明年我18相關作文20篇
明年我18 篇1
高二作文 ,816字如悄悄飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭裡沙沙而過的涼風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在詩集上頁頁翻著……曾幾何時，16歲的花季悄然而逝，17歲的雨季匆匆而過。而今，擁有一份歡喜，懷著一絲不安，我將進入一個多彩的、令人羨慕的季節—18歲。
18歲，有我們自己獨特的個性。有時。我們會如春天般的寧靜和安謐；有時，我們會像夏天般的熱烈與奔放；有時，又如那秋天般的嚴肅；有時，卻似冬天般的沉默。我們常常由於別人說了自己一個“不”字而大發雷霆。我們的脾氣總令人難以琢磨，時而像小綿羊一樣溫順，時而卻似獅子一樣暴躁。現在的我們，有大人般的穩重，也有孩子般的天真。雖然不能解釋什麼叫“瀟灑”，但卻也不時裝出一副大人的模樣，拿腔作調裝模作樣地向別人證明自己。
18歲，有我們自己燦爛的夢想。18歲的目光鋪滿了希望，在經歷無數次晚霞的沐浴後，依然如初地在企盼與耕耘裡久久凝視。我幻想我是一個年輕的水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求；我幻想我是一名普通工人，平凡是我的崗位，腳踏實地是我的宗旨；我幻想我是名醫生，救死扶傷是我的職責，點燃生命之火光是我的使命；我幻想我是一名教師，桃李滿天下是我的欣慰。我堅信18歲的我要努力，今天的幻想和今天的努力便是明天幻想成真的基礎。
18歲，有我們自己堅強的心靈。不怕漫漫人生路上蟄伏的苦難，不怕前方還有沙粒和迷霧，不怕路上還有沼澤和冰窟，不怕通向成功道路的狹窄和崎嶇，18歲要在大起大落的滾滾浪潮裡雕塑一個從此堅強的心靈。面對生活既定的一切，高揚起年輕倔強的頭顱，把握住前進的羅盤和信念，在每一處驛站都寫滿青春的名字。把沉甸甸的希望打住橄欖色的行囊，以翱翔的姿態在搏擊中諦悟那飛躍的啟示。
熱情奔放的18歲啊，不苛求永遠的美好，只願擁有一份真誠的人生！
不怕跌跤的18歲啊，我要讓生命裡印上一路成熟的足音，與歲月的風鈴合唱！
雄心勃勃的18歲啊，我要讓青春睿智點燃那片醉人的輝煌！
明年，我一定是第一 篇2
國小五年級作文 ,456字今天，我興奮地去上作文課，為什麼興奮呢？因為今天就要發稿費了，我很想知道自已的成績。
我走進教室，找到自已的本子，就找了個座位坐了下來，便焦急地等待著張老師上課。
我大拇指扣著另一隻手，腳動來動去的，停不下來，就好像是聽到別人說“一動不動是王八”遊戲，貌似有無數條小蟲子在我身上爬動，讓我坐立不安。
終於，張老師說開始上課了。我頓時抬起了頭，期待著那激動人心的時刻。過了十幾分鍾後，張老師開始點名和發錄用通知單，接下來就是“我是最亮那顆星”一、二、三等獎的頒獎時刻了。我盯著前方的大螢幕，快速地掃了一眼，發現自已的大名在9個名額裡第四行。我興奮地差一點跳起來，心中更是興奮不已，想把這個好訊息立馬告訴媽媽。
過了一會兒，獎盃和獎品（購書卡）都發到了我的手裡。雖然獎盃有點重，但我一點都感覺不到。心中的自豪感油然而生，同時也體會到了那種成功的喜悅，也更加相信了只要努力就會有收穫。
可是在喜悅之後我更加明白人是不能驕傲的，我一定要更加努力，爭取明年拿到更好的成績。
為了明年的第一，我心須一步步腳踏實地，繼續努力。
明年我再來 篇3
國二作文 ,996字在這二月喜慶的日子，我們一家開著車開始了前往南嶽衡山的旅程。
清晨，從賓館出來，張開嘴呼吸一下山裡的清新空氣，著實叫人感到心曠神怡。這可比城市裡長年汙濁的空氣好多了。我們可以看見遠處山頂的舍利塔，在未亮的天空中散發出奪目的光彩。
用過早餐，我們收拾好行裝，向衡山主峰——祝融峰進發。一路上，我們可以看到許許多多的遊客與香客聊著天，說著笑，三五成群往山上爬。當然，也有些人寧可浪費大把美好的時光去等索道車，也不寧願多走幾步。我們看著索道站的“長龍”，都替他們感到遺憾。爸爸說：“現在的人怎麼就這麼懶呢？連幾步路都不肯走。”我們商議了一會，最終決定——徒步上山。
我們沿著彎彎曲曲的山間小路艱難地爬山，小路上的石頭臺階的高度可著實高了點，坡陡了些，爬起來，膝蓋、大小腿、腰腹部都比較難受。開始我還滿不在乎，說：“這有什麼難度？看我三下五除二就爬上山頂！”可我發現自己低估了南嶽衡山的高度，高估了自己的體力，我的雙腿像灌了鉛一樣沉重，幾乎抬不起來。為了不讓爸爸和爺爺笑話，我強裝出一副無所謂的輕鬆樣子。而真實情況是：我的額頭上已經滲出了細密的汗水，雙腿也在發抖。還是媽媽細心，她低聲安慰我說：“沒事，別跟你爸和你爺爺較真。”我用感激的眼神看了媽媽一眼，說：“沒事，正好鍛鍊一下身體。”說完，我繼續向山頂進發。
隨著海拔的升高，氣溫也越來越低。當時正下毛毛雨，路面溼漉漉的。在零下幾度的環境下，路面已經結了一層薄冰。這些冰散發出的寒氣像巨型冰蓋似的把整個衡山籠罩了起來。從遠處看，此時的衡山就宛如人間仙境，白霧瀰漫，山峰高聳入雲。那山上的樹也像老舍先生寫的那樣：“山上的矮鬆越發的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。”放眼望去，山上白皚皚的，松樹的樹葉還掛著一粒粒冰珠。
正當我們在欣賞美景時，意外發生了。妹妹畢竟年紀較小，身體抗寒能力較差，在嚴寒中，臉都被凍紫了。我們停下來商議了一會兒，爸爸和爺爺上山去燒香拜佛，我和媽媽還有奶奶帶著妹妹下山。
我的攀爬南嶽衡山的計劃因情況特殊而終止了，雖然沒有達成我征服南嶽衡山的意願，但我並沒有放棄。下一次，我一定要登上南嶽頂峰。
南嶽衡山，明年我再來！
《美德少年，我心中的明星》讀後感 篇4
讀後感 ,269字讀了這則報道，我深受啟發，是啊，只要有美德，誰不能成為人們佩服的人呢？
美德少年，他們每天做好事，漸漸小的好事變成了大的，讓人們都知道的好事。韓橋中心小學的張一凡和楊潘每天都默默無聞地做好事，現在他們已經成為同學心目中的美德明星了。淮陰小學的蔣驍揚和李潤澤在親人和朋友需要幫助時伸出援手……這些美德少年誰不是從小事做起的呢？還有被評為“江蘇省第二屆美德少年”的夏倩倩，她從小體弱多病，與奶奶相依為命，除了上學以外還要照顧奶奶，但她有樂觀向上的精神。
在我們的周圍也有美德少年，他們也在默默無聞地做好事，他們最終會成為對社會有用的“真人”。
《美德少年，我心中的明星》讀後感 篇5
讀後感 ,335字明星，對我們來說肯定是望塵莫及。而美德明星，只要有一顆願意去行動的心，我相信每人都能做到。
看完這篇報道，我愣住了。一個個“小明星”把我的眼睛都閃花了。他們的事蹟不算大，都是小事，可偉大的事蹟，都是從小事開始的，我真的自愧不如。雖然我做過一些小事，但比起他們，差遠了！張一凡、王露雨、夏倩倩……他們有的關心父母，非常孝順他們；有的關心班級體，熱心服務；還有的見同學有困難熱心幫助。他們做到了自己分內的事，還時刻想著幫助其他人。我們也要向他們學習，從小事做起，慢慢地養成好習慣，漸漸做出更大的好事，也成為一個美德明星。其實美德很簡單，你只要行動起來，見老師打招呼、見人遇到困難就幫助，這就是美德。
只要我們努力起來，行動起來，我們也能像報道中的明星一樣，成為一個美德新星。
那些年我追過的明星 篇6
國一作文 ,833字我是一個很普通的中學生，和大多數人一樣，我也是一個追星族，但我喜歡的明星卻在不斷地變化著。
兩年前的那段時間，可能是日韓明星最火的時候。當我的同學給我看那些明星的圖片時，我真的被他們光鮮華麗的外表給吸引住了，儘管每個人都說他們整容，說他們醜，但我真想給他們甩個白眼：你整得那麼醜我追你啊！後來聽了他們的歌，看了他們跳的舞，我覺得他們並不是只長得好看而已。
慢慢地，對日韓明星的感覺逐漸淡了，有時，聽著朋友們談論港澳明星，我也就有意無意地關注著他們。這一關注，有了新的發現，如果說日韓明星配得起“小鮮肉”，那港澳明星就是真正的“老經典”。成龍，劉德華，周星馳……夠經典了吧。
逐漸長大了的我，又開始關注大陸明星。大陸確實有很多娛樂圈新星，他們也有很多粉絲，只是人越來越火了，也越來越招黑了。不少明星稍稍不注意自己的言行舉止，就會被黑粉黑得一塌糊塗。我也有自己不喜歡的明星，我覺得有些明星實在太張揚，太奢侈，被黑也是在情理之中的事兒。
後來，我發現，不僅娛樂圈有明星，各行各業都有自己的明星。大家知道每年都會評選十大感動中國人物吧？那些感動中國的人，就是最耀眼、最奪目的星星，令我們欽佩與尊重。
“在他心裡，國為重，家為輕；科學最重，名利最輕……他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。”他是錢學森，那是多可敬的一位老人！這一偶像，激勵著幾代科學人呀。
不說科學家，就是最平凡的人，也有最耀眼的明星。李麗，被稱為“身殘志堅的湖南張海迪”，她與輪椅終生為伴，卻並沒有折服，並沒有倒在挫折之下，她沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會傳播愛心之路，她還成了很多服刑人員心中的偶像。
現在，我的心中，仍有很多的偶像，有歌壇的，有影壇的，還有來自各行各業的。不過，我希望，有朝一日，我可以成為自己最喜歡的偶像。
《今年我們小升初》讀後感 篇7
讀後感 ,584字《今年我們小升初》是我在暑假中看的最精彩的一本書，這本書講的是主人公漣漪轉學後參加頂級小學—心得小學的小升初“戰爭”。漣漪剛來到心得學校，同學們都嘲笑她，她在那裡找不到一個朋友。但在以前的學校裡，她有一個十分要好的朋友—馨心。在漣漪每次傷心、失望的時候，馨心都會安慰她；在她考了好成績時，馨心總是為她喝彩。但是現在換了一個學校，換了一個城市，她便再也找不到一個知心的朋友。那個離別的晚上，漣漪的眼睛已是淚水迷濛……
這本書就是這樣，帶領著我們和主人公一起快樂，一起憂傷，一起憤怒，讓人身臨其境。後來慢慢的漣漪和同學們開始和睦相處了，漣漪也沒再整天憂傷著，而是和同學們度過了一個快樂、值得回味的學期。第二個學期，漣漪班上轉來了一個嚴格得出奇的張老師，張老師是一位品德和學習兩手抓的好老師，正是因為有這位老師，她們班才會在年級中成為尖子班。
這本書不僅內容豐富，讓人看了心潮澎湃，而且好句子也十分多，比如“自信是賣出成功之門的第一步”。漣漪剛轉來時，她就是靠這一句話才自信，一躍成為年級中的尖子生。“自信是邁出成功之門的第一步”我覺得這句話也教會了我做人的道理、方法。正是因為你自信，你才會堅持不懈，勇往直前，不畏懼任何困難；正因為你自信，你才擁有必勝的決心，正是因為你自信，所以你最棒！
這本書更讓我知道了學習的痛苦是一時的，學到的東西是一生的！
文明駐我家 篇8
國一作文 ,1069字文明，一個陌生又熟悉的詞語。說他陌生，是因為我們通常都不會去遵守；說他熟悉，是因為人人都會寫它，讀他。
—題記
天氣稍微一熱，或下了點小雨，便爭著吵著要爸爸媽媽開車去送上學；上輔導班，無論多近，也要爸爸媽媽開車去送；要出去有個什麼事，還要爸爸媽媽開車去送；為的只是享受車裡的絲絲清涼和點點安適。
可是，自從上了生物課第4章之後，我才深深地感受到汽車尾氣和工廠廢氣帶給人們的危害：病蟲害增多，冰川消融，海平面上升，從而淹沒海平面低的國家、村莊……我這才嚴重的意識到我之前動不動就開車的舉動，親手扼殺了多少國家、村莊和人民。於是，我便向家人提出了一項建議：以後我儘量騎自行車上學，並且，爸爸媽媽上班的時候，也儘量擠公交車。
建議一提，全家人便舉雙手贊成。媽媽還誇獎我：說我懂事了呢。
以前，爸爸和媽媽只要口裡有痰，便隨地一吐。我那時還小，覺得好奇又好玩，所以也學著他們的樣子：脖子一伸，腰一彎，頭向前，屁股一撅，嘴巴的痰一吐，便在地上打了幾個滾兒，平穩地“降落”在了地面上。以上這便是“標準”的隨地吐痰姿勢。我們家可是一直“保持”這“傳統”的隨地吐痰的姿勢呢。
有一天，我們全家人坐在沙發上，拿著遙控器，撥著臺，看著電視時，偶爾撥到一臺，正播著環保新聞，便停下來看新聞。其中一個新聞題目是：請不要隨地吐痰。瞬間，鏡頭便轉到了一處有很多痰的地面：地面上佈滿了白色的痰，連鳥類在上空看到地面時，都嫌棄的“走開“了。一個環保工人正費力的在地面上剷除這些痰。當我看到這則新聞時，我的腦海裡立即浮現出小時候隨地吐痰的情景，是那樣的醜陋不堪，可是我還當這種姿勢是一種榮譽時，我的心裡頓時就像被愧疚感炸開了花，火辣辣的。當全家人看到這則新聞時，也沉默不語，過了良久，爸爸開口說：“我們以後一定要改掉隨地吐痰這個壞習慣，以後不能隨地吐痰。”我們沉重地點了點頭。
我們家以前有個鄰居。有一天他妻子懷孕了，爸爸便偉大地宣佈：“他要去釣魚，釣上來的鯉魚，要給隔壁懷孕的那個阿姨。”經我和媽媽一致同意後，爸爸便揹著揹包出發了。
果真天公作美，讓爸爸釣了個大鯉魚。爸爸一回家，我們便跟著爸爸送了過去。
過了幾天，鄰居家的叔叔給我送來了我心儀已久的遙控飛機，我兩個嘴巴的夾角立即從100度轉到了50度，雙腳立即有節奏地蹦蹦跳跳地回到家裡了。
現在，因為父母工作的原因，我們搬家了。我至今還懷念著以前跟鄰居在一起的事情。
文明，讓人精神愉快；文明，讓環境優美；文明，讓世界充滿陽光！我們每個人都講文明，世界就會多出一抹文明的光彩！我會讓文明永遠“定居”在我家！
文明駐我心 篇9
國二作文 ,624字一份文明好像一滴水，許多文明匯成一片海；一份文明好像一盞燈，許多文明照亮一個世界；一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。
作為一名初中生，要切實“日常行為規範”，而這種“規範”的養成，就要從身邊做起。拿離我們最近的來說，罵人已經成了現在中學生的口頭禪，似乎是理所當然，沒有一點的違和感。“文明用語”這個常識快成了社會上人們的願望。“謝謝”“對不起”之類的話語在中學生嘴裡是一語難求。
離開校園，在社會上，種種不文明的惡習隨處可見，“排隊上下車，先下後上”人們的腦子裡，根本沒有了這種思想。不管面對的是年過花甲的老人，還是懷抱孩子的婦女，男女老少亂擠一氣，生怕上車後沒有自己的座位。吃口香菸也許是個人喜好問題，可吃完後的口香糖還如何解決，這是每個人心中的問題。在泉城路步行街上，一低頭便可看見幾塊吃過的口香糖，吐與不吐其實就在一線之間。
放下中國，縱觀全世界，沒有一個國家不在提倡文明，而在他們的眼裡，中國和文明之間，沒有一絲一毫的關係，所有人都忘了，中國也曾是一個文明古國，它有著五千年的文明歷史。
在美國最著名的飛機場內，他們的國家用中文在一塊大牌子上寫著“請勿亂扔垃圾”，中文！只有中文！，沒有其他任何國家的語音，也就是說，在外國人的心裡，中國是與不文明掛鉤的。
文明很小很小，但是隻要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步。每個人邁出一步，無數個文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量是破土的小苗，在每個人的心裡萌發。
那些年，我們一起走過的日子 篇10
國小六年級作文 ,719字不知不覺，我在外國語已經度過了六年的學習生活，我們即將畢業，去迎接新的學校、新的課程。在這六年裡，最令我難忘的，是老師們的教導和同學們的笑臉。
老師，您讓我們茁壯成長！當我們“缺水”時，是您無私奉獻，給我們澆水；當我們放棄時，也是您，來鼓勵我們，為我們加油！在這六年裡，您的付出是最值得我們去回憶的，您教會了我們如何去做人，如何去面對困難。“您的臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點知識”，這句話是對您辛勤付出的寫照。
即使我進入了新的學校，認識了新的同學，可我卻永遠忘不了陪伴我度過小學生涯的同學們，是你們帶給了我快樂，帶給了我收穫，也是你們讓單調漫長的小學生活增添了許多光彩。
記得二年級時，我還是一個害羞，內向的孩子。自從轉到了外國語，和同學一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經常會起來發言，演講；我變得活潑了，經常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂於助人了，看到有人需要幫忙，會主動伸出援助之手……
有一次，濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收穫是什麼？”我相信許多同學肯定回答學習方面的收穫，可我的回答是：“快樂”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂起來。在學習之餘，我會和同學們一起，在操場上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來減輕學習的壓力。在濰外，其實還有許多豐富多彩的活動，如一年一度的“藝體節”，英語話劇比賽，跳蚤市場等等。我們即將畢業之時，學校還設立了“濰坊外國語自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準備。
濰外，我的母校，我會永遠記得您的！在這裡，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收穫了友情，友誼長存，祝願友誼之樹四季長青！
那些年，我們一起度過的日子 篇11
國二作文 ,736字我還記得第一次見到你的情景。媽媽將你輕輕地放在我的手上。你穿著亮閃閃的、五顏六色的裙子。我仔細地打量著你方方正正的身體，滿是驚喜。媽媽將你拿走，捧在手上，開始將你的語言翻譯給我聽。你的腦子裡裝滿了有趣的童話故事。那時的我總在每天臨睡前催著媽媽，一遍遍地講那些故事。暗暗幻想自己能學會你的語言，與你手拉手地嬉戲。
後來，我漸漸認識了你的語言。於是便開始親自與你交流。我有時和你在奇幻的異度空間遨遊；有時和你一起參加森林裡的動物運動會；有時和你一起到皇宮的舞會上起舞。
那些色彩斑斕，無比夢幻的場景令幼小的我擁有了一個美好的童年。
再長大些了，我不再沉迷於那些童話故事了。我發現你的知識實在是淵博。於是，跟著你，我親臨了硝煙瀰漫的三國戰場；觀賞了神祕的埃及法老像；知道了許許多多事物的由來。你不光是我玩耍的夥伴。我望著你睿智的眼神，你像極了我的老師。
隨著我的年齡的增長，你也漸漸年邁。你經歷了太多。我便開始品味你的生活上的那些事。不論是虛構的小說或是人物傳記，都在我的心裡留下了清晰的腳印。透過祥子的眼睛，我看到了那時社會的黑暗；與桑桑一起朗朗地讀著小學課本，體會到如高原的天空般純淨的友誼；和魯迅一起遊戲百草園，重回那段愜意的時光……你絮絮地訴說讓我一次次觸動、感動。你像母親一樣不停叮囑我，使我免走彎路。
現在，我揹負著不輕鬆的學業。但在閒暇的時候，還是喜歡與你重逢。即便你的有些言語晦澀難懂，我還是靜下心來慢慢品味。於是，心便浸入一片美好之中。
那些年，我們一起度過的日子充實、愉快，並使我受益匪淺。你是我的朋友，與我一起在夢幻中玩耍，使我充滿想象。你是我的慈母，給我講述人生的經驗，使我不斷成長。
無論你是什麼，你總伴在我身旁，不只是那些年的時光，更將是永遠的陪伴。
社會的文明是我們共同努力得來的 篇12
國小三年級作文 ,479字現在的科技和生活水平已經比以前進步很多了，那文明美德是否有進步呢？讓我們去看一看吧！
在學校裡，有些同學在讀書林的花叢裡摘花，隨意踏進學校裡的草坪。被高年級的同學看到了，就在那裡立了一個警示牌，告訴小同學們不要摘花，不要踏入草坪。果然，這個牌子立上了以後，同學們不再摘花和踩草坪了。
運動會開完後，學校的運動場上不再像以前一樣，遍地是包裝袋和零食渣，現在的運動場草地上一片碧綠，好像從沒有人來過一樣。
在公共場所，有些人吸菸，當他看到禁止吸菸的標誌時，那些人雖然覺的不吸菸的感覺很難受，但還是掐滅了自己煙。
在買票的時候，人們排的隊都是整整齊齊的，很少有人插隊，有時還相互謙讓。
在公共健身場所大家都在好好健身，沒有一個人去破壞公共健身器材。
在家裡，我回到家後會主動幫助媽媽幹家務活。我會擦桌子，掃地，洗碗和洗小的衣物，給媽媽減少了許多負擔。
我用一學期才掙到的買新書包的錢，當我看到那些家庭特別困難的同學時，我毫不猶豫的把錢捐給了“雷鋒救助小組”。
在家裡，在學校，在公共場所，所有的人和事都在變的更好。相信通過我們共同的努力，文明美德一定會更上一層樓！
明天我在哪裡 篇13
國三作文 ,690字我是一隻小小鳥，原在枝頭輕輕跳。但如今情況不太妙，我們的家就要被毀掉了……
我是一隻鳥兒，原本和我的家人生活在這片森林裡，雖平凡樸素但幸福快樂。然而最近我們接到訊息，我們的家將要被毀滅。因此，我們整個鳥族都非常擔心。
我盤旋在森林上空，看見前面不遠處冒出了滾滾濃煙，黑煙就像張牙舞爪的惡龍，將我們的家包圍起來。
我飛到小河邊，看到的卻是烏黑的臭水溝，還不時的散發著惡臭味。我看到了我的好朋友—小魚兒，咦，她這是怎麼了？她翻著白白的肚皮，緩緩地漂過來。“小魚兒，小魚兒，你怎麼了？”我拼盡全力的呼喊著她，卻只聽到她在痛苦的呻吟著。與她一同前往的同伴哭喊道：“家沒了，我們明天去哪裡？”
我待在河邊眼看著他們一個一個的離我而去，腦中還不時的浮現出以往那清澈見底的小河。小魚兒在水裡自由自在的遊著，傲慢的螃蟹揮舞著蟹夾在河底橫行霸道，河底的小石子也可以看得清清楚楚。想到這兒，我心裡痛苦萬分。
我又飛回樹上看到樹葉變黃了，稀稀落落的。我們也要各尋活路，四散逃奔了。我們在枝頭上相互告別，不禁淚流滿面。忽然，感到一下強烈的震動，我們驚異的向下望去，看到有幾個人拿著鋒利的鋸和斧頭在切割著大樹的身體，大樹痛苦的叫喊著，卻始終沒有能力反抗。我們也無能為力的眼巴巴的看著他們把大樹母親伐倒。
霎時間，大樹倒了。我們都被嚇傻了，在半空中抖動著翅膀，眼看著一棵棵大樹離我們而去。
樹倒了，家沒了。我們望著天空，滿天都是黑煙，我們又看到地裡的莊稼被罩上了黑霧，這裡就是我賴以生存的家？人類啊人類，你們這是怎麼了？
我們揮揮翅膀，向上仰望。天大地大，卻沒有個家，家都被砍伐，明天我去哪裡呀？
明天我在哪裡 篇14
國三作文 ,677字在我的床頭上，掛著一張世界地圖，平時有事沒事我總是喜歡鑽研它，也許是喜歡發現一些有趣的地名，也許是喜歡尋找一些山脈河流，那時真的有一種世界在我面前的快感。
不過，每次端詳地圖時，我總會問自己：“明天我在哪裡呢？”
小時候，爸爸媽媽逗我玩時，會語重心長地問我同樣的問題，那時可能是真得不懂事吧，我總會指著那塊最大的藍色區域，然後驕傲地說：“明天我在這裡！”每次我這樣說時，媽媽總會笑一笑，然後刮一下我的小鼻子。後來我才知道我指的地方是太平洋啊！
升入小學後，雖然漸漸懂事了，但我那小小的腦袋裡還是隻知道胡思亂想。記得那是剛上小學時，我們學了一篇文章是講述西部的，包括一望無際的沙漠，神祕美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時我特別激動地、興奮地、堅定地對爸爸媽媽宣佈：“我長大後要到大西北去，明天我要在天山腳下度過。”我還記得爸媽聽了後那驚愕的表情，張開嘴想說些什麼但又咽了回去。反正那時我一心要去大西北，每次想到時心裡那個美滋滋啊！
後來啊，我對那神祕西部的一片熾熱逐漸降溫，甚至我對我為什麼會有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪裡呢？我時常會不解地問我自己。
“我們的目標是北京，為了北京加油！”這是我升初中時和一群好朋友定下的，雖然現在我們不在同一所學校，但這是我一直給自己的目標，也是我對自己未來的打算。
時光似流水般逝去，未來充滿了神祕，明天我到底在哪裡？似乎連我自己也無法預見，是在繁華的都市，還是在自然的鄉村，是在發達的沿海，還是發展的內地呢？是熱愛的國內，還是陌生的國外呢？
端詳著那張熟悉的世界地圖，我又陷入深思：明天我在哪裡呢？
那些年，我們一起走過的時光 篇15
國三作文 ,816字那些年朦朦朧朧中，漂亮的洋娃娃，滿是插圖的童話書……都在我記憶中漸行漸遠。走在昔日笑語遊走的校園中，那些難忘又讓人銘記的回憶又浮現在腦海中。那些年，我們真的很開心！
那些年我們很瘋
那些年的下午，每當鈴聲悠悠轉響了兩聲後，總能聽到你焦急地呼喚我的聲音。然後，在夕陽的餘暉下，我們推著單車，頂著刺目的陽光，旁若無人的打鬧。
總是忘不了，你含笑的雙眸裡，閃著“狡黠”的目光，縱然你的惡作劇多麼讓人哭笑不得，可那調皮的笑容卻總是讓人無法去責怪你。於是，那些年的課間時光，我們成了“縱行的小霸王”。
小公園裡，桃樹下……校園的每個角落幾乎都有我們的身影，那不顧形象的大笑，那些不淑女的打鬧……
那些年，我們很瘋。
那些年我們憧憬
那些年的週六，我們總會爬到校門前那片種著小草的小山坡上，毫不顧及的躺下。細小的草硌著裸露的肌膚，那種隱隱作痛的感覺到現在我都還記憶猶新。但當時我們顧忌不了那麼多，開始向對方傾訴自己的小祕密、希望、夢想……小小的山坡見證了我們無數歡樂的親密時光。在那裡，我知道了你的芭蕾夢，你瞭解了我的教師路。
那個時候小山坡上的陽光，總是通過樹葉的縫隙落在我們身上，就如同我們憧憬的未來，那麼耀眼，那麼奪目，那麼觸動我們的心絃……
那些年，我們憧憬。
那些年我們銘記
陽光透過葉子間隙瀉了一地，斑駁陸離了時光。
曾想過，如果時光能夠倒流，我們能不能永遠在一起？但可惜，想象很美，未來很遠，撕心裂肺，不言而喻。
於是，那些唯美的時光，深深的銘記在了我們的心中，落下了永久的印記，讓我們永遠都無法忘記。
那些年，我們銘記。
細碎的時光，深深的印象。不知未來的劇本，卻又在嘆息曾經的遺憾。或許未來我們還會相遇，但結局一定會出乎意料。
“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”。那些值得珍藏的時光，拼湊出了難忘。細碎的時光，讓人心疼，珍惜的時光，銘記永生。
陽光灑在窗邊，暖暖的，照耀了一地的時光。
文明伴我成長 篇16
國三作文 ,967字文明是人們在社會生活中符合社會公德的行為。講文明，懂禮貌自古以來便是中華民族的傳統美德，作為新時代的我們這一代更要將其進一步發揚光大。
從記事到現在，文明一直陪伴我走過了十幾個春秋，是我與人交往不可獲缺的一部分。
在兒時那個頑皮、活潑而又天真爛漫的歲月裡，我認識了許多小朋友。回想起來，那時文明對我來說簡直就像是一個毫不認識的人一樣，它像是我一生最重要的夥伴，但總顯得那麼遙不可及。兒時，我高高的個子顯得拔尖，但成績在我的眼裡顯得那麼微不足道，每一次考試成績出來後，總得倒著數。我很調皮，常常捧著土，拿著棍棒像武俠一樣“華山論劍”，後果經常是把別人鼻子打破、腦門出血。平時我的話中經常充斥一些“時常話”，父母老師可沒少打過我，說我，但我仍不思悔改，我才發現自己正在被人疏遠。隨著年齡一天天增長，文明像一個害羞的少女融入我的成長，我開始一本正經的學習，我改掉了那時的一些壞習慣，如：早上遲到，經常打鬧，浪費糧食，亂扔垃圾等一系列不文明的行為。我不知是什麼，彷彿有一股無形的力量督促著我，給我勇氣給我力量。大約到了我十歲時，我便常常被評為三好學生，文明的舉止讓我得到了全班同學的厚愛。
轉眼之間，我已從一個調皮的孩童成長為一個風華正茂的少年。文明也已成為一個與我朝夕相處的朋友，在成長中的點點滴滴都體現著文明。現在我的個子雖然在班裡是名不見經卷，但我的成績已經能進入前五名，成為同學們學習的榜樣。這確實是個不小的進步，一切都要歸功於文明，它對我的成長髮揮了不可低估的作用，它讓我認識了更多的知心朋友，讓我明白了做人的真諦，它同時也提高了我的文化素養。現在我已是更加成熟、穩重，對分析看待事物的眼光也變得更加透徹，文明改變了我的人生。
在社會更加進步的今天，文明的談吐逐漸躍居社會的主流。在比賽中尊重他人，公平競爭是文明的表現，不管結果如何，當一個乞丐向你苦苦哀求時給他一絲幫助，關愛弱者，這也是文明，隨手將垃圾扔進垃圾筒……。文明既是構建和諧社會的基礎又是人際交往與人為善的重要因素。
文明很簡單，不需要複雜的計算，不需要絞盡腦汁的思考。只要我們能將它重視，能把它當成我們的好友善待，每個人都是好樣的。
文明伴我成長，它帶給了我無窮的力量，是我為人處世最重要的東西，在我將來的生活，學習乃至事業上面，它將一直陪伴我，直到我生命的最後一站！
文明伴我行 篇17
國二作文 ,773字隨著社會的進步和發展，人們的生活水平逐漸提高，大家的節約意識真在逐漸降低，人們浪費的習慣與日俱增，讓我們這些後生感到非常慚愧，於是我決定做一個“文明餐桌”行動的志願者。
這次行動就從最近的一次聚會開始。我和爸爸媽媽一起去參加一個親戚舉行的聚會，一到酒店，金碧輝煌的大柱子挺立在我的面前，再向前看看，還有晶瑩剔透的轉盤桌和精心雕刻的椅子。我們一上座，沒等幾分鐘菜就端上來了，其中有海蔘、鮑魚、大蝦、獅子頭、雞鴨魚各種好吃的，還有一些美味的素菜，比如：松仁玉米、拌黃瓜等。看得我直流口水，想立刻撲上去統統吃下，但是我又想到我要做“文明餐桌”行動的志願者，又想到媽媽以前的教導，我果斷放下了這個心思，等著老人開吃了以後再動。終於開吃了，我嗖嗖的吧每人一個的海蔘和鮑魚塞進肚子裡，讓後又吃了好幾勺松仁玉米，喝了不少湯，席中，還上了一些水餃和油炸麻花，最後還上了餐後水果和甜點，我吃的真是享受啊。我吃飽以後，我到處走啊走，看見其他包房中那凌亂不堪的景象，那不堪入目的餐桌，那殘渣變地的地面，以及一些絲毫未動的飯菜。感覺這裡的空氣中好像瀰漫著食物們的怨氣。突然我無意中發現了一些宣傳標語，上面寫著：“一粥一飯當思來之不易。”“吃多少點多少。”“餐桌文明，人人有責。”等標語，我立刻就想：“要是剩飯我可要打包啊，不能浪費了。”，於是我就回去了，回去時正趕上他們結賬，那個服務員問：“要打包嗎？”大人們都說不，可我毅然決然的站了出來說：“打包吧，別浪費了。”當時媽媽就給我豎起了大拇指，然後打包帶走了剩飯。
從小我們就在“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這種詩朗誦中來認識糧食的來之不易；現在我們在“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。”這樣的句子中來實行勤儉節約。讓我們在這些名句下實行勤儉，推廣節約，讓我們做一個文明餐桌的志願者吧。
文明伴我行 篇18
國二作文 ,723字文明是成功的花蕊，是理想的風帆，更是建立文明城市的前提。
我們威海是一個美麗的海濱小城，這裡山美、水美、人更美。高區是我們威海的一部分，我們要用文明來裝飾我們的“美”，用文明裝飾我們美好的高區家園。
“民以食為天，用餐禮為先。”文明就餐也反映了我們自身的文明。公眾場所就餐時，我們要保持安靜，不要大聲吵嚷，以免口中的食物到處“飛”；不能嬉戲打鬧，要文明就餐，因為這時已經影響到了他人。我們還要注意節約糧食，我們的盤中餐粒粒皆辛苦，現在我們的生活中就有一個普遍現象，倒剩飯的桶都滿滿的溢位來，一群又一群的蒼蠅在上面來回徘徊，看到這些本來可以節約下來的飯菜，白白的浪費掉，真的讓人心如刀割，心裡有種說不出的滋味。“粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。”我們做為一名中學生，要改掉這種不良行為，讓我們行動起來，從自我做起，從文明就餐做起。
我們也要做到文明出行，上下公交車自覺排隊，那樣就不會擁擠，也會節省大家的時間。平時大家都喜歡到處走一走，散一散心，玩一玩。但不要隨手亂扔垃圾，保持我們的家園乾淨，整潔。每當看到我們美麗的海邊遍地垃圾，環衛工人每天清掃，每天都有，我便想著如果我們每一個人出遊的時候隨身帶一個垃圾袋，把垃圾隨手帶走那該多好呀！現在個別古蹟上都有“***到此一遊”的字跡，對於有些人來說，覺得很好玩，但對於古蹟來說卻是永恆，所以我們要阻止這種不良行為，對這種不文明的出遊行為說“不”。要從我們自身做起，用我們的文明行為去影響他人，人人做文明公民。
文明是一盞燈，既照亮別人，又溫暖自己，讓我們人人爭做一個文明的高區人，將身邊的每一種不文明行為努力制止，讓文明成為我們共同的語言，我們的高區家園會越來越美好。
德慧智美少年——我身邊的最美學生 篇19
國小五年級作文 ,713字美是什麼呢？很多人認為，外表很美、很俊俏的人，才最美。可我卻認為，只有心靈美的人，才是真正的美。如果一個人外表再漂亮，但心靈醜陋的人，他也不會是美麗的。在我的身邊有一位最美學生邢福。
她長得很漂亮，五官精緻，個子高高的，走起路來很自信。但我看中的並不是她的外表，而是她的內心。她總是在我遇到困難時向我伸出援助之手，在別人情緒低落時，她總會給予對方最溫暖的安慰。
剛開始遇見她的時候，我以為她會很冷漠，很難相處。但有一件事讓我改變了對她的看法。一次上品德課，我突然想起沒帶品德書，那時，邢福坐在我旁邊，我看了她一眼心想：她肯定不會讓我和她一起看書。可就在這時，她對我說：“你沒帶書嗎？”我點了點頭，她笑著對我說：“那我們一起看吧！”從此我們成為了好朋友。
邢福不但樂於助人，而且她的心底也很善良。有一天下午放學的時候，我跟她一起走回家。在回家的路上，我們碰到了一位老爺爺，他大概60歲的樣子，他一邊走一邊撿路兩旁的垃圾袋、塑料瓶。邢福走上前去問道：“老爺爺，您在幹嘛呢？”老爺爺說：“你看這路兩旁都是垃圾，一點兒不美觀，我把這些垃圾撿起來，咱們的城市會更漂亮，環境也會更好啊！”邢福聽了點了點頭說：“爺爺，我也來幫你吧！”說完便一邊走一邊撿路邊的垃圾，我也加入了他們之間。事後我問她，為什麼也要撿路邊的垃圾呢？她是這樣回答的：我覺得老爺爺說的很有道理，城市優美的環境是由大家維護的，光靠老爺爺一個人是不夠的。況且爺爺年紀這麼大了還知道保護環境衛生，更何況我們青少年呢？聽完後，我的心裡對她油然產生了一股敬佩之情。
邢福就是我人生中的一位益友，她教會了我很多，讓我知道了什麼才是真正的美，所以她就是我身邊的最美少年。
文明你我他 篇20
國小五年級作文 ,662字隨著人們生活水平的不斷提高，外出旅遊已經成為了一個熱議話題，我的家鄉鶴山市就是一個旅遊勝地，趁著國慶假期，我和媽媽一起去大雁山風景區遊玩。
爬上山沒多久，我就看見一群年輕人在草地上野餐完正準備要離開，最後一個離開的小夥子看見了“請勿留下垃圾”的警示牌，自言自語道：“噢，我們留下了一大堆垃圾還沒撿呢！”說完，他便叫住朋友們一起把草地上的垃圾撿得乾乾淨淨。看到這一幕，我不禁感嘆：“現在的年輕人環保意識真高！”
來到清澈見底的雁山湖，我情不自禁地走到湖邊，看到成群的小魚兒在水中做遊戲，這是，有一個小男孩想把餅乾的包裝紙扔到湖裡，我正想向前阻止，說時遲，那時快，他的媽媽一把拉住他，把包裝紙奪回來，語重心長地教育他：“這清澈見底的湖水，住著這麼多美麗、漂亮的小魚兒，你忍心把他們的家弄髒嗎？”小男孩點點頭說：“媽媽，我明白了，我以後一定愛護環境！”他接過媽媽手上的包裝紙向垃圾桶走去。看到這一幕，我心想：這位阿姨做得對，我們保護壞境要從小做起，從我做起。
走進燒烤場，我和大家一起，有說有笑地聊著，猛然間，我發現一個火爐仍然著著火，而火爐的旁邊卻一個人也沒有，看到這一幕，我心想：萬一一陣風吹來，火種吹到附近的草叢裡，豈不是會著火？甚至引發更嚴重的後果啊！想到這，我連忙走過去，順手拿起火爐下喝剩的飲料，倒向火爐，“滋滋滋”一聲，剛剛還旺盛的火瞬間被澆熄了，我看火爐上冒起的白煙，心裡美滋滋的，因為我不但消除了一個安全隱患，而且做了一件好事。
“文明旅遊，安全出行”朋友們，來吧，讓我們一起來共同建設一個和諧，文明的幸福僑鄉！