文明處處在相關作文20篇
文明處處在 篇1
國二作文 ,538字走進外國語學校的校園，就與文明撞了個滿懷。
道路兩旁，紅紅的柿子和石榴綴滿了樹枝，石榴咧開了嘴，露出一排排晶瑩透亮的大門牙，柿子像紅燈籠成串成串地掛滿枝頭，豐碩的果實讓人垂涎三尺。其實得到它們並不難，舉手之勞，伸手可得。可曾清楚記得去年第一場雪後仍然還看到那紅紅的果實傲立枝頭。是誰讓它們從開始笑到最後，那樣燦爛，那樣長久，是我們，我們這些快樂工作學習在校園裡的老師和同學們。沒有學校的明文規定，也沒有領導的嚴厲制止，全體師生有一個約定：讓花兒開得更豔，讓果熟到最甜，讓美成為永遠。
教室裡，一張張渴望知識的笑臉，一位位和藹可親的老師，對學習，老師們總是循循善誘，耐心指導，對生活老師們給予我們母親般的呵護，對錯誤，沒有懲罰，更沒有諷刺挖苦，和風細雨，潤物無聲，處處彰顯教書育人的真諦。
宿舍裡，整潔，溫馨，家一樣的感覺。輕聲慢步，給休息的人一個幸福的夢境，對舍管阿姨禮貌相待，對舍友坦誠、關心、寬容、信任，沒有過多的計較，處處閃爍文明的光彩，人人收穫滿滿的友愛。
餐廳裡，熟悉的笑臉，豐盛的飯菜，簡短的對話，麻利的動作，一氣呵成，配合默契，行雲流水般的灑脫，吃光碟子裡的飯菜，擺正餐廳裡的桌椅，懷著一顆感恩的心，不浪費一粒米，一滴水。
從身邊小事做起。哦，好文明的外國語人。
文明處處伴我行 篇2
國小六年級作文 ,650字今天早上跑步時，我看見公路上有個綠箱子似的東西，我感到十分好奇，這會是什麼“奇寶”呢？
好奇心驅使著我一探究竟。走到近處才發現，原來是公路上修路的施工圍擋外面加了一層塑料草坪。從遠處一看，還真有點像一團灌木叢呢！“哎喲！”怎麼感覺身上有些溼呢？今天是大晴天，怎麼會下雨呢？不對！這裡一定有什麼“古怪”！我像猴子似的“竄來竄去”尋找答案。
經過幾番尋找，我終於找到了“真相”所在。原來是綠皮圍擋上面安裝的幾個噴水的小噴頭在吞雲吐霧，好似天女散花。我索性“打破砂鍋問到底”，請教工地上的一位叔叔：“叔叔，這人造草坪為什麼要貼在鐵皮圍擋上呢？為什麼要安噴水頭呢？”叔叔擦了擦頭上的汗，笑著對我說：“綠草坪是防止攪拌水泥時，塵土飛到外面去。原來鐵皮圍擋外面刷過漆、貼過塑料畫，但是效果微乎其微，自從改為人造綠草坪外，既美觀又有效。這個小噴頭是為了避免塵土被風吹起來而做的，一噴水塵土就不再亂飛了，城市就乾淨啦！”
叔叔的話令我茅塞頓開，頓生感慨。現在工地上的大叔都懂得注意城市衛生環保了，我這個小學生就更應該提高環保意識，維護城市衛生了。從自身做起，從點滴做起，用自身行動感化別人，為漯河文明城市建立貢獻力量。
為了漯河有美好的明天，為了漯河成為文明城市，讓我們一起守護我們的“家園”吧！
文明誠信在身邊 篇3
國二作文 ,759字文明，自古以來多少文人雅士為之傾慕；誠信，自古以來多少人為之欣賞。“文明”“誠信”合起來就是講文明話做誠信事，而這也是我們中華民族的傳統美德。文明誠信，以行服人。
很多人認為，文明看似很近，實則離我們非常遙遠。在我看來其實不然，文明就在我們身邊，他是我們將要上學是對父母說出的那句“再見”，他是我們在上學時碰見老師時，對老師說出的那句“老師好”；他是在看到地上有人受傷時，扶起他們的一個善意的彎腰，看，文明離我們是不是不遠？他是一個人間的小天使，他時時刻刻都在提醒我們要做一個新世紀的陽光活潑又有美德的青少年。
說完“文明”該講“誠信”了吧，他們兩個就像一對孿生兄弟，有文明的地方，就必定有誠信。同樣，一個懂得文明的人，他絕對也是個講誠信之人。誠信，也是一個小天使，只是他想對文明而言，稍微透明瞭點兒，無心之人根本看不見他。現在的人們整天為工作奔波，一下班疲憊的要命，那還有時間騰出心來看誠信呢？這也是這麼社會的現狀，如果人們都能多騰出點空來，多用心觀察觀察，指不定就能發現誠信了呢！誠信，他是我們在給別人承諾時，不悔約的態度，他是我們無論在多麼大的困難下都不撒謊的一個勇氣，他是我們在做錯了時候就勇於承認的一種精神。我相信，只要努力，只要有心，我們一定會發現誠信的。
近兩年來，社會都在關注一個問題：“跌倒的老人到底該不該扶？”記得在電視上看到有這麼一條新聞：某市一位因心臟病突發的老人跌倒在地，兩個小時，無一人扶起！多麼令人震驚啊！也許是人們受了太多這樣事件的影響，也許他們想扶起老人，但有怕扶起之後被老人說自己是害他們摔倒的人吧！一個個美好的心靈都毀在誠信上，一個個觸動的神經都被那所謂的文明掩埋。去年，“小悅悅”事件，又是一條血淋淋的教訓，人們該醒醒了！
文明誠信在我們身邊，只是我們缺少一顆發現他們純真的心！
文明之花在家中綻放 篇4
高一作文 ,1151字累了，總有一處港灣讓你停靠；倦了，總有一個肩膀讓你依偎。家，是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園；家，是溫馨的港灣，是動力的源泉，是美麗的花園。文明之花在這兒靜靜地綻放，散發著沁人心脾的幽香。讓我們三口之家其樂融融，相親相愛。
暮色四合，我回到家中放下書包，抬頭望向正在做飯的媽媽：“媽，我回來啦！”“嗯，洗洗手吃飯吧！”媽媽對我露出微笑。一句輕輕的問候，一個溫暖的笑容，總能拂去我身心的疲憊。互敬互愛猶如一盞燈，總是在一剎那，點亮一個平凡的家，為我們平淡的生活添上一抹燦爛。
三月，陽光明媚，溫柔的風輕輕吹過，雲朵映襯著湛藍的天空。我吃過早飯，正準備出門，看見爸爸拿著幾個凳子氣喘吁吁地往樓下跑。“爸！你這是幹嘛呢？”爸爸抹了一下額頭上的汗，“樓下的李大爺家裡請客吃飯，板凳不夠，我們拿幾個過去應急！”我看著家裡剩下的幾個板凳，搬起兩個就和爸爸一起下了樓。贈人玫瑰，手有餘香，文明只不過是一件小事，不要把它看得那麼困難，它就像和煦的陽光，溫暖了別人，也照耀著自己的心靈。
蜿蜒的溪流穿過大地，仔細傾聽，文明之花在悄然綻放。媽媽的生日快到了，我細心繪製了一張賀卡，準備給媽媽一個驚喜。生日那天，我輕輕地遞上賀卡：“媽，生日快樂！”媽媽驚喜地笑了。古人云：“百善孝為先。”父母給我們的養育之恩，我們怕是用一生也難以償還。常懷感恩之心，懂得感恩，學會感恩，讓孝老愛親這朵文明之花開放，香氣溢滿家中的每一個角落。
文明，是什麼？文明，就是一個端正的坐姿，是一點耐心的等待，是一句溫暖的問候，是一聲親切的祝願。輕輕的一句“早上好”，背後是新的一天的嚮往與期待；真誠的一句“對不起”，背後是濃濃的包容和歉意。文明不是振聾發聵的口號，也不是驚天動地的壯舉，文明在我們心中，滲透在我們的家裡，只是一個個自然流露的細枝末節。
酷暑寒冬，陽光和風雪交錯起多少個白晝黃昏。時光把漫長的等待打穿，年華淌著細沙，迴盪的是心的聲音和愛的步伐。
總是說盡世上能有的美好詞彙，怕也描繪不出家的美好。有歡笑，有淚水；有吵鬧，有喜悅。家是多變的和聲，卻總能在不經意間，奏出最動人的旋律；家是斑斕的畫作，有水粉的詩意，也有油彩的朝氣；家是生活的萬花筒，轉出繽紛，讓生活充滿了和諧的韻律。
愛，不用刻意安排；家，無需費心粉飾。再簡陋的房屋，有了愛，便能熠熠生輝；再樸素的佈置，染上了真情，便顯得別有韻味。寒舍有真情，就讓我們用一個微笑把世界點亮，輕喚一句祝願讓心靈開花，張開雙臂和愛擁抱，與幸福同在，家，溫暖如初。
停下你忙碌的腳步，看看沿途美麗的風景；放棄那些不切實際的追求，細數身邊的文明行為；拋開所有的煩惱，靜靜享受家的溫馨。為媽媽理理斑白的雙鬢角，為爸爸捶捶痠痛的肩膀，讓幸福溢滿家庭，讓和諧之風吹過家庭，讓文明之花在家中傲然綻放！
文明之花在我家綻放 篇5
高二作文 ,972字鍋碗瓢盆，柴米油鹽，協奏出幸福的樂章；勤儉節約，關切愛護，匯聚成文明家庭的源泉。若我家是生機盎然的百草園，就讓文明之花熱烈地綻放。
雙休日的下午，當媽媽對著水費清單重重地嘆氣時，我正用滿滿一玻璃碗的水泡著一顆蘋果。媽媽沉默到晚飯後才開口提出一項建議，大家要相互監督用水，若誰浪費就罰洗一天的碗，爭取把水費控制在較低的水平。一向不熱愛勞動的我便在心裡敲響了警鐘，時刻提醒自己不要浪費，一個月過後，我受罰的次數竟寥寥無幾。當媽媽再次拿到清單時，臉上露出了淡淡的微笑，我看著那幾個數字，心中也填滿了溫暖。那一刻我彷彿看到文明如流水般淌滿了我家的各個角落，滋潤了每個人的心田。
披星戴月，操勞家事，這樣單調乏味的曲子每天都在為父母迴圈著，他們每天回到家後不一定非要看到已經準備好的滿桌佳餚，只需要能感受到點點滴滴的體貼與關心。
炎熱的夏天，耀眼的陽光閃爍著。中午我回到家，看見媽媽在廚房裡忙得熱火朝天，額上沁出了一層細細的汗珠，她沒有去擦，只注意著鍋裡那翻滾著的鮮豔顏色。飯菜做好後，媽媽去洗手，我便走進廚房盛好飯，端到餐桌上放好。媽媽見狀嘴角勾起一抹微笑，明媚地讓我有種說不出的愉悅。
秋天是感冒流行的季節，週末我正在房裡看書，突然聽見爸爸房間裡傳來陣陣咳嗽聲。我丟下書走過去，看見爸爸一邊整理著衣服一邊用手撫撫胸口。我忍不住問他有沒有事，需不需要喝點藥。爸爸對我報以笑容，輕描淡寫地告訴我沒關係，只不過是點小毛病。我聞言便不再擔心，走到爸爸身邊和他一起整理起來。秋日仍透著暖意的陽光透過窗櫺灑在我們身上，小小的房間一瞬被溫馨包圍著。
春夏秋冬，四季輪迴，這樣平凡又簡單的幸福每天都在上演著。一聲叮嚀，一句問候，一分禮讓，快樂和甜蜜充滿著每寸空間；互相幫助，彼此體諒，共同勞動，文明之花在不知不覺中就在我家綻放出一種無與倫比的美麗。
若我們每個人都擁有一片森林，那家就是穿越荊棘後到達的樂園，那文明就是樂園土地上光彩奪目的一道靚麗風景。若我們每個人都擁有一條河流，悲傷慢慢地飄向遠方，那麼可不可以不讓這些珍貴的東西與情感流走，不讓它們在歷史的程序中被風吹散，不讓它們在無聲無息中被時光磨掉原有的稜角。
生活依照它的方向不斷前進著，我總能感受到有越來越多的美好在我家生根發芽。那些溫存與感動給我家增添了一抹亮麗，我們家在文明之花的薰染下，越發相親相愛。
讓文明之花在心中綻放 篇6
國三作文 ,648字文明是人們的美好品德，是綠化我們家園的保障，是國家精神文明的重要一環。在社會主義核心價值觀中位居第三，可見文明是多麼重要。
人們在生活中總想著講文明，可實際做起來很難。文明不是讓人嘴上說說，腦子想想而是深入心裡做在行動上。春節是我們一年中最快樂、最重要的節日。在這期間也是考驗大家文明的時候。
在正月初四那天，有客人要來我們家做客。媽媽就提議去菜市場買水果。街道上行人絡繹不絕，臉上都掛著笑容。媽媽左看看，右看看，在一處水果攤前停了下來，挑著蘋果。在空閒之際我注意到了一位賣梨的大姐姐，那位大姐姐穿著樸素，很文靜。突然有一個穿著紅色呢絨大衣，臉上化著淡妝的阿姨領著一個四五歲的孩子走了過來。
“梨多少錢一斤呀？甜不甜啊？”“四元一斤，很甜。”“現在小販都說自家東西好，你拿一個我嚐嚐吧！甜我就買。”那位阿姨自己挑了一個又大右黃的梨吃了起來，吃的時候還把梨皮吐在地上。本來很乾淨的地上被一片片梨皮給鋪滿了。一旁的孩子也吵著要吃，阿姨又自己挑了一個大梨給孩子。孩子高興的吃著，吃完後那位阿姨說：“一點都不甜，不買了。”說完就轉身離開了，大姐姐呆呆的站在原地。後來她用紙把地上的梨皮收拾了起來，自己默默的推著小車走遠了。
看著這兩個人的背影，我的心裡有種說不出來的感覺。一個背影是那麼高大，一個那麼矮小。
隨著生活水平的不斷提高，人們應該更文明更有素養一點。可這種現象時常發生，愛佔小便宜，愛隨地吐東西………我們要努力改變這種現象，大力宣傳文明，讓文明的花苞住進我們的心裡，讓文明之花綻放在我們的心中！
文明禮儀在身邊 篇7
國小六年級作文 ,756字父親將我送到了廈門，說廈門的教育比農村更好，讓我能更好的成長。
來到廈門，眼前全是煥然一新的景物，每樣事物都讓我驚歎不已 ，也讓我充滿好奇與嚮往。在這裡，每位廈門人都陽光、守秩序。他們熱情好客，愛護環境，尊老愛幼……文明禮儀從他們身上看得出來，父親沒有說錯，廈門果然讓我對生活有了新的認識。
先說愛護環境吧。有一次春遊，我們去“海上花園的鼓浪嶼。”那裡是風平浪靜、詳和安寧，因她有豐厚的文化底蘊和優美的環境名揚世界。也因浪打到小嶼會發出鼓聲而得名。那裡遊客如雲，來來往往的人從不間斷，但地上總是那麼幹淨。是清潔工人打掃的勤快嗎？我們在陰涼地午餐時，卻從未見到清潔工人的身影。看到的只是洋溢著喜悅的人群，他們三三兩兩的走著，小聲的議論著眼前的景色。這時同學們總會不由自主地撿起地上無意掉落的垃圾，放入垃圾桶中。美在這時候呈現。也只有人人都愛護這一草、一木、一磚、一瓦，才有這樣讓人不忍離去，讓人留連忘返的廈門。人人覺得這只是舉手之勞，這就是廈門。
然後說熱情好客吧。有一天，我去同學家玩耍，同學見了我，馬上把我的鞋子脫下來，拿出拖鞋給我，然後把我請到了客廳，拿出堅果，水果，零食請我吃，我見了，心想：原來同學這麼熱情好客。他問我還需要什麼，我連忙說：“不用了。”我走時，他把我送到小區門口才與我分開。這就是廈門人。
最後說尊老愛幼，有一次，我去坐公交車，座位坐滿了，一位白髮蒼蒼，皺紋滿面的老婆婆上了車，她正尋找著位置，我剛要讓坐，突然，一位姐姐站了起來，將老婆婆扶到了座位上，請她坐下。這就是廈門人。
小學生現在要知禮，學禮，行禮，做一個文明人，父親說得沒有錯，廈門的教育就是好，廈門的人好，廈門的人文明。現在我深深的感受到了這一點，我也要做一個文明的廈門人，我為我是廈門人而驕傲。我為我能生活在這個城市而自豪。
文明禮儀在身邊 篇8
國小六年級作文 ,864字綠化是城市的外衣，建築是城市的骨架，環境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，有多少景點，更要看城市中人的素質，關注著不起眼的細節，不引人注意的小事。
是誰每天起早貪黑地為我們打掃著這個無邊無際的大城市？是誰每天冒著櫛風沐雨在工地上為這個城市點綴上一朵美麗的鮮花？……他們都是“馬路天使”，默默地為這個城市勞動，不求名利。
那是一個早晨，火辣辣的太陽照在大地上，讓花兒都躲在小草的背後，讓鳥兒都躲在自己的小家裡，我也吹著清涼的風扇，舒服地躺在床上睡著懶覺。“刷，刷，刷”的聲音不絕於耳，把我從香甜的睡夢中叫了起來，我睜開朦朧的雙眼，伸了個懶腰，透過窗戶看見一位滿臉皺紋的老清潔工左手拿著掃帚右手拿著手帕正擦拭著玻璃上的灰塵。我一直目不轉睛地看著那位老清潔工，心想：年紀這麼大了還要出來為這個城市獻出一份力，我們也就更沒有理由在這裡睡懶覺了。不一會一片髒乎乎的玻璃就變成了一片嶄新的玻璃，當那位老清潔工要走的時候，我親切地叫了聲：“爺爺，等等喝杯水吧！”那位老清潔工停下了沉重的步伐，迫不及待地喝下了那杯水。“您辛苦了！”我溫暖地說道。“謝謝你！”老清潔工滿懷笑意地說道。
那是一個冷嗖嗖的下午，狂風中夾雜著幾絲細雨，伴著幾聲雷聲，天空陰暗的讓人可怕，我躲在家裡，突然一陣“噠噠噠噠”的聲音，我被吸引住了，開啟陽臺一看，原來是建築房子的工人們冒著雨在工地上工作，我心想：難道他們就不冷嗎？就一頂安全帽，一件單薄的衣服和一條褲子，一雙雨鞋，就能保暖嗎？我都抱著暖寶寶了。看著他們面朝黃土背朝天，心裡真不是滋味，眼眶不禁紅了起來。有些路過的行人還給他們翻白眼，唾罵，但那些工人並沒有在意，還是繼續默默地工作著，我心想：怎麼會有這種人，太不懂禮貌了，沒素質。
日復一日，年復一年。就是那些默默奉獻的環衛工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個城市忙碌著。雖然他們收入微薄，可是卻有一顆金子般的心，有一個美好的品質，這個品質感化這任何一個人。我讚美他們，讚美這些默默奉獻的人！
讓文明之花在校園綻放 篇9
國一作文 ,1545字提到文明，同學們首先想到的是什麼？是5000年淵遠流長的華夏文明，還是兩個世紀以前，崛起於世界民族之林大英帝國的海洋文明？除了大國文明也許你還會想到身邊的點滴文明：知書達理，互助友善，見義勇為，有秩序的過馬路，出行遊玩時愛護花草樹木，不亂丟亂扔，亂塗亂畫，隨手撿起地上的一片垃圾。不論是巨集觀方面還是微觀角度，不論是泱泱大國文明還是生活中的點滴文明，我相信每一位同學都對文明有著一份嚮往，有著一份憧憬。在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
巍巍華夏，禮儀之邦。文明應是我們每個人的責任。到新校區後，聽到最多的是同學們對校園環境的讚譽。這是必然的：寬敞明亮的教室，乾淨整潔的衛生間，雖然有些擁擠但飯菜品種增加了很多的食堂。條件雖改變，卻給同學們更多的便利，可我們在享受優質服務的同時，我們自己是否要深刻反思？比如我們來之後和來之前，校園的景象有什麼不一樣，校園周圍的環境有什麼變化？這些變化是好是壞？我們的所作所為是文明的還是與文明相悖的？就餐時是否有許多同學急著要插隊，老師和同學勸阻任屢禁不止？美麗的綠化帶內誰在亂扔垃圾？誰把杯中水從幾層樓高的地方隨手往窗外倒？草坪中不知誰留下的嘔吐物……這些現象或許有的同學覺得只是小事一樁，沒什麼關係，殊不知文明就在點滴小事中被抹上汙點。這是文明校園的表現嗎？你能理直氣壯地說是文明的天心一中人嗎？有位文人說過：悲劇就是把有價值的東西撕裂給人看。草坪上的垃圾也是在把美麗的校園毀滅給別人看嗎？不文明的種種跡象不也正在毀滅我們一些有價值的東西嗎？任何一位同學都不希望參與破壞美的行動，大家所希望的：一定是人人講文明，人人都愛護的和諧校園；大家嚮往的是做一個講文明的天心一中人，共同攜手創造美麗燦爛的校園！
文明，始於細節。風起於青萍之末，浪成於微瀾之間，文明風尚也應是潤物無聲。站臺上，靜靜站在黃色線以外候車，儘管站臺上只有你一個人；寢室中把鞋子整齊的擺在鞋架底層，輕輕地將門扣上；走出閱覽室，把報紙按頁碼整理好，端端正正放回報架上……。這些情景在你生活中能時時出現，你一定注意了細節，做到了文明，你也可以自豪地說：我做到了君子所崇尚的慎獨，不論在校內還是在校外，不論身旁有沒有其他人，我始終是一個文明的天心一中人。
說到校外，同學們能聯想到學校旁湘翰御舍。每天經過那兒，一定注意到了湘翰御舍掛出來的橫幅：湘翰御舍，我們要封閉管理！看到這樣的橫幅時心裡是否會有所觸動？很顯然，小區的業主們是想維護寧靜生活的權益。我們理所當然應該尊重他們的權益。他們渴望和平安寧的生活環境，希望沒有喧鬧聲，希望小區的環境別遭到破壞。換位思考，我們也希望有一個很好的校園環境。那麼我們就應當試著瞭解彼此，伸手碰觸彼此掌心的紋路，感受彼此眼角的溫度，站在小區業主的角度：把腳步放輕一點，把說話的語調放低一些；不隨手扔下手中的垃圾，做一個文明的通行者。
白居易曾說：待人接物之道，無非就是以心度心，以身觀身。如果我們每個人都能換位思考，尊重他人，重視他人的感受，就算在寒夜中也一定能察覺到暖春。
人與人沒有高低貴賤之分，但人與人卻有性格品質、人格精神的之別。我有一份小小的願景，希望能為每位同學帶來一份暖意，帶來一點力量。願同學們每個人都心有明眸看透塵世紛擾，靈魂有光能化破道德陰霾，做一陣春雨吧，隨風潛入夜，潤物細無聲。願每一個人都做一片能夠搖動春風的綠葉。煙花瞬時的美麗並不難，難的是將美麗永遠定格在夜空。願每一位同學都能用持之以恆的行動，將你們的文明定格在天心一中的上空，並能驕傲地大聲說出—我是文明的天心一中人！
文明使者在行動 篇10
國小六年級作文 ,368字轉眼間，我在學軍小學生活六年了。在這裡，我學到了很多知識，結識了許多良師益友。我常常想：母校為我帶來了那多東西，我也應該為她做些什麼。
老師說，六年級的同學要作為“文明使者”，幫助低年級的小弟弟小妹妹養成良好的習慣，並檢查和保潔校園的環境的衛生。
我們小隊因為表現優異，光榮的成為了我們中隊的第一批“文明使者”。當戴上紅通通的“文明使者”勳章時，我心想，這正是報答母校的好機會，我一定要認真地履行這個職責。
下課鈴響了，我走出教室；眼操鈴響了，我走出教室，來到我的志願者服務崗位—四樓的大走廊，我仔仔細細的檢查每一個角落，時不時彎腰撿起地上的垃圾。我回頭一望，走廊上乾乾淨淨，心裡十分高興。
我們中隊的其他文明使者也和我一樣服務在不同的崗位上，為校園的文明整潔行動著。有那麼一個乾淨、文明的校園留給學弟學妹們，我們十分自豪。
文明禮儀在身邊 篇11
國小五年級作文 ,914字我們的祖國是一個具有五千年曆史的文明古國，素有“禮儀之邦”之稱，中國人以其彬彬有禮而注稱於世。禮儀作為中國傳統文化的一個重要主組成部分滲透於社會各界的每個角落。如：“家庭禮儀”、“學校禮儀”、“課堂禮儀”、“公共禮儀”、“出遊禮儀”等，對我而言，“公共禮儀”是最值得學習、運用和踐行的。
在生活中有著很多很多的東西都是公共的，如：公交車、圖書館、電影院…………這些場所都是最能體現公共禮儀的地方。在公共交車上，總能看見一些年輕體壯的小夥子坐在給老、弱、病、殘、孕專門的座位上，一些老人上車也視而不見，這種情況非常常見。但作為講文明的我們只要看到有需要幫助的人上車就會給他們讓座，在公交車的廣播上經常會播放“給老、弱、病、殘、孕乘客讓座”。大部分乘客都會主動讓座。車到站時應該依次排隊，對婦女、兒童、老人以及病殘者要照顧謙讓。上車後不要搶佔座位更不要把物品放在其他座位上。這些乘車禮儀雖然十分簡單，但大家不是都能做好。星期一，我放學後接到媽媽通知要到城南去吃飯，讓我座587路公交車去。我走到車站準備坐車，兩三分鐘後，車來了我發現已經沒有座位，就站在一個角落。“×××站到了…………”，一個叔叔下了車我便坐了上去。這時一個老爺爺杵著一根柺杖上車。大家看到都不讓座，我站起來扶爺爺座到我的座位上，爺爺誇誇我是跟好孩子，我心裡甜滋滋的。讓座其實就這麼簡單，但有人就是不會給老人讓座，我們應該改掉這種壞毛病。
在安靜的圖書館裡，大家靜靜地坐在椅子上看書。圖書館裡的文明禮儀也很多。在圖書館裡保持安靜不能打接電話，小聲說話是對別人的尊重。不要隨地吐痰，吸菸。不能在書上亂塗亂畫要做一個講文明，懂禮儀發人。在這些小細節裡就能看出一個人的素養有多高。進入圖書館之前還應穿戴整齊，夏天不能穿背心和拖鞋來圖書館看書，這樣很不雅觀，很不認真，很不嚴肅，不帶零食、水果等食物入管，如果在圖書館吃東西會影響別人。這就是圖書館中的禮儀。
著名文學家歌德說：“一個人的禮貌，就是一面照出他肖像的鏡子”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的禮儀文明人。
文明創城在行動 篇12
國小五年級作文 ,637字建立文明城市是我們每一名生活在晉江的人的願望。建立文明城市，是我們每個晉江人的責任，建立文明城市，勢在必行。一提起“文明創城”，作為晉江人的我們不由得心中激起一股熱潮：怎樣才能使這座美麗的城市變得更美呢？
文明創城，志願者在行動。晉江志願者設立了“愛心小屋”，這裡每天10小時的志願者服務，服務細心周全、貼心完善，給遇到困難，需要幫助的人們提供了方便：不小心受傷了，裡面有急救藥品；口渴了，裡面有飲水裝置；臨時有急事，手機沒電了，裡面有充電服務等。這裡的“愛心小屋”是市民獻愛心的平臺，也是文明城市水平的體現。
文明創城，執法部門在行動。執法部門聯合許多部門和媒體報紙設立了“文明創城曝光臺”，讓市民們做到文明出行，遵守交通規則，杜絕交通陋習，整治違停違規和佔道擺攤，絕不手軟。執法部門及時曝光，讓人們及時瞭解到生活中要用行動遵守交通規則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，文明乘坐公交車，主動給老人讓座……生活中，簡簡單單一個文明的舉動，就為建立文明城市做了貢獻。
文明創城，小學生在行動。我們積極參與學校的文明創城活動，當個小標兵，幫助學校檢查好校園周邊環境，為我們城市的美麗整潔出一份力。積極參與學校組織的植樹造林活動，為創城盡一份心。或許我們還小，但只要我們從自身做起，從小事做起，我們不再是文明創城的“看客”，而是文明創城的“小標兵”。
文明創城是一盞燈，它指引著我們，照亮美麗晉江的美好、和諧、幸福。一起努力吧，晉江人！相信不久的將來，我們的城市一定會變得更加文明、美麗！
文明禮儀在我心 篇13
國小二年級作文 ,463字三月的春風，吹綠了校園的每一棵嫩芽，吹開了每一朵含苞待放的花朵。當我們徜徉在安靜的校園裡時，我們可曾自問：“今天是否為我們的校園增光添彩？”
作為一名文明校園的小學生，講文明懂禮儀，是我們每一個人的必備功課。作為一個華夏兒女、炎黃子孫，講文明懂禮儀是我們的傳統美德。
孔子曾經說過：“不學禮，無以立。”一個人不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。我們華夏民族是文明古國，是禮儀之邦，從古至今，源遠流長。
而此刻，在學校，我們要爭當老師同學眼中的好學生。國旗下，有我們熱愛祖國的赤子之心；教室裡，有我們朗朗的讀書聲；樓梯間，有我們你謙我讓的小小身影；操場上，有我們盡情揮灑的童年汗水！
在家裡，我們要爭當父母眼中的好孩子。尊老愛幼，幫助父母做力所能及的小事，感恩父母陪伴我們成長。
在公共場合，我們要時刻謹記自己是一位文明少年，嚴格遵守林州市文明公約，時刻做到與人友善相處。
同學們，讓我們從現在做起，講文明懂禮儀，爭當自信文明的二小好少年！同學們，讓我們從此刻開始，文明駐紮在我們心中，禮儀伴隨著我們成長，為二小文明校園再創輝煌！
文明禮儀在身邊 篇14
國小五年級作文 ,1147字花開花落，歲月如河。雲捲雲舒，日子如風。文明是風，吹醒冬眠的愛心；禮儀是水，洗滌蒙塵的眼睛；文明禮儀是彩虹，絢麗平淡的行動！
週末，春意融融，媽媽又和我去逛書店。我特別高興，我最喜歡到書店看書了。一路上，興致勃勃的我，蹦蹦跳跳地走著，滔滔不絕地和媽媽聊著。轉眼間，新華書店到了，“保持安靜！”我和媽媽會意地相視一笑，自覺地停住了說話。文明令書店整潔、靜謐，大家都在聚精會神地看書，查詢書的腳步也是輕輕的。“王梵，幫那個小同學把書角壓平……”媽媽輕輕的話語在我耳邊，她在找書的同時正把他人閱讀散落在低層書架的書籍歸類到高層書架上。我點點頭，愉快地、動作輕輕地示範給卷著書翻看的小男生：“愛護書籍，文明閱讀。”“謝謝哥哥！”虎頭虎腦的小男生不好意思地臉紅，小聲言謝並主動把其他有卷角的書也一一壓平……望著小男生一絲不苟的動作，旁邊看書的人們都會心讚賞地笑了！陽光下書店裡，我們做文明的使者。文明禮儀不僅給他人帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂帶來溫馨。
文明禮儀應該從點滴做起，從生活小事養成。從書店出來，我和媽媽進了一家乾淨整潔、顧客盈門的蛋糕店準備挑些好吃的蛋糕回家當點心。一個女生進來了，這女生看上去跟我彷彿年紀，比我稍矮一點，穿著華麗的衣裙，兩個小辮子上綁著火紅的蝴蝶結特別招眼美麗，五官精緻極了！女生一進店，大家都不由得抬頭贊“美”！就是這樣一個吸引人眼球的漂亮女生，卻做出了令人難以想象的事情。只見她一邊挑選糕點一邊從書包裡拿出一包糖果，動作利索地剝開包裝紙旁若無人地吃糖，隨手就把糖果紙往地上一扔，這樣吃一顆糖扔一張包裝紙。地上這一張張的包裝紙，與周圍的環境極不協調。人們都詫異地竊竊私語，似在不屑這個漂亮女生的行為。正在這時，一位短頭髮蘋果臉的小女孩沒有絲毫猶豫，彎腰便把地上的糖果紙一張一張撿了起來，不聲不響把一堆糖果紙仔細地放進了店門口的垃圾箱裡。然後，她走到那個漂亮女生面前，“小姐姐，不要亂扔垃圾！文明禮儀從小事做起，從我們做起！”雖然聲音很輕但卻很堅定。這樣一個小小的、很平凡、很細微的動作，這樣一句輕輕的、很普通、很堅決的話語，卻特別美麗！特別動聽！小女孩的言行，不僅為他人創造了一個賞心悅目的環境，讓人們感到溫暖，還把文明一路傳播，為生活增添了一片色彩。
文明禮儀不能“紙上談兵”。文明禮儀就如同一棵小樹，只要我們注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在我們的心中紮根、成長。我們的身邊有無數文明事，文明禮儀就在我們身邊！
文明禮儀在身邊 篇15
國小四年級作文 ,861字社會在進步，時代也在變化，人們的生活水平也逐漸在提高。作為一個現代社會的公民，就必須講禮儀。而如今講文明禮儀似乎已經成為了一大問題。學生的出口成＂髒＂，問路者的＂冰冰＂有禮。古人說的好：玉不琢，不成器，人不學，不知義。為人子，方少時，親師友，習禮儀。告訴我們做人一定要文明有禮。而如今做到這樣的人少之又少。
就拿共享單車的事情來說吧！記得有一次，天氣很好，爸爸媽媽想在??湖邊教我學騎車，於是我們開始四處尋找小黃車。好不容易找到一輛，然而它的座位是壞的。於是我們繼續尋找，累得氣喘吁吁、汗流浹背，經過了艱辛萬苦在一個漆黑的小巷，又找到了一輛小黃車，但是經過了一大堆單車堆起來的＂小山＂受到的擠壓，整輛單車就像一個完全洩完氣的皮球。找了很長的時間終於找到了一輛完好無損的車，但是它在垃圾桶旁邊附近，車身上堆滿了噁心的垃圾，估計是人們丟垃圾的時候也不看準，丟到了小黃車身上了。整輛車的上面，遠遠就聞到一種刺骨的臭味，讓人不敢走向前去，把它解鎖開來。聞到那難聞的味道，我真想把我吃完的午飯全都吐了出來，趕緊離開。走了很久很久，像是走了三天三夜一般，恨不得爬上床睡覺，眼睛似乎累得睜不開來，差點就想放棄回家睡覺去。往回走的路上，我竟然隱約的看見，湖水裡有一輛潛在湖中的小黃車，孤零零地訴說它的委屈，我忍不住想：怎麼有這麼多不文明的人，把共享單車毀壞！車子座位被拆、輪子被拆、成了一輛報廢不堪的小黃車。找著找著，看到很多車，有的號碼牌被摳掉了、有的二維碼上貼了雙面？的、還有的後輪、前輪被自家的鎖鎖起來的……一想到共享單車被破壞那麼嚴重，我們一家人都搖頭嘆氣起來，想到電視上電腦上到處宣傳共同締造美麗廈門，然而廈門人民的文明在哪裡，亂停亂放單車，隨地吐痰的人，滿口髒話、口出惡言的人，電視裡的宣傳似乎已經變成了謊言，只是口頭上說說，大家都沒有用行動來證明，＂文明誠市＂這個稱號。
文明是我們學習和生活的根基。讓我們學做文明人，學做社會人。就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴隨著我們成長。
文明禮儀在身邊 篇16
國小四年級作文 ,929字文明禮儀是一種品質，也是一種修養，是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的土壤。文明禮儀要從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起。讓我們說文明話，做文明人，一起笑迎金磚廈門會晤。
上個週末好不容易放了假，這天風和日麗，爸爸媽媽帶我去騎車，家裡自行車不夠，小黃車“實用、方便”，只需一掃，就可以隨心所欲的騎走，是最好的選擇也成為了廈門迎金磚美麗的一道風景線。我們舉目四望，邊走邊尋找小黃車的身影。很快我們在大樹旁找著一輛“小黃車”，興致勃勃的掏出手機一掃，咦？序號竟被刮掉了，真掃興，沒戲唱。繼續往前走，太好了，遠處看到一大堆的小黃車的身影，我們興匆匆的跑了上去，寫著“維修中”，原本滿懷希望的我們變得滿臉頹喪，只得說：“沒辦法，再找一輛吧！”話說在嘴上，心裡卻生氣的很。大半天過去了，氣溫有點升高，汗流浹背，我們漸漸有點喪氣，終於在一個小區裡找到一輛“小黃車”。我們再次確認，沒有任何問題，輸進序號，知道了號碼，一扭、一旋、一按，怎麼還是打不開？我再重新輸了一次，還是沒有絲毫動靜。原來，鎖被別人換了。哎！這大中午還讓不讓人騎啊！好不容易出來一趟，繼續嘗試，最後找到一輛車子。
從“小黃車”這個事情上看，這個社會上還是有不少人素質有待提高。一些貪婪愚昧的人，將小黃車佔為己有，一而再再而三地破壞共享單車，它們就變成了礙眼的“殘疾”單車，有的缺“胳膊”、有的缺“腿”，最後可能導致“共享單車變得不共享”！這深深刺痛著每個深愛廈門這座城市的市民！
廈門為了迎接“金磚”會議的到來，正在進行城市的美化工作，包括改造海綿人行道，綠化馬路，提升建築外觀，清潔各類設施等。但是除了美化城市，我們還要美化我們的心靈，否則就是“金玉其外，敗絮其中”！我們每個人應當自覺維持良好的公共秩序，使用文明用語，愛護公共設施，最終讓文明禮儀之花在我們廈門處處盛開！這將是廈門最美的名片！
文明使者在行動 篇17
國小五年級作文 ,993字無錫是個著名的旅遊文明城市。現在是暑假期間，各個景區的旅遊人流量也大大增加。旅客們都是一大家子帶上孩子到景區去遊玩。可是，大家在觀賞美景的同時，還要注意自己的行為有沒有破壞到這美景呢？這天，我和奶奶到蠡湖中央公園遊玩，阻止了不少的不文明行為。
我們倆坐著公交車來到了蠡湖中央公園，一路上座座高樓大廈聳立，路旁的樹蔭茂密。我們的錫城日新月異，變得越來越美。沒一會兒，我們就到了蠡湖公園。我和奶奶沿著長廊向蠡湖走去，蠡湖邊旁邊的小池塘裡，幾乎已經開滿了美麗的荷花，好像一個個亭亭玉立的小姑娘。深綠色的荷葉在一旁陪襯著粉紅的荷花，真所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！雖然這邊的風景優美，但是有些人的行為不算太美了。我看到了一位年輕阿姨為了讓孩子開心，伸手就想摘最靠近她的一朵荷花。我立馬跑過去，急忙對她勸說：“漂亮阿姨，請不要採摘花兒。如果每個人都和你一樣採上一朵，不知道這美麗的風景還能持續多久呢？”我剛說完，那位阿姨就縮回手，臉色紅紅地說：“對不起呀，差一點破環了這美麗的風景。”我微笑這向她點點頭。
我接著往前沒走多久，發現了一家燒烤店門前，有許多丟在地上的竹籤。這些竹籤引來了許多蒼蠅，還很有可能會讓人摔倒。於是，我和奶奶毫不猶豫地彎下腰，一根一根撿了起來，還沒撿到一半的時候已經是滿頭大汗了。我們做這一點事情都這麼熱，能想象一下那些環衛工人在這樣的烈日下工作有多麼辛苦了！正當我和奶奶撿了一大半時，邊上的叔叔阿姨們也來幫忙了。很快地，地上就沒有竹籤了。旁邊吃完燒烤的旅客，看了我們的舉動，也自覺地把竹籤扔進了垃圾桶。
我和奶奶準備到前面的亭子裡坐一會兒，喝口水。亭子裡涼風習習，已經坐了好幾個遊客。我看見旁邊有個垃圾桶，就準備把喝完的礦泉水瓶子放進去。還沒等我伸出手放，從我身後突然扔過來一個奶茶杯子，因為沒有對準垃圾進口，在垃圾桶上一彈，就彈到附近的草地上。我往後面一看，原來是一個胖胖的小妹妹。我拉住正要轉身的小妹妹，對她說：“垃圾不能扔，要輕輕地放進去，老師肯定教過你的吧？”小妹妹也知道自己做得不對，就把奶茶杯子撿起來，放進了垃圾桶。我朝她笑了笑，又和奶奶看風景了。
無錫是個文明城市，每個無錫人都是城市的主人。文明我們的行為，阻止不文明行為，會使無錫變得更加美好！
文明其實無處不在 篇18
國三作文 ,832字習慣了在埋怨聲，詛咒聲中過著平平凡凡的生活，可猛然回首，心靈卻受到了極大的震撼，在感動中無法自拔，原來每一個角落裡都有文明的影子，只是習慣了去遺忘而已……
太陽快消失在地平線上了，在晝夜交替前還不忘為大地增添神祕浪漫的色彩。金黃金黃的晚霞輝映在藝術樓的樓梯間，樓梯間裡靜悄悄的，卻瀰漫著一種難以言語的氣氛，灰白的牆壁彷彿在述說它剛剛所見證的一切。
或許認識一個人很難，因為我們對他人的判斷往往受到輿論的影響。這天，我和同伴去取畫。下樓梯時恰好遇到了他們！當眼光碰到他們時，眼中不禁流露出了厭惡、嫌棄，因為在學校裡流傳著一些不好的資訊：他們是名副其實的壞學生，打架、抽菸、喝酒……毋庸置疑，在我心裡他們也不是什麼好人。我扭過了頭，直視前方繼續走自己的路。“掉了東西。”身後傳來一聲提醒，此時心中有點迷茫又有點難以置信：他們這些壞學生會那麼好心嗎？是看我們笑話的吧！於是我在同伴耳朵旁悄悄說了一句：“不用管他們，他們是特意看我們笑話的！”顯然，同伴相信了我。掉了東西了！”他們停住了匆匆的腳步又在身後叫了一句，哼！還不死心！我假裝聽不到，依然慢吞吞的走著。突然肩膀被拍了一下，我立刻帶著怒氣轉過了臉，可眼中卻是一隻修長的大手和手中那幅畫！我立即愣住了，機械地接過了那幅畫。畫中的可愛動物眼中竟帶著諷刺！它盯著我，眼裡的諷刺，嘴角的嘲笑，不禁讓我冒出了一身冷汗。手不自主地微微一顫，手中的畫便像一片枯葉，迎著風飄遠了。我的心被刺疼了，同時又摻雜著羞愧、難過，但更多還是感動，因為只有感動才會使我的心久久顫抖著。一句“掉了東西”的善意提醒在耳畔久久迴響，多好的話啊，比千萬句阿諛奉迎的話好得多，它來得更真誠，更真切，更善良！
夜晚，眼睛凝望著波光粼粼的湖畔，在飄浮不定的眼神中彷彿覓到些什麼：文明，其實無處不在，是一直陪伴著我們的，只是我們從習以為常到不以為然，最終將它遺忘在佈滿灰塵的角落裡而已！
一起來吧！覓回角落中的文明吧，讓我們再次感受充滿文明，繽紛多彩的世界吧！
文明在何處 篇19
國三作文 ,709字寒風入骨，行人匆匆，文明正在尋找歸宿。
我睜開雙眼，打個哈欠，無精打采地望著路人。我是一個曾經純潔、擁有晶瑩池水和粼粼波光的池塘。可如今，池水越來越渾濁，蒼蠅蚊子在我的臉上亂飛，骯髒的垃圾在水中漂浮著，不斷地發出一陣陣臭氣。
我回頭望了望身邊樹立的一塊標語“做文明人，為文明事”，心中一陣絞痛，不由得長嘆一聲。“咚！”又是一個垃圾袋扔進我的懷中，我無奈地笑了。但心中依舊有種對美好環境的嚮往。
忽然，只聽"蹬、蹬、蹬”，一陣雜亂的腳步聲傳了過來。哇，難道是人類的文明使者，他是來為我清理垃圾的嗎？我心中不由得一陣狂喜。
腳步聲逐漸近了，我的心也愈跳愈快。一陣風吹來，天上的雲走了，寒風也離開了，太陽終於又露出了久違的笑臉，我開始準備享受那快樂的洗禮了。
腳步越來越慢，我連忙竄到了岸邊，眼睛直盯著路邊的鐵欄杆，快樂一次次衝擊著我迫不及待的心。我不斷地回想起了以前的畫面：魚兒在我體內自由的跳躍，鳥兒們在我身邊歡樂的歌唱，草兒在我旁邊不停地起舞。
“咚”的一聲，一塊石子砸在我頭上，打斷了我美好的思緒，我環顧四周，並沒有發現其他人，只是我體內的垃圾更多了，我驚呆了，我比以前更醜更髒了，身旁的那塊標語也越來越模糊。
終於，有一個人停在了我面前，我望了他一眼，不由自主地叫了一聲，天啦，她不是那個常來亂扔垃圾的人嗎？太陽再次躲進了雲裡，寒風又颳了起來，我也劇烈地咳嗽起來。
只聽“呼啦！”一聲，一個重重的垃圾袋再次砸中了我，我有點喘不過氣來了。我用盡全力撲向了我身邊的那些模糊不清的標語，想把標語上的汙泥洗刷乾淨，以便提醒一下他，但是由於我體內的水太髒了，那塊標語再也看不清楚。
我的心在痛哭，但是，誰也看不見我的眼淚……
文明隨處可在 篇20
國二作文 ,850字在現實生活中，我們只要留意，就會發現，文明就在我們身邊。它體現了一種修養，一種素質，它能融化人與人之間的隔閡，也能建立起溝通橋樑……
—題記
文明就是讓座
暑假裡，我和媽媽去鹽城探望親戚，當中巴車行駛到郭猛時上來了一位老奶奶。車裡擠滿了人，老奶奶扶著旁邊的座椅，隨著剎車來回擺動著。坐在她身旁的是一位著裝很時髦的年輕女生，她眯著眼，好像睡著了似的。這時，老奶奶身後的一位中年婦女忽然站了起來，走到老奶奶身邊，扶著她輕聲的說：“奶奶，你坐這吧。”老奶奶一個勁的說謝謝。車裡的人都向那位中年婦女投來讚賞的目光，濃濃的文明味溢滿了整個中巴車。
我懂得了原來文明就是讓座……
文明就是尊敬
上帝是不公平的，人們會把自己比作蘋果，說上帝面對很優秀的人，他總是會貪心的多咬一口，我想那些殘疾人也是讓上帝嫉妒，所以多咬了一口。面對那些殘疾人，你尊敬了嗎？
我的一個表哥是一個殘疾人，從小因為生病而喪失了兩條退的功能。在我印象裡他是一個很自卑的人，在22歲時他才找到了他的第一份工作。那個服裝廠的老闆對他說：“你腿雖然殘疾了，可是你有手啊，你可以用你的手來工作不是嗎？”後來他讓表哥去他廠裡做工，還特意照顧著他，也許對於那個老闆，這只是一個舉手之勞，可是對於表哥，卻是他重拾生活希望的種苗。這老闆的行為不就是詮釋文明的最好方式嗎？
我懂得了原來文明就是尊敬……
文明就是微笑
一個微笑能化解不必要的衝突，一個微笑能溫暖彼此心房，一個微笑能體現文明修養……
好友高新月是一個騎自行車新手，一次匆匆忙忙的上學途中，她碰到了一個拿著水瓶的幼兒園老師，打壞了水瓶，她連忙說道歉。看著破碎一地的瓶膽和灑滿一地的水，那位老師一點也沒生氣，她面帶笑容，示意好友趕快上學去。那位女老師用她的行動與笑容展現了她的文明素質，也許一個笑臉就足以溫暖人心。
我懂得了原來文明就是微笑……
文明是說不出來的，但卻能用行動證明的了的，它如同一支畫筆，給社會添了一道亮麗的風景線。讓我們攜起手來，做一個文明的人，創造一個更完美的世界。