摘烏豆相關作文20篇
摘烏豆 篇1
國小三年級作文 ,447字今天，我們和微微阿姨去鄉下摘烏豆。烏豆是阿姨的爸爸自己種的純綠色食品。烏豆被種在田邊，它的左邊是大片的甘蔗地，右邊是預備地（現在是土堆，明年是菜地），烏豆的枝幹只有我的半腰高，它和我平時吃的毛豆長得一模一樣，可阿姨說它就是烏豆，我感到很奇怪。於是我帶著疑問開始採摘。
媽媽和阿姨先示範了一下該如何採摘：一隻手拉住烏豆的枝幹，一隻手快速地摘下烏豆。因為我們人小手短力氣小，兩隻手只能做一件事，我和弟弟只好合作採摘。我和弟弟先選一株長著許多烏豆的枝幹，我來拉住枝幹，讓枝幹向我們傾斜，弟弟來摘枝幹上的毛豆。因為烏豆的兩頭尖又尖，弟弟的手指一不小心九碰到了它的尖刺，便被烏豆狠狠地刺了一下。弟弟告訴了我，他想換一下“角色”，我當然同意了。這次換弟弟拉住枝幹，我來摘。我是握住豆子中間圓圓的地方，所以沒有被刺到。
儘管我和弟弟合作得很好，但只摘了半袋豆子。媽媽和阿姨卻已經摘了滿滿一袋。最後，我們一起把烏豆們都放進了大袋子裡，便迫不及待地回家了。因為回家就可以吃到自己摘的烏豆了！
它的味道一定好極了！
摘豆記 篇2
敘事作文 ,363字這個週末，寫完了作業閒來無聊，就坐在沙發上看動畫片，媽媽要去菜園裡摘豆子，問我要不要一起去。我一直對豌豆有一種特別的偏愛，於是媽媽就在自家後院裡種了好幾顆豌豆苗，到了合適的時間會給它澆水施肥，給它除蟲去草等等，讓它健康的長大。
我興高采烈，立馬換好了鞋子跟媽媽一起出門去摘豌豆。
看著它們長勢很好的樣子，我想到了媽媽在種植它們時候的辛苦，也知道媽媽為了我付出了很多很多，我一定要好好努力，早點讓媽媽過上好日子。
我們一邊往前走著，一邊挑選已經熟了的豌豆，把它們放到籃子裡，我已經能夠想象到等會兒吃到它們時的香甜。
長熟的豌豆一顆顆豆粒飽滿，綠色的外殼包裹著它們，長的很是好看。
不一會兒，我們就已經摘滿了滿滿的一籃子的豌豆，準備收拾回家開始煮著吃了。
這次跟媽媽來摘豌豆不僅收穫滿滿，還學到了很多的有關豆子的知識，真的很充實。
摘豆子 篇3
國小三年級作文 ,406字暮春時節，我來到田野裡。這裡成了花的海洋，各種野花，競相開放。紅的如火，白的似雪，給田野披上了一件花衣裳。最吸引我的，開得最燦爛的要數蠶豆花了，它可是春天的主角。蠶豆的葉子嫩綠嫩綠，像春姑娘的小手在風中閃動；像春天的耳朵，傾聽風兒的吹動聲。蠶豆的花開得熱熱鬧鬧。它像一隻只蝴蝶停在蠶豆粗粗的莖上，紫色的外衣如蝴蝶的翅膀花兒一朵挨著一朵，真是美極了！
過了立夏，再到田野裡來，蠶豆的花已經凋謝了，結出了一個個飽滿的豆莢。像一根粗壯的手指，豆莢鼓鼓的，胖胖的，一看就知道里面藏著好幾顆豆子，一個個沉甸甸的豆莢把蠶豆莖壓彎了腰。
看到這麼多的豆子，我興奮極了！我跑到田埂裡開始摘起豆子來。我一手握住蠶豆莖，一手握住豆莢，輕輕一掰，豆莢就被我摘下了，摘豆子不需要一點技術含量，太容易了，不一會兒我就摘了一大袋。我和媽媽滿載而歸。
蠶豆可以有好多種吃法：做蠶豆煲、蠶豆糯米飯、蘭花豆、茴香豆……蠶豆給我們帶來了無限的美味！
摘豆角 篇4
國小六年級作文 ,525字爸爸叫我跟他一起去摘豆角。
到了菜地裡，爸爸吩咐我準備好袋子，我們就分頭摘起豆角來。
豆角都是長在架子上。豆角的秧棵在很小的時候，爸爸就給它門搭上架子。豆苗秧長大了，就出藤，結豆角了。豆角的形狀是長條形的，綠色的豆角外皮顏色深淺不一。長大了的豆角鼓起了“肚子”。有的豆角里面有4，5個豆粒。
爸爸要求我摘大一點的豆角，小的豆角還可以再長大一些。我先掀起豆秧的葉子，就看見葉子下面一條條大小不一的豆角懸掛在秧棵上。我挑一些大的豆角，使勁往下拽，一個一個豆角被我從豆秧上扯下來。一不小心，還有的豆秧被窩直接扯斷。我看見還有的豆角顏色發白，摸起來感覺豆粒都是硬硬的。
爸爸說：“這樣的豆角是成熟了，如果現在不摘，過段時間，豆角就不能再吃了，豆粒成熟，煮不熟了。”不過爸爸接著說：“你要是看見很成熟的了，就不要摘了，這樣再過段時間，我們可以吃煮豆粒大米飯吃。”
就在我高興的摘豆角的時候，一不留神，一個豆角秧的葉子緊緊地粘在我的褲子上，我用力扯下的時候，爸爸又對我說：“你仔細看看，豆角的葉子的背面是有些不平整的，遇到衣服，褲子等布一樣的東西，它會粘到上面”原來如此。
我動作麻利，豆角結的又多。一會的功夫，我就摘滿滿的一袋子豆角。
摘豆角真是一件快樂的事。
小烏龜摘月亮 篇5
童話作文 ,744字小烏龜，小松鼠和梅花鹿是形影不離的好朋友，它們幾個幸福地生活在森林裡。
一天晚上，小烏龜走出了家門，去森林裡散步。月亮如同一面明亮的鏡子，又大又圓的懸掛在空中，把森林裡照得如同白晝。四周綠意蔥蘢，一陣溫暖的風吹來，小烏龜揹著手，悠閒地散著步；蟈蟈站在草叢中央，優雅沉醉地奏著美妙的歌曲；螢火蟲打著燈籠在樹林裡忙忙碌碌地穿梭著；小烏龜走在綠蔭蔭的羊腸小道上，抬起頭透過濃密的樹梢，看向天空。天空真大呀！就像一個巨大的棋盤，星星就像一顆顆棋子，它們一閃一閃的東蹦西跳，互不相讓，都想贏了對方做冠軍。
小烏龜看著四周心裡想，今晚的夜色這樣的與眾不同，周圍的景色絲毫不受夜的影響，它們清晰的映在我的眼前，這一切的功勞不都歸功於天上的月亮嗎？！
“對了，明天是小松鼠的生日，我正愁著送它什麼禮物呢！今天月亮離我這麼近，我把它摘下來，送給小松鼠，它一定會很高興。”小烏龜自言自語道。
小烏龜開始伸長手臂在樹木下使勁地向上跳，可是它一蹦，月亮也跟著蹦，它向前跑，月亮也跟著向前跑，累得小烏龜滿頭大汗，一點辦法也沒有。
這時，小梅花鹿輕輕地走過來。看著伸胳膊又踢腿的小烏龜，輕輕地笑起來。
“小烏龜，你這是在鍛鍊身體嗎？"
“我，在摘月亮。過兩天是小松鼠的生日，我準備把把它送給小松鼠做禮物。可是，月亮太調皮了，你看，它明明離我這麼近，可是我跳它也跳，我跑它也跑。”小烏龜眉頭緊皺，氣喘吁吁地說。
“月亮看起來離我們近。其實很遠，我們根本是摘不到的。我有一個好辦法，我們用一張紙把它畫下來，送給小松鼠，它一定會很開心的。”梅花鹿開心地說。
“對呀！對呀！我怎麼沒想到呢？”小烏龜不好意思地說。
月光瀉滿大地，到處一片銀輝，森林裡一片靜謐，只有一對好朋友正在月光下用心地製作一份禮物。看到這一切，月亮笑了！
第一次摘豆芽 篇6
國小四年級作文 ,542字早上，我把上個星期放在飲料瓶裡發的豆芽拿了出來，摘掉毛巾的那一刻，裡面的情形令我大吃一驚：整個瓶子都長滿了豆芽。記得當初我放進去的綠豆只有一點點，而現在豆芽竟然長得如此茂盛，有的還鑽出了瓶子底部的小孔。接著，我把瓶子剪開，取出豆芽，放進準備好的盆子裡，還往裡倒了幾杯水，讓它們比較輕鬆地分開。
小姨讓我把豆芽的根都摘掉，這樣吃起來口感才會好。剛開始時，我是用折的，總會把豆芽的莖摘掉好一段。小姨看了後說：“你這樣太浪費了，要用大拇指的指甲掐掉它的根。”我按照小姨教的方法做了，效果立竿見影，既把豆芽的根摘掉了，又完整地保留了它的莖。雖然開始時還有些生疏，但一會過後，就慢慢熟練了，速度也加快了不少，由原來的十幾秒鐘摘一根變成了平均兩三秒種就可以摘一根。可是，這樣看似簡單的活兒我只做了一會兒，就覺得腰痠背痛，腿也蹲麻了。
經過了摘豆芽這件事，我才能夠切身體會到奶奶的辛苦，她每天一大早就要去買菜，回來後還要摘、洗、切、炒，我們每天吃到的這些食物裡面凝聚了奶奶多少艱辛的汗水啊！可是我們總是身在福中不知福，一會兒抱怨這道菜不合口味，一會兒抱怨那道菜火候太過或不夠。我們總是一味地抱怨，卻從未懂得感恩，讓我們從今天起，設身處地為別人著想，做一個孝順的好孩子吧！
《狐狸和烏鴉》新編 篇7
國小三年級作文 ,347字自從狐狸騙了烏鴉的一塊肉以後，烏鴉媽媽不停地提醒小烏鴉：“狐狸詭計多端，你千萬不能上當了……”
有一天，小烏鴉也找到了一塊肉，他站在樹枝上準備吃，忽然，一陣風吹過，肉掉到了地上，小烏鴉正想去撿，這時，小狐狸走了過來，小烏鴉心想，真是冤家路窄呀！正想飛走，突然，他聽到小狐狸說：“小烏鴉，給你肉。”“不要了，我才不上當呢！”小烏鴉說。“小烏鴉，我是來道歉的。”小狐狸說、“如果你真心誠意的道歉，就把你自己綁起來。”沒想到，小狐狸竟然聽了小烏鴉的話，把自己五花大綁起來。這時，小烏鴉問：“綁著疼嗎？我來幫你解開。”“不疼，因為你肯原諒我了。”小烏鴉不好意思地笑了，連忙幫他鬆了綁。
從此以後，不管兩家人如何反對，都會看見小狐狸和小烏鴉，一飛一跑，在森林裡快樂地玩耍，大家都說他們之間有著真誠的友情。
《狐狸和烏鴉》新傳 篇8
續寫改寫 ,293字自從被狐狸騙走之後，烏鴉怒氣衝衝。他想到了一個對付狐狸的好方法。
一天，準備充分的烏鴉又遇到了狡猾的狐狸，狐狸想：又是這隻笨烏鴉，哈哈，我這次要吃掉它。
烏鴉察出了狐狸的心思，也想：狐狸，你現在可別小看我。
烏鴉假裝自己受傷，狐狸左一撲，烏鴉又一閃，左一撲，又一閃……最後一次烏鴉竟然飛到了狐狸的眼睛上，這時狐狸才識破烏鴉的計劃，它氣不打一處來，一巴掌就想打烏鴉，可是烏鴉靈敏的一閃，狐狸打到了自己的眼睛。“哎喲，哎喲！”狐狸打到了自己的眼睛，疼得差點昏死過去。突然，狐狸又慘叫一聲：“啊！”原來，烏鴉已經在四周佈滿了釘子，狐狸剛才一踩，兩隻爪子被扎得血淋淋的。
狐狸一搖一拐地逃走了。
《狐狸和烏鴉》新傳 篇9
續寫改寫 ,405字烏鴉的肉被狐狸騙走以後，傷心地回了家。
烏鴉決定去請哥哥幫她報仇，烏鴉對他哥哥說：“哥哥呀，你一定要去治治那隻可恨的狐狸，他把我千辛萬苦找到的肉騙走了。”烏鴉哥哥說：“我一定會幫你治治那隻不講理的狐狸。”烏鴉妹妹點點頭走了。烏鴉哥哥想好了戰術後，出發了。
烏鴉哥哥找來了一片肉，又找來了一塊很像肉的石頭。
狐狸正好看到了烏鴉哥哥在樹上休息，就衝上去對他說：“你好，烏鴉哥哥，我剛贏得了笑話冠軍，要不要聽我講幾個笑話？”烏鴉搖搖頭，心想：我看你是贏了狡猾大賽的冠軍吧。狐狸知道這隻烏鴉很不好騙，說：“你聽一聽，從前一個奧特曼去上學，課上老師問問題，奧特曼一舉手，老師就受傷了。”烏鴉一點兒張嘴的意思都沒有。“我得動真格的了。”狐狸用飛的速度把獵人的槍拿來，二話不說就將獵槍對準烏鴉，烏鴉見狐狸把獵槍都拿來了，無奈的把肉扔了下去。狐狸用嘴猛地咬住肉，結果把牙咬掉了。
狐狸疼得哇哇直叫，烏鴉嘴咬真肉，得意地回去了。
理解多好——讀《窗邊的小豆豆》有感 篇10
讀後感 ,598字“那該多麼好呀，多麼好，能夠得到理解多麼好……”這首《理解多好》唱出了我的心聲，《窗邊的小豆豆》更是寫出了我的心聲。
書中，小豆豆被要求退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她，“巴學園”是一個與眾不同的地方：兩株矮樹組成的校門、一節節的電車教室、善解人意的小林校長、獨特的教學方式……在這裡，小豆豆與那些和自己一樣在別人眼中特別的孩子們一起玩耍、學習，十分快活。
這是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的經歷，看完後卻使我十分羨慕。就像歌中所唱的“……我們都有一些小毛病，你們可別天天氣得鬍子翹……”小豆豆和同學們都各有一些小毛病，但小林先生卻沒有氣得鬍子翹，因為他理解這些孩子，理解他們心中不願被掀開的傷疤。在運動會上，小林先生特地為不能長高的“小孩子”設計了比賽規則，使他拾起了自信；小豆豆剛入學時，小林先生整整聽她講了四個多小時，沒有一次不耐煩的打斷；面對一不小心傷害了孩子自尊心的老師，小林先生第一次開口批評……在這個美好的“巴學園”裡，所有的孩子都得到了應有的尊重，所有的缺點都被忽視，在他們身上的只有優點。
這是一份在大戰中的溫暖。可是在生活中，現在還會遇到像小林先生這樣的人嗎？長得胖了一些，有人說是“肥豬”；戴了一副眼鏡，有人說是“四眼田雞”；做事慢了一些，又有人說是“蝸牛”……其實誰有沒有錯，大家只是缺少了發現美的眼睛和一顆理解的心。
“……理解多好—理解多好……”
讀《早安豆漿店》有感 篇11
讀後感 ,710字學期末，我被評為“五小明星”，學校獎勵給我兩本課外書，我非常喜歡，尤其是《早安豆漿店》，它是“林良美文書坊”系列中的一本，由31個短篇故事組成。書中的小故事內容豐富，涵蓋家庭生活、校園生活和小朋友們面對日常生活和一些突發事件時的體驗與感受。每個故事後還附有作者向小讀者的寄語—“心靈悄悄話”，作者從相應的故事中提煉出有關“美德”的主旨，併為小讀者進行解析，產生強烈的共鳴。
書中的小故事“一陣風”，講述了弟弟第一次幫哥哥影印稿子時沒有辦好，還把原稿給弄丟了，哥哥不但沒有發脾氣，還把原稿重新寫完了再讓弟弟去影印，體現了哥哥對弟弟的深厚信任。生活中，我碰到一些沒有按照原意解決的事情就會發脾氣。其實發脾氣對自己、對別人、對四周無辜的人都是一種傷害，並不能真正解決問題；相反，冷靜思考，找出原因，才能真正解決問題。
“不怕雨的人”講述了四個出牆報的同學相約星期日上午九點到教室一起出牆報，結果那天下大雨，可同學們都提早來到了教室，在十一點前完成了牆報，並得到了老師的表揚。這篇故事體現了大家都非常重視自己的許諾。一個重視許諾的人，總是說到做到，受人尊重。不重視許諾的人，說歸說，卻不一定能做到，給人不可靠的印象，也得不到別人的尊重。
當我讀到“跟爺爺有約”時，就會讓我想到年初一一家人給太婆婆拜年的情景，老人不在乎你們帶多少東西，而是這份孝心讓她深感溫馨又快樂。我們敬愛老人，是因為我們要尋找根源，尊重根源，懷著感恩的心，向根源報恩，一個懂得敬愛老人的社會，才是一個值得我們為它奉獻的社會。
這本《早安豆漿店》，雖然內容簡單，但是他每個故事的涵義都是非常實用，看完這本書，讓我學到了許多做人的道理，讓我獲益匪淺。
豆子發芽記 篇12
國小四年級作文 ,415字老師總說生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。為了尋找生活的美與發現，我便告訴媽媽我想觀察媽媽我想觀察身邊常見的植物。媽媽為了讓我更好的進行觀察，找了許多豆子，有黃豆、黑豆、綠豆、紅豆等。
中午，我把每種豆子挑出一些泡在水裡，然後就目不轉睛地看著。媽媽說：“你別老盯著，一下子哪會有變化，過一會再來看。”
過了十分鐘，我又去看那些豆子，發現綠豆和紅豆一點變化也沒有，而黃豆和黑豆起了一些“皺紋”。黃豆皺紋巴巴的像我愛吃的葡萄乾。黑豆皮坑坑窪窪的像一顆顆地雷花的種子，真是太有趣了。我想為啥綠豆和紅豆沒變化呢？可能是它們“臉皮”太厚了吧！
第二天一大早起來，我就跑進廚房去看那些豆，發現它們的體積變大了不少，有原來的兩倍大，胖乎乎的，看上去很可愛。
中午，我發現豆子的芽越來越長，大約有兩釐米了。這些小芽嫩嫩的，水靈靈的，很可愛。
吃午飯的時候，媽媽把黑豆和黃豆的豆芽挑出來給我們扮成了冷盤。吃著自己泡的豆芽，我心裡比吃了蜜還甜。
可愛的小烏龜 篇13
國小四年級作文 ,443字我家養了一隻可愛的小烏龜，我給它起了個名字叫齊齊。
齊齊的嘴巴小小的，掛在三角形的頭上，像一條V型天線。齊齊的鼻子更是可愛，像一顆黑芝麻，黑黑的，亮亮的。齊齊的眼睛大大的，而且黑色中還閃著一點綠光；齊齊還有一個大龜殼呢，那個大龜殼可漂亮了，綠色和褐色相間，殼上還有許多格子花紋，摸上去又滑又硬，這龜殼可是烏龜的盔甲，起到保護的作用。殼底也很漂亮，是黃色的，活靈活現的，簡直像一個小精靈。
齊齊的進食習慣很奇怪，它要先把我給它吃的米粒全部堆在一起，然後把米粒一顆顆刁起來，放在石頭上，再大口大口的把米粒吃光。
它還是個貪玩的傢伙，它經常爬上盒壁，企圖“越獄”，可是因為牆壁很光滑，齊齊往往爬到一半就摔了下來，摔了個四腳朝天！這時，它只能拼命掙扎，看他它那狼狽樣，我既好笑，又不忍心，只好幫它一把，它抬著頭看著我，彷彿在感謝我這個小主人呢。
晚上，齊齊除了吃飯，就不會再把頭伸出來，因為齊齊睡得很早，五點半就睡了，所以，五點就要給它餵食。我很喜歡我家的小烏龜，這隻小烏龜給我增添了許多樂趣。
我家的大烏龜 篇14
國小四年級作文 ,420字世界上的人們各有各的喜歡的小動物，有人喜歡可愛又忠實的狗，有人喜歡溫柔又可愛的貓，還有人喜歡一隻只可愛的小鳥……我當然也有一個自己的小寵物，那就是我家的一隻大烏龜。
我家的大烏龜背上的殼的顏色是灰色的，就像一塊灰寶石一樣，它殼上的紋路把殼分成了一些多邊形的小塊，而且每塊上都有紋路，拼到一起就成了一朵漂亮的花，極其好看並且非常的堅硬。頭的兩邊長著一對黑豆一樣的小眼睛，亮晶晶的，非常有神。在它的小眼睛下面是一張三角形的小嘴巴，吃起東西來很有勁。我家的大烏龜還有一個尖尖的尾巴，還有四隻扁平有勁的腳，它的腳趾甲非常的尖銳，腳趾間都長有腳蹼，划起水來可幫上了一個大忙。把它翻個身就露出了白色的肚子，摸起來也是硬硬的特別像個盾牌和背上的殼把它保護地非常安全。
我家的大烏龜非常的不愛乾淨，有一次我給了它幾隻龍蝦，它幾分鐘就吃完了，過了一會兒水就髒了，我只好給它洗澡換水了。
我非常喜歡我家的大烏龜，聽媽媽說它跟我同歲哦，我們一起健康快樂的成長吧！
《狐狸和烏鴉》故事續集 篇15
續寫改寫 ,434字自從上次狐狸從烏鴉嘴裡騙走那塊肉後，烏鴉就非常討厭狐狸，每次想到狐狸，烏鴉心裡的氣就不打一處來。
一天，烏鴉又找到了一塊肉，當它飛到一棵大樹上，準備美美地享受一番時，狐狸又來了。狐狸看到烏鴉嘴裡的肉，口水都流到嘴邊了。狐狸假惺惺地向烏鴉問好。
烏鴉一看是狡猾的狐狸，心想著這一次自己決不會再上當了，便扭過頭去，當作沒看到狐狸一樣。“烏鴉女士，幾天不見，您的羽毛又變漂亮了！瞧瞧這顏色，連孔雀都不敢與您的美貌相比！”狐狸看到烏鴉沒上當，又套出了它那套肉麻的臺詞。
但是烏鴉早已看穿了狐狸慣用的技倆，不管狐狸怎麼做，烏鴉都不理不睬。狐狸被惹急了，破口大罵起來：“你這只不知廉恥的臭烏鴉，你比我們狐狸要壞上一千倍、一萬倍！你前幾天偷了雞大嬸的雞蛋，昨天又偷了鳥媽媽的鳥蛋，以為我不知道嗎？”
烏鴉氣呼呼地說，“你血口噴人！”烏鴉火了，忍不住張口反駁狐狸。它剛一開口，嘴裡的肉就掉了，樹下狐狸趕緊張口接住肉，跑了。
烏鴉看著狐狸的背影，悔恨交織，嘆了一口氣：“唉！我又上當！”
烏雲之上有晴空 篇16
高一作文 ,651字時光荏苒，轉瞬又是一年。去年此時，我們還在為中考努力，為接近夢想奮鬥。那時我們有無畏的、堅定的笑臉，對新的學習生活充滿憧憬，對未來的輝煌篤定不已。
高一入學軍訓時，教官嚴肅認真的臉還清晰印在腦海裡，嚴厲苛刻的話語還時常縈繞在耳邊。我們在操場上頂烈日、灑汗水，磨練堅強的意志。校長的“今天你為一中而驕傲，明天一中為你而自豪”的鏗鏘話語讓我們熱血沸騰、躊躇滿志。
可是一年還未過去，當初昂揚的鬥志似乎慢慢消退了。有的同學認為三年的時間太苦太累！開始對下滑的成績感到焦灼，開始對某些學科感到無能為力甚至厭煩，開始為沉重的學業負擔感到壓抑。這導致的直接結果就是所有的困難似乎都是絆腳石，學業落下一截，舉步維艱。
這些同學煩惱地不停地問：為什麼？怎麼了？
當看到嚴謹負責的老師、勤奮拼搏的同學時，這些同學應該明白了，自己還沒真正意識到用三年的拼搏考取理想大學對我們一生重要的影響，沒有“學霸們”廢寢忘食的學習狀態，沒有把老師們的諄諄教導記進心裡、付諸行動，自己的學習還處於被動狀態。
你知道為什麼在機場候機時下著大雨，飛機升空後卻是晴空萬里嗎？地理學是這樣解釋的：對流層多風雨，待飛機飛入平流層後便會是晴空。所謂的磨難、痛苦、絕望、不甘，只是兩層氣流的距離。我把經歷磨難後才能得到的成功叫做“烏雲之上有晴空”。就像如今的你，你的三年，你的努力，必然會助你衝破對流層，給你一個滿意的成績和一個美好的未來。那時，便是晴空！
看窗外，陽光正好，一年之計都在此時。別徘徊，別等待，克服束縛你的因素，烏雲之上必有晴空等待。
豌豆的自述 篇17
國小四年級作文 ,834字我是一顆不起眼的豌豆，可是，經歷卻充滿曲折—
我要發芽！
一天，飽滿結實的我，突然被張伯伯長滿老繭的大手捏住，沒來得及多想，我就和夥伴被種到了黑黑的泥土裡。然而，天公不作美，自從我在土裡安家，天氣就越來越乾旱。我和夥伴們飢渴難耐，總也衝不破堅硬的土壤。十天後，我正在昏睡，突然，聽到張伯伯在身邊嘆氣：“小豌豆，快發芽吧，孩子今年的學費還指望你們呢！”聽著張伯伯的話，我難過極了，心想：再苦再難，我也要發芽，我一定要幫助張伯伯！於是，我忍著劇痛，使出全身力氣往上一頂，終於破土而出！
這是誰的汗滴？
天氣真熱啊！驕陽似火，我被晒得昏沉沉的。突然，幾顆“水珠”灑到我嘴邊。我一舔，鹹鹹的，不是水珠，是汗滴！我定睛一看，喲，只見烈日下，張伯伯光著脊背，正彎腰為我們鋤草呢！他鋤幾下就騰出手捶捶腰，豆大的汗珠順著臉頰不停地滑落到土裡。看著烈日下汗流浹背的張伯伯，我的眼淚在眼眶裡直打轉，我暗暗鼓勵自己：“張伯伯真不容易，我要使勁長，使勁長！
別拋下我！
秋天終於來了！張伯伯的兩個兒子到地裡採摘成熟的我們。正當我喜滋滋地準備跟他回家時，不幸發生了—兩個小傢伙幹著幹著活竟調皮起來：他們把一顆顆豆子當成子彈，在地裡玩起了“打彈珠”遊戲。個大飽滿的我首先被弟弟選中，啪—被他的大拇指重重地彈到了溝渠邊。過了好一會兒，他們玩夠了，可是要走時，對散落滿地的豆粒，他們竟不屑一顧，揚長而去。看著他們離去的身影，我拼命地喊：“我還要幫你們攢學費呢，別拋下我！”直喊得喉嚨嘶啞，昏睡過去……
我終於得救啦！
不知過了多久，一隻軟軟的小手輕輕把我捧起。我睜開紅腫的雙眼一看，呀，是一個戴紅領巾的小妹妹！只見她提著小籃子，正蹲在地裡地撿拾遺落的豆子呢！她一邊撿，一邊埋怨：“誰把這麼好的豆子浪費掉，太不應該了！”
現在，我在小妹妹的幫助下已經回到了豌豆大家族中。可是，每次回想起張伯伯在汗流浹背的樣子，回想起兄弟倆對我不屑一顧的眼神，我的心裡總覺得酸酸的……
放下仇恨，學會寬容——讀《小熊背土豆》有感 篇18
讀後感 ,801字讀完這篇文章，我心潮澎湃，久久難以平靜，它讓我明白了一個道理，其實仇恨就像是刺，當你抓住它的時候，被傷害的往往就是自己。
本文主要講的是小熊的小朋友笑小熊是小胖子，小熊非常生氣，它永遠都不想跟小朋友們玩了。媽媽讓小熊背土豆，小熊不理解但還是照做了。過了好幾天，土豆腐爛了，發出難聞的味道，它把土豆放在地上，小熊明白了自己的錯誤。仇恨就像是這袋土豆，你一直揹著它，就是一個負擔。你只有把它放下來，才會感到輕鬆。
其實在生活中，人與人之間難免有些磕磕絆絆，有些人輕輕一笑，就把這不快樂的事情給淡忘了，有些人卻會一直記住那些讓他不開心的事。淡忘的人會生活得很快樂，因為在他的心裡，沒有不愉快的事情，而那些記住的人會生活得很痛苦，因為他的頭腦裡滿是那些不開心的事。
當與人在磕磕碰碰時，我們應學會寬容，輕輕一笑，如果當美麗的東西被破壞時，便會成為美麗的遺憾。
浪漫大師雨果說過，最高貴的復仇方式是寬容。’寬容就像清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈寬容就像冬日的陽光，溫暖了冰冷麻木的心，寬容就像清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈；寬容就像冬日的陽光，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火苗，點燃了冰山下降要熄滅的火種；寬容就像一種魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。寬容就是當一隻腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，紫羅蘭卻將香味留在這隻腳上。
我聽過一個故事，一個精神病人闖入一位醫生家裡，射殺了醫生三個花樣年華的女兒，而這位偉大的醫生卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。
如果人生選擇了計較，那麼他將永遠在黑暗中度過餘生；而一個人如果選擇寬容的話，那麼它能將陽光灑向大地
其實生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己，一個心中充滿仇恨的人，就是一個生活在地獄中的人，從此看不到燦爛的陽光。我們應學會扔到心中的仇恨，學會寬恕，你會發現自己的心胸會越來越寬廣，心情變得越來越愉快，而生活也會越來越美好。
寬容別人就是解放自己，讓我們還心靈一份純淨吧！
讀《窗邊的小豆豆》有感 篇19
讀後感 ,993字暑假曲老師向我們推薦了一本好書—《窗邊的小豆豆》。回到家裡我便迫不及待地看了起來。這一看便愛不釋手了。我還是先向大家介紹一下這本書的主要內容吧：文中主要描寫了一個名叫小豆豆的孩子，因為調皮一年級的時候就被原來學校退學了，以後她進入了巴學園，在小林校長的引導和愛護下，由一般人眼裡的“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。其實這本書之所以這樣吸引著我，還是因為我特別特別地像文中的小豆豆，從小豆豆的身上我總能找到自己的影子，哎呀，還是讓我跟大家詳細地說說吧！
小豆豆是一個總喜歡生活在自己的精神世界裡孩子。記得有一次老師讓小豆豆站在窗邊聽課，她由於看到窗外的宣傳藝人而按捺不住興奮地心情竟然在課堂上肆無忌憚地大聲跟宣傳藝人們打招呼，結果可想而知了，鬧得全班同學都認為她“怪怪的”。其實我也有過類似的經歷呢！記得那時我剛上一年級，課間的時候我去操場“勘探地形”意外地發現了“大野貓”（我認為的）的腳印，這是多麼令人興奮地事情啊！我必須找同學一起分享一下，可是事與願違，這時候上課鈴響了，當我跑到教室的時候，白老師已經開始上課了。這可怎麼辦？這件事情讓我坐立不安，於是我就衝白老師舉起了手，可是白老師就像是知道我要說什麼似的，示意我把手放下。這可怎麼辦呢？這件令人興奮的事情我必須告訴白老師！於是，我也管不了那麼多了，站起來大聲地喊道：“白老師，我告訴您，咱們操場上有大野貓，我看見它留下來的腳印了！”頓時課堂上一片鬨堂大笑，連白老師也忍不住地笑了，你們看，我是不是跟小豆豆有點相似啊？
當然我身上還有好多跟小豆豆非常相似的地方，比如說善良、調皮、好奇心重等等。小豆豆是因為有了巴學園、有了小林校長，她的生活才那麼地豐富多彩。而我也非常慶幸自己生活在407班這個大家庭，這裡有跟小林校長一樣的曲老師和白老師等一些好老師的用心地教導，有團結友愛的一幫好同學。短短的三年中我學會了很多，學會了用自己的好奇心去探究知識，學會了用自己的善良去交往了一群好朋友，我的積極向上地發展都來自於我所在的班級，來自於精心培育我的好老師們，我感謝我的班集體，我更感謝精心教育的老師們！
如今的小豆豆早已經是著名的電視主持人、聯合國兒童基金親善大使的世界名人了，那麼我該怎麼做呢？我想小豆豆就是我的榜樣，我也該像小豆豆一樣，用我的好奇、用我的聰明、用我的善良……去創造屬於我自己的美好未來。
愛上巴學園——讀《窗邊的小豆豆》有感 篇20
讀後感 ,628字一年級時，媽媽給我讀“小豆豆”，我笑她的傻勁兒；二年級時，我自己讀“小豆豆”，我喜歡她的有趣；暑假裡，我又捧起了《窗邊的小豆豆》，這一次，我深深地愛上了小豆豆，愛上了小林校長，愛上了巴學園。
三讀“小豆豆”，我知道了那個叫黑柳徹子的日本著名主持人，小時候曾經是一個被退學的問題兒童；三讀“小豆豆”，我知道了世界上有一種教室，建築材料不是磚瓦，而是廢棄不用的電車車廂；三讀“小豆豆”，我知道了有一位用愛心呵護學生心靈，把問題兒童塑造成天才的校長—小林宗作。
走進巴學園，當我讀到217頁“泰明死了”的時候，我的心不禁顫抖起來：“為什麼？泰明怎麼會死了呢？多麼聰明的山本泰明呀！小豆豆該有多麼傷心哪！越往下看就越傷心，活著多好呀！我禁不住潸然淚下，怎麼也停不下來。我感覺自己就是泰明的朋友一洋，以前那個快樂的泰明，後面的書中再也不會出現了嗎？小豆豆握著那隻手想：”這是我握過多少次的手啊！“此時，我也多麼想握握那隻手啊！我的眼淚就又忍不住了。
我不僅喜歡小豆豆，還喜歡小林校長。不論小豆豆做出多少可笑的事，校長總會說：“你真是一個好孩子！“我們班主任張老師也特別愛表揚我們：一年級時，她讓我和於金巨集一起去請美術老師來上課，我說：”辦公室、畫室我們分頭去找吧！”張老師對我說：“你真是一個會辦事的小人精兒！”我走起路來感覺特別起勁兒。
爸爸說我真像封面上的小豆豆，又瘦又小，我也經常被人叫成“小不點兒”“小豆兒”。我就是願意當一個快樂的“小豆豆”！