撒侦探不见相關作文20篇
願得一本撒哈拉，白首不相離 篇1
高一作文 ,870字喜歡一個人靜靜的，一杯清茶、一樹蔭涼、一卷書香、一份安然；於陽光斑灼，於流水清清微風拂拂，於歲月正好時，讀你。
在素白年代的指尖上，輕輕翻閱屬於你一人的撒哈拉；在眉心，在筆尖滑落白紙的剎那，慢慢抒寫你的風情；於午陽正媚，花兒正豔時，以溫柔飄逸的姿態，細細記錄你的浪跡。你這風一般，火一樣古怪的女子。
多少被塵封的撒哈拉沙漠中的傳說，在你凝眸間入詩入畫；多少你於它流逝的曾經，你用筆墨把它鐫刻，栩栩如生。一望無際的黃沙，你如脫繩的野馬般遍沙奔跑。一路是迷失沙漠的小孩，一路是深夜公路招客的妓娼，世界那麼俗，你卻能平淡看待，與他們縱情高歌。還記得黃沙為證，豔陽目睹之下你們共結連理的簡約婚禮。這場愛的追逐，幾經波折、顛沛流離，而你卻能依舊滿載而歸。當頭頂皓月送來千里之外的思念時，你把滿腔奔流的情感發洩於筆端，書成一封載著沉沉的離思的箋兒，恭敬地交託給鴻雁。風吹衣袖，月如鉤，一花一世界，花落催人憔，紅塵阡陌，你終是割不下那股血親……
生命中，總會有一種傳奇，可以讓人細細品讀；總會有一場緣分，讓人衝動下筆。是的，我願讀你，無怨無悔；我願寫你，心甘情願！流光剪影，感謝歲月的恩寵，讓我有幸走進你和你的撒哈拉。關於你那些，於我或深或淺的遺痕，我將任其隨著清風飄蕩，隨著河流淌洋。如你一樣風情火種流浪。到那時，便靜坐一隅，安然念你如初；任你筆下的水墨丹青，於我眉梢嫋嫋生香……
許是流浪太久，許是心扉上鎖太久，許是如孤雁離群太久……許是有一萬個“太久”的源由。在燈紅酒綠的臺灣中，在車水馬龍的街道上，在清風送爽不見月的墨夜下；你如同窗外的簾燕，在歸途中幾度東方發白、日落星沉，卻是久久徘徊不願歸。我知道，只有深入大漠裡，看日出日落時一群群飛奔野羚羊的美景時，才能讓你暫忘現實生活的枯燥和艱苦。但你終是紅塵女子呀！你怎樣粗曠狂野，怎樣風情萬種，卻終究是經不住紅塵的問候，一道凌晨的休止符讓你那顫抖了歲月的愛以及那晃動了流年的足跡都作了古……
文尾杯空，唯剩茶香齒間笑，任夕陽無情直墜……
這一生，只愛紅塵三毛……
這一世，願得一本撒哈拉，白首不相離。
我不想不撒謊 篇2
國一作文 ,583字你聽，我不想不撒謊，我想撒一個大謊。
我說，世界上從今天開始不管是哪角落那個地方都是國泰民安。沒有爭吵聲，沒有槍炮聲，沒有鬥爭，沒有人在哭泣，沒有戰場和血腥味，世界是那麼的安詳和平，人民和睦相處。到處都是鳥兒的歌聲和人們的歡笑聲，還有那飛翔著的白點—和平鴿，你看見了嗎？
你聽，我不是不撒謊，我想撒一個大謊。
我說，在那遙遠的非洲不再是一片土黃色，而是一大片一大片的嫩綠色；那裡的小孩不再沒知識，人人都坐在明亮的教室裡，手捧著書本，跟著老師念那美麗的童話世界；從此那裡不再烈日炎炎，不再缺水喝，你聽那傳來了小溪流淌的潺潺聲，你聽到了嗎？
你聽，我不是不撒謊，我想撒一個大謊。
我說，人生一切都美好，人們不再勾心鬥角暗裡藏刀；人們對自己的工作充滿了奮鬥的興趣，盡心盡責；人們不再自私自利，不再貪慕虛榮，而是把一生無私奉獻給人民，你領悟了嗎？
你聽，我不是不撒謊，我想撒一個大謊。
我說，世界上不再有分離的痛苦和疾病的折磨；人們都快樂地生活著，不會有人與世界說再見，只有新生命誕生的歡喜；不會有痛苦的分離，人們的心不會碎，不會變黑，只會越來越亮，越來越鮮亮，生命不會是被疾病的折磨而痛苦終結，而是為了價值而安詳地去，你知道嗎？
我說，我不想不撒謊，只因為世界的現實與夢想相反。我寧願撒個小謊或是大謊來欺騙自己，心是那麼那麼的碎，卻仍要用樂觀的微笑來面對人生。
我不再撒謊 篇3
國小六年級作文 ,726字回想以前，我曾是一個愛撒謊的孩子，做錯了事，撒謊；沒做完作業，撒謊；考試成績不理想，還是撒謊。可是，在一次誠實與謊言的較量中，我選擇了誠實。
那一天，我由於跟同學打鬧，而沒做完老師佈置的作業，我忐忑不安：補吧！也來不及了；撒個謊吧！又覺得不應該。
這時，我心中的“正”與“反”兩方開始了一場“辯論賽”：
“正方”說：“撒多了謊，只會讓你變得更加虛偽。”
“反方”說：“撒都撒了那麼多次了，還會差這一次嗎？”
“可我們不是應該做一個有誠信的人嗎？”“正方”又開口說道。
“難道你想要多罰一點作業嗎？傻瓜！”
它們不歡而散，只留下一句：“哼！我不管你了，你想怎麼辦就怎麼辦吧！”
我也開始猶豫了。我也奇怪：平時最愛撒謊的我怎麼啦？可想歸想，我其實還是想做一個老師心目中的好學生的；可是，我又不情願挨罰。這，到底應該怎麼辦啊？
我的心一下子緊繃住了，隨著時間一分一秒地流逝。我的心一點一點的緊繃，連呼吸感覺都有一絲的困難。唉！早知道就早點補了，多少也能減輕一點“罪惡感”，就算不能減輕“處罰”，也能得到一點寬容和理解的吧？我越想就越難受。
“叮鈴鈴—”上課的鈴聲敲響了，正義的“審判”要開始了。老師走進了教室，掃視了一下全班，瞪著眼說：“誰的作業沒做完，給我站起來！”我越來越緊張，剎那間感到有無數雙眼睛在看著我。我還是被誠實給打敗了，我在同學地注視下站了起來，臉全都漲得通紅……
當天，老師果然還是罰了我抄當天的作業五遍。但我卻很驕傲，很自豪，因為這是誠實和懶的“獎勵”與“懲罰”。
是的，你沒有猜錯，缺點是可以改的，關鍵是你有沒有改正的決心。要是有，那定可以成功；若是無，你就永遠得不到進步。所以，同學們！你們知道應該做什麼，應該怎麼做了嗎？
探索是一條永不枯竭的河 篇4
高二作文 ,740字歷史的長河中，分離出一條支脈，叫做探索。人類在這條河上漸行漸遠，沿途的美景數不勝數。
從人類出現開始，通過探索嘗試兩足直立行走，解放雙手。再由雙手學習使用工具，在惡劣的條件下生存了下來，逐漸走向食物鏈的頂端。
在十八世紀，出現了一位偉大的科學家—牛頓，相信大家一定還記得那棵富有傳奇色彩的蘋果樹吧，因為那剛好砸到他的蘋果，得來了一個偉大的結論：萬有引力。並在他對自然的探索下建立了諸多力學體系，及其數學理論。成為經典物理的奠基人，他也因此影響著接著的好幾百年的物理研究。
再後來，本在一家小專利局的小職員—愛因斯坦，在他生命的一年內，源於對生活的探索，他發表了一篇偉大的論文：《論動體的電動力學》，即狹義相對論的提出，從此之後他開始在物理學界的地位逐步提升，同時也完善他的相對論，不久，這個體系也相對成熟了起來，成為了物理屆中的一根頂樑柱。
而他的對手—量子物理，卻有著坎坷的發展史。普朗克提出量子的概念，標誌著量子物理的誕生。但人們對量子物理看法各異，因為人們認為它從動搖了物理的根基。因為它，波爾和愛因斯坦進行多次“大戰”；薛定諤提出那隻既死又活的貓。而霍金在對宇宙的探索下，再次肯定了量子物理的存在，但它仍有諸多不足。而這份探索，引領人類繼續向前。目前，又提出超弘理論，但因為技術原因，不能驗證它的真偽，但人類終究會在這條路上走下去。
到了近代，隨著資訊科技的發展，在很多的領域提供了方便。從手機的發明，推廣，曾經的夢想變為了現實。再到電子裝置的微小化，在前人的經驗下，我們跟進並創新。
隨著對世界的探索，我們已經取得了很多的成果，並從中受益。
探索是一條永不枯竭的河，我們已經順著它漂流了很遠，但前路仍舊無窮無盡，因為探索永遠沒有盡頭。
我再也不撒謊了 篇5
國小六年級作文 ,604字前些日子，爸爸媽媽把爺爺接到家裡來住。爺爺是個慈祥的老人，對我疼愛有加，但在教我做人方面那可是十分嚴厲。
那天，爸爸媽媽都上班去了，家裡只有我和爺爺。太陽火辣辣地炙烤著大地，簡直能把人晒化了，我想：現在要是有個雪糕吃那可是極好的！可是我沒有錢。於是我眼珠子一轉，便對爺爺說：“爺爺，我還有幾道題沒有寫完，可作業本用完了，爸爸媽媽又不在，您可以給我兩元錢嗎？我去買兩個作業本。”爺爺一聽是要買學習用品，立馬笑眯眯地說：“乖孫女，當然可以呀！”爺爺掏出兩元錢遞給了我。接過錢後，看著爺爺那張慈祥的臉，我心裡有些羞愧，可一想到那清涼可口的雪糕，我又禁不住誘惑把錢裝到了口袋裡。我迫不及待地下樓買了喜歡吃的雪糕，在樓下一邊大口地吃著一邊想：該怎麼應付爺爺呢？我想了半天，又想到了一個妙計：到家後在我的抽屜裡拿兩個本子給爺爺看不就得了嘛。我為自己的“聰明”沾沾自喜。
到家了，我拿出鑰匙開啟門。啊，爺爺就站在門口！我趕緊抹抹嘴，兩手空空地站在爺爺面前。爺爺似乎早已識破了我的小伎倆。
我閉上眼睛，等待暴風雨的來臨。可是爺爺並沒有這樣做，他把我拉到懷裡，語重心長地說：“你也不小了，怎麼可以說謊呢？記住，做人要誠實！你想吃雪糕可以直接給爺爺說嘛，爺爺怎麼會不滿足我可愛的孫女呢？”
雖然爺爺沒有嚴厲地批評我，但我聽了這席話後，猶如被扇了幾個耳光似的，羞愧不已。我在心裡默默地念叨著：我再也不撒謊了，我要做一個誠實的孩子。
我不該撒謊 篇6
國小三年級作文 ,288字今天，媽媽給我買了一盒間達巧克力，還對我說：“這一盒巧克力要等到明天才能吃。”說完，媽媽就出去上班了。
媽媽剛出門，我心裡就念叨著：到底是先吃一塊，還是不要吃呢？最後我決定先吃一塊。於是，我開啟紙盒，拿出一塊巧克力，蓋上蓋子，把包裝紙扔到地上，把巧克力放進嘴裡，咬了兩三口，吞了下去，說：“真甜啊，還是我最喜歡的牛奶味巧克力，真是回味無窮啊。”但是想到如果被媽媽發現了，該怎麼辦呢？我想了想，就在這時我想出了一個好辦法，我先撿起地上的包裝紙，捏成巧克力的形狀，放回盒子裡。
最後，我覺得我不該撒謊，就把這件事告訴了媽媽，媽媽原諒了我。
通過這件事我懂得了，要做一個誠實的孩子。
我再也不撒謊了 篇7
國小四年級作文 ,1351字我是一名五年級的小學生，我很好動，喜歡打籃球，也貪玩。所以我就很討厭寫家庭作業，因為這會佔用我玩的時間。有好幾次我因為玩得太投入而來不及作業，索性就騙父母說已經寫完了，第二天老師的檢查我也有巧法應付過去。
記得有一次，同學們都交了作業，我因為沒有做，就故意在組長收作業時去廁所躲起來，等課代表交完作業才回教室。本以為就這樣躲過了一劫，誰知老師發現我沒有交，便讓我交到辦公室去，否則就親自來向我要。聽到課代表說的話，我頓時緊張了，全身的汗毛都豎了起來，心撲通撲通地越跳越快。這時，急中生智，我想出了一個點子。我趕緊把一個字也沒寫的作業本胡亂塞進書包最裡面的夾層，然後主動往老師辦公室跑去，一邊跑我一邊用力擠著眼睛，試圖擠出一點淚水。進了辦公室，我用含著淚光的、可憐巴巴的眼神看著老師，上氣不接下氣的結結巴巴地說：“老……老師，我昨天做完作業檢查後……忘了把作業放回書包，可……不可以下午再……再給您？我保證下午一定給！”一定是我的誠懇和老實打動了老師，老師同意了。我如釋重負般走出辦公室，看到在門口探頭探腦的狐朋狗黨們，我得意地做了個鬼臉，還比了個V字手勢，問清原委後，小夥伴們紛紛為我的機智點贊。
到了中午，同桌的作業發下來了，我就一把搶過去，說：“快，快，借我抄抄”，也不管他願意不願意，我就筆走龍蛇，龍飛鳳舞地把作業抄完了。下午我順利地交了差，老師還表揚我言而有信，我心裡更得意了。
但是隨後不久的一段經歷，使我認識到了撒謊是不對的，也讓我改掉了不願寫作業的毛病。
那是一個星期四的早上，因為沒有完成作業，我便萌生了裝病不上學的念頭。再看看外頭，烏雲密佈，一看就要下雨，今天的體育課不用說肯定是室內理論課，我更加不想去學校了。於是，我腦子一轉，想好了一個逃課的好辦法。我躺在床上打起滾來，邊滾邊喊道：“媽媽，我肚子疼，哎喲哎呦……”媽媽衝進來摸了摸我的額頭，發現沒有發燒，便給我吃了些藥，喝了些溫水。問我能不能堅持去上學，我故意裝得可憐兮兮說肚子疼得厲害，媽媽便替我請了一天假讓我在家休息。我暗暗自喜：啊，我又躲過了一劫，哈哈，我開心地躺在床上光明正大的賴床睡懶覺。直到快到中午的時候，媽媽發現我在床上偷偷吃著零食、玩著手機，才明白上當了，她非常生氣，教訓了我一頓，我表面上答應得好好的，心裡卻不以為然。
過了一段時間，一天早上起床後我的肚子隱隱痛了起來。我告訴了媽媽，媽媽看了看我臉色，毫不在意地說：“別裝了，快去上學。”說完她就去上班了。媽媽走後不久，我肚子越來越痛，不得不躺倒在沙發上，我感覺肚子裡有十幾只螃蟹在夾我的肚皮，尖銳而摸不著規律。我多麼盼望媽媽能想到我而折返回家，可媽媽並沒有。我沒有電話，聯絡不了別人，我只能躺在沙發上，感到前所未有的無助。疼痛中我開始後悔了，後悔當初不該欺騙媽媽，雖然那天在家舒服了一天，但現在媽媽不再相信我說的話了；我也後悔當初欺騙了老師，欺騙老師使我躲過了責罰，但也耽誤了學習。疼痛難忍之際，迷糊中我彷彿又聽到媽媽給我講“狼來了”的故事，故事中牧羊小孩因為好玩欺騙農民狼來了，最後當狼真來了的時候，他大聲呼救卻沒有人相信，結果被狼吃了。我可不就是那個放羊的小孩嗎？
騙人得到的只是暫時的利益，而我失去的卻是別人對我永久的信任。從那以後，我下定決心不再騙人。
我再也不撒謊了 篇8
國小六年級作文 ,573字“你真的吃了？”媽媽懷疑地問。
“我真的吃了！”我著急地回答，“不信你去查一查！”
媽媽正在問我吃沒吃眼藥。
看著媽媽那懷疑的表情，我傷心極了。這都是因為我曾經騙過媽媽……
就在前天，做暑假作業時，一道英語題難住了我，我冥思苦想，也沒有想出來。於是，我動了“抄”心，在確定上下左右沒有人之後，翻到答案那一頁，心裡像兜了一隻小兔子，賊一樣快速抄了起來。抄完一個題又趕快合上，假裝和沒事人一樣，繼續寫起來。
嚐到了“甜頭”，我一遇到動腦筋的題就偷偷抄答案，而且膽子越來越大。晚上，媽媽回家一進門，就看見我正在抄答案。我慌亂極了。媽媽眼睛瞪的溜圓，緊皺眉頭，雖然沒有說話，但是我已經能感覺到媽媽生氣了。
吃晚飯時，媽媽照例說著學校的新鮮事兒，照例吃了兩三碗，我一點也感覺不到剛回來時她那種憤怒了。難道媽媽沒發現？
吃完飯，媽媽還是和往常一樣，給我檢查作業。當檢查到英語時，媽媽的目光嚴肅起來，審問我：“你是不是抄答案了？”我故作鎮定，說：“沒有啊！”
“我都看見了！”她不動聲色，但語氣卻咄咄逼人。我還是不承認。終於，媽媽被惹怒了，抄起炕上的掃帚就開始打。我哭了……
可是這一次，我沒有說謊，我真的是吃藥了。但是媽媽還是不信我。撒謊真是一件痛苦的事。後來，我讀了一本書，有一句話是：欺騙別人就是欺騙自己。撒謊會失去別人對你的信任。
我發誓再也不撒謊了！
撒謊的滋味真不好受 篇9
國小四年級作文 ,773字人這一生都會說謊，有些是善意的謊言，但有些謊言是可恥的，我也撒過謊，撒謊的滋味真不好受，為什麼要這樣說呢？這要從那次考試說起……
那是一個週五，前一天的數學測試卷老師都發到每個人手裡，我一看分數94分，自我感覺不算差的離譜，老師講了班上整體測試情況，“95分以下的同學，週末回去把試卷抄一遍，再做一遍”，數學老師話音剛落，我腦袋瓜裡各種各樣的不情願都來了，要是這個單位不落掉，就差一分，這試卷抄完再做完得一個多小時，唉！還是抄卷子吧！突然，腦袋瓜裡靈光一閃，少單位的那條，老師畫了個圈，我為什麼不把這個單位補上呢，然後告訴老媽是老師改錯了，就這麼辦，收拾書包放學回家，路上我的小心“撲通撲通”的亂跳。
到家媽媽就讓我先把作業做完，不然明後天沒空做，我強裝著沒事似的做到了書桌前，從書包拿出了試卷，“媽媽，你來看一下我這條題錯哪兒了，老師搞錯了吧，我算了一下我應該95分的，不需要抄試卷”，媽媽走過來看了看題，“這條是對的呀，可能是老師改錯了，我來跟老師解釋一下”，說著媽媽拿出了手機，拍了一張題目的照片給老師，老師回話了，媽媽看了圓圈那，臉拉了老長，“過來，跪下，知道為什麼嗎？”媽媽手指指著牆邊，我心裡咯噔了一下，不好，可能是老師看穿了我的謊言。“難道這道題是錯的，還是……”我支支吾吾的不敢直視媽媽的眼神，“你訂正的鉛筆筆跡在老師的紅筆筆跡上面，還狡辯？就你聰明，聰明你應該知道試卷做好檢查一下，這些讓自己後悔的事就不會發生了”。
被發現後，我被媽媽罰跪了半小時，還寫了檢討書。許久，媽媽氣消了，語重心長的對我說：“考試是對自己學習的檢測，考的不好說明有些方面還欠缺，但是你為了這一分撒謊，這個問題比你考不及格還嚴重，考的不好可以繼續努力，但不能撒謊，誠實比分數更重要。”聽後，我內疚的不停地點頭。
這一次事情讓我體會到，撒謊的滋味真不好受。
我不想再撒謊了 篇10
國小六年級作文 ,808字那是一個寒冷的冬天，滴水成冰，大地都凍得硬邦邦的了，可是，該上操場了，我真不想去，能有什麼辦法呢？我縮著脖子琢磨起來。
琢磨琢磨著，我想到了一個辦法——裝病。於是，我走進辦公室，“報告——”我有氣無力地喊著。“廖志強，你有什麼事嗎？”李老師和藹可親地問道，我皺著眉，弓著腰，捂著肚子，小聲地回答：“李老師，我肚子疼，能不能不去操場上做操？”“好，可以。”我正要往回走，李老師突然叫住我，“廖志強停下。”我頓時嚇得心都快跳出來了。“我喊兩個同學扶你過去”——陳老師走了過來，叫住了兩個同學：“陳濤，譚成功，你們兩個扶他會教室去。”說著，兩位同學就過來了，他們一邊一個小心攙扶著我，還在半路上問：“你怎麼了？”“我，我肚子疼。”我回答著，下意識地把腰弓得更厲害了。
到了教室，許多人紛紛圍住我，關切地詢問我的狀況。體貼的班長還讓一個人給我倒杯溫水，我邊喝，班長邊說：“你一定是受寒了，以後一定要多穿一些衣服。”我心裡感到無比的溫暖，但更多的是愧疚和無地自容。他們如果知道我是在撒謊、演戲，大概都不會再跟我交朋友了吧？
“叮叮叮，叮叮叮”他們都出了教室，在外面馬上排好了隊伍，“運動員進行曲”響亮起來，他們下去了。我透過窗戶，看到他們在操場上精神抖擻地做操，我心裡有說不出的不自在。我開始後悔，後悔自己裝病不去做操，後悔對善良的老師和同學撒謊。這是深藏在我內心的祕密，它像一塊大石頭一樣壓在我心裡。今天，我鼓起勇氣將它寫出來，我釋然了。老師、同學會原諒我嗎？
我真不該撒謊 篇11
國小五年級作文 ,1049字每當看到那張66分的語文試卷，無盡的悔恨就縈繞在我的心頭。
記得那是在期中考試之前，每逢課間的時候，我總能聽見同學們聊起一款遊戲——王者榮耀。看到他們眉飛色舞的樣子，那遊戲一定是好玩至極。我不由得暗自萌生了玩一玩的念頭。
在手機上玩肯定是不可能的，因為爸爸媽媽給我的只是一部兒童手機。電腦呢？爸爸不是有一部閒置的手提電腦嗎？我可以先“借用”一下。
那天恰逢星期五，放學之後，我假裝在找一樣什麼東西，真的在爸爸書桌的大抽屜裡看到了那一部塵封已久的電腦。我強行抑制住心頭的狂喜，不動聲色地回到了自己的房中。吃晚飯的時候，我從爸爸媽媽口中知道他們這個週末上午都很忙，得到廠里加班。我知道，我的機會來了，我可以利用上午的時間玩遊戲，下午再複習功課，兩不耽誤。
星期六上午，爸爸媽媽吃過早飯，交代我在家裡好好複習之後就出門了。我豎起雙耳，當聽到他們與樓梯口的那小店老闆打招呼的聲音時，我知道他們漸漸地走遠了。於是，我快速地從那大抽屜裡拿出了手提電腦，一按啟動鍵，居然還能用。我迅速地安裝好了遊戲，開始了我的王者之旅。半天的時間很快就過去了。當樓下傳來了熟悉的打招呼的聲音時，我快速地關機，並將它放回了原處，然後拿著事先準備好的語文書，坐在沙發上裝模作樣地看了起來。
媽媽一進門，就走到電視旁，伸手摸了摸電視，又看了看我專心投入的樣子，舒心地笑了。我本想用下午的時間來好好複習，可是媽媽從我口中得知我已“全心複習”了半天，突發善心，說不能整天悶在家裡，強行帶著我登山去了。等晚上回家，我累得都快趴下了。一天就這樣飛快地過去了。
星期天上午，爸爸媽媽又加班去了。我實在抵擋不住那款遊戲的誘惑，於是我故技重施，半天的時光又悄然逝去。星期天下午，叔叔帶著我的堂弟來串門了，身為家裡的小主人，我理應一同招待，半天的時光又消耗殆盡，晚上又舉行了家庭聚餐，原本的複習計劃又付諸東流。
星期一的時候，期中考試如期而至。說真的，試卷並不難，絕大部分都是課內講過的，只要好好複習，都能考好，而我……成績出來了，同學們一個個歡呼雀躍，而擺在我面前的卻是一對非常吉祥的數字——66。怎麼辦？瞞是一定瞞不住的，期中考後還要舉行家長會呢。
如果週末時我沒有偷偷地玩遊戲，如果我沒騙媽媽說自己已經複習了好久，如果我能好好地複習個半天，那麼我的成績一定不至於這樣慘不忍睹。這就是撒謊的代價！
悔，寫滿了我的心頭。
生活不應該撒謊 篇12
國小六年級作文 ,639字高爾基曾經說過：“人類最不道德之處，是不誠實和怯懦。”那麼，人就應該誠實守信，不說謊話。
一個人做了錯事，百般辯護，為想逃過一劫。其實，他失去了別人的原諒，失去了改正錯誤的機會，更失去了誠信。若說謊成了習慣，並不知悔改，那他一生都在害人，包括他自己，正所謂害人如害己。
在文章《別餓壞了那匹馬》中，那位“售書人”也是在撒謊，說假話，但又被認為是“美麗的謊言”，因為他維護了本文主人公的尊嚴，把書心安理得地給“我”看。
說謊就是說謊，哪怕是一個美麗的“謊言”，也是說假話，再說，受騙的人一直矇在鼓裡，當真相解開，受騙人總是不好受的。當受騙的人瞭解了這事，他也許並不接受這個謊話，而那個雖然心存善意的謊言也許並不會帶來好的結果，反而會讓受騙者得到的傷害更大。
面對廚藝、畫技、歌唱及一些方面做不好的人，需不需要善意的謊言，表揚他優秀呢？不應該！表揚會增加信心，但不一定進步，當某天的展示用到技藝，卻只是有自信沒實力，心直口快的人必然不給其面子，被騙者將受到雙倍的重創。
那他們就不需要鼓勵了嗎？當然要，但一定是用“美麗的謊言”嗎？答案是否定的，不會可以學，技藝差可以練，比起謊言鼓勵，不如說點實際的，用教導提高水平，用水平增加底氣和信心。
生活中不能撒謊，哪怕處於善心，也一定利與弊並存，除了謊言，用真誠的幫助會使生活更加幸福、美好！
你不能撒謊 篇13
國小五年級作文 ,593字早讀課下課的鈴聲響了，我走出座位，行使組長的職責——收作業。
“周宇揚，你的作業呢？”我走到他身邊，問。他一聽，眼神躲躲閃閃的，我心裡立刻明白了八九分——沒做。
“我，我作業丟在家裡呢？”周宇揚額頭上冒出了汗，回答結結巴巴。這讓我對他的懷疑又添了一分。
“你以前也說過這個理由，可後來調查結果都是沒做，今天你又耍這樣的花招了。看你說得這麼結巴，是不是心虛了？”我連珠炮似地質問。
“我，我沒有撒謊，這一次，是真的丟在家裡了。明天帶來。”周宇揚臉色發白，嘴脣顫抖著。雖然，他竭力抵賴，但他的神情已經把他出賣了。
雖然明知道他撒謊，但什麼事都得講證據，得找出來。我放下手中其餘同學的作業本，彎下腰，從他抽屜裡拽出書包，拉開拉鍊，一本一本地翻起來，終於找到了他的作業本，開啟一看，該寫作業的那一面乾乾淨淨。
周宇揚滿臉通紅，慚愧地低下了頭。同學們都紛紛圍攏過來，指責周宇揚不該欺騙我。
老師走進教室，我立即把這件事作了彙報，老師把他叫到身邊，厲聲責備：“不做作業本來就不對，還撒謊，你這樣下去，長大了拿什麼在社會上立足？”
望著挨批的周宇揚，我在心裡輕輕地對他說：做人不能撒謊，要誠實守信，否則，就會失去大家對你的信任。
一次無比有趣的探險 篇14
記敘文 ,755字去年夏天，我和爸媽一起去往我們美麗的故鄉—武寧。即使天氣如此燥熱，太陽如此耀眼，但還是阻止不了我們去武寧的武陵巖漂流的決心。
那時天氣很好，預示著漂流將會十分順利。萬里無雲的天空，彷彿與我們一起，享受著這份無論如何也不能停下來的激動。
我們排隊進入等候區，朝下望去，發現有許多漂流的船隻，大大小小，無所不有。我和爸爸迅速挑了一隻大船，坐在其中，被人輕輕地一推，我們便像葉子浮在水面上了。
有趣的時候到了。我們掏出在門口買好的水槍，爸爸則拿出一個水桶，一支“父女戰鬥隊”就組成了。忽然發現，有“敵人”向我方射水，我拔起水槍，瞄準，發射，爸爸則給予猛烈的火力支援。一場“第一次水上大戰”在此展開，才剛剛開始，我們霎時間就成為落湯雞了，分外有趣。
開閘的時間到了，我們各自的船都被木鉤子勾住，拉近至閘門旁，然後這根木鉤子猛地一推，頓時感到後方有一股強大的力量在驅趕著我們的船。我們順流而下，帶到了一片路旁有石子的水面上。柳樹隨風拂過我的面龐，與清涼的水一起驅散了我們所有的熱氣。我們依舊不停歇的打水仗，感受著這次漂流帶給我們的樂趣。
石頭與風一起從身邊“遊”過，它們一邊做著鬼臉，一邊享受著和煦的陽光。在無數石頭的“守護”下，我們來到了第二道閘門。
第二道閘門比第一道更有趣：它是由一根長長的木頭攔住後方洶湧的水流，木頭下面完全是空的，只能來一個飛躍，落入下方淺淺的水中。
我生性膽小，便把頭埋下去，讓爸爸來打頭陣，那個手持木鉤的人原本在我眼裡很和藹，可現在卻凶神惡煞。那人大喊：321，接著毫不客氣地一推，我們的船飛躍過木頭，跌在水中，石頭透過橡膠，扎著我的腳。讓我謝天謝地，原本驚嚇過度的我，這時也覺得分外有趣了。
後方便是一覽無遺的河灘，我們上了岸。時間已近中午，而我卻回味著這一次無比有趣的探險。
不速之客 篇15
國小四年級作文 ,385字“啊，好痛啊！”呀，是誰在叫？原來是我—地球。“啊！”又有一個手雷彈炸過來，痛的我再一次“嗷嗷”直叫，我只能打電話叫懲罰之客來幫我解除人類這個危機。
“咚咚咚”，我打開了門，只見幾個全身紅色，八隻手，一隻眼的火星人來了。他說：“讓我看一下你的病情。”過了一會兒，他又說：“是有人在搞破壞！”說完，就跳進我的“肚子”裡。
開始，火星人看見戰爭正在太平洋的上空展開。只見一架飛機往底下投射導彈，火星人發出鐳射讓導彈分裂。分裂導彈後，火星人使用了異次元空間，回到1912年，殺死了製造導彈和手雷的人，這個世界上就永遠沒有導彈了。
接著，火星人又看到了許多人亂扔垃圾，就用了手裂法，讓他們撿起垃圾，不然手就會很痛很痛很痛。
火星人回去時，發現許多人往河裡扔垃圾，就用了頭腦轉疼法，如果不撿水裡的垃圾，晚上就會一直做噩夢。
最終，地球恢復了生機，人們也不再傷害地球了。
不同尋常的生日禮物 篇16
國小四年級作文 ,567字生日的前兩個星期，媽媽神祕地對我說：“生日那天會有個禮物，而且是不同尋常呢！”我疑惑不解：“什麼？快說！”“No。No！現在還不可以哦！”
盼星星盼月亮，終於把我的生日給盼來了。天剛亮，我就跳下床，走到爸媽的房間，把他們一個個都拉起來。我激動極了：“準備給我什麼禮物？”“……”老爸剛想回答，卻被媽媽攔住了。媽媽特意賣關子：“你猜猜呀？”“好，我猜是一盒進口巧克力。”“不是，巧克力吃完就沒了。”“一臺遊戲機。”“不，遊戲機怎麼能買給你，耽誤了學習可怎麼辦？”“重買了一臺新平板？”“哎，能不能換一個角度去想呢？”“不行，老媽，你女兒我還真猜不出來。”這時老媽從枕頭底下取出一個精緻的包裝盒。“看，禮物！”我迫不及待地拆開包裝盒，發現裡面放著一本書—《水孩子》。我失落地把這份禮物往床上一扔，生氣地說：“這不是我想要的禮物。”轉身便走了。
緊接著，父母也走進來。爸爸摸了摸我的頭，和藹地說：“孩子，每看一本書便會增長一定的知識，而且還能在你的腦海裡留下深刻的印象，那些好詞好句對你的寫作會也有很大的幫助呀……”爸爸耐心地講著。媽媽也在一旁附和道：“就是，比那些巧克力之類的東西好多了。俗話說，書是人類進步的階梯嘛！”突然，我感到書的作用真的很大。
我漸漸的愛看書了，但更愛看這本書。我化悲為喜，摟住父母的脖子，開心地笑了。
不同尋常的禮物 篇17
國小五年級作文 ,488字我生日快到了，爸爸悄悄地走來跟我說了一句話：“生日那天，我會給你一個不同尋常的禮物。”我好奇地問：“什麼呀？什麼呀？”“保密！”
生日終於到了。我睜開眼睛就想到了那不同尋常的禮物。我便迫不及待地跑到客廳裡。只見一個很大的禮物盒放在地上，我急忙跑去，使出吃奶的勁兒把它抱起：“哎呀，可真重。”我心想：肯定是個很貴重的禮物。我迫不及待地開啟禮物盒，只見裡面有一個被報紙包起來的植物。我想：還真的是不同尋常的禮物呢！我趕緊把報紙掀開，沒想到裡面會是個帶刺的傢伙。我被扎到了，便火冒三丈：“爸爸，這是什麼禮物？對我來說是無用，我不要！”可爸爸只是笑了笑：“這可是好東西，你要向它學習。”我更不開心：“那有什麼好學習的。”說著便跑開了。
我為了氣爸爸，就十幾天都沒給仙人掌澆水。可它沒有枯死，還是碧綠碧綠的，沒有絲毫枯萎。“為什麼呀？我要上網查個明白。”哦，原來仙人掌生活在沙漠中，有頑強的生命力，它體內就像有許多用不完的水。我很佩服它，看來爸爸說的沒錯，我真的要向它學習。
我特別喜歡爸爸送給我的不同尋常的禮物，因為他告訴我，要堅持努力，要有頑強的生命力。我喜歡不同尋常的禮物仙人掌。
鍥而不捨，金石可鏤 篇18
國小五年級作文 ,402字荀子《勸學篇》有這樣一句名言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這也是我最喜歡的一句話。
愛迪生是很幸運的。他經歷了1000多次的實驗，終於發明了電燈。他沒有選擇放棄，而是選擇了堅持，如果他在前幾次的失敗中選擇了放棄就不會有電燈，人們的夜晚也只能沉浸在無盡的黑暗中。
這種鍥而不捨的精神，鼓勵著很多人。人們眼中的科學家、文學家很多都是從平平凡凡的、充滿荊棘的小路走過來的，有些人看著前方無盡的小路，放棄了，退縮了，而這些科學家、文學家，他們則是義無反顧地走了下去，終於看到了寬闊的大道。
如果沒有鍥而不捨的精神，恐怕諾貝爾也只能對爆竹感到驚訝；愛迪生也不會擁有那麼多的專利；蒲松齡，也只能永遠名落孫山。
鍥而不捨，需要毅力，不能半途而廢，不然，只能碌碌無為。
鍥而不捨，需要勇氣，不能看著前方曲折的小路而放棄自己的一生。
未來的路充滿挑戰，努力吧，年輕的朋友。讓我們銘記“鍥而不捨，金石可鏤”。
緬懷革命英烈勵志自強不息 篇19
國小五年級作文 ,887字“壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂”四月五日清明時節，我們來到了烈士陵園，烈士陵園內莊嚴肅穆的氛圍使我不敢大口呼吸，一座高聳的紀念碑上有一顆佈滿灰塵卻依然絢爛奪目的紅星，紅星下面是用行草寫的“革命烈士永垂不朽”八個大字，指尖觸及這堅硬的紀念碑，耳邊迴響起戰士們響徹雲霄的喊殺聲……
“風蕭蕭兮易水寒，護國心切血未寒。”革命家們愛國的情，此刻依然是鮮明的，依然在沸騰在傳承。他們不求與天地長存，但求死得其所的精神似一縷明光碟機逐著四周黑暗；又似山峰，風雨後沉澱著堅定。他們以振興中華為志，先人後己，保家衛國，自強不息。
“龍城春雨潤，鄉音久未聞；歲月相逝去，何處覓忠魂？”那是1966年的10月10日凌晨，蔡永祥守衛在錢塘江大橋上，2時34分，由南昌開往北京的列車飛馳而來，突然，蔡永祥發現在距離他40米的鐵軌上，橫著一根大木樁，如果不排除這個險情，橋毀車翻，人員傷亡的慘禍就將發生。司機雖然採取了緊急制動，但列車由於慣性仍然“轟隆隆”的向前駛去。在雪亮的車燈下，司機看見一位年輕的解放軍戰士不顧自身安危，奮力衝向那塊大木樁，在即將奔來的列車前將木樁拼命的掀出了軌道，乘客，司機，列車，軌道，以及被蔡永祥視為生命的錢塘江大橋安然無恙。但年僅十八歲的蔡永祥卻獻出了寶貴的生命……
“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨。”曾幾何時，烈士們的鮮血，染紅了這片大地，他們為人民利益而死，死的重於泰山，他們與大地共存，是炎黃子孫心中一座晶瑩的豐碑。我想對你們說：“感謝你們那時的衝鋒陷陣，使我們笑迎今朝的幸福生活。祖國鮮豔的旗幟是源於昨天你們革命先烈的一股股滿腔的熱血染成的！你們那無私無畏，勇於付出，捨己為人的精神將錄入史冊；你們那如同松柏的堅韌與剛強將感染一代又一代的中國人；你們那不朽的靈魂和那不滅的革命精神將代代相傳！”華麗的語句和煽情的詩句表達不了我對你們的崇拜之情！你們舍小家為大家的品質是我鞭策自己蓬勃向上的動力。你們的事蹟使我震撼，我要激發潛能，燃燒青春的熱情，將來奉獻自我，振興中華！
四月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著他們的鮮血，為了挽救這垂危的民族，他們曾頑強的抗戰不歇！
緬懷英烈自強不息 篇20
國小五年級作文 ,810字一年一度的清明節，是我們緬懷那些為祖國的今天而奉獻出自己寶貴生命的英烈們的節日。
每當到這一天，我都會想到英烈們的故事。全國最小的抗日小英雄—王二小，他在犧牲時才只有七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝時，為了掩護老鄉和幹部，他不顧自己生命的危險，扮成“放牛郎”把敵人帶進八路軍的埋伏圈，氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖上，摔死在大石頭的上門，老鄉和幹部逃脫了，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事蹟很快傳遍瞭解放區，每一個老鄉都含著眼淚，歌唱王二小放牛郎，《晉察冀日報》在頭版報道了王二小的英勇事蹟，晉察冀邊區的文藝戰士方冰和劫夫很快創作了後來傳唱全中國的著名兒童歌曲。
還有捨身炸碉堡—董存瑞，1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰鬥打響了，他任爆破組組長。在要勝利時，有一個暗堡兩個班兩次都未突破，於是董存瑞要求出戰，連長就讓他去了。他在前進時左腿負傷，仍頑強堅持衝至橋下。由於橋型暗堡距地面超過自己的身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，衝啊！”隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸燬了，紅旗插在了隆化城上。碉堡被炸燬，董存瑞以自己的生命為部隊開闢了前進的道路，年僅19歲。
這些革命先烈都是我們的榜樣，我們雖然不能像他們做出如此偉大的舉動，但至少做好自己該做的每一件事情。為什麼我們國家會受到那麼多次的侵略？那都是因為我們的思想太落後，科技不發達的問題。這些英勇的先烈們為了新中國取得勝利，不惜犧牲自己的生命。作為學生的我們擁有優越的條件，應該努力學習文化知識，把所學知識用於社會，這是對先烈們最好的回報。我們國家就是靠著這份自強不息的精神，這幾十年才有如此之大的發展，逐漸成為了一個富強之國，讓中國走向美好的未來。
我們作為一箇中國人要記住祖國的每一寸土地，都是先烈們用生命換來的，我們要好好保護這每一寸土地！