攜青春飛翔相關作文20篇
攜青春飛翔 篇1
國二作文 ,601字活力，激揚，燦爛，羞澀，純潔，神聖……眾多詞語涵蓋成為兩個字：青春。她，宛如仙女般，披著朦朧的白紗，臉帶笑意，向我們翩躚走來。
叩啟青春之門，我們進入了美麗的世外桃源，明豔的花，茵綠的草，潺潺的小溪，幽幽的山谷。我們驚羨於眼前的這一切，卻沒發現自己已經置身其中—花季。
叩啟青春之門，我們又進入了另一番世界，這裡沒有宜人的景色，和煦的陽光，只有遍佈的荊棘，凶猛的風雨。我們想拔腿跑進母親的懷抱，卻發現她已經緊緊把門閉牢—雨季。
當我們徜徉在霧氣氤氳的美麗花園，享受著鳥語花香的快樂時，也並非是無憂無慮的。因為我們隨時都在擔心著，在採花時被刺到，被招致一群蜜蜂的追趕，當黑夜來臨時，蕭瑟的冷風使我們渾身顫慄，黯然神傷。這就是我們所處的，花季雨季。
我們脫離了童年的巢，展開稚嫩的雙翅，試圖飛向蔚藍的天空，可是，憑我們的能力，還遠遠不足。於是，我們開始一遍又一遍的練習，一次又一次狠狠地摔在地上。也許，有時我們也試過放棄，但當我們仰望藍天時，被那浩瀚的天，潔白的雲所打動。我們又鼓起勇氣，再次衝向遙不可及的天空。皇天不負有心人，我們的努力使我們的羽翼益漸豐滿，終於，我們衝上了雲霄。
青春的路上，苦難與幸福是並存的，有花朵，也有荊棘；有綠洲，也有沼澤。不要因為眼前的影子而感到喪氣，那是因為有陽光投在你的背後。花季雨季，使人歡喜使人愁，可是，這又算什麼呢？無邊的蒼穹正在等著我們呢！
讓夢想與青春飛翔 篇2
國二作文 ,566字青春，懷揣著夢想。夢想給青春插上羽翼。羽翼，讓夢想與青春飛翔。
青春懷揣著夢想——
每個人的心靈天空，都有夢想精靈在飛翔著。童稚的夢，天馬行空；青春的夢，璀璨斑斕；暮年的夢，樸實平淡。我們的夢便是青春的夢，充滿活力與激情。當你向老師投去敬仰的目光，當你在一件藝術品前深思，當你在一首樂曲中陶醉，那夢便已在你心中萌芽。
夢想給青春插上羽翼——
隨著時間的流逝，知識豐滿了夢的羽翼，我們展開夢的翅膀，欣賞著，陶醉著。我們歡呼、跳躍，扇著夢的羽翼，無不躊躇滿志，躍躍欲試。當一陣清風拂來，我們縱身一躍，伴著風，我們踏上了人生的另一個階梯。高興的同時，我們也驚歎天空的無限。回頭一望，那停駐腳下的，便是我們的夢吧？努力吧，天空將會更加蔚藍，我曾這樣鼓勵自己。是的，我聽到了夢想的呼喚，於是努力地扇動著羽翼漸豐的翅膀，向更遠的天空飛去。
羽翼，讓夢想與青春飛翔——
有了羽翼的夢才能飛得更高，有了夢的青春才能更精彩。因為有了夢想，我們在失敗和挫折面前從不低頭；因為有夢想，我們才能在逆境中奮發；因為有夢想，我們才會不懈努力，直達成功的彼岸。
時光從指間劃過，僅留下的那一片笑語也將封存。今年夏天，是個多麼美麗的季節，在畢業之際，讓我們一起放飛屬於我們的青春與夢想吧。
青春飛揚的歲月 篇3
高一作文 ,747字對於我來說，高中生活是一朵繽紛耀眼的花朵，是一把磨礪而出的寶劍，更是一杯濃濃的苦咖啡。你的芬芳，你的磨礪，你的香醇，你的淡淡的苦澀在我的世界裡是點綴藍天的白雲，是染紅大地的楓葉，是安慰大樹的果實，是一束無比溫暖的陽光。
堅持就是勝利
在烈日當空下，在陰雨連綿下，在筋疲力盡時，在口乾舌燥時，在雙腿疼痛時，依然意志堅定的站著軍姿，發揚軍人精神。軍訓生活雖苦，卻讓我學會了堅持。
高中生活不易，但要堅持堅持再堅持，在心中燃起一個夢，豎起一張帆，擺正自己的航向，向著美好的未來前進。為未來而拼搏。永不退縮！
人啊，還是靠自己的力量吧
高中生活中，父母不在身邊。凡事都要靠自己。收拾內務靠自己，打水洗衣靠自己，天冷加衣靠自己，遇到困難靠自己……對於一直過著衣來伸手，飯來張口的我來說是一次挑戰。也讓我在一段時間裡手足無措。但與其抱怨嘆氣，不如將自身融入到環境當中，去適應環境。去做一個環境改造後的“產物”，做一個“進化”後的自己，做一個更加完美的自己。
物競天擇，適者生存，依照自己的初衷去遠航，按照理想的方向去奔跑，當面前有一塊來路不明的巨石擋住前行的路時，靠自己的力量，越過荊棘，冷靜思考，避免誘惑，自立自強，突破難關，直奔成功之門！。
學習是一部交響樂
那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己—人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個“緊要處。
高中生活讓我懂得了很多，無論是學習還是生活，而且還豐富了我的經歷，使我學會了堅持，培養了我的自理能力，也是我人生中重要的一部分。沒有了它，我的世界將會是空蕩蕩一片荒涼，我的世界因高中生活而靚麗。
那一季，我們青春飛揚 篇4
國三作文 ,859字翻開歷史畫卷，一個個鮮活的人物呈現在眼前，一個個動人的故事，激盪著人們的心懷。一幕幕感人的場景，再度讓我們沉浸於感動之中。
周恩來，自小立志“為中華之崛起而讀書”。他為著自己遠大的志向而奮鬥著；雷鋒，他擁有一個激昂的青春。他用盡自己一生的激情與熱血，投入到全心全意為人民服務之中；梁啟超，則在《少年中國說》中有這麼一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強……”。
青春是美好的，青少年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青少年都是社會中最富有朝氣、創造力與生命力的群體。他們雅嫩的肩膀上承載著祖輩多少的夢想與渴望。青春不僅僅是一聲聲讚美與感嘆，它更是擁有使命併為之不懈努力的源泉。
青春的歲月是需要投入的季節，是需要積累的時段。年輕的我們一如既往，從來沒懷疑過自己的選擇。執著的目光可以穿透一切艱難險阻。因為既然在季節裡播下理想的種子，並且能在春季盛開，在雨季裡滋長，那麼我們就有信心在金秋裡收穫豐碩的果實。既然這樣，何不去嘗試一番？或許，會有意想不到的驚喜……
青春是一首略帶憂傷的詩，紛紛揚揚播撒夢的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在雲裡霧裡；青春是一雙翅膀，舞動著潔白的羽毛。
青春的羽翼或許有些稚嫩，或許弱不禁風。但總有一天它將翱翔在廣袤的天地間，實現飛翔的價值，使夢想化為現實。青春的羽翼需要的是磨礪，而不是溫床；青春的羽翼需要的是風雨的洗禮，而不是風和日麗，在風雨的沖刷下，也許我們會變得更勇敢、堅強。
時光飛逝，生命易老。無論失敗或成功，它總是青春的印跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如勇蠶破繭而出……
“沖決歷史桎梏，浩蕩歷史之積穢，新造民族之生命，換回民族之危機。”是我們青少年的使命。我們要為祖國的繁榮昌盛奉獻一切力量，面向未來，奔向未來，用飽蘸智慧的畫筆去描繪祖國未來的巨集圖。我們不能遺忘歷史，因為它流著中華民族幾千年奔騰不息的血液。我們將續寫輝煌，讓青春為祖國飛揚。
青春飛揚 篇5
國三作文 ,612字金色的世界有著金色的理想，對於我們來說，青春正如初升的太陽，生機勃勃，有著勇往直前的活力。
每當月光照射在寂靜的夜裡，就會有群星喝彩，而當我們悄然開啟青春的大門時，就會有無數的感慨，在青春的河流裡，我們正在尋尋覓覓，卻又找不到任何答案。
青春，對於我們來說既是快樂的又是短暫的。在課堂上，每當我們偷偷注視著抽屜裡的遊戲機，沉淪在五彩的音樂中，盡情享受擠出的樂趣時，老師就會用粉筆頭提醒我們，這時我們猛然清醒。感到自己在揮霍短暫的青春。
青春，對於我們來說是容易失去的，青春在你擁有時不覺得富裕；但失去時，你一定會悲哀的。失去青春就等於在折磨自己的生命，就等於失去了一個五彩繽紛的夢。
青春對於我們來說也是五彩繽紛、絢麗多彩的。在生活中，我們面對青春要不畏懼，為青春喝彩是我們的職責，把握青春是生活的重任。
青春就像廣闊自由的天空，我們要插上翅膀自由地翱翔；青春就像無邊的草原，是蓬勃的象徵；青春就像一張畫紙，只需在上面描繪幾筆就可成一幅著作。
青春，對於我們來說是酸甜苦辣香的五味瓶，需要我們細細品嚐，大膽嘗試，大膽探究。青春如同大自然中的一山一水、一草一木，它充滿著智慧，賦予深蘊的哲理，富有著深邃的靈性，只有我們不畏懼“大自然”，才能找到更靈巧的人生；只有不放棄人生，才能使我們的生活更幸福，情感更豐富；只有我們知道一份耕耘一份收穫，為飛翔作好準備，才能讓天邊那炫麗的一角重返人間。
讓我們用雙手托起21世紀的新太陽吧！
讓青春飛揚 篇6
高一作文 ,894字陣陣東風，吹出萬紫千紅；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。青春的風琴，奏響我們理想的夢。
我們如今已不再是個孩子，我們已經成熟了，不是嗎？時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反覆中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了—一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們帶著抱負走進了高中大門，那時我們高喊：我們要奮鬥，而這時的我們認為平平淡淡是最真，且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可以無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。這是不可取的，要知道，主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展多姿；生命是精美的小詩，清新流暢意蘊深長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。生命是短暫的，難道我們不應該讓自己的生命有價值嗎？難道我們真要平平淡淡地過一生嗎？難道那就是我們的人生追求嗎？
在我們讀書的日子裡，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的汗水，默默地支援著我們，惟一的希望就是我們能走好自己的人生之路，創造更美好的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什麼理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出金色的年華，揮灑著父母的血汗，僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎可輕易認同“平平淡淡才是最真”呢？
最欣賞把撒哈拉大沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她的句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與嘗試過的人，即使沒有成功，他們的人生也是充實的，不是一片空白。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使面板起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們奮鬥的勇氣，拿出我們青春的熱情，高中三年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。
讓我們的青春飛揚吧！
燃燒激情青春飛揚 篇7
國三作文 ,214字冬季鍛鍊中，同學們矯健的身影隨處可見，跑道上、操場上、走廊中……冬的寒冷侵蝕不了同學們澎湃的熱情。那跳動的心臟是活力的源泉，放飛的激情讓校園的冬充滿了溫晴。
這是我初中生涯的最後一年，有幸參與我校首屆校園文化藝術節，這是一段美妙的經歷，我會將她留在心底，珍藏。
矯健的身姿洋溢著青春，激昂的旋律迸發著活力，這就是我們的雨季，這就是我們的花季。校園文化藝術節，是我們的舞臺，在這裡，我們要活出自己的精彩！燃燒激情，青春飛揚！
詩詞讓青春飛揚 篇8
國三作文 ,872字當李白的長風破開萬丈巨浪，劃開雄渾的軌跡；當稼軒的明月驚動棲息的鳥兒，照出夏夜的靜謐；當張養浩的山巒連成屏障，遮住對歷史的感慨……我著一襲風衣，乘著青春的翅膀，走在千古的風裡。
詩詞，讓青春多彩、成熟。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”讓我想象夏日西湖的別樣風情：接天蓮葉、映日荷花，色彩豔麗多姿，或許有魚兒嬉鬧其間，或許有蜻蜓親吻荷花……大自然的美麗盡顯眼前。“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”、“少年不識愁滋味”、“為賦新詞強說愁”，撥動我心靈的琴絃，我青澀的傷感便奇特地與千百年前那個叫李清照、辛棄疾的人連在了一起，情感上的共鳴使我不住留連。當席慕容的“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書。”映入眼簾時，讓我對青春有了更深刻的認識，它轉瞬即逝，讓我明白人生必須把握住自己的青春，才能有所為。
詩詞，讓心靈堅韌、不屈。當幾何題的煙霧瀰漫我的雙眼，嗆得我幾乎想放棄時，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”詞句閃入腦中，獎勵著我，鞭策著我，我要做一枝經霜傲雪的梅花，在風雲變幻中，傲立枝頭，笑百花爭豔，嘆滄桑更替。當考試失敗的陰影籠罩著我，我便想起了沉舟側畔，百舸爭流，病樹前頭，萬木爭春的情形，告訴自己不要因錯過了太陽而錯過了它後面更為閃亮的群星。
詩詞，激發愛國情感。先輩們的作品中蘊涵了中華民族自強不息的精神，蘊涵了他們熾熱的愛國情感。讀《離騷》，我彷彿看到了屈原雖然形容枯槁，但卻吟誦著“路漫漫兮其將遠兮，吾將上下而求索。”的詩句踽踽獨行；讀《江城子密州出獵》我似乎看到了一位挽弓勁射，英武豪邁，氣概非凡的英雄的形象；讀《十一月四日風雨大作》，我好象看到了僵臥孤村的陸游念念不忘收復失地，輾轉反側……中華民族飽經血雨腥風，但炎黃子孫對祖國的愛匯成了一首歌，敲打著我的心靈。作為21世紀的接班人，我們沒有理由讓中國沉淪，我們定會讓她挺立東方，走向輝煌。
……
青春的路上有詩詞做伴，風騷的韻腳讓青春飛揚！
如夢令詩樣青春
雲淡風清午後，獨撫琴絃依舊。唐風宋韻透，漫隨年華靜流。詩否，詩否，飛揚青春何求？—後記
青春飛揚的足跡 篇9
高一作文 ,824字時光荏苒，不知不覺，我的高中生活已度過一個春秋。歲月流淌於指尖，日復一日，從未停止過。回首，身後那深深淺淺的腳印，連成了一片欲要飛翔的鳥群。我浸身於這藍天白雲之下，憶著過往……
高中的第一課—軍訓，我學會了堅持和吃苦耐勞。一個個稚氣未脫的孩子穿著綠色的軍裝，在烈日下，一排排，一列列，整齊而挺拔地站著。就像那一棵棵紮根於邊疆的小白楊。汗水在陽光的照耀下閃爍著光芒，緩緩地順著臉頰滑落，身體仍不敢有所懈怠。汗水是我們可以付出的唯一的資本。我們只有告訴自己，堅持、堅持，堅持就是勝利。地面迴盪著鏗鏘有力的踏步聲，操場上散發著青春的活力。我們的高中生活從這裡開始。
“和時間賽跑”是我們學習的主旋律。時光的腳步跨過了無數個黑夜與白晝，而人生，則在這生命的滄桑流年中，無時無刻不跟隨著時光的節奏，與它賽跑。清晨，我們隨著太陽的升起在跑道上晨跑，享受著大自然的清新與美好。心中堅定著這樣一個信念：在每一個嶄新的日子裡，我們都能跑過昨天的自己。晨跑結束後，便帶著愉悅的心情，懷揣著新一天的目標，步入教室。漸漸，琅琅的讀書聲迴盪在整個校園。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”晚上，月亮掛上枝頭，空中繁星點點。踏著輕柔的月光走在去寢室的路上，總結著一天的得失。這樣的學習時間，或許在外人看來，我們早已疲憊不堪。但只有我們自己懂得，我們過得很充實，並樂在其中。因為我們明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
在忙碌的學習中，還有許多放鬆、有益身心的活動。比如背誦“弟子規”和體操比賽。前者使我們領悟到了做人的道理，是行為準則的標尺，教育我們要繼承、發揚中國優秀傳統文化。體操比賽更重於集體的團結合作，增強我們集體榮譽感意識。這些正能量逐漸滲入我的體內，使我們成為了一個個青春向上、蓬勃朝氣的少年。
十六歲的青春在這裡開始，十六歲的夢想在這裡開始拼搏。回首身後的三分之一的歷程，它給了我繼續向前的勇氣和能量，更堅定了心中的那份信念。高中生活是我青春飛揚的足跡。
青春飛揚幸福綻放 篇10
國二作文 ,1469字花季少年的天空如寶石般清澈，活力的青春需要我們拼搏的身影，在收穫中飛揚，在青春中展望，在點點滴滴中感受幸福。
—題記
一縷午後的陽光透過窗子照進我的屋裡，暖暖的，讓我的心不禁泛起了漣漪。我忍不住抬起頭仰望廣闊的天空，哦，它是如此之大，如此之美，不正如那任我展翅翱翔，張揚個性的青春嗎？青春的路上，我們收穫了多少，又感悟了多少，在哪一刻躲在角落裡偷偷流淚，又在哪一刻充滿愉悅的感受幸福呢？
青春之路，我們收穫了人生寶貴的財富—知識。拿著散發油墨香氣的課本，透過文字，我們感受著學習的幸福。“斯是陋室，惟吾德馨”劉禹錫為人的高尚和“舉世皆濁我獨清”的品質讓我們收穫了生活的真諦；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那種豪邁大氣，不拘小節，讓我們看到李白滿心的胸懷大志，感悟到融入大自然中去的喜悅；“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，黛玉，你何不多一份樂觀，少一份消沉，多一份豁達，少一份憂鬱，那麼，你也許能改變自己的命運。從那“葬花”的悲慘結局中，我明白了該怎樣生活。從那一個個鮮紅的字眼中，我讀懂了餘秋雨的惆悵，魯迅的“仿徨”與“吶喊”，冰心的“純潔與真情”……坐在書桌前，品味龍井茶的清香，獲取寶貴的知識，從而淨化心靈，陶冶情操，是一種最香醇。持久的幸福。
青春之路，我們收穫瞭如大海般深沉，又如流水般細膩的—感動。一桌香噴噴的飯菜，一句輕輕的關懷，媽媽的愛最不著痕跡，卻總讓我們溼潤了眼眶，那是一種天然的芳香，是一種永恆的感動。“三尺講臺”，是您耕耘的田地。在這裡，您播撒希望，播種夢想，培養祖國明天的棟樑。每當看到您操勞的身影，我的心都湧起了莫名的酸楚、感激與感動，那是雋永的，真誠的。每天，她和你形影不離，大家一起說笑，一起暢談未來；你失落時，她默默地陪在你身邊，你高興時，她和你一起分享快樂，一切都是那麼平淡，那麼自然，哪知我內心已激情澎湃。願我們的友誼天長地久，願真摯的情感永存心間。收穫了感動，我們則品嚐到青春路上的甘甜，會讓幸福的情感索繞心頭。
青春之路，我們收穫了一種似懂非懂的道理—該怎樣走成長路上的每一步。顧誠說過：“黑夜給了我黑色的大眼睛，我卻利用它尋找光明。”成長的路上，難免會有挫折、失敗的“光顧”，這時，我們不妨尋找一下戰勝困難的身影。雙耳失聰的貝多芬，用他頑強的意志力緊緊扼住命運的咽喉，作出了《命運交響曲》、《田園交響曲》；下肢殘疾的張海迪，沒有因身體的殘缺而放棄生活的希望，沒有放棄她內心堅定的信念，創作出多部名著，給我們以鼓舞；在地震中失去了雙腿的李月，她心中跳芭蕾的願望依然如火般旺盛、強烈。功夫不負有心人，在2008年殘奧會上，李月用無腿的身體演繹了“白天鵝”，成了萬眾矚目的童話中的公主……其實，星並不遠，夢並不遠，只要我們踮起腳尖，便從此不再彷徨，不再靦腆，張開雙臂會飛得更高，看得更遠。這也許是對該怎樣走穩每一步最好的詮釋了。幼稚的心靈，感悟至深的道理，用心走好每一個臺階，青春的路上，我感受到真摯的幸福。
青春之路，我們收穫了樂觀和自信。每一次的磨鍊，每一次的不幸，都讓我們的生命更加頑強，都讓我們更加堅定了自己的夢想，我為自己內心的轉變而感到快樂、幸福。或許，我只是一隻雛鷹，但我有廣闊的藍天陪伴，我充滿自信；或許，我只是一棵小草，但我有參天大樹作目標，我充滿自信；或許，我只是一條小魚，但我生活在美麗的大海中，我充滿自信……
青春的路上，在收穫中獲取幸福，在思想中情感得到昇華。讓我們播種希望，豐收碩果，鋪開生活七彩的畫卷，讓青春飛揚，幸福綻放！
青春飛揚 篇11
國一作文 ,658字生活，總是豐富多彩的！相信，每個人都會有一個不同的青春。唯有經歷才是我們的成果。唯有青春的經歷才是人生的磨難！如果人生中沒有經歷，沒有磨鍊。那我們的青春將是沒有動力的。如果沒有動力的支援下，相信，每個人都將頹廢！虛度光陰的生活總是那麼的糟糕。青春飛揚總會讓我們忘記一切！如果沒有了人生追求，那將會一無所獲！如果青春是最幸福的，那麼所有的經歷才是最美好的回憶！讓自己的青春無怨無悔。讓人生不留遺憾！
青春
青春的大好時光也許就在現在吧，也許青春的大好時光就在此時吧。青春很短暫，只是少了一些磨鍊卻終不是完美青春。青春的這幾年裡，應該好好的把握現在。不要讓人生留下任何的遺憾，不要讓夢想毀於自己之手。青春在在此時，大膽努力，大膽奮鬥！也許只有這樣，我們才會有不同的收穫！勿讓青春留下任何損失。因為損失終究是損失！
夢想
相信，我們每一個人都會有不同的夢想，心中都會有不同的守護！為了夢想，不斷的努力奮鬥！不斷的努力只想這成功。的確，夢想的實現終究離我們很遙遠，但只要心中所想，就能夠做到收貨！如果人生中沒有了夢想，那我們將何去何從！如果沒有了夢想，我們怎樣的更好生活！沒有了夢想沒有了追求。那我們怎麼樣呢？難道要虛度光陰嗎？相信，只要有夢想，就一定會努力，就一定要朝著夢想而追求！
青春飛揚，為夢而追。青春飛揚，為夢而奮鬥！相信，如果沒有夢想的人生將會是沒有動力的人生！我們正值年少，我們正值青春！，相信，為夢而追，為夢奮鬥！青春飛揚，願我們一切安好！
青春飛揚，展現自己，展現未來！
青春飛揚，願一切安好，我們為夢追！
青春飛揚 篇12
國三作文 ,823字五彩繽紛的青春。孟郊言：青春須早為，豈能常少年。在你年輕的時候，青春是最寶貴的財富；在你年老的時候，青春是最美好的回憶。
俗話說，白日莫閒過，青春不再來。青春是美妙的，許多人利用青春幸福和活力創造出驚人的奇蹟，年僅十八歲的普希金既然寫出了世界名著《自由頌》，年僅二十六歲他，愛因斯坦既然創立了相對論，年僅二十三歲的牛頓，既然發現了萬有引力，年僅二十五歲的華羅庚竟然成為了致命的數學家。
正因為青春是成長的黃金時期，所以處於叛逆期的我們應該求學苦讀。
我國著名的橋樑專家茅以升出生於一個貧寒的家庭，他學習十分刻苦，為了收集資料，圖書館幾乎成了他第二個學校，出出進進無數次，收集了上萬種資料。他這種意志努力學習的精神，真值得我們學習。
青春是我們學習的黃金時期，但我們也應該正確的看待青春。青春是美妙的，一切錯誤都還來得及改正，一切希望也還來得及開始。
青春為什麼會那麼幸福呢？就因為他有前途。
在青春期，在我們的血液中流動著一種，不認輸的細胞；在學習中，就因為這種細胞促使我們不甘心落在他人之後，不願意認輸，使我們刻苦上進，努力學習；在學習上，我們也許會因為觀點不同而吵得不可開交，一旦問題解決了，便會煙消雲散。
青春是一個人成長的過程。若把青春比作水果，那麼青春則是一個青蘋果。因為青蘋果是酸的，只有對生活沒有耐心的你，人才會品嚐。因為他們太性急，他們不知道，生活就是耐心的體驗，急於求成是的得不到佳品的。
青春還是快樂的。青春期的我們是非常快樂的，大街上，我們是蹦蹦跳跳的，雨絲中，我們是悠哉漫步的，家中，我們是逗樂搞笑的。我們唱流行歌曲，我們說社會事實，我們無憂無慮。難怪有人說，少年不識愁滋味。
青春，流露著濃濃的詩情畫意，青春，散發出淡淡的清香幽情。青春裡擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。擁有青春的朋友，我想送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，懂得珍惜，不輕言放棄，讓你的青春綻放出絢麗光彩！
讓我們放飛夢想，飛揚青春吧！
青春飛揚 篇13
高一作文 ,750字這是最喧囂的歲月！
這是最安靜的時光！
喧囂的是體內的熱血，它想衝破困頓，它想迎向光明。它把自己化為無形而有力的夢想，在我們夜以繼日的學習中，臨摹它日後的模樣。儘管這一過程有迷茫彷徨。我們雖未歷經世事，未遍嘗滄桑。卻因為年少而敢作敢當，不知前方如何也要勇敢闖一闖。哪怕最後是苦是殤，也不枉青春一場。這是我們一生中最具光彩的地方。
安靜的是外表稚嫩乖巧的模樣，上課聽講，下課學習，舉手投足，一言一行都透露著少年男女獨有的懵懂青澀。就像那書上的青果，咬一口滿嘴澀意，可它的外表青蔥翠綠有朝氣，是最吸引人的眼球與目光之處，格外討喜。這也是年少的我們最有魅力的地方。
生命中最耀眼的地方大概就是這18歲的花季。芭蕉夜雨，海棠深睡。血液的清甜乾淨是這般年華最好的證明。偶爾輕撫跳動的靈魂便會帶來一絲安慰。有人把18歲的人比作一首詩歌，一團火焰，一朵綻放的玫瑰花，一行清冽的泉水……要我說，它更像一朵納蘭提。《難經》中記載：其色淡紫，朵小，實可入藥，奇香有加為花中極品。是了，18雖看似決定不了自己人生和社會的任何方面，生命之花還未肆意綻放。但它卻是最殷實的希望之源，最清新脫俗卻又芳香馥郁。這不就是我們最具風采，最出眾的地方嗎？
冰心曾講過：“走在人生路的兩旁，隨時播種，隨時收穫。將這一長徑點綴的花香瀰漫，使穿林佛葉的人踏著荊棘不覺疼痛，有淚可落卻不覺悲哀。”而這一路最關鍵的地帶便是18歲的花季。我們可以為了未來揮汗如雨，也可以為了進步而開懷大笑，更可以為了分別而痛撒淚水……這一切都是因為我們青春年少！
人們用生命探索青春的密鉞，最後卻發現鑰匙就在自己手中，而你就是開啟大門的踐行者。因為我們年少，我們可以活得更有風采。
青春飛揚 篇14
國二作文 ,1331字我認為飛揚的青春就是堅持不懈的青春，正應了那句俗語：堅持就是勝利。就像我那場羽毛球比賽一樣，是堅持，讓我們取得了成功。
比賽一共兩隊，每隊三人，共打三場。每場每隊共派兩人出場，每場12分。
我和同伴被排在第一場。我心想：“教練這麼信任我們倆，我不能辜負了他的期望，一定要打個頭彩。”想到這裡，我活動了一下手腳，拿起球拍，做了一個深呼吸，信心滿滿地上了場。教練和同伴向我倆投來鼓勵的目光，我也同樣報以一個堅定的眼神。
比賽開始了，“啪”的一聲，一個白色的羽毛球騰空飛起，帶著力度，飛速轉動，向我們這方飛來。同伴騰空一躍，一個扣殺，凌厲地把球打了回去。對方沒有接住，我們贏了1分。
我和隊友交換了一下眼神，默契地，我倆分別向前場和後場跑去，組成了新的陣型，而我負責的是後場。我左腳一退，右腳一邁，左手抬起準備，右手持拍舉在頭頂，準備接飛來的球。
對手一個高遠球向後場飛來，我知道我的機會來了。我把球拍往下稍稍拉低，身體前傾，兩隻腳微微蹲下，然後一擊，平抽抽了出去，直接落到了對方的地面。就這樣，我們隊又得了1分。這樣的打法雖然有效，但是十分耗費體力，我很渴望勝利，來不及多想，堅持著用這種打法打下去。我一定要堅持住，為我們隊爭光。
第一場在我一個吊球對方沒有接住的結局裡完美收官，我們以12：8贏得了這場的勝利。因為我的體力消耗過多，第二場換成了另兩個同伴。
兩個同伴正在場上拼殺，只要他們贏了這一場，我們就勝利了，我緊張地在旁邊觀戰。“怎麼回事？前場快補上去啊！又丟分了，唉！”兩個隊友的配合並沒有我想象得那麼好，我的焦急並沒有換來他們的勝利，我們輸了第二場。
緊張的第三場開始了，我又被換到了場上。我的壓力很大，如果第三場再失利，我們就徹底輸掉了。我一定是面如死灰，一則因為我的體力還沒有恢復，二則因為我沉甸甸的心情。
一旁的教練好像看出了我的慌亂，對我說：“一定要堅持，就是輸，也要輸得光彩。”看著教練的目光，我彷彿又充滿了力量。這次我不能再消耗體力了，我選擇了一套較為節省體力的戰術，並告訴了隊友，我用高遠球牽制對方，給隊友製造機會扣球。但就是這樣，我的體力也快跟不上了。我的手臂像灌了鉛一樣沉重，雙腿像綁了沙袋一般。我只得又換了戰鬥方法，完全換作隊友當主力，而我用小球溜前場，看見隊友手腕從右向左一切，一記吊球打了出去，對手立刻一個小球打了回來，這也正中了隊友的計劃，他衝我喊了聲“上”就返回後場，我也立即明白了隊友的意圖，右腳向前一邁，左手向後伸，雙眼注視著球的走向，抓準時機，右手向前緩慢一揮，球輕輕地落在對方前場的地面上。雖然我精疲力盡，但是我咬牙堅持著，對手也奮力反擊著。
雙方的比分11：11了，還差最後一個球，成敗在此一舉。對方這時發了一個高遠球。我不能再節省體力了，身體向後仰，左手抬高，右手一揮，起跳，右手一翻，用力向下一擊。這漂亮的一球讓我們隊最終取得了勝利。
從這場比賽中，我懂得了堅持的重要性。要從容地著手去做一件事，一旦開始，就要堅持到底。不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。是堅持，讓我的青春飛揚。
青春做伴好飛翔 篇15
國一作文 ,769字青春是什麼？青春是銀河中閃爍的星星，青春是河流中晶瑩的水滴，青春是百花叢中鮮豔的花苞，青春是湛藍天空中純白的雲朵。
如果說人生是一臺戲，那麼青春是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次美好的旅行，那麼青春是旅行中最美麗的風景；如果說人生是一本書，那麼青春是書中最美麗的一頁。
每個人青春都是不同的，但不同的青春帶給我們相同的渴望；每個人年齡都是不同的，但不同的年齡帶給我們相同的幻想。在我們青春的沙灘上綻放著一顆顆明亮的珍珠。我喜歡岳飛寫的一句詩：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”它激勵了我，告誡我要珍惜寶貴的時間，不要浪費黃金歲月。
青春是寶貴的，它對天下每個人都公平地光臨一次。青春不僅是充沛的精力，年輕的容顏，壯實的軀體，青春應該發光，應該發熱。“花無百日紅，人無常少年。”青春歲月短暫易逝，我們應該讓青春歲月留下永恆的價值。刻苦鑽研，勤奮探索，不斷追求，努力創造……我們不能整天吟誦“青春做伴好還鄉”。我們應向世界高呼：“青春做伴好飛翔！”
美妙的青春讓我們萌生了自己的祕密，有了心靈的悸動，有了追求、投入、付出和渴望，那種心與心的碰撞進而使之得到昇華，在青春裡的季節，我們必須好好把握，自己做主，從現在開始奮鬥！
朝霞裡，青春年少的我們正闊步前進。我們的明天將是一個高度文明、高度發達的盛世。那時，如果人沒有知識，猶如鳥兒沒有翅膀。縱有愛國之心，也難酬報國之志。今天，我們必須抓住屬天我們的青春時光，用新思想、新觀念、新知識充實自己，武裝自己，這樣才能用堅實的羽翼去迎接未來的風風雨雨。
青春，是詩意的年華，是文思的閃現。青春像一位少女的微笑，讓感懷的悲慼化為一頁頁撫慰心靈的書卷，靜靜地流淌……
莫讓青春負年華，莫讓年華付水流。朋友，讓我們用青春的光彩去增添中華民族的光耀，讓我們載著希望舞動起青春的翅膀，在廣闊的天空中自由飛翔！
無畏青春逐夢飛翔 篇16
國三作文 ,948字如果蒲公英不曾迎風飛舞，如何播撒種子；如果探險家不曾涉足人跡罕至處，如何感受自然的奧妙；如果旅人不曾抵達茫茫大漠，如何領略“大漠孤煙直，長河落日圓”的氣魄。
喜歡站在人來人往處，看身邊的行者，耳邊的腳步聲或匆忙或淡靜，臉上的笑容或真誠或敷衍，投向遠處的目光或堅定或柔軟，喜歡由他們各異的表情而猜測他們的故事。或動聽或傷感，但唯一不變的是，他們都在奮鬥著且不問歸路。
曾看到過一句話：“理想很豐滿，現實很骨感，與其華麗撞牆不如優雅轉身。”兩者都有其理，互不相沖，的確，茫茫人海中每個人都很渺小，在所謂的理想抱負面前更是渺小。可總有那麼一些人獨自穿越茫茫黑夜，回過頭卻說只是感謝自己未曾放棄的勇氣。
青春本就是一場兵荒馬亂的浩劫，沒有硝煙瀰漫，沒有流離失所，可本應天真燦爛的年紀卻被彷徨、孤獨、失望一層一層圍困，面對一個個十字路口，那種不知所措的感覺使人抓狂。然而狹路相逢卻總是勇者勝，似乎優秀的人註定往往都有不怕輸的勇氣。
因為勇敢且不問歸路，玄奘萬里跋涉、克服艱難險阻，終在歷經九九八十一難後取得真經，為佛教和人類的進步作出了偉大的貢獻；因為勇敢且不問歸路 ，霍金在病魔的無情摧殘下重拾信心，排除萬難，從挫折中站了起來並醉心於研究，成為一代佳話。
扔掉那些所謂“不可能”的藉口，去堅持一個“沒問題”的理由！因為在青春路上我們都是一個盲人。明明摔得鼻青臉腫卻還要笑著告訴自己還有明天。
自己喜歡的事無論如何都要堅持到底，到最後才會對得起自己的付出。也許在別人看來你的努力就是白費力氣，你的執著總被別人誤解，甚至在別人看來你就像一個小丑。但沒關係，你是屬於自己的。只要方向是對的，不被理解又何妨。
把每一次失敗都當做是一次歷練，相信總有一天在跌倒後會收穫一抹陽光。它終將穿過冬天的雲與月，透射我們的心房，熨幹曾經淚溼的衣裳，驅逐曾經的灰暗與陰霾。那一刻，一切都是值得的。
青春的一場冒險，不到最後一秒，你永遠不會知道自己會成長為何般模樣，遇見一群怎樣有意思的人，是否會成為想象中的自己。不念過去，不畏將來，不屈服命運的安排做生活的強者，全力以赴，奮不顧身，趁現在趁年輕趁還扛的住所有傷，去愛去瘋去闖。最後，願我們都吃得了苦，放得下怨，受的住委屈，頂得住磨難，在蜿蜒曲折面前一笑而過，揹著行囊繼續趕路。
青春作伴好飛翔 篇17
國一作文 ,921字大千世界之繁華，我們青春之追求。追求完美，追求不同。繁華的都市日新月異，我們也逐漸學會了成長，學會了成熟。適應者生存，不適應者則被滅亡。我們不如試著生存下去，因為只有生存下去才會有希望的存在。青春就這樣，人生即是如此。學會拼搏，學會努力，學會付出。只有這樣，相信我們會有所成就，有所收穫哦！人生之路，有青春作伴，相信，一切都是美好的！
告別少年
人生，都要經過風風雨雨，才能成人，才能成熟。告別少年，告別年少時的無知與幼稚。告別年少的謊言。誰也不能永遠的陪伴著自己一生，只有自己陪伴自己才是最好的！告別少年，一點一點的走向成長之路，一點一點的走向大人的世界。我們長大了，不應該像小時候的無知與任性，只有飛向藍天的鳥兒才會成長，讓我們大膽的飛翔。與青春作伴，相信，未來的明天我們會更好！
追求完美
人生，都要去追求，沒有了追求，也就沒有了未來。追求自由，追求夢想。青春就這麼幾年，時間很短。如果浪費了這幾年的美好時光，在想奮鬥都不容易了。有夢想的世界才是最好的。人生之路，有青春作伴，夢想相陪，人生才會更加的豐富精彩！追求，是一種美，追求，是一種嚮往！勇敢追求，為青春而奮鬥，青春無悔，我們不敗！
成長成熟
時光流逝，我們改變。隨著年紀的增長，我們也改變了許多。沒有了從前的無知與任性，只有現在的現實與成熟。現實總是殘酷的，夢境總是美好的。成熟的我們很累，因為我們長大了，懂得多了，想的多了。有許多事情都不在和父母分享了，因為有自己的思想，有自己的想法。成長的過程，成熟後的改變。認識就是這樣子的。我們不可能永遠都是小孩子，不可能永遠都是爸媽的嬌寶貝，不可能夠永遠的陪伴爸媽一生。我們也會學會飛翔，終會有長大的一天。離開父母的那一天。不能總在父母身邊，也不可能總當花瓶讓人欣賞。
執著未來
未來離我們已不遠了，成長成熟卻離我們很近了。我們應該遠離幼稚與無知。因為童年已不在屬於我們了。執著未來，執著人生；青春在此，青春做伴！
人生之路，追求完美，追求夢想；學會成長，學會成熟；告別無知，告別幼稚。為夢想而奮鬥，為理想而努力。青春之路，青春永陪。執著人生，執著到底！相信，有青春作伴我們才會更好的飛翔，更好的飛向遠方！
人生之路，青春作伴好飛翔！
飛翔是青春的姿態 篇18
國一作文 ,798字懸崖邊的一塊石頭上，幾隻雛鷹在稻草上不停地張望。，它們的母親早已悄無聲息地離開了。
時光在它們的叫喚聲中消逝，最後，它們似乎意識到今後的道路不再有母親的庇護，只有通過自己的能力，才能適應不斷改變的環境。
葉是它們中最年幼，同時也是最瘦弱的一個。因為葉的母親認為即使它能夠生存，但也永遠無法成為最令她自豪的那一隻。
第一隻雛鷹終究忍不住食物的誘惑，蹣跚著，到了窩的旁邊。刺骨的風撲打在它的翅膀，下面是萬丈懸崖。它膽顫著，但又渴望著，如果不邁出這一步，永遠都無法生存。
它起飛了，撲打著雙翅，但卻沒有成功，正在垂直落下。它恐懼著，心驚膽戰，更加用力，但終無太大用處。不久，便隱出了視線，墜入了雲霧中。
葉見如此，更嚇得面目蒼白。這時它想起母親起飛的動作，深邃的目光在記憶中彷彿能夠看清母親那重疊的羽毛，緊繃的肌肉，對它們慈愛的目光，以及對葉那冷漠的神情。
當它告訴另一隻雛鷹時，那隻雛鷹的臉上竟充滿了不屑，鄙夷，以及從目光中透出的厭惡，葉徹底死心了，它靜觀著那隻雛鷹，臉上露出自傲的神情。殊不知，在葉的眼中，它卻是笑著投向死亡的懷抱。它剛準備展翅，只聽葉的一聲呼喚：“哥，要不先讓我嘗試吧。”那隻雛鷹冷笑著，飛到了萬丈懸崖之中。
夜，是那樣的漫長。原先葉胸有成竹，但向下看那吞噬了兩個兄弟的懸崖，一切技巧都變為空白。它啜泣著，孤單著，迷茫著，同時也在嘗試著。
它慢慢移動到窩旁，雙眼緊閉著，它打算完成那兩隻雛鷹都沒有完成的任務——飛翔。
葉做好了起飛的準備，緊閉的雙眼猛地被狂風撕開了一條狹窄的裂縫。最不幸的事情發生了，它不知所措，落入萬丈懸崖。正當它準備面對這一切時，它彷彿看到了兩具被烏鴉啄食的軀體。他它使出全身氣力，目光如炬，燃起了希望之火。
葉成功了。
微風吹拂在葉的臉龐，一雙強有力的翅膀揮動著。它微笑著，向萬丈懸崖投去了意味深長的一瞥。
趁青春努力飛翔 篇19
國三作文 ,594字青春的心總是最美麗的，而我，一定會為了渴望用盡一切力量飛翔。
——題記
輕輕地，我踏上了中學的生活，對於飛翔也越來越渴望。我覺得我離飛翔的夢想越來越近了。飛翔，只是一個憑空的想象，可是，那又是一個多麼誘人的渴望啊。
每當抬頭望向天空時，總看見小鳥在無憂無慮地飛翔，如果那是我，該有多好呀。我想每個人都渴望像小鳥一樣無憂無慮地飛翔吧。想要飛，穿過那片草原，看那綠油油的草地；想要飛，掠過那寬闊的海洋，看那魚兒們快樂的遊玩；想要飛，飄過那湛藍的天空，研究天上的清風；想要飛……
飛翔的夢想，它是有多麼渺小，幾乎是實現不了的。可是，為什麼毛毛蟲就可以變成美麗的蝴蝶呢？那樣我也可以飛翔啊，只要我有希望，我努力了，我也終究可以飛翔。
我沒有翅膀，只是渴望，幻想，卻一點也不實際，一個空想。我們能做的，不是許願，不是想象，而是腳踏實地地做。還記得雷鋒嗎？他儘自己的所能默默地幫助需要幫助的人，用努力編織出了他飛翔的翅膀。我們都和雷鋒一樣，都是一個平凡人，沒有超凡的能力，但我相信，只要我腳踏實地的努力就能凝成飛翔的力量。
我望著，望著窗外那片天空；我望著，望著窗外那片乾淨的藍色，有張開雙臂飛上去的慾望；我渴望，渴望能在藍天底下無憂無慮的飛翔。我知道，我始終都是一個渴望飛翔的孩子。
想要飛，因為那個最輕盈的夢……
放飛青春的翅膀 篇20
高一作文 ,614字青春是朝陽，青春是火焰；青春是春潮，青春是浪漫。青春意味著朝氣蓬勃、堅忍不拔；青春意味著與時俱進，開拓創新；青春意味著百折不撓、永不言敗。我們青年學生正處於水木年華，也將要點燃我們青春之火！
“青春流淌，熱血衷腸，”伴隨著激揚的校歌，26日下午在操場西面的階梯上展開了歌詠比賽，那場面可真是“歌臺暖響，春光融融，舞殿冷袖，風雨悽悽”啊！同學們都站在舞臺上，盡情地舞動青春唱出夢想，盡情地展開翅膀翱翔，伴隨著青春的旋律，最終輪到我們班來唱出青春年華啦！我們一個接著一個地走向舞臺，瀟灑地站在舞臺上，音樂響起，歌聲響起，掌聲響起，時起時落，如驚濤駭浪般劈向長空，一曲終畢，再來一曲，盡情地灑出我們的一腔熱血，最後的口號喊出了我們的青春夢想，點燃了青春之火！
最終比賽圓滿結束，我要恭喜獲獎的班級，是他們給我帶來了優美的旋律，雖然我們班並沒有得獎，但使我們班的團結精神更加地凝聚形成一股強大的力量。通過這次比賽我們總結了經驗，找出了缺點和不足，這是值得歡喜的，老班也幫我們找出了不足之處，那就是創新，對，就是創新！創新不僅對我們的這次比賽起決定性作用，它還影響我們國家的發展。想要立足於國際市場就一定要有創新，這就時刻提醒著我們無論做什麼事都要動動腦筋想出個好點子，好主意，這就是制勝的關鍵！因此我呼籲同學們動動你們聰慧的大腦，多搞些創新的玩意吧！
比賽結束了，音樂卻時刻迴旋在我的心頭，最後喊一聲“青春年華無極限，烈火燃燒也瘋癲！”