擁抱暑假相關作文20篇

擁抱暑假 篇1

國小六年級作文 ,515字

暑假已經來臨,烈日炎炎的夏日已經拉開了帷幕,當金燦燦的、猛烈的陽光灑在大地上時,我們已經在草地上自由奔跑。冷飲店的大門早已向你敞開,絲絲冰爽的感覺向你飄來。五彩繽紛的冰棍在向你招手。

池塘裡的荷花也綻放了,清泉的“叮咚”聲更加清脆了,一聲接著一聲地響。

在這個暑假裡,圖書館內的孩子也多了不少,雖然孩子多了,可那安靜的氛圍依舊沒有改變。在這假期的每一天,每個午後,媽媽都會帶著我走進圖書館,感受書香,每個午後去圖書館已經成了我的一個習慣,如果有哪一天沒去,我就總會覺得缺了些什麼。何況那麼涼快的空調下面,看書真是一種享受啊!

讀書是多麼美好的事啊!可是,一些同學卻沉迷在了遊戲的世界中,身臨其境,恐怕他們與我們類似,他們是哪一天不玩遊戲,哪一天就不舒服了。而我哪一天不看書,哪一天也就不舒服了。僅僅相差了一個詞語,可差別那麼的大呀!那些整天沉迷於遊戲的同學,不要再“傷害”自己了,多閱讀一些書吧!

我相信,那些喜愛閱讀的孩子們在下一個學期,必定會使得成績大大地提升的!而那些只愛玩遊戲的同學,你們的成績只會一落千丈。

好好利用這個暑假,一個暑假就是一個短暫的學期。我想告訴大家的是:當書成為你生命中不可或缺的一部份時,你就成功了!

不一樣的暑假,不一樣的精彩 篇2

高二作文 ,935字

武術,作為中國的傳統國粹之一,我有幸與它結識了一年。

七月烈日炎炎,但我們—一群懷著夢想的孩子。放棄家中涼爽的空調,直奔學校,在這裡揮灑屬於我們的青春汗水。

每天,都能準時地看到我們的身影,那汗水,似乎揮手一抓,就能一大把。而每次,總能看見一個強壯的背影,“妖怪,吃我一棒。”永遠像悟空一樣,學習著怎樣打棍。

起初,我是這個團隊裡的拖後腿的人。記憶力差,套路打了一遍又一遍,總還會忘。老師也總是損我,我又總是回損他,其實我心裡清楚地知道自己的水平。就只是一個五花棍,我學了很久很久,總是會被卡住,總是無數次地不客氣地打到自己,然後總是“哇”地一聲後默默地重新練習。

終於,我們熬過了四天,來到廣州市第二中學,參加省裡的比賽。我們大部隊來到這,還結識了許多新朋友,一群在我們眼裡無所不能的兄弟姐妹,他們來自東莞市隊,一群單純可愛帥氣的小夥伴,我們白天一起訓練,晚上一起打牌。有需要的東西相互借,好融洽的關係。

就在來到廣州的第一天,我見證了我自己的蛻變,都說量足夠了,就會有質的突變。以前的五花棍不會打到自己了,就連單手五花也充滿了力量,老師看了都瞠目結舌。以至於連我都不敢相信。

於是,在比賽的那天,我神清氣爽地穿上表演服,胸有成竹地走上比賽臺。開始展示我的棍術,雖然其中有卡隔,但是總算還是完整地展示我的套路,我也挺開心的啦,獲得了一個第六名。其實重在參與,人生第一次走上這麼大的舞臺,鍛鍊的不僅僅是套路,更是考驗一個人的心理素質,我覺得我表現不錯,儘管有一點小緊張,但是被我克服,我上場前很擔心我會忘套路,事實證明我是錯的,儘管與從小就是習武之人相比,我當然只算是鳳毛麟角。

這一路來,也讓我結識了一個個好老師,新的武術老師—查老師,武藝高超,還曾經上過春晚,有著一顆孩子般的童心,與我們鬧,與我們打成一片,在課堂上嚴格,讓大家都退避三舍;課下,他教我們防身術,講講武術的精華。就因為遇見了他,原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來。

還有一位好老師,也給了我很大的幫助,是他告訴我,不要輕易地否定自己,別人說你不行,你就偏要證明給他們看,別人說我不適合學棍,精彩的展示向他們肯定了自己。

這個暑假,我擁有了不一樣的回憶,不一樣的精彩。

我想過這樣一個暑假 篇3

國小五年級作文 ,945字

期待!期待!期待!暑假,是一首美妙的音樂;暑假,是一個個音符;暑假,是我們成長的搖籃。2015年暑假,我多麼期待是自由自在的,一個完全屬於自己的暑假!

我想過這樣一個暑假—以家為侶。家是我成長的避風港,家是我成長的搖籃。我想要這樣的一個寒假:清早,沒有人叫我早起,睡到自然醒,暖融融的被窩像爸爸媽媽的愛,將我久久的包裹,但是也不會特別的久哦—只晚起半小時,呵呵,肯定會很爽。然後,吃完美味的早飯,我必須踐行一個學生的職責,按期、按計劃去完成老師佈置的作業,“溫故而知新”也是老師的循循教導。然後,我渴望完成作業後在網路裡暢遊,當然不會只是玩遊戲,因為更重要的是我要從網路裡去發展我的興趣愛好,學習我渴望得到答案的知識,還有哦,在QQ上找我的知心同學交流一下感情,那將會使一件多麼愜意的事……

我想過這樣一個暑假—以書為友。學英語是我這個暑假的“重頭戲”。昨天,我在報紙上看到這樣一則訊息:“有一位70多歲的老大爺,在中國勝利申辦奧運會之後,就一直苦學外語,現在已能說一口流利的英語了。”我看了特感動,我也準備學一口流利的英語,爭取早點成為一個小“英語通”。為此,在寒假裡,我要認真地記單詞,堅持閱讀簡單的英文作品,練習日常會話,提高口語表達能力,為2016年考上東莞外國語學校打下基礎。除了學英語,我還要利用暑假博覽群書,遨遊在文學的海洋中。如《讀者》《格林童話在》《青年文摘》等。

我想過這樣一個暑假—以大自然為伴。我願到東城旗峰公園的池塘邊駐足,看著池塘裡的金魚嬉戲,你追我趕。我願到人民公園的欣賞粉色華麗的荷花,品味著荷花身上的清香和美麗。我願到綠色世界玩賞,躺在青青的草地上,聽著美妙的鳥叫,看著樹葉一片一片掉落,看著大樹的影子,傳報著冬天的氣息。我願到水濂山森林公園中閒逛,我親切的和他們打招呼:你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多麼有氣勢。你好,陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。讓我倍感暑假的溫暖和美好,那似乎是一種美好的享受,一種快樂。

如夢幻般的暑假就要來了,我盼望我的20XX年暑假是快樂的、充實的,充滿詩情畫意的。

讀《巧克力味的暑假》讀後感 篇4

讀後感 ,529字

我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了一個小學畢業生項心儀在暑假嚐到獨特滋味,曾經親密相處六年的四個好朋友,在畢業之後勞燕分飛,心中無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會。所幸的是,她又遇到了新的同學和朋友……

最喜歡讀這本書的第三章:樓上掉下來的朋友。寫的是:有一天,項心儀家的電腦中病毒了,玩不了遊戲,在家裡很無聊。突然,掉下了一個紙球,紙球上吊著長長的細線,她把紙球從窗戶外拽進來。接著,樓上又掉下一個紙片,上面寫著:你幹嗎搶我的紙球?就這樣,一來一往,他們聊開了,知道了各自就讀的學校,各自的愛好,以及將進入同一所初中學校,還望成為同桌冤家……正當項心儀要把這個意外交到朋友的訊息告訴她的四個朋友的時候,她的朋友不是去補習,就是去旅遊了,這讓她很失望……

讀了這本書,我想起了我的假期生活,爸爸沒時間帶我去玩,電腦又被媽媽設了密碼,電視卡又被爺爺拿走,只能寫作業、打電話跟同學聊天……

看來我的假期生活跟項心儀不一樣,猶如苦瓜,沒有一絲甜美。

我希望我的假期生活就像森林裡的小鳥一樣,自在地在無垠的天空中自由飛翔;在清澈的湖邊盡情暢飲;在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩耍……

這本書真實反映了學生的暑假生活,說出了我們的心裡話,所以我很喜歡讀這本書!

難忘的暑假 篇5

國小六年級作文 ,733字

今天已經是新學期的第二個週末了,但我仍然徘徊在暑假那段充滿美好回憶的日子裡,我多麼希望時間不再向前,讓那段美好回憶停留在我的腦海裡!

在暑假期間,我到爸爸的工廠裡打了一個月的暑期工。在那段時間裡,我感到既辛苦又開心。因為那段日子,讓我明白了許多做人的道理,也讓我學會了什麼叫作團隊精神,更讓我體會到爸爸媽媽的辛勞。

記得第一天我去到工廠時,裡面的擺設和機器讓我感到十分好奇。我看到有些工人在擺片,擺得很快、很流暢,覺得很好玩。於是我便跑了過去,學著他們擺片,但不知怎麼回事,那張裁片就是不聽我的話,像故意和我作對似的。我剛擺好這邊的,那邊又亂了;我弄好那邊,這邊又歪了。我心想:我就不信搞不定你。於是,在我的胡亂搞了一通之後,那張裁片就這樣被我毀了,像一團垃圾似的放在一邊。但是,我並不服氣,心裡暗想:我就不信自己真的一點事都做不好。眼球一轉,我看到了一位阿姨在發片,我看她的動作很簡單,就對那位阿姨說:“阿姨,我來幫你發吧!”可是裁片一到我手中,就變得亂七八糟的了,弄得我都糊塗了,分不清哪邊是正、哪邊是反的。所以趁沒人注意時,三十六計走為上計,我便一溜煙跑回了爸爸的辦公室,坐在沙發上假裝沒事發生過。

但是,迴心一想:就這麼放棄了,不是我的個性哦。擺片、發片這麼簡單的事情就想難倒我,沒那麼容易。於是,我走出辦公室,虛心地向叔叔、阿姨們請教擺片、發片的技巧。在叔叔、阿姨們的指導下,在我的努力之下,果然功夫不負有心人,我很快便學會了怎樣擺好片和發好片。

就這樣,經過了一個月的辛苦努力,我攢到了我有生以來的第一桶“金”,同時也明白了《安格論藝術》裡所說的那句“所有堅韌不拔的努力,遲早都會得到報酬”的意思了,是說只要你努力了,那你遲早都會得到一份專屬於你的報酬。

豐富多彩的暑假生活 篇6

國小五年級作文 ,520字

一眨眼,五十多天的暑假生活結束了。今年,我的暑假生活可以說是豐富多彩。假期中,許多趣事歷歷在目,有快樂,更有收穫。

剛放暑假時,我就在媽媽的指導下,制定了詳細的暑假學習計劃,並按照計劃有條不紊地複習、預習,按時完成了學習任務。每天我都堅持背一些英語單詞,預習三年級上冊的語文和數學課本,還經常去逛書店,挑選一些適合自己閱讀的課外讀物,堅持寫讀書筆記,一個暑假下來,我覺得自己的寫作水平有了很大的提高呢!

當然,我的暑假也不是總在學習課本知識中度過的,除了學習之外,媽媽還帶我外出旅遊,到度假村遊玩,那裡遠離城市,遠離喧囂,那裡有山有水,空氣清新,道路兩邊的果園碩果累累,漫山遍野盛開著鮮花,真是宛如仙境。在大自然中呼吸新鮮的空氣,滿眼都是綠樹鮮花,那種感覺真好!

暑假中,最令我高興的事情是我學會了兩項技能:打羽毛球和騎自行車。當然在這期間,一次次摔倒,經歷了一次次失敗,我卻一點也不氣餒,不灰心,我從失敗中吸取經驗,跌倒了,再爬起來,提起精神繼續學習,爸爸媽媽都誇我有一種不服輸的精神。功夫不負有心人,在我堅持不懈的努力下,我終於也能很輕鬆地打羽毛球、騎自行車啦!

豐富多彩的暑假生活讓我精力充沛,精神煥發,我將以飽滿的精神迎接新的學期!

暑假去哪兒 篇7

高二作文 ,756字

色彩斑斕,燈火通明,繁華,是城市的代名詞。車水馬龍,川流不息之間是自己渺小的身影,夾雜在擁擠的人群之中,飛快地邁著步伐。就這樣奔跑著,追趕著,卻忘記停下腳步,感受一下週圍的風景。

暑假,回到了老家,一個寧靜安詳的小村莊。午後的夏日,褪去城市的繁華熱鬧,似乎也文靜了不少,溫熱的空氣夾著淡淡的芬香,是清爽的味道。

跟長輩親戚打過招呼,我便赤腳踩在了田埂上。,細小的沙土石子被陽光晒得暖暖的,硌得腳癢癢的,像頑皮的孩子,逗弄著我的腳丫。田埂偏角處,有幾株向日葵,不多,但落在一片路中,那抹濃豔的黃自然成了一道風景。土生土長的向日葵自是不及朱自清筆下的月下的荷花嬌嫩婀娜,但明黃的花盤與明黃的陽光有著和諧的旋律,也如“梵婀玲上奏著的名曲。”只不過少了幾分柔美,倒添了幾絲堅強。

夕陽西下,影子落在田埂上,被拉的長長的。將盡的日光似是不甘地,如火般燒著,染紅了天,暈紅了雲,浸紅了一片碧綠。天漸暗,遠處幾家炊煙已升,燈火已明。

吃過晚飯,搬著板凳跟隨長輩來到一家小店門口,老人們總有這樣的習慣,每晚都聚一聚,聊聊柴米油鹽,談談兒子媳婦,唱唱古老歌謠,說說神話傳說。他們用最古老最樸實的方式溝通的彼此,範圍不算寬泛,但那濃濃的人情就似剛用開水來的茶,溢位清香,繚繞人心。

明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。一輪皎玉,不知何時掛上了槐桂枝頭,似是那位心靈手巧的女子為她披上了絲錦,朦朧之中還隱隱望見嫦娥翩然起舞。那隱於草間的“歌唱家”,讓它們盡情歌唱。有些嘈雜,但細細聽著,又似乎能覓得一點安寧。

鄉村獨有的淳樸,有著撫慰疲憊心靈的奇效,或許陶淵明隱居田園的初衷便是覓一處安寧,尋一方淨土,以撫慰在汙濁官場中被勞累心靈。

輕一點,褪去疲憊,感受繁忙外的寧靜;靜一點,屏息凝神,聆聽喧譁後的天籟;慢一點,停下腳步,欣賞匆忙間的風景。

我們的暑假生活去哪了 篇8

高一作文 ,862字

乍看到這個題目時,我是有些訝異的。暑假生活?怎麼寫?在看了《磨礪》之後,我似有所覺……

人的平均壽命有八十二年,其中有四十年我們是在不同環境的學習中度過的,而在這四十年裡面,有二十年我們是在不同學院的學習中度過的。而穿插在其中的五年光陰,就是我們的暑假生活。

仔細回想,在那個暑假裡,色彩鮮明的畫面有很多,在未來能一直銘記的不多;豐富多彩的活動有很多,有一定現實意義的不多……我們的暑假生活去哪了?—它就在這些“很多”和“不多”中輕輕地走遠了。待你回頭望去,它早已不見蹤影……這五年的光陰我們用它去做了什麼?答案,只有我們自己知道。

大多數的學生,包括我和我的朋友們,在暑假結束的前一天,會慌亂,會迷茫,會不知所措。快結束了嗎?好像沒做什麼吧,怎麼已經要結束了呢?也許,有很多同學和我們的經歷相似,那麼,就讓我們一起,回顧一下這個暑假我們都做了些什麼。

放假伊始,我們瘋吃瘋喝瘋玩,甚至瘋睡,好像要把所有的委屈和失望都在這幾天爆發出來,給自己一個“解脫”。肆意張揚,肆無忌憚。我們在這瘋狂的“快樂”中度過了前三分之一的暑假。瘋過鬧過,就是沉澱的階段。我們中的大部分人在這時候開始了上補習班和興趣班的生活,經受又一輪的精神碾壓。直至我們的補習計劃結束,三分之一的暑假生活也已過去了。在最後的三分之一的假期裡,所有的新鮮事情似乎都已引不起我們的注意了。街逛累了,書讀倦了,遊戲玩的不耐煩了,生活變得了無生氣,只一心期盼著新學期的到來能夠給這無聊的生活增加一點“美味”的調劑。

於是,一個漫長的暑假就這麼過去了。而我們,似乎毫無所覺……

也許,有的人會在事後懊悔,還沒做些什麼就眼睜睜地看著暑假過去了。但是,我們也應明白,人生是因為缺憾而美麗,而“所謂”的回頭,不過是丟掉了白天的太陽之後,又“錯過”了夜晚的星星。這個道理,恐怕只有“很少”的人才懂得……

所以,不要再用你的輕鬆懈怠造就你的一無所獲,不要再用你的年少輕狂造就你的碌碌無為。且行且珍惜,一切都在於你自己。努力讓我們以後的每一個暑假都變得充實、難忘起來吧!

擁抱理想,莫負青春 篇9

國小六年級作文 ,534字

古往今來,無數名人智者在歷史中留下了了屬於他們的印記,那是他們用美好的青春,熱血鑄就成就的,閃爍著崇高的理想光芒,灼灼其華。而我們現在也正處於這一絕好的青春時期,是不是也應該做點什麼呢?

三毛說:“人應該有一個理想,心若沒有棲息的地方,到哪裡都是流浪。”我們正處於孩童與成人的中間時期,心情會隨著時間不斷徘徊,跌跌撞撞地探求一條正確的道路,此時的我們需要一個堅定的理想來給予我們力量與方向,華淑敏曾說:“人生其實是沒有意義的,需要我們給人生賦予意義。”你可以選擇將它視為累贅,苦惱地熬過一生,也可以選擇將它作為目標,樂於探求它的無限奧祕,這是你自己的事情,但你最終能成為什麼人,取決於你想成為什麼人。

馬雲說:“你不奮鬥,留青春何用。”青春需要嘗試,可以失敗,但決不能因此放棄奮鬥,奮鬥是青春的名片,是無數偉大靈感奇蹟的來源,我們不能用青春做著各個年齡段都可以做的事,那樣太不值了,青春如此珍貴,萬不可因此浪費掉。擁抱理想吧,就好像拿著圖紙仔細修築著人生的地基,為自己的未來贏得一個強有力的籌碼。用少年獨有的活力與意志,肆意雲描繪理想的眼眉吧。

自己選擇的路,就是跑著,也要走完,青春並不很長,容不得你玩耍幾番,堅定那一個深深吸引著你的理想吧,莫讓碌碌無為辜負了青春。

快樂的暑假 篇10

國一作文 ,451字

轉眼間,兩個月的暑假生活已經過去,這兩個月的暑假裡,經歷了許多好玩、有趣的事情。

今年暑假沒有作業,我們輕輕鬆鬆到處玩。我去了徐蕾家裡玩,徐蕾有個妹妹,她的妹妹最喜歡捉弄我玩,我怎麼會讓一個小孩子捉弄呢,我便反過來捉弄她。她要是被我捉弄了,就委屈地拿貓撒氣;要是她成功地閃開了我的捉弄,便會高興地哈哈大笑。

我們三個人玩無聊了,便想一起出去走走,剛出門,我看見了她們家裡的狗狗,這隻狗狗的名字叫唄唄,我想:反正閒著也是閒著,不如和貝貝玩玩吧!

我們立馬衝到貝貝面前,準備和它好好的玩兒的時候,貝貝以為我們要抓它,便一溜煙似的跑了。

我們見貝貝跑走了,就跟在貝貝後面追,可是,人終究跑不過狗的,貝貝跑的無影無蹤,我們跑的氣喘吁吁,心想:貝貝應該先回家了,我們就一起回家了。

剛回到徐蕾家,還沒到門口便聽到了幾聲貓狗的叫聲,原來是貝貝和一隻貓打起來了。我們坐在那裡看著貓和狗你一爪我一爪的打著架,最後貓居然打敗了貝貝。我想貝貝再也不敢欺負貓了吧。

看完了狗貓大戰,我回家了。夕陽西下,我又度過了快樂的一天。

難忘的2016年暑假 篇11

國一作文 ,402字

暑假這個詞想必大家並不陌生,因為大家剛剛從暑假生活中走出來,暑假是快樂的,幸福的,暑假是對學習的一種暫時解脫。

我的暑假生活也是快樂幸福的,接下來我就說說我暑假裡的一天生活。

這是一個陽光明媚的上午,我還在床上睡著懶覺。突然聽見手機鬧鈴響了,我拿起手機把鬧鈴關掉,起了床,趴在窗臺上看著外面,只見人們在街上來回穿梭著。我下了樓,騎上自行車直奔爸爸的工地,騎了一會兒就到了,門牌上寫著東吳醫藥四個字,推開門直奔二樓,看見老爸已經開工,我立馬換了件衣服幹了起來。我插上插頭,開始攪拌白水泥,我幹了一個小時就開始喊累了。後來又仔細想了想,我才幹了一個小時就開始喊累,而老爸要幹一天,有時候還要加班,想想我心頭就酸。

不知怎麼的,我渾身上下又充滿了力量,幹勁十足,幫老爸幹得特別快。沒過三、四天那份活就幹完了,拿到錢的老爸說:“兒子,謝謝你。”我心裡感到特別的快樂。

2016暑假生活是幸福的,快樂的,令我難忘。

我的暑假生活 篇12

國小四年級作文 ,724字

我的暑假生活平淡又充實,我陪爸爸媽媽、爺爺奶奶到許多地方遊玩,並且和爸爸媽媽一起觀看了四年一次的奧運賽事。當然,我更多的時間是待在家看書或寫作業。一個暑假下來,我不但開闊了眼界,還獲得了許多新知識。我們全家遊玩的地方有科技館、博物館、楠溪江、橫店、洞頭……在科技館,每個區域都包含一個科學原理,在玩的過程中可以學到許多的科學知識和工作原理;在橫店影視城,看到了許多巨集偉的建築,還觀看了許多精彩絕倫的節目,自己也彷彿置身在這些人物當中。這些節目表演的精彩紛呈,連道具都那麼的逼真,你聽,那槍聲,砰的一聲,似乎耳朵都要震聾了;洞頭的海,更是吸引了我們的眼球,海的聲音,只要你閉上眼,好好聽一聽,就知道大海的美……

在暑假裡我關注了奧運賽事,親眼看著那些中國的運動健兒奪得金牌,我心裡激動無比,中國隊每得一分我都情緒激昂,熱血沸騰。我當然也知道,在這些激動時刻的背後,是刻苦的訓練,中國女排她們就是成功的代表!奧運結束後,心裡感觸很深,心想:“取得好成績中國奧運健兒都有一個共同的特點—堅持!我們也要學習他們的精神,持之以恆,不畏艱難,相信一切都會變得更好!

我喜愛看書,書就像一頓營養餐,我啃著書,等於在吃一頓營養餐,高爾基說過,書籍是人類進步的階梯,所以圖書館是我這個暑假出現的最頻繁的地方,我沉浸在書中,這個暑假,我讀的書很多,《假如給我三天光明》、《笑貓日記》、《數學思維》等書上都留下過我的指紋,所以我的知識又增加了不少。暑假末,我跟著同學的爸爸學習了游泳,幾天下來,我已經從一個旱鴨子變成一個能遊十幾米的“小魚”了。我想明年我一定要繼續學習,爭取能遊得更遠!悠閒的暑假過了,即將要開學了,我要投入學習狀態,讓我的成績更上一層樓。

暑假裡一件有趣的事 篇13

國小四年級作文 ,650字

在這個假期裡最有趣的是我和我最好的朋友童童和冰冰一起去濟南跑馬嶺野生動物園去玩。

剛進去,就看見了在室外放養的猴子,猴子在樹上屋頂上山上跳來跳去,真好玩,我還餵它們食物。我正在喂著一隻大猴子,只見它從小洞裡伸出條手臂,從我手裡搶過食物。一隻小猴子看見了,卻害怕大猴子打它不敢去搶,急的大叫,我都快笑破肚皮了,後來我把一部分食物給了小猴子,也讓它解解饞。

最有趣的是小熊了,我們路過那裡的時候看到有賣東西的牌子上寫著可以餵它們吃東西。我們每人買了一大盒冬瓜,小熊看到冬瓜高興的手舞足蹈,還做出抱拳行禮的樣子,懇求我們餵它冬瓜吃。小熊吃完了冬瓜四處張望,它在望什麼呢?爸爸一看立刻就知道小熊渴了,爸爸說:我讓小熊給你們表演個節目好不好?我們異口同聲說:好啊!只見爸爸把冰糖雪梨水拿了過來,一點一點的喂小熊,有時爸爸故意把水倒在地上和小熊的身上,小熊就直起身子用舌頭舔自己身上的水呢!沒有了就抱拳行禮的樣子,請求我們再給它水,小熊可真聰明啊!

熊吃肉也很有趣,我的好朋友冰冰手拿一根竹竿,上面勾著一塊肉,不斷的吸引著一隻熊,其中一隻不斷的行禮,可冰冰就是不給它吃。熊很生氣又怕吃不著肉,急的大叫。而旁邊的另一頭熊卻趁著冰冰不注意,一下子把肉搶走了,剩下的那隻可不幹了,一巴掌扇了過去,把搶肉的那隻熊打倒了,而那隻熊好像知道這隻熊不好惹,反正也佔了便宜,慌忙躲到了一邊。這情景可比電影裡的搞笑鏡頭好笑多了。

後來我們用同樣的方法引逗著其它動物,那一幕幕精彩的片段讓我終身難忘。

下次,有機會我還要來跑馬嶺玩!

暑假遊青島 篇14

國小四年級作文 ,379字

暑假的一天,天氣十分晴朗,風和日麗,我們一家十七口人浩浩蕩蕩一起去青島遊玩。

我們一邊走一邊觀賞風景,不知不覺就到了海邊,正好海水漲潮,衝來了許多小石頭、小貝殼、小蝦……大人們坐在一邊觀賞風景,我和哥哥弟弟捉小螃蟹。每捉到一個,我們都興奮地歡呼。我們到了石老人海水浴場,啊!威武的石老人屹立在海水中,任憑風吹浪打。我們光著腳丫迫不及待地衝到水中,那癢癢的感覺真是太妙了!

我們家庭旅遊團來到棧橋,棧橋真是人山人海。賣紀念品的好多,有賣海螺的,有賣海星的,那一串串耀眼的珍珠留住了媽媽們的眼光。那形態各異的海螺讓我們戀戀不捨,每個人都抱了好幾個。那漂亮的手鍊小飾品早已飛到了姐姐和姑姑的手腕上……咦!忽然,海水的腥味中飄來一股香味,我們覓著香味走去,原來是青島的名吃烤魷魚串,我們三個小饞貓一人抓了幾大串大吃起來。

美麗的青島我愛你,明年暑假我還會再來看你的!

暑假我為爸媽做的一頓飯 篇15

國小五年級作文 ,543字

在這個色彩繽紛的暑假,發生了很多事情。有令我開心的,有令我傷心的,也有令我卑微的。但只有一件事令我至今難忘—為爸媽做飯

一天中午,爸爸媽媽都上班了,留我獨自一人在家。因為暑假作業寫完了,輔導班也上完了,所以我就非常的無聊,沒什麼事幹。於是我就尋思著給他們做一頓午飯,畢竟他們工作很累,回來還要給我做飯,豈不更累?

說幹就幹,我先把米拿出來,淘洗乾淨後倒在一個小盆裡,再加一點水,放在蒸鍋裡,把火候調到最大,讓它慢慢蒸。

另一邊,就是炒菜了—我先把油倒在鍋裡,火候最大,熱油。這時,我去把空心菜洗一洗,切一切,同時把姜、蒜、辣椒都準備好。當油有八成熱的時候,把辣椒等都放進去。等油鍋散發出香味了,把切好的菜放進去,用鍋鏟上下翻炒,翻炒過後,把十三香,雞精啊都放進去。再翻炒一下,最後把鹽放進去,繼續翻炒,大約五分鐘後,就可以出鍋啦。

這時,我去把碗和盤子都洗了洗。把菜都倒在盤子裡,剛好米飯也蒸好了。把米飯盛到碗裡,然後把米飯和菜都端到桌子上,就靜等爸媽回來了。

爸媽回到家後,大吃一驚,表揚了我,就開始吃飯了,吃的時候,他們都直誇我做得好。我嚐了一下,真的很好吃。雖然只有一道菜,但我們都很開心。

這不僅是我暑假最難忘的事,還是我明白了:努力後的果實比什麼都甜。

一次快樂的旅行——記暑假青島之行 篇16

國小五年級作文 ,769字

每年暑假,我都非常期待。因為,這時的我都會背上自己心愛的揹包,外出旅行。今年,我去的是青島,那個我夢想中的美麗城市。

青島,是藍的;青島,又是綠的。在海邊,望到的是一望無際的藍。藍得都分不清天和海的界限了。而在城裡,映入眼簾的是一片綠色,綠得的好像自己置身於叢林之中。青島,是個藍和綠的城市。

抵達青島的第一天,是個豔陽高照的日子,我去了海水浴場。剛下車,我就被眼前金黃色的沙灘吸引住了。這些沙子不但細膩,而且還很柔軟。看!有幾個大哥哥正在饒有興致地踢沙灘足球呢!我慢慢踏過這美麗的沙灘,走向那嚮往已久的大海。只見滔滔浪花似乎惹怒了那原來平靜的大海,它帶著浪花奔向岸邊,並不時的發出陣陣吼聲。大海的心是十分友善的,他它友好的接納了來自世界各地的賓朋。那個下午我醉了。我與大海共同度過了一段快樂的時光。

第二天上午,我來到青島的地標—五四廣場。青島的夏天,空氣是溼潤的,再加上那清涼的海風,真是別有一番舒適的感覺。廣場上那永遠都充滿活力的巨大的火炬,正預示著生命的朝氣,與波濤洶湧的大海交相輝映。再往前走,一座巨大的噴泉映入眼簾,在空中濺起清澈的水花。妹妹興奮的跳進水裡,自願的當了一隻“落湯雞”,但她仍然意猶未盡,當然,我都快樂極了。

隨後,我又來到青島棧橋。在棧橋上看大海,我感到自己好像征服了大海。管它橋下海浪拍打著礁石,海水沖刷著沙灘,但我在它們之上,真是別有一番“天上地下,唯我獨尊”的感覺。棧橋的最外面有一座塔,可惜這座塔平日裡不開放。但是,在棧橋的最外端,我還是第一次看到了一艘軍艦。據說,當年周總理的骨灰就是從這艘軍艦上灑向大海的。在這裡,我又一次遠眺大海,只見海天一線,多麼壯觀啊!

離別的時候,我心中充滿了對這座美麗城市的眷戀,捨不得她的藍,捨不得她的綠,捨不得……。

再見了,青島!再見了,一次快樂的旅行!

暑假中的一件有意義的事 篇17

記敘文 ,971字

暑假裡,我去了很多風景優美的地方,貴陽黃果樹瀑布、地下螢光湖、蝴蝶谷。我最喜歡、最難忘的還是內蒙古的希拉穆仁大草原的騎馬活動。

來到希拉穆仁大草原,哇!好漂亮!不愧像著名作家老舍爺爺描寫的那樣:這裡的天多麼可愛,空氣是那麼清鮮,天空是那麼明朗。這裡的風景像是隻用綠色渲染,不用筆墨勾勒的中國畫那樣,到處翠色慾滴,輕輕流入雲際。我在心裡默默驚歎著這裡的美景。的確,這裡的天湛藍湛藍、碩大的雲朵如棉絮一般,形狀各異,變化多端。這裡的草綠茵茵的,無邊無際,似乎往哪走都可以通往天境。草的顏色讓人一下子感到舒適極了。草原上的動物更是溫馴可愛。

“?N?N”“?N?N”一群歡叫奔騰的駿馬在一匹白色駿馬的帶領下,載著一批遊客從遠處奔騰而來,從我身邊經過,又消失在遠方,我激動得兩眼發光,直喊“我要騎馬,我要騎馬。”我擠到馬群的前面,雖說內蒙古的馬嬌小,可馬肚子還是高出我的頭頂!我指著一匹棗紅色的馬大喊:“我要騎這匹馬,它好漂亮!”在牧民的幫助下,我騎上了馬。牧民說:“把僵繩套在馬鞍上,向左拐往左拉,向右拐向右拉,停下用雙手往後拉僵繩,讓馬跑就踢馬肚子”。

等大家都上了馬,我們向青青草原深處走去,我坐在馬鞍上,心裡興奮極了。起初馬邁著悠閒的步伐,不緊不慢地走著,我得意的東張西望,心想:“嗯,真舒服,風景真美。”可是一會到了下坡,牧民大喊:“馬要跑起來了,屁股離開馬鞍,把屁股撅起來,馬跑時很顛,重心向前,腳的三分之二踩住馬蹬子,腳成八字雙腿夾住馬肚子。”話音未落,馬已經賓士起來,我還沒來得及像牧民說的那樣做,就感覺被顛的要從側面摔下去,:“救命呀,我要掉下啦!”這時一位叔叔騎著高頭大馬衝過來扶了我一把,“快按牧民說的做!”真是有驚無險,我趕緊做了牧民教我們騎馬的那套動作。馬越跑越快,我的心馬上就要跳出來了,草地呼呼的往後倒,像在比賽跑步一樣,風從我耳邊呼嘯而過,我終於知道什麼叫“兩耳生風”了,很快馬到了平地,騎著奔跑的馬感覺真好,爽極了!我還想讓馬兒再盡情奔跑,可它卻聽了牧民指令不跑了。我們騎著馬又去蒙古包其它牧民去了,品嚐奶味,交流放牧,最後去摔跤比賽。

漸漸的,夕陽西落,無數縷金光灑在草原上,改變了草的顏色,可偏偏這時候我們該走了,我們告別了草原上的朋友,在這裡學會騎馬,我是多麼依依不捨呀!我在心裡想:草原,下次我還會來看你的!

暑假裡的趣事 篇18

國小五年級作文 ,655字

在我的腦海中,有許多神祕的小星星,它叫做“記憶之星”。這裡面有許許多多不一樣的記憶,都是特別深刻的,最讓我難以忘懷的是今年暑假到上海遊玩的一件事。

這是一個風和日麗的日子,我的心情也是萬里無雲,因為今天要地去的目的地—上海科技館。終於在我們面前出現的一個高大的建築時,就是科技館了,它的外形像一個球體,在陽光的照射下,顯得更加耀眼。頓時,我的心裡感到一陣激動與好奇。

我首先去了“動物世界”,這裡有許多模擬動物,比如:北極熊、梅花鹿、老虎、長頸鹿、豹子,甚至還有微小的昆蟲,真是形態逼真呀!有時候,還會傳來幾聲吼叫,使人感到陷入了真實的叢林世界裡面。

隨後,我又去了的“熱帶雨林”。先聽到了不遠處傳來的流水聲,嘩啦啦,嘩啦啦,順著流水聲,走近一看,原來是偽造“瀑布”的聲音啊,果真有身臨其境感覺。踏上一級級的石階,摸著一塊塊冰涼又巨大的石頭,我彷彿聽到了遠古時期傳來的一聲聲響亮的吶喊。

我來到了“蝴蝶谷”,剛剛邁進第一步時,就不禁稱讚道:“真美啊”!在我們眼前陳列了一排排色彩絢麗的蝴蝶標本,大的、小的,各處各樣,五顏六色,再加上天花板上的蝴蝶模型,就像在蝴蝶在身邊飛舞著,太有趣了。

來到了“蝙蝠洞”,這裡燈光灰暗,隱隱約約出現一條光線,四周全是石壁,我摸著石壁一步又步地,小心翼翼地走著,耳邊不時傳來蝙蝠的叫聲,這時我猛一抬頭,“哇,太可怕了”,頭頂上正有一隻形態逼真的蝙蝠呢,真是讓人心驚膽戰呀!

在這裡我感覺到自然界的奧妙和神奇,讓我懷著對大自然的神祕的心情去探索吧,真是一個難忘的旅程。

你和輕風的擁抱 篇19

高一作文 ,790字

從我的記憶中,總能翻出和你有關的片段。小時候的時光總在無聊的時候顯得特別漫長,又在長大後顯得那麼珍貴。

春天姍姍來遲,徐徐的輕風溫和的吹著,吹走了記憶的塵埃,讓關於你的片段漸漸清晰……

那年春天,我被你接回老家住。那時的你,白髮很少,皺紋也不顯。你的身材有些偏胖,愛笑。

我起初是不太愛跟你的,因為你總是說話很大聲,像吵架一樣,讓人有些生怕。你把我帶進屋內,拿了多種水果給我,我坐在你的腿上,享受著溫和的陽光,緩慢地啃著香蕉,你看著我吃,依舊笑著,初春的樹葉被風吹著,和你的笑聲附和。

你總愛和別人說笑,儘管地裡已經開始有活了,你還是會閒下來時和村裡一樣年齡的人閒聊。家門口的幾棵楊樹下,就像是一個露天的“聊天室”,我在屋內都能聽到你們的談話和笑聲。楊棉被輕風托起,在高空中飄飄然,好像記憶也被昇華了。

後來呢?後來,我就不經常在你家住了。這期間許多春天來了又走,而你的白髮卻不再復黑。

再次在你家長住,已是近期了。那天,你興沖沖地把我拉到裡屋,你說:“你媽媽老早之前就說啦,說你要來住,我給你備下了好吃的。”我看見桌子上有個箱子,我猜那就是“好吃的”了。我並沒有多大的慾望去探究,我覺得那並不是什麼罕物。我慢吞吞地去開啟箱子,在箱子裡的東西落在我的視線內時,瞬間好像有什麼東西在腦海中炸開了。那確實不是稀罕物,是兩掛香蕉,但是已經發黑變質了。

什麼時候開始,你的記憶力開始下降,經常去到菜場買菜而忘記帶錢,你忘記了許多事,但始終沒有忘記“我要來”和“我愛吃”的東西。

我的眼淚開始不聽話了,你看到這有些不知所措“不愛吃就放那吧”……你像個犯錯的小孩子,我不知道該怎麼安慰你,就挑了一根還不算壞的香蕉,大口的吃著。很快,你的笑容再次重現,就像輕風般溫暖。

你忘記了很多東西,卻始終記得愛我,你是我可愛、慈祥的外婆。春天再次到來,你就像輕風的擁抱,緊緊地將我擁入懷抱,溫暖、輕柔……

向前走,擁抱下一站花開 篇20

高二作文 ,792字

一花一世界,一葉一菩提。大千世界,總有幾許失意、幾多煩惱羈絆住你前行的步子,莫要傷悲,向前走,去擁抱下一站花開。

舒婷有詩言:“道路已經選擇,沒有薔薇花不曾後悔過。”這詩道出了一些人生當有之姿態。生命之漫長,若只是沉溺於失去一朵薔薇的後悔,又怎會發現等待著你的是一季奼紫嫣紅的春天?

人生不如意事十之八九,面對那些不盡人意,多少人選擇了屈服於它,更有甚者,奉上性命。有如昔日霸王不再,汩汩鮮血染紅烏江。悲哉,痛哉。承不住命運之挑戰,自不配贏得下一站花開之繁盛。

鳳凰涅磐,是突破死亡桎梏的新生,是一種堅持不懈的力量。或許每一隻鳳凰都堅信,涅磐後的世界花開更美。這是一個蛻變的過程,這是一個痛苦的新生,但這一切,似乎都值得。

向前走,是一種心境,一種雲淡風輕;向前走,是一份勇氣,一份無畏勇敢;向前走,眼前烏雲也會隨之消散,花開的世界籠罩在你身邊。

龍困淺灘,鳳舞九天。令人詫異,卻也自然。龍是何等驕傲之物,神明的象徵,困於淺灘,許是他不敢向前走,他怕掙扎不出去,威嚴殆盡,於是陷入無盡黑暗,嗅不到花開的氣息。

或有些時候,生活平淡,讓你味如嚼蠟,為何不向前走一走呢?走一走,你或許就尋得到獨屬你的那一方桃源。

當野心只為白雲留,山中紅萼,花開花落,世味有濃淡,素心無嗔喜。似乎就是一些平淡得接近美好的日子,但若是真正有追求的人,定會選擇向前,生活太過寧靜就會變成死寂。

向前走,縱使前面苦痛交織,風雨疊加我也願意,只因我相信在前方一切風雨過後,生活定會贈你似錦繁花。

向前走,縱使閃電將劈開我的身體,悶雷將震碎我的思想我也願意,只因我相信今日之苦不會沉寂,它會燃燒成炫麗的花,為生命增添色彩。

向前走,縱使命運強迫我們低下驕傲的頭顱,我也願意,只因我相信暫時的屈服有可能換來明日的幸福,你會看到幸福的花海在你走過的每段小路。

向前走吧,風雨都不怕,生命之花,在發芽,在長大,灼灼光華。