揚起風帆相關作文20篇
揚起風帆 篇1
國二作文 ,667字蔚藍的天空下，層層海水拍打著礁岸，時而幾隻海鷗、海燕掠過海面，款款海風的輕撫下，小船兒自豪的搖擺著身體。
曾記得，她，扶著我從跚蹣學步到踏實腳下的土，她用她甘甜的乳汁滋潤了我矇昧的心理；她用她動人的歌聲陶治了我幼稚的心靈。讓我的精神有了堅定的支柱，讓我的靈魂有了一個溫暖的歸宿。
曾記得，她，像一位知心的朋友，在我獨自一個人躲在陰暗處，孤獨的哭泣，想逃避生活的壓抑的時候，她送來一些點心，並慈祥地傾聽我悲傷地訴說心中的不平。她擦乾我稚嫩的淚與我品嚐那份酸澀的滋味，讓我不再想悲傷，靜心地聽她講一個又一個動人的故事。她又帶我神遊了天下名景，領會了泰山之雄，黃山之險，西湖之柔，桂林之美，我能賞到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗。
曾記得，她，像一位母親，從我第一次啟蒙，她教給我怎樣做人，怎樣在世間立足，她讓我品嚐到人間百態，世間真情，她教會我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的志向，她教會我，自信就有希望，奮鬥才有力量。她陪我早面朝陽，夜入夢鄉，我的身上都是她所給予的力量。我想，我的一生是離不開她。有了她，我不再迷惘，有了她，我有了奮鬥的理想。她像一位母親，給我無盡的關愛，她用她的心血造就我今日的輝煌。
書，我這位忠心的朋友，我是一刻也離不開她。哪怕是一會兒，我的靈魂就像沒了依靠一樣。
現在，我的朋友用知識為了釀出一片海洋，用知識為我造出一隻堅固的帆船。
望著這片蔚藍的海洋，海燕正在搏擊著風浪，此時，我心潮澎湃，在天邊的海平線，我知道那裡有書為我建造的殿堂，是啊！該是現在，拿起船槳，揚起風帆，向著太陽的方向……
揚起風帆向太陽 篇2
高二作文 ,958字倘若人生是一縷陽光，那麼夢想就是一顆珍珠，折射出人性的光芒；倘若人生是航行在大海上的船，那麼夢想就是燈塔，指引著船航行；倘若人生是一株枯萎的花朵，那麼夢想就是一泓清泉，滋潤著花朵生長。有了夢想，我們的思想便不再黑暗，我們的生活會更加精彩。
夢想牽引著國人的心，將它們一點點地聚攏在一起。在列強鐵騎踏入我國的土地時，我們的生活便不再安寧，受盡欺凌和壓迫，過著生不如死、顛沛流離的生活。終於，我們憤怒了，發出了響徹雲霄的怒吼。我們要保家衛國，要守住我們的每一寸土地。列強們慘敗回國了，我們的血沒有白流，因為我們守住了我們的國土，守住了不再受外國欺辱、安邦定國的中國夢。
郎平，想必大家並不陌生，身高1。84米的她在1984年洛杉磯奧運會女排決賽中擊潰了美國女排的防線，助中國女排登上了冠軍寶座。在中國女排生死垂亡之際，她一次次挺身而出。1995年，強烈的愛國情、偉大的強國夢驅使著她毅然回國，擔任女排主帥，多次累倒在工作崗位上。2012年中國女排在倫敦奧運會中被日本隊淘汰，2013年同齡隊友陳招娣的去世等，這一系列的悲痛都觸動了郎平內心深處的女排情節。
終於，她再次走馬上任，僅僅一年半的時間，她就帶領中國隊於2014年，即時隔16年後重返世界錦標賽決賽舞臺，最終奪得亞軍。又於2015年重奪世界女排冠軍。38年來，從擔任主攻手時的“五連冠”到任教練率中國女排重返世界之巔，若是沒有堅強的勇氣和頑強的毅力，怎會取得如此成就？因為她清楚地知道，在她的心中，一直都有一個夢，那不僅是她的女排夢，更是國家的強國夢。
有人曾說：“只要一個人還有夢想，他就沒有老。直到後悔取代了夢想，一個人才算老。”是啊，一個人沒有夢想，便無追求、無目標，那就只是一副沒有靈魂的軀殼。只要有了夢，人生才會充滿活力。
小溪有夢，因此日夜不停奔騰，最終融入大海；大海有夢，才能包容萬物。一個愛國的人一定會有一個富國強國夢，一個無私奉獻的人會希望世界和平、人人和睦幸福。當然，人各有志，所處時代、環境的不同，所夢想的內容不會相同。新中國成立之初，誰能想到幾十年後的中國衛星升上了太空，中國人也可以在太空漫步。
少年強則國強，少年有夢，才能圓我們的中國夢。來吧，少年，黑暗不再使我們膽怯，光明引導我們向前。來吧，天氣正好，讓我們揚起夢想的風帆駛向太陽。
揚起風帆繼續啟航 篇3
國三作文 ,1581字從小學起，我的成績就非常的不好，但也特別的穩定，永遠是倒數五名。像我這樣的‘差生’自然也得不到老師的任何關注，也就養成了我調皮的性格。我初次來到美的學校時，學習成績和小學一樣不堪入目，年級排名倒數，考一中那是天方夜譚。在學校裡也一樣特別的調皮，上課打鬧，睡覺，說話，傳紙條這之類的事沒少幹過。因為脾氣暴躁，我也沒少和同學打架。我本以為李老師會什麼都不說直接叫我回家，但是李老師卻並沒有這樣做，而是和我講了許多的道理。我本想我這樣的“問題學生”，一定不會入各科老師的法眼，但因為遇見了李老師，這樣一位與許多老師不同的老師，即便是成績差的學生，李老師也會經常關切地問候，幫忙分析學習成績以及近期的學習狀況，從未敷衍，也從不放棄。
我那時候認為自己考不起一中繼而破罐子破摔地和幾位同學一起違反校紀爬牆出去上網。上網去快活了，滿足了自己的網癮，第一次未被學校察覺，心中的膽子也愈足了。孰不知老師時時刻刻關注洞悉著一切，這件事被班主任知道了。像我這樣違反校紀學校方面是要開除的，可是班主任卻幫我擋下這件事，只是叫我回家待幾天。我在家反省，想起老師的尊尊教誨，為我付出的種種，我覺得我要為自己努力拼一把，就算考不起我也不會後悔，至少不能辜負了班主任對我的期望！
回到學校以後，我向班主任道了歉，並且下定決心保證自己會盡己所能好好學習。我小學的成績，也就數學好一些，但也不是特別好，因為認為自己是考不起一中的，所以也就沒有把數學學下去。但李老師一直鼓勵我繼續學數學，我也很相信李老師說的話，於是便天天攻數學這一門。漸漸的，我發現數學學起來也變得容易了。我的數學也帶起來了我的物理和化學從而我的其他科目也有起色。
每次考試，老師都為我分析錯題。在班主任和任課老師的幫助下我的成績也由原來的年級倒數前十突破到了年級前十，鹹魚大翻身，可謂脫胎換骨打通任督二脈
還記得中考臨近時，迎來的五次模擬考試。成績愈加進步變好，就容易對學習滿足我也變得驕傲了，我愈發膨脹，對學習的態度也不如以往那番的勤勤懇懇。從而導致了一模和二模連連失利。李老師觀察到了，便私下找到我，與我話毫不客氣的糾出我的錯誤：“你要是再用這種態度來對待學習的話那麼你考一中就是不可能的，你不能因為現在有這麼點成績就驕傲了！”一盆清水將我潑醒，我重整旗鼓，接著奮戰不容絲毫馬虎。接下來的三模考試取得了4A的好成績。可我卻重蹈覆轍，又開始上課開始走神不聽。緊接著到了四模，成績沒有出乎我的預料地退步。可老師確實時刻關注著我為此又找我談話，又一次警醒了我，我也深知這其中的利害，於是靜下心來學習。效果很明顯，第五模的考試成績，讓我信心大增。
到了中考，老師陪同我們一起坐車奔赴考場，一路上老師在車上掛著最親切自信的微笑告訴我們不要緊張，說我們的過程紮紮實實，結果也一定會好，他將他自己獨有的自信也傳遞給我們。考完了幾場，在坐車回來的路上老師多次提醒我們考完切不可對答案，可回到了寢室我還是控制不住自己的嘴，與同學對了答案，李老師知道了便嚴厲地呵斥我。在老師尖銳的眼光下我低著頭默不作聲，低著頭回到了寢室心裡有絲不爽。可吃飯的時候，我吃完了飯準備走的時候，沒有去拿班主任擺在那裡的西瓜，班主任看見了，以為我在為剛剛的事情而生他的氣，於是把我叫了過來對我說到：“罵是要罵的，可是西瓜還是要吃的。”我略帶不好意思拿了一個，其實我並不是因為生老師的氣，而是對老師有些愧疚才不拿的。我知道，老師是關心我才會批評我。愛之深，責之切。
中考成績出來，我數理化拿了A，考進了一中，實現三年前想讀不敢想的事情。我知道，這個成績的背後，有一個人永遠不能忘記：那我的恩師—李老師。
最後，回想在美的學校這三年，我努力過，拼搏過，實實在在的是取得了好成績，我會在以後的日子更加努力，不負家人的期望，不忘老師的教導，揚起未來的風帆繼續啟航！
為理想揚起風帆 篇4
國一作文 ,863字你的理想是什麼？有人會說：“我要當科學家！”“我要登上月球！”……而我總是默不作聲。這次，卻不一樣。我在深思熟慮、冥思苦想之後，得出一個我發自內心、夢寐以求想要做的職業——數學家！
在別人看來，這句話必然顯得有些幼稚了，但我卻不這麼認為。有人說：“數學是一門高深的學問，豈是你說懂就懂的？”我立即針鋒相對、毫不退讓的說：“只要付出努力，一切理想都有可能實現！”
你們可能會說：“這不會是在逞口舌之利吧！不要做語言的巨人，行動的矮人！”聽了你們這番話，我不由得啞然失笑：8歲，在我剛進小學，就獲得了全校奧數大賽一等獎；10歲，在奧數班中脫穎而出；13歲，數學成績從未低於98分……這些成績，雖然頗為輝煌，但我卻並不滿足，因為畢竟我想到更好的學府深造，成為一名真正的數學家。
我會為了這個目標而努力、而奮鬥！基礎好只能說明過去，為了理想，我還需要不懈的努力。愛迪生曾經說過：“天才等於百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”是啊，就算你是一個天才，也必須努力，不然最終會功虧一簣。我為了實現理想，一定要努力。古人也說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”努力，才會有成功，這句話說的一點也不錯，它在我們生活中，無不能從一個很小的細節中體現出來。譬如說做數學題吧，只有反覆得列式，演算，用心地思考，才會解決出難題。倘若你沒有經過努力，就想不勞而獲，是不會取得真正的成功的。為了自己的理想，首先要上課認真聽講，積極完成老師佈置的學習任務。對於難題要勤于思考，做到舉一反三。休息時，多做一些奧數題，活躍自己的思維。為了理想，我奮鬥，我快樂！
人沒有了理想就像沒有風帆的船。放飛理想，讓成功之花綻放；放飛理想，給我們的人生填上精彩的一筆。讓我們揚起理想的風帆，開始人生的遠航！
揚起自信的風帆 篇5
國一作文 ,721字從我們踏進中學殿堂的第一步起，就知道了自己肩上有了更重的學習任務。初中是另一階段的轉折，我們在這階段中成長，成長的過程中會有許許多多的挫折，又有許許多多的快樂。可在這珍貴的旅途中我們要學會自信。
揚起自信的風帆，是每個同學都要具備的本質。因為擁有了自信、我們才能跨越障礙，邁向成功的道路。
人生，是一場戰鬥的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運。要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座峻險的高峰，只有自信的向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。自信是做人的根本，自信是展現自我風采的勇氣，缺乏自信的人是自卑的，盲目自信的人是自大的，只有自尊、自愛的人才是自信的。一個充滿自信的學生在學習中就會敢於探索，敢於進取，充分發揮自己的主動性、積極性與創造性，從而有效的進行學習，即使面對考試的失敗，他也毫不氣餒
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀，而是激勵自己奮發進取的一種心理素質。是以高昂的鬥志，充沛的幹勁，迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，並非意識著不費吹灰之力就能收穫成功，而是識戰略上的藐視困難，戰術上要重視困難，要從大處著手，小處動手，腳踏實地；鍥而不捨地努力奮鬥。不斷的拼搏，紮紮實實地做好每一件事；戰勝每一個困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己；不斷突破自卑的羈絆，從而創造生命的亮點，成就輝煌事業。
揚起自信的風帆，是我們步向理想成功的第一步，只要做好了這一步，我們離成功的距離就觸手可及了。
天空因白雲而蔚藍，生命因自信而精彩。讓我們揚起自信的風帆，去創造美好的明天吧。
揚起自信的風帆 篇6
高二作文 ,828字如果生命是破舊的花絮，那麼因為自信，生命將變得繁花似錦，光豔迷人；如果生命是漆黑的夜空，那麼因為自信，生命將變得繁星閃爍，熠熠閃光。自信是開啟成功之門的鑰匙，是走向成功彼岸的虹橋。
自信讓生命非凡。看看籃球場上那個奔跑的身影，那麼矮小，那麼瘦弱，誰能想到他將成為美職籃巨星，他就是肖恩巴蒂爾。少年時，巴蒂爾愛上了籃球，但他瘦弱的身軀註定了他只能是別人的陪襯。有一天，他對夥伴們說我會去NBA打球。但夥伴們嘲笑說“不，肖恩不可能，你不夠高，太瘦弱，你不會實現你的夢想。”在嘲笑聲中，巴蒂爾沒有失去信心，他堅信努力總會換來回報。寒冬烈日，他一直奔跑，直到土地磨壞他的球鞋，他不斷跳躍，直到汗水浸透他的衣襟，他的身體一天天強壯，他的技術一天天純熟。時間改變了一切，巴蒂爾終成一代傳奇。也許，他不是最有天賦的，但他是最自信的，冷嘲熱諷中，那顆自信的心造就了生命的非凡。
自信讓企業輝煌。馬雲，著名企業家，創業是他的夢想，但失敗卻是他生命的主旋律。公司一次次倒閉，他一個人躺在房間裡沉思，同行和家人不斷告訴他，憑你的商業頭腦不可能闖出一條路來。但馬雲相信自己選擇的道路，也相信自己的能力，外界壓力沒有讓他懷疑自己，更沒有讓他放棄，他帶著自己的員工一次次打拼。終於，自信和努力換來了回報，馬雲開闢了阿里巴巴的時代。在困難中摸索，在失敗中前行，這是馬雲的寫照。憑著一顆自信的心，他鑄就了企業的輝煌
自信讓國家振興。春秋，吳國，蕭蕭西風，勾踐又品了一口苦膽，嘴中之苦卻不及心中亡國之苦，臣民哀怨，親友別離，但勾踐依然忍辱苟活，他相信自己，相信自己會帶來一個強大的越國。他在謾罵中自信，在痛苦中堅強。終於時機來臨，勾踐攻滅吳國，成為春秋霸主。歷經千難萬險，依舊初心不改，勾踐的自信換來了自己命運的改寫和國家的強大。
自信是迷途中的一盞明燈，讓你始終尋找最正確的方向；自信是堅實的精神堡壘，無論面臨何種挫折困境都能讓你堅強勇敢，永不退縮。讓我們揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。
揚起新的風帆——軍訓心得 篇7
國一作文 ,924字結束了六年的多彩而快樂的小學生活，懷著一顆興奮和好奇的心情踏入廬陽中學，開始了全新的初中生活。從踏入中學的這一刻起，我們將結識新的同學，接觸新的老師，周圍的環境煥然一新。剛開始可能大家還擔心不知該怎麼融入這新的環境，五天的軍訓正是我們融入這個溫暖大家庭的好機會。五天時間，說短也短，說長也長。五天，你可以學到很多東西，也可以茫茫然而虛度。然而在這軍訓的五天中，我們可謂是收穫多多，受益匪淺。
立正，也許你會覺得是再簡單不過的了，但是在軍隊裡，每一個微小的，不起眼的動作，背後都有諸多的要求，手怎麼放，腳怎麼擺放，多大的角度等等。同時還有很多的體能訓練不單單只是有這些要求，還要有足夠的毅力。譬如說，擺臂練習，有時光掌握了這些技巧是遠遠不夠的，你一定要通過實踐，漸漸熟能生巧，運用自如。因此，有時我們兩隻手臂要一直端著，腳要一直保持固定的姿態，有時堅持一兩分鐘之後，你就會發現手腳痠痛，四肢麻木。當然，功夫不負有心人，只要你肯下功夫去練習，最終你一定能運用自如的。
有人曾經說過，含淚播種的人，一定可以含笑收穫。是的，雖然軍訓很苦很累，對於我們這些嬌生慣養的孩子來說是極大的考驗。但是，累過苦過之後才能有更大的收穫。這五天，再苦再累也值得，讓我們滿載而歸，盡興而歸。通過幾天的練習之後，也許你會突然發現自己的一言一行比起往日進步了許多—一舉一動不再那麼隨意，雜亂無章了，變得坐有坐相，站有站相。在公眾場合不那麼隨心所欲了，知道課堂上發言要舉手了。遇到困難，不會輕易放棄，而是用毅力克服困難。當然，這一切都歸功於這短短五天的訓練。
通過五天的訓練，不僅磨鍊了我們的意志，強健了我們的體魄，更重要的是，當訓練結束的那一天，你會猛然發現，好像自己的老師同學都不再那麼陌生了，每個人的面孔，性格都已經牢記在心，這個新的環境似乎更加美好，自己似乎已經融入了這個大家庭，逐漸適應了新的中學生活。
吃得苦中苦，方為人上人。相信通過這幾天的艱苦訓練之後，在今後的學習生活中可以更進一步，取得更豐碩的成績。只要我們始終保持這種可貴的精神—有恆心有毅力，肯吃苦，我們便能克服一切困難，取得可喜的學習成績。在新的學校裡，開始新的生活，揚起新的風帆！
揚起理想的風帆 篇8
國二作文 ,757字俗話說：“航船不能沒有方向，青年不能沒有理想。”理想，是人生的指路明燈，有了正確的人生理想，才不會迷失方向、誤入歧途。我現在也在為自己的理想而奮鬥、而拼搏。
詩人臧克家說的好：“活著為人民，生命值千金；活著為自己，不如一根針。”不同的社會，不同的認識，人們的理想也各不相同。有的人想當一名醫生，救死扶傷，解除人民的痛苦；有的人想當一名人民教師，燃燒自己，照亮別人；有的人想當一名工程師，把祖國建設得更加美好……這些無私的熱血者，都要為祖國的繁榮富強、國泰民安而艱苦奮鬥，他們都在自己平凡的崗位上不辭勞苦，發儘自己的光和熱，因為他們都有一個忠貞不渝的美好願望—希望祖國美麗富強。
我們都曾記得一段歷史故事：20世紀初的一個秋天，在瀋陽東關模範小學，當魏校長在講“立命”這一節時，問道：“諸生為何讀書啊？”有人回答：“為光耀門楣而讀書。”也有人回答：“為家父而讀書。”然而周恩來卻站起來莊重地說：“為中華之崛起而讀書！”敬愛的周總理為實現這一偉大理想，在戰場上浴血奮戰，努力實踐，奮鬥一生。有志者事竟成，他終於為祖國和革命事業立下了不朽的功勳！
但在當今科技突飛猛進的時代，卻有些青少年目光短淺、庸庸碌碌、無所作為、花天酒地，讓生命的青春火炬白白地消耗掉，這是沒有崇高理想的表現。這種人只能做社會絆腳石，只會享“前人載樹，後人乘涼”之福，其人生微不足道，不值一談。
我們年青一代是21世紀的後備軍，是祖國明天輝煌的太陽，我們應有能力接過革命先輩的事業，而且要做得更好、更出色，把祖國母親描繪得更加光彩耀人！回首昨天，應該是問心無愧；面對今天，要加倍珍惜；展望明天，要充滿自信心。
是的，“為中華之崛起而讀書”，為祖國振興而學習！朋友，抓緊時間，揚起理想的風帆，早立志吧，社會主義偉大的事業正等待我們去開拓！
揚起文明的風帆 篇9
國一作文 ,1265字我常仰望天空的星星，幻想自己未來的美好生活，我不奢求成為像揚子江一樣著名的河流；我也不要奢求成為像黃河一樣令人讚頌的河流；我只想成為一條平凡的小河，但這麼普通的願望都不讓我實現……
“咳，咳……”我用著我最後一絲力氣在支撐著，和海神奶奶談論著我的病情；我原本潔淨的面容上增添了一條條的皺紋，臉色真的是潔白如雪；我原本烏黑亮麗的頭髮上多了一絲銀絲，多了一些灰土。這些都是可怕的人類造成的，他們肆意的往我身上扔各種各樣的垃圾，讓垃圾遍佈我的身體，壓得我喘不過氣，呼吸不到新鮮空氣；四周的工廠越來越多，不斷地向我排放汙水，薰得我的小夥伴—小魚，小蝦們都搬家了，我病危了也沒人照顧我。
海神奶奶聽完後，生氣的一拍桌子，拉著死氣沉沉的我到法院控訴人類，海神奶奶還帶上各路神仙去相助。
在法院上，囂張的人類毫不在乎的說：“你們的生死跟我有何關係，我們人類是食物鏈的頂端，愛怎樣就怎樣，你們這些底端的東西有什麼資格說話，我們肯在這個你們說話就已經不錯了，還說這不好那不對的，哼—”
海神爺爺和海神奶奶生氣了，怒吼道：“好你們這些人類啊，要不是我們這些大自然的神仙們孕育著你們，你們現在還不能站在這兒呢。”海神奶奶指著坐在輪椅上奄奄一息的我說道：“你們給我看清楚了，你們看看她，被你們折磨成什麼樣子了，她原本無憂無慮，自由自在的生活被你們徹徹底底的毀了，你們給她的只有在輪椅上度過的枯燥日子。”人類們竟反駁道：“哼，跟我們有一毛錢關係啊。”我忍不了了，明明是他們殘害了我，竟還會這般強詞奪理，我拼盡我全身力氣站起來，臉上的青筋都暴出來了，我喘著大氣，終於站起來了，我憤怒的指著那些讓我活在痛苦生活的人類，千言萬語湧到咽喉都只能小聲指責：“你們都忘了你們的罪責了嗎？你們當初是怎樣對我的，你們把垃圾、汙水都往我身上倒，汽車排放的尾氣嗆得我無法呼吸，讓我的小夥伴一個一個的離我而去，讓我每天都生活在黑暗、汙濁的環境裡，你們往我的河底挖泥沙，讓我痛不欲生，你們往我身上排放染料、汙水，讓我痛苦不堪，我原本光明快樂的一條小河變成了一條人見人厭的臭水溝；從前百鳥環繞的我變成了蒼蠅成群的骯髒河流；原本清澈見底的河水變成了骯髒汙濁的髒水……你們還不承認你們的罪行嗎？”那些人類慚愧的低下了頭。我終於也支撐不住倒下了。
等我醒來時，我發現我不咳嗽了，渾身都舒服了，呼吸也通暢了，我身上的垃圾也不見了，原本汙濁的河水又變的清澈了，我的小夥伴也回來了，人類還在我身旁種起了小草，種起了鮮花，一切都顯得生機勃勃，春意盎然。一切都恢復了以往的美麗，都出都充滿了歡歌笑語。海神奶奶告訴我，人類還頒佈了《環境保護法》，從此會好好的愛護大自然了。我高興極了，現在心中想的再也不是“何時枯萎，何時死亡”了，想的是將來那美好光明的歡樂的生活。
一個人沒有知識，可以學習；一個人沒有金錢，可以再賺，但一個人如果沒有了文明，那就徹徹底底是一個失敗者了。所以，要記住不要把文明掛在口頭上，要落實到行動上。不要讓地球上最後的一點水資源變成你們滴下的最後一滴眼淚。
揚起自信的風帆 篇10
國二作文 ,638字著名科學家愛迪生曾說過這樣一句話：“自信，是成功的祕訣。”沒錯，請別說自己不行，自信會讓你成功，擁有自信，不斷努力、不斷進取，才能取得成功。
那年，我們班舉行了手抄比賽，那時同學們都很用功去畫，而且畫得也很美。這時侯，羨慕啊、嫉妒啊，什麼思想都有了。因為只有我還“原地不動”。心想：“算了吧！反正我也選不上，不畫了。”這時，好朋友看見我正在發愁，於是便問道：“你怎麼不畫呢？”我答道：“我畫不好，不想畫了。”好朋友滿嘴大道理地說道：“別呀！只有你有信心就一定能畫好，沒有誰一生下來就會走路。所以，請別說自己不行，自信會讓你成功。”於是，我有了信心，也努力地去畫，後來我的手抄報被貼上去了，得到了許多同學的讚美。於是，我明白了自信可以讓人成功。
大家是否聽說過這樣一個故事：有一個黑人孩子因為小時候得了一場病患了小兒麻痺症，幾乎失去了行走的能力。可她並沒有放棄自己，此後的每一項田徑比賽她都報名參加。雖然每次都得倒數第一，但她心中仍有一個信念：“我一定行，我一定可以拿世界冠軍，更令人驚訝的是，此後，他每一項比賽都是第一名。”這個黑人孩子就是被人們稱作“黑色羚羊”的著名運動員威爾瑪。魯道夫。通過這個事例，我發現，自信是成功的每一祕決！即使遇到無數次的挫折與失敗，但仍然能站起來，這就是所謂的自信。我們不要相信命運是註定的，只要我們不因某個目標難以實現而放棄，我們就可以成為主宰自己命運的成功者。
同學們！只要有信心，肯動腦，肯行動，總能成功的。所以，同學們！請揚起自信的風帆！
揚起自信的風帆 篇11
國二作文 ,658字自信是陽光，照亮了黑暗的角落；自信是雨露，拯救了乾渴的大地；自信是戰鼓，敲醒了沉睡的心靈。自信是成功的基石，揚起自信的風帆，成功就在眼前
自信的人，面對因難和失敗，從不輕言放棄，而是輕鬆地告訴自己：“我能行！”
古希臘有位雄辯家，小的時間聲音微弱，口吃嚴重。每次看到別人滔滔不絕地演講時，就希望自己也能成為雄辯家，他自信能成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；為了增大肺活量，他徒步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石子練習朗讀，把舌頭麻出血泡，他仍然自信地說：“我能行！”為了實現自己的理想，他在鏡子前，反覆練習演講時的動作和姿勢，每次練到手都酸了，腿也麻了，才停下來……終於，在一次雄辯大會上，他取得了極大的成功，成為當時最著名的雄辯家之一，他的名字叫德摩斯梯尼。
在這方面，我有個人的經驗為證。在學校的一次演講比賽中，我們班的一位參賽者，因為生病了，請了幾天假，剛好比賽就在這幾天當中，老師就決定由我參加，我一開始就自己：我能行嗎？準備的時間也僅有兩天，我怕自己會拖累大家，一直猶豫不決。老師似乎看懂了我的心思，告訴我要自信。在老師的鼓勵和同學的支援下，我又重拾信心，在這僅有的兩天時間裡，我練了一遍又一遍，每次練之前我都會對自己說：“我能行！”到了比賽的時候，我仍堅信“我能行！”心裡恐懼也漸漸消失了，取而代之的是自信。我順利地完成了比賽，並取得了好成績。在這次比賽中我懂得了：自信+努力=成功，這就是成功的唯一捷徑。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。讓我們揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸吧！
揚起自信的風帆 篇12
國小六年級作文 ,490字“人要熱愛丟臉，歡迎挫折，享受痛苦，追求成功。”如果你經常享受信心的考驗，那你就會成為一個信心十足的人。
我曾經參加過詩文朗誦比賽，在比賽前，我拿著精心挑選的《祖國頌》準備參賽。但是我一進賽場，心就砰砰直跳，汗水直冒，我感到自己的心跳已達到每分鐘200下了。
開始比賽了。我壯著膽走上臺，頭上就好像在發洪水一樣，我也不知道自己是怎樣讀起來的，也許是我太緊張了，無法聽清自己在讀什麼，只覺得腦子裡一片空白，像一張白白的紙張。
比賽終於結束了。開始排名次，我竟排在倒數第二名，雖然我拿到了一張幾克重的獎狀，但是沉重的心情足有幾千斤啊！我感到有人把我的自信心給偷走了！
我回到家裡，偶然看到一句名言：失敗是成功之母。對啊！如果沒失敗這位偉大的母親，哪來這個人追求的成功？頓時我感到我找回了自信心。
接著我又去參加校播音員選拔了。
我拿著稿子前去“應聘”。這次我肉不驚，心不跳。發音清楚地朗誦起來，高山、流水統統從我的口中跳出來。結果我成功的走進了播音員隊伍裡，走進了屬於自信和成功的大廈。
如果，一個人沒有了自信，猶如一支無水的筆，猶如一個無光太陽自信是成功的基石，沒有信心就沒有成功！
揚起孝的風帆 篇13
高一作文 ,595字《弟子規》中第一篇是“入則孝”，可見孝在古代人民心中的重要性。古代官員父母逝世，必須在三年內酒肉不沾，要視父母在生前一樣，每日三餐都要幫父母準備食物，這是古時的孝，更何況我們今天呢？
“孝是評判一個人道德品質的準則”，難道連一個父母都不孝的人，會對他的工作、學習負責任嗎？因此，我們應該做到孝。“父母教，須敬聽，父母責，須順承”這也是孝……對於我們父母來說，不是要做多大的官才是孝，不是要賺很多的錢才是孝，不是讓他們住上好房子才是孝。孝是從心裡散發出來的，有時就是那麼簡簡單單的動作，有時就是那麼幾句溫暖人心的話語，有時就是父母知道我們成績的喜悅。
回憶往昔，在我們的病床前，總有父母忙碌的身影，總有他們一聲聲的問候，總有他們日復一日的照顧，他們把我們視為掌上寶。而我們呢？我們又在做什麼。我們將他們所說的話當做一陣風飄過，將他們所做的事當做理所當然，可我們又曾想過，在我們對他們冷眼相對時，他們是怎樣的悲傷與難過？可是又何曾見過他們在我們面前表現出那一絲絲的悲傷，只因他是我們的母親或父親。
如今，經過高中的洗禮，漸漸地我發現他們老了，以前挺拔的脊背有些彎曲了，以前如花的容顏都被時間帶走了，以前那些愛好都被他們的孩子扼殺了。對於這些，我竟有些難過了。
為了感謝他們，就讓我們去學習《弟子規》中的每一種行為，讓這些行為讓他們找回自己，讓他們找回我們對他們的愛，讓他們感受到我們對他們的孝。
揚起自信的風帆 篇14
國二作文 ,609字自信就像春風，吹綠了冰凍的世界。自信就像雨水，溼潤了乾旱的土地，自信就像雷聲，驚醒了氣餒的人們。
自信不等於成功，但他是走向成功的捷徑；自信不等於收穫，但他是收穫的必須。自信，也是一種堅持下去的決心，也許，在堅持的路上會遇到阻石，會遇到諷刺，會遇到暫時的失敗和挫折，但，那又怎樣，昂首挺胸的走下去，整個世界都會給你讓路，自信，更是一種毫不畏懼的勇氣，也許，有一些事很難很難，一般人根本做不到這時，你是會選擇鼓起勇氣嘗試一下，還是和別人一樣選擇放棄，當然，這種勇氣不是為所欲為，想做什麼就做什麼，而是去做一些有意義，有成就，能讓自己建立起自信的一些事。
記得有一次在體育課上測試跑步，我才跑了兩圈就已經沒有了力氣，越跑越慢，成了最後一名，到最後一圈準備放棄的時候，我看到第一名努力的衝向終點，一股力量支撐著我跑起來，我在心裡默默的喊著我能行，我一定能行，於是我超越了兩位同學到達終點，我十分激動，不敢相信，我知道這是自信的力量，是自信支撐著我堅持下去。
我們沒有能力改變世界，卻有能力改變自己的命運，海倫。凱勒就是一位改變自己命運的人。他及聾、啞、盲於一生，可她沒有放棄自己的生命，堅持的活了下來，還為社會做出了貢獻，這就是一個奇蹟，為什麼它具有如此大的勇氣呢？因為她擁有自信，擁有自信，就不會感到自卑，感到絕望。
沒有自信就沒有成功，沒有自信就沒有創新，沒有自信就沒有奇蹟的發生，讓我們揚起自信的風帆，駛向成功的未來。
揚起青春的風帆 篇15
國三作文 ,536字幾許憧憬，幾多希翼，輕輕地，我邁入青春之門。瞧！美麗的青春女神端坐於殿堂之上。姿綽然，影如蓮，揮舞著她薄如蟬翼的羅袖，脈脈含情地送來青春的電波。
我在想：青春是什麼？青年人說青春是一場大雨，即使感冒了也還想回頭再淋一次。
冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊撒種，一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏著荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許就是冰心對她青春的最好詮釋了，然而21世紀的太陽—我們的青春又是什麼呢？
有人說，它是漢唐的漢宮明月，靜謐而又淡雅；有人說，它是李白的杯中酒，雪片般的夢中淚，寧靜而又淡泊；有人說，它是屈原的顛沛流離，是孔子的執著追求，追逐信念，鍥而不捨。是啊！人生豐富多彩，青春更應是五彩斑斕，華光四射！
青春，它是意志，是挑戰，是沉穩，是冒險！青春，一個多麼閃亮的字眼，一個多麼令人馳往的妙季！有首歌這樣唱：“青春的花開花落，讓我疲倦卻不後悔，四季的雲來雲去，讓我喜樂卻不憔悴！”這是對青春的解讀，它包含了少年的執著，信念，意志，充滿了對美好的追求與美的熱血沸騰。
青春對我們每個人僅有一次，讓我們把握住自己的青春，把青春聚合成美麗的冰雕；讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，把信念掛在桅杆上，讓成功之船起航！
揚起自信的風帆 篇16
國三作文 ,719字趴在書桌上，看著手中的物理試卷，唉，怎麼會這樣，怎麼才這麼點分數，唉，這不知是第幾百遍的嘆氣了。
以前物理考試分數一直不錯的我這次竟然才得了這麼點分數，都不知道該怎麼對老爸說了，若他知道了肯定要罵我了，唉，看著試卷上那一個個鮮紅的叉，那紅色刺痛了我的眼，心中五味雜陳，想起別人那一個個的高分，一個人揚起的笑臉，心中更不是滋味。
難過是我不如別人嗎？是別人比我聰明嗎？為什麼我也努力了，也認真學了，卻得不到好的收穫呢。我心中這樣想著，不，一定不是我不如別人，我們都是一樣的，一定是我不仔細，不認真審題才造成的，對，一定是這樣，我突然間心中冒出這樣的想法，或許是為了安慰自己，我認同了一轉頭，看見試卷平鋪在桌上，上面的叉好像在向我叫囂：你失敗了，你不如別人，你失敗了，好不容易壘起的小小的自信堡壘，瞬間崩塌，心情又落到了低谷。
心煩意亂的我甩開手中的東西，走到窗戶邊，開啟窗戶，看著外面的天空，純淨的沒有一絲雜質，我空洞的看著窗外，眼神沒有焦點，突然，我看見一片枯葉從大樹上慢慢飄落，最終落在地上，和泥土融為一體，我看著枯葉，突然竟我明白了：失去意味著收穫，失敗意味著積累經驗教訓，以便於下次的成功，一片葉子，枯了，落了，腐爛了，但它為大樹提供了養料，來年春天，大樹又會長出新葉，而我，這次失利不算什麼，不過是考的不好而已。只要我找到這次不足的地方，努力改正，下次一樣可以收穫成功，只要我自己對自己有信心，不放棄，我一定可以做到，想到這我釋然了。
失敗，沒什麼可怕的，只要對自己有信心，自己充滿自信，那麼自己想要的就會得到。
“人生自信二百年，會當擊水三千年”，讓自信陪同自己一路走下去，只要揚起自信的航帆，相信自己，一定就會得到自己想要的。
揚起人生的風帆 篇17
國二作文 ,844字當一個生命誕生，她的小手就要開始划起生命的雙漿。因為，她要面對的是一個變化無窮的海洋。
—題記
有時候，我就這樣靜靜地躺在草坪上，仰望著那看不到邊際的天空。我問自己，世界到底有多大？我的世界又是怎樣的？在我這個小小的世界裡，我擁有的又是個怎樣的人生？
漫漫人生路，轉眼間，十六年的光陰如箭般逝去。無意間望著電視中又一個小生命的誕生，那手腳實在太小，他們是那麼富有生機。可想想自己，即便是走過了這十六個春秋，又怎樣了呢？從小獨立生活的我也有夢想，也有自己的願望。童年時，我只是希望能玩，開心就好；小學時，我只想著讀好書，不負眾望；步入初中，我開始想念遠方的父母，希望有他們的陪伴，那段時間也是我最艱苦的一段時光。
特別是到了初三，那是人生的轉折點，在那個寢室—教室—食堂，三點一線的世界裡，我不斷地忙碌著，眼前是試卷、練習題堆積如山的桌子，我埋頭其中，狠狠苦讀。可是，努力的結果卻令人失望。在接到入學通知單的那天，我獨自一人來到了村口荷塘邊。我開始埋怨，為何上天賦予我生命，卻不給我一個沒有煩惱的人生？為何上天給我雙手，卻不給予我一手好字？為何上天給了我頭腦，卻不給我聰明的智慧？我崩潰地蹲坐在小石頭上，望著眼前的荷花，她們綻放著花朵，洋溢著笑臉。那時我想，還不如做一回荷花，也不用有那麼多的煩惱。
天色漸漸暗下去，看著皎潔的月光，我慢慢入睡，可半夜突如其來的暴雨刮進了我的房屋，我起身將窗戶關緊，便又安詳地睡去。第二天，我行走在石子路上，再次來到這片我所向往的荷塘，這是怎麼了？暴雨打折了荷花的枝，在這樣的打擊下，她們當然無處躲避，但暴雨後，它們依舊支著那受傷的花苞，努力支撐著鮮豔的花朵，用自己的微笑去面對現實。那一刻，我明白了，職業生涯是我前進的人生道路，如同塘裡的荷花，我的世界也會是絢麗多彩的。
既然這是我選擇的道路，我就必須努力行走在自己的軌道上，世界很大，我相信未來等待我的一定會是個燦爛的世界。
揚起心中的風帆，以自己那堅韌的力量前進吧！
揚起孤獨的風帆 篇18
國二作文 ,634字黎明在破曉前，是沉寂的；鮮花在綻放前，是寂寞的；你在成功之前，是孤獨的。
泉溪任其長，終注河海；河海任其闊，終有邊際；生命任其繁，終為悔路。生命之路何其紛雜，每一個選擇都是未知，都將影響你的人生，再者，改變你的命運。
黃色的樹林裡有兩條路，很遺憾每個人都無法同時選擇。世間道路千千萬萬，一些路，有人會陪你走過；而，總有一些路，只能你自己去前行。每逢遇見人生的路口，人們總會久久佇立，希望做出“最正確”的抉擇，但世間本無絕對。
最終你還是選擇了一條，天經地義，也許是它更誘人，更美麗。這條路，它佈滿荊棘，需要開拓。你從另一條路旁邊路過，然而這樣的路過，並不會引起太大的變化。哦，把另一條路留給明天，或者，你知道的—永遠。
每個人都希望有人陪伴，但事實否然。在你充斥未知的人生道路上，走過的越多，剩下的人越少，最後只剩孤獨陪自己。或許你途中會記恨當時的選擇，但記信，每條路，每條通往成功的路都是如此—走得越遠，越剩孤獨。當然，你會學著與孤獨為伴的。我相信。
事實告訴我們，成功的偉人、名留千古的聖賢，無不是揚起了孤獨的風帆，在孤獨中走向成功。在古代，那些苦心以致學問的學者、學士為了一個問題、一句話，有可能會苦思冥想數年乃至十數年。就如王陽明，對於聖人一道尋覓了幾十載，可最後若無那清悽的龍場悟道，便不會有心學傳世。孤獨是可怕的，但若你習慣與孤獨為伴，那麼，孤獨就會變成你的增值期，使你在孤獨中也能奮進前行。
金字塔的頂端永遠是留給有大毅力的人的。
揚起理想的風帆 篇19
國小四年級作文 ,796字揚起理想的風帆，在未來的蒼海中，我變成了一位醫生。醫生，多麼神聖，多麼親切的字眼。醫生，是病人的救命稻草，是人們生存的柺杖，是災難後的頂樑柱。
當一名妙手回春的醫生，一直以來都是我的夢想。在我十歲那年，叔叔不小心摔了一跤，造成了腳骨折，我們一家人去探望他。病房裡瀰漫著一股刺鼻的藥水味兒。我藉著上廁所的名義，溜了出來，漫無目的地在醫院裡閒逛。這時，幾位年輕的醫生，推著一張病床，飛快地朝我奔來。“小朋友，讓一讓！”一位醫生朝我大聲喊道。我連忙退到一邊。我看到了那個病人的臉。這是一張怎樣的臉呀！疼痛使他的嘴巴扭曲了，臉上血肉模糊，已經分不清楚哪個是鼻子，哪個是眼睛，他不斷髮出刺耳的呻吟，每個人心都被揪了起來。旁邊的一位醫生穿著高跟鞋，氣喘吁吁地推著病床，不斷鼓勵病人：“堅持住，馬上就到了！”她已全然顧不得腳底的一陣陣疼痛，她牢記著當醫生的宗旨：病人第一。我的心被震憾了，默默下了決心：我要當醫生！當最好的醫生！看到病人的痛苦，我決定要解除他們心靈和肉體上的痛苦。看到那位女醫生鼓勵病人的模樣，讓我肅然起敬。我決定做一位像她那樣的人，像她那樣的白衣天使。在電視中，我也不斷看到一些病人被病魔無情地蹂躪著，卻束手無策，這更讓我堅定了我的信念。
當一位醫生，首先得有一顆仁慈、博愛的心。從現在開始，我要珍惜身邊的人，愛護動、植物，培養我的愛心。只有擁有愛心的醫生，才懂得如何慰籍病人的心靈，鼓勵病人堅強地與病魔作鬥爭。其次，優異的成績也是關鍵。你沒有豐富的醫學知識，怎麼對症下藥？所以我要更加地努力學習，為醫學事業作出我的貢獻。“勤奮就是知識”在課餘時間，要多瞭解醫學知識，奠定基礎。同時，也要膽大，才能面對病人運用自己所掌握的知識動手術。我要改掉膽小的毛病，無時無刻訓練自己。
作為一位醫生，我始終要抱著為人民服務的信念。從現在開始，從此刻開始，揚起理想的風帆，為作一名優秀的醫生而努力奮鬥。
揚起勇氣的風帆 篇20
國三作文 ,779字每個人都有自己恐懼的東西，或許是一隻小蟲子，一片黑暗，一個幽閉的空間。但我們總要在某個時刻，揚起勇氣的風帆，戰勝心中的恐懼，迎接挑戰。
眼前深綠色的湖水與想象中的清澈截然不同，距湖面幾釐米深的地方被水草遮蓋的嚴嚴實實，似乎是在刻意掩飾著湖水深處那駭人的恐怖祕密。
趁著假期，我和朋友們相約來到郊外的莊園裡放鬆身心，卻沒想到本應愉快輕鬆的旅程，讓我體會到了前所未有的恐懼。莊園裡的小湖邊架著一座鐵塔，塔上幾根鋼索與湖對岸的建築相連，比起鐵塔，那做建築顯得低矮很多。遠遠望去，兩個突兀的建築在湖兩邊像兩顆獠牙，被磨得長短不一。
大家知道了可以從鐵上做鋼索滑到湖對岸，就立刻放棄了繼續向前走，紛紛選擇鋼索，一個一個從鐵塔滑向對岸。我從塔底一步步走上每一層臺階，鐵皮製的臺階與鞋接觸時，發出尖利的聲音，更像是從地心深處傳出的驚悚笑聲，一聲聲催促著我向上走去，一點點遠離地面。
塔頂不過十米左右的高度已足夠讓我膽戰心驚，但看看身後的朋友們，還是打消了心中退縮的念頭。我鼓足勇氣，讓工作人員幫我套上安全繩，固定在繩索上，坐在固定在鋼索的座椅上，緩慢地向塔邊靠近。我閉上眼，深呼吸，身後被人猛地一推，失重感便鋪天蓋地的襲來。
很快勇氣吞噬了恐懼感，周圍的一切都開始變得悄無聲息，夏日帶熱氣的風拂過臉頰時卻變成了清爽的微風，水底本應該呼嘯而出的野獸，此時也童心未泯地翻騰水花，耳邊最吵鬧的不過是頭頂鋼鐵摩擦的聲音。腦海中的景象都沒有如期而至，更讓我平添了幾分肆無忌憚。它與心裡的那片黑暗負隅頑抗後，乖乖地暴露在陽光下。在足夠的勇氣下，我緩緩睜開眼，腳下的湖水還如剛才那般清澈見底，更多了幾分幽清，深沉，安詳……
勇氣是石，敲出星星之火；勇氣是火，點燃希望的燈；勇氣是燈，照亮前行的路。很多時候，無論面對多大的困難，我們都要鼓起勇氣去對抗逆境，揚起勇氣的風帆，衝出人生的航線。