搭紙牌大賽相關作文20篇
搭紙牌大賽 篇1
國小六年級作文 ,945字盼望已久的“紙牌搭高”活動終於開始了，宗老師一聲令下，宣佈“開始！”同學們非常興奮，都躍躍欲試。
我們組也不例外，吳光遠最為活躍，剛開始，他就自信滿滿地說：“我們組一定會贏的，而且必須得拿個冠軍，呵呵！”
說著就趕緊行動了，拿出一副撲克牌，陳張淇先發制人，“我知道，我知道怎麼擺，才能夠搭得高。”她裝出一副非常懂的樣子。
陳張淇先取出兩張牌對在一起，形成一個三角狀，她兩眼直直地緊盯著牌，瞄了又瞄，將角度調來調去的，嘴裡小聲嘀咕道：“如果角度不對，牌就會倒。”我也迫不及待地抽出兩張牌，學著她的搭法，可是怎麼對，兩張牌就是不聽話，不是往左邊倒，就是往右邊倒，就像是剛學走路的娃娃一樣。我一點也不洩氣，連試了好多次，真是功夫不負有心人，兩張牌終於對準了角度，站起來了，我們組的其他人也都興致勃勃地參與上來。
陳張淇叫我們幾個人慢慢地把手放開，我們的心都揪成了一團，心裡緊張的怦怦直跳，“耶，成功了！”我們興奮不已。突然，吳光遠一激動，狠拍了一下桌子，“啪”的一聲，搭好的牌全體趴下，我們不約而遇地一陣大叫，眼睜睜地看著牌就這樣倒下了。
沒辦法，只有再來一次了。吳光遠想彌補過錯，他靈機一動，“我想到了一個辦法，就是，要想讓撲克牌不輕易地倒下的話，我們就必須加固底座。”
說幹就幹，他先手忙腳亂地拿出了4張牌，搭成“金字塔”形，田靜琰撇撇嘴，不屑一顧地說：“不就是多加子兩張嘛，我也會，不如大家一起來試試吧！”
我們趕緊都圍了上去，我也試著搭起來，可是，牌卻在手裡抖過不停，心想：千萬不能倒下！這時，站在一旁的幾個人，好像都在為我使勁，劉怡雯連忙湊過來幫忙，並對我說：“小心！不能動。”其他的幾個也都互相的幫忙，我們聯手一共搭了4個三角形，大家繃緊了弦，一刻也不敢放鬆。
吸取了上一次的教訓，我們在三角形的四周都加上“防彈衣”，以防萬一。
要往上加第二層了，這可是有一定的挑戰難度的。吳光遠拍拍胸，大膽地說：“全都包在我的身上。”他深吸一口氣，小心翼翼地把牌對準了角度，可是，手和牌都在不停地顫動，我正在為他擔心，就在剎那間，我們的心血又被給毀了……。
牌散了一桌……，我們心灰意冷，最終，我們還是以失敗告終。
要想搭“高樓”，不僅要齊心協力，還要加上自己的智慧，真可謂是“眾人拾柴火焰高”呀！
搭紙牌比賽 篇2
國小四年級作文 ,882字今天我們將要舉行一場全年級的比賽，這是一場比較有挑戰性的比賽，叫做搭紙牌比賽。
同學們早早的來到了禮堂，認真地聽老師給我們講比賽規則。比賽規則是這樣的：四個人一個小組，每個小組都有一副紙牌，可以把紙牌搭成自己喜歡的樣子，但是最後會量“紙牌塔”的高度，搭得最高的一個小組就是比賽的贏家，比賽時間為20分鐘。
規則說完後比賽開始，每個小組都開始了它們的創作，但是有個別小組不認真對待比賽，在一旁玩了起來。幾乎每個人都儘自己的全力在“建”塔，臉上掛著從來都沒有過的嚴肅，有的組員在放紙牌的時候手一直在抖，生怕會把紙塔碰倒。有的組員從頭到尾都不說一句話，因為他們擔心一出聲，嘴裡發出的聲音就會把紙塔震倒。還有的組員連大氣都不敢出一口，因為怕一吹氣就把紙牌吹倒。到現在我還記得比賽是有多麼的緊張。一開始，我們組搭了很多次都沒有搭起來，發現別的組已經搭得搭得很高了，我緊張地把手捏成了拳頭，手心裡面都快冒汗了，心裡好像有十五隻吊桶打水—七上八下，沒有一個底。我低著頭緊緊地咬著牙齒，下定決心我們一定要把54張牌搭完。經過我們不懈的努力後終於搭好了紙塔，我們連忙請老師來幫我們量高度，老師量了又量，最後肯定的告訴我們是104釐米，老師還說只有我們的塔搭得最高。我們情不自禁的歡呼起來：“喔！我們成功啦！我們成功啦！”組員們都感到無比的自豪和喜悅。但是我們覺得還可以搭得更高，就嘗試著繼續搭，為了搭得更高，我們換了一種搭法：把紙牌豎著對摺一下一層一層地搭起來，沒想到我們成功了！紙塔被我們越搭越高，搭完了後感覺塔比較穩定，就再一次請老師來幫我們量高度，這次老師量得比上次更小心了，應該是擔心這麼高的紙塔會倒吧。老師量的時候告訴我們紙塔大概有117釐米，但是老師還沒量完，紙塔就倒了，“怎麼倒了呢？怎麼倒了呢？怎麼就倒了呢？”組員們在嘴裡一遍遍的念著。這個打擊對我們來說實在是太大了，每個人都垂頭喪氣，全身上下就像掉進了冰窟窿，都涼透了！因為時間的原因，我們最後的挑戰也就以失敗告終了。
想要搭“高樓”，不僅要齊心協力，還要加上自己的智慧，真可謂是“眾人拾柴火焰高”呀！
搭紙牌比賽 篇3
國小四年級作文 ,565字為了選拔學校搭紙牌比賽的選手，同學們準備的都很積極，於是老師決定在班級內部也舉行一次比賽。
週五下午，老師通知我們把自己的撲克牌拿到學校。比賽規則是：自由組合兩人一組或自己一個人搭紙牌，最後誰搭的最高誰獲勝。
我選擇了和好朋友季*一起合作。我先將紙牌橫著對摺了幾張作為地基，然後在上面水平放了兩張紙牌，季*也按照我的方法往上搭了幾層。當我們搭到第十層的時候，我發現整個紙牌塔已經開始搖搖欲墜，向右傾斜，我先把紙牌塔，正過來，誰知用力太猛，盡然一下子加速了塔的倒塌。
看著落了一地的紙牌，我不禁嘆了口氣，季*看出了我的心思，便對我說：“不要灰心，我們還有時間，不到最後一刻，我們絕不放棄。”聽了他的話，我打起精神來，我們開始了新一輪的嘗試。這一次我們吸取上一次教訓，用牌面上的花紋做參考，儘量不讓紙牌牌傾斜太多，沒想到最後雖然看上去塔牌搖搖欲墜，但是，居然保持住了。就在這時，旁邊的陳*同學湊過來說：“我給你們的塔加個頂吧！”說完就把一張卷好的紙牌放了上去，剛放上去，整個紙牌立刻就開始傾斜，眼看馬上就要倒了，我的心，也跟著提到了嗓子眼，心想：不好，這下又完蛋了！還好，季*眼疾手快，一下子就把這張牌拿掉了整個塔才沒有倒。
最後我們獲得了來之不易的冠軍，通過這此比賽我也認識到了堅持就是勝利，如果中間我們放棄了，就不會有最後的勝利。
搭紙牌比賽 篇4
國小五年級作文 ,431字今天下午，我們在教室裡舉行了撲克牌搭建班級選拔賽。
比賽開始了，我和信雅晴抓緊行動起來，因為我們要想贏得比賽，那就要在40分鐘內把紙牌搭的最高。我們分工明確、各司其責，我負責摺疊紙牌，她負責搭建。
我把摺疊好的紙牌遞給信雅晴，她按照背對背的搭建方式搭建牌塔地基。實際上這種搭建方式是非常不牢固的，但是當時我們絲毫沒有察覺。就在我們搭了大約十五層的時候，一個調皮的同學向我們的牌塔吹了一口氣，我們的牌塔立刻就倒了。
這時比賽還沒結束，我和信雅晴顧不得生氣，滿懷希望的開始了第二次搭建。這一次，我們總結了第一次失敗的教訓，對每個細節都要求非常嚴格，找準每張牌的最佳受力點。我們小心翼翼地往上摞著，生怕再有一點點閃失。
我們越搭越熟練，正當我們漸入佳境的時候，老師宣佈比賽結束了，我們組因為牌塔搭的不夠高，所以沒有機會代表班裡去學校參加比賽，真是太可惜了。
通過這次比賽，不但讓我明白了團結協作的重要性，而且讓我懂得了做事情要講究科學和技巧，只有這樣才能事半功倍。
撕名牌大賽 篇5
國小五年級作文 ,356字“叮叮叮”美術課結束了，我們非常開心，為什麼呢？因為下堂課是我們開學第一次上體育活動課，我們大家都十分開心，上課了，包老師就把我們領到操場上來，包老師對我們說：“慢跑一圈，跑好了自由活動”。
開始活動，撕名牌開始，成員一共有：李佳林、我、我丁元昕、蔣文瀚、葉奧運、欒成傑。
我們組有成丁昕和欒成傑，我躲樹後面偷襲別人。
太好了。是偷襲的時機，李佳林和丁元昕都沒有注意到我，我以最快的速度跑了出去，我跑到他後面，他都不知道，那當然我也沒有放他一馬，我馬上一撕，李佳林out了，欒成傑也把小葉葉給out了，現在就剩小蔣了，小蔣在這，原來他在使用他的獨門招數“遁地術”就是小胖子蹲在地上，我們很難撕掉，可是我們有三人，丁元昕和欒成傑把他拉上來，我就一撕，他們就團滅了！我們勝利了。
下課了，這有趣的活動課就這樣結束了。
有趣的紙飛機大賽 篇6
國小三年級作文 ,534字“飛遠一點，飛遠一點，哈哈，我贏了！”一陣歡呼聲從教室裡傳來，到底怎麼回事呢？原來青蘋果趣味作文班正在舉行紙飛機大賽。
一上課，老師便笑眯眯地對我們說：“今天我們要舉行一場紙飛機大賽。”同學們高興得一蹦三尺高。老師先讓我們折飛機，我快速地折了一架與眾不同的紙飛機，並給它取名為“必勝號”，因為我希望“必勝”能給我帶來好運，讓我獲勝。
比賽開始了，同學們興致勃勃地來到飛行線上，我的心卻“怦怦”直跳，好像敲起了小鼓。只聽見老師一聲：“請小飛行員做好準備！”我馬上拿起心愛的紙飛機，左腳在前，右腳在後，身體微微往後仰，為了讓我的紙飛機充滿能量，我把它放到嘴邊哈了一口氣，再把它高高地舉起來。隨著老師一聲令下，我鼓足勁兒用力朝前方一射，我們組的飛機同時起飛了，有的像一把離弦的箭，快速衝向空中，有的像一隻輕盈的蝴蝶在空中翩翩起舞，還有的像無頭的蒼蠅，到處亂撞。而我的飛機開始時像一隻衝破鳥籠的小鳥，在空中劃了一道弧線，突然卻像遇到強大的氣流，在空中忽上忽下，又像喝醉酒的漢子，搖搖擺擺，最後像被獵人打中的小鳥，一頭栽在地上。結果冠軍與我無緣，我只好撿起戰敗的紙飛機回到座位上。
雖然我輸掉了比賽，但是我並不氣餒，因為“失敗是成功之母”，如果下次還有機會，我相信我一定會獲勝。
紙陀螺大賽 篇7
國小四年級作文 ,617字一張圓形的紙片和一根牙籤，你猜猜可以做成什麼？你一定想不到是紙陀螺吧？今天我們在教室裡舉行了一場紙陀螺大賽，心裡別提有多高興了。
比賽前，我們必須先自己製作紙陀螺。拿到材料後，我趕緊把紙片修圓，然後拿起牙籤朝紙片中心穿過去，但是由於紙片太硬了，怎麼都穿不過，我靈機一動，拿起筆往紙片中心用力一戳，成功了。最後我把牙籤穿過紙片，並用雙面膠固定好，一個紙陀螺就做好了。
初賽開始了，同學們興致勃勃地來到賽場上。聽到老師的一聲令下，同學們馬上將自己的紙陀螺急速捻轉起來。我心裡暗暗祈禱：“上天保佑，我的陀螺一定要贏啊！”但不一會兒，我的紙陀螺就像喝醉酒的漢子一樣，開始東倒西歪，最後竟倒在地上呼呼大睡。其他同學的陀螺也好像受了重傷一樣陸續倒下，只有小榜的陀螺仍像不知疲倦的孩子，拼命轉個不停。最終小榜獲得總決賽的資格。
緊接著，總決賽開始了。小榜、小芸和小鈺對決，同學們興奮地圍在一起觀戰，只見小榜和小鈺一副信心十足的樣子，好像冠軍非他們莫屬。而小芸卻在凝眉思考，似乎充分考慮採用哪種方式才能讓陀螺轉得更久。待老師一聲令下，他們同時將陀螺急速捻轉放在桌上，小芸的陀螺就像一位芭蕾舞者一樣飛快地旋轉起來，可是小榜和小鈺的的紙陀螺也不甘示弱。可不多久，小榜的陀螺卻像中了子彈一樣，倒地不起。“加油！加油！”同學們忍不住為自己的組員打氣。接著小鈺的陀螺也變慢了，最後像生病的老人一樣，變得有氣無力，最終停了下來。小芸贏了，她的組員高興得歡呼起來。
紙牌搭高 篇8
國小四年級作文 ,464字我玩過的遊戲有很多，它們就像黑夜中的星星一樣，照亮了天空。其中最亮的那一顆就是“紙牌搭高”。
那是一次商場活動，活動的遊戲就是紙牌搭高。我和三個女生組成了一組進行比賽。
開始搭了！我們小組的同學先開了一個討論會。最後我們得出結論：只有地基牢固，才能搭的高。
我們把紙牌對摺，豎起圍成一個大圈。地基搭好了，我們嘗試著往上搭。我們把完好的紙牌平鋪在地基上，把地基全都覆蓋住，然後再小心翼翼地按之前搭地基的方法繼續往上搭。紙牌塔在我們的齊心協力下漸漸升高。我們都沉浸在喜悅中。
搭了一會兒，我數了數紙牌塔的層數，一、二、三、四、五、六、七、八、九，一共有九層哩！我心想：我去看看別人搭的怎麼樣了吧！我走到別的小組前面，有的紙牌塔倒了，又重新開始搭，有的已經搭的很高了，有的還不知道該怎樣搭……這時，我們組突然傳來“嘩啦啦”的聲音，原來是我們組的紙牌塔倒了。
我們只好重新開始搭。這一次，每一個人都屏息凝神地努力搭紙牌。功夫不負有心人，我們小組以12層的成績奪得第二名。
這次遊戲的成果是我們大家齊心協力取得的，你也想試一下這個遊戲嗎？
紙牌搭高 篇9
國小五年級作文 ,668字“啊！你別太用力啊！別！別！別！你快走開啊！”咦？這是什麼聲音呢？哦——原來是宋詔橋小學504班的同學正在進行小組紙牌搭高競賽啊！快跟著我來看一看吧！
我們的班主任先講了一下游戲規則：可以用折、剪、拼、搭的方式，一副紙牌搭一個，至少兩個，最後測量時手不能扶著，若在測量前倒塌，本次成績就為無效，最重要的一點是不能影響別的組！
“開始了！”隨著老師一聲令下，各個小組激烈地搭了起來。先說說我們小組吧：只見我們小組分為了男生組和女生組，男生組飛快地搭了起來，沒過多久就搭了40多釐米了；女生也不甘示弱，先搭了一個牢牢的底座，然後又剪又拼的萬分小心的把紙牌一層一層地插上去，穩固級了，就算倒了重新扶起來也不會散。正當我們都沾沾自喜時，只聽見“哄”的一聲，男生組的紙牌都倒了，他們各個沮喪萬分。果然老話說得好“心急吃不了熱豆腐”，“還有20多分鐘呢！”這時，不知誰喊了一聲，男生組又重新振作起來，由於吸取了上一次失敗的經驗，這次搭得更加小心了，最後搭得比上次都高了，“老師，老師，快過來，我們搭好了。”此時的男生組早已搭得老高老高了。老師則拿了把大尺子來量了量，這時男生組的三位同學，都驟起了眉頭，嘴巴張得大大的，屏息凝視著。“62釐米！”“耶！”我們組的同學歡呼雀躍，就在這一聲中，我們女生組的紙牌意外傾斜了。只剩下5分鐘了，我們心急如焚，拼命地找漏洞但是越心急越搭不好。
“叮咚，叮咚！”伴隨著一聲清脆的下課鈴，紙牌搭高比賽結束了，雖然女生組最後還是沒成功，但是重在參與！男生組的成績排在所有小組中的第三名！還不錯。
校園紙飛機大賽 篇10
國小五年級作文 ,563字在校園的紅白跑道上，一架架各式各樣的紙飛機在空中飛旋，一陣陣嘆息聲、驚呼聲和議論聲此起彼伏。那熱鬧的場面，就是我們在舉行的紙飛機大賽的現場。
隨著裁判的一聲號令，又一波花花綠綠的紙飛機在一條顏色分明的標有米數的帶子邊飛去。不過，它們有的飛到三等獎線就賴在地上不動了；有的一飛出去，機翼就搖擺不定，跌跌撞撞地滾落下來；還有的像火箭一樣，“衝了”上去就直線下墜，猛地砸在地上。就在同學們忙著撿飛機時，一架獨樹一幟的飛機從人群中飛出來，雪白的機翼像白鶴的翅膀，上面的記號隱約可見。它輕鬆地滑翔了一會兒後，像遊隼一樣轉了個優美的弧線，平穩地落在草坪上。裁判喊到：“一等獎！”人群頓時沸騰了，有人指著那架飛機說：“哇！那架飛機都超過帶子了！”有人情不自禁的鼓起了掌，更有人飛奔跑向那架飛機的主人，請教怎麼折這架紙飛機呢！不一會兒，飛機的主人跑到草坪邊，像拿著寶石一樣捧著它跑走了。許多同學開始更加努力地完善自己的飛機並不斷練習，越來越多優雅的紙飛機出現在賽場上，同學們的心情越來越激動，一個個摩拳擦掌，恨不得馬上輪到自己大顯身手。
在人群漸愈鼎沸的聲音和歡快的腳步聲中，紙飛機大賽落下了帷幕。想必同學們回家會興奮地跟家人分享這個盛大的場面吧？想必他們也會把自己參賽獲獎的飛機儲存在書架上吧？下一次比賽一定會有更多精彩紛呈的場面！好期待！
紙飛機大賽 篇11
國小三年級作文 ,879字事情的起因還是發生在我幼兒園的時候：
有一天，幼兒園的操場開展了“紙飛機大賽”的活動。要求找好一個朋友做搭檔，一起折一個最好的摺紙飛機，折完後，由其中一個比賽。
我找到可可做搭檔，也由我做參賽選手。
我拿到一張長方形的紙。我先把長的一邊對摺；然後開啟，再把長方形短的一條邊折到三釐米的位置；接著，把兩邊的尖角各折成兩個小三角形，但三角形的尖要碰到三釐米的線；又把大三角形折向中心線；最後，合攏對摺，折出翅膀，並且在翅膀上各折出一條邊，讓翅膀往上翹，好讓它飛得平穩。
我折得不僅好，而且快。但怎麼和家裡折的不一樣？可可說：“這翅膀折反了，所以像兩根刀削麵！”我豁然開朗，不好意思地笑了，我開啟一看，可可果然說的沒錯，翅膀是折反了。可可把這飛機拿了過來，將把柄小心翼翼地往內翻。“嘿！翻進去了，可可真厲害！”我稱讚道。瞧！其它組的隊員還在埋頭“苦”幹呢！
但是，漂亮的飛機也要一個朗朗上口的名字呀！
勝利號？不好不好！太老套了！火箭號？不行不行！它不但太普遍，而且很男孩化！我苦思冥想，也想不出一個好聽的名字。可可小聲嘀咕道：“音樂號。”我恍然大悟，一拍腦袋：“對呀！大家都喜愛音樂，這架飛機可以代表我們小組，也能將動聽悅耳的音樂灑遍大地，真好！”
不一會兒，激動人心的時刻到了。裁判員老師讓我們準備比賽了。大家不禁歡呼雀躍。
比賽快開始了，參賽隊員把腳向前跨了一步，收做出一副擲出飛機的樣子，頭微微向後仰。有些同學胸有成竹地望著前方，則有些同學的臉上卻露出一絲絲不安地神情。我咬緊牙關，眼睛裡透露著焦慮和緊張。
“預備，開始！”老師一聲令下，全體參賽同學一起把飛機擲了出去。頓時，操場上白茫茫的一片。飛機們有的像折了翅膀的蝴蝶，有的像飄落的葉子，還有的像一朵朵從天而降的雲朵。過了一會兒，老師找到了飛的最遠的選手—音樂號！我欣喜若狂，興奮地一蹦三尺高。可可也來了，我倆緊緊擁抱在一起，開心極了！
冠軍的金牌掛在我的脖子上，我把它送給了可可，因為不是她，我才沒有冠軍的榮譽呢！
這件事雖然過了很久，我仍然記憶猶新，這可是我和可可的一件“光榮事蹟”呢！
紙飛機大賽 篇12
國小五年級作文 ,447字今天，我們班裡舉行了一場紙飛機大賽，由於事先沒有做好準備，我就胡亂疊了一個紙飛機。
我已經迫不及待地想開始比賽了，今天的冠軍會花落誰家呢？同學們都躍躍欲試。只見張老師笑咪咪地用手指著身邊，說：“誰想參加，站在這裡。”
張滕躍笑呵呵地上場了。他拿著自己的紙飛機，把手臂往後一拉，使勁往前一扔。可能是因為手太往上揚了，飛機像新手駕車，東倒西歪的，一頭扎入天花板上的燈裡，然後便落了下來。這一切得到的當然不是掌聲，而是大家的一陣鬨笑。
還有兩個人就到我了，他們比賽的那短短的幾秒鐘，我感覺像過了一個世紀似的。我的心怦怦直跳，前面還有一個人時，我全身冒汗，像蒸桑拿一樣。
到我了！我大步向前走去，吸取了前面幾個人失敗的教訓，把手臂往後一收，身子輕輕一蹲，使足了勁一扔，飛機一下子飛到了教室後面的牆上。你看王鼎文的臉笑得多麼燦爛，他驚奇地說：“第一名！吳祥宇第一名！”我不敢相信自己的耳朵，以為聽錯了，結果走到那兒一看，還真是第一名！
今天這場飛機比賽真是太刺激了，如果叫我一直玩，玩得廢寢忘食我都願意！
紙飛機大賽 篇13
國小三年級作文 ,329字今天，我們在奇趣作文班舉行了一場別開生面的紙飛機大賽。比賽前，老師叫我們折了一架紙飛機，我給紙飛機取名為：“百合號”，因為我希望它在天空中飛翔時，能像花仙子一樣在空中飛舞。
比賽開始了，我拿起心愛的百合號，走向起飛線，我的心情又緊張又興奮，我先將身體往後倒，拿起百合號在嘴邊哈一口氣，然後舉起紙飛機高過頭頂，最後用力一射，百合號在空中劃出一道彩虹，真美麗！我的紙飛機到達了終點，我蹦蹦跳跳的走下講臺，去終點拿我的百合號。後來，每個同學都上臺展示。老師對我們說：“飛行員選拔賽到此結束，謝佳儀同學的“百合號”飛得最高最遠，恭喜謝佳儀成為我們的優秀飛行員……。”我高興得跳了起來。
你們說：“這是不是一次激烈的紙飛機大賽，我希望下次還玩這個有趣的紙飛機大賽呀！”
紙飛機大賽 篇14
國小三年級作文 ,416字星期三下午，我和語文班的同學們正在教室裡準備上課。這時，傲雪姐姐拿出一些彩紙讓我們摺紙飛機，再給飛機裝扮一下。不一會兒，帶有漂亮的花紋，擁有自己名字的紙飛機就在我們的手裡“出生”啦！
因為今天天氣很好，烈日當空，所以傲雪姐姐決定舉行一場盛大的紙飛機大賽。我們都興高采烈地拍手稱好，傲雪姐姐話音剛落，我們就如離弦的箭一樣，衝出教室，來到樓下。
有趣的紙飛機大賽開始啦！傲雪姐姐把我們分成男生一組，女生一組，真幸運，第一輪就是我們女生。我們一聽到傲雪姐姐的口令，就在紙飛機的機頭哈了一口氣，卯足了勁，身體後傾，然後紛紛使勁兒把紙飛機扔出去。漫天的紙飛機，在空中躍出了一道優美的弧線，像座座彩虹，又像一群五彩繽紛的小鳥在藍藍的天空中自由自在地飛翔！同學們個個手舞足蹈，在教室外的空地上追逐著紙飛機，似乎忘記了烈日當空的炎熱與煩悶，玩紙飛機的熱情也絲毫不遜於這豔陽。
到了該回教室的時候了，我們個個意猶未盡地離開了，真想再來一場紙飛機大賽！
有趣的紙牌搭活動 篇15
國小四年級作文 ,442字下週我們學校要舉行一場搭紙牌比賽。為了我班能取得好成績，老師讓我們在家裡練習。
下午放學後，我寫完數學作業，就開始和媽媽一起練習搭紙牌。首先媽媽給我演示了一下，媽媽把一張撲克橫著對半折，在用兩張這樣摺好的撲克搭成一個正方形。取一張撲克牌水平的放在上面。然後媽媽讓我按照類似的方法自己往上搭。我學著媽媽的樣子往上搭了一層，但我覺得這樣不夠高，於是我把撲克牌豎著對摺，我按新方法搭到了第四層，我正在洋洋得意，準備往上搭第五層時，紙牌“嘩啦”一聲全倒了。媽媽拿過一張對摺的紙牌看了看，發現原來是我對摺的時候兩個邊沒有對齊，所以紙牌立起來的時候站不穩。看起來簡單的遊戲卻也馬虎不得。
第二次，我吸取上次的教訓，順利地搭建到了第五層，我剛要搭第六層的時候，紙牌塔開始搖晃了，儘管我小心翼翼地往上搭，但塔還是塌了。第三次媽媽建議我，增加最下層紙牌的張數，把兩張對摺的紙牌，改成四張，經過幾次試驗，我可以把紙牌搭到第九層了。
“世上無難事，只要肯登攀”有時間，我會繼續練習，爭取可以把紙牌搭的更高。
紙箱車大賽 篇16
國小二年級作文 ,540字今年學校迎來了首屆紙箱車比賽。紙箱車比賽的要求很多。比如，要用紙箱，並且要坐人，光是這一點就很難做到，對同學們都是一個巨大的挑戰。
這天，報名的同學都帶來了自己的車，紙箱車堆放在一塊搞得我眼花繚亂，應接不暇。突然，我注意到一個迷彩的小車，這個車是用迷彩的繩子、特大的輪子、堅固的支架做成的。後來一問，我驚到了，原來是我們班的車。
比賽開始了，當裁判員宣讀每車的名稱後，讓我哭笑不得。有小豬天使、雷霆、雷神、聖靈蒼穹等，我也是服了。比賽正式開始，裁判員一聲哨響，第一組就衝出去，雖然我沒有參加，但我也感到賽場上的熱情，而我是和同學們一起給他們的加油鼓勁的。第一組的車讓我看到了他們的熱情，一個個都想爭第一，雖然第一隻有一個，但是在我眼裡他們都是第一，想問我為什麼，我只能說：“不為什麼，只要參與就是好樣的！”我想著想著，有一個聲音傳來，轉過頭一看原來是那輛散發著迷彩車！真是太酷了！
第三組開始了，我跟同學們一起喊加油。隨著歡呼聲，我就知道，他們是不會辜負我們的期望的，不會對不起我們比他們還賣力的加油。
以後我一定向他們一樣積極參與，增加動手能力。一開始覺得是個巨大的挑戰，但是我們做到了。我們的口號是：“二十中隊，英勇無畏！”
紙陀螺大賽 篇17
國小四年級作文 ,711字轉呀，轉呀，快轉呀！”這是怎麼回事呢？為什麼這麼吵？哦！因為我們今天開展了一場重大的比賽——紙陀螺大賽。
來到現場，場面十分激烈，我和我的隊友七嘴八舌地討論著戰計，因為我不是很會轉紙陀螺，所以我自封為第一號人，在比賽的桌子邊，我手緊抓紙陀螺，還是不是抖一下，好緊張！當隊友來到我身邊，我的心幾乎都要跳出來了！比賽開始，我手用力一轉，哈哈，我的技術也不錯嘛！正當我心中得意之時，一個對手的紙陀螺瘋狂地向我這轉過來，把我辛苦轉起的紙陀螺撞飛了，我才帥不過三秒呀！一剎那間，撞我的那個陀螺也停了，只剩兩人的決鬥，大家都瘋狂地喊著加油，加油聲震耳欲聾。比賽結束了，獲勝的二組得意洋洋，下局我們一定打得她們落花流水！
第二戰開始了，吶喊聲此起彼伏，比賽桌邊更是圍得人山人海，我們隊的二號選手已在比賽桌邊做好準備，還使用了“雙頭尖”的方法，要掃殺一切。比賽開始，四方都很激烈，好戲不過三秒，我方陀螺又倒下了，我納悶了：這陀螺是猴子派來搞笑的嗎？
中場調整片刻，我們趕緊尋找失敗的原因，重振旗鼓，馬上迎來了第三戰。
終結之戰的號角已經吹響。三號選手明顯十分緊張，豆大的汗水滴了下來，顫抖的手放開陀螺，陀螺火速地向二組的陀螺奔去，可不過一會兒，我們又倒了。哎！真的是命中註定啊！可是這時，我們已經顧不上自己的輸贏了，場上的戰況更加激烈，兩隻陀螺東轉一會兒，西轉一會，我們在旁邊唱起了：“愛的魔力，轉圈圈……”突然，一陣撞擊聲，二組又獲勝了！
二組大獲全勝，至於我們組全軍覆沒的原因，到比賽結束，我們都還是摸不著頭腦！哈哈！
紙陀螺大賽 篇18
國小四年級作文 ,919字“轉呀，轉呀，不要停啊！”到處人聲沸騰。原來是紙陀螺大賽，我也要去參加呀！
我們分成四組，我是第二組的，老師給我們組分了一個小小的陀螺，“那麼小，怎麼能比呢？”我心想。“有請各組的一號同學上場。”我們二組的第一個同學一躍而起，躍到了比賽桌前，躍躍欲試。四組的同學邁著驕傲的步伐走上前去。“預備，開始。”老師一聲令下，我們的陀螺飛快地在桌上轉著，好似一個芭蕾舞演員，那輕巧的身體在舞臺上旋轉，還帶著一種高傲。而別組呢？小陀螺在哭叫：“兄弟，別撞我，我要倒了！”最終第一場是我們組高傲的芭蕾舞演員贏了！我們組的第一位選手打著圈兒下了臺。
第二場的第二組同學鼓起勇氣大步向前，捧著陀螺上了臺。又開始了，我們組的陀螺像雜耍演員走在平衡木上，穩穩地，而別組的陀螺則像新來的雜耍演員，東撞一下，西撞一下，完全沒有經驗。哈哈，還是我們小組獲勝！
第三場比賽打響了，“最終的冠軍到底花落誰家呢？”老師說。“肯定是我們二組！”我們三個人齊聲喊到。輪到我上場了，雖然剛才喊得十分堅定，但現在我後背全是冷汗，上臺後手抖得十分厲害。“開始！”我不管了，拼一拼吧！我們的陀螺又變成了武戰士，在臺上使出“移神大法”，好像所有的陀螺都無法接近我們的武戰士。最終，武戰士使用輕功“水上漂”漂過了那些打圈的小陀螺。“哇，還是我們贏”我心裡暗暗自喜。老師說：“來一次終決賽！”第一組派出了第四位同學。她使出了她的超大號“巨炮”，我們組不禁後退了兩步。“等一下會不會把我們的陀螺震飛呀！”可是最終，“巨炮”失誤了，“哈哈……”教室裡充滿著我們勝利的歡呼聲。
今天，紙陀螺大賽我們大獲全勝，這讓我感受到了玩紙陀螺的樂趣，也讓我懂得遇到了困難要像陀螺一樣屹立不倒！
紙牌搭高 篇19
國小五年級作文 ,956字“噢耶，太棒了！”，“老師對我們實在太好了！”……教室裡發出一陣陣歡呼聲，原來是老師和我們一起玩遊戲呢！這遊戲便是——紙牌搭高。
同學們有的歡呼雀躍，有的緊張不已，我則是又喜又緊張，當然更多的是摩拳擦掌。
第一輪遊戲開始了——個人自主搭牌，限時五分鐘。我雙眼發光，心想：這應該沒什麼難的吧？大不了把紙牌搭上去不就完了。可再到搭時我才發現我太輕敵了，俗話說“驕兵必敗”，我亦是如此啊！
幸而，還有第二局——團體賽。我們的團隊有三個人，我、沈江雪還有“搭牌高手”孟琪。我暗暗得意，這一局看來是勝券穩操了。“快點啊，計時開始了！”同學向我喊道。我連忙加入戰鬥。
“老師，牌可以摺疊嗎？”我們的“高手”撓著頭問。老師略思考一番：“規則上好像沒有說‘不允許’哦。”有這個允許，可幫了我們大忙。沈江雪和孟琪將一張紙牌折成三角形。我見狀也學著他們一起折了好幾個小三角形。隨即，他倆將兩個三角形拼成一個小正方形，三個小正方形並排在一起，就搭成了我們的底層。
我們又小心翼翼地把三張撲克牌輕輕地放到一層上面，真是天助我們也，第二層又平穩地搭起來了。就這樣我們成功的一層層摞上去，先是正方形，然後是三角形。看著眼前搭起來的“高塔”，我們個個眉飛色舞，心花怒放。鄰組雖然也在努力，但是和我們相比，那真是“小巫見大巫”。“你們怎麼和蝸牛一般啊？”隊友調侃鄰組道。我們隨即哈哈大笑。就在這千鈞一髮之際，就在笑聲正酣之時，我們最不願看到的事情發生了——我們的“高塔”倒塌了！繼而，就是老師聲音：“時間到！”“啊嗚！”我差點哭出來，上天啊，為何對我們如此殘忍？
過後，我也想：雖慘敗，但也讓我深刻地明白了一個道理：“驕兵必敗”矣！
紙飛機大賽 篇20
國小二年級作文 ,346字今天，老師讓我們玩遊戲，教室裡立刻歡呼雀躍。
老師先發了一張沒用的紙，要同學們折。我頓時發愁了——我不會摺紙飛機啊！於是照著周子冉的樣子折。一眨眼的功夫徐峰林就折完了。
接著，老師讓我們比賽。我方派出的代表是徐峰林，敵方的代表是王浩澤。王浩澤首先飛，他先對紙飛機哈了一口熱氣，想：我一定要把飛機飛得遠遠的！可是事情沒有我們想的那麼好，飛機像原子彈一樣射出去，結果往右拐了一個彎，一頭鑽進地裡，立刻爆炸了。輪到徐峰林了，他像課本上弈射太陽一般，把腿稍微抬了起來，然後卯足了勁，用力地把紙飛機飛了出去，結果到最後像雜技飛機一樣轉了一個個圈，“飛行員”轉暈了，像空中拋物一樣掉到了地上，他的飛機可比王浩澤的飛得遠多了，至於冠軍嘛，當然是徐峰林啦！