明月下的追捕相關作文20篇
明月下的追捕 篇1
國小六年級作文 ,627字北方有一座雪山。山上的積雪天天在增厚，一個月能增加2-3釐米。山上的雪用眼睛一望就很涼，在潔白的月光下顯得更冰涼。
一頭孤獨的兒狼正在瘋狂地奔跑。曾經它有一個溫暖的、充滿愛的家庭。可是自從有一個穿棕色棉衣帶頂帽子，牽著獵犬，手持獵槍的人來之後，隨著一聲又一聲冷冷的槍鳴，它媽媽倒了，爸爸倒了，兄弟姐妹也倒了。它僥倖逃了出來，勉強撿回了一條小命。這件事深深地傷了它的心，它一定要報仇。
現在它什麼也沒有，沒有食物，沒有家庭的溫暖。它餓了只能啃路邊小動物的骨頭和屍體，累了只能躺在樹下。沒出幾天它已經從一隻身體健康、體格健碩的狼變成了一隻骨瘦如柴的弱狼了。一陣寒風襲來，它瑟瑟發抖。骨頭都快成粉末了，但它還是堅強地活著，因為它還有殺父之仇沒報呢！
過了幾天，獵人又出現在了雪山上。可他找不到獵物，連個影子都沒有。他捕不到獵物，就會又是敲槍又是撓頭，獵犬也汪汪直叫。
終於，有一天一隻皮剝骨頭的狼出現在了眼前，可它太瘦了，幾乎連肉都沒有，殺了它也吃不到肉。可還沒等獵人弄明白，那頭狼就惡狠狠地撲上來了，眼睛裡充滿了殺氣，多虧他是一名經驗豐富的獵人，隨即一拉槍栓，手指一動一顆子彈正中狼的肚子，幸好不是頭，它仍全速前進，一跳，咬住了獵人的脖子，雖然它很虛弱，但看到了仇敵，把怒氣轉化為力量，一用勁，獵人大叫一聲，倒在血泊之中。狼報了殺父之仇，非常開心！
明月還在頭頂，但光不是那麼淒涼，變得溫暖了一些，冷風也不颳了，從此它又重新自由了，又重新賓士在了草原上！
月光下的追捕 篇2
國小五年級作文 ,615字雪山上，那皎潔的月光灑在了一座雪峰上，那月亮露出了半張臉，好像在對我微笑呢！
一隻孤獨的狼在雪山上飛奔著，雖然它很飢餓、它很寒冷，但是它依然賓士著。路邊上的一隻只小動物的屍體，它都會上前去啃一口吃。它心裡想著：我要活下去，我要得到自由！再艱難我也要走出雪山去！於是，餓了沒東西吃就啃啃樹皮，渴了就弄點雪解渴。就這樣，一分鐘，二分鐘……
這時，在遠處，有一位獵人，他每天都要出去打獵。可今天，他一直沒有收穫，他摸著他的槍口，心想：今天怎麼運氣這麼差，連一隻小動物都沒看見？就在這時，一隻狼從他眼前慢慢地走過，這是一隻很疲倦的狼。一陣寒風吹來，它不禁瑟瑟發抖。獵人剛要拿起槍，又放下了，心想：這隻皮包骨頭的狼，打死了它估計也吃不到多少肉。可是，又一轉念一想：家裡已經沒吃的了，我只能靠這隻狼來充飢了，還可以用狼皮做件衣服，穿在身上，肯定很暖和。於是，獵人舉起槍，對準狼，摁下了按扭，一顆子彈飛了出去。
可是這隻狼似乎已經發現了獵人，它一跳，就閃過了子彈。接著，就是一場血鬥，狼閃過了一顆又一顆的子彈。突然，狼用盡全力撲向了自己的敵人，它看清楚了，這就是當是年殺死自己爸爸媽媽的獵人。它望著那皎潔的月亮，長吼一聲，彷彿在說：“媽媽，我為你報了仇，我殺死了我們的敵人！”
狼終於走出了雪山，來到了草原，這就是它的自由，它在草原上飛奔著。那個夜晚，月亮綻開了笑臉，那是一個美麗的夜晚！
明月下的心願 篇3
國一作文 ,879字“皓魂當空寶鏡升，雲間仙籟寂無聲。”這便是唐代詩人李樸筆下的中秋了。
農曆八月十五日是我國傳統節日中秋節。因處於秋天的中間，故得此名。在這一天，天上的月亮猶如玉盤一樣圓潤明亮，所以就有了“中秋月正圓”的美稱。而在這一天，我也真正感受到了中秋的魅力。
中秋節這天，大街上極其熱鬧。白天，菜市場裡到處都是此起彼伏的叫賣聲，來來往往的人們手裡拎滿了食物，大家都在為著晚上親人的團圓美食做準備。
然而白天雖熱鬧，卻比不上夜晚。天剛剛黑，耳邊便響起了鞭炮“噼噼啪啪”的聲音。在我聽來，這個聲音甚是好聽。飯後，我、媽媽還有大舅相約到廣場賞月。
廣場上有跳舞的、賞月的、賣東西的……每個人都是那麼開心。只見那繁星點點的天空上，一顆一顆亮度不一的星星圍繞在月亮周圍，使這圓月更加迷人。
我坐下來準備賞月時，突然旁邊出現了一束火光，一回頭，原來是有人在放孔明燈。“難道附近有人賣孔明燈嗎？我已經兩年沒有放孔明燈了。”我環顧四周，果然發現了有人在賣孔明燈。
我急忙跑過去，拿錢買了一個，懷著快要按捺不住的喜悅，把孔明燈準備好，向大舅借了打火機，開始點火。剛點著火，我準備把燈放在地上，讓它燃燒一會兒，這樣才能飛起來。可我剛把孔明燈放下，火突然就滅了。我只好又點著了火，這回，我總結了上次的經驗，總算沒讓火熄滅。
時間一點一點過去，孔明燈也一點一點鼓了起來，馬上要飛起來時，我把孔明燈向上一推。可是剛飛起來，它懸在空中踉踉蹌蹌，好像隨時會掉下來，我趕緊跟上孔明燈，生怕它會掉下來，大約飛了十米後，才穩穩當當地慢慢飛了起來，我閉著眼許下了一個美好的願望，希望這個孔明燈能夠帶著我的願望越飛越遠。
放完孔明燈，我們準備回家獻月亮。擺弄水果時，我從媽媽的手機上看到了羅老師做的西瓜花。我一時興起，也想做一個。
我拿來一把水果刀，一點一點地把西瓜從中間切出鋸齒形，左一下，右一下，一會兒就做好了。外觀雖然還行，可裡面卻有一個坑看著不那麼滿意。獻了月亮，我和媽媽吃著水果，看著中秋晚會，聽著一首首優美歌曲，這一刻心裡感覺很溫暖。
我想，懂得珍惜這美好的團圓時光，或許這才是中秋節真正的魅力。
明月下的故事 篇4
國小四年級作文 ,827字一陣微風吹來，月亮撥開雲霧，露出了一個笑容，把月光灑向大地。在草原上的一片森林裡，曾經生活著許多大象。我們一家就其樂融融的生活在那裡，你看——
我的兄弟姐妹正在和我一起玩，媽媽在補充水分，爸爸出去覓食了，爺爺在睡覺，奶奶在悠閒地散步……
突然，一支烏黑錚亮的小管子樹叢裡伸了出來，我可憐的哥哥不知道那是什麼，好奇地上前用還未長長的鼻子碰了碰它，那個小管子似乎生氣了，從那個口裡冒出一個圓圓的，一看就知道改裝過的小東西冒了出來，正好打在他心臟的位置，這小東西好像還嫌不過癮，又接連冒出幾個，哥哥就這樣倒下了。這時，從樹林裡鑽出來一個人，他拿著一個銀光閃閃的東西，割下了哥哥潔白的長牙，心滿意足的地離開了。我們都嚇傻了，見到那根管子又移過來，對準了我們……
我最先反應過來，撒腿就跑，家人也跟著我跑，但那根管子並沒有放棄，而是戰了起來，追著我們跑。這時，爸爸回來了，他絲毫沒有察覺，開心的抱著一捆香蕉招呼我們。我們大聲喊起來，告訴他有人要追殺我們，趕緊跑。可是爸爸不以為然，沒有趕忙逃跑，於是，不幸也被小管子射中了，他痛苦地掙扎了幾下，倒下來……那個人也是如法炮製地割去了爸爸那美麗的長牙，揚長而去。
我們強忍住悲痛的心情，繼續拼命奔跑。可還是有不計其數的小管子向我們襲來，終於，只剩下我一個了……
我不願意再繼續回憶下去，跑進了森林深處，消失了。
第二天早上，我突然萌發了一個念頭，復仇！我的家人都被他們殺害了，我必須要復仇！於是，我制定了一個周密的計劃……
一個月圓之夜，我悄悄來到那個殺害我家人的壞人的小屋裡，趁著他熟睡，用長鼻子把他捲起來，走到外面，把他甩出很遠，又再把他捲住，再狠狠的摔在地上，如此反覆了幾次，最後把他扔進了河裡。幹完之後，我又抬頭看了看圓月，緩緩走回了林子深處。
月下的背影 篇5
寫人作文 ,625字班主任張老師是一位步入中年的男老師，頭上已有一根根白髮，歲月的磨難已在他的臉上留下了痕跡。他不但在課堂上教給我們知識，還像慈父一樣關心、愛護我們，尤其令我難忘的是週三那個月夜裡的“背影”。
星期二的英語晚自習充滿了“火藥”味—一個不做作業的“特殊女生”被英語老師訓斥後，按捺不住和英語老師“較量”起來……下課鈴響了，月光下別班同學匆忙的背影漸漸稀少，我心急如焚，習慣地向窗外望去。突然，我模糊看到一個背影在教室外的水泥道上來回晃動，那是一個蒼老、微駝背的身影，我心中微微一顫。……過了幾分鐘，兩方對峙的局面結束，我們趕緊離開教室奔向寢室。
教室外，月光下，松樹顯得格外美麗，濃濃綠綠，墨一般。我們走在水泥大道上，猛然間，我看到辦公室門口還站著一個人，我能感覺到他是我們班主任張老師，他在看著我們走出教室……原來他在教室外關注我們上課的紀律，他也一定目睹了英語課上師生對峙的一幕……唉，又讓班主任為我們犯愁了，為我們操心了！月光映著他，他的背影彎彎的，躬著腰，微駝著背。這時，我突然想到班主任的話，他這幾天腰病犯了，所以不常來班上，叫我們遵守紀律，別調皮搗蛋。“難道他的腰病痊癒了？”我目視著他，他佝僂著的身形告訴我—他忍著痛。他緩緩地走動著，月光被屋簷擋著，光線很暗，我不能看清他移動的每一步，他的背景是寬大的，但又是蒼老、無力的。我的眼睛溼潤了。
自此以後，每當遇到挫折、困難時，我就會想到那個“身影”，增強戰勝困難的勇氣。
月下的黃土地 篇6
高二作文 ,701字月光似傾瀉而下的流水，盪漾著清冷的光輝，給黃色的土地鋪上了一層厚厚的白色，那稻田裡的稻草人似乎沐浴在天堂的聖光中，一切都鮮活起來。
夜，安靜得像一個熟睡的嬰兒，蟲兒似乎也忘記了鳴叫，沉溺在這沁人心脾的寧謐中。
今夜是中秋，是屬於思念者的夜晚，月亮出奇地亮，似乎回到了上帝創造光明的瞬間。
偷得浮生半日閒，我匆匆地趕回家，與家人一起共享這一年一度的盛宴。
回到家時，已經入夜，爺爺奶奶已張羅了一桌飯菜。歲月像座沉重的大山，壓彎了他們的背，時間在他們臉上刻下一道道溝壑，一頭黑髮也被這年復一年的月光染成了白色。團圓宴似乎吃得很開心，可我還是在歡聲笑語間感到了壓抑，桌上那一排整齊的碗筷顯得如此落寞。
晚宴早早地開始，匆匆地結束，餘下的便是電話機前的守候。
都忙，都忙。奶奶低沉的話語使月光更加清冷。
村口有一棵柏樹，枝葉指向所有夢想可及的地方，腳下的黃土地承載著變遷的歲月，愈發地深邃，那深沉的黃色像家人晶瑩的眼瞳，濃郁而又充滿希冀。
遊子從村中走出，在黃土地上留下一雙深深的腳印，遺下了牽掛。然而當樸實的布鞋換成了皮革，塵土也早已將腳印掩埋，隨著那雙布鞋一起隱匿在記憶裡。清冷的月光下，黃色的土地依然深沉，像村民們黃中泛著黑的面板，浸滿了家的味道。
出村的人越來越多，回村的人越來越少，月亮卻還是一如既往的圓，圓的冰冷，圓的痛徹心扉。
風涼如水，像戀人冰涼的脣親吻著枯黃的大地，月愈發地明亮，夜愈顯得沉寂。
月像一位智者，用明亮的雙眸，注視著世間的悲歡離合。中秋的月尤其明亮，卻沒有看到團圓，只留下了深深的嘆息。都忙，都忙。
站在月下，仰望星空，我很想對外出的遊子們唱一首歌—《常回家看看》！
圓月下的懷念 篇7
國一作文 ,734字我坐在床上，仰望星空。啊，月亮是那樣的圓，它似乎沒有一絲的缺陷，好完美。是啊，今天是中秋節，是象徵團圓的節日。
客廳裡，叔叔阿姨們正在吃著團圓飯，他們談得是多麼起勁呀！但是，我卻完全融不進這氣氛，一個人躲在房間裡，心裡酸溜溜的，因為我想爸爸媽媽呀。上小學的時候，他們就離開我去外地做生意了，我一個人住在阿姨家裡。有時我卻一個人在這裡望月，心裡真得好空虛啊！
啊，月圓了，孩子們都依偎在父母的懷抱裡，賞月；啊，月圓了，牛郎和織女也在鵲橋上相會了；啊，月亮圓了，但為什麼我不能和爸爸媽媽團聚，共享天倫之樂？我趴在窗臺上，靜靜地望著月亮，慢慢地睡著了。這也是一箇中秋節，又是那輪圓月。媽媽穿著圍裙，在廚房裡準備著團圓飯，我也沒閒著，在一旁幫忙洗菜。母女搭配，幹活不累。突然門鈴響了，我趕忙過去開門。呀，爸爸回來了，他一手夾著公文包，一手提著禮品盒，進門就對我說：“瞧，我給你買了什麼？”月餅！”我連忙接過，高興地說：“爸爸真好！”爸爸摸了摸我頭。這時，媽媽喊道：“開飯！”她端出一盤盤香噴噴的菜餚，一邊搓著圍裙，一邊笑著說：“這可都是我的拿手好菜，請多多賞臉啊！”爸爸打趣道：“遵命！”就這樣，一家人樂意融融地吃飯了。邊吃邊談，邊吃邊賞月，爸爸還給我講了嫦娥奔月的故事。歡聲笑語迴盪在屋子裡，溫馨瀰漫著整個空間。
我笑得好甜啊！醒來，原來是一場夢。我失望了，望著天空。月亮，你真的好圓，你把皎潔的月光灑向大地，但為何照不亮我的心房；你給人間帶來了團圓，但為何帶給我是不盡的思念呢？作為懂事的女兒，我能體諒爸爸媽媽外出經商的無奈，可作為14歲的孩子，我又是多麼希望有爸媽伴陪在身邊啊！現在我不奢求什麼，我只希望，月亮能帶去我的一片心，讓遠在他鄉的爸爸媽媽知道，我真的好想他們。
明月般的你 篇8
國一作文 ,507字每個讀書日的晚上，將近九點時，我從學校回到家裡，你便會馬上過來，叫我去洗個澡後再吃飯，然後便把早就在鍋裡熱好的飯菜端出來。老實說，洗個熱水澡後吃著熱騰騰的飯菜，還真挺幸福。接著我不是寫作業就是和你一直聊天聊個不停。
寫作業時，你總是給我送來一杯熱水，告訴我要記得多喝水，不然容易上火。碎碎念一陣後，便又去忙自己的事情了。而往往等到水都涼了，我還連一半都沒喝完。
當聊天時，我們聊家長裡短，聊報紙上的新聞，聊學校裡的趣事，不過一般都是我自己滔滔不絕，像在演講一樣說得特別起勁。偶爾說到不同觀點的事情，我固執己見，你也不鬆口，最終不歡而散，但是到了第二天，我們一定又會和好如初的，以我的經驗。
在夜已深時，我該睡覺了，你又會嘮嘮叨叨地說檢查一下書包，別忘帶了東西再第二天慌慌張張的，然後就隨手關了我又忘記關的檯燈。夜深了，朦朦朧朧中感覺有人進了房間，正輕手輕腳地為我蓋被子，我立馬明白了，那個人是你—我的媽媽。
媽媽，你知道嗎？在我心裡，你就如明月般，在黑暗中，為我帶來不似太陽那樣明耀卻如春風般溫暖的光芒，並無時無刻保護著我直到黑暗離去。謝謝你，媽媽。
明月照亮了我的窗戶，你照亮了我的夢，明月般的媽媽。
微風下的追逐 篇9
國二作文 ,724字我常常和超兒一起玩，他說我做，就這樣，已經過去了十幾年。
超兒，是那樣一個不放過一分一秒的男孩，儘管他是滿頭大汗，但是它從來都沒有掉過隊。他的學習也已經到了年級的40多名，每當我走過他的窗前，他總是一個人，沒有父母的陪伴，飯桌上總是一個孤零零的飯碗，這樣的生活使他處於孤獨中。我的心中既有焦慮也有擔心。擔心他怎樣才會變得快樂，而玩耍已經不能夠讓他開心了，讓他唯一開心的辦法就是我與他相伴，一起享受快樂！
我們常常去河邊釣魚，每次她都是滿載而歸，而我卻是竹籃打水一場空。他看見了，悄悄的走過來。，握著我的手，看著我的眼睛，輕聲地說：“不要著急把心靜下來。”按照他的方法，我再次把魚食放入水中。不過一會兒，魚竿抖了一下，我望眼欲穿，看到了水中的魚。收杆了，一條魚釣了上來。他笑了，我也笑了，一切都是那樣的自然，心中有著說不出的喜悅。
水是藍的，天也是藍的。一切在大自然的襯托下變得那麼美好。
在微風下的追逐，一切又是那麼的美。帶上風箏，騎上單車，行至那廣闊的天地。拿上風箏線，手放飛，猛地向前跑兩米，風箏在空中自由的飛翔。在蔚藍的天空下，為天空抹上色彩。收拾好心情，去往那廣場唱著那最熟悉的節奏。每一個音符都飄在天中。形成了一片最美妙的樂章。微風輕拂，陽光正好。那一次的歌唱，造就了我們之間的友誼。他再也不是悶悶不樂的，像一個苦瓜臉。而是露出了笑容，像一塊糖果那樣甜。將來可能會分別，那我也不願意哭著分開。回憶那些美好的暢談，品嚐那些甘甜的經歷。一起經歷的釣魚，一起放飛的風箏。我們的情感邊在時間的磨練下發了酵。
雖光陰無痕跡，但記憶永不變。那一個陽光正直的男孩。那一次灑脫的做法。也就只有他—超兒。在陽光的照耀下，那一次笑容使我永遠難忘。
歲月下的秋天 篇10
寫景作文 ,750字記起來，頭頂上的落葉已經是第12次飄落下來。也沒有什麼“?j黃華葉衰”的哀傷，但仔細想來，在我記事以前，又有多少次的落葉我未曾見過？有無數次吧！
每一次落葉時，枯黃的落葉總會在地面上落成一層“毯子”，小時候總喜歡在落葉前跳起，再倒在落葉上，但這樣做除了好玩，更多的也就是來自父母的責備。當然，現在看到小孩子這樣做的時候，更多是覺得很髒罷了。
我喜歡西安的秋天，不必說是黃葉落在古樸的城牆磚上，也不必說是秋雨下的滾滾車流吧。西安的秋，是美的。
我曾經想象能否在西安城內有一座大山，正如維多利亞山一般，能沉默的俯視香港和九龍一般，在西安的這座山，同樣的能看到西安的鬧市，山下的樓房也就好似積木一般，手一推，便倒下去。在這座山上，滿城的黃葉必將一覽無餘，就好像是“滿城盡帶黃金甲”一般。當傍晚來臨，山下的西安已是燈火輝煌，雖說燈是明亮的，但人，也都睡了吧。
下山時，可能西安城都已睡了，回首再看看，下一次落葉時，山下的景色還會一樣嗎？
我就將這座山起名叫“歲月”吧！歲月下的西安，歲月下的燈火，歲月下的秋天。
去年的時候，這棵樹落下的葉子是遍地的，而今年也是一樣，但去年已經是過去了，就算它的往事依然在腦海裡浮現，那也只是一陣秋風後的回憶罷了，那秋風，也不會再吹來了。
在歲月的籠罩下，馬車踏過的秋葉，如今只能是車輪下的飛塵。在歲月的籠罩下，可能劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”到現代也只是“自古以來每逢秋天都會感到悲涼寂寥，我卻認為秋天要勝過春天”了。
我看到了12次落葉，每一次都一樣但又有不同，每年落葉後，樹木便會長出新的年輪，一年復一年，明年的樹木又要會長出新的年輪，歲月下的秋天，每年只有一次，每一個月也只有一次，每一天也只有一次，每一秒也只有一次，可能有些事依舊鮮明，但畢竟是過去了。
月下的回憶 篇11
國小三年級作文 ,470字每當我看見皎潔的月亮掛在深藍的天空中時，我就會不由自主地想起寒假時和哥哥放鞭炮的情景。
記得那天晚上，離除夕還有幾天，哥哥就已經迫不及待地要放鞭炮了。我和哥哥點了兩根長長的香，興奮地拿起伯伯早就為我們買好的鞭炮，飛快地跑到街上，可惜街上的人太多，不能放鞭炮。
哥哥就帶著我來到了寬闊的東荊河堤上，皎潔的月亮掛在河面上，銀白色的月光傾瀉下來，給東荊河披上了一層白紗。我正看得入迷，只聽“轟”的一聲，我回頭一看，原來哥哥已經點燃沖天炮了。只見無數五顏六色的碎片飄落了下來，真漂亮啊！
我走了過去，哥哥拿著蝴蝶鞭讓我來點，我小心翼翼地用香點燃了導火線，就趕緊跑得遠遠的，只見哥哥不慌不忙地把點燃的蝴蝶鞭用力地扔到地上，蝴蝶鞭一落地，就飛快地旋轉起來，發出彩色的光，真像美麗的蝴蝶在月光下飛舞！
後來，我和哥哥一人點了兩根菸花棒，我們一手拿一個，在河堤上跑著、跳著、歡呼著，不斷地發出光芒的煙花棒就在我們的哈哈大笑聲中消失了……
我們玩得真開心呀！真希望寒假快點來到，我可以和哥哥再去放鞭炮！
孔明燈下的自己 篇12
國小四年級作文 ,668字在新年裡，有震耳欲聾的鞭炮，有五彩繽紛的禮花，還有金光閃閃的花燈等。但我卻不太喜歡這些，我喜歡紅彤彤、亮閃閃的孔明燈。
哦！看那！紀念偉大的諸葛亮的孔明燈被放飛了！它正在自由的、沒有束縛的飛著，好大一片，好像晶瑩剔透的紅黃色海洋。紅的燈、黃的火，又像一群歡快的金黃色的小鳥，在歡快的嬉戲飛翔。
有時，多個孔明燈會排成各式各樣的形狀：有“八”字形的；有“力”字形的；有的形狀像蝸牛，有的形狀像太陽……真是千姿百態，變化無窮啊！看，一剎那間，一盞孔明燈的周圍獵豹般地極速出現了其他幾盞孔明燈，好多次如此的來回，像是在競賽，很有意思。夜空不再荒涼，人們也歡呼起來。這時，我也開心的握起拳頭，邊跳邊叫。
過了會兒，陣陣的風吹得它們到處亂跑。此時，我的小腦瓜兒又突然有了許多想法。“它們的燭火會被吹滅嗎？”“它們是集體行進還是分別行進？”“它會降落在哪兒呢？”我百思不得其解。越飄越遠了，還能看見的幾個孔明燈也變得暗淡起來，我想此刻它們是不是又變得孤獨，無趣。難道，這與我們不一樣嗎？大家在一起時很歡樂，突然分別後，難免有些寂寞神傷。或者是自己受表揚時，就會開心激動，自己遭批評時就會變得慚愧而不好意思。這樣一看，這個“小傢伙”可真是和人心有靈犀呀！
我真希望，能常常看到如此壯美的特別景色，因為，夜空會變得精光靈閃，我們的心也照進了光明和希望！
我愛漫天飛舞的孔明燈！
月下的城市 篇13
國二作文 ,597字已聽得秋蟲如泣如訴的歌聲了。深夜的城市是如此寂靜，任憑蟈蟈葫蘆絲般的低語在灑滿淡淡月光的空氣中向遠方飄散。
幾小時前，城市仍在一片沸騰之中，打瀝青的機器在街道上張著血盆大口，在夕陽的金輝中瑟瑟抖動著。殘陽、泥灰和機器的咆哮，給這座新生的城市鍍上了一層鏽跡斑斑的金衣。
城市中依稀的綠木，在黃昏中消褪著綠色。但現在，月光輕柔地瀉下來，整座城市都浸在似有似無的薄紗般的月光中，城中千萬的樹呀草呀，都在蟋蟀的喁喁細語中安適地睡去了——它們是在唱催眠曲嗎？
但神思恍惚間，不禁記起一個鄉下的夜晚。
那是一個好地方。深藍色的天空向四周張開，無邊無際。寥廓的夜空中點綴著稀疏的星辰，在樹葉的縫隙間眨著眼。月亮悄無聲息地掛在山包的上頭。山腰間農戶點著疏疏落落的燈，或黃或白，隱約的兩三盞，在沉沉夜幕中，藉著那柔弱無力的燈光可尋見嘩嘩的河流。
山水間是這樣的人家。堂屋裡白熾燈下，女人們交談著，門簷下，一盞泛黃的燈照著寬敞的場壩。男人們在黑暗中談天，紅色的菸頭在夜色中忽熄忽燃。
不遠處的樹林，月光透過樹葉的罅隙，在小道上鋪上斑駁的剪影。這一輪月啊，何曾知道她繫住了我十年心潮的波瀾！我發現，我對這鄉村的愛勝過了城市。
夜已深了，四周高大的建築物已酣睡在夜的懷中。夜又深些了，月光依然那麼慷慨。我只想，當我的子孫在被這相同的月光照著時，也能看見剪影中的樹林，也能聽見秋蟲輕柔的鳴叫。
陶淵明筆下的桃花源 篇14
國二作文 ,624字雖生活中總有艱難困苦，可每個人心中仍有一個桃花源。
陶淵明筆下的桃花源和平、恬靜、快樂、優美。“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”這是陶淵明所描繪的桃花林。
《桃花源記》是陶淵明虛構的世外桃源，是與他所處的現實生活相對立即的。這裡景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸，“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”這裡沒有壓迫，沒有戰亂，社會平等，和平安寧，確實是當今社會乃至整個封建社會人民理想的世界。這理想在一定程度上反映了廣大人民的願望，但在當時是不可能實現的，因而它是一種空想。
陶淵明還寫了一首五言《桃花源詩》，附於《桃花源記》之後。詩與記珠聯璧合，以詩人的口吻講述桃花源中人民和平、安寧的生活。陶淵明以自己對當時社會現實的深切感受，突破了個人狹小的生活天地，從現實生活的政治黑暗、人民生活苦難出發，結合傳說中的情形，描繪了一個與現實社會相對立的自由、幸福的理想社會。“奇蹤隱五百，一朝敞神界。淳薄既異源，旋復還幽蔽。借問遊方士，焉測塵囂外。願言躡清風，高舉尋吾契。”
“世外桃源”是陶淵明對黑暗現實的不滿和對和平生活的嚮往。“世外桃源”是一個虛無漂渺、可望而不可及的幻想世界。
我們累了，也希望來到自己的桃花源，那裡純潔的沒有一絲汙垢，會帶給我們最單純最寧靜的幸福。
月下的身影 篇15
國二作文 ,761字每當夜裡望著那明亮的月光，就會開啟我記憶的大門。那天夜裡發生的事就會浮現在我的腦海裡。
暮然回首。那是發生在我小時候的事。由於家庭的貧困，爸爸要出去打工直到凌晨才能回來，媽媽要去集市賣菜，只留我一個人在家。那天，也不例外。凌晨的時候媽媽小心準備著，動作是那麼輕緩，生怕吵醒我。過了一會兒，媽媽就走了。這時早已悄悄醒來的我就一個人在家。不久，再次進入夢鄉的我被凍醒了，看著黑暗的房間，我哭了。就在這時窗外傳來一陣陣凝重的腳步聲，我拉開窗簾，明亮的月光中站著一個高大的身影，於是我大喊了一聲：“爸爸”。這時爸爸就疲憊而溫和的說：“女兒最堅強了，不要哭。”此時我看著月光下父親微駝的身影，我的病痛似乎也減輕了。
由於媽媽怕半夜有小偷進來，於是就把門鎖上了。爸爸由於走得匆忙，忘記了帶鑰匙。於是爸爸就一直在窗外站著，一步也沒有離開。這是我看見父親在寒風中顫抖著身體，於是我就說；“爸爸您去朋友家待會兒吧！我不害怕了。”於是爸爸就慢慢地走了。可是我沒能做到堅強，看著黑暗的房間我不禁又哭了起來。爸爸聽到我的哭聲就飛快地跑了回來急切地問：“你怎麼了？”我抽噎地說：“我害怕。”於是爸爸看了看窗戶，讓我把窗戶開啟，讓爸爸進去，因為我年幼力小，所以費了九牛二虎之力才打開了窗戶。爸爸進了房間後急切地問：“你好點了吧？還害怕嗎？”我點了點頭，之間爸爸用他那寬大的胸懷抱住了我。那溫暖而又寬大得胸懷是我忘記了恐懼，進入了夢鄉。月光照在房間裡顯得那麼柔和。
我永遠不會忘記您那月下的身影和寬大的胸懷。
這就是父愛，他是偉大的，無私的，讓我望著明亮的月光，在記憶的世界裡遨遊，回想那絲絲溫暖的父愛。
月下的童話 篇16
國小四年級作文 ,536字秋天的夜晚，月亮從天安門那邊升起來了，啊，是在那裡淘洗過嗎？月盤是那樣光亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的中國尊（一個建築物），照亮了龐大的天安門，照亮了大道、小路，每到這時，爺爺總會牽著我，在灑滿月光的小路上，走著，走著。
清清的河水，流著清草的味道和花香，黑色、灰色、白色的石子佈滿河床，哦，爺爺，白天，您帶我在這裡玩耍，而我，用葉子做船，運走很多新鮮花瓣。
秋蟲唱著，大雁向南飛去，從果園那邊飄來果子的甜香，是香蕉，是蘋果還是雪梨？都有，在那邊月光下的果園裡，那些好吃的果子掛滿枝頭，流水很滿意的響著，是呀，在它的旁邊，青草，花朵這些都是它創造出來的小生命，村子裡，晚歸的農民扛著鋤頭，走向家門，屋子裡的燈在一個個地熄滅。
一天夜裡，來了一個老巫婆，她使月亮變得沒有那麼明亮，她使溪水變成了灰色，她放出許多毒蛇猛虎。破壞房屋，吞食人畜，讓這裡毫無生機。就在大家絕望的時候，大樹說：
“我們要團結起來，殺死老巫婆。”人們說好，大樹說：“用樹枝和線做成一個巨型弓，用石子射老巫婆。”最後，老巫婆在痛擊下死去了。從此，森林又恢復了平靜，再次聽見了秋蟲的叫聲，聽見了河水潺潺的流動聲，月光依然那麼明亮，果園裡依然是香氣撲鼻。
月光下的明悟 篇17
國三作文 ,730字人，最寶貴是生命，其他生物也不例外。雖然它們渺小，不引人注目，但它們的生命卻是堅強又偉大的。
放學後，我如往常一樣回到了家，癱倒在床上，感嘆道：這一天天的累死了。在床上，我放鬆了一會兒，一句嚴厲的話，從我耳中飄過：“快寫作業去，不要老寫到12點。”我極其不情願地答應了一聲，但還是不聽勸告的，關住了門。開始放縱起來，正跟我玩得開心時。，然看到一隻七星瓢蟲在窗臺上爬。我一般是害怕蟲子的，於是我便想要打死它，可是看見這麼小的生命也有些不忍。“算了”，我放下了蒼蠅拍，藉著皎潔的月光觀察了起來，我驚奇地發現他一直往窗戶上面爬，想要鑽出去。可是又掉了下來，我發現很有趣，就挑逗了起來，它一上我就把它弄下去，接連好幾次，有時我把它翻個身，有時把它挑飛，可是越這麼做，我越覺著愧疚難當了。
這畢竟也是一條生命，就這麼挑逗它不太好，而且它一直堅持的走向走出窗外，一直在往上努力的爬。可是我卻玩得不亦樂乎，就這麼輕視一條生命，摧殘一條生命，我覺得太不道德，太沒有人性了。看著它堅持著往上爬，又被我弄下來，就和你好不容易登上高峰，可是又被一股莫名吹來的大風又吹了下去，的不甘與氣憤。這估計是我們所體會不到的。想到這兒，我不禁向蟲子低下了頭。我看著它還在堅持便心想：我竟然連蟲子都不如，正當這時，一句話把我打斷了，“你在寫作業嗎？”聽到媽媽的聲音，我便趕忙打開了窗戶，對小蟲子說：“快走吧，你可以回家了。”小蟲子好像能聽懂我說話一樣，飛了出去。
藉著月光，看著這條小生命慢慢遠去的背影，我明白了，也悟出了生之渺小而強大的意義。不起眼的小生命，堅強而不屈的心，我不由得提筆沙沙！
月兒照耀下的靜夜 篇18
國二作文 ,910字在這個大千世界的許多美景中，有人喜歡連綿起伏的高山，也有人喜歡奔騰洶湧的江河，但是，我更喜歡那月兒照耀下的靜夜，因為那使人沉醉。有那麼一片溫馨，有那麼一些寧靜，有那麼一點詩情畫意的朦朧。
夜深了，整個村莊都安靜起來，我開啟門，默默地走在鄉間的小路上，欣賞這月兒照耀下的靜夜。
藍藍的天空像是被哪一個頑皮的孩子塗了一層墨水似的，漆黑漆黑的，不見一點明朗的色調。天上的星星還眨呀眨的，調皮地朝我眨著眼睛。天空中靜得出奇，小鳥和蟬這時候也不動了，他們或許在休息，在睡覺，也或許和我一樣，靜靜地欣賞這如詩如畫的美景。
我又來到了小河邊。他還是像白天那樣涓涓細流著，只不過被月光一揮灑，河面上波光粼粼，整條河流像一條銀帶一樣，還閃呀閃的，也許他感受到了這夜的靜態美，便舞動著腰肢，跳起不歇的舞，甚是耀眼。在小河的旁邊有一個方形的河塘，我來到河塘邊，觀賞一株荷花。月兒彎彎的，像一個香蕉，月光揮灑著河塘，把河塘照得像白天一樣。這株荷花已經開花，粉白的花瓣下面有長長的蓮梗襯飾，真像一個亭亭玉立的少女。荷葉是碧綠的，翠綠的，真的是濃翠欲滴，像一把大傘一樣。上面還散鑲著幾滴水珠。“啪”！一滴露珠像落葉歸根一樣回到了河塘的懷抱。突然，在一片蓮葉上的一個東西突然跳到了水中，濺起了朵朵水花，把我嚇了一大跳。“呱，呱……”呵，原來是隻小青蛙啊！幾條小魚也過來湊湊熱鬧，鑽到了蓮葉下面，睜著好奇的眼睛張望著。這時候，小珠活了，蓮葉活了，荷花也活了，一切都活躍了起來。在月光的照耀下，一切都是那麼地安靜、閒適。我想，“荷塘月色”大概也就是這樣吧！
突然，天空中下起了雨。雨很小，小得讓你忽視他的存在，一切又都安靜起來了，好像這雨聲是一首絕佳的催眠曲。月光也變得黯淡了，又恢復到以前的靜夜。一切又都朦朧起來了，有種虛無縹緲的感覺，好像這不是在人間，而是在天堂。我的心靈得到了淨化，彷彿超脫了一切。在這裡，我可以逗著花，捻著草，追著風，一切都是那麼和諧，我已經與這裡融為一體了。
真想再次回到那個地方，回到那個村莊，尋覓那片天空，尋覓那條小河，尋覓那方河塘，尋覓那片永遠流逝的時光。直到現在，我還深深陶醉在那靜夜裡—那月兒照耀下的靜夜。
老師，我心中的一輪明月 篇19
國二作文 ,590字夜幕降臨，浩瀚的天空中閃爍著無數晶瑩的星星，像一顆顆珍珠，又像一雙雙明亮的眼睛。那輪明月，在群星中格外美麗、動人，老師，在我心中，您就是那輪明月。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您就是春蠶，無私奉獻。那根吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。每次，考試的失利，都會有您的鼓勵的目光和提醒；課堂上回答問題的不準確，都會有您細心的引導和講解；遇到不好解決的問題，都會有您熱心的幫助；做錯了事，都會有您嚴厲的教誨……一塊黑板，一截粉筆，在這方寸之間，您為我們展示了大千世界，三尺講臺，兩本教案，您為我們送來了桃李春風！
老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光。照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永生難忘。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。使我們記住了一篇又一篇難記的課文。老師，感謝您的愛。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲之所以可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於犧牲自己、無私奉獻。老師，您在我心中，永遠都是浩瀚星空中皎潔的那一輪明月，淡淡月光，為我照亮了前行的路，引導著我走向光明。
月光下的遐想 篇20
國三作文 ,546字很小的時候，奶奶曾經說過，月亮上住著一位仙子，叫嫦娥，她還有一個寵物—玉兔。每當晚上睡覺的時候，奶奶都會拿這個故事來哄我睡覺，那是大人們用來誘惑孩子睡覺時的最好把戲，即使是一些捏造出來的故事，我們也會聽到津津有味。
現在，站在自家的陽臺上，面對著月光，勾起了我對奶奶的懷念，心裡總會被幸福的感覺填得滿滿的。但那種思念總是充斥著我的心，原來思念一個人的感覺會是這麼的無奈和美好。奶奶，你曾經說過如果有一天你離開我們了，你會幫我去看看嫦娥是長得什麼樣的。你說，你的離開，是因為月宮上的嫦娥仙子來找你，要你陪伴孤獨的她說說話，聊聊天；你說，如果有一天你消失了，其實是上了月空去當我們的守護神了；你說，每
天空上出現奪目耀人的星星的時候，那就是奶奶你，如果它在閃閃發亮時，那便是你想我們了。
那時候的我還很幼稚天真，牢牢記住了你的話，可是現在我長大了，懂得了那只是你當時安慰我的話，但是我還是傻傻的相信，你在看著我長大，看著我成長、成熟。
你說，月光是賦予你存在的世界，是與爺爺再次相聚的家。現在，我明白了，其實每個人心中都會有那麼一片月光，為你在迷失的森林裡帶來希望，在你前進的道路上落下一片光明。
仰望著高空那片昏黃的月光，就像我的未來，需要我來把它點綴得更美更亮。
你說對嗎？奶奶！