教奶奶玩手機相關作文20篇
教奶奶玩手機 篇1
國小四年級作文 ,474字我的奶奶頭髮已經半黑半白，她的臉上、手上起了很多皺紋。她用的手機螢幕是小小的，黑白屏，螢幕下面只有幾個數字按鍵，不能拍照也不能上網。
最近，每當爸爸媽媽在用手機上網、聊天、拍照的時候，奶奶都要湊過去看看，連連稱讚：“現在科技可真發達！”媽媽看在眼裡記在心裡，在母親節給奶奶買了一隻新的蘋果手機，錚亮錚亮的。
對於新式的手機，奶奶嘴上說著不要不要，但她心裡還是很高興的。奶奶拿到手機，左看右看不知如何是好，一臉為難的樣子。我趕緊走過去教她。教了一會兒，奶奶把手機丟在桌子上，懊惱的說要用回老年機。
於是，我耐下心來，又認真仔細地教了一遍。如同我年幼時，她餵我吃飯，給我穿衣，扶我走路一樣。奶奶緊鎖的眉頭漸漸有點舒展開來了，還誇我這個小老師教得好。後來奶奶學會了發簡訊、聽音樂、定鬧鐘……連微信也用的得心應手。
如今，奶奶對手機著了迷，她手裡經常捧著手機，滑這滑那的。有時候我們叫她，她都沒有察覺。她經常用手機和老姐妹們聊天，那爽朗的笑聲每天都要一次次地在家中迴盪……
我教奶奶玩手機 篇2
國小四年級作文 ,703字奶奶今年89歲了，但她並不像別的老人那樣快樂——她的老伴去世了。
媽媽把奶奶接到了我家中。我見奶奶沒有事幹，閒得無聊，就決定教奶奶玩手機，讓她也擁有一份快樂。
剛開始，我教奶奶最重要的一步——下載軟體。我邊說邊開啟“應用商店”。“叮咚”，好聽的機械音從手機裡傳出來：“有了應用商店，就等於擁有了整個世界。”我說：“奶奶，您只要把想下載的軟體開啟，然後點選下載就可以了。”奶奶說：“讓我試試吧！”說著，點選下載，“叮咚，xxx開始下載。”“咚咚咚，xxx下載完成。”等下載完畢後，我又告訴奶奶，手機系統會自動安裝下載的程式。軟體安裝完畢之後，關閉“應用商店”，就可以開啟並使用剛才下載安裝的軟體了。說著，我拿過手機，關掉應用商店。奶奶接過手機，開啟剛安裝的軟體，驚歎道：“科學的力量真強大，比以前的東西強多了。”
接下來，我又教會了奶奶使用手機網上聊天、打遊戲、網購等。這幾天我的手機一會兒“嘀嘀嘀”一下，一會兒“篤篤篤”一下，忙得很呢。有一次，一輛快遞送貨車停到了我家門口，說有我家的快遞，我上前一看，原來是奶奶在網上給我買的一個新書包。看來，奶奶是時時刻刻都想著我啊！
現在，奶奶玩手機已經到了爐火純青的地步了。已經不再是閒著沒事幹的老人了。過年的時候，我們還收到了奶奶給我們買的年貨呢！
我教爺爺玩手機 篇3
國小三年級作文 ,320字爺爺每天在家裡閒著，他經常看到我玩手機，就非常想學。有一天他讓我教他，我一口答應了。
我先教爺爺把手機開啟。我說先按手機旁邊的按鍵。可是爺爺按了半天手機都沒有任何反應，我一看原來是爺爺按的是控制聲音大小的按鍵。然後我跟爺爺說要按另一個鍵，他終於學會了。我又教爺爺下載應用。我讓爺爺先開啟應用商店，他不解地問：“商店？我可沒拿錢，等我一下，我去拿錢。”我聽了笑得前仰後合。我對爺爺說不需要帶錢，爺爺又問：“這個是什麼？那個是什麼？那個怎麼是個盒子？設定是什麼東西……”爺爺的問題可真不少。
費了九牛二虎之力，終於教會了爺爺。從那以後爺爺也經常玩手機，還拍一大堆的視訊釋出在網上。經過了兩個多月的時間，爺爺竟然玩手機玩的比我厲害了。爺爺可真行！
我教爺爺玩手機 篇4
國一作文 ,1058字“天天！”爺爺握著新手機興沖沖地過來，“漳河機場首飛成功了，能滅火能水上救援的飛機，在我們荊門呢……”
聽見爺爺繪聲繪色地講著今天的見聞，我笑著說：“爺爺，您看會用手機多好，足不出戶就知道這麼多新聞呢？”
爺爺笑著摸了摸我的頭：“是啊！要不是你教我用這手機，我還真不知道呢？現在的社會發展太快，我們老人不學習就要淘汰嘍！”
看著正津津有味地閱讀著新聞的爺爺，我想起我教爺爺使用手機的情景。
以前爺爺有個老人機，只能接打電話。爺爺愛關心國家大事，每次要走到離家幾百米外的閱報欄裡看新聞。每天這樣的來來去去不方便，媽媽便給爺爺買了一部智慧手機，讓他在家也能看新聞。
這是一部黑色的華為手機，寬大屏的，很有派頭。爺爺一見就捨不得放下，左摸摸右瞅瞅，卻無從下手，只好問我怎麼用。“首先開機，長按這個鍵。”我邊示範邊對爺爺說。“哦，這個不難。你關上，我試試。”爺爺饒有興趣，一學就會。等我進屋寫作業，爺爺一臉愁容地進來：“天天，我按了，咋沒反應啊？”我一按，手機就亮了，原來爺爺怕弄壞這個“新寵”，按的時間太短。
我教爺爺如何存電話號，發簡訊，查資料，下載APP等等。爺爺學得很慢，總是小心翼翼地怕弄壞了這個寶貝，今天教的明天就忘了，得重新教。因此，我每天放學回家，都要幫爺爺溫習“功課”。終於，過了大半個月，爺爺能熟練地使用手機了。
那天我一進小區，就碰到樓下的張爺爺。張爺爺是退休幹部，很多國家新出臺的政策他都知道，是老人聚會時的中心發言人，我平時常聽爺爺說起他。他摸摸我的頭說：“天天，你爺爺可真行，年輕人的手機都能玩轉。這不，我我也買了智慧機，拜他為師的。”原來，爺爺憑藉會用智慧手機這一點，成了老人堆裡新的中心發言人，難怪每天爺爺笑口常開好像年輕了。看著爺爺重新找回了精氣神，交朋友看新聞，我十分高興……
“咔嚓……”隨著一聲清脆的開門聲，奶奶買菜回來了。爺爺跑過去與奶奶交談著。廚房裡，不斷傳來他倆的說笑聲，還夾雜著放視訊的聲音。看來，智慧手機給他們的生活帶來了新的樂趣。
這不，爺爺走到哪裡都帶著新手機，這智慧手機成了爺爺的“新寵”了！
教爺爺玩手機 篇5
國小四年級作文 ,904字我的外公和外婆都年近古稀了，他們已經習慣了“手機革命”之前的老手機，而不會用“後起之秀”智慧手機。暑假的某一天，我決定發揮我的強項，做一回“小老師”。
“這個觸控鍵可以讓手機退回主介面，連按兩下就能關閉正在使用的軟體程式……”瞧！我正在教外公用智慧手機呢！這臺手機的型號是Iphone5S，一般的功能都齊全，外公每學會一種功能，就會像小貓耍毛線球一樣，擺弄個沒完沒了，連向來不干涉外公“事務”的外婆都開始嘀咕：“真是個手機迷！”
好不容易教外公學會了用智慧手機，該輪到教外婆學時，我卻遇到了“阻力”——外婆一會兒擔心這個，一會兒顧慮那個，不願意接受這個新事物。我下定決心，一定要說服外婆！於是，我苦口婆心地勸說，並擺事實、講道理，還拿出了我的撒嬌耍賴本領，進行“軟硬兼施”，總算把外婆說動了！“按這個小房子……不是這個，是這個！”我努力地一遍遍跟外婆演示，“按這個，就是返回主介面……”平時做事靈活的外婆，這時候卻卡殼了，學了後面忘了前面，我的耐心都快被磨光了，差點像老媽吼我一樣吼外婆！但又一想，也怨我沒有太多“教學”經驗，但是我已經很努力了呀，我甚至想到了要像報紙上報道的那樣，手繪一份說明書來！不過很快我就平靜下來：既然決定要教會外婆用智慧手機，那就一定要堅持，不能半途而廢！堅持就是勝利，儘管過程艱難，成功還是降臨了——外婆終於學會了智慧手機的一些基本用法。
老手機是對過去的記憶，但終究是智慧手機更跟得上我們現在發展的腳步啊！雖然我為了教會外公外婆用智慧手機花了很多工夫，但是看到他們跟爸爸媽媽聯絡更方便，也能跟老年夥伴微信聊天，給他們的生活增添了更豐富的內容，我比誰都高興，因為這裡面有我的功勞！
我教奶奶用手機 篇6
國小四年級作文 ,530字有一天，奶奶過生日，我就想給奶奶一個驚喜，我左思右想，最終還是給她買了一部手機。
我拿出了我的一點小錢，可是不夠呀！我再去問爸爸媽媽要了些，錢夠了，我高高興興地直奔手機商場，買了一個手機。回家給奶奶一看，奶奶可高興了。可是，奶奶卻說：“我不會用呀！彤彤你教教我吧！”我不假思索地答應了。
一開始，我先教奶奶打電話，我跟奶奶說：“奶奶，我先教你打電話吧，如果你要打電話，就可以按下面的數字，如果你想打我媽媽的電話，就撥出她的號碼，然後輕輕地按下邊綠色的小東西，這樣就打出去了。”我的話音剛落，只見奶奶一臉茫然，似懂非懂。奶奶說：“俺的小彤彤呀！你慢點兒說，太快了，我根本聽不明白呀！”
於是我耐下心來，認真仔細地又重複了一遍，奶奶緊鎖的眉頭終於舒展開來，奶奶笑著說：“我會了，我會了，你教得可真好，你就是我的小老師。”然後我又教奶奶發簡訊、聽音樂、定鬧鐘、玩遊戲……我足足教了三天才把所有的功能都教給奶奶了，不過，令我高興的是奶奶全都學會了。
原來教別人那麼的不容易，那老師教我們肯定也很累，所以我們一定要好好學習，不要讓老師那麼累！
我教奶奶用手機 篇7
國小五年級作文 ,819字陽光明媚的一天，一陣陣話語聲從屋子裡傳來。
這手機音量怎麼調啊？”奶奶迷惑不解地問。
我一本正經地回答：“手機右側面有兩個豎條，按第二個就可以調音量了。”
“那怎麼開關機啊？”奶奶還是不明白。
我立刻告訴奶奶：“手機右側面的一個豎條兒……”
從那以後，我每天都會教奶奶用手機。我還給他制定了學習計劃：星期一學拍照；星期二學用微信；星期三學如何連線無線；星期四學聽音樂、搜音樂；星期五學下載娛樂的軟體；星期六和星期天可以休息兩天。
看，我為奶奶安排的學習日程，是不是很充實呢？
一個星期的時間過去了，週六晚上我要給奶奶出考題了。首先，我要求奶奶：“開啟相機，照一張照片。”奶奶熟練地開啟相機操作起來，她對準爺爺按下按鈕，只聽“咔嚓”一聲，一張爺爺的照片就出現在螢幕上了。
“非常好，第一道題做對了。第二題，找出微信，發個朋友圈寫上一句話：我會用手機了。”這次可沒那麼順利，奶奶居然打開了媽媽的微信，給媽媽發過去了一句話：我會用手機了。我著急地對奶奶說：“不對不對，不是發給媽媽，是發到朋友圈……”就這樣，反反覆覆做了快二十遍，奶奶才做對了。
輪到我給奶奶出第三道考題了。我嚴肅地說道：“請找出愛奇藝播放一遍《朗讀者》，哪一期都可以。”奶奶做這一題時，一副胸有成竹的樣子。“非常好，你完成的很棒！”說完這些，我給奶奶豎起了大拇指，還獎勵給奶奶一個本子告訴他：“你可以用這個本子，記錄你每天發生的事情。”奶奶高興地笑成了一朵花。
回到家裡，我對姐姐說：“今天簡直太高興了，我教會奶奶用手機了，太有成就感了！”
愛玩手機的奶奶 篇8
國小五年級作文 ,569字奶奶買了一部手機，天天都在家玩，不是看微信，就是看小視訊。奶奶每天抱著手機愛不釋手，好像抱著自己最珍貴的寶貝。她看手機這麼入迷，卻不許我說“看手機就不怕變近視眼嗎？”或者“別看了，陪我去玩吧！”之類的話。
有時，我叫她，她看都不看我，低著頭，兩隻眼睛目不轉睛地盯著手機螢幕，還時不時地發出響亮的大笑聲。“奶奶！”我不耐煩地叫著。“奶奶！”我又叫了一遍，我叫了一遍又一遍。我終於忍不住了，走上前把手機關了，奶奶才從手機的魔爪中逃了出來，回到了現實世界。
一天早上六點鐘，我睡得正香，突然聽見一種奇怪的聲音：“哎呀～好大的風啊……”不用猜，我就知道肯定是奶奶又在玩手機了。我順著聲音走過去一看，奶奶躺在床上，架著一雙穿著花睡褲的腿，雙手抱著她的寶貝手機，全神貫注地在看小視訊，那模樣真是讓人覺得好氣又好笑！弟弟也在一旁聚精會神的看，手機裡的人一說話，弟弟就站起來哈哈大笑。
我終於明白了：奶奶這麼愛玩手機，可能是因為她太寂寞了。她玩手機不僅僅是給自己找樂子，也想讓自己的親人每天都樂呵呵的。可是我覺得這種方式不太好，因為手機對身體會造成一定的傷害。我決定有時間就多陪奶奶出去散散步，聊聊天！
奶奶的手機 篇9
國小五年級作文 ,466字我的奶奶是一個時尚的人，最近迷上了手機，於是爸爸媽媽給奶奶買了部手機，可是沒有人給奶奶打電話，奶奶有些不高興。
於是我給奶奶打電話，接通後，只聽見：“喂喂喂！你是誰呀？”我笑著說：“奶奶我是子涵呀！你在哪兒呢？”奶奶卻像聽不見似的，還在電話那頭：“喂喂喂！”最終我不耐煩了，便把電話掛了。
後來發現，是奶奶的耳朵不靈光了，於是，爸媽給奶奶買了個助聽器。送去奶奶家，我和爸爸先上樓，媽媽在樓下負責給奶奶打電話，剛一進門就聽見奶奶的手機響了，我們便在門口仔細觀察著，打完電話，媽媽上了樓，見我和爸爸站在門口笑的前仰後合，媽媽一臉納悶兒：“怎麼回事，她還是聽不到！”我好不容易忍住了笑，告訴媽媽：“不是奶奶戴沒戴助聽器的問題，是奶奶把手機拿倒了。”“哈哈……”
各種笑聲回合在一起，猶如充滿愛的交響曲，那樣祥和，那樣溫馨，那樣動聽……
學生在校禁止玩手機倡議書 篇10
學生在校禁止玩手機倡 ,585字現實生活中，有許多學生在校讀書就是為了混時度日，認為過一天是一天。他們在校有的上課講小話，有的上課開小差，有的上課擾亂課堂紀律，還有一部分人在上課時雖然不找別人講話，卻課桌下玩手機，有的甚至在晚上睡覺時，在被子裡玩手機。
在如今的校園中，高中生中間仍然存在著許多玩手機的現象。
有一部分高中生認為在校玩手機沒有什麼錯，學校規定不準玩手機是限制了學生的人身自由。還有一部分高中生認為在校玩手機不僅會影響睡眠質量，導致學習成績下降，還會影響身體健康。
那在學校中該不該玩手機呢？
我認為不該。因為在學校玩手機，不僅會影響睡眠質量和身體健康，還會影響我們的學習成績。我們在學校中的任務就是學習，如果因為玩手機而導致學習成績下降，那就得不償失了。
我們高中生正處於青春期，沒有社會實踐經驗，又想脫離父母獨立。對社會的是非判斷缺乏正確認知，容易受到外界不良資訊的誘惑。學生玩手機一般都會在晚上睡覺時玩，這樣直接就會導致學生的視力急劇下降。
綜上所述，我認為在校不應該玩手機。學生必須要自我控制，堅決不在學校中玩手機。學校也要開展心理教育課程，對學生進行心理教育，讓學生認識到在校玩手機的眾多弊端，並給學生提供如何才能有效抵制手機誘惑的方法。
希望各位同學都能抵制手機誘惑，多參加一些有益身心健康的社團活動，將注意力從手機上轉移到學習和生活中來。
最後祝各位同學身體健康，成績進步！
學生能玩手機嗎 篇11
國小五年級作文 ,538字現在的同學大部分都會玩手機，可是玩手機真的好嗎？許多同學都因為玩手機而導致成績下降，我想問：這樣值得嗎？
“叮鈴鈴……”放學後我接到媽媽的來電，她說：“A要來我們家。”我聽了這訊息歡呼雀躍，趕緊收拾書包，叫上A一起回家。
來到家門口，我敲了敲門，一點開門的動靜都沒有，爸爸媽媽應該還沒回來。我從書包取出鑰匙，開啟門，屋子裡一片漆黑。我和A揹著書包，來到書房，開始專心致志地寫作業。
“沙沙沙……”突然，傳來遊戲的聲音，我抬頭一看，是A。她正在玩遊戲，這讓我驚訝萬分，心想：原來都是在玩遊戲，難怪成績下降了這麼多。我試圖勸她不要玩，先趕緊做作業，做完再玩。可是她漫不經心地說：“沒事，再玩一會兒。”
繁重的作業總算做完了，可她還在玩，又勸她，可她不聽，我也束手無策了。
“吱……”媽媽一進門，就聽到了玩遊戲的聲音，於是厲聲問道：“你是不是在玩遊戲？”“不是，是A在玩。”我解釋道。媽媽聽後便沒有再生氣了。“吱……”A的媽媽也來了，她聽了遊戲的聲音便聞聲而去，看是A在玩，便指著她破口大罵：“你又在玩遊戲，作業做完了嗎？”A搖搖頭。A的媽媽怒髮衝冠，掄起拳頭就要朝她揮去，幸好被我和媽媽攔住了。
小學生玩手機是允許的。可是如果像A那樣玩得忘乎所以就不行了。玩手機可以，可是要適當！
給愛玩手機爸爸媽媽的一封信 篇12
寫信作文 ,693字親愛的爸爸媽媽：
你們看，今天的天氣真好。天是純粹的藍，藍得如同那高原上的青海湖，無波瀾的靜；雲是潔淨的白，白的好似那珠峰上的皚皚白雪，無雜質的純。可就在這個讓人心生愉悅的日子裡，我想與你們講一件並不讓人快樂的事。
有人說：“手機是心靈的毒品，讓人沉迷。”的確如此，雖然手機是二十一世紀科技發展的象徵，但是它也是有些人成為科技奴隸的見證，不僅僅小孩子玩手機上癮，有些大人也無法控制自己，深陷其中無法自拔。
媽媽，您還記得嗎？以前，智慧手機還未普及時，我每天坐到您身旁，您都會滿臉笑意的對我說：“走，我們出去玩兒！”多麼美好，你可知道，我們手牽手走在公園時，我的心裡有多麼快樂！
可如今，不論你高不高興，我坐在您身邊，想與您說說在學校發生的趣事時，您卻拿著手機對我不耐煩的揮揮手：“去去去，寫作業去，我忙著呢。”我真是想哭，我以前那個笑著和我說話的媽媽去哪了？
爸爸，你還記得嗎？往年的春節，我們戴著奶奶做的大手套在大院門前一起放鞭炮嗎？我點著了鞭炮，撲到您的懷裡看一個個鞭炮衝上天空，那時我們笑得多開心啊！
可是如今，春節時，您拿著手機不停地搶紅包，我對您說，爸爸我們出去放煙火吧，可您卻看都不看我，慢慢說：“你自己去吧，我搶紅包呢。啊，又搶一個，哈哈哈！”您知道嗎，那一刻，所有的煙火都失去了色彩，我以前那個陪我一起笑的爸爸去哪了？
有了手機以後，所有一切原來的快樂生活都被遺忘在了過去。我多恨手機，奪走了那愛我的爸爸媽媽。我懷念沒有手機的日子的歡聲笑語，我懷念沒有手機的日子裡的爸爸媽媽。沒有手機的日子，真好。
我多希望你們能變回從前，沒有手機日子裡的愛我愛家的父母。
愛你們的女兒
我教爺爺用手機 篇13
國小五年級作文 ,904字放寒假的第一天，我從縣城回到老家，看到爺爺剛買了一部外觀精美、功能齊全的智慧手機，但他只會用來打電話，不會玩遊戲，更不會用手機和別人聊天、發視訊、發微信。於是我決定教爺爺幾招。
第二天中午，我見爺爺在看電視，便問道：“爺爺，您無聊嗎？”“肯定啦！沒什麼事做，只能看電視唄。”爺爺無奈地說。“讓我來趕走您的無聊。把您的手機拿來，我幫您下載好玩的遊戲。手機神通廣大，會計算、會畫畫、會管理工廠、會下棋，還可以看到世界各地風貌。手機裡的功能很多，更能發信息、聽音樂、看電影、儲存號碼、照相等等。”我滔滔不絕地說道。接著，爺爺好奇地把手機掏出來，遞給我。我輕輕按下手機的開機鍵，找到遊戲中心，然後下載了歡樂鬥地主、單機象棋、微信、快手……安裝完成後，我一五一十地把這些軟體的使用方法告訴爺爺，還幫爺爺創了一個微訊號。
當我一股腦兒地講完操作程式後，爺爺像個初生牛犢，滿臉的疑惑和好奇，聽得神遊四海，有點茫然地看著我，說：“哎呀，孫呀，你講得太快了。我聽不懂，你講慢一點，一步一步來！”
看著爺爺誠懇的樣子，我又苦口婆心地講了幾遍操作方法和步驟，爺爺聽得可認真了，還時不時地拿筆記一記呢！剛開始學很難，爺爺好像一個天真的小孩，又是問這個，又是問那個，弄得我焦頭爛額，爺爺也憋得頭頂冒煙。過了不久，爺爺終於初步掌握了上網搜尋的要領。我便讓他獨立操作。
爺爺畢竟是第一次接觸智慧手機，操作動作極不協調，有時手指一抖，看新聞變成了看廣告，點選呢，不是接觸螢幕太慢，就是資訊欄彈出太多！看著爺爺學得不順，我在一旁給他鼓勁：“爺爺，沒事，剛開始接觸手機就是這樣！只要你多上幾次，很快就會熟練的。”結果不到兩天，爺爺居然奇蹟般地學成了。我這個小老師也算鬆了口氣。
爺爺自從學會了上網瀏覽後，立即狂迷了起來。一會查這個，一會查那個，一點也不像個老人，我看像個天真活潑的少年。最近爺爺還在網上聽起了歌，他還愛聽劉三姐唱山歌呢，還邊聽邊哼哼，真是返老還童！無聊也不再找上他，不是用手機下下棋，就是與別人視訊通話聊天，春節期間，還通過微信向孫子們發紅包呢。
我教爺爺用網路，真是別有一番趣味！爺爺學得快，我高興得一蹦三尺高，心裡美滋滋的。
玩手機 篇14
敘事作文 ,1142字我的爸爸很關心我，但是他對我很凶很凶，有件事讓我至今難以忘懷。
自從我自已有了一個手機後，我就有了愛玩手機的壞手病，放學回到家，把書包一扔，一屁股坐在椅子上，從包裡摸出手機，開啟就是一陣猛玩。
“啪—”聽到開門聲，我忙將手機放在一旁，快速地從書包裡拿出作業本，擺擺樣子。可萬一玩得太入迷，沒有聽到開門聲，露出馬腳了可怎麼辦呢？所以每次玩手機時我都要保持警惕，以免被抓個現形。
可千方百計怎麼躲也沒躲過。一天晚上，已經很晚了，外面悄然無聲，只聽幾隻小蟲在草叢中歌唱。睡不著的我靜靜躺在床上，我左翻右扭，突然看到了一團白乎乎的東西，啊，是手機，我想也不想，趕緊伸長手臂，拿起手機就躲進被子裡玩起來。
“啪”門開了，我猜肯定是爸爸來”查房”，急忙關掉手機，眯著眼，偷偷的看著他。只聽一聲怒吼，爸爸如一隻凶惡的大老虎大聲喊到”彭鑫然，手機到哪兒去了？”
“我在調鬧鐘。”我如一隻老鼠見著大貓似的小聲回答。
“調鬧鐘要用這麼久嗎？”爸爸打破沙鍋問到底。
我終於忍不住了，竟有點口吃說：”我…。我…。我在玩手…手機”。
爸爸終於忍不住了。頭髮絲根根立起，眼冒紅光，兩手緊緊握起，兩腳分開，其動作活像一隻看見獵物的猛虎，隨時可以衝上去，抓住獵物。
我越看越怕，最後躲在被子裡，把手機緊抱胸前，心想：唉呀，這可怎麼辦呀？我可是我的心肝寶貝啊！
說是遲，那時快，爸爸一把拉開我的被子，我像一隻熱鍋上的螞蟻，四外逃跑且無處可逃。看來，只能硬拼了，我鼓足勇氣，從床上跳到那隻”惡虎”的背上，那隻”惡虎”把我抓了下來，扔在床上，把我的手機直接奪了去。
我既生氣，又難過，氣喘吁吁地回到房間，把被子蓋在頭上，痛哭起來。
爸爸的聲音很大，因此我可以聽到他罵我的話語：”彭鑫然啊，你真是不讓人省心，你的視力已經那麼差了，難不成你要向一千度衝刺嗎？。”
我忍受不了了，決定不再理睬他，不喜歡他了。
可過了一天又一天，我漸漸忘了這件事，有一天，我看見爸爸皺著眉頭在看手機，好奇的我扭過去一看，呀，這全是各種手機的圖片，爸爸看著我滿臉疑惑，便對我說：”我是在給你買一個沒有遊戲的手機，防止你的視力增加。”
不知什麼時候，我的鼻子酸酸的，臉紅紅的，心裡曖曖的，不由的在心裡暗暗決定，以後不能對大人發脾氣了，父母的呵斥和關注都是為了我們的身心健康著想，是為我好才這樣的。我衝過去，抱緊爸爸，哭紅著眼向他倒歉。爸爸緊緊摟著我，曖曖的說，以後別再一個勁的玩手了，傷眼睛。
後來怎樣了，我已經不記得了，我只知道，從那以後，到了睡覺的時間，我便一頭鑽進被窩，不再想手機那會事，不一會就睡著了，到了放學時間，我趕緊回家，把作業做完才做其他的，我再也沒有讓爸爸為我玩手機的事而苦惱了。我的課外生活也更豐富多采了。
愛玩手機的爸爸媽媽 篇15
國小三年級作文 ,349字我的爸爸媽媽是一對手機迷，除了上班，把其餘的時間都化在手機上了，整天端個手機點來看去的，忘記了家務不說，還忘記了我。
一天放學回家，老師要我完成一題課餘數學興趣題，題目有點難，可一向愛好數學的我就愛鑽難題。吃了晚飯，我就開始攻題了，而愛玩手機的爸爸媽媽也趕緊玩起了手機，他們搬個椅子，一字形擺開，各玩各的，還真認真用心呢！
難題真難，讓我摸不著頭腦，一點兒沒思緒……
我就去請教爸爸，爸爸頭也不抬一下說：“我正忙著給朋友圈發簡訊，沒時間，你去問你媽。”我轉向媽媽說：“媽，這題難題有點難，你給我理個思路。”媽媽說：“等一下，我正跟你阿姨聊天，我要讓她給買條裙子，給你買雙涼鞋。”可這一等，就一個多小時，我只好放棄。
平時，我爸我媽兩個手機迷就是機不離手，簡訊、聊天、遊戲、新聞、連續劇，樣樣玩個轉。
愛玩手機的爸爸媽媽 篇16
國小三年級作文 ,464字有一個問題，我一直想不通，爸爸媽媽說我是他們最最可愛的寶貝，可實際上他們還有一個寶貝—它就是手機。
媽媽走路時，總要看手機，也不管我了，直到我喊她：“媽媽，等等我。”她才反應過來。吃飯時，媽媽也要看手機，都忘記給我夾我最喜歡吃的菜了。睡覺時，媽媽還要看手機，我想讓媽媽給我講故事，媽媽卻說：“寶寶先睡吧。”然後，她背過身繼續玩手機。
爸爸也一樣，總帶著手機，很少陪我。在家裡，他不停地玩手機、打電話，我想告訴他學校的開心事，他的眼睛卻一刻也不離開手機，嘴裡反覆念著：“等會兒，等會兒。”
好不容易到了週末，天氣真好，我想讓爸爸媽媽帶我出去玩。“媽媽，陪我一起出去玩好不好？”我搖著媽媽的胳膊懇求道。媽媽邊盯著手機邊說：“寶貝，你先自己去玩吧，等我看完這條訊息就來找你。”“爸爸，我們下樓去打羽毛球吧！”我只好搖了搖另一邊也在玩手機的爸爸。爸爸邊打遊戲邊回答我：“寶貝，爸爸現在很忙，等我打完這關再說。”可是，過了很久，也沒有一個人來理我。
哎，要是我能變成爸爸媽媽的手機那該多好啊！這樣，你們就能一刻不停地陪著我了。
愛玩手機的爸爸 篇17
國小一年級作文 ,225字爸爸老是玩手機，他就像一個手機迷一樣。他每天戴著厚厚的眼鏡，總是盯著手機看，都不陪我玩。他把他的手機當“老婆”一樣，總是拿在手掌心裡，都捨不得放下去。
他的腦袋裡就像有一種“原子核妖精”，總是叫他：手機、手機、手機好玩呢！然後爸爸就被“原子核妖精”控制住了，拉都拉不回來。
我和媽媽都不喜歡爸爸玩手機，希望把“原子核妖精”趕走，這樣，爸爸就不會玩手機了，天天陪我做作業，帶我玩遊戲，還可以幫媽媽拖地。這樣，我們四口之家就可以生活得開開心心，甜甜蜜蜜！
玩手機好不好？ 篇18
國小四年級作文 ,659字“玩手機好不好？”我想這會撩起別人的談興，那我就跟大家好好聊聊這個現實問題。
玩手機有好處。在電視上了解到的新聞大事，不一定是最全的。而讓你在手機上搜索到你感興趣的新聞，那可就是輕而易舉的就得到了；在手機上QQ、微信，不進呢個增加朋友之間的感情，還能獲取身邊的好友資訊；還有，如果你想查詢什麼資料的話，那麼你就在“百度”上搜索你想了解的，可就是信手拈來了。
但時間長了，玩手機就由好處變成壞處了：它會讓你早日變成四隻眼；低頭看多了還會引起頸椎病；會讓你的身體有更多的輻射；會讓你碰到某個遊戲就“走火入魔”，以至於最後成績下降，得不償失。
下面讓我們看看這一個個例子吧：湖北的一名高三女生因為玩手機入了迷，以至於忘記了腳下的坑坑窪窪，最後一腳掉進了一個深坑，當場死亡。
玩手機會讓你的身體產生輻射：據美國一家雜誌社調查出的結論來說，手機的輻射遠遠大於電視機和電腦。尤其是在你打電話時、玩遊戲時、聽音樂時等等。輻射會殺死身體裡能抗癌的白細胞？等等。
玩手機會讓你和你的家人產生距離：據《新華社》曾經做過的一項調查顯示，有80％的年輕人一回到家就玩手機，甚至在這80％的人當中還有40％的人是跟父母一句話也不說，就只玩手機，吃完了飯就去上班，更有一些年輕人，他們寧願在辦公室裡玩手機也不願回去跟父母交流，哎！有了手機，就等於有了一個大“禍害”呀！假設父母面對著的是一個正在玩手機的你，心裡該是多麼的寒心啊！
事情有好的一面，也有壞的一面，就像“玩手機”一樣。但是，我們要充分的運用現代科技趨利避害，做一個聰明的“手機玩者”。
愛玩手機的爸爸 篇19
國小四年級作文 ,330字我的爸爸相貌堂堂，文質彬彬，一頭深黑色的頭髮。寬寬的額頭下面有雙玲瓏似的大眼睛。還有一個短而粗的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。還有一雙順風耳，他身材高高的，這就是我的爸爸。
一天，我把作業拿給爸爸檢查，結果爸爸不理不睬，只顧看他手機裡面的小說。過了一會兒，我再次把作業遞給爸爸，爸爸輕輕地說：“就放那，全部寫完再給我檢查。”半小時過去了，作業本放那裡紋絲不動，他還是在繼續玩手機。從那以後，只有他叫我拿作業檢查，我才會遞給他。
通過這件事讓我很生氣，我心裡想：別人的爸爸都會看孩子作業，就只有我的爸爸不看我的作業。下班回來把手機當寶，時時捧著。我希望爸爸多關心我的學習，抽點時間陪伴我。我的成長離不開爸爸的陪伴和鼓勵，要是爸爸能這樣做我會更加愛我的爸爸。
愛玩手機的爸爸 篇20
國一作文 ,622字在我眼中，我的爸爸很帥：乾淨的短髮，大眼睛，雙眼皮。他也很有文采，聽姑姑說，爸爸年輕時還發表過幾篇文章，但最近，爸爸好像中了一種“毒”—手機的毒。
爸爸特別喜歡玩手機，不管是在家還是出去玩，他總是要捧著一個手機，為了這事兒，媽媽也沒少批評他，有時候，他還會嫌媽媽太煩。
在我印象中，每當我寫作業，爸爸就會坐在我旁邊，如果我有不會的，他總是給我很詳細地講清楚。有時一道很難的題目，我一直不懂，他可以教我半小時，甚至一個小時，直到我明白為止。那時的我，感覺爸爸是天下最聰明的人。現在我寫作業，不用爸爸教了，他現在換“學生”了，那個“學生”就是我弟。我弟寫作業時，爸爸就躺在床上，捧著手機。如果弟弟有不會的題目，就要蹲在床邊問他，爸爸也只會大概說說，如果實在不懂就算了，然後他就繼續玩著手機。
啊，爸爸，你怎麼變成這樣？
聽媽媽說，爸爸每天睡覺前總要玩會手機，不刷上半小時不會睡覺，只有被媽媽催，甚至把手機奪走，他才肯上床睡覺。以前，在飯桌上，爸爸會問我們一些班級裡的事兒。而現在他就是一邊吃飯一邊刷微信，就算我講講班裡趣事，他也就一句話帶過。
我有一次趁他不注意，悄悄拿起手機翻了翻，裡面只有QQ和微信是可以玩的，但這好像並沒有什麼吸引力，真搞不懂手機到底有什麼魔力。雖說有時候，我也會拿起手機，玩一兩關遊戲，與朋友聊聊天，但很快就發現，這很無聊。
這隻能說，手機，“有毒”，還真希望“360”快來防毒，把那個一直關心我的爸爸還給我吧！