文明家庭相關作文20篇
文明家庭 篇1
敘事作文 ,605字我在一個家庭裡當家教。我教兩個小男孩兒，兩個小男孩兒的成績實在是差，但是作為一個老師，我相信所有的孩子都是聰慧的，如果他們成績不好，那麼說明這個老師需要改進一下他的教育方法。
兩個小男孩兒，一個還是很聽話的，因此學習成績也慢慢升上去了。一個小男孩兒實在調皮，後來發現用零食獎勵這個男孩兒，這個男孩兒也會乖乖學習，我就會經常買些零食。
兩個男孩兒很懂禮貌，因為作為家教，我在中午的時候是留在他們家吃飯的，因此他們家的文明教育也做得很好。在他們家的牆上貼有保護環境的手寫標語，還有各種文明禮貌的守則。我很喜歡這兩個懂禮貌的孩子，但是有一天，我留一些時間讓他們休息，他們在打鬧的時候開始互相說髒話。我很驚訝，皺起了眉頭，但是我什麼也沒說，畢竟，作為家教，我只需要讓他們的學習成績提高就可以了。不過，我打算有時間和他們的家人說一說。
第二天早上我早早的去了他們家，因為他們家的大人都是有工作的，包括兩個孩子的爺爺奶奶。只有在早上才能見到兩個孩子的父母。
我進了他們家，他們倒也不避諱我，兩個孩子的爺爺奶奶正在吵架，或者說奶奶正在單方面的跟爺爺吵架。奶奶口中說著各種難聽粗俗的詞彙，我看到兩個孩子習以為常的在旁邊聽著，他們的父母也是一臉習以為常的樣子。我尷尬地站在客廳，等到吵架結束後，我什麼也沒說，就辭職了。
我不知道這樣的家庭是不是特例，但是文明是建設和諧社會的需要，大人應該以身作則。希望社會因為文明的發展更美好。
文明家庭健康成長 篇2
國小五年級作文 ,985字每個孩子去學校的目的不僅僅是學習知識，領略書的海洋，更重要的是學會如何做人，如何做真人。除了在學校，在家庭中每個孩子在父母的教育下，也會讓我們做個有教養的好少年！
我呢，因為父母親注重文明和禮貌的教育，所以無論是在家裡，還是在其他場合，他們總是對我有嚴格的要求，說起這文明禮貌的教育我也吃了不少的虧，就如每次看見和爸媽他們熟悉的叔叔阿姨時，我常常因一時緊張就忘記叫人，一旦爸爸發現我沒叫人臉上本來和藹可親的笑容剎那間就消失了，變成了嚴謹認真的表情，他隨後又清了清嗓子，就會責問我為什麼又沒有叫人。因為我有好幾次都是這樣，害得我也好幾次被爸爸責罵，幾次因為沒叫人被罵於是我的心裡就對爸爸有一股怨氣，甚至我心裡還會有越責罵越不叫人的想法，直到去年秋天我才明白一個孩子講文明，懂禮貌重要性！
去年秋天的一個週末，我放學到家看到媽媽買了很多菜，我問媽媽，今天吃什麼？媽媽就說今晚要做你最喜歡的火鍋。一聽到火鍋，我高興的跳了起來，好像要撞到樓頂了，一會兒功夫聽到了開門聲原來是爸爸回來了，在看爸爸身後還跟著兩位叔叔，當時我正在看電視，一看兩位我不認識的叔叔，心想：這兩人我又不認識，我就不叫了吧。於是我看了一眼他們，眼睛又開始往電視上面飄了。這時爸媽正在忙著招呼客人也就沒在意我，就沒說什麼，不然我就不能繼續逍遙法外了！過了會開始吃飯了，我的心裡總是不踏實，因為我沒叫人，又怕爸媽發現了這件事情，這火鍋吃的心裡也不是滋味。等到火鍋吃完的時候，那兩位叔叔又坐了會說要走了，我才說了聲叔叔再見，這時我的心才平靜下來。隨後爸爸讓我下去買個東西，在回來的路上，我又看到那兩位叔叔在竊竊私語，他們也沒在意我，當我靠近才聽到，他們好像在說：“現在的孩子真不懂禮貌，這麼大的孩子我們到他家他連招呼都不打，真不知道他爸是怎麼教育的。”我一聽就趕緊往家跑。到家後我當什麼事都沒發生一樣，但心裡真不是滋味，於是我就想向爸媽坦白今天沒有叫叔叔的事但又怕爸爸責罵，就在心裡糾結不定，後來還是決定向爸媽坦白，沒想到這次爸爸不但沒有責罵我反而還誇獎我有擔當，能勇敢認錯，還鼓勵我以後一定要做一個懂禮貌講文明的好少年，
通過這件事情，我才真正懂得明白一個孩子如果沒有禮貌，不講文明，那麼人們首先想到的肯定是你父親，子不教，父之過，如果你不想你父親替你背黑鍋，那就趕緊努力起來，做個有教養懂禮貌講文明的好少年吧。
幸福連南，文明家園 篇3
國一作文 ,808字“長鼓咚咚響，木葉聲聲叫，瑤山喜慶豐收年人人樂陶陶……”每當我聽到這優美動聽的瑤族歌曲，一絲絲對連南的讚美之情便會油然而生，腦海中不禁勾勒出她那怡人的美景。
連南，這塊充滿神奇色彩的瑤族聚居區，坐落在廣東省西北部。這60週年來，她發生了翻天覆地的變化。如今，坑坑窪窪的小路早已被人們淘汰，取而代之的是一條條平坦的水泥路。一眼望去，清新寬敞的街道鋪滿了視野。
那日漸漂亮的三江河堤，褪去了原來殘缺破舊的護欄，褪去了原來一切消沉黯淡的景色，伴隨著縣城的快速發展，換上了一件嶄新靚麗的衣衫。在青青柳樹的點綴下，無不充滿著勃勃生機。河面上樹的倒影，伴隨著微微的波浪在裡面盪漾，別有一番風姿，給人一種美的享受。
連南素有“雖無桂林水，但有桂林山”的美譽。瞧，那峰巒疊嶂、連綿起伏的群山，像一條青龍臥在那裡，圍繞著整個縣城。有時，河面上輕霧繚繞，好似籠罩著層層薄紗，格外誘人，彷彿將我置身於一幅秀麗的山水畫之中。
在農曆十月十六前後，是連南排瑤紀念祖先、追憶歷史、慶祝豐收和群眾性娛樂活動等為一體最隆重、規模最大的傳統民間盛會。這一天，男女老少打扮一新，隨著盛會開始，鑼鼓齊鳴，牛角嘟嘟，眾人齊聚集廟堂。而“噹噹、嗚嗚、嘟嘟、兵乓”的鑼鼓聲、牛角號炮聲震撼群山，響徹群山，瑤寨成了一片歡樂的海洋，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
與此同時，我深感到作為一個連南人的驕傲與自豪，她那可歌可泣的輝煌歷史，她那份獨一無二的神祕色彩，是那麼的無法比擬。她的美，她的發展和成就，是咱們的父輩用勤勞的雙手一點一點地開創、積累的。我們要以身作則，愛護身邊的環境，努力學習科學文化知識，爭做品質兼優的好學生，將來為建設連南貢獻出自己的一份力！
“明月下山了，篝火更旺了，瑤山喜慶豐收年歡樂數今宵……”婉轉的旋律結束了，可連南人民追求和嚮往幸福生活的旋律將永不停歇。可愛的連南，今朝昔日我們為你慶祝60週年的生日。在你身上，永遠閃耀著燦爛的金光。
傳承文明家風家訓 篇4
國小六年級作文 ,894字“國有國法，校有校規，家有家風。”聽到這句俗話，我產生了疑惑：家風和家訓是什麼意思呢？查閱相關資料，我終於弄懂了什麼是家風和家訓，家風和家訓，說白了就是每個家庭的傳統風尚，是一個家庭的門風。家風和家訓是我們這個歷史悠久的民族的優良傳統的傳承方式。家風和家訓是我們的一位導師，它教給我們做人做事的準則，讓我們明白了一些簡單而又深刻的道理。
今年過年，父親就為我們制定了一份全體家庭成員都要遵循的家訓：誠實做人。說起誠信，我還有一個發生在我身上的故事要講呢！有一次我在學校裡和同學約好了，週末一起去圖書館看書。本來我們都設想的挺好的，一起到圖書館的，可是，那一天天公不作美，好像非要跟我們作對一樣—天空中烏雲密佈，黑壓壓的，好像隨時都要下雨了。這時，我心裡十分矛盾：“到底去不去呢？如果去的話，要是下雨下的很大就會淋雨呢？不去的話，同學們肯定會說我是一個不守信用，不講誠信的人。到底怎麼辦呢？”媽媽看到我焦慮的神情，走了過來，問：“心悅，你怎麼了？好像有心事啊！告訴媽媽，也許媽媽能幫你解決呢！”我把情況和心裡的矛盾一五一十的告訴了媽媽。媽媽剛聽我說完，就馬上嚴厲起來，對我說：“心悅，難道你不記得了嗎？誠信做人，是做人的準則，如果你不遵守約定去圖書館。那你就是一個不守誠信的人，《曾子殺豬》的故事你聽說過嗎，通過這個故事就說明了人是要講誠信的，要信守承諾。現在約定的時間快到了，你快點拿把傘去吧！”聽了媽媽的話語，讓我更加深刻地瞭解了誠信，更加深刻的體會到了家風“誠信做人”的意義。雖然那天下雨，有幾個同學沒有來，但是我卻跟他們不一樣，我做到了誠信，沒有違揹我們家的家訓。
雖然有人說“誠信是金”，但是，我覺得誠信比金子更加的寶貴，誠信是無價的，是不能用有價的東西來衡量的。因為誠信將成為你人生不可多得的的財富。孔子也曾說過：“人而無信，不知其可也。”這句話也向我們說明了誠信的重要性。
誠信，這是做人基本的準則，我定要誠信伴我一生，成為我的座右銘，和我形影不離。家風家訓，它們就是一種美德的傳承，讓我們傳承家風家訓，讓美德的種子在每個家庭生根發芽，讓美德的大樹直立神州大地吧！
文具家庭 篇5
國小四年級作文 ,697字在我們身邊，有一個特殊的大家庭，它們是文具大家庭。平時它們總是幫助小主人學習，使小主人學習越來越好。而小主人對它們也很好，時不時就把它們拿出來擦乾淨，並放在它們都舒適的房間裡休息，文具們在這一點也不會受到傷害，開開心心地度過每一天。
首先走出來的是鋼筆先生。他穿著烏黑髮亮的西服，並在脖子上繫了一條金黃色的領帶。為了讓小主人方便攜帶，它的頭上出現了一個夾子。對了，它可是一位大作家呢！每當小主人要用它時，它就會幫小主人寫出一行又一行的美字。
下面出場的是可愛的橡皮弟弟，它披著一件雪白的鎧甲，面板湛藍湛藍的，好像一位小藍人。從前它方方正正的，現在卻只有我的一個大拇指大了。它呀，可是一名稱職的“清潔工”，每當小主人寫了一個錯別字時，它就會跑上前，與“敵人”戰鬥，不一會兒，敵人便被消滅得無影無蹤。
最後出場的是紅筆奶奶。它清了清嗓子，高興地說：“太棒了，小主人全是對的！”小主人見自己的本子上全是對的，可開心了。可有一次，小主人寫錯了一道題，於是紅筆奶奶無情地給了一個大大的叉，哎，小主人說道：“紅筆奶奶真是一位鐵面無私的‘審判官’呢！”
下面我們來參觀一下它們的小樓層吧。它擁有天藍色的牆壁，拉開拉鍊門，看著一個個正在熟睡的文具們，我都不忍心把它們叫醒，因為它們為了我的學習忙了一整天呢！開啟第二層，咦，我似乎聽到了一些吵吵鬧鬧的聲音呢！我想，一定是橡皮弟弟在帶頭起鬨了。不行，我得趕緊阻止它。想著想著，我就把它們拿出來，整理了一下，又把它們放回了小樓層裡，文具盒恢復了往日的安寧。
我喜歡我的文具大家庭，我希望大家也愛護自己的文具大家庭，不要讓它們受到傷害，讓它們快快樂樂地幫助小主人學習。
文具家庭會 篇6
國小三年級作文 ,403字前言：陸婭嵐有一個斑斕炫目的文具盒，文具盒裡有：鋼筆、鉛筆、修正帶、橡皮擦、尺子。但是陸婭嵐卻不好好珍惜。
有一天，文具盒裡的一家子在書包裡開會，鋼筆大哥第一個發言：“這個小主人太壞了，為了開啟瓶蓋，用我的頭開啟瓶蓋，雖然瓶蓋打開了，但我的頭卻裂開了。”
尺子四兄弟又說：“小主人經常把我們當飛鏢一樣扔，讓我們破了一道道裂縫。還拿我們去和別人打架。”
“我們也是！”鉛筆兩姐妹異口同聲地回答。接著，鉛筆姐姐傷心地說：“我們倆為她貢獻了那麼多，難道得到的是這種回報？整天用我們當轉轉筆，還一直消耗我們倆的生命。”
“我比你們更慘！”這時，早已碎屍萬段的橡皮控委屈地說：“小主人每天都用尺子把我切塊成一段一段的，再這麼下去，我會變成橡皮泥的。”
這時，修正帶長老說：“我們去玩失蹤，讓小主人知道我們的重要性”。命令剛下，所有文具都躲了起來。
“叮鈴鈴”上課了，陸婭嵐東找西找，突然，眼睛一亮，突然想到了什麼……
創文明城建文明家園 篇7
國小六年級作文 ,596字眾所周知，我們的家鄉菏澤已獲得“省級文明城”的稱號，現在，我們即將創國家文明城。創國家級文明城，就意味著我們要以更高的標準要求自己，講文明話，辦文明事，做文明人。
作為菏澤市的居民，我們應從以下幾個方面的文明做起：交通、環境、言行……
先來說說交通文明。我們要記住馬路“三要素”：人讓車，車讓人，車讓車，做到這三個“讓”字，就會減少許多出行危險，減少交通事故的發生。“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”這看似簡單的出行要求，有多少人因沒有遵守而喪失了性命。所以為了出行安全，請一定要嚴格遵守交通法規。
再來說說環境。相信你們一定不想看到被垃圾“侵蝕”的街道、田野、公園……人人都想生活在乾淨、整潔的環境裡，那麼就讓我們隨手撿起地上的垃圾，把它們分類放入垃圾箱。不做違法行為，不亂扔垃圾，為建立文明城做出一份貢獻！
再就是言行。在公交車上遇到行動不便的老人、孕婦要及時讓座，讓出一份文明，讓出一份秩序，在公共場所不要大聲喧譁，做一個文明人，建一個文明場所。
文明從腳下起步，建立從你我做起。人人動手樹新風，讓城市更文明，讓生活更美好。一言一行總關情，攜手共創文明城，就讓我們行動起來，做文明人，幹文明事，建文明城！
建立綠色文明家園 篇8
國小二年級作文 ,829字地球是人類的母親，是我們美好的家園。綠色是大自然贈與人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。要想使我們紅寺堡家園永葆青春、美麗、文明、溫馨，那就要從身邊的點滴做起，從現在做起，從你我做起。
每天清晨上學的路上，呈現在我眼前的是一座溫馨、文明、整潔的城市。這都是環保叔叔、阿姨辛勤付出的成果，他們用一把把掃帚掃出了城市的文明；用一個個簸箕端出了城市的整潔；用一雙雙勤勞的手溫暖了這座城市。每天清晨，是他們奏響了勞動樂章的第一個音符，給城市添加了別樣的風采。
在車水馬龍的街道中，是交警叔叔維持著交通秩序，引導孩子、老人安全通過路口。無論是烈日炎炎的夏天，還是寒風凌冽的冬天，他們都兢兢業業地守在那兒，沒有半句怨言，只是默默地奉獻著。別看他們很普通，可他們的身影卻最美麗。
這些都深深地打動了我的心，作為一名小學生，我也要為建立綠色文明城市貢獻一份微薄的力量。從小事做起，從點滴做起，做到愛護花草樹木，及時清理垃圾，不隨地吐痰，遠離白色汙染，綠色出行，讓我們周圍多一點綠色。積極進行環保行動，多宣傳環保知識，倡議多養一盆花，多種一棵樹，愛惜每一片綠地。讓我們共同行動，使我們紅寺堡家園更加美麗，一起奔向幸福小康。
為了能使我們的家園變得文明整潔，請不要亂扔垃圾，我們要養成看見垃圾都能彎腰撿起的好習慣。馬路上禮讓行人的現象比比皆是，這也是文明無處不在的一種體現，過馬路有秩序，紅燈停綠燈行，做到安全文明出行，爭做文明小衛士。這樣長久堅持下去肯定能達到“滴水穿石”的效果。
為了能使我們的家園更加溫馨、美麗，請大家愛護身邊的一草一木。少一隻腳印，多一片綠地，你的文明，滋潤了我的生命。爭做一個為建立文明城市而辛勤的小蜜蜂吧！
“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”只要人人都能為城市做一點微不足道的奉獻，我們的家園就會變成美麗的世外桃源。就讓我們手拉手，心連心，為建立綠色文明紅寺堡家園一起努力、奮鬥吧！
我願做和諧大家庭裡的一朵文明小花 篇9
國小五年級作文 ,656字打從我記事起，媽媽每天就耳提面命，教育我要講文明，懂禮貌，我也一直是一個聽話的乖乖仔。可不知從何時起，我迷戀上了說髒話，什麼國罵，標準罵，不說幾句髒話就覺得不酷，急眼了，連日本罵，美國罵也來了。為此，媽媽語重心長地說，苦口婆心地勸，軟硬兼施地嚇唬，就差巴掌摑到臉上了，可是我依然我行我素，死不悔改。直到有一天，一件事徹底改變了我。
有一次，媽媽用電動車馱著我去家家悅體育基地店買東西，走到離超市不遠的那個十字路口，一股腥臭迎面撲來，我被薰得差點背過氣去，胃裡開始翻江倒海得難受，酸水直往外流，開始乾嘔起來。媽媽見狀，趕忙停車，扶我到馬路牙子上坐下歇息，我從小有一個怪病，對氣味特別敏感，聞不得怪味，我用眼睛朝馬路上一掃，不知哪個缺德鬼灑了一些臭魚爛蝦在路上，也不收拾，害的爺爺我……“媽的……”我氣急敗壞地正想酣暢淋漓地大罵一頓，以解我心頭之恨，還沒等我罵出口，媽媽就用她那比刀子還鋒利的眼神制止了我：“寶貝，這位司機的行為，不管是有意之舉，還是無心之過，他對環境造成了汙染，讓你難受，可是，你說髒話，難道不是一種汙染嗎？”
“汙染，我汙染誰了，我讓誰難受了？”我忿忿不平地嘟囔著。
“誰聽見了你的髒話，你就汙染了誰的耳朵，你聞見了怪味就噁心，別人聽見了怪話也要噁心的哦……”聽了這番意味深長的話，我第一次沒據理力爭，我第一次沉默了，我第一次覺得自己理虧氣短。我……
子曰：“不學禮，無以立”，禮是德之本。我要謹言慎行，從語言文明開始，從我做起，從點滴做起，做和諧大家庭裡的一朵文明的小花，把美麗和芬芳送給大家。
家庭文明公約 篇10
敘事作文 ,873字一、不許在家中隨便發脾氣；
二、不許在家庭中沒事找事；
三、不許將學習、工作中的不良情緒帶入家中；
四、不讓不文明的事情進入家庭生活中；
五、不準在家中說出不文明的話。
簽訂本公約者，需嚴格遵守上述內容，不得違反！
公約簽訂人：餘東遠、餘濤、汶芳寧
時間：2019.08.23
這是貼在我家牆上一張紙的內容，這是什麼呢？我來告訴你。
原來呀，這是我與爸爸媽媽簽訂了一份公約，共五條。寫這份公約的原因是，長久以來，爸爸老是叫我小屁孩，我認為這樣說不好聽，可又說服不了他，於是，我想到了用公約來約束他的行為，於是我便在第五條中寫了此事。後來爸爸也同意了這份公約，我的目的達到了！
一個月過去了，爸爸絲毫沒有觸碰公約的底線，沒有叫我小屁孩，我心裡暗自竊喜，可心裡又有種莫名的失落感，因為我覺得沒人被公約處罰，公約不就沒用了嗎？要是有人被處罰，公約的樂趣就體現出來了，但這個人卻一直都不出現，於是，我在心中想，希望這個違反公約的人快快出現吧！
沒多久，這個人就出現了，他是誰呢？他就是我的爸爸。說到這裡，你可能會想，他是因為違反那個條款而被處罰的嗎？還真是，不過不是因為我，而是因為媽媽。這到底是什麼情況呢？原來，十月初的一天，爸爸和媽媽因為一些瑣事爭論起來，我當時就在旁邊想，這次爭論能否創造出第一個被公約處罰的人呢？果不其然，爸爸沒多久就說出來了一句：“你傻呀？”，我一下高興起來，待他們爭論完了，我就說：“爸爸，根據公約書的規定，你應當將‘不許在家中說出不文明的話’這個條款抄寫十遍。”爸爸聽了很
驚訝，顯然他忘記了公約書的事。隨即他臉上露出慌張的神情，他急忙問我：“我說錯什麼話了嗎？”我就說：“你說出了一句不文明的話，理當受罰。”爸爸這才反應過來，灰溜溜的抄了十遍。這可真有趣，原本利於我的公約，居然還幫助了媽媽，這公約可真是有用啊！
通過這件事，大家都引以為戒了，誰都不敢犯錯，擔心被公約處罰，我們的家更加快樂和諧了。