收藏石頭相關作文20篇
收藏石頭 篇1
國小三年級作文 ,313字我喜歡收藏石頭，因為石頭千姿百態，各種形狀，所以我喜歡收藏石頭。
有一次，我肚子疼去上廁所。廁所在山坡上，我就到山坡上去上廁所。上完之後，我看到了很多漂亮的石頭，我就忍不住去撿拾。我撿了白色的石頭，棕色的石頭，黑色的石頭和灰色的石頭，我開心的抱著石頭回家了。
過了幾天，我看見石頭，心想：我可以把石頭改裝成架子，上面可以放東西。說做就做，我拿來膠水和石頭，開始行動。我把最大的黑色石頭做底，用膠水把兩塊棕色的石頭沾在兩邊，再把兩塊白色的石頭用膠水沾在上下。這樣，石頭架子就做好了，把它放置在太陽下晒，晒了幾個小時就完成了。我把今天買的小鼓放在棕色石頭上面。看著石頭架子而且是我自己做的可真高興。
我愛手工，我更愛收藏石頭。
我收藏的石頭 篇2
國小三年級作文 ,431字我喜歡石頭，也收藏了很多石頭。石頭是大自然賜予人們最珍貴而又廉價的禮物，你只要肯到山野和江河湖海邊去尋找就可以了。
我收藏的石頭來自於全國各地，有南京紫金山的山石，雨花臺的雨花石，有吉林松花江和松花湖的江石、湖石，有秦皇島、三亞海邊的海石……它們大小不一，形狀各異。我收藏的最大的石頭約兩千克左右，最小的石頭是雨花石，只有幾克重。它們有的外表粗糙，有的外表光滑，有灰色的，有褐色的，顏色最豔麗的是雨花石，紅紅的像櫻桃，綠綠的像一顆顆小葡萄。
我們家裡有一塊珍貴的木化石，是別人送給媽媽的生日禮物。木化石要上萬年、億年才可以形成。我家裡的這塊木化石大約十釐米長，寬約三釐米左右，我用天平稱了一下木化石大約九十克重。我輕輕敲打時它發出的是清脆的聲音，別的石頭的聲音卻是悶悶的。它一面黑褐色，一面赤褐色，可清楚的看見樹木的紋理。
我收藏的石頭雖然不是奇石、寶石，但是在我心裡它們都是無價之寶！我希望自己可以去更多的地方收集更多的石頭！我願珍藏大自然賜予我的每一件禮物！
我的收藏——雨花石 篇3
國一作文 ,864字白雲是藍天的收藏；純潔中透著藍天的無暇；群星是夜空的收藏，閃爍中映著夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有著大海的澎湃……
有一塊漂亮的雨花石，成為了我的收藏……
這是一塊黑白相間的雨花石，這塊雨花石綺麗無比，朦朧中似有山有水、有山川雲霞、有花鳥魚蟲、有蒼勁的大字……
石形端莊完整，無暇，無瑕，無裂，呈扁圓狀，這石頭長得有氣勢，令人陶醉……
雨花石是一種天然瑪瑙石，也稱文石，觀賞石，幸運石。雨花石是石頭中的一朵奇葩，有著美麗的色彩和花紋。
我還記得有一次，我在CCTV9記錄頻道中看到了好幾塊光滑發亮的石頭，便問媽媽：“媽媽，你快看，那些石頭真漂亮，是什麼石頭呢？”
“那是‘雨花石’，據說得到它的人會很幸運”，媽媽說。
要是我也有幾塊就好了，我心裡想。
這個週末，我來到小姨家裡玩，發現在客廳的電視機旁邊放著一個精美的玻璃缸，缸裡泡著許多的線條優美的石頭，我不禁想到了“雨花石”，便問小姨：“小姨，這個是雨花石吧！”
“嗯，知道的挺多的，喜歡的話就拿去玩吧！”
我小心翼翼地將雨花石從玻璃缸裡拿出了幾塊，捧在手心裡，生怕將它弄掉了，摔著了，碰著了……
我對雨花石愛不釋手，臨走前心裡還在想，要是我能將它帶回去就好了，只可惜我沒敢說出來。
……
爸爸知道我喜歡雨花石，就去市場幫我淘了一塊雨花石回來，說是當作5月20日這個520(我愛你)的禮物送給了我，我驚喜萬分，把它捧在手心裡，捨不得放手，心想：我終於也有了屬於我自己的‘雨花石’了！
這是一塊黑白相間的雨花石，以黑色為底色，白色的線條在黑色上勾勒出隱隱約約的“博學”二字，我覺得它非同一般，可以時刻的激勵著我，提醒著我，於是，我便把它收藏起來，放在我的書桌上……
當我在學習中遇到困難的時候，看看我的雨花石，心想，自己一定能解決；當我在生活中遇到挫折的時候，看看我的雨花石，心想，我一定要勇敢；當我取得進步開心的時候，我也看看我的雨花石，心想，我一定要再接再厲。
雨花石，是你激勵著我，鼓勵著我，也教會了我課堂上學不到的東西……
我的收藏—雨花石，我愛你！
石頭收集狂 篇4
抒情作文 ,584字我是一個收集狂，可惜我收集的不是各種圖書郵票或者是各種明星物件，我收集的是石頭，我從小就喜歡石頭，收集石頭也是我生活的一個愛好。
我也不知道我因為什麼與石頭結緣的，我只記得很小的時候，我就喜歡拉著爺爺奶奶去河邊撿回來一堆石頭或者是去正在蓋屋子的叔叔阿姨爺爺奶奶那裡撿他們沙子過濾後的石頭，我總覺得石頭是一種很美麗的東西，它們擁有著不同的條紋形狀，顏色也有很多種。而且即使有不太完美的石頭還可以用打磨的方法將它們變得比較美觀。
我收集的這些石頭不是被我畫上了畫就是被我製作成了標本，小時候收集的小石頭幾乎都被我編成了手鍊，有的石頭手鍊編地特別粗糙，繩子都是用的老家裡編麻袋的尼龍繩，而且編織的手藝也比較差，幾乎石頭都掉了下來。雖然我喜歡收集石頭，但是我家裡的石頭數量還是少的可憐。因為我總是往家拿石頭，媽媽呢總是往外給我扔石頭，他們不喜歡石頭的人，是不會懂得收集石頭的樂趣的，這是一種無法用言語表達的欣喜。
我喜歡石頭也不僅是因為它們的形狀比較多，我也喜歡那種拿起石頭手上沉甸甸的厚重感，我感覺每一塊石頭都是歷經風雨的，穿越了千年的，它們的形成肯定經歷的許多磨難。我感覺所有的石頭都是古董，都值得人敬畏，石頭一定也是有靈性的吧。
我有一個專門放石頭的櫃子，櫃子裡真的像一個藏寶箱，石頭畫，石頭手鍊，石頭標本，每次看到它們，我就很愉快，我想我愛石頭這一點，恐怕是不會變吧！
收藏幸福——《建設幸福中國》讀後感 篇5
讀後感 ,1125字有人說幸福是跋山涉水後的一頓飽餐，有人說幸福是積極樂觀的生活態度，有人說幸福是家人平安、孩子的快樂、父母的健康。那麼，幸福究竟是什麼？
也許對於戰爭時代的孩子來說，幸福就是沒有硝煙戰火；對於飢寒年代的孩子來說，幸福就是一頓來之不易的飽餐；對於安定年代的我們來說，幸福就是老師一句堅定的鼓勵、父母一句關心的話語、同學一個溫暖的微笑……
幸福可能有千千萬萬種，對於我們當代中學生來說，也許是父母目送你出門的目光，是你放學後凝望家中溫暖的燈火，甚至是父母飽含關心的批評，這都是我們生活中點點滴滴的幸福。
生活中總會有人抱怨自己的不幸，也總會有一些人懷著樂觀的心態時常告訴自己：我是幸福的。也許你認為自己是不幸的，那麼請問你收藏幸福了嗎？
在生活中，有許許多多的幸福。比如，你在刻苦學習時端上的一杯溫熱的牛奶，你在遊山玩水是一句善意的提醒。這些不一定是經天真地的大事件，但這些小事一定會讓你感受到幸福。
“奉獻比索取更快樂”。那麼，你為他人奉獻了嗎？公交車上的一次讓座、同學之間的互相幫助、遊玩時主動撿起的垃圾，這些你都做到了嗎？正如“贈人玫瑰手留餘香”，在帶給別人幸福的同時，你也獲得了幸福和充實。
生活中到處都有美的影子，那麼，你發現他人身上的美了嗎？也許是成功是一句喜悅的祝賀，也許是失敗時一句真誠的鼓勵，也許是在運動場上聲聲的吶喊；這些都能讓人感受到幸福的存在。
在國家推動建設經濟適用房後，原來在四川省成都雙流縣溜窪鎮瓦窯村住了一輩子土坯房馮思江爺爺，在六十四歲這年也住進了三室兩廳的樓房。幸福對於他來講就是：“以前我們家住的是草坯房，現在住樓房，家裡有冰箱、電視、洗衣機，小區裡水電氣都通了，我們衣食無憂，收入也比以前有所增加。”
“幸福”是多麼溫馨的字眼、我們只有把點點滴滴的幸福收藏起來，才能感受到那份沉澱的溫馨。
收藏一份幸福，就像手捧一杯暖心的熱茶；奉獻一份幸福，就像贈出一份貼心的溫暖；感悟一份幸福，就像細細品嚐一份愛的甜點。收藏生活中點點滴滴的幸福，就能裝滿“愛的百寶箱”，讓愛和幸福在心間流淌。而十三億份的幸福就能匯聚成“幸福中國”。
在“幸福中國”的藍圖裡，有住房、醫療、就業、教育、養老等民生問題。教師的幸福是桃李滿天下，醫生的幸福是天下無疾，農民的幸福是五穀豐登；而這些幸福，都要付出、去努力、去拼搏。正如胡錦濤總書記所說：歷史和現實都表明，一個沒有艱苦奮鬥精神作支撐的民族，是難以自強自立的；一個沒有艱苦奮鬥精神作支撐的國家，是難以發展進步的；一個沒有艱苦奮鬥精神作支撐的政黨，是難以興旺發達的；
在未來五年中，十三億人民將共同書寫“十二五”的鴻篇鉅製，共同創造美好生活和幸福未來。讓我們一起努力，為建設“幸福中國”加油吧！
收藏一捧花香 篇6
國一作文 ,870字青春的我們，正如一朵朵鮮豔明麗的鮮花，向著太陽，熱烈的開放。—題記
有的花，香味濃烈，芳香撲鼻，有的花，則發出淡雅的清香，沁人心脾。春季是百花齊放的季節，各類花草爭奇鬥豔，每一朵都是那麼的美麗。
我與朋友從書桌前抬起頭，做了一個決定—看花去。我們猶如兩隻剛剛出生的小鳥，初次來到廣闊的天地間，對一切花草都充滿了好奇，瞧瞧這朵，再看看那朵，每一朵花都有著不同的姿態，卻都出奇的一致，並不使人覺得彆扭。那紅色的花像火，粉色的像霞，白色的像雪，引得蜜蜂嗡嗡地鬧著，一起描繪出一個絢麗多彩的春天。
我們抑制不住心頭的好奇，每見到一種花，就必定要摘下一朵，仔細的端詳一番，卻終究不識得一種。迎春花已經謝了，因此便沒有見到黃色，紅色白色的花也較少，倒是粉色的花獨領風騷。正在我們因看多了粉色而有些視覺疲勞時，一抹紫色卻突兀的撞進了我的眼中。我不由得蹲下來，靜靜地觀賞這種小花。它有著最普通的五片花瓣，花瓣底端並在一起，形成一個淡紫色的柄，被綠色的花托夾住，花莖上面是綠色的，越往下顏色越淡，微微透著些粉。一朵一朵的花，好像一個一個小酒杯，裡面斟滿了陽光調的酒。說實話，它長得並不多麼起眼，若不是我為了拿一朵掉到地上的白色的花，若不是我十分偏愛紫色，我可能跟本不會看見它。
星期五，天氣出奇的反常，一開始只是飄著雨絲，後來雨越下越大，四月天竟然落下了雪花。我抬頭看向窗外，突然想起了那紫色小花，它是就那麼嬌弱，只怕光是地上的積雪就足以把它凍死了吧。我不由的擔心起來，它要怎麼挺過這場風雪呢？雨過天晴，我又去尋它，卻震驚的發現，它旁邊的櫻花樹花瓣已經落滿了地，一片淒涼，可那紫色小花卻依然驕傲的站在草地上，花瓣上還帶著露水，在陽光的照耀下，彷彿會發光一般，光彩閃閃。它依舊開得鮮豔而明麗，彷彿風雪使它變得更加堅強了，不知為什麼，我突然覺得它是那樣的美麗，也許，堅強本身就是一種美麗吧。於是，我把這美麗和芳香收藏於心……
我恍然明瞭：我們的青少年，恰如盛放的花朵，難免會遇到風雨的洗禮，只要堅強，挺過風雨，才能開得更燦爛，活得更精彩。
收藏春天 篇7
國小五年級作文 ,823字輕輕拾起一片嫩葉，將春天，收藏進書裡；睜大眼睛欣賞美景，將春天，收藏進眼睛裡；細細感受春的脈搏，將春天，收藏進心靈裡。
漫步在河邊，河流“嘩嘩”地唱著歡歌，春風輕輕地拂過柳樹的髮梢，蝴蝶，也繞著鮮花翩翩起舞。我彎下腰，小心地拾起一片嫩綠的柳葉，放進手心，端詳著：細長的葉身上鑲嵌著，清晰的葉脈，讓人不禁想到“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的千古名句。清晨的露水，還停留在上面，像一顆鑽石，在陽光下閃耀著。用手擦去水滴，拿出隨身攜帶的書，將這片嫩葉，夾進書頁裡儲存。
從此，我常常會翻開書頁，去尋找收藏的樹葉。看著它變黃、變枯，最終靜靜地躺在書頁中，但我知道，青春是怎樣的一種生機勃勃，而它又是多麼容易轉瞬即逝，值得我們珍惜。
走進花園，將各式各樣的花盡收眼底。花兒們像是甦醒了，迎著春風，綻放出美麗的笑容。桃花小巧玲瓏，略帶一點粉色，像個害羞的小姑娘，紅著臉，低著頭；荷花豪情奔放，粉裡透紅像個婀娜多姿的少女，盡情地在春風中舞蹈。殷紅的梅花，雪白的梨花，金黃的野花……各種各樣的花，正是“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”。風兒輕輕地吹過，將花香，送進我的鼻腔，讓我陶醉在這美景中。
從此，我常常會走進花園，去尋找五彩的花朵。看著它結果、凋謝，最終隨風逝去，但我明白，青春是怎樣的一種多姿多彩，而它又是那麼容易改變，值得我們珍惜現在。
回到家，輕輕地撫摸著那片嫩葉，閉上眼睛，回味著這春天的的美景：“春來江水綠如藍”的江水宛若藍色飄帶飄向遠方，“一行白鷺上青天”開始了快樂之旅，“雜英滿芳甸”的青青草中一片片蒲公英鮮黃無比。“惆悵東欄一株雪”的梨花給人生帶來幾許清明，“肌細分紅脈，香濃破紫苞”的粉白杏花給我們帶來了生活的溫馨……
從此，我常常會細細冥想，人生就像四季，花季是最美好的，而有時如此的短暫，值得我們珍惜每一天。
莫說“林花謝了春紅，太匆匆”，莫道“春光一去不復返”，翻開書中的綠葉，將春天永遠收藏；回看花園中的色彩，將青春永遠保留。
將辛勞收藏 篇8
國二作文 ,519字人生中，總有一些事，像黑夜中璀璨的明星一樣，時時刻刻地照亮著你的心懷，使你感動，使你無法忘懷。這些光彩奪目的明星中，絕對有一顆，或者多顆既大而亮的美麗明星罷！現在，讓我擷取我最大最亮的那顆星星，雙手捧到你的面前，讓你仔細的端詳……
記得那是初一上半年期末考試的前一段日子裡，為了提高大家的考試成績，中午的午休時間就順理成章的變成了午自習：黑板上數學題寫得密密麻麻；語文抽寫和英語卷子也像令牌一樣嗖嗖發出；就連那可憐的黑板邊側，也成了四大副科的題目“盤踞地”；黑板頂端掛著那催命鬼似的考試倒計時標語。同學們整天遨遊在那無邊無際的學海里，就像一隻只棋盤上的卒子，過了河，就不得再回頭，只能一味的向前衝，迎接那期末考試。我忽然發現自己是多麼的渺小，多麼的卑微，一直活在別人的掌控中……
為了節省時間做題，午飯大家一般都統一成盒飯，專人買專人送。吃飯時，還經常在飯盒裡研究各種方程、幾何、代數；也經常在飯點組成討論小組，專攻難題。我就在這種生活中不知渾渾噩噩地熬了多少天，用了多少隻筆，換了多少個本。終於，最後的考驗到了……
有一句俗話叫“過河的卒子當車使”，真應了這句俗話。我在這次考試中取得了異常優異的成績。我要將這次辛勞永遠珍藏，永不忘記！
我愛收藏美 篇9
國二作文 ,848字每一朵花兒都會枯萎，每一片葉兒都會凋零。唯有那永印心靈的真善美之花會綻放得更美。
—題記
在這個五彩繽紛的大千世界，有許多東西值得收藏，也有許多畫面值得回味。
收藏是我的愛好。我愛收藏那些真誠發自內心的美，在我眼中，它們才是青少年需要的精神。
乘著秋風，我像往日般在街上閒逛，幾天不見，街上仍然沒有什麼新鮮的東西。逛著逛著，看見了那間去年新開的超市，於是，懷著好奇的心進去挑起東西來。讓我吃驚的是，明亮而響起音樂的超市竟然如此空蕩，這裡物品的價錢也挺便宜。於是，又懷著一顆貪小便宜的心來購物。來到食品櫃邊，看到一個身穿工作服但那臉上卻有著許多疤痕的阿姨，她的樣貌恐怖地讓我不禁打了個哆嗦。心想：這什麼超市啊，居然請個樣貌那麼嚇人的員工，我還是隨便買幾包即食麵就算了。我不敢多看她幾眼，因為她那嚇人的樣貌足以讓我打寒顫。
買完東西后，她便來到銀臺那準備收錢。這是，她看見我買了那麼多的面，便對我說：“小妹妹，吃太多面不好的。”我沒有說什麼，只是敷衍地對她笑了一下。她又拿起我的面看日期，隨即便說：“這包面過期了，那包過完今天也到期了。”我不太相信她的話，便親自檢視，果然，她說得一點也沒錯。我嘀咕道：“怎麼會這樣？幸好我沒吃。”我跟她說了句謝謝後，她又跟我說：“其實這間超市開了也等於不開，地理位置不好，顧客又少，所以很多東西就這樣浪費了，以後你們買東西要小心點兒。”這時，我的心被這樸實而真誠的話震撼了，提醒我買東西要小心的不是別人，而是這位素不相識，樣貌醜陋的阿姨。我誠心地跟她說了句謝謝。霎時，我看到了她那發自內心的美，我終於看清她了，她是以為擁有內在美的阿姨。
出了超市門口，秋風迎面吹來，秋姑娘彷彿吹散了我那以貌取人的心態，她也在我腦海中留下了：美，不一定靠樣貌；美，不一定靠家境；真正的美，就應該發自內心。
經過這件事的啟發，我懂得了青少年需要的精神正是我們生活中的點點滴滴。
我想，少年向上，真善美伴我行！我相信，那心中的真善美之花會在秋姑娘的培育下，成為一顆會開花的樹。
收藏友情 篇10
國二作文 ,623字收藏友情，收藏的是春的萌動，夏的蓬勃，秋的喟嘆，冬的沉寂。
兩年的初中生活不能不讓人流連，與同學們朝朝夕夕的一幕幕都歷歷在目，無法忘記他們爽朗的笑聲，他們關懷的暖流，因為，我已將這一切收藏在心底。
初中生活即將結束，這也標誌著我們開始走向成熟。鈴聲一遍又一遍的灑滿整個校園，宣告了結束。此時，往日急忙回家的熱情跑到九霄雲外，沒人願意離開這可愛的學校，可愛的教室和相處兩年的好友。
終於，我們紛紛拿出筆，在同學錄上為彼此留下祝福。也許明天我們各奔東西，也許會一起學習，但我還是含著淚水寫下了這樣的話語：朋友，相信我！別忘了地球是圓的，今天我們在這裡分手，明日我們將從另一邊團聚。一向沉默寡言的甜甜快步走向講臺，拿起粉筆，揮動有力的手臂，畫出一道美麗的彩虹，隨即轉過身唱起了《朋友》那首歌。早已壓抑不住的我，顧不上歌聲是否優美，大聲一起：“……朋友一生一起走，那些日子不再有……”在離別的歌聲中，在迷離的眼淚中，同學們的背影漸漸遠去，然而我雙手捧著同學錄，卻走不開，我有點捧不起它，因為它珍藏了我們太多的友情；我走不出那間教室，因為我的心底沉積了太多的對它的愛，無論將來身在何處，都無法忘記的愛。
深夜，晚風透過窗簾拂動風鈴，我開啟同學錄，那清晰的字跡讓我心裡一陣悸動，昔日對手劉：“你雖比我強，別驕傲，我和你較量到底！”昔日的好閨蜜：“以後我們不能再鬥嘴了！”……同學們的祝福太多了。
終於明白，美麗不會為誰而停留，但我已將這美麗收藏，將友情收藏。
家鄉的石頭 篇11
國小六年級作文 ,477字家鄉美，美在何處？當然是自然風光。那裡有山有水，有草有木，但最美的是家鄉的石頭。
石頭無處不在！門前的小溪裡，彎彎曲曲地排了一列石頭，大家想到對面去拜訪親戚好友時，就沿著石頭一步一步跳過去。小溪很清澈，彎下身子仔細看，一些可愛的小魚會圍著石頭轉圈圈。金色的魚鱗在小魚跳出水面的那瞬間，光芒四射，像從水中撈出的金子，又像一面鑲滿寶石的鏡子。石頭在小魚的圈圈中，像一位高貴的女王，十分威嚴地坐在寶座上。
石頭也居住在小溪的邊沿。有時候，孩子們會坐在石頭上，看小溪的風光。一些頑皮的男孩，手裡抓著一把小石子，往河裡扔。有些小石頭隨著清脆的落水聲，掉進小溪的深處；有些小石頭飛到小溪中央，降落在溪水中的石頭上，發出“砰”的一聲，迎來孩子們的歡呼聲和掌聲。
石頭還會在草地上定居。一些小花小草被石頭保護著，大風大雨來了，它們仍然一動不動的。幾棵大榕樹下，居住著大石頭。人們累了，就坐在上面歇息；人們渴了，就坐在陰涼的大樹下的大石頭上，一邊擦汗，一邊飲水。小女孩最喜歡樹陰下的石頭，熱辣辣的太陽，似乎在向人們示威，這時候，坐在樹蔭下的石頭上玩過家家是再適合不過的了。
讓石頭漂起來 篇12
高二作文 ,908字海爾集團執行長張瑞敏在一次中層幹部會上提出一個問題：石頭怎樣才能在水上漂起來？反饋回來的答案五花八門，有人說：“把石頭搗空”，張先生搖搖頭；有人說：“把它放在木板上”，張先生說：“沒有木板”；有人說：“石頭是假的”，張先生強調：“石頭是真的”……終於有人站起來回答說：“速度！”
張瑞敏臉上露出滿意的笑容：“正確！《孫子兵法》上說：‘激水之疾，至於漂石者，勢也。’速度決定了石頭能否漂起來。”
的確如此，石頭總是要往下落的，但速度改變了一切，打水漂的經驗告訴我們，石頭在水面跳躍，是因為我們給石頭一個方向，同時賦予它足夠的速度。
在非洲，每天早晨，羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從夢中醒來，首先閃現腦海的一個念頭是：我必須追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。
人生也是如此，沒有人為你等待，沒有機會為你停留，只有與時間賽跑，才有可能會贏。
張海迪，在命運的摧殘下，只有三分之一的身體是活著的，但她並沒有向命運低頭，並沒有讓時間止步。她沒有抱怨生命，嫉妒他人，而是利用這“沉淪”的身體與時間競爭。天底下最可怕的敵人不正是自己麼？張海迪相信只有真正打敗自己，才能贏得他人的認可。
愛迪生成功的公式是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力。他在學校學習的時間並不長，小小年紀就開始接觸社會。他不甘於在知識方面的落後，在漆黑的深夜，總有一點微弱的燈光閃爍著，總有一個小不點委縮在角落裡貪婪地閱讀群書。別人在燭光下歡聚談笑時，愛迪生正為如何發明電燈而苦思冥想。他的實驗多次失敗，但他仍不放棄，這並不代表他在浪費時間。難道這不是在與時間賽跑嗎？他在不斷吸收失敗的經驗，為成功奠定堅實的基礎，這才把失敗次數降到最低。
可是，又有多少人能真正體會到成功的關鍵在於速度？有的人仗著自己的小聰明，認為一切就如此的簡單，“成功”也不外乎如此。於是就放任自己，永遠在時間的起跑線上踱步。
早起的鳥兒有蟲吃。趕在別人前頭，不要停下來，這是競爭者的姿態，也是勝利者的姿態。如果成功有捷徑的話，那就是賦予它速度。
由石頭產生的聯想作文 篇13
國二作文 ,3945字【篇一：由石頭產生的聯想】
站在河流之灘，拾起一塊石頭，望著清流緩緩地在腳下流過，流出了婀娜身姿，我想起了許多……
石頭，他遠沒有星星那麼閃亮，卻敲出了人類的文明。遠古的人類，由於學會了用石頭撞擊取火，用石頭做工具，開啟了人類文明前進的步履！
石頭，他是一幅無字的畫卷，記載著歷史，石頭上一縷縷回紋、圖畫，無不鐫刻著古代文明的歷史。
石頭上色彩斑斕，映襯著千百年源源不盡的泉水，滋潤著人類枯竭的心靈。
石頭，這麼樸素的東西，卻做出諸多大事，如鋪路、搭橋、砌牆、建屋……
石頭，隨處可見，卻默默無聞；
石頭，功勳卓著，卻與世無爭！
石頭，不僅承擔著人類的生生不息的生命，給人類帶來幸福生活，而且它還教給我們思考人生的方法，教我們學會沉思、學會緘默、學會隱忍、學會強硬、學會執著……
石頭，它沒有光鮮的外表，卻是人類文明的引領者，為人類文明默默奉獻著，它是美麗的，可親可敬的。
我愛你，石頭！
溪水，叮咚叮咚，此起彼伏，與冒青的水草、恣意舞動的無名昆蟲，織成一首詠歎調。
樹林芬芳四溢，春日的一抹陽光從樹間偷偷瀉下，照在我手心，照在石頭上。小小的石頭閃閃發亮，彷彿有千萬條血管流過！
【篇二：由石頭產生的聯想】
石頭，倔強，不屈，或許人們只會想到這些；但是，有誰能發現它的另一面呢？
石頭，就像無形而又巨大的壓力般，如果把一顆小石子壓在一顆小草上，或許小草不會受影響，繼續生長，可當小石子聚集多了，小草再頑強，也被它壓倒在一邊。人心亦如此，石子堆積多了，也喘不過氣來。
石頭，卻也是個磨礪場。眾人說從懸崖石縫裡長出的花草是如何頑強，但我認為那些支離破碎的石縫，看似清冷，實是溫馨的家。當一些種子無意間散落在那裡時，石縫便成為它的家，提供留宿的地方，磨礪種子們的意志，鍛鍊種子們生長，才難得地發了芽、生了根，開出美麗的花。
石頭，是堅貞不屈的代表，不管人們用什麼方法，也無法扭曲它原本的形象，寧可粉碎，也決不軟化。人們所欣賞的鑽石、玉石哪個不是石頭呢？只不過是經過人們的打磨，才發現石頭也有如此驚豔的一面。
石頭，是默默無聞的奉獻者；人類的各種建築都需要它，他無私地奉獻出自己，貢獻自己的力量，我們可知道石頭為我們做過多少事嗎？自然是不知的，只認為它只是一個沉默者而已。
石頭，更是歷史的見證者。從地球形成的那一刻起，石頭便已誕生。他經歷很多很多世紀，看著舊時生物的滅絕，新型生物繁衍，朝代的產生、衰敗，科技時代的發展、擴張……
石頭，比小草頑強，比鋼釘堅硬。它經歷過大風大雨，卻依舊傲然挺立著，就算把它扔入河床中，也不怕衝擊受損，反而被勵煉打磨得光滑平坦，成為美麗精緻的鵝卵石。
石頭，無處不在，無所不能，它堅忍、不屈。
每個石頭都有它存在的價值，就像每個人都有價值一樣，需要經歷磨鍊，才會展現出自己。自己的存在價值由自己掌控，每個人的生命都像石頭般經歷種種磨礪後才能傲然挺立在清晨中，接受晨露的洗禮、迎來人生中最燦爛的一抹陽光。
【篇三：由石頭產生的聯想作文】
石頭在我們的生活中隨處可見，說它圓，也不算圓；說它方，也不算方，凹凹凸凸的。
石頭的體積、橫截面積都有很大的區別，在我所知道的範圍中，石頭的體積比較大的多數聚集在河流湖泊旁邊，當然也有很小的石頭藏在河床中。
石頭的外表也是豐富多樣的，有光滑的，也有粗糙的。有的時候，我們看到一些石頭是無瑕疵的，漂亮得很，有些石頭有斑點、有紋理，但它們卻一點也不甘示弱，斑點、紋理，有規則、無規則的，也是一樣如此的美麗。
撿起一塊石頭，會讓我聯想到遙遠的古時代，也許在地球誕生的那一刻，它們就已經存在了。
手中握著一塊石頭，它那涼涼的感覺，彷彿讓我感到了大地母親的呼吸，手握著，心裡感到踏實；若手中握著一顆被烈陽暴晒過的滾燙的石頭，彷彿讓我聯想到、並感覺到了遠古時代火山爆發的那一霎那，大地是滾燙的，岩漿就快要吞噬了整個地球，彷彿感覺到大地母親在遭遇著岩漿的侵害，是多麼痛苦！手中的感覺是無與倫比的……
若我的手中握著一顆剛從河床撈上來的石子，也許我會感到很震驚，看著它那水靈靈、光滑的外表，會觸動我的內心，讓我感受到了它是多麼的堅強！任憑河水的擊打！也正因為河流的衝擊，磨練了它，它才會有今天的美貌！它吸引著人們的目光……
若我的手中握住一顆從地面上撿起的一顆普通的石頭，同樣，我也會震驚。雖然它的外表可能不像其他石頭那樣美麗，但它也是很堅強的！它那粗糙的面板、傷痕累累的外表，全身佈滿了規則與不規則的條紋和斑點，這些證明了什麼？這些足以證明它是飽經滄桑的，不怕風吹雨晒！它喚醒了我內心深處的堅強！
……
石頭，它們也是樂於奉獻的。它們很樂意為了美化人類的生活環境，而成為路上的、牆上裝飾品。
它們樂於奉獻自己！當我走在石子路上時，它們向我證明了自己！它們讓我感受到腳踏實地的感覺，我是多麼地感激、敬佩它們呀！
也許，我們人類也應該像石頭一樣，學會它們的堅強與無私！
【篇四：由石頭產生的聯想】
每當人們談起石頭時，人們總是不屑一顧，一昧地覺得石頭毫不起眼，十分普通，因此，人們總是忽略了石頭的存在。其實，小小的石頭並不平凡，它擁有神奇的魔法，它可以讓我們的生活變得多姿多彩。
小小的石頭就像一位默默奉獻的人，它在人們修建房屋時，總是第一個為人們作出貢獻，讓人們有個可以安居樂業的家，無怨無悔的為人們做出貢獻，它給予人們無限的溫暖。
小小的石頭，頭有點兒尖尖的，好像被雕刻家用神奇的雕刻手藝雕刻成的藝術品，從中可以讓我們更加體會到當時人們的聰慧的雕刻技術，小小的石頭記載了人們一步步走向成功的過程，它是一塊具有歷史性的石頭。
小小的石頭，它迎風而上，每當朝霞照耀在它潔白的身上時，它總會閃閃發光，好像一朵朵盛開的花兒，獲得了陽光的滋潤後，露出燦爛滿意的笑容，充滿了生機，更加象徵了人們對美好生活的追求和嚮往。
小小的石頭，無論風吹雨打，還是冰天雪地，它仍能堅守崗位，它就像一位堅守崗位的士兵，絕不會因為困難而認輸，它擁有堅持不懈和勇於挑戰的精神，它是一位勝利者。
小小的石頭，它就像一位魔法師，它可以變成各種各樣的形狀，變幻多姿。就好像一個個活潑可愛的孩子在參加“百變大家秀”的活動，精彩無比。神情，姿態，動作，每一個都活靈活現的，十分討人喜愛，讓人惹不住拿起來細細觀看。
雖然石頭在現實生活中彷彿扮演著一個襯托世界的作用，雖然它不是主角，但是它卻為人們做出瞭如此大的貢獻，一直以來都在默默地為我們美好生活做出貢獻，難道它不應該得到我們的重視？難道我們不應該感謝這些默默無聞的奉獻者嗎？
【篇五：由石頭產生的聯想】
不知從何時起，都市少年的脖子上都悄悄繫上了一根紅絲繩，繩的一頭小心地拴著一塊玉佩，或白或綠，或碧玉或瑪瑙，珍藏著不輕易示人，這是青年人的時髦。
大人們另有所好，舉例來說，很多老爺爺酷愛“淘石”，常在小攤上轉悠、覓“寶”，家中大大小小堆了各種異石。他們的老伴就不同了，懶於到處尋石，卻樂於在公園裡，在一條條小道上“踩石”。或許這有健身的功效吧，看老奶奶們踩著滑溜溜的鵝卵石，怡然自得，滿臉陶醉。
也許你會覺得，掛玉、淘石、踩石，就是三件風牛馬不相及的事情，只是同時在我們身邊興起罷了，但我不由感到掛玉、淘石、踩石，不都體現了人們對石頭的喜愛嗎？玉究其本質也是石頭，這三者間其實是有聯絡的。靜靜地去聯想，石頭是有多麼深刻的意義啊！
玉，從古時代起，就為人們所頂禮膜拜，不僅在我國，南亞、南美、北歐、非洲諸國都有崇尚玉器的風俗。古時，玉比金銀珠寶還要貴重。人們對於這種透明的、純粹的，少有雜質的天然石頭有一份天生的崇敬。人們把玉製成玉佩、玉環、玉碗、玉塊、玉刀等器物，賦予他們吉祥、永恆之意，世代流傳，可想，古時的人對玉這類石頭是知之甚少的，只是加入了自己的樸素思想，寄託了人的美好願望。而現在，我們已經揭開了玉石的神祕面紗，不僅知道了其成分與成因，也可以隨意騁想象力，製成各式各樣的小玉件。現在人們掛玉佩，儘管也有討吉利、祈幸福的原因，但更多的是滿足個人愛好，而非簡單的迷信、盲從。所以，我們不能不說對玉的支配是我們思想上的一個進步。
我有一枚真正的雨花石，記得在我空閒的時候，把它放在清水中，看到的是一顆通體透明的石頭，間雜著絮狀、條狀、點狀、塊狀的花紋；顏色也多樣，墨綠、硃紅、鵝黃、土黃、乳黃和高尚的卻較少有的紫色。想想，單是欣賞這天然的色彩、奇異的條紋就已經很令我滿足了，若是看到些稀有的形成圖案的雨花石，恐怕誰都會愛不釋手的。珠寶店裡我曾經見過天然的“紫晶包”，也就是天然水晶礦的一種，極有規則的水晶層層疊疊擁在一起，晶瑩剔透，散發著高貴的氣質，讓人不得不驚歎於大自然的神奇與偉大啊！
但是，天生麗質的石頭畢竟少有，我們最常見的就是灰色的石灰石或者黃顏色的鵝卵石了。這些相貌平庸的石頭構成了我們熟悉的大自然。你看見過灰色的石灰岩形成的荒山野嶺，也看見過沉澱著大大小小的鵝卵石的溪流河川。從某種程度來說，有了這些石頭，才有了我們腳下堅實的大地和我們賴以生存的星球。人類登上月球，之所以帶回一塊月亮上的隕石，是因為它是月亮的一部分！同樣，當你赤足踏上鋪滿鵝卵石的小道上，初時可能感到些許硌腳，但走久了你應感受到一種腳踏實地這樣一種不同於馬路上、草坪上的感覺，這邊是代表了一個人的人生！如果說古人對玉石敬畏迷信是因為初始對自然的無知，那麼賞石，玩石則是人類認識了了解了自然後對自然美的欣賞；而一條條鵝卵石道就是人類造造高度文明對自然的一種嚮往與迴歸吧。
所以我說掛玉、淘石、踩石並非毫無關係。石頭與人類關係密切，自亙古以來，就像陽光、氧氣、水和二氧化碳一樣孕育了我們整個星球！
我愛石頭！讓我們一起聯想，一起心隨石轉，心隨石動吧！
收藏 篇14
話題作文 ,734字我相信每個城市都有一件收藏品。
也就是那十幾秒的時間，那一塊塵土永不停息地飛舞的地面，在我幾次擦肩而過的瞬間凝成永恆的力量。
當太陽剛從地平線上升起時，當月光灑滿屋簷時，他們也不聲不響地收拾一天的疲倦。看哪，這就是他們，永不停息的城市建造者。
上學和放學路上，總能看到他們勤勞的身影，一張張被烈日晒得黝黑的面龐，一條條堅實有力的臂膀。烈日下，汗水浸溼了他們的頭髮、衣杉和臉龐。而他們卻似乎忙得無暇拭去汗水，或許他們早已習慣！烈日無情地摧殘著他們的肉體，而他們心中卻積蓄著一股力量。我相信他們是毫不畏懼的，他們擁有信念，擁有期待，擁有夥伴，擁有可貴的東西。
記得以前看到一個作品，叫“城市的竣工者”。整幅畫的底色是五彩繽紛的，而在中間卻勾勒著一些吊車、機械、還有戴安全帽的人，但是他們卻是黑色的。絢麗的世界正是這低調的、不起眼的黑色創造的，那黑色也是一種讚美，一種崇敬。
當精緻縝密的圖紙從西裝革履的設計者手中完成時，他們便開始搭建機械，開啟剷車的發動機了。在單調乏味的機械聲和漫天飛舞的塵土中，他們度過了對他們而言短暫的時期。或晴或雨，或霧或霜，他們默默地經受氣象萬千的變化。當禮炮轟響，人們紛紛前來欣賞又一項偉大的工程時，早已不見他們的身影，他們已匆匆趕往下一片醞釀奇蹟的土地。也許，幾個月後，他們又來到他們建造的工程前駐足，也許已經忘記工程的建造者正是自己。
像這樣默默無聞的建造者還有很多很多……他們是這個城市必不可少的組成部分，他們為城市的誕生與成長貢獻著汗水與智慧，是這個城市永恆的收藏品。
又是一次上學的路上，朦朧的塵土中，我依舊能清晰地看到那一個個背影，我似乎感覺到這個城市的脈搏與心跳。
聽啊，我們耳朵裡已經傳來轟隆隆的機械響聲和他們強有力的呼吸聲……
我的收藏 篇15
國小六年級作文 ,597字我的櫥窗裡擺放著許多工藝品：有慈祥的“聖誕老人”，大腹便便的“彌勒佛”，世間少有的“大熊貓”，玲瓏剔透的“十二生肖”等。但我最喜歡的還是一套栩栩如生的兵馬俑。
這套兵馬俑是我十一長假去西安旅遊時買的，它們擺在商店的小桌上是那麼顯眼，我一眼就相中了它，迫不及待地買了下來。
這套藏品分為武士俑、將軍俑、馬俑、跪射俑、文官俑。武士俑神態嚴峻，一雙炯炯有神的眼睛凝視著遠方，一個挺拔的大鼻子，一對八字鬍顯出了幾分威嚴。它身穿戰甲，手執長矛，一副大義凜然的樣子。將軍俑怒目圓睜，好像聽見了衝鋒的號角。它身披鎧甲，雙手託著寶劍，整裝待發。跪射俑手拿弓箭，跪伏著身體瞄準了敵人，好像在說：“我百發百中，再厲害的敵人我也能一箭穿心。”文官俑搖著一把蒲扇，一副成竹在胸的樣子，它可是戰場上的謀士。馬俑嘴脣微微張開，彷彿在用它高昂的嘶鳴聲召喚著夥伴。白色的鬢毛順著它的脖頸一直到脖子的底部，脖子上掛著三個鈴鐺，脖頸和四肢都是棕黃的。尾巴小巧而上翹，四肢穩穩的站在基座上。
它們是那樣呼之欲出，會讓你覺得這不是俑，而是活生生的人，是站在你面前的古代軍隊。仔細端詳它們，彷彿穿越了歷史的悠悠歲月，看到了古代人民正用自己卓越的創造才能和豐富的藝術想象力塑造這尊尊兵馬俑像。啊！多少藝術家嘔心瀝血，最終竟然倒在了自己創造的藝術品腳下。可這僅僅是為了秦始皇陵墓嗎？我想真正支援他們完成這一奇蹟的，應該是一種追求藝術的動力。
精美的收藏 篇16
國一作文 ,708字我，有許多收藏，一個能幻出彩光的小鐵片，一個精緻的小盒子等，但我最心愛的，是一條普普通通的貝殼手鍊。
它，是由一個個粉白相間的小貝殼組成的，貝殼上的一條條紋路都清晰可見，還有一行小字在一個紙片上，掛在上面，有一條白色的橡皮筋串成的，搖晃起來有著好聽的聲音，帶著一股淡淡的海水味，一股淡淡的花香。
那麼多收藏，我卻獨愛這它。一看到這條手鍊，恍惚間，我又回到了那個時候：那天，我要來武漢了，我最好的朋友—王思捷來向我告別，這個地方的一草一木我都熟悉，這個地方留下過我童年時的歡笑聲，留下過我和朋友們的友誼。這個養育了我十年的地方，我就這麼不留痕跡的離開嗎！我不禁失聲痛哭起來，王思捷來安慰我，可她自己的淚珠兒也滑落了下來。這時，她抽泣著從包裡掏出了一個小盒子，說：“這是我們的友誼，我們兩個的祕密，小邱，別忘了，這裡也有你的一個家。”“再見。”我輕輕地哽咽著說。
直到那輛紅色的的小轎車消失在我的視野裡，這時，我打開了那個精美的的小盒子，我不禁又哭了起來。裡面，正靜靜地躺著那條粉白相間的貝殼手鍊。
我曾經對著那藍藍的天空說過：“我一定會好好儲存我們的友誼信物，好好珍惜我們的友誼……”我相信，那時候，她一定也在看著那蔚藍色的天空；我堅信，再過不了多久，我們一定會再相會！
這是我最愛的收藏，開啟盒子，我總問道一股味道，那是友誼的味道，朋友的味道，也是我原來的家的味道，香的，甜的，酸的，苦的，辣的，鹹的……
開啟盒子彷彿看到了我們原來一起玩耍、嬉戲的背影，聽到了歡笑聲與歌聲，如百靈鳥那樣動聽，如同打開了記憶之門，又把我帶回了那個酷熱的夏天，那個離別的地方，那輛小轎車，那個身影。所以，這是我最心愛的收藏。
收藏感動 篇17
國一作文 ,463字歲月從窗外凋零的樹葉中穿插而過，從我手指中環繞而過。在歲月的流逝中，我學會了收藏生活中難以忘懷的點點滴滴，當我再次回憶起這些久藏的往事時，淚水仍會充溢我的雙眼。
我擁被而坐，小聲地談著上面簡短卻真摯的祝福。我的聲音像豆子一樣輕輕滑落，敲碎了一屋子的沉寂、勾起了我與他們嬉戲時的歡樂，快樂的氣息陪伴著我。每當我再看到它們時，心頭又會再次被快樂包圍。
我想起那個微微有此寒冷的冬夜，我正在溫習功課，母親悄悄地推門進來，為我端上了一杯香濃的牛奶，牛奶仍舊冒著熱氣，彷彿是母愛在那裡升騰、翻躍，最後凝成一股香香的氣味，沁入我的心脾。
而那牛奶的純白，似乎是向我訴說著母愛的無私、偉大、不沾一絲雜質、純潔得像一位天使。
我想起那個深秋的黃昏，太陽使一切的一切都染上了金黃，漫步在鋪滿枯葉的街上，我傾聽樹葉“咯吱、咯吱”的響聲，風兒親吻路人的臉龐的聲音。
它們使我感到前所未有的輕鬆，再配上滿天火紅的雲朵，啊，那是怎樣的感動呵！
我想起冬天的早晨、雪花遍地……
我想起……
在今後的日子裡，我不僅要學會收藏感動，更要留一份感動在別人心中！
收藏春天 篇18
國三作文 ,702字今年的春天又是一個細雨綿綿的季節，經過寒冷的冬季，人們都格外期盼春天的到來，雖說總是細雨不斷卻也給人溫暖的感受。
這是個明媚的星期六，我一人踱步在後山的樹林裡，聽樹葉沙沙的鳴唱，感受午後春的氣息。我四處探看，就像一個初生的嬰兒一般用手觸碰著這祥和的一切。在這時，一條黑色的細線吸引了我的注意，它就在我前方，不遠處的樹下，可我總覺得它好像在不停扭動著，像有生命似的，好奇心驅使我一個箭步跨過去張大眼睛看，原來那是螞蟻呀！它們一個接一個地爬動有有序，我驚異於這大自然的奇妙。它們每個都好像帶著食物，不緊不慢地向前行進。我就這樣望著，不知不覺背上溼漉漉的，忽的我心頭一震，連忙向後退去，抬頭望著天，正巧一滴水落在我的鏡片上，天下雨了。
這雨來得太突然，我沒有帶傘，令我措手不及，但這離我家還有好一陣呢，等我跑回去，早成落湯雞了，還不如在這山中避雨呢。嗯，就這麼決定了，於是我又觀察起了這螞蟻來。
雖說天上下著雨，但仍不影響它們的行動，其實我早該想到螞蟻搬家是要下雨的徵兆，只是一心沉醉在這樹林裡，一時忘了。現在它們已經只剩下最後幾波沒走了，而雨卻沒有再下大，好像更小了，我心中暗暗歡喜，難道是因為這老天看到我在這而不下雨了？隨著螞蟻搬家的結束，雨也漸漸停了。經過雨水的洗禮，森林反而顯得更加翠綠了，那樹葉退去衣上的塵埃顯得更加樸素美麗；那小道衝去阻擋的枯枝顯得更加深邃、幽靜；就連那天空洗去灰白的烏雲也顯得更加遼遠、寧靜。
我心中覺地湧起一陣感恩之情。我感恩這螞蟻，讓我和它有這美麗的邂逅；我感恩這春雨，使我的遊山之行更加充滿趣味；我感恩這季節，創造了這美好的一切，我要收藏這春天，讓它成為我記憶中綺麗的一筆。
收藏手鐲 篇19
國三作文 ,762字轉朱閣，低綺戶，照無眠，又是一個寂靜的夜晚，在床上翻來覆去，心就像蟬鳴一樣，只好穿上衣服，起來活動活動—尋寶。
翻完了抽屜又翻衣櫃，總想找出點什麼好玩意兒。“咦，這是！”這個無意間的發現使我疑惑了。
媽媽的生日快到了，我省吃儉用，將幾個星期的零花錢全都攢了下來，為的就是這一天，給媽媽買禮物，媽媽是個愛美的女人，那些衣服鞋子呢我都買不起，所以，在我看來，沒有什麼比首飾更合適的了。
於是，我到我常去的那個精品店挑了一個物美價廉的商品—一個手鐲。翡翠色的，看上去高貴，優雅，氣質十足。我想媽媽肯定喜歡。我把它用一個十分精美的禮盒包裝起來，興高采烈地拿回家，送給了媽媽。奇怪的是，媽媽並沒有我想象的那麼高興。起初，我還以為媽媽認為這個鐲子太貴了，覺得不划算，我也就沒怎麼在意，因為它並沒有媽媽想象的那麼貴。
直到有一天，媽媽洗碗時，那手鐲從媽媽的手中漏了下來，在地上摔了個粉身碎骨。媽媽看了我一眼，然後慌忙地從地上撿了起來，我的心也痛了好一陣子。晚上睡覺時，我準備去媽媽房間看看。可我在門外聽到爸爸和媽媽談論鐲子的事情，我就沒有進去，在門外靜靜地聽著。
爸爸說：“鐲子碎了，你心痛了吧！”媽媽說：“其實我不喜歡手鐲，但這是女兒送的，也只有戴一戴。”
雖然我不知道媽媽為什麼不喜歡，但我也沒有問，就當作不知道這件事，以免問起來都覺得尷尬。
過了好幾天，都沒有看到那隻碎手鐲，我以為媽媽丟掉了，也沒過問。
過了幾天，我又看到了這辦手鐲，更令我吃驚的是，它竟然是完整地躺在媽媽的衣櫃裡，也不知道媽媽是用什麼粘臺起來的，即使有一些小小的裂紋，它還是不失昔日的風采。
媽媽從來不是一個細心的人，她竟然會粘好手鐲，而且粘合得這麼好，保藏得這麼好，我不禁有些感動。
這鐲子，是媽媽收藏的第一件寶貝，也是唯一的一件寶貝。
半生收藏，一生的愛 篇20
高二作文 ,926字溶溶月，淡淡風。傍晚舊日已落，新月升起。偶然間，瞥見陽臺上的新燕，它仍在不知疲倦的餵食著喃喃的寶貝，它那綠豆般的眼睛充滿了無限關愛。這畫面、這眼神突然讓我想起了我的父親。
父親溫和，不善言辭，卻總能在不經意間能看見他那慈愛的眼神，有人說，父親是一本深奧的書，年輕的兒女無法讀懂。可我懂，我懂這眼神。
爺爺的家境並不殷實。我幼時常常喜歡把家裡的東西都來分成什麼是爸爸的，什麼是媽媽的，到後來才發現那些廳堂裡的設定都是媽媽的嫁妝。誠然，父親並不富裕，但父親卻時常對我們說，他覺得他是個很富有的人。我就笑他。因為在我的記憶中，父親最珍視的不過是一個紙盒子而已，有一次我競忍不住好奇的問道：“爸爸，你不會就這麼點兒私有財產吧！”那天，爸爸滿臉幸福的跟我說，這是他用來收藏一生財富的東西。
燈光下，父親總是偷偷的拿出那盒子，有時傻笑，也有時黯然神傷，有時眼睛裡還充滿了希望……這麼多年，父親的紙盒子越來越大，我再也按捺不住自己一顆好奇的心，我好想看看父親這麼多年一直所珍視的財富，是什麼東西在晨曦中使他微笑，又是什麼東西讓他獨自憂傷。終於，我在父親的衣櫥裡找到了那隻盒子，我想這輩子這種感覺是我在多年以後一回想起來便能夠溫暖冬日的記憶，紙盒換了一個又一個，那裡面記載的卻是我從小到大成長過程中的每一次詳盡的檔案：初生時的那一縷胎髮，嬰兒時那些明眸的微笑，上幼兒園時老師獎勵的花朵……那些歡喜，那些哭泣都被一一記載，看著那些曾經被我胡亂塗鴉的紙張，竟被父親多年收藏，我笑了，然而卻又想哭，原來父親的每一次欣喜都是因為我的每一次成長，父親的每一根白髮便是對我的每一絲牽掛……這時，父親掩門而入，我連忙拭去眼淚，“爸爸，這就是你一生的財富啊？”他有點不好意思，但是卻很欣慰，他深情的對我說：“女兒總有長大的一天，終將離我越走越遠，走到了再也看不見的地方，那麼女兒這些成長的經歷便是我日後所擁有的珍寶了。”
是啊！我們終將長大，終將會走向遠方，但父親卻用他最結實的前半生來收藏女兒這一路成長的軌跡，用他終將老去的後半生來回望女兒走過的路。我想父親的那些收藏，不僅僅是他這一輩子的財富，那些沉甸甸的父愛，也將是我們這些做兒女的終身的最大的寶貴財富啊！
綿綿深情，永沁於心。