文明，齊參與相關作文20篇
文明，齊參與 篇1
國三作文 ,623字撿起一張小紙片，讓地球少一份重量；減少一些噪音，讓地球多一份寧靜。公德裝在心中，文明貴在行動。
你聽，被人們扔出的各種各樣的垃圾在喊“請不要扔我們，我們想要一個家！”每個人丟掉一份垃圾，那麼地球就會變得凌亂不堪；每個人撿起一份垃圾，那麼地球就會變得舒適、乾淨。
你看，原本清澈見底的小河被工廠排出的汙水弄髒了，發出惡臭的味道；原本乾淨湛藍的天空，被汽車排出的廢氣汙染了，它便從此不再藍了。每個人減少一些對生活環境的破壞，地球便會多一份色彩。
生活中，我們總能看見這樣的場景，卻極少數人去阻止。如果多一些人去做好，少一些人去破壞，我們的家園又會變得怎樣呢？
“排隊不能插隊”、“公交車上要給老人、小孩、孕婦讓座”、“上下樓梯時不能擁擠”等等的話語，也許我們早就耳熟了，但我們不僅要耳熟它，還要付諸行動。
每個人都要把它們記在心中，而且遇到這些事更要去努力做好它，不能只是嘴動手不動。當你在公交車上玩手機時，不妨看看有沒有需要的人，給他（她）讓座；當你要過馬路時，不妨看看紅燈是否亮了，在原地等候綠燈。
每個人按照規矩去做事，也許馬路上的鳴笛聲會少些，也許做事的效率會高些。
面對生活中各種事情，我們要做到“心行身也行”，把公德裝在心中，把文明放在行動。當你在做這件事之前，想想這樣是否文明，如果是，請繼續；如果不是，那你就要住手了。
讓我們把天空變得藍一些；讓我們把河流變得清一些。讓我們活得舒服些；讓我們活得快樂些！
公德裝在心中，文明貴在行動。
與文明同行與誠信同在 篇2
國二作文 ,888字文明是什麼？從剛剛進入學校，老師和家長就教育我們；說話要講文明，不需要多麼華麗的詞彙、不需要話語多麼生動具體只需要話語樸實、文明。
記得有一次，在校門口我有些飢餓就買了一些小零食吃，邊走邊吃一路到了車站，車來了，我便隨手把垃圾袋扔到了地上，任由他們隨處飄揚，剛要上車的一步被一個滿頭白髮的老爺爺拉住“孩子，你怎麼能把垃圾扔到地上呢！於是，他又彎下那古老的身軀，撿起來。”他指了指對面，只見一個年齡已滿四五十歲的清潔工正在滿路邊緣清理著零食袋子，心裡忽然感覺有點心酸，感覺我做的很過分。你知道這些辛勤的清潔工起得那麼早，要把垃圾從這個世界消失，還給我們的是一個乾淨、豐富多彩的世界。聽了這些話，我發現在我看來是那麼一點小事（亂扔垃圾），卻被這麼滿頭白髮的老爺爺如此重視，說明了我做的不對，要改正，如果每個人都像我一樣亂扔垃圾的話，世界將會讓人無法想象，如果每個人都不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰的話，世界是多麼的整潔，漂亮。
文明還是在早上起床的時候給爸媽說的一聲早安，因為這一句話讓我們的一天都豐富多彩；還是在上學出家門的時候給爸媽說的一聲再見，好讓他們放心，不再為我們有太多牽掛；還是在上學路上給同學們說的一句早上好，好讓我們在這一天中有個好心情……
誠信又是什麼呢？誠信就是給別人的承諾要說到做到，不推遲，不反悔，誠信對於每個人都是必不可少的珍貴物質。
上次，我答應同學在家裡給他拿一本故事書給她，可是我卻遲遲沒有實現當初給他的承諾，因為那是我新買的一本書，我還沒有看過，只是翻閱了一下，沒有仔細看，我不想給她是因為我怕她把我的書弄折了，後來，我給媽媽說了這件事，媽媽卻給我講述了一個道理，這個道理概括出來就是兩個字，“誠信”誠信的意思是誠實守信，答應別人的事要說到做到，否則就會失去誠信，媽媽講完了這個很短的話語，但在媽媽的口吻中，我明白了，文明誠信是中國的傳統美德，是每人都必須具有的。
文明其實很小很小，只要每個人都能做到，社會就邁出了一大步。
文明是一滴水，很多文明就成了一片海；文明好像是一盞燈，很多文明就成了燎原之勢。文明誠信像是一片天，讓人們都可以看到海闊天空。
“熄燈一小時”大家齊參與 篇3
國小五年級作文 ,532字今天是3月31日，是個特殊的日子，原來每年3月份的最後一個星期六的晚上8點30分到9點30分都要熄燈一小時，當然這一個自願參與的活動，目的是為了提倡節約能源。
當然，我們一家必定踴躍參加這次有意義的環保活動。在這短短的一小時裡，我們一家人進行了環保大討論，我們得出了以下結論：
地球的資源是有限的。例如我們現在用的電可通過水力發電、太陽能發電，風能發電、核能發電、燒煤發電來獲取，但是最主要發電方式是燒煤來發電。燒煤時會排出大量的二氧化碳汙染環境並加快地球的溫室效應，而且地球上的煤炭是有限的，過不了多久，地球上的煤炭就會用光，到那時候，人類怎麼辦呢？因此，我們要呼籲全世界的人們，為了讓我們地球的資源更好利用，大家都要節約能源。
熄燈一小時不僅僅是個時間，應該是一個信念，一個習慣。為了保護我們共同的美麗家園—地球，節約能源就要從每一件小事做起：不用的燈要及時的關掉；水龍頭要時刻關緊；夏天裡，能不開空調就儘量不開；洗米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地與沖廁所；拒絕使用一次性餐具；報紙、廢紙和塑料瓶收集起來賣給廢品回收商。養成這些好習慣，我們人人都是環保家。
不積跬步，無以致千里；不積細流，無以成江河。同學們，讓我們一起為保護地球而努力。
文明養犬與夢同行 篇4
國小六年級作文 ,1209字有人曾經說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難！”
做怎樣的人？這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背後都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱心幫助，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方後的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰後的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
我的家鄉塘棲風景秀麗，一排房，一條河，一座石板橋，這裡的每一個細節都透著江南的靈氣，寫滿水鄉情懷。唯獨美中不足的是我們塘棲的養狗一族太不文明瞭，有些人很沒有原則的愛狗，但他們卻沒有考慮到別人的感受，很多人養狗已經給別人造成了傷害，已經嚴重影響別人的生活，比如：大清早讓狗在小區裡亂叫，影響別人休息；有些人乾脆不拴狗繩出來遛狗，讓狗隨便亂跑，對老人小孩造成驚嚇；更有甚者，讓狗在外面隨地大小便，造成馬路上很多的狗的排洩物，嚴重汙染環境，晚上在外面散散步，稍不留神就會踩一坨狗屎，讓人大為光火……
當然也不全是這樣，有一件發生在我身邊的小事，讓我感觸到了文明養狗的存在。
一天放學回家，我一邊蹦跳著一邊踢著腳下的凌亂石子，突然我看見一個白髮蒼蒼的老爺爺正在遛狗，小狗東聞聞西嗅嗅，在一根細長的電線杆子下停住了腳步。很明顯，小狗又要跟電線杆“打交道”了……小狗“方便”完了，留下了一堆臭氣熏天的“戰利品”。“不知道待會兒又有哪個倒黴鬼要踩到‘地雷’了。”我心裡暗暗想著，捂著鼻子繞過了電線杆。
走了一段路以後，我看到小狗停住不走了，似乎在等老爺爺。“老爺爺走的也太慢了吧？”我心裡想著，回頭看去，我看見了感動人心的一幕，只見老爺爺很艱難的彎下腰，用早就準備好的鐵夾子把小狗的“戰利品”一顆一顆小心翼翼地夾進一個隨身帶著的口袋裡，再掏出一瓶水沖洗了一下地上的汙穢，然後慢慢地起身，把鐵夾子放進袋子，去找他那隻調皮的小狗了。
看到這一幕，我的心裡非常感動，如果大家都能像老爺爺這樣作一個文明養狗人，讓實際行動來證明，養狗並不會給這個社會帶來麻煩，更多的是帶來快樂。狗狗在養狗人的心中如同孩子，養孩子除了讓他吃飽穿暖、身心健康之外，家長還要承擔教育培養的義務，把小孩培養成對社會有用的人。養狗也一樣，要教育培養，比如在公共場所大便要撿拾，養成愛護公共環境衛生的好習慣；又比如要安撫好狗的情緒，不讓它長時間大叫，影響鄰居正常的生活；出門遛狗做足安全措施，避免驚嚇到其他人或咬人等等。文明養狗，不僅體現了養狗人的良好素質，也會減少厭狗人士的反感和投訴，使大家都接受養狗、認同養狗，營造一個人與寵物和諧共處的理想社會。
真心的希望有更多的人能加入文明養犬的行列，我們少先隊員們要做文明養犬的宣傳員、維護員和監督員，和家人攜起手來，小手拉大手，以主人翁的姿態積極行動起來，讓文明養犬成為每一個人的自覺行動，共建杭州美麗的家園。
水共治齊參與 篇5
國小四年級作文 ,438字水是人類的生命之源，而我們的地球上絕大部分都是鹹水，並不能直接飲用。因此，我們更需要保護水環境，保護我們的家園。
休息期間，我跟著爸爸做了一件很有意義的事。那日上午，我和爸爸來到了大塘河旁撿拾河邊兩岸的垃圾。我和爸爸沿著河岸一邊走一邊將隨意丟棄的垃圾撿起來。忽然，我看見河旁在釣魚的叔叔隨手將菸蒂丟到了河裡。我連忙跑過去：“叔叔，請不要往河裡丟菸蒂。”那位釣魚的叔叔聽了，哈哈一笑，轉身就用網兜將菸蒂從河裡撈了上來。
這時，一位路過的阿姨吃完手中的早點，隨手將垃圾袋丟進了河邊的綠化帶。我看到後，對她說：“阿姨，請不要隨手丟垃圾。”說著，我將她丟在綠化帶中的垃圾袋撿起來丟進了路邊的垃圾桶。她看看我，臉微微一紅，微笑著跟我說：“小朋友，下次阿姨會注意的。”
近幾年來，我們大家上下齊心，共推五水共治，使之前被汙染的河流逐漸恢復到了清澈、乾淨，魚兒暢流的狀態。我想說：“參與到五水共治的行列中，等於是在愛護我們地球的水資源，也就是在愛護我們的生命。五水共治需要你我的共同參與。”
文明禮儀與我想得不一樣 篇6
國一作文 ,648字那是一個傍晚，穿著校服的我在人群的推搡下擠上公交，看著車廂內密密麻麻的人，心如亂麻的我恨不得就地坐下。一抹身影進入了我的視線，我的心，平靜了。
這是一個穿著花布衫的中年婦女，懷裡抱著一個啼器的嬰兒，腳邊還放著兩大袋東西。她艱難地握著扶手，而座位上卻坐著一個與我一般大的少年，手裡拿著“文明禮儀”讀本，卻對身邊的現象熟視無睹。
我不禁感嘆了，這樣的他拿著讀本有什麼用？難道真只是為了應付老師與學校嗎？文明禮儀，難道只是一個存在於書本上的詞彙嗎？再看看周圍的人，玩手機的，聊天的，就是沒有一個勸阻的。就這樣想著，我的思緒被打斷了—
“別哭了！煩死了！”少年猛然放下讀本，朝著母子倆喊。婦婦被嚇了一跳，趕緊哄著嬰兒，一面不住地道歉。少年則一副心安理得的樣子繼續揹著他的讀本。
這種現象，在社會上真得有那麼多嗎？口號喊著如此響亮，行動卻如此違背。在看看那些與他一樣大的青少年，同樣都揹著守則的人，行動卻大不同。媒體報道了那麼多優秀事蹟，他們卻謙遜有禮，並將功勞歸負於讀本。
同樣的詞語，不同的人做，便是不同的。在公交車上看到的所謂的文明禮儀，是和我想的不一樣！而另外的少年，我認為，他們做得文明禮儀，應該有強烈的文明意識，是我想的文明禮儀，也是大家所希望的文明禮儀！
那天的文明禮儀，與我想的不一樣。我想，文明禮儀就如同一次長跑，起初，也許沒有那麼多人加入，但經過一段時間，這支隊伍一定會越來越壯大，所有人希望看到的場景一定會真正出現在我們的生活裡，使我們的城市與國家，乃至世界開滿文明之花！
文明禮儀與我同行 篇7
國小六年級作文 ,726字中國有五千年傳統文化歷史，也是傳統禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個文質彬彬之人。在生活中，文明，禮儀這兩個字無處不在，只要我們幫助過別人，不管大事小事，我們的心裡都會樂滋滋的。
讀經典，中國文化，博大精深。2500年前，我們國家就有國學著作，如《論語》、《大學》等；後來，我國西漢史學家，文學家司馬遷發憤寫《史記》；再後來，在明末清初時，談遷又寫出了《國榷》。中國文學家青出於藍而勝於藍，一代更比一代強，讓人民讀到更多的經典讀物。
學禮儀，“人之初，性本善。性相近，習相遠……”在我很小的時候，媽媽就告誡，做一個講文明，懂禮貌的人。就像孔融讓梨裡的孔融；千里送鵝毛裡的緬伯高，他們的故事雖小，但道理深刻。記得有一次，我和哥哥坐公交汽車回家，剛上車，就發現車上只剩兩個座位，我和哥哥一齊了上去。這時，一個年滿七旬的老爺爺也上了車，只見他背有點駝，走起路來非常緩慢，還不時咳嗽幾聲，他便抓住坐背邊往前移動，尋找座位。我環顧四周，沒有一個人讓位，於是，我毫不猶豫的站了起來，把老爺爺扶上了座位。老爺爺連聲說：“謝謝，謝謝！”我即使臉上沒有笑容，但心裡還是樂滋滋的。其實，我們要記住：幫助他人，快樂自己。
知文明，現代社會是一個文明社會，我們不能因為吃了一點虧兒對人不禮貌，忘記了文明。在生活中，注重文明禮儀，才能創造出和諧的社會風氣。為了我們學習、生活和社會和諧穩定，我們一定要學會禮儀文明。在校園，看見老師要說：“老師好。”或者向老師敬個禮。在公共場所，不能擾亂公共秩序。
只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花處處盛開。
文明城市與我同行 篇8
國二作文 ,1142字一個人的文明體現了一個家庭的文明；一個家庭的文明體現了一個社會的文明，一個社會的文明，體現了一個國家的文明。小小的文明或許微不足道，但彙集起來，卻會讓我們因為自己是中國人，擁有文明國而驕傲。
聊城近年來一直在建立文明城市，我們的城市正在快速發展，市區面積越來越廣、人口數量越來越多、人口密度越來越大，車輛快速增加，交通擁堵這個曾經只有國內外發達城市獨有的“城市病”正逐漸走近我們的城市，並給我們的工作、學習、生活帶來不便與煩惱。或許我們都曾抱怨過、指責過交通的擁堵，但我們是否理性地思考過，除了車多、人多、交通設施、管理等因素外，是不是與每個人的交通行為文明有關呢？我們在路上，不時會看見駕車闖紅燈、過馬路不走斑馬線隨意亂穿、為抄近路而跨越隔離欄等現象。這些時時發生在我們身邊的不文明行為，是不是也影響了城市交通的順暢，有損成都這座“準文明城市”的形象呢？
為此，我們大家都從我做起吧。如果你是駕車一族，請不要闖紅燈，不隨意變道行駛、侵佔其它車道、強行超車，車多的時候排隊按序通行，不亂鳴笛和閃燈，停車的時候有序停放在指定停車點上，不要開車的時候打手機，更不能酒後駕車、疲勞駕車、超速行駛，有行人過斑馬線時能夠停一下、讓一讓。如果你是一名行人，請做到紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路、跨越隔離欄，在乘坐公交車時自覺排隊、主動禮讓，騎車時在非機動車道上行駛，不要與機動車搶道。文明交通從我做起，緩堵保暢你我參與，讓我們共同努力，使我們城市更加通暢、更加文明！
我想，要真真正正的建立一個文明城市，恐怕說起來容易，做起來難。它需要我們共同創造，大家共同養成良好的行為習慣：在離垃圾桶較遠的地方，走到垃圾桶旁邊扔垃圾，不是在浪費時間，而是在愛護環境；在作業繁多的時候，可以讓別人輔導，但不能不做；當遇到急事的時候，不闖紅燈或者逆行，是在為別人豎起榜樣。
我渴望在一個文明的城市裡生活，我也知道，這需要我們大家共同來創造，從現在開始，從身邊的小事做起，努力吧！讓我們生活的天空更藍，讓我們的母親河更清澈，讓我們呼吸的空氣更清新，讓我們生活在美麗的大花園裡，人與人和諧相處，人與自然溶為一體。歌聲、笑聲、讀書聲、鳥叫聲、變成跳動的音符，在空中飛舞傳遞。啊，我心中的文明城市，如詩如畫，是人們幸福的天堂。
如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍。我們學習文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動上。把文明融入到我們的學習、生活中。讓文明之花盛開在我們每個人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧！
最後，讓我們一同記住：“我們每個人邁出一小步，社會就將邁出一大步。”建立文明城市——人人有責
向陋習宣戰與文明同行 篇9
國二作文 ,1290字如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。可見講文明是多麼重要！
日常生活中你也許會看到一些身強力壯的小夥子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出“他媽的”之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱！我們還經常可以看到這樣一些鏡頭：一位高大威嚴的執法人員走在乾淨整潔的馬路上，“呸”的一聲把一口痰吐在了乾淨的地面上；一個母親給孩子買了一個冷飲，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到後，撿了起來，準備扔進不遠的垃圾桶，可就在這時，那位母親趕緊走了上來，拍掉了孩子手上的紙，說：“快扔掉，髒！”；剛清掃乾淨的校園，就有我們同學隨手丟棄的紙屑、塑料袋，扔下的食品包裝袋，飲料瓶；……就這些看似小事，就把我們的周圍破壞的“不堪入目”。其實人們往往亂扔東西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不願多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶裡。如果每個人都扔一個垃圾，那我們的家園不就成了垃圾的海洋？其實我們只需一彎腰，就能把一張廢紙撿起來，這不會給你帶來什麼影響，但卻能給別人帶來很大的影響。如果我們每個人都撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，那我們的煙臺城該是多麼的漂亮，乾淨啊！
但是，當前社會上仍然有些人對於這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼文明何在？禮貌又何在呢？”我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了國家主席，仍然能以禮待人。由此可見，生活中的文明禮貌是多麼重要，它比最高的智慧、一切的學識都重要。
因此，我們一定要養成講文明的好習慣。為做一個講文明的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦；講文明語言，做文明學生，團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求。
莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步，如果沒有書，人類將永遠矇昧無知。“真正檢驗我們是否文明不是言辭，而是行動。”如今，在這滿目蔥蘢的季節，在我們實驗學校上下掀起了“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
雖然我們現在做得只不過是一些微不足到的小事。但是我堅信，只要我們人人都講文明，從現在開始，從小事做起，從身邊做起，向陋習宣戰，與文明同行！心中牢記文明禮貌，爭做文明人，爭做社會小標兵！爭做魅力煙臺人！
向陋習宣戰，與文明同行 篇10
國二作文 ,518字文明是新時代的主題，是不可缺少的一部分。作為中學生的我們更要遵守中小學生禮儀規範。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一個甜美的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得讚頌曲上一個個撥動人心的音符。我們的祖先也以文明著稱於世，在世界文明的長河裡，我們是現代文明的使者，是現代文明的代言人！
文明在生活的細節瑣事中處處體現著：文明是尊老愛幼，文明是靜靜聆聽，文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事，如果有哪個人能做到這些方面，那麼他就可以成為一個有修養的人。
而在現實生活中，不文明的現象處處都是。眾目睽睽下摘花，十字路口上急闖紅燈，公共場所隨地吐痰，扔垃圾；垃圾，塑料袋子隨處堆放；破壞公物的現象更是屢禁不止。這些雖然都是小事，但折射出的卻是一個人的自身修養。告別陋習是自尊、自愛的表現，是美好人生的起點，更是對他人集體的尊重愛護。
同學們，讓我們從現在開始，愛護我們的家園，不以善小而不為，不以小而為之，共同攜手做好環境保護工作，讓我們的家園更加清新整潔。讓我們向陋習宣戰，與文明同行！
文明與誠信 篇11
國二作文 ,525字戰國哲學家韓非說過：“內外相應，言行相稱。”這告訴我們應舉止文明，內外兼修。眼下的社會正需要獲取更多的文明行為來裝點自身。作為祖國的接班人的我們，更應以身作則，做一個文明的公民。
在生活中，我們文明的體現之一便是誠實。城市是人生的命脈，是一切價值的根基。生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花，正如英國散文家黎裡所說：“人如果失去了誠實，也就失去了一切。”
如果一個人待人不誠，就很難擁有知心朋友，在社會中也很難擁有自己的一席之地。在如今的世界。只有真誠才能打動人心。
人若能摒棄虛偽，就會獲得極大的心靈平靜。真誠的人永遠是受人歡迎，受人尊敬的，這樣的人才是世界上最富有的人，因為他用真誠換來了眾多感情真摯的朋友。這個世界上有眾多美好的事物：山巒，流水，冰川，花草，但這一切並不是所有的人都可以欣賞到。如果待人不誠，他就會無視這一切，他的世界裡就會只剩下金錢，利益，權力和受到汙染的心靈。假使我們一直保持心靈的純潔與真誠，保持誠信與文明，我們的世界就會春暖花開，幸福無比。
文明與誠信是我們身上不可缺少的兩樣東西，他們會時時刻刻淨化我們的心靈，使我們自身無時無刻不在保持純樸，文明的心。保護它們，就會獲得很多更加有價值的東西，屬於我們的一切便不會拋棄我們。
誠信與文明 篇12
國二作文 ,520字在我們國家裡，人民是國家的主人，是“治國”的主體。而要充分發揮人民“依法治國”“以德治國”的主體性，必須堅持不懈地提高其“誠實守信、崇尚文明”的思想道德水平。
古今中外，無數事實證明，誠信是社會的基石，也是個人價值實現的基礎。人類社會之所以能夠組成並生存、發展下去，誠實守信就是其中的重要“粘合劑”。人們之間要交往，就要發生社會關係，誠實守信、崇尚文明是最起碼的基礎。
誠信自古就是中華民族的傳統美德，原本像純金一樣鋥亮，倍受敬重；欺詐，有史以來就遭人鄙夷，這是不爭的事實。但也要看到，當前，在我國改革不斷深化，開放日益擴大，人民物質生活不斷豐富的同時，道德領域也出現了許多問題；道德，曾經被稱為“法律管不到的地方”，而轉型期社會的治理不夠健全，以及對違法亂紀者的懲治力度略輕，讓不法之徒鑽了空子，使誠信等做人之本受到褻瀆，給中國傳統美德的繼承和發揚帶來衝擊。
誠實守信是亙古不變的自律準則，從真實的自我面對生活，既是一種釋然，也是對自己、對別人、對社會負責。在今天這樣一個日新月異的競爭年代，國家以誠信為本，才能興國；個人以誠實守信，才能在社會上掙得立足之地。我們每一個人一定要注重誠信、崇尚文明，好好把握自己，為人生髮展打好堅固的基礎！
與文明同行 篇13
國一作文 ,667字空氣中，我彷彿嗅到了文明漸近的芳香。
汽車站內秩序井然，沒有了往日的擁擠喧譁；斑馬線旁靜靜地立著紅得耀眼的遮陽傘；指示音適時地響起，為行人提供微薄之便。“媽媽，那邊的小企鵝怎麼了？它好像摔倒了。”稚嫩的童聲在耳邊響起，我好奇地偏過頭去，只見一個二三歲的小女孩正扯著一位年輕女人的裙子，右手指著不遠處，臉漲得通紅，嘴蹶得老高。“好孩子，那是垃圾桶，我們過去扶起它，好不好？”說著就拉起女兒的手向對面走去。我的心顫動了一下，不由自主地舉起手機，拍下了這動人的一幕。
車站內，我觸控到了文明之樹抽出的新芽。
邁進校園，頓覺耳目一新。教學樓被一叢叢豔麗的杜鵑花簇擁著，周圍的枯枝敗葉、果皮、紙屑早已被盡職的值日生清掃一空；花壇裡，悄悄地立起了一塊寫著“愛護花草”等字樣的牌子；見面時的擦肩而過被友好的問候所替代。鈴聲響起，我飛快地衝上課室，卻在樓梯口與滿懷教案的老師迎面相撞。慘了，該遲到了，不管了。我正要繞道離開，可竟鬼使神差地回到原地，彎腰替老師拾起散落一地的書本。“對不起，我不是故意的。”我緊張地搓著手，頭快貼到了胸口，不敢與老師對視，生怕她怪罪。“沒事，以後要小心點。”傳來好熟悉的聲音，我抬起頭默默瞥了一眼，想不到居然是班主任。我們相視一笑，尷尬的氣氛蕩然無存，兩個同行的身影淹沒在快樂的春風中。
校園裡，我領略到了文明之花綻放的美麗。
文明不僅是一種態度，更是一種行動！
我與建立文明城市同行 篇14
國小六年級作文 ,1250字大詩人艾青說：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”之所以一開始就想起這句詩，是因為它不僅包含詩人對家鄉的熱愛，更包含一種堅毅的時代精神和中國夢—“龍”的氣息，讓我為之激動和振奮。面對這片養育我們的熱土，我們可愛的恐龍之鄉。在建立文明城市的過程中，作為龍的傳人，我應該怎樣與建立文明城市同行？做一個“創文”的小天使？
在市委市政府的正確領導下，河源人民乘著精神文明的春風，正經歷著翻天覆地的鉅變。當這座年輕的城市沐浴在清晨和諧的晨風中時；當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾留意過她日新月異的變化？一座座花園式小區拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今一個個工業園勃然興起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多麼和諧美麗的一幅畫卷！特別是去年以來，市委市政府下了很大的魄力，實行“三賽”、“大城管”工作，開展得有聲有色，大街小巷幾乎看不到垃圾。但是，僅靠政府的力量是遠遠不夠的，我們也有維護城市文明衛生的義務和責任。城市是我家，建立靠大家！那麼在潔淨的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料袋，我們要主動把它撿起來；當我們漫步在花園、廣場，要自覺把所吃剩的果皮雜物扔進垃圾箱；當我們在為小朋友講保護環境，人人有責的時候，要親身力行，植樹造林，綠化家園。
曾經發生過這樣的一件事，銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行。那是去年夏天的一個傍晚，天氣悶熱，在廣場乘涼，路過垃圾箱的時候，我母親隨手把手中的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我們當時沒在意，繼續往前走，“媽媽，這個阿姨亂扔垃圾，不愛護環境衛生”。稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了天空，在我們耳邊驚響，我們尷尬地轉過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣紮在我們的臉上，當看到孩子的小手正拿著我媽扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當孩子的母親一邊露出對孩子讚賞的目光，一邊向我們透出歉意微笑的時候，我們臉紅了，我們被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責！孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍卻都從來都沒有去認真去實踐的言論，那就是愛護環境衛生，從我做起！只有從自己身邊的小事一點一滴做起，才能美化我們的家園。
作為城市的主人，我們每一個人都應該積極響應政府的號召，齊心協力，共同奏響這首建立文明城市的凱歌！—“花香蝶自來”。城市的環境衛生搞好了，城市的品位和層次就提高了，就可以聚集和吸進高階人才，使他們樂於在這座城市工作、生活，才能得到更多投資者和創業者的青睞，才能大力促進城市建設，進一步加快改革開放和經濟建設的步伐。
我愛生我養我的河源這片熱土，守護美麗的家園。讓我們積極行動起來，從我做起，從點滴做起，萬眾一心，眾志成城，一起來做好建立文明城市的工作。相信我們建立文明城市一定能成功，與河源同成長，那樣我們的家園會變得更美麗！河源的明天會更輝煌！
文明與野蠻 篇15
國三作文 ,555字在這歷史的長河中，一點一滴共同構成了這無與倫比的長卷，文明與野蠻正是這幅長卷的主體部分，讓人迷惑、反思。
儒家聖賢孔子幼年喪父，當過羊倌，過著貧苦的日子，而他從周圍人身上學到的，是文明，是高尚，引領人們向“天堂”行進著，最終造就了他的盛名，培養出了七十二賢人，他，是文明的傳承者，是文明的散播者，他擔得起“聖賢”二字。
英法聯軍火燒圓明園時，囂張氣焰不可一世，不僅掠奪了大量金銀珠寶，而且縱容士兵放火燒燬圓明園，來破壞者中華歷史上的瑰寶，正如雨果所說：“一群野蠻人……”如今，圓明園的遺址裡殘破不堪，縷縷怨氣飄揚在圓明園上空，似乎也在控訴著英法聯軍所做的暴行。
如今，文明與野蠻依舊並存，共同構成了現代的主旋律，野蠻者發揮著他們的特點肆無忌憚著，如螃蟹半橫著走，似乎一切都不能阻擋其方向，更無法改變其心意，他們自以為是，以為任何東西都不能束縛著他們，只會用暴力去解決一切，打不贏，還是打：打贏了，更是為下一次的進攻打上奠基石。殊不知，他們正一步步地走向那巨大地陷阱，繼而邁向那更為悲慘地滅亡之路，而此刻，他們正手舞足蹈，他們能明白那是他們的毀滅之路嗎？也許能吧！
燈，閃爍著，照耀在歷史的長河中，願這盞燈能能照亮人們心中的路，繼而在人生地道路上走的更遠。
野蠻何時能夠變成文明？願這一問題能深入每一個人的心裡。
我與文明同成長 篇16
國小五年級作文 ,944字我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來注重文明禮貌教育。在幾千年的歷史長河中，有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。一代偉人毛澤東就十分注意講文明禮貌，他在日常生活中是十分注重和身邊的服務人員禮貌相處的。在我們身邊也有許多這樣的故事。
記得那是一個星期天的早晨，小華叫我出去玩，我答應了。我們倆手牽手走在大街上，走在我們前面的是一個和我們差不多歲數的高個子男生，他正在吃香蕉，大街兩旁都有幾個很顯眼的垃圾桶。可是，那個高個子男生卻當那些垃圾桶是透明的似的。不把香蕉皮扔到垃圾桶裡，偏偏把香蕉皮扔在大街上，我沒注意，踩到香蕉皮，眼看就要摔到了，這時小華連忙拉了我一把，還好，我沒摔到。小華把我扶起來後，跑到那個高個子男生面前，語重心長地說：“講文明是我們中華民族的傳統美德，你這麼不講文明，你看，害得我朋友差點摔到，你轉過頭看看，那兒不是有垃圾桶的嗎？你多走兩步路，把香蕉皮扔進去，不就沒事了嗎？而且香蕉皮還嚴重地汙染著環境。”那個高個子慚愧地說：“對不起，我以後一定會改的，你的朋友沒摔著吧？”一邊說一邊把香蕉皮撿起來扔到垃圾筒裡。我連忙說：“沒事！”又轉過頭對小華說：“對！沒錯！我們小學生應該講文明，講禮貌。”
還有一次，我們正若無其實的和妹妹逛街，這時，紅綠燈前有個老奶奶，大概是年邁，正步履闌珊地過馬路呢。我們幾個大的對於這個情景滿不在意，眼睛滴溜溜地轉移了目光，可是這時。6歲的妹妹顛顛地跑了過去，他小心翼翼地挽著那位慈祥的老奶奶的手，用細小的聲音說“老奶奶，我幫你過馬路吧！”老奶奶會心的點點頭。望著這一老一小，互相攙扶著，很難想到這是一對素不相識的祖孫，我們到慚愧的低下了頭，紅著臉一同過去幫助妹妹。那天，妹妹回家後格外開心，還口口聲聲言道：“我以後要樂於助人，作個熱心人。”
文明就是一種關愛，一種體諒，一種溫暖。我們會在生活中不經意的流露著，做一點小事，社會的世風就會變得更加美好，文明就是一種力量，就好像奧運火炬傳遞一樣，在每個人手中，在每個城市中傳遞。讓我們更多的來發現，來釋放自己文明的熱情。
同學們，讓我們用行動來譜寫文明之歌，讓文明之花開滿大地，於文明同行，爭做文明小學生。
以參與為話題作文 篇17
高二作文 ,6137字【篇一：參與】
“和諧社會，你我共創。”我們每一個人、每一天、每個地點、每個方向，都在作為一名參與者參加者各式各樣的場合。因為參與，一切變得有意義。
敲醒沉睡的記憶，回到那年初中額度盛夏。
炎炎的烈日，太陽毫不留情地散發著他的光和熱，烈日下一個個綠色的身影在汗流浹背中散發著光和熱。
作為一名初中生，我意識到該為社會做些什麼了，於是我報名參加了志願者。
“遵守交通規則，遵守社會法律。”橫幅下，我們在斑馬線變用哨子指引著一個又一個行人，吹回了一個又一個不走斑馬線、不看紅綠燈的人。每個人都汗如雨下，卻沒有一個人脫下那志願者服和志願者帽。每個人都開心地參與著這個充滿愛的活動。
“哎，又一個人闖紅燈，還不走斑馬線，這樣過馬路太危險了。”……馬路兩岸立刻傳出了無數哨子聲，叫喊聲，“回來，回來，先生！”那人似乎還不知道發生了什麼事，繼續走著，眼看就要過雙黃線了，哨聲越發響亮起來，那是交叉路口，危險哪！“Bi！”穿過雙黃線可就是反向車輛了，回來，快回來呀。每個人吹得臉通紅，只希望那人能夠回頭，等待綠燈出現再過馬路，千萬別為了一時的方便，而拿自己的生命去做賭注，這樣的賭局任何人輸不起呀！我們又吸了一口氣，“Bi！”這一次的哨聲空前響亮，吹得我們頭暈目眩、兩眼發黑。終於，那個人似乎反應到了些什麼。回頭一看，舒適張臉孔看著他橫穿馬路的陋行，他尷尬地一笑，開始往回走，他的每一步都讓我們痛並快樂著，既緊張、有興奮，緊張的是他會不會遇到危險，興奮的是他對我們努力的迴應。當他站上馬路邊緣的那一刻，所有人都會心的笑了。因為我們的參與，這個世界又多了一份美好：因為我們的參與，這個社會又多了一份和諧：因為我們的參與，交通規則又一次深入人心。我走上去，將手裡的傳單遞給他一份。
那個陽光普照的下午，在我的記憶中，永遠是那麼地充實，那麼的有意義。雖然很辛苦，但覺得很值。如果當初沒有人去參與，也許這一切就不會如此地有意義。
因為參與，一切變得有意義。
【篇二：參與】
參與學校，家庭，社會以及國家的活動，是一種高尚的品德，也是一種美的體現。作為一名高中生，我們應該參與什麼樣的活動呢？
學校每年活動的內容都是十分豐富的。如紅歌賽，廣播體操比賽，校運會等等。作為一名學生，參與學校的活動是我們應盡的義務。參與，是一個互動的過程，是一個展示自我的舞臺，也是一個交朋友的好機會。在參與的過程中，我們可以體驗到其中的樂趣，更加地完善自我。參與，是一種快樂！
每個家庭也會有自己的“活動”內容。如全家人一起玩遊戲，全家人一起去旅遊等。作為父母的子女，參與家庭活動也是我們應盡的義務。參與家庭的活動，可以使一家人的關係更加融洽，和諧相處，那麼我們與父母的矛盾也會逐漸減少。這也是一個相互交流的過程，與父母談談心事，談談學習上的困難，對我們自身也是有很大的幫助。參與，是一種分享！
社會活動的內容當然也是豐富多彩的。如獻愛心活動，去養老院敬老等。作為社會的一員，參與社會的活動是我們應盡的義務。參與社會活動，是一個付出與收穫的過程，也是我們走向成熟的過程。參與社會活動，不僅可以積累我們的社會經驗，還可以幫助社會上有困難的人，甚至還可以拯救一個人的生命。參與，是一種收穫！
以我們現在的年齡還不能參加國家的一些重要活動，但我們可以參加一些國家宣傳和鼓勵青少年積極參加的活動。作為國家的一分子，我們青少年現在的主要任務是學習，把學習搞好，以報效我們偉大的祖國。
參與一種活動，不是要我們盲目的參與，而是要我們理性地的參與。如現在釣魚島事件與日本的矛盾日益突出，中日兩方的關係越來越惡劣。在我國西安地區，有不少人為了所謂的“愛國”而盲目地砸日貨的東西，這種行為最終導致了我國的經濟又受到了損失。這種活動我們不應該參與。
參與，是一種快樂，是一種分享，更是一種收穫！作為一名高中生，我們應該積極的參與各種不同的活動，但前提是要理性地參與。
【篇三：參與作文】
她深黑色的瞳孔裡閃爍著光芒，我墮進她深邃的夢境中。
我彷彿從未停止過掙扎與彷徨，像一位白髮蒼蒼的老人，不斷地懷疑與思考。我活在自己的生命中，卻感覺從未參與過自己的喜怒哀樂。自從進入了高二這段關鍵的時期，我從未感覺自己有成功過，或許是我目標定太高了嗎？又不是。因此我的思緒總是飄忽不定，有一次，卻飄進了媽媽那雙精緻的眼珠裡。
她開始關注我。我放假回家總是扔下一句我回來了就上樓，她跟著我零碎雜亂的腳步，想要一把抓過我飄忽不定的思緒，而我卻有意識地躲開了。我們彼此注意到了，我對她的防備更重。是的，不管我開心或是悲傷，無論我心酸或是痛苦，我從未讓她參與過我的喜怒哀樂。我總以為，我一個人能承擔所有的。
因為她是我的媽媽。她輕敲我的房門，我不安地讓她進來。她深深地掉進了我的眼眸中，我們從未如此對視。緊張的氣氛被她打破了，她說：“女兒，我是你媽媽。”我驚訝地張開嘴，不解。她溫柔地撫摸著我的雙手，抬起那雙動人的眼睛，笑著說：“因為我是你媽媽，我怎能看不穿你的心事？我知道你學習壓力大，你越長大，就樂排斥我，沒再讓我參與你的快樂與心酸。你每次放假回家都像一隻無頭蒼蠅，媽心疼你！”我感覺頭昏腦脹，想一個被拆穿謊言的可憐的騙子一樣，淚如雨下。我用力捏著她的手，說：“我從未想過要媽擔心我，我以為你一旦參與了我的心情，我就會變得讓你們失望。我從未肯定過自己，我從未成功過，因為我還有更大更遠的夢想……”媽媽笑了，她彎彎的眼睛看進我眼裡，那麼慈祥，那麼美麗。這是我從未在意過的。
我靠在她柔軟的懷抱裡，像兒時沐浴在歡樂裡的港灣。漸漸地，我墮進了她深邃的夢境中。在夢中，我看到了兒時的自己，年輕的媽媽。她抱著我，說：“女兒啊，讓我參與你的喜怒哀樂，永遠地……”
【篇四：參與】
“我志在參與！”多好的一句安慰話！正應有這麼一句話，我們才會從容地接受一切失敗。但我們是不是對任何事都要懷著這樣的心態呢？答案自然不是。
例如：在外國有一位十分厲害的辯論家，他總是以銳利的目光和犀利的語言使他的對手無從反駁。於是有人對他說：“你就讓一讓嘛！反正一切志在參與，得饒人處且饒人啊！”
但這辯論家卻堅定地回答：“讓？我為什麼要讓？既然我參與了比賽，我就要全力以赴。如果我抱著‘志在參與’的態度，那是對比賽的侮辱！”
多麼有力的一聲回答啊！這使我們知道“志在參與”這一思想是多麼可恥。任何事只要參與了，就要竭力去做到完美。
再看看我們的國足，在亞洲或許還能威風一下，但放到世界上就根本排不上號。每一屆世界盃，我國都有參與，但別說打入決賽，甚至連出線的機會也少得可憐，這也許是抱著“志在參與”這種態度吧。也難怪在最近的一場足球賽中，中國隊以8比0的比分慘敗給巴西隊。這正是“志在參與”的心態所造成的，反正是志在參與，輸贏都無所謂，何必如此認真呢？
這就是中國男足與外國男足的差別。中外兩地雖然同樣是志在參與，但是外國人蔘與了就要全力以赴，而中國人蔘與了，至於輸贏卻是無所謂了，“志在參與嘛”！
作為一箇中國人，難道這是我們的精神品質嗎？這是我們做事應抱的態度嗎？這是我們的美德嗎？不！不是的！我們一刻都不能抱這“志在參與”這種心態。因為它會使人退步，令人失去做事的鬥志。
而作為芊芊學子的我們更不能有著這樣的心態。因為現在的中國學生，讀書學習說白了就是為了一試定終身的高考。然而面對這樣的人生轉折點，我們能抱著“志在參與”的態度嗎？我們能對如此重要的考試而覺得無所謂嗎？不！我們不能！我們每個人的美好明天，大好前程都與這高考關係甚大。
因此，從現在開始拋開“志在參與”吧！讓我們全力以赴，衝刺高考！
【篇五：參與】
人生如棋，步步為營。在漫漫長路中，我們是展翅欲飛的雛鷹，我們是嗷嗷待哺的小雞。每一種參與，每一種付出，都使我們收穫成長。
校運會，這是一個讓人興奮的名詞，我期待每一屆校運會的到來，期待捕捉每一幕激動人心的時刻。我期待的只是觀看別人的努力，自己卻從未有過一刻參與的衝勁。因為，我並不擅長運動。
在班會課上，老師公佈了即將舉辦校運會的訊息，並鼓勵同學們參與。而我只是坐在一旁，默默地看著積極分子們蜂擁而至地衝到老師身旁報名。沒有運動細胞的我，只管為運動健兒們加油吧！忽然，一股熱辣辣的眼光似乎盯著我，感覺不大對勁。猛地一瞧，原來老師在看我；猛地一打聽，原來剩下一位長跑名額沒有人報名；猛地一想，原來……老師上下地打量我，說：“由你來擔任長跑，如何？”老師這麼堅定的語氣，簡直讓膽小的我情何以堪，只好默默地接受了。
校運會開幕前一天，我的心忐忑不安。
炎炎烈日下，我竟出了一身冷汗，看著長長的跑道，我已經有了眩暈的感覺。站在起跑線上，我聽見了班上許多同學在給我打氣。頓時，眼淚珠子在眼眶裡打轉，於是在心中定下了一個信念：一定要跑到終點！隨著口哨聲的響起，許多人已經開跑了，而我也開始努力了。頭頂著烈日，汗如雨下，但我內心的火無法熄滅。
已經跑到一半了，很累，雙腿似乎拖著千斤墜。前方的路似乎依然那麼長，那麼長。旁邊不斷有人給我加油，於是我加快了步伐，前面的競爭者與我越來越近了。我的步伐越來越大，跑到了最前面，其他人被我遠遠地甩在了後面。雖然很累，但我深深的知道，帶著所有人的期望，我不能停下，終點就在前方。
在一片歡呼聲中，我踏在了終點線上，獲得了第一名，從來不敢臆想的第一名。這一刻，是驚詫，是激動，是快樂！
因為參與，所以快樂！
【篇六：參與】
入夜，一種莫名其妙的聲音在耳邊盪漾。
近似，風掠過樹枝發出的聲音，近似，窗前樹上的一聲蟬鳴；遠似，一聲從遙遠的地方傳來的一聲呼喚，漸漸地，漸漸地，呼喚的聲音變成了最親切的問候。
此時此刻，我的腦海裡浮現了一副讓我們難以抹去的畫面—時光倒流，回到2年前。2年前的某一天，我積極參與了學校的志願者活動，當時，我並不知道我們這次要做什麼，只是因為好奇而積極參與了，但這次的選擇，我並沒有後悔，反而覺得很幸福很快樂。
當我們一同來到服務的地點時，我抬頭一看，使我眼前一亮—老人院。一下子，我我就驚呆了，因為我根本不知如何與老人更好地相處，我開始有點後悔了，但我並沒有退縮，我想挑戰自己。
走進大廳，看著每位老人的臉上洋溢著笑容，我已不覺得嗨皮，開始主動地和他們打招呼，給他們端上熱乎乎的水，和他們一起說笑聊天，一起哈哈大笑一起沉默，這種感覺真好。
眼珠子一轉，便發現走廊裡有一位老婆婆用蒼老無力的雙手吃力地推著輪椅，見此情形，我便從大夥中走了出來，推著輪椅，此時，覺得輕鬆的老婆婆回過頭來，對我笑了笑。此時此刻我內心感到一種從未有過的溫暖，我們走到了一棵樹下，與她聊天，一開始老婆婆對我還是心存戒心的，慢慢睇，她放開了新與我談起她這一生的經歷，歷經坎坷的她依然能夠堅強地活著，使我感到無比的震撼，雖然與她相處地時間不長，但是可以用真心體會得到她內心的力量是無比的強大。
時間過得真快，這次的志願者服務就要結束了，看著他們的不捨，我更多的是幸福與快樂，在與老婆婆道別時，她忽然問我：“你能叫我一聲奶奶嗎？你跟我孫女太像了，可惜她已經不在了。”我愣住了，說出了我從小沒有說過的“奶奶”，她臉笑寫著幸福。
在這次參與中，我感受到了至美的真諦，在以後的日子裡，我時常聽見奶奶的呼喚，慢慢地轉變成我對奶奶親切的問候。參與中我獲得了幸福。
【篇七：參與】
參與，是跨出成功的第一步。
所有人都思考著怎樣才能獲得成功？一件件成功的事例見證了參與的重要性；一個個成功艱辛的人都演繹了參與的生命力。
參與，往往能讓人走的更精彩。
驀然回首，我們應該記得中國的革命成功，是由多少不怕死不怕流血錚錚漢子的積極參與，他們腳踏實地，砍除一切困難，無所畏懼地參與革命中。他們用生命演繹壯歌；用信念走出坎坷；用參與，最終獲得成功。
美國小夥子，埃文用自己的一雙手，撿起一塊塊垃圾，用自己的雙腳，踏上了一段艱辛旅程。他是區裡第一個參與環保的人，他用自己堅定的心，勇於的踏出第一步。參與，讓他抒寫了環保新篇章；讓他吸引了更多如他一般的男孩走進環保。參與環保；讓他獲得了社會上的肯定與支援。
是否還記得倫敦奧運會上的刀鋒戰至嗎？他是第一個以殘疾人踏上奧運會的人，她用自己的實力改寫了奧運會的歷史，用自己的實力參與說明自己和其他一樣殘疾人。
是否還記得第六屆田徑錦標賽賽場上那位年老的身影---奧蒂。她在那賽場又一次的失敗。但她在37歲仍為自己的夢想而奮鬥，在那條跑道上，她沉重地走著，走過自己20多年的運動生涯和一個未能如願的夢。但是她一次又一次地參與到賽場中，奧蒂以永不向厄運低頭的心，想成功走去。雖然她的百米冠軍，沒有實現。但她的一次又一次參與足以證明她是英雄，她成功了。
無論是革命的參與，還是環保的參與，無論是多年的堅持，還是改革的參與。都一一說明了成功，並沒有那麼遙不可及，只要肯踏出第一步，成功或許已經向你展開胸襟，等著接納你。
參與不僅僅是一個詞，更是一種積極的行動，是一種走向成功的途徑，是一種令人喜悅的行動。
有一種成功，叫參與。現今社會，無論是學習還是工作，是運動還是生活，只有融入其中，參與，才能體會到快樂。才會讓人活得更精彩。
【篇八：參與】
參與一些有意義的活動，我們必定能受益匪淺，享受到其中無比的快樂，感受到隊伍的團結，為了共同的目標一起奮鬥的過程，只有參與了才感受得到，然而我每次參與學校組織的活動絕不會扭扭捏捏的，我會大大方方地參加，享受著過程。
在剛上高中的時候，我們迎來了一年一度的校運會，各種有趣的，新奇的專案展現在我眼前，“袋鼠跳”三個字便吸引了我的眼球，心想多有趣的專案啊，我和同學迫不及待地參加了。袋鼠跳瞬間成為我們班的熱門專案，可隔壁班卻不，竟沒有一個人參加，怕跳得有失形象，不文雅，就像小丑一樣跳來條跳去……而我們卻不這麼認為，我覺得這是神聖的，是展現我們的好機會，直到現在我覺得回味無窮，即便結果達不到我我們想要的冠軍。從中，我深刻地體會到了，我參與，我無愧，我快樂。
經過我多天的練習，我們終於到了上場的時刻，心中難免緊張，大家都在相互激勵對方，做好了各項的準備，我們都用袋子袋住了雙腳，只聽見“叭”的一聲，第一個同學飛快地跳出去，緊接著一個，兩個，三個…終於到我了，覺得身後似乎有人追隨我一樣，拼命地向前跳，全場瞬間都沸騰了，因為我的快慢是決定班的冠軍與否的，我無比的擔心，把同學們的吶喊助威聲似乎伴隨我每一步而激動，“加油，加油…”我和那名女生遙遙領先，時而我在前，時而她在前，我像拼了老命一樣，使勁自己的全身上下力氣向前跳，可是因為速度快的緣故，腳被袋子卡住了，一個噗通地倒在地上，膝蓋腳板也被磨破了，我趴倒在地，只聽見自己班的同學在圍線外，拼命地叫我的名字，為我加油，喊我站起來，我好不容易地一?Q一?Q地跳到終點。當時我非常地沮喪，我讓班集體拿不到冠軍，眼淚便情不自禁掉下，在老師的勸導同學的鼓勵下，我不再傷心難過，因為我盡力了。
在那次參與中，我感受到了班級的強大力量，老師和同學的關心，讓我受益匪淺。雖然不能拿冠軍，但收穫的卻勝與冠軍；所以我在這之後都要積極參加各項活動。
我與文明同行 篇18
國三作文 ,776字千百年來，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱於世。孔子以“不學禮，無以立”涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關係。講文明，懂禮貌，這種美德在現代社會更應該大力弘揚。因為它對於“追求高尚、激勵先進的良好社會風氣的形成，以及促進整個民族素質的不斷提高”具有重要意義。
建立省級文明縣城是推動邵東經濟社會全面發展的有效措施，是提升縣城軟實力的必然需求。通過建立，有利於加快奮發趕超、富民強縣的步伐，有利於提升邵東形象，提高市民文明素質和生活質量。
我們大家應當積極參與其中，做到文明在口中--不隨意吐痰，不在公共場所吸菸，不說髒話，粗話。做到文明在手中--不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，做到文明在腳下--文明出行，不闖紅燈文明行路；做到文明在心中--熱情友善待人，幫助需要幫助的人。
而一些人認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關係，只要學習好，工作好，有真本事就行了。殊不知現代社會對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標誌。2013年5月，在埃及有位叫丁錦昊的小朋友在一張埃及盧克索神廟的浮雕用中文刻上了“丁錦昊到此一遊”網友空遊所依在其微博上首先發布了這個事件，結果在微博發出24小時的時間裡，評論達11000多條，轉發達到83000多條。而網上的相關評論則達數十萬條。國內外媒體都有報道，之後丁錦昊的父母出來道歉後就不了了之了。
德國著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它，才會快樂。
行動起來吧！同學們！前方的路已經為我們鋪好！讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來的優良傳統繼續流傳，讓文明的長河
永不幹涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長吧！
我們與文明同行 篇19
國小五年級作文 ,608字我是一名學生，文明遍佈我們的校園：操場上、廣場裡、教學樓裡……隨處可見。校園裡真是：“文明之花處處開。”
“嗒嗒”領導來視察了。現在正值下課時間，同學們正在活動，有的在踢足球；有的在玩遊戲；有的在聊天。領導穿過走廊，同學們立刻停止活動，一個個站得筆直，恭恭敬敬地說：“老師好。”有的同學還大步走上去，向領導介紹學校的特點，不用校長介紹，領導就已經瞭解了學校。領導很愛這所學校，很愛我們，因為我們都是學校的小主人，我們是一朵朵文明之花，盛開在校園每個角落。
“開飯了，開飯了。”大家魚貫而出，井然有序地排隊等候，我們一個接一個地盛著飯菜，可有秩序了。面對打菜的叔叔、阿姨總會說：“叔叔”、“阿姨”，“請”，“謝謝你”之類的文明用語。我們從來不偏食，有什麼吃什麼，吃多少打多少，從來不浪費。打菜的叔叔、阿姨很愛這所學校，很愛我們，因為我們都節約糧食，不讓農民伯伯的汗水白白流走，我們都是一朵朵文明之花，盛開在校園的每個角落。
“放學了，放學了。”老師宣佈放學後，同學們一一跟老師說了：“拜拜，老師，明天見。”然後揹著書包去排路隊。排著筆直的路隊接二連三出現在校園。同學們像一棵棵能移動的挺拔的樹苗，愉快地走出校門。路上沒有誰說話，也沒有誰插隊，更沒有人打鬧。老師很愛這所學校，很愛我們，因為我們都懂禮貌，尊敬老師，我們都是一朵朵文明之花，盛開在校園的每個角落。
我們愛我們的學校，因為我們是文明之花，因為我們與文明同行！
提示與文明 篇20
高一作文 ,1024字人類和動物不同，他們是天地間唯一一個會不斷走向成熟的物種。遊過流淌了幾千年的歷史長河，他們漸漸懂得了拒絕茹毛飲血，懂得了主宰萬物，也懂得了寒來暑往，秋收冬藏之理。可人類始終充滿躁動，且脾氣火爆，你不能從他們身上奪走任何東西，因為他們已經武裝起來，並建造了高高的城牆來保護自己。那城牆，就是文明。不過乾坤能大，城牆有崩壞之時，這就需要去提示人們。
當一個人成為九五之尊的天子之後，他便開始用戰爭、刑罰來折磨不忠於自己的其他人時，文明之牆也就開始出現裂痕。於是，他便制定了各種各樣的禮法來維護自己的權威。一些形如“不在其位，不謀其政”、“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”之類的話也隨之出現。人們見這些話見得久了，內心自然就有了學習的榜樣，於是李白、柳宗元、朱熹這些大家便前赴後繼地出現。東方人們的天空就這樣被點亮了。文明之牆也如受甘霖洗禮一般，變得煥然一新。
當專制統治取代民主之風，當壓迫之鞭驅走自由的和平鴿，黑暗的陰霾也就降臨。人們見慣了書中宣揚仁義道德的八股文，聽慣了迂腐的儒生所講之道理。便開始走上了前往科場的道路。眼裡看不見任何自由的鳥兒翱翔，只看見了高管厚祿，大魚大肉；也不再熱衷於“賞萬物之美，析萬物之理”，只知盲目為“皇上”賣命。近朱者赤，近墨者黑，見的封建文章多了，鎖著靈魂的籠子也就愈發堅固，再也沒有人有敢喊“死即死耳，詔不可草”的勇氣。於是，這群不思進取變通，滿腦子之乎者也的迂腐儒生最終將國家弄垮，東方的文明之牆也最終在與洋槍洋炮的對抗中轟然倒塌。沒有自由的提示，誰會去爭取它？
回到現在，如今的我們當中，是否還有人對路邊“請不要踐踏草坪”的提示標語嗤之以鼻？小草青青，人見到了本就該有愛憐之情。若再見了提示標語，就更應不忍心踏上去。而你留下的腳印，它所取代的不僅僅是那一片綠油油，而更多的是那保護人類不受毀滅之災的文明。而小草，也不會這樣無聲無息地死去，它將以折斷了的腰身去控訴人類的暴行。
提示標語其實是很重要的，它正如道義禮法維護天子權威那樣維護我們的文明。它能時刻喚醒人們心中被煩躁和虛無情感所掩蓋著的良知與道德，讓人們與小草等物來一次親密的心靈接觸。再用以被淨化了的心靈，去感知人類文明與與之和睦相處的自然融合之後所顯現出來的那種美感。就像白雲之於藍天，亮星之於夜晚。
我堅信人們是絕不會停步不前的。因為他們之中的有識之士懂得如何去保衛他們的文明之牆。但其實很多時候，一塊並不華麗的提示牌子就足以令所有人們都來保衛他們的文明。