搶凳子游戲相關作文20篇
搶凳子游戲 篇1
國小五年級作文 ,598字“快看，這教室真熱鬧！”路過的同學絕對會這麼說。原來，在五（6）班的教室裡，一場鬥智鬥勇的“搶凳子”遊戲正在火熱進行。
老師定下游戲規則：10名同學圍著9張擺成圓形的凳子，聽歌聲而轉動。歌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰沒有凳子，誰就會被淘汰。誰搶到最後一張凳子，誰就贏了。贏的人還可以選擇任何一個人來表演節目當“慶功宴”。
遊戲開始了，參賽者的眼睛都全神貫注地盯著凳子，他們表情嚴肅，故作鎮靜，但個個都唯恐淘汰，心裡緊張得猶如小鹿亂跳。同學們快樂地唱著，參賽者在歌聲中時而快，時而慢地跳動著。正當參賽者們轉得暈頭轉向時，老師突然喊“停”，這令他們措手不及。反應快的同學爭先恐後地搶坐，反應慢的同學只有望凳興嘆了。就這樣，第一位同學被淘汰了。遊戲一輪一輪地進行著，參賽者和凳子也在不斷地減少。
終於到了決賽，圍觀的我們，鼓掌鼓得更加熱烈，響亮了，嘴裡還不停地為鄭新恩吶喊助威。只見鄭新恩像一隻猛虎，死死地盯著“獵物”，絲毫不鬆懈。經過一番激烈的戰鬥，他終於不負眾望地成了冠軍。按照我們事先約定好的，鄭新恩毫不猶豫地選了餘涵來表演節目。此時，教室裡一片歡騰。
第二局遊戲在我們熱烈的掌聲中又開始了。經過一輪又一輪的淘汰後，新一輪的冠軍誕生了，他就是繆藝濤。繆藝濤在同學們的誇讚聲中回到了座位上，笑得眼睛都眯成了一條縫。
不知不覺，下課鈴結束了我們這場遊戲。許多同學嫌時間太短，但這快樂的記憶卻成了永恆。
搶凳子游戲 篇2
國小三年級作文 ,643字我做過許多遊戲，比如激動萬分的老鷹捉小雞、驚心動魄的撥河比賽，還有欣喜若狂的大風吹。但我最喜歡別開生面的搶凳子游戲。今天老師就要給我們玩搶凳子游戲，真是太巧了。
老師說：“遊戲規則是音樂響起來，你們就圍著凳子轉圈，音樂停止，就搶凳子，搶不到淘汰，最後剩下的5人獲勝。”我們聽完規則，有的期待萬分，有的迫不及待，還有的神色緊張。
音樂響起來了，我目不轉睛地盯著凳子，真想把凳子拿過來，音樂停止了，我像只惡狼一樣撲向凳子，“哈！”搶到了，但是有個同學被擠掉了。淘汰一個，去掉一個凳子。這時我的心裡像揣了個小兔子，砰砰直跳。音樂又響起來，我們繼續圍著凳子轉圈，音樂突然停止了，我眼疾手快地搶到了一個凳子，我掛在嗓子眼的心終於下來了。我看見旁邊還有個凳子，對旁邊一個同學說：“這兒還有個凳子。”她正在焦急地轉著圈找呢。“哈哈！”她見有機可乘，飛快地坐下了。
然後，我看見兩個同學正在搶一個凳子，其中一個勁大，一掘屁股把另一個同學給擠出去了，我們都驚呆了，對他豎起了大拇指—真厲害！滿教室裡的同學被他們這滑稽的一目笑得直不起腰來。
人越來越少了，凳子也隨著變少，這是最後一次角逐了。我擼起袖子，兩手叉腰，誓與他們決戰到底。音樂又響起來，我加快腳下的步伐，臺下的同學們都為我們加油，吶喊聲聲聲振耳。突然音樂停止了，我怎麼也找不到凳子，原來那幾個同學更厲害，一下就坐下來，唉，我被淘汰了。
遊戲結束了，雖然我沒有獲得最後的勝利，但是，我非常開心。大家都玩得很盡興，不管誰輸誰贏，重在參與。
好玩的搶凳子游戲 篇3
國小四年級作文 ,667字今天範老師給我們準備了一場遊戲，名字叫“搶凳子”。
老師把男生分成一組，女生分成另一組。比賽開始了，六個人搶五張凳子，沒有搶到凳子的人就要被淘汰。範老師說：“我一放音樂，你們就要開始圍著凳子轉圈，音樂一停就要坐到凳子上。”我非常緊張，跟著大家轉著圈，突然音樂就停了。我立馬坐下去，可一不小心就坐在了別人的腿上。我就這樣成為了第一個被淘汰的人。
我有點沮喪，心想：明明坐下去了，卻怎麼會坐在別人的腿上呢？真是不服氣啊！第二輪開始，範老師放了音樂，遊戲中的五個人都用手靠近凳子，想在音樂停的時候把凳子“搶”過來，範老師說：“你們這樣太慢了，要跑起來。”於是，大家只有跑起來。音樂停了，又有一人慘遭淘汰。
音樂再次響起，臺上只剩四個人了。他們這次改換了姿勢，都用屁股頂著凳子，看起來太搞笑了。比賽可真是激烈呀，開始他們還只是用手現在還用屁股頂著，這也太拼了吧！音樂又再次停下，一個同學直接被擠到了一邊，他也被淘汰了。
又進行了一輪比賽，終於勝出了兩名進入決賽的選手。接下來是女生組的比賽，同樣也很激烈，最後也選出了兩名同學進入決賽。
最後的決賽是4個同學爭奪冠、亞、季軍。決賽第一輪，音樂停下時，一個女生直接坐到了地上，惹得同學們一陣大笑了。而最後兩名同學爭奪冠亞軍時，特別搞笑，範老師的音樂都停了好久了，兩個選手竟然都沒有聽到。真是慢反應啊！但最終還是被一個選手搶到了凳子，冠軍就這樣產生了。
遊戲過程中，作為觀眾的同學也特別激動，大家故意跟著音樂唱，影響比賽選手的判斷，還有人在拍桌子，有人在大聲喊叫，真是太開心了。（公眾號：芒果作文）
搶凳子游戲 篇4
國小三年級作文 ,410字今天我們玩了一個非常有趣的搶凳子游戲。老師把我們的座位調好，分成了A組和B組，簡單地說了一下游戲規則，就開始玩了。
先是進行了小組賽，B組先來比。“咚咚咚—”古老的＂鐘聲”漸漸地響起，比賽開始了！B組的同學繞著凳子走，有的人信心十足，還有幾分小得意；有的人心裡十分緊張，生怕自己被淘汰掉。鐘聲漸漸地輕了下來，直到停下來的那一刻。他們爭先恐後地搶著凳子，如同一位貪財的人見到金銀珠寶一樣，沒有搶到凳子的人只能回到自己的座位上觀看他們搶凳子。
輪到我們這一組比了，雖然我看起來十分淡定，可是心裡早已嚇出魂來了，但沒辦法，只能強忍著。沒想到第一個就是我被淘汰了，我心裡悶悶不樂，不過接下來的比賽還是十分精彩。
特別是總?Q賽，熱鬧極了！只剩下兩個同學在比了，一個同學半站著走路，還輕輕的用手碰了凳子；另一個也不甘示弱。他們倆靠得很近，都快要變成“連體嬰兒”了！最終B組獲勝了！
這個遊戲可真好玩，你也來加入我們吧！
搶凳子游戲 篇5
國小五年級作文 ,1010字文學社第二課堂又開課了，老師對我們說，今天要來做一個有趣的遊戲。話音剛落，教室裡立刻就議論紛紛，不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥？只見老師叫同學們搬來了四把凳子，把它們圍在一起，我們恍然大悟，原來今天的遊戲是—搶凳子。
老師先說明比賽規則：“我來放音樂，你們就繞著凳子走，當音樂一停，就坐下來，沒坐到椅子的人便淘汰。當然遊戲可不止這麼簡單，當音樂響起時，你們不僅要顧及搶凳子，還要完成指定動作的相反動作。”這時，有五個同學自告奮勇地舉起了手。比賽還沒開始，我們這些觀眾連忙圍了上去，有些小個子的人，索性站到了桌子上，有些坐在後面看不到的人，更是硬擠到前面來了。看來，一場“激戰”即將開始。
比賽開始了，隨著音樂聲，五個人像演京劇一樣，圍著四把椅子不快不慢地走著。老師突然發出運作指令：“快走！”腦子靈的同學馬上放慢腳步，活像電影裡的慢鏡頭，那樣子真滑稽，把我們都逗樂了。而有一些同學可不一樣，他們過於條件反射，反而加快了腳步，惹得我們哈哈大笑。還沒有從“相反運作”中回過神來，選手們又馬上進入了搶凳子的白熱化階段。音樂一停，他們爭先恐後地搶坐凳子。一位同學剛坐下，正要得意呢，另一位同學來襲擊了，憑著胖胖的身材硬是把他給擠了出去。我真替他緊張啊。被擠出去的同學一看自己不是別人的對手，便去搶新的位置。剛要搶，老師一聲令下：“停！”最後結果，可憐的他被淘汰了！
老師又拿掉了一把椅子，全場的氣氛更加緊張起來。每一個同學心裡都憋了一口氣，腦子裡緊繃著一根弦。隨著音樂頻率的加快，同學們的心也怦怦直跳，我們不約而同地屏住了呼吸，感覺周圍的空氣都快凝固了！音樂聲再次響起，“停！”，只見三位同學快速地坐到了凳子上，另一位同學沒位置了，對手個個都比他強壯，瘦小的他肯定搶不過，只好被淘汰。
最後的決賽是兩位強手之戰，只見他們屏息凝視，好像一場戰爭即將開始……“停！”他們使出了吃奶的力氣，臉一紅，拳一握，猛的一挺，爭奪最後一把凳子。瞧！這兩位參賽者，已是滿臉通紅，兩位選手都是女生，個子不相上下，實在難以猜測誰是最後的勝利者，只能拭目以待了。這回音樂一停，我都沒反應過來，這一剎那，僅僅幾秒鐘時間吧，“搶凳王”就出爐了！勝出的女生興奮極了，兩手做成“V”字型，好一個奧運冠軍的模樣！
搶凳子游戲在此起彼落的歡呼聲中結束了，我想，下一次我也一定要參加。雖然有可能會被淘汰，但我相信，最後的勝利肯定是屬於敢於拼搏、堅強努力的人！
搶凳子游戲 篇6
國小六年級作文 ,983字今天，陽光暖暖地擁抱著大地，春風柔柔地撫摸著我們的臉龐，我們的心情十分愉悅。我在作文班玩了一個有趣的遊戲—搶凳子。
一進教室，老師面帶微笑地說：“我們今天來玩大家熟知的搶凳子游戲。”話音剛落，教室裡響起了一片尖叫聲，似乎這樣的遊戲課堂大家期待已久。老師還把規則清清楚楚地說了一遍：我們要分成三組，凳子比人數要少一張，每輪遊戲淘汰一名同學，看哪位同學最終能坐上“寶座”，得到寶座的人可以得到10張“幸福幣”。哇—哇—教室裡再一次響起了尖叫聲。平時擅長運動的同學臉上洋溢著笑容，似乎信心十足；平時不運動的人則忐忑不安，心裡早已翻江倒海；有些穿錯鞋子的人，甚至開始抱怨自己今天怎麼沒穿輕便的運動鞋。
第一輪遊戲開始了，一首熟悉的音樂流進了我的耳朵，這首歌正是《學貓叫》。大家都隨著音樂邊走邊跳，嘴裡還忘我地唱著。突然，音樂戛然而止，臺上的選手都還沒有來得及反應過來。等反應過來時，就胡亂地坐下，很快淘汰了一人，淘汰的那人還搞不清楚狀況，處在迷芒中。輪到我的時候，響起來的音樂正是《綠色》。熟悉的聲音，熟悉的節奏，這讓我幹勁十足，再加上我這強壯的體魄，我是相當輕鬆地走進了決賽。
決賽總共有我、丁昱軒、陳一言這三位同學。此時，我雖然覺得自己頭頂已閃著光輝，但我的心就像玻璃片一樣，隨著遊戲的成敗隨時都可能破碎一地。音樂響了起來，我的額頭也開始流汗，耳朵一刻都不能分神，仔細聆聽著音樂。進入決賽的同學果然是有“心機”，兩位對手的步伐極有規律，每跨出一步，剛好是在下一張凳子前的位置。突然，音樂聲消失在空氣裡，我用最快的速度坐到了離我最近的椅子上，那個瘦高個男生動作慢了一拍，坐在了我的大腿上，我成功地在半決賽上留了下來。但我千萬不能大意，因為我還有一個非常厲害的對手丁煜軒，她雖是一位瘦骨如柴的小女孩，但機靈得像只猴子。音樂最後一次響起來了，我隨著音樂加快了步伐，我們兩個扶著椅子的靠背像陀螺一樣轉著，周邊的觀眾安靜了下來，都在等待結果。音樂停了，“砰”，我屁股一撅，準備佔住“寶座”，誰知那個“機靈鬼”從我身下一閃，成功地搶先一步，我摔在了地上，沒有獲得這次比賽的冠軍。可這會兒全場竟然沸騰起來，說丁煜軒同學簡直是“幸福幣收割機”，老師每次實行幸福幣大放送的時候，幸福幣總是進了她的“腰包”。
今天的這個搶凳子游戲，我整個春天都不能忘記！
搶凳子游戲 篇7
國小四年級作文 ,436字今天，我們玩了一個遊戲，是什麼呢？很想知道吧，那就讓我告訴你吧！
我們玩的是搶凳子的遊戲，相信大家都很熟悉吧！遊戲開始了，老師把我們分成了兩組，然後講了一下游戲規則，首先開始的是另一隊，當他們集體開始遊戲時，都非常開心，開始以後同學們同學們紛紛盯著板凳目不轉睛的，有的同學用手碰板凳，恨不得把板凳搶過來，有的同學屁股緊緊挨著板凳，好像隨時要坐上去一樣。
我最關注的人是陳琦澳，他的動作像烏龜似，眼神似老鷹，時時刻刻盯著板凳，可時還是在第三局的時候失敗了，真是倒黴啊！
輪到我們這一組了，我心跳加快，生怕自己會被淘汰，遊戲開始了，我慢慢地走著，心裡如同千萬匹紅色戰馬在身體力活蹦亂跳，只聽老師的敲打聲頓時停下，誰知我那平常不聽使喚的小腿這時卻順風跑起，一下子坐在了閃閃發光的凳子上，到了後一局我的心跳的更加快了，敲打聲再次消失，我一屁股坐在了板凳上，可是一個胖胖的同學推走了我，自己坐上了板凳，最後我還是沒獲得勝利，
通過今天這場比賽，讓我懂得了只有努力和堅持才能獲得勝利。
搶凳子游戲 篇8
國小四年級作文 ,971字今天是一個風和日麗，陽光明媚的一天。我滿懷期待的走進“書香閣”——文教室一，看見教室裡的所有的椅子都圍成一個圈，同學們都站了起來，我的心裡不由自主的疑惑起來：“難道今天不上作文課嗎，還是同學們都在罰站？”我的嘴巴大得可以裝下一個大鵝蛋。
我自覺的回到座位上，呆呆地站著。等同學們都來了，老師才揭開神祕的面紗——搶凳子。同學們全部都興奮起來，就像被瞬間打了雞血那樣。
遊戲規則是這樣的：我們有12個人，被分成A、B組，每組六人，我們圍凳子一圈。老師播放音樂，我們就跟著音樂跑起來，老師如果喊“停”，那音樂也隨之關閉，我們就得找到椅子坐下來。椅子起初有五把，後來依次遞減。沒坐到椅子的那個人被淘汰，最後留下來的那個人就是獲勝者，A組和B組一共有兩個獲勝者。
遊戲開始了，我被分到A組。我們六個人圍著5個椅子轉圈，真有點像一棵棵小樹苗。音樂高潮時，我們隨著音樂加大油門，跑了起來。
如果這時有人經過的教室一定會奇怪：“咦，這不是作文班嗎？難道是在開音樂party，還是改成音樂班了？”
我心裡不斷地給自己打氣：“不要走神，我絕對不能輸。”
我豎起了耳朵，立刻精神抖擻，目不轉睛。忽然，老師一聲大喝：“停”。音樂馬上停了下來。吳澤豪運氣不佳，被淘汰了，她還是我們A組裡面唯一一個男生呢，沒想到他還沒有我們女生的手腳麻利！
第二輪開始，我突然感覺有千萬只螞蟻在我身上爬似的，很癢。我想到可能是我穿的太多了，太熱才會產生這種幻覺。
我怕老師突然喊停，所以我迅速地扯下一條圍脖，向空中拋去。它在空中立即形成了一條優美地拋物線。
就在我脫圍脖地時候，老師把音樂關上。幸好那時沒人和我搶凳子，我僥倖地“存活”了下來。而周俊奇就光榮“犧牲”了。
終於只剩下我和林雨荷了，我集中精神地看著椅子，就像看著獵物那樣。同學們為我們想起了震耳欲聾地掌聲。就在老師喊“停”時，我眼疾手快地搶到了椅子，我獲得了最終的勝利。
我得到了訣竅：一要目不轉睛，聚精會神；二要身手敏捷，眼疾手快。我相信我下次還會贏的！
記一次搶凳子游戲 篇9
國小四年級作文 ,1965字【“搶凳子”遊戲】
今天中午，我們去音樂教室玩搶椅子游戲。一路上，我們像出籠的小鳥，激動無比。
我們把椅子擺成圓圈狀，爭先恐後地擠在椅子前面，老師宣佈了規則：鼓聲響，我們圍著椅子轉圈走；鼓聲停，我們就坐在椅子上，沒位置的人就被淘汰。
鼓聲響了，我們圍著椅子轉起來，時不時用手扶著椅子。突然鼓聲嘎然而止，我迅速坐了下來，只有錢某某找不到椅子，她急得團團轉，但沒辦法，也只能無奈地坐到了淘汰區。隨著第二次鼓聲響起，遊戲繼續進行。我們一邊走，一邊擔心，鼓響一聲，我們的心就跟著使勁跳一下。鼓聲停了，我又幸運地搶到了一把椅子，只有朱某某一臉尷尬地站在那兒，他沒搶到，只好乖乖地到了淘汰區。第三輪比賽開始了，我的心都提到了嗓子眼兒，眼睛一直緊緊盯著椅子，生怕位置被其他人搶走，鼓聲突然停止，我愣了一下，才回過神兒來，剛想上去搶位置，就被高某某推到了淘汰區，也就是這幾秒發愣的功夫，位置早被別人搶走了。
我有點懊惱，早知道就不走神了，可現在後悔也來不及，真想罵自己幾句。我只有把希望寄託在了高某某身上，可他也被大屁股蘇某某擠了下去，我這最後僅存的一絲希望像肥皂泡一樣破滅了。
看似簡單的小遊戲，不僅要靠力氣更要專注啊！那我們平時的學習不是更要如此嗎？
小作者：王晉甌
【“搶凳子”遊戲】
“加油！努力！千萬不要放棄（屁）！”“一二三！不要輸啊！”今天中午，音樂教室裡加油聲和歡呼聲一浪接一浪，一浪蓋過一浪。我們在幹什麼呢？原來，我們在玩一個老幼皆知的遊戲：搶凳子。
瞧！何老師開始分配角色、講遊戲規則了：分別由十、十、十二、十二個人圍成四個圈，圈內分別放九、九、十一、十一張凳子，由我來打鼓，鼓聲響時圍著凳子轉圈，鼓聲停時搶凳子。聽了這串話，同學們紛紛摩拳擦掌、議論紛紛，都恨不得馬上玩遊戲。
第一局開始了，我忽快忽慢地打著鼓。忽然，我停止了打鼓，鼓聲也就自然而然地停了。有些反應力強、身手敏捷的同學搶先像釘子一樣“釘”在了凳子上，只剩下那幾個還在莊周夢化蝶——想入非非（飛飛）的人在轉圈圈，他們就一臉懵逼地被淘汰了。
第三局的時候，何老師也想打鼓，就把棒子“借”走了。何老師敲了一會兒，就停下來了。大家開始搶凳子了，突然，高小胖同學和海鷗同學同時坐到了一個凳子上。小胖見狀，趕緊啟動了他的必殺技：撅屁股。小胖擠了又擠，撅了又撅，終於把海鷗同學擠了下去，獲勝了。
快樂的時間總是那麼短暫，一眨眼就到了決賽，“戰場”上只剩下了四名同學，他們個個身懷絕技、身手敏捷。經過激烈的“戰爭”，最終獲勝者為小珂同學和寒寒同學。
童年啊！是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。我想當我長大後，回憶起這一段，也一定會不自覺地笑！
小作者：王奕喬
【“搶凳子”遊戲】
一提起遊戲，同學們的心會唱歌，眼裡閃著光，嘴上抿著笑，還可以不費吹灰之力地把操場上的同學妥妥當當地召喚回來。今天，我們玩的遊戲是“搶椅子”。
一進音樂教室，桌子上放著一個大鼓，椅子都圍成一個大圈。老師快速走向桌子前，“咚咚咚，咚咚咚”，一陣陣鼓聲有節奏地響起，同學們各個興高采烈，胸有成竹的樣子。我走到椅子前，時刻準備著，第一輪的遊戲已經開始了。隨著鼓聲越來越密，我的心情越來越緊張，眼睛直勾勾地盯著椅子，邊走邊用手觸著椅子，形影不離，生怕被別人搶走。漸漸地，漸漸地，鼓聲慢了下來，突然，鼓聲停止了，我急忙坐到離我最近的椅子，喘了一口氣，心平靜了。
第二輪開始了，鼓聲時快時慢，我一隻手按著椅子，另一隻手圍著椅子，這回，我把心思全部投入到遊戲中，準備一鼓作氣。鼓聲慢慢輕了下來，我一屁股就坐到了椅子上，可是鼓聲並沒有停，不爭氣的屁股不好意思地起身了，在我起身的瞬間，鼓聲停住了，而我已經被淘汰了。
遊戲馬上就要進入尾聲了，第三輪的同學都是每組最厲害的，他們實力不相上下，可究竟誰才會贏呢？我們拭目以待。鼓聲繼續響起，最緊張的時候馬上就到，我偷偷看了看他們，每個眼神都閃著勝利的光芒。小張同學和小蘇同學四目相對，她們各按著椅子的一角，隨著鼓聲的時快時慢，小張同學彎下身子，小蘇同學快步向前走，臉上泛起了紅暈，額頭冒出了珍珠般的汗珠。鼓聲又停了，正當小張同學要坐上去時，小蘇同學已經弓起身子擠了上去，小張同學慢了一秒，被擠到了地板上。小蘇同學昂首挺胸，去找其他同學去挑戰了。可是，最終勝利的不是小蘇同學，而是小黃和小項同學。
搶椅子游戲結束了，同學們的笑聲就像爬上了蹦蹦床，此起彼伏。
小作者：黃淳綺
搶凳子游戲 篇10
國小四年級作文 ,489字一天，我們班開展了搶凳子比賽。同學們都熱血沸騰，特別是小矮子劉思?_。老師高興地說：“同學們，你們知道今天我們要玩什麼遊戲嗎？”同學們齊聲喊道：“搶凳子。”老師介紹完遊戲規則，便開始了。
老師唱完一首歌后，我們爭先恐後地坐到凳子上。第一局劉思?鎏蘊?Ｋ孀耪粕?ソデ崍耍?詼?摯?劑恕＠鮮Τ?鷗瑁?∈置鞘?紙粽牛?鮮Φ母梟?脹Ｗ ４笈腫悠び鶻啵?柚?ü紗蟮撓攀疲?迅兌褰〖妨順鋈ァＯ衷誄∩匣故Ｋ娜巳?齙首櫻?Ｏ碌乃娜朔直鶚前喑こ掠鐓獺⒋笈腫悠び鶻唷⒘?_文和紀律委員戴詩鈺。總決賽中，大胖子皮喻潔直接上座，劉?_文也不服輸，隨後也坐到椅子上。但陳語嫣、戴詩鈺兩個人聯合火力，把皮喻潔推了下去，氣得皮喻潔直抓狂。
老師最後說道：“晉級的二位同學真是強中強，讓我來看看最後花落誰家？”而皮喻潔一直在為自己打抱不平，最終爭取到了一次復活的機會。比賽一開始，皮喻潔像瘋了似的，老師才剛唱完歌，她連忙跑上去，把戴詩鈺、陳語嫣都擠了下去。最終皮喻潔獲勝，老師獎勵了她一大堆零食。
這次遊戲真好玩，你們玩過這種遊戲嗎？