數著時間過相關作文20篇
數著時間過 篇1
日記 ,562字2017.5.13 週六 晴
又一個周過去了，日子真的好快，週末因為老師有事，難得的又在宿舍度過了一天，開心也不開心。
開心的當然是可以放鬆休息，誰會不喜歡慵懶繾綣的舒適生活，可是又很不開心，因為總覺得是在浪費，浪費時間，浪費生命，過得不夠充實。
明天就是母親節了，我覺得這種日子應該更加引起重視才是，因為母親是這個世界上最偉大的存在，什麼“慈母手中線，臨行密密縫”，什麼“孟母三遷”，“岳飛刺字”，這些背後所蘊含的，不都是濃濃的母愛。
最近幾天攢了好幾篇稿子，也還有一大堆的事情沒做完，可是總是忍不住偷懶，其實我覺得，成功並不只是看運氣，看努力，還有一個人的自律能力，真的很重要。
昨天下午，跟小夥伴一塊去找了老師，心理部的幾個話劇需要我們續寫劇本，拿到任務雖然很緊張，但其實內心裡還是很高興的，因為被認可的那種喜悅，是難以用語言來表達的。交流完之後我們又跟演員一起找了個空教室繼續商量劇情，回來又去了我們社團的值班室，去看看那些在忙碌過幾天的活動的學弟學妹們，以前總覺得，自己從來不是幸運的，因為沒有一件事情是可以很順利完成或是遇見什麼很驚喜的事情，可是有時候想想，這種踏實安穩的生活不已經是足夠幸運了嘛，有一群志同道合的人，有一些引以為傲的回憶，最主要的，你能夠從中收穫許多的美好，這就已經足夠，因為這段經歷是美好的。
聽著時間的心跳 篇2
國小三年級作文 ,433字聽著時間的心跳，一次又一次地回頭看著曾經走過的光陰之路。“滴答，滴答……。”—題記
每當我睜開眼睛，愉快地跟新的一天說“你好”時，是多麼精神！可每當我閉上眼睛，與逝去的一天說“再見”時，是多麼落魄；每當辭舊迎新時，大人們其樂融融地圍在一塊，講述著這一年酸甜苦辣，是多麼幸福！可最後感嘆著又老了一歲的滋味，又是多麼感慨。
時間不等人！如果你不好好使用每一分鐘，時間便在眨眼間離你而去。每個人都想留住美好的一天。可最終，時間老人往往會收回它。所以，只有好好利用寶貴的每一分鐘，才能創造一個更加美好的明天，甚至創造一個你想要的未來。
我只是一個十歲的孩子。我度過了第一個十年，也會度過第二個十年，第三個十年，第四個十年……。卻不知道，能度過幾個十年。
生命的輝煌在於時間的釀造！人的一生中有不計其數的一分鐘，可就是在這無數個一分鐘裡，一點一滴積累起來的智慧成就了你的一生。
我和時間共同打造我的一生，卻不知，腳下的這條光陰之路會將我帶向何處。“滴答，滴答……”
聽著時間的心跳 篇3
國小二年級作文 ,433字聽著時間的心跳，一次又一次地回頭看著曾經走過的光陰之路。“滴答，滴答……。”—題記
每當我睜開眼睛，愉快地跟新的一天說“你好”時，是多麼精神！可每當我閉上眼睛，與逝去的一天說“再見”時，是多麼落魄；每當辭舊迎新時，大人們其樂融融地圍在一塊，講述著這一年酸甜苦辣，是多麼幸福！可最後感嘆著又老了一歲的滋味，又是多麼感慨。
時間不等人！如果你不好好使用每一分鐘，時間便在眨眼間離你而去。每個人都想留住美好的一天。可最終，時間老人往往會收回它。所以，只有好好利用寶貴的每一分鐘，才能創造一個更加美好的明天，甚至創造一個你想要的未來。
我只是一個十歲的孩子。我度過了第一個十年，也會度過第二個十年，第三個十年，第四個十年……。卻不知道，能度過幾個十年。
生命的輝煌在於時間的釀造！人的一生中有不計其數的一分鐘，可就是在這無數個一分鐘裡，一點一滴積累起來的智慧成就了你的一生。
我和時間共同打造我的一生，卻不知，腳下的這條光陰之路會將我帶向何處。“滴答，滴答……”
我真希望時間過慢點 篇4
國小四年級作文 ,625字時光飛逝，一轉眼，我就在新學校生活了兩個月。我多麼希望時間過慢點，因為我已經讀六年級了，只有一年就要小學畢業了。我真想停留在這個時間，永遠也不要畢業。
我在學校裡過得非常快樂，生活無憂無慮。剛從以前的學校轉到現在的金海小學時，我心裡既好奇又恐懼。好奇的是這裡的生活方式是怎樣的，會遇到哪些新同學、新老師；恐懼的是同學們會不會接受我，我會不會很孤單。
可是不久後，我認識了班上的幾位女同學，我們很快就成了好朋友。開學第二天晚上，我們寢室有很多女生都哭了，我當然也非常難過。因為見不到爸爸、媽媽，以後學習、生活都得靠自己了。吳優看我非常想念爸爸、媽媽，就安慰我：“沒事吧？不要緊的，以後也就慢慢習慣了。”聽了吳優的話，我也就沒那麼想念爸爸、媽媽了。從這以後，我也慢慢習慣了。這可多虧了吳優及寢室的其他同學那些日子對我的關心與照顧。
學校裡，語文黃老師、數學潘老師、英語Miss張都和藹可親。他們講課都很生動，大家聽得也很入迷。我們上課時就像魚兒在知識的海洋裡流連忘返，又像春天的小草吮吸早晨甘甜的露水。在老師的教導下，我們茁壯成長。
這學期，學校舉行了豐富多彩的活動。開學時的抓泥鰍比賽，讓我們在陽光下體驗了一把鄉村生活的快樂；中秋節的做月餅活動讓我們這些本來思家的孩子，一下子忘記了想家的念頭，都沉浸在歡快的氣氛之中；“紅領巾相約中國夢”合唱比賽，讓我們過了一個幸福祥和的節日。
我有這麼好的同學，這麼好的老師，這麼好的學校。我希望時間再過慢點就好了。
時間過得真快 篇5
國二作文 ,555字時間，是人生的代名詞。時間如流水匆匆略過。—題記
正所謂光陰，如流水，一轉眼間，就走過了十三個春夏秋冬，一個人一生之中的十分之一多的時間已經過去了。所以時間是過得非常快的。
記得在六年前，我還只是一個剛上小學一年級的，一個什麼都不懂，天真幼稚向男孩。還是一個只知道貪玩，連看圖編故事這樣的作文，都還只是寫兩三句話的小學生。
後來經過兩年的成長，我變成了一個小學三年級的學生。媽媽對我說：“在小學這五年中，三年級是很重要的。因為一，二年級只是為今後打基礎，三年級是一個轉折階段，它是從一，二年級轉折到四，五年級的一個很重要的階段。於是，我感覺到，時間過得真快啊！
去的，我經過小學那最後一年的奮發努力。後終於考上了初中。在學校發完書，回家包書皮的時候。我寫完名字，正準備寫班級的時候，我心裡想了一下，我現在已經是初中生了。不在是五年前的什麼都不懂的小男孩了。我感覺到，時間過得真快啊！
就在上個月，回學校報到，當我走到樓梯口時，我下意識的向左轉了一下頭。這時，我的腦袋裡像被閃電閃了一下似的。愣了一下。頓時，我就意識到，我已經不在是剛上小學一年級的小孩了，不在是處在小學轉折期的三年級的小孩了，不在是那個稚氣未脫的初一學生。
而是一個已經是初二的初中生了。是一個有學問的初中生了。
時間，過得真快啊！
時間過得太快 篇6
國小六年級作文 ,668字“光陰似箭，日日如梭”，在以前的我看來，這似乎太誇張了點，但以我現在的眼光來看，一點兒也不稀奇。
記得我三歲之時，爺爺還是個精神飽滿的人，有的是力氣，幹什麼都可以，經常奔波在工作的路上。
現在，一眨眼，我十三歲了，而爺爺呢，六十九了，快到古稀之年了。他的面板變得格外黝黑，一條條大皺紋遍佈在他本已消瘦蒼老的臉上，嘴裡已經戴上了一副假牙……我十分驚愕，覺得不可思議，感覺這十年時間是一溜煙地從我眼前飛走的，卻發生在我和爺爺身上是如此之大的變化！再看一眼我自己，已從當年那不足一米的小子變成了一米六的少年。我在長大，爺爺在老去，漸漸地，我覺得—時間過得真快啊！
學校裡，一週僅有的一節資訊科技課，是我們的最愛，在這節課裡，我們將學到的知識用在電腦裡，暢遊奇妙的電腦世界，因此，這節課十分受同學們的歡迎，每當上完這節資訊科技課時，我總感覺恍恍惚惚的，彷彿沒發生過什麼事情，才上了幾分鐘而已。每當這時，我便十分無奈，抱怨時間的流逝速度如此之快。因此，我總會再滯留幾分鐘。可是，那又有什麼用呢？連四十分鐘都過得這麼快，那五分鐘又是何等的飛速呢？
在過年期間，外公、外婆家的成員總會來我家“遊玩”一天。吃午飯、打籃球球、閒逛、聊天、打遊戲、吃晚飯、打乒乓球、聊天，這一天的安排看似滿滿當當的，其實不然，也不過短暫的一會兒罷了。一年聚一次，時間卻如此之快，這怎能不叫人心中生一絲悲傷之感呢！約莫晚上八點半時，親人們便要回去了，我只能向他們一一道別，再等一年，再相聚！唉，誰讓時間過得這麼快呢！
“光陰似似箭，日日如梭”。時間，就是這麼快！
時間過得太快 篇7
國小六年級作文 ,603字時間這麼快，幼兒時期的6年一晃就過去了；時間這麼快，小學的6年，一晃就剩兩個月了。時間這麼快，在厭煩的語言中過去了。
小時候，我總說：“唉，時間怎麼這麼慢呀，我要長大，我要像哥哥姐姐那樣！”爸爸說：“你長大就不會這麼想了。”於是，上課時，我總想下課，放學時，我總想趕快度過這一天，期末了，我總想放假。總之，我總想讓時間快點過去。
時間這麼快，在朋友間的吵架聲中過去。
“喂，你剛才怎麼不來找我，去找哪個女生呢？”“不是不是，你誤會了，我沒有不要你的意思，我是去問題目的。”“那你幹嘛不來問我！”爭吵開始了，打這事兒似乎就是說不清。到最後，索性誰也不理誰，僵持一天，時間也就這麼過去了。
時間這麼快，從與父母的矛盾中過去。
晚上，我一個人在房間裡思考數學題，我百思不得其解，在草稿紙上又塗又畫，突然腦殼子一亮，有了些思路。一瞬間，媽媽端著水果衝進了房間，大喊：“阿寶，我來給你送水果了。”我那僅有的一點點思路就這麼沒了，便嚷嚷道：“你幹嘛！不敲門就進來了。”“媽媽這麼辛苦，為了誰？”“那你也不能弄出這麼大的動靜吧。”我又叫著，也許媽媽也被我弄得怒氣衝衝，吼道“對，全是我錯，我看我以後還是不來了好！”“嘭”一聲，媽媽一甩門走了。我還在不服氣的嘀咕著，不知不覺時間就這樣過去了。
時間這麼快，從厭煩的語言中，朋友的爭吵中，與父母的矛盾中過去了，我們卻抓不住它，我們要珍惜現在的時間，珍惜友情，親情的美好時光。
時間過得太快 篇8
國小六年級作文 ,522字你是否覺得自己還年輕，而無度揮霍時間？你是否覺得人生道路漫漫，而虛度光陰？你是否以放鬆身心為藉口，而無所事事的躺在舒適的床上？
其實時間它有一雙腳，跑得比什麼都快！它的腳底似乎像貓一樣，長著肉墊，走路輕輕的，沒半點兒動靜。它又像聲音，你看不見，摸不著，卻能感知它的存在。
小的時候，自己走路時像一個醉醺醺的人，一走一絆。自己也只會揮霍著手臂，咿咿呀呀的說不好話。轉眼間，就從一個人畜無害的嬰兒長成一個調皮搗蛋的小孩子。時間的腳一步一步走著。
眨眼間，我已不是稚嫩、幼稚的小孩子了。從四年級開始，我懂得了時間的寶貴。時間它是一次性的，每個人的時間都一樣。它就像一個傲嬌的孩子，賭氣走後，再也不會重來。
我總覺得時間過得很慢，很慢，離我想到的日子很遠。有時它就像故意和我作對似的，我想讓它快一些，就偏偏變慢，我想讓它慢一些，偏偏過得很快。其實，我覺得很慢，是錯覺而已，回頭看已逝的時間，又感到陣陣的惋惜。
剎那間，我已經快小學畢業。還記得一年級時的我，總盼望著六年級。現在又不禁惋惜時間太快了。六年級畢業後就是初一了，我心念著大學，離大學還有6年。6年說說很慢，但也很快啊。
時間也太快了吧！就像朱自清在他的《匆匆》裡感嘆的那樣。
時間就是這麼快。
趁著時間剛好 篇9
高三作文 ,808字我們試圖追趕上時間的節拍，慌慌張張匆匆忙忙，當你回過頭，卻覺得自己，偏離最初的軌道，漸行漸遠，這是因為你錯過了最美好的當下時光。
人們理性地規劃著自己的一生，26歲結婚，40歲之前賺夠荒度餘生的錢。為了一個個的承諾，讓自己有限的歲月禁錮在一條條的計劃裡，彷彿這樣才不算虛度光陰蹉跎歲歲月。我們似乎在掌控時間，但在我看來，時間，更像捕魚人的網，而我們，只是他的獵物。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。有多少子女跟父母說，等我長大了，我一定好好孝順你。什麼算孝順？為什麼要等到長大了呢？為什麼不趁著時間剛好，去做自己想做的事呢？時間不會等你長大成熟後賜予你更多的時間，孝順的人，也不會等長大成熟後才開始體貼父母，我們總喜歡，把希望留給未來的時光，把後悔留給過去的時光，承諾未來自己的境況，慨嘆過去丟掉的人生體驗。很多人說，將來要做一個，對社會有巨大貢獻的人，卻很少有人說，我從現在起就要。
趁著時間剛好，窗外有舒適的陽光，我走出教室，伸開手，看著陽光從指縫間流走，帶著午後的時光。或許這樣恣意揮霍高三時光在你們看來有些過分，但是又有什麼關係？做我想做的事情，萬一明天就是烏雲密佈的陰雨天呢，活在當下的時間裡，率性隨意點又如何呢？
張大炮，總在我耳邊單曲迴圈著那一句，“時間像奔跑的火車”，而我總在嘲笑他的五音不太準，嘲笑他翻來覆去只會那一句。現如今細細品來，和時間賽跑，如徒步追趕火車，走著走著就倦了，我們就開始懈怠時間，荒廢時間，貪圖享樂，何不乘著時間的列車去欣賞眼下的風景呢？
青春，是多少人一生中最懷念卻最荒唐的時光，而我們的青春才剛剛開始發芽，如果我們不從現在的時光中汲取力量，又怎樣開出驚豔的花，不用在乎你會變成什麼模樣？不愧於現在的時光，不愧於現在的你就好。人不是活在對未來的幻想，對過去的緬懷，銘記住當下的時光才是最美好最重要的。
也許，你會收穫一些意外的驚喜，趁著時光，剛好。
隨著時間在變化 篇10
國小四年級作文 ,610字時間不會停止，地球在轉，時間在變。事情與人都隨著時間一天天在變化，我們阻止不了變化。
隨著時間的流逝，我們從沒有變到有，從小變到大。我們從一年級的小不點變到六年級的大哥哥大姐姐。從幼兒園到小學快初中了，我們認識了許多的朋友同學與老師。
大年前，我踏進新世紀學校的大門時，我是一年級的小學生了，我將要在這裡度過九年的時光，一年級到初三。我剛來到這一年級（2）班時，我只任識兩個同學，一是我弟二是我幼兒園的朋友。那時的我們，懵懂、無知、天真、可愛，當時許多都是沒幾個認識的，我們需要從那時彼此認識交朋友，那時我也不知道朋友是怎麼交的，我也是和他們鬧著鬧著也就成為了朋友。那時的我們很淘氣，什麼都不懂只知道玩。那時的感情只是淡淡的。
而大年後的我們，現在是小學部年級最高的大哥哥大姐姐，大年我們在不停的變化，在小時候的天真可愛到現在的叛逆少年。從淡淡的感情變到深厚。我以前沒認識幾個，現在變多了。我有兩個很好的知心朋友，我們常常在一起玩、聊天，我們總會談心。
時間不僅讓人物關係在變化，科技也在變化。當時的固定電話，現在的智慧機，以前的天線現在的wifi，以前沒有網際網路現在有了。以前的知道問題只能從書本去找尋，現在拿出手機開啟百度搜一搜什麼都有……
時間改變一切，它不會停止會運轉，它不僅改變的了事還改變的了物。時間過去了就過去了它不會回頭，所以我們要珍惜時間，珍惜當前，過去了就不會回頭。
用智慧牽著時間走 篇11
國三作文 ,959字人，雖然不能讓時間休息片刻給自己有喘氣的機會，但是抽象的時間是可以由人的智慧來駕馭。時鐘的分秒針，它們是做的機械運動是由人們的智慧牽引他們滋生的轉動來為人們顯現每天二十四小時的資料。其實，用智慧來牽著時間走，在現實生活中屢見不鮮了，安排好時間，做有用功，提高人的運動時間能力。冥冥之中自有安排，把時間用智慧狠狠地凝結，給人生更多的輝煌。
捍衛時間，要有對時間的緊迫感充分利用每一秒鐘，使在最短的時間內收穫最大化。
時間不等人，我們的前輩時常告誡我們光陰似箭，日月如梭。應該多看些實事，凡事多動腦。人最聰明是有智慧，所以，一定要發奮圖強，學習工作貴在勤勞與堅持。
就比如，我們一個就讀生同學，從外面打工回來，以前，他是個整天遊手好閒，無所事事的人。後來，出去跑生意吃了沒有文化的虧，他便立志要努力學習。不就插班到我們班當了插班。剛來的時候，他很鬱悶，因為他連二十多個英文字母都不會背誦，給人看盡了笑話。可是他給在自己定了計劃，每天學習多少內容。
我們去玩籃球，他堅決不參加，一個勁的用功學習很少與同學朋友嬉耍。日積月累下來，他的學習越來越好，還時常給我們提什麼“緊迫感”。初中生的我們怎麼在乎得了那麼多，就是與其在這黑暗的教室看書，背誦單詞，還不如去玩玩體育。還玩得不亦樂乎。還記得他最習慣的就是早上起來看書，說要與時間賽跑。但是我們真的接受不了他這種所謂的“革命激情”。太難接受那種與時間賽跑的學習方法。
現在回想起來，他是那麼有毅力，把時間利用得很充分，在這裡面有他的智慧。從一個一無所知的學生到一個成績優異的學生，這種毅力，使我對他產生了深深的敬意。他的思想是，要走在時間的前面，充分的利用學習時間。用自己的智慧破除時間的束縛，認認真真的對待歲月不在覆轍“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生遺憾。至少他努力過，沒有讓時間白白流逝。戰勝了時間給他出的難題，這是為什麼呢？因為，他用智慧牽著時間走，不會留下遺憾。
努力奮鬥的人是無懼怕的，因為努力象徵著未來的幸福從而更加珍惜時間，好好的利用分分秒秒學習工作，用智慧的頭腦合理安排未來的程序。用智慧凝結時間綻放一朵奇葩給周邊一個驚喜，用智慧牽著行動的手努力拼搏與時間爭個輝煌歲月，用智慧牽著時間走。
隨著時間成長 篇12
國二作文 ,665字時間是最偉大的治癒師，再多的傷口，都會消失在面板上，溶解進心臟裡，成為心壁上最美好的花紋。其實，人生就像鉛筆一樣，剛開始很尖，但經歷著時間的變化也就變得圓滑了，不易折斷了。我們也是隨著時間的變化漸漸成長，漸漸學會待人處事的方式，學會了自我溫暖和慰藉，變得堅強起來，不畏困難。
兒時難免磕磕碰碰，每次一摔倒就會嚎啕大哭，等待著父母的到來，為的是投入溫暖的懷抱和聽到輕聲的安慰。但是慢慢的父母不會每次都來幫助你，於是便學會了止住哭聲、拍拍身上的土站起來，繼續奔跑玩耍。
小學時，要上班的父母囑託我去給他們的朋友送東西，我按著父母所說的路走著，但半路上膽小的我打了退堂鼓，於是原路返回，回到了家中。父母回家後，看著桌上的包裹，便質問我，我哭哭啼啼始終不肯回答，他們不再多問。無奈的是第二天我終究得送過去，沒有父母的陪伴，我生疏地輕敲著門，門開後我支支吾吾地終於說了個清楚明白，心裡的重石終於落下。之後我慢慢地學會了從容面對，以禮待人。
上了初中，不再是他們打掃我的房間，而是我自己，我沒有像兒時一般撒嬌，期盼著他們為我做些什麼。漸漸地我便很少讓父母幫助我，而是我去幫助他們。隨著時間的流逝，有些東西漸漸改變了，有些始終如一。父母仍然像以往一樣操心照顧著我，而我已成長起來，減輕一些負擔。
疼痛會消失，但是你要自己努力堅強地去習慣它。沒有不會淡的疤，沒有不會好的傷，沒有停不下來的絕望，都只是隨著時間淡化、逝去。人生中的起起伏伏，不要抱怨不要解釋，要做得只有堅持，時間會磨礪我們的心智。時間中的我們在成長，有些終將逝去，有些留在心中。
踩著時間的流光 篇13
國二作文 ,1104字時間若白駒過隙，倏忽不見。踩著時間的流光，我在英傑快意前行。如今，又見枝頭吐新芽，我也在時光中蛻變，慢慢綻放出我的光芒。
從小我就喜歡繪畫，小小的我也展現了驚人的天賦。但可惜年少的我只追求天天遊樂的生活了，在繪畫的道路上半途而廢。上了初中之後，我對繪畫的喜愛愈加強烈，所以我報了咱們大英傑的DIY社團，社團活動豐富，形式多種多樣，其中能學習繪畫和實際操練的機會也特別多，對我的繪畫水平幫助很大。我平時總愛在草稿本上畫動漫人物，所以我畫動漫人物很有心得。在學校每次的黑板報活動中，我也為我們班出了一份力，上次辦的黑板報我便和同學一起用顏料畫了一個路飛，可有成就感了。還有在學校舉辦的校文化節上，也有不少我的繪畫作品，看到有人欣賞我的畫，我覺得整個天空都明媚了。
這裡，我不得不?N瑟一下我的學習成績。從走進英傑的校門開始，我的成績可以說優異而穩定，始終名列年級前茅，每學期期中、期末均被評為“校長提名獎”。有人問我我祕訣，我笑笑：學習嘛，很簡單，主動為金，刻苦為銀。我總是給自己定一個又一個蹦一蹦就能達到的小目標。有了目標，那就要好好去努力，我常告訴自己“別讓你的才華配不上你的野心”。有目標在前方，就會有動力，每天都會充滿活力地去迎接嶄新的一天，我時刻為每天出人意料的小驚喜所期待著。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。有時我也會覺得學習好累啊，每當如此，我就會到走廊上眺望遠方，想想我的目標，看著遠處的藍天白雲，校園裡的綠樹和紅色的跑道，又會重新鬥志昂揚。我堅信，總有一天我會滿身榮光。
如果還要說一點什麼，呵呵，那就是心路歷程上的成長吧——我堅強了許多，學校給我露臉的機會也讓我勇敢了許多，譬如：勵志演講，古詩文誦讀大賽等等，我收穫滿滿。我更懂得了學習過程中要虛心一點，比你更優秀的人很多，我們要向他們學習，別人優秀總會有原因。還有一點，我們的態度是謙卑，而不是自卑，我們可以看到別人的光芒，也要信仰自己的力量，不要讓他人的光芒蓋過了自己的信仰。自信一點，相信自己有一天會比他們更優秀。你可以想一想，你希望未來的自己是什麼樣子，我希望以後的我善良而獨立，溫柔而堅韌，謙虛而自信，希望我有開闊的視野和海納百川的情懷，那麼，你呢？我想努力活成自己想要的樣子。
人生的路上中難免有挫折，有困難，沒有哪一條通往成長的路是佈滿鮮花，關鍵是看你怎麼對待它們了。我時刻警醒自己：千萬別渾渾噩噩地過去了，到時候你會發現，別人都在努力，而你還兜兜轉轉停留在原地。
我慶幸，有這麼多師長、同學、親人相伴，踩著時間的流光，我會向著遠方，走得分外踏實篤定！
走過時間 篇14
高一作文 ,1135字歷史慢悠悠的把它的真理掩埋，可又在痛苦的懺悔中，匆忙地拼命將它重現。
—泰戈爾
不曾感受過生命，亦不曾感恩過生命。相信很多人分不清生命和人生，就像分不清楚時間和成長那樣。當你看到一樹枯杈是怎樣吐芽到枝繁葉茂，又是怎樣從鼎盛走向衰頹時，你會感嘆這是一個生命曾路過你的生命嗎？
每一株重新發芽的樹都是全新的，用著類似的方式走完一段平凡旅程。等到來年的樹將它去年的骸骨吸收完全以後，它留在這個世界的痕跡又是什麼？路太遠沒有終點，我們只能沿著時間給予給我們的前人留下來的標向前行。我們越是走遠，越是清晰的發現身邊陪伴的腳印逐漸減少，直至只剩下自己。回望著從前留下的腳印，是否想過回到原地再走一遍？
人生是一條單行軌道，經過的不再改變。
我們從剛生下來時皺巴巴的一團到如今的花樣年華的摸樣，看著父母從風華正茂的當初到頭髮花白滿臉滄桑的現在，心裡總會有一些難以啟齒的柔弱。這種生命接力，想想都讓人心酸，可是當時光走到我們面前時，我們一定會義無反顧地點頭，微笑著衝向時光的洪流。這種接力，傳承的不僅僅是一種活躍的希望。
儘管歲月如刀，刀刀催人老。
過去再熟悉，再美好，當我們與它檫肩而過的那一瞬間，便再也回不去了。我跟著時間的腳步行走著，或遺憾、或輕鬆、或喜悅、或難過地看著時光從指縫間漏下，雲捲雲舒，花凋又開，那些還不曾告別的歲月就這麼離開。
人這一生很短暫，你還沒體會到其中的愛與暖，便終結。但若終日渾渾噩噩，醉生夢死，那又太長了。時間對人們很是公平，當它就擺在你面前，你會緊抓住它嗎？不要覺得你沒有改變。
時間走的很快，快到帶走你生命中重要的人你都沒發覺。我們埋怨某人的離開，那麼一定是你忘記了他，於是時間帶走了他。你的確沒有離開，可那人卻不再。所以要懂得快於時間，趕在他的面前，將所有的事做完，少一些遺憾。有些人，一旦錯過，就不再回來。
走過的時間還很短，但依然感謝時間。我們不再是從前的摸樣，經過了時間的祝福，我們變得更加美好，它讓我們懂得了珍惜。
一花一木，一草一樹，所有的一切都曾被時間撫摸過，留下刻骨銘心的痕跡，擁有一個只有自己傾聽的故事。在即將落下的太陽正親吻路邊報亭流下不捨的黑色眼淚時，我似乎看到了被風吹起飄蕩在空中的那些故事的虛影，無數透明的閃爍著七彩光芒的影子。那時有小姑娘甩著辮子蹦跳著路過，有阿姨抱著可愛的寶寶出來散步。那時的天空比這一天任何時候都要溫柔，什麼都是輕緩的樣子，時間又太調皮，將最後的溫柔斬斷，很快天就黑了。
可是那些故事還在，在黑夜中依然熠熠發亮。時間是溫柔的，但這是最後的曖昧。時光請你回回頭，看一眼我最美好的模樣，當那些驚豔和回味還殘留在你黑色的眸中沒有散去時，請你轉過臉，讓我好好的再看上一遍。
最後請讓我，珍重，再見。
時間莫過一場夢 篇15
國一作文 ,583字時間莫過一場夢，匆匆閃過，唯有夢中人不知夢，唯有夢醒，才回憶過往點點滴滴。
—題記
不知不覺，五天的時光已在眨眼的那一瞬間一閃而過。本抱有無奈的心情來到柴溝創新教育實踐基地這裡，可不知為何，這一去，便不想再走。
我在這裡留下了屬於自己的腳印，卻不願背對它離去。是的，我喜歡那裡的一切，在那裡總有些別樣的韻味。
在那裡，淡紫的色彩裝點著上空，那彷彿夢幻般的的顏色，把我也同時牽扯進了那場美好而又快樂的夢。花的芬芳透徹心底，讓我銘記那刻。是清淡與暗香繚繞撲鼻，而不是沉重與濃香相伴刺鼻。是的，那是紫藤蘿，清淡而又骨子裡透著一種倔強。
樹的蔥鬱，在這個季節展現。我不願離去，捨不得盛開在青春裡的那一片景色。在那裡的操場上，有一片樹林，綠葉早已不在含羞的展現出來，清新的空氣，是有了它們的努力。
記得石膏像課上，我們把石膏倒進模子裡，等待它乾的心情。記得剪紙課上，我們急迫剪出花樣的心情。記得體育課上，急於攀登而被刺給扎傷的心情。記得汽車模擬駕駛課上，體驗開車的心情。記得音樂門鈴課上，親手製作出音樂門鈴的心情……太多的記得，莫過於只在那一瞬間。
在那裡，最主要的是學會了獨立。自己起床，自己疊被，自己打飯……是啊，當自己一人遠走時，離開了父母，你還能在依賴誰？只有自己，是你永久的依靠。
時間莫過一場夢，只有夢外人看得到夢中人，但他卻體會不到夢中人的點點滴滴。
那些時間已成過往 篇16
國二作文 ,594字年少的青春猶如一次旅行，在這一路上，總有太多的東西讓人難以割捨。但並不是每件東西都對你很重要，有的早該丟棄而未丟棄，有的早該儲存而未儲存。
母親節那天，當我將一枚並不珍貴的胸針細心地別在媽媽胸前時，媽媽那日漸衰老的臉上露出欣慰的笑容，她用感動的眼神看著我。
那年，我12歲，當我憋著氣為爸爸洗乾淨那臭氣熏天的襪子時，爺爺說：懂事了，以後就該這樣；當我輕輕地為奶奶捶背時，奶奶也這樣說……依稀感到絲絲甘甜。
不知從何時起，頭腦裡知識日漸增多的我，發現自己的心變得堅硬起來。兒時看見可憐的老乞丐會感到難過，甚至將自己僅有的幾毛錢分一半給人家。如今懷揣著買零食的錢路過一個衣衫襤褸的乞丐時，卻會做出連自己都不願相信的行為若無其事地走開。
曾幾何時，同學之間那親密無間如哥似妹的感覺消失了；曾幾何時，兒時一起玩耍的“哥們兒”都各奔東西了。唉！那難言的惆悵……
總覺得越長大越孤單，彷彿生活裡少了許多情趣平添了幾許憂愁和困惑。時間也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：這僅是人生的幾分之一，人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。在這漫漫長途中，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點一盞心燈。
又是一片澈然睛空，絲絲陽光溫暖如昔，細細觀賞，眼前一切都是那樣美好。時光匆匆，流年似水，不知不覺中，我長大了，童年的記憶是一片葉子，從人生的大樹上悄然飄落，再也無法回到樹上，只是那片葉子依然翠得耀眼。
看時間走過的滋味 篇17
國二作文 ,545字走進房間，夜色早已浸滿了薄紗的窗簾。
我沒有開燈，藉著這滿屋靜謐的藍光走到窗前，白色的書頁攤開在書桌上，水筆斜躺在一旁，在極其微弱的光的籠罩中，散發著安靜的氣息。我緩慢地吸入一點點的淡藍色的空氣，逐漸感覺它浸透了全身。
藍寶石深邃而清澈的光芒無聲地、莊重地離去了，一抹白色的光亮落在我合起的書的封面上；它立刻呈現出無數連綿的山脈，在明暗中，我毫不疑惑地跋涉在無盡的旅途上。
忽然，一切都靜下來了，一個渾身發著光的奇怪的小人一跳一跳的，從我的身邊走過，我沒有轉身去看他，沒有感覺到奇怪。彷彿，他是我熟識的朋友，又像是個不曾相識的人。我的眼皮越發沉重，在原地睡著了。
不知過了多久，我醒來了，我看見那個小人一跳一跳，又回來了，他突然停住了，轉過頭對著我，停住了一會兒， 又開始一跳一跳地走它的路了。我好像明白了他的意思。它是在對我說：“你好，我的名字是时間。”我看看他蹦跳的背影，越來越小，最後越來越大，於是我發現，自己坐在桌前，窗外的星光，人家的燈火，映在我的書中。
我拉開薄紗的窗簾，對面的樓房上，有一塊塊白色或暖黃的色斑。回到桌前，打來了檯燈，看著我攤開在桌上的白色的書頁，拿起我的斜躺著的水筆。回頭望去，那藍色還有白色，都已經消失了。
原來，我在夢與醒的路上，碰上了時間。
那些錯過的時間 篇18
國小五年級作文 ,603字曾幾何時，電子產品開始成為最受歡迎的玩具。同學們也為此而瘋狂，只要一有空閒工夫，手機、pad立刻抓上手，沉迷其中，就這樣任時光匆匆流逝，卻不知自己錯過了多少寶貴的時間。
一年有三百六十五天，一天是二十四小時，一小時就是六十分鐘，一分鐘有六十秒。假如一個人玩了兩個小時的遊戲，也就是7200秒！這是一個多麼驚人的數字啊！在這些流走的時間裡，我們可以做很多有意義的事情：和爸爸一起跑跑步，鍛鍊鍛鍊身體；看幾篇書，多瞭解些課外知識；做幾件手工，培養自己的動手能力……。試想一下，如果那些偉人都像這樣不珍惜時間，那麼這個世界會不會還停留在原始社會。如果愛迪生整天無所事事，這世界上也許還沒有電燈；如果沒有高斯的努力，那個畫正十七邊形的難題也許到現在還沒有解開……如果沒有他們的堅持不懈和努力，這世界或許還在黑暗與戰爭之中。
魯迅先生留下的千古名句：哪裡有天才，我把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。他是一個非常熱愛讀書寫作的人，據說他在臨終前三天還在堅持寫作。我想如果魯迅先生在那個時候沉迷遛鳥喝咖啡，現在我們應該無法看到他的那些作品流傳於世。我們經常會說，某某同學怎麼這麼聰明，每次都能考第一。其實哪有那麼多天生會考第一的人，他們一定是在別人玩遊戲的時候多做了幾份練習，多看了幾篇文章……
同學們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間用金子是買不到的，不如放下手中的遊戲，拾起那些錯過的時間，好好學習，去改變世界。
乘著碎片追趕時間 篇19
乘著碎片追趕時間作文 ,928字平日裡，你有過用一整天來做一件事嗎？比如看書、運動、寫作，甚至發呆。大概除了旅遊在外時，沒有人願意這麼幹了。誰會這麼瘋狂呢？花了一天，卻只做了一件事。
碎片化的生活，一天可以做很多件事，好比是時間的大手把那一整塊一整塊的任務揉碎成了小紙片，整整齊齊地碼在一天的空格里，大大小小的碎片把一天的時光填得嚴絲合縫。每一天，就這麼充實起來，事情一件接著一件。
現在的生活，就是因為有了碎片的填充，總是顯得很忙碌了。一早起來，在洗漱時思考規劃，在早餐時聽古文，在路上收聽新聞時事，在上課前的幾分鐘裡再複習一遍，在上下課的名曲鈴聲中欣賞音樂，在吃飯排隊時背誦單詞，在走路時討論問題……，一天下來，數不清做了多少工作，讓人有一種莫名的滿足感。可是滿足的背後是空虛，是疲倦。因為被擺得整整齊齊的碎片是那麼緊密、那麼小，讓我總得在上面跳來跳去地完成任務，不得從容地坐下，完整幹一件事。
偶然，我夢想：“如果一天只需要幹一件事該多好。”想睡覺，就一直讓自己躺在黑甜鄉里；想發呆，就一直讓自己的腦海一片空白；想讀書，就伏案讓自己沉浸文字中……可是，那似乎是傻子才會乾的事呢。因為你若真得這麼幹了，就會發現，這麼一天過去後，追上現實的節奏就難了，就不得不加快腳步，加倍工作來補上那一天的小碎片。所以那一天清閒，夢想一下就好了。
至於哪一種生活方式的效率更高，也不好說。碎片式的和整體式的，總量不會變，該做的事總得做，可是效率和實用，還是小碎片好吧。現代生活選擇了碎片化的生活方式，因為它需要更多的、不斷的新東西。一天的小事湊到一起，可能會發現這一天很充實，不必一直做一件事，只要每一個小事都專心做，就能更快，甚至同時完成幾件大事。這給人以不斷的動力。
現在人們更願意花一天做很多小事情，而不是一個整件。否則是跟不上時代的腳步的。現在的生活，殘酷地說：“效率至上。”碎片化的生活能趕上時間。
所以，在路上匆匆忙忙的現代人們，無一不是在小碎片上跳來跳去，做自己的事，做小小的事，做時間交給他們的事。
所以，在學校來來往往的現代學生們，無一不是在小碎片上奔來奔去，抓緊一切時間，高效學習。
他們抱怨苦，抱怨累，其實，這就是碎片化的生活給我們帶來的：快速地執行著的工作與可以握住的小時間。
在碎片化的時間裡忙碌且充實著 篇20
在碎片化的時間裡忙碌 ,1165字“小Q！老師找你商量一下今年雙代會的人選事情！”
我把頭從埋在剛做了一道題的數學卷子裡抬起來，看到副班長在傳達完命令後又忙著去佈置語文作業，“好，馬上就去。”我回答道。
從繁瑣的過程中終於脫身，剛出辦公室，迎面撞上了負責創新課題的老師，還沒開口喊一聲“老師好”，老師就急忙對我說：“正好要找你呢，你那篇論文裡的博弈論是亮點，但篇幅太少，我建議你去看一些國外的文獻，將博弈論這個板塊擴充至3頁左右，以便拔高你的文章。”“嗯，好的好的。”我唯唯諾諾地答道，隨後看著老師的身影飛速轉過，繼續穿梭在各個班級裡。
想著自己的課題，沉重地踏進教室，突然看錶，已經12：28了！今天中午12：30在小禮堂還有會要開呢！匆匆忙忙地拿好筆記本和筆，三步並作兩步向小禮堂趕。
開完會回到教室，屁股剛坐下，準備繼續寫數學作業，上課鈴打了，語文老師走了進來，不得已把那張只做了一題的數學卷子收進臺板，一箇中午就這樣在各種這樣那樣的事情裡飛速消耗完畢。
在這個資訊大爆炸的時代，時間彷彿全部被碎片化了，中午打算完成一張數學卷子，卻在各個老師和任務的支配下不能如願以償；下午打算拾起一本好書品著一杯清香的茶、將所有的時間和精力傾覆在這本書上之時，突然領導一個電話要求完成一項任務，如此，半天的時間又奉獻給了工作；工作之時突然靈感迸發，眉飛色舞敲著鍵盤之時，突然一個電話打來，一接，原來是推銷公司，結束通話之後欲重新寫起，思路卻已被打斷，只得重新回憶撿起剛才的思路往下寫……
電話、手機、QQ、微信，資訊化的時代正以迅雷不及掩耳之勢佔據了我們生活的主導地位，一個下午會接上好幾個電話，安排我們做各種各樣不同的事，時間是碎片化的，思路是碎片化的，精力是碎片化的……碎片化的時間拼湊起來成為我們每一天豐富多彩的生活，讓我們忙碌，但更重要的，讓我們每一天都過得異常充實，忙併快樂著。
忙碌讓我們將所有的時間和精力付諸到有意義的事情上去，這就是防止懶惰和墮落最佳的藥劑，穿梭於各個比賽、沉浸於學校各個部門的工作，顯然比起花費時間在社交軟體上要有價值的多。不再有時間發出一些傷春悲秋的感嘆，不再有時間與同學無聊閒扯，每一天能夠完成的任務都非常多，讓我們充實自己的同時鍛鍊工作能力。
忙碌，多種事情交叉執行，必定會將時間不知不覺得碎片化，各種任務通過網路的方式下達，必定會將我們推至資訊爆炸時代的尖端，但這種時間碎片化對我們是有益的，並非將時間揮霍在碌碌無為的過程裡，而是珍惜每一分每一秒，投諸於實踐之中。
網際網路發展讓我們不得不走上“時間碎片化”的路，這是一條不歸路，但看到其有益的一方面，不免令人對其心生嚮往。試想，把每天都看成是一場戰鬥，儘自己所能在一天的時間裡完成儘可能多的任務，晚上躺在床上回想，心裡的成就感和榮譽感豈不是油然而生？忙碌並充實著，其實也挺好的。