新春莫負初心相關作文20篇

新春莫負初心 篇1

國一作文 ,1027字

願你在這俗世裡沉浮,亦能初心不負。

——題記

鑼鼓聲聲送舊年,百花豔豔迎新春,又是一年春已到,瀲灩春光又復甦。時間很短,不過是須臾間,便到了這最令人興奮的時候——春節!

這不,前些日子我們就已經“馬不停蹄、不遠萬里”地趕回了我的老家。

這裡的新春總是熱鬧而又有趣的。熱鬧是“鬧”太多了,十二點一過,大街小巷,喧鬧不止。鞭炮聲、煙火聲響徹九霄,炸得我在軟榻上翻來覆去,難以入睡,唯有那睡得跟死豬似的妹妹呼呼地打鼾。

其實除夕那晚,我們是吃得極好的。一下車,便拖拽著大大小小的年貨往家裡挪。家裡有個老人,也忘了是什麼輩份,已是八十有多了,腦袋已有些混沌,卻仍能皺著一張臉,步履蹣跚地出門迎接我們。

用過年夜飯,尚覺無趣,我便與那位“奶奶”一同搬了張長板凳,排坐在屋前談心。其實也不過是隨意聊聊,她卻聊得分外的開心。

月下,她眉目飛揚,一雙含笑的眸子中溢位滿滿的甜蜜。好幾秒,竟讓我看得有些痴愣,但隨即又恢復了招牌式的淺笑。這頭正聊到情濃,她突然頓住了,抬頭望月,若有所思。隨即一句輕輕的嘆息:“要是,他們也能像你這般陪我聊會兒……對,不用很久的,就是幾分鐘,那該有多好!”空氣一瞬間凝固了,月光也變得有些清冷。我怔愣,訥訥地問了一句:“他們,是誰?”“我的孩子啊!只是,時光荏苒,物是人非,他們早已沒有你現在這般的純真了,變了,終究是變了啊!”她無奈道,言語中夾著幾聲悲愴。純真?我,還有嗎?我一遍遍地捫心自問,最終,卻也只能自嘲一笑。因為我明白,從我有心事的時候開始,那份純真,就已經不復存在了。我抑制住內心湧動的心緒,揚起笑容,說:“奶奶,天冷了,您先進去吧!”“誒!”她又恢復到先前慈祥的模樣。

這一年的春節,明媚卻又憂傷。忽而又想起幼時大姑與我說的一句話,“只怕到時候我老了,你便再記不起我了。”那時的我太過稚嫩,全沒注意到她說這話時的神傷,如今想來卻是懂了。

能控制情緒的時候,是成長,也是悲傷。的確,因為成長,我們慢慢地習慣了悲傷,習慣了人走茶涼,也習慣了偽裝。

“願你走出半生,歸來仍是少年“,或許,也只能道一句,初心莫負!

不負初心,不忘本心 篇2

國三作文 ,919字

時代的變遷就猶如鐵血軍閥般行進的步伐,不失秩序地一往直前。“逝者如斯。”時光不可逆,社會發展具有一定的必然性。在現如今的資訊時代,網際網路將我們緊密地聯絡在一起,碩大的地球如今也能稱之為:“地球村”。

隨著網路的飛速發展,手機電腦等電子產品成為了人們出行居家必備之物。而人工智慧似乎也成為了常態。蘋果公司的人工智慧siri是較早出現的一個人工智慧,隨著時間的推移,它也在被不斷地完善。人工智慧的技術日趨上升,vr和ar的普及更是象徵著我們的時代正在進步。在機械越來越人性化的時刻,蘋果公司的ceo庫克卻道:“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考,我更擔心人類像計算機一樣思考,失去了價值觀和同情心,罔顧後果。”

究竟為什麼,是什麼樣的現象會讓這位ceo說出這句話?

仔細想來,計算機是由程式設計組成的—可以預測的,但人卻擁有一個複雜的大腦,人本身就是一個矛盾複雜的個體。古語云“人心隔肚皮”,人的難以預測性或許會導致後果比想象中的恐怖。

在網路交流的社會中,有一群名叫“鍵盤俠”的人,這群人依仗一層網路的保護肆意發表言論,甚至是散佈謠言,以傷害他人作為自己的快樂。這樣的人不正在像計算機一樣地思考嗎?他們冷漠無情,就好像沒有感情地出言傷害別人,沒有絲毫的愧怍。常言道“人之初,性本善。”儒家倡導“仁愛”愛是人性的普遍前提,可這世界沒有愛了呢,那後果可能不堪設想。究竟是什麼讓我們在成長後忘了“愛”,忘記了人性中最美好的東西?究竟是什麼讓人去不斷去惡意揣測他人,傷害他人?這應引起我們的沉思。

最大的問題追根到底還是出現在我們自身上,隨波逐流,過於安分守己,墨守成規這都並不是一件好事。不管是跟隨別人的意見,還是不參與爭論,我們都應該擁有一套獨屬於自己的看法,自己的價值觀。無論如何,也不要忘了我們最初想要的。居里夫人致力於科學研究淡泊名利,即使得到諾貝爾獎後也不放棄研究。這樣的精神正是我們應該堅持的,那些外在多餘的物質會干擾我們對目標的追求。而我們不應該,也不能被其影響,否則真的會變成和計算機一樣思考的可怕。

不忘本心不負初心,這或許是每一個人都希望自己能夠做到的事,但世間的不確定真的太多了,又有幾個人能做到如此呢?

莫忘初心 篇3

國三作文 ,1015字

透明櫥窗裡的古銅色樂器靜靜地等待著它的有緣人,角落裡那個不起眼的圓號在斑駁的陽光下散發出安謐而雋永的美。正是那不經意的一瞥,不起眼的它改變了我的生活。

最初,只是為了培養修養,媽媽帶著我去樂器行挑選樂器。那時的我只認識那被擦拭的鋥亮的鋼琴,哪知道那彎彎曲曲好幾圈的圓號。我在大廳裡面兜轉,最終在角落裡被一個形似蝸牛殼的樂器給吸引,問了別人才知道這是圓號。就這樣,我與它結下了解不開的緣分。

不知物換星移了幾次,我很榮幸成為了樂團圓號聲部的副首席。在吹奏出獨樹一幟的主旋律的同時,我享受著成為樂曲中主角的滿足。

可惜,事與願違。

樂團在新的學期裡又招收了幾個低年級的圓號新手,為了使他們更快地適應樂團節奏,聲部老師決定讓我去教那幾個新人,於是就把我從第一聲部調到了第三聲部。要知道在樂團中,第一聲部總是把握著整首曲子的主節奏,離開第一聲部也就意味著你不再是主角。雖然嘴上答應了老師,但心裡總有不甘。

在接下來的幾個月裡,我一方面改變自己原本屬於第一聲部的孤傲,轉而適應著變為一個甘為陪襯的配角,一方面又在課後充當那幾個新手導師,告訴他們應該在哪裡抬頭看指揮的手勢、應該在哪裡將聲音漸漸放低……久而久之我發現,那幾個小孩子由原先對我的陌生與膽怯,逐漸變為積極討教,經常讓我講一些樂理知識給他們聽新鮮。

記得那一次,我們上完小課,那幾個小孩子樂器都沒整理就飛快地奔了出去,我搖搖頭,以為他們是趁著天還沒黑,急忙去和同學玩耍。令我沒想到的是,就在我放完琴譜後,身後傳來急促的腳步聲,越來越響。我轉過身,看到面前站著的正是剛才飛奔出去的那幾個小孩子,目光再轉到他們的手上,是一杯冒著熱氣的飲料。

“那個……謝謝姐姐這幾個月來教我們學圓號。我們不懂的時候,你就會講到我們懂為止。多虧了姐姐,我們幾個人才更快的適應樂團的節奏,從原來的不懂不會一步步改變到了現在這樣……”短短几句話,卻被他們大口的喘息聲硬生生把我愣了一愣。他們幾個把飲料塞到我手裡後,就又轉身進屋收拾樂器了。我手裡緊緊地握住了那杯飲料,任憑那一絲又一絲暖意蔓延在全身。

從主角到配角,是一種改變、是一種氣度、更是一種雅量。當你從萬眾矚目的臺前隱退到了幕後,你就要適應一個沒有燈光、沒有舞美、甚至沒有掌聲與鮮花的舞臺。既來之則安之,沒有了別人給予的掌聲和鮮花,那麼就自己為自己鼓掌、自己為自己的改變而欣喜。

櫥窗裡的樂器依然在靜靜地等待,縱使世界瞬息萬變,不變的是,拿起它的初心。

不負初心,再次出發 篇4

國三作文 ,746字

一棵花密色豔,一棵花疏色淺。

—題記

一個人猶如一棵樹,花期不同,生長速度不同。當一個人還在默默汲取營養時,他人或許已經花兒綴滿枝頭。一年一年,周而復始,每一年都是一個全新的征程,心懷一顆忠貞不渝的心,去感受那美好的春天。

而我,就是那棵“發育不良”的小樹,在第一次模考就與別人相差“遙不可及”的距離。我,早已傷痕累累便也不再傷感。一個傷透心的稻草人,任憑風吹雨打—畢竟他沒有靈魂。

還沒上中考跑道,我已在起跑線前跌倒,別人都說:“你的輝煌早已過去,新的時代已經到來了!”而我早已麻木,夜晚不再挑燈夜戰,刀劍相對,慵懶地隨手拿起一本書,拍拍上面的灰塵,書的香味彷彿逸散在空氣中,很美。哦?《愛德華奇妙之旅》?“從前,有個小兔子找到了回家的路……”於是我帶著一顆破碎的心翻開,走進閱讀的世界……

當手滑過書本的最後一頁早已淚流滿面。文字有一種神奇的力量,它可以治癒人們受傷的心靈,用它特有的魔力溫暖著人們的心。文中小兔子和我很類似,當一次次愛與被愛,失去與收穫,它早已麻痺自己的心,它不懂愛,卻又彷彿明白,帶著破碎的心仰望星空。直到最後文章提示出只有擁有一顆希望之心,那個人終將會出現。

是啊,那份花開也一定會出現呢!心不能死,希望不能泯滅,一顆滿懷夢想的心更不可破碎!春天來了,花兒又將開放,但誰知道下一次開花的是哪一棵呢?

淚水喚醒了我,人不能失去本心!當我真正成為稻草人的軀殼時,活著的動力又是什麼呢?

時間讓青春的小樹越來越枝繁葉茂,讓我不想再等待,任時光蹉跎,雖說韶光易逝,但我只想不管多晚,帶上希望之心,銘記最初的誓言,開啟一場新的旅程……

我要開花,最初的誓言—一條河上往著兩排樹木,一排花密色豔,一排花疏色淺。我將握住最開始的信念,再次出發!

莫忘初心 篇5

高三作文 ,918字

成功,毫無疑問是值得歡慶與喜悅的。可是人們常常會一直沉浸在當中的榮耀而忘原本的目標。當熱血孤注一擲,篤定的自信和平常心兩者不平衡時,你會選擇哪一個?智者選擇平常心,他們一致認為只有不忘初心,生命的旅行才不會失去方向,迷失自我。

由於一部電影《少年PI的奇幻漂流》而出名的蘇拉沙瑪原本只是一個普普通通的印度小孩,一夜成名給他帶來的是不斷的好評與光芒四射的榮譽。讓我們銘記的是沙瑪的一句話,他說:“我不會因為演了一部電影而變得有‘大頭症’,我只想保持平常心。

“如果自我膨脹了,得了‘大頭症’,就會變得孤單寂寞。”蘇拉沙瑪沒有被榮譽衝昏頭腦,而是更加清醒的明白自己的人生路該怎麼走。

有多少貪婪者都在幻想著自己一夜成名或能否不勞而獲的家財萬貫。沒有社會原則,還想著怎樣滿足慾望,像無賴一般的苟活著,竟沒有半點羞恥心。

打破一切俗氣套路,帶著自己的初心翱翔於藍天之中。我曾經也為這樣的話所吸引,“你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水;你有你的規則,我有我的選擇;你否定我的現在,我決定我的未來;你嘲笑我一無所有不配去愛,我可憐你總是

等待:你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代……我是陳歐,我為自己代言。”你會感慨,你會讚歎!作為廣告的主角,品牌公司的CEO,陳歐,既作秀了自己,也為品牌贏了客戶。從此,聚美優品也大紅大紫了一階段。這樣也沒有使陳歐篤定的自信張揚,過分的推銷捧紅自己,卻更加大力度的搞質量,為聚美優品把握一個時尚美麗時代。

保持初心毫無疑問是再成功的必備品質之一,只有這樣才有可能活得更精彩。丟了素心,闖了禍卻不知真心悔改。孫楊無證駕駛一事鬧得沸沸揚揚。先是無證駕駛後是無誠通道歉。

自倫敦奧運會後孫楊就鬧劇頻頻出。想必他早已被奧運冠軍這個稱號衝昏了頭腦,忘記了初心,他的這一切行為也刺痛了萬千中國人民的心。希望,這種事可以給其他公眾人物作為警鐘。

多少成功人士的背後不是帶著最初的念想去實行那一系列的壯舉?所以我們因從小做起勿忘初心,為人生培養一種新理念,為社會做力所能及的事。

成長路上不負初心 篇6

國小五年級作文 ,704字

有人說,教師是蠟燭,燃燒了自己、照亮了別人;有人說,教師是園丁,三寸舌、三寸筆、三千桃李;又有人說教師甘為人梯,如父如母;還有人說教師是太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師……多麼崇高的定義啊,可誰又知道這讚美背後飽含著多少辛酸的故事,凝聚著多少感動的淚滴。

朋友圈有一篇微信有很多人轉發,說的是一位在編教師辭去了工作。她說,備課、上課、聽課、磨課、公開課,做課題、寫論文、評職稱、搞專長、學技術等等等等諸如此類,既繁雜又細小的事兒堆積如山,每一天都大同小異地過著CTRL+V的生活,20歲的時候彷彿能看到30、40、50,甚至是退休前一天的樣子,忙忙碌碌卻平淡無為。

你,是否有同感?我,也曾迷茫過。

然而,我身邊卻有這樣的老師:她,朝五晚九就為了給孩子們多做幾個玩具;她,產前三天還挺著大肚子帶孩子們做操;她,放棄雙休日挨家挨戶走訪班裡每個孩子;她,捨棄寒暑假休閒時光去山區支教;她,面對孩子的突發情況沉著冷靜、配合醫生積極處理,事後卻躲在角落裡悄悄抹淚;她,為了迅速救治癲癇發作的孩子,一路上連搶幾個黃燈,醫生說:要是晚來五分鐘,這孩子就沒救了……

漸漸地,我發現付出愛的道路可能是艱辛的,但是,付出愛的過程卻是甜美的。

看到孩子們和我互動默契,心裡會有快樂!看到每個孩子都在盡力而為,心裡充滿歡喜!看到孩子學習投入、生活有序,心裡幸福滿溢。

“一個人的生命有進展的時候,才會有幸福感。唯有同樣是精神層面的生命進展才可以與之同步而行。”這是我們的同行、崑山最美教師於潔老師說的。仔細想想,我們還是那個不快樂的老師嗎?

莫忘初心 篇7

國小六年級作文 ,526字

快樂是什麼?快樂就是春日的花,夏日的風,秋天的葉,冬天的陽。你在哪裡或從什麼事物中得到快樂呢?如果要我來回答的話,我一定會毫不猶豫地說:“我在表演中得到快樂!”人生如戲,人人都在表演,在人生的舞臺上,你不是在跑龍套,你才是人生的主角。

如果真要追憶我是何時愛上表演的,那我還真記不起來了。我喜愛表演,並不僅僅因為那是我的夢想,更重要的是,因為它可以給我帶來前所未有的快樂。每一個角色我都在體驗著不同的人生,舞臺劇對我來說也是一個很大的挑戰。

我喜愛表演,以至於有一些人說:“你瘋了,你絕不可能成功的。”這是否定,也是警告,我不明白我那樣做有何不可,作業我也沒有落下,我用那一丁點兒的課餘時間,做著我喜愛的事情,又有何不可?我又不是“dothegoodthingbutnotforme”,我只是用了一些零零碎碎的時間而已。我做的,有可能是諸位認為無法完成的事情,但我堅信,我會成功。

我不怕被否認,我只怕已喪失初心。表演也許融入了我的生活,我無法割捨這個我唯一的愛好。表演,你讓我快樂,使我在成長的歲月裡心存愉悅,初心尚存,願你一直陪伴在我的左右,在人生的舞臺上演繹更多的精彩。

不負初心 篇8

高二作文 ,565字

我們常常忙著趕路,卻忘了奔波的方向是何方;常常汗流浹背,卻不知追求的星光離自己有多遠;常常激勵自己堅持,卻不記得固守的夢想究竟在哪裡?讓我們捫心自問:我們的初心呢?

忙碌和汗水淹沒了我們的理智,一味地努力付出究竟是在追夢的路上?還是求得一個心裡安慰?我們應該想一想那最初的夢想,找回那顆堅定無謂的初心。求學路上,不僅要埋頭苦幹還要有目標啊。

目標猶如離弦之箭頭,心之所向,不至不歸。正如當前很火的國有企業華為公司,如今中國科技領域的領軍先鋒和標杆旗幟。可是在公司成立之初,華為並不是生產手機,只是生產普通的電子配件,像電子晶片、調變解調器等。但是憑藉著其團對“不破樓蘭終不還”的精神,公司的規模也越來越大,產品也開始多樣化。它一步一步走到了今天,釋出了目前世界最強勁的處理器——“麒麟作文”!這種撼天動地力量是什麼驅動的呢?是目標、是信念、是理想、是眾志成城的初心不改!

我相信每個人都有矢志不移的初心,可是每個初心、每個夢想都需要我們艱苦奮鬥才能實現的呀。要想從人生的低谷走上高峰,讓不可能變成可能,都需要我們不懈努力,並且不教一日閒過。在學習路上堅定初心,繼而艱苦奮鬥,相信自己、相信堅持,因為沒有一種堅持會被辜負。

只要我們初心不負,未來必定可期!

擁抱理想,莫負青春 篇9

國小六年級作文 ,534字

古往今來,無數名人智者在歷史中留下了了屬於他們的印記,那是他們用美好的青春,熱血鑄就成就的,閃爍著崇高的理想光芒,灼灼其華。而我們現在也正處於這一絕好的青春時期,是不是也應該做點什麼呢?

三毛說:“人應該有一個理想,心若沒有棲息的地方,到哪裡都是流浪。”我們正處於孩童與成人的中間時期,心情會隨著時間不斷徘徊,跌跌撞撞地探求一條正確的道路,此時的我們需要一個堅定的理想來給予我們力量與方向,華淑敏曾說:“人生其實是沒有意義的,需要我們給人生賦予意義。”你可以選擇將它視為累贅,苦惱地熬過一生,也可以選擇將它作為目標,樂於探求它的無限奧祕,這是你自己的事情,但你最終能成為什麼人,取決於你想成為什麼人。

馬雲說:“你不奮鬥,留青春何用。”青春需要嘗試,可以失敗,但決不能因此放棄奮鬥,奮鬥是青春的名片,是無數偉大靈感奇蹟的來源,我們不能用青春做著各個年齡段都可以做的事,那樣太不值了,青春如此珍貴,萬不可因此浪費掉。擁抱理想吧,就好像拿著圖紙仔細修築著人生的地基,為自己的未來贏得一個強有力的籌碼。用少年獨有的活力與意志,肆意雲描繪理想的眼眉吧。

自己選擇的路,就是跑著,也要走完,青春並不很長,容不得你玩耍幾番,堅定那一個深深吸引著你的理想吧,莫讓碌碌無為辜負了青春。

青春奮鬥的初心 篇10

國小六年級作文 ,747字

昨日的昨日猶似今日,腦海裡過電影似的,那些記憶猶如潮水般湧來。小黑說他已經要崩潰了,那些密密麻麻的網,快要壓的他喘不過氣來了。

猶記的他當初踏進這所學校時的喜悅。他說他願意把最好的時光奉獻在這。當現實一次次衝擊,那些美麗的夢被擊碎,他只好沮喪的說:“好難啊,壓力怎麼這麼大。”當他懷著忐忑的心情拿起電話,給家裡人說了情況,他聽到的是父母不斷的安慰與鼓勵,饒是如此,敏感的他依舊察覺到父母無奈的嘆息,眼淚不住的往下竄。他覺得自己的心沒有一刻不在痛。那段時間,他總愛發呆,總愛想一些莫名其妙的事情。

後來機緣巧合之下,他被老師發現了他寫詩的才華,老師所給予的鼓勵使他重拾信心。而他終於通過自己的一步步努力,取得了不小的成就。

當他懷著激動的心情坐車回家時,一路上想了好多。車裡混著零食的味道和各種噪音,封閉的空間裡只能透過窗外,看到幾顆稀稀鬆鬆的樹,儘管如此,他的心依舊在猛烈的跳動,他想如果父母知道的話,會不會如他一樣開心。為了省錢,他沒吃點東西就上了車,一路的顛簸,胃有點難受,他強忍住噁心的衝動,只想看到父母開心的面孔。

終於回到家了,可就在門口,他聽到父母爭吵聲,他一怔,微微撫住心臟,艱難的開了門。父母看到他回來,眼裡閃過一絲愧疚,問候了幾句,待他回到臥室,爭吵聲又不斷傳來。忽然間他內心的委屈翻騰倒海,他抑制不住的吼了一聲,父母一愣,趕忙跑了過來,他抱頭蹲了下來,他只是覺得很難過,或許一直以來為之奮鬥的目標,便是父母的認可,當希望破滅,內心渙散,又該何去何從?

那一晚他與父母促膝長談,當一切的誤會散開,心結一解,他們一家人相視而笑。

他對自己說,遠方不遠,他的執念是父母的愛。一千次的不捨,一萬次的努力,都將不負他的初心。

希望在最好的日子裡,自己無悔。

莫負青春 篇11

國二作文 ,892字

當樹枝吐露出嫩芽,當土地萌發出小草,當枝頭的那個花苞綻放開,當大雁從南方歸來,當蝴蝶在空中翩翩起舞,當蜜蜂在花蕊上採蜜……春,再次來到了我們的生活。在老師佈置了這篇作文後,我開始放慢自己的腳步,從繁忙的學習中走出來,細細觀察著這世間萬物的變化。

“溼地公園的桃花開了,你去看嗎?”抱著手機的我回應媽媽:“不去,上學能把人累死,週末還得排練舞蹈,我就想待在家裡,哪兒也不去。”“那就趁這個時間出去放鬆放鬆,別老看手機。”在媽媽的多次邀約下,我才答應與她一起去。

一路走來,我深深的被從寒冬中甦醒過來的這個眼前的景象所吸引了。茂盛的樹木不再有那樣死沉的蒼老,兩旁綠化帶中的小草充滿了剛勁的生機,時不時還能看到裡面夾雜著的蒲公英。那天的風,格外的強,但不感寒冷。那天的陽光,格外的明亮刺眼,但不感一絲煩躁。當風吹拂過蒲公英時,帶走了蒲公英上的絨毛,在空中,漸漸由一個整體分散成為了個體,愈飛愈遠,帶著每一份夢想飛向遠方,不知又會在何處紮根駐土。

你看那奪人眼目的柳樹,高大的枝幹上有細長的枝條,枝條上抽出了嫩綠的芽。風吹過,細長茂密的柳絲在空中飛舞著,宛若小姑娘在空中跳舞。芬芳爛漫、柔情動人的桃花,正如“桃之夭夭,灼灼其華”所言,個個色彩鮮豔斑斕。金色的陽光灑在了桃花的花瓣上,使那粉嫩的桃花更加美麗動人。微風吹來,片片花瓣隨之飄落到了地面,帶有幾分唯美,又帶有幾分淒涼。風又吹拂到了那河面,打破了河面的平靜,吹動著河面波瀾起伏。陽光照射在河面上,再隨著風吹動河水的節奏,就好像一條條金色的魚兒在水中翻滾著,但又那麼溫柔。

我的目光移至到了母親的身上,不經意間看到了她頭上漸多起來的白髮,臉上漸深的皺紋,這都是歲月的積累,我的母親,她老了。“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”春天,很短暫,但就在這短暫的一瞬間,蒲公英帶著夢想飛向了遠方,柳樹吐露出了嫩芽,桃花完成了綻放,而我,懂得了珍惜與感恩。

別辜負了青春年華,也別虛度了青春年華。

莫負青春 篇12

高三作文 ,586字

我們在最好的年紀拼搏,用青春能量向夢想發起挑戰。面對夢想,我們必須堅定信心,插上高飛的翅膀,飛向遼遠的天空。

人們都想擁有最好的生活,然而,沒有付諸行動,一切只是空談。"吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也"。

夢想是美好的,而現實是紛繁複雜的。不少青年人一味追求虛擬時光,卻忘記了現實的挑戰。《都挺好》中的蘇明玉憑藉自己的努力,改變了命運。這改變的方式不源於他人,更重要的是自己的努力。只要堅定目標,執著去做,你便會發現,世界會因此變得更明亮。

伴隨著高考的臨近,有人失落,有人彷徨,亦有人歡快。歡快者用汗水和努力迎來了希望。希望就在遠方,但此時放棄必將失敗。我們要把夢想作為揚帆遠航的動力,將年少輕狂埋進心底。"贏不贏我未知,拼到底我無悔",用汗水鑄就的利刃,必將在戰場上有收刀入鞘的驕傲。

即使四周沒人鼓勵自己,我們也要給自己信心。背起揹包,努力向前奔跑,穿越艱難曲折的人生隧道,穿越夢幻,活出最好的自己。人生就是這樣,在疼痛中哭泣,在生活中歷練,在淚水中衝刺。我們不是向他人證明什麼,而是要做自己生活的主宰者。無所謂他人是否會嘲笑你的付出,因為我們要活出青年人的精彩。

莫要蹉跎你的青春,因為青春是用來奮鬥的。等來的只能是"竹籃打水一場空"。青春的主角是我們。拼搏青春,擊水中流,才能無愧這個偉大的時代!

不忘初心我的青春旋律 篇13

國三作文 ,986字

一支畫筆,一張白紙,一盒固彩,這,是我的全部。

想象猶如薔薇花在庭院開,我卻想把它搬去庭院外,讓眾人欣賞,而它卻在牆內孤芳自賞。文字我不能運用自如,歌聲也並沒有嘹亮動聽,唯有色彩和線條能讓我創造一片屬於我的天地。

小學每週五放學後,是我最享受的繪畫時光。窗外的樟樹是畫作中的主角,陽光灑在樹葉上的金色是那麼的合適。櫥櫃裡擺放著從小到大得來的獎狀,獎牌。每當有人來家裡做客時,看到畫作不禁詢問,我卻總是介紹這幅畫是哪次比賽獲得的,而不介紹畫這幅畫時我是怎麼樣的心情,在這背後付出了多少汗水。在別人止不住讚歎時,謙遜的話語下是藏不住的驕傲。久而久之,便習慣了接受別人的讚揚。

每次學校有繪畫比賽,無論名額多少,若我答應參賽,名單上總有我的名字。老師習慣將我獲獎的作品用木製畫框裱好,掛在畫室最顯眼的位置,同學們站在畫下欣賞著,老師向我投來讚許的目光,心中的自豪感油然而生。

可有些時候,人不是一帆風順的。我在一次比賽中失利,習慣獲得第一,卻得了第二名的我,竟在第二輪就被刷了下來。我將參賽作品撕得粉碎,躲進房間,委屈地哭了。

這時,指導老師來到了我家,媽媽詢問老師我最近是不是狀態不好,我躡手躡腳地趴在門上聽著,老師說:“她很聰明,也很有天賦,但是獲多了獎,聽多了別人的誇獎,已忘了當初為什麼要畫畫”。我聽著這一切,心中不由得一顫,被風乾淚水的臉上的肌肉我難以控制,此刻猶如在春風和煦的日子裡突然春雷驚起,雷聲大作,給我當頭一棒,櫥櫃裡的證書不再榮耀,彷彿一隻只醜陋的野獸嘲笑我的自我感覺良好,嘲笑我的自以為是!

我冷靜下來,走向畫板,拿起畫筆,好好地反思我自己:當初畫畫是為了什麼?不就是為揮舞畫筆時的開心和幸福感嗎?窗外的樟樹搖曳著,葉子“嘩嘩”地奏著,奏響了我青春的旋律,提醒著我要不忘初心。

《詩經》說:“扉不有初,鮮克有終”,有些人在追夢路上漸行漸遠,有的人不論走了多遠都依舊向著初心靠近。當代年輕人總愛嚷嚷著不忘初心,可又有多少人從天真無邪變得老奸巨猾,純真清澈的眼眸變得渾濁不堪。我希望不忘初心不只是一句書面語,而是每天銘記於心中,貫徹在行動裡。若發現自己偏離了航道,不如停下來,思考自己的初心是什麼,再踏上青春的旅途,唱響我們青春的旋律!我的青春由不忘初心譜寫!

不忘初心,方得始終!

春天,我把心窗開啟 篇14

高一作文 ,697字

暮春,望著一樹一樹的花開,卻不知道哪一棵是屬於自己的,晨曦下,我迷茫而躊躇了。

—題記

暮春三月,時值煙雨朦朧。倚著窗臺,靜靜地凝望,雨點紛紛漫漫,彷彿永遠也不會停止。我卻再也等不及,撐開傘,出了門。

穿過絲絲縷縷的雨絲,踏過溼滑的青石板路,走過長廊,坐在青石椅上。紛落的煙雨打在簷上,涓而無聲,悄悄灑下,煞似一卷薄薄的簾,隔開了紛繁的塵世。就這樣,細看流年淌,獨享一段別緻的旅行。

風吹起了如花般破碎的流年,往日的點滴深深淺淺地映在腦海。我無數次地問自己,當初一番執著的追求為的究竟是什麼?是那幅期待的藍圖嗎?多少人曾與我在那岔路口分道揚鑣,別人都輕輕鬆鬆地向那平坦的大道走去,唯有我走向那坎坷的小路。一路上風雨兼程,何時才是花季?一路的腳印深深淺淺,卻又在塵土飛揚中轉瞬即逝。

多少天后的良辰,煙雨散盡,漸漸漫在塵中。窗外的一切,泛著青澀的光,單一的人,不變的景,新鮮只在深淺的純淨罷了。許多事情便是如此,待到驚悟,已過了一季。

大自然的氣息混雜著支離破碎的陽光,溢滿了鼻尖。也許真的不必遺憾,若是精彩,便是美好;若是糟糕,便是經歷。雪萊在寒冬盼春,而我生活在四季如春的南方……

成熟不是心態變老,而是任由眼淚在眶裡打轉,卻仍能報以微笑,總有一次流淚,讓我們瞬間長大。午夜闌珊,記憶芳菲,用信念擁抱春花燦爛,慢慢明白,這時光、這生活為我們帶來了什麼,我們又為成長付出了什麼。

趁著花樣年華,趁著歲月靜好,我們還有漫漫長路要走,還有終點的暮年去回憶,還有機會去一次次爬起。

記憶中的那些風景已逝,窗外,春風輕拂,零碎陽光,春天,我把心窗開啟,回味記憶中的那些風景,期待明天的花季!

不忘初心 篇15

高一作文 ,635字

恍惚的不小心打碎了舊日一點一滴苦心拚湊滿的玻璃瓶。那各色的星星混著碎了一地刺眼的玻璃片—滾了一地,撒了一地,卻滿了心懷。那記憶裡的往昔,璀璨的純白的毫無雜質的青春,驟然在記憶深處的巷子裡一幕幕的播放著,疼了我的心臟……

攤開所有的星星,稚嫩的筆劃,年少的心事,裝滿的都是同樣的夢想。

“一生一世不離不棄”。那些年少的心願,年少的夢想,簡單而又純粹。我們曾彼此交換的小心事,你告訴我別總自己扛,你說我們不在一起也要像在一起一樣,你說我們都應該為未來為實現我們那些願望盡最大的努力,你說無所謂便無所畏,你說你喜歡的少年有暖人心的笑靨……你說了好多好多……那些總刻意去告訴自己已經忘記了的光陰純真,像陰天裡的陽光,儘管微弱卻一直存在,那些從未曾失去。

被午後慵懶閒適的陽光擁著,心裡也暖暖的,在尋著舊日的痕跡,希望可以將攤開的星星折回原來的樣子。翻來覆去卻回不到最初,像怎樣都無法迴流的青春,我們只能懷念卻無能為力走回舊日軌跡

突然之前心裡微微泛酸……

我問自己你的夢想哪兒去了,你的堅持哪兒去了,你的初心哪兒去了!你該醒醒了,你該找回那個儘管傻到家但卻對未來充滿無數憧憬靜靜努力的自己了,你該問問自己的心需要什麼了。

還沒實現那些約定,還沒走完你偏執的永遠,你甘心就這樣麼?!

答案當然是否定的,有些事情絕對不可以和時間同逝,很多人很多事都等不起,也許錯過了就過了……

一生一世不離不棄,約好的不會改變,純白年少單純夢想,計劃好的不會改變。

初心不變!不變初心!

緊握初心 篇16

高一作文 ,731字

不忘初心,方得始終;勿忘初心,堅定前行。—題記

看完《大鬧天宮》,一個桀驁不馴又勇敢頑強的大聖形象便存於心間。《大聖歸來》中的他同樣因為大鬧天宮而被壓在五行山下五百年之久。無意之間江流兒解除了佛祖給他的鎮壓之印,可是因為腕上封印未解,大聖依然沒有法力。從昔日威風凜凜的戰神落魄到法力盡失的凡人。從雲端跌落的痛苦,讓曾經俠義的大聖冷漠孤獨又狂躁不堪,他迷失了自我,冷漠加身,滄桑為胄,迷茫地一路向西,不肯回頭停留,不管人間冷暖。

是江流兒的天真與活潑,讓大聖,從冷漠變至溫暖;是江流兒的勇敢與善良,讓大聖,面對混沌的妖術奮起反抗;是江流兒的對他信賴與崇拜,讓大聖,在佈滿利刃的大地上帶痛狂奔,尋回了那顆勇敢堅毅的初心,尋回了那一身沸騰不止的熱血,尋回了那個最初的自己—“熾焰加身,熔石成胄,金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬里埃……”

我們的大聖歸來了,迷失的初心也歸來了。一個超級英雄拯救世界之前,一定是先尋回初心,拯救自己,這與“一屋不掃,何以掃天下”的道理不期而同,我們的大聖拯救了自己,拯救了流兒,拯救了世界,他衝破法印,最終帶著從前俠肝義膽的自己歸來。

大聖尋回自我的過程,與我們的成長大同小異。

多年的成長路,我們都希望自己可以像一個超級英雄般無所不能,戰勝一切難題,可是所走的每一步都不夠完美,不夠成功,甚至還經歷越來越多的失敗。挫折與失敗時的我們越來越遠離自己的目標。讓我們逐漸變得外表冰冷,內心軟弱,對未來漸漸地迷茫起來。

讓我們尋回初心,堅定前行,不害怕失誤,不拒絕迷茫。因為失敗,也是成長中的履歷,因為迷茫,也是青春裡的過場。

讓我們緊握初心,每走出一步,都要努力認真。

讓我們時刻牢記:“滿樹的花朵,只源於一顆小小的種子。”

新春感言 篇17

國一作文 ,737字

新年,是國人期盼的季節,是中華民族文化的象徵。

新年,孕育著新的生命;新年,撣去了飛雪的揚花,滿心的愜意告訴我們,所有的期待與希望,一切的嚮往與憧憬正向著我們走近,向著春天融合。

新年是一年的伊始,永珍更新,成功喜悅著相逢。生活如畫,充滿喜怒哀樂,悲傷孕育著喜悅,讓日子鮮活與萌動,讓我們一點點的把它織成斑斕如畫。我們不常擁有新年,卻常常擁有新的一天,今晚的夜空因為白雲而更詩意,大海因為水滴的凝聚而更浩瀚,珍惜我們不相見卻相遇,不相識而心相通的空間情緣;雖然天涯卻有咫尺的感覺!攜手天涯悠悠路,穿越網路結伴行!

認真而誠摯的傾注所有的情感在每一天,今天的溫暖足夠永遠,幸福的體會今生無悔!憂傷或者快樂、執著亦或迷惑,無論你離我們有多遠,這裡都會讓你記得,我們一起呼吸過的同一種氣息;我們一起感受過的同一種感動;親愛的朋友們,新年新氣象,讓我們一起踏入這個溫馨美麗的家園,一起回首,等待春暖花開。

甩甩頭一切從頭來過。你看,沿途的風景有繁花如錦,也有風花雪月,缺不了豔陽高照的溫暖,也逃不過冰劍霜刀的切割。哭也哭過,笑也笑過,瞻盡世間物澤天華,嚐遍人生酸甜苦辣。回首歸路,苦也未必真苦,樂也不曾真樂,得到了還要失去,失去了才能再收穫。所以該把經受的痛苦當成黎明的快樂!

峰迴處路總轉。有多少坎坷崎嶇即有多少平坦褒廣,如陰霾之後必是豔陽。懂得此理後我們便不敢貪婪,常在幸福的邊緣徜徉,卻也不敢吸盡最後的快樂,因為我們怕快樂極處的哀傷。留一點未知的想像來疏理思緒,讓自己活的更有希望!

繼續前行,隙狹路窄處,波急浪喘行難行,但穿越障礙後卻發現風景唯此處最好。路走過不能重走,風景看過無須逗留,即便是芳菲迷幻了眼眸,也不要忘記起錨時的豪情,我們總還會帶著沿途的憂傷和美麗繼續前行!

不忘初心 篇18

日記 ,508字

10月2號 週日 陰雨

又一個沒回家的假期。

十一在學校已經上課三天了,除了我們升本班的同學,其它大概只有外省隔家比較遠的同學沒有回家了,偌大的學校走在路上看不見什麼人,就連宿舍的走廊也是空蕩蕩的沒有生氣。七天假期,別人要麼回家,要麼是出去浪了,而我們卻要待在學校,上課,刷題,等待著考試的來臨。說真的,心裡不是沒有委屈的,也想不管不顧逃課回家,因為想家,想念爸媽做的飯菜,想念家裡熟悉的溫暖,想念和老弟打打鬧鬧,無拘無束的日子。可正因為想家,因為想念他們,所以我更要堅持,要努力,不能讓他們失望。

路是自己選的,再苦再累總要咬著牙走下去,又想起那句用爛了的俗語;“吃得苦中苦,方為人上人。”前人早就用他們的經驗教訓告訴了我們生活乃至人生的道理。然而當下的人們,過於自我,過於想要證明自己,於是不顧前人勸誡,即便知道前方是荊棘或是泥濘,也要披肩上陣,自己闖蕩一番。即便傷痕累累,敗退而歸,至少自己去走,去經歷,去驗證了,才相信那是對的,是值得人們相信的。

其實說真的,如果回家了,那這幾天也是玩了,可是待在這裡,雖然孤單,但是人的潛能有時候往往是在這種情境下被激發出來的,至少我現在充滿鬥志,總要把夢做完,不忘初心。

勇往直前而不忘初心 篇19

國三作文 ,1142字

工作五年了,但是心裡挺累挺迷惘的,剛參加工作時,感覺自己心裡有很多的想法,恨不得一天能工作12個小時,晚上經常半夜睡不著覺,就是因為還在想著第二天的課該怎麼上比較好,那個學生又該做做思想工作了,但是慢慢地,很多話學生開始不聽了,很多內容這樣講學生都走神了,講了好幾遍,小測還是慘不忍睹,慢慢的從關注學生的發展變成更在乎成績了,慢慢開始把自己放逐了,慢慢變成了教學的機器……。

內心在掙扎,生活在茫然中度過,有時候想想也很不甘心,但是就像涸轍之魚,徒留一種無力感,抱怨過考試製度,抱怨過學生一茬比不上一茬,抱怨家長太不關注自己的孩子了,就是忘了抱怨自己,所以週六聽了黃春老師的話,心裡有一些東西似乎開始清晰。

我想概括起來說就是要勇往直前,還要不忘初心。

黃老師明顯就是一個勇往直前的人,他在一所學校呆了好幾年,感覺這樣的工作環境不能提升自己了,就毅然決然的去了全國最好的初中,很有魄力,我能想到的是人要能逼迫自己,很多成功是被“逼”出來的,我可能做不到這樣,但是我可以逼迫自己在工作中給自己創造更好的環境,和同事融洽的相處,多關注教學上的最新動態,學習新進的理念,少關注一下家長裡短,多讀書,多提高自己,主動學習,而不是把時間就浪費在無聊的事情上。

在工作上有了好的想法,大膽實踐,遇到難題,想想怎麼去解決,我覺得黃老師有一句話我很贊成,有的課即使你的水平沒有別的老師高,但是隻要你願意投入情感,對待問題,你是抱著想解決的心去面對的,你上出來的課也比照本宣科好很多,我在生活中深有體會。剛畢業那幾年,上課都是我先學一遍,備好課再去上的,很緊張,心理很沒有底,有時上到某個問題或者環節,我自己都有點糊塗,有點疑問,我就憑著我對教材的理解,憑在我的切身體會去給學生講,很多時候我的情緒都很激動,我以為學生都看出來我在這個問題上的捉襟見肘,但是事後和學生交流,他們都說老師你講的真好,我都感動了,而有的時候用同事的很棒的課件,環節都很清晰,我講解的也很清晰,但是感覺很多學生不為所動,應該就是我的感情沒有到位,其實自己上著也很沒有意思。

所以我想了一下,老師這個職業是有點特殊,老師要真正對學生負責,就要不忘初心,要時刻溫習自己當初參加工作時的想法,不管教育制度怎麼變,考試製度怎麼變,我們都應該在我們力所能及的範圍內,給孩子提供更大的舞臺,發掘孩子更多的優點和潛能,眼觀放長遠一點,不要只看到中考,不要只看到能考上高中的孩子,中後遊的學生更需要老師的關注,我們表揚他們一句,多關注他們一下,可能就讓這個學生終生難忘,可能就是他努力下去的一點理由,想到這,深感教師的重要,所以不能忘記初心。

講座讓人受益匪淺,但也要化為實際行動,我會努力帶著這份初心,勇敢向前,做最好的自己,做更好的老師!

春風揚愛心 篇20

國小五年級作文 ,563字

春天到了,到處充滿著生機。我們學校全體師生籍著這春天蓬勃的生機,舉行了一場充滿愛心的慈善捐款活動。

捐款活動在和煦的陽光和和暖的春風中進行。同學們在操場上排著整齊的隊伍,焦急地等待著捐款的開始。那隊伍如長龍一般,非常壯觀。這時,學校的喇叭裡播出一首激動人心的歌曲—《愛的奉獻》。那愛的旋律瀰漫了整個校園,校園一剎那變成了一片愛的海洋。

聽著那激動人心的歌曲,我的心歌曲,我的心一下子澎湃起來,恨不得一下子把自己的零用錢送到貧困人們的手裡,幫助他們度過難關。

隨著和諧優美的旋律,捐款開始了。首先是老師們帶頭捐款。你看,李校長笑吟吟地第一個走到捐款箱前把善款鄭重地投進箱子裡,後面的幾位校領導和老師也不甘示弱,紛紛把錢投到捐款箱。接著是輪到各年級的同學們捐款。只見同學們一個接著一個,雄赳赳、氣昂昂地慢跑到捐款箱旁,把自己的愛心投進捐款箱裡。他們你一十,我一百,爭先恐後地獻出自己的愛心。我也不甘落後,把自己一個星期的零用錢投進了捐款箱。想到我的零用錢能夠幫助到貧困的人們,我的心情特別開心。我的彷彿看到我們捐的錢化作一劑劑良藥送到了貧困的病人那裡……我想,同學們也會和我一樣的開心。

師生濃濃的愛意驅走了初春淡淡的寒意。它不僅使我們領略到助人的快樂,更重要的是能夠給貧困的人們雪中送炭,能夠為建設和諧社會添磚加瓦。