新年新感相關作文20篇
新年新感 篇1
國二作文 ,792字常說落葉歸根。對根源的敬重，一直流淌在華夏民族的血液中。無論生活有多麼艱難，無論離家有多麼遙遠，團圓是心中久久縈繞的念想。回家，自然成了每個中國人在重要日子裡的頭等大事。
車子緩緩駛入收費站，窗外流動的光景漸漸凝滯。我知道，快要到家了。每年總有那麼幾次，爸爸會驅車回到家鄉。不過與往年不同的是，隨著我與父母的共同生活，“家鄉”這個詞在我心中也逐漸變得陌生起來，但我仍不會忘記，在這裡留下的美好記憶。
隨著熟悉的事物點點浮現，對家鄉的記憶逐漸被喚醒。我終於看到了我的家，那個寬敞的、明亮的、承載了我童年的家，在那裡，我的親人在等我。
爺爺奶奶一早就準備好了迎接我們的飯菜，所以到家後一頓美味的晚餐抵去了我暈車的不適。吃飯時他們還是在一如既往的聊著家長裡短，偶爾幾句批評我的不是，我也只能尷尬的笑笑。
晚上，躺在溫暖而舒適的被窩裡，沒有了城市裡喧鬧的噪聲，似乎更易入眠。我乘著歲月的木船，順流漂下從前。
在午後和煦陽光下的閒談，在夜晚涼爽微風中的散步，總是能讓人感到鄉村的寧靜與恬淡。過著這樣的慢節奏生活，我們一點一點的落到了一年的尾巴，要過年了。
今年的除夕夜應該是近幾次以來最樸素、簡單的一次了。年夜飯沒有大魚大肉，只有平時常吃的幾道家常菜。電視沒怎麼看，煙花也沒有放幾個，大家都早早睡覺了，不打算守夜。就這樣，我們一家人一覺睡到了大年初一，睡到了二零一九。早上從床上爬起來的我，突然覺得這麼過年，也挺不錯的。
初一的早上得去拜墳。我們出發時，不是很晚的時候，已經有一大堆人下山了。小跑著到了祖宗墳前，爸爸突然把煙花和打火機遞給我，隨意的說：“以後就輪到你來放煙花了。”我一愣，沒多想就接下了東西。之後回味總感覺有些獨特的意義在，爸爸是否也認同我長大了呢？
想那麼多幹嘛呢，家裡熱氣騰騰的米粥還沒吃呢……
新年的感想 篇2
國小五年級作文 ,423字新年是中國最重要的傳統節日。每到新年，街上喜氣洋洋，人們臉上掛著笑容，到處熱熱鬧鬧。一派喜悅氣息。
新年對我來說是開心的。年初一，我會去給親戚拜年，我的嘴可甜了，逢人就說：“恭喜發財，身體健康，大吉大利。”然後，好多紅包就飛到我的手裡，衣袋裡，好開心啊。
不過，一會兒就被媽媽拿走了，從此消失。沒有紅包，還好，有我喜歡吃的糖果，巧克力、棒棒糖、棉花糖……哈哈，好多好多啊！過年時，媽媽會讓我玩遊戲，不會限時間哦。也會買玩具給我，真開心。
新年對我來說是幸福的。新年時，家裡的親戚都會回來，一家人圍坐在一起，吃著團年飯，吃著糖果，說著話，聊著天，每個人都帶著笑，很溫暖啊。過年時，我不用去上學，每天就是吃吃喝喝，玩玩樂樂，真幸福。
新年對我來說是輕鬆的。新年時，我不會被逼著去補習社上課，也沒有媽媽留下的補充練習，我只是吃、睡、玩，輕鬆極了。
多麼美好的新年啊！如果天天都是新年，那有多美啊！
新感覺 篇3
國一作文 ,909字光陰似箭，日月如梭，眨眼間，六年的小學時光已經過去，我現在已不是當初那個稚嫩的小女孩，而是一個獨立的初中生了，初中的學習生活和小學時是截然不同的，這裡有新的學校，新的班級，新的同學，新的老師，這些都給我新的感覺。
第一天報到時，我走進校園第一眼看見的就是一圈四百米的跑道，我的眼前彷彿看見了一隊一隊的學長，學姐們在那裡汗如雨下認真跑步的模樣，又好像看到初中的同學們在操場上，有的結伴踢毽子，有的搭夥打籃球，還有的學姐在英姿颯爽的跳雙飛，我心裡就暗下決心，初一是一個新的起跑線，不管是體育這樣的副科，還是語文這樣的主科，我都要學好。走到學校內部，向左看，映入眼簾的就是一棟嶄新的教學樓，橙綠相間，煞是好看。
教室裡和教學樓一樣漂亮，特別是圖書角，一個簡單的木質書櫃，上面錯落的飄著綠色的藤蔓，藤蔓中間有一隻只色彩斑斕，翩翩起舞的蝴蝶，四朵美麗的繡球花點綴在上面，再加上兩行整齊的圖書，有一種說不出的美。新的校舍，很溫馨。
每次上課鈴一響，我們班的崔一?p都會精神飽滿，聲音洪亮的喊一聲：“伏桌靜”同學們也很配合的趴下，他又盡職盡責坐在位子上巡視了一圈，確定沒有人不服從命令了，才自己最後趴下。課間，大家也很團結友愛，有一段時間，我腳扭到了，要發語文作業本時，總是會有同學主動上前幫我，溫柔問我：“丁宜寧，要不要幫忙呀？”好多次不等我回答，就熱情地拿過本子，幫我發了，讓我特別感動。新的同學，很溫暖。
新的老師同樣給我煥然一新的感覺。語文課上能看到程老師慷慨激昂的講課，賦有深度卻又總能簡明扼要，讓我們領會於心；下課總能聽到數學陳老師讓我們交作業，並溫柔的，不厭其煩的回答我們不懂的問題；英語劉老師在講單詞，語句的時候，整個人都是神采飛揚的，眼睛閃亮亮的，閃爍著知識的光芒！新的老師，很親切。
我們邁入了一個新的學習階段，學習方法自然也不同了，我就在開學的時間探索出了一套學習的方法：要做自己學習的主人，所以要學會自主學習，增強對學習的主動性。同時。要提高學習效率，上課認真聽講，回家努力複習，課前及時預習等學習工作這些就是我開學以來，“摸爬滾打”總結出來的新經驗了。
新的學期，新的征程，新的感覺。我昂首挺胸，大步向前！
新生活新感受 篇4
國一作文 ,555字步入中學，我進入了一個新的環境，新的校園。這裡有我可親可愛的老師，有我快樂友愛的同學。
記得剛上第一節課，我忘記帶筆了，我焦急的左顧右盼，多希望有誰能借給我一隻筆呀！這時，旁邊的同學輕輕的遞了一隻筆給我，說：“見你沒筆，借給你。”那時，我像一個落荒的小老鼠得到了關懷似的，我連忙向她道謝，從此，我與她結成了最要好的朋友。這就是我互幫互助的同學。
還有一次，我有一道特別難的題不會做，我絞盡腦汁也沒有辦法，正當我為此感到垂頭喪氣時，老師過來了，為我一步步的講解題目，終於，我把這道題目做出來了。這就是我可親可愛的老師。
新的校園也有新的環境，我每天步入校園都能看見小鳥在枝頭歡快的跳躍，都能聽見同學們的朗朗讀書聲，都能聞到花的清香芬芳。我會迎著那燦爛的陽光，走進教室。
當然，美麗的校園都離不開每天起早貪黑為我們打掃校園的保潔阿姨，因為不想讓阿姨們太辛苦，我們會把垃圾扔進垃圾桶，會隨手撿起地上的垃圾，會讓校園多一份整潔。
我們的同學會團結友愛，在開學之際的軍訓中，我們班上沒有任何人退縮，都勇往直前，如果有同學暈倒，我們會第一個把他扶進校醫室。如果有同學想退縮，我們會鼓勵他堅持下去。
這就是我們的班級，我們的校園，這裡有我們最好的夥伴，最好的老師。我們一定會團結友愛，互幫互助。我相信他們一定會讓我受益匪淺。
初三生活新感受 篇5
國三作文 ,589字時間一天又一天的一年又一年的逝去，讓一切都是那麼的猝不及防，我有時甚至會突然問自己：初三了？真的初三了？
初一、初二，現在初三了。其實回想起走過的兩年，先是懵懵懂懂，再是渾渾噩噩，接下來就是放蕩不羈了，嘿嘿！還可以！
初三的感受與這些感受是截然不同的。當開學時，嶄新的課本發下來之後，我翻開課本，不是去好奇什麼有趣的文章，奇特的科學知識。更多是看到那些我完全不懂的數學題，複雜的物理公式，對它們的擔憂，擔憂我要怎麼去學懂這些。看著每天排的滿滿的課程表和堆的成山的書本和作業，我都曾經問過我：我該怎麼堅持下去啊！
每天早上五點三十就得起床，幾乎每天都在於鬧鐘頑強抗爭，鬧鐘至少響三次我才起床。晚上放學是九點二十，在回到家已是九點四十了，如果吃完飯再寫寫作業都是十點半左右了，每天晚上看著爸爸媽媽在看電視，我是多麼羨慕啊，但是又一想還有好多作業在等著我呢！所也就一次一次抹殺了我看電視的願望。唉，誰讓我初三了呢？再苦再累我也要堅持！
在班上，可以看到，同學們的身影也忽忙了許多，向靜波整天拿本書一會兒問這個，一會兒問那個，孜孜不倦的努力著；趙夢琪也下定了決心，不懂就要問，化學上她的努力最大，李夢瑤、趙甜甜也都在進步，而我感到了沉甸甸的壓力，同學們都在努力，而我又有什麼理由不加油呢？
初三了，我也懂得了許多，不再像以前那麼瘋玩了。不再像以前那麼無所事事了。
初三了，我也該長大了。
新書新感覺 篇6
國小五年級作文 ,579字在考場上“浴血奮戰”的我們攻克了最後一個堡壘，教室裡開始洋溢著輕鬆歡樂的氣氛，每個人的臉上都綻放出了笑容。
鬧騰了半天的我們，只見兩個同學手捧著新書走來。“不會是發新書了吧？”隨著書的油墨香逐漸濃重，全班歡呼聲，尖叫聲，響成一片，考驗著似乎微顫的屋頂。有的同學像只被餓了幾天後又突然發現食物的老鼠，雙眼放光；有的同學正與同桌竊竊私語，似乎在分享著什麼；還有的同學像發現新大陸一樣，一臉驚奇……
新書到我手，快樂天天有。我一拿到書，疲倦的雙眼頓時變得雪亮，被新書所深深吸引，變得亢奮起來了。瞧！語文書隱隱散發著書香，在燈光下閃爍，閃耀著人文的光輝，每一頁都是平整無皺，怎麼看都是那麼完美。
我輕輕地掀開語文書的一角，翻到目錄，一篇篇精彩的課文吸引著我，心裡不禁有點兒興奮，找到一篇篇感興趣的課文細細地讀了起來。瞧，氣勢磅礴的《長江之歌》，充滿詩意的《三亞落日》，廣闊壯麗的《煙臺的海》……一個又一個，一頁又一頁新奇的知識吸引了我的眼球，讓我在知識的海洋裡翱翔，怪不得人們都說：“書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉，生活的方向盤。”
我徑直翻到了最後一頁—《明天，我們畢業》，課文充滿了對老師的感激和對母校的不捨，對未來學習生活的美好祝願。讀著讀著，我整個人都融入到這本書裡，也對新學期充滿了希望。
我一定要為它換上新衣，讓它伴隨我度過新的一年。
新校區，新感受 篇7
新校區，新感受作文5 ,479字這個假期，比以往長了29天。
10月4日金山校區開學。當校車緩緩開進新校區操場的那刻，所有的擔心、顧慮都煙消雲散，和當初動員搬遷到金山校區的搬遷動員大會上校長承諾的一樣，甚至有些超出我們的想象。
乾淨的操場，全然一新的運動設施，同學們都躍躍欲試，還有那一面火紅、鮮豔的五星紅旗，如火焰般飄揚在藍天中；走入教室寬敞明亮，全新的課桌椅擺放有序，像在是接受檢閱的方隊，整齊、筆挺。
午餐時間，食堂里人山人海卻井然有序，食堂比原校區的大許多，就餐空間變大，打飯也方便許多，食堂的負責人專門詢問我們對飯菜的意見，怕我們吃不慣新味道。
從食堂出來不遠處，有超市和水果超市，超市內貨樣豐富、齊全，各類食品、生活用品整齊的擺放在貨架上。新新增的生活用品方便了同學們的生活，每次經過水果小屋，迎面而來的是淡淡清香，新鮮、誘人、可口，平價的水果使人不禁有走進購買的慾望。
原有的不適應、陌生，都消失不見，操場上的角落裡還有裝修留下的些許舊物，樓道還有為我們檢查更換燈盞的總務處老師的身影。感謝為新校區付出努力的每一位老師、領導，相信中醫藥學校的明天會更加美好！（指導教師：榮幸）
新校區，新感受 篇8
新校區，新感受作文5 ,500字10月4日，我們告別了難忘的最長暑假，迎來了讓我們滿懷期待的校園生活。
也許對其他學年的同學來說開學並不那麼令人興奮，但是對我們14級的同學來說這一次的開學意義非同尋常，對於新的校園環境，大家滿懷期待。
也許我們在還沒有到金山校區的情況下對新校區充滿了疑惑，對於家校區懷有留戀的同時，也會對金山校區的學習環境、生活水平充滿疑惑，但是當我們來到新校區，這種疑惑早已消失。
當我們走進校園，看到的是寬敞的操場，教學樓內雪白的牆壁，教室、食堂窗明几淨……為了讓我們有更好的學習環境，學校為我們購置嶄新的課桌、黑板等；寬敞的教室，讓大家在教室裡能夠更加舒適的學習；乾淨衛生的食堂，整齊的放著一排排的座椅，解決了我們在於家校區食堂座椅少，同學們分批就餐的煩惱；種類繁多的菜餚，既美味又健康；水果超市內為我們提供了新鮮的水果，給我們的身體提供所需的營養，彌補了我們之前在校園裡買不到水果的遺憾；整潔的宿舍使在他鄉上學的同學感受到家的感覺。
新校區優越的環境讓我們對學習更加充滿了興趣。有了這麼好的學習環境，我們應該更加努力的學習。
學校是我們除了家，第二個避風的港灣。我們將以最蓬勃的生命力和優秀的成績來回報你！
新學期，新感想 篇9
國小五年級作文 ,488字假期在別人眼中是輕鬆的、愉快的。但是在我的眼裡卻是緊張的、忙碌的。時間不像是粘稠的液體，而像是歡快的小溪，將我們重新帶回和諧、美麗的校園，踏上了新學期的征途。
在過去的征途中，我曾有過陽光雨露，曾有過悲歡離合。但是，這已成為我永久的回憶，我會將它好好收藏。看，新學期正向我們招手！我就像一個小嫩芽，經過老師的精心灌溉，已經長成了一棵翠綠的小樹。
古人云：“腹有詩書氣自華。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”所以，本學期我要進行大量閱讀，其實，我在假期裡已經開始了海量閱讀，每次閱讀的時候都會忘乎所已。我時而會被逗得捧腹大笑，時而會被感動得熱淚盈眶，時而會被嚇得驚慌失措。可以說，讀書已經成為了我日常生活中必不可少的一部分。所以，本學期我要繼續讀書，要多讀書，讀好書，好讀書。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”本學期，我要將這首詩做為我的床頭詩，每日勤奮學習、奮發向上。媽媽常說：“時間是最公平合理的，它從不給誰多一份。”所以我要努力奮進，爭取取得更優異的成績。
如今又是一個新的學期，新的希望。願正值韶華的我，不負青春，不負光陰，逐夢前行。
新班級，新感受 篇10
國二作文 ,592字8月31日，我們重新踏入了校門，從一名七年級的“小鮮肉”，一躍成為了八年級的“老臘肉”。新的班級，新的同學，新的生活節奏都讓暑假慵懶慣的我有些興奮，還有點喘不過氣。
早讀。班主任坐在講桌前，似弓，目光就像巡照燈在下面掃視，那雙火眼金睛不放過每一個偷懶的學生。我們賣力地讀著優美的文字，盡情地領略作者的豪情壯志，郎朗地讀書聲瀰漫整個校園。
各門學科和老師都非常有趣。數學老師總挺著有福貴態地肚子，用手撐著豐滿的臉蛋，看著下面學生認真做題的樣子。有時候，老師會給我們講笑話，嘴角彎出慈祥的弧度，旁邊還有淡淡的酒窩，兩眼放光，活脫脫一彌勒佛。當然，在他上課的時候還是嚴肅居多，帶領著我們在幾何的世界裡遨遊，暢享樂趣。語文老師溫柔漂亮，歲月旨在她臉上留下了淡淡的痕跡，屬於中國古典美人那類。嗯，畢竟是教語文的嘛。一上語文老師的課，就彷彿縱橫古今：讚賞古人的淳樸，驚歎他們的智慧，感受詩人的寬廣胸襟，還有嘆惋那時社會的黑暗……也好像在那四十五分鐘內走遍了千山萬水，看遍祖國的大好河山，一股濃濃的愛國情和自豪感充斥著我們的胸膛。英語老師的流暢，物理老師的無所不知，生物老師的神奇，地理老師的嚴厲……都為我們的學習生活增添色彩。
晚上，在寢室嘮嗑吃東西，和值班老師鬥智鬥勇，雖然偶爾違反紀律，但處於學生時代的我們也覺得頗有樂趣。
八年級，我們的校園生活會更精彩，更充實，我們也會更努力。嗯，我相信！
新學期新感受 篇11
國小六年級作文 ,645字光陰似箭，六年豐富多彩的小學生活已經成為美好的回憶，就連唯一一個可以放鬆一下的暑假也悄然離去。儘管心中有多少個戀戀不捨，但還是無法改變事實。如今，我已步入更高一層樓—中學的大門，成為一個名副其實的阜蒙縣第四中學的中學生。
在過去的征程中，曾有過歡笑，有過悲傷，也有酸、甜、苦、辣、鹹，但是，這都已成為永遠的回憶。現在加上一把鎖將它封印起來，用自己最好的情緒和心態來迎接新的征程。中學，是一個新的起點，也同樣是一片新的天地，我將展示出最好的自己，展示出一個最棒的精彩，用那份信心和決心在新天地裡創造出屬於我自己的輝煌。
冰心說：“修養的花兒在寂靜中開過去了，成功的果實在光明裡結果。”愛因斯坦說：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。”所以，我決心在中學的征程中，不會退縮，不會懦弱，而是堅強的前進，讓一個個困難變成一個個輝煌。雖然中學很累，但是在累中我感受到了很多的知識，感受到了自己已告別懵懂，進入成熟；自己的心智也告別幼稚，進入成熟；自己的心不再軟弱，而是堅強。在中學征程中，我將用自己最大的努力，來得到同學們和老師們的誇獎和喝彩，來得到家長們的笑臉，得到鄰居們的讚賞。沒錯，即使你在這條路上跌倒了好多次，但是你要站起來。因為你擁有那份堅強、那份力量和不退縮的精神品質，會在這條路上闖出一片輝煌，你會擁有一片更美好的未來，會擁有一個更美好的明天。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我要向著自己的目標出發，揚起新的風帆奮力前進！讓我們戰勝困難、披荊斬棘，到達那成功的彼岸！
新生活新感受 篇12
敘事作文 ,525字小學的生活在一片歡聲笑語中悄然溜走了，而我剛道別了小學生活，還沒來得及傷心，就迎來了全新的初中生活。
初中生活，是未知的，是神祕的，是誘人的。金秋九月，我終於揭開了這神祕的面紗。
新班主任
她是一位和善的班主任，有時戴著一副黑色加紅邊的眼鏡，有時不戴，她不化妝，素顏也十分驚豔。軍訓時給我們送了好多次零食，讓疲憊的一天終於安詳。就是這樣一位和藹可親的班主任，我們班管理得井井有條。
新同學
XX君是一個假小子，像男生一般的頭髮，像男生一樣的性格，當然她也會表現出女生的一面，就是這樣一個“漢子”，為我，為我們班帶來了許多樂趣。
她，是一個超級學霸——XX君，在各類表揚，各類成績中，班級前10的其中一個位置，她坐定了，這是我們學習委員。
班長，她小小的“一隻”，但你別看體積小，她權力可不小，班長，這個頭銜，她可以憑實力拿下，就像我們班一個同學說的——班級女王，她可以轉換角色遊刃有餘，下課打成一片，上課那紀律管得，我已經看明白了，一警告，二點名，三扣分，以靜致動，好策略呀！
初中的生活，雖然累，但也樂在其中。願三年後，一個全新的自己將會完美呈現。
初中新生活新感受 篇13
國一作文 ,896字不久前，我告別小學，步入初中，我離開了以前生活的小學，來到了初中這個全新的大家庭。我覺得我如同一隻破繭的蝴蝶，我脫下了兒時的稚氣，飛向初一全新的生活。
“新老師”
在初中這個全新的家庭，最重要的還是“一家之主”。我們的班主任是一個看上去很溫柔的女人。在開學典禮時，她和我們相處的很好，彷彿她不是我們的老師，而是一位和我們玩的很好的大姐姐。但正是因為這樣，讓我心裡有種不祥預感，真有這樣的老師嗎？果然，第二天，班主任就和我們翻臉了。“大姐姐”一下子變成了“老巫婆”，因為作業沒有交齊，班主任把我們罵了一頓，可凶了。今後我們不怎麼調皮搗蛋了，因為我們知道這個女人不好惹。也許前一秒，她親切，溫柔的給你講話，但後一秒，她能變成一個齜牙咧嘴的“女魔頭”。我簡直懷疑她祖宗十八代是學川劇變臉的，這祖傳的手藝，傳到我們班主任這可是一點味都沒變。
“新作業”
在學校，有一樣學生恨的不得了，又必須天天和它待一起的東西，那就是作業。在初中，主課又增加了好幾門，顯而易見，作業也增加了一大堆。把作業堆在桌子上，雖然只有一個手掌高，但在學生眼裡，那就是一座“高山”。想起小學作業的“小山包”，到現在和初一作業比起來，還真是“小巫見大巫”。這些堆積如山的作業壓得我喘不過氣來。唉！明天沒交作業的肯定一抓一大把，又要被班主任罵了。
在初一的生活裡，我有了新的感受，老師不會一直盯著你了，但如果你不自覺，你可能就會被老師瞪個三千次，老師不會逼你寫作業了，但如果你不交作業，你的作業就不會是“一座山”那麼簡單了。老師也十分注重課堂紀律，要是你講話，你就完了。總結兩點：一，話多死的快，二，語少也死得快。你話多會被老師罵，你語少，也就是答不上問題，你的結果便是“哪裡不會，抄哪裡，SoEasy！”（此次引用大美麗老師名言），唉，我也要趕快適應初中生活呀！
新學期新生活新感受 篇14
國一作文 ,850字9月開學，步入初中的我們早已脫去幼稚的外衣，初中是一個新的起點，“新的”無處不在：新面容；新學科；新老師；新環境……我們已經從“幼蟲”蛻變為“青蟲”了，不知這隻毛蟲最後會不會“破繭成蝶”呢？敬請期待吧……
來到新班級，第一步當然是找到“引路人”啦！我們的班主任是一位美麗大方溫柔的老師，我們都特別喜歡她。你瞧：一雙水靈的眼睛，一頭烏黑的秀髮深入人心，最妙的還屬她的話語，字裡行間都體現出對我們的關心和愛。
記得第一次上英語課，那時“本宮”確實有些乏了，趕在上課前發了會呆。“叮叮叮”的上課鈴響起來了，走進教室的是一位看起來很有活力的老師，她幹練地拿出U盤，放起了一段視訊，咦，這不是“抖音”上很火的卡點視訊嗎？老師也會弄這些啊！“困蟲”就像見了天敵一般地逃走了，想不到老師們一個個都是臥虎藏龍啊！
我們的同學更是厲害得不得了，當老師說要周測時，我的心都要提到嗓子眼了，等公佈成績時，我更是“喪失理智”，天啊！不測不知道，一測嚇一跳，平時以為自己掌握了，作業是A多呀，怎麼？一到考試就掉鏈子，唉，看看自己的同學們，一個個90多分，再看看自己……看來在每一科上都必須下足夠多功夫啊！
再就是課程，由原先的4+4+2（上午四節課，下午四節課，晚自習兩節課）變為5+5+2，天哪！晚自習9點才放學，我暈……不過呢，也有好處，那就是社團的多樣性與選修課的增加，讓我們的初中生活不那麼無趣，還增加了我們的積極性，可真謂一舉二得啊！
雖然還有一些“敬請期待”的初中生活，但我會一一“解鎖”的。初中生活，我來啦！
初中生活新感受 篇15
國一作文 ,849字一轉眼，我們已從成熟的蒲公英漂泊到了新的住處，我們在新的環境中生活了一個月，認識了不少新同學，交到了不少朋友。
我們互相幫助。我們幾個女生接連生病，她們的值日工作就被空出來了，結果教室裡的垃圾堆成山，於是剩下的幾個女生一起把垃圾清理走，倒進了垃圾桶。後面老師表揚了我們。有一次晚自習，我和幾個人去體驗馬術課程了，晚上很晚才回來，幾個女生幫我把作業清單寫好，放在了我的抽屜裡，這不就是互相幫助嗎？你幫我，我幫你，別人有困難就伸出一隻手，去幫助他人。這是我學到的。
我們團結在一起。上學的時候，幾個女生路過操場上，被一個橫衝直撞過來的男生撞倒了，但他不僅沒有道歉而且還繼續向前衝。我們叫回他，跟他講道理，讓他給她道歉，最後還是握手言和。是啊，我學會了團結，學會了以禮讓人。
我們學會了講禮貌。我們從前也許不常向老師問好，因為害羞，因為害怕。但我們喜歡和老師問好，老師教我們讀書，教給我們知識，讓我們知道“學無（next88）止境”的道理，讓我們與古代知識財富對接，與古人交流，與古人“同學”。老師把課本上無比枯燥的東西生動地展示給大家，把說不清楚的東西躍然紙上，為什麼不去感恩老師呢？只是問好而已，又為什麼不呢？
我們學會了高質量地完成作業。作業這個東西想必我們都不會陌生，它已經陪伴了我們八九個春秋。但是剛入學的我們在小學時作業質量就不高，現在也難改。但我們認真對待每一科作業，也進步了不少。其實，認真對待就好。
我們開始參加各種社團活動。社團有各式各樣的東西，有學生自己組織的，也有老師親自教授的。我們按照自己所愛好的來選擇，為平時單純的學習生活添加了不少色彩。我們在小學大多沒什麼機會有社團，到了初中，學業繁忙，也該適當地加點什麼了。不過我很喜歡這些社團。
我們學會按時完成任務了。以前我們總是拖拖拉拉，現在能乾脆利落地完成各種任務了。也許做得不是特別好，但是我們進步了。
初中生活，我好期待後面的多姿多彩的篇章……
十五歲，我多了一份對君子的新感悟 篇16
國一作文 ,1081字我喜歡閱讀，閱讀那些渾身個性的靈魂：隱逸陶淵明，個性竹林七賢，飄然若仙李太白，觀風賞月蘇東坡。依我看，君子非人哉！乃俗世之逸仙。
他們如菊如蘭如竹如鬆，滿腹經綸，憤恨現世，懷才不遇，隱遁農耕，仙風道骨。賞山間之明月與江上之清風，或者騎著青牛飄然出世，羽化登仙。在塵世活得瀟灑。
他們是我的嚮往，是我在低頭看書不問窗外事時心裡的陶醉。
記得那節班會課聊《愛蓮說》，講到君子之道時，老師對我說：“你看過很多書，說說你對君子的看法吧。”我侃侃而談：“君子之道，在於逸，堯有巢父飲牛，晉有陶淵明隱世尚菊，南北有謝靈運探奇覽勝，北宋有黃庭堅風流猶拍古人肩，唐有李白斗酒詩百篇，戰國有莊子夢中化蝶，明有張岱湖心亭看雪。說到君子，我喜歡梅蘭竹菊，梅妻鶴子，悠然南山。”老師道：“恩，不錯，看過許多書啊，一聽讓人脫俗”
四下裡，同學們紛紛鼓掌。
同學們，今天我們講《愛蓮說》講君子。我想問大家見過採蓮子嗎？老師開啟PPT，上面是林清玄的《用歲月在蓮花上寫詩》，接著放蓮民採蓮子的圖片，圖裡蓮民半身陷在泥裡掙扎，上岸後烏黑的衣服，腫脹的腿上一條條血痕還帶著幾隻噁心的水蛭。我才知自古來贏得無數文人敬仰崇尚的蓮花，竟如此的難為養殖他的農民。那在水上飄飄若仙的蓮葉，那在碗裡晶瑩剔透的蓮子羹，背後盡是如此勞苦的人間煙火。
老師說道：“剛才你說的都是出世隱逸的前輩，有人說‘大隱在朝，中隱在世，小隱在山’如若你所說，官位不成了尸位素餐？在其位卻明哲保身，逍遙隱逸。人民怎麼辦？要是君子們一不爽於當代時政，就哀嘆‘生不當時”就走了跑了，那還配稱君子嗎？君子是陷落到泥土裡還要開出花來，把芬芳散給人民。滕子京被貶，政通人和，百廢俱興；歐陽修降職，為民謀樂，與民同樂；韓愈到潮州，退鱷魚，興教育。班上某些成績好的同學，低頭苦讀，班上的衛生幾乎不參與。同學求教，隨意敷衍，美其沒曰自己要專注，不受打擾。”
老師的話語深深地打動了我的心。是啊，不染，不妖，不蔓，不枝只是君子的自我修養。香遠益清，香氣遠播，更顯芬芳，才是君子的社會價值。
後來，我摘掉了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的招牌，每天中午放學留下義務打掃教室，自薦擔任老師的助手，為班級影印試卷，分發試卷，假期自願到教室澆花，盡我的力量幫助同學，幫助集體。後來，中考前的90天，班級選美德少年，我全班最高票當選
回首向來處，十五歲的我，多了一份對君子的新感悟。
新學期新感受 篇17
國小六年級作文 ,634字走在林蔭小道上，聽著鳥兒的歌聲，伴著花草的清香，我緩緩地走進了六（9）班的教室。
五年的時光一晃而過，眨眼間，已經六年級了，我成功蛻變了，不再是那個懵懂無知的我了。肩上揹負著畢業的擔子。最後一年了，我整理好心情，站在新的起跑線上整裝待發。
我總是喜愛新的開始，這也是我在新學期格外努力的原因。我似乎有用不完的精力，我嘗試著挑戰自己——交新的朋友，勝任新的工作。我試著與“學神”交朋友，這一計劃很成功，以我幽默風趣，活潑開朗的性格很快與兩位學霸交上了朋友。我像一條逆流而上的鯉魚，又似窗外拼命抽芽的小苗。我開始渴望更好的。
於是我努力地進取，上課積極發言，中午利用別人看書的休閒時間寫作業。很快，我競選成為大隊幹部，這三條象徵榮譽的紅槓像渦輪增壓，給予我源源不斷的動力，又是一張符咒，戴上了它，我決不亂扔垃圾，養成了上下樓梯靠右行的好習慣，我以我的一腔熱血去對待工作。每次有工作，我總是第一個舉手參與，明明可以去文藝部在晨會主持的我卻選擇了幹髒活累活的衛生部，我第一次這麼愛勞動，我感覺我變了。
但我又似一個玻璃瓶子，只要受到一些打擊，便會破裂。有時我也會彷徨，到底該如何是好？我到底要怎樣老媽才會停止水龍頭一般不停歇的嘴。我也會感到疲憊，想發洩，但我不能，因為我是一個六年級學生，是一個大隊幹部，是蒲鞋市小學的學生！每每想到這裡，我便會整理心情，重新踏上學習征程。
新學期，新感受，相信熱情的付出，一定有驚喜的收穫。
新感覺 篇18
國一作文 ,1426字當那輪紅日從地平線上緩緩升起；當清晨的第一縷陽光靜靜地流進紗窗；當床邊小巧的鬧鐘響起清脆的第一聲叮鈴鐺。我猛然睜開眼，以神速完成了“換洗吃，”順手拉來了輛自行車，飛快地向目標前進。
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什麼要來炸學校……”啊嘞，貌似唱錯了哈。嘿嘿，不好意思太高興了嘛！告訴你個小祕密喲，我要上中學啦！我飛快地蹬著自行車，穿梭在城市中心的綠蔭小道中。陽光碟過繁茂的枝葉稀稀疏疏地灑在我身上，給人一種似夢似幻的感覺。“鐺鐺鐺，到學校啦！”我兩眼發光地望著這幢我將要生活三年的教學樓，掄起一旁脹鼓鼓的紅書包，滿懷憧憬與希望地踏入了這巨集偉的教學門。
寬敞的教室裡，坐滿了一個個擁有著新面孔，好奇張望的新同學。我俏皮地探了探腦袋，以迅雷不及掩耳之勢搶到了一個座位。嶄新的課桌椅，寬敞的教室，高大的教室門，晶瑩透亮的窗戶外有一棵高大挺拔的梧桐樹。我對這新的一切都充滿了好奇，東摸摸課桌，西瞧瞧椅子。彷彿得了好動症似的，一刻也停不下來。
“好了，大家安靜。”一位長相清秀，面容紅潤，有著一頭微卷短髮的三十來歲的婦女，帶著一副嬌小的身軀走了進來。由於是第一次見面，大家都以一種好奇而充滿期待的目光望著她，霎時間，教室裡聽不見一點兒聲音，只剩下了淺淺呼吸聲。“好的，大家安靜。請允許我自我介紹一下。我是你們的班主任——李老師。以後，我們這個班就是個大家庭，大家要團結互助哦！好，大家可以下位置，與其他同學認識一下，等下要測試喲！”
“耶！”
“你叫什麼呀？”
“你好呀，你小學是在哪呀？”
……
全班的氣氛都活躍了起來，猶如小鳥般嘰嘰喳喳地討論著，好奇地探著腦袋詢問著。而我內心的落寞與周遭的一切顯得有些格格不入安靜的我只是坐在旁邊，膽小地望著周圍。哎，其實我也想和他們做朋友。可是，看著周圍成群結伴地去交朋友的女生們，我更不由得失落地低下頭來。我好恨自己內向的性格呀！哎……
“嘿，你好！你叫什麼名字呀？”一個大眼濃眉，活潑可愛的女孩子問我。“我？你是在問我嗎？”我疑惑地望下四周，呆呆地反問道。“哈哈，你的樣子好可愛。我叫小徐，你願意和我交朋友嗎？”小徐落落大方地伸出手，溫和地笑著。“啊？哦哦，我願意，謝謝！”我開心地笑著，臉上一掃陰霾，滿是洋溢著幸福的光芒。“哈哈，那我們就是朋友了，你叫什麼呀？”“我叫笑笑！”我興奮地回答。“笑笑……”她若有所思地回答，“真是個好名字呀！”她陽光地笑著，這笑容很溫暖，很明亮……
初中，對於以前還在小學時的我，是多麼遙遠和陌生。而現在，我卻觸手可及。初中的生活對我來說是新奇的，帶給我幸福，興奮的感覺。然而，一切也不是那麼順利。我時常也會煩惱，也會不順心。但是，因為有了朋友的鼓勵，家人的幫助，老師的安慰，我相信，經歷風雨後，總會見到那絢麗的彩虹！
重新感受愛 篇19
國小五年級作文 ,642字直到那天，我才明白，父母的愛，是足夠兒女們均分的。
當我剛有了妹妹時，我覺得自己是幸福的。那時，她還是個小嬰兒，幾乎每天都在睡覺，童稚的我開心地想：有一個小妹妹真好！
但，漸漸地，我發現自己的想法是錯誤的。
隨著妹妹慢慢長大，她的需求也變多了，於是父母都忙著去照顧她，而無暇顧及我，我感覺受到了冷落。可我又不得不接受這樣的現實，因為她已來到了這個世上，無法再讓她回去。於是，仇恨在我心底生根發芽，我開始搶奪她的東西，即使那些東西都是我拋棄已久的，目的只是為了讓她傷心。但很快，我不得不收斂我的所作所為，因為如果我惹哭了她，父母就會斥責我，甚至打我。
仇恨已變成了深深的痛。
我開始試著謙讓她、關心她，這樣爸媽不再因為我們吵架而打罵我了，但我卻覺得自己越是乖巧，就越受冷落，我只能在愛恨間徘徊。
直到有一天，我不小心從樓道的臺階上摔了下去，本以為他們不會在意，便咬牙想從地上爬起來，但疼出了一身冷汗也沒有爬起來。剛從家門出來的父母看見了，趕緊跑過來，檢視傷勢之後，立刻冒著大雨把我送到了醫院。康復期間，父母為我忙裡忙外，雖然他們工作都非常忙，但仍然堅持白天細心照顧我，晚上哄小妹睡下之後再熬夜加班工作。
那一刻，我忽然明白了：原來，他們並沒有冷落我，而是在用另一種方式愛我。
父母用一種新的“放手”的方式來愛我，只有這樣，才能讓風箏飛得更高；只有這樣，才能讓小船航行得更遠；只有這樣，才能讓我們成為最好的自己！
表面的冷落，深藏著默默的關心，那是更深沉的愛！
小眼看世界——讀《中華上下五千年》有感 篇20
讀後感 ,683字歷史是我們的過去。在這片幅員遼闊的華夏大地上，我們的祖先歷盡艱苦磨難，創造了無比燦爛的中華文明。這一本《中華上下五千年》，讓我瞭解了歷史，跨進了那豐富多彩的歷史長河。
中國經歷過無數次改朝換代，所謂“天下大事，合久必分，分久必合。”從夏禹建國到武昌起義，從奴隸制的興起到封建王朝的衰亡，華夏大地上的這五千年曆史，是多麼地精彩，同時又留下太多的遺憾。在歷史的長河中，有小小的漣漪，有滔天的巨浪。其中的每一滴水，都蘊藏著某種感情，或喜悅、或悲傷、或憐憫、或憤怒，但它們都不能被忘卻，都是最珍貴的文化傳承。
歷代祖先的精神也令我為之欽佩，有“不為五斗米折腰”的陶淵明，有聰明好學、博覽群書的謝靈運，有直言進諫的魏徵，有關心百姓的鄭板橋……他們和他們的精神，給歷史增添了一抹亮色，也給後人留下了深刻的印象，供他們學習、景仰。
很多人說：“古代人沒有現代人聰明。”其實不然，東漢的張衡發明了渾天儀、地動儀，相風銅鳥；蔡倫發明了造紙術；祖沖之成功將圓周率計算到後七位，這些偉大的發明家，都為現代文明的發展奠定了基礎。古人的智慧可能是現代人所想象不到的。他們之中還湧現了許多有才的詩人：“李杜”—李白與杜甫；“小李杜”—李商隱與杜牧；“詩鬼”李賀；“初唐四傑”—王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王……他們給後世留下了許多經典詩作，是東方文化的瑰寶，直至今日還時時被後人們爭相傳誦。
古代的文化多姿多彩，如千尺的長卷般，談也談不盡，說也說不完。我們作為新時代的中國少年，應該多瞭解歷史，多認知歷史，多反省歷史，以史為鏡，我們才能更好地把握今天，創造明天！