日本美食相關作文20篇
日本美食 篇1
國小四年級作文 ,553字呵！我終於能到日本品嚐當地的美食了，話不多說，我要“開動”啦！
在網友的再三推薦下，我決定先去吃日本的烏冬面，說到這日本烏冬面，我的口水可都要流下來了。烏冬面端上桌時，我就仔細“觀察研究”起來，只見這烏冬面比普通的麵條要粗要長，顏色也要比普通麵條要白一些，而且透亮一些。我點的是拌麵，所以碗中沒有湯，只在面上放上一些蔬菜，海鮮和祕製的一些醬料，一股濃郁的香氣撲鼻而來。我再也等不及了，忙用筷子將面拌好，然後大口大口品嚐起來，“哇”這面勁道又爽滑，入口即化，再加上原汁原味的配料，真是麵食中的極品呀！
當媽媽問我還要吃什麼時，我二話不說，直接跑去吃章魚小丸子，在國內我就喜歡吃，這次總算能吃到正版的了，剛出鍋的小丸子個圓皮薄，香氣怡人，我嚥下口水立刻點了一個1000元日幣的王牌小丸子，‘嘻嘻‘其實我也不知道這個小丸子的名字，看它最貴才買的，小丸子上桌了，我開始好好的享用它了，我一口吞下了一個，啊！燙死我了！吃第二個時，我慢慢地吃起來，味道還真不錯，小丸子剛到嘴裡時便有一種很香的海鮮味，在向下咬去，就咬到裡面的章魚肉，繼續咬下去，又吃到許多的海鮮，一直到最後，我咬到了自己舌頭。就這樣我又吃了很多日本當地的小吃，當我摸著圓滾滾的肚子，我意猶未盡。
此時的你“聽”了我的介紹後，是不是也同我一樣流口水了呢？
我是小小美食家開心半日遊 篇2
國小一年級作文 ,308字8月14日上午，我以小記者的身份來到萬達附近的陽光海鮮城，去參加小記者活動。我走進大廳，是由一位漂亮的大姐姐把我帶到二樓的包廂。我是第一個來的。我一進去看見裡面的桌椅擺放整齊。後來小記者們陸續的也來到這裡。
10：30準時開始。老師告訴我們參觀時一共幾個有七個流程。流程我就不多說，想必大家都知道。老師帶我們去參觀了廚房和海鮮，在那裡我看見了幾隻非常大的，紅色的殼的大蝦，我們參觀完了後。接下來就是我最期待的美食環節。服務員阿姨端上來一道又一道香噴噴的海鮮和菜，加上水果一共有十二道非常美味的菜。我吃飽了，我低聲說道真不愧是海鮮城！
這次活動讓我瞭解了太倉更多關於海鮮這一類食物的知識。真希望下一次活動能早早的到來！
夏日美食 篇3
國小五年級作文 ,462字在炎熱的夏日中有很多的美食是屬於夏天的。比如：冰淇淋、汽水、冰粥、綠豆湯……除了這些，還有那街上的小吃也是非常美味的喲。
我最喜歡的就是香甜可口的冰淇淋了。在炎熱的夏天，開啟一個冰淇淋的包裝袋，裡面就是香甜可口的冰淇淋了。要知道在炎熱的夏天裡吃上一個冰淇淋是最棒的了。
還有那大大的圓圓的西瓜。它有著圓圓的身體，一身漂亮的外衣，裡面的瓤紅紅的，還有著一個個小瓜子，汁水甜甜的。把西瓜從中間一刀切下去，再放冰箱裡凍上一段時間，就成了冰鎮西瓜了。那次，我去打球回來，累得汗流浹背。我在空調間了吹了好長時間，還是很熱，這時，我便想到冰箱裡的西瓜。我像一支離弦的箭一樣，一下子衝到冰箱前面，開啟冰箱抱出了西瓜。又衝到廚房拿了一個勺子，向西瓜的中心點挖了一下，中間就出現了一個小洞，我一口吃下去，啊！真是太爽了。我這時就像一朵枯萎的花得到了水的滋潤一樣。
傍晚，我們又來到了小吃街。那裡的食物也很多。可我最喜歡吃那的小龍蝦了。紅紅的小龍蝦在爆炒中變得更加通紅了。吃上一口小龍蝦，再喝一口汽水，那真是美極了。
怎麼樣，夏日的美食很多吧。
美麗的日本 篇4
國小三年級作文 ,637字每個假期，我的同學都會去各個城市旅行，有的人去了迪拜，有的人去了上海，還有的人去了美國，不過我去的卻是日本。如果你還不瞭解日本的話，就讓我帶著你去了解了解吧。
那一次去日本是在冬天。日本的冬天很冷，冷得你不得不把自己裹得緊緊的，手一拿出來，只要幾秒鐘，你的身上就會變得冰涼冰涼的。
日本的清水寺在全世界都很有名，而我最喜歡的是那裡的櫻花。我聽別人說，春天的清水寺盛開著很多的櫻花，它們競相開放，爭奇鬥豔。夏天的櫻花隨風飛舞，像跟著風姐姐一起跳舞。秋天的櫻花隨風沉寂下來，飄灑到各個地方……可是這次我來日本是在冬天，冬天的櫻花都凋謝了，好像都陷入了冬眠。看不到美麗的櫻花，真是太可惜了。
日本的通天閣也很有名。在通天閣上望下看，哇，可以看到好多地方，個個都亮著燈，感覺就像一片金色的海洋。我在通天閣買了一個可以用來蒐集神仙印章的本子，我把每一個神仙的印章都按在了本子上，希望他們能給我們一家帶來好運氣。另外我買了一個通天閣的金幣，上面印著一個“hello kitty”和通天閣的標誌，我很喜歡這個東西，因為我一看到它就會想起日本的通天閣。
日本的環球影城也很好玩，可以玩過山車，過山車往上時是最刺激的。還有哈利波特的城堡，小黃人等等，很多遊戲都很好玩。
日本最著名的食物，就是壽司了，他們的擺法各種各樣，有的擺成愛心；有的擺成小圈；還有的擺成圓形……吃起來口感很軟糯，聞起來也很香。
日本是多麼美麗、多麼好玩呀！這次我去日本是冬天，下次我想秋天再去一次！（公眾號：可樂小天才）
美食日 篇5
敘事作文 ,804字牛仔外套加黑色紗裙，棕黑色的頭髮剛到肩膀，炯炯有神的眼睛水汪汪，亮晶晶的，口紅的顏色特別迷人，就像一朵醒目但不誇張的薔薇花生長在那裡——她就是我們的班主任吳老師，她特別的高，為了方便和我們說話，她總會半蹲與我們說話。她也特別有趣，在我們班舉辦過電影節、無作業日等等。這一次，吳老師要舉辦美食日了，快來看看吧。
大家用紙條寫上自己推薦的餐廳，把紙條放在一起打亂順序，吳老師抽到哪張紙條，晚上就請全班吃那家餐廳。吳老師的手伸向紙條堆，我們緊張地盯著，期望抽到自己的紙條。一張紙條被吳老師拿了起來，她神祕地說：“哈哈，是你們愛吃的，抽到的是——”我們緊盯吳老師，一點兒聲音也不發出，仔細地聽著。“是牛排海鮮自助！”大家歡呼起來，聲音大得房頂都要掀翻了。
下午，大家先分頭和自己的好朋友去吃東西。吳老師跟著我和龔龔一起走。我們先去吃飯糰，那熱乎乎的飯糰兒，軟軟的米飯，香噴噴的雞肉，脆脆的海苔，想著都讓人口水直下三千尺！吃完之後，我們碰見了小羅羅，吳老師跟著小羅羅去了，這會兒的吳老師好像返老還童了，笑嘻嘻、樂呵呵的蹦蹦跳跳。她們去吃了甜甜酸酸冰冰的芋圓四號，就是刨冰啦！喝了燒仙草奶茶，吃了冰粉，還有好多好多……可惜自助餐馬上開始，不得不停止。
六點整，我們全班同學在自助餐廳前集合，吳老師付了錢，我們一窩蜂衝進去大吃特吃起來，牛排、布丁、蝦……吃得特別多。吳老師好像吃得不多，她時常半蹲下來忙著幫我們處理灑在衣服上的果汁兒，幫我們拍照，她恨不得變出三頭六臂，變出十個自己。她半蹲下來問我們吃飽沒有，給我們加菜……吳老師好像把我們當成了自己的孩子，給了我們“半蹲下來”的照顧，我們也都喜歡這個有趣的吳老師。
春天，美食家的節日 篇6
國小五年級作文 ,697字春天，這個美麗的季節，是美食家的節日。
“咣——咣——咣——”，廚房裡不斷傳來鏟子和鍋碰撞的聲音和菜的香氣。
我八歲那年的一天，我和媽媽來到河北省邢臺市姥爺家去玩。一進門，就聽到了這聲音，聞到了這香味。我放下揹包，扔下手裡的書，連鞋也不換，就衝進廚房，只見檯面上有好幾碗麵，兩碗菜，和一個湯。雜醬麵中有肉末、蒜薹、黃瓜，還有白嫩嫩的麵條，西紅柿、煎餅、酸菜湯，組成一個花園，有很多顏色。
我問姥爺：“今天誰要來？”
姥爺微笑著對我說：“傻瓜，是迎接你和你媽媽呢！”
“噢，好耶！”我衝出廚房，坐到沙發上，等待美食的到來。
映入眼簾的是香椿煎蛋，金黃的雞蛋裡包著若隱若現的香椿，紫白色，紫色，黃色組合成的香椿煎蛋和顏色單調的普通雞蛋不一樣。我迫不及待地咬了一口，便喊道：“好燙，好香，好好吃！”姥爺和媽媽也在搶食，讚不絕口，姥爺還說：“好吃就多吃一點。”說完，就夾起一個香椿煎蛋，放到我的面上面，那碗麵變得更加五彩繽紛。雞蛋和香椿有一種難以用詞語形容的味兒，真是奇異而又美妙！
雖然我在河北，四川，很多地方都吃過雜醬麵，但這碗雜醬麵，還是讓我讚不絕口！鹹鹹的肉末搭配上清涼的黃瓜和爽脆的蒜薹，還有極軟的面，那味兒真正宗、美好，讓人讚不絕口呢！其他的什麼番茄炒蛋啊，煎餅的印象已經不太深了。這面和香椿煎蛋的味兒我大概永遠不會忘記吧！
從那以後，我覺得春天，真的是一個吃貨的季節。
我心中的美好節日──美食節 篇7
國小四年級作文 ,501字一年中有各種各樣的節日：母親節、教師節、國慶節，兒童節……每個節日都代表著它特殊的意義，蘊藏著人們美好的願望。假如我能設立一個節日，我想設立這個節日──美食節。
俗話說：“民以食為天。”在這一天早上，人們都聚集在一個美食應有盡有的地方──美食堂。這裡早已人頭攢動，到處熱鬧非凡，美食攤上散發著各種誘人的香味。過了一會兒，美食節開始了，人們開始沸騰起來，場面十分壯觀。接著，人們把各自的美食都拿了出來，並開始交換美食。這個嘗一塊，那個嘗一塊。過了幾個小時，等到人們幾乎把每個美食都嚐了個遍的時候，接下來人們就來評選今天的“美食之王”了。許多選手拿出自己拿手的美食，由三十位大眾評委品嚐。下午，當公佈“美食之王”後，獲得“美食之王”之稱的選手就興高采烈地上去領取獎盃，接受大家授予的最高榮譽。最後，參加美食節的人們會把這些美食送到一些貧困家庭裡，給他們免費品嚐，讓他們感受中華傳統美食的魅力。
這就是我心中想設立的美食節。希望真的可以有這麼一天，大家都可以開開心心地度過美食節！
美食日記 篇8
國小二年級作文 ,528字昨天晚上我和媽媽一起很用功地在做一種美食，這種美食叫油果子，油果子是甘肅的特產，甘肅人過年時很喜歡吃它，油果子是用雞蛋、麵粉、糖、鹽、油、酵母、牛奶混合在一起，揉成麵糰，然後發酵變大，越大越好，說明發酵成功了，然後把它擀開成薄片，切成一小塊一小塊的，然後在小塊面中間切一小刀，再把面塊一端從洞裡穿過去，在鍋裡放一些熱油，把切好的面塊放進鍋裡炸，果子如果浮上來，就翻個面，再過一會，等它變成焦糖色就可以拿出來了。我嚐了一下，特別好吃，脆脆的，香香的，而且還有一股油的香味。
今天下午是美食節活動，我把油果子擺了出來，可是為什麼小朋友就不來吃呢？我感到很奇怪，後來我給吳若萱嚐了一下，她說有點硬，我這才知道原來油果子剛炸出來時會脆很多，放一段時間就會硬一些，後來媽媽告訴我是她的水平問題導致了這個問題。但是我也不傷心，因為別的小朋友很多也是沒有人來品嚐的。我也品嚐了很多東西，像王芷杭的椰蘇餅乾我很喜歡，還有朱子墨的魷魚雞翅，雖然味道怪怪的，但是我也能接受，因為她是好心給我吃的。我還嚐了王紫琪的土豆球，味道很棒，我就投了她一票……
最後我對這次活動的感受特別滿意，也很開心，還吃飽了，還發現每個地方的美食都不一樣，還很特別呢！
品嚐夏日美食 篇9
國小五年級作文 ,808字夏天，烈日炎炎，大地像是一個烤焦的燒餅。知了趴在樹上吐著舌頭，我和媽媽今天中午要去外面吃午飯。
來到一樓，小吃店一個接著一個多得數不勝數，我的眼睛都快看不過來了。突然，媽媽提議：“要不，我們去吃鮮芋仙吧，夏天很熱，吃鮮芋仙絕對很棒。冰冰涼涼的，非常爽口，絕對很贊。”
於是，我和媽媽跑到店門口排隊。過了好一會兒，終於了輪到我們了。媽媽說：“來兩份你們店的招牌吧。”“招牌？”我好奇地問著：“那，味道怎麼樣啊？”“味道很棒的，保證你會非常喜歡的。”媽媽剛說完，服務員就把散發著涼氣又誘人的兩個盒子放在桌子上，對我們說：“請三十三號顧客到前臺了領餐，謝謝。”
終於拿到了，我立馬開啟蓋子。涼氣撲鼻，這盒鮮芋仙賣相很好。有一粒一粒飽滿得皮都撐開的甜紅豆，有又大又圓潤，富有彈性的黑珍珠，還有鮮芋仙的招牌，比網球大比足球小，能跟我拳頭媲美的白白嫩嫩的芋頭，再配上經過加工冷藏的可食用甜碎冰。甜而不膩，冰涼爽口，口感絕佳。堪稱是夏季的絕佳美食，我吃上第一口時，就愛上了這美食。
我一勺下去，“捉”到了許多甜紅豆，一口咬下去紅豆裡包裹著涼氣，交雜著碎冰，紅豆甜甜的，吃了以後我心裡甜滋滋的。我又夾了兩個黑珍珠，最外面的是一層透明的薄果凍，裡面是超有嚼勁藍莓口味的果凍。我咬了一口，黑珍珠變成了兩半，每咬一口就甜酥了我的舌尖。最後，就是招牌芋頭了。一勺下去芋頭被分成了兩半，微微挖了一勺放在嘴裡，味道像是下雨過後的七彩彩虹，味道像一隻剛出水，水靈靈的水蜜桃，但還要比水蜜桃更甜，更是水分充足。讓人吃過一口就想再吃一口。
夏日是炎熱的，我最喜歡鮮芋仙的涼爽和美味。我也佩服這道美食的發明者，能把每一種食材的味道發揮到極致。我也會努力學習，也做一位聰明的發明者。
《日本的思想》讀後感 篇10
讀後感 ,750字丸九真男是日本重要的政治思想學者，他的經典著作《日本的思想》剖析了近代日本思想史上的重大問題，閱讀這本書，有助於我們在巨集大的歷史背景下了解日本人的思考方式與價值觀。
西方歐美國家在工業革命後，由封建專制主義轉為資本帝國主義，亞洲封建帝制受到極大衝擊，生產與資源分配方式發生巨大的變化，以中日為首的國家也開始維新變法，但中國卻變法失敗，而日本成功搭上資本主義制度的列車。二戰日本戰敗後，在短短的時間內國民思想由崇尚和支援日本法西斯政權，到迅速擯棄戰時思想接受自由與民主，並進行一億人的戰爭懺悔儀式。這些重大的歷史事件背後的問題是，為什麼在亞洲日本明治維新成功並率先走上資本主義的道路？為什麼二戰後日本可以進行所謂的“一億人懺悔”並重新迅速崛起？這其中最重要的原因就是日本這個島國獨特的思考結構特徵與現實的生存方式。
日本是泛神論宗教國家，怎麼說呢，日本人眼中的神不止天皇，日本人看到浪花，覺得是神也需要拜一拜。相對而言，那些外來的一神論思想，往往能讓日本人接受並應用，日本人覺得哪些思想是最新潮最合適並利於當下的生存狀況的，他們都要拿來試一試，無論是日本人學習中國唐朝的儒家文化，還是日本接受西方資本主義思想，這些文化思想都被日本人拿來使用。就像魯迅說的“拿來主義”，日本思想史顯得零碎和混雜，日本人拿來這些外來思想，並沒有辦法將它們變形加入到自己的思想體系，因為日本沒有像中國以儒家思想為主線軸貫穿聯絡起來的思想體系。
正是因為日本沒有核心思想的主線軸，他們找了儒家思想，可這不是自己的東西，他們借鑑西方的宗教思想，不管用，最後他們找了天皇，不同於英國的君主立憲，天皇是他們獨特的政治與思想支撐點。這些種種導致了日本容易有一種綜合東西方的輕率性，造成夾在“東洋”與“西洋”的雙重自卑之中的尷尬處境。
《日本的思想》讀後感 篇11
讀後感 ,750字丸九真男是日本重要的政治思想學者，他的經典著作《日本的思想》剖析了近代日本思想史上的重大問題，閱讀這本書，有助於我們在巨集大的歷史背景下了解日本人的思考方式與價值觀。
西方歐美國家在工業革命後，由封建專制主義轉為資本帝國主義，亞洲封建帝制受到極大衝擊，生產與資源分配方式發生巨大的變化，以中日為首的國家也開始維新變法，但中國卻變法失敗，而日本成功搭上資本主義制度的列車。二戰日本戰敗後，在短短的時間內國民思想由崇尚和支援日本法西斯政權，到迅速擯棄戰時思想接受自由與民主，並進行一億人的戰爭懺悔儀式。這些重大的歷史事件背後的問題是，為什麼在亞洲日本明治維新成功並率先走上資本主義的道路？為什麼二戰後日本可以進行所謂的“一億人懺悔”並重新迅速崛起？這其中最重要的原因就是日本這個島國獨特的思考結構特徵與現實的生存方式。
日本是泛神論宗教國家，怎麼說呢，日本人眼中的神不止天皇，日本人看到浪花，覺得是神也需要拜一拜。相對而言，那些外來的一神論思想，往往能讓日本人接受並應用，日本人覺得哪些思想是最新潮最合適並利於當下的生存狀況的，他們都要拿來試一試，無論是日本人學習中國唐朝的儒家文化，還是日本接受西方資本主義思想，這些文化思想都被日本人拿來使用。就像魯迅說的“拿來主義”，日本思想史顯得零碎和混雜，日本人拿來這些外來思想，並沒有辦法將它們變形加入到自己的思想體系，因為日本沒有像中國以儒家思想為主線軸貫穿聯絡起來的思想體系。
正是因為日本沒有核心思想的主線軸，他們找了儒家思想，可這不是自己的東西，他們借鑑西方的宗教思想，不管用，最後他們找了天皇，不同於英國的君主立憲，天皇是他們獨特的政治與思想支撐點。這些種種導致了日本容易有一種綜合東西方的輕率性，造成夾在“東洋”與“西洋”的雙重自卑之中的尷尬處境。
冬日的美景 篇12
國一作文 ,628字我喜歡冬天，因為冬天在我的眼中是美麗的，它以它獨特的魅力吸引著我，使我喜歡它。
有些人覺得春天最美麗，因為春天不光充滿生機，而且色彩鮮豔。不過不喜歡冬天的人都說冬天一片肅殺，沒有一絲生機，而且沒有美麗的色彩。我的觀點卻和那些人不一樣，因為冬天沒有春天那樣的景色，但是它的風景也別有一番韻味。
冬天，百花凋謝，到處是肅殺的景象。但是有兩種植物卻能在冬天脫穎而出—松樹和臘梅。松樹這種植物是永遠也不會凋謝的，在寒冷的冬日中，人們都穿得暖暖和和的，把自己打扮的嚴嚴實實，只露出半張臉來。而松樹，它卻靜靜的挺立在那裡，不管風雪如何肆虐，氣溫如何的低，它都勇敢的挺直身軀，接受暴風雪的洗禮。在大雪之後，皚皚的白雪壓在樹上，但是它卻依然挺直身軀，沒有絲毫的退縮。那潔白如玉的雪花，那翠綠無比的，交相呼應，使得松樹更加美麗、挺拔。這不就是陳毅元帥筆下“大雪壓青松，青松挺且直”的景觀嗎？
臘梅是在冬天才開花的，它的花美麗、漂亮，在風雪中就像一位高貴的公主，傲視那刺骨的寒風。梅花是美麗的，是高貴的，是不屈不撓的，它那不畏嚴寒的精神打動了我，使我深深地喜愛它，敬佩它！
冬天最具有韻味的就是雪了。雪是冬天的象徵，在下雪時，你會看到雪花緩緩地從空中飄落，像一個個小精靈，天空中因為有了這冬日的精靈而美麗。這是，你看雪景中的公園，彷彿是在看仙境中才會有的景色。“此景只應天上有，人間能有幾回聞”呢？
啊！我愛冬天，它那獨特的美景吸引著我，那美妙的景色令我今生難忘！
美食街夜話 篇13
國小六年級作文 ,1044字在泉州，提起“美食街”，那可是無人不知，無人不曉。“老兵飯店”色香味俱全，“蓬萊海鮮館”讓你彷彿走進了仙境，“阿香嫂飯店”頗有一番土家鄉的滋味。成群結隊的遊客千里迢迢地趕來，就是為了嚐嚐野生動物的滋味。“叮叮咚咚！”一陣震耳欲聾的聲音傳來。“咦？”我不禁側耳傾聽。
“唉，國家早在幾十年前就頒佈了《野生動物保護法》，古往今來，人類大肆捕殺野生動物的惡習卻依舊無法改變。在我肚子裡進進出出的野生動物不計其數，往事還歷歷在目。人們不但不改變這種行為，還以我作為助手，我成為了一位極其不情願的幫凶。可我也不想助紂為虐，甚至在夜裡，我也想悄悄開啟我的鐵門，讓野生動物重新回到家園。可人類一次又一次地血腥屠殺野生動物，讓我也無可奈何，束手無策。唉，真是身不由己呀！”鐵籠子哭訴著自己的遭遇，有點兒懺悔的說道。
這時，菜刀搖頭晃腦地走過來，斜著眼一瞟，輕蔑地說：“鐵籠子，你這不是杞人憂天嗎？你可別忘了，劊子手的名聲可是我得的。你也見過，天上飛的，地上跑的，水裡遊的，土裡鑽的，哪樣沒被我砍得落花流水，只哭爹喊娘呀！論天下，誰敢動我一根毫毛，我經常是白刀子進，紅刀子出，還說什麼法律呢，你看我到現在不也安然無恙嘛！”菜刀聽到鐵籠子的話。瞧到他那副模樣。更誇大了自己，沒有一絲悔改的意思。
鐵籠子搖了搖頭，無奈地繼續譴責可惡的人類：“你知道人類的行為有多不可思議嗎？檢疫合格的家畜家禽不吃，非說野生動物的營養價值高，真是可笑至極！有一句話說得好：‘雞鴨魚肉滾下臺，烏龜王八請上桌。’就拿上一次來講，店主捉到了一隻穿山甲，丟到我的肚子裡。那隻穿山甲不停地掙扎，流淚。看到這樣的場面，無論誰見了，都會於心不忍。可你呢，卻無法手下留情，硬生生地將它切了個粉碎。”
“可不是嗎，人類真是貪婪。上次我親眼瞧見一位廚師活生生地抓了一隻小青蛙，用鋒利的我剝開了青蛙的皮，那可是隻活的小生命啊！還有一次，店裡進了兩隻猴子，人類將它們緊緊地夾在木板上，揮動著我，將猴子的頭劈成了兩半，將它們的腦汁配上佐料，當飲品引用，還喝得津津有味。他們沒看見猴子的那副模樣，眼睛裡閃爍著絕望和恐怖。殘忍的人類，何時才能停歇啊！”說到人類，菜刀也憤憤不平地說。
無意間聽到它們的對話，撼動了我的心絃，我不禁深思起來。要是人類再像他們所說的無節制地捕食野生動物，有朝一日，稀有的野生動物就會瀕臨滅絕，我嘆息一聲，如果人類再這樣將野生動物趕盡殺絕，一定會遭到報應的！我希望人們都不再捕殺野生動物，讓人類和動物和平相處，讓各個物種都不再滅絕。
校園裡的美食佳餚 篇14
國小四年級作文 ,534字本學期我們的食堂改善了許多，新增了魚丸、餃子、炸魚、燉大菜等。
雖然以前也有燉大白菜，但是沒有現在的豐富，以前只有大白菜，粉條和豆腐，現在的燉大白菜裡面還加了粉條、豬血、蝦米、黃豆芽和大骨頭湯等，每次我都能吃四五盤呢！
還有魚丸，是鮁魚餡的，白白的，沒有一點刺，還有配菜，綠綠的，很好吃，魚丸很圓，湯也很鮮。記得第一次吃魚丸的時候，夏子豪吃完一盤又一盤，眼看丸子都快被他吃完了，同學就向老師抗議，老師就讓我們每次只能盛四個，夏子豪很不爽。吃魚丸的時候，就每次吃最少的王童也都能吃三盤，我就更不用不說了。總之，我們學校的魚丸是肉好、湯好、配料好、大廚的手藝更好，真可稱之為校園美食。
還有餃子，那是我入學以來第一次吃餃子，純肉餡的。起先夏子豪不想吃，都給我和同學們，最後因為實在沒有人要，他才把剩下的最後一個給吃了。結果你猜怎樣？這個夏子豪就是這樣，不吃不知道，一吃停不了！吃的天昏地暗，肉油都吃在嘴邊，吃到最後了他還要吃。他是我們班最後一個走的，走的時候還不停地拍著肚子，我想可能是吃多了。
我一想到這些美食，就要流口水，我還想吃。一提到校園的美食，感覺說三天三夜也說不完啊！
我喜歡我們的學校，我更喜歡校園的美食，希望校園的美食更加美味可口，能讓我們更加健康！加油！
遨遊美食世界 篇15
國小五年級作文 ,996字一陣陣誘人的香味從我們班絲絲飄出，瀰漫在空氣中，令人陶醉。一陣陣歡呼雀躍的歡呼聲震耳欲聾。告訴你吧，這是我班香味與歡呼聲的源泉—美食節。
“美食大會”正式開始了。班上立刻炸開了鍋，嬉笑聲一浪賽過一浪。原本乾淨整潔的課桌早已被“美食大軍”所覆蓋。我組組員不約而同地拿出美食分門別類地擺放好。小沛不緊不慢地將三明治置於中間，四個小蛋糕眾星拱月般環繞在三明治周圍。我組經過苦思冥想的大腦作戰後，“眾星拱月”這個與眾不同的名字當之無愧的成為了我們的美食之名。我們細緻的擺放使原本已令人垂涎三尺的美食更加別具一格，我們獨具匠心的名字為它增添了幾分有趣。放眼望去，大家都深深地陷入忙碌的漩渦中，都為了美食忙得面紅耳赤，七手八腳。瞧小夏的手不自覺的伸向蛋糕上的一顆葡萄，一把奪來，迫不及待地塞進嘴裡。我怒氣衝衝地望著她，她嬉皮笑臉地望著我，一直喃喃自語：“真好吃！”看著她那熊樣，我忍不住“撲哧”一笑。
美食大會進入白熱化階段了，分享美食的環節也隨之降臨了。那一群群“美食大軍”無時無刻地吸引著同學們的眼球。那一陣陣令人陶醉的香味引得我的口水“飛流直下三千尺！”這琳琅滿目、一應俱全的美食讓人光看著就兩眼發光，特想大開“吃”戒，同學們肚子裡的饞蟲正在蠢蠢欲動，像壓抑不住的火苗，做好了飽餐一頓的準備。望著桌子上那一群群龐大的“美食大軍”，我們肚子裡的饞蟲開始大發神威，以風捲殘雲般“掃蕩”著桌子上的美食。美食在外面瘋狂的“掃蕩”下無一倖免，一掃而光。看！小沛正在向我炫耀著她手中的“戰利品”—巧克力呢！只見她不緊不慢地喝著手中的酸奶，不時抿抿嘴，不時咂咂嘴，心中甚是快樂，好一副快活神仙的樣子。看著她的樣子，心中忽然有股羨慕之情油然而生。我以迅雷不及掩耳之勢穿過熙熙攘攘的人群，以風捲殘雲般的速度奪來一隻油光發亮的雞翅。我拿起雞翅一口咬下，可口的汁水順著嘴脣流進嘴裡，在舌頭上打轉、滯留。它肉質鮮嫩，肥而不膩，使人回味無窮。雞翅濃郁的香味一直索繞在我的鼻尖。吃著雞翅，我欣喜若狂，腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。瞧！小夏一手拿著蛋糕，一手拿著棒棒糖，狼吞虎嚥地吃著。她嘴角上殘留著的些許薯片渣使我捧腹大笑，還挺著個圓溜溜的大肚子呢！同學們細細的咀嚼聲，讚不絕口的讚揚聲歡快愉悅的嘻笑聲，響聲一片。
“美食節”在同學們的歡呼雀躍下落下了帷幕。遨遊在美食世界的我們會將這段美好的記憶銘記於心。
難忘的美食節 篇16
國小五年級作文 ,731字星期一早上第一節課，我們盼望已久的美食節終於到了，只見每一張課桌上擺放著各種美食：有雞翅、有壽司、有蛋糕……多得我也說不上來。有的同學迫不及待地互相傳授製作經驗，有的同學在擺弄食品，有的同學在偷偷品嚐……教室裡熱鬧非凡。
這時，老師笑盈盈地走進教室，教室裡頓時鴉雀無聲。我們清清楚楚地聽著老師說：“美食節現在開始！”教室裡立刻熱鬧了起來：歡呼聲，說笑聲，喝彩聲響成了一片……
就在這時，老師說：“我們現在先要評出幾個“美食師”。然後請他們來介紹食品的製作方法。說完，老師在課室裡轉了一圈，把一些美食師請上了講臺。當老師走到我身邊時，我心裡可緊張了，真希望老師能選我做“美食師”啊！我心裡就像裝了一隻大白兔一樣“砰砰”地跳個不停。我情不自禁地想：我做的蛋撻會不會被選上呢？只見別的同學也很緊張，個個默不作聲，大家都特別期待自己能被評上“美食師”。最後，有六位同學當選。很遺憾，我沒有被評上，雖然如此，但是我也很開心，因為我可以吃到同學們好吃的食物。
很快就到了介紹製作美食的環節了，“美食師”紛紛向同學們介紹了美食的製作過程，其中，小容介紹了蛋撻的製作過程：首先把4個蛋黃倒入碗裡，然後加入白砂糖、低筋麵粉、淡奶油、牛奶，接著加入煉奶，輕輕地攪拌均勻，最後把這些混合液體勺進蛋撻皮中，最重要的一部分就是把未成形的蛋撻放進烤爐裡面烤20分鐘，美味的蛋撻就出爐啦！
美食品嚐大會開始了，課室裡頓時炸開了鍋，同學們有的拿著雞翅大口大口地吃著，有的拿著火腿壽司拼命地往嘴裡塞，有的雙手捧著水果蛋糕細細欣賞……我還沒來得及拿一個蛋撻送給老師，就被同學們一掃而光了！
多麼難忘的“美食節”啊！它既鍛鍊了我們的動手能力，又讓我們的課餘生活變得多姿多彩，真是一舉兩得！
快樂的美食節 篇17
國小五年級作文 ,836字“叮鈴鈴……”當第二節課的上課鈴響起時，大家再也按捺不住心中的喜悅之情，夢寐以求的美食節終於到來啦！
整個教室炸開了鍋，馮老師拿著麥克風，使出幾聲“獅子吼”才鎮住這群“小野獸”。在馮老師的指揮下，我們分好了各個小組。大家迫不及待地拿出親手製作的美食，哇！壽司、曲奇、牛軋糖、蘋果派……各種各樣的食品琳琅滿目，看得我眼花繚亂，口水更是“飛流直下三千尺”啊！教室裡頓時溢滿了各種食品的香味，我猶如一匹飢餓的小狼，恨不得馬上把全部食品啃個乾淨！
在馮老師的要求下，我們集合了我們小組的食品，擺了一個咧開嘴笑的小人，名字就叫“笑口常開”。怎麼樣？有意思吧？頓時，各小組的美名也誕生了。“接下來，各個小組的組員到別人組品嚐美食！”馮老師大聲宣佈。這個訊息更讓我們欣喜若狂，急忙離開座位，對虎視眈眈已久的美食大舉進犯！
我不顧形象地用手抓過菲菲製作的蘋果派，就隨意地放入口中，嗯！酸酸甜甜的，選對開胃菜了！紫菜壽司也很不錯，小晴棒棒噠！但是芥末的味道太濃啦，“銀豆子”都被擠出來了。水果沙拉的味道也不錯，蘋果酸酸的，雪梨甜甜的，火龍果入口即化，再用沙拉醬攪拌在一起，噢，這味道簡直比神仙吃的仙桃好上幾百倍！我吃得津津有味，久久不能自拔。
小彤也一甩平常的淑女風格，對美食一點也不手下留情，見什麼就吃什麼。你瞧，她把小倩組的薯條抓了一大把，隨意把番茄醬一抹，然後就往嘴裡塞，也不管嘴裡嚼完沒有，就又拿起蛋糕，吃得不亦樂乎。哈哈，我偏不告訴你，你的臉蛋上沾滿了番茄醬！
小軒同學吃曲奇的法子也是絕了。只見他掰了一小塊曲奇，帥氣地往空中一拋，只見曲奇像一個小精靈，又似跳水運動員，在空中翻了好幾個跟斗，便像兔子般乖巧地落入小軒的“血盆大口”中。真厲害，小女子佩服得五體投地！
教室裡的活躍氣氛根本停不下來：歡笑聲，讚歎聲，咀嚼聲不斷在教室裡盪漾著，使我們更加興奮了！
“叮鈴鈴……”下課鈴響起，我們也正好收拾完桌子，這次快樂的美食節也圓滿結束了。這次美食節讓我懂得了分享就會獲得快樂的道理。
快樂的美食節 篇18
國小五年級作文 ,822字“叮鈴鈴……”當第二節課的上課鈴響起時，大家再也按捺不住心中的喜悅之情，夢寐以求的美食節終於到來啦！
整個教室炸開了鍋，馮老師拿著麥克風，使出幾聲“獅子吼”才鎮住這群“小野獸”。在馮老師的指揮下，我們分好了各個小組。大家迫不及待地拿出親手製作的美食，哇！壽司、曲奇、牛軋糖、蘋果派……各種各樣的食品琳琅滿目，看得我眼花繚亂，口水更是“飛流直下三千尺”啊！教室裡頓時溢滿了各種食品的香味，我猶如一匹飢餓的小狼，恨不得馬上把全部食品啃個乾淨！
在馮老師的要求下，我們集合了我們小組的食品，擺了一個咧開嘴笑的小人，名字就叫“笑口常開”。怎麼樣？有意思吧？“接下來，各個小組的組員到別人組品嚐美食！”馮老師大聲宣佈。這個訊息更讓我們欣喜若狂，急忙離開座位，對虎視眈眈已久的美食大舉進犯！
我不顧形象地用手抓過菲菲製作的蘋果派，就隨意地放入口中，嗯！酸酸甜甜的，選對開胃菜了！紫菜壽司也很不錯，小晴棒棒噠！但是芥末的味道太濃啦，“銀豆子”都被擠出來了。水果沙拉的味道也不錯，蘋果酸酸的，雪梨甜甜的，火龍果入口即化，再用沙拉醬攪拌在一起，噢，這味道簡直比神仙吃的仙桃好上幾百倍！我吃得津津有味，久久不能自拔。
小彤也一甩平常的淑女風格，對美食一點也不手下留情，見什麼就吃什麼。你瞧，她把小倩組的薯條抓了一大把，隨意把番茄醬一抹，然後就往嘴裡塞，也不管嘴裡嚼完沒有，就又拿起蛋糕，吃得不亦樂乎。哈哈，我偏不告訴你，你的臉蛋上沾滿了番茄醬！
小軒同學吃曲奇的法子也是絕了。只見他掰了一小塊曲奇，帥氣地往空中一拋，只見曲奇像一個小精靈，又似跳水運動員，在空中翻了好幾個跟斗，便像兔子般乖巧地落入小軒的“血盆大口”中。真厲害，小女子佩服得五體投地！
教室裡的活躍氣氛根本停不下來：歡笑聲，讚歎聲，咀嚼聲不斷在教室裡盪漾著，使我們更加興奮了！
“叮鈴鈴……”下課鈴響起，我們也正好收拾完桌子，這次快樂的美食節也圓滿結束了。這次美食節讓我懂得了分享就會獲得快樂的道理。
繽紛美食節 篇19
國小五年級作文 ,570字今天，我們在學校裡體驗了一次史無前例的美食節。這個獨特的美食節充滿了歡聲笑語。
“鈴鈴鐺鐺”上課鈴響了，而我們則坐在排好方陣的書桌旁，把自制的美食端上桌子，哇！有香噴噴的薯條，酥脆的薯片，十里飄香的雞翅，甘甜可口的糯米餈，鮮美多汁的湯圓，口齒留香的餃子、香甜軟糯的鬆糕……真是應有盡有，讓我們的眼睛應接不暇。我把自己週末親自動手做的火腿土豆蔥油餅和咖哩魚蛋放在就餐區內。
終於可以等到了品嚐這個環節了，每個人都笑盈盈地說：“來，嚐嚐我的。”我拿起俊軒遞過來的一隻芒果糯米餈，端詳了好一會兒：外一層鋪著椰絲，接著一層是柔軟的糯米，裡面則是芒果果粒和小許果汁。輕咬一口中，外軟裡嫩，香甜可口的椰絲夾雜著糯米，一股鮮甜無比的冰涼芒果味直滲人心脾，給悶熱的天氣增添幾絲甘涼的感覺，真正地滿足了我胃裡的饞蟲！
聽，一陣笑聲那邊傳來，順著聲音走過去。譁，這一組的桌面擺著酥脆的曲奇，香氣撲鼻的三明治。一嗅，一股甜絲絲香味撲鼻而來，定睛一看，啊！是一盤水果沙拉！鬆脆的番石榴，又軟又香的香蕉，香氣四溢的火龍果，三種水果構成一道獨特的風景。“呀，好香的沙拉呀！”我一邊尖叫道，一邊夾起一塊仔細品嚐：“哎呀，真是太好吃了，我真有口福了啊！
這次美食節雖然時間短暫，但我們卻不約而同地感受到一種少有的親切感，這種親切感是平時在家裡難以感受到的，甚至世間稀有的。
難忘的美食節 篇20
國小五年級作文 ,884字“叮呤呤……”隨著一聲輕快的上課鈴聲，五（4）班第一屆美食節也即將拉開帷幕了。
我一走進教室，就看到大螢幕寫著“繽紛美食節”這幾個醒目的大字。當同學們都坐好後，老師一聲令下：“美食節就要開始，請大家把自己親手做的美食。”老師的話音一落，每個小組的課桌上面擺滿了琳琅滿目的食品：什麼薯片、海苔、好多魚，雞屎藤、番薯餅、哈密瓜……啊呀，好多，這些食物五花八門，有的我還叫不出名字。
美食節的第一個環節是讓每個小組選派一個做得最有特色的食物的主人來介紹他的美食。有的介紹蛋糕，有的介紹沙拉，有的介紹壽司，有的介紹雞翅……主人們惟妙惟肖的介紹和食物散發出的陣陣香味，令坐在下面的我們都直咽口水，恨不得介紹的人個個都三言兩語。我覺得小謝做得很有特色！她做的壽司共有三層，最外一層綠綠的，設計結合了環保的理念；中間一層是白花花的，很鮮嫩；最裡面一層則是紅紅的，很搶眼，很吸引。整個設計讓人一看，就會垂涎三尺！
看著，聽著，嚥著；讚歎聲，歡叫聲，鼓掌聲！整個教室是一片歡樂的海洋。當最後一個人介紹完了他的美食之後，老師也迫不及待地宣佈：“大家分享美食啦！”話音一下，大夥紛紛衝到自己最喜歡的美食前，有的拿叉吃，有的拿牙籤吃，有的拿一次性筷子吃，有的乾脆用手抓來吃。瞧，同學們帶來的美食真是各式各樣：有金燦燦的薯條，香氣撲鼻的雞翅，色彩鮮豔的蛋糕，美味可口的水果沙拉……每一樣美食前都圍著有不少同學。吃完每一樣美食都聽到同學們的讚歎聲。看來，最受同學們歡迎的要算小華同學做的雞翅了，當他一揭開保溫瓶蓋，大家都一擁而上。我也不例外，一抓，“呀，好大的雞翅呀！”我尖叫道。咬一口，汁水立刻滲入喉舌，口中香嫩的雞肉，感覺比任何大廚做得都美味。看，同學們吃了一個又一個，嘴邊沾滿了汁水，舌頭還在不停地轉動。這可累壞大家了，嘴巴忙的都沒停過，肚子也脹的圓鼓鼓的，可還是吃不完啊！
時間飛快過去了，隨著下課鈴聲響起，美食節—這個充滿歡聲笑語的“節日”也在鈴聲伴隨下結束了。
我們舉辦的這個美食節活動，既培養了我們的動手能力，又給我們帶來了快樂！它，將在我腦海中永遠印著，久久不會忘記。