故鄉那樣美麗相關作文20篇
故鄉那樣美麗 篇1
國一作文 ,699字那神祕而又有著悠久歷史的埃及金字塔很美,那綺麗雄偉的科羅拉多大峽谷很美,那水光灩瀲的西湖很美。但我認為這些都美不過我的故鄉。
我的故鄉是一個小小的村莊,坐落在長長的河水之岸,高大的山峰腳下。早晨和傍晚在村莊的上空圍繞著嫋嫋的炊煙,猶如仙境一般。阡陌交通,雞犬相聞。村民早早的拿著鋤頭去地裡種田。那秋風蕭瑟的季節裡,每一位村民臉上都洋溢著豐收的喜悅。稻田一片金光,萬紫千紅的五花山,這一切都在裝扮著我的故鄉。
小村雖不繁華,卻也稱得上風景如畫了。更重要的是,故鄉的人情更美。因為村莊不大,誰家死了一頭豬,誰家有一些大事小情,不過一天村裡的人大多數都知道。在離我家不遠處的一戶人家的孩子,不幸患上了白血病。那孩子出生還不到一歲,一個小小的生命就被死神掌握著。孩子的家人已經把家裡的財產都花在孩子的身上了,想要全力的把孩子從死神手裡奪回。因孩子需要大量金錢,自家快撐不住了。村長知道後在村裡組織了一個捐金會,全村的人都奉獻了自己的一份力量,來拯救這個幼小的孩子。經過全村人的努力,孩子的生命奪回來了,這讓全村的人都很高興。村裡的民風很淳樸,人們之間友好相處。這一切,都那麼像陶淵明筆下的世外桃源。
故鄉的風俗更美。每逢元宵佳節,那是最熱鬧不過的了。白天,家裡人作著湯圓和飯菜,小孩子在家裡看著電視,村上的人在村中心舉辦晚上的燈謎活動。白天過去晚上到來,一些人在家裡不願出門,一些人到村中心去猜燈謎。而我們小孩子三一夥二一群的湊在一起在放煙花的地方看著。一切都是非常熱鬧的景象,到處洋溢著歡聲笑語。
我也去過繁華的都市,那裡有著迷人的景緻。但在我的心裡,仍不及我的故鄉美麗,因為我的故鄉景美、人美、情更美!
風景那樣美麗 篇2
高三作文 ,793字三伏天,太陽炙烤著大地,汽車裡異常悶熱,陽光透過車窗,照在身上,使人產生陣陣睡意。
受到姨媽的邀請參觀東南大學,早就聽聞這歷史悠久的學府,不禁心生崇敬之意,我便欣然答應了。
時間轉瞬即逝,睜開迷濛的雙眼,已然到了校區門口。我不禁暗自懊悔,路途因為貪睡而忽略了太多美好的風景。
下車,漫步徐行。抬眼望去,東南大學四個遒勁的大字,鑲了金刻在古樸的石柱上面,宣示著東南大學的輝煌。校園保安筆直的宛如一尊雕像一樣矗立在一旁,往來不多的學子臉上都洋溢著笑容。這不禁使我多了幾分期待。
走進正門,入眼的便是綿長的寬闊道路,各式各樣的建築彷彿有規律一樣排列在道路兩旁。道路盡頭是一方小噴泉,噴泉後便是禮堂了。左側是蔥鬱溫婉的樹林。遠處依稀可見山的輪廓。行走在大道上,碎金般的陽光穿枝拂葉的潑灑下來,為那一棟棟古建築覆上金紗,時而一些鳥飛過枝頭。
路過體育場,一旁的枇杷樹吸引了我。溫暖的陽光透過鐵欄杆,潑在枇杷樹上。宿舍院中的枇杷滿樹的半黃不熟的果子嫩的解人。枇杷秋日養蕾,冬季開花,春天結子,夏季成熟。兼具四時之氣。回想到這些,我不禁有些飄飄然。在爸爸的催促下,懷著對枇杷的念念不忘去往我們此行的目的地--六朝古鬆。
經過十分鐘的步行,穿過體育場,便到達了出版社。轉過頭去,一棵巨大的松樹巍巍然聳立在我們眼前。我不禁感到自己的渺小。
從上往下,首先是樹冠,與其說是樹冠,不如說是隻有枝幹和零落的葉。緊接著,便是由於一次閃電而斷裂的樹身。全身上下隨處可見創傷與裸露的樹肉,從心底不禁湧出一股悲涼之感。樹身的中間部位的四周被幾根實心鋼管支撐著,頑強的矗立,而外圍鐵欄杆更增添肅穆。
它是歷經六個朝代的古鬆啊,它銜接者過去和未來,時代的更迭變遷終究沒有摧毀的了它,它仍舊高傲的聳立著,向東大學子傳遞著嚴謹、求實、團結、奮進的校風。它從一始終,都未曾放棄生存。
我曾嚮往的千山萬水,都不如此道風景那樣美麗。
雨中的校園是那樣美麗 篇3
國一作文 ,667字雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來,聽起來是春雨慣常的節奏,不緊不慢的。
下課了,同學們都一窩蜂似的衝出了教室,活潑的男同學們開始在淅淅瀝瀝的雨中歡呼雀躍地玩耍。一汪水窪,偏要有人去踩水,讓水花四濺,引來一串尖叫和一陣追逐;一棵吸飽了雨水的香樟樹,偏有人趁你不注意,搖落一陣大雨。
一場雨,就讓我們可以重拾小時候那美好的回憶。
站在走廊望去,我們的校園又煥然一新,文物建築上的青瓦愈發古樸,硃紅的格子窗,映著碧綠的樹。教室門口的香樟樹越發滿樹黃綠,如同美術老師用顏料染過一般。文靜的女生,當然最愛在雨中漫步,靜靜地欣賞雨中小景。月季花的香味兒像在雨中發酵了似的,伴著微風傳遍了整個校園。開的早的碩大的月季花在雨中凋零了花瓣,花兒的豔麗轟動了稚嫩的小草,小草也伸直了腰,粉的、紅的、黃的小勺般的花瓣散落在碧綠的草地上,真是“落英繽紛”。而原先只是含苞待放的花卻在雨水的滋潤下張開了笑臉……巨大的“文脈”石,也被沖刷得更加嶄新,在翠竹的映襯下顯得更加俊秀。
今天,我才發現,原來雨中我們實驗中學的校園像江南園林那樣美麗!
在雨中,那一個個威風凜凜的教官,還在堅守著自己的崗位,注意著同學們的安全。斜斜的雨絲中,那一抹橄欖綠是那樣美……
雨中的校園,還有女老師們撐著小花傘在漫步,在享受雨中校園別樣的景緻,緩解一下疲憊的身心。
……
雨中的校園是那樣的美麗!
故鄉那麼美 篇4
國一作文 ,744字故鄉好似一棵屹立在眼前的古樹,又好似一眼清澈深邃的泉水,盪漾著故鄉的溫情。
走在故鄉的小道上,是那麼的安適與寂靜,偶然傳來森林深處鳥兒的鳴叫聲,清脆而歡快,在小道上悠悠地迴轉著。秋天專屬的金黃落葉,在餘暉下,又多了幾分神祕的色彩。它們輕輕地飄落在路旁,如同黃蝶飛落時那樣的優雅。
時而,道上的行人漸漸多了起來,為它增添了一份熱鬧。在小道的深處,有一口已經閒置了多年的水井,雖然古舊粗糙,但總能引起人們的遐想,尤其是在井旁的石頭磚上眾多的劃痕,讓人想到有多少大人在這裡逗留,又有多少小孩跟著大人在這裡玩鬧。井底早已乾涸,只有常年累積的落葉紛紛地飄向它的懷抱裡。那掛在井口上方的麻繩倒扣在井沿,凌亂的樣子可以讓人想起在這兒忙碌和聊家常的興奮,當然,那口井的水必然是甘甜可口的……
當金黃的太陽落入山頭時,這片天空,便將呈現出火一般的紅色,分外耀眼。這時小道上也已清淨,不再那麼嘈雜,只有靜靜地矗立的遠山。只餘下那變了色的雲朵,在空中飄浮著,還有一點動感。在夜幕降臨時,那皎白的月光將所有的亮色都灑向大地,如梨花般在蒼宇中綻放,又如仙子般蒞臨老屋之上,周圍披上了一層朦朧而神祕的銀霜,遠看是那麼的玲瓏剔透,猶如仙境。
此時的大地彷彿已經沉睡,只餘下巷子中狗的吠叫聲。依稀的,只見那皎潔的月光倒映在水中,彷彿月亮就躺在湖泊的懷抱裡。一陣微風拂過,掀起一層層漣漪,讓湖中的月兒也搖動起來,似乎在對著岸邊招收。這情景吸引了落葉,它輕輕地飄落在湖面上。
慢慢地,月亮也不知何時爬上了樹梢,在枝頭上欣賞著這片原野的美麗,一會兒又羞澀地躲進樹林中,不見蹤影。終於,月亮還是悄無聲息地飄走了,湖泊中星星點點的粼光也伴隨著它離去,只留下一片溫馨的寧靜。
這是我的故鄉,那麼的美!
故鄉那一片獨美的風景 篇5
國小四年級作文 ,754字我的故鄉在湖北一個小鎮,那裡很熱鬧,人們喜歡串門,放五彩繽紛的煙花。風景也特別秀麗,有綿延起伏的群山、一望無際的稻田……。
故鄉的山是綿延起伏的,它們不像杭州的山,各座山離得很遠,孤獨又寂寞。家鄉的山湊在一起熱鬧極了,像一群小孩子肩並肩在竊竊私語,誰也不捨得離開誰。我家門口就有一座板栗山,一到冬天,山上便鋪滿了鬆軟或金黃或灰敗的落葉。層層疊疊地鋪了厚厚的一層,像給這座山蓋上了厚厚的棉被一樣,以抵禦冬天寒冷的大雪。別看葉子鬆軟,隨便翻開落葉看看,下面卻藏著帶刺的果子——板栗。這麼堅硬的果子,我該拿它怎麼辦呢?爸爸教我用石頭砸開它,剝開板栗的殼,就會看見一顆棕黃色的板栗。吃貨們可就興奮了,嚐起來又香甜又可口。我們家鄉常見的佳餚,就是板栗燉雞。
山上還有一種有趣的植物。葉子形狀類似五角星,鋸齒很鋒利。爸爸告訴我,這是他們小時候最喜歡的玩具之一。把它的葉子折回來扔進火裡,你可要捂好耳朵了,“噼裡啪啦,噼裡啪啦……”就像放鞭炮一樣。爸爸小時候和小夥伴最愛在冬天燒這種葉子,這樣就可以給寧靜的冬天帶來一絲熱鬧。
老家還有一處獨特的風景,秋收後的稻田只剩一茬茬的秸稈,稻田裡還有一種可愛的動物——山羊。他們可是稻田裡的常客,放羊人只要一把他們放出羊圈,它們就會立刻跑到稻田裡嬉戲玩耍。它們跑的非常快,有時候我會在後面追趕它們,想抱抱這些可愛的小山羊,它們就會和我在稻田裡玩起轉圈圈的遊戲。如果從高處望下去,好似一大朵的白雲在一塊塊的田地裡飄動。
瞧!我家鄉的美景不正好湊成一幅優美的田園畫嗎?這獨特的美,也經常吸引著我。身在杭州的我,時常不經意的就會回憶起在老家開心快樂的時光。
故鄉,那一年我離開了你 篇6
國三作文 ,840字曾有人說,故鄉永遠是遊子疲憊時最想回的地方。一年前,我並不認同這句話—天下之大,美麗富饒的地方比比皆是,何處不是安身之處?但此時此刻,我深深地理解了。
我從小在農村長大的,九歲那年離開了故鄉。記得當時,我特別地高興,心裡甜的就像吃了蜜一般,以致每天都對著爺爺重複著一句話“爺爺,我要到縣城裡讀書了,好高興哦!”這時,爺爺總是會摸摸我的頭,陪我一起哈哈大笑。而奶奶卻總是在旁邊看著我們爺孫倆搖了搖頭,唉聲嘆氣,她是不同意我們去縣城裡的,或許是對我們的不捨,不過我們到底還是去了。
到了徐聞的縣城,一切都是那麼地陌生。那時的我對什麼都充滿了好奇心,心情異常地激動。每個星期三的晚上,爸爸媽媽都會帶著我和妹妹去逛街,逛龍達廣場,第一次看到五彩斑斕的霓虹燈,第一次看到各種小吃遍滿大街小巷,第一次看水泥路上跑著這麼多汽車……,內心的興奮更是無法言喻。
不過,我到底還是想象了,想家裡的那頭跟隨我長大的老黃牛,想家裡的那架牛車,想院子們前的大榕樹,更想我的爺爺奶奶。於是我便吵著要回家,媽媽俯下身來,輕輕地對我說,每個星期五的下午我們一起回家。從此我便天天算著時間過日子。
過了幾年,長大了些,慢慢地適應了縣城的生活,加上每個星期六都要補課,回去家鄉的時間少之又少。漸漸地,故鄉的的印象在我的腦海裡越來越模糊了,唯一讓記憶清晰的是院子門前的那顆大榕樹。每次學習感到疲憊的時候,腦子裡都聯想起這棵樹的形狀。說起這樹也挺神奇的,它的根又粗又大,有幾條根不長在土裡,而是豎起來,形成了能容納一個嬰兒睡覺的搖籃。奶奶常說,這樹是有靈氣的,於是這樹就成了我兒時的偶像,以致於每次我對我的同學講起我的故鄉,話題總離不開這顆榕樹。
現在我有點兒怕回到故鄉,或許是我怕寂寞,因為跟我同齡的孩子都出去打工。又或者是我怕我回去了,對故鄉的眷戀又增加了幾分,從而又得花上幾天去平息這股鄉愁,這真的很難受。
啊!故鄉,我的故鄉!我是吮吸著你的乳汁長大的,我腦海裡揮之不去的是你的體香。故鄉,我愛的故鄉!
留下那份美麗在心底 篇7
國二作文 ,855字讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光—題記。
流年匆匆,逝去的時光,像一抹溫暖的細沙,繞上心房,輾轉出曾經的記憶,不再流浪。一年前的我們,稚氣未脫,好奇地走進這個大家庭,是期待,剛開始的我們,會為一顆糖果和同伴鬧得不可開交,轉身又拉手和好。記得我們會因為害怕晨練而躲藏在廁所裡,被宿管揪住,還會想盡辦法逃避晨跑。記得我們在熄燈後談得熱火朝天,只要聽到宿管的腳步聲,便鴉雀無聲;記得當初發毒誓說來到澄實就要好好學習,但無論我們說了多少遍卻依然改不了貪玩的毛病。時光飛逝,慢慢地我們學會把自己埋藏在理性的圍牆中,我們拋卻了初時的懵懂,開始在一起談論人生,談論理想,揮灑了滿腔的熱血,開始詮釋“少年”這個清新的字眼。
十二個不同個性的女生,從不同的地方走來,只為了在這三年間只用一間教室,同用一間宿舍,共讀一本書,一起在一個天朗氣清的傍晚,為了一個簡單的話便鬨然大笑,然後再漸漸走向不同的地方,不同的開始……
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺“現在擁有的,都抵不過時光的流轉,終將淪為曾經,我不敢猜測,更不敢想象,十年後我們在十字路口相見時,會恍如路人還是給予彼此一個久別重逢的擁抱。十年後的我們會散落在世界的哪個角落,開始了新的旅程,還會不會記得那時聊過的八卦,一起唱過的歌,一起犯過的錯,還有一起走過的路。
無論如何,請銘記,我們曾經一起感受繽紛的四季,一起捕捉的堅強;我們曾一起為夢想而執著奮鬥,曾一起緊緊相依給彼此的鼓勵……,細數時光,我們竟有過這麼多的回憶,這麼這麼多的一起,即使未來我們各奔東西,只要彼此牽掛,即使天涯海角也是咫尺。
哭過笑過痛過罵過,正是青春的記憶,請記住,你不是孤單的,有這樣一群朋友,和你走過這一段輕狂歲月,眼淚,歡笑,死黨,瘋狂,夢想都是青春的字眼,而你能做的,除了珍惜還是珍惜。
我們的青春將會逝去,回憶總帶著點傷感,當有一天,我們終於不再為一個眼神,一句話而悸動,狂亂時,便只能回首望向那漸行漸遠的年華。
人生若只如初見,最美的年華,有你們的相伴,才是無怨無悔。
那個美麗的瞬間 篇8
國小六年級作文 ,420字美麗也有時間,有的美麗是漫長的,有的美麗是瞬間一剎那的!漫長的美麗值得人細細品味,瞬間的美麗,你只能眼睜睜的看著毫不留情的美麗從你眼前輕飄飄地飛躍,不一會兒就消失了!可就在那一剎那令你如痴如醉!
那個散發著微微桂花香的早晨,我身穿一套時尚牛仔裙,揹著個老鼠揹包,顯得酷極了!路上行人都朝我指指點點,我只是微微一笑,直直的站在那兒等公交車。公交車來了,我邁著輕盈的步伐走了上去,已經站在公交車上的乘客都用羨慕的眼光朝著我看。雖然,臉上面無表情,但心裡卻已樂開了花“喂,小姑娘快投錢呀!”我聽了,這才反應過來連忙往包裡掏錢。包裡空空的,什麼也沒有。我才知道,錢忘家裡了!我尷尬極了!這時,迎面走來一位阿姨,她身穿一條白色連衣裙顯得樸素又大方,她看了看我,沒說什麼,只是靜靜的把兩枚硬幣塞到我手上,然後靜靜地下了車。那一刻,我痴了,呆了!
那不就是美麗嗎?那瞬間的美似一股清泉,完完全全的滋潤了我的心靈!就在那個早晨,給了我那樣一個發現美的權利!
拼圖同樣美麗 篇9
高三作文 ,945字當一幅完美的圖畫砰然碎裂,你是懊惱、是嘆息、是憤然,還是靈機一動,改為著迷於拼圖的樂趣?誰言碎片不如完整的美,當我們領悟了拼接的竅門,也許會收穫更多的體會。
跌宕起伏的小說,或悲切如《紅樓夢》,或激奮如《三國演義》、《水滸傳》,必得由始到末的完整品讀方才領悟其中的韻味,那切切情深卻又難相廝守的痴戀與情殤,那天下局勢的精彩演變,那個個英雄好漢卻被逼上梁山的無奈與憤恨,又豈是靠斷章取義所能解讀的到的?因此,“我故意寫長詩,以對抗碎片化的生活”,固執如詩人歐陽江河會那樣牴觸碎片化時代的到來。
然而,誠如聶振寧所言:《論語》和柏拉圖的《理想國》,不也是一種碎片式的結構嗎?如此,又有誰能說碎片式的資訊不好呢?這些碎片零散地灑落在人生那片沙灘上等待著我們拾起,各式各樣,卻正好能填補我們不同的人生裡的不同的空缺。我們在書籍的海洋裡徜徉著,尋尋覓覓,哪怕終其一生不就是為了尋找那恰恰與自己靈魂契合的點滴嗎?那觸動了你靈魂最深處的隻言片語,不正是叢書中零星點點的碎片嗎?換言之,當資訊爆棚,充斥著、圍繞著在你身邊時;當現代的文章變得長篇大論、索然無味時;比起漫無邊際的全文閱讀,只選擇其中的經典摘抄,豈非更有意義?所謂“思維大於形象”,當我們的思想不再因全文中埋下的主線而有所禁錮時,挖掘出其中的一角來體會,又或許能品味更多?所以,從善如流如聶振寧,會呼籲我們:“善待碎片化閱讀。”
其實,大部頭通讀也好,碎片化閱讀也罷,真正的意義,都只在於它們是否能傳達給我們獨特而有價值的思想。也許有些文章只適合從頭到尾的漸入解讀,而有些文章卻又更趨於對中心論點的理解與總結。然而當我們將閱讀的意義從文字升級到思想時,對於形式的糾結,早已變得毫無意義。我們真正該做的,是如費勇所言“考慮怎麼樣才能夠把自己修煉得更加完美”!
好比完整的圖畫能給我們完美、神聖不可侵犯之感,破碎的圖畫給了我們更多的想象空間。當我們結合了自己的人生經歷與感悟重新組合好那幅圖畫時,也許它早已失去了最初的摸樣,卻毋庸置疑地成了我們人生最真實、最純粹的寫照。倘若你真的用心去拼接你的人生,這樣的畫面又如何能不美呢?澄淨的天空是美的,零星的光點也同樣是炫目的;不帶一絲裂縫的圖畫是美的,曾經破碎的拼圖也可以擁有同樣的,甚至更勝一籌的美麗!
分享別樣美麗 篇10
國三作文 ,692字從小到大,遇到美好的東西,總是教育我要分一半給別人。分一半給別人,喪失的僅僅是這一半,得到的卻超出了它的價值。讓我感受到分享的美麗。
分一半蘋果給妹妹
三伏天,在外面瘋了一身汗的我衝進外婆家,便用“火眼金睛”進行掃蕩。終於發現目標了,冰箱裡有一個誘人的大紅蘋果,在燈光的照耀下,蘋果抹了一層金色的光輝。我剛把蘋果拿出來,就看到了妹妹“虎視眈眈”的眼神。我遲疑了一下“算了,分一半給她,誰吃我是姐姐。”一把刀“嚓”一地下將蘋果分成兩半。淘氣的妹妹早已蹦了過來,一邊啃蘋果,一邊向我擠擠眼睛,攤開手,手心裡是幾張她積攢了好久的貼畫。“給你”,她眨著天真的大眼睛。看著她純潔的眼神,我感到,分享不僅僅是付出,同時還收穫了親情和童真。
分一半快樂給朋友
真好!鄰居的姐姐送我滿滿一瓶紙鶴。透明的瓶子裡,五彩的紙鶴在盛滿陽光的瓶中翩翩起舞,展翅欲飛。我興沖沖地往學校跑。在路上恰好遇到朋友。沒等她注意到我,我便抓了一把紙鶴塞到她手中。“我們一人一半”。她驚喜地看著我手中空了一半的瓶子,“謝謝,真漂亮”。看著她興奮的表情,我忽然明白,分享讓我失去了半瓶紙鶴,但我又收到了雙份的快樂和友情。
分一片綠蔭給貧困孩子
聽到捐書的訊息,我連忙回家找了幾本喜歡的課外書。這些書我已經看過了,我就把它們給需要它們的人吧。我把書捐了出去。失去的僅僅是幾本書,但我卻可以和貧困的孩子一道共享知識的綠蔭。
分一半給別人,讓我越來越瞭解到人世間的真善美。分享帶來的收穫,充實了我青春的背囊,讓我能在將來的路上,不斷分享,不斷收穫,和別人在同一片藍天飛翔。生活告訴我分享不是失去,而是進一步的獲取,是人間最美麗的花。
故鄉那支古老的歌 篇11
高二作文 ,882字歷史的千年餘暉搖落了那些花季雨季,我們不妨把或深或淺的記憶放進日記,把或多或少的往事交給歲月……
—題記
飄來了,飄來了……
天邊飄來的白雲是放牛娃唱出來的嗎?是童年吹上天的蒲公英變的嗎?是那掙脫雙手的白蝴蝶的化身嗎?……遐想中,那風箏的細線把我拽回了故鄉。
我記得那一無片瓦的村落,記得那共飲一河水的樸實村民,記得我在青草地上爬滾的無憂無慮的童年,記得村東白鬍子爺爺長長的旱菸杆,我更記得村口那古老的石磨……
那時候,沒有電,更沒有碾米機。碾米只靠一架古老的石磨。石磨坐落在村口的一個草棚裡,有多少年代誰都說不清,就連白鬍子爺爺都說,他的爺爺的爺爺也沒說清。
“吱呀,咕嚕。咕嚕……”石磨每天都重複著一首古老的歌調。
我常常像小狗一樣蹲在一旁,看著爺爺弓著脊背,牛一樣喘著粗氣推著沉重的石磨。我望著玉米粒被碾成細細的麵粉,十分欣喜,因為我再也不會盯著鄰居家的阿姐的玉米餅垂涎咽沫了。我時不時把掉在地上的玉米屑拾起,放在口中,細細地嚼著。
“吱呀,咕嚕,咕嚕……”爺爺的汗水灑落在深深淺淺的磨道上,也灑落在無奈的搖頭嘆息中。這石磨的歌聲雖然單調,但,比起外婆講的讓我聽出耳繭的“小紅帽”強多了。於是,我不懂事的心透出了天真的快樂。
後來,磨聲由快板變成了慢板,磨槽多了塵土的飛揚,我嘴邊也少了玉米餅的香甜。我幫爺爺推著沉重的石磨,心裡怪是難受。這沉重的石磨啊,從遙遠的昨日碾來,碾彎了我爺爺的脊背,也碾出了鄉間的寂寞;碾走了我的童年,也碾碎了村民們世代的夢……難道這就是故鄉的主題曲嗎?
而今,爺爺去了天國,奶奶的故事早已無人續說,磚瓦房取代了草棚,礱穀機替換了石磨,水泥馬路修到了門口,有線電視連線了全國……唯有那棵古老的柳樹依舊站在村口,迎來送往,話說滄桑。
每次放假回家,我總要駐足村口的柳樹下,總愛觸控那被風雨剝蝕,長滿青苔的古老石磨。駐足樹下,我想念爺爺就像爺爺當年盼我回家一樣;觸控石磨,我彷彿看到了爺爺駝背推磨的情景,彷彿又聽到了那單調而悠長的石磨聲,我更感受到了世代洪流滾滾向前的堅定與執著。
“吱呀,咕嚕,咕嚕……”故鄉那支古老的歌。
那種美麗 篇12
國二作文 ,694字西湖楚楚動人的美麗,讓詩人不禁吟誦道:“淡妝濃抹總相宜”。
濃亦美,淡亦美的灼灼之華,只因為她是西湖。而我們卻無法兩全,只因為我們還是學生,一切可望不可及的。
她穿著“朋客”的服裝引著人們的眼球,個性的走在紅地毯上;他頭頂著新潮的髮型站在舞臺上飈舞K歌……新鮮個性,星光熠熠,成為我們視覺的焦點,於是我們在臺下嘶聲力竭的呼喊,在銀屏前目不轉睛的痴迷。
追逐他們的身影、模仿他們的樣子,也許會讓我們寄託自己對他們的喜愛,也許會愛屋及烏的去喜歡,去欣賞時尚的美,也許能讓我們多了許多課外討論的話題……但與此同時,“效仿”成為我們情不自禁做的事情,於是像風一樣輕易的越過了校園圍欄。
校園,天空皚皚,書香滿溢。純淨的讀書聲,忙碌的打球聲,下課爽朗的笑聲,一切那麼自然那麼純粹。這個時候忽然出現幾個特別的髮色,卻顯得格格不入—學生老師的焦點都是知識和能力的鍛鍊,這些“個性”的出現就弄巧成拙了。就像是化著煙燻妝擦著亮粉進國家圖書館跳舞,不免會是一種尷尬。
“恰同學少年,風華正茂”我們應該努力彰顯的風貌,是生命的朝氣,是種純粹的生命力,沒有奪人目光的刻意,沒有與人不同的另類,沒有模仿成人的假老練—這是我們特有的,也許還是那些明星可望不可及的呢。所以我們為什麼要讓自己提前催熟自己呢?等我們真正成熟,再去體會和彰顯真成熟吧。
西湖的那種美麗,是醞釀了很久的美麗,現在她在盡情的揮灑自己的美—從內而外,含蓄大方。我們現在正在是醞釀這種美,並且已經在淡淡的散發著淡淡的甜味,你聞到了嗎?如果沒有,閉上眼,體會一下花開前花枝努力的感覺—淡淡的藏不住的香。
那些美麗的人 篇13
國三作文 ,1283字人並不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。
—題記
“美麗”在字典裡的意思是“好看的,讓人心裡舒服的”,“可愛”的意思是“令人喜愛”,這樣的意思一亮出來,不少人很自然的就會說“讓人心裡舒服了不就令人喜愛嗎?”這並沒有錯,但是真正的美麗卻是由可愛而生,不信,你看吧!
一抹橘紅美
早晨,當你還在睡夢之中,你是否聽見外面“沙沙”的掃地聲,當你在抱怨這聲音擾醒你的美夢時,你是否想過那聲音背後是冒著嚴寒辛勤工作的那一抹橘紅色的身影。那天早上很冷,儘管根據天氣預報的提示將自己嚴實地裹成粽子模樣,可一走出門,我還是被這嚴寒所震驚了,風如刀子一般割著我的臉,踏在雪上,一股涼意傳遍全身,我不自覺地裹緊圍巾,手也被風吹得毫無知覺了,便索性收了傘,任雪花飄在臉上、身上。路上沒有一個行人,這個時候,這種天氣,誰會出來?大家還待在溫暖的被窩裡呢!忽然一抹橘紅闖進了我的視線,那是一位清潔阿姨,她正用那看著就透著寒意的鐵鏟鏟著雪,一邊鏟一邊向其他凍住的地方撒鹽,她鏟得很賣力,她的臉被凍得通紅,上面還掛著與天氣極不協調的汗珠,她的鞋埋進雪中早已透溼。過了許久,她已經剷出一條道,這時人們也陸續起床了,理所當然地踏著這條道,做各自的事情去了,沒有人過問。早晨已經開始,那抹橘紅正要離去,我跑上去,對她說:“謝謝!”她笑了。她並不美,小眼睛,臉被凍得通紅,可是她的笑容卻顯得那麼可愛。
一份貼心美
天很冷,早晨的冷是刺骨的冷,站在公交站牌下的我不停地搓著手,跺著腳,以消除寒冷。公交車終於來了,我趕快上車了,車裡的空氣是暖的,漸漸驅散我身體的嚴寒,車上滿滿一車人,一不留神,一個急剎車,我不由得抓住了扶手,原以為會是冰涼的感覺,可出乎意料,扶手竟暖暖的,定睛一看,原來扶手已經穿上花花綠綠的衣服,我小心翼翼地扶著扶手,心中彷彿一陣暖流湧過,消除了冬日的寒冷。我看向司機叔叔,他正目不轉睛地注視著前方,把握好方向盤,每到一站開啟車門時,他都提醒著在車門旁的乘客小心。“貼心的佈置,暖心的話語”,他可能不美,但他很可愛。
一點制服美
家靠近馬路,我很喜歡從視窗往下望,看川流不息的車隊經過。我很喜歡冬天,雪花一落,全世界都是潔白的,全世界都靜了,馬路上沒有喧囂的喇叭聲了。從樓上向下看,一切都穿上了素裝,偶爾幾輛車慢吞吞卻費力地開過,不好,一輛車子熄火了,司機馬上下車,站在車旁急得團團轉,或許他正趕著回家,或許家裡有等著他的兒女,我也不禁為他著急,這天寒地凍的日子誰會來幫他呢?這時一位穿著制服的叔叔跑向了車子,那是一位警察叔叔,他向司機瞭解了情況,二話沒說就讓司機去開車,自己在後面推,車後輪揚起的雪濺他一身,他毫不在意,仍賣力地推車,不一會兒,車啟動了,他拍了拍身上的雪,回到了自己的崗位,那位司機走了,警察叔叔讓別人一家人團圓了,自己卻不能和家人團聚,他或許長相不美,但他很可愛。
那些清潔阿姨、司機叔叔、警察叔叔,他們或許不美,但他們很可愛,他們默默地奉獻,不求回報,他們很美,因為內心的美才是真的美。
人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗。那些人,值得我們尊重!
那雙美麗的手 篇14
國一作文 ,617字那是我上四年級發生的事了。在我人生的路途中,我遇到了一雙美麗的手,是她,呵護我到畢業,陪我度過了愉快的童年,她就是我的小學老師,呂老師。呂老師的手白皙,圓潤,飽滿。從那雙手中我看到了美。
她的手,沁人心脾,五彩斑斕。
記得有一次,在操場跑操,我被石頭絆倒,膝蓋被碰的流血了,我痛得呲牙咧嘴,用無助的眼光看著周圍的人,事物,沒有人注意到我,連那石頭都沒注意到我,正當最無助的時候,一雙白的大手把我扶起來,把我帶到他的辦公室裡,用消毒水清理我的傷口,然後用創可貼給我貼上,這時我看到了呂老師白皙的大手中包含了無數的美。
還有一次是在上課的時候,我後面的同學把油筆塗在了我的衣服上了,這是我媽媽給我的生日禮物,我非常的珍惜,我瞬間爬在桌子上大哭,還是那雙大手輕輕的撫摸著我,我抬起頭來看呂老師把我拉出教師,去了她的辦公室,她讓我脫下外套,用她的洗衣液給我洗乾淨,雖然還有一點汙跡,不過已經很乾淨了,但是老師仍不放棄,她用那白皙的大手給我洗衣服,直到汙跡全無,她才舒了一口氣,臉上露出滿意的笑容,看到老師因用力搓洗而發紅的雙手,我不禁溼了眼眶,那雙手,讓我今生難忘,我真的很喜歡這雙白皙的大手,我甚至永遠都不想離開她,可是我已畢業了,必須得離開,畢業時是她給我們全班女生系的紅領巾,發的證書,是由那雙白皙的手擁有無數美的手頒發的。
啊,老師的手,有多美,是那雙手給我溫暖沒伴我成長,賜予我力量,我永遠忘不了那雙手,那雙美麗的手。
天邊那片美麗的霞 篇15
國一作文 ,1111字除夕之夜,爸爸給一個人發去一條簡訊。內容是:好人一生平安!
哦!我想起來了!那是去年9月末的一天,下午放學後我和爸爸剛過中學家屬院的大門口,就看見我家住的那單元的樓道口外站了一圈人都在看著什麼。二樓的張校長遠遠地看見爸爸說:“你家的水錶壞了,水噴多高,我打電話讓人來修啦”“唉呀!那真是謝謝你啦,張校長!”我爸感激的說。
這時我注意到那裝水錶地方滿地是泥水,一個身穿半舊白襯衫,半舊藍褲子,四十多歲的師傅蹲在泥水裡。他花白的頭髮,頭上臉上有些泥水。左手拿著扳手,右手在水裡摸著什麼。“你去買個水閥來,我帶的這個安不上。”他對我爸說。
爸爸問清了型號大小到街上買水閥去了。
我在師傅旁邊蹲下來,發現他右手裡拿著半截鋼鋸條,用鋸齒在水下一圈一圈地刮。我問道:“你這是幹什麼?”他邊刮邊回答說:“得把水管螺絲帽裡的鐵鏽刮掉,水閥才能安上。”大約二十分鐘過去了,終於刮掉了一小塊鐵鏽。這時水錶附近積滿了水,他用杯子清理掉積水,繼續刮。
我爸爸買水閥回來了,師傅試著安裝,沒安上。他又接著刮,大約半個小時過去了,又刮下一小塊。他又試著安,還是安不上。這時天色有些晚了,樓上已經有人亮起了燈。我爸爸到樓上取來手電,幫師傅照明。又過去了二十多分鐘,他急了一頭的汗,慢慢站了起來,不好意思的笑著說;“有塊大的,實在刮不掉!”我爸說:“天晚了,明天再修吧!”“我回去拿工具去!”他邊說邊騎著他那輛破舊的老式自行車走了。
我想:天這麼晚了,他不會回來了,拿工具只是個藉口,我家今晚沒有水吃了。
我和爸爸在那裡傻傻的等,我實在等得不耐煩了,說“他不會來了,我們回去吧!”“再等等”我爸說。
我毫無希望的朝大門口張望著……
哎呀!他還真的來了!他火急火燎地下了自行車,取下工具包。我們一起走到水錶處,爸爸幫著打手電,他清除了地上積水,把帶來的工具插到水閥安裝處,先用手擰緊,再用大扳手用力擰,隨著扳手的轉動,他笑著說:“掉了!”然後,他用手仔細的摸了幾遍,很快把新的水閥纏上膠帶安裝好了。又認真除錯了幾次,說:“好了。”“謝謝!謝謝!”我爸趕忙說,“天這麼晚了,又讓你來,修真是麻煩你了!”師傅說:“學校的總水閥讓我關上了,你家修不好,這幾十家人今晚都沒水吃。”爸爸感動的說:“現在像你這樣心裡想著別人的人不多啦!好人,好人呀!”,爸爸接著說:“你叫什麼名字?留個號碼吧!”他把姓名和號碼留給了爸爸,我也深受感動,注視著眼前這位默默無聞的好人:中等身材,略瘦,圓臉,微黑,花白頭髮,衣著樸素,渾身上下透著樸實與善良。
我們留他吃晚飯,他婉謝了。
我望著他騎著自行車漸漸遠去,最後消失在萬家燈火中……
無意間,我發現西邊的天際有一片溫暖美麗的晚霞。
我的家鄉別樣美 篇16
國一作文 ,775字每個人的心中總有一份無言的溫暖,總有一段美好的回憶,總有一個令人溫馨感動的地方,那便是家鄉。
天剛破曉,伴著清晨的第一聲響動,整個村落的燈開始亮了起來,村裡的人們總是這樣起早貪黑忙於生計,一縷炊煙升起,瞧,那肯定是某戶人家在做早飯呢!
早上,霧氣很重,微亮,放眼望去猶如置身仙境般,讓人頓時有一種飄渺若仙的感覺,山被霧環繞著,半隱半現,山上的青松也越發顯得翠綠了。人們在霧中顯得那麼質樸,那些古樸的村落也顯得神祕靜穆。晨露,晶瑩如明珠,在草上小心地匍匐著,下地幹活的人回來了,把露珠從草上帶了下來沾在了褲腳上。再也沒有比這更令人欣賞的晨景了。
太陽懶懶的從山頭升起,第一抹陽光展露柔柔的笑臉,調皮的露珠一會兒就沒了蹤影,霧氣消散了,天朗氣清,空氣中帶著一種暖暖的味道,那是陽光。萬物沐浴陽光,茁壯成長,而這日光也是最美的,因為它溫暖心窩。
那綠苗,在陽光的沐浴下,也展開了笑顏,讓人心頭的煩惱全拋掉了,風吹過,猶如綠色的海洋,蕩起波濤,最令人愜意,風也是溫柔的,勞動中的人們累了,停下來歇會兒,喝著自家帶的水,也覺得甘甜無比。吹著風,他們心頭期盼著來年能有好收成,以賺取孩子們的學費,他們再苦,再累,也值得。家鄉的人最美,因為他們單純、善良、憨厚、勤勞。
“月是故鄉明”那寄託著古往今來多少文人墨客情愫的月亮,那佈滿天際的顆顆璀璨的明星,黑夜中它們成了最光明的,在外漂泊的遊子每當想起家鄉時總會抬頭望明月,回憶故鄉吧!而家鄉的月亮是最明的,每當漫步在月光之下,看著自己的身影,會不由自主地想起過往,望著月亮發呆,將自己的心事訴與明月,讓明月清風伴自己一路歡唱。
清水,流過叮咚,一路歡歌,愉悅地向前方奔去。
朝霞,透著美麗,一片綻放,歡快地染紅藍天。
這便是我清新的家鄉,美麗的家鄉,我愛這片養育我的土地,伴著她的晨露清風,我會在青春的路上一路向前。
那句美麗的謊言 篇17
國二作文 ,1024字母親,在我們咿呀學語時,總會在身邊給我們講妙趣橫生的小故事:母親,在我們遇到挫折時,總會給我們一個鼓勵的眼神:母親,在我們認真學習時,總會在身邊盡力地輔導:母親,在我們取得榮譽時,總會在身邊慧心地微笑。
我堅信,在上地塑造我的母親時,一定花費了大量的精力。她擁有著一雙清澈而又明亮的雙眼嵌在棗核狀的臉上,下面是一個小巧玲瓏的鼻子和一張紅潤的嘴巴。她善良、正直、寬容……上帝給予了她內心許多美麗之處,使她沒有一絲貪婪、虛榮、嫉妒。
母親在我的印象中是最美好的。她愛我,勝過愛每一個人。但她的方式我有許多疑惑—因為母親曾對我說過的一次謊話。
那一次,輪到了我們班的國旗下講話。這次,幸運之星落到了我的身上,我興奮極了。時間如流水,一眨眼的功夫星期一就到了。那天早晨母親鼓勵我之後,便與她告別。在雙休日,我可是做了充分的準備。在演講時,朗讀的流暢而有感情,博得了老師與同學們的掌聲。我歡呼雀躍地回家後,母親也為我感到自豪:”我就知道你是最棒的!別驕傲,再接再厲。"這是,我卻愁眉苦臉地說:”唉,真可惜,你們沒能聽到我第一次在全校演講。”“誰說的!”媽媽得意洋洋。“媽媽今天還特意……和你爸爸一起去學校旁邊聽你演講了呢!”母親說這話時停頓了一下,但我當時並沒聽出破綻。“真的嗎?”我半信半疑。“那還用說,媽媽……還會騙你嗎?”
傍晚,我順口問了爸爸一句:“爸爸,你今天真的和媽媽一起去聽我演講了?”爸爸一聽,還是丈二和尚—摸不清頭腦。這時,我看見媽媽在一旁一個勁地給爸爸使眼色,不用爸爸回答,我已經知道了真相。
母親也許是想讓我在生活中沒有一點一絲的遺憾吧。包括那句謊話和那個母親向父親做的小小的眼神,都有一個共同的原因—他們是愛我的。事後,我並沒有向母親溝通這件事,更沒有揭穿這件事。因為我知道,此時此刻我與母親想的是一樣的—母親在內心深處儘自己所有能力與方式來愛我,卻永遠不那麼善於表達:而我在內心深處接受著這份愛,卻不知何時回報。可能有一天,這份愛總會在內心深處表達出來,但這份愛永遠不會變,永遠……
我找不到華麗的詞藻去詮釋母愛的偉大,我也不知道自己的心尺有多長,總之再長也丈量不出母愛的深度。母愛就像熠熠生輝的太陽,在陰僻昏暗的角落有她溫暖的光。而是我沉重的腳步,踏彎了她的脊樑,才知道她給我的那片天地有著嘴絢爛的霞光。
母親,我的甜蜜深謐的懷念,不是激流,不是瀑布,是花木掩映下唱不出歌聲的古井。
雨中那把美麗的傘 篇18
高一作文 ,493字然而此時馬路邊上一位古稀老人,他似乎無處可去,任憑風雨肆虐,他身上那件單薄的白色短袖襯衫,早已“淚”如雨下。他愣愣地坐在木板上,迷茫地注視著遠方,彷彿在輕嘆著什麼。透過溼透的衣服,可以看見他突出的瘦骨嶙峋的脊樑。
老人的頭頂上撐開了一把傘,這是一位略顯瘦弱的小女孩為他撐的。她同樣身著白色襯衫,烏黑的頭髮遮住了她的臉頰,她默默無聞地在老人背後撐起一把紫色的雨傘。這把傘傾斜著,擋住了老人面前的風雨。正是因為這樣,女孩的半個身子就這樣露在了傘的外面,狂風捲著暴雨猶如無數條鞭子般向她襲來,她毫不在意,傘始終歪向老人,這位骨瘦如柴的老人。
滑鼠微微往下滑,一段醒目的文字出現在我眼前:一位女孩為不相識的乞丐老人撐起一把傘。這傘,是最美麗的傘;這女孩,是最美麗的女孩;這心,是最美麗的心。
雨是涼的,心是暖的。一位瘦弱女孩為無依無靠的老人撐起了一把傘。
我的心久久不能平靜,那顆平日裡冷漠的、無動於衷的心此時急劇跳動,不知是慚愧還是感動。
大千世界,有著許許多多需要幫助的人。我們是否應該像這位擁有美好心靈的女孩那樣,去幫助那些素不相識的人?
雨中,那把美麗的傘,讓我明白了很多很多……
故鄉那一片綠 篇19
國二作文 ,615字依稀還記得兒時的歡樂,埋藏在故鄉那厚重的綠地裡,扎著根,在夢的小徑不遠處,被夕陽點綴得如同等待著人去探索的寶藏。
摘下一片綠葉,那泛著的綠透著陽光,變得青了,讓我瞬息間有了主意,坐在一旁的小河邊,一根一根編織出一綠葉冠,每根都是有綠纏繞著,戴在腦袋上,為自己的傑作而自喜。成群的孩子踏著軟綿綿的草地向這跑來,步伐顯得那麼輕快,一個順手奪去了那青色的冠,爭著戴在自己的頭上,歡快地跑到時刻撲著稻香的田間,那隨風飄揚的稻稈,簇擁著的我們,酥酥的、癢癢的。沿著蜿蜒的小徑;我們繼續邊追著蜻蜓邊跑,好不容易捉到了,手又被那蜻蜓蟄得怪癢不得不放掉,看著它帶著歡快的心“墜”入稻叢中,心裡卻是萬般的捨不得。餓了,跑到鄰居家的門前,看著鮮綠的桃,那麼誘人,多希望什麼時候也種上這麼一株,最好是在自家門前。我們偷偷搭著好臺階上,攀上採摘那讓人垂涎三尺的桃子,摘到後迫不及待得把桃塞到嘴裡,咬一口,真是又苦又澀,又不得不吐出來,看來桃子還沒有成熟。盡情的嬉鬧,盡情的玩耍,我們都感到有些累了,倚在一旁的稻草人旁,哼著歌,眯著眼睡了,伴隨著那一片綠草兒睡了。
風吹著狗尾巴草,弄得我癢癢的,揉揉眼睛已不知道時間過了多久,拿著石頭,來到河邊打水漂,那河面似綠鏡子般清澈,又如同一位少女那純淨的臉龐,由於石頭的重擊,滾動起綠色的水花朵,彷彿在生我的氣,將綠色的臉揉碎。
我回過頭,看著那一幅“天蒼蒼,野茫茫”的景象,情不自禁地說:“大自然真是太神奇了!”
花兒為什麼這樣美麗 篇20
國一作文 ,848字《四世同堂》中錢先生說:“一朵花,長在樹上,才有它的美麗。”花兒的美麗綻放,之所以絢麗多彩,是因為它長在最合適的地方。若是它脫離了樹,那便是脫離了它恪盡職守的崗位和土生土長的故鄉,再也無法展現美麗。
一朵花長在樹上,就如同醫生站在手術檯前,警察站在交通崗上,老師站在講臺前。這些人們做著自己最應該做的事,堅守在自己的崗位上,散發著美麗而耀眼的光芒。他們無論身份背景,也不論學識文化,即使是一個最平凡普通的人,也可以展現出最美麗的色彩。每天清晨的大街上,在人們還在酣睡之時,街邊就已經有站立著的橘黃色身影,這就是城市的美容師—環衛工人。他們年復一年、日復一日地默默打掃著街道,為清潔環境做出自己的貢獻。這些花兒雖然顯得毫不起眼,但是當它們長在適宜的地方,也會美麗芬芳。
有些花兒品種稀有,在面對可以被移植到溫室中時,它們選擇留在生育它、哺育它的大樹,這時的它們更顯現出了異樣的美麗。成龍,這個在中國家喻戶曉的名字,在國外也同樣聲名顯赫。他明明可以在國外享受更優厚的待遇,但卻絲毫不動搖自己的中國國籍,甚至讓自己的兒子房祖名把原本的美國國籍改回中國國籍。成龍在世界上受到如此多人尊敬和愛戴,是因為他堅守在土生土長的故鄉,散發出人格魅力。
中國幾千年歷史所流傳下來的文化花朵更是璀璨奪目。我們的毛筆書法、節日習俗、傳統價值觀,都是美麗的存在。中國作為僅存的四大古國之一,能夠長久不衰,依靠的就是這些流傳於民間、存在於中國各地、我們一直珍惜的瑰寶。這些傳統文化根植於中國,是中國歷史中勞動人民智慧的結晶,它們從中國出生,運用於中國,在實踐中得以改進,成為了如今最符合中國國情的傳統特色文化,這些由我們親手創造的文化之花竭盡展現它們的美麗,使中華民族幾千年歷史連綿不絕,讓中國在世界獨具魅力。
花兒為什麼這樣美麗?那是因為它依附於大樹上啊。一旦脫落,離開大樹,即使再美麗的花朵,也將會凋殘衰敗。既然離不開大樹,我們也應該為大樹做些什麼。努力開放,感恩回報大樹;散播花香,為世界展現出大樹的風采。