方勵志才報國相關作文20篇
方勵志才報國 篇1
國一作文 ,632字“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”小學的時候，我就接觸過周總理的這首詩，但當時的我卻並不理解這首詩的意思，而上了初中再閱讀時，才領悟到了“濟世窮”、“圖破壁”的含義。
翻開歷史的書頁，一代代的愛國人士用自己的實際行動為我們做出了勵志求學、報效國家的榜樣。
作家們用文學的力量報效國家。
著名文學家魯迅，在青年時期就立下了“我以我血薦軒轅”的巨集偉志向，他對敵人毫不留情，用文章在思想上喚醒當時社會的人們日漸麻木的心。每篇文章幾乎都會引起人們的共鳴，使人們從精神的“枷鎖”中掙脫出來。他棄醫從文，就是想讓人們看到希望，他立志求學，誓用文字拯救國家。
科學家們用智慧回報國家。
中國導彈之父“兩彈一星”的功勳人物錢學森，他是中國航天工程的先驅，曾經還在美國加州理工學院擔任教授。1949年，中華人民共和國成立的訊息傳到了美國，他和夫人就想早日回國，效力於自己的國家，但卻遭到了美國政府的迫害，剝奪了他的自由，為此他還在一個月內暴瘦了30多斤。後來多方經過協調，他回到了祖國，雖然祖國的設施十分簡陋，但他仍努力鑽研，為“兩彈一星”做出了貢獻，為中國的航天事業奠定了堅實的基礎。
少年智則國智，我們是祖國的希望與未來，只有勤奮刻苦，不畏艱險，才能讓祖國更加繁榮昌盛。
學湖湘精神立報國之志——讀《湘魂》有感 篇2
讀後感 ,860字去年的一天，爸爸帶我去嶽麓山玩，在山頂上，我看到了一位白髮蒼蒼的畫家正在畫鷹。在那湛藍的天空下，蒼勁古樸的嶽麓山上，畫家在一塊白布上潑墨揮毫。風揚起老人的白髮，老人展開那面墨跡未乾的鷹旗，雄鷹起伏振翅，直欲破空而上，旁邊還有一句詩：“中華自古崇文化，湖湘從來重精神。”
天空、陽光、嶽麓、老人、長風、鷹再加上那句詩，那一刻，我忽然感到了一股熱血直湧上心頭，也朦朦朧朧地感覺到了一股身為湖南人的自豪。直到後來，讀了《湘魂》這本書，我這才真真正正地感受到了湖湘先輩的精神是多麼的偉大！
《湘魂》是由湖南教育出版社為了慶祝黨的十八大勝利召開而發行的，這本書分為信念篇，愛國篇，求知篇，奮鬥篇，奉獻篇，團結篇，求實篇，創新篇8個篇章，介紹了毛澤東，劉少奇，雷鋒，彭德懷等十六戰士和領導。介紹人物時總是把各項都介紹得明明白白，還寫出了他們為黨付出的光輝事蹟，在每個篇章結束後，又有一段意味深長的啟示，在這本書中，我看到了夏明翰楚天浩歌主義真，在權血灑太行衛中華、任弼時鞠躬盡碎，死而後已……
讀完了《湘魂》這本書，我對那些瀟湘的革命先輩們肅然起敬，正是因為他們用錚錚忠骨才鋪就了我們今天的幸福之路，才有了人們對於瀟湘文化的稱頌。我們應該繼承他們的光榮傳統，把這份愛國熱情繼續發揚下去。雖然，我們現在身處於盛世太平之中，不需要我們衝鋒陷陣，浴血沙場。但是我們現在的祖國，經濟還不是很發達，所以我們身上仍然擔負著振興中華的責任。我們是祖國和民族的未來，做為志存高遠，健康向上，報效祖國的年輕一代，我們更維繫著國家的前途、民族的希望，當今社會發展日新月異，我們少年需要的是自強獨立，吃苦耐勞，團結奉獻。我打算好好學習文化知識，將來做一名新聞工作者，貢獻自己的光和熱。
祖國就像一棵大樹，為了能讓這棵生根於地下的大樹長得更高更大，在我們之前的無數個春秋裡，已經有許許多多的樹葉飄落於樹下，身體化為塵埃，卻為大樹媽媽提供了更多的養份。我們都是這棵大樹上新長出來的小樹葉，我希望有一天，大家都能像那些前輩們一樣，為祖國媽媽貢獻自己的一份力量。
學生勵志國學小故事讀後感 篇3
讀後感 ,1127字寒假裡，我有機會讀到了《學生勵志國學小故事仁愛謀略廉政篇》這本書，我從中受益匪淺。
這本書一共分為三部分，分別是：仁愛篇、謀略篇、廉政篇。其中我印象最深的三個故事分別是：《良匠之子》、《烏獲牽牛》和《柳莊諫賞》。
《良匠之子》主要講了他們的父親想讓他們成為真正優秀事業繼承人所做的努力，可謂是用心良苦。俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”說的是無論是哪一個，只要你用心做，做得好，做的精，都會在這一行裡取得好成績，也會受人尊敬。一分耕耘，一分收穫。只要功夫深，鐵杵磨成針。比如，在學習中，我們會遇到許多問題和困難，我們要想辦法解決問題，只有不斷髮現問題解決問題，才能成為最後的勝利者。
《烏獲牽牛》講得是烏獲非要牽著牛尾巴走，最後，自己耗盡全身力氣，牛也沒有跟他走。說明人啊，要遵循大自然規律不能逆天而行，背道而馳。比如在生活中，有的同學喜歡和別人不一樣，覺得很有個性。於是老師說上體育課要穿運動服，他非要穿牛仔褲，結果運動起來不方便，鬧出不少笑話；又比如家長說吃飯要細嚼慢嚥，他偏要狼吞虎嚥，結果卡到了魚刺，最後去了醫院。所以說，前人和長輩的意見和經驗值得我們聽取，不要吃虧了，才後悔，悔之晚矣。
《柳莊諫賞》講得是衛獻公被逼逃到國外，有一些大臣跟隨他，這一逃整整十二年。這十二年裡，他們顛沛流離，寄人籬下，吃盡了苦頭。直到後來，甯惠子的兒子寧喜殺了新君，衛國的大夫們才把衛獻公接回來。衛獻公決定在進城前，先把一些城池封分給跟他一起逃亡的人，然後再進城，以此來顯示自己的賢明。在逃亡的人裡，有一個叫柳莊的人覺得衛獻公的想法不妥，就勸衛獻公說：“當年，如果所有的人都留下來保衛國家，那還有誰跟隨您逃亡呢？如果大家都跟著您逃亡去了，那還有誰留下來守為國家呢？您一回來，就想封賞那些跟隨您出逃的人，這分明就是有了私心，這樣恐怕不可以吧？”衛獻公思考了很久，最終打消封賞的念頭。這個故事告訴我們：生活中，人們要擺正位置。每一個人都是有作用的，每一個位置上的人都發揮著自己的職能。比如說：當兵的職責是守家衛國，醫生的職責是救死扶傷，老師的職責是教書著人，學生的職責是好好學習文化知識，將來報效祖國。每一個人一定要做到各司其職，要把自己份內的事做好。自己的事情做不好，卻整天惦記著管別人的事，這種做法是不可取的。
我們生活在資訊時代，這就要求我們不僅要好好學習文化知識，而且還有一顆仁愛之心，以仁愛之心、平和之心對待一切，用行動感染別人，這樣你才能贏得信任和尊重。所以，請大家珍惜當下每時每刻，為了實現自己的理想而不懈努力拼搏！
“感恩的心，感謝有你，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，花開花落，我一樣會珍惜。……”讓我們唱起這首歌，做一個有一顆感恩的心的人吧！
學會感恩立志報國 篇4
國小五年級作文 ,904字“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖，沒有水源，就沒有生命，沒有父母，就沒有我們，沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍色的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對養育它藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩溫暖的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們來到這個世界起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的道路上出現，我們要感謝為我們付出的所有人。
我們要感謝父母對我們一路走來的扶持，我們要感謝朋友對我們一路陪伴，我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多，所以我們應在心裡默默的祝福幫助我們所有的人。不管是失去還是擁有。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母，親友為我們付出的不僅是“一滴水”，而是一片汪洋的大海。你是否在父母勞累後送上一杯暖暖的茶，在他們失落時奉上一句安慰的話語。他們為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答，去感謝。
感恩是敬重的，自古以來的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比天高，比海深，而作為我們，只知道飯來張口，衣來伸手；只知道問爸爸媽媽要錢買零食，可你是否知道爸爸媽媽的錢是怎麼來的呢？學會感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的所有人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，給了你再生的希望，感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。
你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓濛濛細雨洗刷你心靈的汙染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們無比幸福地享受生活！
胸懷報國志鑄就中國夢 篇5
國小五年級作文 ,552字《憶抗戰，愛和平》這本書講的是中國人民，為了民族的獨立和解放，同日本侵略者殊死決戰，最終取得抗戰勝利的事。讀完這本書後，我的心情久久不能平靜。
日本圖謀中國的陰謀由來已久，日本帝國主義通過對中國的幾次侵略戰爭，胃口不斷增大，妄圖把中國變成日本的殖民地，面對日本的侵略，我們中國人民拼死抗戰，湧現出無數抗日英雄，留下許多可歌可泣的抗戰故事。
我們怎能忘懷？抗日戰爭那段悲壯激越的民族記憶，上千萬中華兒女在抗日戰場上英勇捐軀，在世界反法西斯戰爭史上，譜寫了可歌可泣的光輝篇章。我們怎能忘懷？那一名名抗日將士浴血奮戰，那飛虎隊員擊落的敵機，那雁翎隊員挖掘的地道、埋下的地雷，鐵道游擊隊扒上的火車，炸掉的橋樑……我想，我們現在和平的幸福生活，是他們用生命換來的，我們不應該崇敬他們嗎？
那些抗日勇士，在侵略者面前勇敢無畏、不惜生命的精神，是我們民族的驕傲，也是我們民族的巨大財富，它將激勵我們為民族的富強、奮勇向前。“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理的諄諄教誨。那天，爸爸給我買回來一本《周恩來傳》，我迫不及待地拿起了那本書，認認真真地讀了起來，在書中，我體會到了周恩來總理是為了中華民族的崛起而讀書的，他把一生都貢獻給了中華民族。暗下決心我也要像總理那樣，胸懷抱國大志，努力讀書，為實現偉大的中國夢去奮勇拼搏。
緬懷先烈勵志報恩 篇6
國小五年級作文 ,1215字今年的清明節父母別出心裁，除了帶我回老家寶山寨的祖墓掃墓之外，還帶我去寶山寨山頂的革命根據地緬懷了曾經為革命拋頭顱、灑熱血的烈士們。這是父母用心良苦地對我進行最實在的愛國主義教育，讓我受益匪淺。
那天，我們繞著山路順勢而上，兩旁花草茂密，鳥語花香。在上山的途中，父親指著一棵樹告訴我那不是一棵普通的樹，而是當年紅軍用來傳遞資訊的樹。聽了父親的解說，我才恍然大悟。原來，那些烈士們曾經利用這棵樹來傳遞紅軍的各類宣傳單和情報。我想，這些烈士們為了革命戰爭能取得勝利，絞盡腦汁，跟敵人鬥智鬥勇的革命大無畏精神多麼值得我們學習！
慢慢登上山頂時，感覺空氣無比清新，四周靜謐無比。只見青山肅立，綠樹長歌。走著走著，前面一個大洞口映入了我的眼簾，父親告訴我，那就是當年紅軍用來打游擊戰的洞，並要帶我進去看看。不知為何，一向膽怯的我竟然變得勇敢起來。洞口很小，我們只能躬身進去。洞內約有丈寬，如廳堂大小、置有案臺。父親繼續講解道，1927年，紅軍利用寶山寨險要的山勢和山高林密的有利條件，在洞中祕密召開會議。當年由劉光夏主持並開展游擊戰活動。為革命工作的順利進行爭取了主動權。劉光夏還在洞中寫了一首詩：“高山倒水流崗下，日頭一出藍勝青。此間疑是桃源洞，天地容我己出頭”來自勉，那是多麼可嘉的革命鬥爭精神啊！頓時，我對這些革命烈士的敬佩之情油然而生！沒想到自己的家鄉當年還是紅軍的革命根據地之一，突然感覺有一股暖流湧遍了我的全身。
當走出洞口後，在父母的指引下，我們懷著無比崇敬的心情，靜靜肅立，把鮮花放在洞口，默默地向洞口深深地行三鞠躬禮，默哀三分鐘，真誠地表達了我們對革命先烈的感恩之情和懷念之情。
我站在山頂，心潮澎湃，眼前彷彿浮現出當年革命先烈奮勇殺敵的情景……。他們用自己的鮮血和生命換來了我們祖國今天的繁榮富強，換來了我們今天的幸福美好的生活。他們為國家、民族英勇鬥爭，不怕犧牲的革命精神，永遠是我們學習的榜樣！
雖然這洞口已成為歷史陳跡，但是它卻以可歌可泣的歷史鼓舞著人們的堅強意志，激勵著人們的愛國情懷。當我眺望寶山寨遠處的油茶基地、茗茶薈基地、梅子天下基地時，心想，這一幅幅美麗的風景圖畫，不正是寶山寨人們繼承革命先烈精神而建設的美麗新農村嗎？一陣陣山風吹來，令人神清氣爽，我頓感心胸寬闊了許多。父母教育我，要踏著先烈的足跡，牢記使命，傳承和弘揚我們中華民族頑強拼搏、機智勇敢、排除萬難、為祖國奉獻一切的大無畏精神。聽著父母的講述，我深深為自己之前的貪玩、懦弱、懶惰的行為而愧疚！我暗暗下定決心，一定要勤奮努力，克服學習和生活中的苦難，迎難而上，不斷進取，長大後報效祖國，用自己的實際行動告慰不朽的英魂。
下山了，我依依不捨地跟在父母的身後，不斷回頭盼望那讓人崇敬的聖地。今年的清明節確實讓我受益匪淺，父母對先烈們的崇敬之情和先烈們的偉大精神必將激勵著我奮勇前行。我在心裡默默地念著：先烈們，安息吧！祖國的繁榮昌盛一定後繼有人！
愛國情強國志報國行 篇7
國小六年級作文 ,669字我覺得愛國，是每個公民應有的情感；強國，是每個公民應有的志向；報國，是每個公民應該有的行動。
兒時，姥爺最先教我認識的不是我的名字，而是“中國”二字。姥爺告訴我，咱們是中國人，國是大家，家是小家。當我在發黃的書頁中找出“中國”二字時姥爺會向我伸出大拇指，我和家人都很開心。
媽媽教我認識的第一張圖片是中華人民共和國國旗——五星紅旗。當我在電視裡找出冉冉升起的五星紅旗時，媽媽會獎勵我一根甜甜的棒棒糖。因此，祖國給兒時的我留下的第一個印象是快樂、甜蜜。
現在，我知道了為國防事業獻出一生的程開甲，開山島守島官兵王繼才，中國核潛艇之父黃旭華……從他們身上，我看到了什麼是愛國，什麼是奉獻，是無怨無悔的奉獻，是能夠捨去“小家”而顧“大家”的奉獻。從他們身上，我又想是什麼能使他們為祖國做出這麼大的貢獻？是什麼讓他們擁有了“報國之能”？是他們的“愛國情”，是他們的“強國志”，這些讓他們不顧一切的鑽研，鑄就了他們平凡而偉大的“報國行”！而如今的我坐在教室裡、圖書館裡，努力學習文化知識；奔跑在操場上，讓我的身體更強壯。這一切，不都是正在形成我的“報國之能”嗎？會有那麼一天，一定會的，我終將實踐我的“報國行”。
人強了，國就興了。
不等待，只爭朝夕！
立志報國 篇8
高一作文 ,837字人生風雨數十載，總有人活得高尚，也總有人活得卑下。然而我確信，胸懷“今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮”大志的熱血青年，永遠是高尚的，他們那份愛國的赤子之心永存。
與我同鄉的李期明就給我留下深深的記憶。我喜歡他那乾淨樸素的打扮，欣賞他那勤奮努力的品質，更讚美他那無比高尚的愛國情懷。他是革命老兵的後代，但由於階級鬥爭和各種土地矛盾問題，家裡只有一間瓦房和兩畝田地。他十分清楚自己家裡的情況，為不讓家裡人有太大的壓力，通常都是通過在假期裡打工掙學費的，但伙食費還是得靠家裡支出。縱使他已十分節儉，可依舊給家庭帶來了不小的負擔。於是他決定退學了。
那是一個令人傷感的日子，他在初三最後一年的某一天要退學了，正如他自己說的那樣，高中實在是讀不起了。儘管老師極力阻止，同學們盡力勸阻，還是無法改變已成的現實。然而，上天終還有惜才之心，面對如此品學兼優的學子，怎不會主動伸出援助之手呢？
就在中考前一個月，國家的扶貧助學基金髮到了縣裡，上級要求各學校篩選貧困生接收。學校自然會想到李期明瞭，於是乎，李期明便開始爭取那有限的名額。無所謂巧合，李期明的情況完全符合領取國家最高補助的條件，並且可以永久建檔，不出意外的話完全可以支援李期明讀完三年高中和四年大學。高興之餘，李期明不禁又想起家中年邁的雙親，不過老師告訴他，他家的困難縣裡也已有所瞭解，相信不久就會解決。李期明那時的心情激動得無法用文字表達。我還清楚地記得他眼含熱淚地對著五星紅旗高喊“我一定努力學習，報效祖國”時的場景。
現在，他同我一起就讀於縣裡最好的高中。他的成績還是那麼的優秀，還是校學生會的骨幹，再過一年，就要申請入黨了。我相信，以他的能力，一定可以辦到的。我曾不止一次聽他說，只要入了黨，他就離他的目標更近了。所以，我耳邊也一次次迴響著他的誓言。
可以說，李期明代表著一個群體，一個能真正為民族復興而讀書的偉大群體。這是社會的人才，這是國家的棟樑，更是祖國的希望！
一個可以勵志的地方 篇9
國小五年級作文 ,673字街上車水馬龍，喧囂不己，轉角處有一寶地寧靜如水，讓人忘記一切煩惱，收穫滿滿的好心情，繼續前行，是哪裡呢？就是那家書店。
我現在還清楚地記得那家書店，那家給我力量，勵志的書店。
夏日午後，車水馬龍、喧囂不己，我煩燥的邊走邊踢路邊的小石子。腦海中又浮現出：英語試卷。鮮紅的低分，刺了我的眼。更刺了我的心，終於熬到放學，父母讓我自己回家。思緒被一陣風鈴聲拉了回來了。
原來不知何時我已經到一家書店門口，我推門而入，一陣花香入鼻，我隨手拿了一本書，書名叫《別灰心，相信自己》，翻開看書中的序言深刻易懂。大致意思是：馬總有失前蹄的時候，同樣人也一樣不可能一帆風順，總有困難，總有失敗失手的時候。許多人在這種情況下會自暴自棄，但是當我們失敗時不應自暴自棄，應該咬緊牙關挺過去，別灰心，總結經驗，相信自己一定可以！——因為冬天到了。春天還會遠嗎？
這一段序言敲醒了我，我沒有停止，抱著期待接著往下翻。書中的主人公好幾次把事情搞壞被老闆掃地出門，幾次面試失敗後，他失去了信心，在河邊想跳河。是一個老人救回了他，並對他進行了開導，他豁然開朗，堅持不懈。終得成功，我深受鼓舞！讀得津津有味，其中令我最難忘的就是老者對主人公說的那一句話：人生不可能一帆風順！總有挫折，別灰心，相信自己！讀完這本書，我豁然開朗，回家後父母只是罵了幾句。到校後，我奮力學習英語，學期末英語也有所提升了。
感謝那家書店，感謝那本書。
書店外喧囂，書店裡寧靜，可以讓人用心審視一切煩惱，鼓舞我們對自己說：加油，相信自己可以！繼續上路前進！
書店一處可以勵志的地方。
雄心壯志精忠報國 篇10
國二作文 ,859字“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲……”這則《少年中國說》多少次迴盪在我的耳邊！習總書記說：“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。”中國強，就是因為——少年強！
夢想，是美好的！夢想，卻又是忽遠忽近的。有人的夢想是長大當一名科學家，又有人說長大要當一名宇航員，還有人說長大要當音樂家……但又會有一些渺小的夢想，例如長大後當一名老師，抑或是考上大學過上平靜的生活，小小的希望，總會有大大的希望。
我，想當一名教師，做一名辛勤的“園丁”，哺育中華民族未來的花朵，為祖國獻一份力量。所謂“積水成河”，“水滴石穿”！沒有耕耘，哪來的收穫？如今，我要做的就是好好讀書，努力再努力！偉大的習總書記又教導我們要“全面發展”，所以不僅要好好學習，還要涉及興趣愛好，學會做人是我們成長中一個重要的階段，首先品德要好，不然怎麼去報效祖國？
每天進步一點點，就能成為更好的自己。祖國這70年來的艱辛永遠都不能忘記！“不忘初心，牢記使命”。黨的初心和使命，是黨的性質宗旨，理想信念，奮鬥目標的集中體現，也是每一名中國人不容迴避的永恆課題！
70年砥礪奮進，70年譜寫輝煌。2019年，迎來新中國成立70週年。這70年走來不容易，有了中華人民的艱辛和汗水，才能發展成今天！我們是祖國的花朵，所謂“長江後浪推前浪，浮事新人換舊人”！所謂“青出於藍而勝於藍”。這些千古名句永遠迴盪在胸前。我們要比前輩們更加優秀，更加努力！去實現我們的中國夢！
壯麗七十載，奮進新時代！走復興路，原中國夢！好好讀書，報效祖國；好好讀書，我們都是祖國的棟樑！中國夢，我的夢！
雄心壯志精忠報國 篇11
國一作文 ,859字“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲……”這則《少年中國說》多少次迴盪在我的耳邊！習總書記說：“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。”中國強，就是因為——少年強！
夢想，是美好的！夢想，卻又是忽遠忽近的。有人的夢想是長大當一名科學家，又有人說長大要當一名宇航員，還有人說長大要當音樂家……但又會有一些渺小的夢想，例如長大後當一名老師，抑或是考上大學過上平靜的生活，小小的希望，總會有大大的希望。
我，想當一名教師，做一名辛勤的“園丁”，哺育中華民族未來的花朵，為祖國獻一份力量。所謂“積水成河”，“水滴石穿”！沒有耕耘，哪來的收穫？如今，我要做的就是好好讀書，努力再努力！偉大的習總書記又教導我們要“全面發展”，所以不僅要好好學習，還要涉及興趣愛好，學會做人是我們成長中一個重要的階段，首先品德要好，不然怎麼去報效祖國？
每天進步一點點，就能成為更好的自己。祖國這70年來的艱辛永遠都不能忘記！“不忘初心，牢記使命”。黨的初心和使命，是黨的服務宗旨，理想信念，奮鬥目標的集中體現，也是每一名中國人不容迴避的永恆課題！
70年砥礪奮進，70年譜寫輝煌。2019年，迎來新中國成立70週年。這70年走來不容易，有了中華人民的艱辛和汗水，才能發展成今天！我們是祖國的花朵，所謂“長江後浪推前浪，浮事新人換舊人”！所謂“青出於藍而勝於藍”。這些千古名句永遠迴盪在胸前。我們要比前輩們更加優秀，更加努力！去實現我們的中國夢！
壯麗七十載，奮進新時代！走復興路，圓中國夢！好好讀書，報效祖國；好好讀書，我們都是祖國的棟樑！中國夢，我的夢！
緬懷革命英烈勵志自強不息 篇12
國小五年級作文 ,887字“壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂”四月五日清明時節，我們來到了烈士陵園，烈士陵園內莊嚴肅穆的氛圍使我不敢大口呼吸，一座高聳的紀念碑上有一顆佈滿灰塵卻依然絢爛奪目的紅星，紅星下面是用行草寫的“革命烈士永垂不朽”八個大字，指尖觸及這堅硬的紀念碑，耳邊迴響起戰士們響徹雲霄的喊殺聲……
“風蕭蕭兮易水寒，護國心切血未寒。”革命家們愛國的情，此刻依然是鮮明的，依然在沸騰在傳承。他們不求與天地長存，但求死得其所的精神似一縷明光碟機逐著四周黑暗；又似山峰，風雨後沉澱著堅定。他們以振興中華為志，先人後己，保家衛國，自強不息。
“龍城春雨潤，鄉音久未聞；歲月相逝去，何處覓忠魂？”那是1966年的10月10日凌晨，蔡永祥守衛在錢塘江大橋上，2時34分，由南昌開往北京的列車飛馳而來，突然，蔡永祥發現在距離他40米的鐵軌上，橫著一根大木樁，如果不排除這個險情，橋毀車翻，人員傷亡的慘禍就將發生。司機雖然採取了緊急制動，但列車由於慣性仍然“轟隆隆”的向前駛去。在雪亮的車燈下，司機看見一位年輕的解放軍戰士不顧自身安危，奮力衝向那塊大木樁，在即將奔來的列車前將木樁拼命的掀出了軌道，乘客，司機，列車，軌道，以及被蔡永祥視為生命的錢塘江大橋安然無恙。但年僅十八歲的蔡永祥卻獻出了寶貴的生命……
“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨。”曾幾何時，烈士們的鮮血，染紅了這片大地，他們為人民利益而死，死的重於泰山，他們與大地共存，是炎黃子孫心中一座晶瑩的豐碑。我想對你們說：“感謝你們那時的衝鋒陷陣，使我們笑迎今朝的幸福生活。祖國鮮豔的旗幟是源於昨天你們革命先烈的一股股滿腔的熱血染成的！你們那無私無畏，勇於付出，捨己為人的精神將錄入史冊；你們那如同松柏的堅韌與剛強將感染一代又一代的中國人；你們那不朽的靈魂和那不滅的革命精神將代代相傳！”華麗的語句和煽情的詩句表達不了我對你們的崇拜之情！你們舍小家為大家的品質是我鞭策自己蓬勃向上的動力。你們的事蹟使我震撼，我要激發潛能，燃燒青春的熱情，將來奉獻自我，振興中華！
四月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著他們的鮮血，為了挽救這垂危的民族，他們曾頑強的抗戰不歇！
心懷感恩天地寬——“感恩勵志教育”聽後感 篇13
“感恩勵志教育”聽後 ,1103字愛是無形的，人們常說：“父愛如山，母愛如水，老師的恩情比天大。”然而，面對這些無私的愛你又有何感觸和行動呢？
針對這個問題，我們學校專門開展了一個“感恩勵志教育”的演講，而且還請來了一位教育專家為我們演講。
在演講過程中，會場的氛圍變得越來越激動和澎湃，演講老師的內容也越來越扣人心絃。其中老師講述的兩個故事令我感觸最深。故事講述的是老師和父母對我們無私的犧牲和關愛。聽完故事後，會場上掌聲再一次熱烈起來。同學們早已熱淚滿眶。當時的我就在沉思著：自己有沒有做對不起老師和父母的事情，對父母和老師又瞭解多少。
同時，這兩個故事也在不斷的勾起了我對汶川大地震的回憶。在面對災難來臨之時，我們的父母，老師無不演澤著一幕幕感人的畫面。在那裡老師用她堅硬的肩膀為同學們阻擋無情的石塊，父母用他傷痕累累的手為兒女撐起了一把大大的保護傘。
這就是父母和老師為了我們不求回報，只求付出的大愛。
當演講老師呼籲我們向班主任擁抱時，我們和老師都抱在一起哭了，老師還不忘在我們的耳邊說上一句話：“我最大的願望就是希望你們都能夠好好學習，不要讓我擔心。”當時，我的內心開始了一絲絲的波動，覺得自己很不爭氣，有時還辜負老師對自己的期望。腦海裡不斷地呈現出我一定要好好學習，用最好的成績去回報老師。
在那萬家燈火都熄滅的時候，有一盞還在孤零零亮著的燈—那就是老師在為我們批改作業和備課的燈。數不清老師站在講臺上頂過了多少個酷熱的夏日和寒風刺骨的冬天，每天為我們授課，傳播知識，教會我們做人的道理。那麼，我想用一句話來形容我們的老師，那就是我們靈魂的工程師；用一句詩來表達老師的的無私，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。當演講老師在問我們：“孩子們，你們有誰記得父母的生日？”聽了，我的心情就像從山峰上躍到了萬谷深淵。我竟然連自己父母的生日都忘了，曾經還因為父母不給自己過生日責怪父母，現在回想起來，也覺得實在是太可笑了。我又有什麼資格讓父母為自己過生日呢？要明白，自己出生的那一天，就是媽媽最痛苦的一天。
從我們哇哇墜地的那一刻起，我們就成了父母的牽掛。孩子時，為我們的成績擔憂，長大後為我們的生活憂愁，每天風裡走，雨裡奔，為了讓我們過上舒適的生活。總是忙前忙後。可他們也從沒愛兒女面前訴說苦楚。但身為兒女的我們有沒有為父母分憂，理解父母，還是隻會向父母無理的索取。
聽完了這次演講使我受益匪淺，讓我從深一層去理解“感恩”這兩個字，感恩不僅僅是從行動上的感恩，更重要的是發自內心深處，我們都應感恩身邊的每一位，尤其是我們的父母和老師。只有常懷感恩的心態，我們的生活才會遠離孤獨，充滿色彩，我們的內心世界才會更寬廣。
有一種愛叫做感恩——“感恩勵志教育演講會”聽後感 篇14
“感恩勵志教育演講會 ,1008字3月18日，我們學校邀請到北京心理教育、感恩勵志演講教育團的呂玉老師到我校進行了心理、感恩勵志教育的演講，這場演講會讓我們再一次深刻接受難忘的愛的教育，心靈受到了再一次的強烈震撼。
演講開始了。演講專家從感恩老師、感恩父母出發，列舉了感恩老師、關愛父母的故事，每一個感人至深的故事，都觸動了我們的內心深處，使在場的每個孩子心靈受到震撼，讓每位家長陷入深深的思索中。
當演講專家講到在我們的成長道路上教給我們知識，給予我們鼓勵的老師。作為學生的我們，最重要感恩的就是老師了，老師為我們操透了心，無時無刻不在關心我們。所有的班主任站在我們面前，望著老師一張張慈祥的面容，想起老師在課堂上為我們講課時的認真神態，老師的愛是無私的。當在演講專家的鼓勵下，讓我們大聲地喊出：“老師，我愛你！你們辛苦了！”最激動人心的時刻到來了，演講專家讓我們沒個學生都擁抱我們的班主任，向班主任鞠躬。
當我是第一個向班主任鞠躬，擁抱班主任的時候，這一瞬間，讓我感到無比的幸福，同時，我的淚珠終於忍不住地流了下來。悔恨自己沒有努力學習，對不起我的老師！我深深地感到老師對我們的愛與關懷。
現場哭聲一片，每一個人都留下了悔恨的淚水……
母親是多麼不容易把我們生出來，父母辛苦地養育我們，而且教會我們學會做人……父母對孩子的愛，是多麼的偉大啊！聽到這裡，想起父母為我們的付出，我更加肆無忌憚地大哭起來了。演講專家用真實的故事，告訴我們：從現在起，就知道感恩父母，不要使“子欲養而親不待”成為我們終生的遺憾。
演講專家讓我們握緊拳頭，大聲喊：“爸爸媽媽，我愛你們！你們辛苦了！”直到喊到全身充滿力量為止。每個人都知道父母才是最愛我們的人。這一刻，我在心底裡想著，有好多的話想和爸爸媽媽說：爸爸，每次我做錯了事，你都嚴厲地批評我，而我每次與您頂嘴，使你傷心難過，爸爸對不起了，原諒我的無知，以後我不再與您頂嘴了；媽媽，我沒能夠珍惜你的勞動，沒能體會你的辛苦，我的不懂事讓您勞累了，您原諒我好嗎？這個時候，我終於感受到老師與父母的良苦用心啊！悔恨的淚水再次流下了。
聆聽了本次演講，淚水不止一次溼潤了我的眼眶，讓我淚流滿面，心靈得愛的洗禮。
這次演講令人難忘，我彷彿突然之間就長大了，一下子明白了許多道理，而最重要的是：我學會了感恩！現在，我最好的感恩就是努力學習，報答父母，報答老師，回報社會！不辜負老師和父母對我們的期望，長大後做一個對社會有用的人！
何以報國 篇15
高二作文 ,1082字想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。
每每愚昧味辛公的文章，總會生出一股獨屬於少年人的輕狂以及令人熱血沸騰的書生意氣。正是那氣吞萬里之姿。
可等離了詩境，一時上腦的那門子熱血緩緩冷卻下來後，想來等個同齡人而會長嘆自問。
愛而報國，我們到底能幹嗎？
學辛公做個戎馬書生了馬上名將，馬下名士，可辛公是生在兩史之交那樣一個混亂的年代，正值上會入肆意入侵的關頭。也正遇上了正在不斷思變的宋人憤怒，他生在這時才能將量變引至質變，才能招募到一支護國軍去護宋。而我們呢？生在一個和平的時代，哪裡有機會用得著我們去領兵救國？又哪裡用得上我們這些只處於紙上談兵階段的空談主義者，這條路不通。
那……屈原若何？憂國憂民憂天下用不著去救國救民，你就會憂，這總可以吧？乍一看似乎不錯，可細細想來又要掃人興致了，人家屈原是生在封建時代，既是第二代又是官二代，出生就有取位給他，所心他可以年紀輕輕步入朝廷，有地方讓他激揚文字指點江山，有地方留給他憂國憂民，而我們呢？先不論有沒有做官的能力，就是有，去官場上憂這憂那也是十數年乃至數十年後的事了，屬於，此路亦不通。
前不久曾拜讀過一篇文章，文章很好，觀點卻異乎常人，官說夏完淳、鄧世昌，劉步之流的愛國都不足取，初看時又覺難以苟同，反覆咀嚼拿握後，更覺得頗有道理，這些人以身殉國，看上去都硬氣明智，可實際上呢？他們心裡有的到底是愛國還是因之而萌生的熱念？不然，去看看他們維護的國家，腐朽而落後，他們怎麼會不知？如果真的如此，那就太恐怖了，這種執念式的所謂愛國不僅於國事無補反而會空踏上青春與性命，這樣的愛國不止行不通，還要闢而遠之，一如當今砸日族，砸著店的“愛國者”們。
海明威被為美國的“迷惘的一代”，可就如此看來，我等00後不更是一群“更迷惘的一代”了。
有讀書人，愛國者能讓我們去學習？有！當然有了！
就如黃興，他當年留學日本時，不少熱血佔據了理智的“愛國青年”們邀請剪辮子，以示脫離舊清，而他不剪，他不愛國嗎？當然不！沒有什麼人能比他更惦念那片黃土地，因為他清楚，形式之籌大可免去。他要做的是去學習，去武裝自己，去剪到自己內心的，盤據國民心房的那條辮子。韜光養晦，幾千日月，腹有讀書的他在時機成熟後，或勸他拿出了最好的自我，領導了那場將會融入史冊的真正愛國的革命。
由此，我們理應不再迷茫，黃克強告訴我輩，很簡單，修身，齊家，再後才是治國平天聖天下之籌，我們要做的很簡單，學習、讀書、修好身、劉好家，腹有讀書氣自華，又有如此，方能在有需之日拿出最好的自我去治國，一屋不掃，閒談掃天下。
說到頭，又憶起屈子文章。
路漫漫其修遠，要將上下而求索。
以牢記歷史勵志圓夢為主題作文 篇16
以牢記歷史勵志圓夢為 ,6238字【篇一：牢記歷史勵志圓夢】
忘記歷史就等於背叛。
—題記
英國詩人雪萊曾這樣說：“歷史，是刻在時間記憶上的一首迴旋詩。”銘記歷史，不斷反省，吸取教訓，歷史才不會重演，中國才能繁榮昌盛。
銘記昔日輝煌
曾經中國古代的科學技術燦爛輝煌。勤勞智慧的中國古代科學家創造出舉世聞名的四大發明，它對中國，對周邊國家乃至整個世界文明的程序產生巨大的影響。至今讓人想起，總有一份深深的民族自尊心和自豪感。
“路不拾遺，夜不閉門。”這是對唐朝太平盛世的評價，唐朝的經濟、政治、文明空前繁榮，杜甫有詩這樣稱讚道：“依稀開元全盛世，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉庫俱豐實。九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班。男耕女桑不相失。”鑑真六次東渡，玄奘西行天竺，中外文化交流空前密切。中國的對外貿易成就了今天人們口中的“China”，鋪造了馳名中外的“絲綢之路”，開創了中國古代的盛世繁華。這些古代歷史都是我們的光榮，我們引以為傲！
不忘近代屈辱
然而近代中國卻落後於世界，並且飽受屈辱。由於中國封建統治腐朽和西方近代工業文明的衝擊，中國逐步落後於世界。當大刀、長矛遇上大炮、洋槍時，落後的中國註定就要被捱打。中國成為世界列強瓜分的物件，隨之而來的，是一系列慘無人道的侵華戰爭，是一系列喪權辱國的不平等條約，中國處境危急，存亡堪憂。
其中有一個國家，它在中國身上深深的烙下不可磨滅的疤痕，它時刻警醒的中國人落後就要捱打，那就是日本。中國完全淪為半殖民地半封建社會有它的參與，“九一八事變”、“華北事變”是它的蓄謀。最讓人無法原諒的是慘絕人寰的南京大屠殺！日本士兵燒殺搶掠，無惡不作，殺害我國同胞多達三十萬！其中有多少手無寸鐵無辜的普通百姓啊！我們的母親—中國，她的心在顫抖，在隱隱作痛！她遍體鱗傷，苦不堪言，誰來救救她？這段屈辱的歷史，讓我們飽受冷眼和欺凌，它如一道傷疤刻在每一箇中國人心中，時時提醒著我們：落後就要捱打！
重鑄今朝輝煌
終於，中國這頭沉睡的雄獅甦醒起來了，它的怒吼撼動了世界。1937年中國抗日全民族統一戰線形成，中華兒女浴血奮戰！持續八年的艱苦作戰，全國人民的心擰成一條繩，團結抗戰，奮力抵抗，終於將日本侵略者趕出中國，中國取得近百年來反侵略鬥爭的完全勝利。這是多麼激動人心的時刻，這是所有中國人無法忘懷的榮耀，舉國歡呼雀躍，我們驕傲地向世界宣稱：中國人民站起來了！
自此以後，中國勵志自強，抓住機遇，創造奇蹟，中國出彩地綻放在世界的舞臺上。1978年後，新中國迎著改革開放的東風，在中國地圖上劃出了第一批經濟特區。昔日破落的小漁村一夜崛越，如今已是燈火闌珊的現代化都市。“同一個世界，同一個夢想。”2008年北京成功舉辦了奧運會，中國以自信、自強的大國姿態大步走向世界；“城市，讓生活更美好！”中國向全世界宣告它的美好追求；“在地理上，我覺得你們日本離中國也很近。”這句霸氣十足，充滿智慧的話贏得了世界的掌聲，中國可以冷靜沉著地站在世界外交上，迴應每個問題。今天的中國讓世界刮目相看！
再回首，曾經滿目瘡痍，慘遭列強欺悔的中國土地上，現在已經百花齊放，一片生機盎然。這是一代又一代優秀的人民繼往開來，與時俱進，為中國的偉大復興夢前仆後繼，艱苦奮鬥的結果。
牢記歷史，當今中國，實現中國夢，重鑄輝煌，作為當代青少年，我們應勵志自強。梁啟超說，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”青少年是祖國的希望，未來的明星。古有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國詩人文天祥，今有“憂國不謀身，無私奉獻”的愛國科學家師昌緒。愛國火炬永不熄滅，日益顯現出無窮的魅力。青少年應樹立遠大理想，發奮讀書，為中國夢載創新輝煌。青少年應肩負起這“祖國強大”神聖的復興使命，牢記歷史，勵志圓夢。
毛澤東曾說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。青少年朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽。”我們是八九點鐘的太陽，我們朝氣蓬勃，我們前途無量，讓我們牢記歷史，發奮讀書，勵志自強，實現中國夢，鑄就中國新輝煌！
【篇二：走過的路，要完成的夢】
作者：劉曉梅來源：池尾中學點選數：22釋出時間：2015-12-1014：37
聆聽歷史的回聲，一聲聲滄桑與屈辱；斷然回眸，那鮮豔的紅鋪灑了半壁河山；只有不忘，才能向前，圓夢。
—題記
如今我們都在說中國夢，中國夢，是中國人對於未來的展望，也是對歷史的銘記。銘記白色墓碑下無名的屍骨；銘記屠刀下無辜的靈魂；銘記揮灑熱血英勇無比的革命英雄；銘記無數個被衝鋒號角劃過的黎明；銘記正義民眾為偉大復興付出的昂貴代價。只有不忘，才能向前，圓夢！
是否還記得？1937年7月7日！那盧溝橋上的震響，在那一天，日本對中國發動了大規模的侵略戰爭。殘酷的日本侵略者對中國實施了滅絕人性的“三光”政策—殺光、燒光、搶光！日寇所到之處，燒殺淫掠，無惡不作……
是否還記得？1937年12月13日！日軍攻打南京，城破人亡，30天的大屠殺，30多萬條生命被殘殺，昔日繁華的南京城屍橫遍野，血流成河，成了一座恐怖的大墳墓，這就是震驚中外的南京大屠殺！我們永不能忘！
對，我們忘不了，也不能忘！日本侵略者肆無忌憚的屠殺，激起了全中國人民的反抗，促成了抗日統一戰線，經過八年的辛苦奮戰，在1945年8月15日，日本宣佈無條件投降，於是在付出慘痛的教訓之後，我們終於勝利了。
但是，戰爭！因何而起呢？“東亞病夫”的稱號！因而而來？是因為落後就要捱打！一個國家，自己不強大起來，怎麼會不引來硝煙的洗禮和炮火的轟炸呢？而21世紀的中國，變強了！很多人認為各行各業的迅速發展給我們帶來了利潤，我們擺脫落後了，但試問有幾人知曉？我們國人的道德、教育、科技、軍事、經濟……仍是落後於他人，我們的夢還未圓！
可還記得？科學家鄧稼先臨終前叮嚀：“不要讓人家把我們落得太遠……”我們得看到現實，勵志圓夢不能只是空談，實現“中國夢”，需要更多務實的行動，更多務實的風氣，而現在的中國，還遠遠不夠呢！請用腳去走，用眼去看，用心去體會“中國夢”的廣度，深度和難度，再用堅持去努力，去開拓，去爭取，讓天平平衡，不讓歷史的悲劇重演！
“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城。”中華民族挺過了最艱難的時刻，為了不落後，為了不捱打，拋頭顱，灑熱血的教訓之路不可忘。前進，前進，只有不忘，才能向前，向著更美好的曙光前進，圓夢。
【篇三：心懷夢想，情繫歷史作文】
歷史是明燈，照亮了我們追尋夢想的道路；歷史是路，引領著我們走向夢想的巔峰；歷史是峰，讓我們有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的追夢情懷……
銘記歷史，是為了獲取智慧；銘記國恥，是為了以史為鑑，開創未來；牢記中華之恥史，是為了勵志圓夢，圓我偉大的中國夢。
憶往昔，日軍蓄意挑起甲午戰爭，無能的清政府在戰敗後忍痛割愛，把寶島臺灣割讓於日本。而貪婪的日本豈能滿足於這小小的臺灣？於是，一系列的事變隨即而來，日本的魔爪伸遍了整個中華大地。從九一八事變到盧溝橋事變，從南京大屠殺到皖南千古奇冤，“人為刀俎，我為魚肉”的中國慘遭3500萬人傷亡，6000億美元的財產損失。駭人聽聞的南京大屠殺導致30萬人被殘殺，鮮血濺滿了整個南京城，而三分之一的南京城也毀在了日本人的手中。中國的大好河山就此充滿了硝煙戰火，只要是鐵蹄所至之處，必是生靈塗炭；刺刀所指之處，必是滿目瘡痍。在這生死存亡的緊要關頭，多少仁人志士浴血奮戰，最後犧牲在了日本人的手中。這一段屈辱的歷史，我們應該牢記心中，“落後就要捱打”這是我們的經驗教訓，也是我們實現中華民族偉大復興的中國夢的原動力！
看今朝，日本試圖修改憲法，篡改歷史教科書，解禁自衛隊，這一件件事實都讓我們不得不想起曾經的那一段屈辱史。如今，中國已經不再懦弱，早已屹立在世界強國之林，這喚醒了我們青年一代為國爭光的雄心。我們是祖國的未來，是祖國的希望，我們應該本著牢記歷史的心去追尋夢想。青春就應該有夢，而牢記歷史就是為了我們更好的追夢，所以在青春的舞臺上，我們要心懷夢想，情繫歷史！
展未來，我們應為國家的繁榮昌盛而努力，梁啟超說過“少年智，則國智；少年強，則國強”我們是社會主義的接班人，我們要心懷中國夢，為民族之振興，國家之前途而奮鬥。唐太宗說過“以古為鏡，可見興替”，所以，我們要以史為鑑，為中華之振興而實幹，我們要心懷夢想，情繫歷史，只為待來中華民族春暖花開之時。
“一個忘記苦難過去的民族，將不會有光明美好的未來”，為了明天的美好，為了中華之振興，我們要心懷夢想，情繫歷史！
【篇四：銘記歷史，圓夢中華】
銘記歷史，圓夢中華
我們都知道，中華民族歷史上有過黑暗、煎熬的一段時間。鴉片戰爭後中國被迫簽下的一系列不平等條約，是我們中國人的恥辱。
鴉片戰爭，中國的主權和領土完整開始遭受到嚴重破壞，之後一步步淪為半殖民地半封建國家，已經到了任人宰割的地步。身為中國人，我們絕不能忘記戰爭帶給中國人民的巨大災難和恥辱，不能忘記我們被八國聯軍摧毀的圓明園，不能忘記南京大屠殺犧牲的愛國志士的靈魂！
歷史並不會隨著時代的發展和社會的進步而改變，我們須牢牢記住這段恥辱歷史。我們也必須明白，自身的弱小是導致恥辱歷史的重要原因。這警示我們要努力提高國家的綜合國力，牢記“落後就要捱打”的教訓。
歷史是發展的，如今中國已經從任人宰割的弱國發展成為世界大國，這個過程是充滿曲折和艱辛的，成功的背後灑滿了多少偉大英雄的鮮血，是老一輩拋頭顱、灑熱血換來如今輝煌的中國。歷史是發展著的，儘管我們現在已經取得了很大的成就，但我們仍需要不斷前進，只有不斷前進，才可能不被超越。只有成為一個強國，在面對很多事情時我們才有自主權。
少年興，則國興。少年強，則國強。我們的是祖國的未來，是國家發展的重要力量，為此需要我們努力發展自身才能，適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和未來，為中國夢的實現貢獻出自己的一份力量，中國夢的實現需要我們每一箇中國人付出自己的力量，努力推動中國夢，推動每個中國人的夢的實現，讓中國夢不只是口頭說說而已，而是要付出行動的偉大實踐。身為學生的我們，現在只能好好學習，提高自己的才能，為推動中國夢的實現打下良好的基礎。
回望歷史，中國之所以成為列強侵略的物件，是因為中國太過落後，正所謂落後就要捱打，如今中國已逐漸強大，我們要儘自己的力量，為國家做出貢獻，推動中國夢的實現，讓中國更美好！
【篇五：牢記歷史，勵志圓夢】
我站在歷史的長河源頭，看盡潮起潮落，卻看不盡這夢，像滾滾波濤，一波接著一波。
歷史是一扇窗，透過它，你將看見草長鶯飛，雄鷹搏擊長空，夢想，是一座地標，通過它，你將看見海闊天空，成功之花遍地開放。
曾有多少文人武士，執筆揮劍，只為一朝造福百姓？曾有多少遷客騷人，漂泊他鄉，只為夢想執著拼搏？曾有多少莘莘學子，挑燈夜讀，只為實現心中所願？歷史是一面鏡子，它讓我們瞭解過去，展望未來。讓我們一起牢記歷史，勵志圓夢吧。
夢之艱難
“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列……”。他們從歷史的長廊中走來，帶著各自的夢想，不斷努力。他們用自己的血肉，自己的意志，築成了夢想最堅固的堤壩。即使夢想之路坎坷艱難，他們依舊相信：夢，終有一天會到達。勵志圓夢，他們從未放棄。他們牢記歷史，用夢想化成了希望。
“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”。勵志圓夢，讓夢之花綻放！
夢之偉大
是誰？在長征途中不畏艱險，勵志實現中華民族之偉大復興。沒錯，是他們。長征途中，他們過五嶺，騰細浪，走泥丸，過雪山。艱險無處不在，他們的意志卻堅如磐石。一個真正讓中國屹立於世界民族之林的夢想。他們牢記歷史的屈辱，勵志用他們的行動實現這一偉大的夢。
“有志者，事竟成”。是他們堅定的信念換來了一個民族的新生！
夢之平凡
殘年風燭，發出微弱的光。蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈。劉盛蘭，在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是他對貧困生夢想的支援。勵志圓夢，圓的不是他的夢，而且我們偉大的中國夢。他用平凡的夢築就了那些貧困生不一樣的人生。走過古稀，這位老人用默默的行動詮釋了一個偉大民族的夢的意義。
他用大愛築就夢想，讓一片片帆杆重新起航！
夢，是深空裡的星星，發出光芒；夢，是深海里的船帆，隨風遠航；夢，是你我的方向，帶領我們駛向成功的彼岸。
牢記歷史，記住夢的源頭；勵志圓夢，綻放夢的精彩！
【篇六：銘記歷史，圓我中華夢】
在東方有一個五千年文明的國家，有一條孕育著五十六個民族的巨龍，它的名字就叫做—中國！曾經的它在天地之間自由馳騁，生機勃勃，可是有一天她卻沉睡了起來，於是有一群人趁著巨龍沉睡之際，對巨龍進行殘暴地侵略蹂躪，就在奄奄一息之際，它甦醒了，經過多年的奮力抗擊，如今它又恢復了往日的活力，正在慢慢地騰空翱翔。
歲月更迭，歷史遠去。歲月可以改變滄海桑田，卻永遠無法抹去日軍侵華戰爭時留下的滿目瘡痍的傷痛。作為中華兒女的我們，應該銘記歷史，共同為中華之崛起而努力，圓我中華夢！
1931年9月18日，盤踞在中國東北的日本關東軍按照精心策劃的陰謀向中國發動戰爭，短短4個月內，中國東北全部淪陷，百姓們失去了他們可愛的家園。
1937年7月7日，日本帝國為了佔領中國，發動了蓄謀已久的全面侵華戰爭，讓我們的同胞處於水深火熱中。
1937年12月13日，日軍進佔南京城，進行了長達6周的慘絕人寰的大屠殺—南京大屠殺。這次事件中我中華之同胞被屠殺，活埋的人不計其數，可謂血流成河，屍骨成山！中華民族在經歷這場血淚劫難的同時，中國文化珍品也遭到了大洗劫，據調查，日本侵略者佔領南京以後，派出特工人員330人，士兵367人，苦工830人，從1938年3月起，花費一個月的時間，每天搬走圖書文獻十幾卡車，共搶去圖書文獻88萬冊，超過當時日本最大圖書館。
……
侵略者的貪婪永遠不能滿足，罪惡滔天。大掃蕩，“三光政策”，發動病毒毒氣戰爭等等對我們中華大地造成了慘重的代價。
歷史是痛苦的，歷史是沉重的，回顧歷史，我彷彿又看到了那“伏屍百萬，流血漂櫓”的場面，彷彿又聽到了哭天搶地的悲號聲，彷彿又看到了滿目的硝煙滾滾，戰火紛飛的畫面，彷彿又看到了列強把刺刀，槍口對準嬰孩的殘暴面目，我彷彿又……我無法再去回顧，再去想象了，淚水早已滿臉奔流了，心潮早已洶湧澎湃了，我已無法控制住自己此時的心情，我想要大聲喚醒我們內心沉睡的巨龍，一起騰空而出，守衛著我們的家園，讓我們的家園繁榮昌盛！
回顧歷史，有太多的辛酸，有太多的屈辱，我們無法一一敘說，那段巨龍沉睡列強瓜分侵略的歷史的點點滴滴都是應當被銘記的，只有銘記這段由鮮血淚水凝聚的歷史，我們才能勇往直前，為中華之興盛而奮不顧身。
有人說，要化干戈為玉帛，冰釋前嫌等等，但是，我想說的是，歷史不能忘記，忘記歷史等於忘記過去的痛，不能好了傷疤忘了痛。但是現在是和平年代，和平年代有和平年代的處理方式。我們唯有銘記歷史，讓這段悲痛的歷史化作我們的動力，才能振興中華民族，實現中華民族的偉大復興，讓中華民族屹立在世界之巔，世界矚目；讓中華民族這條巨龍馳騁遨遊，為世界和平貢獻一份力量！
放飛勵志的風箏 篇17
國三作文 ,621字勵志是什麼？勵志是陶淵明“衣沾不足惜，但使願無違”的追求；勵志是曹操“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的壯志；勵志是周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念。他們放飛勵志的風箏，一生追逐那個堅定的目標。
陶淵明一生追求那個理想的世外桃源，於是他不慕名利，追求人生中的境界。“問君何能爾，心遠地自偏”，他寧靜脫俗，遠離官場世俗，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他陶醉於田園生活，享受追求理想的過程。“不為五斗米而折腰”，為了理想，他敢於向世俗說不。陶淵明放飛勵志，苦苦追尋了一生。便有了“衣沾不足惜，但使願無違”的追求。
魏武帝躍馬揚鞭，壯心不已。亂世中的英雄曹操，一生的追求便是統一天下。臨滄海，他豪抒胸中大志，登碣石，一展英雄胸懷。想像大海吞吐日月之氣概，展建功立業之抱負。曹操，為了心中不變的追求，征戰一生，駕著戰馬，苦苦追尋了一生。於是，便有了“壯心不已”的偉大志向。
周恩來將他的一生奉獻給了中國，小時的他，為了中國的未來，便有了“為中華之崛起而讀書”的志向。他放飛勵志，為理想而奮鬥。於是，中國多了一位外交家。南昌起義中，有周恩來的身影，萬隆會議上，響徹了周總理的腳步聲。周恩來為了中國的解放和發展奉獻出了自己的一生。
歷史的車輪輾過一頁又一頁，中華民族的史冊因有他們而精彩，我們也該放飛勵志的風箏，用自己的青春和熱血去奮鬥，去書寫新的史冊篇章。
放飛勵志的風箏，使我們在成長的路上有了方向，有了力量。現在，讓我們放飛勵志，書寫青春。
遊方特夢幻王國 篇18
國小六年級作文 ,674字左顧右盼了十多分鐘，我們週末小記者一行懷著激動的心情排著隊進入了方特夢幻王國。
剛進來，映入眼簾的就是頭頂上一把把大小各異、五彩繽紛的傘，這獨具匠心的裝飾品加上週圍些許的古典建築，立刻就有了夢幻的感覺和遊樂園的氣氛，我們一個個興奮得滿臉通紅。
第一個光臨的是“未來警察”，此4D影片向我們介紹了高科技機器人以及高科技作戰方法。而我們乘坐的“飛船”則不停地前進、後退、旋轉，有幾分刺激，同學們給予的評價大多數是有趣。是呀！誰不想有幾位高科技機器人當自己的保鏢呢？
接著，我們嚷嚷著來到這裡唯一一個過山車專案，驚險刺激肯定少不了，想到這兒，我們就心癢癢了，也顧不上報告老師，就一窩蜂地衝了進去。不料我一量身高139釐米，就差那麼一公分，結果被攔在門外，張程為了安慰我，說那工作人員胡說八道。又問我要不要翻欄杆進來，我搖了搖頭拒絕了。
中午，我們在“萬國美食”飽餐一頓後，來到了“秦陵歷險”，也不知是幹什麼的，就擠了進去，排上了隊。好不容易輪到我們了，我們前面四個自然坐上了前一輛“吉普車”出發了。這個還真挺有意思，在吉普車行駛中，有殭屍、鬼魂、蛟龍、岩漿、暴風雪等等東西，雖然都是假的，但這投影效果讓它有了幾分真實感。同學們都給予好評。
最後的兩個小時時間我們花在了3D電影“盤絲洞”上，好在這隊伍雖長，但一次進去的可有幾百號人。這電影說來也熟悉，不就是《西遊記》裡的《盤絲洞》嗎？不過這拍得可就搞笑了些。如聽見孫悟空說道“還好沒打扁”時，我們便鬨堂大笑起來。
時間到了，入口處也就是出口處，我們第二次來到了這裡，只不過這次卻平添了一份依依不捨之情……
當勵志開始氾濫時 篇19
高三作文 ,748字在精神萎靡的時代裡，人們耷拉著腦袋在行走，他們肉體中沒有支撐的脊柱，任何一點微小的碰撞都可能使他們跌倒。於是當有人的脊柱生長，他們高喊抬起頭的口號，人們也開始響應，而他們中又有多少人的脊柱連線著地氣呢？
當時代需要同情，於是同情氾濫了；當時代需要英雄，於是英雄氾濫了；當時代需要勵志時，勵志也氾濫了。越來越多的電視節目，打著勵志的旗號，鼓吹心裡稚嫩的青少年，勇敢地去追，大膽地去闖。於是，血脈噴張的他們便收不住勵志的韁繩，光著身子就開始裸奔。很多人在背水一戰的時候淹死了，很多人置於死地卻無法得以後生。慶幸的是，部分人站起唱響勵志口號後還是擋不住舒適生活的誘惑，坐下開啟網頁，幾個輪迴過後，有唱起了熟悉的歌。他們至少還在迴圈往復中生存著，至少沒有死於盲目勵志的車輪之下。
該是時候去思考了，思考勵志的洪流這麼強大，為什麼始終沒有人爬到頂峰？勵志的洪流這麼湍急，到底有多少人死於馬下，又有多少人正在死於馬下的路上？當勵志開始氾濫，我們更應該做的變是穩住自己的腳跟。勵志精神誠然可貴，但盲目濫情的勵志就像是飄渺的浮雲。我們看見它的美好，奔跑著追逐，卻也到不了天堂
飄搖於世上，我們確實需要這樣激情澎湃的豪言壯語，需要正能量的推動，需要勵志的激情來帶領我們向上，給我們一個實實在在的動力。但於我們而言，羽翼未豐腳跟未穩，蹣跚學步的孩子要怎樣才經得起殘酷社會中的刀光劍影。突兀的闖入只會讓我們過早得出局，也許就是永遠的一蹶不振。
年輕人不一定就是義無反顧，年輕不是資本，它只是你的優勢，你要看清楚前方蜀道艱難，要看清楚前方暮靄沉沉，並不是你勇往直前就會看到楚天遼闊。現裝備好自己吧，只有鎧甲才能對抗荊棘，只有刀槍才能斬斷攔路虎。
當勵志開始氾濫，摸一摸自己的脊柱是否堅定，任何為勝利而做的等待都不會浪費。
勵志導航 篇20
國一作文 ,932字人生的海洋有勵志導航，我們會越過風浪，駛向遠方，登上成功之堡。
在勵志的定義域裡，信念是航標，拼搏是雙槳，堅強是航船，讓我們由勵志導航駛向成功彼岸。
信念是航標，指明我們人生前進的方向。
他的命運像花架，因為信念而變得繁花似錦，光彩奪目；他的命運像夜空，因為信念而變得繁星閃爍，熠熠發光；他的命運像土地，因為信念而變得蔥蔥郁郁，油油翠綠。是的，他就是人生的鬥士---史蒂芬霍金。他的成功不僅僅是因為他非凡的科學成就，更是因為他克服病魔，堅持自己的信念，他憑藉著自己的智慧與信念推動了科學界的飛速發展。為世界做出了巨大貢獻。在他身上不僅閃爍著智者無比的光彩，更散發出一種鬥士所特有的韌性，他是精神睿智的結晶，是人格力量的聚集，他是一顆最耀眼的明珠。
拼搏是雙槳，奮起雙臂，我們可以勇往直前。
我坐在高三備考的課堂，緊張地學習，不懈的努力，因為他給了我動力，他就是我勵志的榜樣。他經歷了一次失敗的高考，便做了清華大學的保安。期間，他勤奮自學，到教室裡旁聽各種課程與講座。他憑著自己頑強拼搏的精神，最終考取了山東師範大學，他就是“清華保安哥”。我們能坐在教室裡安心學習，還有什麼理由不去拼搏，不去努力呢？
堅強是航船，讓我們在廣闊的大海乘風破浪！
刀尖上的舞蹈，陽光下的泡沫，悽美而又蒼涼的微笑和淚水，當你用盡生命去闡述夢想與堅強時，生命的價值已經不言自明。他16歲中斷學業，21歲開始輪椅人生，47歲又患尿毒症……他完成了自己人生的完美接力，在這過程中，他曾痛苦、悲傷，他何嘗不想奔走在綠曠平野，他何嘗不想遊走四方，但殘疾將他那夢想水晶碾的粉碎。於是，他有了自殺的念頭。但想到“苦難消滅，自然也就無可憂悲，但苦難消滅，一切也就都消滅了”。他不再憂鬱，不再彷徨，而是以無畏的高調姿態，吟出了撼天動地的一句話：“我要活下去”。從此，他攜樂觀上路，與堅強為伍，以執著的心態，鑄就了一座常人無法愈越的精神高峰。用殘疾的身體道出了最為健全而豐滿的思想。“如果生命是一條河，我想，事業相當於一條船。”這條船正是史鐵生的堅強的創作精神。是堅強，成就了一段輪椅傳奇！而我們條件如此優越，為何不珍惜現在，堅強勇敢向前走呢？
看！天空的海燕用自己的身體擺成一句話：勵志導航！