義，這同樣又有何用？有情也好，無意也罷，一切的一切，都隨夢醒而消散了。醒來，一切從頭，又是新的一天，又是新的開始，又是新的希望。
看天上那皎皎明月，夜出晝落，寄託世間無數情，觸動人心。真美、真好！
美麗的明月園 篇4
國小四年級作文 ,506字我在校園裡的記憶有很多，也很美好，其中讓我印象最深刻的是校園裡的小花園—明月園。
明月園裡空氣十分清新，深呼吸一口，就會感到十分地愜意，使人神清氣爽。心情不好的時候，到這裡走走，會使你怒氣全消，把所有的煩惱都忘記。
明月園裡花紅樹綠，鮮花綻放，綠樹蒼翠高大。一進門口，就可以看到高大碧綠的芭蕉樹，靜靜地站著，歡迎你的到來。往裡走，紅紅的杜鵑花，漲紅著臉，就像一個個可愛的小仙子穿著美麗的紗裙，站在枝頭。金燦燦的迎春花，大朵大朵的白蘭花，還有星星點點的三葉草的花，就像給明月園裡的綠草地繡上了美麗的圖案。
雨後的明月園更是美麗無比。你們快瞧！一場春雨過後，蝴蝶在裡面歡快地飛舞，就算你伸出手去捉它們，它們也絲毫不怕你，你會覺得它們膽大包天！雨後到處溼潤潤的，小草小花的臉上，好像掛著晶瑩的淚珠，它們是否太過於激動而流淚了呢？
明月園裡，當然我們還有自己的“小寶地”噢！“寶地”裡種著各種花和菜，有白菜、有多肉、有青豆、有茄子、還有小番茄等等，真是應有盡有，多得數不勝數！他們一個個探出了自己的小腦袋，在明月園裡等著大家的到來呢！
啊！校園裡的記憶太美好，美麗的明月園，我對你印象深刻，你是否記住我了呢？
月亮真美 篇5
國小四年級作文 ,506字星期六的晚上，我們一家人去了市政廣場，我們看到了月亮。
小船形的月亮慢慢的劃上來了，把乳白的光灑在大地上，我看見好多人在皎白的月光下跳著廣場舞，有的放柔和的音樂，有的放歡快的音樂，柔和的一邊跳的很優美，月看著好像也要跳起來了。另一邊跳的很快，節奏很強，我也不由自主的跳了起來，可是月亮好像很反感，好像快要被吵暈了一樣。
我看見有的孩子穿著溜冰鞋，雖然是晚上，但是月光把整個廣場都照亮了，他們穿著溜冰鞋在廣場裡追逐打鬧，他們的歡笑聲把鴿子都吵醒了，一群鴿子從屋頂飛了起來，都朝月亮飛去，猶如黑夜中的白天使。
伴著月色，我聞到了好多花香，有玫瑰花、月季、薰衣草……，我看見柳樹的枝葉在月光下隨風飄蕩，像一位美麗的少女站在那裡跳舞一樣。我往前走了幾米，我突然聞到一股特別濃的香味。我仔細一看，看見一顆丁香花樹，我一聞，就是它，它猶如一位穿著白婚紗的新娘，月亮好像在往它的懷裡鑽，真是可愛又漂亮。
我們一家在月亮下散步，月亮多像一個香蕉，再仔細一看多像一艘小船，再仔細一看又像一把鐮刀，月光照在我們身上柔和又溫馨。
那晚的月亮就是這樣美，最後我們依依不捨得離開了，但月亮卻一直住在了我的心裡，像一盞明燈，照亮了我的心田。
美麗的明月湖 篇6
寫景作文 ,3323字【篇一：美麗的明月湖】
宓軒宇
我遊過美麗的西湖，風景優美的鯉子湖，但是我最喜歡有美麗噴泉的明月湖。
明月湖周邊有許多金光閃閃的高樓大廈倒映在波光粼粼的湖面中。湖邊有許多大小不一的海星，我迫不及待地跑去，想伸手摸摸可愛的小海星，但與腦中柔軟的感覺不一樣，而是如鋼鐵般堅硬。我就放心地坐在海星上。
正欣賞著美麗的風景，突然一隻白鷺從天空掠過，小魚在水面躍出，為春天增添了許多生機。
晚上，放眼望去看見美輪美奐的燈光伴著悠揚動聽的音樂，緊接著一束又一束的水柱劃過寂靜的夜空。清澈見底的湖面上，噴泉一會兒像花兒在舞蹈；一會兒像小草在搖曳；一會兒像幾位拉丁舞演員從這慢慢跳到那兒，美麗極了。
我彷彿覺得自己就是一個小水柱，穿著五光十色的衣裳，跟著音樂的節奏，上上下下舞動起來。
過了一會，我才記起我不是小水柱，我是在看噴泉呢！
【篇二：美麗的明月湖】
潘羽辰
明月湖在慈溪市的文化商務區內，像一顆璀璨的明珠鑲嵌在那個地方。
明月湖的東邊是慈溪城市展示館，南邊是科技館，裡面有許多展示品，西邊是絲帶似的天橋，北面是慈溪大劇院。
白天，我正在看風景時，突然，從水面跳出一條小魚，給明月湖增添了許多生機。陽光照射下來，閃著晶光，微風吹過來，湖水就泛著漣漪。湖水也很清，清得能看見明月湖的湖底，我還看見了有幾條小魚在水底游來游去。
晚上的明月湖當然就更美了，湖水波光鱗鱗，噴泉時綠色的時候好像時小草探出了腦袋，紅色的像玫瑰花似的，粉紅色的就像是桃花穿上了粉色的連衣裙，白色的就像時天上的雪花從天而降，還有湖藍色的就像時藍藍的天空。我站在橋上往下望去好像噴泉離岸很近，可是真真的時非常遠的呢。
我多麼想掬起明月湖的水，來洗洗我的臉呀！
【篇三：美麗的明月湖】
陳天笑
明月湖在慈溪環創中心，是潮塘江與新城河連線的地方，挖的一個人工湖，它也是慈溪最中心的一個湖。
遠遠望去，青少年宮、兒童活動中心、科技館幾座大的建築物倒映在湖水裡，像一艘大船一樣。還有慈溪大劇院，就像一顆璀璨的明珠。
湖面上有水鳥在空中滑行，湖水波瀾壯闊，美麗極了。走近一點看，還能看到水藻呢！在陽光的照耀下，水面閃著金光，波光粼粼，清澈見底，連水裡的魚都能看得一清二楚。一陣微風吹過，湖水閃著漣漪。要是下起雨來，密集的雨點像無數顆小石子似的砸在湖面上，湖水好像沸騰起來了，真是大珠小珠落玉盤啊。
明月湖的夜景就更美了，無數燈光照亮了它的身影，如果噴泉開了，就像一塊巨幕一樣，上面可以投影，這就是我最愛看的電影—水幕電影。一邊的慈溪大劇院剛剛散場，燈光變得更加燦爛，“大船”一沉一浮，好像在海上飄蕩。
明月湖真美啊，我愛明月湖，我愛我的家鄉慈溪。
【篇四：美麗的明月湖】
胡熒芝
杭州西湖景色迷人，桂林山水風景優美，但是我還是最喜歡家鄉的明月湖。
明月湖位於慈溪文化商業園中央。明月湖的四周有許多建築。有美麗的文化館，有嶄新的大劇院，有趣的科技館。每當夜幕降臨，大劇院就像是一艘輪船在行駛。
明月湖旁邊還有一座跨河橋，這座跨河橋是去大劇院的必經之路。走下跨河橋，看到了許多柳樹，微風吹過湖面波光粼粼，泛起許多漣漪。明月湖真像一顆璀璨的明珠。這時我正在沉思，突然有一隻白鷺飛過為湖面增添了許多生機。
緊接著音樂噴泉表演即將開始，觀看臺已經坐了許多人了。走到觀看臺我們找了個位子坐了下來。表演開始了，噴泉的顏色各種各樣，有的紅似火；有的白如玉；有的綠如翡翠。噴出來水相互交錯著。有時像一個紅色的愛心；有時像一朵紫色的花朵對著人們微笑；有時像幾顆小草在搖頭晃腦。我看著看著覺得自己也是一滴小水滴。這時還有一輪明月倒映在湖面。
明月湖真美啊！慈溪的變化可真大，我愛我的家鄉。
【篇五：美麗的明月湖】
沈梓芮
今天一早，我們去了我市的文化創業園鑲嵌著的一顆明珠—明月湖。
一見到明月湖，首先映入眼的是寬闊、安靜的明月湖，遠遠望去，我看見湖邊慈溪大劇院的倒影，好似建了個水下世界，可見湖水太清了，非常像一面大鏡子。我在湖邊漫步，吹著春風，看著美麗的明月湖，好愜意呢！湖周圍分別有科技館、展示館、天橋和大劇院。
正當我沉思的時候，幾隻小魚從水面上一躍而過，為平靜的湖面增添了許多生機。太陽照下來，一直照到湖面上，因有幾條小魚跳過，所以閃起了漣漪，一圈一圈地盪漾著，而且湖面也變得波光粼粼。如果下起濛濛的細雨，這裡就會像仙境。
晚上的明月湖就更美了。音樂噴泉噴薄而出，好像天女散花，也像一個個大花籃，水柱扭來扭去的，好像有一些人在翩翩起舞，一會兒轉圈，一會兒跳起，還時不時換顏色。我突然覺得自己就是噴泉中的一滴泉水，在高空中飛躍。我已無法用語言來形容了。
明月湖，一顆璀璨的明珠！
【篇六：美麗的明月湖】
潘星諾
明月湖坐落在我市的文化創業園區，就像慈溪市一顆璀璨的明珠。
明月湖周圍有許多漂亮的建築，北邊是慈溪大劇院，大劇院好像一艘正在航行的遊輪。西邊的是一座天橋，就像彩虹橫跨在湖面。南邊的是科技館，一樣樣科技作品向人們展示著新興的科技成果。東邊是展示館，向別人展示著各種優秀的作品。
水面上一行白鷺飛過來為明月湖增添了許多生機。湖面波紋盪漾，像一件漣衣一樣撒在整個湖面，夕陽下金光閃閃彷彿是面鏡子，一陣微風吹來鏡子像碎了一樣。
晚上的明月湖就更美了，四周點亮五光十色的彩燈。噴泉開始了，湖面中的噴泉像朵蓮花一樣盛開，又像天女散花，飄來飄去。過了一會又像織了一個大花籃，水柱扭來扭去好像一位舞蹈演員一樣翩翩起舞。噴泉是隨著音樂不斷的搖擺著，當音樂激烈時噴泉一飛沖天，當音樂柔和時噴泉就像蘆葦一樣隨風飄逸。
我多麼想捧起一把清澈的明月湖湖水，來洗洗我的小臉。
【篇七：美麗的明月湖】
陳天笑
星期六早上，媽媽帶我去了慈溪文化商務區。
我氣喘吁吁地爬上了一個屋頂花園，那裡綠樹成陰，鮮花盛開，非常美麗。
爬著爬著，眼前豁然開朗，我看到了一個像圓圓的月亮一樣的湖。我問媽媽：“這是什麼湖呀？”媽媽說：“這就是明月湖了，它是慈溪市最中心的一個湖。”
湖面上波光粼粼，湖邊上由許多雄偉的建築物倒映在河水中，非常壯觀，一旁的馬路上汽車川流不息，油菜花金燦燦的。媽媽說：“左邊是正在修建中的慈溪科技館，以後修建好了就可以來參觀了。右邊的是寧波下面最大的大劇院，東邊遠遠看過去是森林公園。”媽媽還說：“每當傍晚的時候，湖水上會有很多很多噴泉，彷彿像水幕，岸上的投影儀把電影照射到水裡非常好看。”
最後，媽媽帶我去看了整個商務區的模型。我要快快長大，來建設慈溪。
【篇八：美麗的明月湖】
王茜
今天，太陽公公終於從家裡出來了。下午上完課，爸爸媽媽帶我去了明月湖。
明月湖景色如畫，湖面平靜得像一面大鏡子。一陣微風吹來，湖面上蕩起層層漣漪，就像翻滾著的麥田。湖中有很多塊大石頭，它們有的像大象，有的像青蛙，還有的像烏龜……
我們沿著湖邊的小路走過去，看見柳樹三五成群地站在一起，彷彿一群群亭亭玉立的小姑娘們在欣賞美景。再往遠處看，有一片金燦燦的油菜花田，似乎是在湖邊搭起了一個金色的舞臺。兩隻白鷺和一隻麻雀從湖上飛過，它們好像要趕著去舞臺上表演，又好像在照鏡子比美呢！
和其它的湖不一樣的是，明月湖的四周看不見一座座山峰，只能看見一幢幢高樓大廈。形態各異的高樓大廈倒映在水中，似乎在水下也興建了一座城市，漂亮極了！
多麼美麗的明月湖啊！
【篇九：美麗的明月湖】
馮柏宇
在慈溪文化商務區有個美麗的湖，它叫明月湖。
中午，微風徐徐，明月湖在太陽的照射下，湖面波光粼粼，銀光閃閃。水裡長著許多深綠色的水草，它們隨著水流輕輕地搖來搖去，就像是章魚的觸角。
湖中央有一個大大的噴泉，可惜此刻它並沒有噴水，我想它噴起水來，一定會非常壯觀。湖邊躺著許多石頭，其中有一塊石頭一隻大牛蛙蹲在石頭上，好奇地看著大劇院。
湖上有一座橋，叫做跨河大橋，顧名思義它橫跨整個明月湖。站在橋上俯看湖面，覺得湖面是那麼平靜，沒有絲毫波紋。湖岸邊有許多釣魚的人，他們悠哉地把魚竿放在架上，耐心地等待著魚兒的到來。
夜晚。明月湖水平如鏡，四周的建築都清晰地倒映在湖中。此刻的明月湖靜悄悄的，彷彿正在沉睡中似的。
明月湖風光秀麗，景色真美啊！
美麗的明月湖 篇7
寫景作文 ,4202字【篇一：慈溪明珠—明月湖】
陳語嫣
在慈溪市的北邊，有一條橫跨東西的大江，它便是潮塘江。潮塘江一路向東，經過新城大道，就流進了一個被高樓環繞的廣闊湖面—明月湖。
明月湖位於文化商務區，周圍全是高樓大廈。比如科技館、婦兒活動中心、展覽館、青少年活動中心、大劇院等。那些大樓的形狀也是千奇百怪。遠遠望去，科技館和其他幾座大樓層層疊疊，就像一艘大輪船在廣闊的藍天裡遨遊。
白天，太陽剛剛升起。陽光照在湖面上，像給湖面披上了一層金紗。湖中央有一個圓環形的噴泉，當《一世枯榮》的音樂響起時，中間幾個大的噴泉口就突然噴出水來，水柱像火箭一樣衝向高空。假如人坐在上面，說不定還會被衝上月球呢。
晚上，夜幕降臨，湖周圍的一座座高樓流光溢彩，整個明月湖都亮了。環湖步道上的燈光就像給明月湖戴上了一串金黃的項鍊。當《櫻花樱花》的音樂聲響起時，湖中的噴泉，就像一位美麗的仙女手挽五彩繽紛的輕紗散落人間。
我想明月湖是文化商務區上的一顆明珠，也是慈溪大地上的一顆明珠。
【篇二：美麗的明月湖】
何金杭
在慈溪，有一個文化商務區，在那裡，有一個風景優美的湖，這個湖就是“明月湖”。
“明月湖”是一個人工湖，湖的四周是雄偉的建築，這些高樓大夏湊成了“明月湖”的邊緣，而“明月湖”，就是中間的一顆璀璨的明珠。
早晨，瀲灩的湖面波光粼粼、水平如鏡，一陣微風吹過，湖面泛起漣漪，讓人也陶醉其中。有時，清澈見底的湖裡有一條小魚跳出水面，好奇地張望著這個世界；一隻只白鷺從湖面上飛過，使勁抖動翅膀，可愛極了。
夜晚的“明月湖”更是美麗無比，點點星光倒映在湖面上，霓虹燈在空中閃爍著光芒，使夜空變得閃閃發亮。湖中央的噴泉噴出了水柱，這些水柱扭來扭去，好像仙女翩翩起舞，在空中不斷地交叉，還不時地變換顏色。有時，水柱是紅色的，好似一團正在燃燒的火焰；有時，水柱是綠色的，好似春天嫩綠的小草；有時，水柱是藍色的，猶如藍天一樣……各種顏色點亮了“明月湖”，讓“明月湖”成了一個五顏六色，奼紫嫣紅的新世界。
“明月湖”，你景色誘人、風景迷人。你好似一張笑臉，正在咧開嘴向我微笑，讓我眉開眼笑，高興萬分，而你，成了我難以忘記的一個湖。
【篇三：美麗的明月湖】
魯航佚
今天，陽光明媚。春光照耀著大地，使春天別有一番美麗；小草從地下探出了頭，使大地變的生機盎然；花兒爭奇鬥豔，使人身臨其境一般。抱著這樣的好心情，我們一家三口一起來到了東北角那美麗、璀璨、深綠的明珠—明月湖。
明月湖周圍有高大的建築物圍繞著它，來旅遊的小朋友，有的彎腰把水捧起來，“譁”一下潑到臉上；有的把水潑到別人臉上；還有的吹了一口氣，水面就泛起一層層波紋。
明月湖波光粼粼，在陽光的照射下就像階梯一般，忽高忽低；又像春姑娘的臉蛋，笑容滿面；還像一面大鏡子，潔白明亮。明月湖是一個大月亮，潔白、透明；是一個大圓盤，盛著許多美味佳餚；是一個大飛碟，為人們運送貨物；是一個圓鬧鐘，為人們計算時間。
我走在湖邊，吹著微風。我感覺，微風把我帶進了明月湖裡，我也變成了一滴圓滾滾的水滴。在明月湖裡，我看見了幾條小魚在我周圍游來游去。啊，有一條小魚飛快的游過來，就要進魚肚裡了！一睜開眼，我才發現，我不是小水滴，我是在看明月湖呢！
明月湖，我無聊的時候會來散散心，使我快樂；明月湖，你讓我對世界有了新的一個看法；明月湖，我喜歡你。
【篇四：夜晚的明月湖】
陳翰宸
週末，我和媽媽一起去看明月湖。可是找不到方向，我們到處亂開，就在我們垂頭喪氣時，我指著遠處的影城大叫：看！影城旁邊就是明月湖！
我們迅速泊好車，跑到了明月湖邊。我看見了湖中央有噴泉，噴泉的水柱忽高忽低，高的時候就像形成了水幕，低的時候又像仙女散花一樣落了下來。圍繞著噴泉四周的是高大明亮的建築物，在燈光的對映下，高高低低錯落有致地投影在湖面上，更顯得明月湖的美麗多姿。
明月湖不光有噴泉，還有音樂，鳥鳴。配上音樂，噴泉就更壯觀了。音樂有時柔和，有時激昂，噴泉也隨著音樂有節奏地舞動著，湖水泛起了層層波浪，也正在讚歎明月湖的美麗呢！
我和媽媽走下階梯，沿著玻璃棧道向前走，腳底下的燈光刺得我睜不開眼，等我再抬頭看時，噴泉也已經變成黃綠色了，像一大片神祕的森林。頭頂上有一座拱橋，上面走來很多人，也都是來欣賞明月湖的。這時，我看到了天邊的一個黃色紅色的大圓盤，“那是什麼？”我問媽媽，媽媽說那是月亮啊！我驚奇地看著媽媽，那明明像一個火盤子啊！媽媽摸摸我的頭，開心地笑了。
我們回到家，還看見那明月閃閃發光。
【篇五：楚楚動人的明月湖】
胡???B
我遊覽過歷史悠久的上林湖，觀賞過水平如鏡的鯉子湖，但我覺得最美麗的還是家鄉的明月湖。
明月湖，顧名思義，它的形狀似一輪皎潔的明月鑲嵌在慈溪的新文化商務區裡。
明月湖的湖水很靜，靜得像一面明亮的鏡子，能映出人的倒影；湖水很綠，綠得像一塊閃閃發亮的碧玉；湖水很清，清得可以看到湖裡可愛的小魚游來游去。正當我細細得觀察時一條小魚忽然間躍出水面，又看見一隻小鳥點了下水，陽光照射下來，微風吹過，水面閃著漣漪。
周圍美輪美奐的高樓大廈錯落有致地排列著，有大劇院、科博館……每當晚上，周圍燈火通明，亮的如同白晝一般。明月湖北面是大劇院，西面是創客碼頭，南面是科博館，東面是慈溪市展示館。這些高樓大廈像拼圖一樣拼成了新文化商務區這顆璀璨無比的明珠。
明月湖又叫“放生湖”。人們時常組織活動，來到這裡放生小動物，所以這個湖也體現了慈溪人們的愛心，使得這個湖更加美麗了！
明月湖不但風景優美，而且處處體現著人情美，她就是慈溪一道美麗的風景線！
【篇六：美麗的明月湖】
馬旋
我看見過擁有著悠久歷史的上林湖和美麗的鯉子湖，但我最喜歡的還是位於我市文化創業園區中心的明月湖了。明月湖像一顆璀璨的明珠鑲嵌在園區內，真是美不勝收！
明月湖的周圍有許多建築物，例如北邊的慈溪大劇院，南邊的科技館，東邊的慈溪展示廳。西邊有一座天橋，天橋上的玻璃連在一起，像一條矯健的長龍。天橋下面有一個創客碼頭，在創客碼頭裡面，可以喝咖啡、吃飯……那裡還有科技展品，可以購買哦！
明月湖的湖水清澈見底，都可以看見魚兒在湖裡游來游去，陽光照射下來，湖面閃著金光，一陣微風吹來，湖面泛起漣漪。當我看得正入迷時，一條鯉魚突然從湖裡躍起，引得湖邊的孩子們歡聲連連。要是下起濛濛細雨，整個明月湖好像披上了一層薄薄的細沙，美麗極了！
你們知道嗎，夜晚的明月湖要比白天的更美！每當夜晚來臨，霓虹燈都亮起來了，夜晚的大劇院就像一艘大輪船在海上航行，大劇院的燈光五顏六色，有的是紅色的，有的是黃色的……湖中央有一個音樂噴泉，隨著音樂翩翩起舞。
最後我戀戀不捨地再看了一次明月湖，我發現湖面的波紋好像連成了一個笑臉，彷彿在對我說小朋友歡迎下次再來！
【篇七：美麗的明月湖】
王茜
慈溪是個美麗的地方，在這美麗的地方，有個美麗的湖，叫明月湖。
明月湖位於慈溪的文化商務區。一座長長的天橋像一條紐帶，連線著湖的兩岸。橋上可真像個大花園，一個個形態各異的花壇裡種著許多花花草草，漂亮極了！從橋上的觀景臺向下望，整個明月湖的景色都盡收眼底。
明月湖像一個巨大的寶葫蘆，中間瘦瘦的，上下兩邊都胖胖的。湖面波光粼粼，湖水清澈見底，像一面大鏡子，湖邊的棕櫚樹和高樓大廈都倒映在水中，彷彿在水下也興建了一座城市。湖邊的燈柱似一位位站得筆直的士兵在守護著明月湖。
湖的北面有一幢酷似輪船的建築物，是慈溪大劇院。南面錯落有致的幾幢大樓是青少年活動中心和婦女兒童中心。東面是個展覽館，西面是創客碼頭。它們就像幾個遊客，站在湖邊欣賞著明月湖的美景。
這時，音樂噴泉開始噴水了。噴泉就如一位亭亭玉立的小姑娘隨著音樂在翩翩起舞。她剛穿上藍色的舞裙，就溜進了水中，只剩幾圈漣漪盪漾在水面上。當她再次出現時已經換上了粉紅色的裙子……她不停地變換著各色的衣裳，十分迷人。這時，空中的許多白鷺也從四面八方向她飛去，似乎是趕著去為她伴舞呢！
明月湖可真美呀！我想明月湖肯定會成為慈溪一道最亮麗的風景線。
【篇八：美麗的明月湖】?
我們的家鄉慈溪有一個美麗的湖叫明月湖，那裡景色迷人。
早上，明月湖的水清清的，清得可以看到湖底下的沙石。湖水緩緩流淌著，風兒吹過，湖面泛起層層波紋。偶爾還能看到湖裡有許許多多的魚在湖裡暢快地遊動。陽光照射在湖面上，就像在湖面上灑下一層碎金。正當我們欣賞美麗的風景，湖面上突然有一隻水鳥撲扇翅膀從這邊飛過。
湖的四周，綠樹成蔭，還有許多高樓大廈，有的像一隻鞋子，有的像一艘輪船，還有的像一位高大的士兵，保衛著美麗的美女湖。大廈抱著湖，湖依偎著大廈，它們就像一對好朋友。
晚上，明月湖的音樂噴泉開始了。首先是一首舒緩的歌，水柱也噴的不高就像一朵大蓮花，五彩繽紛，美麗極了。接著就是稍微激情一點的歌曲了，四周的水爭先恐後地噴了起來，之後中間的水柱就直衝雲霄，一會兒紅色，一會兒黃色，一會兒藍色，你看這景色，多麼壯觀啊！
回家的路上，爸爸還告訴我一個知識，其實明月湖是人工湖泊。雖然，明月湖是人工湖泊，但它又人工湖泊的美。如果下次還有機會的話，我一定要再去一次。
【篇十：美麗的明月湖】
莫薇可
明月湖是多麼美呀！
早晨，我們邁開步伐，一起去明月湖晨練，一簇明媚的陽光照在我臉上，我感到我和太陽擁抱。看！那電影城在藍天下銀光煥發，那慈溪大劇院高大、雄偉、壯觀，仔細地看一看，好似童話裡高大的城堡，玻璃橋一段又一段的連起來，好像一條“巨龍”在山間來回穿梭，有人在橋上悠閒地散步，還時不時地聊著關於明月湖的故事。
中午，豔陽高照，太陽公公在我們的頭頂上方釋放出耀眼的光芒，人們喝著冷飲、扇著扇子。呀！湖面上射出一縷金光，金光在平靜的湖面上閃閃發亮，惹人喜愛。
看！那幾塊石頭有大有小，有高有低，有大有小，高又大的像爸爸，中間的像媽媽，小又低的像一個咧開嘴巴，直衝我們笑的胖娃娃。
夜晚，沒有白天的陽光，也沒有湖面上的閃閃金光，但是，卻有著一種夢幻般仙境的美。
聽！一陣清脆的音樂聲從我耳邊一躍而過，我使勁往音樂的方向跑去。呀！原來是音樂噴泉，看！噴泉好似一位跳舞的姑娘，一會兒跳躍，一會兒轉圈，我看得不知不覺的入了迷。
早晨明月湖有金光燦燦的美，夜晚有五彩繽紛的美，如果你也想看到這樣的美景，那你就快一點來吧，我在那兒等著你。
月光下的校園，真美 篇8
國小五年級作文 ,532字“叮鈴鈴……”放學的鈴聲迴盪在教室上空。回頭看去，牆上的大表的時針正指著9，與分針正好圍成一個直角。
放學了，我們隨著老師“路上注意安全”的叮囑走出了教室。這是每天放學一定會聽到的一句話。
教室在三樓，所以剛出教室就能看見閃亮的星空。我不知不覺地走到了樓道旁，向西邊看去，校園的景象變的和白天不一樣了。如果說白天的校園是熱鬧的，那麼此時的校園就是冷清的，寂寞的。
但此時的校園卻讓我有種說不清的舒適感。我漸漸的也喜歡上了這種感覺。這種感覺讓我感到非常自由，輕鬆。就像小鳥在廣闊的天空中自由翱翔。
此時，已經有人在操場上散步了，周圍的燈光映襯著月光照在操場上和校園的每一個角落，給寂靜的校園增加了獨有的美。樹木也被夜晚染成了黑色，與星空附和著，形成了一副校園“夜景圖”，簡直比畫家妙手勾勒的畫卷還要美麗。
我向下走去，發覺周圍的樓梯也變了樣子，好像校園的一切都有點陌生了。但當我到了樓下，看著我常走的小石子路又有點熟悉。
我走在石子路上，周圍非常安靜，但我好像非常喜歡這種安靜的感覺。這種感覺跟白天吵鬧的校園給我的感覺截然不同，白天的吵鬧令我心緒有些有些低落，非常鬱悶，但夜晚的寧靜卻令我心情舒適，倍感輕鬆。
我發現我越來越喜歡安靜了，越來越喜歡這月光下的校園了……
你文明的樣子真美 篇9
國三作文 ,626字有人說，最美的風景不是大自然，我說最美的風景叫文明，不信你瞧！
有序的車站。在漯河的汽車站，你能看見整整齊齊的班車，還有排著整齊有序佇列的乘客。他們手裡都提著大包小包，但卻沒有一個向前擠，都規規矩矩地站在隊伍裡，場面安靜而又和諧。這成為了最美的風景，使人心曠神怡，文明的樣子，真美！
友愛的校園。有一次，我搬了一大堆語文作業來，向老師辦公室走去。途中，這些調皮的本子總是不聽我使喚，一直往我的左邊倒，以至於沒過一會兒，這些本子就嘩啦啦地攤了一地，我趕緊蹲下來撿。剛好幾個同學看見了，就蹲下來幫我撿起，我連忙說“謝謝”，她們說“沒關係”，並朝我微笑。“咔”，文明便定格在這一瞬間，定格在這微微一笑之間。
文明和禮讓。文明不僅僅只限於人與人之間，還有人與自然的和諧相處。一次，我在上網的時候無意中點開了一個視訊，看完之後我的心中多了一些觸動。視訊中一隻鴨媽媽帶領著一群小鴨子過馬路，本來要前進的汽車和行人都停止了，看到這一瞬間，我彷彿看到了人間所有的美好。
你看這些如此美麗的風景難道不屬於文明嗎？當然，在文明的社會中，還存在著一些不文明的現象。例如，在公共場合“一鳴驚人”，在公交車上不禮讓，在上車時“爭先恐後”等。所以說為了社會的和諧、進步，我們每個人都要努力做文明的自己。
你，我，文明的樣子，真美！願你我都能得到這樣的讚美。
最美的明月 篇10
國三作文 ,849字談到明月，不免總會想起那一首又一首的唐詩宋詞；不免總會想到那一個又一個月下獨醉的文人雅士，可我卻總是浮現出在沙灘上，椰子樹上的明月，真美啊！
在我小時候的記憶中，母親總是和那輪明月一起出現。
這最美的明月，不是她教的唐詩宋詞，不是那一個個圓圓的月餅，而是用她的愛與淚花澆鑄而成的，那輪最美的明月。
那是小學時的一次經歷，讓我真正的懂得了母愛。
春天，病菌肆意流竄，我也不幸中招了。“阿嚏”我揉著紅通通的鼻子，獨坐在校園的醫務室中。
從上午開始，我的腦袋便昏沉沉的，彷彿脖子上掛了一個大石頭，怎麼也抬不起來。起初只是頭暈與低燒，可到了傍晚我已是痛疼欲裂，嘔吐不停，於是我便被請進了這冷清的醫務室“喝茶”。
“呼！”一陣風從門縫吹來，門“吱——”地開了，是媽媽。她穿著那大紅色的工作服，手中拿著一個頭盔，髮絲凌亂讓她顯得有些狼狽。頭暈目眩的我只覺得眼前模糊，只是彷彿從母親的眼角看見了一輪晶瑩的明月流淌而下。媽媽抱住了我便衝向了醫院，“走，咱們去醫院，去醫院就不疼了，去醫院。”從那語無倫次的語言中我又彷彿聽出了那一絲絲的哭腔，還有那隨風的明月。
到了醫院，只見媽媽四處奔波，把我抱著打針、拿藥……我只模糊的記得回家時又遇上了那天空上的明月，與打針時因我的哭鬧與對打針的懼怕而哭泣的我，還有媽媽那輕聲地安撫與見到我哭鬧而心急而流淌在臉龐的月河。
月河翻騰，流出一顆顆的明月，滴落在我的臉上，是溫暖的。
經過長時間的痛苦，我也已經精疲力盡，可彷彿是身體的不適，讓我久久不能入睡。“月亮掛在椰樹上，花香惹人醉……”柔美的歌聲傳入我的耳朵，也傳入了我的心田，讓我得以安心入睡。我彷彿又看見了那輪最美的明月。
我明白了，最美的明月，不是詩，不是詞，不是歌，不是畫，是那淚水翻滾的愛。
美麗的明月島公園 篇11
國小四年級作文 ,406字這是一個陽光明媚的星期天，我懷著激動的心情和外公、哥哥來到了風景優美的明月島。
走進公園，那裡人山人海，川流不息，有的是大人帶著小孩來玩，有的是大人帶上小孩和老人一起來的，有的又是和朋友一起來玩，場面十分壯觀。
明月島公園裡有很多美景。比如公園裡開滿了五顏六色的鮮花，有粉紅色的桃花，有雪白的梨花，有火紅的月季花，等等。微風一吹，花香撲鼻而來，沁人心脾。周圍一棵棵高大的樹像鋼鐵戰士一樣，守衛著明月島。旁邊還有一條彎彎的小河，河水清澈見底，魚兒在裡面自由自在地遊玩。不一會兒，河面上輕煙四起，在河邊遊玩的人們好像在騰雲駕霧，彷彿進入了仙境。這裡最美麗的還要屬夜晚的燈光，樹枝上、花草中、河邊的建築物上，到處都是五顏六色的燈光。它們發出淡淡的、柔柔的光，十分美麗，在你不經意時一閃一閃的，就像是在眨著大眼睛。
美麗的明月島公園，真是人們悠閒玩耍的好地方，等我有空，還會到這裡玩的。
我喜歡明月島，喜歡它的一切！
歲月靜好青春真美 篇12
國三作文 ,614字青春的路上灑滿陽光，也充滿彷徨，青春的熱血在我們的身體裡流淌。
——題記
我們年少輕狂，我們都笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過。歲月靜好，但時光易逝，青春的這兩年，因為有你們，我得到了很多……
這兩年，我得到了什麼？友誼嗎？是的，剛進班的那段時間，我沉默寡言。那時的我，像一顆樹，雖置身於森林，卻獨自成長。但是，因為有你們，像活潑的雀兒的你們，讓我放開自己，以最真實的一面對待你們。我試著和你們一起打鬧，一起討論題目。因為青春裡有你們，我得到了一直想要的友誼。
這兩年，我得到了什麼？名次嗎？是的，我相信我的成績在班級是排在前列的。兩年裡，我也有過成績下降的時候，那時的我，像跌落深崖的傲鷹。但是，因為有你們，像崖底一層鬆軟的藤蔓的你們，救了我，讓我重拾信心，快速回復了以往的水平。這兩年，因為有你們，我得到了我想要的名次。
這兩年，我得到了什麼？我還得到了很多很多，多到我說不完。其實，青春本是無味的，但是因為有你們，青春的生活才會如此多彩。青春它就像一隻衝破世俗的小船，載著我們深厚的情感，航行在茫茫深海：青春它就像一列風馳電掣的列車，乘著我們前進的動力，賓士在條條大道。
青春的我們總愛追夢，喜歡無拘無束的遊蕩，喜歡時尚潮流的風情。但是，我們為了夢想，也在努力，在奮鬥，以`微笑面對每一段光陰。如果等以後，把青春再放映一遍，我一定會先放聲大笑。
因為歲月靜好，青春至美。
你文明的樣子真美 篇13
國三作文 ,649字“讓位讓位，別擋道——”餐廳裡，我甩著剛洗過的溼淋淋的雙手，邊走邊嚷。
“請讓一下，可以嗎？”“對不起，這兒已經有人了。”這位和我截然相反的，就是我的好朋友齊齊。他臉圓圓的，眼睛十分有神就像夜空中最亮的星。他十分招人喜愛，因為他很講究文明。從來不說粗話，待人熱情，真誠。
這次，我和往常一樣和他一起去餐廳吃飯。剛進餐廳就傻眼了，隊伍蜿蜒曲折，即使轉了多個彎，竟排到洗手檯旁。在這漫長的排隊過程中，我不停的發牢騷：“這七、八年級的小孩多慢，下課半天了還沒打完。”而他只在一旁，無聲的等著。
終於到我們了，費了九牛二虎之力才打到飯。我倆端著飯剛一轉身，不幸的一幕發生了，一個很低很低的小孩撞在他的肩膀上，他手一抖飯全掉地上，那個小孩可能怕我倆打他，說了聲對不起就溜了。，我剛想讓他站住，齊齊就制止了我：“人家也不是故意的，算了吧。”說罷、便拿起旁邊的掃帚開始打掃“戰場”。我對他說：“放這裡吧，一會有人兒來打掃的。”他十分堅定的說：“這是我造成的，是我轉身太快了。”一邊仔細的打掃，還順帶把別的地方也掃了掃，說吃飯要有一個乾淨的環境。
這就是文明的體現，這是一種發自自我的，由內而外的，與生具有的美德。
齊齊，你文明的樣子真美。你就像一束耀眼的光，照亮了我，也照亮了身邊的每一個人。
你文明的樣子真美 篇14
國三作文 ,1256字文明是一種行為，文明是一種是品質，文明能提高我們自身的修養。中華民族的傳統美德孕育了現代文明，文明像綿綿春雨，澆灌著乾涸的土地。在我們身邊，都不缺乏文明的人，而你，卻讓我印象最深刻。
那是上七年級的那年冬天，我和你一起出去玩，那天天非常的冷，天空陰沉沉的，還颳著猛烈的風，但依舊阻止不了我倆出去玩的那顆心。我和你一起，裹著厚厚的棉衣，罩著一頂帽子，步行去商場。或許由於天氣的原因，路上幾乎沒有人，只有偶爾遇見一兩輛車，卻都如飛一般的在路上賓士著，從我們身邊一開而過。
我和你一起邊走邊聊，忽然發現路邊蹲著一個頭發花白，只穿一件薄薄的外衣的老婆婆，兩隻手在不停的搓著，低著頭，嘴裡還不停的唸叨著什麼。你看見了，趕忙拉著我過去，問她怎麼回事。她卻低著頭，也不回答我們，兩隻手還是不停地搓著。
你二話沒說，直接把你的棉衣脫下，披到這位老婆婆身上，這時她才抬起頭看了你一眼。然後你蹲下身子問這位老婆婆叫什麼名字，為什麼在這裡。她嘟囔著說些什麼，你怕聽不清楚，把耳朵貼到她身邊，但仍聽不清。我倆對視一眼，正不知怎麼辦時，她忽然從脖子上取下一塊木牌，塞到你手裡，木牌上刻著一串電話號碼，還有一個名字。我倆看了之後，頓時喜出望外，拿出手機照著這個號碼打了過去。終於聯絡上了老婆婆的家人。
當我和你在等待的過程中，我看見你在不停地搓著手，還朝著手心哈氣。當我看到這時，我毅然把我的棉衣脫下給了你，你看我一眼，沒有說什麼，接過衣服穿上。當我脫下衣服的那一瞬間，頓時感到透骨的涼，猶如被針扎一般，這滋味著實不好受。過了好一會兒，當我正在抱著肩膀時，忽然感到一件衣服披在了我身上，原來是你又把衣服披回到了我身上。就這樣，你和我一人穿一會兒，直到這位老婆婆的家人到來。
來的人有兩個，分別是這位老婆婆的兒子和女兒。一下車，她的女兒直接奔向這位老婆婆，而他的兒子看到我倆在寒風中瑟瑟發抖地陪著他們的母親時，頓時流出了眼淚。他的兒子趕緊披在她母親身上的衣服還給你，握著你和我的手流出了淚水：“謝謝你倆，我母親患有阿爾茨海默症，經常會走失。這次出走是前天中午，已經兩天了，我們都非常著急，幸虧你倆幫助了我們，給我們打了這個電話，真的感謝你們，要不然我們真的不知道會怎麼樣。”
你卻說道：“沒事，人都會有難處，能幫助別人一把就幫助別人一把。”這個婆婆的兒子還想要說些什麼，但你卻趕緊說：“叔叔，我們還有事要先走了。”然後把衣服還給這位叔叔，拿過你的衣服，拉著我就走，只剩下那個婆婆的兒子一個人站在那兒看著我倆離開。
走了很遠之後，我問你原因，你卻說：“都已經幫助過別人了，還在那裡幹什麼？等著別人再報答你嗎？”我聽過之後覺得確實是這個理，不自覺的又朝你笑了笑，向你豎起了大拇指。奔走路上，我忽然覺得這時的天又不是那麼冷了，感到絲絲的暖意。
你，我最好的朋友，你用你的實際行動彰顯了社會的文明，當你脫下衣服給老婆婆披上的那一刻時，真的很美、很美。
你文明的樣子真美 篇15
國二作文 ,655字五一小長假，陽光明媚，晴空萬里，天氣正好，我便和哥哥一起去爬山。
山裡的空氣真是清新啊，我們一邊愉快的登山，一邊不時地停下來，欣賞這山中的美景：大小各異的樹木，斑駁的樹影，奇形怪狀的岩石，加上啁啾的鳥鳴，爛漫的野花，真是無比愜意啊！
“啪”，寧靜的山間突然傳來一聲響，把我嚇一跳。原來是一個塑料瓶子被遊客扔在了地上，白色的塑料瓶在陽光的照射下特別刺眼，和這山間的美顯得格格不入。登山的行人好像沒看見它似的，來來往往，有個小男孩甚至把它當足球一樣踢來踢去，從這隻腳踢到那隻腳，又從那隻腳踢到遠方的草叢。
這時，坐在我身邊休息的哥哥皺了皺眉，快步走上前去，彎下腰，快速的將瓶子撿起，用隨身攜帶的塑料袋將瓶子裝起來，塞進了揹包。“哥，你撿空瓶子賣錢嗎？”我不解地問道。哥哥不滿地看了看我，不置可否，山路上重新恢復了乾淨。
我們繼續前行，一路上哥哥不時地停下來，撿起遊人丟下的塑料瓶子，引得遊人用詫異的目光盯著哥哥看，哥哥卻依然如故，他的揹包越來越鼓，似乎快裝不下了。
終於，我們走到了山腳。突然，哥哥停了下來，徑直朝山路上的一個垃圾桶走去，哥哥難道撿瓶子上癮了嗎？正當我想嘲笑他時，只見哥哥取下揹包，將包裡的塑料瓶一個個的拿出來，投放到了標有“可回收垃圾“字樣的垃圾桶裡，我一下子明白了，路過的遊人紛紛向哥哥投來讚賞的目光。
我慚愧地低下了頭，此刻我只想大聲的對哥哥說：“你文明的樣子，真美！我也會努力向你學習的。”
文明的你真美 篇16
國一作文 ,786字文明是一種美德，是一種美貌，是人與人之間和睦的橋樑。文明如一路綠燈，可以使你暢行無阻！而文明的你，更美！
在我們的生活中，文明無處不在，它伴隨著我們成長，給我們的心靈以強烈的震撼。
相傳在孔融七歲時，恰逢祖父六十歲大壽，賓客滿門。一盤酥梨放在桌上，母親讓孔融去分。孔融按照長幼順序去分，每個人都得到了屬於自己的梨，唯有他的是最小的。父親感到很奇怪，問：“其它人得到的梨都是最大的，你的卻是最小的，為什麼？”孔融從容的回答道：“樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人的道理啊。”孔融的一席話向我們說明了文明就是尊老愛幼。
我國著名青少年教育家孫雲曉先生曾說：“好習慣對兒童來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調。”由此可見，文明是多麼的重要。而當今社會兒童恃寵而驕，做出的行為不堪入目。在小區廣場上，發生了一件事讓我稱讚許久。
傍晚，廣場上早已響起了大媽跳舞的舞曲，一些約摸五六歲的孩子穿梭其中，瘋狂地跑著，大人多次制止無果，索性也由著他們去了。電火雷石間一位大點兒的孩子撞倒了一位站在角落的舞者，舞者摔倒在地上，臉上露出痛苦的神情，正欲說些什麼，那孩子卻是扭頭向舞者挑釁般的呲呲牙。我不能理解為何懂事理的母親卻教出如此不堪的孩子。幼小的年紀，沒有規則意識，不懂禮儀，不知何為教養。中華民族是禮儀之邦，中華民族的後代不應如此。我實是對這孩子的行為嗤之以鼻，欲將其擒住向舞者道歉，這時走來一位優雅的女士，面露厲色，說道：“撞倒別人，應主動去道歉，兒子，你的文明禮儀撞丟了嗎？”孩子看著她，眼睛裡充滿悔意，臉紅不已，只好向舞者鞠躬道歉。
歷史上懂得文明的人許多，他們被後人稱頌。無論是孔融、孔子，還是那位教導有方的母親，我只想說：“文明的你們，真美！
最美的那輪明月 篇17
國一作文 ,722字月亮，自古以來就是文人墨客筆下的寵兒。像“小時不識月，呼作白玉盤”的童年之美；“明月幾時有，把酒問青天”的豪情之美；又如“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的友情之美，都引起人們的無限遐想。而我認為最美的，莫過於那天他送我的那輪明月了。
那次考試結束，我的心情猶如當時的天氣，久久不能平靜。烏雲像打翻了的墨汁，浸染了整片天空，一片黑。悲傷像在玩鞦韆，蕩了出去又回來。我站在風中，任憑風肆意吹亂我的頭髮，昔日那五彩繽紛的世界都已黯然失色，毫無生機。回家的路竟格外長，我該怎麼辦？
“李明，怎麼了？一副垂頭喪氣的樣子，這次考得怎麼樣啊？”原來是同學小剛走了過來。我停止了挪動的腳步，低著頭，什麼也沒有說。他彷彿明白了什麼，也沒再追問。他又將左手搭在我的肩上，右手指著那天空中的月亮，說：“看，那輪明月，它不怕黑暗，於無聲之中升了起來，打破了黑暗，照亮了世界，難道它就不畏懼嗎？不，它只是心中有著理想啊！”他的眼睛好像閃著光。“有理想？”“是啊，你就像那輪明月，不要懼怕眼前的困難，迎接它，你也會發光的！”看著那輪皎潔的月亮，我若有所思地點了點頭。
突然，天地又恢復了原來的生機，五彩繽紛，而那輪掛在天上的明月，又顯得格外閃耀、格外美麗。它就像一盞明燈，引領著我不斷前進。我的心情頓時變得豁達起來。
他送了我一輪明月，讓皎潔的月光洗滌心中的塵埃；他送了我一輪明月，讓清澈月光照亮前方的道路；他送了我一輪明月，讓燦爛的月光灑滿人生，直伴迎接下一次的光輝。朋友們，享受這最美的明月吧！
狼山真美 篇18
國小五年級作文 ,501字流過萬水千山，最懷念的還是在南通的狼山一日遊。
狼山不如黃山般陡，不如廬山般壯麗，不如五泰般雄偉，但它卻擁有自己“別具一格”的特色，那就是秀美，和諧。
狼山的風景令人心曠神怡。淡黃色的碎石鋪成一層層臺階，在陽光的照射下，碎石閃閃發光，微弱但美麗的光芒與臺階旁的小草形成對應。纖柔的小草挺直了腰板，像一群優秀的護花使者，保護著草叢，星星點點，大小不同，五彩繽紛的野花。那點點野花在翡翠般的草地上格外耀眼，如同鑲嵌著一顆顆寶石。
路旁柳浪滾滾，楊柳依依，各種各樣的大樹鬱鬱蔥蔥，當風兒吹過的時候，便湧起陣陣林濤。從山頂俯視，一片片樹林似的綠色海洋，翠綠的碧波伴著習習暖風忽高忽低，一波高過一波，一浪大過一浪。
狼山不算太高，因為體型像一頭狼而得名，但狼山給人的感覺不是刺激而是秀美。
清晨走在凹凸不平的石階上，看著樓臺樹木，格外光彩，小鳥伴著太陽飛翔於藍天，清脆的啼叫聲伴著樹葉沙沙響，好像一曲動聽的合唱。
中午，不用擔心烈日炎炎，高大的樹木投下一片片陰涼，坐在樹下，彷彿置身於一個涼爽的空調房內。
傍晚，抬頭仰望天空，看著鳥兒歸林，太陽染紅天邊最後一片晚霞，好不舒服。
我愛狼山，愛它的美景，愛它的秀麗。
中山公園真美麗 篇19
國小五年級作文 ,511字一天，早上七點左右我就來到中山公園了，那裡的風景優美，空氣也清新，去到那裡我覺得整個人都精神起來了。
一來到中山公園，就看到兩旁在爭奇鬥豔的花姑娘們，有菊花，玖瑰等等……真是美麗極了。有的花瓣全部盛出，就像一位成熟的姑娘；有的只開了一點兒，露出可愛的小花芯，就像一個活潑的小女孩。那裡的花兒各有各的特色，越看越美麗，真是把我的眼睛都看花眼了。
接著，我又來池塘邊，那裡魚兒游來游去，有的魚兒結伴而出，有的魚單獨自己一條在遊，有的還成群結隊的圍成一團。
然後我有點累了就坐在椅子上休息一會，抬頭觀賞天上的朵朵白雲，白雲兒好像在給我表演變魔術，有的白雲像一個白花花的饅頭，看得那些沒吃早餐的人口水都快流出來了，有的又像一條直線，像是飛機飛過後留下的痕跡，天上的白雲真是變化多端的。
我來到中山公園的植物保護區，那裡也真是漂亮，有我沒見過的好多植物，那裡有稀少的黑色花兒，我問媽媽：“你見過黑色的花兒嗎？我覺得它真的好迷人，好漂亮，你呢？”媽媽說：“見過的，我也覺得它很特別很美麗的。”那裡有許許多多令人喜愛的花朵，人們都目不轉睛的盯著它們，因為它們會勾起人們的思緒萬千。
中山公園實在太迷人了，以後我一定要找機會經常來這裡玩。
老師，我心中的一輪明月 篇20
國二作文 ,590字夜幕降臨，浩瀚的天空中閃爍著無數晶瑩的星星，像一顆顆珍珠，又像一雙雙明亮的眼睛。那輪明月，在群星中格外美麗、動人，老師，在我心中，您就是那輪明月。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您就是春蠶，無私奉獻。那根吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。每次，考試的失利，都會有您的鼓勵的目光和提醒；課堂上回答問題的不準確，都會有您細心的引導和講解；遇到不好解決的問題，都會有您熱心的幫助；做錯了事，都會有您嚴厲的教誨……一塊黑板，一截粉筆，在這方寸之間，您為我們展示了大千世界，三尺講臺，兩本教案，您為我們送來了桃李春風！
老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光。照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永生難忘。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。使我們記住了一篇又一篇難記的課文。老師，感謝您的愛。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲之所以可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於犧牲自己、無私奉獻。老師，您在我心中，永遠都是浩瀚星空中皎潔的那一輪明月，淡淡月光，為我照亮了前行的路，引導著我走向光明。